讀書(shū),，乃人生一大樂(lè)事,，啟迪智慧，深化領(lǐng)悟,。生活若缺書(shū)籍,，猶如陽(yáng)光不再;智慧若失書(shū)卷,，好比鳥(niǎo)兒折翼,。讓我們沉浸在書(shū)的海洋中,，盡情領(lǐng)略知識(shí)的魅力，讓心靈在書(shū)的世界里自由翱翔,，感受那份無(wú)以言表的愉悅與滿足,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于國(guó)旗下讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。

國(guó)旗下讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇1

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有人說(shuō)：“行萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)”,，還有人說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。他們說(shuō)的很對(duì),，書(shū)籍是我們精神的食糧;書(shū)籍是我們知識(shí)的源泉;書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。

在我小的時(shí)候，我就很喜歡看書(shū),，特別是那些童話故事,，只要我每次被父母批評(píng)時(shí)，我都會(huì)悄悄地一個(gè)人躲在房間里看書(shū),。每當(dāng)我看書(shū)的時(shí)候,，不管心情是怎樣的壞，我就會(huì)馬上開(kāi)心起來(lái),，每當(dāng)我看書(shū)看到高潮部分時(shí),，我就會(huì)情不自禁的身臨其境，感覺(jué)我就是故事的主人公一樣,，我的情緒也會(huì)隨之變化起來(lái),。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了,，看的書(shū)已不是以前看的那些童話故事了,，我現(xiàn)在看的是那些更有哲理、更深?yuàn)W的書(shū)了,。如高爾基的《童年》,，凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》……我通過(guò)看這些書(shū)懂得到了許多的道理和知識(shí),。對(duì)我而言，書(shū)籍是我最好的朋友,，它伴著我一起長(zhǎng)大,，它不會(huì)使我感到傷心，相反,，它會(huì)使我感到快樂(lè),。

其實(shí)，讀書(shū)對(duì)我們也有許多的好處,。讀書(shū)不僅可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊我們的視野;還可以培養(yǎng)我們良好的自學(xué)能力;也可以進(jìn)一步鞏固我們課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和寫(xiě)作文的能力,，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)與生活都有很大的幫助,。所以，我們要多閱讀書(shū)籍,。

許多人都不喜歡讀書(shū),，認(rèn)為讀書(shū)是一件枯燥無(wú)味的事，看著名人們寫(xiě)的那一本本名書(shū),，書(shū)里面都是字,，幾乎沒(méi)有插圖，那一行行的字看的人眼花繚亂,，就會(huì)感到很煩,，無(wú)聊，其實(shí)這并不能怪書(shū)的好壞,，而是自己沒(méi)有投入進(jìn)去,。在我們讀書(shū)時(shí)，要把閱讀當(dāng)成一件快樂(lè)的事,，使自己沉寂在書(shū)海里,，穿梭于字里行間，在作者優(yōu)雅的語(yǔ)句中沉醉……

其實(shí)書(shū)就像一杯美酒,，擱置的`時(shí)間越長(zhǎng),，味道就越香濃。其實(shí)閱讀也不在于作者的知名度,，不在于作品的深度,，而在于自己閱讀時(shí)的感悟。

書(shū)是船,，帶領(lǐng)我們從狹義的地方駛向生活無(wú)限廣闊的海洋,，書(shū)是一代對(duì)另一代人精神上的遺訓(xùn)，書(shū)有著傳播智慧的功能,。

書(shū)海如棋盤(pán),，性情在彼岸,，年復(fù)一年，日復(fù)一日,，一路有讀書(shū)聲陪伴,，感覺(jué)真好!

讓閱讀伴我們成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為我們最好的朋友,。

國(guó)旗下讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇2

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!今天，我演講的題目是【好書(shū)伴我成長(zhǎng)】,。書(shū)籍是一座智慧的殿堂,，是一片思想的森林，是一方文明的沃野,，它包羅萬(wàn)象,，使人心醉神迷，流連忘返,。書(shū),，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，變成了一個(gè)有思想的小學(xué)生,。高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū),，就是和一個(gè)思想高尚的人做朋友。”徜徉于書(shū)海,，我的心靈得到了升華,。

在我還很小的時(shí)候，我不懂得看書(shū)是干什么,，只知道很無(wú)聊，很沒(méi)意思,。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,，媽媽給我買了很多識(shí)字書(shū)、圖畫(huà)書(shū),，這時(shí)我就與書(shū)結(jié)了緣,。

大了，我就和書(shū)成了最要好的伙伴,。它讓我拋了孤獨(dú),、棄了煩惱，它讓我從小小的方塊字中去感知,，去了解周圍的世界,。書(shū)，帶給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)與歡樂(lè),，給予我成長(zhǎng)的力量,。

我喜歡的童話莫過(guò)于【格林童話】了,。我在童話里與白雪公主玩耍，和小美人魚(yú)去富麗堂皇的海底王宮,，我想去尋找丑小鴨,，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話讓我有一種難言的憂傷與真心的感動(dòng),，占據(jù)著我幼小的心靈,。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界。就這樣,，我逐漸懂得了真,、善、美,，我的心靈得到了洗滌,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子,。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻,，戀上蘇軾的瀟灑豪邁;感動(dòng)于孟德的壯志凌云;痛在李清照的凄凄慘慘。詩(shī)人們獨(dú)有的風(fēng)格深深地吸引了我,，使我更愛(ài)讀他們神奇筆下的詩(shī)詞,。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn),，去體味古人的悲歡離合,，陰晴圓缺。書(shū),，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn),。

書(shū)，讓我進(jìn)入了獨(dú)特的意境,，陶冶了我的情操,，讓我的思想一步步登高。一本本好書(shū),，帶給我的是知識(shí),，是快樂(lè)，是伴隨我成長(zhǎng)的好伙伴,。書(shū)是無(wú)窮的寶藏,，為我增添豐富的知識(shí);舒適快樂(lè)的天堂，為我忘記所有的憂傷,。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,，帶給我春日的溫暖;書(shū)是沙漠的綠洲，給予我新的希望!

同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),，打開(kāi)神奇的世界,，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望，讓文明之火星火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國(guó)旗下讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，這天我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”。

童年時(shí)朝氣蓬勃的季節(jié),，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng),。而書(shū)籍，便是夢(mèng)的翅膀,?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會(huì)給我一些插圖故事書(shū)看,。精美的圖畫(huà),，活潑的語(yǔ)言，仿佛是一股魔力,，我被深深地吸引住了,。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢?shū)來(lái)看，一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)書(shū)也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購(gòu)買兒童讀物,，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨,，《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬,。讀書(shū)時(shí),，我就是書(shū)中的主人公，隨著他們一齊笑,，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣,。

到了小學(xué),，學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開(kāi)眼界,，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng)，成績(jī)一路上升,。是保爾,，讓我如此自信;是保爾，讓我如此頑強(qiáng);是保爾,，讓我用心向上,。

尤其到了初中，我更是陷在書(shū)海中不可自拔,。在家里,，房間的床頭柜擺滿了書(shū)，書(shū)桌上堆滿了數(shù),，床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

讀書(shū)不僅僅豐富了我的精神世界,，更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次,，老師問(wèn)全班同學(xué),，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?，在他們驚詫的目光中,，我驕傲的舉起了手，講完之后,，老師的目光充滿了贊賞,，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒?？吹臅?shū)多,，自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái),。

歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū),，就是和高尚的人談話,。沒(méi)錯(cuò)，讀一本好書(shū)能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度,，但我們能夠拓寬生命的寬度,，而讀書(shū)，就是拓寬的好方法!

讀書(shū)之趣在于寄托心靈,，讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我,。書(shū),，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū),，是一葉扁舟,，載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書(shū)，是我形影不離的好朋友,，我的成長(zhǎng)因書(shū)而美麗,。書(shū)，陪伴我度過(guò)了完美的青春年華,，是書(shū),，讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂(lè)觀;是書(shū),，讓我懂得了“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷;是書(shū)，讓我感受到了“明月松間照,，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o……

讀書(shū),，讓我健康成長(zhǎng);讀書(shū)，使我更加成熟,，因而我的生活因讀書(shū)變得更加的絢麗多彩!

書(shū)山有路書(shū)香使人醉,，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)更志明。讓我們一齊暢游書(shū)海,，陶冶情操,，與書(shū)同行，共同鑄就精彩人生!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

國(guó)旗下讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇4

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫___，是__小學(xué)_年級(jí)_班的一名學(xué)生,，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽,，我感到十分高興，也十分自豪,。我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》,。

在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂(lè)趣,，如我們最喜歡的跳繩、游泳,、打乒乓球,、看電影，既娛樂(lè)了我們的身心,，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中,，還有一個(gè)的樂(lè)趣,，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅,，那就是讀書(shū),。

有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū),，我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語(yǔ)書(shū)吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐,，聽(tīng)說(shuō)要分家,，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物,，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案,。哎,，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū),，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍,。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子,，必須是橘子,。”

我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我給你講個(gè)謎語(yǔ),，是我剛才在圖書(shū)館的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的。”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“別賣關(guān)子,，快說(shuō),。”我把謎面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很,，我們幾乎每一天都在吃,。”“不對(duì)，這幾天都沒(méi)吃,。”爸爸愣了一下,，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯,，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎樣會(huì)放在菜里面,，難道是我猜錯(cuò)了,，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀,，橘子沒(méi)有中間的小圓柱,，那是什么呢?“孩子，讀書(shū)不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行,。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜,。

是呀,，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光,，智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!

我的講話完畢,，謝謝大家!

國(guó)旗下讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇5

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。”我們的思想和知識(shí)需要一個(gè)源頭,，而這個(gè)源頭就是書(shū)本,。

從小我就跟書(shū)有仇，從來(lái)不愛(ài)看書(shū),，只要一看到書(shū)頭就痛,。我只是一味地想著，只要把課本的東西學(xué)好就行了,，根本不需要看那些毫無(wú)用處的書(shū),。但是我錯(cuò)了，錯(cuò)得一塌糊涂,。

自從我上了初中,，才發(fā)現(xiàn)我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，它似乎是一頓美味的大餐吸引著我,，散發(fā)出誘人的香味,。

讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)的感覺(jué)猶如你在吃一種鮮果,，吃起來(lái)比黃連還苦,，但如果仔細(xì)品味,，卻發(fā)現(xiàn)它甘甜爽口。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，讀書(shū)能使你氣度高雅,，教你尊重別人，也懂得尊重自己,。鼓舞你去熱愛(ài)生活，美化生活,。

煩惱時(shí)我捧著它,，它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，讓我盡情遨游,，書(shū)中鳥(niǎo)語(yǔ)花香的畫(huà)面,，讓我心曠神怡，自然所有不盡的煩惱都消散而去,。

高興時(shí),，我捧著它，帶我進(jìn)入另一個(gè)世界之中,，那里有許多名勝古跡,，引人遐想。名揚(yáng)中外的長(zhǎng)城,，名不虛傳的長(zhǎng)江三峽,，名滿天下的桂林山水，這一切的一切構(gòu)成了一幅美麗壯觀的山水圖,，讓我心中的感情完全融合在山水畫(huà)之中,。

悲傷時(shí)，我將它捧在手中,，它使我化悲痛為力量,，書(shū)成了我在漫漫人生旅途中的精神食糧。我經(jīng)常吮吸著它知識(shí)的甘霖,，并把痛苦化為這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力,。

讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。

謝謝大家!

國(guó)旗下讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇6

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫_x,，今天我演講的題目是《主題閱讀伴我成長(zhǎng)》。

馬克思說(shuō)過(guò)：“與其用華麗的外衣裝飾自己,，不如用知識(shí)武裝自己。”而知識(shí)的源頭是什么?是書(shū)籍!理想的書(shū)籍猶如一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,。讀書(shū),，是在知識(shí)中暢游,，在智慧中穿梭。

“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,，“書(shū)讀百遍,，其義自現(xiàn)”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)有幾個(gè)你真正讀懂了,、品透了?又有幾個(gè)你真正去實(shí)踐了,，受益了?真正的讀書(shū)人并不是刻意去追求什么“顏如玉，黃金屋”,，也不是非要去“頭懸梁,，錐刺股”。他們愛(ài)書(shū),，把讀書(shū)當(dāng)做一種享受,。坐在小屋，即可日行千里,，閱盡人間春色,。一本好書(shū)，極可能是一些人的畢生所見(jiàn),，畢生所感,，把這些情感觀點(diǎn)融于一體，使它們成為自己的財(cái)富,，何樂(lè)而不為呢?

作為中學(xué)生,，現(xiàn)在生活節(jié)奏快，學(xué)習(xí)緊張,，很難靜下心來(lái)讀讀長(zhǎng)篇著作,。有時(shí)想讀些小說(shuō)，又不知哪些好哪些不好,。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴,，不但方便了我的選擇，還為我開(kāi)啟了智慧之門(mén),。這些文章短小精辟,，包羅萬(wàn)象，內(nèi)涵豐富,，值得仔細(xì)琢磨,。

夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里,，消除白日的勞累,，梳理明天的計(jì)劃。在月光朦朧下,，點(diǎn)一盞小燈,，遨游古今中外，暢游天上地下,，飽覽世界風(fēng)光,，品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》,，雖是粗糙泛黃的卡紙,，卻被母親當(dāng)作最重要的東西，那時(shí)才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽(yáng)光一樣照耀著生命,，像泉水一樣滋潤(rùn)著心田,。短小的故事，卻讓我理解了母愛(ài)的無(wú)私,，親情的珍貴,。

冬晚，靠在爐邊,，聽(tīng)著屋外的風(fēng)聲,，字斟句酌，慢慢品味其中之樂(lè)道,，靜靜沉思其中之哲理,，看著葉傾城的《永縮不回手的父親》，體味古往今來(lái)一樣的父愛(ài),，為了兒子父親可以付出所有,，甚至是生命，只因他是他的兒子,。每每讀到這些,，心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨，發(fā)誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智,，再不讓父母因我增添皺紋白發(fā),。

看主題叢書(shū)就像在街市上游逛，到小店里淘寶,。讀羅長(zhǎng)美的《義鼠》,，雖是故事，雖是幻想,，但這只義鼠對(duì)這一家人的付出值得沉思,，從此懂得了動(dòng)物也是有情感的,，善待動(dòng)物，就是善待自己;看看《戰(zhàn)爭(zhēng)中的回形針》,，只是普通的黃色回形針,，卻像一粒堅(jiān)韌的種子，它會(huì)生根發(fā)芽,，抽葉開(kāi)花,，讓這個(gè)世界芬芳四溢，美如天堂,。小店里也能淘到物美價(jià)廉的寶貝,，在街上游逛，每個(gè)店里汲取一些精華,，并不遜色于大商場(chǎng)里的陳列,。把讀主題閱讀當(dāng)做逛街淘寶，不亦樂(lè)乎?

同學(xué)們,，讀書(shū)吧,，正所謂“讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū)”,，多讀主題叢書(shū)，你會(huì)知道這世界其實(shí)很大,，高山大海萬(wàn)物生靈;世界其實(shí)也很小,，坐地日行千萬(wàn)里，做官塵世萬(wàn)物,，懂的人間天上之真理,，何嘗不是美好的呢?_

國(guó)旗下讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我們對(duì)這個(gè)世界懵懂無(wú)知時(shí),，是讀書(shū)改變了我們,。當(dāng)我們無(wú)法完全了解這個(gè)世界時(shí)，不妨毫無(wú)目的地讀書(shū),，讀書(shū)多了,，容顏?zhàn)詴?huì)改變。許多時(shí)候,，人們以為自己看過(guò)的書(shū)籍都成為過(guò)眼云煙,，不復(fù)記憶，其實(shí)它仍是存在的,，在氣質(zhì)里,，在生活里，在所有的事情里。

讀書(shū),，可以豐富自己的內(nèi)涵,。若非是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，王勃怎會(huì)在宴會(huì)上即興寫(xiě)下《滕王閣序》,，寫(xiě)下“窮且益堅(jiān),，不墜青云之志”的千古名句。讀書(shū)百遍其義自見(jiàn),，有了滿腹經(jīng)綸,，才能寫(xiě)出令人拍案叫絕的好文章。而讀書(shū)越多,，越感覺(jué)自己渺小且膚淺,，當(dāng)讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多時(shí)，就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界越神秘,，這樣,，我們就會(huì)在不停地讀書(shū)中認(rèn)知世界，認(rèn)知自己,。

“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”，每每讀起這句,，不禁感慨細(xì)雨與閑花的落寞，當(dāng)那迷蒙的小雨一點(diǎn)一滴地打在羅衫上時(shí),，誰(shuí)能說(shuō)這感情不滂沱?不然怎么浸濕了整件衣裳;當(dāng)那柔美的花朵,，飛舞旋轉(zhuǎn)在青石路上時(shí)，誰(shuí)能說(shuō)這感情不壯烈?不然怎么鋪滿了整條幽徑?這些都是從讀書(shū)中得到的,。

“家家爭(zhēng)唱飲水詞,，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛(wèi),，相國(guó)公子,。可當(dāng)他在小院中拾得翠翹,，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”,。他向往平淡與樸實(shí)，然而這愿望在世人眼中便如那細(xì)雨,，只是無(wú)聲而已矣,，這些都是從讀書(shū)中得到的。

數(shù)百年來(lái),，朝代更替,，社會(huì)變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢(mèng)》卻從未被人超越。他看到了盛世,，也看到了衰敗,，寫(xiě)出了不同的人物不同的性格?！都t樓夢(mèng)》一書(shū),，處處鶯鶯燕燕，各有千秋,，而這又是一部奇特的小說(shuō),，我總覺(jué)得他透露的生命現(xiàn)象，即便在今天,，也是一個(gè)夢(mèng)想,，這也是從讀書(shū)中得到的。

讀書(shū)所帶給我的感覺(jué),，仿佛雨過(guò)天晴,，太陽(yáng)透過(guò)云霞，忽然透出萬(wàn)丈光芒,。

謝謝大家!

國(guó)旗下讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇8

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是__，生活在五年級(jí)五班這個(gè)快樂(lè)的大家庭當(dāng)中,。今天,，我講話的題目是：“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”。度過(guò)了開(kāi)學(xué)七個(gè)星期的快樂(lè)生活,，我們終于迎來(lái)了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書(shū)節(jié),。今年的讀書(shū)節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過(guò)去的七屆讀書(shū)節(jié)中,，我和大家一樣,，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書(shū)節(jié)的活動(dòng),。古詩(shī)文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無(wú)限美力以及詩(shī)人的更富情感;讀書(shū)手抄報(bào)讓我提高了畫(huà)畫(huà)水平,，但最重要的還是獲得了新的讀書(shū)方面的知識(shí)。

以前的歷屆讀書(shū)節(jié)都令我記憶猶新,，每次讀書(shū)節(jié)時(shí),，大家都好像在偷偷較著

勁兒似的，比誰(shuí)讀的書(shū)多,，比誰(shuí)讀的書(shū)好,。但我覺(jué)得，讀書(shū)就像吃飯,，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽,，絕對(duì)不能狼吞虎咽,，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營(yíng)養(yǎng)也吸收不到。讀書(shū)時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄,，這樣,，寫(xiě)作文時(shí)就不怕沒(méi)有好詞佳句，內(nèi)容空洞了,。畢竟好記性不如爛筆頭嘛,。

我讀過(guò)的書(shū)不是很多吧，但也還行,?！段黝D動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心;《城南舊事讓我走進(jìn)了小英子的童年生活;《獨(dú)船讓我知道了什么是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn);四本《森林報(bào)》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

這屆讀書(shū)節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書(shū),，多了解一些歷史人物,，真期待諸葛亮、宋江,、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活,。

在這里，我也希望大家愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū),、把書(shū)讀好，書(shū)就是你的良師益友,，與書(shū)交上了朋友,，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼，有了書(shū),，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花!

國(guó)旗下讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇9

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，是全人類的文化糧食，更是傳播文明的天使,。

從古到今，多少文人能士歷經(jīng)磨難寒窗苦讀圣賢書(shū),，最后功成名就,，其名流傳千古不朽。

而如今,，身為90后的我,，雖還不能做到像他們頭懸梁，錐刺骨般刻苦,，但是我熱愛(ài)文學(xué),，酷愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)已成為我成長(zhǎng)路上必不可少的精神養(yǎng)料,，更是陪伴我一同成長(zhǎng)的親密伙伴,。每當(dāng)我神游書(shū)海,，總覺(jué)神清氣爽。并且漫步書(shū)林,。什么格林童話,，唐詩(shī)宋詞，文學(xué)作品,，都是我閱讀的對(duì)象,。隨著年齡的漸長(zhǎng)，我走進(jìn)了名著的世界,。從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》,，從《呼嘯山莊》到《茶花女》。每每看到心儀的書(shū),，總是愛(ài)不釋手,，就像一個(gè)饑餓的人撲向美味的面包。

讀書(shū),，豐富了我的生活,。一本好書(shū)，一段精彩的文字,，都能讓我的心情完全融入其中,，情緒也隨書(shū)中一起起伏跌落。曾暗暗為瓊瑤故事中的男女主人公淚灑衣襟,，為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊,，為簡(jiǎn)愛(ài)深深祝福，為小奧利弗悲憤不已……一直以來(lái),，我都深深地體會(huì)到讀書(shū)帶給我的震撼與感慨,。有人說(shuō)，讀書(shū)在某種意義上來(lái)說(shuō)是養(yǎng)心,，有人說(shuō),，不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力,。而我,，則認(rèn)為，讀書(shū)能使你的文化底蘊(yùn)更加豐富多彩,。我想成為一個(gè)有教養(yǎng)的人想讓自己文采斐然,。所以我貪婪、大量地汲取書(shū)中的養(yǎng)料,。在浩瀚的書(shū)海里,，我尤其喜歡唐詩(shī)宋詞這朵迷戀的浪花……

小軒窗前，曾感傷過(guò)蘇東坡的生死兩茫茫;

梅雨時(shí)節(jié),，品味過(guò)李清照的梧桐細(xì)雨;

夕陽(yáng)西下,，也曾與馬致遠(yuǎn)倚劍走天涯;

燭光投影,，卻有深深的沐浴在李商隱的巴山夜雨中……

一首首的古典的詩(shī)詞，散發(fā)出一種被時(shí)間浸過(guò)的清幽的奇香,，引領(lǐng)我緃古越今,，思想走遍千山萬(wàn)水。無(wú)論是杏花春雨的多情,，還是塞北秋風(fēng)的蕭索,，亦或是大漠孤煙的蒼涼，滾滾長(zhǎng)江的豪壯,。一個(gè)人旅行在詩(shī)詞的世界里,，或哭過(guò)，或笑過(guò),，或恨過(guò),，或愛(ài)過(guò)，更深深陶醉過(guò),。一顆心暢游書(shū)海,，變得晶瑩剔透，潔白無(wú)瑕,。再爬書(shū)山,，心中依然充滿“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情,。

漫步在清晨的校園,，若仔細(xì)聽(tīng)過(guò)朗朗的讀書(shū)聲，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它恰似一首美妙的曲子,，每字每句都是流動(dòng)的音樂(lè),，都是飛揚(yáng)的快樂(lè)。讀者快樂(lè),，聽(tīng)者亦快樂(lè),。大哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)，讀書(shū)使人明智,。的確如此,，讀書(shū)使我懂得辨明是非，善解人意,。若沒(méi)有親歷書(shū)海一次,，是永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)讀書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣與精神上的滿足,。

在我們的成長(zhǎng)路上,，讀書(shū)永遠(yuǎn)伴隨我們，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng),，它是我們的良師密友,，也是照亮我們前行路的指明燈,。

行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū),。我讀書(shū),，我優(yōu)雅;我讀書(shū)，我快樂(lè);我讀書(shū),，我成長(zhǎng)!

國(guó)旗下讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇10

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是____班的______。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》,。

自古以來(lái),，書(shū)就是人類的好朋友。一本好書(shū)就如同一盞明燈,，總是給人前進(jìn)的方向,。我們手捧書(shū)籍，就是手捧希望(動(dòng)作);打開(kāi)書(shū)本,，就是打開(kāi)世界的窗口,。

記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)時(shí),，我總是纏著媽媽講故事,，聽(tīng)著聽(tīng)著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中,，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,，和小鳥(niǎo),、云朵做游戲……。上學(xué)了,，讀書(shū)成了我每天的必修課,。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公,，隨著他們一起笑,，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣,。讀了《賣火柴的小女孩》,，我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動(dòng);《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬,。當(dāng)看到《海的女兒》中,，小人魚(yú)為了愛(ài)，毅然放棄自己的生命,，化為大海的泡沫時(shí),，我忍不住哭了,。小人魚(yú)的善良與美麗，讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng),。

讀書(shū)的感覺(jué)真好!每當(dāng)我翻開(kāi)一本好書(shū),，一股醉人的書(shū)香撲面而來(lái)，我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng),。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,，又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符，充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣,。在書(shū)中我忘記了一切,，心頭充滿了溫暖和快樂(lè)。就這樣,，過(guò)了一年又一年,，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。

是書(shū)讓我懂得了真,、善,、美，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,，變成一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)思考的小學(xué)生。讀書(shū),。讓我健康成長(zhǎng);讀書(shū),，讓我更加成熟。是書(shū)讓我的童年變得如此豐富多彩!

正所謂：書(shū)山有路,，學(xué)海無(wú)涯,。生活中又有誰(shuí)能離得開(kāi)書(shū)，又有誰(shuí)能不讀書(shū)呢?同學(xué)們,，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),，盡情享受讀書(shū)的快樂(lè)，一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!