總結(jié)是對我們過去一段時間內(nèi)所做事情的一個梳理和總結(jié),，是我們進步的一種方式,。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對目標(biāo)的規(guī)劃和實踐進行全面評估。以下是我為大家收集整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒,。

保育員培訓(xùn)簡報篇一

9月本人受學(xué)校委派有幸參加了廣東省技能鑒定中心舉辦的保育員考評員的培訓(xùn)班,。

本期的培訓(xùn)時間：20xx年09月21日——20xx年09月23日,，在短暫的三天的培訓(xùn)時間里,，我認(rèn)真聽課，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù),，積極與同行交流,，受益匪淺。

培訓(xùn)班課程以國家職業(yè)技能鑒定教程為主,，分二部分：公共知識理論和專業(yè)技能綜合評審實操：

公共知識理論方面學(xué)習(xí)了職業(yè)技能鑒定體系與國家職業(yè)資格證書制度,、職業(yè)技能鑒定管理體制、職業(yè)分類與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、職業(yè)技能鑒定命題與國家題庫,、職業(yè)技能鑒定考評人員、職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理,。專業(yè)技能綜合評審實操中學(xué)習(xí)了保育員的職業(yè)道德和工作職責(zé)：嬰幼兒生理,、飲食、護理及常見病預(yù)防；嬰幼兒游戲,、學(xué)習(xí),、運動中的保育；托幼機構(gòu)意外事故的初步處理及常用護理法,；清潔消毒,；生活管理；配合教育活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)安全教育及常規(guī)安全措施,；常見意外事故處理等,，教學(xué)風(fēng)格深入淺出、易于理解,。

通過學(xué)習(xí),，我熟悉了職業(yè)技能鑒定體系及相關(guān)的制度、體制等,，熟悉了我國職業(yè)的分類與鑒定命題,，明確了作為國家考評員的職責(zé)、考評員的工作流程及注意事項,，保育員的職業(yè)道德和工作職責(zé)。本次培訓(xùn)的授課老師都是多年從事職業(yè)技能鑒定管理工作,，并多次擔(dān)任考評員培訓(xùn)授課工作的職業(yè)技能鑒定管理人員,，他們無私的與學(xué)員分享了他們的豐富經(jīng)歷，深入淺出的話語使學(xué)員易于理解,。

通過和任課教師及考評員同行的交流,，本人也獲取了不少經(jīng)驗，像考評過程中如何處理意外情況,？如何排除萬難堅持獨立考評原則,？這將有利于我今后的考評工作。

考評員需要不斷地學(xué)習(xí),，知識,、技能、管理水平都要與時俱進,，我會再接再厲,，為做好考評工作做足準(zhǔn)備工作。

20xx年9月25日,。

保育員培訓(xùn)簡報篇二

9月本人受學(xué)校委派有幸參加了廣東省技能鑒定中心舉辦的保育員考評員的培訓(xùn)班,。

本期的培訓(xùn)時間：20xx年09月21日——20xx年09月23日，在短暫的三天的培訓(xùn)時間里,，我認(rèn)真聽課,，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，積極與同行交流，受益匪淺,。

培訓(xùn)班課程以國家職業(yè)技能鑒定教程為主,，分二部分：公共知識理論和專業(yè)技能綜合評審實操：

公共知識理論方面學(xué)習(xí)了職業(yè)技能鑒定體系與國家職業(yè)資格證書制度、職業(yè)技能鑒定管理體制,、職業(yè)分類與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、職業(yè)技能鑒定命題與國家題庫、職業(yè)技能鑒定考評人員,、職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理,。專業(yè)技能綜合評審實操中學(xué)習(xí)了保育員的職業(yè)道德和工作職責(zé)：嬰幼兒生理、飲食,、護理及常見病預(yù)防,；嬰幼兒游戲、學(xué)習(xí),、運動中的保育,；托幼機構(gòu)意外事故的初步處理及常用護理法；清潔消毒,；生活管理,；配合教育活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)安全教育及常規(guī)安全措施；常見意外事故處理等,，教學(xué)風(fēng)格深入淺出,、易于理解。

通過學(xué)習(xí),，我熟悉了職業(yè)技能鑒定體系及相關(guān)的制度,、體制等，熟悉了我國職業(yè)的分類與鑒定命題,，明確了作為國家考評員的職責(zé),、考評員的工作流程及注意事項，保育員的職業(yè)道德和工作職責(zé),。本次培訓(xùn)的授課老師都是多年從事職業(yè)技能鑒定管理工作,，并多次擔(dān)任考評員培訓(xùn)授課工作的職業(yè)技能鑒定管理人員，他們無私的與學(xué)員分享了他們的豐富經(jīng)歷,，深入淺出的話語使學(xué)員易于理解,。

通過和任課教師及考評員同行的交流，本人也獲取了不少經(jīng)驗,，像考評過程中如何處理意外情況,？如何排除萬難堅持獨立考評原則？這將有利于我今后的考評工作,。

考評員需要不斷地學(xué)習(xí),，知識、技能、管理水平都要與時俱進,，我會再接再厲,，為做好考評工作做足準(zhǔn)備工作。

保育員培訓(xùn)簡報篇三

桂花飄香的八月迎來了新學(xué)期的開始,，松山區(qū)教育局為了提高本區(qū)學(xué)前教育的快速發(fā)展,，在八月份為公辦園招收了137名新教師，并且根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的安排在8月25--8月26日兩天進行了新入職教師和保育員崗前培訓(xùn),。

本次培訓(xùn)共310名新教師(公辦園137名,，民辦園173名)，聘請范穎新,、褚鳳君高級講師分別作了《教師禮儀》和《教師修養(yǎng)和師德》的講座,。此次講座為新教師講述了，教師要以“為人師表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，以實際行動豐富師德內(nèi)涵,，真正成為幼兒的楷模，對孩子全身心地?zé)釔?，無私的關(guān)懷,。告知教師要積極地去實踐教師職業(yè)道德規(guī)范，迅速提高自身的思想道德素質(zhì);明確在教育過程中應(yīng)該以什么樣的職業(yè)道德思想,、情感,、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物,、處理問題,，做好工作,，為家長服務(wù)。讓她們明白了良好的師德是教師敬業(yè)愛崗,、無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在動力,，是挖掘教師潛能的不竭源泉,，做兒童世界的守護者，做一名合格的幼兒教師,。

一幼,、二幼兩位業(yè)務(wù)園長別做了《學(xué)習(xí)貫徹指南，提高保教質(zhì)量》,、《幼兒園一日常規(guī)工作》講座,，由多年豐富經(jīng)驗的保健醫(yī)進行《幼兒園衛(wèi)生保健知識》講座。通過培訓(xùn)一日常規(guī)內(nèi)容讓新教師上崗后就知道自己干什么,，怎么干,。自己每天的工作流程都有哪些，這樣就避免了新教師上崗后迷茫、不知所措的現(xiàn)象,?！吨改稀返呐嘤?xùn)是為了讓新教師除了在學(xué)習(xí)理論知識外，更應(yīng)該了解幼兒各年齡段特點,，從而實施科學(xué)有效的教育,。《指南》為一線教師提供了更清楚,、詳細(xì)的參考依據(jù),。所以在以后的工作中教師將繼續(xù)揣摩《指南》，不斷充實自己的理論,，讓孩子們能夠得到真正合理的發(fā)展,。《指南》的頒布幫助幼兒園教師了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點,，讓新教師在指導(dǎo)幼兒過程中看到了教育的無限可能性,。

通過衛(wèi)生保健知識的培訓(xùn)，依據(jù)衛(wèi)生保健工作職責(zé),、托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健制度,、兒童營養(yǎng)基本知識及食品衛(wèi)生、托幼機構(gòu)兒童膳食營養(yǎng)計算,、兒童意外傷害應(yīng)急處理等方面,，讓新教師獲得衛(wèi)生保健的專業(yè)指引，又深刻感受到做好幼兒衛(wèi)生保健工作的重要性和必要性,。使教師們掌握了科學(xué)全面的,，更加明確衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中是極其重要的，因為幼兒保健工作就是對于保證孩子的健康,，生長發(fā)育,，茁壯成長是良好的改變，人一生中良好習(xí)慣的養(yǎng)成都是在這一階段形成的,，所以作為幼兒園教師有責(zé)關(guān)注孩子的一切,。保證給孩子提供全面合理的營養(yǎng)，加強幼兒體質(zhì)鍛煉,，落實有效的預(yù)防措施,，提高孩子的健康水平，保證孩子在園精神愉悅,，健康安全,，讓幼兒有一個舒適溫馨的環(huán)境。

本次幼兒園新教師培訓(xùn),，雖然只有短短兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，教師們積極參加培訓(xùn),，大家的培訓(xùn)感悟是：這些內(nèi)容實際、實用,，為新教師上崗提供了很大的幫助,，為她們今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，教師們受益匪淺,?！白鳛榻處煟粌H是一個學(xué)者,，她更應(yīng)該是一個研究者,，”在教學(xué)育人的過程中，教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身,，此次培訓(xùn)讓新的幼兒教師對幼兒園的各項工作有了初步的認(rèn)識,，并且了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標(biāo)。做一名合格,、快樂,、幸福的幼教園丁!

保育員培訓(xùn)簡報篇四

為切實做好疫情防控和春季傳染病預(yù)防工作，進一步規(guī)范清潔,、消毒操作流程,，使保育工作更加精細(xì)化、規(guī)范化,。3月16日,，浙師大附屬匯宇幼兒園組織保育員開展了后勤消毒及防疫知識培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)內(nèi)容包括技能學(xué)習(xí),、理論測試,、實操練習(xí)三部分。

結(jié)合浙師大附屬匯宇幼兒園防疫期間的衛(wèi)生消毒工作方案,，保健醫(yī)生帶領(lǐng)保育員針對傳染病預(yù)防工作,、日常衛(wèi)生清潔消毒、消毒液的正確配比和使用注意事項等進行了詳細(xì)講解,，讓每一位保育員更加科學(xué)有效地掌握各類消毒方法。

培訓(xùn)過程中,，保育員們用心聆聽,，專心記錄，積極討論,，不斷充實專業(yè)知識,，提升專業(yè)技能。

學(xué)習(xí)后,，進行了消毒知識書面測試,，測試過程中保育員們認(rèn)真作答,，將知識內(nèi)化，充分展現(xiàn)了其專業(yè)素養(yǎng),。

為加大力度更好地做好疫情防控和春季傳染病預(yù)防工作,，培訓(xùn)后，保育員們用所學(xué)的專業(yè)理論知識和操作技能對園所環(huán)境進行了全面消殺,。

做到科學(xué)落實,，牢筑校園疫情防控屏障，確保全園師幼健康安全,。

本次培訓(xùn),，加強了保育人員對日常衛(wèi)生消毒工作的認(rèn)識，規(guī)范了幼兒園的消毒工作的相關(guān)流程,，提高了整體的衛(wèi)生保健工作水平,，營造了一個安全、健康的生活環(huán)境,。我園將繼續(xù)把消毒工作做實,、做細(xì)，用實際行動為孩子們筑起一道安全防護墻,。

保育員培訓(xùn)簡報篇五

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。為進一步完善保育員的保教觀念,，提升工作實效,。開學(xué)初，我們十分重視加強保育員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用會議學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法,，提倡學(xué)后反思，讓先進的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的工作,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。首先加強對《保育員工作職責(zé)》的學(xué)習(xí),，使保育員對保教理念有了新認(rèn)識,；其次，要求重視對《保育員一日工作安排》的安排,，要求按時間按要求做好保教工作,。本學(xué)期，我們每月都對保育員進行培訓(xùn),、學(xué)習(xí)充電,，堅持不懈，持之以恒,。

保育員在一個班級中起著至關(guān)重要的作用,。通過對保育員的培訓(xùn),，能夠使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識。具備一定的道德,、業(yè)務(wù),、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)嬰幼兒生理,、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標(biāo),、原則、方法與要求,，獨立地開展嬰幼兒的各項保教工作,。

（一）研專業(yè)知識，促技能提升,。

春季是傳染病的高發(fā)期,，為了進一步增強保育員對傳染病預(yù)防的意識和防控能力，時思幼兒園于xx年3月14日下午4：30分,，組織全體保育員進行了《發(fā)生傳染病時的衛(wèi)生消毒》知識的培訓(xùn),。

培訓(xùn)中，保健老師和保育員一起學(xué)習(xí)了發(fā)生傳染病時的各種消毒方法,，包括：常規(guī)消毒,；地面消毒；墻面消毒,；桌子,、椅子、凳子,、水龍頭等用品表面的消毒,；玩具的消毒。最后還對保育員進行了所學(xué)內(nèi)容的知識測試,。

相信通過培訓(xùn),，保育員在今后的工作中會更加細(xì)致、更加規(guī)范,。扎扎實實地做好保育工作,。

（二）號召綠色，展保教風(fēng)采,。

“綠色環(huán)?！币呀?jīng)成為這幾年來最為熱切的呼聲。時思幼兒園各位教職工積極響應(yīng)號召,，一起動手，搜集廢舊材料,，以班級為單位,，根據(jù)環(huán)境裝飾,、游戲活動、教學(xué)主題等進行了實用,、實效的環(huán)保制作秀活動,。本次活動，保育員也參與其中,，通過與教師的合作,，不僅讓她們感受到了建設(shè)節(jié)約型社會重要性，同時也給保育員們一次很好的鍛煉和實踐的機會,，讓她們更深入的了解了教育事業(yè)的艱辛,，提高了她們的動手能力，在此后的工作中,，會與老師更好的密切配合,。

（三）抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重保教提升,。

為了更好地提高保教質(zhì)量,，為幼兒的健康成長提供有利的保障，我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn),。xx年5月22日,，時思幼兒園舉行了五月份保育員培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動,。保健老師通過講解的方法,，和保育員們一起學(xué)習(xí)了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”,、“意外事故的預(yù)防”,、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”,。

通過本次學(xué)習(xí),，讓保育員們更清楚、更細(xì)致,、更深入地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動中,，應(yīng)該如何保護我們的孩子們不受到傷害，使孩子們健康,、快樂地度過在幼兒園的每一天,。

回顧一學(xué)期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力,，各項工作均取得了較好的成績,，但用較高的要求衡量，我們感覺還不盡如人意,，不少工作還有很大的提高和改進的空間,?；厥妆緦W(xué)期，我們收獲很多,。展望新學(xué)年,，我們滿懷信心。我們將用更高的要求約束自己,，扎實基礎(chǔ),，完善保教。

保育員培訓(xùn)簡報篇六

保育工作,，是幼兒園保教工作中的重點;保育工作是幼兒教育,、成長中不可缺少的一部分;保育員隊伍建設(shè)關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。隨著科教事業(yè)的發(fā)展,，幼兒園的保育工作越來越提到主要的位置上來,。展望20xx，回首20xx,，我園堅持以中心的培訓(xùn)指標(biāo)為工作宗旨,，本著提升保育員的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能的原則，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作,?；仡櫼粚W(xué)期來的工作總結(jié)如下：

作為一個剛剛成立的幼兒園，我們金色童年最為缺乏的就是實踐和經(jīng)驗,，最為需要的就是培訓(xùn)和提高,。我們在前一階段工作中經(jīng)常會遇到各種各樣的不知如何解決的難題，由于理論和經(jīng)驗的雙重匱乏,，使得我們的保教水平難以提高,，雖然我們付諸了極大的努力，但是卻始終收效甚微,，可以說是事倍功半,。正當(dāng)我們舉步維艱之際，恰逢黃山區(qū)首批幼兒園保育員培訓(xùn)班在陽光幼兒園開班,，這讓我們感到由衷的欣慰和感激,，這正是我們民辦園所急切需要的。當(dāng)我扣響培訓(xùn)班的大門時,，我是懷著這些種種復(fù)雜的心情走進了會場,。短短2個小時的培訓(xùn)，可以說是受益匪淺,，更讓我感觸頗多,。

在財務(wù)工作專業(yè)能力提高的同時，財務(wù)戰(zhàn)線也涌現(xiàn)了一批盡忠盡責(zé)、銳意進取的先進人物,。如我們的先進干部xxx,，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅持原則;再如倉庫的xx和xx,，工作一絲不茍、甘當(dāng)老黃牛,，他們是忠于職守的典范,，是舍己奉獻(xiàn)的楷模，是我們?nèi)w員工學(xué)習(xí)的榜樣,。正是有這些先進人物的榜樣,，我們的事業(yè)才有成功的保障!

來到普外科擔(dān)任護士長工作正值一年，送舊迎新之際,，進行工作的總結(jié)和來年的計劃,，以作為對自己工作的反思和對來年的激勵。

以本學(xué)期制定的“保育員培訓(xùn)計劃”為基礎(chǔ)和工作目標(biāo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，嚴(yán)格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓(xùn)，不時提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學(xué)習(xí)活動,，努力提高保教素質(zhì)和保教質(zhì)量。

本學(xué)期,，我園有6名保育員,，2名炊事人員。全體后勤組人員都能積極參加每月一次的培訓(xùn),，在培訓(xùn)中,，大家通過學(xué)習(xí)與交流，使每個后勤人員看到自己工作中的成績與不足,，堅定信心,、繼續(xù)努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高,。

從無所是從到代崗主辦,，我不斷地學(xué)習(xí)和成長著，但不知為什么心里卻總是酸酸的,。剛到加油站就逢圣誕,、元旦倆個節(jié)，雖然加油站也有聚餐慶祝,，可總覺得自己格格不入,。原來工作就是這個樣子啊，在學(xué)校的時候多熱鬧，雖說明白加油站的工作性質(zhì),，但內(nèi)心還是不能釋懷,，突然覺得自己很孤單，很悲哀,，也很失敗,。不久，我的手指冒出一些小紅點,，有時還癢,，過了沒幾天手指就腫起來了，站上的同事告訴我這是凍瘡,，當(dāng)時我第一反應(yīng)是我的手完了,，心里委屈極了。后來,，我發(fā)現(xiàn)站上的同事都有凍瘡,，大家想辦法預(yù)防、治療,，還將有效地方法介紹給我在不知不覺中,，我已融入45站這個大家庭并真真切切的體會到，為中石化奉獻(xiàn)熱血與青春的一線員工,，無悔的付出與執(zhí)著的追求,。

九月份，我園進行了本學(xué)期首次保育員培訓(xùn),，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為《保育員工作職責(zé)》,、《保育工作內(nèi)容》、《清潔消毒工作》,、《餐前餐后管理》,。通過此次培訓(xùn)，保育員在今后的工作中能更好地為孩子,、教師服務(wù),，使園所的保健工作更加規(guī)范有序地開展。

十月份,，我園組織了一次別開生面的保育員常規(guī)操作演練活動,。練兵項目包括：餐桌消毒和床鋪整理。此次活動,，不僅讓保育員們提高了認(rèn)識,，鍛煉了基本功，還為我園保教質(zhì)量的提升奠定了扎實的基礎(chǔ),。

擴大“人才基地”建設(shè),，效仿日本零售企業(yè)直接到大學(xué)中選“青苗”,，與定點大學(xué)建立合作機制培養(yǎng)人才。同時,，將企業(yè)的培訓(xùn)理念向大學(xué)課堂進行滲透,，從而保障對口大學(xué)的學(xué)生一出校門就擁有一定的專業(yè)實戰(zhàn)知識。當(dāng)人才基數(shù)達(dá)到一個數(shù)量級后,，企業(yè)就有了血液更新的余地,，員工間也有了相互競爭的良好氛圍。

十一月份,，我園對食堂工作人員進行了《食堂飲食衛(wèi)生工作》,、《食物的加工與烹調(diào)》的知識培訓(xùn)。此次培訓(xùn),，讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛(wèi)生方面的意識,，他們一致認(rèn)為要把安全放在最優(yōu)先的位置,，搞好服務(wù)，讓全體師生滿意,。

我園保育員堅持每天的消毒工作,，教室、寢室,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風(fēng),、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我園的責(zé)任和義務(wù)。

車間對安全事故做到了齊抓共管,。九月出了一個輕傷事故,，由于臨工本人操作不當(dāng)造成托盤倒下砸傷事件，車間配合勞資部門對當(dāng)事人進行教育以及醫(yī)療鑒定妥善地解決了此事,。車間同樣對此事高度重視,，找原因，排故障,，做到了安全事故“四個不過”的原則,。并采取了相應(yīng)的措施，杜絕此類事件的再度發(fā)生,。通過此事車間再次對車間長期合同工和短期合同工進行操作規(guī)程和安全的意識教育,。把事故消滅在發(fā)生之前。

為了避免各種傳染病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外,，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,，同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預(yù)防措施，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。

幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作，奠定扎實的保教基礎(chǔ),，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心。

通過護士長對護理的核心制度,、護理程序的講解,，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,，有利于提高我們的責(zé)任心,，做好本職工作。作為護士一定要腦勤,、眼勤,、口勤、手勤,，要細(xì)心,，有愛心、耐心,、責(zé)任心,，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者,。

保育員培訓(xùn)簡報篇七

春節(jié),，抗擊新型冠狀病戰(zhàn)“疫”牽動著全國人民的心，舉國上下,，同舟共濟戰(zhàn)疫情,，我們教師雖然不能像醫(yī)務(wù)工作者那樣，奮戰(zhàn)到抗“戰(zhàn)”一線,，但是,，我們抗“疫”的第一線就是履行好教書育人這樣的神圣職責(zé)，恪守本職工作,，做好守護花園的匠師,，盡職盡責(zé)。

我園教師孫老師是我們園的一名中層,，也是一名黨員,，在這場全民疫情防控阻擊戰(zhàn)中,，舍小家為大家，第一時間參與到疫情防控工作中,，分管疫情應(yīng)急和排查督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，第一時間返園和領(lǐng)導(dǎo)和小組成員，一起結(jié)合本園實際做好各類應(yīng)急預(yù)案和開學(xué)預(yù)案,，每天的電話視頻會議研討防疫工作出現(xiàn)的問題以及解決的辦法,，為開園做好準(zhǔn)備。

承擔(dān)起信息傳達(dá)工作,，不管白天還是晚上時刻密切關(guān)注上級下達(dá)的各項工作要求,，不遺漏任何一個細(xì)節(jié)，嚴(yán)格認(rèn)真落實各項防疫工作,，做好所有教師和班級所有幼兒的摸牌工作,，教師和幼兒是否與武漢、湖北返鄉(xiāng)人員接觸等信息,，堅持落實日報告零報告制度,，為下步開學(xué)返校后的防控工作做好充分準(zhǔn)備。并通過班微信群定期向班主任進行線上業(yè)務(wù)培訓(xùn),，進行防疫知識宣傳。特殊時期,，教師不掉線,，為戰(zhàn)“疫”盡一己之力，希望疫情早日結(jié)束,，在春暖花開之時,，園內(nèi)美如畫！相見美如花,！

保育員培訓(xùn)簡報篇八

疫情就是命令,，防控就是責(zé)任。目前仍然陸續(xù)出現(xiàn)疫情反彈,，所以我們的防疫工作絕不能松懈,。為此我園高度重視防控工作，切實保障全園師生的身體健康和衛(wèi)生安全,，20xx年3月19日對園所內(nèi)全方位無死角的環(huán)境衛(wèi)生消殺防疫工作,，全力營造衛(wèi)生、安全,、健康,、舒適的園所環(huán)境！

幼兒園是孩子生活與游戲的場所,，衛(wèi)生消毒工作是幼兒園衛(wèi)生工作的重點,，為了保證每一名幼兒的健康成長,，陽廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園全體教職工每天都會做好相應(yīng)的消毒工作，有效避免交叉感染,，減少疾病的傳播,。只有把這項工作做好，幼兒才能在我們的保護下茁壯成長,，同時也為家長減輕后顧之憂,。

面對疫情，陽廟鎮(zhèn)第一中心幼兒園不輕視,、不恐慌,、不信謠、不傳謠,，萬眾一心,、眾志成城，從我做起,，從身邊做起,，加強防控防護，與全國人民攜手并肩,，堅決打贏這場疫情防控戰(zhàn),！

保育員培訓(xùn)簡報篇九

9月本人受學(xué)校委派有幸參加了廣東省技能鑒定中心舉辦的保育員考評員的培訓(xùn)班。

本期的培訓(xùn)時間：20xx年09月21日――20xx年09月23日,，在短暫的三天的培訓(xùn)時間里,，我認(rèn)真聽課，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù),，積極與同行交流,，受益匪淺。

培訓(xùn)班課程以國家職業(yè)技能鑒定教程為主,，分二部分：公共知識理論和專業(yè)技能綜合評審實操：

公共知識理論方面學(xué)習(xí)了職業(yè)技能鑒定體系與國家職業(yè)資格證書制度,、職業(yè)技能鑒定管理體制、職業(yè)分類與國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、職業(yè)技能鑒定命題與國家題庫,、職業(yè)技能鑒定考評人員、職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理,。專業(yè)技能綜合評審實操中學(xué)習(xí)了保育員的職業(yè)道德和工作職責(zé)：嬰幼兒生理,、飲食、護理及常見病預(yù)防,；嬰幼兒游戲,、學(xué)習(xí)、運動中的保育,；托幼機構(gòu)意外事故的初步處理及常用護理法,；清潔消毒,；生活管理；配合教育活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)安全教育及常規(guī)安全措施,；常見意外事故處理等,，教學(xué)風(fēng)格深入淺出、易于理解,。

通過學(xué)習(xí),，我熟悉了職業(yè)技能鑒定體系及相關(guān)的制度、體制等,，熟悉了我國職業(yè)的分類與鑒定命題,，明確了作為國家考評員的職責(zé)、考評員的工作流程及注意事項,，保育員的職業(yè)道德和工作職責(zé),。本次培訓(xùn)的授課老師都是多年從事職業(yè)技能鑒定管理工作，并多次擔(dān)任考評員培訓(xùn)授課工作的職業(yè)技能鑒定管理人員,，他們無私的與學(xué)員分享了他們的豐富經(jīng)歷,，深入淺出的話語使學(xué)員易于理解。

通過和任課教師及考評員同行的交流,，本人也獲取了不少經(jīng)驗,，像考評過程中如何處理意外情況？如何排除萬難堅持獨立考評原則,？這將有利于我今后的考評工作,。

考評員需要不斷地學(xué)習(xí)，知識,、技能,、管理水平都要與時俱進,，我會再接再厲,，為做好考評工作做足準(zhǔn)備工作。

我們的教育宗旨是“要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,、有道德,、有知識、有體力,，立志為人民作貢獻(xiàn),，為祖國作貢獻(xiàn)的新人”。所以,，幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項重要工作,，也是幼兒園公共衛(wèi)生的重要方面，是兒童保健工作的一個極其重要的內(nèi)容,，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量,，提高保育員人員的`素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,。我們根據(jù)《托幼機構(gòu)保健、保育,、炊事人員工作實用手冊》《江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健評分細(xì)則》的要求,，緊緊圍繞市、區(qū)兒保所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,，在新的起點上,，再創(chuàng)家長信任、幼兒滿意,、社會認(rèn)可的好幼兒園,。

世界衛(wèi)生組織對健康的科學(xué)定義是:不但沒有生理上的疾病，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會的能力,。根據(jù)這一定義,，衡量一個幼兒是否健康，應(yīng)從身體,、心理和社會適應(yīng)三個方面去理解,，幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個導(dǎo)讀：開展觀摩活動,，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量,，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn)，并與考核獎掛鉤,，做到獎罰分明,。定期召開伙委會，聽取伙委會成員建議,，提高幼兒的伙食質(zhì)量,。

組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷,，而且還包括:良好的適應(yīng)能力和自我意識,，符合社會需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格,。而對幼兒適應(yīng)能力,、自我意識、健康人格,、和諧的人際關(guān)系,、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此,，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽,、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯誤的,。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識,、轉(zhuǎn)變觀念,，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想，制定中有教,，教中有保,，保教并重，共同促進素質(zhì)教育的管理目標(biāo),。

1,、衛(wèi)生工作不能堅持，特別是物品歸放,、包干區(qū),、玻璃、死角等衛(wèi)生做得不到位,，經(jīng)常會為一個大活動而加班加點地進行衛(wèi)生工作的補差,。

2、保育員的專業(yè)知識欠缺,，有的工作不能做到位,。如對班內(nèi)體弱兒的照顧和護理等。

3,、不能充分發(fā)揮伙委會的監(jiān)督管理作用,，只限于開會討論。

1,、明確工作崗位及職責(zé),，做到分工明確，檢查有序,。

2,、開展觀摩活動，提高衛(wèi)生工作的質(zhì)量,，以每周一次定期檢查和一次抽查為準(zhǔn),，并與考核獎掛鉤，做到獎罰分明,。

3,、定期召開伙委會,，聽取伙委會成員建議,，提高幼兒的伙食質(zhì)量。

4,、每月對保育員進行一次理論培訓(xùn),，并進行考核。

保育員培訓(xùn)簡報篇十

為科學(xué)有效防范疫情,，堅決阻斷病毒的侵?jǐn)_,，東藝幼兒園嚴(yán)格落實防控措施,，嚴(yán)把消毒源頭，為幼兒園安全筑起第一道安全屏障,。近日東藝幼兒園后勤保衛(wèi)組成員每天進行全面防疫消殺,。全園室內(nèi)室外無死角消毒，用實際行動堅決筑牢疫情防控的第一道防線,。

加強人員密集場所衛(wèi)生管理,，對教室、盥洗室,、保健室等各功能室,、樓梯、走廊,、操場院落及戶外大型玩具等進行全方位細(xì)致的消殺,，不遺漏一個角落，為遏制幼兒園疫情傳播提供了強有力的保障,。

疫情尚未結(jié)束,，防控不能松懈。幼兒園衛(wèi)生消毒和防疫工作是幼兒園工作的重要部分,，我們也將繼續(xù)加強各項保障工作,，為孩子營造健康、舒適的幼兒園生活環(huán)境,。在此也倡導(dǎo)家長引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。讓我們家園共育，攜手搭建孩子健康成長的橋梁,！

疫情就是命令,，防控就是責(zé)任。東藝幼兒園將竭盡全力做好疫情防護工作,，為幼兒和全體教職工的健康,、安全保駕護航！

文檔為doc格式,。

保育員培訓(xùn)簡報篇十一

幼兒園是幼兒游戲生活的重要場所,，加強衛(wèi)生消殺是我園的重點工作。為進一步做好,、做細(xì)衛(wèi)生消毒工作,，加上疫情防控形勢嚴(yán)峻，而幼兒是多種傳染病的易感染群體,，幼兒園是一個流動集散地,，很容易成為細(xì)菌的集散場所。為了讓新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作落到實處，保證幼兒在園的身心健康,。我園于20xx年4月10日邀請專業(yè)消殺人員來園進行全面消殺消毒,。

工作人員穿戴好裝備后，使用正規(guī)無害的消殺用品首先噴灑整個戶外場所,，大大小小的戶外器材是孩子們鍛煉嬉戲的場所,，工作人員仔細(xì)的噴灑著，不放過任何一個角落,。戶外場地綠樹成蔭,，工作人員嚴(yán)格按照要求，做到認(rèn)真細(xì)致,，對目光所及之處全面消殺,，不留死角，把細(xì)菌等扼殺在搖籃里,。緊接著是室內(nèi)消殺,，教室、活動室,、寢室,、衛(wèi)生間，這里是孩子們生活和學(xué)習(xí)的場所,，也是工作的重中之重,，工作人員進行全面全方位的消殺。

本次的消殺消毒工作,，讓幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境更加安全衛(wèi)生,，并有效地防治傳染病，保護師生的健康,，給孩子們一個安全,、舒適的生活游戲?qū)W習(xí)環(huán)境?？茖W(xué)規(guī)范防控疫情,，讓孩子舒心，讓家長更放心,。

保育員培訓(xùn)簡報篇十二

20xx年xx月xx日——xx月xx日,，我與全省幼教界的700多名園長相聚在美麗的避暑之都貴陽，共同參加貴州省幼兒師范學(xué)院組織的貴州省幼兒園園長崗位培訓(xùn),，在這短短的15天時間內(nèi),，我們聆聽了專家的講座，參觀了著名幼兒園,，觀摩了優(yōu)質(zhì)教育活動,，聽取了知名園長的管理經(jīng)驗介紹，課余時間我還與來自全省各地的部分園長同行就辦園經(jīng)驗,、管理方略,、幼兒園特色等問題進行了交流。這次培訓(xùn)活動不僅使我開拓了視野,，增長了見識,，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力,。

此次園長崗位培訓(xùn)班受到省教育廳,、省師資處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，省教廳副廳長李廳長,、幼教處處長謝晶親臨現(xiàn)場并作重要講話,。最近發(fā)生了兩件與學(xué)前教育有關(guān)的大事情：首先，國務(wù)院出臺的《國家教育規(guī)劃綱要》里面,，有一章節(jié)是專門寫學(xué)前教育的;其次,，國務(wù)院專門召開常務(wù)會研究學(xué)前教育并且下發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》(國發(fā)[20xx]41號)，從中央到鄉(xiāng)鎮(zhèn)都召開了學(xué)前教育會議,，這是有史以來規(guī)模最大,、規(guī)格最高的。它讓我看到了“學(xué)前教育事業(yè)規(guī)?？涨鞍l(fā)展,、多元化辦園格局已形成、管理體制基本理順,、制度基本建立,、公辦優(yōu)質(zhì)幼兒園輻射作用強化、建立了較完整的教師培養(yǎng)培訓(xùn)方式;貴州省《三年行動計劃》的制定了更讓我領(lǐng)略到了省的政府逐年在學(xué)前教育加大財政投入的欣喜,。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn)、園長培訓(xùn)等緊鑼密鼓地展開對學(xué)前教育的前景充滿期望,，讓我們真切地感受到學(xué)前教育的盛夏已經(jīng)來臨了,。

丹麥幼教總監(jiān)蔡偉忠對“幼兒園園長領(lǐng)導(dǎo)力研究”提出的每個人身上都有現(xiàn)實的或潛在的領(lǐng)導(dǎo)力這種觀念讓我對加入幼兒園園長隊伍充滿了信心，聽了他關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者的專業(yè)解釋更是對領(lǐng)導(dǎo)者有了重新的認(rèn)識,，懂得了領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別,，知道了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是行政者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者等多重角色的綜合體,，也知道了園長與校長是不同的,，更重要的是根據(jù)中國教育報學(xué)前教育周刊總編蘇令教授提出的“五向度模型”對照自己，認(rèn)識了自身的優(yōu)勢和劣勢,。

貴州大學(xué)法律系教授陳玉斌的“幼兒教育政策法規(guī)”讓我回顧了幼兒園觸目驚心的安全事故;了解了幼兒園事故產(chǎn)生的僚本特征;懂得了幼兒園安全事故處理可遵循的原則,，如過錯責(zé)任原則,、無過錯責(zé)任原則、公平原則等;學(xué)習(xí)了幼兒園安全管理與事故處理的政策法規(guī),。

貴州省幼兒師范學(xué)院副校長翟里紅教授的“標(biāo)準(zhǔn)”視野中的幼兒園教師專業(yè)成長探討向我們解讀了幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：了解幼兒教師發(fā)展的歷史,，才知道是1981年頒布的《幼兒園教育綱要》第一次提出了幼兒園教師，也就是把有幼兒教師歸入專業(yè)隊伍中了,，名稱變了,，地位也提升了，相應(yīng)的收入也提升了,。而幼兒園教師的地位不高跟專業(yè)性直接相關(guān),，現(xiàn)在整個教師隊伍正朝這個方向走。也學(xué)習(xí)了幼兒園教師專業(yè)化必須具備的的六大特征,。

聽了楊先予博士的講座后,，我對如何開展幼兒園園本教研有了更深的認(rèn)識。目前幼兒園的園本教研存在著很多的問題：首先是教研內(nèi)容指向不明;其次是園本教研組織建構(gòu)缺少活動;最后是園本教研策略缺乏系統(tǒng)設(shè)計,。造成了活動形式單一,，大部分是研教材或是同課異構(gòu)，我們的教師大都是在模仿,，而不是原創(chuàng),，不利于教師的專業(yè)成長。楊教授在分析了這些問題后并指明了園本教研的出路：園本教研的內(nèi)容指向應(yīng)該是幫助教師建構(gòu)學(xué)科知識也就是pck,，所謂pck,，就是指領(lǐng)域?qū)W科知識加教學(xué)法知識再加教育情境知識。并指出教研改革應(yīng)基于教師的pck以領(lǐng)域分類選擇首席教師,，建構(gòu)首席教師負(fù)責(zé)制的新型教研制度,。

參觀了貴州省第五幼兒園，現(xiàn)代第九幼,，e智幼兒園,，真是讓我眼界大開，不論是總園還是分園,，無論是室內(nèi)還是室外,，每一處、甚至每一個角落都布置得獨具匠心,。綠草,、大樹、花園生機勃勃,，點綴著美麗的幼兒園,。各種專業(yè)設(shè)施和教玩具齊全，墻面的裝飾與布置展現(xiàn)出積極,、博愛,、專業(yè)的文化氛圍,。我禁不住感嘆：這才是孩子幼年的幸福搖籃啊。

第五幼兒園是一所省示范幼兒園,，在建園以來,，迎來了累累碩果。在生活中學(xué),，在規(guī)則中養(yǎng),，在探索中尋,，在行動中知是他們幼兒園教育的核心,。通過“師徒結(jié)對“充分發(fā)揮高級教師、骨干教師的作用;通過”基本功比賽“使新教師盡快提供業(yè)務(wù)能力;通過“教學(xué)沙龍“提高教師教科研的能力,，幼兒園就這樣通過通過多途徑的教科研,、園本培訓(xùn)使教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)者型的優(yōu)秀教師。如何通過園本教研來提高青年教師的業(yè)務(wù)水平不正是我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園園長最困惑的一大課題嗎?此次在機關(guān)幼兒園的跟崗實踐,，無疑讓我們茅塞頓開呀!的確,，通過園本培訓(xùn)、園本教研,，幫助青年教師在業(yè)務(wù)上成長起來,，已成為我園師資隊伍建設(shè)刻不容緩的任務(wù)。

另外,，我們還跟崗觀摩了“貴州省語言文字教學(xué)活動研討會”,，通過聽專家講座、名師上課,、專家評課等形式,，讓我們今后對如何開展幼兒早期閱讀、如何選擇適宜的幼兒早期閱讀圖畫書有了更深,、更準(zhǔn)確的認(rèn)識,，收獲很大，對今后的幼兒早期閱讀活動的開展很有幫助,。

通過實踐引領(lǐng),，我不斷深化自己的認(rèn)識，不斷總結(jié)自己的管理得失,，不斷提升自己的管理策略,，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。

在這次園長培訓(xùn)開班儀式上,，謝晶處長就向我們所有成員提出幾點要求,，其中最重要的兩點就是要我們在培訓(xùn)中積極互動，及時反思,。我們不僅在專家講座時積極互動,，在跟崗實踐時,，我們與跟崗幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師甚至保育員也不時地交流,、溝通,。另外，在餐桌上,、寢室里也會不時的聽到我們交流辦園心得,、互傳管理經(jīng)驗。當(dāng)然,，這種交流還延續(xù)到了培訓(xùn)后,，我們培訓(xùn)班專門建立了一個qq群，我們跟崗實踐小組也另外建了一個qq群,，以供以后繼續(xù)交流,、學(xué)習(xí)。

最后,，真誠地感謝貴州幼兒師范學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)以及班主任王新華老師的付出,，給了我們這次開闊視野、激活思維,、交流學(xué)習(xí)的機會,，讓我能學(xué)習(xí)別人的長處，學(xué)習(xí)各領(lǐng)域的知識,，不斷拓寬自己的知識面,。我一定能以此次培訓(xùn)為契機，好好總結(jié),，好好反思,，爭取早日把學(xué)到的理論知識用到實際當(dāng)中去，使幼兒園的各項工作不斷邁上新的臺階,。

保育員培訓(xùn)簡報篇十三

愛是無私的,，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著愛,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,，也會像一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤,，比如：勤開窗戶,、勤打掃、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，為什么要這樣做,，今天這件事我做的對不對等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都優(yōu)秀的教師,。

時光匆匆,，我班從小班升到中班了，開學(xué)到現(xiàn)在,，小朋友們都很不錯,，有幾個新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),。我還是專上夜班的工作,，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項工作和任務(wù),，非常細(xì)心關(guān)愛每一個幼兒的日常生活,，知道每個幼兒的性格和晚上睡覺的情況。大部分幼兒是很好的,，只有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床,、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的幼兒,，一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松,。

現(xiàn)在進入秋冬季節(jié)了，早晚溫差較大,，加上氣候干燥,，幼兒容易感冒和喉嚨不適，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意,。由于溫差較大,，幼兒早上起床要多加一件衣服，同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運動鞋為主,。雖然天氣逐漸變冷,，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽,。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活,，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈,，做好大小掃除工作,，搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面,，用消毒水洗尿桶,。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味,，并隨時做好消毒記錄,。消毒好，是對幼兒身體健康保障,。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套,，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中,，我還要認(rèn)真鉆研,，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教,，虛心接受他們的指導(dǎo),，注重提高自身素質(zhì),，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),，配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時任務(wù),。

時光匆匆,，我班從小班升到中班了，開學(xué)到現(xiàn)在,，小朋友們都很不錯,，有幾個新來的小朋友也很快就適應(yīng)幼兒園的生活，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),。我還是專上夜班的工作,，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù)。我本人是非常盡自己的`職責(zé)做好每一項工作和任務(wù),，非常細(xì)心關(guān)愛每一個幼兒的日常生活,，知道每個幼兒的性格和晚上睡覺的情況。大部分幼兒是很好的,，只有個別幼兒晚上睡覺還是會尿床,、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的幼兒,，一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松,。

現(xiàn)在進入秋冬季節(jié)了,，早晚溫差較大，加上氣候干燥,，幼兒容易感冒和喉嚨不適,，因此幼兒的衣食住行都需要特別注意。由于溫差較大,，幼兒早上起床要多加一件衣服,，同時要求幼兒的鞋應(yīng)為輕便的運動鞋為主。雖然天氣逐漸變冷,，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通,，幼兒的被需要經(jīng)常曬太陽。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好幼兒日常生活,，根據(jù)天氣冷熱變化,，隨時提醒或幫助幼兒增減衣服，注意觀察孩子們的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈,，做好大小掃除工作,，搞好班上幼兒的個人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面,，用消毒水洗尿桶,。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味,，并隨時做好消毒記錄,。消毒好，是對幼兒身體健康保障,。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套,，做到規(guī)范操作。

在以后到工作中,，我還要認(rèn)真鉆研,，大膽創(chuàng)新，經(jīng)常向上級保健部門請教,，虛心接受他們的指導(dǎo),，注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),，配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作,，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時任務(wù)。

保育員培訓(xùn)簡報篇十四

時光匆匆，我班從小班升到中班了,，開學(xué)到現(xiàn)在,，小朋友們都很不錯，有幾個新來的小朋友也很快就適應(yīng)小朋友園的生活,，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù),。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項工作和任務(wù),，非常細(xì)心關(guān)愛每一個小朋友的日常生活，知道每個小朋友的性格和晚上睡覺的情況,。大部分小朋友是很好的,，只有個別小朋友晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變,，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的小朋友,，一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松。

現(xiàn)在進入秋冬季節(jié)了,，早晚溫差較大,，加上氣候干燥,，小朋友容易感冒和喉嚨不適,，因此小朋友的衣食住行都需要特別注意,。由于溫差較大，小朋友早上起床要多加一件衣服,，同時要求小朋友的鞋應(yīng)為輕便的運動鞋為主,。雖然天氣逐漸變冷，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通,，小朋友的被需要經(jīng)常曬太陽,。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好小朋友日常生活，根據(jù)天氣冷熱變化,，隨時提醒或幫助小朋友增減衣服，注意觀察孩子們的.精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈,，做好大小掃除工作,，搞好班上小朋友的個人衛(wèi)生。我每天都用消毒水拖睡室地面,，用消毒水洗尿桶,。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢無臭味，并隨時做好消毒記錄,。消毒好,，是對小朋友身體健康保障。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套,，做到規(guī)范操作,。

在以后到工作中，我還要認(rèn)真鉆研,，大膽創(chuàng)新,，經(jīng)常向上級保健部門請教，虛心接受他們的指導(dǎo),，注重提高自身素質(zhì),，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn)，配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作,，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時任務(wù),。

時光匆匆，我班從小班升到中班了,，開學(xué)到現(xiàn)在,，小朋友們都很不錯，有幾個新來的小朋友也很快就適應(yīng)小朋友園的生活,，很認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),。我還是專上夜班的工作，負(fù)責(zé)晚上睡覺和早上起床這些義務(wù),。我本人是非常盡自己的職責(zé)做好每一項工作和任務(wù),，非常細(xì)心關(guān)愛每一個小朋友的日常生活，知道每個小朋友的性格和晚上睡覺的情況,。大部分小朋友是很好的,，只有個別小朋友晚上睡覺還是會尿床、做夢會大叫大哭的現(xiàn)象還是不變,，所以晚上我會特別注意看緊這些特別的小朋友,，一個人轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去查床絕對不能放松。

現(xiàn)在進入秋冬季節(jié)了,，早晚溫差較大,，加上氣候干燥，小朋友容易感冒和喉嚨不適,，因此小朋友的衣食住行都需要特別注意,。由于溫差較大，小朋友早上起床要多加一件衣服,，同時要求小朋友的鞋應(yīng)為輕便的運動鞋為主,。雖然天氣逐漸變冷,，但在室內(nèi)還是要保持開窗通風(fēng)保證空氣流通，小朋友的被需要經(jīng)常曬太陽,。我還要配合老師全面細(xì)致地照顧好小朋友日常生活,，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時提醒或幫助小朋友增減衣服,，注意觀察孩子們的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，按常規(guī)要求保持室內(nèi)清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈,，做好大小掃除工作，搞好班上小朋友的個人衛(wèi)生,。我每天都用消毒水拖睡室地面,，用消毒水洗尿桶。廁所每天用消毒水沖刷,，做到無尿垢無臭味,，并隨時做好消毒記錄。消毒好,，是對小朋友身體健康保障,。而且保育員在分餐點時都要戴口罩和戴手套，做到規(guī)范操作,。

在以后到工作中,，我還要認(rèn)真鉆研，大膽創(chuàng)新,，經(jīng)常向上級保健部門請教,，虛心接受他們的指導(dǎo)，注重提高自身素質(zhì),，積極參加上級專業(yè)部門的衛(wèi)生專題培訓(xùn),，配合各衛(wèi)生防治機構(gòu)完成工作，認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交派的其他臨時任務(wù),。

保育員培訓(xùn)簡報篇十五

光飛逝,本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束,，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下,盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:,。

一,、政治思想方面：

教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人,。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級的團結(jié),，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

二,、保育工作方面：

認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康。

在日常教學(xué)活動中,，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時,，為了加強幼兒的安全意識教育,。活動時我先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。

積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全,。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染,。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長保育員的工作反思保育員的工作反思,。

能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入,。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。

工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨，今年六一活動期間,，我能夠克服家中的困難,，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。

三,、存在的不足之處：

工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,，在輕聲教學(xué)方面有待加強,。

保育員培訓(xùn)簡報篇十六

高新區(qū)人事局的組織下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們貝貝中心幼兒園的幾位保育老師有幸參加了20xx年洛陽市保育員職業(yè)技能培訓(xùn),。來自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一起，接受國家高級育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識講座,。張老師通俗易懂的語言,，生動細(xì)致的講授風(fēng)格讓在場的學(xué)員受益匪淺。現(xiàn)場踴躍積極的提問,，暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲,。同時也充分體現(xiàn)了學(xué)員們對知識的渴望和才能的展現(xiàn)。

通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們學(xué)到了很多,。重新認(rèn)識了保育員的崗位職責(zé),、道德素養(yǎng)與工作能力。作為一名保育員,，不僅要有熱愛幼兒,、愛崗敬業(yè)、誠心服務(wù),、善于溝通,、勤奮好學(xué),、鉆研業(yè)務(wù)的精神,，更應(yīng)該具備耐心細(xì)致,、意志堅強、良好的自我認(rèn)知能力和形象以及豐富的知識體系,、教育意識和教育能力,、熟練的操作技能，處理意外事故和急救處理能力,。同時也了解到保育員是保育工作的主體,，是保育工作的具體實施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點之一就是集體性,，它要求保育員彼此協(xié)調(diào),，相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量,。保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量,，直接影響幼兒的身心發(fā)展。因此加強保育員隊伍學(xué)習(xí)是提高保育員素質(zhì)的有效手段,。從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我們的理念得到更新，怎樣去照顧每一個孩子?怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理能力和好的生活習(xí)慣?怎么去引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長?怎樣奉獻(xiàn)自己無私的愛?怎么從“保育員就是保姆,，保育員就只會干活”的誤區(qū)中走出來,。這一切都是我們今后工作中要努力的目標(biāo)與方向。

我們要時刻嚴(yán)格要求自己,，加強學(xué)習(xí),，在實踐中不斷鍛煉提高自己。努力做到用親切的語調(diào),、溫暖的擁抱,、和藹可親的笑容來吸引每一個幼兒。要取長補短,，努力使自己成為德育,、教育、保育都合格的保育老師,。

最后衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供這次學(xué)習(xí)機會,。希望今后能有更多的學(xué)習(xí)機會，來提高我們整體隊伍的`職業(yè)技能與素養(yǎng),。

20xx年3月23日,，在教育局的關(guān)心與愛護下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,，陽光幼兒園進行了幼兒園保育員崗位培訓(xùn),，全區(qū)各幼兒園都派員參加了這次培訓(xùn)會,。經(jīng)過一天的培訓(xùn)我學(xué)到了很多知識，作為一名保育員,，我很高興能夠勝任這個工作,。雖然只是一天的培訓(xùn)，但通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)還是引起了我的深思：怎么做好一名幼兒保育教師呢?怎么樣照顧每一個孩子?怎么引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長?我在心中有了自己的答案,，回家看了一些保育的書籍及其兒童成長方面的書籍,，我悟出了我認(rèn)為“寬嚴(yán)結(jié)合”是幼兒教育的基礎(chǔ)，“溝通合作”是幼兒安全的保障?，F(xiàn)將培訓(xùn)后的心得記錄如下：首先,，要關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。

其次,，在生活中對孩子要奉獻(xiàn)我無私的“愛”,，因為“愛”是幼兒園教育的前提和核心。我堅持用“細(xì)心,、耐心,、愛心、熱心”對待孩子,，我把每個孩子都當(dāng)成自己的孩子,，從心底里關(guān)心愛護他們，努力做到對他們的生活照顧更多,、更細(xì),。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱,、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒。

從開始進園起就要努力營造舒適干凈的環(huán)境以迎接小天使們的到來,，早上第一次見到幼兒開始,，我們就是細(xì)心的觀察每個幼兒的穿著與精神狀態(tài)，一旦有不正常的現(xiàn)象,，立刻引起注意加以防范,，平時發(fā)現(xiàn)幼兒有小的失誤與過錯，當(dāng)耐心說理不責(zé)罵他們,，對每一個幼兒都要有愛心,，關(guān)心他們的飲食起居，特別是體弱幼兒更當(dāng)給予更多的關(guān)懷。在小孩進餐時,，也就從進餐的各個環(huán)節(jié)加以重視：如偏食的幼兒,，要注意糾正;進餐時間與速度上要不緊不慢;進餐的量上不宜過飽等等。當(dāng)幼兒午休起床時就及時加衣與梳洗,，同時還要看看有沒有小朋友把大小便弄到了身上或床上,。

再次，在日常行為規(guī)范教育上對幼兒要從“嚴(yán)”要求,，“嚴(yán)”其實是幼兒園教育的一種負(fù)責(zé)任的“愛”,。俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”,。如果我們不嚴(yán)格要求，而是放任自流,，就會給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí),，甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，可以為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，當(dāng)然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性,、快樂為代價,。我們班個別幼兒生性好動，比較調(diào)皮,，我相信如果和其他老師步調(diào)一致,，共同合作，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了,，熱愛勞動的小朋友多了,。

最后，加強“溝通與合作”也非常重要：保育員與老師溝通合作,，能使幼兒在每個時間點上得到大人們的關(guān)愛與保護,，能使保育員與老師更全面的了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，更好的表揚他們的點滴進步,，及時遏制一些不良現(xiàn)象,。

保育員與幼兒溝通合作，能使幼兒更愿意聽保育員的話,，俗話說：親其師,，信其道。只有幼兒把保育員當(dāng)成朋友，他才會把自己一些想說的話想做的事說出來,。這對幼兒心理教育至關(guān)重要,，也對安全也是的一種保障。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的保育員。

保育員培訓(xùn)簡報篇十七

是剛到幼兒園班里的老師給我留下的深刻印象,。

李老師是一位在教學(xué)上非常有經(jīng)驗的幼兒教師,，她和孩子們說話，總是會說“請”“我相信你”“你可以的”等等,，言語上的鼓勵和肯定的眼神,，無形之中培養(yǎng)了孩子的自信，讓孩子可以大膽去做,，不怕失敗,，非常的欣賞李老師；孔老師在引導(dǎo)孩子方面也做得非常好,，不會繞很多的彎然后才回到問題上,，這些都是值得我學(xué)習(xí)的地方。

轉(zhuǎn)眼一個月就要結(jié)束了,，我和孔老師,，李老師一起，學(xué)到了很多很多,，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

1,、生活活動包括：一日餐點、午睡,、盥洗,、喝水。

在這些活動中要關(guān)注幼兒做人做事的行為習(xí)慣與情感,，培養(yǎng)幼兒個人生活能力和共同生活能力,。在生活活動中著重提出了關(guān)注幼兒的喝水問題，這個一直是我工作中經(jīng)常要忽視的環(huán)節(jié)，也許是一直教大班的緣故吧,，因為大班的孩子喝水都會自己主動地喝,，活動過后總是會喝水，平時提醒的不多,，所以對于小班的孩子估計往往過于高了,，以為他們也會主動提出喝水，結(jié)果總是忽略喝水的環(huán)節(jié),。經(jīng)過學(xué)習(xí)才知道喝水對于幼兒的生長發(fā)育起重要的作用,，多喝水有利于感冒等各種流行性疾病的恢復(fù)。不過喝水也需要老師特別的關(guān)注,，因為關(guān)于喝水也存在的安全隱患,，喝水的水溫需要保育員根據(jù)季節(jié)準(zhǔn)備好，這樣才能保證幼兒安全的飲水,。

2,、學(xué)習(xí)活動。

學(xué)習(xí)活動也就是我們幼兒園的課程,，有綜合課程，包括五大領(lǐng)域的活動設(shè)計與安排,，如何選擇適合幼兒年齡特點的課程,，如何實施每一個領(lǐng)域的課程，下一次的培訓(xùn)課一定會著重學(xué)習(xí),，到時候再仔細(xì)分析和反思,。

3、游戲活動幼兒園以游戲為基本活動,，每個幼兒園把游戲時間調(diào)整為每天3小時,。幼兒游戲種類很多，包括：自主游戲,、建構(gòu)游戲,、語言游戲、智力游戲,、娛樂游戲等等,。

4、戶外體育活動,。

每天幼兒在戶外參加體育活動時間需要不少于1小時,，包括：晨間體育鍛煉、體育游戲,。戶外體育活動的基本形式由教師組織和指導(dǎo)的,，有集體活動和分散活動。活動內(nèi)容：基本動作,、器械活動及各種體育游戲,。特點是：在動作發(fā)展與思維活動相結(jié)合的過程中發(fā)展幼兒動作。

5,、自由活動,。

既然是自由活動，那就是在內(nèi)容,、地點,、對象選擇上完全由幼兒自由控制，自由安排,，可以充分展示自我,，輕松地交流、交往,。一般自由活動安排在上課后,、餐后，這時候教師的任務(wù)是觀察材料的適宜性,，孩子的愉悅性,，以保證自由活動的科學(xué)合理。

6,、入園,、離園活動。

離園活動是幼兒園一日活動中安全隱患最多的環(huán)節(jié)之一,，需要教師高度的警惕,，安撫好幼兒的情緒，杜絕安全隱患,。但是離園活動也是建立良好家園關(guān)系的寶貴契機,，教師要充分利用這個環(huán)節(jié)和家長做好溝通與交流，達(dá)到家園教育一致,。入園活動是幼兒園一日活動的首要環(huán)節(jié),，教師要科學(xué)合理的進行晨間接待，因為這樣可以使幼兒身心愉悅,，開心的來園,，同時讓家長也能夠放心的把幼兒送來幼兒園，實現(xiàn)家園的無縫聯(lián)系,。

為了幼兒園一日活動組織規(guī)范化,、合理化、多元化,，必須要有科學(xué)的作息時間表和一日常規(guī)保教細(xì)則,。一日活動是多種多樣的：以教學(xué)內(nèi)容分,，有自然常識類和社會認(rèn)識類：以教學(xué)組織形式分，有集體教學(xué)活動,、小組活動及個別活動：以活動的空間場合分,，有室內(nèi)活動和室外活動：以獲取教育結(jié)果的方法分，有教師演示式,、傳授式教育和幼兒動手操作式,、游戲式直接得到經(jīng)驗等。

通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想,、教育理念,。先進的教育思想、理念是我們幼兒教師必須思考的問題,。在活動中,，教育思想直接促進或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計，同時決定著活動的質(zhì)量和效果,。在設(shè)計活動的時候,，往往我們考慮到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題,。其實作為幼兒教師,，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒,，通過這種引導(dǎo),，讓幼兒學(xué)會自己去學(xué)習(xí)，去探索,。有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程,，更是一個心靈交匯的心理場,。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情,，那么幼兒的情緒也不會特別高漲,。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,，這直接影響到了活動的成功與否,。

這次影子培訓(xùn)的宗旨是分享、合作,、支持,，目標(biāo)是相互學(xué)習(xí)、取長補短,、相互進步,。短短一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我和兩位老師由陌生到相識、相知到相惜,，我們共同學(xué)習(xí)著,、成長著。在感受學(xué)習(xí)她們的教育活動教學(xué)理念的同時,，也讓我領(lǐng)略到了李老師和孔老師獨特的教學(xué)風(fēng)格和她關(guān)愛幼兒,、熱情大方的人格魅力。今后我會把在這里學(xué)到的看到的感受到的,，全部用在我的工作中,，讓孩子們得到更多的快樂！

保育員培訓(xùn)簡報篇十八

在王yi幼兒園為期一周的教師學(xué)習(xí)交流已經(jīng)結(jié)束了,，但一切仍歷歷在目,。這次培訓(xùn)中我得到了幼兒園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的親切關(guān)懷與照顧。一周的培訓(xùn)時間似乎太短,，離別時我有太多的感慨與收獲,，感謝與留戀；它已經(jīng)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，指引我今后努力的方向,。

在這次的學(xué)習(xí)過程中，教師們在教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，專業(yè)的幼兒知識,，幼兒活躍的思維等，都給我留下了極深的印象,。從教師的教學(xué)中,，我知道了如何調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，如何挖掘孩子們的天賦及培養(yǎng)他們的興趣愛好,，如何與孩子建立良好的溝通環(huán)境,。在通過與各位教師及園長的交流中，她們的教學(xué)技能無不讓我們嘆服,。她們的專業(yè)與態(tài)度,，不僅令幼兒們從學(xué)習(xí)中得到快樂，從快樂中得到成長,，更讓我認(rèn)識到,，幼兒教育的偉大與快樂。教師們的工作態(tài)度與責(zé)任心,，從園長到中級干部,，再到各班級教師、生活老師,，她們始終踏踏實實,，遵守自己的崗位職責(zé),，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,。從備課到上課，從班級管理到幼兒園的日?；顒庸芾?，從來沒有半點兒的馬虎與怠慢。

從幼兒園的日常安排看來,，班級的三位老師之間配合的非常的協(xié)調(diào),，不管是早上的晨間活動、早操,、教育教學(xué)活動的開展,，還是幼兒一日生活、游戲和戶外活動的安排,，她們都配合的非常默契,，很自然地銜接每個活動環(huán)節(jié)，比如：小朋友們吃午飯的'時候,，教師和保育員很有秩序的安排幼兒的分菜工作,，而且孩子吃飯時沒有一個人說話。

這一切與老師平時培養(yǎng)是分不開的,。在這樣的環(huán)境中,，可充分感受到她們時時都以幼兒為本的教學(xué)理念，幼兒園的學(xué)習(xí)生活離不開練習(xí),，動手操作,，直觀形象的觀察活動可以讓孩子在動手動口動腦中無意識直接獲得。幼兒學(xué)習(xí)方式可以通過多種學(xué)習(xí)方式來完成,，觀察模仿學(xué)習(xí),、操作學(xué)習(xí)、語言理解性學(xué)習(xí),、體驗學(xué)習(xí)、相互交流學(xué)習(xí)等都可以成為幼兒學(xué)習(xí)的方式,，教師要設(shè)計符合幼兒特點,，趣味性強，操作性強,，內(nèi)容豐富多彩的活動,。同時關(guān)注孩子的個體差異性，尊重個性,，因材施教,，讓每個孩子擁有一個快樂難忘的幼兒園生活,。

一周的學(xué)習(xí)交流，讓我意識到自己在幼兒教育上的許多不足之處,，讓我不斷地去夯實自己的教學(xué)技能,，更讓我意識到幼教事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，需要我們每一位幼師,，每一位家長,，乃至社會每個人的共同配合與努力。

保育員培訓(xùn)簡報篇十九

一.春季常見的傳染?。捍杭境Ｒ姷膫魅静≈饕呛粑纻魅静『拖纻魅静?。

1.呼吸道傳染病：呼吸道傳染病是指傳染源通過呼吸,、咳嗽等方式,，排除痰液、鼻涕等污染物,。從呼吸道排出的病原體,，經(jīng)空氣、飛沫,、灰塵被易感者吸入進呼吸道進而發(fā)生的感染,。春季常見的呼吸道傳染病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎,、麻疹,、猩紅熱、風(fēng)疹,、水痘,、流行性腮腺炎、手足口病,、傳染性單核細(xì)胞增多癥,、肺結(jié)核等。

2.消化道傳染?。合纻魅静∈侵競魅驹赐ㄟ^糞便排除體外的病原體污染的食物,、水源被易感者誤食進體內(nèi)構(gòu)成的感染。春季常見的消化道傳染病包括：急性甲型肝炎,、急性細(xì)菌性痢疾,、食物中毒、傷寒,、腸炎,、腸道寄生蟲病等。二.針對傳染病流行環(huán)節(jié)的防控措施：1.控制傳染源：有的傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性,，比如麻疹,、甲型肝炎,，當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時候，傳染性最強,。因此,，對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷,、早報告,、早治療、早隔離,，防止傳染病蔓延,。2.切斷傳播途徑：主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。相關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格有效地管理好食品,、飲品,；管理好糞便；消滅傳播疾病的媒介生物,；公共場所進行一些必要的消毒工作等措施,；盡可能地降低病原體感染健康人的機會。

3.保護易感人群：易感者盡可能地避免與傳染源接觸,，提高全民接種疫苗的意識,，并應(yīng)及時接種預(yù)防性疫苗，普遍地提高易感人群的群體抵抗力,。二.針對傳染病流行環(huán)節(jié)的防控措施：

1.控制傳染源：有的傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性,，比如麻疹、甲型肝炎,，當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時候,，傳染性最強。因此,，對傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn),、早診斷、早報告,、早治療,、早隔離，防止傳染病蔓延,。2.切斷傳播途徑：主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,。相關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格有效地管理好食品、飲品,；管理好糞便；消滅傳播疾病的媒介生物,；公共場所進行一些必要的消毒工作等措施,；盡可能地降低病原體感染健康人的機會,。

3.保護易感人群：易感者盡可能地避免與傳染源接觸，提高全民接種疫苗的意識,，并應(yīng)及時接種預(yù)防性疫苗,，普遍地提高易感人群的群體抵抗力。

三.防控春季傳染病的10大注意點,。

7.保護公共場所的潔凈,，不隨便吐痰，打噴嚏,，不隨地便溺,；

9.盡可能避免去疫區(qū)，避免接觸傳染病人,，不得以探視病人時,，事前咨詢專業(yè)醫(yī)生根據(jù)患者疾病的傳播方式做好防護。

10.傳染病人用過的物品及房間應(yīng)嚴(yán)格消毒,，如室內(nèi)空氣流通超過1小時,，日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手,、桌面,、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭等,。

四,、重點培訓(xùn)一下水痘的預(yù)防知識。

保育員培訓(xùn)簡報篇二十

培訓(xùn)要求,。

1.了解小兒各年齡階段的劃分及保健要點,。

2.了解小兒體格生長和神經(jīng)精神發(fā)育的規(guī)律。

3了解小兒體格鍛煉的意義和體格鍛煉的常用方法,。

1.小兒生長發(fā)育,。

2.小兒體格鍛煉。

二,、小兒營養(yǎng)基礎(chǔ)知識與集體兒童膳食管理,。

培訓(xùn)要求。

1.了解熱能及營養(yǎng)素的名稱,。

2.了解集體兒童膳食管理的原則,。

1.熱能的需要及七大營養(yǎng)素。

2.幼兒膳食安排與集體兒童膳食管理,。

三,、微生物基礎(chǔ)知識與消毒隔離。

培訓(xùn)要求。

1.了解微生物的概念及細(xì)菌,、常見致病病毒的基礎(chǔ)知識,。

2.掌握托幼機構(gòu)衛(wèi)生工作要求；熟悉托幼機構(gòu)消毒工作的有關(guān)知識,。

3.會對托幼園所環(huán)境及各種物品進行預(yù)防性消毒,。

（1）理論教學(xué)內(nèi)容。

1.微生物基礎(chǔ)知識,。

2.托幼機構(gòu)的衛(wèi)生工作和消毒要求,。

（2）技能實訓(xùn)內(nèi)容。

1.環(huán)境清潔消毒,。

2.餐具清潔消毒,。

3.毛巾清潔消毒。

4.茶桶清潔消毒,。

5.玩具清潔消毒,。

6.席子清潔消毒。

7桌椅清潔消毒,。

8.廁所,、便器清潔消毒。

9.配制消毒液,。

四,、小兒常見病預(yù)防。

培訓(xùn)要求,。

1了解小兒營養(yǎng)性疾病的主要癥狀,。

2.了解小兒常見呼吸道、消化道,、腸道寄生蟲,、皮膚、小兒外科病的主要癥狀,。

3.了解小兒五官疾病及保健要求,。

4.掌握四種常見傳染病的主要臨床特征及預(yù)防措施。

（1）理論教學(xué)內(nèi)容,。

1.常見傳染病,。

2.小兒常見內(nèi)科疾病。

3.小兒常見外科,、皮膚科,、五官科疾病。

（2）技能實訓(xùn)內(nèi)容,。

1.辨別上感的主要癥狀并采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

2.辨別水痘的主要癥狀并采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

3.辨別腮腺炎的主要癥狀并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4.辨別菌痢的主要癥狀并采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

5.辨別甲肝的主要癥狀并采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

五、托幼機構(gòu)意外事故預(yù)防,。

培訓(xùn)要求。

1.熟悉托幼機構(gòu)安全工作要求,。

2.掌握五種意外傷害的預(yù)防措施,。

3.能對五種意外傷害進行簡單處理。

（1）理論教學(xué)內(nèi)容,。

1.托幼機構(gòu)安全工作要求,。

2.托幼機構(gòu)常見事故預(yù)防與處理。

（2）技能實訓(xùn)內(nèi)容,。

1.外傷處理（挫傷,、小外傷）。

2.燙傷的預(yù)防與處理,。

3.骨折的預(yù)防預(yù)處理,。

4.耳部異物的預(yù)防與處理。

5.鼻部異物的預(yù)防與處理,。

六,、托幼機構(gòu)常用護理法。

培訓(xùn)要求,。

1.了解托幼機構(gòu)四種常用的護理法,。

2.初步掌握四種基本護理法的操作方法。

3.知道常見癥狀的簡單處理要求,。

4.掌握小兒身高,、體重的測量方法。

（1）理論教學(xué)內(nèi)容,。

1.常用的護理法,。

2.常見的癥狀的護理法。

3.小兒身高,、體重的測量方法,。

（2）技能實訓(xùn)內(nèi)容。

1.晨檢,。

2.全日觀察,。

3.體溫測量。

4.小兒身高,、體重測量,。

七、托幼機構(gòu)的法規(guī)。

培訓(xùn)要求,。

1.了解托幼機構(gòu)相關(guān)法規(guī)性文件的主要精神,。

2.明確托幼機構(gòu)的性質(zhì)、任務(wù),、保教目標(biāo)及原則,。

3.知道保育員的任職條件、職責(zé)并能遵循的保育員職業(yè)道德,。

八,、嬰幼兒心理發(fā)展基礎(chǔ)知識。

培訓(xùn)要求,。

1.了解嬰幼兒心理發(fā)展的特點及一般規(guī)律,。

2.明確影響嬰幼兒心理發(fā)展的主要因素。

3.初步掌握嬰幼兒心理發(fā)展的基礎(chǔ)知識并在保育工作中引起重視,。

1.嬰幼兒心理概述,。

2.嬰幼兒心理過程的發(fā)展。

九,、嬰幼兒生活活動中的保育,。

培訓(xùn)要求。

1.明確嬰幼兒生活活動的重要性及主要內(nèi)容,。

2.初步掌握嬰幼兒生活活動中的保育任務(wù)及注意事項,。

3.按照常規(guī)要求開展嬰幼兒生活活動中的各項保育工作。

（1）理論教學(xué)內(nèi)容,。

1.生活活動的重要性及保育概念,。

2.各項生活活動的保育。

（2）技能實訓(xùn)內(nèi)容,。

1.進餐的保育,。

2.進餐中不同情況幼兒的保育。

3.飲水的保育,。

4.盥洗的保育（洗澡/洗手/洗臉）,。

5.大小便的保育。

6.觀察大小便,。

7.睡眠的保育,。

8.睡眠中不同情況幼兒的保育。

9.進餐,、睡眠,、盥洗活動中的安全工作。

十,、嬰幼兒游戲,、學(xué)習(xí),、運動中的保育。

培訓(xùn)要求,。

1.初步掌握嬰幼兒游戲,、學(xué)習(xí)、運動中的安全,、衛(wèi)生要求,。

2.明確保育員在各項活動中的作用。

3.能按要求開展各項活動時的保育工作,。

4.能在各項活動中做好配合教師的工作,。

（1）理論主要內(nèi)容。

1.嬰幼兒學(xué)習(xí)活動中的保育,。

2.嬰幼兒運動中的保育。

3.嬰幼兒游戲活動中的保育,。

（2）技能實訓(xùn)內(nèi)容,。

1.嬰幼兒美術(shù)活動中的保育。

2.嬰幼兒音樂活動中的保育,。

3.嬰幼兒戶外活動的準(zhǔn)備與整理工作,。

4.嬰幼兒戶外活動中的保育工作。

5.嬰幼兒室內(nèi)活動,、室外活動,、上下樓梯時安全工作。

十一,、托幼園所設(shè)備,、物品的保管。

培訓(xùn)要求,。

1.初步掌握托幼園所的玩具,、運動器械、臥具,、清潔衛(wèi)生用品,，幼兒衣物的管理要求。

2.按要求對設(shè)備,，物品進行妥善保管,。

（1）理論教學(xué)內(nèi)容。

1.托幼園所設(shè)備,、物品的保管的范圍與保育員職責(zé),。

2.托幼園所設(shè)備、物品的保管方法與具體要求,。

（2）技能實訓(xùn)內(nèi)容,。

1.我局的保管,。

2.清潔衛(wèi)生用具的保管。

3.玩具,、運動器具的保管,。

十二、保育員專業(yè)技能技巧,。

培訓(xùn)要求,。

1.初步掌握嬰幼兒體操、美工,、音樂的基本技能技巧,。

2.能配合教師開展各項活動。

（1）理論教學(xué)內(nèi)容,。

1.嬰幼兒體操的基本知識,。

2.嬰幼兒美工活動的基本知識。

3.嬰幼兒音樂活動的基本知識,。

（2）技能實訓(xùn)內(nèi)容,。

1.做嬰兒模仿操（托兒所大班模仿操：小鳥飛、小手小腳,、公雞母雞和小雞,、我的本領(lǐng)多么大）。

2.簡譜視唱（內(nèi)容見培訓(xùn)教材）,。

繪畫：紙工,、泥工。

3.培訓(xùn)方式建議,。

（1）理論教學(xué)：培訓(xùn)方式采用課堂授課的形式,。

（2）技能實訓(xùn)：可開展教師示范、個別與分組練習(xí),。

保育員培訓(xùn)簡報篇二十一

今年暑假,，我經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)的安排來到濰坊科技學(xué)院進行為期七天的保育員培訓(xùn)，雖然這七天的時間不算長,，但我覺得收獲很大,，大家拓寬了教育視野，明確了保育要求,，把握了保育方法,，學(xué)會了保育技能，對幼兒保育的認(rèn)識更新了,，熱情更高了,，信心更足了，這次培訓(xùn)受益匪淺,，非常有意義有價值,。

這次培訓(xùn)內(nèi)容包括：保育員工作的職責(zé)和要求,、幼兒園營養(yǎng)基礎(chǔ)知識、常見病預(yù)防與護理,、意外事故的初步處理,。幼兒游戲、學(xué)習(xí),、活動中的保育,，保育員專業(yè)技能技巧等。

首先,，是萊陽實驗幼兒園的紀(jì)輝主任給我們做的報告,，紀(jì)主任怕我們聽報告會很枯燥、無聊,、乏味,，所以一開始先帶大家做了一個小游戲。游戲雖然很簡單,，但大家做的卻是津津有味,，游戲做完后，我們開始步入正題,，季主任給我們講的第一點是：保育員的主要職責(zé)以及保育員專業(yè)操作細(xì)則，新時期保育員角色的轉(zhuǎn)變等,。老師要做到愛生如子,，每一個老師都要帶著一顆愛心工作，帶著一份責(zé)任去工作,，不留一點隱患,，這是每一個老師的靈魂所在。愛護每一個孩子,，要做到愛生如子的好媽媽,。

然后是王主任的報告，讓我學(xué)習(xí)到了工作要精細(xì)化,，精心的管理好每一個孩子,，把精王鳳老師的理論課講了這幾點：保育員職業(yè)道德的基本要求：忠于國家、獻(xiàn)身教育,、教書育人,、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)前兒童,、遵紀(jì)守法,、團結(jié)協(xié)作、以身作則,。

保育員職責(zé)《幼兒園工作規(guī)程》：

1,、負(fù)責(zé)本班房舍,、設(shè)備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作,。

2,、在教師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動,。

3,、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全,、衛(wèi)生保健制度,；妥善保管幼兒衣物和本班的.設(shè)備，玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作,；幼兒園日常消毒工作,，消毒方法有擦拭、浸泡,、沖洗,、日曬，蒸汽消毒等,。

物品管理,，基本要求：

1、保育員應(yīng)做到每件物品來路明,、消路清,、不丟失。

2,、做好記錄,。

3、定時將實物與記錄進行核對,。這些都是生活中需要積累的基本常識,。

時間在幼兒慢慢的成長中過去了，對于我個人要學(xué)習(xí)的知識還很多感謝園長蔡美華的栽培,，感謝吳老師這一路陪伴著我們,，跟我們一起學(xué)習(xí)！我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員,！

保育員培訓(xùn)簡報篇二十二

1托幼機構(gòu)衛(wèi)生消毒的基本原則,。

適用范圍:織物,耐濕物品等的消毒。

1,、常吃宵夜.會得胃癌.因為胃得不到休息,。

2、一個星期只能吃四顆蛋.吃太多.對身體不好,。

3,、雞屁股含有致癌物,不要吃較好,。

4、飯后吃水果是錯誤的觀念.應(yīng)是飯前吃水果,。

5,、女生月經(jīng)來時.不要喝綠茶.反正茶類不要喝就對了.多吃可以補血的東西。

6,、喝豆?jié){時不要加雞蛋及糖.也不要喝太多,。

7、空腹時不要吃蕃茄,最好飯后吃,。

8,、早上醒來.先喝一杯水.預(yù)防結(jié)石。

9,、睡前三小時不要吃東西.會胖,。

11、剛出爐的面包不宜馬上食用,。

12,、遠(yuǎn)離充電座.人體應(yīng)遠(yuǎn)離30公分以上.切忌放在床邊。

13,、天天喝水八大杯,。

14、每天十杯水.膀胱癌不會來,。

15,、白天多喝水.晚上少喝水。

16,、一天不要喝兩杯以上的咖啡.喝太多易導(dǎo)致失眠,胃痛。

20,、睡眠不足會變笨,一天須八小時睡眠,有午睡習(xí)慣較不會老,。

21、最佳睡眠時間是在晚上10點~清晨6點,。

22,、每天喝酒不要超過一杯,因為酒精會抑制制造抗體的b細(xì)胞,增加細(xì)菌感染的機會。

23,、服用膠囊應(yīng)以冷水吞服(可以第一個吃),睡前30分先服藥.忌立即躺下,。

24、酸梅具防止老化作用,青春永駐;肝火有毛病者宜多食用,。

25,、掉發(fā)因素:熬夜,壓力,煙酒,香雞排.麻辣鍋.油膩食物.調(diào)味過重的料理。

26,、幫助頭發(fā)生長:多食用包心菜,蛋.豆類;少吃甜食(尤其是果糖),。

27,、每天一杯檸檬汁,柳橙汁.不但可以美白還可以淡化黑斑。

31,、抽煙,關(guān)系最大的是肺癌,唇癌,舌癌,喉癌,食道癌,，也與膀胱癌有關(guān)。

32,、飲酒導(dǎo)致肝硬化.引發(fā)肝癌,。

33、吃檳榔會導(dǎo)致口腔纖維化,口腔癌,。

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34,、食物過于精細(xì),缺乏纖維;含大量脂肪,尤其是膽固醇會引發(fā)胃癌。

35,、食物過于粗糙,營養(yǎng)不足時導(dǎo)致食道癌,胃癌,。

36、食品中的黃曲毒素.亞硝酸類物皆具有致癌性,。

37,、不抽煙.拒吸二手煙。

38,、適量飲酒,不拚久.不醉酒,。

39、減少食用鹽腌.煙熏,燒烤的食物,。

40,、每天攝取新鮮的蔬菜與水果。

41,、每天攝取富含高纖維的谷類及豆類,。

42、每天攝取均衡的飲食,不過量,。

43,、維持理想體重.不過胖。

44,、保持規(guī)律的生活與運動,。

45、保持輕松愉快的心情,。

46,、正確飲食習(xí)慣:早上吃的像皇帝,中午吃的像平民,晚上吃的像乞丐。

寶寶睡覺透露疾病征兆,。

良好的睡眠是保證小兒體格及神經(jīng)發(fā)育的必要條件,，特別是一歲以內(nèi)的乳兒，其健康活潑的情況皆取決于睡眠質(zhì)量的好壞。正常情況下,，小兒睡眠時,，一般是安靜舒坦、頭部微汗,、呼吸均勻而無聲,，有時小臉蛋上會呈現(xiàn)出各種表情。但是,，當(dāng)孩子患病時,，睡眠就會出現(xiàn)異常情況。例如：

睡前煩燥,、磨人,、易驚醒，入睡后全身干澀,、面紅,、呼吸粗糙且快，脈搏且快,，脈搏超過了正常數(shù),。這常預(yù)求著發(fā)燒即將來臨。

入睡后撩衣蹬被,，并拌有兩顴及口唇發(fā)紅,，口渴喜飲，或手足心發(fā)熱等癥狀,，中醫(yī)認(rèn)為是陰虛肺熱所致,。

入睡后面朝下，屁股高抬,，并拌有口舌潰瘍,、煩燥、驚恐不安等病狀,，中醫(yī)認(rèn)為是“心經(jīng)熱則伏臥”,。這常常是小兒患各種急性熱病后，余熱未凈所致,。

入睡后翻來覆去,，反復(fù)折騰,，常伴有口臭氣促,、腹部脹滿、口干,、口唇發(fā)紅,、舌苔黃厚、大便干燥等癥狀，中醫(yī)認(rèn)為,，這是胃有宿食的緣故,，治療原則應(yīng)以消食導(dǎo)滯為主。睡眠時哭鬧不停,，時常搖頭,，用手抓耳，有時還伴有發(fā)燒,，可能是患有外耳道炎,、濕疹，或是患了中耳炎,。

入睡后四肢抖動“一驚一咋”,，則多是白天過于疲勞或精神受了過強的刺激（如驚嚇）所引起。

入睡后用手去搔抓屁股,，而肛門周圍又見到白線頭樣小蟲爬動,，可見于蟯蟲病。

熟睡時,，特別是仰臥睡眠時,，鼾聲隆隆不止，張口呼吸,，這是因為增殖體,、扁桃腺肥大影響呼吸所致。