在平凡的學(xué)習(xí),、工作和生活中,，作文始終伴隨著我們，它如同心靈的傾訴，通過字句的編織,，傳達(dá)著深沉的思考與真摯的情感。每一篇作文都是一次思想的飛翔,，一次情感的釋放,。在文字的世界里，我們尋找共鳴,，表達(dá)自我,，讓心靈得到洗滌與升華。,，是我們與世界對話的一種方式,，也是我們探索自我、理解生活的橋梁,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于六年級春季研學(xué)作文的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助。
篇一：六年級春季研學(xué)作文
今年我們春游要去橫店影視城,，前一天晚上,，我可激動了，一夜都沒睡好,，早上我習(xí)慣性地照了照鏡子,，哎呀我的媽呀!我竟然成“熊貓眼”了,，但我還是興高采烈地上路了。
經(jīng)過30分鐘的車程,，我們到了目的地——橫店,，那里最刺激的就屬“夢幻谷”了，是挑戰(zhàn)勇氣的地方,。
進入夢幻谷,，首先映入眼簾的是一大片翠綠色的植物，它們在風(fēng)中擺動,，恰似在向我們招手,，又似在向我們點頭微笑。
再往里走,，就是“亞馬快車”,，它就像一輛被無限縮小的火車。底下是軌道,，那里有許多小石子,，所以車子開起來一顛一顛的。我坐上去,，車子開動了,，開得比我想象中要平穩(wěn)很多。途中我看到了三只石獅子在草叢中休息;繼續(xù)前進,，我又看到了一只石猴正抓著藤條,，正準(zhǔn)備從這棵樹蕩到另一棵樹上去;最后我還看到了好幾只火烈鳥，它們正在池塘里抓魚吃呢!
接著我們來到了最刺激的“海盜船”,，我問高老師：“要乘海盜船嗎?”高老師堅定地回答：“當(dāng)然!”我一聽嚇得半死,，還沒乘呢!腿就在不停地顫抖，而且我聽到別人在乘時總會發(fā)出一聲聲驚叫,，弄得我也心驚膽戰(zhàn),。想著想著就輪到我們了,，我不想在困難面前倒下,，于是我鼓起了所有勇氣去坐了海盜船。剛開始還沒有一絲感覺,，可是過了沒多久,，人就好像飛了起來，我沒有尖叫,，但手緊緊地抓住了欄桿,，海盜船越搖越高，我的心“撲通,、撲通”直跳,，就像要從喉嚨里蹦出來一樣,。過了一會兒，海盜船終于停了,?？矗叶紘槼隽艘簧砝浜?，走下來后感覺頭也暈乎乎的,，不過我戰(zhàn)勝了“膽小”這個家伙。
下一站我們來到了“雪域飛鷹”,。剛開始我是不敢坐的,，但想想“海盜船”都玩了，還怕這個?于是我興沖沖地坐上了上去,，它以迅雷不及掩耳之勢,，轉(zhuǎn)向了高空，這讓我想起了一首歌：“轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊大風(fēng)車,。”天啊!怎么這高啊!我沖上了云霄,，感覺腳都要碰到旁邊的高樓了。
后來我們還勇闖了恐怖屋;欣賞了海獅表演和叢林電影;挑戰(zhàn)了會動的恐龍……每一個項目都是那么有趣,、新奇,、刺激!
看，這就是夢幻谷,，令人流連忘返,。這一次春游我戰(zhàn)勝了“膽小”，明白了做什么事都要勇敢地去嘗試,。如果你去了那里也一定會有許許多多的收獲!
篇二：六年級春季研學(xué)作文
“山的南坡撒滿了格?；ǎ降哪_下栽滿了海棠花,。”唱著愉快的歌謠,，我們踏上了灑滿金光的春季夢幻谷研學(xué)之旅。
來到門口,，我們像一群出籠的鳥兒,，愉快地奔向了自然的懷抱。進夢幻谷了,，遠(yuǎn)處上下擺動的海盜船令我興奮不已,，我懷揣著激動的心，準(zhǔn)備大展身手,，隨著一聲“解散”,，我像一顆蓄力已久的賽車般沖了出去，站在入口,，望著呼呼擺動的巨船,，我的心也跟著上下跳動,。
終于坐上海盜船了，我仿佛一位戴著獨眼罩的海盜,，準(zhǔn)備和海上的風(fēng)浪展開一場殊死搏斗,。“海盜們，出發(fā)了!”阿姨一聲呼喊,，激起了我們的熱情,。“叮零零”海盜船起動了，“啊,，救命!”海盜船從最高點刷地沖到了最低點,，那種熟悉的失重感，使我快樂無比,。
下了海盜船,，我們又去了摩天輪。坐上摩天輪,，整個夢幻谷一覽無余,，空中是旋轉(zhuǎn)的秋千，左邊是搖擺著的海盜船,，右邊是悠悠旋轉(zhuǎn)著的木馬……都盡收眼底,，這感覺棒極了。
“下午一點五十,，我們?nèi)タ春＊{表演,。”帶隊老師的話像顆炸彈，同學(xué)們頓時炸開了鍋,，興奮與激動占據(jù)了我們的身體,。“好耶!”“太棒了!”我們歡呼雀躍，時間未到大家就坐在觀眾席上等候了,。“歡迎來到夢幻海世界!”未見其人先聞其聲,，一束聚光燈下，主持人小姐姐閃亮登場,，“嗨,，親愛的大朋友小朋友們，下午好!人與自然,，往往存在著奇妙的關(guān)聯(lián),，今天就讓海底世界的海獅哇呼和哇哦和大家見面吧!”
海獅們出場了,，觀眾席上一片歡呼,，海獅的毛發(fā)黑且柔順有光澤，胡須又長又黑,，下面讓“哇呼”為我們帶來一段炫酷的街舞,，“哇呼”用身下的兩只魚鰭作支點,，不停地轉(zhuǎn)圈，整整十二圈,，最后還做了個單手倒立,，完美落幕。在節(jié)目的最后,，主持人語重心長地對我們說：“人與自然要和諧共處,，這樣地球才會更加美麗，讓我們一起保護海洋動物吧!”
春風(fēng)吹過了小學(xué)最后一次研學(xué)之旅,，返程途中,，夕陽漸漸西下，照亮了腳下的碎石,，照亮了我們的影子,，一切都是如此美好……
篇三：六年級春季研學(xué)作文
上午，我來到尚賢萬科人工智能教育基地開始研學(xué),。上午的課程較為簡單,，我們是要制作一款介紹姓氏的軟件。這段時間,，我們只需要將軟件的桌面布局和一些基本邏輯設(shè)計好,。
中午，原以為可以擺脫學(xué)校的飯菜,，然而,，卻見幾個老阿姨抬著一箱我再熟悉不過的，灰灰的泡沫板箱子,，我便曉得,，我逃不過那些難吃的東西。打開飯盒,，只見一個個雞蛋塊皺縮在一起,，軟塌塌的洋蔥夾著粗大的牛肉，裹在米飯上,，蔬菜也是軟爛無比,。但為了填飽肚子，我只得勉強吞咽,，我為我的肚子感到疲倦,。
下午，給我們授課的老師道：“下午的課會難一點,，你們要認(rèn)真聽,。”我警惕起來，馬上正襟危坐，直直地盯著老師,。老師緩緩開講,，聲音響亮，吐字清晰,，似魔音入耳,，緩緩剝走了我用于思考的神志，讓我充滿疑惑：變量是什么?列表是用來干什么的?我心中警報迭起,，便更加睜大眼睛,，更用力思考，嘗試去理解,。
老師終于講解結(jié)束了,，讓我們?nèi)嶋H操作，我的大腦對這棟屋子,，對這棟裝滿知識和靈感的屋子的敲門,，也終于失敗了。我想要向老師提問,，以尋找鑰匙,，然而，我卻問不出,，嘴巴想要開口發(fā)聲,，卻也無從開口。我甚至不知道我是哪里聽不懂,。我轉(zhuǎn)向上午和我一起完成軟件的小楊,，想從他的口中得到點兒啟發(fā)。但是,，我們面面相覷,，似乎誰也不知道該做什么。
小楊先開口了：“趕緊說,，我們要干什么?”我愣了一會兒,，突然想到了什么，大腦終于撬出了點兒縫,。我趕緊將仍然記得的東西做了出來,，我按著鼠標(biāo)，眼睛仔細(xì)搜索著需要用到的代碼塊和按碼圖片,。我扒拉了幾個代碼塊,，將它們拼到一起，緊接著,，我又想干些什么,，手卻浮在鼠標(biāo)上,，腦袋空空，不由得感到一絲疲憊,。
我又面向小楊,，把鼠標(biāo)和電腦扔給他,，道：“來,，下面我們要做什么?”只見小楊凹凸不平的臉上也顯現(xiàn)出眉頭緊鎖的樣子。他思考了一會兒后,，道：“我們還是去問老師吧?”好吧,，跟我的想法一樣，于是,，我去求助了老師,，老師走了過了，教道：“你們應(yīng)該先設(shè)定這個變量,，然后再用合并字符串……”
聽了老師的一番講解,，雖說還是有了一些眉目，可是依舊舉步維艱,，我的眼睛竟也開始“反抗”,，表示很累。我不得不去借鑒了一下旁邊小劉的程序,，本來只要介紹三個姓氏,，而小劉已經(jīng)搞出了五個姓氏。我感覺,，跟他一比,，我對于編程是多么的無知。
最后,，我和小楊終于完成了,，正在“打包”并傳輸給平板，來實際體驗時,，“好了,，放學(xué)了，大家將電腦平板還回來,。”我心里吶喊“不要”,，一邊瞪著進度條，然而這個破機器始終不好,，只得抱憾回去,。我感到一陣心累。
今天,，我感到無比的疲累,。但是，這難道不是因為我對編程一無所知嗎?我以后還是要多了解一些新的東西，才能適應(yīng)時代的發(fā)展進步啊!
篇四：六年級春季研學(xué)作文
春天來了,，天碧空如洗,，地生機勃勃，世界煥然一新,。我們滿懷期待,，終于在這美好的季節(jié)，迎來了學(xué)校的春季研學(xué)活動——夢幻谷之旅,。
我們剛走進夢幻谷,，就被眼前的這般美景所吸引：柳樹的葉子伴隨著清風(fēng)跳起舞來，花兒們爭芳斗艷,，這里一簇,，那里一簇，看上去像一幅幅美麗的畫卷,，樹頭掛著許多牌子,，上面寫著各個朝代的名詩，給人以穿越時空隧道之感,。
第一站,，我們來到了海盜船?？粗鴴煸诎肟罩械暮１I船,，我的心開始害怕起來，正當(dāng)我要退縮時,，小李說：“不要怕,，我和你一起上去。”在他的安慰下,，我鼓起勇氣和他手拉手一起上了海盜船,。起先，我覺得沒什么好害怕的,，但是隨著海盜船一點點加速,，搖得越來越高，我的身體仿佛被懸掛在了半空中,，想叫卻叫不出來,，雙手緊緊抓住欄桿，腦海也一片空白,，我的心里一直在想：什么時候才能下船啊?我要堅持不住了……終于,，這可怕的一幕結(jié)束了，我顫顫巍巍地下了船,，腿早已軟到無法支撐起自己的身體,，頭好像被重重打了一拳,，嗡嗡直響。
接著第二站,，我們來到了旋轉(zhuǎn)木馬,。我迫不及待地選了一匹我最喜愛的駿馬，在陽光的照射下,，這駿馬油光發(fā)亮,，外表看上去帥氣挺拔，就像馬上要上戰(zhàn)場似的,。我騎上這匹出色的駿馬,，伴隨著美妙的音樂和同學(xué)們的歡笑聲,，那感覺像是徜徉在一望無際的大草原上,，多么自由!多么快活!
最后一站，我們來到了夢幻海世界,，這里有好多不一樣的魚,，有穿了一件橘色帶黑斑衣服的小丑魚，有披了一件黑色大皮衣的魔鬼魚,，還有兇猛的鯊魚……對了,，這里還有水母，水母們在水里自由自在地散步,，他們的腹部一開一收,，像一把把五顏六色的雨傘，可好玩了呢!水中的泡泡在陽光下也閃爍著光芒,，像一顆顆珍珠般迷人,，海洋館里的小生物都展現(xiàn)著自己最獨特的美。
最后,，我們還去玩了摩天輪,、恐怖城、亞馬快車等娛樂項目,，歡樂的時光總是如此短暫,，我們也依依不舍地離開了，但那歡笑聲還在我耳邊回蕩,，希望下次我還可以和同學(xué)們一起來這里游玩,。
篇五：六年級春季研學(xué)作文
小學(xué)的最后一次研學(xué)竟然在夢幻谷!我一聽到這個消息便喜得快要發(fā)瘋了，早早地準(zhǔn)備好了零食,，跟同學(xué)討論著去哪幾個項目玩,，連晚上也幻想著明天那些刺激的項目呢!
盼星星，盼月亮,，終于盼來了今天,，我們背起行裝出發(fā)了,。坐在大巴車上，望著窗外的野花搖來搖去,，似乎是也想跟我一起出去玩;大片大片金黃的油菜花一眼望去,，望不到邊際，好似一塊金燦燦的毛毯,，一點蔥綠鑲嵌在毛毯里,，實在是美不勝收，我的心情也跟這花一樣綻放出笑容,。
上午最令人激動的就是雪域飛鷹了,。我和好朋友坐上位置，看著一根根吊繩,，我心想：這個項目頂多轉(zhuǎn)一下圈,，有什么好怕的?但是，現(xiàn)實并沒有我想得那么順利,，只感到我們在慢慢上升,，忽然，機器越轉(zhuǎn)越快,，45°角傾斜著,，迎面而來的冷風(fēng)吹得我直打哆嗦。我稍稍睜眼看了一會兒,，發(fā)現(xiàn)一切都盡收眼底,，但很快就又暈了，感覺腦子都快甩出去了,，風(fēng)把我吹得呼吸都有些困難,，但十分刺激。
下午到來了,，我們幾個伙伴來到了過山車前,，看著蜿蜒崎嶇的車道，心里有些害怕,。“看,，那兒還有倒立著的!”不知是誰喊了一聲，我順著方向看過去,，這一看,，心里更是沒了底，怎么講也不敢坐了,。其他幾人尋求刺激都去了,，隨后他們玩了一把，告訴我十分好玩,。我有些動搖了,，但還是戰(zhàn)勝不了內(nèi)心的恐懼,，直到最后一刻，我終于想去嘗試了,，我系好安全帶,，心里不斷說服自己：加油，加油,，你是最棒的,。終于開始了，車緩緩地上升,，讓我覺得要掉下來了,，突然，車子以極快的速度沖了下來,，繞了好幾個彎,，我一直都閉著眼，不敢看向前方,，我又感到重心朝下,，頭好像要往下掉的樣子,，我應(yīng)該在倒立吧!終于結(jié)束了,，我長長地嘆了一口氣。仔細(xì)回味著那些過程,，似乎還有些好玩呢!
生活不僅需要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，還需要有勇于嘗試的精神。
篇六：六年級春季研學(xué)作文
春風(fēng)輕拂大地,，如詩如畫的季節(jié)即將揭開春游的序幕,。在這個新生的季節(jié)里，嫩綠的葉片仿佛是大地的翠綠羽毯,，在溫暖的陽光中搖曳欲舞,，如同大自然為這場春游拉開了一幅宛如畫卷的幕布，就在此時,，我們來到了夢幻谷,。
坐在大巴車上，我的心怦怦地跳個不停,，坐了20多分鐘的車程后,，終于到了目的地。我懷著激動的心情,，迫不及待地進去了,。一進門口，我就看見高大碧綠的樹上掛著幾句古詩,，金燦燦的,，充滿了詩情畫意,。
隨著導(dǎo)游的腳步，我們來到了第一個游玩項目——海盜船,，我望著那巨大的黑色的船,，糾結(jié)著要不要上去坐。一咬牙,，我心中不服輸?shù)臍赓|(zhì)使我坐了上去,。起初海盜船慢慢悠悠搖擺著，我什么感覺也沒有,，但驟然間它開始加速一會兒直沖云霄,，一會兒緊貼地面，一股失重感從心底滋生,，我的心也隨之提到了嗓子眼兒,。但等我放松時，這種失重感消失了,，取而代之的是自己刺激,、快樂的心情。下場后,，我不舍地來到了下一個項目,。
這一個項目有一個好聽的名字——雪域飛鷹。一聽這名字就知道它肯定很刺激!果然,，在我坐上去之后,，有種不祥的預(yù)感，我拼了命一樣想下去,，可是世上沒有后悔藥,，在我要下去時，機器啟動了,，它不停地旋轉(zhuǎn),，直到我升到大約三層樓那么高時，才把速度降下來,。我睜開了緊閉的雙眼,，才發(fā)現(xiàn)空中的風(fēng)景美極了，周圍的冷風(fēng)讓原本炎熱的天氣變得涼爽,。
接下來我們又去了很多好玩的地方,，亞馬快車，恐怖城,，兒童夢工廠……但我覺得最好玩的還是海洋劇場了,，在這里，我和一個小丑互動,，還得到了一個可愛的小玩偶呢!接下來了重頭戲,，兩只海獅開始了它們高超的表演,，如打皮球、拍手,、跳舞,。真是精彩絕倫!
晚霞漸漸在天邊露出臉龐，我們也踏上了歸途,，但夢幻谷帶給我的有趣,、刺激將永遠(yuǎn)留在我的心中。
