通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地控制我們的生活,，盡可能地避免出現(xiàn)意外和失控的情況。一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該是具體明確的,，并能夠合理分配時(shí)間和資源來實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，希望能給大家提供一些啟發(fā)和幫助,。通過這些范文的閱讀，我們可以更好地了解和掌握制定計(jì)劃的方法和要點(diǎn),。當(dāng)然,，每個(gè)人的情況和需求都不同，所以希望大家能根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和改進(jìn),。祝大家制定出一個(gè)完美的計(jì)劃,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想！

教師參與的初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇一

1,、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“常規(guī)教研課題化,，課題研究常規(guī)化”的教育科研原則，重點(diǎn)突出新課程改革實(shí)驗(yàn)的校本研究,，努力探索校本研究新模式,，努力打造具有站前特色的教育科研品牌。

2,、目標(biāo)：深化課堂教學(xué)改革，積極開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)；積極開展課題研究,，努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。

（1）通過學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確加強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是數(shù)學(xué)課程改革的一個(gè)重大舉措,，不斷更新數(shù)學(xué)觀和教學(xué)觀,。

（2）每位數(shù)學(xué)教師都參與到實(shí)踐活動(dòng)的探索和研究中來。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，將實(shí)踐活動(dòng)的課題列入學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真上好實(shí)踐活動(dòng)課。

（3）每個(gè)年級(jí)都要開設(shè)實(shí)踐活動(dòng)研究課,，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，并重視搜集與篩選實(shí)踐活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案，作為學(xué)校教學(xué)資源,，為逐步形成具有學(xué)校特色的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)校本教材打下基礎(chǔ),。

（4）組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱與《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，開學(xué)初爭取組織一次有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)課的專題講座,。

（5）組織老師認(rèn)真鉆研教材,，收集資料，了解學(xué)生喜愛的活動(dòng)形式,，精心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。教學(xué)時(shí)要按《標(biāo)準(zhǔn)》提出的：“應(yīng)該首先關(guān)注學(xué)生參與活動(dòng)的情況，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,、主動(dòng)與同伴合作,、積極與他人交流，使學(xué)生增進(jìn)運(yùn)用數(shù)學(xué)解決簡單實(shí)際問題的信心,，同時(shí)意識(shí)到自己在集體中的作用,。”

（6）本期組織實(shí)踐活動(dòng)課的研究活動(dòng),，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì),；組織教師觀看優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)課的錄象；組織教師外出學(xué)習(xí),；組織教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)交流等等活動(dòng),。

（7）本學(xué)期每個(gè)備課組老師都要上一節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課，并重視活動(dòng)后的反思實(shí)踐活動(dòng)課的研究,，要形成教案——說課——上課——評(píng)課一條龍的文字材料,。

（8）每位老師一學(xué)期至少交一篇課題論文或小結(jié)體會(huì)，教研組要及時(shí)整理材料,，總結(jié)出學(xué)校數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),、成果,。

（9）建議每位教師為豐富學(xué)校網(wǎng)站作出自己的`努力，大力開發(fā)并向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。同時(shí),，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力的工具，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生樂意并更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的,，探索性的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中去。使我校的教學(xué)改革深入的發(fā)展,。

（1）我組根據(jù)學(xué)科和年級(jí)段特定制定研究課題,，每周開展一次集體備課，確定內(nèi)容和中心發(fā)言人,。

（2）認(rèn)真組織開展好教研活動(dòng),。集體備課要注意三個(gè)結(jié)合：要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相結(jié)合；要與專題研究相結(jié)合,；要與上課,、評(píng)課相結(jié)合。

（3）本學(xué)期每個(gè)備課組老師都要圍繞專題,，按計(jì)劃上好一節(jié)教研課,。具體安排見計(jì)劃安排表。

（4）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校制定的《教學(xué)工作考核方案》,。認(rèn)真組織配合教務(wù)處備課,、作業(yè)的檢查。要求每位教師要切實(shí)做好備課和作業(yè)批改工作,。教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，教研組長每學(xué)期不得少聽課20節(jié)。

（5）認(rèn)真抓扶優(yōu)輔后的工作,，和競賽輔導(dǎo)工作,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新教材,。

3、確定以后教研活動(dòng)的中心,，各個(gè)備課組準(zhǔn)備教研課活動(dòng),，安排好各年級(jí)活動(dòng)時(shí)間。

1,、初一年級(jí)專題教研課,。

2、初二年級(jí)專題教研課,。

1,、組織初三年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo),，初一、初二年級(jí)準(zhǔn)備組織學(xué)校舉行的數(shù)學(xué)競賽,。2,、初三年級(jí)專題教研課。

1,、組織初三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)能力競賽（結(jié)合中考新題型）。

2,、教師攥寫論文或教育心得,。

1、制訂初一,、初二年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例,。

教師參與的初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇二

根據(jù)學(xué)校整體工作安排，以課程改革為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)為抓手,，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。積極組織開展校本教研,，深入開展教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)一體,，創(chuàng)導(dǎo)多元發(fā)展,，追求特色，努力形成合作共進(jìn)的教研氛圍,。

1,、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、端正教學(xué)思想,，明確培養(yǎng)目標(biāo),，按照教育教學(xué)的規(guī)律進(jìn)行教育教學(xué)，結(jié)合課改的要求,，根據(jù)本校的實(shí)際情況,，制定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，提高課堂教學(xué)效益,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

2,、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織研討與交流,，促進(jìn)教育教學(xué)認(rèn)識(shí)統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變,，形成先進(jìn)的教學(xué)思想，切實(shí)改革課堂教學(xué),，以達(dá)到真正提高教師的教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)水平,、教師素養(yǎng)。嚴(yán)格履行教育教學(xué)安全責(zé)任制的要求,，確保教學(xué)安全,。利用教研組會(huì)議對(duì)全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育，嚴(yán)禁體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁不讓學(xué)生進(jìn)課堂或把學(xué)生趕出課堂的現(xiàn)象發(fā)生,。

3、以“讀書節(jié)”活動(dòng)為載體,，及時(shí)“充電”,，讀讀專著，翻翻教學(xué)雜志,，做做讀書筆記,，瀏覽教學(xué)資源庫等，全面提升自身的文化品位和專業(yè)素養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)每兩周一次的教研活動(dòng)，結(jié)合要研究的課題和資源庫的建設(shè),，每位青年老師開一節(jié)公開課進(jìn)行教學(xué)的研討,，要求每位教師在開設(shè)教研課時(shí)，首先在備課組中進(jìn)行說課,，由備課組長做好記錄,，教研組、備課組研討時(shí)要指出缺點(diǎn),，真誠幫助指正,，并對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)閃光點(diǎn)、不足之處,，在備課組中進(jìn)行研討,，以引起全體備課組成員的重視，集思廣益,，提高教師的教學(xué)質(zhì)量,，盡量在展現(xiàn)給學(xué)生前多準(zhǔn)備、多思考,。在點(diǎn)評(píng)研討完后及時(shí)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行反思,，做好反思摘記,，使自身的教研能力有進(jìn)一步的提高。

2,、課堂教學(xué)的關(guān)鍵是備好每一堂課,。因此，在備課組個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)備課組集體備課指導(dǎo),，鉆研教材，眾心齊力,，發(fā)動(dòng)集體的力量,，定時(shí)間、定地點(diǎn),、有計(jì)劃、有內(nèi)容地開展備課組,、教研組活動(dòng),，資源共享，特別是針對(duì)一些較難設(shè)計(jì)的課要做好提前幾天先個(gè)人設(shè)想再進(jìn)行組內(nèi)交流,，經(jīng)常分析三個(gè)年級(jí)的教學(xué)情況及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，以便及時(shí)調(diào)整教法、學(xué)法,，并在課堂教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理素質(zhì)及學(xué)習(xí)方法,、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)精神,，做好教學(xué)體會(huì)的記錄,。

3、開展以校為本的教研活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革,，從改革中提出教研課題，探索多樣化的教學(xué)方法和模式;倡導(dǎo)重研討,、重實(shí)踐,、重反思、重合作的教研氛圍,，要善于總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。要增強(qiáng)教研的工作活力，增強(qiáng)學(xué)科教研主動(dòng)適應(yīng)課程實(shí)施的能力,，要以“專業(yè)引領(lǐng)”,、“同伴互助”、“自我反思”為抓手,，從備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)工作,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。注重開展的活動(dòng)具有實(shí)踐性,、可操作性、實(shí)效性,，引導(dǎo)本組教師扎實(shí)有效地走在教學(xué)改革的前沿,，促進(jìn)教研組自培功能的發(fā)揮。

教師參與的初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革為主線,，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，以新課程實(shí)施過程中教師所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象，以教師作為研究的主體,，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題,，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主,、開放,、高效的教研機(jī)制，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織,。進(jìn)而達(dá)到我校課堂教學(xué)改革整體推進(jìn)的目標(biāo),。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)。

1.開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)本組的課改模式及流程,，圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn),，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共同提高,。

(二)提高教研質(zhì)量,，切實(shí)開展校本培訓(xùn),。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，并認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)常規(guī),，理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真寫好教案和教學(xué)反思。積極做好作業(yè)批改,、單元測試,。并認(rèn)真及時(shí)與學(xué)生反饋,，使學(xué)生能及時(shí)消化,，掌握。

2,、積極開展組內(nèi)互聽課,、做到課前共同研究,，看教案,、課后集中評(píng)議。達(dá)到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí),、合作和交流,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求，聽課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(三)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

經(jīng)常深入備課教師,，了解,、檢查本教師的教學(xué)工作情況,。每月對(duì)各本組教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

(四)堅(jiān)持集體備課

充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí),。堅(jiān)持每周一次集體備課,，重點(diǎn)研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn),。按學(xué)校要求,，每次活動(dòng)，須有主講并做好會(huì)議記錄,，以存資料,，以備檢查。

(五)開展小課題研究

組織本組教師研究實(shí)施“數(shù)學(xué)自主探究,、合作交流學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略與方法”的小課題研究,，要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來,。注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。

(六)、抓好培養(yǎng)青年教師工作

加強(qiáng)對(duì)新教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，通過參加各種聽課,、議課等學(xué)習(xí),，幫助她熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

九月份：

1,、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃，課改方案,，校本培訓(xùn)主題和教學(xué)進(jìn)度安排,，確定集體備課教研活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間。制定本學(xué)期的小課題研究方案并填寫小課題立項(xiàng)申請表,。

2,、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。

3,、開展集體備課,，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課，各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

十月份：

1,、開展集體備課、進(jìn)行校本教研,，小課題研究,，組內(nèi)聽課，組織討論,，進(jìn)行課后反思,。每個(gè)教師上一節(jié)公開課。

2,、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)課改精神;

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十一月份：

1,、期中考試

2、開展集體備課,，搞好研討課活動(dòng)及評(píng)課，組織討論,，進(jìn)行課后反思,。3、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)開展的小課題研究進(jìn)行反思,。

4,、進(jìn)行校本培訓(xùn)

十二月份：

1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記,，或整理一篇完整個(gè)案(含教案,、實(shí)錄、教學(xué)反思)或完成一個(gè)教學(xué)案例,。

2,、做好期末復(fù)習(xí)、考試。

3,、期末考試,。

4、教研組內(nèi)聽隨堂課,，做好說課,，評(píng)課活動(dòng)，

一月份：

1,、做好教研組交流活動(dòng)評(píng)比的工作,，

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，研討期末考試復(fù)習(xí)方法與考試對(duì)策,，

3、教研組對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)與反思,，

4,、對(duì)學(xué)期結(jié)束工作安排，

5,、匯總上交教研組各類資料,，

6、對(duì)期末考試的成績進(jìn)行總結(jié)

教師參與的初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探索“生本理念”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，并結(jié)合學(xué)校“電子白板”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極實(shí)踐課改的.新理念,、新思路，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,。

3,、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動(dòng),，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4,、繼續(xù)開展對(duì)青年教師的“老帶新”活動(dòng),，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6、深化數(shù)學(xué)課題研究提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比,。

7,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競爭意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

8,、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究,。

9,、加強(qiáng)資料建設(shè),，資源共享

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

動(dòng)，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂,，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對(duì)各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,，把“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，強(qiáng)化教研功能,。

各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課，全力打造實(shí)用課,。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式；同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題,、批改等工作,，由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

6,、認(rèn)真開展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革,。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動(dòng),。在本組內(nèi),，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實(shí),，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用；中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討,、交流，共同提高教育教學(xué)水平,。

教師參與的初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期內(nèi),，我校數(shù)學(xué)教研組將參考市教育局教研室教學(xué)工作計(jì)劃，并根據(jù)我們博鰲中學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃,，立足學(xué)校教學(xué)發(fā)展的實(shí)際,，密切配合校教導(dǎo)處，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,。深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化教學(xué)改革，不斷提高教師的理論知識(shí)和教學(xué)能力,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教育教學(xué)水平,，提高我校學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，使我校的數(shù)學(xué)科教育教學(xué)工作做得更好。

二,、工作要點(diǎn),。

(一)認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。

抓好教學(xué)常規(guī)工作,，不但關(guān)系到教師們的教育教學(xué)工作態(tài)度,，而且關(guān)系到學(xué)生數(shù)學(xué)成績的進(jìn)步，更關(guān)系到教師們教育教學(xué)水平的提高,。因此做好學(xué)校的學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作是一個(gè)十分重要而有意義的事情,。工作中，要組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，使各位教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行,。抓好備課、上課,、作業(yè)的布置,、兩本同步練習(xí)冊的完成，單元試卷的批改,、課后輔導(dǎo),、聽課、公開課教學(xué)和論文撰寫等主要環(huán)節(jié),。

(二)加強(qiáng)本科組教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，不斷提高教師的教學(xué)水平，特別是年輕教師的成長,。

教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法。組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)研究中招數(shù)學(xué)試卷,，熟知各年級(jí)所授知識(shí)在中考試題中的結(jié)構(gòu)比例,。明確初中課程改革的方向;結(jié)合中考改革，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)效益,。

(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、做好段期考以及每次單元考試中的分析和反思,，總結(jié)學(xué)段教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足,。

2、同年級(jí)不同教學(xué)班之間的教師要加強(qiáng)交流,，探討教學(xué)必得,，尋找教學(xué)中存在問題的原因,。

(四)、發(fā)揮教師的集體智慧和協(xié)作精神,，做好本科組的集體備課工作,。本科組組織教師做好集體備課的工作，同時(shí)要組織教師要充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢和作用,，使集體備課能產(chǎn)生效益,，對(duì)教師的業(yè)務(wù)成長、對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有明顯的提高,。

集體備課是學(xué)科教研的基本形式,，是提高教師備課能力和上課水平的有效途徑，是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要突破口,。開展集體備課活動(dòng)能夠營造一種交流,、合作、研究的氣氛,，能夠及時(shí)推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，縮短年輕教師的成長周期，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量整體提高,。為了充分發(fā)揮集體智慧,，集思廣益，博采眾長,，真正實(shí)現(xiàn)腦資源共享,。

備,，教學(xué)方法的設(shè)想等,。由其他教師集體研討，各抒已見,，充分討論,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，最后由授課教師自已修正教案,。

(五).各年級(jí)備課組具體任務(wù),。

八年級(jí)主要預(yù)防初中生的兩極分化問題，爭取不讓學(xué)生掉隊(duì),，堅(jiān)持從最后一名抓起;,。

九年級(jí)主要工作是高效備課上課完成上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)為下學(xué)期的中考做好準(zhǔn)備，全體數(shù)學(xué)老師心望一處想力望一處使,，確保保質(zhì)保量完成任務(wù)!

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以集體備課研究為重點(diǎn),，深入開展教法和學(xué)法的研究，用創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，通過落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式,，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué),、教研水平的提高，總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗(yàn)及存在的.問題,，努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，為把本教研組建設(shè)成為一支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，結(jié)合本組的實(shí)際,，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。

二,、工作任務(wù)和目標(biāo),。

2.寫夠教案節(jié)數(shù),數(shù)學(xué)組每人要寫54節(jié)。

3.認(rèn)真上好一節(jié)公開課,。

5.積極參加聽評(píng)課活動(dòng),每位教師要聽課12節(jié)以上,組長要聽15節(jié)以上,。全教研組要集中評(píng)課三次以上(每個(gè)年級(jí)集中評(píng)一次),各備課組上完公開課后自行評(píng)課,要求每位教師踴躍發(fā)言,并做好記錄。

6.積極參加校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課比賽,爭取在縣獲得名次,推薦王英紅老師代表本組參賽,。

7.嚴(yán)格落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，力爭今年本組中考成績進(jìn)入六校聯(lián)賽期考成績再上新臺(tái)階。

8.力爭本學(xué)期評(píng)上“優(yōu)秀教研組”,。

三,、工作要求和措施。

(一)抓好教學(xué)常規(guī)的實(shí)施,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材,。要求每位教師了解初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,特別要了解所教階段的全部知識(shí),、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理措施,。

2.優(yōu)化課堂教學(xué),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。杜絕無教案上課,，杜絕準(zhǔn)備不充分,，倉。

促上陣,。要努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，向四十五分鐘要效益,。

3.注重課后反思，及時(shí)的將一節(jié)課的得失記錄下來,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4.批改好每一次作業(yè),按時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，做到單元測驗(yàn)的有效,、及時(shí),對(duì)典型錯(cuò)誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評(píng),。

5.加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

6.在期末前兩周舉行一次全校性的七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)期考模擬考，七年級(jí)由覃擁華老師命題,八年級(jí)由劉薇薇老師命題,。

7.每位教師要積極觀看教學(xué)錄像,借鑒優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,。

希望全組教師積極行動(dòng)起來,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,共同進(jìn)步,為把我們數(shù)學(xué)組建設(shè)成為優(yōu)秀的教研組而共同努力!

教師參與的初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇六

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，初一備課組跌跌撞撞一路走來,，雖未轟轟烈烈,，但也踏踏實(shí)實(shí)，一學(xué)期來,，七位老師共同合作,，共同探索，共同進(jìn)步,。

我們組的幾名成員雖然性格相投,，但也各有特點(diǎn)。針對(duì)各人的強(qiáng)項(xiàng),、辦事風(fēng)格,，合理分工。比如每次的導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)編排都會(huì)經(jīng)過這樣一個(gè)程序：先談?wù)撁空n時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo),、出題范圍,、所用時(shí)間,，再分工負(fù)責(zé)：編題的,、上網(wǎng)查資料的、畫圖的,、打印的,。很快一份凝聚集體智慧的導(dǎo)學(xué)案便出爐了。再比如上次的競賽試卷,，先集體討論,，再倆人一組出一份試題，再從三份試卷中挑選,、整理,，最后定稿,。這樣我們七個(gè)人一些好的想法都在這份試卷中體現(xiàn)了。

我們互相聽課,，取長補(bǔ)短,。每個(gè)人都超額聽夠?qū)W校規(guī)定的20節(jié)課，并及時(shí)評(píng)課,。評(píng)課前講課人先說課,，說明個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)，目的,，及手段,。然后實(shí)事求是的對(duì)這節(jié)課進(jìn)行分析，找出值得借鑒的地方,，再找出不足,，共同進(jìn)步。還有比較令人感動(dòng)的一件事,，xx姐因事請假一周,，但是她倆班的課一節(jié)都沒少上，其他幾個(gè)老師擠出時(shí)間,，給學(xué)生當(dāng)起了值日數(shù)學(xué)老師,。

一個(gè)班級(jí)是一個(gè)群體，每一位學(xué)生都希望在這個(gè)群體中得到認(rèn)可,，可在大課堂上學(xué)生展示的機(jī)會(huì)很少,。我們將班級(jí)的學(xué)生分成六個(gè)小組，每一小組設(shè)小組長,，并按學(xué)習(xí)能力為每組學(xué)生編號(hào),。這樣小組內(nèi)組長組織學(xué)生探討他們可以自己解決的問題，學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì)就多了,。我們又引入了競爭機(jī)制,，進(jìn)行小組競賽，相同難度的問題留給不同小組的同一編號(hào)的同學(xué),，從而保證了競爭的公平性,。還強(qiáng)調(diào)了課堂小測，我們也將測試成績記入小組的比賽,。

總結(jié)過去,，反思我們的不足，在這個(gè)學(xué)期中邊改進(jìn)邊完善,。這個(gè)學(xué)期的計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

在學(xué)校,、教務(wù)處工作思路的指導(dǎo)下,，圍繞“生命化課堂”的實(shí)施,，教研組以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨展開一切活動(dòng),。

二,、工作思路。

本學(xué)期對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說又是一個(gè)新的開始,，學(xué)生思考問題的方式又有很多的變化,，因此在數(shù)學(xué)課堂上本著要差生吃的了，尖子生吃得飽,，中等生跟著跑的原則,。

三、具體措施,。

1進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié),，讓集體備課由形式化轉(zhuǎn)為實(shí)效化。努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量的提高,，盡可能的構(gòu)建高效課堂,。

2嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)常規(guī)的教學(xué)，增強(qiáng)上課技能,，盡力是講解清晰化,、準(zhǔn)確化、條理化,、情感化,、生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。

3認(rèn)真組織聽課評(píng)課,，一節(jié)好課,，應(yīng)該是有意義的課，有效率的課,，生成的課,，常態(tài)下的課，是真實(shí)的課,，是有缺憾的課,。在聽課和評(píng)課的過程中，揚(yáng)長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。并且盡可能的走出校外,，多聽兄弟單位的課,。拓寬視野,，增長見識(shí)！

4,、及時(shí)復(fù)習(xí)檢測,。根據(jù)遺忘規(guī)律遺忘呈現(xiàn)先快后慢先多后少的趨勢，對(duì)每次講解的新內(nèi)容都用一定的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固,，定期進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)和測試,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。布置作業(yè)設(shè)置a、b,、c三類,。

教師參與的初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇七

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探索“六步式”導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,結(jié)合“自主學(xué)習(xí),，共同探究”的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練。樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開展校本研究，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

二,、工作要點(diǎn)。

1,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極實(shí)踐課改的新理念、新思路,，提高課堂教學(xué)效率,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用,。

3、認(rèn)真開展集體備課和課題研究活動(dòng),，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

4、繼續(xù)開展對(duì)青年教師的“觀摩課”學(xué)習(xí)實(shí)踐，幫助中青年教師快速成長,，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5、充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6,、提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)，積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比,。

7,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

8,、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究,。

三,、具體措施,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動(dòng),，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力,，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對(duì)各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3,、加大課堂教學(xué)改革力度，做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法，把“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4,、加強(qiáng)年級(jí)組集體備課的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研功能,。各年級(jí)組繼續(xù)實(shí)行集體備課制,，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮年級(jí)組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課,，全力打造實(shí)用課,。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法”的教學(xué)模式,；同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把“觀摩課”活動(dòng)并作為教研組的一項(xiàng)長期的重要的工作來抓,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。校內(nèi)公開課活動(dòng)要以青年教師為主，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平,。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采大賽活動(dòng),、與兄弟學(xué)校共同教研活動(dòng)等，進(jìn)行較高層次的鍛煉,。

6,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試，試卷命題,、批改等工作,，由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

7,、配合教導(dǎo)處,、做好一切教學(xué)科研工作。

配合教導(dǎo)處,、督促本組教師開展教學(xué)教研各項(xiàng)活動(dòng),。做積極、上進(jìn),、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì),。

教師參與的初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇八

進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷確立以人為本的教學(xué)思想，以新課程理念指導(dǎo)教研工作,，加強(qiáng)課題研究,，積極開展校本研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),，進(jìn)一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的教育教學(xué)理論書刊和文章,，學(xué)習(xí)有關(guān)研究性文章,，校本課程開發(fā)和推進(jìn)校本教研的理論，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，熟悉新教材,，研究新教材。

（二）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的.落實(shí),，提高課堂教學(xué)效率,。

特別抓好“備課”、“上課”,、“課后輔導(dǎo)”等主要環(huán)節(jié),，積極有效地開展集體備課，鼓勵(lì)教師充分發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特長,，有效地提高教學(xué)效率,。

（三）認(rèn)真開展課題研究，不斷深化教學(xué)改革,。

重點(diǎn)抓好數(shù)學(xué)教學(xué)的研究,，協(xié)助學(xué)校搞好課題研究活動(dòng)。

（四）認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班工作,。

認(rèn)真做好中考試卷分析工作,，回顧總結(jié)上屆初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)中的得失，根據(jù)新一屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀,，制訂切實(shí)可行的教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真做好新教材的分析、研究和教學(xué)研討活動(dòng),，用好教材,，做好初二年級(jí)的教學(xué)管理，抓好補(bǔ)差工作,。

（１）積極撰寫教育教學(xué)論文,。

（２）做好各年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)解題競賽工作,。

教師參與的初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇九

我校是一所城鄉(xiāng)結(jié)合的中學(xué)，學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊,，受“讀書無用論”社會(huì)大氣候的直接影響,，“春季中職招生”沖激，學(xué)生成績存在著“優(yōu)生不尖,、差生偏多”現(xiàn)象,，給教育教學(xué)工作帶來了一定的難度;教師隊(duì)伍中，部分教師傳統(tǒng)教學(xué)觀念重,，競爭意識(shí)淡薄,，以個(gè)人單干為主，缺乏團(tuán)結(jié)合作精神,，安于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取，教學(xué)效率低,。

上學(xué)年度,，在梁建柏校長的帶領(lǐng)下，以“打造特色課堂,，爭做魅力教師”,，追求“實(shí)際實(shí)用實(shí)效”為教學(xué)教研策略，找準(zhǔn)校本教研和學(xué)校教育質(zhì)量,，努力提高教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性,，使我校教學(xué)質(zhì)量得到很好發(fā)展，各級(jí)總體成績有所提高,。特別是“121”有效課堂教學(xué)取得階段性突破,，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)贊許和兄弟學(xué)校的認(rèn)同。

本學(xué)期,，我校將繼續(xù)抵制“庸,、懶、散,、漫,、奢”不良風(fēng)氣，努力提高教師的整體業(yè)務(wù)水平,，不斷完善“121”有效課堂教學(xué)模式,，提高學(xué)生的整體成績正是我們努力前進(jìn)的方向。

二,、指導(dǎo)思想和工作思路,。

1、指導(dǎo)思想：全面貫徹我縣教學(xué)工作會(huì)議精神,，以實(shí)施新課改為導(dǎo)向,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)效益為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力為核心,，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)集體備課和教學(xué)交流,，深入開展教學(xué)研究,，優(yōu)化教學(xué)過程。把好校本教研與教育質(zhì)量關(guān),，找準(zhǔn)教師教學(xué)工作的緊密結(jié)合點(diǎn),，努力提高教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性，教研工作有突破,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

2,、工作思路：本學(xué)期,，我校教學(xué)教研工作，將依據(jù)“以改革創(chuàng)新求發(fā)展,，用特色內(nèi)涵鑄輝煌”總體工作思路，以王衛(wèi)國教學(xué)顧問引領(lǐng)特色教學(xué)為契機(jī),，以實(shí)施“121”課堂教學(xué)模式為主的課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),，全力做好研究、指導(dǎo)和服務(wù)工作;以校本教研為平臺(tái),，進(jìn)一步加大學(xué)科建設(shè)工作力度,，以提高教師學(xué)科能力為目標(biāo)，精心策劃,、組織和開展學(xué)科活動(dòng);切實(shí)把閱讀教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)納入常規(guī)管理，確?！叭?xiàng)教學(xué)工作”規(guī)范化,、經(jīng)常化;優(yōu)化課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng);進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)機(jī)制,，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控,，營造良好的教研氛圍。認(rèn)真做好年輕教師的培養(yǎng)工作,，使其盡快成長,，增強(qiáng)本組教師的整體素養(yǎng)。充分利用學(xué)校的教學(xué)資源,，使現(xiàn)代信息技術(shù)更好地服務(wù)于教學(xué),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為爭創(chuàng)一流教研組而努力。

三,、目標(biāo)任務(wù),。

1、加強(qiáng)教學(xué)五環(huán)節(jié)的管理,，教研組作好三次定期常規(guī)檢查,，確保各位教師以最佳教學(xué)狀態(tài)進(jìn)入教學(xué)工作之中去。

2,、各科組要針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)開展學(xué)科小專題教研,，其中英語科組和政史地科組本年度要完成小專題立項(xiàng)申報(bào)任務(wù)。

3,、初一級(jí)全級(jí)和初二級(jí)6個(gè)試驗(yàn)班完善“121”課堂教學(xué)模式改革,，確保課堂改革能順利進(jìn)行。

4,、加強(qiáng)課堂通關(guān)檢測來了促教,、促學(xué)。各科任教師要認(rèn)真做好學(xué)情分析,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，提高教學(xué)質(zhì)量。

5,、加強(qiáng)各教師的榮譽(yù)感,。

6、完善教師公開課制度,，拓寬教師的教學(xué)思路,，提高教師的教學(xué)能力。

7,、為提高我校教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)老師把握教學(xué)方向，本學(xué)期將舉辦“教學(xué)案例設(shè)計(jì)比賽”和“青年教師說課比賽”等,。

8,、抓好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教師教學(xué)理論學(xué)習(xí),，搜集有關(guān)研究材料,，發(fā)揮我校作為的校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)示范的輻射作用，使教師教學(xué)論文水平上新臺(tái)階,。

9,、抓好第二課堂活動(dòng)，出好每月班,、校黑板報(bào),，學(xué)習(xí)園地豐富學(xué)生校園生活,、提高學(xué)生素質(zhì)。

教師參與的初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展與改革規(guī)劃綱要》,，研究課程改革的前進(jìn)方向，準(zhǔn)確把握課程理念的豐富內(nèi)涵,，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）》為依托,，繼續(xù)推進(jìn)我市初中數(shù)學(xué)課程改革。以人為本,，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，積極促進(jìn)教師的專業(yè)成長；開展有效活動(dòng),，實(shí)施有效教研,，提高課堂。

教學(xué),。

的有效性,。探索研究教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與中考備考健康發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、全面反思初中數(shù)學(xué)課程改革,，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿；

3,、有效利用優(yōu)質(zhì)資源，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展,；

4,、完成“科學(xué)制訂評(píng)價(jià)方案，努力打造高效課堂”主題活動(dòng)的學(xué)科任務(wù),；

5,、積極參加省教研室（教科所）活動(dòng)，力爭取得好成績,。

三,、

工作要點(diǎn)與措施：

1、認(rèn)真組織推進(jìn)會(huì),，促進(jìn)課堂教學(xué)模式改革,。

依托六所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“杜郎口課堂教學(xué)模式”試驗(yàn)，結(jié)合部分學(xué)校的特色課堂教學(xué)模式創(chuàng)建,，舉行第二次課堂教學(xué)模式改革的總結(jié)及推進(jìn)會(huì),，進(jìn)一步探索總結(jié)適合本地實(shí)際的課堂教學(xué)模式,。

2、以評(píng)優(yōu)為契機(jī),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

以仙桃市第七屆初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、湖北省xx年初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為平臺(tái),，通過選拔促進(jìn)骨干教師的成長,，借助評(píng)比活動(dòng)與展示活動(dòng)的觀摩，推進(jìn)全體數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力提高,。培養(yǎng)優(yōu)秀骨干,，發(fā)揮他們的帶頭作用，以點(diǎn)帶面,，引導(dǎo)全市數(shù)學(xué)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

3,、革新教研方式，促進(jìn)教研工作常態(tài)化,。

在充分利用仙桃市初中數(shù)學(xué)教師群的基礎(chǔ)上,，以教學(xué)博客為載體，及時(shí)發(fā)布教研信息,，拓寬網(wǎng)研渠道,，保證教研員與全市數(shù)學(xué)教師之間的交流、老師與老師之間的交流隨時(shí)暢通無阻,，讓教學(xué)研究打破學(xué)校界限,，促進(jìn)研究之風(fēng)盛行。

4,、充分利用優(yōu)質(zhì)資源,，整體提升課堂教學(xué)的有效性。

充分發(fā)揮第六屆學(xué)科帶頭人的作用,，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)水平的提升,，加強(qiáng)與學(xué)科基地的聯(lián)系，充分發(fā)揮基地學(xué)校業(yè)務(wù)輻射功能,，讓學(xué)科基地學(xué)校充當(dāng)更重要的角色,，為提高課堂教學(xué)的有效性推波助瀾。

5,、參加各級(jí)部門組織的各項(xiàng)主題（中心）活動(dòng),。

四、活動(dòng)安排：

九月份：1、中考,、期末考試質(zhì)量分析2,、初中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

3,、仙桃市第七屆初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

十月份：1、“教科研月”相關(guān)活動(dòng)2,、三市一企中考總結(jié)會(huì)3,、下校視導(dǎo)。

4,、湖北省xx年初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

十二月份：1、制訂xx年中考考試說明2,、期末命題工作,。

元月份：1、期末考試組織工作2,、學(xué)年小結(jié),。

年級(jí)。

期中,。

期末,。

七年級(jí)。

3.2解一元一次方程（一）（課本92頁止）,。

七年級(jí)上冊完,。

八年級(jí)。

第13章實(shí)數(shù)（課本92頁止）,。

八年級(jí)上冊完,。

九年級(jí)。

教師參與的初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十一

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又迎來了一個(gè)新的學(xué)年,。在這新學(xué)年的第一學(xué)期，經(jīng)過對(duì)上一學(xué)年的教研工作的總結(jié),，并在開學(xué)的教研組會(huì)議上，廣泛征求了全體數(shù)學(xué)教師的意見何提議,，在此基礎(chǔ)上制定了邵剛中學(xué)xx－xx學(xué)年度第一學(xué)期教研組工作計(jì)劃,，具體如下：

一、從備課抓起,。

由于本組教師大都是教齡長,，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，所以在以往的教研工作中，這部分教師對(duì)于自我教案的要求不是太嚴(yán)格,，教師教案中時(shí)有簡案的情景出現(xiàn),，并且還有很多教案的備課環(huán)節(jié)不齊全。為此,，在第一次教研組工作會(huì)議上我們明確要求,，備課必須要按照以下備課環(huán)節(jié)要求去書寫：

在平時(shí)備課時(shí)，要求每一位教師必須在備課前認(rèn)真研究教材,，深入教材,，挖掘教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn),，貼近學(xué)生實(shí)際,，在遵循教研組備課環(huán)節(jié)要求的前提下，鼓勵(lì)何提倡教師備課體現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格和個(gè)性,。

二,、進(jìn)取聽課，認(rèn)真聽課,。

在以往的教研工作中,，我們要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。在本學(xué)期,，學(xué)校將標(biāo)準(zhǔn)提高為每學(xué)期不少于20節(jié),。我認(rèn)為這是一件十分有利于教師自身發(fā)展的好事情。相對(duì)于以往而言,，20節(jié)的聽課標(biāo)準(zhǔn)使得每個(gè)人必須把聽課的時(shí)間分配到平時(shí),，這也正貼合了數(shù)學(xué)教研組這學(xué)期的工作思想。另外,，在平時(shí)聽課時(shí),，除了沒有課的教師以外，對(duì)于學(xué)校和教研組統(tǒng)一組織的聽課活動(dòng),，都必須要及時(shí)參加,，無故不參加者，以曠工論處,。對(duì)于聽完的每節(jié)課,，都必須要在教研組的會(huì)議上到人，到課,，到問題的真實(shí)評(píng)課,。

三、進(jìn)取充電,，提高素質(zhì),。

北師大版的新教材在我市已經(jīng)使用了一輪多了,，但本組的個(gè)別教師，依然沒有能夠及時(shí)的調(diào)整自我的主角,。轉(zhuǎn)變自我的思想和觀念,，繼續(xù)使用過去的老思路，老方法來進(jìn)行著新課程的教學(xué),，針對(duì)這種“穿新鞋,，走老路”的情景，從多個(gè)方面進(jìn)行糾正,，除了讓這些教師從思想上深刻反省自我教法和觀念的落后,，最重要的就是盡快提升他們的素質(zhì)，除了教師業(yè)余時(shí)間自我充電,，教研組計(jì)劃利用教研活動(dòng)時(shí)間,，觀看和觀摩優(yōu)秀教學(xué)課堂實(shí)錄。學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗(yàn)的做法,，以期盡快提升自我的教育教學(xué)本事,。

綜上所述，新的學(xué)年,，新的學(xué)期,，我們制定了新的工作計(jì)劃，相信在新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組的各項(xiàng)工作必須會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階的！

教師參與的初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期,，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以課堂教學(xué)改革為中心，提高課堂教學(xué)效率和提升辦學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，提高教師專業(yè)素質(zhì),，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī),、抓教學(xué),、抓素質(zhì)，保質(zhì)量,，堅(jiān)持以人為本的觀念,，以求真、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，用心開展教學(xué)改革研究，加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平,。

1.以制度為保障,，繼續(xù)扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展,。

2.以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,，開展班級(jí)特色活動(dòng)，組織校級(jí)各類學(xué)科競賽,，進(jìn)一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，陶冶學(xué)生情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

3.加強(qiáng)崗位練兵,，提升教師實(shí)踐潛力。透過開展多元的教學(xué)研究活動(dòng),，加強(qiáng)校級(jí)科研型教師隊(duì)伍培養(yǎng),。加強(qiáng)、完善教研組,、備課組建設(shè)的.新機(jī)制,，提高校本教研的質(zhì)效。

4.圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校特色,、項(xiàng)目特色建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)品味,。

(一)全面貫徹“兩綱”教育精神,，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。

1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用,，力求融知識(shí)傳授,、潛力培養(yǎng)、智力開發(fā),、民族精神教育為一體;充分利用心理健康教育,、法制教育、防震減災(zāi)教育等專題教育,，有效地對(duì)學(xué)生開展生命教育,。

教師參與的初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十三

新學(xué)期即將來臨，以下是由工作計(jì)劃網(wǎng)小編精心為大家整理的“2018初中數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃”,，更多優(yōu)秀的文章盡在工作計(jì)劃網(wǎng),，歡迎大家閱讀，內(nèi)容僅供參考,，希望對(duì)您有所幫助!

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,把探索的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,結(jié)合“自主學(xué)習(xí)，共同探究”的學(xué)習(xí)模式進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練,。樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究，積極開展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

二、工作要點(diǎn),。

1,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范作用。

3,、認(rèn)真開展集體備課和課題研究活動(dòng),，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4,、繼續(xù)開展對(duì)青年教師的“觀摩課”學(xué)習(xí)實(shí)踐,，幫助中青年教師快速成長，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比,。

7、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng),、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí)和競爭意識(shí),，形成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

8,、立足課堂，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究,。

三、具體措施,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)教材的'編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開展教科研活動(dòng)，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作,，提高教科研能力,，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常規(guī)常抓,，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對(duì)各教師的備課,、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,，把“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4、加強(qiáng)年級(jí)組集體備課的教研活動(dòng),，強(qiáng)化教研功能,。

各年級(jí)組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮年級(jí)組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課，全力打造實(shí)用課,。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式;同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

把“觀摩課”活動(dòng),、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項(xiàng)長期的重要的工作來抓,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。校內(nèi)公開課活動(dòng)要以青年教師為主，讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平,。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采大賽活動(dòng),、與兄弟學(xué)校共同教研活動(dòng)等，進(jìn)行較高層次的鍛煉。

6,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題、批改等工作,，由各年級(jí)組長負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

7、認(rèn)真開展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專題研究活動(dòng)。在本組內(nèi),，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛，倡導(dǎo)小而實(shí),，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討、交流,，共同提高教育教學(xué)水平,。

出自 m.sevw.cn

8、配合教導(dǎo)處,、做好一切教學(xué)科研工作,。

配合教導(dǎo)處、督促本組教師開展教學(xué)教研各項(xiàng)活動(dòng),。做積極,、上進(jìn)、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì),。

教師參與的初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作以課程改革為主線,，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過程中教師所面對(duì)的各種具體問題為對(duì)象,，以教師作為研究的主體,，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成民主,、開放,、高效的教研機(jī)制，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織,。進(jìn)而達(dá)到我校課堂教學(xué)改革整體推進(jìn)的目標(biāo),。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高教師自身素質(zhì)。

1,、開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)習(xí)本組的課改模式及流程，圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2、在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)教材特點(diǎn)，討論教材教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),，互相取長補(bǔ)短，共同提高,。

(二)提高教研質(zhì)量,切實(shí)開展校本培訓(xùn),。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)常規(guī),，并認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)常規(guī),，理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好教案和教學(xué)反思,。積極做好作業(yè)批改,、單元測試。并認(rèn)真及時(shí)與學(xué)生反饋,，使學(xué)生能及時(shí)消化,，掌握。

2,、積極開展組內(nèi)互聽課,、做到課前共同研究，看教案,、課后集中評(píng)議,。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的,。加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí),、合作和交流。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

經(jīng)常深入備課教師，了解,、檢查本教師的教學(xué)工作情況,。每月對(duì)各本組教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

（四）堅(jiān)持集體備課。

充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)。堅(jiān)持每周一次集體備課,，重點(diǎn)研究教材,，教法,，備課，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn)。按學(xué)校要求,，每次活動(dòng)，須有主講并做好會(huì)議記錄,，以存資料,，以備檢查,。

(五)開展小課題研究。

組織本組教師研究實(shí)施“數(shù)學(xué)自主探究,、合作交流學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略與方法”的小課題研究,要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來,。注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng),。

（六）、抓好培養(yǎng)青年教師工作,。

加強(qiáng)對(duì)新教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，通過參加各種聽課,、議課等學(xué)習(xí)，幫助她熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃,課改方案，校本培訓(xùn)主題和教學(xué)進(jìn)度安排,，確定集體備課教研活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間,。制定本學(xué)期的小課題研究方案并填寫小課題立項(xiàng)申請表。

2,、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。

3、開展集體備課，按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課,，各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

1,、開展集體備課、進(jìn)行校本教研，小課題研究，組內(nèi)聽課，組織討論,，進(jìn)行課后反思,。每個(gè)教師上一節(jié)公開課,。

2、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)課改精神,。

3、教學(xué)常規(guī)檢查,。

1,、期中考試。

2、開展集體備課,，搞好研討課活動(dòng)及評(píng)課，組織討論,，進(jìn)行課后反思,。

3、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)開展的小課題研究進(jìn)行反思,。

4,、進(jìn)行校本培訓(xùn)。

1,、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個(gè)教學(xué)后記,，或整理一篇完整個(gè)案（含教案、實(shí)錄,、教學(xué)反思）或完成一個(gè)教學(xué)案例,。

2、做好期末復(fù)習(xí),、考試,。

3、期末考試,。

4,、教研組內(nèi)聽隨堂課，做好說課,，評(píng)課活動(dòng),。

教師參與的初中數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇十五

一、指導(dǎo)思想：

以--區(qū)教育局教師發(fā)展中心有關(guān)精神為指導(dǎo),，按照區(qū)教研室和《學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃》要求,，以輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神為工作目標(biāo),，以校本課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障,，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,，豐富課堂教學(xué)的內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),。堅(jiān)持因材施教,，分層教學(xué)，提優(yōu)補(bǔ)差,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

二、工作思路：

(一)構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的工作團(tuán)隊(duì),。

營造一個(gè)相互理解,、團(tuán)結(jié)互助、和睦友愛,、協(xié)調(diào)溝通,、寬容謙讓、取長補(bǔ)短的和諧人際氛圍,。以情凝聚人心,，用一個(gè)誠摯的微笑、一個(gè)風(fēng)趣的幽默,、一句溫暖的問候,、一份應(yīng)有的尊重、一聲發(fā)自內(nèi)心的感激使全組團(tuán)結(jié)起來,，為完成學(xué)校的教學(xué)工作而努力,。

(二)建立一種有序、高效的工作次序,。

要保證教學(xué)工作有序,、高效的開展，用制度來約束是關(guān)鍵,。要加強(qiáng)教研組制度建設(shè),，保證教育教學(xué)工作有序、高效,、科學(xué)的順利開展,。進(jìn)一步規(guī)范和完善教研組、備課組活動(dòng)制度,，堅(jiān)持教研雙四常規(guī)制度等,。

(三)、樹立一種把常規(guī)工作做細(xì),、做實(shí)的意識(shí),。

樹立效率意識(shí)提高課堂教學(xué)的效率，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);,。

樹立質(zhì)量意識(shí)要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性,，樹立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生,，完善自我為目標(biāo),，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績。

三,、主要工作：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

本學(xué)期我們的所有工作將圍繞校長室的中心工作來開展，具體按學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一部署,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅(jiān)持學(xué)以致用，根據(jù)各年級(jí)教材,、學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同提高,。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以課堂教學(xué)和作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。

(1)要求做到：

1,、教學(xué)目標(biāo)明確。

2,、精心選擇例題,。

3、要精選與分層,，要有針對(duì)性,。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差，要體現(xiàn)有效性：

2,、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃，資料要根據(jù)各組的實(shí)際(學(xué)科的實(shí)際,、年級(jí)的實(shí)際等),，細(xì)化教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求,，以求有效的落實(shí),。對(duì)所制定的計(jì)劃，要有執(zhí)行,、檢查,、評(píng)價(jià)的過程和機(jī)制，備課組活動(dòng)記錄齊全。備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能,，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問題作為活動(dòng)的主要資料,，經(jīng)過以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)到達(dá)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。

3,、教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情景,。每月要對(duì)各教師的備課、聽課,、批改作業(yè)的情景進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究。

(1)要研究考題,，把握考試方向;,。

(2)加強(qiáng)分層教學(xué)和練習(xí)，強(qiáng)化雙基,，確保合格率,、優(yōu)秀率;。

(3)考試分析要以自查為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),。

(三)加強(qiáng)教研教改，開展校本教研,。

(1)以教研組,、備課組為單位，積極參加學(xué)校的課題研究,，初步構(gòu)成我校數(shù)學(xué)組的校本教材,，構(gòu)成我校教學(xué)配套資料。

(2)切實(shí)組織好常規(guī)教研,，講究實(shí)效,，積極參加市里的教研活動(dòng)，堅(jiān)持每兩周一次校內(nèi)教研活動(dòng),，提倡團(tuán)體備課,，強(qiáng)化個(gè)人備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，逐步構(gòu)成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,，資源共享,。

(3)加強(qiáng)相互聽課，相互學(xué)習(xí),，相互幫忙,。到達(dá)以老帶新，以能帶新,，共同提高的目的,。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽課8節(jié)以上。

(4)鼓勵(lì)和幫忙教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)取創(chuàng)新,，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺意識(shí)，逐步構(gòu)成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

(5)組織好學(xué)生參加數(shù)學(xué)提高班,、--杯數(shù)學(xué)競賽，做好輔導(dǎo),，力爭取得好成績。各備課組教師要上一至二堂主題公開課,，聽課后全組認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思,。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期文綜組教研工作圍繞學(xué)校教研處工作計(jì)劃中的要求,，以教育科研為先導(dǎo),，以課程改革為契機(jī)，深入開展教學(xué)研究,，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入,，以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量,，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)新課程的理論培訓(xùn),，特別是初、高中《新課標(biāo)》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。為了更深入地進(jìn)行新課程改革的實(shí)驗(yàn),，繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí),，用新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

2,、研讀考綱,、研究考題。根據(jù)章節(jié)知識(shí),，結(jié)合考題,，每位老師必須每周精心布置一次高質(zhì)量的作業(yè)，并配合教科處進(jìn)行不定期檢查,。

3,、認(rèn)真開展兩周一次的教研活動(dòng)。教研活動(dòng)具體要求如下：

（1）備課內(nèi)容包括：教學(xué)目的,、學(xué)生實(shí)際,、重點(diǎn)和難點(diǎn)、課時(shí)安排,、教學(xué)方法,、作業(yè)實(shí)驗(yàn)、課件等,。

（2）集體備課要做到“四定四備五統(tǒng)一”:即“四定”為定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定專題,、定內(nèi)容,；“四備”為備大綱、備教材,、備教法,、備學(xué)法；“五統(tǒng)一”為統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重難點(diǎn),、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè),、統(tǒng)一單元練習(xí),，并做好集體備課記錄。

（3）創(chuàng)設(shè)聽課,、說課,、評(píng)課氛圍，使教師互相學(xué)習(xí),，共同反思,，推動(dòng)教研工作的深入開展。

4,、各年級(jí)各科均實(shí)行階段性學(xué)情測試,，做到以測定學(xué),，以測促學(xué)，檢測試題要烤盤上交存檔,。

5,、關(guān)注課堂教學(xué)，新課程呼喚教師的反思行為,。提倡教師把日常每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，提高隨堂課的質(zhì)量，及時(shí)對(duì)所上的進(jìn)行教后分析和反思,。及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思,。

6,、加強(qiáng)常規(guī)管理，開展好常規(guī)教學(xué)活動(dòng),。

（1）認(rèn)真落實(shí)我校教案備寫制度,，作用批改要求。以教案備寫為突破口,，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)檢查,。做到每月進(jìn)行一次全面檢查，平時(shí)抽查配合教科處開展好常規(guī)教學(xué)檢查活動(dòng),。

（2）充分利用遠(yuǎn)教和多媒體資源,，要求每位教師每學(xué)期至少完成兩次遠(yuǎn)程教學(xué)為載體的多媒體課,。提倡大家多上以現(xiàn)代技術(shù)為載體的多媒體課,。

（3）組織開展好畢業(yè)班的平時(shí)測試工作(月考）。并做好試卷的命題,、批改和分析等相關(guān)工作,。

（4）認(rèn)真開展對(duì)本教研組教師的聽課、評(píng)課活動(dòng),。要求每位教師聽課8節(jié)以上,，堅(jiān)決杜絕形式主義。

7,、狠抓德育工作,，適時(shí)滲透法制教育。要把德育工作放在整個(gè)教育教學(xué)工作的首位,，把法制教育擺在德育工作的突出位置,，做到教書育人兩不誤。