經(jīng)過(guò)總結(jié),，我們能更深刻地理解問(wèn)題的本質(zhì)，為解決問(wèn)題提供思路和方法,。總結(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀的案例,，以提升自己的寫作水平,。在網(wǎng)上收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧,。

提升小學(xué)班級(jí)管理的學(xué)生活動(dòng)策劃篇一

為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，唱響“我們的節(jié)日”這一主題,，推進(jìn)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作扎實(shí)開(kāi)展，切實(shí)做好“我們的`節(jié)日端午”主題活動(dòng),，決定在全校開(kāi)展“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng),。

以回顧端午淵源為契機(jī)，以突出傳統(tǒng)習(xí)俗為特征,，以增強(qiáng)民俗體驗(yàn)為重點(diǎn),，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)的始終，引導(dǎo)小學(xué)生在活動(dòng)中接受愛(ài)國(guó)主義教育,，增進(jìn)愛(ài)國(guó)主義情感,，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學(xué)生在親身感受中了解端午,、認(rèn)同端午,、喜愛(ài)端午、過(guò)好端午,，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時(shí)受到愛(ài)國(guó)主義教育和傳統(tǒng)美德教育,。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,。

全校學(xué)生。

1,、“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報(bào)創(chuàng)作作品以端午節(jié)所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題,。

3、手抄報(bào)和電子報(bào)(打印成紙質(zhì))均可,。

1,、報(bào)送數(shù)量：每個(gè)班級(jí)報(bào)送優(yōu)秀作品5-10幅。

2,、報(bào)送要求：每件作品尺寸為4開(kāi),，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明：學(xué)校,、作者姓名(不得超過(guò)1名),、組別、作品種類,、作品名稱,、指導(dǎo)教師(不得超過(guò)1名)。

3,、收件截止時(shí)間：

分低年級(jí)組和高年級(jí)評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,。

各班級(jí)要根據(jù)“我們的節(jié)日端午”系列活動(dòng)方案,，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)布置創(chuàng)編節(jié)日小報(bào)，評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行上報(bào),。

提升小學(xué)班級(jí)管理的學(xué)生活動(dòng)策劃篇二

1,、全體師生起立。

2,、出旗,。

3、奏國(guó)歌,、升國(guó)旗,。

4、全體師生入座,。

1,、徐安貴老師公布新隊(duì)員名單。

2,、老隊(duì)員給新隊(duì)員佩戴新隊(duì)員標(biāo)志,。

3、宣誓（由大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng),，舉起右手宣讀誓詞,。）。

將一年來(lái)學(xué)校工作總體目標(biāo)和任務(wù)對(duì)全體師生做報(bào)告,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，肯定少先隊(duì)大隊(duì)取得的成績(jī)，并對(duì)今后少先隊(duì)工作重點(diǎn)提出意見(jiàn)和建議,。

教導(dǎo)主任老師公布本學(xué)期在德,、智、體,、美諸方面都取得好成績(jī)的少先隊(duì)員名單,。由尹德東、韓國(guó)彥等老師頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

（一）,、活動(dòng)目的。

為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)古詩(shī)詞,、熱愛(ài)祖國(guó)文化,，使學(xué)生在活動(dòng)中獲取知識(shí)、陶冶情操,，我校決定于20xx年元旦在校園中開(kāi)展“我愛(ài)國(guó)古詩(shī)詞”的活動(dòng),。以促進(jìn)學(xué)生樂(lè)于朗讀、勤于背誦。

（二）,、活動(dòng)形式及要求。

1,、活動(dòng)內(nèi)容符合兒童實(shí)際,、難易適當(dāng)、人人參與,、學(xué)生感興趣并,。

2、全校共分7個(gè)組進(jìn)行,，以班為單位,，每位學(xué)生憑入場(chǎng)券排隊(duì)抽取所要背誦的詩(shī)詞或課文片段，然后背出即可獲得獎(jiǎng)品,、如不能背出可適當(dāng)給給以獎(jiǎng)勵(lì),。

3、參與的學(xué)生要求排隊(duì),，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,。

4、每個(gè)節(jié)目必須由負(fù)責(zé)人維持游戲秩序,。按游戲規(guī)則過(guò)關(guān)者發(fā)給一張獎(jiǎng)票,，學(xué)生憑獎(jiǎng)票兌取獎(jiǎng)品。

5,、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,，發(fā)給學(xué)生入場(chǎng)券。并注意安全教育,，反對(duì)弄虛作假,。活動(dòng)結(jié)束后,，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作,。

6、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì),、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等）。

（三）,、活動(dòng)準(zhǔn)備與安排（后附游園活動(dòng)安排）,。

各班主任必須將活動(dòng)內(nèi)容提前告知學(xué)生，并將本冊(cè)語(yǔ)文課本中學(xué)生必背的詩(shī)詞,、篇章按一定順序整理,，以備學(xué)生抽取。并于20xx年12月25日前交大隊(duì)處。

組長(zhǎng)：

成員：教導(dǎo)主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員導(dǎo)員,、各班主任等。

具體分工：

（一）,、一中隊(duì)安慧梅,、二中隊(duì)周艷玲、三中隊(duì)陳世流,、四中隊(duì)崔麗波,、五中隊(duì)單碧波、六中隊(duì)徐安貴,、學(xué)前班王蒼,。（后附獎(jiǎng)品數(shù)量清單。）,。

（二）,、其余教師協(xié)助各中隊(duì)負(fù)責(zé)人，搞好安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作。

七,、活動(dòng)結(jié)果：此次活動(dòng)以構(gòu)建和諧校園為主題,，各班組織的活動(dòng)贏得師生的陣陣掌聲，形成情感共鳴,，激發(fā)了教師的工作熱情,、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

提升小學(xué)班級(jí)管理的學(xué)生活動(dòng)策劃篇三

文娛委員：負(fù)責(zé)開(kāi)展班級(jí)的文藝活動(dòng),，豐富課余生活,。

1、課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置,。

3、遲到的學(xué)生在教師同意后,，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室,，不得妨礙同學(xué)上課。

4,、上課時(shí),，精神飽滿，坐姿端正,，自然挺胸,，兩手放在規(guī)定的位置,，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可,，不能隨便離開(kāi)座位和教室,。

5、上課時(shí)要專心聽(tīng)講,，積極思考問(wèn)題,。讀書做到心到、

眼到,、口到。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，勇于提出問(wèn)題,，積極參加討論。發(fā)言,、提問(wèn),，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言,，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正,，說(shuō)普通話，聲音響亮,，語(yǔ)句完整,，并注意文明禮貌用語(yǔ)，發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下,。

6,、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成,，遇到困難時(shí),，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo),。作業(yè)要整潔,，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交,。

7,、寫字要嚴(yán)格保持。

8,、下課時(shí),，教師宣布。

9,、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔,，一下課就幫助教師整理教具,，擦凈黑板。

1,、班級(jí)環(huán)境要求,。

（1）、勞動(dòng),、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角,。

（2）、獎(jiǎng)狀,、錦旗一律掛在教室后黑板上方,，做到整齊、美觀。

（3）、“課程表”,、“作息時(shí)間表”、“值日生表”等貼在規(guī)定位置,。墻壁、講臺(tái),、課桌等不得亂貼,、亂畫。

（4）教室保持良好的通風(fēng)和整潔,。

2,、值日班長(zhǎng)（生）責(zé)任。

（1）監(jiān)護(hù)班級(jí)各項(xiàng)環(huán)境設(shè)施,、設(shè)備,。

（2）開(kāi)啟和關(guān)閉教室里的燈、電扇和門窗,。

（3）督促同學(xué)擺好課桌椅,、保持整齊排列，負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔衛(wèi)生,，做到每節(jié)課后講臺(tái)保持潔凈,。

（4）認(rèn)真記錄值班情況，并送班主任審閱,。四,、班級(jí)公物保管制度。

（1）公物保管由班主任負(fù)責(zé),。

（2）公物領(lǐng)借,、歸還應(yīng)及時(shí)主動(dòng)，并能嚴(yán)格按制度辦事,，不任意挪用其它班,、室公物,。

（3）班級(jí)公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運(yùn)作,，不損壞,、勤擦洗。

（4）公物應(yīng)安放整齊,、協(xié)調(diào)和諧,、清潔美觀、有條不紊,。

（5）學(xué)校替各班添置的公物,，一律包管到教室，按規(guī)定存放,。

班隊(duì)活動(dòng),，形式新穎，效果良好,，班會(huì)每月不少于一次。全班同學(xué)在思想,、學(xué)習(xí),、生活上互相幫助，班集體凝聚力強(qiáng),。

4,、基礎(chǔ)文明全班同學(xué)注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個(gè)人品德修養(yǎng)，維護(hù)社會(huì)公德,，尊敬師生,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、校“三好”學(xué)生評(píng)比條件：

3,、校優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比條件：

（1）責(zé)任心強(qiáng),，能積極協(xié)助老師開(kāi)展各項(xiàng)工作。

（2）能帶頭遵守隊(duì)紀(jì),，隊(duì)章,，在學(xué)習(xí)，勞動(dòng)等方面起到良好的帶頭作用,。

（3）組織能力強(qiáng),，能組織安排好班、隊(duì)活動(dòng)并能單獨(dú)主持主題隊(duì)會(huì),。

4,、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)比條件：

（1）樹(shù)立為祖國(guó)而學(xué)習(xí)的.理想,，遵紀(jì)勤學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀,，全面發(fā)展,。

（2）文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助,，熱愛(ài)集體,。

5、文明學(xué)生評(píng)比條件：

（1）尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生一日常規(guī)》。

（2）熱愛(ài)集體,，積極為班級(jí)服務(wù),，不做有損集體榮譽(yù)的事。

（3）在家中,，孝敬父母,，尊重長(zhǎng)輩；尊重家長(zhǎng)的勞動(dòng),；替家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)事,；自己的事自己做；不挑吃穿,。

（4）在一學(xué)期內(nèi)沒(méi)發(fā)生打架罵人,、亂扔紙屑垃圾的事。

提升小學(xué)班級(jí)管理的學(xué)生活動(dòng)策劃篇四

為加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理,，創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物、講究文明的良好行為習(xí)慣,，特制定本制度,。

1、班級(jí)財(cái)產(chǎn)實(shí)行管理負(fù)責(zé)制,，由學(xué)?？倓?wù)處、班主任負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。班主任為各班財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任人,。

2、各班的課桌椅等財(cái)物在開(kāi)學(xué)初由總務(wù)處統(tǒng)一調(diào)配,，均經(jīng)檢查后,，交給各班使用管理，設(shè)立班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理登記明細(xì),，總務(wù)處,、班主任各一份存查,，班級(jí)公布一份。在使用過(guò)程中必須保持教室財(cái)產(chǎn)設(shè)備完好,。學(xué)年結(jié)束時(shí),，由班主任和總務(wù)處共同盤點(diǎn)清查。

3,、班主任平時(shí)要經(jīng)常清點(diǎn),、檢查班級(jí)各種財(cái)產(chǎn)數(shù)量和使用情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)上報(bào)學(xué)?？倓?wù)處，便以學(xué)校及時(shí)維護(hù),。

4,、教育學(xué)生不準(zhǔn)在課桌椅上刀刻亂劃,，不準(zhǔn)用修正液在上面涂寫。如屬非正常損壞的,，班級(jí)要責(zé)成責(zé)任者及時(shí)修理,。

5,、各班的電器,、教具,、勞動(dòng)工具等各種財(cái)產(chǎn)要妥善保管，如有損壞由班級(jí)追查責(zé)任者的責(zé)任,。

6,、班級(jí)的門窗每天放學(xué)前關(guān)鎖好，門窗鎖及玻璃如無(wú)故損壞的,，班級(jí)要責(zé)成責(zé)任者賠償修理,。

7、做好教室內(nèi)外墻面的保護(hù)工作,。嚴(yán)禁用桌椅撞擊墻面,，教室四壁出現(xiàn)破損、亂涂亂寫等,，班級(jí)要追究個(gè)人的責(zé)任,。

8、要注意用電安全,，教室內(nèi)插座,、電器開(kāi)關(guān)和多媒體等電器設(shè)施，須由老師負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān),，學(xué)生不得隨意操作,。

9、節(jié)約用電,，光線充足時(shí)不開(kāi)燈,，中午不開(kāi)燈；課間操,、放學(xué)后要及時(shí)關(guān)燈,。

10、學(xué)校的'其它公共財(cái)物要愛(ài)惜,。注意節(jié)約用水，不隨便開(kāi)關(guān)水籠頭,，破壞衛(wèi)生潔具,，不隨便攀摘校園內(nèi)的花草樹(shù)木，故意破壞者將予追查責(zé)任,。

小學(xué)生班級(jí)管理制度篇為更好地促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育落實(shí),，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序,、有效推進(jìn),，切實(shí)教育學(xué)生從行動(dòng)上做到“感恩祖國(guó)、回報(bào)社會(huì)”，本班現(xiàn)擬定班級(jí)常規(guī)考評(píng)制度,，將班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比分為如下四項(xiàng)：紀(jì)律,、衛(wèi)生、路隊(duì),、禮儀,，每一項(xiàng)每周總計(jì)25分，合計(jì)100分,。實(shí)行倒扣分,，扣完為止。20xx年8月14日開(kāi)始試行,。

1,、眼保健操。

（1）有一人次不做操（包括走動(dòng),、東張西望,、做作業(yè)及其他不做操行為）每人次扣0.5分。

（3）班級(jí)不按時(shí)做眼操的或者無(wú)故不做的,，每人次扣2分,。

2、廣播操,。

（1）鈴響后在走廊整隊(duì)靜,、齊，做操完排隊(duì)回教室,；

如有喧鬧或隊(duì)列散亂每人次扣0.5-1分,。

（2）做操時(shí)隊(duì)伍中有一人講話，扣0.5分,。

（3）做操時(shí)動(dòng)作整齊到位,、精神飽滿。

3,、課間活動(dòng),。

（1）進(jìn)入校內(nèi)不擁擠，緩步慢行,，上下樓梯靠右行,、不擁擠，互相謙讓,。

（2）課間在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做游戲,，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。

（3）愛(ài)護(hù)體育設(shè)備,、器械,，沒(méi)有老師帶領(lǐng)，嚴(yán)禁學(xué)生使用體育設(shè)備、器械,。

4,、出勤記錄。

（1）班級(jí)學(xué)生考勤,，每遲到一生扣0.5分,。

（2）集合、集會(huì),、學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)等班上每遲到一次每人次扣0.5分,無(wú)故缺席一次每人次扣1分,。

（3）學(xué)生干部開(kāi)會(huì)等每缺席一次每人次扣0.5分。

（1）教室地面干凈,、無(wú)紙屑垃圾,；

（2）教室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范整潔；

（3）衛(wèi)生工具擺放整齊（拖布放在桶內(nèi)）,；

（4）門窗潔凈明亮,；

（5）學(xué)生課桌椅整齊、抽屜無(wú)紙屑,；

（6）教室過(guò)道地面,、護(hù)欄等干凈、墻壁無(wú)亂涂亂畫,；

（7）無(wú)衛(wèi)生死角,。

每一處不符合要求每人次扣0.5分。

放學(xué)離校實(shí)行路隊(duì)制放學(xué),，每個(gè)隊(duì)員長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任,，維持好隊(duì)形，行走靠右行（如有班級(jí)交插,，要立停做到禮讓）（1分）；聽(tīng)候值勤安排,，有序離校（1分）,。出校門后到指定區(qū)域后方可散隊(duì),，確保路隊(duì)質(zhì)量（1分）,。學(xué)生排隊(duì)后無(wú)離隊(duì)、散隊(duì),、吵鬧、前推后擠等不良行為（1分）,。

1,、標(biāo)志佩戴。

檢查、抽查學(xué)生標(biāo)志佩戴,，每一生未戴扣0.2分,。

2、個(gè)人衛(wèi)生,。

檢查,、抽查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生情況，每一生衛(wèi)生不符合要求扣0.2分,。

3,、普通話。

抽查,、檢查或?qū)W校監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)一生未說(shuō)校園普通話扣0.2分,。

4、日常文明禮儀,。

（1）不說(shuō)粗話,、臟話,；不打架、不罵人,、不起、叫綽號(hào)。一次扣0.2分,；

（2）熱心幫助別人，能主動(dòng)幫助其他同學(xué)，遇事多為別人著想，不欺負(fù)弱小；

（3）愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，不在學(xué)校墻壁,、課桌或建筑物上涂抹亂畫,。一次扣0.5分；

（6）使用文明禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、您、您好,、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系,、再見(jiàn)禮貌待客,，學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好,。

提升小學(xué)班級(jí)管理的學(xué)生活動(dòng)策劃篇五

1.不按時(shí)交作業(yè),，每次得2個(gè)哭臉。(包括家庭作業(yè)),。

2.作業(yè)沒(méi)寫完,，每次得2個(gè)哭臉。(包括家庭作業(yè)),。

4.作業(yè)受表?yè)P(yáng),每次加3個(gè)笑臉,。(包括家庭作業(yè))。

5.按時(shí)交作業(yè)但沒(méi)有得優(yōu)的加2個(gè)笑臉,。(包括家庭作業(yè)),。

6.錯(cuò)題能及時(shí)改正的加1笑臉。(包括家庭作業(yè)),。

(累計(jì)10個(gè)笑臉一朵花)(累計(jì)十個(gè)哭臉家訪一次),。

1、上課隨便說(shuō)話每次得1個(gè)哭臉,。

2,、課前沒(méi)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品每次得1個(gè)哭臉。(以老師批評(píng)為準(zhǔn)),。

3,、上課干擾他人學(xué)習(xí)者一次得1個(gè)哭臉(干擾的同學(xué)可向班長(zhǎng)反映,，經(jīng)確認(rèn)得)。

4,、校集不穿校服每次得2個(gè)哭臉(穿者得2個(gè)笑臉),。(按統(tǒng)計(jì))。

5,、校會(huì)中不守紀(jì)律,、交頭接耳，不注意集體形象的被點(diǎn)名的得1個(gè)哭臉,。(以批評(píng)為準(zhǔn))。

6,、課間追逐打鬧每次得2個(gè)哭臉,，打架得3個(gè)哭臉。

7,、說(shuō)臟話每次1個(gè)哭臉,，嚴(yán)重者得2個(gè)哭臉。

8,、制止班級(jí)不文明現(xiàn)象的每次得1個(gè)笑臉,。(以報(bào)告為準(zhǔn)，老師加以甄別),。

9,、午間能自覺(jué)學(xué)習(xí)的，得2個(gè)笑臉,，不能自覺(jué)學(xué)習(xí)的得2個(gè)笑臉,。

10、間操做到快,、靜,、齊，不認(rèn)真得2個(gè)哭臉,。

11,、自己身邊衛(wèi)生沒(méi)有搞好、被扣分的每次得2個(gè)哭臉,。

1,、值日生早晨7：00前到校打掃衛(wèi)生。職責(zé)到人,，分工明確,，7：30打掃完的得1個(gè)笑臉，沒(méi)有被扣分的得3個(gè)笑臉,，如在7：30后沒(méi)打掃完,，則小組每人得2個(gè)哭臉),。

2、被檢查組扣分,，扣幾分小組每個(gè)成員就得幾個(gè)哭臉,。(誰(shuí)的地方誰(shuí)負(fù)責(zé)，公共地方值日小組負(fù)責(zé)),。

4,、大掃除能認(rèn)真完成自己的任務(wù)的且沒(méi)有被指出問(wèn)題的加2個(gè)笑臉。

(如在周一評(píng)比中得到勞動(dòng)紅旗,，每人再追加3奪花,，如在評(píng)比中分?jǐn)?shù)在后兩名的小組，每人得五個(gè)哭臉并再打掃一周衛(wèi)生),。

上課發(fā)言積極,，發(fā)一次言1個(gè)笑臉。(以主動(dòng)舉手為準(zhǔn),，不舉手被老點(diǎn)名不算,，加分項(xiàng)目不含其中)。

1),、測(cè)試,、考試前15名且在80分以上者每人兩朵花。

2),、被,。

領(lǐng)導(dǎo)或其他老師表?yè)P(yáng)一朵。

3),、負(fù)責(zé)好崗位的同學(xué)每人每天1個(gè)笑臉,，累計(jì)5個(gè)笑臉一朵花。

提升小學(xué)班級(jí)管理的學(xué)生活動(dòng)策劃篇六

為努力打造一個(gè)團(tuán)結(jié),、進(jìn)步,、和諧、發(fā)展的新型班級(jí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究,、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)思考,，使自己成為一名勤奮,、善思、好學(xué)、上進(jìn)的中學(xué)生,，特制定本制度：

1,、不遲到，不早退,，不曠課,，有事要請(qǐng)假，并且要有書面的請(qǐng)假條,。

2,、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話,，不做小動(dòng)作,，不頂撞老師，服從老師安排,，不玩手機(jī),，不打瞌睡。

3,、按時(shí)、獨(dú)立,、保質(zhì),、保量的完成各科作業(yè)。

4,、無(wú)故不到其他班門前,，不串教室。

5,、不罵人,，不打架，不在教室內(nèi)做不適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),。

6,、集合要做到快、靜,、齊,，不得無(wú)故缺席。

7,、值日生一要下課之后及時(shí)擦干凈黑板包括講桌,，二要認(rèn)真督促教室內(nèi)和本班衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生。

8,、值日生,、勞動(dòng)委員要認(rèn)真負(fù)責(zé)督促檢查教室內(nèi)和本班衛(wèi)生區(qū)域的保潔情況，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)通知值日組成員。

9,、不進(jìn)入網(wǎng)吧,、游戲廳等學(xué)生不得進(jìn)入的場(chǎng)所。

10,、進(jìn)入教師辦公室或上課期間,，必須向辦公室教師或上課教師報(bào)告，得到允許后方可進(jìn)入,。

11,、不得將各種管制刀具、易燃易爆,、有毒物質(zhì),、手機(jī)等帶入校園。

13,、不燙發(fā),、不染異色發(fā)、不留另類夸張發(fā)型,。男生不留長(zhǎng)發(fā),，女生不穿高跟鞋，不化裝,，不留長(zhǎng)指甲,。

14、不在身上刺刻,，不戴墨鏡,、戒指、手鏈,、腳鏈,、項(xiàng)鏈、怪形帽等飾品,。

15,、保持衣服整潔、衣服要扣好,，不得披衣敞懷,。

以上制度違者做檢討，情節(jié)嚴(yán)重者因情況而定,，極其嚴(yán)重上交學(xué)校處理,。

附149班委職責(zé)：

(一)班長(zhǎng)職責(zé)。

1,、全面負(fù)責(zé)班上的事務(wù),，如遇突發(fā)事件及時(shí)通知班主任,。

2、幫助和協(xié)調(diào)班委其他成員開(kāi)展工作,，對(duì)一些臨時(shí)性工作有權(quán)確定負(fù)責(zé)人,。

3、協(xié)助值日生做好課堂考勤,，及時(shí)掌握無(wú)故缺席者的名單,，并向老師說(shuō)明。

4,、周末負(fù)責(zé)將各班委記錄的.違紀(jì)情況登記表交由班主任,，班主任在班會(huì)課上做處理。

5,、課前課后,，聲音宏亮喊上下課指令。

(二)學(xué)習(xí)委員職責(zé),。

1,、在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用,，努力提高自身綜合素質(zhì),。

2、協(xié)助任課老師或各科代表整理作業(yè),，找出未交者,，報(bào)出名單。

3,、組織檢查,、監(jiān)督班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,。

(三)生活委員職責(zé),。

1、管理好教室的公共財(cái)產(chǎn),，每天監(jiān)督放學(xué)后關(guān)燈及門窗,。

2、負(fù)責(zé)營(yíng)養(yǎng)餐券的發(fā)放,。

(四)勞動(dòng)委員職責(zé),。

1、每天安排衛(wèi)生值日組工作,。

2,、檢查衛(wèi)生的完成情況。

3,、隨時(shí)檢查室內(nèi)的保潔情況,，對(duì)有亂扔果皮紙屑等者,，令其清理，并及時(shí)登記,。

(五)文藝委員(兼宣傳委員)職責(zé),。

1.開(kāi)學(xué)初，負(fù)責(zé)教室的布置工作,。

2.安排每期的黑板報(bào),。

3.組織各類文藝活動(dòng)。

(六)體育委員職責(zé),。

1.帶頭做好眼保健操,、課間操，并維護(hù)秩序和整隊(duì),。

2.做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備,、組織、總結(jié)工作,。

3.開(kāi)展各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng),。

4、協(xié)助體育教師上好每一堂體育課,。

(七)組長(zhǎng)：

1.每天收各科作業(yè),，做好記錄并交到科代表處;。

2.負(fù)責(zé)本小組成員的學(xué)習(xí),、紀(jì)律的檢查和督促,。

提升小學(xué)班級(jí)管理的學(xué)生活動(dòng)策劃篇七

為了深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，大力弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，我校將結(jié)合今年的端午節(jié)，通過(guò)“大手拉小手”的方式,，在家庭,、學(xué)校中開(kāi)展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動(dòng)。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的寶貴資源,。傳統(tǒng)節(jié)日教育的內(nèi)容與途徑是廣泛的,，我校的學(xué)生以城市子女居多，對(duì)過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗了解不多,，針對(duì)這一現(xiàn)狀,，我們將今年的傳統(tǒng)節(jié)日————端午節(jié)的教育活動(dòng)從學(xué)校和家庭兩個(gè)面延伸。通過(guò)在學(xué)校開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí),，了解端午節(jié)的由來(lái),、有關(guān)傳說(shuō),、各地的習(xí)俗、香囊的制作等,；通過(guò)在家庭開(kāi)展親子間長(zhǎng)輩帶孩子懸白艾,、掛菖蒲、包粽子等形式多樣的活動(dòng),，真正讓隊(duì)員接受傳統(tǒng)文化的熏陶,，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情感,，提高科學(xué)文明素養(yǎng),，弘揚(yáng)和培育民族精神。

20xx年5月18日——30日,。

1,、大隊(duì)部以“倡議書”的形式，把活動(dòng)的意義,、主題,、時(shí)間、內(nèi)容,、形式等告知全體隊(duì)員和輔導(dǎo)員,，讓隊(duì)員及其家長(zhǎng)明確目標(biāo)，從而有針對(duì)性地設(shè)計(jì)好端午節(jié)的活動(dòng),。

2,、開(kāi)展端午節(jié)校園“六個(gè)一”：全班一起誦讀端午民俗詩(shī)歌、屈原詩(shī)辭和歷代愛(ài)國(guó)主義詩(shī)篇,；一次綜合性學(xué)習(xí),，了解端午節(jié)的由來(lái)、有關(guān)傳說(shuō),、各地的習(xí)俗,、香囊的制作等,；一次以家政課為主的香囊的制作并組織評(píng)比,；一期主題黑板報(bào)；一次主題班隊(duì)會(huì),；撰寫一篇心得體會(huì),。

3、開(kāi)展端午節(jié)家庭“四個(gè)一”活動(dòng)：即和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,；帶孩子一起去買過(guò)端午節(jié)的材料，開(kāi)展一次“與媽媽共同包粽子”活動(dòng),，體驗(yàn)父母持家的辛勞,；和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道,；指導(dǎo)孩子做一份端午節(jié)手抄報(bào)或電子小報(bào),。

4、活動(dòng)延伸,。節(jié)日之后,，上交心得體會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)方案,、活動(dòng)照片,，也可邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，交流活動(dòng)所獲,，從而使節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生良好的教育效應(yīng),。

提升小學(xué)班級(jí)管理的學(xué)生活動(dòng)策劃篇八

班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作。

紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律,。

勞動(dòng)委員：負(fù)責(zé)管理班級(jí)和學(xué)校安排的衛(wèi)生,。

學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)輔導(dǎo)班里學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。

1,、上課不遲到,、早退。違者每項(xiàng)扣2分,。無(wú)故曠課者扣10分,。遲到三次以上以曠課一節(jié)計(jì)算。

2,、下課不在教室追逐,、打鬧。違者每項(xiàng)扣2分,。

4,、遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進(jìn)教室,，不得妨礙同學(xué)上課,。

7、對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真,、獨(dú)立完成,，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂,，要主動(dòng)請(qǐng)教師輔導(dǎo),。作業(yè)要整潔,，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交,。

8,、寫字要嚴(yán)格保持。

9,、下課時(shí),，教師宣布。

10,、值日生應(yīng)督促全體同學(xué)保持教室整潔,，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板,。

4,、全班同學(xué)在路上遇見(jiàn)老師時(shí)要問(wèn)好，同學(xué)間碰面也要相互問(wèn)好,；

1,、上課不準(zhǔn)睡覺(jué)、說(shuō)話,、倒水,、吃東西、聽(tīng)mp3,、打手機(jī),、作小動(dòng)作、隨處走動(dòng),、看課外書,、不認(rèn)真聽(tīng)講。違者每項(xiàng)扣2分,。

2,、按時(shí)完成作業(yè)，上交作業(yè),。違者每項(xiàng)扣2分,。

3、不準(zhǔn)抄襲他人作業(yè),，不準(zhǔn)借作業(yè)給他人抄襲,。違者每項(xiàng)扣2分，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業(yè)者扣4分,。

4,、學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步者,，班級(jí)每進(jìn)步十名加5分,。班級(jí)前五名加10—5分,。

1、勞動(dòng),、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角,。2、教室后黑板上方,，做到整齊,、美觀。

3,、“課程表”,、“作息時(shí)間表”等貼在規(guī)定位置。墻壁,、講臺(tái),、課桌等不得亂貼、亂畫,。

4,、教室保持良好的通風(fēng)和整潔。

5,、督促同學(xué)擺好課桌椅,、保持整齊排列，負(fù)責(zé)講臺(tái)的清潔衛(wèi)生,，做到每節(jié)課后講臺(tái)保持潔凈,。

（一）上課常規(guī)。

1,、按時(shí)上學(xué),，不遲到，不早退,，不擅自離校,，有事要請(qǐng)假。

出自 m.sevw.cn

2,、聽(tīng)到預(yù)備鈴后,，立即進(jìn)教室坐好，準(zhǔn)備齊學(xué)習(xí)用品,，保持安靜,。文具盒橫放在桌子中間上方，書本,、練習(xí)本放在書桌的左右角,。

3、教師進(jìn)教室上課，由班長(zhǎng)喊“起立”,，師生間好后坐下,。

4、上課要認(rèn)真聽(tīng)講,，不隨便說(shuō)話,，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

5,、發(fā)言選舉手,，一律舉左手，舉手時(shí)手肘部擱放在桌子上,。發(fā)言時(shí)精神飽滿,，品齒清楚，說(shuō)話響亮,，別人說(shuō)話不插嘴,。

6、閱讀和書寫時(shí)保持正確的姿勢(shì),，做到預(yù)防近視“三個(gè)一”：看書寫字眼離書本一尺,；寫字手指離筆尖一寸；胸口離桌子一拳,。

7,、自習(xí)課上（包括早讀）不擅自離開(kāi)教室；保持教室安靜,，不說(shuō)筆打鬧,，討論學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)聲音要輕。

8,、整隊(duì),、集合要做到快、靜,、齊,。

10、有客人聽(tīng)課時(shí),，下課后應(yīng)請(qǐng)客人先走,，然后同學(xué)再離座位。

（二）課間常規(guī),。

12,、不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊,，不停留在上課班級(jí)的教室前觀望,。

13、走路、上下樓梯,，靠右行,，要輕步緩行。

14,、放學(xué)時(shí),，在教室前排隊(duì),，整隊(duì)出校門,。上學(xué)、回家的路上不游閑浪蕩,。外出活動(dòng)結(jié)束,，不在外逗留，按時(shí)到家,。

15,、不玩火，不玩電,，不玩水,。不隨便燃放爆竹，注意安全,。

16,、看有益的圖書、報(bào)刊,、錄像,；不賭博，不參加迷信活動(dòng),。遇到壞人壞事能主動(dòng)報(bào)告,，敢于斗爭(zhēng)。

17,、在校早餐要遵守用餐制度,，講衛(wèi)生，守紀(jì)律,，注意安全,。

18、愛(ài)護(hù)校園綠化,，不搖樹(shù),，不采摘花朵。不穿越綠化場(chǎng)地,。

（三）校外常規(guī),。

19、孝敬父母，聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo),，不頂嘴,，不任性，外出或回到家要打招呼,。

20,、尊敬老人，友愛(ài)同學(xué),。對(duì)殘疾人不嘲笑,，不圍觀，并能主動(dòng)關(guān)心和幫助,。

21,、不挑吃穿，不亂花錢,，愛(ài)惜糧食和學(xué)習(xí),、生活用品，節(jié)約用水,，隨手關(guān)水籠頭,，節(jié)約用電，不開(kāi)無(wú)人燈,。

22,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)。值日生應(yīng)按值日要求認(rèn)真做好值日工作,，不怕臟,，不怕累。

23,、自己能做的`事情自己做,，自己的衣物用品要按固定地點(diǎn)擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間,，折疊衣服,，洗刷餐具，學(xué)做簡(jiǎn)單飯菜等家務(wù)勞動(dòng),。

24,、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，紅燈停,，綠燈行,，過(guò)馬路走人行橫道；不在公路,、鐵道,、河堤玩耍和追跑打鬧,。不滿12足歲，不準(zhǔn)騎車,。25,、乘公共車，自覺(jué)遵守秩序,，對(duì)老幼病殘要有愛(ài)心,，主動(dòng)讓坐。車上擁擠,，碰痛對(duì)方,，應(yīng)主動(dòng)道歉，被人碰痛,，不斤斤計(jì)較,。26,、觀看演出時(shí),，不吃零食，不隨地亂丟果殼,，不隨便走動(dòng),，要保持安靜，演出結(jié)束時(shí)要鼓掌致謝,。

28,、培養(yǎng)自理能力，作業(yè)后,，整理好書包,，準(zhǔn)備好第二天上學(xué)所需用品，不要遺忘,。

30,、家里宴請(qǐng)或到親戚朋友家去和客用餐時(shí)，不爬桌子,，不先動(dòng)筷,，不把自己喜歡吃的東西放自己前面。

31,、對(duì)人有禮貌,，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。不說(shuō)粗話,，不罵人,，不打人。32,、誠(chéng)實(shí),，說(shuō)老實(shí)話,、做老實(shí)人。不隨便拿不屬于自己的東西,，借東西要還,，損壞要賠。拾到東西要交公,。

33,、同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不欺侮小同學(xué),。

34,、到辦公室或他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入,，不打擾別人的工作和休息,。

35、尊敬國(guó)旗,。在升降國(guó)旗時(shí),，要肅立脫帽，行注目禮,，少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮,。

36、尊敬師長(zhǎng),，見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好,，要用尊稱，不直呼姓名,。

（五）衛(wèi)生常規(guī),。

37、注意個(gè)人衛(wèi)生,。經(jīng)常洗澡洗頭,，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口,，飯前便后洗手,，穿戴整潔。

38,、注意環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不亂拋紙屑,，不亂涂墻壁,，見(jiàn)到地上有紙屑要主動(dòng)“彎彎腰”。

39,、注意廁所衛(wèi)生,，大便入坑,，小便入槽，便紙不亂扔,。

（六）作業(yè)常規(guī),。

40、做作業(yè)要自覺(jué),，作業(yè)中有困難盡力自己克服,，不抄襲他人作業(yè)，不依賴父母,，不拖拉作業(yè)時(shí)間,，做好作業(yè)再玩。

41,、認(rèn)真作業(yè),，字體清楚，行款整齊,，合乎書寫要求,。

42、寫錯(cuò)了的不要亂涂,，要用直尺在借處劃一條橫線,。不隨意在本子上涂改,、亂畫,。

43、對(duì)做錯(cuò)的作業(yè),，必須及時(shí)訂正,。

44、愛(ài)護(hù)作業(yè)本,，保持四角平整,。

45、作業(yè)本要妥善保管,，不要丟失,。

46、完成作業(yè)或試卷以后,，要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的習(xí)慣,，不急于一交了事。

47,、課內(nèi)收發(fā)作業(yè)本,，要依次傳遞，動(dòng)作快,，保持安靜,。48,、課外作業(yè)在早讀課前由值日員收齊交給老師。欠交作業(yè)的學(xué)生仍由值日員催交,。

49,、需要訂正的作業(yè)本，值日員分發(fā)時(shí)要文明,，不隨意拋扔,，要注意愛(ài)護(hù)。

50,、各科作業(yè)練習(xí)要按學(xué)校要求規(guī)范書寫,。

提升小學(xué)班級(jí)管理的學(xué)生活動(dòng)策劃篇九

活動(dòng)目的：

2、喚醒學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí),，激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情,；

3、樹(shù)立終生“學(xué)雷鋒,，服務(wù)與人“的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說(shuō)聽(tīng)過(guò)嗎,？

合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,！

一、唱雷鋒歌曲,，說(shuō)想法,。

甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你知道嗎？你對(duì)他了解多少呢,？聽(tīng)了雷鋒歌曲,，大家一定能從歌曲中認(rèn)識(shí)他，請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)習(xí)雷鋒那個(gè)好榜樣》（已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)齊唱）,。

乙：還有誰(shuí)會(huì)唱雷鋒歌曲,？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。

甲：剛才動(dòng)聽(tīng)的,、嘹亮的歌聲已經(jīng)告訴我們?cè)S多雷鋒的事跡,，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)聽(tīng)歌后的感受吧。（指明發(fā)言）,。

二,、講故事，明道理,。

甲：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,，讓我們對(duì)雷鋒有了比較多的了解。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事,。（3-4人講故事）。

甲：做好事故不一定是驚天動(dòng)地的大事，只要能給人帶來(lái)方便,、帶來(lái)一絲溫暖的都是號(hào)事。不知道同學(xué)能怎么認(rèn)為,。請(qǐng)大家暢所欲言，說(shuō)說(shuō)你的想法,。（學(xué)生暢所欲言發(fā)言,，認(rèn)識(shí)做好事的這是含義）。

三,、讀體會(huì),，升華認(rèn)識(shí)。

甲：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在激勵(lì)著我們,，社會(huì)要想和諧美好,，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念,。我們身邊就有許多的能為別人著想,，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過(guò)的好事記錄單,。（展示給大家看）,。

乙：許多同學(xué)在做了好事以后有許多心得體會(huì)，在這些體會(huì)中,，大家覺(jué)得的感受是“幫助別人,，快樂(lè)自己”。是啊“增人玫瑰,，手留余香”,，下面我就讀幾個(gè)體會(huì)給大家聽(tīng)。

四,、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相促進(jìn)（各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)介紹本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃）,。

五,、讀名言，記心中,。

甲乙：最后讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧：

1,、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福,。

2,、驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人,。他不知道自己能吃幾碗干飯,，他不懂得自己只是滄海一粟……,。

3、我愿做高山巖石之松,，不做湖岸河旁之柳,。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生,。

六,、教師總結(jié)，提出希望,。

提升小學(xué)班級(jí)管理的學(xué)生活動(dòng)策劃篇十

弘揚(yáng)雷鋒精神,，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng),，結(jié)合環(huán)保教育,、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育,，培養(yǎng)青少年關(guān)愛(ài)他人,、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮,，我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園,，走向社會(huì),，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。

弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園,，完善自我,，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì),。

“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本校,，使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起,，從身邊小事做起,，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專一行,，不流于形式,。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（各班召開(kāi)主題班會(huì)，制定方案,，成立活動(dòng)小組）,。

1、升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“微行動(dòng),，威力無(wú)窮——雷鋒精神永相傳”的倡議,，“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開(kāi)帷幕。

2,、充分利用學(xué)校的黑板報(bào)等宣傳陣地,，開(kāi)展宣傳造勢(shì)。同時(shí)舉行以“學(xué)雷鋒”主題班會(huì),。

第二階段：活動(dòng)開(kāi)展（各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施）,。

活動(dòng)一：關(guān)愛(ài)留守兒童。

通過(guò)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),，更加深入地了解留守兒童的需求,，了解關(guān)注留守兒童心理現(xiàn)狀及存在問(wèn)題，為這些留守兒童的學(xué)習(xí),、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍,，讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心和愛(ài)護(hù)留守兒童。發(fā)揚(yáng)同學(xué)們樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì),，讓他們明白自己生活的來(lái)之不易,，從而更加珍惜眼前的幸福生活。

本次活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行募集,，所得物資通過(guò)獻(xiàn)愛(ài)心獻(xiàn)給留守兒童,，老師進(jìn)行家訪，了解學(xué)生,，與生溝通,，及時(shí)為留守兒童送去關(guān)愛(ài)與幫助。

活動(dòng)二：小手拉大手,，共建美麗校園,。

為改善校園衛(wèi)生環(huán)境，提升學(xué)生環(huán)保意識(shí),，建設(shè)美麗校園,，讓學(xué)生成為提升文明素養(yǎng)的宣傳員、播種者,、實(shí)踐者,，借三月份為學(xué)習(xí)雷鋒月為契機(jī)，特舉行此活動(dòng),。讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣，樹(shù)立文明素養(yǎng),，養(yǎng)成環(huán)保意識(shí),，樹(shù)立綠色理念，倡導(dǎo)節(jié)能意識(shí)，認(rèn)真積極參與校園,、學(xué)校周邊環(huán)境的美化,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，養(yǎng)成親近自然,，講究環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、創(chuàng)立一支“建設(shè)美麗校園我先行”特別行動(dòng)隊(duì),。在校園進(jìn)行一次衛(wèi)生死角大清除,。

2、一次文明現(xiàn)象搜索,。記錄下學(xué)校,、家庭、社會(huì)等身邊的文明行為和文明陋習(xí),，文明行為進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng),，文明陋習(xí)展示批評(píng)。

第三階段：總結(jié)表彰,。

3月底,，各班進(jìn)行“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”情況總結(jié)，根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體,、先進(jìn)個(gè)人,。

提升小學(xué)班級(jí)管理的學(xué)生活動(dòng)策劃篇十一

在小學(xué)班主任這方百花爭(zhēng)妍的教育領(lǐng)地，我辛勤耕耘,、播種,，付出了不少艱辛和汗水，也收獲了豐盈的果實(shí),。在班主任工作中,，我深深體會(huì)到，只有對(duì)學(xué)生充滿愛(ài),，充滿信任,，才能做好班主任工作。班主任是班集體的組織者,、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué)及各種教育活動(dòng)的得力助手，在學(xué)校教育工作中具有重要作用?，F(xiàn)將本人在班主任工作中的體會(huì)表述如下：

一,、成立班委會(huì)，培養(yǎng)班干部,。

班級(jí)管理工作的開(kāi)展離不開(kāi)班干部的配合,，一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著最直接而全面管理的作用,，他們是班主任的左右手,，可以減輕班主任的工作任務(wù)。

二,、制定班級(jí)目標(biāo),，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

有目標(biāo)才有動(dòng)力,。每學(xué)期初,，我都要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況擬定班級(jí)奮斗的目標(biāo)。避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)班集體的凝聚力和動(dòng)力。我知道,，目標(biāo)的制定不是目的,，如何通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。因此,，我在制定目標(biāo)時(shí)，注意了學(xué)生的知識(shí)能力與發(fā)展能力,，將近期目標(biāo)與學(xué)期目標(biāo)很好的結(jié)合起來(lái),，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子的信心,。

三,、樹(shù)立榜樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

每個(gè)班內(nèi)總有一部分做事認(rèn)真,，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生。我在班級(jí)管理中,，充分運(yùn)用這些做事認(rèn)真和學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,，將他們樹(shù)立成其他學(xué)生的榜樣，要求其他學(xué)生在做事和學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)他們,，有了這些身邊的“參照物”,，學(xué)生在平時(shí)的.生活和學(xué)習(xí)中就有了一種有形的行動(dòng)準(zhǔn)則和學(xué)習(xí)動(dòng)力，使班級(jí)形成一種凝聚力和向上力,。同時(shí),，我利用班會(huì)和語(yǔ)文課堂，經(jīng)常向同學(xué)們介紹古今中外一些成功者的勵(lì)志勤學(xué),、自強(qiáng)不息的人生經(jīng)歷,，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取后來(lái)居上,。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的,、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。在班內(nèi),，無(wú)論是優(yōu)秀生、中等生,，還是學(xué)困生,，我都會(huì)想盡辦法激起他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在班內(nèi)掀起一種激烈,、持久,、友好、互助的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),，爭(zhēng)取使所有學(xué)生取得共同的,、更大的進(jìn)步。

四,、調(diào)動(dòng)積極性,，喚起自信心。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，因此,，學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞是評(píng)價(jià)一個(gè)班集體的重要依據(jù)。如何使自己的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)能出類拔萃或有所進(jìn)步呢,？我認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是至關(guān)重要的,。在班級(jí)管理中，我始終注重調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，使他們的學(xué)習(xí)態(tài)度變被迫,、被動(dòng)為自覺(jué)、主動(dòng),。在與學(xué)生的接觸中,，我還經(jīng)常有意識(shí)地告訴學(xué)生“你有這方面的能力，相信你能成功”,，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心,；我會(huì)接納曾經(jīng)做過(guò)錯(cuò)事的孩子，容忍孩子的一切過(guò)錯(cuò),，并告訴學(xué)生,，“老師相信你能改變”，用自己的誠(chéng)心去喚起學(xué)生的信任,；我還會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，主動(dòng)與學(xué)生談心,，使學(xué)生對(duì)自己充滿信心，從而加倍努力,。

五,、樹(shù)榮辱，知禮儀,，促德育,。

榮辱與禮儀是德育的最基本要求，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要,。我國(guó)現(xiàn)行思想品德課課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求：通過(guò)思想品德課教學(xué),，要引導(dǎo)學(xué)生從小逐步養(yǎng)成知榮辱、知禮儀,、樹(shù)新風(fēng)的習(xí)慣,。在班級(jí)管理中，我始終關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，通過(guò)品德課和班會(huì)課來(lái)引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀和中華文明的禮儀觀,，促進(jìn)他們思想道德的正確發(fā)展。

一個(gè)好班主任首先要熱愛(ài)孩子,，要感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣,，相信每個(gè)孩子都能成為一名好學(xué)生，善于跟他們交朋友,，關(guān)心孩子的快樂(lè)和悲傷,，了解孩子的心靈，時(shí)刻不忘自己也曾是個(gè)孩子,。一個(gè)愛(ài)的微笑,，一句愛(ài)的話語(yǔ)，都可能激起學(xué)生潛在的能量,，有可能改變孩子的一生,。因此，在工作中,，我平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，絕不偏心。在與學(xué)生親密的交往中,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有他們獨(dú)特可愛(ài)的閃光點(diǎn),，我抓住每一次機(jī)會(huì)，向他們奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,。當(dāng)今社會(huì),，由于家庭和社會(huì)原因，獨(dú)生子女的性格表現(xiàn),、行為習(xí)慣令人擔(dān)憂,，同學(xué)之間為小事而爭(zhēng)吵,，吃了虧決不罷休，非占到便宜不可,。于是,，我利用班會(huì)課，向他們灌輸寬厚待人,，熱情助人的思想,。在《品德與社會(huì)》課上，向他們講述中外偉人名人的故事,，幫助他們樹(shù)立“我為人人，人人為我”的思想,。班隊(duì)活動(dòng)課上,，讓他們把平時(shí)發(fā)生的互不相讓的事用小品的形式表演出來(lái)，讓大家評(píng)論是非,，在活動(dòng)中自己教育自己,。

總之，我覺(jué)得班主任要充滿關(guān)愛(ài)地看待每一位學(xué)生,，從關(guān)愛(ài)與理解出發(fā),，用自己的一言一行影響每一位學(xué)生，不能抱著與學(xué)生斗的心理,，要有個(gè)健康的心態(tài)對(duì)待學(xué)生,，班主任不能過(guò)分自尊，要適時(shí)放下架子,，要以平等心對(duì)待學(xué)生,，要走近學(xué)生的心靈，與學(xué)生交朋友,，要能將心比心,，站在學(xué)生的角度看問(wèn)題。班主任要與學(xué)生建立一個(gè)良好的師生關(guān)系,，讓學(xué)生對(duì)我們敢說(shuō),，敢于表達(dá)出自己的真實(shí)感受。愛(ài)心,，如一縷春風(fēng),，吹進(jìn)孩子們心靈，如絲絲春雨,，滋潤(rùn)孩子們心田,。在愛(ài)的教育管理下，一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵如雨后春筍般的破土而出,，一張張純真笑臉如雨后山花般爛漫開(kāi)放,。

提升小學(xué)班級(jí)管理的學(xué)生活動(dòng)策劃篇十二

班長(zhǎng):負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作,。每月召開(kāi)一次班委會(huì)，制訂工作打算草案,。做好班委會(huì)會(huì)議記錄,。

副班長(zhǎng):協(xié)助班長(zhǎng)做好工作，做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤,。

學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流,，向有關(guān)部門反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和差不多技能訓(xùn)練,。

勞動(dòng)委員:負(fù)責(zé)班級(jí)責(zé)任區(qū)集體勞動(dòng)的安排及監(jiān)察并及時(shí)反饋信息,。

體育委員:負(fù)責(zé)開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育競(jìng)賽。組建并治理編輯體育隊(duì)伍,。

文娛委員:負(fù)責(zé)開(kāi)展班級(jí)的文藝活動(dòng),，豐富課余生活。(文娛委員每學(xué)期必須組織一次班級(jí)文藝活動(dòng)),。

宣傳委員:做好班級(jí)活動(dòng)及黑板報(bào)的宣傳工作,，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。

1,、課前認(rèn)真做好上課預(yù)備,，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。

2,、聽(tīng)見(jiàn)上課的預(yù)備鈴后,，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課,。

負(fù)擔(dān),，達(dá)到事半功倍的效果。班干部的選擇一般有以下幾個(gè)原則：

1.有責(zé)任心任何一個(gè)干部都要有責(zé)任心,，學(xué)生干部更是如此,，只有事事上心，把同學(xué)的情況當(dāng)成自己的情況,，才能勝任這一工作,。

2.成績(jī)優(yōu)秀小學(xué)時(shí)期的小孩專門注重成績(jī)，喜愛(ài)和成績(jī)好的學(xué)生打交道,，選擇成績(jī)好的學(xué)生有利于樹(shù)立班干部威信,，便于工作開(kāi)展。

3,、善于溝通班干部需要對(duì)老師的指令上傳下達(dá),，同學(xué)之間有了矛盾也要積極調(diào)節(jié)，這時(shí)候的溝通能力顯得尤為重要,，言語(yǔ)表達(dá),，肢體語(yǔ)言,，差不多上必不可少的條件。

良好的班級(jí)群體,，成績(jī)好是衡量一個(gè)班級(jí)治理成功與否的重要因素,，而潔凈整潔的班級(jí)環(huán)境，絕對(duì)是促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的有利條件,。從我們小時(shí)候開(kāi)始,，值日小組就出現(xiàn)在每個(gè)教室的墻上。今天要講的,，是應(yīng)該不斷細(xì)化,，不斷具體化的值日小組制度。

1,、室內(nèi)衛(wèi)生按照周一至周五每天一組的分配是差不多準(zhǔn)則,，注意要細(xì)化，具體到每個(gè)小孩的具體工作,。灑水，倒垃圾,，掃地等任務(wù)指派專人,，各司其職。

2,、衛(wèi)生區(qū)大環(huán)境和小環(huán)境一樣,，選擇有責(zé)任心的小孩，在勞動(dòng)中培養(yǎng)小孩的勤奮,，踏實(shí)的品行,。

3、黑板,，綠植治理小組隨著班級(jí)環(huán)境的不斷改善,，很多班級(jí)有了無(wú)塵黑板和各種盆栽綠植，如何治理好窗臺(tái)的綠色植物并不簡(jiǎn)單,，指派專人澆水,，精心呵護(hù)，能夠培養(yǎng)小孩對(duì)大自然的興趣,。黑板使用頻率非常高,，輪流讓小孩“值班”關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真刻苦，吃苦耐勞的品質(zhì)專門重要,。

再好的.老師,，也不可能保證每個(gè)小孩都一次性教會(huì)，那個(gè)時(shí)候,，選擇出理解能力強(qiáng),，同意能力強(qiáng)的學(xué)生,，給予他們一定的權(quán)力，讓他們成為小老師,，用學(xué)生們自己的語(yǔ)言,，教會(huì)學(xué)生，效果并可不能比教師講授的效果差,。然而需要注意的是,，一定要教給“小老師”正確的教學(xué)方法，在筆者日常教學(xué)中發(fā)覺(jué),，很多小組長(zhǎng)會(huì)習(xí)慣性的把正確答案告訴小孩,，如此的教育是沒(méi)有起到非常大作用的，應(yīng)該把詳細(xì)的解題思路進(jìn)行闡釋,，讓小孩自己去領(lǐng)會(huì),，去感知。

作業(yè)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中專門重要的一部分,，家庭學(xué)業(yè)和隨堂作業(yè)是檢查教學(xué)成果的要緊工具,。在筆者日常教學(xué)中發(fā)覺(jué)，家庭作業(yè)的完成度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如隨堂作業(yè)的,，究其緣故事實(shí)上是因?yàn)樵诩依锶狈處煹谋O(jiān)督和促進(jìn),，因此，檢查作業(yè)顯得十分重要,，給小孩一個(gè)準(zhǔn)確的作業(yè)要求,，讓小孩能夠保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果,，顯得尤為重要,。

好的制度還有很多，然而所有的制度都需要老師和學(xué)生共同認(rèn)可,，大伙兒約定俗成,，也就有了更好的約束力。

提升小學(xué)班級(jí)管理的學(xué)生活動(dòng)策劃篇十三

一學(xué)期,，轉(zhuǎn)瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了,。學(xué)生六年的小學(xué)生活也將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。本學(xué)期,，我從學(xué)生的思想,、常規(guī)管理、課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等方面做了一些有益的嘗試,。下面我就從這幾方面對(duì)學(xué)生這一學(xué)期的表現(xiàn)作以總結(jié)。

本學(xué)期我緊緊圍繞我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)為主題,要求學(xué)生進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,，并告訴同學(xué)引起注意,。安全教育是我晨間談話的主要內(nèi)容，如果安全出了問(wèn)題,，什么也得不到保障,。我經(jīng)常例舉一些事例叫學(xué)生來(lái)分析。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問(wèn)題,。我經(jīng)常問(wèn)他們：你和同學(xué)發(fā)生摩擦該怎么辦?你發(fā)現(xiàn)同學(xué)打架你怎樣處理?在學(xué)校里應(yīng)該玩些怎樣的游戲……等等,。增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì),，打架對(duì)誰(shuí)都沒(méi)有好處,，遇到事情應(yīng)該冷靜，告訴老師,，老師會(huì)幫你解決,，不要為了一時(shí)逞能而做錯(cuò)了事。當(dāng)然,，對(duì)于同學(xué)間發(fā)生的一些問(wèn)題我及時(shí)處理,，設(shè)身處地為他們著想，慢慢地學(xué)生也就信任你了,，也愿意跟我說(shuō)心理話,，我解決問(wèn)題也就輕松多了。流動(dòng)紅旗也多次光臨我班,。

六年級(jí)要面臨畢業(yè)考，所以學(xué)習(xí)是我們的一大重點(diǎn),。所以,，本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)期我們的重要任務(wù)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),。我抓住了兩個(gè)可以利用的時(shí)間：晨讀和午間。早晨,，我安排了班級(jí)里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理,。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀，或者頭天放學(xué)前跟班干部說(shuō)好作業(yè),，第二天早晨班干部再向同學(xué)們布置作業(yè),，這樣學(xué)生就有事情做，而不致于吵鬧,。我們班后進(jìn)生也不少,，而且這些同學(xué)基本上都是非常懶惰貪玩的，因此，我給這些同學(xué)換了座位,，確立了同桌學(xué)習(xí)小組,。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助,。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋,，對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng)，以樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的自信心,，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

雖然六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但對(duì)于學(xué)校組織的各種活動(dòng)和比賽,，我們都會(huì)全心投入,。同學(xué)們?cè)诖杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)中努力拼搏，獲得了不錯(cuò)的成績(jī),。在全年級(jí)的籃球比賽中,，奪得的好成績(jī)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)活動(dòng)或比賽,，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì),，他們各方面的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí),。因此每次我們都作好了充分的準(zhǔn)備,。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校也組織了不少活動(dòng)和比賽,，我鼓勵(lì)同學(xué)們盡可能參加集體的活動(dòng),，并作好出發(fā)前的安全教育工作和思想動(dòng)員工作，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們應(yīng)該有紀(jì)律性,，有克服困難的決心,。我希望我和同學(xué)們都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情，不管結(jié)果怎樣,。同時(shí)也讓學(xué)生體會(huì)到,，不管做什么事情都要付出汗水。

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,，因此,，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù),。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此,，在本學(xué)期中，我利用家訪這一平臺(tái),，主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng)，共同商量對(duì)策,，也利用班級(jí)微信群,、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。向他們了解情況,，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，共同教育孩子。家長(zhǎng)們也都非常信任,、理解,、支持我的工作，我感到很欣慰,。這點(diǎn)也是我這學(xué)期自己覺(jué)得做得比較成功的,。

我覺(jué)得對(duì)高年級(jí)學(xué)生不妨民主一些，因?yàn)楸绕鹌渌昙?jí),，他們要成熟一些,，能力強(qiáng)一些，有什么事可以和他們商量商量,，要多空出時(shí)間來(lái),，多找他們談?wù)勑摹⒄f(shuō)說(shuō)話,。不要擺老師的架子,，像朋友那樣和學(xué)生相處，讓學(xué)生感受到你的善意,，你對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，他們就樂(lè)于聽(tīng)你的，樂(lè)于幫你,，樂(lè)于不給你添麻煩。這些感情投資,，比等到學(xué)生犯錯(cuò)誤大罵一頓效果要好些,，學(xué)生能夠接受你。其實(shí)剛開(kāi)始的時(shí)候我們班也有不少脾氣倔,，和同學(xué),、老師態(tài)度都差的學(xué)生。經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的感情投資,，我真正感受到了他們的進(jìn)步,，特別是我班的倔脾氣也越來(lái)越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。

這是我一學(xué)期來(lái)做班主任的工作總結(jié),，也是我六年來(lái)帶這個(gè)班級(jí)堅(jiān)持所做的一些工作,，我知道可能還有一些班主任工作沒(méi)做到位，還有很多工作等著我去做,。我想通過(guò)時(shí)間的磨練,，我會(huì)吸取更多的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè),，用愛(ài)心對(duì)待學(xué)生,，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生,，把我的班主任工作做得更好,。

提升小學(xué)班級(jí)管理的學(xué)生活動(dòng)策劃篇十四

班級(jí)是學(xué)校里最小的一個(gè)單位，它卻不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“單位”,，像我們這樣的學(xué)校,，它的成員來(lái)自全國(guó)各地，學(xué)生的思想很復(fù)雜,。因此,，管理一個(gè)班級(jí)不比管理一個(gè)工廠或一個(gè)部門那么容易。然而,，要管理好一個(gè)班級(jí)并非無(wú)章可循,。以“學(xué)生為主體”是管理好一個(gè)班級(jí)的根本途徑。教育的目的是把所有受教育的孩子培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn),、對(duì)人民有利益的人,。以“學(xué)生為主體”是素質(zhì)教育的靈魂，也是班級(jí)管理的靈魂,，所以,，班級(jí)管理水平的高低，對(duì)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展,，對(duì)完成教育教學(xué)任務(wù)起著舉足輕重的作用,。

隨著杭州灣跨海大橋的全面竣工，慈溪的經(jīng)濟(jì)發(fā)展真可謂突飛猛進(jìn),，越來(lái)越多的民工背井離鄉(xiāng)來(lái)慈工作,。每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始，我們這所特殊學(xué)校――民工子女學(xué)校（慈溪市開(kāi)發(fā)小學(xué)）,，有不少民工子女前來(lái)我校就讀,。這些學(xué)生剛剛到一個(gè)陌生的地方，沒(méi)有一個(gè)朋友,，不熟悉周圍的一切而沉默寡言,，因而存在著人際交往的心里障礙,，導(dǎo)致原來(lái)開(kāi)朗的性格逐漸變成郁郁寡歡，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸下降,。

如何使民工子女的這種心里及時(shí)得到調(diào)整,，使轉(zhuǎn)學(xué)成為其進(jìn)步的新起點(diǎn)呢？我一直在思索,、探究,，特別是近幾年來(lái)，在班主任工作實(shí)踐中,，我覺(jué)得像我們特殊的學(xué)校,，要想搞好班級(jí)管理工作，應(yīng)堅(jiān)持“標(biāo)準(zhǔn)一致”,，調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”,，依靠“家校聯(lián)系”的力量，充分發(fā)揮班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的作用,，使學(xué)生既受到嚴(yán)格的行為規(guī)范教育的約束,，又能在寬松自如的學(xué)習(xí)氣氛中發(fā)揮自己的個(gè)性和特長(zhǎng)，從而減輕他們的心里負(fù)擔(dān),。

堅(jiān)持“標(biāo)準(zhǔn)一致”即是說(shuō)在處理班級(jí)事物中,，尤其是在獎(jiǎng)懲方面，對(duì)待優(yōu)等生和學(xué)困生,，必須使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，特別是對(duì)那些性格孤僻、學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,。不管在哪一方面,，只要是上升一點(diǎn)點(diǎn)，就應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)他們,，使他們從心里感到只有上進(jìn),，才會(huì)得到榮譽(yù)。在對(duì)待優(yōu)等生決不能有偏愛(ài),，一旦有偏愛(ài),，就會(huì)大助了優(yōu)等生的“驕傲”風(fēng)氣，使他們瞧不起學(xué)困生,。從而增加學(xué)困生的心里負(fù)擔(dān),。“調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性”,。首先要尊重每個(gè)學(xué)生的人格，在課余的時(shí)間盡量深入到學(xué)生中去,，與他們打成一片：跟他們聊天,，跟他們做游戲,，跟他們談心，使他們對(duì)老師沒(méi)有一種畏懼感,，由此而產(chǎn)生一種“愛(ài)屋及烏”的效應(yīng),。其次是發(fā)動(dòng)大家參與班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng)：充當(dāng)“小老師”、“小主持人”,、“小管理員”等,。還可以利用課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)有益于身心健康的活動(dòng)。再次要求全班同學(xué)參與日常管理形成輪流制度,，使每個(gè)學(xué)生都有履行班級(jí)管理的職責(zé),，從而增強(qiáng)他們的責(zé)任感和參與意識(shí)，為班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量,，最后在各項(xiàng)工作中不冷落每一位同學(xué),，讓他們充分發(fā)揮自己的聰明才智，為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的機(jī)會(huì),。凡是在集體活動(dòng)中,，做到人人有責(zé)，絕無(wú)局外之人,，使每個(gè)學(xué)生感到我也是集體中的'一員,。

依靠“家校聯(lián)系”力量，即是充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校,、家庭的力量參與班級(jí)管理,，以提高班級(jí)管理的成效。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見(jiàn)的,，學(xué)生除了放寒暑以外，平時(shí)的生活基本上是學(xué)校和家庭兩部分的銜接,。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時(shí)了解到學(xué)生的動(dòng)態(tài),。特別是對(duì)班上的“學(xué)困生”應(yīng)采取“一幫一”的形式,，正確開(kāi)導(dǎo)他們，引導(dǎo)他們,，使他們真正感受到學(xué)校的溫暖,。如我班的羅乾坤同學(xué)，從安徽來(lái)到我校,，父母白天上班,，晚上加班。在家無(wú)人照顧,，一放學(xué)就跟著同齡伙伴進(jìn)游戲廳,，直到父母快要下班了,，才偷偷地回到家中。久而久之導(dǎo)致該學(xué)生行規(guī)差,，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,。我曾多次與家長(zhǎng)交談，家長(zhǎng)也無(wú)可奈何,，只是唉聲嘆氣,。于是我找準(zhǔn)突破口――羅乾坤同學(xué)。抓住他喜歡下棋的特點(diǎn),，經(jīng)常利用午間休息時(shí)間與他下棋,。這樣，他慢慢親近了我,。有一天,，他來(lái)到我辦公室向我吐露了他的真心話：“老師，我真對(duì)不住你,，我真的想成為一個(gè)好孩子,，但父母以工作繁忙不管我。特別是學(xué)習(xí)上,，他們從不過(guò)問(wèn),，我不會(huì)寫的作業(yè)叫他們給我說(shuō)，他們不但不給我講解,，反而罵我笨,。”還說(shuō)：“老師講課,，你怎么不仔細(xì)聽(tīng),，我很累?！碑?dāng)我聽(tīng)到這里,，心里怪不是滋味。從那以后,，我經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)他,，同他談心。而后與他家長(zhǎng)交流,。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的耐心教育,，現(xiàn)在的他，無(wú)論是學(xué)習(xí),，還是行規(guī),，比以前有了很大的進(jìn)步。在班級(jí)管理過(guò)程中，我經(jīng)常結(jié)合時(shí)事政治,，強(qiáng)化思想和班級(jí)管理工作,。特別關(guān)注學(xué)生的道德教育。有位心里學(xué)專家說(shuō)過(guò)“學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題常與品德有關(guān),。”不從根本上抓品德教育,，就不能促使他們健康成長(zhǎng),，針對(duì)這一觀點(diǎn)，我采取班隊(duì)會(huì),、早讀課,、放學(xué)后一分鐘進(jìn)行教育。講解一些樂(lè)于助人,、拾金不昧,、勤奮好學(xué)、尊老愛(ài)幼等感人事跡,，在學(xué)生中樹(shù)立良好的榜樣,。從而證明了這一實(shí)踐是行之有效的。

在班級(jí)管理中,，老師處處應(yīng)以身作則,，在學(xué)生中起到表率作用：老師要求學(xué)生做到的，自己首先做到,。如打掃衛(wèi)生,、參加公益活動(dòng)，假設(shè)教室地面上有紙屑,、粉筆,，老師應(yīng)主動(dòng)拾起并放入垃圾桶里，這樣可以達(dá)到潛移默化的效果,。

班級(jí)管理的工作真是千頭萬(wàn)緒,，工作方法千差萬(wàn)變形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化。因此,，應(yīng)在實(shí)踐中探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理水平躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

提升小學(xué)班級(jí)管理的學(xué)生活動(dòng)策劃篇十五

根據(jù)市局（公司）《關(guān)于開(kāi)展“雷鋒常在身邊”志愿服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施方案》（鎮(zhèn)煙專016號(hào)）要求,，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，踐行鎮(zhèn)江煙草“山水同心”文化,，積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任,，增強(qiáng)句容煙草廣大青年志愿者的`服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，樹(shù)立企業(yè)良好的社會(huì)形象,，決定在全局開(kāi)展“雷鋒常在身邊”志愿服務(wù)活動(dòng),，并制定如下方案,。

以“雷鋒常在身邊”為主題，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒榜樣,，開(kāi)展“奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步”的志愿服務(wù)活動(dòng),，大力倡導(dǎo)文明新風(fēng)，教育廣泛干部職工傳承中華民族傳統(tǒng)美德,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值和道德規(guī)范,，踐行“山水同心”文化理念，爭(zhēng)創(chuàng)文明行業(yè),，進(jìn)一步貼近實(shí)際,，伸出友誼之手，傳遞愛(ài)的音符,，履行社會(huì)責(zé)任,，在全局形成踐行雷鋒精神、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范的生動(dòng)局面和“我為人人,、人人為我”的良好風(fēng)尚,。

學(xué)習(xí)雷鋒榜樣，踐行“山水同心”文化,，履行社會(huì)責(zé)任,。

20xx年2月——20xx年12月。

句容煙草志愿者服務(wù)隊(duì)將在市局政工處和xx市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，主動(dòng)對(duì)接和溝通,，認(rèn)真制訂和實(shí)施活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)取得實(shí)效,，贏得社會(huì)認(rèn)可學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)方案學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)方案。

（一）開(kāi)展“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛(ài)心”志愿服務(wù)行動(dòng),。深入開(kāi)展“大愛(ài)句容愛(ài)之行”活動(dòng)，與開(kāi)展“黨員進(jìn)萬(wàn)家”,、“四爭(zhēng)”扶貧和“雷鋒日”做好事活動(dòng)相結(jié)合,。一是組織志愿者開(kāi)展慰問(wèn)生活困難群眾、空巢老人和殘疾人等,；二是通過(guò)展板,、宣傳冊(cè)等形式展示干部職工在工作、生活中體現(xiàn)出來(lái)的雷鋒精神和志愿服務(wù)理念。

（二）開(kāi)展“做文明有禮的句容人”志愿服務(wù)行動(dòng),。一是組織志愿者參與鞏固文明城市創(chuàng)建活動(dòng),；二是開(kāi)展“山水同心、文明同行”主題實(shí)踐活動(dòng),，推進(jìn)文明行業(yè)創(chuàng)建工作,；三是加強(qiáng)文明禮儀和《員工手冊(cè)》培訓(xùn)，提升廣大職工文明道德素養(yǎng),；四是廣泛向社會(huì)宣傳句容城市精神,、市民公約和行為準(zhǔn)則，開(kāi)展“文明交通與我同行”活動(dòng),，在責(zé)任路段勸阻各種不文明行為，包括：隨地吐痰,、亂扔雜物,、亂穿馬路、亂闖紅燈等陋習(xí),。

（三）開(kāi)展“共建美好城市”志愿服務(wù)行動(dòng)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)方案學(xué)雷鋒活動(dòng),。一是組織志愿者進(jìn)行公民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；二是組織志愿者赴社區(qū)打掃衛(wèi)生,，美化社區(qū)環(huán)境,；三是組織部分志愿者“走青山看綠水”活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活方式,，制作環(huán)境保護(hù)宣傳展板等,。

提升小學(xué)班級(jí)管理的學(xué)生活動(dòng)策劃篇十六

今年是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。為此,，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)將開(kāi)展隆重的紀(jì)念表彰,、宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)將x月x日前的有關(guān)活動(dòng)安排如下：

通過(guò)慶祝第x個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng),，展示我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所取得的成就,；體現(xiàn)各級(jí)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的重視和社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心支持,；展示全校教育工作者忠誠(chéng)黨和國(guó)家的教育事業(yè),，在本職崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上,、勇于進(jìn)取,、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。

1,、活動(dòng)宗旨,。

今年教師節(jié)學(xué)校發(fā)出倡議：以不收學(xué)生、家長(zhǎng)送的禮物為宗旨，在學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)中樹(shù)立實(shí)驗(yàn)小學(xué)一流學(xué)校的牌子，不辜負(fù)縣,、局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的厚望,。

2、搞好校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。

3,、開(kāi)展新“三進(jìn)”活動(dòng)：走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生的心靈,。

4,、學(xué)校將通過(guò)“教工大會(huì)”傳達(dá)縣委、縣政府關(guān)于“慶祝20xx年教師節(jié)暨表彰大會(huì)”的會(huì)議精神,。

5,、組織“我和我的學(xué)生”征文比賽。

6,、各中隊(duì)召開(kāi)“老師,，我想對(duì)您說(shuō)”主題隊(duì)會(huì)。

7,、各年級(jí)辦好教師節(jié)年級(jí)墻報(bào)專欄,，標(biāo)題自擬，各中隊(duì)充分利用后墻報(bào)搞好宣傳,，主題為“園丁頌”學(xué)校大隊(duì)部將組織評(píng)比,。

8、學(xué)校通過(guò)校電視臺(tái),、紅領(lǐng)巾廣播播放歌頌教師的專題片,、詩(shī)歌、電影及優(yōu)秀教師訪談錄（教師風(fēng)采展示）,。播放實(shí)驗(yàn)小學(xué)專題片,，在全體師生中營(yíng)造尊師愛(ài)校的氛圍。

9,、舉辦慶祝教師節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì),。為增強(qiáng)節(jié)日氣氛，展示我校藝術(shù)教育成果,，x月x日下午將在學(xué)校操場(chǎng)舉辦一臺(tái)大型慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì),，節(jié)目以師生自行編排為主,。

10、組織演講比賽,?！皫煻麟y忘”學(xué)生演講賽；“閃光的青春,、無(wú)悔的選擇”青年教師演講比賽,。時(shí)間定位x月中旬。

11,、表彰一批校級(jí)優(yōu)秀班主任,。

12、組織縣教育局師德征文活動(dòng),，主題為“為師光榮”,。