計(jì)劃可以為我們提供一個(gè)系統(tǒng)性的框架,，幫助我們有條不紊地完成任務(wù),。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，充分利用資源,。下面是一些成功人士的計(jì)劃案例，供大家參考借鑒,。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇一
以^v^“教育三個(gè)面向”精神為指導(dǎo),，圍繞學(xué)校工作思路,，進(jìn)一步深入開展素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校的整體水平,。本興趣小組提倡興趣小組活動(dòng)在教師輔導(dǎo)下，以學(xué)生自主活動(dòng)為主,。從社會(huì)生活的實(shí)際需要和學(xué)生身心健康發(fā)展的規(guī)律出發(fā),。通過靈活多樣、生動(dòng)活潑的朗誦活動(dòng),，促進(jìn)兒童語言發(fā)展和想象力,培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。
1、掌握詩歌朗誦技巧,；
2,、學(xué)會(huì)欣賞詩歌,，會(huì)用富有感情的語調(diào)朗誦作品，感受詩歌的情趣,。
3、訓(xùn)練過程中讓學(xué)生逐步具有朗讀的能力,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。
1、掌握詩歌朗誦技巧,。
2,、學(xué)會(huì)朗誦詩歌,。
施陽蕾張陳躍周文肖,。
2-5年級(jí)學(xué)生,，每班由班主任推薦2位,，共計(jì)劃20人,。
每周四下午第三節(jié)課（單周為二年級(jí),，雙周為三,、四,、五年級(jí)）,。
1,、上課采取指導(dǎo)教師輪換制度,。
2,、教師上課有計(jì)劃,、有安排,、有教案,，并對(duì)上課情況做好記錄和反思,。
3,、教師定期進(jìn)行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié)，并及時(shí)對(duì)活動(dòng)情況作出調(diào)整以便更利于活動(dòng),。
4、上課實(shí)施點(diǎn)名制度,，學(xué)生不能無故缺席,、曠課，有事必須提前向指導(dǎo)老師請(qǐng)假,。
5,、上課時(shí)學(xué)生要認(rèn)真聽講,，積極參與,，聽從指導(dǎo)老師的安排,，并按時(shí)完成布置的作業(yè),。
學(xué)期活動(dòng)進(jìn)度表：(略),。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇二
負(fù)責(zé)人：
一,、社團(tuán)教學(xué)工作計(jì)劃的要求,。
（一）,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期第二屆跆拳道社團(tuán)開設(shè)，跆拳道的發(fā)展來源,？跆拳道是韓國(guó)的國(guó)技，“跆”為運(yùn)用腳來進(jìn)行攻擊,、防守及馬步等技術(shù)，“拳”為運(yùn)用手來進(jìn)行的攻擊及防守等技術(shù),，“道”為練武者對(duì)武術(shù)的心靈修養(yǎng)及修正,。
跆拳道既是一項(xiàng)能夠強(qiáng)身健體,，又能夠于防身自衛(wèi)的傳統(tǒng)搏擊武術(shù),，更是一項(xiàng)新興的集健身,、競(jìng)技及娛樂為一體的現(xiàn)代體育，集力學(xué),、兵學(xué)、哲學(xué),、醫(yī)學(xué)及倫理學(xué)為一體,，以技擊格斗為基礎(chǔ)，以修心養(yǎng)性為核心,，以磨練人的意志,、振奮人的內(nèi)在精神氣質(zhì),、培訓(xùn)練習(xí)者良好的禮儀及道德為目標(biāo),。
（二）,、小組基本情況分析：
跆拳道社團(tuán)活動(dòng)開展主要是激發(fā)孩子對(duì)跆拳道的興趣，培養(yǎng)學(xué)生身體的靈活性和柔韌性及意志力,！鍛煉孩子身體體質(zhì),，培養(yǎng)孩子的性格，讓孩子的思維變得更加靈活,！
（三）,、培訓(xùn)目的:根據(jù)各個(gè)學(xué)員年齡層次的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)內(nèi)容,，將跆拳道精神植入品德教育、賞識(shí)教育,、挫折教育、個(gè)性教育等,，跆拳道不僅僅是拳腳功夫,、更是一種讓孩子綜合素質(zhì)得到大幅度的教育?。ㄋ模⒒顒?dòng)要求：
（馬步?jīng)_拳,、上、中,、下格擋）2、實(shí)戰(zhàn)式（前踢,、橫踢）3,、基本步法,。
（前滑步,、后滑步,、上步,、撤步）4,、組合腿法,。
（前橫踢+橫踢,、后橫踢+下劈+后踢）5,、品勢(shì)。
（一章——八章）（六）,、采取的措施：
每周一、周三中午12：20——13:10在學(xué)校足球場(chǎng)上集合訓(xùn)練,。
2019年2月23日,。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇三
2008——2009學(xué)年第一學(xué)期將要結(jié)束,，先將手工制作小組一學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：
一,、基本情況,。
本校組共有32人,，其中男14人,，女18人,；這些學(xué)生都是各班中對(duì)手工制作比較感興趣的學(xué)生,。由于人數(shù)比較多,，加上學(xué)生年齡不同,，在活動(dòng)過程中學(xué)生的接受能力也不同,，因此,，我們采取了先讓一部分學(xué)生學(xué)會(huì),，然后又這些學(xué)生帶動(dòng)，幫助學(xué)困生學(xué)習(xí),。
二、上課內(nèi)容：本學(xué)期在活動(dòng)課上制作了小青蛙,、捏泥等，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成了一件件精美的作品,。
三、制作的原料：在小組中運(yùn)用的材料大多是人們?cè)谏钪杏眠^的東西,，如紙煙盒、牙膏盒,、火柴盒,、玻璃瓶等,，凡是一般的廢舊產(chǎn)品,，或是垃圾都是本小組中制作的好材料,，我們堅(jiān)持享費(fèi)為寶的原則,，把一切無用的東西通過同學(xué)們的想象、構(gòu)思制作成一件件讓人喜愛的作品,。這一件件作品中都凝聚著同學(xué)們豐富的想象。
四,、制作形式:,。
1、折紙,。對(duì)于這支女生比較喜歡,，他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下這除了漂亮的小花籃,、小飛機(jī),、小青蛙等,。
2,、捏泥。這一項(xiàng)男生比較擅長(zhǎng),，他們發(fā)揮自己豐富的想象力，仿照生活中的物品捏出了小狗,、水壺等,。
3,、剪紙,。本學(xué)期在兼職可上學(xué)習(xí)了剪荷花,、剪“喜”字,。剪紙共分為兩步,，第一步,，教學(xué)生畫圖樣,，第二步,，教學(xué)生如何剪,。
4,、還制作了學(xué)生評(píng)使用的美術(shù)資料袋,，小玩具等,。其中出低年級(jí)學(xué)生制作的比較差一點(diǎn)外,，其余學(xué)生制作的很好,。
盡管在本學(xué)期的手工客商近離自己最大的努力,，但與其他學(xué)校的相比還有一定的距離,，因此，在今后的教學(xué)活動(dòng)中會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取更好的成果。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期,，為了提高同學(xué)們的動(dòng)手制作能力,，豐富同學(xué)們的課余活動(dòng),，我組織了一個(gè)手工制作社團(tuán),，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
針對(duì)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn),，在選材時(shí),，我們盡量做到面廣、有趣,，盡量讓學(xué)生通過手工工藝課接觸到各種常見的工藝品種，通過校本課程,，豐富學(xué)生國(guó)家課程,、地方課程中沒有的或很少接觸的一些工藝內(nèi)容,。充分發(fā)揮校本課程的優(yōu)勢(shì),，促進(jìn)學(xué)生的能力發(fā)展。
因?yàn)槭止ぶ谱魅の缎暂^強(qiáng),，剪出的作品很精美,，并且學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)也很多，符合低年級(jí)學(xué)生好動(dòng)的個(gè)性特征,，小朋友們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)與制作技能,，使小學(xué)生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中,，極大地調(diào)動(dòng)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
現(xiàn)在小學(xué)生都是獨(dú)生子女，并且他們的耐力和毅力都很差,，依賴性較強(qiáng),。在手工制作課上,，他們過的是群體生活,，同齡人在一塊,，常常使小學(xué)生變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，加上老師正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì),，一些難做的手工,，他們靠著爭(zhēng)強(qiáng)好勝的`信念，也能獨(dú)立完成,。這樣,，長(zhǎng)此以往就使小學(xué)生的毅力和耐力加強(qiáng)了。
手工制作需要?jiǎng)邮?，手一?dòng),，就會(huì)引起大腦的積極思考,，如手工制作的剪紙藝術(shù)，小學(xué)生先欣賞漂亮的剪紙,，再自己動(dòng)手剪一剪,。動(dòng)手剪時(shí)，他們就要思考：如何折疊,，如何畫出合理漂亮的圖案,，怎樣才能剪好,，貼好,。一件作品的完成，使他們的小手變得更靈巧,，腦的思考變得更敏捷。
在本學(xué)期的手工制作社團(tuán)活動(dòng)中有收獲,，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生,，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上,；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好,；還有的學(xué)生做手工比較粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等,。在以后的活動(dòng)中,，我們將更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。
新媒：^v^整改作風(fēng)從^v^做起,。
外媒稱,，^v^新一代領(lǐng)導(dǎo)人4日承諾從自身做起,，下大決心改進(jìn)工作作風(fēng),，并誓言要厲行勤儉節(jié)約，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行住房、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定,。據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》12月5日?qǐng)?bào)道,，^v^最高決策機(jī)構(gòu)^v^4日開會(huì)審議^v^關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng),、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定,。八項(xiàng)規(guī)定包括改進(jìn)調(diào)查研究,；精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng),；精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào),；規(guī)范出訪活動(dòng)；改進(jìn)警衛(wèi)工作,；改進(jìn)新聞報(bào)道,；嚴(yán)格文稿發(fā)表,；厲行勤儉節(jié)約,。會(huì)議強(qiáng)調(diào),，抓作風(fēng)建設(shè),，首先要從領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部,、從^v^做起,，“要求別人做到的自己先要做到,，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做”。北京分析人士指出,，^v^新一代領(lǐng)導(dǎo)人誓言將從自身做起改進(jìn)作風(fēng),，厲行節(jié)約,，意在修復(fù)因長(zhǎng)期官僚主義,、形式主義和官場(chǎng)腐敗而嚴(yán)重受損的^v^形象,。
新媒：^v^整改作風(fēng)從^v^做起,。
外媒稱,，^v^新一代領(lǐng)導(dǎo)人4日承諾從自身做起，下大決心改進(jìn)工作作風(fēng),，并誓言要厲行勤儉節(jié)約,，嚴(yán)格遵守廉潔從政有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行住房,、車輛配備等有關(guān)工作和生活待遇的規(guī)定,。據(jù)新加坡《聯(lián)合早報(bào)》12月5日?qǐng)?bào)道,，^v^最高決策機(jī)構(gòu)^v^4日開會(huì)審議^v^關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng),、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定,。八項(xiàng)規(guī)定包括改進(jìn)調(diào)查研究,；精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng),；精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào),；規(guī)范出訪活動(dòng),；改進(jìn)警衛(wèi)工作,；改進(jìn)新聞報(bào)道,；嚴(yán)格文稿發(fā)表,；厲行勤儉節(jié)約。會(huì)議強(qiáng)調(diào),，抓作風(fēng)建設(shè),，首先要從領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部,、從^v^做起,，“要求別人做到的自己先要做到,，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做”,。北京分析人士指出,，^v^新一代領(lǐng)導(dǎo)人誓言將從自身做起改進(jìn)作風(fēng),，厲行節(jié)約，意在修復(fù)因長(zhǎng)期官僚主義,、形式主義和官場(chǎng)腐敗而嚴(yán)重受損的^v^形象,。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇五
通過社團(tuán)活動(dòng),，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)的快樂,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的'習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，展示學(xué)生的英語才華。
1．通過社團(tuán)活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識(shí),、開拓學(xué)生的思路,。
3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合,、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí),，提高解決實(shí)際的能力,。
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體,，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間,，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2,、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明,，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際。
1,、活動(dòng)時(shí)間：每周四下午2：00-4：30,。不遲到，不早退,。準(zhǔn)時(shí)簽到,。2,、服從老師和社團(tuán)干部的組織安排,。
3,、活動(dòng)前準(zhǔn)備好所需材料,，活動(dòng)中遵守課堂紀(jì)律,，活動(dòng)后做好老師布置的任務(wù),。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇六
指導(dǎo)教師：張武軍黃玉學(xué)何延林李海軍,。
1,、切合實(shí)際,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，突出特色,，持續(xù)發(fā)展,。組織師生集思廣益,，根據(jù)本校實(shí)際情況,，充分發(fā)揮自身資源以及人員優(yōu)勢(shì)，傾力打造特色社團(tuán),。努力做到重點(diǎn)建設(shè),、重點(diǎn)發(fā)展,，力爭(zhēng)建出特色,，抓出成效,。
2,、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)要本著學(xué)生自愿自主參與的原則。通過學(xué)生的參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育,、自我管理和自我創(chuàng)新,。社團(tuán)成立分三種類型，一是由對(duì)某一方面感興趣的同學(xué)自發(fā)聯(lián)合組成,，讓學(xué)生有充分的選擇余地,；二是由學(xué)校就學(xué)生的興趣愛好,、特長(zhǎng),，指導(dǎo)學(xué)生組建相應(yīng)的社團(tuán)，爭(zhēng)取使盡量多的學(xué)生加入到社團(tuán)組織中,；三是鼓勵(lì)廣大有特長(zhǎng)的教師成立學(xué)生社團(tuán)。
4,、充分體現(xiàn)社團(tuán)形式的`多樣性,。社團(tuán)的組建成立涵蓋藝術(shù)類,、文學(xué)類、體育類、服務(wù)類,、技能類等多種類型,。貼近生活,，百花齊放,，靈活多樣，不拘一格,。
5、社團(tuán)活動(dòng)的靈活性,。學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)可以定期舉行,，也可以不定期舉行,，可以是校內(nèi)活動(dòng)，也可以到校外進(jìn)行參觀考察,、社會(huì)實(shí)踐等,。社團(tuán)活動(dòng)要使學(xué)生在社團(tuán)自治自理,、健康發(fā)展的過程中增強(qiáng)自身的文化素質(zhì)、綜合能力和自主意識(shí),，活動(dòng)的進(jìn)行要突出成員的精神溝通,，鼓勵(lì)打造一批立意新,、品位高,、策劃精的學(xué)生社團(tuán)組織,。
活動(dòng)時(shí)間原則為課余時(shí)間,，每周周四活動(dòng)一次,。四,、參加對(duì)象：
本校全體學(xué)生自愿報(bào)名,，經(jīng)社團(tuán)選拔，考核通過成為社員的學(xué)生,。
1,、每一社團(tuán)必須有社長(zhǎng)和指導(dǎo)教師（可由同一人擔(dān)任），每個(gè)社團(tuán)指導(dǎo)教師不得超過2人,，由具有一定專長(zhǎng)及熱情的教師擔(dān)任,。
2,、社團(tuán)社長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng),，包括社團(tuán)工作計(jì)劃,、工作總結(jié)、活動(dòng)記錄,，為社團(tuán)學(xué)習(xí),、會(huì)議,、活動(dòng)的第一安全責(zé)任人,。
3,、指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)做好宣傳工作,，利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動(dòng),，擴(kuò)大知名度，并做好活動(dòng)的指導(dǎo)工作,。
4、每位學(xué)生最多可參加兩個(gè)社團(tuán),。
1,、各社團(tuán)活動(dòng)組織要根據(jù)本社團(tuán)特點(diǎn)制定實(shí)施方案,，方案必須具體可行，要具有可操作性,、可考評(píng)性、可持續(xù)性。
2,、各社團(tuán)的社長(zhǎng)要和學(xué)生一起制定活動(dòng)計(jì)劃,，每次活動(dòng)都要有方案,、有記錄（包括紙質(zhì),、圖片,、音視頻等）,、有成果展示,、有總結(jié),。要定期開展社團(tuán)交流活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互相促進(jìn),。
3、各社團(tuán)檔案材料包括：活動(dòng)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)資料,、活動(dòng)記錄、學(xué)生社團(tuán)成員名單等,、各種相關(guān)的制度措施,、活動(dòng)總結(jié)等,，要做好積累和整理。
4,、學(xué)校將充分利用大型節(jié)日和紀(jì)念日組織各社團(tuán)開展豐富多彩的主題文化活動(dòng),，借以充分展示學(xué)生的活動(dòng)成果，張揚(yáng)個(gè)性魅力,，提升文化素質(zhì)。還要定期開展此項(xiàng)工作的檢查評(píng)比活動(dòng),，將此項(xiàng)工作納入年度考核內(nèi)容，以調(diào)動(dòng)師生積極性,，促進(jìn)工作科學(xué)穩(wěn)步開展,。結(jié)合教師管理,、班級(jí)管理,、學(xué)生管理等工作,，積極探索該項(xiàng)工作的新思路,、新舉措,，逐步形成經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇七
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣小學(xué)社團(tuán)建設(shè)的指導(dǎo)意見》,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)設(shè)更具自主性、開放性,、校本性的學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)，以“全員參與,、豐富生活、展示個(gè)性,、開發(fā)潛能”為宗旨,，開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。通過社團(tuán)活動(dòng)的開展,，豐富校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園,。
1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，展示個(gè)性,，開發(fā)潛能,。
2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。
3．通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來,，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生都能參與自己喜歡的社團(tuán),，每位學(xué)生至少有一項(xiàng)特長(zhǎng),。,。
1．尊重主體,，因勢(shì)利導(dǎo),。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè),，學(xué)校是主導(dǎo),，教師是主力,，學(xué)生是主體,。社團(tuán)活動(dòng)以生為本，激發(fā)學(xué)生興趣，挖掘?qū)W生潛能,，因勢(shì)利導(dǎo)組織學(xué)生自主參與適合自我發(fā)展的各類社團(tuán)活動(dòng)，通過活動(dòng)積累和磨煉,，讓學(xué)生長(zhǎng)見識(shí),、得樂趣,，揚(yáng)特長(zhǎng),，展個(gè)性,，從而提升核心素養(yǎng),，提高綜合素質(zhì)。
2．豐富特色,，傳承文化,。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè),，既要張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，完善學(xué)生人格、提升核心素養(yǎng),，又要立足學(xué)校特色建設(shè),、文化建設(shè)的整體規(guī)劃,，將社團(tuán)活動(dòng)與創(chuàng)建辦學(xué)特色結(jié)合起來,，與踐行學(xué)校文化主張結(jié)合起來,。要以精品社團(tuán)建設(shè)為依托,，以點(diǎn)帶面，多渠道,、多層次推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),。
3．教學(xué)相長(zhǎng),，共同發(fā)展。開展社團(tuán)活動(dòng),，要與發(fā)展教師特長(zhǎng),、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合起來,。力爭(zhēng)建設(shè)一批專兼職結(jié)合的社團(tuán)指導(dǎo)老師隊(duì)伍,，打造一批在社團(tuán)課程設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織和指導(dǎo)方面有較高能力的教師隊(duì)伍,。通過社團(tuán)建設(shè)的推進(jìn)，努力讓教師和學(xué)生共同成長(zhǎng),。
（一）成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng),，并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動(dòng)過程和考核評(píng)價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果,。
主任：唐xx（負(fù)責(zé)“社團(tuán)建設(shè)”全面工作）,。
組員：金xx（負(fù)責(zé)“社團(tuán)建設(shè)”日常管理工作及活動(dòng)組織）,。
顧x（負(fù)責(zé)活動(dòng)組織及學(xué)生安全）,。
謝xx（負(fù)責(zé)活動(dòng)后勤保障）,。
1．活動(dòng)時(shí)間：每周星期三下午。
2．社團(tuán)名稱及輔導(dǎo)老師,、場(chǎng)地安排,。
綠茵文學(xué)社：朱xx,、李x（五年級(jí)教室）。
“小小機(jī)器人”社團(tuán)：夏xx（科學(xué)室）,。
“歌聲飛揚(yáng)”社團(tuán)：朱xx（音樂室）,。
美術(shù)社團(tuán)：李xx（美術(shù)室）。
排球社團(tuán)：倪xx（小操場(chǎng)）,。
“小巧手”手工社團(tuán)：唐xx、吳xx（勞技室）,。
“小蓓蕾”舞蹈社團(tuán)：黃xx（舞蹈房）。
書法社團(tuán)：,、許xx（四年級(jí)教室）,。
棋類社團(tuán)：徐仁xx（六1教室）,。
3．學(xué)員報(bào)名,。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度,，活動(dòng)前,，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目,，同時(shí)班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),，特別是興趣所向,，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。
（三）落實(shí)常規(guī),，健全制度。
1．為加強(qiáng)常規(guī)管理,，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性,，我們堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程,；二定活動(dòng)目標(biāo),；三定活動(dòng)時(shí)間,；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師,；六定活動(dòng)地點(diǎn)。
2．做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作,，絕不打無準(zhǔn)備的仗,。正式開課前,，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容,，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料,。
3．加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思,，開座談會(huì),，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處,。加強(qiáng)老師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率,。
（四）加強(qiáng)檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)修改,。
注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織,、檢查、指導(dǎo)開展,，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行,。
各班主任要配合輔導(dǎo)老師,，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn),，定好帶隊(duì)學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn),。各輔導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名,，做好記錄。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)日常安全管理工作,，確保社團(tuán)活動(dòng)安全有序,。
（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)考核方案。
考評(píng)是促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)積極開展的有效手段,。為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制,，認(rèn)真組織好對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)過程、活動(dòng)成效的考核,?？荚u(píng)結(jié)果納入教師的績(jī)效考核,，作為評(píng)職評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。
第一準(zhǔn)備階段：第1－2周,。
（1）學(xué)校制定活動(dòng)定方案，宣傳動(dòng)員,，組織實(shí)施,。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名,。
（2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)成員名冊(cè),、制定活動(dòng)計(jì)劃（授課內(nèi)容）,、確定活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)時(shí)間等,。
第二社團(tuán)活動(dòng)階段：第3－15周（1）指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動(dòng)。
（2）做到“五有”：有計(jì)劃,、有活動(dòng)設(shè)計(jì)、有名冊(cè),、有反饋,、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡(jiǎn)單的授課教案,。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材,，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報(bào)道,。
第三階段成果準(zhǔn)備展示：第16－18周,。
1．指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì),、點(diǎn)名冊(cè),、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料,、學(xué)生取得的成績(jī),、活動(dòng)總結(jié)等）。
2．社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果,，評(píng)選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)員,，將學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，對(duì)表現(xiàn)突出的社團(tuán),、學(xué)生,、指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰。
3．展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng),、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合,。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇八
2007年10月。
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加,。課外美術(shù)興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好,、增長(zhǎng)知識(shí),、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)安排制定如下：
一,、活動(dòng)目的本學(xué)期開設(shè)的手工興趣活動(dòng)為一部分有特長(zhǎng)愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,，使他們的一技之長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面,，促進(jìn)全校的美術(shù)活動(dòng),。進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作過程,。
二、活動(dòng)要求,。
1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔,。
3,、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。
4,、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。
5,、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三,、活動(dòng)內(nèi)容,。
1、欣賞名家公共雕塑作品,，開闊學(xué)生眼界,；展示優(yōu)秀學(xué)生手工作品，提高欣賞水平,。
2,、以廢舊材料為主，進(jìn)行綜合材料的創(chuàng)作與表現(xiàn),。
3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4,、及時(shí)用相機(jī)拍攝活動(dòng)內(nèi)容,。（集體或個(gè)人）。
四,、定期舉辦美術(shù)比賽,。
舉辦美術(shù)展覽，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果,。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生大膽構(gòu)思,，不拘一格，精心制作,，多出佳作,，在校內(nèi)展出以起到示范作用。
2007年10月20日,。
備注:,。
1月,部分學(xué)生手工作品被刊登在“博愛心苑”校報(bào)上；
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇九
書法是中國(guó)所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實(shí)用價(jià)值,，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值,。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種,，書法和繪畫的關(guān)系最為緊密,，“書畫同源”，“書為心畫”都說明了這一點(diǎn),。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放-收-放”三段式安排低,、中、高各年級(jí)的書法教學(xué)內(nèi)容,。技能技巧,、基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞三位一體,。
1,、了解書法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平,。
2,、坐姿、立姿,、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3,、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,，初步感受書法的藝術(shù)美。
1,、利用每周二,、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法教室,，每次上課點(diǎn)名,，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映,。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，保持室內(nèi)安靜,，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。
3,、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱,。
4,、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。
5,、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
(1),、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑,、豐富。
(2),、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定),，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講,、安靜書寫,、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆,、游戲棋等,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
(3),、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng),，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng),，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等,，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
(4),、舉辦書畫作品展覽,，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
周次,。
教學(xué)內(nèi)容,。
二：學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫,、豎,、撇,、捺、豎鉤,、橫鉤,、彎鉤等筆畫。
三：學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,，如橫,、豎、撇,、捺,、豎鉤、橫鉤,、彎鉤等筆畫,。
四：學(xué)習(xí)楷書基本筆畫，如橫,、豎,、撇、捺,、豎鉤,、橫鉤、彎鉤等筆畫,。,。
六：楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁,、提手旁,、竹字頭、草字頭,、豎心旁,、反文旁、心字底,、四點(diǎn)底,、寶蓋頭等等。
七：講解如何在田字格里書寫漢字,。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后,，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字,。如漢字“十”,、“木”,、“人”,、“大”,、“千”、“土”,、“田”,、“王”、“上”,、“小”等漢字,。
八：學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫,。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字,，把自己的名字書寫美觀、工整,。
九：根據(jù)學(xué)生掌握的情況,，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固,。如檢查學(xué)生筆畫,、偏旁是否掌握，田字格書寫方法是否正確等,，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練,。
十：主要書寫一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山,、川,、飛、五,、馬,、不、太,、豐,、井、區(qū),、中,、少、長(zhǎng)等,。
十一：書寫一些常用漢字,。
十二：書寫難度可適當(dāng)增加。
十三：訓(xùn)練幾首五言古詩,，如《登鸛鵲樓》,、《春曉》。
十四：可以訓(xùn)練幾首五言古詩,，如《畫》,、《梅花》,。
十五本周開始做好書法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展,。
十六繼續(xù)做好書法作品展覽準(zhǔn)備,，用書法作業(yè)紙讓學(xué)生書寫展覽作品，并收集整理,。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇十
紙藝,，指包括造紙藝術(shù)在內(nèi)的所有與紙有關(guān)的工藝，現(xiàn)在我們學(xué)校給大家提供一個(gè)創(chuàng)造藝術(shù)的平臺(tái),。紙藝社團(tuán)將領(lǐng)著大家以各種紙張,、紙材質(zhì)為主要材料，通過剪,、刻,、撕、拼,、疊,、揉、編織,、壓印等手段制作平面或者立體的藝術(shù)品,。
創(chuàng)建特色學(xué)生社團(tuán)，更好地開展學(xué)生紙藝社團(tuán)活動(dòng),，更好的因材施教,，充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，努力開發(fā)學(xué)生的審美能力,、創(chuàng)造美的能力,，進(jìn)一步全面提高教師學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和能力。
1,、活動(dòng)時(shí)間：每周二,、四社團(tuán)活動(dòng)課。
2,、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓三樓紙藝社團(tuán)教室,。
1、通過紙藝活動(dòng)的開展,，使學(xué)生了解紙藝的知識(shí),，感受紙藝的魅力，掌握折紙,、貼紙的基本技能,，以提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
2,、努力培養(yǎng)一批具有多方面才能的紙藝小能手,，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,。
3、爭(zhēng)取每位同學(xué)都能有一到二幅的展示作品,；爭(zhēng)取每一小組能有二幅以上的合作展示作品。
4,、通過紙藝與校園文化整合的實(shí)踐與研究,，拓展多元藝術(shù)教育，擴(kuò)大美育效果,，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)文化的認(rèn)識(shí),，養(yǎng)成主動(dòng)觀察、探究及創(chuàng)新的能力,。
本學(xué)期,，我校將結(jié)合上級(jí)部門的工作思路，并根據(jù)學(xué)校自身的發(fā)展,，組織開展各項(xiàng)以少先隊(duì)活動(dòng)為載體的德育工作,。
（一）加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)保落實(shí),。
1.繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),。
提倡做學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員。學(xué)習(xí)是使每一名輔導(dǎo)員不斷進(jìn)步的唯一途徑,，因此本學(xué)期學(xué)校將積極為各中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。在平時(shí)的工作中，輔導(dǎo)員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》,，明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù),；每月一次中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，共同探討解決工作中的問題,；利用網(wǎng)絡(luò),，觀摩規(guī)范班隊(duì)活動(dòng)課，不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力,，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。
2.積極探索少先隊(duì)文化建設(shè),。
（1）培養(yǎng)一支有組織有活力的少先隊(duì)組織，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部組織在班集體建設(shè)及教育課程改革中的重要做用,。中隊(duì)輔導(dǎo)員要學(xué)會(huì)放手,，充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng)造性,，活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給隊(duì)員,。完善大隊(duì)部的各項(xiàng)管理機(jī)制,，讓大隊(duì)干部在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮更大的作用，切實(shí)起到鍛煉能力,、提高水平的作用,。
（2）推進(jìn)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期將建立少先隊(duì)室,，并努力發(fā)揮其功能,。此外利用好校園黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等文化宣傳陣地,，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力,，充分發(fā)揮各陣地的育人功能，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽和少先隊(duì)干部標(biāo)志,，加強(qiáng)隊(duì)員的自主管理,。
（3）堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果,，做到儀式規(guī)范,，教育意義顯著。儀式上,，要求隊(duì)員們以飽滿的熱情唱國(guó)歌,，熱愛國(guó)旗，行標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,，知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)并身體力行,。
（二）、深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng),，實(shí)踐鍛煉出成效,。
1.深入開展“日行一善”主題實(shí)踐活動(dòng)。針對(duì)不同的年段,，提出不同的標(biāo)準(zhǔn),，有機(jī)結(jié)合其它主題活動(dòng)，多種形式并舉,，努力開創(chuàng)具有本校特色的“日行一善”活動(dòng),。
2.以“我的中國(guó)夢(mèng)“為主線，結(jié)合其他部門,，聯(lián)合開展各類主題活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀,、人生觀的養(yǎng)成,。
3.結(jié)合重大節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀(jì)念日，組織開展豐富多彩的慶?；顒?dòng),，以隊(duì)員喜聞樂見的活動(dòng)形式，為隊(duì)員的學(xué)習(xí)生活留下精彩的記憶,。
（三）,、關(guān)愛特殊群體，共筑家園多活動(dòng),。
1.做好特殊群體兒童的摸底工作,，建立特殊群體兒童成長(zhǎng)檔案。
2.進(jìn)一步完善“關(guān)愛留守兒童”學(xué)校特色項(xiàng)目的建設(shè),。通過結(jié)對(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮各位“臨時(shí)父母”的作用,，為小候鳥們帶去幫助,、關(guān)愛。利用好留守兒童之家,，使它真正成為留守兒童的快樂天堂,。開展“關(guān)愛留守兒童”系列活動(dòng)。
（四）,、豐富家校合作,，共育孩子齊發(fā)展。
1.成立家長(zhǎng)委員會(huì),，建立家長(zhǎng)學(xué)校,，每學(xué)期不定期開課。通過邀請(qǐng)家庭教育講師團(tuán),、家長(zhǎng)會(huì)等不同形式,，增長(zhǎng)家長(zhǎng)們的教育知識(shí)，提高其育孩水平,。
2.班主任通過電話,、qq、家訪等多種形式,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,。學(xué)校以校訊通為重要平臺(tái)，給家長(zhǎng)反饋學(xué)校開展的一些活動(dòng),，提供一些教育小知等,。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇十一
為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,；為了豐富學(xué)生的校園文化生活,，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野；為了進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語言潛能，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì),。本學(xué)期特開設(shè)英語社團(tuán),。
我愛說英語。
：ifyoucan,，youcan.
通過社團(tuán)活動(dòng),，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，展示學(xué)生的英語才華。
1.通過社團(tuán)活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。
2.通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識(shí),、開拓學(xué)生的思路,。
3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,，使學(xué)生能更好的理解課本知識(shí),，提高解決實(shí)際的能力。
4．通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。
5．通過大量的語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機(jī)會(huì),，提高學(xué)生的英語口語交際能力,。
1.主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主題，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間,，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系,。
2.實(shí)踐性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和實(shí)際,，符合學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。
周三下午第三節(jié)課。
（一）長(zhǎng)線安排,。
活動(dòng)安排：截取大山少兒英語的材料,，教授大山英語的知識(shí)點(diǎn)，讓參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生更加飽滿的汲取知識(shí),，同時(shí)讓孩子們能在課后及時(shí)的消化和內(nèi)化,。
（二）短線安排。
1.學(xué)唱英語歌。
教師選擇比較適合學(xué)生的英語歌曲,，并把歌詞發(fā)給學(xué)生,，然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱的方式把歌曲演繹出來,。
3.短劇比賽,。
教師選擇適合學(xué)生的課文故事片段，不必過多,，三到五篇,，讓學(xué)生自主選擇，然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生表演,，最后幾組學(xué)生匯報(bào)成果,，得出名次。
教師綜合長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),，也可分一二三等獎(jiǎng),。一等獎(jiǎng)可以在平時(shí)加分，二,、三等獎(jiǎng)可以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇十二
小學(xué)勞動(dòng)教育是小學(xué)各科中的基礎(chǔ)學(xué)科,，在小學(xué)各學(xué)科教學(xué)中有著不可動(dòng)搖的地位,。教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容,，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則,。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù),。經(jīng)過上學(xué)期的摸索與實(shí)踐，申莊小學(xué)“耕耘樹藝”社團(tuán)已取得了一些成果,，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
學(xué)生的特性使得他們活潑好動(dòng),，對(duì)新事物有著強(qiáng)烈的好奇心，探索知識(shí)的欲望很強(qiáng)烈,，并且有著很強(qiáng)的'表現(xiàn)欲,。
小學(xué)勞動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)是綜合性學(xué)科,題材廣泛，知識(shí)性,、趣味性,、實(shí)踐性都很強(qiáng)。課堂教學(xué)要求學(xué)生既動(dòng)腦又動(dòng)手,，手腦并用,。這種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，正是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性的最佳機(jī)會(huì),。創(chuàng)造性勞動(dòng)教學(xué)終極目標(biāo)是鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，投身創(chuàng)造實(shí)踐，探索創(chuàng)造途徑,，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣,。
1、有效地增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)新精神,。
3,、提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
1,、適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育和教育改革的需要,，養(yǎng)成學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣,。
2,、促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美、勞協(xié)調(diào)發(fā)展,。
3,、通勞動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)的教學(xué)與實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想像力和創(chuàng)造精神,。
5,、增強(qiáng)學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識(shí)和能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇十三
負(fù)責(zé)人：
一,、社團(tuán)教學(xué)工作計(jì)劃的要求。
（一）,、指導(dǎo)思想：
我校本著以興趣為導(dǎo)向,，以活動(dòng)為載體，以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，結(jié)合當(dāng)前特長(zhǎng)生的考試情況，以社團(tuán)活動(dòng)為手段,，豐富學(xué)生的課余生活,，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展自我和發(fā)現(xiàn)問題并獨(dú)立解決問題的能力。
二,、培訓(xùn)目的:豐富校園文化生活,，提高學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)水平，提升體育文藝活動(dòng)方案,，加強(qiáng)我校體育文化建設(shè),。
三、活動(dòng)要求：
1,、夢(mèng)想籃球協(xié)會(huì)活動(dòng)必須落到實(shí)處,，指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo)，認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,，并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,，及時(shí)地做好相關(guān)記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好活動(dòng)總結(jié),。
2指導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)責(zé),。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會(huì)制度和規(guī)定，按時(shí)到崗參加活動(dòng),，使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時(shí),，同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
3,、教練要做到準(zhǔn)時(shí)到崗,，指導(dǎo)隊(duì)長(zhǎng)做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作,，對(duì)缺席學(xué)生要問清原因并做好點(diǎn)名記錄,。
4、活動(dòng)過程中,，教師必須認(rèn)真輔導(dǎo),，積極熱情，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效，安全,。
四,、活動(dòng)內(nèi)容：
1、養(yǎng)成的練習(xí)：
(1),、集體感與榮譽(yù)感的練習(xí),。(2),、紀(jì)律教育與養(yǎng)成練習(xí)。
(3),、安全教育與愛護(hù)器材教育,。2、技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí)：
(1,、)各種運(yùn)球練習(xí),。
(2)、各種傳球練習(xí),。
(3),、各種投籃練習(xí)。
(4),、綜合練習(xí)與各種技術(shù)戰(zhàn)術(shù)練習(xí),。3、速度,、靈敏練習(xí)：
(1),、各種提高體能練習(xí)。
(2),、各種身體基本活動(dòng)能力培養(yǎng),。4、理論學(xué)習(xí),。
(1),、了解籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷史與現(xiàn)在狀況。
(2),、學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則要求,。
五、活動(dòng)安排,。
1.身體訓(xùn)練：
(1),、力量：四肢力量與腰部力量為主。
(2),、近距離籃底擦板投籃,。
(3)、各鋒,、衛(wèi)隊(duì)員要有自己的熟悉投籃點(diǎn),。3.籃板球：
(1)、強(qiáng)化籃板球意識(shí),、掌握原地起跳搶籃板球動(dòng)作,。(2)、提高彈跳力,，學(xué)會(huì)先擋人后搶籃板球,。(3),、注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。4.積極防守：
(1),、提高個(gè)人防守能力,，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷,、補(bǔ)位,、調(diào)位的防守技術(shù)。
(2),、掌握各種防守步伐練習(xí),，防守重心要降低，移動(dòng)速度要快,，學(xué)會(huì)揚(yáng)開雙手去擴(kuò)大防守控制面積,，做好防投、傳,、切的準(zhǔn)備,。(3)、掌握半場(chǎng),、全場(chǎng)緊逼人盯人防守的方法及破解方法,。(4)、注意戰(zhàn)術(shù)的變化,，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(23,、212)5.快攻和防快攻：
(1)、注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī),，并打成功率,。(搶到籃板球后的發(fā)動(dòng)、對(duì)方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況)(2),、長(zhǎng)傳快攻和短傳快攻相結(jié)合,。
(3)、造成以多打少(32,、21)和以少防多的方法,。(4)、快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合,。6.陣地進(jìn)攻：
(1)、增強(qiáng)個(gè)人進(jìn)攻能力,，首先要敢主動(dòng)進(jìn)攻,。
(2)、陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合,，以外線為主,，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃,。(3)、多運(yùn)用小配合練習(xí)(掩護(hù),、策應(yīng)),。(4)、組織后衛(wèi)的發(fā)動(dòng)配合,。7,、訓(xùn)練重點(diǎn)安排：
(1)、討論和制定計(jì)劃,。
(2),、恢復(fù)性身體素質(zhì)訓(xùn)練、熟悉球性練習(xí),。=(3),、個(gè)人投籃與防守技術(shù)訓(xùn)練。
(4),、熟練掌握各種傳球技術(shù)訓(xùn)練(原地,、行進(jìn)間)。(5),、柔韌性練習(xí),。(6)、半場(chǎng)小配合練習(xí)(掩護(hù),、傳切),。(7)、罰籃,。
(8),、小力量訓(xùn)練。
(1),、加大運(yùn)動(dòng)量,，進(jìn)一步抓專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練。(2),、防守步伐練習(xí),，看手勢(shì)方向練習(xí)防守動(dòng)作。(3),、半場(chǎng),、全場(chǎng)一打一、二打二練習(xí),。(4),、速度、力量,、耐力訓(xùn)練,。(5),、區(qū)域聯(lián)防(23、212),。
2019年2月27日,。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇十四
人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中~不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。以下小編在這給大家整理了一些小學(xué)社團(tuán)工作計(jì)劃,，希望對(duì)大家有幫助,！
一、指導(dǎo)思想,。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,、縣局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣小學(xué)社團(tuán)建設(shè)的指導(dǎo)意見》，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)設(shè)更具自主性,、開放性、校本性的學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái),，以“全員參與,、豐富生活、展示個(gè)性,、開發(fā)潛能”為宗旨,，開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。通過社團(tuán)活動(dòng)的開展,，豐富校園文化生活,，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園,。
二、社團(tuán)活動(dòng)目標(biāo),。
1．培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),，展示個(gè)性,，開發(fā)潛能。
2．凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,，塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌,。
3．通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái),，實(shí)現(xiàn)所有學(xué)生都能參與自己喜歡的社團(tuán),，每位學(xué)生至少有一項(xiàng)特長(zhǎng)。,。
三,、活動(dòng)基本原則。
1．尊重主體,，因勢(shì)利導(dǎo),。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，學(xué)校是主導(dǎo),，教師是主力,，學(xué)生是主體。社團(tuán)活動(dòng)以生為本,，激發(fā)學(xué)生興趣,，挖掘?qū)W生潛能，因勢(shì)利導(dǎo)組織學(xué)生自主參與適合自我發(fā)展的各類社團(tuán)活動(dòng),，通過活動(dòng)積累和磨煉,，讓學(xué)生長(zhǎng)見識(shí)、得樂趣,，揚(yáng)特長(zhǎng),，展個(gè)性，從而提升核心素養(yǎng),，提高綜合素質(zhì),。
2．豐富特色，傳承文化,。推進(jìn)社團(tuán)建設(shè),，既要張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，完善學(xué)生人格,、提升核心素養(yǎng)，又要立足學(xué)校特色建設(shè),、文化建設(shè)的整體規(guī)劃,，將社團(tuán)活動(dòng)與創(chuàng)建辦學(xué)特色結(jié)合起來，與踐行學(xué)校文化主張結(jié)合起來,。要以精品社團(tuán)建設(shè)為依托,，以點(diǎn)帶面，多渠道,、多層次推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),。
3．教學(xué)相長(zhǎng)，共同發(fā)展。開展社團(tuán)活動(dòng),，要與發(fā)展教師特長(zhǎng),、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合起來。力爭(zhēng)建設(shè)一批專兼職結(jié)合的社團(tuán)指導(dǎo)老師隊(duì)伍,，打造一批在社團(tuán)課程設(shè)計(jì),、活動(dòng)組織和指導(dǎo)方面有較高能力的教師隊(duì)伍。通過社團(tuán)建設(shè)的推進(jìn),，努力讓教師和學(xué)生共同成長(zhǎng),。
四、具體工作及措施,。
（一）成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動(dòng)過程和考核評(píng)價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果,。
主任：唐__（負(fù)責(zé)“社團(tuán)建設(shè)”全面工作）,。
組員：金__（負(fù)責(zé)“社團(tuán)建設(shè)”日常管理工作及活動(dòng)組織）。
顧x（負(fù)責(zé)活動(dòng)組織及學(xué)生安全）,。
謝__（負(fù)責(zé)活動(dòng)后勤保障）,。
1．活動(dòng)時(shí)間：每周星期三下午。
2．社團(tuán)名稱及輔導(dǎo)老師,、場(chǎng)地安排,。
綠茵文學(xué)社：朱__、李x（五年級(jí)教室）,。
“小小機(jī)器人”社團(tuán)：夏__（科學(xué)室）,。
“歌聲飛揚(yáng)”社團(tuán)：朱__（音樂室）。
美術(shù)社團(tuán)：李__（美術(shù)室）,。
排球社團(tuán)：倪_(dá)_（小操場(chǎng)）,。
“小巧手”手工社團(tuán)：唐__、吳__（勞技室）,。
“小蓓蕾”舞蹈社團(tuán)：黃__（舞蹈房）,。
出處 m.sevw.cn
書法社團(tuán)：、許__（四年級(jí)教室）,。
棋類社團(tuán)：徐仁__（六1教室）,。
3．學(xué)員報(bào)名。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過程中實(shí)行雙選制度,，活動(dòng)前,，學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目，同時(shí)班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),，特別是興趣所向,，選擇合適的社團(tuán)活動(dòng),。
（三）落實(shí)常規(guī)，健全制度,。
1．為加強(qiáng)常規(guī)管理,，避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”,。一定活動(dòng)課程,；二定活動(dòng)目標(biāo),；三定活動(dòng)時(shí)間,；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師,；六定活動(dòng)地點(diǎn),。
2．做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作，絕不打無準(zhǔn)備的仗,。正式開課前,，所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容,，并提前備好一周的課,，上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。
3．加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思,，開座談會(huì),，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討,，濃厚研究氣氛,。努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。
（四）加強(qiáng)檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)修改。
注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織,、檢查,、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行,。
各班主任要配合輔導(dǎo)老師,，告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn)，定好帶隊(duì)學(xué)生,，保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn),。各輔導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名，做好記錄,。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)日常安全管理工作,，確保社團(tuán)活動(dòng)安全有序。
（五）構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)考核方案。
考評(píng)是促進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)積極開展的有效手段,。為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制,，認(rèn)真組織好對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)過程、活動(dòng)成效的考核,?？荚u(píng)結(jié)果納入教師的績(jī)效考核，作為評(píng)職評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。
五,、社團(tuán)活動(dòng)階段安排。
第一準(zhǔn)備階段：第1－2周,。
（1）學(xué)校制定活動(dòng)定方案,，宣傳動(dòng)員，組織實(shí)施,。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名,。
（2）社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)成員名冊(cè)、制定活動(dòng)計(jì)劃（授課內(nèi)容）,、確定活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)時(shí)間等。
第二社團(tuán)活動(dòng)階段：第3－15周（1）指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開展活動(dòng),。
（2）做到“五有”：有計(jì)劃,、有活動(dòng)設(shè)計(jì)、有名冊(cè),、有反饋,、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡(jiǎn)單的授課教案,。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材,，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報(bào)道,。
第三階段成果準(zhǔn)備展示：第16－18周,。
1．指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì),、點(diǎn)名冊(cè),、記錄本、學(xué)生作品,、過程性資料,、學(xué)生取得的成績(jī)、活動(dòng)總結(jié)等）,。
2．社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果,，評(píng)選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)員,，將學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，對(duì)表現(xiàn)突出的社團(tuán),、學(xué)生,、指導(dǎo)教師進(jìn)行表彰。
3．展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng),、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合,。
一、工作思路：
1,、圍繞區(qū)科技比賽開展活動(dòng),。
今年下半年，區(qū)科技比賽有兩個(gè),，一是航空模型比賽,，二是智能機(jī)器人比賽，根據(jù)我校情況,，我們參加十月份的區(qū)智能機(jī)器人比賽。
2,、圍繞市區(qū)科技創(chuàng)新活動(dòng)上送好作品,。
今年，蕭山區(qū)教育局不舉行科技節(jié),，是創(chuàng)新作品擇優(yōu)送杭州,，有科學(xué)論文、創(chuàng)新作品,、科技實(shí)踐活動(dòng),、少兒科幻畫、科普正文要上送,，爭(zhēng)取有作品被選中送到杭州市參評(píng),。
二、主要措施,。
1,、落實(shí)到人。
科技要出成績(jī),，關(guān)鍵是科技輔導(dǎo)教師,，因此建立一支科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍、提高他們的獲獎(jiǎng)意識(shí),、成功意識(shí)尤為重要,。
2、選拔輔導(dǎo),。
目前,，教育局規(guī)定的學(xué)生比賽項(xiàng)目在減少,，科技項(xiàng)目比賽的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，只有必有抓抓實(shí)實(shí)的輔導(dǎo),，選好參賽學(xué)生,，做好賽前輔導(dǎo)是重點(diǎn)。
3,、經(jīng)費(fèi)保障,。
保證每項(xiàng)活動(dòng)有經(jīng)費(fèi)有器材有活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)生參加所有的學(xué)校發(fā)動(dòng)的科技競(jìng)賽活動(dòng),，其經(jīng)費(fèi)均有學(xué)校承擔(dān),。
三、行事歷,。
周次,。
科技。
備注,。
1
科技輔導(dǎo)員會(huì)議,，
2
準(zhǔn)備科技創(chuàng)新作品，智能機(jī)器人組隊(duì)輔導(dǎo),。
3
區(qū)科技輔導(dǎo)員培訓(xùn),。
未定。
5
科普正文上送,。
8
科技創(chuàng)新項(xiàng)目,、科技實(shí)踐活動(dòng)作品上交。
10月15日,。
9
科幻畫作品上送,。
10月20日。
10,。
技能機(jī)器人比賽,。
未定。
為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,，營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,；為了豐富學(xué)生的校園文化生活，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野,；為了進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語言潛能,，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。本學(xué)期特開設(shè)英語社團(tuán),。
一社團(tuán)名稱?我愛說英語,。
二社團(tuán)口號(hào)：ifyoucan，youcan.
三,、指導(dǎo)思想,。
通過社團(tuán)活動(dòng),，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，展示學(xué)生的英語才華。
四,、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過社團(tuán)活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2.通過專題培訓(xùn),，拓展學(xué)生的英語知識(shí),、開拓學(xué)生的思路。
3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合,、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,，使學(xué)生能更好的理解課本知識(shí)，提高解決實(shí)際的能力,。
4．通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。
5．通過大量的語言輸入與輸出,，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機(jī)會(huì),，提高學(xué)生的英語口語交際能力。
五,、活動(dòng)原則。
1.主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主題,，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間,，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。
2.實(shí)踐性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明,，符合學(xué)生的生活和實(shí)際,，符合學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
六,、活動(dòng)時(shí)間,。
周三下午第三節(jié)課。
七,、活動(dòng)安排,。
（一）長(zhǎng)線安排。
活動(dòng)安排：截取大山少兒英語的材料,，教授大山英語的知識(shí)點(diǎn),，讓參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生更加飽滿的汲取知識(shí),，同時(shí)讓孩子們能在課后及時(shí)的消化和內(nèi)化。
（二）短線安排,。
1.學(xué)唱英語歌,。
教師選擇比較適合學(xué)生的英語歌曲，并把歌詞發(fā)給學(xué)生,，然后再教學(xué)生演唱,，學(xué)生也可以以合唱的方式把歌曲演繹出來。
3.短劇比賽,。
教師選擇適合學(xué)生的課文故事片段,，不必過多，三到五篇,，讓學(xué)生自主選擇,，然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生表演，最后幾組學(xué)生匯報(bào)成果,，得出名次,。
八、評(píng)價(jià)方式,。
教師綜合長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),，也可分一二三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)可以在平時(shí)加分,，二,、三等獎(jiǎng)可以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
一,、指導(dǎo)思想,。
通過社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)英語的快樂,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語才華,。
二,、活動(dòng)目的。
1．通過社團(tuán)活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。
2．通過專題培訓(xùn)，拓展學(xué)生的英語知識(shí),、開拓學(xué)生的思路,。
3．通過課內(nèi)與課外相結(jié)合,、課本與課外讀物相結(jié)合的方式，使學(xué)生能更好地理解課本知識(shí),，提高解決實(shí)際的能力,。
三、活動(dòng)原則,。
1,、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應(yīng)充分開放活動(dòng)空間,，正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系,。
2、主題性原則：社團(tuán)活動(dòng)的主題鮮明,，符合學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,。
四、活動(dòng)時(shí)間,。
單周：周一,、周三、周四下午四點(diǎn)鐘管理,。
雙周：周三,、周五下午四點(diǎn)鐘管理。
五,、參加對(duì)象,。
一年級(jí)學(xué)生每班挑選6-7人，二年級(jí)學(xué)生每班挑選6-7人,。
六,、活動(dòng)安排。
（一）,、長(zhǎng)線活動(dòng)。
活動(dòng)目的：有針對(duì)性地提高學(xué)生對(duì)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的語感,，豐富學(xué)生的英語知識(shí)。
活動(dòng)方式：為了使社團(tuán)的學(xué)生飽滿地汲取知識(shí),，可以自主進(jìn)行輔導(dǎo),，讓學(xué)生在課余時(shí)間想一想、做一做,，提高學(xué)生聽,、說、讀,、寫的技能,。
（二）,、短線活動(dòng)。
1,、學(xué)唱英文歌曲,。
活動(dòng)目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣，訓(xùn)練學(xué)生的口語,。
1
活動(dòng)目的：更深的了解英國(guó)的文化,，提高學(xué)生的英語水平。
活動(dòng)方式：圍繞這個(gè)節(jié)日,，由教師搜集材料,，更深的了解節(jié)日的由來、慶祝方式,。（可利用學(xué)校廣播系統(tǒng)）,。
參加人數(shù)：所有英語俱樂部的成員。
3,、講故事比賽,。
活動(dòng)目的：提高學(xué)生的口語水平，提高學(xué)生對(duì)文章片段的理解能力,。
活動(dòng)方式：教師選擇適合各年級(jí)段學(xué)生演繹的故事片段,，不必過多，大概每個(gè)年級(jí)三五篇,，讓學(xué)生自主選擇,。然后教師可以分組指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)怎樣生動(dòng)地講述故事，最后同年級(jí)學(xué)生可以來個(gè)大比拼,。
參加人數(shù)：所有英語社團(tuán)的成員,。
七、評(píng)價(jià)方式,。
教師綜合長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì),，也可分一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)可以在英語的平時(shí)分上加分,；二,、三等獎(jiǎng)可以獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
1,、所有美術(shù)興趣小組成員均為學(xué)生自愿參加,。
2、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)方向,。對(duì)有一定繪畫造型基礎(chǔ)的學(xué)生，采用教指導(dǎo)構(gòu)圖設(shè)計(jì)再以想象創(chuàng)新來豐富畫面的方法，引導(dǎo)學(xué)生大膽將自己的創(chuàng)意用繪畫語言表達(dá)出來,。充分發(fā)揮他們聰明才智,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)作的潛力。使其養(yǎng)成留心觀察周圍的事物并進(jìn)行思考的習(xí)慣,、自覺運(yùn)用的自己的作品創(chuàng)作中,。如：油畫棒作品每周先定好想象主題，讓學(xué)生在同一主題下利用自己的想法用點(diǎn),、線,、面結(jié)合的手法表線出來。孩子們的思維是豐富的,，在上課時(shí)我會(huì)先讓他們多臨摩自己喜歡的作品,，而后培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶砑雍蛣?chuàng)新。并結(jié)合特色課堂開設(shè)一些剪紙創(chuàng)作拓展練習(xí),，使學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣,。
3、扎實(shí)做好美術(shù)作品評(píng)價(jià)工作,。對(duì)每位學(xué)生美術(shù)作品進(jìn)行評(píng)價(jià),，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，共享參與美術(shù)創(chuàng)作的這份快樂。學(xué)生對(duì)美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣,，感知美術(shù)與生活的聯(lián)系,，美術(shù)對(duì)生活的描繪、對(duì)生活的美化,。
4,、平時(shí)注重教育學(xué)生要熱愛集體，自覺維護(hù)教室衛(wèi)生,，保護(hù)好公物,。不亂涂亂畫，保持教室的清潔,，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合剪紙制作來提高學(xué)生動(dòng)手制作能力,。
5,、平時(shí)注重收集學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候，舉辦學(xué)生作品展，針對(duì)學(xué)生的一些生活實(shí)際,，讓學(xué)生的繪畫才能有用武之地,，也借此得以充分展現(xiàn)。進(jìn)一步提高他們的繪畫積極性,，鼓勵(lì)那些有創(chuàng)新意識(shí)的作品,，同學(xué)之間可以展示、交流作品,，有助于更好的了解別人的創(chuàng)新之處,。學(xué)習(xí)新美術(shù)表現(xiàn)方法。師生之間的'交流可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意,，逐步完美構(gòu)思,。通過畫展。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,。
6,、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任，出好班級(jí)手抄報(bào),，美化班級(jí)文化等,。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。
7,、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室——手工坊,。
活動(dòng)時(shí)間：每周星期二下午。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇十五
通過活動(dòng),，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步提高學(xué)生語音語調(diào)的準(zhǔn)確性，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力及表演能力,。
興趣小組人數(shù)不宜過多,，大約30名左右?；顒?dòng)固定,，每周一次每次1個(gè)課時(shí)，活動(dòng)制度化,，不輕易暫停,。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。精心制定活動(dòng)計(jì)劃,，保證興趣小組的深度,、廣度和密度。要求如下：
1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),。
2,、每周三下午進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn),。
3,、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩,，破壞,、損壞活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)。
4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
1,、開展豐富多彩的英語活動(dòng),，通過小對(duì)話、歌曲,、編兒歌,、小組活動(dòng)等來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、讓學(xué)生利用課余時(shí)間去收集有關(guān)英語的廣告,，圖片,，商標(biāo)等，期末展評(píng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
3、通過本學(xué)期的活動(dòng),，擬定讓學(xué)生掌握四季,、星期、月份,、動(dòng)物,、水果等基本名稱，掌握基本的一些日常用語,，并能在情境中加以運(yùn)用,。
1、做好組織工作,，在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力,、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
2,、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑、豐富,。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇十六
舞蹈教學(xué)是促進(jìn)體,、智、德,、美全面發(fā)展的重要手段之一,。舞蹈教育形象、生動(dòng)活潑,、感染力強(qiáng),，是學(xué)生十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式,。舞蹈教育適合少兒的發(fā)育成長(zhǎng),，使之更好地掌握身體，便于有表情地,、創(chuàng)造性地使用動(dòng)作語言,，以表達(dá)豐富的內(nèi)心世界。
每周一下午2:20-4:05,。
學(xué)校舞蹈房,。
把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動(dòng)作協(xié)調(diào),，對(duì)動(dòng)作,、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳,。
基本功訓(xùn)練（1）地面壓腿,、（2）把桿壓腿、（3）勾繃腳練習(xí)四月份：
培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人,、個(gè)人與集體共同合作的能力培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性和柔韌性,。
培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒力,。
三步,，十字步練習(xí)。
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小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇十七
英語對(duì)于我們來說很重要,，尤其在以后的工作中。因此,，我們應(yīng)抓緊時(shí)間練習(xí)口語,，這不僅豐富我們的知識(shí)，加深我們的認(rèn)識(shí),，特別是靈活轉(zhuǎn)換我們的思維模式,。同時(shí)，作為社團(tuán)成員要明確學(xué)習(xí)的目的,，端正學(xué)習(xí)英語態(tài)度,，熱愛學(xué)習(xí)英語，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié),、嚴(yán)肅,、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。
對(duì)于現(xiàn)今飛速發(fā)展的社會(huì)現(xiàn)狀而言,，毫無疑問英語是石階上使用最廣泛的語言之一。那么作為當(dāng)代大學(xué)生的我們只學(xué)習(xí)啞巴英語,，是很不利的,。因此，說好英語是本社團(tuán)的最終目的,。所以英語口語社團(tuán)一定要攻破說英語的難關(guān),。
社團(tuán)團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系社員,，各部員起模范帶頭作用,，要做到深受社員信任與擁護(hù)，有對(duì)工作忠誠的責(zé)任感,，對(duì)于廣大社員高度負(fù)責(zé)的熱情和勇氣,，能夠自尊、自愛,、自信,、自強(qiáng)、自立的熱情,，真正成為社團(tuán)“自我教育,、自我管理、自我服務(wù),、自我約束”的核心,。
一個(gè)集體的每位成員的自律性的強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)與否，社團(tuán)的紀(jì)檢工作可說一直做得相對(duì)良好,，有部同學(xué)出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象,，各部員要起好帶頭作用,，并鼓勵(lì)身邊同學(xué)，讓大家盡快重新適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,。
認(rèn)真完成學(xué)校和學(xué)生會(huì)的工作,，另外我們也有計(jì)劃開展公開活動(dòng)，如：英文電影欣賞,、英文歌曲大賽,、英文寫作、英文演講等,，盡量使每個(gè)同學(xué)都能參與，得到鍛煉,。希望通過各種各樣的活動(dòng),，增進(jìn)社員之間的感情。
要求社團(tuán)事務(wù)更加公開化,、透明化,，是社團(tuán)的同學(xué)人人都可以參與到集體的事務(wù)中來。同時(shí)采納同學(xué)們對(duì)社團(tuán)事務(wù)的意見,，集思廣益爭(zhēng)取使社團(tuán)工作更上一層樓,。
計(jì)劃在社員有了一定的英語口語水平后，建立“英語角”,，為全校同學(xué)提供英語口語學(xué)習(xí)平臺(tái),，鍛煉同學(xué)們的英語口語交際能力，讓更多有才華的同學(xué)展示自己,。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇十八
有趣的吊飾,。
1、運(yùn)用剪,、折,、粘貼制作吊飾；有目的.的排列,。
2,、感受民間飾物造型、色彩,、花紋特點(diǎn),；
在探索中學(xué)習(xí)吊飾的設(shè)計(jì)方法；
在“嘗試運(yùn)用”中掌握制作方法,。
3,、樂意與同學(xué)合作完成；
對(duì)吊飾的串聯(lián)與裝飾發(fā)生興趣,。
活動(dòng)準(zhǔn)備課件,、有關(guān)圖片,、學(xué)生作品活動(dòng)過程設(shè)計(jì)：
1、民間飾物與學(xué)生作業(yè)中的吊飾有什么相同與不同地方,？相同：
（1）,、簡(jiǎn)練的外形；
（2）,、色彩對(duì)比鮮艷,；
（3）運(yùn)用點(diǎn)、線,、色裝飾,。
不同：
（1）、材料不同,；
（2）,、懸掛的地方不同；
（3）,、裝飾圖案有寓意,。
1、嘗試找找身邊的媒材進(jìn)行吊飾設(shè)計(jì),，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)問題,；
2、學(xué)生互相研究解決問題,；
3,、同一主題的物象形態(tài)選擇；
4,、嘗試運(yùn)用幾何形進(jìn)行有節(jié)奏的排列,，感受節(jié)奏美。
1,、小組合作創(chuàng)作,。
2、自評(píng)與他評(píng),。
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇十九
今年下半年,，區(qū)科技比賽有兩個(gè)，一是航空模型比賽,，二是智能機(jī)器人比賽,，根據(jù)我校情況，我們參加十月份的區(qū)智能機(jī)器人比賽,。
2,、圍繞市區(qū)科技創(chuàng)新活動(dòng)上送好作品
今年，蕭山區(qū)教育局不舉行科技節(jié)，是創(chuàng)新作品擇優(yōu)送杭州,，有科學(xué)論文,、創(chuàng)新作品、科技實(shí)踐活動(dòng),、少兒科幻畫,、科普正文要上送，爭(zhēng)取有作品被選中送到杭州市參評(píng),。
1,、落實(shí)到人
科技要出成績(jī)，關(guān)鍵是科技輔導(dǎo)教師,，因此建立一支科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍,、提高他們的獲獎(jiǎng)意識(shí)、成功意識(shí)尤為重要,。
2,、選拔輔導(dǎo)
目前，教育局規(guī)定的學(xué)生比賽項(xiàng)目在減少,，科技項(xiàng)目比賽的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，只有必有抓抓實(shí)實(shí)的輔導(dǎo),，選好參賽學(xué)生,，做好賽前輔導(dǎo)是重點(diǎn)。
3,、經(jīng)費(fèi)保障
保證每項(xiàng)活動(dòng)有經(jīng)費(fèi)有器材有活動(dòng)場(chǎng)地,。學(xué)生參加所有的學(xué)校發(fā)動(dòng)的科技競(jìng)賽活動(dòng)，其經(jīng)費(fèi)均有學(xué)校承擔(dān),。
周次
科技
備注
1
科技輔導(dǎo)員會(huì)議,，
9月2日
2
準(zhǔn)備科技創(chuàng)新作品，智能機(jī)器人組隊(duì)輔導(dǎo)
3
區(qū)科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)
未定
5
科普正文上送
9月30日
8
科技創(chuàng)新項(xiàng)目,、科技實(shí)踐活動(dòng)作品上交
10月15日
9
科幻畫作品上送
10月20日
10
技能機(jī)器人比賽
未定
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇二十
美術(shù)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣,、愛好、增長(zhǎng)知識(shí),、提高技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社的活動(dòng)安排制定如下：
通過美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力;豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步推動(dòng)美術(shù)課素質(zhì)教育的進(jìn)程,。
1,、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔,。
2,、每周二下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)室,。
3,、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。
4、愛護(hù)所在教室的設(shè)施和用品,，損壞加倍賠償,。
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),，(美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種簡(jiǎn)筆美術(shù)方法),。
2、以美術(shù)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)為主,，以手動(dòng)美術(shù)為輔,，以創(chuàng)作美術(shù)的方式進(jìn)行教學(xué)。
3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。
4、欣賞相關(guān)美術(shù)作品提高美術(shù)水平,。
5,、進(jìn)行手工操作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力,。
(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑,、豐富。
(2)做好組織工作
在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。
(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織一次,。
(4)訂立必要制度,，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦高一年級(jí)的美術(shù)作品展覽會(huì),，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。
略
小學(xué)手工社團(tuán)工作計(jì)劃篇二十一
目標(biāo)。
建設(shè)和諧型數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì),。打造一支師德高尚,、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)功底深厚,、
教學(xué),。
基本功過硬、勤于思考,、善于。
總結(jié),。
提升的和諧研究型數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì),。
口號(hào)。
快樂聚社團(tuán),。
社團(tuán)鑄人才,。
社團(tuán)成員名單。
組長(zhǎng),；陳衛(wèi)雪,。
負(fù)責(zé)人：
展示教師：
指導(dǎo)老師：
奚長(zhǎng)根劉鐵英周麗園劉雪峰。
汪佩麗董玉嶶,。
許鳳山錢衛(wèi)娥,。
一、健全團(tuán)隊(duì)組織,，提高團(tuán)隊(duì)精神,。
“藍(lán)芽”團(tuán)隊(duì)是由黃海榮、陳衛(wèi)雪、劉鐵英,、周麗園,、許鳳山、徐堂英,、賀群芳,、劉雪峰、汪佩麗,、錢衛(wèi)娥,、10位教師組成的，是一支老,、中,、青相結(jié)合的隊(duì)伍，其中高級(jí)教師7人,，一級(jí)教師3人,，是一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)功底深厚的學(xué)科教師隊(duì)伍,。由于學(xué)校倡導(dǎo)組織的開放性,，我們成立了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校的宏觀調(diào)控指導(dǎo)下,，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展,。踐行學(xué)校“實(shí)踐有效性學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念,，深入實(shí)施課程改革,，在實(shí)踐中接受挑戰(zhàn)，在行動(dòng)中研究,，在研究中前行,，在反思中提高?？偨Y(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)策略,，遵循課程標(biāo)準(zhǔn)、研讀教材內(nèi)容,、了解學(xué)生起點(diǎn),、把握學(xué)科品性、挖掘數(shù)學(xué)史實(shí),、滲透思想方法,、學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)化”、選擇恰當(dāng)方式,、優(yōu)化課程資源,、開發(fā)校本數(shù)學(xué)教學(xué)研究,。我們這支隊(duì)伍在新課程改革的浪潮中，凝練自己的獨(dú)特的校本教研文化,，演繹團(tuán)隊(duì)的精彩,，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)的精神世界。
二,、開展團(tuán)隊(duì)教研,，促進(jìn)教師發(fā)展。
為了更好地貫徹我校開展了務(wù)實(shí)高效,、體現(xiàn)快樂和諧的教研活動(dòng),。有針對(duì)性地聘請(qǐng)專家到學(xué)校講座；組織教師定期學(xué)習(xí),，進(jìn)行定時(shí)間定內(nèi)容,，定人員的青年教師課堂展示，課后認(rèn)真反思,，同時(shí)發(fā)揮中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的作用,，對(duì)教案進(jìn)行重新整合。然后由青年教師再進(jìn)行比賽,。青年教師以課堂為陣地進(jìn)行專題研討,，促進(jìn)了教師自身的專業(yè)發(fā)展；加強(qiáng)了教師的互動(dòng)交流,；在各級(jí)各類的比賽中,，提升教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神。
三,、
立足有效性課堂,，形成教學(xué)特色。
課堂教學(xué)是課程實(shí)施的終端環(huán)節(jié),，是素質(zhì)教育的主渠道,。我團(tuán)從課堂教學(xué)的各個(gè)要素出發(fā)，提出了“構(gòu)建快樂和諧課堂”的思想,，通過不斷地協(xié)調(diào)各要素，使之從不平衡到趨于平衡的過程中,，促進(jìn)師生發(fā)展,。積極主動(dòng)，優(yōu)質(zhì)高效,；民主公平,，尊重差異；參與合作,，共同發(fā)展,。從有效性課堂的思想出發(fā),，教學(xué)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，只有實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的“再發(fā)現(xiàn)”和“再創(chuàng)造”的課堂才能產(chǎn)生有效的課堂,。這樣的課堂教學(xué)從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實(shí)生活開始,，沿著人類數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的軌跡，從現(xiàn)實(shí)生活中的問題到數(shù)學(xué)問題,，從具體問題到抽象概念,，從特殊關(guān)系到一般規(guī)則，逐步讓學(xué)生通過自己的發(fā)現(xiàn)去習(xí)得數(shù)學(xué),、獲取新知,，幫助學(xué)生把頭腦中已有的那些非正規(guī)的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)思維上升發(fā)展為科學(xué)結(jié)論，讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)化,，實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)的“再發(fā)現(xiàn)”和“再創(chuàng)造”,。這樣的課堂才能較好的協(xié)調(diào)各要素之間的關(guān)系，才能追求課堂教學(xué)的最高理想和境界,。從而促進(jìn)本學(xué)科形成具有東師附小特色的數(shù)學(xué)課程,、教材、評(píng)價(jià)體系與和諧的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)文化,。,、四、具體活動(dòng)安排如下三月份：
1,、召開組團(tuán)動(dòng)員會(huì)議,，健全團(tuán)隊(duì)組織。
2,、制定活動(dòng)計(jì)劃,。
3、召開團(tuán)隊(duì)第一次成員會(huì)議,。
4,、確定參加競(jìng)賽內(nèi)容。
5,、各青年教師分別備課,，制作好課件。
6,、三名組員分別進(jìn)行微型課展示,；
1、整合成一份優(yōu)秀教案,，三名組員分別利用這份優(yōu)秀教案試教,；
2、三名組員分別寫好說課稿,，并整合成一份優(yōu)秀說課稿,。
3,、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員抽簽決定課前說課、上課,、課后說課教師進(jìn)行團(tuán)體展示,。
4、根據(jù)比賽成績(jī)確定優(yōu)秀團(tuán)體,。
1,、上課老師進(jìn)行反思。
2,、團(tuán)體成員活動(dòng)感言,。
3、整理團(tuán)隊(duì)資料,。
