計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間,，合理安排任務(wù),，提高工作和學(xué)習(xí)的效率,，實(shí)現(xiàn)更好的成果,。一個(gè)好的計(jì)劃還應(yīng)該有明確的目標(biāo)評(píng)估和反饋機(jī)制,，能夠幫助我們及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)計(jì)劃。執(zhí)行計(jì)劃時(shí),，我們需要與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作,，共同完成任務(wù)。
學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇一
時(shí)光飛逝,，時(shí)間在慢慢推演,，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的班主任管理調(diào)皮學(xué)生的工作計(jì)劃,，希望對(duì)大家有所幫助。
調(diào)皮學(xué)生是每個(gè)學(xué)校都普遍存在的,，也是學(xué)校管理中最撓頭的工作之一,。他們不愛學(xué)習(xí),，不服從管理，故意搗亂,，上網(wǎng),、打架、抽煙,、喝酒,、談戀愛等違紀(jì)現(xiàn)象現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，老師找他談話,，他改正的決心下得很好,，如：“以后我一定要改，保證好好學(xué)習(xí)……”每次談話他們都重復(fù)著相同的話語(yǔ),，但是不長(zhǎng)時(shí)間,，就舊病復(fù)發(fā)，把老師的勸告,，家長(zhǎng)的勸說,，所有的金玉良言都成了耳旁風(fēng)。如何管理調(diào)皮學(xué)生呢,？是每個(gè)教育工作者都必須認(rèn)真思考的問題,。我認(rèn)為管理調(diào)皮學(xué)生需做好“四多”教育，即思想上多教育,、學(xué)習(xí)上多幫助,、經(jīng)濟(jì)上多限制、時(shí)間上多關(guān)注,。
學(xué)生本身是不調(diào)皮的,，調(diào)皮學(xué)生的出現(xiàn)有可能是我們的教育方式不當(dāng)造成的。調(diào)皮學(xué)生五花八門,，因此教育學(xué)生不能千篇一律,，對(duì)不同的學(xué)生要有不同的.思想教育方法。
一位教師曾接受了一名新生,，據(jù)說,，這個(gè)學(xué)生很調(diào)皮，吸煙,、喝酒,、打架、偷盜等樣樣俱全,，而且還給自己改名為“再起”,。這位教師由此推斷，這個(gè)學(xué)生雖然劣跡斑斑，但他還是很想改好的,，只是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力和意志,。因此這位教師并沒有嚴(yán)厲地批評(píng)他，也沒有像人們預(yù)料的那樣給他一個(gè)“下馬威”,，而是把他請(qǐng)進(jìn)自己的宿舍,，與他談心。在一次交往中,，他終于坦白：“我知道吸煙不好,，但我就是一下子該不了?！庇谑墙處熡纱顺霭l(fā),，與他談吸煙的危害，參觀戒煙展覽,，同時(shí),，借給他有關(guān)張海迪海倫等名人事跡的書來(lái)激勵(lì)他。漸漸的,，這個(gè)學(xué)生在認(rèn)識(shí)到吸煙的危害之后,，逐漸去掉了不良習(xí)氣，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大提高,。
其實(shí)學(xué)生犯錯(cuò)誤是常有的事,，所犯錯(cuò)誤都是有原因可查的。教師在教育之前首先要找出原因,，如果找不出原因,，任何形式的批評(píng)教育都是無(wú)效的。美國(guó)一位著名的棒球教練,，曾發(fā)表過這樣的見解：“犯錯(cuò)誤就像一種疾病,。知道患部所在,，就有辦法動(dòng)手治療,。如果病痛的部位都模不清，怎能大談治療呢,？”因此,，批評(píng)決不能為了批評(píng)而批評(píng)，而是為了使犯錯(cuò)誤的人認(rèn)識(shí)道自己所犯錯(cuò)誤的原因,，并加以改正,。教師在批評(píng)屢犯錯(cuò)誤的學(xué)生時(shí)，不妨問問：“你好好想想,，為什么會(huì)打架,？”“什么原因使你如此不想讀書？”等等,，讓他們自我反省,，找出原因,，找出原因后再根據(jù)具體情況進(jìn)行教育，引導(dǎo),，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變思想,，把全部精力用到學(xué)習(xí)上。
在教育教學(xué)實(shí)際工作中,，大部分教師對(duì)調(diào)皮學(xué)生存有一定的偏見,，對(duì)他們往往是疏遠(yuǎn)，隔離,，上課根本不予理睬,，一旦發(fā)生壞事想到的首先是調(diào)皮學(xué)生。學(xué)生的成績(jī)本身就有好壞之分,，不要因?yàn)檎{(diào)皮學(xué)生成績(jī)差,，就束之高閣，任其自由,。學(xué)生成績(jī)差不是缺點(diǎn),，關(guān)鍵是教師怎樣引導(dǎo)，怎樣鼓勵(lì),，哪怕是有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，這就說明他們是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
每一個(gè)學(xué)生都希望學(xué)習(xí)好,?？肆_斯認(rèn)為，大部分人的學(xué)習(xí)發(fā)生于人與人之間的相互關(guān)系之中,，人類最渴望的是別人的認(rèn)可與贊許,。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不管評(píng)分是否客觀,，孩子們?nèi)匀徽J(rèn)為高的成績(jī)意味著你會(huì)對(duì)他贊許,，而低的分?jǐn)?shù)意味著你會(huì)唾棄他。在學(xué)校表現(xiàn)良好的學(xué)生畢竟是少數(shù),，更不用說調(diào)皮學(xué)生了,。俗語(yǔ)說得好“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒,?！保ò嘀魅危?duì)調(diào)皮學(xué)生的回答教師要耐心傾聽，即使回答錯(cuò)了,，也不要中途打斷學(xué)生的發(fā)言,。對(duì)學(xué)生的回答，教師認(rèn)真傾聽要做出總結(jié)，使學(xué)生獲得明晰的結(jié)論,。正確回答要適當(dāng)表?yè)P(yáng),，錯(cuò)誤回答要鼓勵(lì)學(xué)生補(bǔ)充或糾正，保護(hù)他們的回答,，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,。因此，在學(xué)習(xí)上教師要多幫助,，多鼓勵(lì),。
現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了，人們的生活水平提高了,，學(xué)生的手中都有一定的零花錢,。不知從何時(shí)起，給孩子零花錢,，已經(jīng)成了家長(zhǎng)們的慣例,，好像每天都有定額，并且把平日的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)與零花錢掛起鉤來(lái),。
說實(shí)話,，孩子上學(xué)比較累，在學(xué)校吃不好,，喝不好，家長(zhǎng)給孩子一些零花錢,，讓他們買點(diǎn)好吃的,，好喝的,我們可以理解家長(zhǎng)的心情。可是大家想過嗎,？孩子們需要這些零花錢嗎,？孩子們把這些零花錢用到哪里去了？你給孩子們這些零花錢帶來(lái)了那些效益,？據(jù)我們調(diào)查,，孩子們的零花錢多數(shù)都用在了買零食、買玩具這些方面了,。每到組織一次集體活動(dòng),，孩子們首先想到的是帶什么吃的、喝的,。這對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成帶來(lái)了很大的負(fù)面影響,。整天零食不離口,、玩具不離手,。這樣既不符合飲食衛(wèi)生，嚴(yán)重地危害學(xué)生的身體健康,，又助長(zhǎng)了學(xué)生追求名牌,、追求奢華,、追慕虛榮的風(fēng)氣，使一些學(xué)生從小養(yǎng)成了追求享受,、鋪張浪費(fèi)的不良品質(zhì),。另外，由于受社會(huì)的不良影響,，一些不良青年搶劫,、敲詐學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。再者,，學(xué)生的自制力很差,，社會(huì)又比較復(fù)雜，學(xué)生很容易學(xué)壞,，抽煙的,、上網(wǎng)的等等層出不窮，屢禁不止,。學(xué)生一旦染上惡習(xí),，學(xué)業(yè)便會(huì)荒廢，好學(xué)生也變得調(diào)皮,。
因此,，學(xué)校建議家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子正確利用零花錢，要控制孩子的零花錢,，能不給的盡量不給,，并且要定期過問花錢的去向,。特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的家長(zhǎng)一定要注意，千萬(wàn)不能放縱,，不然的話孩子會(huì)越來(lái)越差,，越來(lái)越調(diào)皮。
調(diào)皮學(xué)生一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣,，很難改正,，這就需要老師和家長(zhǎng)在時(shí)間上要多關(guān)注，不給他們犯錯(cuò)的機(jī)會(huì),。
老師要了解調(diào)皮學(xué)生的動(dòng)態(tài),，時(shí)時(shí)進(jìn)行教育，時(shí)時(shí)關(guān)注,，時(shí)時(shí)過問,，讓學(xué)生時(shí)刻知道你在關(guān)注他。必要時(shí)可以安排其他學(xué)生對(duì)其全方位跟蹤,，一旦發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)向老師回報(bào),。作為家長(zhǎng)也要定期和老師溝通，掌握自己孩子的情況,，孩子犯了錯(cuò)誤,，孩子調(diào)皮，不能回家講一番道理,，打一頓,，罵一頓，過后就不管了,，這樣做等于放縱了孩子的思想,。我們要蹲下身，彎下腰多和孩子溝通,，多聽聽孩子的心聲,，讓孩子知道我們關(guān)心他們，理解他們,，幫助他們,，盡量為孩子提供方便，在時(shí)間上多關(guān)注他們,。
總之,，孩子調(diào)皮是暫時(shí)的，也是人的一生中必須經(jīng)歷的一個(gè)階段,。老師和家長(zhǎng)要把握住度,，要多費(fèi)費(fèi)心，在思想上多教育,，在學(xué)習(xí)上多幫助,，在經(jīng)濟(jì)上多限制,，在時(shí)間上多關(guān)注,，共同把我們的孩子管理好,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都成才。
學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇二
11,、你聰明,、活潑、思維敏捷,，是一個(gè)讓老師既喜歡又頭痛的小朋友,。上課，你愛跟文具用品“交朋友,，跟左鄰右舍“談?wù)勑摹?。如果你能把這股勁用在學(xué)習(xí)上，老帥會(huì)更喜歡你的,，你也將成為我們最出色的學(xué)生,。
12、你是一位活潑機(jī)靈,、大膽創(chuàng)新的“小小夢(mèng)想家”,。老師和同學(xué)們經(jīng)常為你不凡的創(chuàng)想而嘆服。你的腦子里藏著數(shù)不盡稀奇古怪的問題,，你往往能答出其他同學(xué)答不出的問題,。更讓老師喜歡的是這學(xué)期你能主動(dòng)參與集體活動(dòng)，為班級(jí)出力,，還經(jīng)常主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生,。如果你能在課堂紀(jì)律上嚴(yán)格約束自己做同學(xué)的好榜樣，那你真是個(gè)無(wú)可挑剔的小男孩,。
13,、你是-個(gè)聰明的男孩?；蛟S你有些調(diào)皮,，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng),，可其實(shí)在老師心里,，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)，你并不是一個(gè)壞男孩,。你知道嗎?學(xué)期要*持之以恒的,，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下心業(yè)認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí),，那么,，你也可以成為一名佼伎者。努力吧!孩子,，老師等你的好消息,。
14、不要計(jì)較老師總批評(píng)你,，其實(shí)老師是喜歡你的,。喜歡你的聰明，對(duì)老師,、同學(xué)的熱情,，你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講,，你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,，那么，老師會(huì)更喜歡你,。和同學(xué)來(lái)個(gè)競(jìng)賽,，有勇氣嗎?有老師幫助你，你的進(jìn)步一定會(huì)很快的,。
16,、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂,，什么是愁,，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵?chǎng)上蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,，專注的神情,。老師們都說，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮,；同學(xué)們都說你每天到校最早,。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會(huì)更喜歡你,，同學(xué)們會(huì)更樂意與你交朋友。
學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇三
四班同學(xué)在謝老師的帶領(lǐng)下,，懂禮貌,，講文明、守紀(jì)律,。有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。從成績(jī)來(lái)看,，四班同學(xué)在初一時(shí)除了歷史成績(jī)突出，其他各科成績(jī)都處于劣勢(shì),。班級(jí)兩極分劃較為嚴(yán)重,。從英語(yǔ)上能夠看出班級(jí)優(yōu)秀的同學(xué)四班最多，但是后進(jìn)生太多,，又很難提高,，所以四班在成績(jī)上要想有所突破會(huì)很難,。而且這次期末成績(jī)優(yōu)生成績(jī)?cè)诩?jí)部排名跟以往相比有所下降,。由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因,，很多后進(jìn)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中,，課堂聽課效率低下，不按時(shí)交作業(yè),、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān),，有些同學(xué)沉迷手機(jī)游戲，極大地影響了他們的學(xué)習(xí)積極性,。針對(duì)四班的實(shí)際情況,，這學(xué)期我的主要工作主要圍繞以下幾方面展開：
四班成績(jī)好的同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)比較散漫，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和表現(xiàn)力,。對(duì)于優(yōu)生要培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和課堂表現(xiàn)力,，在班級(jí)中營(yíng)造你爭(zhēng)我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。后進(jìn)生大部分對(duì)自己沒有目標(biāo),，學(xué)習(xí)上得過且過,，所以要激發(fā)他們的上進(jìn)心和自律意識(shí)。學(xué)習(xí)這件事不是缺乏實(shí)踐而是缺乏自律和毅力,。在日常生活中也要根據(jù)學(xué)生的日常作業(yè),、課堂表現(xiàn)，經(jīng)常利用班會(huì)和課前時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想洗禮,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
培養(yǎng)學(xué)生課堂認(rèn)真聽講,、積極發(fā)言的習(xí)慣,、規(guī)范答題、認(rèn)真書寫的習(xí)慣,。學(xué)會(huì)制定每日每周學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣,，保持班級(jí)衛(wèi)生、熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，站隊(duì)有序,，佩戴胸卡的習(xí)慣等等,。世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持,。說它容易,，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?說它難,，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。所以說,，成功就在于你堅(jiān)持了別人不能堅(jiān)持的,。
學(xué)習(xí)重要，集體也很重要,。班集體不是班主任一個(gè)人的事情,，要培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。充分利用板報(bào),，墻報(bào)等提升教室品味,，通過名言格言等激發(fā)學(xué)生動(dòng)力。班主任也要根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)或者同學(xué)表現(xiàn)及時(shí)給與評(píng)價(jià),。在班級(jí)中形成積極正面的的輿論導(dǎo)向,。
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，曉之以理。教育個(gè)別學(xué)生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。總之,，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
平時(shí)把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長(zhǎng)會(huì),，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排,，盡快形成家長(zhǎng),、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。
學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇四
為了把這個(gè)班建設(shè)成“團(tuán)結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、學(xué)術(shù)”的作風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的新一代，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。班級(jí)工作計(jì)劃是專門制定的：
這個(gè)班有31名學(xué)生,，包括20名男生和11名女生。
1、確立班集體的目標(biāo)
階級(jí)宣言
比學(xué)習(xí),，問問題,，思考，學(xué)識(shí)淵博,，胸懷大志,，多——
相對(duì)于紀(jì)律——，是以德為備
嚴(yán)于律己勝于衛(wèi)生,?！拇皯艉芨蓛簦粔m不染
比習(xí)題——更均勻,，氣勢(shì)如虹
2.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我”的風(fēng)格；
(1)通過各種手段糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
指導(dǎo)本班學(xué)生課外閱讀，組織召開閱讀會(huì),，培養(yǎng)其良好的文化底蘊(yùn),。
(3)經(jīng)常與各學(xué)科老師交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。
3.面對(duì)所有學(xué)生，一定要顧全大局,，兩頭抓,，中間促；
把這個(gè)班的尖子生推薦給各科老師,，要求老師加強(qiáng)指導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)尖子生在班里做出表率。正確對(duì)待后進(jìn)生,，從生活學(xué)習(xí)中的“愛”開始,。積極的做法，真誠(chéng)平等的對(duì)待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，也善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
4.關(guān)鍵是要特別注意班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。抓紀(jì)律的關(guān)鍵在于教育后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，尤其是雙重差異的后進(jìn)生,，是極其重要的,。同時(shí)，班紀(jì)委員會(huì)成員的加入不僅加強(qiáng)了班干部的能力,，也提高了班紀(jì),。
5.成績(jī)好、表現(xiàn)好的學(xué)生,，要經(jīng)常鼓勵(lì),，不僅要肯定成績(jī)，還要不斷督促,，不斷進(jìn)步,；不驕傲不粗心。
6.努力做好每個(gè)學(xué)生的思想工作,，讓他們提高認(rèn)識(shí),，不斷進(jìn)步。
7.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
8,、完善班委,，明確分工，提高學(xué)生管理能力,。
1、充分利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良,。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問,、多做,、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。
2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。
健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等,。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4,、抓住每一次聽寫,，單元考。及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵(lì)。
5,、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試,。
九月份
做好開學(xué)計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生寫作業(yè)的動(dòng)力,，培養(yǎng)其積累課外閱讀知識(shí)的興趣,。
十月份
開展讀書月活動(dòng)，背誦“千字文”,。交流匯報(bào)讀書心得
十一月份
“偉大的民族精神”朗讀賽
十二月份
復(fù)習(xí)迎考
學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇五
為了使學(xué)生能夠適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。
1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗",，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)",。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。
2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。
一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手:,。
1、課堂紀(jì)律,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。",。
2、課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲，拍球"等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩(shī)人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正,。
進(jìn)行家庭訪問,。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩(shī)人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年,。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正,。
進(jìn)行家庭訪問,。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。
學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇六
班主任作為本級(jí)活動(dòng)的主要組織者和教育者,其工作質(zhì)量將直接影響到班級(jí)的學(xué)習(xí)生活,并對(duì)教學(xué)質(zhì)量的高低有著不可忽視的作用。那么大家看看偏科學(xué)生的班主任工作計(jì)劃怎么寫吧,。下面是小編為大家收集有關(guān)于偏科學(xué)生的班主任工作計(jì)劃,，希望你喜歡。
新的一個(gè)學(xué)期就要開始了,，在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我的班級(jí)一直在不停的進(jìn)步，許多同學(xué)的成績(jī)都有了不同程度的提高,，只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步,，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績(jī)能夠得到提高,。
新的學(xué)期里我制定了新的工作計(jì)劃,，經(jīng)過了這么多年的教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越豐富了,，對(duì)學(xué)生的了解也是逐漸的提高了,，因此這一次制定的教學(xué)工作計(jì)劃也很有針對(duì)性，希望能夠在新的學(xué)期里使學(xué)生的德智體美都能夠得到大發(fā)展,。
一,、班級(jí)基本情況：
本班共有學(xué)生51人，其中女生27人,，男生24人,。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高,，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng),，熱愛師長(zhǎng),，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私,、虛榮心強(qiáng),、盲目自滿的思想。
二,、工作目標(biāo)：
1、有效在配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，把教育工作放在重點(diǎn)位置,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。
2,、安全無(wú)小事,，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故,。
3,、期中.期末測(cè)試全班同學(xué)達(dá)標(biāo)。
三,、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：
1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，積極進(jìn)取。
3,、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子,、社會(huì)的好公民,，新三好學(xué)生。
4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
四,、具體措施：
1,、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,，遵守班級(jí)制度,。
2、安全教育不放松,，做到天天講,，時(shí)時(shí)講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故,。
3,、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作,，配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。
4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,，臟,、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等,。下大力度進(jìn)行治理,，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5,、通過談心,，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。力爭(zhēng)有所提高,。
6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,，經(jīng)常進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向,，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪,。
7,、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見,，把教學(xué)搞活。
8,、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。
9,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加課外興趣小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。努力做個(gè)德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
五,、具體工作安排：
1,、格評(píng)選每周之星，每月之星,，給本學(xué)期評(píng)比活動(dòng)奠定扎實(shí)有效的基礎(chǔ),。
2、進(jìn)行安全教育,。
3,、開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會(huì)。
配合任課教師,，完成各項(xiàng)學(xué)科比賽,，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
1,、完成學(xué)校任務(wù),，開主題隊(duì)會(huì)。
2,、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng),，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
出處 m.sevw.cn
3,、配合學(xué)校工作,，搞好期中考試。
做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作,。
1,、班級(jí)寫字比賽。
2,、慶五一“我們愛勞動(dòng)”主題中隊(duì)會(huì),。
3、開展做文明學(xué)生活動(dòng),，評(píng)選本學(xué)期文明學(xué)生,。
1、慶六一活動(dòng),。
2,、按要求完成各項(xiàng)表冊(cè)填寫工作。
3,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。
期末測(cè)試,。
新的學(xué)期的每個(gè)月的具體工作在這里我都一一的呈現(xiàn)出來(lái)了,，相信只要同學(xué)們按照我的工作計(jì)劃一步一步的學(xué)習(xí)，生活,，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的,，我相信。
我做為是一名幼師實(shí)習(xí)生,很榮幸成為華師麗娃幼教集團(tuán)的一名實(shí)習(xí)老師,。
雖然我剛進(jìn)入社會(huì),毫無(wú)任何經(jīng)驗(yàn),但是很幸運(yùn)的跟著一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,也很高興成為一名配班老師,。
經(jīng)過短短半個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作,我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多,也有很多不足的地方,與之前的見習(xí)不一樣。之前的見習(xí)純屬是幫忙與協(xié)助,。而實(shí)習(xí)時(shí)真正的做為一名幼教老師去認(rèn)真,、細(xì)心的去照料小朋友。剛開學(xué)的那段時(shí)間,我簡(jiǎn)直是沾床就想睡,嗓子都啞了,。
從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡(jiǎn)單的,。所以雖然經(jīng)過這短短的半個(gè)多月,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來(lái),制定了這個(gè)學(xué)期的個(gè)人計(jì)劃:。
一:了解幼兒基本情況和個(gè)人特點(diǎn),。這是首要任務(wù),目的是熟悉了解班級(jí)的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點(diǎn)拔,跟幼兒接觸,、溝通,建立良好關(guān)系的同時(shí),對(duì)各個(gè)幼兒特點(diǎn)有了初步了解。另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級(jí)授課方式,、教學(xué)計(jì)劃后,寫出自己詳細(xì)而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課,。
二:與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通。這個(gè)是我很匱乏的地方,。不知道為什么,看到家長(zhǎng)我總是會(huì)緊張,講不出話來(lái),。雖然老師說讓我大膽去說,。我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧,。就像之前剛開學(xué)的時(shí)候,我們班的劉暢臉上被另一個(gè)小朋友抓去了,。有次,他媽媽問我是哪個(gè)小朋友,我知道是哪個(gè)的,他那時(shí)候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個(gè)吧?？墒俏蚁胂氩豢梢赃@么說的,我就立馬說,我也不太清楚,要不去問下黃老師。黃老師的回答是:“哦,那個(gè)小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著,。”我就知道這個(gè)事情差不多了,。如果我直接指著那小孩說是他的話,可能事情會(huì)變得比較復(fù)雜,。從中我就學(xué)到了說話的技巧。
三:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。俗話說:“一個(gè)好習(xí)慣會(huì)影響人的一生”,。我們應(yīng)該從孩子平時(shí)的生活習(xí)慣做起,。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因?yàn)槭峭邪?很多小孩都不怎么會(huì)自己吃飯,。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會(huì)“謝謝”與“不用謝”等等,。
四:教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)中,尊重幼兒,營(yíng)造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動(dòng),、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題,并解決問題,。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣,。
五:注重家園聯(lián)系。真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足,對(duì)家長(zhǎng)提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長(zhǎng)感到我不只是孩子的老師,也是家長(zhǎng)的朋友,有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,。
努力方向:。
1.爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽多問,。
2.認(rèn)真把莫扎特班的教學(xué),、常規(guī)建設(shè)好。
3.踏實(shí)努力地做好本職工作,力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。
做為一名幼師,我們應(yīng)該更加去重視和了解每一位小朋友,。以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
其實(shí)已經(jīng)實(shí)施了,，但是有些環(huán)節(jié)處理得不是很好,，如：與學(xué)生混得太熟了，這個(gè)對(duì)于老師開展學(xué)生工作是不利的,。因?yàn)槌踔械膶W(xué)生一旦認(rèn)定很你熟,，那么接下來(lái)就是怎么玩!
實(shí)習(xí)之前，我從師兄師姐口中了解到,，班主任工作是整個(gè)實(shí)習(xí)過程中最苦的,，但是我卻很期待去體驗(yàn)這個(gè)苦字真正含義。我認(rèn)為班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
古語(yǔ)說得好：凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展，我制定了這個(gè)實(shí)習(xí)計(jì)劃,，希望可以充分發(fā)揮計(jì)劃的指導(dǎo)意義,。
一、基本情況,。
本班有男生19人,，女生30人，共49,。全班各科平均分：語(yǔ)文76.5,，數(shù)學(xué)57，英語(yǔ)57,，總的來(lái)說,，這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績(jī)是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績(jī)好,。
但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn),，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長(zhǎng)生，非常有才華,，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,，見識(shí)廣。
也就是因?yàn)槭撬囆g(shù)特長(zhǎng)生,，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面,。這個(gè)就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。
在前兩周的實(shí)習(xí)中,，我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況,。這個(gè)班的班級(jí)的凝聚力不強(qiáng)，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng),。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng),，班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面：
1,、責(zé)任感不強(qiáng),。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的個(gè)性,，但是責(zé)任感不強(qiáng),，像早讀老師沒有來(lái)，同學(xué)就是很敷衍了事,，或是在抄寫別人的作業(yè),，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對(duì)自己負(fù)責(zé)一樣,。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督,，就算是有班委在講臺(tái)上看著,，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候,，也不會(huì)自覺得為自己班級(jí)著想,，馬上去清潔，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個(gè)是值日生的任務(wù),，跟自己有什么關(guān)系!
2,、男女比例失衡，本班男生19人,，在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的,，而女生有30人，占了絕大多數(shù),。但是這個(gè)班整體表現(xiàn)就是男孩的好動(dòng),、活躍,，畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的，男孩子一動(dòng),，女孩子也就跟真動(dòng)起來(lái)樂,，就是安靜不下來(lái)。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處,。
3,、班干部隊(duì)伍沒有起到很好的帶頭作用，很多時(shí)候沒有以身作則,，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為,，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺和起哄,。
二,、主要任務(wù)。
知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。
第一、了解,、熟悉學(xué)生：
1,、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況,，特別留意后進(jìn)生,。
2、記住全部學(xué)生的名字,，座位表和班干部,，觀察他們每天的表現(xiàn)，包括有無(wú)值日,，做兩操時(shí)是否認(rèn)真,，上課時(shí)的表現(xiàn)等。
3,、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷,，寫好評(píng)語(yǔ)。從中也得到不少信息,，如某人寫字很工整,，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺,，老師沒有布置的作業(yè)也完成了,。
4、與班主任,、副辦主任和課任老師交流,，從他們口中了解學(xué)生,。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，對(duì)同一個(gè)學(xué)生,，不同老師有不同的評(píng)價(jià),，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天,，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況,。
第二、了解,、熟悉班級(jí)事務(wù)：
向原班主任請(qǐng)教班主任的工作等,，并積極協(xié)助班主任開展工作。
兵來(lái)將擋,，水來(lái)土淹,。
第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中,，有目標(biāo)性的找個(gè)別學(xué)生談心,，包括成績(jī)好的學(xué)生、成績(jī)一般的學(xué)生還有成績(jī)不好的后進(jìn)生,。
第二,、在我自己上的生物課，要利用契機(jī)教育好學(xué)生,。如：《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》一課中我可以聯(lián)系到近期運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級(jí)備賽,，說說學(xué)生為什么要鍛煉身體?；蚴恰渡鐣?huì)行為》中,，可以提到班級(jí)與動(dòng)物社會(huì)群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有班級(jí)集體這個(gè)責(zé)任,。
三(1)班現(xiàn)有學(xué)生44人,，其中女生21人，男生23人,，本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)入一人,。據(jù)了解,，許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差,，紀(jì)律觀念薄弱,，自制力極差。學(xué)生普遍不能集中注意力聽課,。這些需師生共同努力,，促進(jìn)進(jìn)步,。
作為健小三(1)班的班主任工作兼語(yǔ)文教師，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：
一,、常規(guī)教育方面,。
1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《八榮八恥》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，做到見了師長(zhǎng)熱情問好,，上下樓梯靠右行，學(xué)會(huì)禮讓,，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,，同學(xué)之間友好相處，爭(zhēng)取做一名彬彬有禮的健小學(xué)生,。
2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。充分發(fā)揮學(xué)校各項(xiàng)專欄的教育作用,，,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二,、班級(jí)紀(jì)律方面,。
經(jīng)過開學(xué)的幾天觀察和接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生紀(jì)律很差,，學(xué)習(xí)自覺性較差,，所以我決定嚴(yán)厲整頓班級(jí)紀(jì)律,。
1,、課堂紀(jì)律,。
首先利用班會(huì)課宣布班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求,，班級(jí)紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守,。做到要前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，我們班的宗旨是“學(xué)得踏實(shí)，玩得痛快,?！?/p>
2、課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，合理安排游戲,，并且嚴(yán)禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象,，注意文明活動(dòng)，寓教于樂,。
3,、路隊(duì)紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，要求學(xué)生出操,、中午回家時(shí)自覺排隊(duì)，由吳震雨同學(xué)負(fù)責(zé)舉路牌,。不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,，做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去,。
三,、安全衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生,，既能使學(xué)生身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。而安全更是學(xué)校班級(jí)工作的重中之重,。
1,個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,，不在校園內(nèi)吃零食,，不亂扔垃圾，看見垃圾隨手撿起來(lái),，制止他人亂扔垃圾,。
2,班級(jí)衛(wèi)生：每天一個(gè)小組兩次清掃衛(wèi)生區(qū)，對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，值日生不負(fù)責(zé)的要罰掃,。全班同學(xué)輪流每天一人擦黑板,。重視對(duì)進(jìn)行愛護(hù)校園環(huán)境和花草的教育。
3,、安全注意事項(xiàng)：上學(xué),、放學(xué)途中注意安全，過馬路走人行道,，注意紅綠燈,，乘車遵守秩序。課間不亂追逐打鬧,，上下樓梯不擁擠,，同學(xué)之間友好相處，不打架,，不罵人,。
四、班干部的培養(yǎng)方面,。
班干部是班級(jí)管理的小助手,，師生齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。因?yàn)閷?duì)學(xué)生不了解，所以除班長(zhǎng)因表現(xiàn)不好撤除外,，其他班干暫且保持原樣,，一個(gè)月后根據(jù)他們表現(xiàn)重新選舉。
五,、開展活動(dòng),。
在班級(jí)開展各種活動(dòng)，以挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。如：小學(xué)士、小碩士、小博士,，早讀之星,，小書法家，小發(fā)明家,，日記之星等各種評(píng)比活動(dòng),。大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。
六,、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
1,、通過手機(jī)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，以鼓勵(lì)為主，并且要及時(shí)反映孩子存在的問題,，以便共同幫助孩子解決,。
2、通過博客,，宣傳教育理念,，交流孩子在校學(xué)習(xí)生活情況,，向家長(zhǎng)展示孩子的成績(jī),，并聽取家長(zhǎng)的意見，不斷對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行改良,。
一,、學(xué)生基本情況。
本學(xué)期五年級(jí)有學(xué)生39人,，其中女生16人,。該班部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課時(shí)都能積極思考,，主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí),。但從上學(xué)期的考試情況看,，學(xué)生存在明顯的兩極分化，后進(jìn)生不多,，針對(duì)這些情況,，本學(xué)期在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,，全面提高合格率和紅分率,。
二,、首先做好入學(xué)教育。
教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校,、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。
我認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù),。
四.再次教育學(xué)生要自尊、自重,、自信,。
間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,，人人都不去計(jì)較得失,。真正做到“我為人人，人人為我”,。
五.其次要教育學(xué)生做心胸寬廣的人,。
作為學(xué)生，心胸要開朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度,。無(wú)論什么樣的事,，都能容得下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正,，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒，有則改之,，無(wú)則加勉,，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交，顯得沒有肚量,，太小氣,，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,。
六,、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)。
我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化,、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強(qiáng)拼搏,，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì),，才不會(huì)被淘汰,，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神,。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān),。教育他們不能只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的付出,。
七,、最后教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)。
無(wú)規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級(jí)工作,，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度，組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況,，以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作,。
八、班級(jí)活動(dòng)安排：
1,、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé),，值日責(zé)任到人,，每周總結(jié)評(píng)比。
2,、“三比”活動(dòng),，比紀(jì)律,、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí),，每周比一比組的紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足,，加以改進(jìn),，爭(zhēng)取先進(jìn),。
3,、“獻(xiàn)愛心”,，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂的快樂感,。
4,、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來(lái)班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向,。
畢業(yè)后一直找不到合適的工作，整天在家愁悶的呆著,，最后實(shí)在是呆煩了,，還是不得不出去找工作，這時(shí)候,，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯(cuò)的工作,，就是到學(xué)校當(dāng)老師去。
不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生,，對(duì)老師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗(yàn),，所以學(xué)校一時(shí)也不能正式的錄用我，只讓我當(dāng)實(shí)習(xí)老師,，看我的實(shí)習(xí)情況來(lái)確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師,。
這是對(duì)我的一次機(jī)會(huì)啊，我一定會(huì)抓住的,，我很快的準(zhǔn)備好到學(xué)校上課了,，我任教六(2)班的實(shí)習(xí)教師兼職見習(xí)班主任,，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級(jí)，對(duì)我而言有著特殊的意義,，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗(yàn),，為了能盡快提升自己,，我在分析班級(jí)情況的基礎(chǔ)上，列出了以下計(jì)劃：
一,、班級(jí)基本概況,。
六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生，其中男生22名,，女生19名,，23名本地學(xué)生，18名外地學(xué)生,。班里大部分學(xué)生上課能積極回答問題,，有刻苦鉆研精神，但班里學(xué)生成績(jī)兩級(jí)分化,，中間力量薄弱,，差生多為男生，主要表現(xiàn)為小學(xué)基礎(chǔ)太差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極,。
二、本學(xué)期工作措施,。
1,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。
2,、開展德育科研課題、個(gè)案分析及主題班會(huì)課的開設(shè),。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。
3,、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生,。
4,、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。
5,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
6,、抓好班級(jí)每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象,，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高學(xué)習(xí)效率,。落實(shí)值日組長(zhǎng)制度，責(zé)任到人,。
7,、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣傳工作。提高板報(bào),、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。
8,、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
9,、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
10,、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
三,、本學(xué)期工作重點(diǎn)。
1.大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
2.作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長(zhǎng),。要引導(dǎo)學(xué)生做好從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變,，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)。
3.班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生,，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。
四,、班級(jí)主題活動(dòng)安排。
第一周：做好新學(xué)期打算,，提出新學(xué)期要求,。
第二周：主題班會(huì)課——告別陋習(xí)，走向健康與文明,。
第三周：加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周：月考考試,，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評(píng),。
第五周：做好“十一”放假期間學(xué)生安全工作。
第六周：出好“教師節(jié)”專題板報(bào),。
第七周：“科技節(jié)”活動(dòng),。
第八周：自?。何覟榱?2)班做了什么?復(fù)習(xí)迎考。
第九周：期中考試,。
第十周：期中考試。考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。
第十一周：主題班會(huì)：推廣普通話。
第十二周：主題班會(huì)：我為班級(jí)爭(zhēng)光彩,。
第十三周：主題班會(huì)：“成績(jī)跟蹤表”與我的目標(biāo),。
第十四周：主題班會(huì)：優(yōu)秀青少年的十個(gè)好習(xí)慣。
第十五周：主題班會(huì)：我的未來(lái),，我決定,。
第十六周：主題班會(huì)：法制教育活動(dòng)。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員,。(全班學(xué)生“考試承諾”簽名),。
第十八周：期末考試。
第十九周：期末評(píng)獎(jiǎng)：學(xué)生考評(píng),、評(píng)優(yōu)等活動(dòng),。
以上計(jì)劃爭(zhēng)取落到實(shí)處,，若有不妥之處,，爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善。
因?yàn)槲覜]有任何的經(jīng)驗(yàn),，可能出現(xiàn)錯(cuò)誤,，我也只有在不停的實(shí)踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個(gè)慢慢了解的過程,，我相信我會(huì)慢慢適應(yīng)我的新崗位的,。
經(jīng)過這些天的當(dāng)實(shí)習(xí)教師的過程，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的愛上了教師這個(gè)職業(yè),，,，我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力的，可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的,，有一些先天的遺憾,。
不過無(wú)論如何，我都會(huì)做好的,，我相信哪一天的到來(lái)快了,，我的教師生涯正在路上!
學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇七
有些人在準(zhǔn)備去做某件事情之前，往往會(huì)設(shè)想出許多可能遇到的困難和障礙,，并被這種困難和障礙所嚇倒,，從而感到十分憂慮和恐懼，似乎失敗就在等著自己,，于是總想回避和躲開,。這種由個(gè)人主觀心理活動(dòng)所造成的失敗感就叫心理上的“自我挫敗”。
小學(xué)階段，隨著年齡的不斷增長(zhǎng),，年級(jí)的不斷增高,，學(xué)生的思想越來(lái)越復(fù)雜，“自我挫敗”的心理反映也越來(lái)越突出,，在學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、活動(dòng),、競(jìng)賽,、人際交往等各方面時(shí)常可見,。
案例一：上六年級(jí)的甲平時(shí)的成績(jī)一直不錯(cuò),。期末考試到了，任課老師為了提防學(xué)生學(xué)習(xí)松勁,，復(fù)習(xí)不認(rèn)真,，便故意對(duì)大家說：“這次期末考試覆蓋面廣，有一定難度,，不見得每個(gè)人都會(huì)考好希望大家要認(rèn)真復(fù)習(xí),，不能掉以輕心?！辈涣?，老師的提醒反而對(duì)這位學(xué)生產(chǎn)生了消極的心理暗示，加重了這位學(xué)生的心理負(fù)擔(dān),，他便懷疑自己是否能行,，甚至在考試前老在擔(dān)心這件事，上課注意力不集中,，對(duì)考試也完全失去了信心,。
案例二：班里舉行講故事比賽。學(xué)生乙躍躍欲試,，積極準(zhǔn)備,，決心與同學(xué)一比高低。于是,，他做了精心的準(zhǔn)備,。可是,，臨近比賽,，他感到負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，心情十分緊張,，總認(rèn)為自己不如別人,，講的不一定會(huì)比別人好,，也不一定能獲獎(jiǎng)，想打“退堂鼓”,。比賽時(shí),，這個(gè)學(xué)生竟然把事先準(zhǔn)備得好好的、甚至能倒背如流的故事內(nèi)容忘個(gè)精光,。聽著別人娓娓動(dòng)聽的故事,，他自慚形穢地想：以后再也不參加任何比賽了！從此之后,，無(wú)論是班級(jí)還是學(xué)校組織地各類競(jìng)賽或比賽,，他從不敢參加，能力的發(fā)展受到了很大的限制,。
案例三：四年級(jí)的班主任為了提高班級(jí)的管理水平,，同時(shí)也為了鍛煉學(xué)生的能力，打算在班內(nèi)競(jìng)選班長(zhǎng),。學(xué)生丙認(rèn)為自己有能力,、有條件參與競(jìng)選，并打算通過競(jìng)選鍛煉自己的能力可是就在競(jìng)選的前幾天,，這位學(xué)生改變了自己的主意,，突然決定放棄班長(zhǎng)的競(jìng)選。班主任問他為什么,，他說“班上能力強(qiáng)的人多的是,，自己不一定是最好的，萬(wàn)一選不上,，多不光彩。與其競(jìng)選時(shí)失敗,，還不如現(xiàn)在就放棄,。”諸如此類的現(xiàn)象,，都是自我挫敗的具體表現(xiàn),。這些預(yù)想和行為無(wú)助于學(xué)生正確對(duì)待挫折和適應(yīng)環(huán)境。相反,，卻會(huì)降低適應(yīng)能力和自信心,，人為地給自己增加精神壓力，嚴(yán)重削弱競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，久而久之,，就會(huì)使人變得退縮、膽怯,。他們不敢參與競(jìng)爭(zhēng),，也不能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,，更不可能養(yǎng)成開拓進(jìn)取的能力，在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中難有立足之地,。因此,，這種“自我挫敗”的心理壓力和思想包袱，應(yīng)當(dāng)并且必須解除,。
造成“自我挫敗”的根本原因還是“自我挫敗者”的心理原因,。“心底無(wú)所天地寬”,、“不患得患失”,、“助人者自助”都是成年人自我心理調(diào)節(jié)的金玉良言。但對(duì)這些未成年的小學(xué)生來(lái)說,，自我調(diào)節(jié)的能力就差多了,。他們往往要依靠老師的輸導(dǎo)指點(diǎn)，方可心理平衡,。我們作為教育工作者,，特別是班主任，必須注重學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),，我覺得可以從以下幾個(gè)方面幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),，積極做好心理預(yù)防工作。
個(gè)人對(duì)待自己的態(tài)度,，是在自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上形成的,，它與個(gè)人的價(jià)值觀密切相關(guān)。個(gè)人的價(jià)值觀不同,，就形成了各自不同的自我態(tài)度,。一般來(lái)說，容易產(chǎn)生自我挫敗心理的人,，往往與一定程度的自我否定態(tài)度有關(guān),，即對(duì)自我某方面的價(jià)值持一定的否認(rèn)、輕視,、不滿的態(tài)度,，常常表現(xiàn)為自輕、自賤自卑,、自責(zé),、自暴自棄等等。并且在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),，關(guān)心自我在別人心目中的形象,。他們希望得到別人的贊揚(yáng)，但同時(shí)又擔(dān)心和懷疑自己是否能得到別人的贊揚(yáng),。（班主任工作）因此,，班主任要幫助同學(xué)學(xué)會(huì)正確的對(duì)待別人對(duì)自己的評(píng)價(jià),，辨正的看待別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，當(dāng)別人對(duì)你有看法或批評(píng)你時(shí),，不要垂頭喪氣,，一蹶不振；當(dāng)受到別人表?yè)P(yáng)時(shí),，也不要趾高氣揚(yáng),，得意忘形。另外,，要學(xué)會(huì)正確的看對(duì)批評(píng)和表?yè)P(yáng),，批評(píng)并非壞事，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步來(lái)說,，表?yè)P(yáng)固然重要,，但批評(píng)同樣有效。尤其對(duì)一貫受到表?yè)P(yáng)的人來(lái)說,，批評(píng)的激勵(lì)作用則更大,。
2、助學(xué)生克服虛榮心,。
人要有榮譽(yù)感,，要有自尊心。但是榮譽(yù)感,、自尊心過強(qiáng),，就會(huì)逐步演化成虛榮心,。一般來(lái)說,，自我挫敗者的榮譽(yù)感,、自尊心以及虛榮心比別人強(qiáng)，因而當(dāng)事情無(wú)法如愿以償時(shí),，就會(huì)煩悶苦惱,。正因?yàn)樗麄兲粗刈约旱拿孀雍蜆s譽(yù)，因此他們做任何事總是患得患失,，只允許自己成功，不允許失敗,。為了避免失敗,，維護(hù)榮譽(yù)和自尊，最后對(duì)自己想做而且完全能做的事也可能會(huì)完全放棄,。由此可見,，虛榮心是自我挫敗者的大敵。班主任要幫助學(xué)生樹立恰當(dāng),、適度的榮譽(yù)感和自尊心,，正確對(duì)待失敗和挫折,，徹底克服虛榮心。
3,、幫助學(xué)生形成正確的自我意識(shí),。
自我挫敗者的自我意識(shí)特別強(qiáng)烈，他們經(jīng)常認(rèn)為別人都在注視自己,、議論自己,，越是人多和陌生的地方，就越覺得不自在,。一舉手,，乙投足，都顧慮重重,，從而容易表現(xiàn)出不自然,、靦腆，甚至于憂慮,、恐慌,。為了避免內(nèi)心的緊張和不安，他們遇事往往就會(huì)“打退堂鼓”,，甚至產(chǎn)生退縮或逃避行為,。由此可見，幫助學(xué)生形成正確的自我意識(shí),，是不可忽視的重要方面,。班主任要善于洞察學(xué)生內(nèi)心的細(xì)微變化，引導(dǎo)學(xué)生正確的了解自我,，評(píng)價(jià)自我和對(duì)待自我,。
4、幫助學(xué)社樹立強(qiáng)烈的自信心,。
自我挫敗者的性格往往比較內(nèi)向,，他們習(xí)慣于進(jìn)行內(nèi)心活動(dòng)，而不擅長(zhǎng)于表露自己,。尤其不愿意在大庭廣眾之下出頭露面,，常常缺乏自信。自信是成功的基石,，正如高爾基所說：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都把自己沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志,?！眴适ё孕诺娜耍瑒t不可能進(jìn)取,，更不敢競(jìng)爭(zhēng),，只會(huì)一事無(wú)成,。班主任要設(shè)法幫助學(xué)生樹立強(qiáng)烈的自信心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞自己,，善于發(fā)現(xiàn)自己身上的長(zhǎng)處,，發(fā)現(xiàn)自己具有別人不具有的優(yōu)秀品質(zhì)，還要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)自身的條件和實(shí)際可能,，選擇奮斗方向,，確立行為目標(biāo)，使學(xué)生的潛能,、長(zhǎng)處得到充分發(fā)揮,，并為學(xué)生創(chuàng)設(shè)、提供鍛煉的機(jī)會(huì),，設(shè)法造就學(xué)生的成功感,，不斷激勵(lì)學(xué)生自立、自能,、自強(qiáng),、自信。
學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇八
新的學(xué)期又將開始,，為了更好的做好班級(jí)工作,，我特制定班主任計(jì)劃如下：
二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體、
4,、對(duì)于學(xué)生的書寫朗讀的姿勢(shì),，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助、
1,、課堂紀(jì)律,。
再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的'獎(jiǎng)懲辦法、這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律,、
2、課間紀(jì)律,。
3,、路隊(duì)紀(jì)律,。
為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,、
學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇九
這是一個(gè)新的學(xué)年。萬(wàn)事開頭難,。今年要選一名二班班主任,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期的課程計(jì)劃如下：
本班共有xx名學(xué)生,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)校生活,，學(xué)生對(duì)學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，能夠很好地遵守學(xué)校紀(jì)律,，能夠按時(shí)上下學(xué),，但也有一些自控能力差的學(xué)生不能遵守紀(jì)律。上學(xué)期,，全班的學(xué)習(xí)成績(jī)和比賽成績(jī)都不是很理想,。在新的學(xué)年里，我們要再接再厲,，不斷進(jìn)取,，取得更好的成績(jī)，樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的新一代,，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生積極學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)的重要性，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
2、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，教育學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣,，使學(xué)生成為禮貌、文明,、紀(jì)律,、衛(wèi)生的好青少年，掌握班級(jí)紀(jì)律,。
3,、積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)（收集整理）學(xué)生的能力,。
4,、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“補(bǔ)優(yōu)補(bǔ)貧”,，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。
5,、培養(yǎng)一批能幫老師做事的小干部,，努力使全班孩子都有當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn)。
1,、充分利用晨會(huì)和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為守則》，要求學(xué)生遵守規(guī)章制度,，教育學(xué)生行為習(xí)慣,。讓學(xué)生和睦相處，不吵架,、不打架,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2,、利用早期閱讀和午休時(shí)間,，配合學(xué)校的補(bǔ)充優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，指導(dǎo)后進(jìn)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，盡可能提高行為水平,。正確對(duì)待后進(jìn)生,，從生活和學(xué)習(xí)的“愛”做起,。主動(dòng)接近，真誠(chéng)平等地對(duì)待他們,，深刻理解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，善于發(fā)現(xiàn)落后學(xué)生的亮點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
3、充分發(fā)揮班級(jí)干部和師生共同管理班級(jí)的作用,。由于年齡的特點(diǎn),，教師應(yīng)該告訴小干部自己想干什么，每天了解班干部的工作,，及時(shí)解決小干部管理中的問題,。要樹立小干部的微信，讓小干部更好地幫助教師管理班級(jí)紀(jì)律,。
學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇十
五年級(jí)（17）班共有學(xué)生33人,，其中男生18人，女生13人.年齡均在11-12歲之間.學(xué)生大多數(shù)思想品德良好,，天真活潑,，要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣.但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高,，少先隊(duì)員中亦有思想要求不嚴(yán)的情況.
二,，工作設(shè)想。
1,、制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo).
本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)奮斗目標(biāo),，力爭(zhēng)形成“自主，文明,，樂觀,，創(chuàng)新”的良好班風(fēng)，使班上的每個(gè)人都能做到“我愛我的學(xué)校,，我愛我的班級(jí),，我愛我的老師，我愛我的同學(xué),，我愛我自己”.
2,、選拔得力的班級(jí)干部.
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此，開學(xué)初我要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，重新調(diào)整班干部,，進(jìn)行班干部競(jìng)選.然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用.首先，要教給班干部正確的工作方法,，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí),，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,，要大力表?yè)P(yáng)班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部權(quán)力;第三,，鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá),，協(xié)助班主任做好工作,，還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng).
3、加強(qiáng)自我教育.
蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育.因此,，在新學(xué)期里,，我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,，讓他們?cè)鰪?qiáng)自我控制意識(shí)，經(jīng)常檢討自己的言行,，努力做到超越自我,，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步.長(zhǎng)此以往,，班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道.
4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.
其次，寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,，把握其實(shí)效性.行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)訓(xùn)練和加強(qiáng).把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中,，通過學(xué)生喜聞樂見的形式,，使其明白道理，增長(zhǎng)知識(shí),，接受教育.同時(shí),，學(xué)生通過具體的實(shí)踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.其三,，寓養(yǎng)成教育于日常活動(dòng)中,，把握其具體性.學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,，將會(huì)使他們終身受益.因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),，勞動(dòng),，娛樂等各個(gè)方面.為使他們?cè)谌粘Ｉ钪械男袨榕e止有一定的依據(jù)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn).
總之,，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,，使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康,，活潑,，生動(dòng)，全面地發(fā)展,，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體.
1、班干部競(jìng)選,。
2,、尊師頌。
1,、“祖國(guó),，您好”主題班會(huì)。
2,、評(píng)選文明之星,。
3、“我的優(yōu)點(diǎn)大家找”主題班會(huì),。
1,、做好迎接期中考試的準(zhǔn)備。
2,、評(píng)選紀(jì)律之星,。
1、零花錢怎么辦,。
2,、評(píng)選衛(wèi)生之星。
3,、元旦聯(lián)歡會(huì),。
做好迎接期末考試的準(zhǔn)備。
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學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇十一
根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，進(jìn)一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步,。在班級(jí)管理工作中,，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步,。
1、熟悉班級(jí)學(xué)生情況,，明確學(xué)生個(gè)人發(fā)展目標(biāo),，以便做到有的放矢。
2,、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理,，從進(jìn)校、上課,、課間休息,、兩操到個(gè)人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強(qiáng)預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查,，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課,。
3、加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣,，營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境,。
4、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè),。利用班會(huì),、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制,、安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí),、安全意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
5,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，最大程度利用教育資源，提高班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效,。通過家訪等方式家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合,，能夠好地開展班級(jí)管理工作,。
1,、主題教育活動(dòng)：《討論“我為校園規(guī)范獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》,。
2、積極?；@球賽：由體育委員負(fù)責(zé),，發(fā)動(dòng)全班學(xué)生積極報(bào)名,，為集體爭(zhēng)光。
1,、主題教育活動(dòng)：討論《我心目中的中學(xué)生形象》,，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2,、復(fù)習(xí)迎考,。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試,。
3,、班級(jí)學(xué)習(xí)成果評(píng)比,。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評(píng)比。
1,、主題教育活動(dòng)：結(jié)合學(xué)校社會(huì)考察活動(dòng)安排,，班級(jí)進(jìn)行安全、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、集體主義教育。
2,、期中考試及總結(jié)分析,，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
3,、家長(zhǎng)會(huì)，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，溝通教育心得,，促進(jìn)后半期工作的更好開展。
1,、主題教育活動(dòng)：元旦慶?；顒?dòng);學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等,。
2,、各文化克復(fù)習(xí)迎考。
1,、主題教育活動(dòng)：考試心理輔導(dǎo),、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。
2,、期末考試,。
3、學(xué)生學(xué)期測(cè)評(píng)工作;評(píng)優(yōu)工作及假期安全教育,。
學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇十二
小學(xué)班主任的思想水平,、工作水平、道德水平,，往往決定著班集體的建設(shè)水平,，并對(duì)班集體的教育功能產(chǎn)生根本性的影響。你了解小學(xué)生班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)生班主任工作計(jì)劃范文,，希望你喜歡。
又是一個(gè)新學(xué)年，萬(wàn)事開頭難,，今年是帶一2班班主任,。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期班級(jí)計(jì)劃如下：
一,、班級(jí)基本情況,。
本班有學(xué)生43人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué),，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想,，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī),，并樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。
二,、本學(xué)期工作目標(biāo)。
1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
2,、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律,。
3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)(收集整理)學(xué)生的能力,。
4、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。
5,、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。
三,、具體措施。
1,、充分利用晨間談話,，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,，不吵架,，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。
2,、利用早讀和午休時(shí)間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平,。正確對(duì)待后進(jìn)生,，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”,。主動(dòng)接近,，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。
3,、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí),。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決,，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律,。
4,、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的'家,，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律,，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師,，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感,。
5、布置好教室環(huán)境,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛,。
6、更好的實(shí)行“小紅花”競(jìng)賽體制,，提高學(xué)生的行為品質(zhì),，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生,，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到(收集整理)“小紅花”的想法,。
7,、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣,，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí),，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
8、重視“五項(xiàng)競(jìng)賽”,，讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生,，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量,，注重自己的一言一行,，可以和“小紅花”競(jìng)賽掛鉤。
四,、活動(dòng)安排,。
1、報(bào)名注冊(cè),，打掃校園衛(wèi)生,。
2、組織好始業(yè)教育的紀(jì)律,。
3,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
4,、五項(xiàng)競(jìng)賽開始,，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進(jìn)入角色,。
5,、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加假日活動(dòng)。
6,、假日活動(dòng)開始,，組織好學(xué)生參加時(shí)的紀(jì)律。
7,、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽,。
8、建立差生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施,。
9、跳繩比賽,。
這個(gè)寒假參加了班主任培訓(xùn),，對(duì)于本學(xué)期的班主任工作多了一些設(shè)想。特制定一年級(jí)計(jì)劃如下：
一,、學(xué)生管理,。
班主任雖然管著班里的幾十個(gè)孩子，但本質(zhì)不是一個(gè)管理者,，而是一個(gè)教育者,。與其班主任面面俱到,，事必躬親，還不如把工作的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生(特別是班干部)的管理能力上,，讓學(xué)生來(lái)管理學(xué)生,。這樣，學(xué)生的能力提高了,，班主任又不用每天累得半死,，一舉兩得。
二,、個(gè)案診療,。
這個(gè)詞是_師的講座中學(xué)會(huì)的。很多時(shí)候問題學(xué)生的成因很復(fù)雜,，用常規(guī)的方法產(chǎn)生不了效果,，只有采用“個(gè)案診療”的方式，從家庭,、性格,、遺傳,、智力,、情感,、早教、周邊環(huán)境等諸多因素分析判斷,，摸清該生“問題”的源頭,，然后對(duì)癥下藥,，耐心觀察，端正心態(tài),，逐步完善,。
三,、學(xué)風(fēng)第一,。
班集體的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)，所以在班里形成良好的學(xué)風(fēng)是至關(guān)重要的,。良好的學(xué)生在于絕大多數(shù)人對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，這要建立在對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容信心和興趣的基礎(chǔ)上。每天我都會(huì)利用課余時(shí)間給學(xué)生留些鞏固和提高性的練習(xí),，并根據(jù)學(xué)生知識(shí)掌握的差異分出層次,，力爭(zhēng)每一位學(xué)生都天天看到自己練習(xí)本上燦爛的“滿分”。
四,、小組競(jìng)爭(zhēng),。
這是一個(gè)百試不爽的策略，特別是好勝心強(qiáng)的低年級(jí)學(xué)生,。小組內(nèi)部相互幫助,、共同進(jìn)步，小組之間互不服輸,、你爭(zhēng)我趕,，既激發(fā)了學(xué)生不斷拼搏的精神，也提高了學(xué)習(xí)的勁頭，促成“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。
五,、家長(zhǎng)配合。
家長(zhǎng)是孩子的第一老師,，從出生到成長(zhǎng),，家長(zhǎng)的言行和觀念深深地烙印在孩子的心上。老師在教育學(xué)生的時(shí)候,，不能單兵作戰(zhàn),，一定要盡的努力調(diào)動(dòng)起家庭的力量，換句話說,，班主任的核心工作之一就是如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通,。只有家長(zhǎng)真正和老師密切配合，問題學(xué)生的解決才能落到實(shí)處,。
六、常規(guī)管理,。
班主任要做班級(jí)的“有心人”,，也要做班級(jí)的“細(xì)心人”。雖然我們可以培養(yǎng)班干部來(lái)管理學(xué)生,，但是班里的方方面面都要做到心里有數(shù),，班主任放權(quán)的目的是為了學(xué)生的進(jìn)步，而不是自己的懶惰,。只有班主任掌握了班級(jí)現(xiàn)狀和學(xué)生的一舉一動(dòng),，才可能明確輕重緩急,，把所有的時(shí)間放到那些真正需要花大力氣解決的問題上,。
以上是對(duì)本學(xué)期班主任工作的一些想法,，在實(shí)踐中將會(huì)進(jìn)一步完善或補(bǔ)充,。在一個(gè)班集體中,，每一個(gè)孩子都是班主任的一部分,，但每一個(gè)班主任就是孩子的全部,。希望孩子我能給孩子多一份成長(zhǎng)的快樂,，少一份遺憾的無(wú)奈,。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作,，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行，特制定班主任計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)校德育教育的主題為指導(dǎo)，結(jié)合本班特色,，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量。本學(xué)期,，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育,，努力通過各種活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)具有誠(chéng)信之意,、責(zé)任之心,、規(guī)范之行、感恩之情的和諧發(fā)展的人,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析,。
本班共有40學(xué)生,，男生23，女生17人,，本班學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,，大部分學(xué)生能聽從老師教導(dǎo)，學(xué)生的課堂紀(jì)律,，常規(guī)習(xí)慣有所改善,，自覺性有所提高，但還有個(gè)別學(xué)生基本的課前準(zhǔn)備,、課堂紀(jì)律,、平時(shí)的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能及時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù),。
三、工作目標(biāo),。
1,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀干部,、模范班級(jí)小老師,，提高學(xué)生的管理能力。
2,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、學(xué)生在校一日常規(guī)教育,，有效提高學(xué)生的思想道德教育。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,，與家長(zhǎng)密切配合,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
四,、具體措施,。
(一)常規(guī)教育方面。
1,、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行安全教育,，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立評(píng)比欄目，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。
2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。比如：比笑臉多少評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面,。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀(jì)律,。
首先制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于孩子們還小,，自制力較差，所以,，無(wú)論課上課下還要多督促,，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩,，會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得安靜,，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此,，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn),，課上提醒，課下督促,，獎(jiǎng)懲分明,。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂,。
(三)衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌堂勤清,，柜子物品勤擺,，手臉勤洗。
2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行笑臉獎(jiǎng)勵(lì),。并在班級(jí)內(nèi)提出表?yè)P(yáng),。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，每周評(píng)選模范小老師,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
(五)學(xué)習(xí)方面。
為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng),，取得優(yōu)異的成績(jī),。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做：
1、態(tài)度習(xí)慣,。
找個(gè)別學(xué)生談心,，嘵之以理，動(dòng)之以情,。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生),，主要從更上一層樓的角度,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
2,、知識(shí)能力,。
利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì)，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人,，為達(dá)到互相提高的目的。
3,、檢查習(xí)慣的培養(yǎng),。利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo),，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始,，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭(zhēng)面批,。
1、開學(xué)初提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。
2、對(duì)寒假作業(yè)總結(jié),、評(píng)比,、展覽活動(dòng)。
3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行："學(xué)雷鋒,，做好人好事"的教育活動(dòng)。
1,、以"緬懷革命先烈,，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)"為主題的清明節(jié)主題班會(huì)。
2,、強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)的管理,。
1、"五一勞動(dòng)節(jié)"主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)方面教育,。
2、運(yùn)用評(píng)比,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化"一日常規(guī)"訓(xùn)練,。
3,、針對(duì)母親節(jié)、父親節(jié)開展"感恩的心"主題班會(huì)活動(dòng),。
1,、進(jìn)行慶"六一"歌詠比賽文體活動(dòng)。
2,、對(duì)《學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)》和《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)》的總結(jié)和公式,。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。
1,、"七一"黨的生日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"熱愛祖國(guó)"方面的教育主題班會(huì)。
2,、做好期末復(fù)習(xí)工作,，迎接期末考試。
3,、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作,。
4、做好假前的安全教育工作,。
有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng),，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!
今年是我第一年踏入學(xué)校參加教育工作,，非常有幸擔(dān)任一年級(jí)四班的班主任及語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師,。我深知班主任在整個(gè)班級(jí)中的重要作用，有人說,，一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的集體,。雖然我經(jīng)驗(yàn)不多，但我可以比其他老師更努力來(lái)做好班主任這個(gè)工作,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我特制定班主任計(jì)劃如下：
一,、班級(jí)基本情況,。
本班共有40名學(xué)生,，其中有男生20人，女生20人,。由于學(xué)生剛進(jìn)入新的環(huán)境,，對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)沒有一個(gè)鮮明的概念，再加之年齡比較小,，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律和安全問題。
二,、工作目標(biāo),。
第一：建立完善的管理制度。班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制,。挑選和培養(yǎng)優(yōu)秀小干部,，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心，形成正確的集體輿論,，形成集體紀(jì)律,，做好個(gè)別教育工作。
第二：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng),，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,，要多開展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第三：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，要開展好主題班會(huì),。
第四：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。
三,、具體措施,。
一、常規(guī)教育方面,。
1,、良好的開端是成功的一半。開學(xué)初重視對(duì)學(xué)生開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,，如在校要尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，要有禮貌，見到老師主動(dòng)問好,，上學(xué)時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾和?；眨购⒆觽兠靼自鯓幼霾攀且粋€(gè)合格的小學(xué)生,，努力爭(zhēng)做文明達(dá)標(biāo)生,，并逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2,、認(rèn)真開展安全教育,。經(jīng)常教育學(xué)生注意交通、飲食,、活動(dòng)等安全,，指導(dǎo)管理好中午在校用膳學(xué)生，及時(shí)處理偶發(fā)事件,，通過多種途徑,，提高認(rèn)識(shí)，消除各類安全隱患,。
二,、班級(jí)紀(jì)律方面。
1,、制定班規(guī)班紀(jì),，并根據(jù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，分發(fā)獎(jiǎng)券,，積累一定的獎(jiǎng)券后可以向老師兌換獎(jiǎng)?wù)?，并展示在教師的后墻上，?dāng)然,，也制定相應(yīng)的懲罰措施,。
2、課間提倡文明休息,，學(xué)生可根據(jù)自己的愛好進(jìn)行閱讀,、下棋或跳繩等活動(dòng)。
3,、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。
三、衛(wèi)生方面,。
1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，勤洗澡,，勤洗頭，勤剪指甲,。
2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生和教師一起清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
四,、班干部的培養(yǎng)方面。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的'人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
1,、做好對(duì)小組長(zhǎng),、課代表的指導(dǎo)工作。每月一次班干部競(jìng)選,，每天兩個(gè)班干部崗位,，開好班干部會(huì)議，培養(yǎng)得力的班干部隊(duì)伍及健康的輿論,。
2,、美化班級(jí)環(huán)境，定期更換黑板報(bào);加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)干部的培養(yǎng)和指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生干部的工作能力,，限度地讓更多的學(xué)生在不同的干部崗位上得到有效的鍛煉,，提高全體學(xué)生的主人翁意識(shí)，倡導(dǎo)以班級(jí)為榮的集體主義精神,。
五,、學(xué)習(xí)方面。
1,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。
2,、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，配合任科教師,，深化培優(yōu)輔困工作,，平衡學(xué)生的學(xué)科發(fā)展，努力培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)善思,，刻苦學(xué)習(xí)的良好品質(zhì),。
六、其他方面,。
關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展和健康成長(zhǎng),，教育學(xué)生珍惜同學(xué)友誼，學(xué)會(huì)關(guān)心人,，懂得尊重人,，虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),，協(xié)作精神，促使學(xué)生健全人格的形成,。
一,、班級(jí)現(xiàn)狀分析：
經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負(fù)責(zé),，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn),。
二,、主要工作及目標(biāo)：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
2,、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作,。
3,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育,。
4,、加強(qiáng)安全教育，開展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持,，只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展,。
三,、具體工作措施。
有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝!
為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：
(一)常規(guī)教育方面。
1,、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。
2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面,。
1、課堂紀(jì)律,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。",。
2、課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂,。
(三)衛(wèi)生方面。
1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清,，物品勤擺,。
2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
(四)其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。
因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩(shī)人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。
四、班主任自我要求,。
1,、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模,。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生,。
2,、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生心理教育,，做到以理服人。
3,、保持良好的精神狀態(tài),，使學(xué)生受到良好的影響,。
總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì),，使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才,。
學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇十三
一、指導(dǎo)思想,。
繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。
二、工作要點(diǎn),。
1,，新老幫扶結(jié)對(duì)。
在青年班主任和本年級(jí)段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,，“師傅”要無(wú)私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習(xí),，圍繞制定班隊(duì)工作計(jì)劃,、確立班級(jí)目標(biāo)、營(yíng)造良好班風(fēng),、開展班級(jí)活動(dòng),、培養(yǎng)小干部、幫助后進(jìn)生等方面,，通過研討,、指導(dǎo)、學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力,。期末,，要求“徒弟”認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得。
“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)名單：
丁怡—葉青邵俐加—王晴時(shí),。
姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠紅,。
2，組織交流討論,。
每月舉行一次“班主任例會(huì)”,，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級(jí)管理知識(shí)交流班主任經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高;樹立先進(jìn)典型,，表彰先進(jìn)班主任;引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),，并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來(lái)。
九月份：姜僖(建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。),。
十月份：邵鳴(愛心、耐心,、細(xì)心開展班級(jí)工作),。
十一月份：李玉華(良好班風(fēng)建設(shè))。
十二月份：查慧玉(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部),。
(二),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1.安排班級(jí)活動(dòng),。
要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。
2.營(yíng)造向上氛圍。
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)，給自己班級(jí),、小隊(duì)取個(gè)新名字,，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。
(三),、班級(jí)考核評(píng)比,。
1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比。
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會(huì)課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比,。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。
(四)針對(duì)特殊學(xué)生,，開展特殊教育。
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生,、自控力差生)，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。
2.通過多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。
班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。
3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
4.開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),，從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。
一,、班級(jí)情況分析。
我們班共有學(xué)生xx人,，女生xx人,，男生xx人，學(xué)生能力,、性格差異較大,，因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,。
2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活,。
3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
二,、弘志明德,，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材,。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵(lì),，而且他們能一步一步前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.我國(guó)古代將樹立遠(yuǎn)大理想稱做“立志”,。自孔子以來(lái)的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件,。雖百工技藝，未有不本于志者.,。我認(rèn)為,，作為學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之材,，意義就更重大了。
可是，每次我詢問不同的學(xué)生：“孩子,，你們長(zhǎng)大了想干什么”時(shí),，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿意。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了,，我聽了很是納悶,，我不相信學(xué)生會(huì)這樣說，于是我接著問：“那你們讀書是為了什么呢?”我萬(wàn)萬(wàn)沒想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道,?！碑?dāng)時(shí)我在想，這大概是老師和父母平時(shí)都疏于對(duì)孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習(xí)起來(lái)不主動(dòng),，懶懶散散,，無(wú)所事事，過一天算一天,，過了今天不知道明天干什么,。
針對(duì)學(xué)生中存在的這種情況，我覺得應(yīng)該利用課前和課余時(shí)間,，搞一些小活動(dòng),、講小故事或進(jìn)行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來(lái)少年時(shí)立志為“中華之崛起而讀書”;抱石懷沙,，自沉汨羅的屈原，想的是祖國(guó)的振興;馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學(xué)說作為自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),。
學(xué)生終于明白了：一個(gè)沒有理想的人,，就象沒有翅膀的鳥兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀,，有了理想,才會(huì)有前進(jìn)的方向;有了理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,。上課時(shí)，我還有意識(shí)地營(yíng)造一些氛圍,，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约?，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,，讓希望燃燒起光明,，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,，思想教育工作實(shí)在,，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。
學(xué)生是富有理想的,，這是他們成功的希望所在。相信每個(gè)學(xué)生都能滿懷激情地?fù)肀ё约豪硐?，放飛自己希望,，奔向自己燦爛輝煌的明天。
三,、班級(jí)紀(jì)律方面,。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:,。
1,、課堂紀(jì)律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”{辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
2,、課間紀(jì)律。
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學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇十四
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,，同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂,。
四、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說：“禍從口出，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
五、班干部的培養(yǎng)方面,。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
六,、其他方面。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選,小書法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,，另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理,。
還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。
一、班級(jí)概況,。
本班共有32名學(xué)生,，18名女生，14名男生,。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，能夠做到尊敬師長(zhǎng),，但是由于年齡小,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣,、任性,。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正。
二,、采取的措施：
1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。
3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。
4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
7,、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8,。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
三,、主題活動(dòng)內(nèi)容及安排,。
1、開展文明禮貌月活動(dòng),。
2,、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)(各小隊(duì)共同完成)。
3,、與家長(zhǎng)見面(開家長(zhǎng)會(huì)),。
4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
1,、開展人人做環(huán)保小使者的活動(dòng)。
2,、進(jìn)行班級(jí)作業(yè)評(píng)比,。
3、開展我愛家鄉(xiāng)”(護(hù)林活動(dòng)),。
4,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
1,、班隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)準(zhǔn)備活動(dòng)。(鞏固出旗儀式,、唱隊(duì)歌,、行隊(duì)禮)。
2,、為慶六一排練節(jié)目,。
3、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
1、和爸爸,、媽媽同慶六一(才藝展示),。
2、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會(huì),。(保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)),。
3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。
七月份:做好各項(xiàng)。
工作總結(jié),。
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學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇十五
新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想。
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，努力探索班級(jí)工作的新特色。
二,、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析,。
我共有學(xué)生44人，其中男生18人,，女生26人,，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨,，在個(gè)性,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生,。
具體情況分析如下：
品德方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作,，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子,。班級(jí)特點(diǎn),，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,。男生活潑,、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚(yáng)?？偟膩?lái)說,，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。
三,、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo),。
班級(jí)教育工作重點(diǎn)。
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育,。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力,。
4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知,。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。
1,、形成健康向上的良好班風(fēng),，增強(qiáng)集體凝聚力。
2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康。
具體工作：
(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。
(2)注意育人環(huán)境的美化,，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.
(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng)。
四,、常規(guī)管理措施,。
1、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：
(1)、建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。
(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過了組長(zhǎng),，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
2,、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比,，具體做法如下：
(1),、學(xué)生在到校、課堂上,、課間,、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長(zhǎng)記錄。
(2),、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。
(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比,，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3,、衛(wèi)生方面,，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì),，為此我將采取以下措施：
(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄,。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。
(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。
五,、德育工作措施。
在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ),。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教,。
六,、學(xué)生心理健康教育。
1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。
2,、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。
3、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。
一,、學(xué)生情況分析：
全班共46人，其中20名女生,，26名男生,。同學(xué)們基本上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭,，家長(zhǎng)的文化水平,、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差,，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真,、專心聽，缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣,，一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈,，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時(shí)完成,，喜歡拖拉作業(yè),。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
(一),、充分利用班級(jí)論壇,，做好家校的溝通。
上學(xué)期,，經(jīng)過家長(zhǎng)和老師們的精心打造,，我們發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)開啟這輛家校直通車，會(huì)方便了四十六家庭,，而且拉近了家校的距離,。極大地方便了家長(zhǎng)、老師之間保持經(jīng)常性的交流,，及時(shí)準(zhǔn)確地把握孩子成長(zhǎng)的脈膊,，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子,，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展,。本學(xué)期，我將繼續(xù)利用好班級(jí)論壇,，做好家校的溝通工作,。
(二)、完善班級(jí)循環(huán)管理,。
日記,。
的管理。
上學(xué)期，在家長(zhǎng)朋友的幫助下,，我班順利實(shí)施了班級(jí)管理循環(huán)日記,。班級(jí)管理循環(huán)日記的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感，讓每一個(gè)學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識(shí),，也進(jìn)一步體會(huì)到家長(zhǎng)和老師的辛苦,。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度,。
(三)、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色,。
1,、班級(jí)書香家庭的評(píng)選。
在語(yǔ)文老師的大力倡導(dǎo)下,，班級(jí)里的讀書氛圍逐漸建立起來(lái)了,。為了讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣保持下去，本學(xué)期將開展有關(guān)的一系列活動(dòng),。
開學(xué)前兩周,，利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書匯報(bào)、好書推薦,、讀書感想交流,。爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次書香家庭的評(píng)選，并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展示,，以此帶動(dòng)起更多的家庭,。
2、定期評(píng)選值日小衛(wèi)士,。
為了把“班級(jí)循環(huán)管理日記”的班級(jí)管理方法起到正真的作用,，本學(xué)期將在本班定期評(píng)選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評(píng),、一月一大評(píng),。
(四)、發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量,。
在家長(zhǎng)委員會(huì)建立的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的力量，結(jié)合本班實(shí)際情況,，組織各種有效的活動(dòng),。同時(shí)，讓更多的家長(zhǎng)也參與到班級(jí)的管理工作中來(lái),，使班級(jí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。
20xx年我將繼續(xù)在我的班主任工作上努力，雖然這是我班主任工作的第三年，但是我感覺自己的能力還是需要不斷的提高,，這些都是在不斷的成長(zhǎng)中得來(lái)的情況,，這也是我一直以來(lái)都在想的事情，其實(shí)很多的事情都需要我來(lái)操心,，不過我很喜歡這種狀態(tài),，這才是一直以來(lái)都在不斷的努力的結(jié)果。
都說“可憐天下父母心”,，因?yàn)楦改笧榱撕⒆硬偎榱诵?。可兩年的班主任?jīng)歷讓我不得不發(fā)出另外一種感嘆：可憐天下班主任心,。因?yàn)楦改覆傩牡膬H僅是自己的孩子,，而班主任操心的卻是整整一個(gè)班的孩子。當(dāng)孩子需要關(guān)心愛護(hù)時(shí),，班主任就應(yīng)該是一位慈母,，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子有了缺點(diǎn)不足時(shí)，班主任又該是一位嚴(yán)師,，嚴(yán)肅地指出他們的不足并幫助其改正……班主任就這樣日復(fù)一日,、年復(fù)一年地在這兩個(gè)角色中轉(zhuǎn)換著、付出著,。有時(shí),，看著自己因工作而憔悴的容顏，我常常發(fā)出感慨,，感慨歲月的流逝,，感慨工作的艱辛。但是,，盡管如此,，作為班主任，我們又可以體會(huì)到普通老師所體會(huì)不到的快樂,。因此,，我也樂意在這片貧瘠的土地上默默無(wú)聞地耕耘。
一,、指導(dǎo)思想,。
以“科學(xué)發(fā)展觀”精神為指導(dǎo),做到理念先進(jìn)，工作思路清晰,，以學(xué)校一四二工作為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,積極參加學(xué)校舉行的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自己素養(yǎng),。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二,、主要工作,。
1、作為班主任，還可以體會(huì)到與孩子在一起的快樂,。
2,、作為班主任，還可以和孩子一起體會(huì)成功的快樂,。
今年的“唱響國(guó)歌,，唱紅精神”活動(dòng)可謂舉辦得轟轟烈烈，可在這轟轟烈烈的背后,，全校師生可付出了不少努力,，我們班也不例外。為了排列,，我這個(gè)沒有一點(diǎn)跳舞細(xì)胞的班主任特意從網(wǎng)上找來(lái)舞蹈,，自學(xué)動(dòng)作教給孩子;為了排列，孩子們不知道利用了多少個(gè)休息的時(shí)間和上課的時(shí)間;為了排列,，我們也不知道灑下了多少汗水?？偹愎Ψ虿回?fù)有心人,，當(dāng)我拿著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀在班里宣讀的時(shí)候，全班同學(xué)幾乎同時(shí)從座位上躍起歡呼,，我也放下了班主任的威嚴(yán)和他們一起放聲大笑,。
3、作為班主任,，可以體會(huì)到學(xué)生進(jìn)步的快樂,。對(duì)于三(1)班的每個(gè)成員來(lái)說，班級(jí)就是我們的另外一個(gè)“家”,，而我就是這個(gè)家的“家長(zhǎng)”,。當(dāng)這個(gè)“家”在我這個(gè)“家長(zhǎng)”的培養(yǎng)下慢慢進(jìn)步，孩子們慢慢成長(zhǎng),，那是一種無(wú)以言表的快樂和自豪,。
剛畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)教育充滿期待的我對(duì)每個(gè)學(xué)生的要求都是一樣的,，因?yàn)樘煺娴奈艺J(rèn)為只要老師賦予學(xué)生期望,，給予學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，學(xué)生就會(huì)達(dá)到自己的要求,。所以那段時(shí)間我總是很累,，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，我在講一道題目時(shí),，思維敏捷的孩子一下子就領(lǐng)悟了,，而反應(yīng)稍慢的孩子即使你再講兩次三次他還不明白，因此我生氣，我煩惱,，大有“恨鐵不成鋼”之感,。后來(lái)蘇霍姆林斯基的一個(gè)比喻提醒了我，他說如果讓所有剛剛?cè)雽W(xué)的7歲兒童都完成同一種體力勞動(dòng),，例如提水,，一個(gè)孩子提了5桶就精疲力竭了，而另一個(gè)孩子卻能提來(lái)20桶,。如果我們強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶,，那么這就會(huì)損害他的力氣，他到明天就什么也干不成了,。體力勞動(dòng)這樣,，從事腦力勞動(dòng)也尚且如此。學(xué)生的思維存在各種各樣的差異,，如果我們一味強(qiáng)求,，非但不能使孩子取得進(jìn)步，反而會(huì)挫傷了他們的學(xué)習(xí)積極性,。因此,，我改變了原來(lái)的想法，只要孩子在原來(lái)的水平上進(jìn)步一點(diǎn),，我就為他們投去贊賞的目光,，或者送上我的表?yè)P(yáng)。每次考試的時(shí)候,，我不再要求他們考多少,，也不再要求他們每個(gè)人都答出所有題目，對(duì)于基礎(chǔ)稍差的人,，只要幫我完成基礎(chǔ)知識(shí),、只要比原來(lái)進(jìn)步一分、兩分我就心滿意足了,。
我班有那么幾個(gè)學(xué)生,，要說學(xué)習(xí)，真的沒有比他們更不會(huì)學(xué)的了,，可他們愛勞動(dòng),，常常在大掃除的時(shí)候發(fā)揮了重要的作用，我經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們,，他們的干勁更足了,，儼然就是班主任的好幫手。這樣的孩子你忍心批評(píng)他們嗎?如今,，他們?cè)诎嗬?，每個(gè)人都有每個(gè)人的一席之地,，每個(gè)人都發(fā)揮著各自的職能，那種和諧,，那種默契哪個(gè)“家長(zhǎng)”看了都會(huì)竊喜的,。
今天的孩子就是明天的希望，今天我們把孩子們教育好了,，明天他們走時(shí)社會(huì),，就會(huì)為國(guó)家的建設(shè)做出他們最大的貢獻(xiàn)，這些都是我們一直以來(lái)都在想的事情,，也是我一直以來(lái)都在做的事情,，相信我會(huì)做的更好的!
學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇十六
開學(xué)已有幾天時(shí)間了，今年班里有44人,，兩名女生,，其余都是男生，看來(lái)又是一個(gè)比重失衡很重的班級(jí)了,。
這一班孩子大多是由我?guī)Я藘赡甓嗟牧?，?duì)于他們的性格特點(diǎn)以及生活習(xí)性我已經(jīng)很熟悉了。他們是一班“猴兒”,，聰明活潑又不失點(diǎn)搗蛋,。所以對(duì)于他們不能一味地哄，也不能一味地縱容,。
畢竟是六年級(jí)的孩子了，也是該放手了的時(shí)候了,，所以經(jīng)過上一期的前期鍛煉,，我決定開始全權(quán)放權(quán)給學(xué)生，真正的讓他們自己來(lái)操縱管理自己,，讓們自己來(lái)約束自己,。除了此，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是首要,。
一,、建立一支強(qiáng)勁有力的班級(jí)管理體系。
首先在班里先設(shè)置了幾個(gè)部門,，包括班長(zhǎng),、學(xué)委、勞委,、體委,、再加上寢室管理及食堂生活管理委員，再由他們自己挑選適合自己領(lǐng)導(dǎo)的職員,，并且給們各自負(fù)責(zé)的部分制定好管理項(xiàng)目及責(zé)任,。
二,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成性。
六年級(jí)的學(xué)生,，無(wú)論是從哪方面都要學(xué)會(huì)自立,，學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)獨(dú)立,。要經(jīng)常教育他們養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣比什么都重要,。讓他們明事理，學(xué)會(huì)處人處事,，并且還會(huì)想法來(lái)鍛煉他們的各方面的適應(yīng)能力,。
三、精神狀態(tài)教育,。
校長(zhǎng)經(jīng)常說：態(tài)度決定高度,，態(tài)度決定一切。這就是說明一個(gè)人的態(tài)度的好壞直接會(huì)影響到自己的將來(lái),，也有必要讓孩子們明白一個(gè)人的態(tài)度對(duì)自己的重要性,。做為一個(gè)年輕的現(xiàn)代人要時(shí)刻保持一顆良好的心態(tài)和旺盛的精力，要學(xué)會(huì)快樂生活與學(xué)習(xí),，要對(duì)身邊的事物充滿關(guān)心,，對(duì)自己充滿信心。心境好了,，事情也就會(huì)隨之順利,。
四、對(duì)于本班學(xué)生閱讀與寫作方面的訓(xùn)練,。
對(duì)于語(yǔ)文教學(xué),，基礎(chǔ)固然重要，但是閱讀與寫作能力也是影響孩子提高的一大難點(diǎn),。所以讓們多練習(xí)一下是有必要的,。由于上學(xué)期鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，多記讀書筆記,，并且讓他們盡量抽出時(shí)間來(lái)記憶些許東西,。老話說：學(xué)以至用。所以為了提高他們的閱讀與寫作能力,，我決心抽些時(shí)間多讓他們鍛煉一下,，用以前記的筆記來(lái)練寫小短文，每周兩篇足以,。
五,、嚴(yán)抓良好班風(fēng)的形成。
對(duì)于小學(xué)六年級(jí)來(lái)說,，是畢業(yè)班,，總會(huì)有些孩子想出風(fēng)頭,，找錯(cuò)了表現(xiàn)自我的門道，所以對(duì)于良好班風(fēng)的形成我們要嚴(yán)抓不放,。
計(jì)劃定得固然是好,，但計(jì)劃趕不上變化，希望本期不會(huì)有所變化,，一切只有用行動(dòng)來(lái)說明,。
學(xué)生的班主任月工作計(jì)劃篇十七
養(yǎng)成教育工作計(jì)劃的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，養(yǎng)成良好習(xí)慣的同時(shí)形成良好的素質(zhì),。本學(xué)期,，我們班根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn)，抓住創(chuàng)建“生命教育”特色學(xué)校的機(jī)會(huì),，以養(yǎng)成良好的禮儀,、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活為根本目的,，制定了以下習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃：,，學(xué)生周圍的閱讀和工作習(xí)慣。
這個(gè)班有65名學(xué)生,，包括39名男生和26名女生,。班級(jí)安全紀(jì)律管理難度較大。此外,，大多數(shù)學(xué)生的自我控制能力較差,，常常無(wú)法控制自己。他們喜歡在課堂上講話或做一些小動(dòng)作,。個(gè)別學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè),，許多行為習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng)。
月度教育重點(diǎn),。
9月：禮貌禮儀（待人處事、注重衛(wèi)生,、禮貌車隊(duì)等）,。
10月：愛的學(xué)習(xí)。
11月：愛的閱讀,。
12月：愛的勞動(dòng)（堅(jiān)持鍛煉積極參與活動(dòng)）,。
1。努力做到“明確要求,，具體指導(dǎo)”,。如學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣，首先要制定要求：第一,，寫作規(guī)范,。2,、高精度。3,、按時(shí)完成,。4、及時(shí)修訂,。用這四個(gè)要求經(jīng)常指導(dǎo)孩子的'作業(yè),，做出判斷，在評(píng)價(jià)平臺(tái)上加分,，并在全班展示,，鼓勵(lì)自己，促進(jìn)大家,。此外,，必要時(shí)有必要聯(lián)系家長(zhǎng)。教師在學(xué)校指導(dǎo),，家長(zhǎng)在家指導(dǎo),，引導(dǎo)和訓(xùn)練同時(shí)進(jìn)行，最終形成良好的行為習(xí)慣,。
2,、教師堅(jiān)持為學(xué)生從語(yǔ)言到行動(dòng)樹立榜樣。比如和學(xué)生一起打掃教室,，撿地上的垃圾和紙屑,。下課后，把歪歪扭扭的桌椅整理好,，把櫥柜和書桌擦干凈,，放在教室里，讓學(xué)生從無(wú)意識(shí)的模仿逐漸走向有意識(shí)的行動(dòng),。
3,、建立科學(xué)的管理制度，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和提醒,。例如,，應(yīng)培訓(xùn)一些小干部，如安全檢查員,、文具安置監(jiān)督員,、值班班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，以監(jiān)督全班學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、風(fēng)格、日常生活和其他情況,，指出不良習(xí)慣并幫助他們糾正,。
4,、運(yùn)用各種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)激勵(lì)孩子，調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取精神,，幫助他們養(yǎng)成習(xí)慣,。例如，使用課堂上的班級(jí)明星和作業(yè)展示欄來(lái)表?yè)P(yáng)一些行為良好的學(xué)生,，并對(duì)行為不規(guī)范的學(xué)生進(jìn)行提示或批評(píng),。以鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5,、堅(jiān)持每日查詢制度,。引導(dǎo)學(xué)生在中午放學(xué)前五分鐘問問自己：學(xué)習(xí)、課間生活等活動(dòng)哪些方面好,，哪些方面不好,，哪些方面應(yīng)該糾正。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)反省言行,，調(diào)整行為,。
6、不斷加強(qiáng),不斷滲透,。如果你可以在課前和課后的任何場(chǎng)合,，在樓梯入口和團(tuán)隊(duì)中添加提醒。下課后,，說“記得收拾書包”,，“別忘了把桌椅放好”，“把學(xué)習(xí)工具放在課堂上”,，“提醒你要快速,、安靜、整齊地排隊(duì)”,，“說”上樓下樓時(shí)保持正確,，輕輕地走“說”走，當(dāng)團(tuán)隊(duì)解散時(shí),，不要跑,。
