雖然有時計劃會因各種原因無法完全按照預(yù)期執(zhí)行,，但它仍然是規(guī)劃成功的重要保障,。首先，我們需要明確我們的目標是什么,，這將有助于我們?yōu)橛媱澨峁┓较颉Ｒ韵率切【帪榇蠹沂占挠媱澐独?，供大家借鑒和參考,，希望能夠幫助大家更好地制定自己的計劃。
教育工作者的班主任月工作計劃篇一
本學(xué)期我仍舊擔任七年級六班的班主任工作,，依據(jù)學(xué)校政教處的德育工作計劃,，特制訂我的班級工作計劃:。
七年級六班共有在籍生28人,，女生14人,，男生14人，住宿生11人,，通勤生1人,。經(jīng)過一個學(xué)期的相處與教育，我的班級的學(xué)生的品格良好率為98%以上,，大部分學(xué)生都能遵守《守則》,、《規(guī)范》、校規(guī)校紀,、班規(guī)班紀,，作息制度，學(xué)生總體學(xué)風(fēng)正,，風(fēng)氣濃,，向心力強，學(xué)生們的團體榮譽感強,，學(xué)生參與活動性的進取性高,。可是班上13人來自獨生子女家庭,，3人來自特殊家庭,，所以學(xué)生的自制本事差，做事的自覺性不強,，在班級勞動過程互相推委,，并且，學(xué)生的整體的體育素質(zhì)不高,。
1,、加強學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成,。
加強禮貌禮貌養(yǎng)成教育,，重點用《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《松江中學(xué)學(xué)生紀律衛(wèi)生考評辦法》嚴格要求學(xué)生,，教育學(xué)生遵守紀律,，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生,、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。
2、加強法制紀律安全教育,，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪,。
利用早班會和班團會等時機，對學(xué)生進行交通安全,、食品安全,、用火用電安全、防震防才踩塌等事故的教育,，加強學(xué)生的安全自我保護意識,，避免不安全事情的發(fā)生。
3,、構(gòu)建好學(xué)校,、社會、家庭這一強有力的德育橋梁,。
經(jīng)常性地與家長進行聯(lián)系,，經(jīng)過電話訪談、請家長到校訪談,、到學(xué)生家進行家訪等方式,，在教育學(xué)生上與家長達成觀點一致，共同教育好學(xué)生,。
1,、日常行為規(guī)范管理細致到位。
要求每一位學(xué)生嚴格遵守校規(guī)校紀,，讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),，以良好的行為營造禮貌的學(xué)校環(huán)境。組織學(xué)生利用班會時間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例,，切實抓實學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng),。
2、加強班團體建設(shè),，每一天由值日班長記錄班級學(xué)生課堂表現(xiàn),，進行學(xué)生日常行為日量化管理,。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度，重視培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生堅持的好習(xí)慣,。
3,、加強對全體學(xué)生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學(xué)生的交通安全,、飲食安全,、消防安全等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護和自我救治的本事,。
4,、組織學(xué)生積極參加課外活動。鼓勵學(xué)生積極參加縣級以上,、縣級以及學(xué)校組織的各項文體活動，提高學(xué)生的競爭意識與參與意識,。
5,、組織學(xué)生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生,、美化等有關(guān)的公益勞動,，增強學(xué)生的公民意識和職責感。
6,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。教育學(xué)生不在班級、走廊,、室內(nèi)外亂扔垃圾,，并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾，提高學(xué)生的美化學(xué)校環(huán)境的意識,。
7,、開好家長會。按照學(xué)校的規(guī)定,，定期召開部分家長會議,，或請個別學(xué)生的家長到校，從而加強對個別學(xué)生的教育,。做好家訪工作,，每個學(xué)年要對本班的學(xué)生家庭普訪一次，特殊學(xué)生不少于兩次家訪,。幫忙家長樹立正確的教育思想,，改善教育方法，引導(dǎo)家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導(dǎo)教育子女,，提高家庭教育水平,，從而家,、校配合，構(gòu)成教育合力,。
8,、加強學(xué)生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學(xué)生進行思想交流,，給學(xué)生供給及時的個別或團體心理的輸導(dǎo),。
教育工作者的班主任月工作計劃篇二
本班學(xué)生多數(shù)行為規(guī)范，有愛心,，有集體榮譽感,，尊敬師長團結(jié)同學(xué)，但有個別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，需要老師和家長溝通進行思想教育,。
1、營造一個“追求時時刻刻的和諧,，演奏自己指揮的生命樂章”的學(xué)習(xí)和生活氣氛,，形成“沉穩(wěn)自信、挑戰(zhàn)自我”的班級信條,，達到班級的“自立自信,、自強不息，成人成事,，成就自已”的個人目標,，形成“因為我的存在而使大家感到幸福”的優(yōu)秀班集體,。2.鼓勵學(xué)生參加各級各科的競賽,，并取得好名次，創(chuàng)造學(xué)校,、班級的輝煌,。3.進一步抓好行為規(guī)范教育等，爭取各項評比都進入全年級前列,。4.學(xué)期末力爭被評為“優(yōu)秀班集體”,。
1、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生在班級自主管理中的作用,，增強學(xué)生的愛國主義情感。
2,、開展以“自主與責任”教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的能力,，并努力依據(jù)學(xué)校計劃，從五個途徑（認識自我、對自己負責,、對小事負責、自我評價,、自我教育）加強“自主與責任”教育。3.創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報,、宣傳欄,、主題班會。本學(xué)期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”“誠實守信”“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”“給父母一份滿意的答卷”“考場上的我”等主題教育活動,，讓學(xué)生樹立遠大理想,，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神,，做到班級無空地,，班級無空時，處處時時教育人,。
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。2.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。3.加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。4.加強學(xué)生早自習(xí),、午自習(xí)、晚自習(xí)等時段的自主管理,。
首先,，學(xué)期起始，重建班干隊伍,，提高班干的服務(wù)意識,，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學(xué)加入管理班級,、服務(wù)班級這一隊伍中來,，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用,，同時鍛煉學(xué)生的管理組織能力,，從而帶動其他同學(xué)共同建設(shè)班集體,。班干由自薦和選舉兩種形式產(chǎn)生，對候選人員要有更嚴格的要求：學(xué)習(xí)成績可能不是很好,，但必須在進步,，紀律、衛(wèi)生以及其他集體活動要帶頭參加,，做表率,。
本學(xué)期平時充分利用×××多與家長多溝通，家校攜手,，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時期,，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化,，及時解決學(xué)生存在的問題,，充分發(fā)揮親情這一“法寶”的重大作用。
安全問題常抓不懈,，天天抓,，月月抓。校園安全,、交通安全等各方面一個都不能忽視,。堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生。班級工作是繁雜的,，但我作為一個年輕的班主任,，我有信心，有能力把班級工作做好,，把我們班建成優(yōu)良班集體,。
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教育工作者的班主任月工作計劃篇三
一晃眼,，馬上學(xué)生就要踏進小學(xué)生活的最后一年了。在小學(xué)六年級的教學(xué)中,，我根據(jù)以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的思維教學(xué),，我決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里有一個比較大的轉(zhuǎn)變。作為班主任，我有著很多的想法,，可是一支沒有得到很大的改進,，所以我要更加不斷的努力，我相信我能夠做的更好,！
今年我繼任六年級二班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣,，為了使學(xué)生能夠?qū)W到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，為了能把本班建成具有“靜,、竟、敬,、凈”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，本學(xué)期我將盡我最大努力,，教育這批學(xué)生認識自己,、提高自己，我將重新認識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的'理論更好的應(yīng)用在實踐上,，努力工作。
1,、轉(zhuǎn)化"后頭"：就是班主任要認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。當前后進生有三類：其一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，學(xué)習(xí)成績極差,；其二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣,、不遵守校規(guī)班紀,，隨心所欲；其三是"二合一"的雙差生,。他們雖然人數(shù)不多,，但影響很大,，是班主任為之嘔心瀝血的對象，需要傾注大量的愛和大量細致耐心工作使其轉(zhuǎn)化,。
2,、組織建設(shè)：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍,。班干部隊伍是班級工作核心,，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此,"龍頭"建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作,。選拔班干部應(yīng)素質(zhì),、能力,、知識三者綜合考慮,，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學(xué)生入學(xué)檔案或第一印象而"一錘定音",，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究,，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的,、有針對性工作(活動),，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔任"龍頭"。為確保"龍頭"的戰(zhàn)斗力,，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用,。"龍頭"建立后,，班主任應(yīng)悉心指導(dǎo)，熱心扶持,、大膽使用,，班干成員應(yīng)分工負責、定期考核,、優(yōu)用劣汰,，使其有壓力、有動力,、有戰(zhàn)斗力,，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。
3,、抓住苗頭,，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面不良苗頭,，把其消滅在萌芽狀態(tài),，防微杜漸。學(xué)生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進學(xué)校的,。隨著時間推移,，少數(shù)學(xué)生受到社會上不良風(fēng)氣影響，放松了警惕性,、自覺性和自控力,，出現(xiàn)了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心,，應(yīng)善捕捉苗頭,，掌握學(xué)生在不同環(huán)境、條件下特有心態(tài),、根據(jù)學(xué)生性格特點,，因材施教。在教育過程中,，要從"愛"字出發(fā),，堅持疏導(dǎo)教育，循循善誘,，以理人方法,，為學(xué)生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟,，惟細致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài),，防微杜漸。
4,、榜樣力量：就是促進"龍頭"起模范帶頭作用,。火車跑得快,，全靠車頭帶,，"龍頭"不是擺出一副空架子,，而是需要具有先鋒作用，應(yīng)時時為表率，處處是先鋒,。作為班主任,，如何促好帶頭呢?我認為應(yīng)做好下面幾項工作：一是逐步放"權(quán)"鍛煉干部,，樹立班干在學(xué)生中的威信，如讓班長負責班級工作并及時匯報班工作，讓生活委員負責班會費管理,、宿舍衛(wèi)生,、紀律管理等；二是加強對班干部言行監(jiān)督,，違紀班干部要嚴加處理,，做到班規(guī)面前人人平等；三是加強班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平,；四是定期對干部進行述職評議，表彰優(yōu)秀班干部，對不稱職者要及時調(diào)換,，注入新鮮血液,，保持"龍頭"隊伍的先進者,。
必須堅持疏導(dǎo)、鼓勵,、情感交融與嚴肅紀律相統(tǒng)一原則，認真做好下面幾項工作：
三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng),、班風(fēng)優(yōu)良的班集體,，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用；
四是以表揚為主,，要發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,，給他們"用武之地"，激勵其轉(zhuǎn)化,；
五是"導(dǎo)之以行,，持之以恒"，耐心細致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作,。
班主任工作是一項艱巨,、復(fù)雜、細致的工作,，猶如一張網(wǎng),，抓住四個環(huán)節(jié)這個綱，就能綱舉目張,。相信在學(xué)生即將升到初中后,，會有自己的想法，會在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更進一步,，而不是像以往一樣的學(xué)習(xí),。當然班主任就是知道教師，我一定會更好的幫助他們不斷進步,。
教育工作者的班主任月工作計劃篇四
我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要,。班主任是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí),、健康和生活等方面的教育者,、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調(diào)者,。我為了更好的完成3.4.5月教學(xué)任務(wù)所以特定如下班主任工作計劃,。
我班共有學(xué)生38人，其中男生有18人,，女生有20人,。他們個個聰明可愛,，由于年齡小對這個學(xué)校充滿了好奇心，對什么事都想知道為什么,，心中有什么事,，也想和老師說，但是對于自己的行為習(xí)慣方面：學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒個輕重,，安全意識不高需要老師時時督促,。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉,，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。有的學(xué)生需要老師和家長共同幫忙才會進步。品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動,，愛師長，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感,。由于個別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，有時會對別人的幫助不能正確的對待,，也就是所謂的“吃獨食”習(xí)慣,。個人衛(wèi)生：由于年齡小，家長的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生有能做到勤剪指甲,、飯前后洗手,。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說，平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生,，孩子們也是愛干凈,，聽話的好孩子。
1,、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活,，無安全事故，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
2,、中期目標：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極為班級爭光，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、遠期目標：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。
(一)讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣。
1,、制定班集體的共同奮斗目標,，以及班級公約。小學(xué)生班主任工作計劃2,、日常管理系統(tǒng)化,。
(1)重視常規(guī)訓(xùn)練，促進良好班風(fēng)形成,，創(chuàng)建良好班集體。
開展“花兒朵朵紅”活動,。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比,，促進學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型,，樹榜樣,，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍,，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向。
3,、制定清潔衛(wèi)生工作制度,。
(二)讓學(xué)生陶醉在關(guān)懷里。
1,、關(guān)愛全體學(xué)生,，尤其是后進生，與后進學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系,，讓家長重視孩子的學(xué)習(xí),。經(jīng)常與家長進行溝通。
2,、啟用班級班會表揚學(xué)生要求家長也加以鼓勵,。
3、開展我向老師說句悄悄話,。每天三名學(xué)生利用課余時間向老師說句悄悄話,。
4、要求每天向媽媽說句心里話。
(三)讓學(xué)生沉浸在書香中,。
1,、誦讀《三字經(jīng)》，做到能準確背誦,。
2,、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞，營造書香校園,。
3,、營造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務(wù)：平時至少讀課外書15分鐘,，雙休日至少讀30分鐘,。
(四)讓班干部鍛煉中成長。
1,、培養(yǎng)一支小干部的隊伍,，參與班級管理。
2,、美化教教室環(huán)境,。
(五)讓學(xué)生懂得注意安全，學(xué)會珍愛生命,。
安全教育,。一是平時經(jīng)常討論安全注意的事項，進行安全教育,。其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患,。三開展“中國少年兒童平安行動”活動。四,、開展“安全伴我在校園,、我把安全帶回家”的主題活動。五,、是4月份組織春游,，做好春游前的安全教育工作。
1,、交流寒假生活,，寒假生活總結(jié)。
2,、明確班級目,，標制定班級公約。
3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時完成作業(yè)的習(xí)慣,。
4、行為習(xí)慣：在校遇到老師的禮貌。
三月份：生命之樹常青雷鋒精神永存,。
1,、專題教育：環(huán)保與污染。
2,、開展感恩活動,，回報父母的恩情。
3,、感恩社會,，用行動去感謝周圍的每個人。
4,、日常行為規(guī)范教育,。
四月份：承繼民族文化。
1,、專題活動：承繼民族文化,，學(xué)習(xí)太極拳。
2,、行規(guī)教育：課間休息禮儀4,、班隊活動。
3,、布置教室,。
五月份：文藝節(jié),，我最捧,。
1、日常行為規(guī)范教育：衛(wèi)生文明禮儀,。
2,、書畫作品展，我是小能手,。
3,、文藝節(jié)目匯報演出。
4,、我的節(jié)日,，我最幸福。
教育工作者的班主任月工作計劃篇五
本學(xué)期我任五年級班主任,，和他們現(xiàn)已一起學(xué)習(xí)生活了兩年,，已對本班的學(xué)生狀況較為了解。本班有學(xué)生22人,，自制力較差的就有六名,。本著愛每一個學(xué)生，使他們由于有我這樣的班主任，每天能高興充分,；一起讓他們在獲取書本知識的一起還學(xué)會了做人,。我擬定了如下作業(yè)計劃：
德高為范。教師為人有其“育人”的特別成效,，古人云“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從”,，教師要有這樣做人的聲威，品格的力氣,，令學(xué)生所敬仰,。教師又要以本身最佳的思維境界、精神狀態(tài)和行為體現(xiàn),，活躍的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地生長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑,。
對學(xué)生真摯,、坦白和熱忱，中心一個“愛”字,，愛是教育的根底,，沒有愛就沒有教育，也談不上師德,。用博愛之心與學(xué)生真摯互待,，坦白共處，熱忱協(xié)助,，在深愛著全體學(xué)生的一起,更分外重視著單個學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,潤澤他們茁壯生長.
對人公正,公正是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸張,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚對錯,尊重學(xué)生,天公地道.不論對那位學(xué)生都獻上火熱的心,傾瀉滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用展開的眼光去對待,鼓舞他們放下包袱輕裝前進.
1,、向?qū)W生進行思維品德教育，規(guī)矩學(xué)習(xí)態(tài)度,，清晰學(xué)習(xí)意圖,。進步學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生自動學(xué)習(xí),，進步學(xué)習(xí)成績,。
2、鼓舞學(xué)生斗膽立異,，勇于探索,，為祖國培育立異性人才。
3,、向?qū)W生進行行為習(xí)氣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好學(xué)生,。
4、活躍參與學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中遭到教育,。
5、健全班委會,，清晰分工,，進步學(xué)生的辦理能力。
1,、標準早讀,，午休，自習(xí)課的紀律,。
2,、發(fā)揮小干部的效果，師生一起辦理班級,。
3,、充分利用講堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4,、充分利用班會向?qū)W生進行思維教育,。
5、狠抓講堂紀律,，養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣,。
6、力求在升旗,，做早操和學(xué)校的各種大型活動中體現(xiàn)杰出,。
7,、走進學(xué)生,，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我,，喜歡我,，了解我。
六,、本學(xué)期班級首要作業(yè)內(nèi)容如表,。
具體作業(yè)組織。
1
組織學(xué)生簽到,，了解學(xué)生假日活動狀況,，排位,，選班委，進行教育,。
2
“教師節(jié)”尊師重教教育,，組織學(xué)生活躍參與“教師節(jié)”專題播送。
3
對學(xué)生進行安全教育和文明禮儀教育,，展開義務(wù)勞動,。
4
對學(xué)生進行行為標準教育，并嚴厲上課紀律要求,。
5
展開愛國主義教育,，辦“國慶”專刊,、演講比賽,。
6
舉辦主題為“日常行為標準教育”的班會。
7
五年級班主任作業(yè)計劃進行環(huán)保認識的培育,舉辦“美化學(xué)校,從我做起”的主題班會,。
8
對學(xué)生進行“安全與法紀教育”的主題班會,。
9
展開學(xué)生心理健康教育的教導(dǎo)，并參與小學(xué)部作文比賽,。
10,。
考風(fēng)考紀教育、期中考試,、參與首屆藝術(shù)節(jié),。
11。
期中小結(jié),，舉辦家長會,。
12。
與外校聯(lián)歡,，舉辦手拉手活動,。
13。
展開愛國愛廠愛校教育,，參與廠慶活動,。
14。
五年級班主任作業(yè)計劃預(yù)備和參與學(xué)校的書法和繪畫展覽,。
15,。
對學(xué)生進行抱負教育，并對學(xué)生的日常行為進行查核和評論,。
16,。
組織和參與小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評比。
17,。
在班上展開行為標準的互查活動,，強化學(xué)生的標準認識,。
18。
對學(xué)生進行愛國主義教育,，參與迎新春美化學(xué)校義務(wù)勞動,。
19。
參與播送宣揚評比,，并備戰(zhàn)期末考試,。
20。
對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育,，并作期末考試組織,。
21。
進行期末考試,，做好假日組織作業(yè),。
對學(xué)生進行暑期教育，發(fā)放本質(zhì)報告單,。
教育工作者的班主任月工作計劃篇六
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下頭計劃,。概括為“一個中心，兩個基本點”,。
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級應(yīng)對的最重要的問題,，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。此刻是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長心急如焚,，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪,。
針對以上問題,，提出下頭計劃。
(一)穩(wěn)定家長,，團結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想,。
定期召開家長會,，及時溝通班級情景，利用電話,，網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自我的意見,，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通,，有問題要理解,。不然問題越積累越多，越積累越大,，家長不穩(wěn)定,，班級就不會穩(wěn)定。
將自我約束本事差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè),，便于教師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個學(xué)生，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力,，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察,，及時用小紙條來進行溝通,，找到不開心的原因。把學(xué)生團結(jié)在一齊,，讓大家真正贊同和擁護教師的想法,。
統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到,，學(xué)習(xí)是每個人的事情,，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情,，也是每個人的事情,，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話,，一切都是水中月,，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀律的事情一律不做，重塑班規(guī),，提出本班級的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自我的期望。
(二)溝通科任,，建立互信,，團隊協(xié)作,。
及時與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下，幫忙科任解決各種問題,，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生,，為了做到這一點,，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請示，多匯報,。
班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機會表揚科任，有難同當,。僅有互相信任,，互相補臺，才能把班級抓好,，在班會和團會的團體活動時間,，多請科任參加，利用活動建立互信,，培養(yǎng)感情,。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科,，強調(diào)合作,，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情景,，必要的時候,，要親自督促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地,，不漏一科,，抓好自習(xí)紀律，不落一人,。
對于課堂,，首先要有好的課堂紀律，堅持安靜，保證無人睡覺,，溜號,，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進,，鼓勵學(xué)生獨立思考，并且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治,，不能讓學(xué)生找到突破口,。
對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜,，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會能夠讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí),，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍,。
這些工作的基本點主要包括。
1,、出勤,。
遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情景教師要進行統(tǒng)計,，及時反饋給學(xué)生和家長,。
2、眼操,。
做到人人認真,，不敷衍。
3,、間操,。
集合要快，站隊要靜,，跑步整齊,，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象,。做操認真,，動作到位。
4,、班會和團會,。
結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情景，確立主題,，多讓學(xué)生主持和安排,，實行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,，避免教師的一言堂,，形式力求多樣，必要時可請家長參加,。
1,、情感問題。
2,、學(xué)習(xí)問題,。
3、成長問題,。
4,、人際問題。
在這個學(xué)期,，我們計劃利用班會,，團會，利用班級博客進行溝通交流,，教師要重視每個人的心理狀態(tài),，讓他們微笑走進教室，心境愉快的回到家里,，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系，親子關(guān)系,，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
教育工作者的班主任月工作計劃篇七
寒冬已過,，萬物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來了八年級的第二個學(xué)期,。本學(xué)期我繼續(xù)擔任八年(1)班的班主任,，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級。我所擔任班主任的八(1)班共有40名學(xué)生,，其中男生13人,，女生27人，經(jīng)過一學(xué)年的努力學(xué)額鞏固率100%,，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的提高,，但還存在著很多的不足，為了做好本學(xué)期班主任工作,，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，結(jié)合校長所做的班主任工作計劃的各項要求,，本人特制定如下的計劃：
我將繼續(xù)狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要經(jīng)過班會時間,，進行教育;同時多給學(xué)生一些時間,，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,，增加學(xué)生們自覺管理班級的職責感,，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里,，更能明確是非黑白,，實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度;繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，爭取取得佳績,。具體如下：
(一)班風(fēng)方面。
我們的一班是一個團結(jié),、向上,、活潑的班級體，并培養(yǎng)了一批班干部和科代表,，成為教師工作的好幫手;構(gòu)成了良好的班級輿論導(dǎo)向,，學(xué)生較明事理;常規(guī)工作成績很好，繼續(xù)堅持,。
(二)學(xué)生方面,。
經(jīng)過努力，尖子生的培養(yǎng)初見成效,，班級前幾名穩(wěn)定,，且居年級前列，并能自覺,、主動的學(xué)習(xí),。中游學(xué)生較有上進心,，能在比,、學(xué),、趕,、幫、超中不斷前進，但缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì),。而學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量增加是一班在新學(xué)期提高發(fā)展的一大問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，上進心不強,，問題較突出。
本學(xué)期,，我計劃把我假期進修的理論盡快運用到班主任工作中來,，并結(jié)合一班的基本情景和自身特點，從以下幾個方面入手：
(一)班級管理方面,。
(1)作業(yè)收發(fā)制度：每一天到校后放于桌角,，早自習(xí)前10分鐘，統(tǒng)一收齊,，并于課前交給各科教師,，同時如實上報作業(yè)的完成情景。
(2)安全制度：針對初二具體情景,，再次團體討論班級安全公約,，要簡約易行，不走過場,，落到實處,。
(3)衛(wèi)生制度：八個小組，每組值日一周,，組長負責制,，分工到人并制定獎懲措施，組長和衛(wèi)生委員每一天檢查,，班主任抽查,，異常樓下衛(wèi)生區(qū)和教室門,、墻,、死角等,。
(4)班級布置：板報每月一期,，資料不要盲目,，而是針對當階段的班級不一樣情景，真正起到教育學(xué)生的目的,。使學(xué)生們一近教室就能看到,，并不斷加深印象和理解。
首先,，培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長、班委,、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，職責到人,，并構(gòu)成定制,，使班級工作能按部就班的完成。
其次,，利用好團組織的吸引力,。大力樹立已選的幾位團員的榜樣，利用他們的帶頭作用,，使更多的學(xué)生進取向團組織靠攏,，結(jié)交入團申請書。然后對準團員們加強引導(dǎo)教育和管理,，入團選用及照片張貼上墻,，理解每一位同學(xué)和教師的監(jiān)督。同時建立每月團員評議的制度,，既能對團員同學(xué)加以督促,，更能使準團員同學(xué)注意平時表現(xiàn),。而以每次成績的累積來決定下一批團員的名單，比起一次性投票,，也更公平,、更民主。
(二)思想教育方面,。
初二年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候,。部分學(xué)生壓力不足，容易放松,，而部分后進生則由于功課變難,，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作,，所以思想教育工作必須時刻注意,。
1、盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動,，隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏。
2,、多向各位任課教師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生,，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。
3、利用好班會,，對學(xué)生加強思想教育,，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題,，引發(fā)學(xué)生興趣,，讓學(xué)生參與進來，以期收到更好的教育效果,。
其他根據(jù)當時情景,，設(shè)計和進行。盡力做到班會不盲目,，學(xué)生堂堂有收獲,。
4,、經(jīng)過家長會,、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,，了解學(xué)生在家情景,，并及時反饋學(xué)生在校情景。同時經(jīng)過面談,、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出提議和幫忙。雙方配合,，以到達最佳教育效果,。
(三)學(xué)習(xí)方面,。
1,、經(jīng)過班會,、談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣。
2,、經(jīng)過開學(xué)之初對升學(xué)目標、競爭伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標和競爭意識,，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。
3,、經(jīng)過班會等形式引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗,，逐漸構(gòu)成適合自我的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。教會學(xué)生制定計劃,，使之能真正實現(xiàn)“日日清、周周清,、月月清?！?/p>
4、在班內(nèi)開展多種形式的學(xué)科競賽,，增強學(xué)生的緊迫感，構(gòu)成“比,、學(xué)、趕,、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
5、讓學(xué)生重視每一次小測驗,，并在測驗后，幫忙學(xué)生分析成績,，更重要的是分析差距與原因，以便于盡快查漏補缺,。
6、常與任課教師聯(lián)系,，了解各科情景，并盡量抽時間幫各科教師緊抓知識的落實工作,。
7,、常與家長聯(lián)系,，請家長配合檢查基礎(chǔ)知識的落實情景,。
初二下學(xué)期的鐘聲已敲響,，我將繼續(xù)帶領(lǐng)一班的全體同學(xué),，更進一步,，勇創(chuàng)佳績,。
教育工作者的班主任月工作計劃篇八
相信經(jīng)過學(xué)生,、家長和教師共同的努力,，我們的高考必須會很出色很順利的,，每個學(xué)生都能在高考中找到自我應(yīng)有的位置。進入高三下學(xué)期，也就進入高三沖刺的階段,，成為學(xué)校,、社會、家長重點關(guān)注的對象,，作為班主任深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備,；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自我的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。
1,、經(jīng)過主題班會,、講座,，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響,，強化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。
2,、“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法,。經(jīng)過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭分奪秒,，為班級帶頭，立好標,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游,，又要在學(xué)校爭先，更要在全鎮(zhèn),、全省縣定位。對后進的一些同學(xué)個別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明，經(jīng)過分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，考三本學(xué)校是很有可能成功的,。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面,。
1,、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個敢負責、有威信,、思維活,、方法巧、善溝通的班級管理隊伍,，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時時有人管,，事事有人做，處處有監(jiān)督,。
2,、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。
3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,，明確努力的目標和方向,，經(jīng)過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀律和考試情景，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，并經(jīng)過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。
5,、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。
6,、采取有效的措施,，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,，看電子小說。
7,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展,。
8,、強化科代表的責能和作用,，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人,、教師的好幫手,、同學(xué)的貼心人,。
9,、樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
10,、經(jīng)過有效形式加強對落后學(xué)生的思想,、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,，大力幫忙他們提高自信心,、自尊心,。
11,、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強同學(xué)之間的友誼,，相互推動,，共同提高,。
12,、充分利用班級黑板報和教室空間，經(jīng)過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學(xué)生,，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
13,、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),，克服任何困難,。
經(jīng)常與本班科任教師堅持聯(lián)系,，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情景,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會,，共同研究,，設(shè)法解決,。
召開家長會,，經(jīng)過家訪、信訪等各種途徑同家長堅持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。本學(xué)期我打算繼續(xù)加強個體成績和個體情感跟蹤管理,。
教育工作者的班主任月工作計劃篇九
在新學(xué)期開始,，作為一名班主任,，職責艱巨,、壓力很大,。應(yīng)對新一年的挑戰(zhàn),，這些都要求我必須做好充分的準備工作,，以更好的勝任這份工作,。特制定以下工作計劃,。
1,、要求學(xué)生嚴格遵守電大的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。成人繼續(xù)教育有別于學(xué)校教育,，學(xué)生面臨著很大的工學(xué)矛盾,。如何幫忙學(xué)生解決工學(xué)矛盾是作為班主任的一大重要任務(wù)。
2,、研究到有的同學(xué)離開學(xué)校多年,，對學(xué)習(xí)有些生疏,，異常是網(wǎng)上學(xué)習(xí)這種形式,，需要一個適應(yīng)過程,。作為班主任要幫忙同學(xué)們靜下心來，潛心學(xué)習(xí),，逐步進入學(xué)習(xí)的主角。
3,、幫忙學(xué)生適應(yīng)電大開放教育的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵學(xué)生充分利用業(yè)余時間自主學(xué)習(xí),。電大學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式不一樣,，它是以自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主，課件基本都掛在網(wǎng)上,，要求你們平時主動上網(wǎng)點擊查看，根據(jù)需要來選擇學(xué)習(xí),。學(xué)生一方面要對自我開設(shè)的課程創(chuàng)新熟悉;另一方面要對本學(xué)期功課有新了解;最終要學(xué)會作業(yè)、盡快掌握上網(wǎng),、發(fā)帖的技能,，要熱愛學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中學(xué)會自主學(xué)習(xí),，從中找到樂趣,，從學(xué)習(xí)中找到自我,，從學(xué)習(xí)中找到知音,。
4,、要幫忙學(xué)生熟練掌握計算機基本技能,，養(yǎng)成上網(wǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。開放教育主要是經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí),，不懂計算機的同學(xué)所以先得掌握計算機基本操作,。各級電大網(wǎng)站上都有豐富的教學(xué)資源,，電大學(xué)生獲取知識的主要方式是上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
1,、通知學(xué)生按時來校報到注冊，認真核對個人信息,，并簽名確認,。
2、做好開學(xué)典禮準備工作,。組織學(xué)生參加開學(xué)典禮及入學(xué)培訓(xùn),。
3,、召開班級第一次班會,，選出班委,，以協(xié)助班主任進行班級管理工作,。
4,、做好學(xué)生教材發(fā)放工作,。
5、提醒學(xué)生完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)作業(yè),。利用好網(wǎng)上教學(xué)資源進行學(xué)習(xí)。
6,、定期詢問學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,，并及時給予幫忙解決,。自我解決不了的向其他同事請教幫忙解決,。
7,、預(yù)約考試前通知學(xué)生提前預(yù)約考試,。
8,、每日留意網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院網(wǎng)站更新信息,，與學(xué)生相關(guān)的及時做好通知工作,。
以上資料是我給自我制定的本學(xué)期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭取做到學(xué)生心目中合格的班主任,、好班主任。
教育工作者的班主任月工作計劃篇十
1,、依據(jù)學(xué)校工作計劃，以“先做人,，后成才”的.辦學(xué)思想為指引,，全面推進素質(zhì)教育,，堅持以德育為核心,，以教學(xué)為中心，深入開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育,，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班小組日常工作評比等來量化教育學(xué)生的言行。
2,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。
學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級都劃分了外地班與平行班,，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進,?？倎碚f，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有外地班的學(xué)生高,，后進生較多。因此,，作為一名平行班的班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
1、充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。抓好入學(xué)的第二次校藝術(shù)節(jié),。宣傳、表揚積極報項、上場的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。
2,、以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)要求每位學(xué)生從一日常規(guī)抓起，繼續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理,，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),。設(shè)立班級日記本，使學(xué)生從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動起來，形成良好的品德風(fēng)氣,。以“自主與責任”為指導(dǎo)思想,，加強早讀、晨跑,、廣播操,、午休等的規(guī)范教育，努力爭當文明班,、先進班,。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食,、方便面,，嚴禁亂扔紙屑雜物的要求，分類投放,。本班教室,、衛(wèi)生包干區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排,，采取組長負責制,，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃兩拖的值日任務(wù)。
3,、結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵,；教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力，只要堅持就會勝利,。
4,、充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校,、班各項活動。加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。繼續(xù)完善德育加減分制度。
5,、堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造勤學(xué)的良好氛圍,。抓兩頭促中間。對成績好的同學(xué)肯定成績,，鼓勵超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。而對成績差的同學(xué),，經(jīng)常鼓勵，指導(dǎo)學(xué)習(xí),，多與之談話,，建立自信心，成績不斷進步，從而帶動中等生也有所進步,。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，培養(yǎng)爭優(yōu)創(chuàng)先意識。
6,、結(jié)合每月考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。
教育工作者的班主任月工作計劃篇十一
新的一學(xué)期又開始了,，為了使學(xué)生能夠及早的進入角色,，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開展工作,，班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活，時刻要有針對性的對學(xué)生進行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個方面入手：
堅持教育部的教育方針,，結(jié)合我校的實際，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。從本班學(xué)生的特點出發(fā),，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。
本學(xué)期轉(zhuǎn)入1人， 本班共47人,，男22人,，女25人?？傮w情況好,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認真、態(tài)度端正,，能自覺地遵守校規(guī)班紀,。學(xué)生自我管理能力較好，班干部能充分協(xié)助班主任,。整個班級凝聚力強,，集體主義意識較濃。當然,，班級也存在的一些問題：課堂氣氛不活躍，教師上課自問自答,。學(xué)生作業(yè)書寫不夠認真,，書寫速度較慢，有兩個同學(xué)從接手到至今來完成過課堂作業(yè),。有一名女同學(xué)拼音都沒學(xué)會,，更不用說是讀課文，多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠扎實,，有三分之一的同學(xué)每周的作業(yè)胡亂畫來交的,，這些無疑都是班級管理中的難點。要想有好轉(zhuǎn),，的確難,，同時，本班學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛不夠濃,，缺乏趕超比的精神,。
1、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向,。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標。每天與對學(xué)生對話的方式加強班集體的奮斗目標,。
2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。針對本班學(xué)生上課不專心聽,，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié),、勤奮,、求實、創(chuàng)新”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響,，制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。
3,、努力轉(zhuǎn)化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時也幫助后進生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,。然后在課堂中關(guān)注后進生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心,。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄,。
4,、班級管理細致化、民主化,。有句話說：抓在細微處,，落在實效中。班主任工作要細致入微,，在細微的基礎(chǔ)上,，我動用班級中大部分同學(xué)。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,。在班級內(nèi)有班長,，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長,，負責關(guān)燈的燈長,，負責關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中,。
5、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標,。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級。
6,、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個學(xué)生掉隊,。
2、加強后進生管理：班上開展比學(xué),，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標,。面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護學(xué)生的.角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3,、及時了解學(xué)情,，開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育，把心收到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,。一如既往地搞好常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。準確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。
5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，這樣班主任工作才能做得更好。
7,、開展豐富多彩的少先隊活動,。本學(xué)期開展兩次學(xué)生體驗活動，第一次帶領(lǐng)學(xué)生到體驗室由家長和教師協(xié)助做飯,。第二次由學(xué)生自己包餃子,。讓學(xué)生學(xué)會簡單的生活能力。
五,、周程安排
周次 內(nèi)容
第一周 學(xué)生報到注冊,。安全教育、常規(guī)教育,。
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第二周 歡度中秋,，歡度教師節(jié)，制定學(xué)習(xí)計劃,。
第三周 公物自查登記,，本班學(xué)生到體驗室體驗生活,。
第四周 食品衛(wèi)生教育宣傳,。
第五周 歡度國慶。
第六周 召開家長會
第七周 常規(guī)檢查,，建隊日活動,。
第八周 開故事會,。
教育工作者的班主任月工作計劃篇十二
新學(xué)期開始，我接手了一年級的的班主任工作,。擔任一年級零班的班主任,，雖然不是第一次當班主任，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一(0)班的實際情況,，我制定了如下的工作計劃：
本班有學(xué)生46人，其中男生25人,，女生21人,，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理,。但學(xué)生年齡小,，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對學(xué)生終身有益,。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說，要有一個適應(yīng)的過程,，在這個過程當中,，就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育，時刻提醒學(xué)生,，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,，對他們進行常規(guī)訓(xùn)練。在開學(xué)的前幾天,，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到，不早退,，上課要專心聽講,，下課文明活動，要舉手發(fā)言,，注意安全等等,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部就是班級管理的小助手.，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的,，有上進心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師幫助那些適應(yīng)能力較差的孩子,。
古人曾說,，治事不如治人，治人不如治法,，治法不如治勢,。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑,，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,，我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，根據(jù)學(xué)生情況,，在班級里開展“一幫一”活動,，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動本組其他成員,，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下,，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動意識。
孩子們的安全是重中之重,，在本學(xué)期內(nèi),，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作，對學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學(xué)生,，由于年齡較小,，自制力較差，還缺乏安全意識,，需要老師及時提醒。并且認真按照學(xué)校要求,，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,，對學(xué)生進行專門的安全教育。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,，進行溝通，增強家長的安全意識,，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施，共同做好學(xué)生的安全工作,。
雖然,，班主任的工作是煩瑣的，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,，做到問心無愧,。
教育工作者的班主任月工作計劃篇十三
（一）班中學(xué)生40人，班級各方面情況穩(wěn)定,。具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，學(xué)習(xí)氛圍好。絕大部分學(xué)生行為習(xí)慣良好,，在學(xué)習(xí)上具有較強的上進心,。在學(xué)習(xí)上具有較強的上進心。
上學(xué)期海珠區(qū)統(tǒng)考中四科與區(qū)第一名珠江中學(xué)的比較：
語文平均分：82,、5分珠江中學(xué)平均分：78,、2分。
數(shù)學(xué)平均分：90,、3分珠江中學(xué)平均分：92,、88分。
英語平均分：87,、5分珠江中學(xué)平均分：85,、95分。
物理平均分：93,、82分珠江中學(xué)平均分：91,、06分。
1,、總分在前五十名的是21名,。
本學(xué)期爭取達到25至30人,。
其中6人有能力向冠軍進軍。
2,、50—100名有8人,。
其中5人有能力突破進入前50名。
容子健,、莊楊煜,、鄒湛、彭遠兆,、陳陽,。
3、100—160名有6人,。
（其中陳柏豪,、劉俊成有能力進入前100名）。
張雪瑩有能力進入前160名,。
認真學(xué)習(xí),、貫徹校長先進的辦學(xué)理念，全面落實學(xué)校工作總計劃,，緊緊圍繞辦學(xué)目標,，為孩子的一生負責，努力培養(yǎng)真正具有世界眼光和中國靈魂的現(xiàn)代人,。
一密切配合學(xué)校高分通過區(qū)一級學(xué)校的驗收,，進一步加強學(xué)生的管理。
二全力以赴完成班級中考任務(wù),，為實現(xiàn)學(xué)校中考“保五,、爭三”的總目標作出應(yīng)有的貢獻。
2,、確定奪冠人選,。其中包括沖刺總分冠軍和單科冠軍人選。
一德育以“自主與責任”為主題以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,。
（二）深層次地進行學(xué)習(xí)化班集體的建設(shè)，進一步凸現(xiàn)特色班級,。
三強化班風(fēng),，進一步營造向上氛圍；狠抓學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)尖子生,、
營造平等、團結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍,。強化班級濃厚的的學(xué)習(xí)氛圍，保證大部分同學(xué)在自主學(xué)習(xí)上達到前所未有的高度,。
一將學(xué)生進行分層管理,，進行“一幫一”工程。
在綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把全班40名學(xué)生分為三個組：
培優(yōu)組：
提升組：
補差組：
各組學(xué)生工作措施：
1,、培優(yōu)組：進一步培養(yǎng)他們的奪冠意識,。加強學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整,，并在各科注意培優(yōu),。使他們在學(xué)習(xí)上時刻保持最佳的沖刺狀態(tài)。向冠軍和700分沖刺,。
2,、提升組：本組學(xué)生大多都有偏科現(xiàn)象，注重突破偏科現(xiàn)象,。進一步調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,，使他們在學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)效率等方面進一步提高對自己的要求,。保持在學(xué)習(xí)上全速前進,。向培優(yōu)組進軍。
3,、補差組：實行“一幫一”工程,，讓培優(yōu)組帶動他們向前發(fā)展。注重對他們薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。并進一步與他們進行交流思想,，樹立他們的信心。
二與各任課教師在班級工作中保持高度一致,，多與任課教師交流,。找出最好的方法。
1,、交流各科學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進,。
2,、與學(xué)科教師交流培優(yōu)補差計劃和實行。
（三）與家長保持和密切聯(lián)系,。分組召開學(xué)生家長會,，交流工作措施和意見,。
四創(chuàng)造班級良性競爭環(huán)境，讓學(xué)生在競爭中激發(fā)斗志,，不斷前進,。
教育工作者的班主任月工作計劃篇十四
本學(xué)期，我擔任高三(七)班班主任,，高三(七)八九三個班語文課,，一切都從零開始，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作,，當然也任重而道遠,，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成績,。
一,、班級管理中，用制度說話,。
1,、實行獎罰制度，加強紀律約束,。對遲到,、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序,，實行罰款制度,，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵,。
2,、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。由班長到值周班長到普通學(xué)生,，及時反饋班級紀律情況,，并實行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進行,。
3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長,，帶領(lǐng)本組值日生,，責任到人進行一周值日工作,，對不負責認得值日生,，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日,。
二,、學(xué)習(xí)生活中,，保持昂揚向上的心態(tài),。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。人有智力高潮低潮時,，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,，要及時講教心理咨詢室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
2,、引進競爭機制,。針對每一次月考成績，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時讓學(xué)生確立下次的目標,，通過實現(xiàn)目標,，完成目標情況與未完成情況比較,，找差距、找原因,、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破,。
三、日常生活中,，解決學(xué)生實際困難,。
1、到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間,，并且形成高三補習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏,，不要過快,，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。
2、落實家訪,，了解學(xué)生生活實際,。高三學(xué)生全體都是住宿生,，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活,。一年的時間說短也長，說長也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
新的學(xué)期開始了,，為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析,。
從開學(xué)以來的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié),，積極，先進的班集體,。
二,、本學(xué)期目標：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、創(chuàng)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。
3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
三,具體措施,。
(一)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,。
(3)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:,。
(1)積極開展各項評比活動：形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,。
(2)適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。(3)加強對學(xué)生的`心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加集體活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務(wù)意識,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。2、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。4,、加強學(xué)生早自修，午自修等時段的自主管理,。
(四)活動安排:,。
9月：利用班會時間,把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。
10月：對學(xué)生進行安全教育等,。進行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實際,，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)習(xí),，努力向上,，好好復(fù)習(xí)段考。
11月：對段考進行分析總結(jié),對有進步的同學(xué)要表揚,、鼓勵,，對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,，對學(xué)生進行集體主義教育，積極參加校園活動,，為班級爭光添彩,。
12、1月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃,，積極復(fù)習(xí),，考好期末考試。學(xué)期總結(jié),，假前教育等,。開展一些有意義及切實可行的社會活動。各星期具體工作安排：
第一周：開學(xué),、注冊,、收費;安全、衛(wèi)生、防病教育;愛護公物教育;學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進行愛校,、愛班等教育;開展幫學(xué)活動,。招開班干部會議。第二周：進行尊師重教活動,，強調(diào)安全(交通安全等),，抓衛(wèi)生、升旗,、廣播體操等,。
第三周：嚴格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀律，重點是交通安全,、課堂紀律,、安全衛(wèi)生、進出校門要下車等,。
第四周：主題班會,，制定近期和長期目標及如何行動。
第五周：學(xué)生思想開始波動,，要及時加以正確引導(dǎo),，開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論。第七周：體育衛(wèi)生知識教育,，抓好學(xué)生課外體育活動,。第八周：學(xué)生課外體育活動。
第九周：抓好學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),，準備期中考試。
第十四周：進行思想教育,，教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,，不受外界干擾。第十五周,、第十六周,、十七周、第十八周：抓好后期學(xué)習(xí),。第十九周、第二十：抓好復(fù)習(xí),。認真準備,，考好期末考試。
二十一周：期末考試,，學(xué)期總結(jié),，假前教育等。要求學(xué)生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動,。,。
作為年輕教師，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
教育工作者的班主任月工作計劃篇十五
1，主動熟悉班級,、學(xué)生基本情況,，協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù)；讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段,，建立一個和諧,、積極、向上,、優(yōu)秀的班集體,，使整個班級團結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處,、互助協(xié)作,，有較強的集體意識。
2,，積極組織班級活動,，增進師生間的相互交流；與學(xué)生融洽相處,，做學(xué)生的良師益友,，提高學(xué)生的成績。通過觀察和交流了解到班上各個學(xué)生的情況,，幫助他們加強練習(xí),，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力,，引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習(xí)方法,，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率,。
3,，搞好班集體建設(shè)。完善班級管理制度,、嚴格紀律,；建立良好的人際關(guān)系,，提高班集體的凝聚力，從而提高班級整體水平,。
4,，加強與原任班主任以及任課老師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作,。
1,、按照原任班主任工作計劃，主動,、深入地了解班級的基本情況,；
2、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。
（1）針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效。
（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，與學(xué)生交流,，了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
（3）利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。
（4）對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。
3、采用多種方法強化學(xué)生的思想道德教育,，開展主題活動,；
4、積極組織,、參與學(xué)生的課內(nèi),、外活動；
5,、協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù),；
6、對學(xué)生進行有針對性的個別教育,。
作為一名高一的班主任要服務(wù)好學(xué)生的各個方面,，具體的日常工作有以下幾點。
1,、參加學(xué)校和年級組織的班主任工作會議,，領(lǐng)會學(xué)校的最新班級管理精神。
3,、抓好“兩操”（課間操和課間眼保健操）,，注重質(zhì)量。
4,、周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織學(xué)生做課間操,。負責維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀律。
5,、中午十二點半至下午兩點,，呆在教室，維持教室紀律,，給學(xué)生午休或自習(xí)提供一個好的環(huán)境,。
6、在上晚自習(xí)前十分鐘到教室,，提醒學(xué)生的準備晚自習(xí)的科目以及利用相對時間與學(xué)生進行交流,。
7、體察學(xué)生的思想動向,，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題,。
8、認真改作業(yè),，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,。
教育工作者的班主任月工作計劃篇十六
新的學(xué)年來了，我擔任九（二）班的班主任,，我必須對我們班47個學(xué)生負責,，感覺很激動又特緊張。我對自己今后的工作做了如下計劃,。
首先,，我選擇了“嚴愛結(jié)合、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針,。通過我一年的工作經(jīng)歷,，我對學(xué)生有了些許的了解，他們愿意接受一個老師的真心,，也愿意與一個用真情去關(guān)心他們的老師進行交流和溝通,，當然，對待學(xué)生用心用情,，用愛去關(guān)愛他們并不是溺愛和縱容他們,，而在這種關(guān)愛的同時更應(yīng)該有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為。
所以,，這八個字“嚴愛結(jié)合,、用心用情”是一個不可分割的整體,，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。
其次,，我希望把我們班建設(shè)成為一個有良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的班級,。正如學(xué)校的學(xué)風(fēng)所言：勤奮好學(xué)、務(wù)真求實,。這也將是我們班必須建立起的一種良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。另外，我希望我們的班級有著這樣的班風(fēng)：健康快樂,、積極向上,。在團結(jié)和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中大家互幫互助,，讓他們在學(xué)習(xí)中不僅要有三心“信心,、耐心、恒心”,，更要知道在班集體的建設(shè)中“團結(jié)協(xié)作”的重要性,。
第三，除了學(xué)校的規(guī)章制度之外,，我還將擬訂好班級公約,，用來規(guī)范學(xué)生的行為，為班級管理的實施提供更詳實的管理條例,。
第四,，為了班級更加的和諧和充滿活力、凝聚力,，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌,，這首歌曲主要是激勵學(xué)生不畏困難，朝著成功的方向,，鼓起勇氣向前闖,，在初三的這最關(guān)鍵的一年里，要給他們樹立足夠的信心和勇氣,，勇敢地去面對各項挑戰(zhàn),。
第五，認真地做好班委的選舉工作,。首先,，通過學(xué)生的自愿競職演說，初步確定出班委會的成員,，然后通過對這些同學(xué)的考察（前任班主任以及一些任課教師的看法）,，進行試任；最后,，通過一個星期的試任期,，確定班委的名單,。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在。
第六,，利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學(xué)生,，并且走訪大部分學(xué)生,，了解他們的家庭情況,。針對每個學(xué)生的不同情況，經(jīng)常找學(xué)生進行談心,，了解學(xué)生的近期學(xué)習(xí)狀況和心理狀況,。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。我有一個設(shè)想,，潛能生的轉(zhuǎn)化,，根據(jù)他們的實際情況，幫他們找互幫的“老師”,，這個“老師”可以是我們教學(xué)的各任課老師,，也可以是班上的同學(xué)，讓他們在互幫中逐漸的成長,。
第七,，在班集體建設(shè)中，圍繞學(xué)校的活動月內(nèi)容,，每一個月召開一次主題班會,。不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生各方面的優(yōu)點和長處，盡量給每個人提供展示的平臺,。
第八,，加強“快樂中隊”的建設(shè)，圍繞我們班中隊名稱“明陽”開展系列的主題活動,。像創(chuàng)造和制作小活動——變廢為寶diy小制作活動,；感恩活動——托起明天的太陽的回報活動；自信風(fēng)采的展示——我快樂,，我健康,，我歌唱等等活動，讓明天的太陽更加朝氣蓬勃,。
第九,，加強“溫馨班集體的建設(shè)”，重點建設(shè)“溫馨教室”——主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個良好的學(xué)習(xí)場所,。讓他們來到教室就有一種家的感覺,。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的方便，在教室中布置一些專欄,，便于大家交流和學(xué)習(xí),。
以上是自己,，這學(xué)期主要要做的一些工作，當然在實際的工作中還會有更多的具體的事情要做,，我想我會盡自己最大的努力把工作做好,，一切從學(xué)生角度去著想，一切為了我們的學(xué)生,，踏踏實實做好每一項工作,。
教育工作者的班主任月工作計劃篇十七
1.努力培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考情緒，讓他們輕松上考場,。
2.認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到勞逸結(jié)合;。
3.積極了解學(xué)生,，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難,，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率;,。
5.協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績,。
1.認真學(xué)習(xí)和嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，努力配合學(xué)校開展各項工作。
2.進一步發(fā)揮班干團體的力量,，引導(dǎo)更多的同學(xué)積極參與到班級建設(shè)活動中,，在活動中得到鍛煉，在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神,。帶動所有同學(xué)共同努力學(xué)習(xí),，努力在班上形成一個積極，團結(jié),，拼搏,，上進的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3.重視學(xué)生心理健康教育,，多渠道的了解學(xué)生,，通過交流和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的各種困難,，學(xué)會自主學(xué)習(xí),，學(xué)會做人。使他們提高認識,，不斷上進,。
4.合理安排全學(xué)期德育內(nèi)容，做到月有主題，周有安排,，不斷增強教育針對性和實效性,。
(具體安排以學(xué)校工作要求和實際情況結(jié)合為標準)。
5.加強班級文化建設(shè),，完善班級各宣傳媒體建設(shè),，強化班級環(huán)境育人功能。
(2)積極鼓勵和組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動,，在活動中增強集體凝聚力,，在活動中全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
6.根據(jù)學(xué)生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約;抓好班級的紀律,，轉(zhuǎn)化后進生，在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，努力提高學(xué)生的成績,，可以說是班主任工作的重中之重。計劃作這樣的嘗試：抓兩頭促中間,。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學(xué)生,，抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢，抓后進生以推動中間層次的學(xué)生,，形成你追我趕的良性循環(huán),。對尖子生除提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)外，激勵他們把競爭化作學(xué)習(xí)的動力,，同時把他們推薦給科任老師,，給予高度的注意和指點;對于落后的學(xué)生，為提高效率,，準備采取以點帶面的辦法,，既選取幾個同學(xué)為工作重點，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,，同時鼓勵其他類似的學(xué)生,，給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?，讓中間層次的學(xué)生有緊迫感,，以達到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績。
教育工作者的班主任月工作計劃篇十八
接任會計29班這是第四個學(xué)期開始了,，有了上幾個學(xué)期這個班的帶班經(jīng)驗,，本學(xué)期制定工作計劃如下：
第一：搞好班級的穩(wěn)定工作。
穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進步,，沒有班級的穩(wěn)定,，就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀,，對學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴格要求,，學(xué)生“五不禁令”要時時抓，處處抓,，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施,，及時制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
第二：完成好政教處的部署,、安排。
對于學(xué)校,、政教處的部署,、安排，認真執(zhí)行,，使學(xué)生在搞各種活動的過程中提高自我,，完善自我，通過完成一系列的活動,、任務(wù)凝聚班集體的力量,，樹立班集體的正氣，使學(xué)生有一個良好,、團結(jié),、向上的奮斗環(huán)境。
第三：加強班干部的培訓(xùn),。
學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生,，在工作當中難免會有過錯、失誤,，可能會難以拿捏把握分寸,，或者有的甚至就不具備擔當班干部的能力，對學(xué)生干部不可以聽之任之,，放任自流,，應(yīng)當及時關(guān)注，及時了解他們的工作效果,，工作情況,，并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議,、給予正確的引導(dǎo)幫助,，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。
第四：加強班級學(xué)生的德育培養(yǎng),。
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經(jīng)濟價值,，學(xué)生也深受社會的影響,，有些學(xué)生對親情、對同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠、淡泊,，甚至對于同學(xué)的困難“事不關(guān)己,、高高掛起”,。本學(xué)期無論在教學(xué)當中，還是平時與學(xué)生接觸當中,，要加強對學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育，特別是對一些中國傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),，通過搞一系列的二課堂活動,、集體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,、團隊精神、友愛互助精神,，特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動,，讓班級當中的學(xué)生都感受到真情友愛的美好,。
第五：關(guān)注一些比較特別的學(xué)生,。
通過一個學(xué)期的觀察了解,，班級當中總會有一些行為習(xí)慣不好,、學(xué)習(xí)成績比較差、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生,，對這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注，要關(guān)注他們的生活,、學(xué)習(xí),，他們做的不對、不規(guī)范的地方及時給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷,，讓他們感到信心,、感到溫暖，讓他們不掉隊,、不走遠,，讓他們也為班級的團結(jié)、穩(wěn)定,、拼搏向上盡一份力,，而且針對不同的學(xué)生還得采取不同的辦法，施硬施軟,，該文該武自己掌握,，只要可以取得良好的效果。
第六：強抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生提前進入高三對口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài),。
千方百計想盡一切辦法為學(xué)生營造良好的求學(xué)氛圍，建設(shè)良好的班級學(xué)風(fēng),。多于代課教師溝通,、了解情況，制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃,，認真對待每次的月考,，對于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊，常抓不懈,，再接再厲,，多發(fā)展苗子學(xué)生,，多給學(xué)生加勁、鼓勵,。使學(xué)生有壓力感,、緊迫感，使學(xué)生提前進入對口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài),。
第七：加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
人不學(xué)便會閉目塞聽，當班主任亦是如此,，不僅要注重平時認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，而且還要留心當下學(xué)生的喜好、追求,，這樣才能“知己知彼”,，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好,，把學(xué)生教育好,，把自己的工作干好。平時還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”,，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗,，平時遇事多與老教師溝通交流?？傊痪湓?，“虛心使人進步，驕傲使人落后”,，要想有所長進,，有所建樹，必須謙虛,，這樣才能“取人之長,，補己之短”，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務(wù),。
