5.有計劃地行動可以幫助我們更好地應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn),，增強(qiáng)自信心。制定計劃時,，可以將任務(wù)進(jìn)行優(yōu)先排序,，重要的任務(wù)優(yōu)先完成,。計劃是為了實現(xiàn)目標(biāo)而提前制定的詳細(xì)步驟，在每一項任務(wù)開始之前，制定一個明確的計劃是非常重要的,。有一個明確的計劃可以使我們更加有條理地完成工作。編寫計劃之前,，首先需要明確目標(biāo)是什么,，然后確定計劃的時間范圍，以及需要完成的任務(wù),。以下是一些成功的計劃實例,，供您參考和借鑒。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇一

信息技術(shù)培訓(xùn)部是負(fù)責(zé)學(xué)校信息技術(shù),、電化教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)平臺、信息技術(shù)的采集和傳輸,、網(wǎng)站,、資源庫建設(shè)、電化設(shè)備,、維護(hù)維修,、教師培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育等信息化方面的工作,。以繼續(xù)教育教材為藍(lán)本,，以xx市教育局相關(guān)要求為依托，以切實提高我校教師綜合素質(zhì),，提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以教師博客群中小學(xué)教師研修網(wǎng)和xx小學(xué)校園網(wǎng)以及校本研修網(wǎng)絡(luò)在線交流為平臺，以校本培訓(xùn)和各種教學(xué)大賽活動為載體,，以制度做保障,，采取激勵機(jī)制，切實提高我校教師的教育教學(xué)水平,。讓教師在專業(yè)化發(fā)展之路上走的更實更穩(wěn),。根據(jù)xx市教育局有關(guān)文件，結(jié)合我校實際情況,，特制定如下工作計劃：

（一）硬件方面：

1,、逐步實現(xiàn)硬件投入，普及班級交互式電子白板,。

2,、實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)行為管理服務(wù)器的安裝使用,。

3、保證校園電教設(shè)備的高效運(yùn)行,，及時維修,，保證正常的教育教學(xué)工作。

（二）軟件方面：

1,、進(jìn)一步完善學(xué)?，F(xiàn)運(yùn)行的校園網(wǎng)站、教師電子信息庫,，固定資產(chǎn)管理系統(tǒng),。

2、初步實現(xiàn)電子教案網(wǎng)絡(luò)化管理,、網(wǎng)絡(luò)備課,、網(wǎng)絡(luò)評測，教案統(tǒng)計等,。

3,、建立起本校的資源管理平臺，實現(xiàn)課件,、教學(xué)視頻,、微課數(shù)字化管理。

（一）師德培訓(xùn)

1,、結(jié)合教育局下發(fā)的文件,，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)的文件和有關(guān)書籍,。做好學(xué)習(xí)筆記,，寫好學(xué)習(xí)體會。

2,、組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的規(guī)定》《關(guān)于教育問題的談話》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等，并聯(lián)系實際進(jìn)行宣講,。深入開展以《公民道德實施綱要》為核心的教育法律法規(guī)宣傳教育,，開展聽講座、討論,、知識競賽等活動,，提高教職員的師德水平。通過師德建設(shè)活動,，使全體教師的師德素質(zhì)有較大提高,，使全體教師都能做到文明守紀(jì)、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn),，形成一個良好的師德風(fēng)氣,。

（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1、啟動“1,、1,、1、1”工程,，認(rèn)真作好“1,、1、1,、1”工程活動方案,，“1、1,、1,、1”工程是：每天寫一板粉筆字，每天寫一篇鋼筆字,，每周寫一幅書法作品,，每周做一個成品的課件（不含二期制作）。

2,、認(rèn)真做好電化教學(xué)培訓(xùn),，根據(jù)國家、省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)應(yīng)用推薦,，省歷屆基礎(chǔ)教育信息資源教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀成果評選活動參賽的培訓(xùn),。多媒體教育軟件和農(nóng)遠(yuǎn)優(yōu)秀成果評選活動的學(xué)習(xí)進(jìn)行課件制作，信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例：包括課堂教學(xué)實況錄像,、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思三方面內(nèi)容的制作,、設(shè)計、編輯,、整合等方面知識的培訓(xùn),。

（三）繼續(xù)教育培訓(xùn)

1、按照培訓(xùn)部工作部署,，切實做好我校教師的全員培訓(xùn)工作,，本期將結(jié)合我校實際情況，繼續(xù)圍繞“一德三新”,，即師德培訓(xùn),、新理念培訓(xùn)、新課程培訓(xùn),、新技術(shù)培訓(xùn),。鼓勵教師自主探索和創(chuàng)造，加強(qiáng)經(jīng)驗分享,、案例教學(xué),、合作探究等突出主動性,、選擇性、參與性,、操作性和體驗性的多種方法訓(xùn)練,。充分利用好三個學(xué)習(xí)途徑，即：學(xué)校培訓(xùn)體系,、衛(wèi)星電視,、計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)。針對教師的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行反思,，逐漸使繼教工作完善,，并完成第三階段的繼教學(xué)習(xí)，搞好考試（考查）驗收工作,，充分完善教師的個人繼教檔案資料和學(xué)校的繼教檔案資料,。認(rèn)真做好國培、省培工作,，切實做好市本培訓(xùn),、校本培訓(xùn)和師本培訓(xùn)工作，真正讓教師達(dá)到學(xué)以致用,。

2,、做好市本培訓(xùn)區(qū)本培訓(xùn)校本培訓(xùn)和師本培訓(xùn)

3、積極組織教師參加大學(xué)區(qū)的電子備課和各類教育教學(xué)活動,。

（四）信息技術(shù)培訓(xùn)

目標(biāo)：逐步提高教師的信息應(yīng)用水平,。

1、學(xué)習(xí)靈活應(yīng)用電子白板,，讓課堂活起來,，讓學(xué)生動起來，讓課堂教學(xué)更豐盈更生動活潑,。

2,、讓教師動起來投入到電子備課和電化教學(xué)當(dāng)中，學(xué)習(xí)做微課,。

3、提高教師的演示型電子教案制作水平,，對教育教學(xué)起到良好的輔助作用,。

（五）培訓(xùn)要求

1、所有教師認(rèn)真對待培訓(xùn)工作,，必須服從學(xué)校的培訓(xùn)安排,。

2、培訓(xùn)期間要進(jìn)行考勤,。每次培訓(xùn)進(jìn)行學(xué)習(xí)簽到,，做到有事請假,。

3、教師培訓(xùn)期間認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會,，認(rèn)真完成作業(yè),。

1、組織全校教師參加微課評選活動,，并將優(yōu)秀的微課進(jìn)行成果展示,。

2、進(jìn)行教師基本功比賽,。

信息技術(shù)培訓(xùn)部的工作任重道遠(yuǎn),，我們將秉承xx小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，再接再厲,，使信息技術(shù)培訓(xùn)工作更上一層樓,！

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇二

根據(jù)20**年酒店整體的經(jīng)營管理狀況結(jié)合20**年即將到來的國家旅游局對酒店的復(fù)評工作，我部特制定20**年培訓(xùn)部年度工作計劃,，不足之處還望指正,，愿與諸君共勉——迎接國檢，再創(chuàng)輝煌,！

根據(jù)酒店目前的培訓(xùn)現(xiàn)狀和培訓(xùn)后的效果,，就執(zhí)行情況來看還沒有起到較好的效果，加上最年來員工流動日益頻繁,，一線服務(wù)人員的基礎(chǔ)服務(wù)意識和服務(wù)技能較欠缺,，通過20**年11月份酒店開始的“向?qū)W習(xí)”的系列培訓(xùn)后，給予本職很深的感觸,，故我部將結(jié)合酒店的實際情況,，吸收的適用內(nèi)容來改變現(xiàn)行的培訓(xùn)內(nèi)容及方式，具體計劃如下：

1,。1入職培訓(xùn),。

改變原有的入職培訓(xùn)以理論講解為主的培訓(xùn)模式，將酒店應(yīng)知應(yīng)會（應(yīng)知應(yīng)會添加酒店發(fā)展歷程及**主要領(lǐng)導(dǎo)介紹等）作為第一天上午的內(nèi)容,，第一天下午及第二天全天的服務(wù)意識及禮儀禮節(jié)規(guī)范要求該更為實操訓(xùn)練,，通過形體練習(xí)更能有效的掌握規(guī)范要求，增加第三天培訓(xùn)課程為安全及其他內(nèi)容,，考試內(nèi)容增加形體考核,。

1。2以師帶徒的“儀式”加入,。

計劃在新員工入職培訓(xùn)的最后一天,，邀請該名新員工所在部門的負(fù)責(zé)人及負(fù)責(zé)“以師帶徒”的師傅前來，告知酒店的新員工引導(dǎo)制度并確立“師徒關(guān)系”，從而加深新員工對于酒店歸屬感和認(rèn)知,。

1,。3基礎(chǔ)服務(wù)流程及標(biāo)準(zhǔn)的圖文化。

在“向?qū)W習(xí)”的過程中,，給本職感觸最深的就是他們服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)流程的圖片化,，通過簡單且直觀的圖片更能讓人一目了然的明白服務(wù)的各項標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的，20**年我部將計劃于年初先在某一部門進(jìn)行試點(diǎn),，將現(xiàn)有的操作規(guī)范進(jìn)行圖片化展示與培訓(xùn),，將根據(jù)效果情況再做進(jìn)一步實施。

1,。4服務(wù)技能與業(yè)務(wù)技能考核,。

引入類似服務(wù)技能比賽的要求結(jié)合酒店自身的適用標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范服務(wù)用語,、服務(wù)姿態(tài),、技能標(biāo)準(zhǔn)，20**年將從某一部門開始試點(diǎn),，舉行各項技能考核工作并根據(jù)情況頒發(fā)技能等級證書,，與人力資源部等研究考核情況與人員工資體系的掛鉤政策，為行程酒店良好氛圍及引導(dǎo)培養(yǎng)骨干服務(wù)人員做好鋪墊,。

酒店的服務(wù)講究的是一種氛圍,，客人在酒店任何一個區(qū)域所感受到的服務(wù)應(yīng)該是一致親切、周到與熱誠,，而我酒店目前各部門各崗位的服務(wù)參差不一,，在20**年11到12月份酒店為迎接省市局的星級復(fù)核采用了“神秘客人”暗訪的形式，從成效上看,，還是非常不錯的,，各部都能較重視，對于發(fā)現(xiàn)的問題也能及時的整改,，20**年我部將計劃每月都邀請一批“神秘客人”真正全方位的測評酒店的真實的服務(wù)狀態(tài),，從而幫助我們有效整改。

培訓(xùn)作為傳承酒店文化理念,、服務(wù)精神,、業(yè)務(wù)技能經(jīng)驗的重要手段，教授的不單單是專業(yè)的技能和服務(wù)知識,，同時我們也豐富員工精神生活和個人素養(yǎng)的方式,，20**年我部計劃開展更加豐富多樣的培訓(xùn)課程和更加新穎培訓(xùn)形式：

3。1與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步合作,。

20**年酒店與**教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作良好,，我部也與20**年的12月份收到該機(jī)構(gòu)的20**年培訓(xùn)課程大綱,，明年將會根據(jù)酒店實際情況和需求,，有計劃的安排相應(yīng)人員進(jìn)行培訓(xùn),，并策劃出培訓(xùn)后回到酒店再培訓(xùn)的工作安排計劃，目前我部正與**教育商討購買“培訓(xùn)卡”的相關(guān)細(xì)節(jié)工作,，選取一套性價比適用的方案,。

3。2團(tuán)隊凝聚力執(zhí)行力打造——拓展培訓(xùn)安排,。

根據(jù)目前在酒店實際的管理工作過程中仍然有執(zhí)行不到位,，凝聚力缺乏等影響服務(wù)和工作質(zhì)量的情況，20**年我部將計劃與幾家規(guī)模較好的拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系,，為我酒店的中基層管理人員規(guī)劃合適的拓展課程上報酒店高層,，并安排計劃實施。

3,。3“名家大講堂”——部門經(jīng)理公開課,。

20**年我們實施了一段時間的部門負(fù)責(zé)人親自給予部門的授課，20**年我們將持續(xù)把該項活動深入下去,，計劃每月開展一堂部門經(jīng)理級以上的公開課,。

酒店的培訓(xùn)目標(biāo)之一——還是為了服務(wù)我們的客人，通過系統(tǒng)的培訓(xùn)從而為我們的客人提供更好的服務(wù)才是酒店培訓(xùn)價值之所在,。20**年我部將計劃：

根據(jù)酒店目前存在問題較多的服務(wù)崗位實行重點(diǎn)培訓(xùn)計劃,，為能夠在一定期限內(nèi)有效的提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水品從而彰顯出重點(diǎn)培訓(xùn)的實際效果，我部計劃對這些崗位進(jìn)行全面培訓(xùn)協(xié)助,，深入到具體崗位工作中去,，與崗位人員一起逐步提升，將每天的交接班會議上的培訓(xùn)工作和培訓(xùn)課程貫徹到底,，真正做到有培訓(xùn)就有提升的效果跟進(jìn),，從而實現(xiàn)培訓(xùn)重點(diǎn)突破的良性循環(huán)。

5,、20**年酒店年度培訓(xùn)計劃及20**年培訓(xùn)需求調(diào)查問卷匯總因20**年培訓(xùn)需求調(diào)查問卷截止為20**年12月30日,，故尚未收齊，待一月份收齊后進(jìn)行匯總另行呈報,，20**年酒店年度培訓(xùn)計劃的制定需與調(diào)查匯總之情況相結(jié)合,，因故也將于20**年1月另行上報。

20**年我們迎接了市旅游局對于我酒店的五星復(fù)核工作,，星評老師提出了很多整改意見,，其中涉及到我部的有：

服務(wù)職業(yè)化程度還需加強(qiáng)；服務(wù)理念不夠細(xì)化（列舉開元的“六個一”服務(wù)理念）,；應(yīng)急預(yù)案還需細(xì)化（例：誰來干什么,，該如何做）。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇三

又逢金秋,我們背起行囊,起早貪黑,又一次踏上了研修的征途.^v^歲月只能使我們?nèi)蓊佔(zhàn)兝?激情卻使我們永遠(yuǎn)年輕^v^竇桂梅老師的這句話一直激勵著我們奮力前行.

作為一名教師應(yīng)該不斷地提升自己、完善自己,努力實現(xiàn)自己的人生價值.大家在研修路上,忘記了年齡,虎虎生風(fēng)的腳步,再次和繁忙爭榮,和時間賽跑,我們開始像個孩子似的.,為了一個精彩評論,一份優(yōu)秀作業(yè)而欣喜地歡舞.大家彼此鼓勵,彼此欣賞,彼此幫助,彼此溫暖,抱成一團(tuán),成了名副其實的^v^成長共同體^v^,成為生命中最重要的同行者.

在連續(xù)的研修學(xué)習(xí)期間,老師們?nèi)硇耐度?觀看視頻,學(xué)習(xí)文件,研討問題,發(fā)表感言,完成作業(yè),在線交流,下線碰撞,像個不停轉(zhuǎn)動的陀螺,忙得不可開交,學(xué)得熱火朝天.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與其中,開會,、研討,、碰撞、交流,、思考,為老師出謀劃策,指點(diǎn)迷津.

帶著一份感動,守著一份收獲;帶著一份執(zhí)著,守著一份快樂;帶著一份熱愛,守著一份寧靜.乘著學(xué)習(xí)的風(fēng)帆不斷前行,積蓄教育的力量不斷探索.

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇四

1,、建立準(zhǔn)音和回課制度(由園部負(fù)責(zé))，及時發(fā)現(xiàn)糾正發(fā)音的問題 ,，提高教師自身的英語水平,，保證特色活動的效果。

2,、建立口語日常用語量化的考核制度,，要求教師在一日活動中，主動與幼兒進(jìn)行口語對話,。

3,、每月一次分級部培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)當(dāng)月實施的計劃而定,，確保培訓(xùn)的時間和質(zhì)量,。針對每一次的培訓(xùn)內(nèi)容建立還課制度，從細(xì)節(jié)入手,，幫助新教師盡快融入到特色活動的教學(xué)中來,。

4、本學(xué)期繼續(xù)對中大班教師提出用純英語上課要求,，有英語特長的教師做好引領(lǐng)和示范,。

5、繼續(xù)為年輕教師提供展示自我的平臺,，如：每月的英語暢游,、morningspeaking活動和教學(xué)活動交流等，鼓勵年輕教師的大膽參與和挑戰(zhàn)自我,。

1,、每月的英語培訓(xùn)時間

每月雙周四，一次培訓(xùn)一次考核,。

2,、實行分年級培訓(xùn)

*培訓(xùn)內(nèi)容以教材為主，根據(jù)上課流程進(jìn)行逐個培訓(xùn)和考核,，并有目的地融入課堂用語和幼兒在園用語100句的培訓(xùn),。

*培訓(xùn)時加入對教材的培訓(xùn)、日常用語的培訓(xùn)使用和對老師口語的正音等,。

3,、morning speaking

*時間不變,，每個星期二、三,、四的早晨,，其中大班在星期二開展,，中班在星期三開展,，小班在星期四開展。

*內(nèi)容以各級部的英語教材為主,。

*主持人由各班教授英語的老師承擔(dān),。

4、英語暢游活動

*要求年級里面的老師一起出謀劃策,，以集體游戲的形式進(jìn)行,，游戲中加入“幼兒與幼兒互動”、“老師與幼兒互動”,、“老師與老師互動”,、“家長、老師和幼兒的互動”（大活動）,，提高孩子個人表現(xiàn)力,，激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，活動中每個班級的老師要做到認(rèn)真投入,。

2月：

1,、交流本學(xué)期的`培訓(xùn)計劃

2、培訓(xùn)日常用語

3,、針對教材進(jìn)行正音

3月：

1,、培訓(xùn)：教師課堂用語的豐富；

幼兒日常用語

教材的正音

2,、考核：日常用語的使用

4月：

1,、活動展示月：各年級推薦老師進(jìn)行英語活動展示，側(cè)重在純英教學(xué)

2,、考核：日常用語的使用

5月：

1,、培訓(xùn)：課堂上的游戲環(huán)節(jié)

教材的培訓(xùn)和正音

2、考核：游戲中課堂用語的使用

6月：歸檔,、總結(jié)

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇五

“讀書,，是最長遠(yuǎn)的備課、”除了以上的研修任務(wù),，我準(zhǔn)備讀劉良華的《教師專業(yè)成長》等等,，爭取利用課余時間讀書充實自我，并養(yǎng)成寫讀后心得,、還要多讀名家的教育著作,，多研讀教學(xué)教法理論專著,，落實到課堂并及時做好教學(xué)反思，用理論指導(dǎo)到教學(xué)實踐中來,、讓讀書成為我們務(wù)必的生活吧,！

以上是本人制定的校本學(xué)習(xí)計劃，我會認(rèn)真努力做好的,！

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇六

兩年來,，公司黨委仔細(xì)落實《2019-2023年全國黨員教育培訓(xùn)工作計劃》，把學(xué)習(xí)貫徹^v^新時代中國特色社會主義思維作為首要政治任務(wù),，以堅定信仰,、增強(qiáng)黨性、提升素質(zhì)為著重,，堅強(qiáng)思維建黨,、理論強(qiáng)黨、從嚴(yán)治黨,，堅強(qiáng)圍繞中心,、服務(wù)大局，堅強(qiáng)分類引領(lǐng),、按需施教,，堅強(qiáng)聯(lián)系現(xiàn)實、繼承創(chuàng)新,，堅強(qiáng)簡便易行,、務(wù)實管用，不斷增強(qiáng)針對性與高效性,，黨員教育機(jī)制不斷健全,、教育培訓(xùn)形式不斷創(chuàng)新、教育培訓(xùn)內(nèi)容不斷豐富,、教育培訓(xùn)效果不斷提高,。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，形成齊抓共管工作合力,。全公司各級黨組織把黨員教育培訓(xùn)作為強(qiáng)化黨的執(zhí)政能力建設(shè),、先進(jìn)性與純潔性建設(shè)與學(xué)習(xí)型、服務(wù)型,、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)的重要任務(wù),，仔細(xì)研究安排，全力抓好落實,。公司黨委成立了黨員教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、x辦牽頭抓總,、各級黨組織分工負(fù)責(zé)的黨員教育培訓(xùn)工作機(jī)制,。建立了黨員教育培訓(xùn)工作聯(lián)席會議制度，領(lǐng)導(dǎo)小組每季度開一個碰頭會,、每半年開一個工作報告會,、每年召開一個工作協(xié)調(diào)會，集中解決黨員教育培訓(xùn)中出現(xiàn)的各項問題,，研究安排下一階段黨員教育培訓(xùn)工作,。對基層黨組織落實黨員培訓(xùn)情況進(jìn)行督查引領(lǐng)，真正形成了分級負(fù)責(zé),、齊抓共管的強(qiáng)大合力,。基層黨組織仔細(xì)履行工作責(zé)任,，逐級成立組織機(jī)構(gòu)，制定教育培訓(xùn)規(guī)劃,，深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)立活動,，切實抓好抓實黨員日常教育，使黨員教育培訓(xùn)工作體系化,、常規(guī)化,、常態(tài)化。

（二）狠抓落實,，夯實黨員教育培訓(xùn)基礎(chǔ),。在黨員教育培訓(xùn)工作中，我們重點(diǎn)狠抓了四次落實：一是落實培訓(xùn)規(guī)劃,。每年年初,，公司黨委組織人員深入基層對黨員教育培訓(xùn)情況進(jìn)行深入調(diào)研，摸清了基層黨員教育培訓(xùn)情況,，結(jié)合調(diào)研情況有針對性制定多年全公司黨員培訓(xùn)工作規(guī)劃,。對培訓(xùn)的任務(wù)、目的,、方式,、內(nèi)容及組織領(lǐng)導(dǎo)等作出了具體的要求與部署。特殊是對基層黨組織的“三會一課”的主要內(nèi)容,、操作程序與相關(guān)要求進(jìn)行了進(jìn)一步的規(guī)范與細(xì)化,，使之一目了然，便于基層黨組織照章行事,。二是落實培訓(xùn)責(zé)任,。我們對培訓(xùn)責(zé)任進(jìn)行了明確。公司x辦負(fù)責(zé)制定全公司黨員教育培訓(xùn)的計劃,、引領(lǐng)督促與檢查,；基層黨組織具體負(fù)責(zé)實施,。三是落實培訓(xùn)資金。為了確保黨員培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行,，資金從黨費(fèi)專戶列支,，保證黨員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)足額，確保了培訓(xùn)工作的有效開展,。四是落實培訓(xùn)任務(wù),。把黨員培訓(xùn)工作納入基層黨組織工作要點(diǎn)，作為黨的建設(shè)工作年度目標(biāo)考評內(nèi)容,，定期檢查,。各基層黨組織也把培訓(xùn)任務(wù)與內(nèi)容落實到人，制定了培訓(xùn)職責(zé)目標(biāo),，把培訓(xùn)日程部署細(xì)化到天,，確保培訓(xùn)任務(wù)的順利完成。

（三）加強(qiáng)措施,，拓寬黨員教育培訓(xùn)途徑,。按照《中國^v^員教育管理工作條例》，適應(yīng)新時代黨員隊伍建設(shè)需要,，突出政治功能,，切實抓好^v^新時代中國特色社會主義思維教育培訓(xùn)，全面貫徹政治理論教育,、政治教育與政治訓(xùn)練,、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育,、革命傳統(tǒng)教育,、形勢政策教育、知識本領(lǐng),。教育等方面基本任務(wù),，把黨性教育與理想信念教育貫穿始終，堅強(qiáng)集體培訓(xùn)和次人自學(xué)相結(jié)合,、輔導(dǎo)培訓(xùn)和座談交流相結(jié)合,、理論教育和實踐鍛煉相結(jié)合、“走出去”學(xué)習(xí)和“請進(jìn)來”授業(yè)相結(jié)合,，不斷把教育培訓(xùn)工作引向深入,。各級黨組織切實用好“^v^員”教育平臺、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺等載體,，通過理論學(xué)習(xí)中心小組學(xué)習(xí),、“三會一課”、主題黨日等,，抓實集體學(xué)習(xí),。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部定期為基層黨員講黨課,。引導(dǎo)黨員按照自身現(xiàn)實與工作需要，利用業(yè)余時間開展自學(xué),。堅強(qiáng)民主生活會與組織生活會,、民主評議黨員、談心談話等制度,，仔細(xì)開展批評與自我批評,，咬耳扯袖、紅臉出汗,，讓黨的組織生活真正起到教育提升黨員的作用,。通過黨員佩戴黨徽上崗，設(shè)立黨員,、勞模創(chuàng)新工作室及示范崗,、職責(zé)區(qū)，爭創(chuàng)先鋒班組與創(chuàng)新班組,，舉辦崗位練兵,、技術(shù)比武、導(dǎo)師帶徒,、獻(xiàn)計獻(xiàn)策等活動，引導(dǎo)黨員立足崗位,、創(chuàng)先爭優(yōu),。鼓勵與引導(dǎo)黨員參加結(jié)對幫扶、志愿服務(wù)等,，為黨員搭建實踐鍛煉平臺,。

（四）完善制度，健全黨員教育培訓(xùn)機(jī)制,。健全領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制,。公司黨委會定期研究安排黨員教育培訓(xùn)工作，要求黨員教育聯(lián)系會議成員單位定期溝通情況,，協(xié)調(diào)制定培訓(xùn)規(guī)劃,，解決突出問題，做到統(tǒng)籌計劃,、上下聯(lián)動,、綜合管理。健全黨員教育管理職責(zé)制,。公司x辦履行牽頭抓總責(zé)任,，通過深入基層督查引領(lǐng)，及時了解掌握黨員教育培訓(xùn)情況,，督促基層仔細(xì)落實黨組織生活,、黨員目標(biāo)管理,、民主評議黨員、創(chuàng)先爭優(yōu)等黨員教育管理制度,，不斷拓寬教育培訓(xùn)渠道,，切實做到常抓不懈、持之以恒,，避免時緊時松現(xiàn)象,。

當(dāng)前我公司黨員教育培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績，但也存在著許多問題,，其主要有：一是部分黨員消極對待教育培訓(xùn),。由于是生產(chǎn)企業(yè)，平時職工上班實行倒班制,，人員少,，加上生產(chǎn)任務(wù)緊，相對比較辛苦,，次別黨員教育培訓(xùn)熱情不高,。二是培訓(xùn)規(guī)模不大。組織開展黨員培訓(xùn)方式還比較簡要,，以會代訓(xùn)多,，通過邀請專家講座、組織外出走訪調(diào)研了,、舉辦短期輪訓(xùn)班等方式進(jìn)行培訓(xùn)個數(shù)較少,，且規(guī)模不大。黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺沒有充分利用起來,。三是培訓(xùn)內(nèi)容部署不科學(xué),。在培訓(xùn)內(nèi)容的部署上還缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性,。傳統(tǒng)內(nèi)容多,，對新技術(shù)、新政策研究不深,、不透,，缺乏時代性和實用性。

（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé),。一方面要明確各基礎(chǔ)黨組織領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。要按照上級安排,，作出年度黨員教育培訓(xùn)的規(guī)劃,，組織實施各種工作運(yùn)行制度，當(dāng)好組織引領(lǐng)與督促巡察工作。另一方面是明確基層黨組織直接職責(zé),?；鶎訂挝稽h組織要結(jié)合自身現(xiàn)實，負(fù)責(zé)工作安排落實,，調(diào)動廣大黨員參加的熱情,，扎實開展黨員教育的各種活動，確保黨員教育的質(zhì)量與覆蓋面,。

（二）統(tǒng)籌兼顧,，緊跟時代步伐。按照時代特點(diǎn),，把強(qiáng)化黨性教育,、政治理論引領(lǐng)和開展科技、經(jīng)濟(jì),、法律等教育相結(jié)合,，把開展培訓(xùn)和解決黨員生產(chǎn)生活現(xiàn)實問題相結(jié)合，使他們感受到黨組織的溫暖,，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信心,，激發(fā)自我教育的熱情、自覺性,。

（三）健全制度,，形成長效機(jī)制。要健全黨員日常管理機(jī)制,。進(jìn)取進(jìn)入黨員的各種社會活動之中,，實施跟蹤教育、管理和監(jiān)督,。要健全黨員激勵約束機(jī)制。注意營造良好的文化環(huán)境與輿論氛圍,，使黨員保持黨性的行為獲得正面評價與輿論支持,，違背黨性的行為得到有效監(jiān)督與及時糾正。

（四）創(chuàng)新方法,，切實增強(qiáng)實效,。要采取科學(xué)、靈活,、多樣的教育培訓(xùn)形式,，有效增強(qiáng)教育培訓(xùn)效果。充分利用與發(fā)揮遠(yuǎn)程教育快捷,、方便,、靈活、實用的優(yōu)勢，盡快讓這一最新,、最靈活,、最便捷的教育方式為黨員所接受。同時,，通過立典型,，樹榜樣，使廣大黨員在典型的帶動下奮發(fā)工作,，銳意主動,。

（五）注意實效，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè),。要仔細(xì)落實^v^關(guān)于強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求,，強(qiáng)化引領(lǐng)與監(jiān)督，嚴(yán)肅工作紀(jì)律,，力戒形式主義,、官僚主義，防止教育培訓(xùn)表面化,、程式化,、庸俗化，防止學(xué)用脫節(jié),、空洞說教,，防止不分層個對象“一刀切”、“一鍋煮”,，防止檢查過多,、過度留痕。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇七

1,、根據(jù)學(xué)校整體工作要求,，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作,，做好會議記錄,。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué),、具體、全面的第一手資料,，在求實,、務(wù)實、落實上下功夫,。

2,、做好“雙周工作安排”撰寫工作，及時將工作安排發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)欄目，使全體教師明確個人與學(xué)校近期的工作和任務(wù),。

二,、加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù),。

1,、爭取主動、積極配合,、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo),。新學(xué)期開始，完善內(nèi)部管理,，堅持從高,、從嚴(yán)、從全,、從細(xì)要求,。同時，營造健康的工作環(huán)境,，自覺維護(hù)辦公室的整體形象,。做好辦公室與個專業(yè)的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念,，強(qiáng)化服務(wù)意識,。

2、根據(jù)學(xué)校整體工作要求,，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議,、工作，做好會議記錄,。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué),、具體,、全面的第一手資料，在求實,、務(wù)實、落實上下功夫,。

3,、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn),、工作總結(jié),、經(jīng)驗材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排,，根據(jù)學(xué)校部署及時起草學(xué)校工作計劃,。

三、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作,。

1,、為學(xué)校迎來一周年慶典做好工作。

在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下,，明確任務(wù),，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受,、傳送,、催辦及文件管理工作，信息采集,、上報的管理工作,。對上級來文、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦事務(wù),、接聽電話,、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序,，不出差錯,。各項文件材料，力求及時,、準(zhǔn)確,、優(yōu)質(zhì)、高效,。

2,、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作,。

制定科學(xué)的學(xué)校宣傳工作計劃,，注重宣傳的系統(tǒng)性，對學(xué)校舉行的重大活動進(jìn)行事先策劃,，統(tǒng)籌安排,。深入報道學(xué)校辦學(xué)過程中的亮點(diǎn)，爭取在更高層次的宣傳媒體上展示金太陽藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的的辦學(xué)特色,、辦學(xué)成果和廣大師生的精神風(fēng)貌,。

辦公室要充分發(fā)揮好校級通訊員隊伍的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,，以信息為載體,，反映學(xué)校實力,，展示亮點(diǎn)，營造氛圍,，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,。

辦公室將全力以赴繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，把有關(guān)學(xué)校的信息及時上傳學(xué)校網(wǎng)站,，將學(xué)校網(wǎng)站建成向社會,、家長和同行宣傳學(xué)校、教師,、同學(xué)的窗口,，成為溝通學(xué)校與家長之間聯(lián)系的橋梁，成為為教師的教學(xué),、教研提供充足信息的資源庫,。并逐步建立班級網(wǎng)站，對有興趣的教師和學(xué)生鼓勵利用學(xué)校網(wǎng)站制作個人網(wǎng)頁,，展示班級風(fēng)采,、學(xué)習(xí)成果以及個人才能。此項工作將作為辦公室的重點(diǎn)工作來抓,。

3,、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果,。

以創(chuàng)建縣級文明單位為目標(biāo),，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑,，不斷豐富精神文明建設(shè)的,，把精神文明建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

4,、做好檔案管理工作。

做好學(xué)校檔案管理工作和__工作,，根據(jù)檔案管理的要求,，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作,，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔,，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范,。符合保密要求,，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù),。

5,、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。

總之,，在新的學(xué)期里,，辦公室將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地,，勤奮工作,，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇八

以堅持以質(zhì)量為中心,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境,，提高管理服務(wù)水平,，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色,，豐富辦學(xué)內(nèi)涵,，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師,，辦人民滿意學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)。

(一)加強(qiáng)制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)校管理,。

(二)注重師德修養(yǎng)，加強(qiáng)德育工作,。

(三)聚焦課堂教學(xué),，積極構(gòu)建有效課堂模式。

(四)認(rèn)真抓好校本教研,，廣泛開展課題研究和社團(tuán)活動,。

(五)發(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位,，凸顯學(xué)校特色,。

(六)搞好對外宣傳和對外開放工作。

(七)認(rèn)真做好其他工作,，實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展,。

(一)常規(guī)管理。

1.規(guī)范各項規(guī)章制度,。結(jié)合學(xué)校具體情況,，，進(jìn)一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度,，力求使學(xué)校管理制度化,、科學(xué)化,、規(guī)范化、精細(xì)化,，通過績效考核來引導(dǎo)干部xx伍,、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展,。

3.規(guī)范課程管理,。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表,、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表,，并上墻、上網(wǎng),，接受社會監(jiān)督,；開齊、開足,、上好新課程要求的課程,，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，確保學(xué)生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課,、補(bǔ)課,；認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動”,，進(jìn)一步開展全校師生“跑操”活動,，創(chuàng)新陽光體育活動。

4.規(guī)范招生行為,。嚴(yán)格執(zhí)行教育局招生方案,，本著公平、公開,、公正原則,，認(rèn)真完成20xx年招生工作。

5.規(guī)范后勤服務(wù)工作,。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用,、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備,、專用教室和各類設(shè)備正常使用,。

(二)德育工作。

1.堅持以人為本,，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。要求教師“以素質(zhì)樹形象,，以作為換地位，以業(yè)績顯才華,，以特色求發(fā)展”,，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè),，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊地教師為榜樣,，比,、學(xué)、直,、趕,、幫、超,，努力打造一支具有優(yōu)秀地師德風(fēng)范,、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)地教師隊伍,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教,、亂辦班,、亂補(bǔ)課、亂購教輔資料等現(xiàn)象,。

年度考核,，作為評先評優(yōu)、職稱評聘地重要依據(jù),。積極鼓勵教師投身教育科研,，參加上級主管部門和學(xué)校組織地各項教學(xué)活動、教研活動與課題研究,。學(xué)會解決教育教學(xué)中地問題,，努力做一個有思想、有追求地教師,，力爭成為一名智慧型和研究型地教師,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出,、有影響力地教師。同時關(guān)注青年教師地成長,，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃,，加快其專業(yè)成長地步伐,。

3.開展形式多樣地德育活動,。利用校園廣播、板報、電視,、重大節(jié)日和紀(jì)念日等德育陣地、對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性地養(yǎng)成教育,、遵紀(jì)守法教育,、人生觀、世界觀,、價值觀,、民族精神、愛國主義精神,、理想信念和社會主義榮辱觀教育,。并開展各種社團(tuán)活動，全面提升學(xué)生地綜合素質(zhì),，為學(xué)生地終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

4.認(rèn)真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育活動”,，保證體育課與體育活動課地足量,，保證學(xué)生每天超過一小時地體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動,，廣泛傳播健康理念,，繼續(xù)組織開展“大課間”活動；將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃,，形成制度,；開展豐富多彩地體育競賽活動，如全校廣播操比賽,、校體育運(yùn)動會,、體育興趣小組等。

(三)教育教學(xué)工作,。

1,、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學(xué)研討”,，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”,。

2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位,，由教研組長組織,，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。

3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí),，有記錄,，有匯報，有交流,，有總結(jié),。

4、做好“名師,、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作,，。選出專業(yè)知識水平高,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，肯學(xué)習(xí)，愛鉆研,、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對象。打造出更多的`名師和學(xué)科帶頭人,，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師,、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動。

5,、做好防控流失生工作,，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時機(jī),，對流失生進(jìn)行集中多次家訪,，注重實效。,，組織教師對學(xué)生進(jìn)行集中家訪,，學(xué)年初召開家長會。

6,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境,。利用板報,，學(xué)習(xí)園地、班會,、集會對學(xué)生進(jìn)行交通,、勞動、飲食,、防凍,、和環(huán)保、國防、道德及法制教育,。

(四)安全工作：

1,、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動,。對學(xué)校校舍,、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),，及時排除學(xué)校各種安全隱患,。

2、定期開展消防安全,、預(yù)防地震等安全演練活動,。采取多種形式，開展交通安全,、食品安全,、消防安全、用電安全,、校園活動安全,、預(yù)防傳染病、防溺水安全,、家庭生活安全,、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生,。

3,、建立健全安全工作機(jī)制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,，做到對隱患的排查與整改及時到位。

4,、定期召開安全會議,，提高師生安全意識。要求各班上安全課,，以學(xué)生安全集中教育大會,、安全教育主題班會、主題板報,、手抄報等形式,，積極開展安全教育與宣傳。

5,、有效開展傳染病的預(yù)防,，群策群力,，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。

(五)抓好宣傳工作,。

繼續(xù)發(fā)揮我校獨(dú)特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢,，進(jìn)一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導(dǎo)向,，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價,，提高我校的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,，激發(fā)師生員工的積極性,，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇九

”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的^v^精神，圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村,，以提高農(nóng)村黨員,、基層干部科技素質(zhì)為核心，深入開展以先進(jìn)實用技術(shù)為重點(diǎn)的科技素質(zhì)培訓(xùn)以及與時代發(fā)展相適應(yīng)的相關(guān)知識和職業(yè)技能培訓(xùn)工作,，全面提高農(nóng)村黨員,、基層干部科技文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的本領(lǐng),，努力開創(chuàng)農(nóng)村黨員教育和科普工作新局面，為保證黨和政府各項方針政策在農(nóng)村的貫徹實施,，促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)村三個文明建設(shè)的全面發(fā)展發(fā)揮作用,，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

20x,。

x年,。

科技素質(zhì)培訓(xùn)的目標(biāo)任務(wù)是：發(fā)揮黨校、農(nóng)干院,、人才培訓(xùn)中心,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、職校,、技校,、就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心、教育中心等培訓(xùn)陣地的作用,，合理利用各種培訓(xùn)資源,，因地制宜、積極有效地開展市（縣）,、鎮(zhèn)兩級科技素質(zhì)培訓(xùn)工作,。全市農(nóng)村黨員和基層干部培訓(xùn)人數(shù)為20萬人次。通過科技素質(zhì)和基本技能的培訓(xùn)教育，培養(yǎng)一批農(nóng)村生產(chǎn)技術(shù)骨干,、科技致富能手,，造就一支緊跟時代步伐，有技術(shù),、懂經(jīng)營,、會管理、能致富,，并能帶領(lǐng)群眾共同富裕的高素質(zhì)農(nóng)村黨員和基層干部隊伍,。

（二）當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要出發(fā)大力開展科技素質(zhì)培訓(xùn)。堅持培訓(xùn),、示范,、普及、服務(wù)相結(jié)合,，在突出實用技術(shù),、市場經(jīng)濟(jì)知識、經(jīng)營管理知識培訓(xùn)的同時,，將科學(xué)精神,、科學(xué)思想、科學(xué)方法,，以及農(nóng)村發(fā)展所需要的其他內(nèi)容的培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來,，通過素質(zhì)教育和創(chuàng)建農(nóng)村黨員科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地等途徑，提高農(nóng)村黨員,、基層干部的科技素質(zhì),，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，推廣普及先進(jìn)實用技術(shù)發(fā)揮龍頭帶動和示范服務(wù)作用,。

堅持培訓(xùn)與認(rèn)證,、使用相結(jié)合，積極創(chuàng)建條件促使培訓(xùn)工作與黨員管理,、干部考核,，以及實施綠色證書制度、職業(yè)技能鑒定,、持證上崗用工制度,、推行農(nóng)業(yè)勞動用工準(zhǔn)入制度相銜接，切實提高培訓(xùn)的針對性,、超前性和權(quán)威性,。

（三）根據(jù)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要和當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)特點(diǎn)，開展普及型實用技術(shù)培訓(xùn)和相應(yīng)職業(yè)技能培訓(xùn),。幫助初中以下文化水平的黨員和基層干部掌握適用于本地的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),，努力提高科技文化素質(zhì),；對經(jīng)過培訓(xùn)已成為農(nóng)民技術(shù)員、具備中高級（含技師）職業(yè)資格人員繼續(xù)開展《專業(yè)證書》培訓(xùn),，培訓(xùn)一批能幫助和帶領(lǐng)農(nóng)民走向市場的農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人和農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人,，提高科技素質(zhì)培訓(xùn)工作的檔次。

（四）開展農(nóng)村黨員,、基層干部科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地創(chuàng)建活動,。200年全市創(chuàng)建命名10個市級農(nóng)村黨員、基層干部科技素質(zhì)培訓(xùn)示范基地,，通過開展創(chuàng)建活動,，更好地發(fā)揮示范基地的典型示范和輻射帶頭作用，推動全市農(nóng)村黨員,、基層干部科技素質(zhì)培訓(xùn)工作的深入開展,，促進(jìn)農(nóng)村黨員、基層干部綜合素質(zhì)的全面提高,。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇十

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,，優(yōu)化教育環(huán)境,，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位,，凸顯辦學(xué)特色,，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展,，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師,，辦人民滿意學(xué)校”的工作目標(biāo),。

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理,。

（二）注重師德修養(yǎng),，加強(qiáng)德育工作。

（三）聚焦課堂教學(xué),，積極構(gòu)建有效課堂模式,。

（四）認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團(tuán)活動,。

（五）發(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢,，提升學(xué)校文化品位，凸顯學(xué)校特色,。

（六）搞好對外宣傳和對外開放工作,。

（七）認(rèn)真做好其他工作,，實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

（一）常規(guī)管理,。

1,、規(guī)范各項規(guī)章制度。結(jié)合學(xué)校具體情況,，,，進(jìn)一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化,、科學(xué)化,、規(guī)范化、精細(xì)化,，通過績效考核來引導(dǎo)干部*伍,、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展,。

3,、規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表,、作息時間表,、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻,、上網(wǎng),，接受社會監(jiān)督；開齊,、開足,、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時,，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生每天在校時間不超過7小時,，不占用節(jié)假日集體上課,、補(bǔ)課；認(rèn)真上好“兩課兩操”,，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動”,，進(jìn)一步開展全校師生“跑操”活動，創(chuàng)新陽光體育活動,。

4,、規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育局招生方案,，本著公平,、公開,、公正原則，認(rèn)真完成2015年招生工作,。

5,、規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用,、維護(hù)工作,，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用,。

（二）德育工作,。

1、堅持以人為本,，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位,，以業(yè)績顯才華,，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校,，做好校內(nèi)“名師”建設(shè),，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊地教師為榜樣,，比,、學(xué)、直,、趕,、幫、超,，努力打造一支具有優(yōu)秀地師德風(fēng)范,、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)地教師隊伍,。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教,、亂辦班,、亂補(bǔ)課,、亂購教輔資料等現(xiàn)象,。

年度考核，作為評先評優(yōu),、職稱評聘地重要依據(jù),。積極鼓勵教師投身教育科研,，參加上級主管部門和學(xué)校組織地各項教學(xué)活動、教研活動與課題研究,。學(xué)會解決教育教學(xué)中地問題,，努力做一個有思想、有追求地教師,，力爭成為一名智慧型和研究型地教師,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出,、有影響力地教師。同時關(guān)注青年教師地成長,，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃,，加快其專業(yè)成長地步伐。

3,、開展形式多樣地德育活動,。利用校園廣播、板報,、電視,、重大節(jié)日和紀(jì)念日等德育陣地、對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性地養(yǎng)成教育,、遵紀(jì)守法教育,、人生觀、世界觀,、價值觀,、民族精神、愛國主義精神,、理想信念和社會主義榮辱觀教育,。并開展各種社團(tuán)活動，全面提升學(xué)生地綜合素質(zhì),，為學(xué)生地終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

4、認(rèn)真開展陽光體育活動,。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育活動”,，保證體育課與體育活動課地足量，保證學(xué)生每天超過一小時地體育鍛煉,。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動,，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動,；將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃,，形成制度,；開展豐富多彩地體育競賽活動，如全校廣播操比賽,、校體育運(yùn)動會,、體育興趣小組等。

（三）教育教學(xué)工作,。

1,、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學(xué)研討”,，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”,。

2、各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”,，以教研組為單位,，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來,。

3,、積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí),，有記錄,，有匯報，有交流,，有總結(jié),。

4、做好“名師,、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作,，。選出專業(yè)知識水平高,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，肯學(xué)習(xí)，愛鉆研,、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對象,。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師,、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動,。

5、做好防控流失生工作,，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率,。利用學(xué)期初的有利時機(jī)，對流失生進(jìn)行集中多次家訪，注重實效,。，組織教師對學(xué)生進(jìn)行集中家訪,，學(xué)年初召開家長會,。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，創(chuàng)建“以人為本,，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報,，學(xué)習(xí)園地,、班會、集會對學(xué)生進(jìn)行交通,、勞動,、飲食、防凍,、和環(huán)保,、國防、道德及法制教育,。

（四）安全工作：

1,、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動,。對學(xué)校校舍,、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次）,，及時排除學(xué)校各種安全隱患,。

2、定期開展消防安全,、預(yù)防地震等安全演練活動,。采取多種形式，開展交通安全,、食品安全,、消防安全、用電安全,、校園活動安全,、預(yù)防傳染病、防溺水安全,、家庭生活安全,、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

3,、建立健全安全工作機(jī)制,，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,，做到對隱患的排查與整改及時到位,。

4、定期召開安全會議,，提高師生安全意識,。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會,、安全教育主題班會,、主題板報、手抄報等形式,，積極開展安全教育與宣傳,。

5、有效開展傳染病的預(yù)防,，群策群力,，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。

（五）抓好宣傳工作,。

繼續(xù)發(fā)揮我校獨(dú)特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢,，進(jìn)一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導(dǎo)向,，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價,，提高我校的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,，激發(fā)師生員工的積極性,，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇十一

為了提高員工和管理人員的素質(zhì),，提高公司的管理水*，保證公司可持續(xù)性發(fā)展;必須進(jìn)行有效的培訓(xùn),，做好培訓(xùn)的基礎(chǔ)是要有可行完整實用的培訓(xùn)計劃,，現(xiàn)將20__的培訓(xùn)工作計劃如下：

1、加強(qiáng)公司高管人員的培訓(xùn),，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念,，開闊思路，增強(qiáng)決策能力,、戰(zhàn)略開拓能力和現(xiàn)代經(jīng)營管理能力,。

2,、加強(qiáng)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì),，完善知識結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力,。

3,、加強(qiáng)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水*和專業(yè)技能,，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新,、技術(shù)改造能力,。

4、加強(qiáng)公司操作人員的培訓(xùn),，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水*和操作技能,，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的能力。

1,、堅持按需施教,、務(wù)求實效的.原則。根據(jù)公司發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求,，分層次,、分類別地開展內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn),，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性和實效性,，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2,、堅持自主培訓(xùn)為主,，外委培訓(xùn)為輔的原則，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課,。

3,、堅持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)時間三落實原則,。20xx年，中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計時間不少于20天;一般職工操作技能培訓(xùn)累計時間不少于30天,。

1.組織各部門集中授課培訓(xùn),，再根據(jù)培訓(xùn)的實際情況進(jìn)行做卷考核或者現(xiàn)場提問的方式進(jìn)行考核評價。(附培訓(xùn)課程安排表),。

2,、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，開闊視野并加強(qiáng)對外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理,，培訓(xùn)后要寫出書面材料報培訓(xùn)中心,，必要時對一些新知識在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣,。

3,、新員工入廠培訓(xùn)。20xx年繼續(xù)對新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn),、法律法規(guī),、勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn),、團(tuán)隊精神,、質(zhì)量意識培訓(xùn)。每項培訓(xùn)年不得低于8個學(xué)時;通過實行師傅帶徒弟,，對新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn),，試用期結(jié)合績效考核評定成績，考核不合格的予以辭退,，考核優(yōu)秀者給于一定的表彰獎勵,。

4、在崗職工培訓(xùn),。要繼續(xù)對在職人員進(jìn)行企業(yè)文化,、法律法規(guī)、勞動紀(jì)律,、安全生產(chǎn),、團(tuán)隊精神、公司形象等方面的培訓(xùn),、每項不得低于8個學(xué)時,。同時隨著公司的生產(chǎn)產(chǎn)品的增加要及時的進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時間不得少于10天,。

(一)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,，各部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓(xùn)實施計劃,，實行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法,，堅持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念,，積極構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計劃開班率達(dá)90%以上,，全員培訓(xùn)率達(dá)95%以上。

(二)培訓(xùn)的原則和形式,。按照“誰管人,、誰培訓(xùn)”的分級管理,、分級培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。各部門要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)的培訓(xùn)工作,。在培訓(xùn)形式上,，要結(jié)合企業(yè)實際，因地制宜,、因材施教,，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，室內(nèi)培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合,，選擇最佳的方法和形式,，組織開展培訓(xùn)。

在企業(yè)改革大發(fā)展的今天,，面臨著新時期所給予的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，只有保持員工教育培訓(xùn)工作的生機(jī)和活力，才能為企業(yè)造就出一支能力強(qiáng),、技術(shù)精,、素質(zhì)高,，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的員工隊伍,，使其更好地發(fā)揮他們的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇十二

一,、招生前期工作安排（20__年6月15日——6月20日）。

1,、統(tǒng)一各院校所招聘教師與負(fù)責(zé)人,，分配不同的工作點(diǎn)，并分組進(jìn)行實地調(diào)研,，調(diào)研內(nèi)容分包括教學(xué)點(diǎn)所在地有哪些學(xué)校（主要為中,、小學(xué)），各學(xué)校放假時間,，附近還有哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其培訓(xùn)內(nèi)容與動態(tài),。

2、調(diào)研結(jié)果匯總,，在了解其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)動態(tài)及招生情況的基礎(chǔ)上,，選定我們需要進(jìn)行重點(diǎn)宣傳的學(xué)校，確定我們進(jìn)行招生所用的形式（具體見招生中期）,，招生目標(biāo),，開設(shè)課程及優(yōu)惠政策等。

3,、調(diào)整各區(qū)域任務(wù),，確定各站點(diǎn)負(fù)責(zé)人和注冊招生員,，并進(jìn)行招生人員的培訓(xùn)，請有經(jīng)驗的教師或宣傳人員講解招生計劃與宣傳技巧,，并分配任務(wù),，做到最大程度的挖掘招生人員潛力和舉實例，在20_年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善招生網(wǎng)絡(luò),。

3,、材料準(zhǔn)備部要制定廣告標(biāo)語、條幅,、展板,、招生簡章、宣傳單的內(nèi)容及其數(shù)量,，派發(fā)小禮品（印有學(xué)校標(biāo)識字樣的太陽帽,、廣告氣球、扇子等）,，去年培訓(xùn)課及優(yōu)秀學(xué)員的照片記錄,、上課所要向?qū)W員發(fā)放的資料等。

二,、招生中期工作安排（20__年6月20日——20__年7月5日）,。

1、普通發(fā)單,。

派發(fā)對象：小學(xué)生到初中學(xué)生,，最好發(fā)給學(xué)生家長。

派發(fā)地點(diǎn)：學(xué)校門口,、大型超市附近,、公園等學(xué)生家長常出沒的地方。

具體辦法：可提前半小時到達(dá)學(xué)校派發(fā)現(xiàn)場,，和等待孩子放學(xué)的家長進(jìn)行攀談,、溝通，盡可能取得家長的聯(lián)系電話,、有意向的科目,、希望我們暑假開設(shè)的科目等等。每個點(diǎn)覆蓋2到3個發(fā)單人員,。

2,、搭建咨詢臺：

在每所學(xué)校門口設(shè)立宣傳咨詢服務(wù)臺，接待由發(fā)單人員帶來的想具體咨詢的家長,，吸引家長前來主動咨詢,。可放置宣傳欄,，介紹我機(jī)構(gòu)的情況,、特色等,，并加以布置以前優(yōu)秀學(xué)員的照片及培訓(xùn)情況的宣傳我機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果，布置彩色氣球等,，將小禮品放在醒目位置,，吸引家長前來咨詢，并為其贈送禮品,。當(dāng)場報名者可優(yōu)惠,。

設(shè)點(diǎn)時間：與在學(xué)校進(jìn)行宣傳的發(fā)單人員同時工作。

人數(shù)：2—3人,。

認(rèn)真與熱情,。

財務(wù)組：負(fù)責(zé)統(tǒng)計各項消費(fèi)支出。

后勤組：加強(qiáng)與招生人員的聯(lián)系,，為咨詢點(diǎn)提供水,、宣傳單、彩印頁等的供應(yīng),。

【注】：

1,、宣傳單頁要簡單明了。很多培訓(xùn)學(xué)校設(shè)計的彩頁,，往往都想著面面俱到,，任何時候都可以派上用場，其實這樣往往適得其反,，密密麻麻的子發(fā)到家長手中,，家長很難有耐心看完,。

2,、彩頁設(shè)計要遵循以下幾個要點(diǎn)：色彩明快、內(nèi)容簡潔,、有針對的區(qū)分制作,、重點(diǎn)部分一定要醒目。

3,、要確定好本機(jī)構(gòu)的標(biāo)語,，如“讓你的孩子超越自己”、“別讓你的孩子輸在起跑線上”,，引起家長情感上的共鳴,，在家長中形成獨(dú)特的形象。

4,、老師的專業(yè)水平（在以往的接待中,，發(fā)現(xiàn)家長很注重任課老師的學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗等）,。

5,、為了讓我們的宣傳人員更加正規(guī),，可以統(tǒng)一著裝，或佩戴統(tǒng)一工作牌,，盡可能多的使用文明宣傳術(shù)語,。

6、充分運(yùn)用敏捷的思維邏輯,，良好到位的言語表達(dá),，耐心為學(xué)生、家長解決問題,，與學(xué)生,、家長之間保持朋友間的信任與好感，避免過度推銷,。

7,、全體人員都應(yīng)對工作充滿信心，要井然有序的做好每天每項工作,，提高工作的效率,。

三、招生后期工作安排（20__年7月5日——7月8日）,。

1,、此時學(xué)生已放假，保留小一部分宣傳人員,，主要在下午一些休閑場所進(jìn)行招生宣傳工作,。

2、對登記了但未報名的家長要加強(qiáng)聯(lián)系,，關(guān)心其孩子動態(tài),，爭取最后的學(xué)員數(shù)量；關(guān)心問候已報名學(xué)員,，及時通知各項事宜,，爭取沒有退費(fèi)人員。

3,、整理學(xué)員資料,，根據(jù)數(shù)量及所學(xué)課程準(zhǔn)備需要的材料等。

4,、完善教學(xué)點(diǎn)的布置及教師教學(xué)任務(wù)的分配,，根據(jù)招生情況及時做出相應(yīng)調(diào)整。

5,、若無意外情況,，7月月9日開始正式授課。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇十三

一、開展大學(xué)生見習(xí)工作的培訓(xùn)（這個培訓(xùn)項目政府按每個見習(xí)學(xué)生每人每月補(bǔ)貼500元補(bǔ)貼給見習(xí)基地,，一般補(bǔ)貼6個月,。）

二、與重慶開發(fā)協(xié)會進(jìn)行深入合作,，爭取能開展2-3個以上項目,，逐步開辦高端類型的培訓(xùn)。同時開展房地行業(yè)相關(guān)培訓(xùn),，如“一級建造師”,、“房地產(chǎn)營銷師”、“建筑五大員”,、“工程造價員”等培訓(xùn),。

三、全面實施農(nóng)民工培訓(xùn)工作,，爭取政府補(bǔ)貼,。（爭取在年前完成培訓(xùn)300人次）。

四,、開展大學(xué)生定向就業(yè)培訓(xùn),，（政府補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為：按每人20xx元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補(bǔ)貼，預(yù)計培訓(xùn)60人）,。

五,、兼顧各類培訓(xùn)，與沙區(qū)財政局培訓(xùn)中心合作,，開展會計上崗證考點(diǎn)考試及繼續(xù)教育培訓(xùn),。

六、積極發(fā)展校內(nèi)培訓(xùn),，如“計算機(jī)等級”考前培訓(xùn),、英語、“專升本”等培訓(xùn),。

培訓(xùn)部

20xx年11月15日

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇十四

學(xué)校成立以校長邊步安為組長,，鄭飛為副組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，教導(dǎo)主任,、教研組長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的管理工作,，具體培訓(xùn)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),。

2、加強(qiáng)管理與督查,。

學(xué)校對教師培訓(xùn)實行過程管理,，納入學(xué)校教學(xué)過程管理系列。

以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指針,，積極創(chuàng)造條件,，努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架,，造就一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)精良,，樂于奉獻(xiàn),，開拓創(chuàng)新，能夠適應(yīng)新時代要求的教師隊伍,，整體提升我校的師資水平,，打造出一支優(yōu)秀的教師群體。

1,、加大教師職業(yè)道德教育力度,，按照上級對教師的具體的要求，以校為本,，組織教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，積極培養(yǎng)教師的“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和諧進(jìn)取”精神。

2,、注重教師學(xué)科專業(yè)知識的培訓(xùn),，把學(xué)科知識的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,，努力提高教師學(xué)科專業(yè)知識水平.

3,、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn)，按照新課程的要求,，積極組織我校教師參加新課程理論培訓(xùn),，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學(xué)觀,。

4,、扎實推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段,，同時加強(qiáng)教師“粉筆字,、板畫、鋼筆字”的基本功培訓(xùn),。

5,、加大教師的教育科研培訓(xùn)力度,，采用“專題講座,，教研論壇,，個人自學(xué)”等形式.

6、以人為本，加強(qiáng)教師心理教育培訓(xùn),，既要抓住學(xué)生的心理問題,，也要解決教師在工作與生活中的心理問題，為教師的教學(xué)營造一個和諧寬松的工作環(huán)境,。

7,、立足長遠(yuǎn)，加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn),，要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來管理,、規(guī)范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高,，產(chǎn)生管理效益,。

1、教導(dǎo)處牽頭,，系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程知識以及現(xiàn)行初中課程與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理論講座,，著力提高教師的新課程理念，同時加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用,。

2,、堅持以校為本，根據(jù)學(xué)校的實踐情況,，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指定學(xué)習(xí)書目,，交流學(xué)習(xí)心得,，同時加強(qiáng)對教研組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。

3,、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)與學(xué)校資源庫的功效,，不斷充實,，完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師的應(yīng)用水平,。

4、積極推薦教師參加各類培訓(xùn)與教學(xué)教研活動,，并加強(qiáng)管理,，做到“學(xué)有收獲，學(xué)以致用”,，而且教師培訓(xùn)要求后能在本組業(yè)務(wù)學(xué)業(yè)論理中交流經(jīng)驗體會。

5、開放學(xué)校圖書室,，學(xué)校定期購置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書,，并向全體教師提供書目，要求每期教師至少精讀一本理論書刊,，定購一本專業(yè)的教學(xué)雜志期刊,，并作出相關(guān)讀書筆記。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇十五

每個孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動,。8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

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培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇十六

校本教研個人發(fā)展計劃“教育成就未來”，作為一名教育工作者,，深感肩上責(zé)任重大,。今天，教育面臨很多問題,，正處在轉(zhuǎn)型期,，隨著課程改革的不斷深入,，歷史提供給我們一個良好的機(jī)遇。我們要抓住時機(jī),，力爭提高與發(fā)展自己,。本學(xué)期,，我將努力提高理論水平,，更新教育教學(xué)觀念，扎實有效地作好日常教育教學(xué)工作,，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生,。

1、確立學(xué)科為本教學(xué)研究的基本理念,，積極參加校本培訓(xùn)與教學(xué)研究,。

2、堅持理論與實踐相結(jié)合,，注重在教育實踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題,，以教研促教改,。

3、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本,，關(guān)注人的全面發(fā)展。

1,、教師角色正確定位,。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是知識的填充者,。尊重學(xué)生人格,，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理,，情感與正確的價值觀,，人生觀培養(yǎng)對一個人來說恰恰是最重要的。我們不是在流水線上制造產(chǎn)品,，我們在培養(yǎng)快樂的人,，在幫助造就成功的人生。

2,、多讀書,，善思考，勤積累,。開放的視覺,，看到了自己理論知識的匱乏,，觀念的陳舊。工作十幾年來,，滿足于辛苦教書,，少有的積累已幾近掏空，給自己充電迫在眉睫,。多讀書,，多學(xué)習(xí)，善于思考,，勤于積累是必經(jīng)之路,。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯。我校已下大力量,，加大資金投入,，為老師們購買了大量的理論書籍，征訂了教學(xué)雜志,，同時鼓勵教師自己選書,，學(xué)校報銷。自己爭取每周讀一本教育方面的論著,，做好讀書筆記,。并配合學(xué)校開展的讀書論壇活動，談體會,，談心得,，談收獲，互相學(xué)習(xí),，互相交流,。以期得到共同發(fā)展，共同進(jìn)步,。

3,、關(guān)注自我反思。繼續(xù)堅持做好教學(xué)反思,，每天填好反思記錄本,。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材,，為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上,，做好教學(xué)常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

做一節(jié)課的課堂實錄,。教師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的課堂實錄找不足,，找差距,，以便提高自己的教學(xué)水平。

4,、向同行學(xué)習(xí),。同伴協(xié)作,、加強(qiáng)交流,，促進(jìn)教師之間的對話，鼓勵教師互助學(xué)習(xí),、探討,、彼此支持、資源共享,。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇十七

面對即將到來的20xx年,，銀代培訓(xùn)工作必將緊跟新形勢下公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要，在10年的培訓(xùn)工作基礎(chǔ)上不斷開拓創(chuàng)新,，扎實做好各項培訓(xùn)工作,，為xx年的業(yè)務(wù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的培訓(xùn)支持。

20xx年培訓(xùn)工作要緊密圍繞銀代業(yè)務(wù)發(fā)展,，在服務(wù)銷售的基礎(chǔ)上,，實現(xiàn)向引領(lǐng)期繳業(yè)務(wù)持續(xù)提升，特別是在“四會”人才（服務(wù),、銷售,、培訓(xùn)、溝通）的打造,、完善各層級相關(guān)層級培訓(xùn),、績優(yōu)文化建設(shè)、強(qiáng)化隊伍講師化建設(shè),、繼續(xù)推動bfp持證工作的開展,，對外加強(qiáng)渠道培訓(xùn)工作，提升在渠道的綜合競爭力,，形成具有新華特色的培訓(xùn)獨(dú)特優(yōu)勢,。

1、加強(qiáng)各層級人員的提升訓(xùn)練,。

繼續(xù)不斷完善培訓(xùn)體系,，固化從內(nèi)到外（包括分管總,、銀代部經(jīng)理、督訓(xùn),、兼職講師,、營業(yè)部經(jīng)理、理財經(jīng)理等）的培訓(xùn)計劃與時間安排,。

20xx年各層級提升培訓(xùn)時間安排表,。

培訓(xùn)班頻次培訓(xùn)時間對象主要培訓(xùn)內(nèi)容。

營業(yè)部經(jīng)理輪訓(xùn)每季度一次4,、7,、10、12月營業(yè)部經(jīng)理加強(qiáng)部經(jīng)理層級的團(tuán)隊管理能力,、渠道公關(guān)能力,、培訓(xùn)能力等（加入ptt、成長訓(xùn)練等新培訓(xùn)模式）,。

督訓(xùn)培訓(xùn)每季度一次2,、5、8,、10月全省督訓(xùn)培訓(xùn)能力,、崗位工作技能、綜合能力等,。

ptt授權(quán)訓(xùn)練一次1月機(jī)構(gòu)兩位培訓(xùn)骨干ptt課程授權(quán),。

成長訓(xùn)練授權(quán)一次3月機(jī)構(gòu)兩位培訓(xùn)骨干成長訓(xùn)練課程授權(quán)。

兼職講師培訓(xùn)半年一次6,、xx月全省兼講培訓(xùn)能力,、非駐點(diǎn)銷售模式下的營銷模式的傳承。

管理干部培訓(xùn)半年一次2,、9月分管總,、銀代部經(jīng)理、區(qū)經(jīng)理提升內(nèi)勤管理干部的管理能力,、思考能力,、系統(tǒng)運(yùn)作能力（可引進(jìn)先進(jìn)的高端培訓(xùn)內(nèi)容）。

2,、持續(xù)推動績優(yōu)文化建設(shè),。

（1）方案制定：在10年明星俱樂部方案以及明星論壇、表彰活動等運(yùn)作的基礎(chǔ)上,，xx年繼續(xù)推出升級版明星俱樂部方案,，將營業(yè)部經(jīng)理也納入到方案中，評選對象更廣，同時在吸取10年運(yùn)作明星俱樂部的經(jīng)驗教訓(xùn)基礎(chǔ)上,，確保xx年將取得更好的運(yùn)作效果,，力爭打造具有湖湘特色的強(qiáng)大持續(xù)績優(yōu)隊伍。

（2）日常督導(dǎo)及追蹤：方案追蹤大于方案的制定,，20xx年培訓(xùn)室將結(jié)合明星俱樂部方案來做好績優(yōu)日常追蹤工作,，并將日常督導(dǎo)追蹤形成體系化、常規(guī)化工作來抓：包括定專人做好定期的`報表,、定期的戰(zhàn)報,，短信匯報以及電話督導(dǎo)等。在全省形成“人人知方案,，人人爭明星”的你追我趕的績優(yōu)氛圍,。

（3）樹典范，以點(diǎn)帶面,，營造濃厚的績優(yōu)文化,。

全省將統(tǒng)一制作宣傳海報，并將創(chuàng)辦《群英會》月刊,，通過優(yōu)秀事跡的大肆宣揚(yáng)樹立績優(yōu)典范,，讓“明星”的感覺時刻貫穿業(yè)務(wù)推進(jìn)過程中。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇十八

應(yīng)學(xué)生提議,，碧江小學(xué)音樂培訓(xùn)班決定，從20xx年9月起增加開創(chuàng)《吉他興趣組》,。希望學(xué)生用通過演奏吉他使自己的音樂才能得以展現(xiàn),，激情得以展現(xiàn)。同時也希望能因此更進(jìn)一步豐富學(xué)生的第二課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提高學(xué)生的校園文藝生活,。

1、各班學(xué)生自愿報名,，從報名者中選出樂感較好的20人,。

2、學(xué)生自備樂器和教材,，統(tǒng)一使用材料《吉他獨(dú)奏重奏劉傳》,。

3、訓(xùn)練時間：每天早讀課7:107:50下午托管課16:3017:20,。

4,、展示：本學(xué)期元旦文藝匯演，全組成員合奏表演,。

1,、了解吉他的相關(guān)知識。

2、學(xué)習(xí)吉他指彈技巧,。

3,、學(xué)習(xí)演奏吉他獨(dú)奏曲，包括獨(dú)奏,、齊奏,、合奏、彈唱表演等,。

第七周：了解吉他基本知識,，吉他的持琴的姿勢。右手6弦練習(xí),。

第八周：學(xué)習(xí)左手手型,。品、弦認(rèn)識,。音階,。

第九周：音階練習(xí)，正確的按弦動作,。學(xué)習(xí)四分音符和八分音符,。

第十周：學(xué)習(xí)單音曲目《兩只老虎》。

第十一周：學(xué)習(xí)附點(diǎn)節(jié)奏,，曲目練習(xí)加強(qiáng),。

第十二周：了解拍號，了解3/4,，2/4,，4/4拍的意義。

第十三周：指法練習(xí)（1）,，曲目《小星星-1》,。

第十四周：學(xué)習(xí)《小星星》。

第十五周：學(xué)習(xí)《歡樂頌》,。

第十六周：學(xué)習(xí)擊音技巧,。

第十七周：曲目合奏。

第十八周：學(xué)習(xí)樂曲《送別》,。

第十九周：文藝匯演全校公開演出齊奏《送別》,。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇十九

為全面貫徹國家、省,、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，進(jìn)一步提高李滄區(qū)教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師師德,、師能的全面發(fā)展,，特制定20xx年李滄區(qū)校本培訓(xùn)工作計劃,。

1、各校要根據(jù)學(xué)校制定的教師隊伍建設(shè)三年規(guī)劃(20xx年—20xx年),，總結(jié),、提煉以往工作成果、工作經(jīng)驗,， 對本校教師進(jìn)行校本培訓(xùn)需求調(diào)查問卷并進(jìn)行分析整理,，根據(jù)區(qū)研發(fā)中心下發(fā)的《李滄區(qū)教育研究發(fā)展中心20xx年工作計劃》(李滄教研發(fā)(20xx)1號)，結(jié)合本校實際情況制定校本培訓(xùn)學(xué)期計劃,，適時調(diào)整,、補(bǔ)充培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容，突出課例研究和教師梯隊建設(shè),，科學(xué),、有效、規(guī)范的設(shè)置校本培訓(xùn)課程表,。各校的學(xué)期校本培訓(xùn)計劃要及時掛在李滄區(qū)教師培訓(xùn)網(wǎng)“校本培訓(xùn)”板塊下的“學(xué)期培訓(xùn)計劃”欄目內(nèi)以備審核,。各校學(xué)期校本培訓(xùn)總結(jié)應(yīng)于學(xué)期結(jié)束前一周發(fā)布到培訓(xùn)網(wǎng)上。

2,、學(xué)校校本培訓(xùn)學(xué)期計劃要注重落實,，尤其要注重體現(xiàn)培訓(xùn)的有效性、層次性,，要在分層培訓(xùn)中體現(xiàn)如何深入進(jìn)行教師梯隊建設(shè)(名師,、骨干教師、青年教師等)的培訓(xùn)策略,，著力開展以“課例研究”為重點(diǎn)的校本研修工作,，以多形式的課例研修，提高教師日常教學(xué)的研究品質(zhì),，促進(jìn)課例研修的規(guī)范化和常態(tài)化，切實解決教師在專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程中存在的實際問題,。

3,、各學(xué)校要根據(jù)教師的實際培訓(xùn)需求積極開展菜單式培訓(xùn)，針對不同層次的教師群體,、不同需求的教師群體實施有效培訓(xùn),。要加強(qiáng)市、區(qū)級教師培訓(xùn)專家資源庫的利用,，尤其是“專家培訓(xùn)信息提前播報”專欄的使用率,，每學(xué)期至少邀請兩名“專家資源庫”的專家進(jìn)行教師培訓(xùn)，以最大限度的發(fā)揮專家?guī)斓谋憷麅?yōu)勢,，加強(qiáng)校際間的溝通交流和信息共享,。各校邀請專家的情況(培訓(xùn)時間、培訓(xùn)內(nèi)容、受邀專家的簡介等),，要提前一周發(fā)布在培訓(xùn)網(wǎng)的菜單式培訓(xùn)版塊,，并及時關(guān)注其他學(xué)校發(fā)布的培訓(xùn)信息，加強(qiáng)校際互動,，確保培訓(xùn)效益最大化,。

4、我區(qū)1所省級校本培訓(xùn)示范校和9所市級校本培訓(xùn)示范校要加強(qiáng)責(zé)任意識,，進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)模式的研究,，在繼續(xù)保持培訓(xùn)特色的基礎(chǔ)上向縱深發(fā)展。同時要充分發(fā)揮輻射示范作用,，每年選擇一所學(xué)校作為共建學(xué)校,，每學(xué)期至少開展一次培訓(xùn)合作交流活動，通過經(jīng)驗交流,、現(xiàn)場觀摩等方式與兄弟學(xué)校資源共享,，帶動他們在校本培訓(xùn)理念、模式等方面共同進(jìn)步,。20xx年共建校及活動安排于4月中旬前通過am上傳培訓(xùn)科王海峰,。

5、各校要以教師專業(yè)化發(fā)展的需求為核心,，指導(dǎo)教師制定個人專業(yè)成長規(guī)劃和階段成長計劃,，不斷完善教師個人發(fā)展檔案及校本培訓(xùn)工作檔案。各校要指定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)材料的歸檔工作,，依據(jù)《李滄區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)日?？己嗽u估體系指標(biāo)》的各項要求認(rèn)真梳理，及時總結(jié)經(jīng)驗,，鞏固培訓(xùn)成果,。

6、各學(xué)校要加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入,，設(shè)立校本培訓(xùn)專項經(jīng)費(fèi),，確保校本培訓(xùn)工作順利推進(jìn)，以提高教師培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效益,，不斷提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,。

(1)提升師德素養(yǎng)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感,。通過培訓(xùn)使教師增強(qiáng)精業(yè)意識,，改進(jìn)善業(yè)狀態(tài)，弘揚(yáng)敬業(yè)精神,，追求樂業(yè)境界,。學(xué)校要通過開展教師心理健康,、職業(yè)規(guī)劃、班主任家校溝通和教育禮儀等培訓(xùn),，幫助教師制定個人三年成長規(guī)劃等活動,，切實提高廣大教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

(2)提升教師理論素養(yǎng),，更新教育觀念,。理論素養(yǎng)是教師投身教育教學(xué)實踐的思想基礎(chǔ)。提升教師理論素養(yǎng)的主要內(nèi)容包括：教育政策法規(guī)素養(yǎng),、現(xiàn)代教育基礎(chǔ)理論素養(yǎng),、學(xué)科專業(yè)知識素養(yǎng)、人文,、科學(xué)理論素養(yǎng),。

(3)提升專業(yè)素養(yǎng)，推進(jìn)教育教學(xué)改革,。提升專業(yè)素養(yǎng)重在提高教師教書育人的實踐能力,。主要包括：提高教育科研課題研究能力、提高學(xué)校課程開發(fā)能力,、提高課堂教學(xué)實踐能力,、提高現(xiàn)代教育信息技術(shù)使用能力。

(1)各中小學(xué)要根據(jù)區(qū)教體局《李滄區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)提升實施意見》的工作部署,，合理規(guī)劃好全員培訓(xùn)工作,，并選派相對固定的骨干教師參加區(qū)教體局組織的相關(guān)專題集中培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,，積極開展校內(nèi)的分散研修,，確保集中培訓(xùn)效果。

(2)各中小學(xué)要將校本培訓(xùn)作為全員培訓(xùn)的主要形式,，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)揮多種培訓(xùn)資源的優(yōu)勢,，充分利用校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn),、同儕交流,、個人自學(xué)等有效的分層次培訓(xùn)形式，調(diào)動教師參與培訓(xùn)的熱情和自主性,，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

(3)各中小學(xué)要依托遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺,，樹立科學(xué)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)觀,，根據(jù)具體要求積極組織教師開展網(wǎng)上培訓(xùn)，對時間,、經(jīng)費(fèi)給予一定的支持和保障,，使教師能全面,、經(jīng)濟(jì)、高效地接受在職培訓(xùn),，凸顯培訓(xùn)效果,。

(1)區(qū)教體局將充分發(fā)揮行政科室、研發(fā)中心業(yè)務(wù)指導(dǎo)科室(教研,、科研,、信息、培訓(xùn))協(xié)作力度,，圍繞全員培訓(xùn)規(guī)劃落實各部門年度培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)措施，分階段,、全方位,、多渠道入手，加強(qiáng)培訓(xùn)過程指導(dǎo),、培訓(xùn)及檢查評估,。并通過召開李滄區(qū)研訓(xùn)一體工作研討會，對學(xué)校如何有效開展校本研修,，區(qū)教育研發(fā)中心業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門如何進(jìn)行合作指導(dǎo),，進(jìn)行研討、交流,，推進(jìn)全員培訓(xùn)工作的系統(tǒng)深入開展,。

(2)區(qū)教體局將通過開展教師專業(yè)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動，統(tǒng)一制定各項達(dá)標(biāo)實施標(biāo)準(zhǔn),。各校要根據(jù)要求積極做好校級評估考核工作,，查漏補(bǔ)缺，不斷完善全員培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師整體水平的提高,。

1、按照青島市教育局的部署繼續(xù)深化“學(xué)文摘,、用文摘”專項活動,，加強(qiáng)組織管理，以“紅蕾,、教育文摘”為載體,，認(rèn)真組織教師進(jìn)行多種形式的學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)要帶頭閱讀,，每月至少寫心得一篇，每學(xué)期至少向教師推薦《文摘》中精華文章一篇;學(xué)校每位教師每月至少寫《文摘》讀后感一篇,，學(xué)校組織評比后推選2篇(其中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每兩月至少一篇)上傳到區(qū)教師培訓(xùn)網(wǎng)校本培訓(xùn)板塊文摘感悟欄目,，同時可推薦優(yōu)秀文章投到《紅蕾,、教育文摘》編輯部(電子郵箱：qeda20xx@126、com),。

3,、各學(xué)校要根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展要求按計劃組織教師開展讀書沙龍、經(jīng)典誦讀等多種形式的“學(xué)用文摘”學(xué)習(xí),、交流活動,，引導(dǎo)老師們常做反思，“學(xué)為我用”,，指導(dǎo)日常的教育教學(xué)工作,。學(xué)校要于10月份之前進(jìn)行校級“學(xué)文摘用文摘”優(yōu)秀征文評選，并擇優(yōu)參加年底區(qū)教體局進(jìn)行的全區(qū)“學(xué)文摘用文摘”優(yōu)秀征文評選活動(具體通知另行下發(fā)),。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇二十

員工轉(zhuǎn)正考核,。

員工晉升考核。

新進(jìn)員工是飯店經(jīng)濟(jì)活動中的新生力量,，增強(qiáng)素質(zhì),，磨練技能，使之盡快與發(fā)展迅速的飯店同步提高,。根據(jù)“先培訓(xùn),、后上崗”，“邊培訓(xùn),、邊上崗”的原則,，有計劃有步驟地對新進(jìn)員工進(jìn)行循序漸進(jìn)的崗位培訓(xùn)。

新員工入店培訓(xùn)：人事部,。

新員工入職培訓(xùn)每月開展一至兩次(具體情況視新員工人數(shù)而定),，時間安排避開部門營業(yè)的高峰期，入職培訓(xùn)以一周為一個周期,，每天利用下午14：00-16：30進(jìn)行培訓(xùn),。

培訓(xùn)后人事部將進(jìn)行考核，考核結(jié)果將作為員工轉(zhuǎn)正的依據(jù),。

3,、一專多能培訓(xùn)。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇二十一

為貫徹落實國家教委教育下發(fā)的有關(guān)提高普通話水平的通知精神,，為提高我校全體教師普通話水平,，從實際出發(fā)，采取切實可行的措施,，特作出如下計劃：

普通話是教師的職業(yè)語言,，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件,，教師的推普工作如何直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。

1,、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話,，要求廣大教師、學(xué)生都會說普通話,，逐步做到校園內(nèi)外一切場合堅持用普通話,，養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。

2,、各教師在教育,、教學(xué)中都要堅持使用普通話。

3,、建立普通話考核制度,。

為改善教學(xué)條件，改進(jìn)教學(xué),，做到講練結(jié)合,，突出實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷提高普通話教學(xué)質(zhì)量,，不僅要掌握普通話理論知識,，還要注意培養(yǎng)口語表達(dá)能力，定期進(jìn)行教師演講比賽,、普通話比賽,，把用普通話教學(xué)列入對中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容,，并做為評選教學(xué)能手的條件之一,。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇二十二

1．做好20xx年度課題立項申報和微課題的申報發(fā)動工作。

2．推薦教師參加縣課題研究策劃的專題培訓(xùn),。

3,、做好本學(xué)期縣級優(yōu)秀教育教學(xué)論文、案例等評比推薦指導(dǎo)工作,。通過引進(jìn)專家悉心指導(dǎo),，提高教育教學(xué)案例質(zhì)量，提高教師研究水平,。

（倡導(dǎo)的人人留心教育教學(xué)育教學(xué)中存在的問題,。為了更好的促進(jìn)我校教師在教育教學(xué)中不斷反思，及時總結(jié)經(jīng)驗,。進(jìn)一步提高我校教師的科研意識,、科研水平和科研能力，提高教育教學(xué)能力和質(zhì)量,。）,。

1,、做實校本培訓(xùn)。本學(xué)期校本培訓(xùn)有兩大抓手：借助省培訓(xùn)平臺承辦的.項目——“學(xué)生閱讀思維在學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用”,，邀請閱讀推廣人講座,，煥發(fā)教師閱讀熱情，營造閱讀環(huán)境,。二是搭載杭師大項紅專院長,、王凱博士等課改專家的講課，圍繞學(xué)科特色建設(shè),，提高培訓(xùn)的質(zhì)量,。

2、做好本學(xué)期省教師培訓(xùn)平臺選課和統(tǒng)籌把關(guān)工作,。讓省培訓(xùn)平臺成為教師專業(yè)發(fā)展的“主干道”,。

3、夯實“青藍(lán)工程”實施效果,。

本學(xué)期我們繼續(xù)推行“青藍(lán)工程”實施計劃,。根據(jù)學(xué)校“青”多與“藍(lán)”的現(xiàn)狀,，開展“外聘教師”與“骨干教師”的結(jié)對工作,，以此“倒逼”校內(nèi)骨干教師自身的不斷提高，努力打造一支結(jié)構(gòu)層次化,，實踐專業(yè)化,，發(fā)展可持續(xù)化的教師隊伍。教務(wù)處,、教科室做好過程監(jiān)督指導(dǎo),，期末檢查等工作。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇二十三

校本研訓(xùn)是提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要手段,，隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，搞好學(xué)校教師校本培訓(xùn)十分重要,。我校對教師的敬業(yè)精神,、教育理念、專業(yè)知識,、基本技能進(jìn)行全面的研討培訓(xùn),，以教師敬業(yè)精神的研訓(xùn)為重點(diǎn)，立足本校教學(xué)實際,，以新課標(biāo)實驗改革為突破口,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，予求得學(xué)校新一輪發(fā)展的動力源。通過實施校本研訓(xùn),，使廣大教師深入了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢,，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次,，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,、實踐創(chuàng)新能力和教育教學(xué)研究能力，提高履行崗位職責(zé)和實施素質(zhì)教育的能力和水平,，成為業(yè)績精、能力強(qiáng),、敢創(chuàng)新的教育工作者?，F(xiàn)將我校校本研訓(xùn)工作計劃如下：

為進(jìn)一步確立建設(shè)高效課堂為核心的現(xiàn)代教育觀點(diǎn)，切實把優(yōu)化教育過程,、更新課程內(nèi)容,、完善管理體制作為深入教育科研、推動教育改革的主要抓手,，堅持教育科研為教育改革服務(wù),、為提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理水平服務(wù)的宗旨，以教師專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)提高為目標(biāo),，以信息化為載體,，以教師學(xué)習(xí)觀念的真正轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)，以師資隊伍建設(shè)為重點(diǎn),，扎實有效的轉(zhuǎn)化研究培訓(xùn)方式,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)開展培訓(xùn)，做到重點(diǎn)突出,、培訓(xùn)有序,、組織得當(dāng)、學(xué)以致用,。

20xx年之前,，我校教育教學(xué)質(zhì)量一直處于滯后狀態(tài)，魚市中學(xué)由我縣的一所農(nóng)村骨干初中跌為質(zhì)量黃牌單位,。20xx年上期,，縣教育局對我校行政班子作出了調(diào)整，在新班子的帶領(lǐng)下,，魚中人痛定思痛,，確立了質(zhì)量興校的思路，奮戰(zhàn)兩年,，終于在20xx年上期取得了九年級綜合質(zhì)量排全縣第三,、八年級六、七年級第三的佳績，在社會上引起了廣泛的反響,。

我校作為農(nóng)村初中,，在引進(jìn)師資時并不占優(yōu)勢，現(xiàn)有的師資隊伍的結(jié)構(gòu)并不十分合理,。我校實有教職工33人,，其中專職教師29人，后勤人員4人,。學(xué)歷合格雖然達(dá)100%,，但其中本科學(xué)歷僅15人，大專學(xué)歷18人,。專業(yè)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)呈兩極分化趨勢,，中學(xué)高級教師5人，一級教師12人（其中4人為會計師）,，二級教師16人,。年齡結(jié)構(gòu)也很不勻稱，四十五歲以上的11人,，三十五至四十四歲的16人,，三十歲以下的年青教師僅6人（其中2人為特崗教師）。從專業(yè)來看,，現(xiàn)象嚴(yán)重：中文專業(yè)8人,，政史專業(yè)6人，英語專業(yè)5人,，體育專業(yè)4人,，地理專業(yè)4人，這五個學(xué)科占了81.81%,，財會專業(yè)4人,，數(shù)學(xué)專業(yè)僅2人，其他專業(yè)則沒有,。

面對這樣的師資隊伍,，短期內(nèi)要想作出調(diào)整達(dá)到理想姿態(tài)，也是不現(xiàn)實的,。我們沒有怨天尤人,，而是充分利用校本研訓(xùn)這一平臺，引導(dǎo)教師的跨專業(yè)轉(zhuǎn)科,。

要使校本培訓(xùn)工作逐步走向科學(xué)化,、規(guī)范化、系列化必須在實踐中逐步探究,，積累經(jīng)驗,，不斷調(diào)整,，充實內(nèi)容，逐步建立校本培訓(xùn)的體系,，構(gòu)建校本培訓(xùn)機(jī)制,。考核結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容,，調(diào)動了教師的積極性,。為此，我們成立了校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)校本研訓(xùn)計劃的制定和培訓(xùn)工作的實施,。

組長：吳建澤。

副組長：唐思梁,、李文軍,。

成員：蒲祖海、羅海建,、胡映紅、陳姣麗,、趙利民,。

1、逐步規(guī)范學(xué)校的校本研訓(xùn)制度,，不斷提高校本研討培訓(xùn)的實效性,，推行校本研訓(xùn)系統(tǒng)工程，通過進(jìn)行教師“弱項分析”,，進(jìn)行教師“弱項”的查缺補(bǔ)漏,，做到“邊培訓(xùn)、邊應(yīng)用”,、“樹骨干,、推典型”，以點(diǎn)帶面,，不斷提升教師的專業(yè)化發(fā)展,。

2、認(rèn)真抓實校本研訓(xùn),，真正落到實處,，關(guān)注教師的自身發(fā)展。

3,、本學(xué)年要認(rèn)真對教師的情況進(jìn)行綜合摸底,，努力將學(xué)和教相結(jié)合，以學(xué)促教,，以教促學(xué),；集中培訓(xùn)與分點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合,、集體培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合，不求大求全,、力爭讓每個培訓(xùn)教師都學(xué)有所獲,，并能應(yīng)用于教育教學(xué)實踐中去，使教師的教育教學(xué)不斷得到更新與發(fā)展,。

4,、立足“校本”，狠抓“教研”,，構(gòu)建以課堂教學(xué)為中心的校本研修機(jī)制,，師訓(xùn)、教研真正結(jié)合課堂,，真正指導(dǎo)幫助教師解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種“真問題”,，通過教師反思、學(xué)習(xí),、嘗試等步驟,，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

建立定期研討培訓(xùn)制度,，時間安排在每周日下午5：30-6：20為集中校本培訓(xùn)時間,。建立反饋制度，教導(dǎo)處每月月底進(jìn)行一次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,、聽課筆記,、教師集體備課、學(xué)生作業(yè)布置,、教研活動等的檢查,，確保教研與培訓(xùn)結(jié)合。

（一）師德師風(fēng)培訓(xùn),。

1,、加大對教師法制思想的培訓(xùn)，使教師做到依法執(zhí)教,。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,，學(xué)習(xí)觀，事業(yè)觀,，激發(fā)積極向上的團(tuán)隊精神,。

2、培養(yǎng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、甘于奉獻(xiàn),、樂于付出的師德風(fēng)范，開展以“平淡的生活,，光榮的使命,，神圣的職責(zé)”為主題的'系列活動,，并對農(nóng)村，街道,、學(xué)校進(jìn)行走訪,，學(xué)習(xí)活動，達(dá)到珍惜現(xiàn)在,，發(fā)現(xiàn)差距,，激發(fā)斗志的目的，打造一個,，自信,，自強(qiáng)，自立的團(tuán)隊,。

3,、通過綜合實踐活動、信息技術(shù),、課題研究等培訓(xùn)促使教師們轉(zhuǎn)變自己的教風(fēng),，最終達(dá)到師生互動。

4,、建立教師個人業(yè)務(wù)檔案,。結(jié)合教師的實際，開展教師自我成長的規(guī)劃設(shè)計,，制訂自己的成長規(guī)劃，通過此項活動,，使教師一方面獲得成功的體驗,，另一方面讓教師進(jìn)行自我加壓，分階段實現(xiàn)教師在教育教學(xué)上的轉(zhuǎn)變與提高,。

(二)課堂教學(xué)研究的研訓(xùn),。

1、要求教師對自我進(jìn)行綜合的,、切合實際的再認(rèn)識,。

找出教師在教育教學(xué)中存在的不足、困難,、困惑提出來,，以及彌補(bǔ)不足的方法、途徑,，對自己準(zhǔn)確定位,。以便達(dá)到正確認(rèn)識自己。

2,、骨干教師和青年教師,、行政與教師互助,。

要求骨干教師對個別在課堂教學(xué)中感到吃力、教學(xué)方法陳舊,、教學(xué)手段單一,、教學(xué)質(zhì)量低下的教師進(jìn)行一對一，捆綁的幫扶,，要求結(jié)成對子以課堂演示,，課堂仿效等方式進(jìn)行，對“結(jié)對子”教師雙方要保證每月最少一節(jié)課的實際交流,、觀摩,、學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,。加大教師與外界的交流能力,，特別是中、青年教師要實現(xiàn)異班上課,，異校組織活動等多方面教學(xué),、生存、適應(yīng)能力,，爭取做教育教學(xué)的“多面手”,，老教師要在形式上進(jìn)行仿效、在觀念上進(jìn)行更新,、在行動上進(jìn)行嘗試,、從點(diǎn)滴做起，逐步規(guī)范,、完善,、提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。

3,、抓實教研活動,。

體現(xiàn)教研活動中“教”和“研”的實質(zhì)性。要求“教者”要不斷創(chuàng)新教學(xué)方式方法,，不斷嘗試新的教法為“觀者”提供最具價值的素材“研者”（包括授課教師在內(nèi)）要研究“真正的問題”,，不求全，只求能命中真正的要害,，今后的教研活動要避免“怕出錯”“怕失誤”“求形式”“求熱鬧”等刻意掩蓋,，追求課的“完美”等現(xiàn)象，做到在課堂上暴露問題,，打造“常態(tài)課”,，在課堂實踐中解決問題。

4,、實效性考核,，本位性評價,。

結(jié)合“青藍(lán)工程”，從本學(xué)期開始,，學(xué)校將對校本培訓(xùn)進(jìn)行實效性考核,，即“被幫扶”教師每個月的課堂教學(xué)“弱項”是否有所改變，是否有所提高,?！皫头觥苯處熓欠衲軐€人的優(yōu)勢因勢利導(dǎo)地用于指導(dǎo)“被幫扶”教師達(dá)到“同化”，要每月定出改變或改善的具體“目標(biāo)”,，并進(jìn)行考核論證,。

5、抓好課題立項,。

語文,、數(shù)學(xué)、英語,、政史地,、理化生教研的課題將進(jìn)行申報立項，通過此項活動,，讓教師教風(fēng)得到轉(zhuǎn)變,。發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。今后教師年度考核,，要以課堂教學(xué)能力，課堂管理能力,，教學(xué)質(zhì)量水平為重中之重,，使考核面向教學(xué)質(zhì)量本位轉(zhuǎn)變。

教師素質(zhì)的提高,，不僅在于學(xué)歷層次的提高，更重要的是教師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平的提高,。為此我們在研訓(xùn)中要做好：

1,、教師敬業(yè)精神研討培訓(xùn)。一名教師的各種能力的提高和教學(xué)質(zhì)量的提高,，首先是教師的敬業(yè)精神的不斷提高,。一名教師有良好的精神，很大程度上會促進(jìn)各項水平的提高,。

（1）抓住暑期教師師德培訓(xùn)和每周例會的有利時機(jī),，經(jīng)常性學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范和先進(jìn)教師的事跡，以規(guī)范教師的敬業(yè)精神,，以事跡帶動教師的進(jìn)步,。

（2）要求教師利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)和分組討論新時期教師的敬業(yè)精神的內(nèi)涵,，并結(jié)合自己的工作實際，寫出體會和總結(jié),。

2,、信息技術(shù)培訓(xùn)。我們的做法是“做中學(xué),，學(xué)中做”

（1）我們要求教師利用空余時間學(xué)習(xí)做課件等基本操作,。

（2）選派骨干教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程，根據(jù)具體情況有目的學(xué)習(xí)課件操作的知識,。

（3）安排一定的活動時間,，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)掌握課件制作技術(shù)，能者為師,，互教為師,，互教互學(xué)，使許多教師基本掌握了課件的制作,，大大方便了全體教師今后的教學(xué),。

3、新課程教育理念研訓(xùn),。課程改革成敗的關(guān)鍵在于教師,，教師對新課程理念的認(rèn)識程序直接影響課改實驗的成效。我們把學(xué)習(xí),、實踐,、驗證新課程理念，作為師資培訓(xùn)的重點(diǎn)任務(wù)來抓,。以市教體局進(jìn)行的通識培訓(xùn)為基礎(chǔ),，逐漸樹立教學(xué)新理念為主要內(nèi)容，立足課堂,，立足本校學(xué)生實際,，主要抓好四個方面的工作：

（1）明確研討培訓(xùn)時間，掌握新理念,、實踐新理念,、優(yōu)化教育過程，為全面課改打?qū)嵒A(chǔ),。

（2）確保研訓(xùn)實踐,，以教研組為單位，每月至少開展2次以上的學(xué)習(xí)討論和學(xué)科教研,，并組織集體備課,。

（3）形成研討培訓(xùn)系列：組織教師在學(xué)科組內(nèi)交流、分析、討論現(xiàn)代教育理論和新課改出現(xiàn)的新問題,，從而探索和尋找校本研訓(xùn)與教育教學(xué)工作的結(jié)合點(diǎn),，使教師能將所學(xué)的教學(xué)理論知識及時用于自己的教學(xué)實踐，反過來再進(jìn)一步反省自己的教學(xué)行為,，每位教師每學(xué)期撰寫體會一篇以上,；同時圍繞說課、上課,、評課開展教研組活動,，在一個個案例中實踐、體驗新的課程理念,，教師人人撰寫教育教學(xué)和教育管理等方面的經(jīng)驗總結(jié)與論文,。

（4）加強(qiáng)合作交流：教師外出或參加實驗學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)、觀摩,，外出學(xué)習(xí)的教師返校后,，上一堂示范課，及時向教研組,、學(xué)校傳達(dá)先進(jìn)思想,、理念，相互學(xué)習(xí),，共同提高,。

4、課堂教學(xué)基本能力培訓(xùn),。我們組織教師開展技能的競賽,，立足崗位，以賽促研,，以賽“練”人,，以“賽”育人。本學(xué)期開展了優(yōu)秀課評比,、優(yōu)秀論文或經(jīng)驗總結(jié)評比,、詩歌朗誦比賽等活動，以活動促進(jìn)教師業(yè)務(wù)技能魚水平的提高,。我們各教研組在每周的教研活動中圍繞自己的課題,，結(jié)合學(xué)校實際，結(jié)合學(xué)生實際,，結(jié)合課堂實踐，確定一個個討論專題,，組織交流討論,，將課題研究魚我校教學(xué)實際和課堂教學(xué)實踐緊密結(jié)合在一起。

為了加快教師專業(yè)化成長的速度,，本學(xué)年將積極開展以參與式培訓(xùn),，變統(tǒng)一的單層次培訓(xùn)為具有針對性,、實效性和地方性的多層次培訓(xùn)，采取集中研修,、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)校本研修與自學(xué)相結(jié)合的方式,，加大培訓(xùn)和管理力度，通過各種專題課例研修,、評比活動,，激發(fā)廣大教師學(xué)習(xí)的積極性，逐步提高全校教師的整體水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、以自學(xué)為主導(dǎo)。

自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科教學(xué)雜志,，及時撰寫心得體會,，在深化《課程標(biāo)準(zhǔn)》的過程中將“有效教學(xué)”的理論落實于教學(xué)實踐并客觀地進(jìn)行總結(jié)和反思，以學(xué)悟,，積累經(jīng)驗,，總結(jié)教訓(xùn)，謀求發(fā)展,。

2,、以合作交流促進(jìn)發(fā)展。

同學(xué)科的教師持以集體研究教學(xué)的形式,，在共同研究的過程中開展合作,，在教研組中談觀點(diǎn)、說想法,，相互交流,，借他人之長，補(bǔ)已之智短,，利用集體的力量實現(xiàn)合作建筑工業(yè)群體的共同提高,。

3、以活動促提高,。

4,、以借鑒謀發(fā)展。

學(xué)校將派出去,、請進(jìn)來作為常規(guī)的研訓(xùn)方法,，在走出去學(xué)習(xí)、借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗和邀請兄弟學(xué)校教師進(jìn)我校指導(dǎo)的過程中相互比照,，找到自身差距,，借鑒別人的方法，結(jié)合實際，實現(xiàn)教師的自我超越,。

5,、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)示范相結(jié)合。

集中學(xué)習(xí),。利用教師會議,，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和職能培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師職業(yè)道德,；素質(zhì)教育的認(rèn)識和實踐,；教育教學(xué)常規(guī)，教育科研,，班主任工作和教育政策與法規(guī)等,。特別強(qiáng)調(diào)圍繞新課程的培訓(xùn)。

分散培訓(xùn),。側(cè)重教育教學(xué)技能的培訓(xùn),，以教研組為單位進(jìn)行。

6,、理論培訓(xùn)與教學(xué)示范相結(jié)合,。

從理論層面上解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，詮釋新教材的編寫思路,、結(jié)構(gòu)內(nèi)容,、評估要求，結(jié)合聽示范課,、看優(yōu)質(zhì)課錄相,、專題講座、經(jīng)驗介紹等方式,，讓廣大教師感受名優(yōu)教師,，領(lǐng)會教學(xué)的全過程。

7,、集中培訓(xùn)與非集中培訓(xùn)相結(jié)合,。

讓老師充分認(rèn)識師資培訓(xùn)的重要性和必要性，要充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的作用,，組織教師開展在崗自學(xué),、教學(xué)研究、聽實驗課,、講示范課等活動,，并接受學(xué)校和縣教研室的視導(dǎo)。

培訓(xùn)師的工作計劃和思路篇二十四

按照《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》要求,，我部于1999年-20xx年組織實施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”,，開展全國中小學(xué)教師崗位培訓(xùn),，組織中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，取得了積極成效,。20xx年9月教育部啟動實施全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育手段,，整合優(yōu)質(zhì)教師教育資源,，高質(zhì)量、高效益地培訓(xùn)教師,，邁出了可喜的一步,。

當(dāng)前，我國已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會的新的歷史時期,?？平膛d國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實施，對教育改革發(fā)展提出了新的任務(wù),。我國1000萬中小學(xué)教師支撐著世界上最宏大的基礎(chǔ)教育,。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系著億萬青少年學(xué)生的健康成長,，關(guān)系著全民族素質(zhì)的提高和祖國的前途命運(yùn),。全面推進(jìn)素質(zhì)教育和基礎(chǔ)教育課程改革對中小學(xué)教師的素質(zhì)提出了新的更高的要求。高水平的教師隊伍是優(yōu)質(zhì)教育資源的核心要素,，是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在,。辦好讓人民滿意的教育越來越取決于建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍。但是,，目前我國中小學(xué)教師隊伍總體上還不能適應(yīng)新時期教育改革發(fā)展的需要,。尤其是農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)亟待提高。在新的歷史條件下,，積極推進(jìn)教師教育創(chuàng)新,，構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)體系，加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn),，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍,，對于推動教育的改革發(fā)展，提高民族素質(zhì),，增強(qiáng)綜合國力具有重要的戰(zhàn)略意義,。因此，貫徹落實《20xx-2007年教育振興行動計劃》要求,，進(jìn)一步加快推進(jìn)教師網(wǎng)聯(lián)計劃,，組織實施新一輪教師培訓(xùn)，全面提高廣大教師尤其是農(nóng)村教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，是當(dāng)前中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的一項戰(zhàn)略性舉措,，也是關(guān)系教育改革發(fā)展全局工作的一項緊迫任務(wù),。

實施教師網(wǎng)聯(lián)計劃，是大幅度提高教師隊伍特別是農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)的有效途徑,。要認(rèn)真貫徹落實《20xx-2007年教育振興行動計劃》,，按照《教育部關(guān)于實施全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃的指導(dǎo)意見》要求，加快全國教師網(wǎng)聯(lián)計劃實施步伐,，努力促進(jìn)教師教育體系和衛(wèi)星電視網(wǎng),、計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)及其他教育資源優(yōu)化整合，有效運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段,，充分發(fā)揮相關(guān)高校的優(yōu)勢,，按照教師網(wǎng)聯(lián)計劃“三步走”的發(fā)展方針，爭取用五年左右時間,，構(gòu)建以師范院校,、其他舉辦教師教育的高校和教育機(jī)構(gòu)為主體，以高水平大學(xué)為先導(dǎo)和核心,，區(qū)域教師學(xué)習(xí)與資源中心為支撐,，中小學(xué)校本研修為基礎(chǔ)，職前職后教育一體化,，學(xué)歷教育非學(xué)歷教育相溝通,，覆蓋全國城鄉(xiāng)、開放高效的教師教育網(wǎng)絡(luò)體系,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,，提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量水平。要實現(xiàn)上述目標(biāo),，當(dāng)前的主要任務(wù)是：

1.加強(qiáng)全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟建設(shè),。“教師網(wǎng)聯(lián)”是在教育部支持下,，以部分現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)大學(xué)為先導(dǎo),，并逐步擴(kuò)大，吸納其他教育機(jī)構(gòu)參加的開展遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)的行業(yè)協(xié)作組織,?！敖處熅W(wǎng)聯(lián)”要加強(qiáng)行業(yè)自律，加強(qiáng)成員之間的溝通,、聯(lián)合與協(xié)作,，建立成員之間互聯(lián)、互通工作機(jī)制,，建立相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，完善教學(xué)質(zhì)量管理與監(jiān)控制度，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益;加快計算機(jī)遠(yuǎn)程教育平臺和站建設(shè),，發(fā)揮衛(wèi)星電視教育媒體和教師培訓(xùn)專業(yè)網(wǎng)站的作用;加快遠(yuǎn)程教師學(xué)歷培訓(xùn)和非學(xué)歷培訓(xùn)課程資源建設(shè),，建設(shè)教師培訓(xùn)課程資源庫,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課程資源的共建共享;加快校外公共服務(wù)體系建設(shè)，推進(jìn)校外學(xué)習(xí)中心的建設(shè),，構(gòu)建上下貫通的教師培訓(xùn)體系,。“教師網(wǎng)聯(lián)”成員單位要將開展教師遠(yuǎn)程教育納入學(xué)校(機(jī)構(gòu))整體教學(xué)組織和管理體系,，整合相關(guān)教師教育資源,，努力為各地開展教師培訓(xùn)提供高效、適用的優(yōu)質(zhì)資源,、技術(shù)環(huán)境和服務(wù)支持。要加強(qiáng)與各地教師教育機(jī)構(gòu)的聯(lián)合與合作,，積極吸納具備條件的高等學(xué)校(機(jī)構(gòu))加入“教師網(wǎng)聯(lián)”核心成員,，共同有效地開展教師培訓(xùn)。

出自 m.sevw.cn

2.積極推進(jìn)區(qū)域性教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟體系建設(shè),。省級教育行政部門是各地推進(jìn)實施教師網(wǎng)聯(lián)計劃,，組織開展教師培訓(xùn)的責(zé)任主體。要按照推進(jìn)全國教師網(wǎng)聯(lián)計劃,，實施新一輪教師全員培訓(xùn)的總體部署,，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，研究制定具體計劃并組織實施,。

各地要積極推進(jìn)整合區(qū)域內(nèi)“人網(wǎng)”“天網(wǎng)”,、“地網(wǎng)”等相關(guān)教師教育資源，發(fā)揮高水平大學(xué)在教師培訓(xùn)體系中的龍頭作用,，發(fā)揮其他師范院校和舉辦教師教育機(jī)構(gòu)的骨干作用,，形成開放、靈活的區(qū)域性教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟;要建立各省教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟與全國“教師網(wǎng)聯(lián)”之間互聯(lián)互通和聯(lián)合合作的有效機(jī)制,，促進(jìn)省級區(qū)域性教師網(wǎng)聯(lián)與全國教師網(wǎng)聯(lián)相互銜接,，促進(jìn)符合條件的省屬院校與“教師網(wǎng)聯(lián)”成員之間的合作辦學(xué)，共同開展教師學(xué)歷培訓(xùn)與非學(xué)歷培訓(xùn),。支持和鼓勵區(qū)域教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟之間的溝通與協(xié)作,，實現(xiàn)全國優(yōu)質(zhì)教師培訓(xùn)資源的共建共享。

3.大力推進(jìn)縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的改革與建設(shè),，構(gòu)建多功能的區(qū)域教師學(xué)習(xí)與資源中心,。縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)著教師培訓(xùn)的組織,、協(xié)調(diào),、指導(dǎo)、管理和服務(wù)等功能,，是推進(jìn)教師網(wǎng)聯(lián)計劃不可或缺的有機(jī)組成部分,。各地要積極推進(jìn)縣級教師進(jìn)修學(xué)校與縣級教科研,、電教、電大工作站等相關(guān)機(jī)構(gòu)的資源整合和合作,，優(yōu)化資源配置,，形成合力，構(gòu)建“多功能,，大服務(wù)”,，上掛高等教育機(jī)構(gòu)，下聯(lián)中小學(xué)校的縣級教師學(xué)習(xí)與資源中心,，形成“教師網(wǎng)聯(lián)”的校外學(xué)習(xí)中心(點(diǎn))和公共服務(wù)體系,。充分利用電大系統(tǒng)的優(yōu)勢，并進(jìn)一步加強(qiáng)縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信息化建設(shè),，形成與教師網(wǎng)聯(lián)遠(yuǎn)程教師培訓(xùn)與管理平臺相互銜接,、優(yōu)質(zhì)資源共享的衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);省級教育行政部門要將縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的改革與建設(shè)作為基礎(chǔ)教育和教師培訓(xùn)工作評估的重要內(nèi)容。教育部將制訂示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，促進(jìn)縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè),。

4.建立校本研修制度，推進(jìn)各級各類學(xué)校的學(xué)習(xí)型組織建設(shè),。加強(qiáng)校本研修是實施教師網(wǎng)聯(lián)計劃的基礎(chǔ),，是現(xiàn)階段開展教師全員培訓(xùn)的重要輔助途徑。要積極創(chuàng)造條件建立和完善校本研修制度,。教師網(wǎng)聯(lián)要建立與中小學(xué)相互溝通的機(jī)制,，為校本研修提供快捷便利的培訓(xùn)平臺和優(yōu)質(zhì)課程資源的支持。推廣教師發(fā)展學(xué)校經(jīng)驗,。舉辦教師教育的高等學(xué)校,、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要與中小學(xué)校合作，培訓(xùn)中小學(xué)教師,，加強(qiáng)對校本研修的指導(dǎo),。組織和支持培訓(xùn)專家深入中小學(xué)，送教下鄉(xiāng),。教育行政部門要加強(qiáng)對校本研修的指導(dǎo)和管理,，將集中培訓(xùn)與校本研修有機(jī)結(jié)合，不能以單純校本研修代替集中培訓(xùn),。