演講稿是在特定場(chǎng)合或活動(dòng)中以口頭形式向觀眾傳達(dá)信息、觀點(diǎn)或觀念的一種文體,,它可以激發(fā)聽眾的興趣,,引發(fā)共鳴,,我想我們需要寫一份演講稿了吧。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)具有感染力和說(shuō)服力,,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,,相信能夠給大家提供一些啟示。演講稿范文涵蓋了各種主題和風(fēng)格,,如感恩,、勵(lì)志、環(huán)保,、科技等,,希望能夠幫助各位準(zhǔn)備演講稿的朋友取得良好的效果。讓我們一起來(lái)看看吧,。
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng)朋友,親愛的孩子們:
大家好,!
我是藍(lán)三班小朋友的媽媽,,很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,也很高興能有這樣的機(jī)會(huì)代表畢業(yè)班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園及各位老師的感激之情,!感謝你們的全情投入,,為孩子們創(chuàng)設(shè)了溫馨、舒適,、安全的成長(zhǎng)環(huán)境,;感謝你們的真情付出,為孩子們搭建了展示自我,,快樂成長(zhǎng),,享受幸福的歡樂舞臺(tái);感謝你們的愛與呵護(hù),,為孩子們的人生道路鋪就起一條絢麗的起跑線,,為他們的人生留下美好的回憶!所以請(qǐng)讓我代表所有家長(zhǎng)對(duì)給了我們孩子快樂和無(wú)憂 童年的老師們說(shuō)聲“謝謝你們,,你們辛苦了 ”
“愛上紅黃藍(lán),,愛上幼兒園,幼兒園畢業(yè)典禮上的演講稿,?!辈恢挥X我的女兒已在紅黃藍(lán)幼兒園度過(guò)了精彩的三年。這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見證了女兒的成長(zhǎng)和老師的辛勞,!初入園的女兒,,是個(gè)羞澀、內(nèi)向的小女孩,,經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活,,在老師的悉心照顧和辛勤教導(dǎo)下,女兒已成長(zhǎng)為懂事,、開朗,、自信 、聽說(shuō)讀寫算各方面全面發(fā)展的好孩子,!女兒第一支可愛的舞蹈 ,、第一首充滿童趣的歌謠、第一張色彩鮮明的水彩畫,、第一次將物品整齊擺放,、第一次講起環(huán)保知識(shí),第一次給我講述安全常識(shí)……這所有的第一次都還歷歷在目,,每一次都給了我莫大的驚喜與感動(dòng),!
特別是女兒最近一年的進(jìn)步,讓這種驚喜更是源源不斷:孩子增強(qiáng)了自信,學(xué)會(huì)了欣賞與包容,;提高了動(dòng)手能力,,學(xué)會(huì)了合作與交友;提高了表達(dá)能力,,學(xué)會(huì)了分享與交流,;發(fā)散了思維能力,學(xué)會(huì)了分析與計(jì)算……為順利適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的準(zhǔn)備,。看到孩子得到的最好的啟蒙教育,,做為一名家長(zhǎng),,對(duì)紅黃藍(lán)幼兒園全體老師充滿了感動(dòng)、感激,、感謝和感恩,!老師,您辛苦了,,我們感謝您,!
離別,是為了更好的相聚,!小朋友們,,轉(zhuǎn)眼之間,你們就要告別幼兒園生活了,,踏入不同的校園,,離開細(xì)心照顧、辛勤教導(dǎo),、深愛你們的老師,,進(jìn)入人生的另一個(gè)起點(diǎn)。請(qǐng)不要忘了幼兒園里像媽媽一樣的老師,!衷心的祝愿我們的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,,在新的環(huán)境下得到更大的發(fā)展和進(jìn)步!祝愿我們的老師每天都有好心情,,桃李滿天下,!祝愿我們的幼兒園越辦越好,有更多的孩子在這里度過(guò)開心幸福難忘的童年時(shí)光,!
謝謝大家,!
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng),您們好,!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天下午的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校,、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。借這次期中考試,我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),,主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,,做好一些工作,,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī),!
二,、公布期中成績(jī)。
三,、表?yè)P(yáng)總分前三名學(xué)生,。
四、表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生以此來(lái)鞭策那些平時(shí)表現(xiàn)不夠好的同學(xué),,達(dá)到共同進(jìn)步,。
五、經(jīng)驗(yàn)交流
出自 m.sevw.cn
今天,,我們召開本次家長(zhǎng)會(huì),,就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):
1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。作為家長(zhǎng),,我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),講文明,,尊敬長(zhǎng)輩,,待人有禮。教育孩子該做的事,,自己首先做好,,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中,,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的,。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng),他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子,;反之,,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,,他的行為也是粗魯,、暴躁的?!靶湟字币惨讖潯?,家長(zhǎng)們,,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,,那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的,。
2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。比如,,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動(dòng)手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理,,自己的鞋帶松了,也不會(huì)系,,有的孩子特別臟,,衣服,手,,脖子,都臟兮兮的,,這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系,。多督促孩子搞好個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成習(xí)慣,。其實(shí)在很多事上,,我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,,他們能做的很好,。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,,自己去整理教室,,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了,。
3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問,。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng),,我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,我想大家每天抽出5—10分鐘,,還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語(yǔ),,背誦一下古詩(shī),,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍,。每天幫助孩子檢查家庭作業(yè),,督促,訂正,,簽字,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),,好處是多方面的,。
以上就是我提出的一些要求,說(shuō)的不妥之處,,懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。謝謝大家,!
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇三
親愛的老師,親愛的同學(xué):
你們好,!
今天我們相聚一堂,,歡慶“六一”兒童節(jié)!光陰似箭,,彈指之間,,一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得,,初入小學(xué),,老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻,,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,,我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆!我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),、踏踏實(shí)實(shí)做人,,好好學(xué)習(xí),天天向上,!
無(wú)限的過(guò)去,,都以現(xiàn)在為歸宿。無(wú)限的未來(lái),,都以現(xiàn)在為起點(diǎn),。不要過(guò)分地追憶過(guò)去,,不要太多地憧憬未來(lái),踏踏實(shí)實(shí),、無(wú)怨無(wú)悔地過(guò)好現(xiàn)在,。只有把握現(xiàn)在,忘卻過(guò)去,,才能創(chuàng)造出輝煌的未來(lái),。那么,就讓我們一起學(xué)習(xí)吧,!學(xué)習(xí)知識(shí),、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)習(xí)生存,,德智體美勞等方面全面發(fā)展,提高素質(zhì),。
大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,,高山在激勵(lì)你奮力攀登。人生之路坎坷不平,,怯弱者停步不前,,勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠,。今天,新的校園,,新的書籍,,新的同伴,新的師長(zhǎng),,新的要求,,新的步伐。在這萬(wàn)象更新的生機(jī)盎然的春日,,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),,踏上新的征程,擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天,!
我們是新世紀(jì)的雛鷹,,今天,,我們磨練羽翼,。明天,,我們將搏擊長(zhǎng)空,!人生的一瞬,,就在這一瞬,,我們所付出的,,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí),。是金子,總有放光的時(shí)候,。是玫瑰,,總有盛開的是子。知識(shí)的海洋中,,踏浪而歌,,奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽(yáng),。循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天,。趁著火紅的青春,抓住希望的機(jī)遇,,撐起命運(yùn)之舟,,托起明天之陽(yáng),為少先隊(duì)的未來(lái)而努力,!讓明天為我們驕傲,!
同學(xué)們,世紀(jì)屬于我們,,讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn),,創(chuàng)造新的輝煌!
謝謝大家,!
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇四
尊敬的家長(zhǎng):
各位下午好,!我是西區(qū)中心幼兒園的梁老師,這位是朱老師,。首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加我們的會(huì)議,,我僅代表我們班的老師和阿姨對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和深深的感謝。
本班的孩子大部分是原來(lái)小小b班升上的,,只有三個(gè)插班生,,開學(xué)后,幼兒的情緒很快穩(wěn)定了,,沒有什么哭鬧的現(xiàn)象,。我們小班開設(shè)的課程有蒙氏數(shù)學(xué)、多元整合,、洪恩英語(yǔ),、字寶寶樂園等課程。升到小班后,,小朋友的確進(jìn)步不少,,無(wú)論在自理能力方面,每一位孩子都能獨(dú)立進(jìn)餐,,自覺入廁,,有的還學(xué)會(huì)疊被子,,能幫老師、阿姨做些小勞動(dòng),,如擦桌子,、收拾整理課室的物品、起椅子等,,孩子們的學(xué)習(xí)興趣也變得更濃厚了,。開學(xué)到現(xiàn)在已有一段時(shí)間,大部分的孩子都積極發(fā)言,,大膽的表現(xiàn)自己,。接下來(lái)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這學(xué)期學(xué)需要家長(zhǎng)配合的工作:
(1)、多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),、多讓幼兒做些力所能及的事:如穿脫鞋子,、穿脫衣服,自己玩過(guò)的玩具自己收拾,,并養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,。
第一個(gè)否決你的想法。俗話也說(shuō):習(xí)慣成自然嗎,,孩子從小就養(yǎng)成不按時(shí)上學(xué)的壞習(xí)慣,,順其自然的改不了,所以我建議家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣,。
(3),、希望家長(zhǎng)多給我們反饋孩子在家的情況表現(xiàn),多與我們老師溝通,。課本上的功課請(qǐng)家長(zhǎng)一定輔導(dǎo)幼兒完成,,并簽上家長(zhǎng)簽名,教育幼兒愛惜書本,、不亂寫亂畫收拾好、整理好自己的書包,。
(4),、如有特殊情況需要請(qǐng)假不上幼兒園的,請(qǐng)家長(zhǎng)在早上九點(diǎn)前打個(gè)電話后發(fā)條短信告訴我們,。
其實(shí)在今日我有一個(gè)問題特別想與家長(zhǎng)那個(gè)溝通的,,就是家長(zhǎng)總問孩子今日在幼兒園學(xué)了什么?吃了什么,?可孩子總不愿答或是回答不出來(lái),。那么家長(zhǎng)們就認(rèn)為幼兒園里什么都不教。在這里我想說(shuō)明白一下,,還自己東西的方式不是刻意的,,有時(shí)候孩子最害怕回答開放式的問題,,什么是開放式問題呢?我來(lái)舉個(gè)例子:寶寶請(qǐng)你介紹一下你自己,!那么孩子會(huì)介紹嗎,?會(huì)明白怎樣介紹嗎?那我換個(gè)封閉式的問法:寶寶你叫什么名字,?你今年幾歲,?在那間幼兒園上學(xué)?你讀什么班,?那孩子就容易回答多了,,所以家長(zhǎng)問孩子問題時(shí),就要先了解孩子在幼兒園學(xué)了什么,?然后再用引導(dǎo)的方式,、選擇的方式去問孩子,那孩子就比較容易明白點(diǎn),。
我們小班的孩子本身年齡較小,,注意力難以集中接受能力較弱,用老的教學(xué)方法,,孩子一學(xué)期以來(lái),,最多也只認(rèn)識(shí)30多個(gè)字,而且換很容易忘記,,針對(duì)這些情況以及家長(zhǎng)和我們老師困惑,。我們?nèi)珗@經(jīng)過(guò)討論,引進(jìn)了魔法玩字課程,,實(shí)驗(yàn)教學(xué)3周,,我們每天用半小時(shí)共用15小時(shí)學(xué)了六家無(wú)色、筆畫寶寶,、孩子也掌握了很多字,。通過(guò)每周兩次的小作業(yè)匯報(bào),讓家長(zhǎng)知道孩子的學(xué)習(xí)變化,。
孩子試學(xué)了魔法玩字后,,能掌握這么多字,更難得是從前孩子們上識(shí)字課的時(shí)候總溜號(hào),,注意力分散很難集中,,自采用了魔法玩字教學(xué)方法后,我不再費(fèi)力氣組織課堂紀(jì)律了,,孩子們對(duì)這樣的識(shí)字課程有著濃厚的興趣,,注意力也能堅(jiān)特20——30分鐘,原來(lái)上課總調(diào)皮搗蛋的孩子們本身對(duì)這樣的學(xué)習(xí)方式特別喜歡,他理解原來(lái)學(xué)習(xí)是玩,,其實(shí)我們只是讓孩子有意識(shí),,有目的的玩,讓孩子在玩的過(guò)程中培養(yǎng)出孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,,這對(duì)孩子以后的發(fā)展有著很大的幫助,。
我們負(fù)責(zé)帶我們小b 班的魔法玩字課。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),,我在教學(xué)過(guò)程中,,切實(shí)感到一個(gè)好的方法的確是不一樣,對(duì)于提高孩子學(xué)習(xí)效率有很大的幫助,,也發(fā)現(xiàn)效果相當(dāng)不錯(cuò),,剛才的展示課相信家長(zhǎng)都看到了。
第一節(jié)課他就被吸引了,,一節(jié)課下來(lái)30分鐘,,能認(rèn)真的去聽,并能積極的配合老師,,根據(jù)上課的步驟自己動(dòng)手去拼字,,有的小朋友不會(huì)的,他還主動(dòng),、去幫助別的小朋友,。這個(gè)孩子的動(dòng)手能力比以前進(jìn)步了很多,看到他的進(jìn)步我的心里甜甜的,。
蘇雅博小朋友是一個(gè)文靜膽小的小女孩,,以前從不會(huì)主動(dòng)舉手回答老師的問題,有一次我在上魔法玩字成語(yǔ)接龍的哪個(gè)環(huán)節(jié),,他竟然一點(diǎn)也不害羞睇舉起了小手跟著老師拍起小手“一刻千金,、、,、,、、,、,、、,、、聽著她那小小的聲音,,而又有節(jié)怕的朗讀時(shí),,看到這一幕我真的很感動(dòng),一個(gè)從來(lái)不舉手發(fā)言的小女孩能夠大膽地表現(xiàn)自己,他讓我感到從來(lái)末有過(guò)的自豪,。
我們班林展毅小朋友的表現(xiàn)也是相當(dāng)不錯(cuò)的,,他性格有點(diǎn) 強(qiáng)但是他聰明接受能力非常強(qiáng)的一個(gè)小男孩,總喜歡別人表?yè)P(yáng)他,,自己學(xué)到的知識(shí)喜歡在同伴面前表現(xiàn)自己,,直到學(xué)習(xí)魔法玩字時(shí),我們老師去他家里家訪,,我們?nèi)鐚?shí)的把孩子在園里的表現(xiàn)告知家長(zhǎng)說(shuō):孩子進(jìn)進(jìn)步得很快,,成語(yǔ)接龍都能說(shuō)20多個(gè)啦!孩子的爸爸也感動(dòng)的夸孩子棒,!她的接受能力強(qiáng),,就連學(xué)過(guò)的漢字,都能一一掌握,,加上魔法玩字簡(jiǎn)直是錦上添花,。
班上除了他們幾個(gè)以外,鄧恩璇,、林民赫,、劉綺樺、林澤源,、廖婉因,、張雅琪、李建城,、梁釬華,、王陶然、余靜,,等小朋友進(jìn)步都很明顯,,這門課程代替了傳充識(shí)字方法之后,給孩子們帶來(lái)了太多的變化,,讓我驚喜之余,,感受到為人師表的快樂和驕傲。
我說(shuō)了這么多也希望家長(zhǎng)能說(shuō)說(shuō)自己的感受,,我們各位一起分享分享孩子的成長(zhǎng)吧,!誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)、,、,、、,、,、謝謝!!,!
聽了家長(zhǎng)們的發(fā)言,,我很感動(dòng)沒想到我們的家長(zhǎng)平時(shí)工作這么忙,還對(duì)孩子的教育這么關(guān)注,,我真心的替各位寶寶謝謝家長(zhǎng),!其實(shí)家長(zhǎng)的心我也能夠理解,我們要對(duì)寶寶更好,,不是說(shuō)給寶寶買更多的新衣服,、買更好吃的零食,重要的是給孩子早期的教育培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣讓他們掌握科學(xué)地方法和良好的思維習(xí)慣,。增加他們的自信心,,讓孩子的智力與能力得到全面的發(fā)展。這樣使他們以后上了小學(xué),、初中,、高中、大學(xué)學(xué)習(xí)就更加優(yōu)秀了,,家長(zhǎng)也知道現(xiàn)在考高中,、考大學(xué)、差一分意味著什么,。不僅僅是家教的費(fèi)用,,不僅僅是幾萬(wàn)塊錢的問題,有時(shí)花再多的錢也進(jìn)不了理想的學(xué)校,,所以我很希望有更多小朋友都能接受這種科學(xué)教育,,接觸科學(xué)的課程。
1,、2點(diǎn)才能睡覺,。
家園共育,為了對(duì)孩子有進(jìn)一步的了解,,我們進(jìn)行了家訪,,在家訪的這些日子里,為了趕時(shí)間一到下班就急急忙忙去家訪,。也顧不上那個(gè)吃飯了,,面對(duì)家長(zhǎng),我們強(qiáng)忍著胃疼,,認(rèn)真的與家長(zhǎng)溝通孩子在園的成長(zhǎng)變化,。每天家訪回來(lái)已經(jīng)10點(diǎn)多了,還要給小孩子洗澡,、照顧她睡覺,。雖然是這么的辛苦,、這么的累,有時(shí)當(dāng)我上完一節(jié)魔法玩字課時(shí)寶寶懂事的跑來(lái)老師老師讓我來(lái)幫你錘錘背吧,!老師老師你喝水吧!當(dāng)我看到孩子的董事我的心里覺得再苦再累也值得,,當(dāng)我看到我的孩子不斷地進(jìn)步,,不斷地給我們帶來(lái)驚喜,心理覺得那種苦和累算什么,?也感到付出再多都值得,,你們把孩子交到我的手里,就是我的責(zé)任,,我有責(zé)任把你們的孩子帶好,。。雖然我不能把他們每一個(gè)都培養(yǎng)成知名人物,,領(lǐng)袖人物,,但我一定會(huì)盡我的能力把這些孩子帶好,所以請(qǐng)你們放心把孩子交給我們,,我們?cè)敢鉃楹⑺麄兏冻?,愿意為他們?fù)責(zé)。
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇五
尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們:
大家好,!
我是xx的爸爸。這天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到十分榮幸,,首先十分感謝班主任_老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),,讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。
我是教育小孩子方面,,實(shí)在是門外漢,,一向是“摸著石頭過(guò)河”,一邊向過(guò)來(lái)人討教方法,,一邊在書本上尋找經(jīng)驗(yàn),。記得第一次家長(zhǎng)會(huì)朱老師的那兩句話:“家長(zhǎng)要和孩子共同進(jìn)步”“一年級(jí)的孩子就像一張白紙,你給他描成什么色,,就會(huì)是什么色”,,我記住了這兩句話,并身體力行,。我相信再多的理論只是方向,,而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的細(xì)心教導(dǎo)和引領(lǐng),。下方我就簡(jiǎn)單介紹一下自我的做法:
我深知習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。我在告誡自我:“好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”,。從小我們就十分重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成,上學(xué)后我們對(duì)徐威在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求:飯前便后,、寫作業(yè)前后,,要洗手;自我的書桌在學(xué)習(xí)過(guò)后要收拾整齊,;作業(yè)本和書本要包皮,,用后作業(yè)本收入專用袋內(nèi),課本平整放入書包內(nèi),,盡量別出現(xiàn)折角,;記作業(yè)的小本要充分利用,不要空頁(yè),;作業(yè)書寫要工整,、大方,杜絕潦草,;讀課文,、背課文要聲音洪亮、聲情并茂,。要求有了,,重在落實(shí),落實(shí)需要監(jiān)督和持之以恒的堅(jiān)持,。在孩子生活中我們堅(jiān)持用父母的行動(dòng)引導(dǎo)孩子的行動(dòng),,每一天檢查、整改,、鼓勵(lì),。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天構(gòu)成的,堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常,。我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的比較重,,但并不教條,我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的就應(yīng)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,一次兩次成績(jī)不好代表不了什么,,更用不著大驚小怪,但必須要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣,。
“沒規(guī)矩不成方圓”,,上方所說(shuō)的習(xí)慣養(yǎng)成其實(shí)就是在不斷定規(guī)矩,并使之經(jīng)?;?。而規(guī)矩首先要讓孩子無(wú)條件服從,我覺得這需要一點(diǎn)家長(zhǎng)制,,在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,,并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做,,孩子只要做,好與不好不評(píng)價(jià),,我們總會(huì)告訴孩子:有進(jìn)步,,真棒,再用心點(diǎn)會(huì)更好,。不斷的鼓勵(lì)能增強(qiáng)孩子的認(rèn)同感,,他會(huì)更加努力的朝著既定目標(biāo)前進(jìn)。xx剛上學(xué)的時(shí)候,,有一個(gè)不好的習(xí)慣:放學(xué)回家,把書包往沙發(fā)上一仍,,打開電視看動(dòng)畫片,。針對(duì)這種狀況,我們首先樹規(guī)矩:放學(xué)回家,,飯沒做好之前的這一段時(shí)光,,不許開電視。唯一的做法是:洗手,,喝水,,拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。務(wù)必?zé)o條件服從,。開始孩子撅著小嘴很不樂意,,但攝于家長(zhǎng)的威嚴(yán)又不得不從。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J(rèn)同,,我和我家屬給她分析利弊:回到家就完成作業(yè),,時(shí)光往前趕,咱們能夠早睡早起,,第二天上學(xué)有精神,,老師愛這樣的學(xué)生;回到家就完成作業(yè),,我們就有時(shí)光多復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),,基礎(chǔ)打牢了,不管老師怎樣小測(cè),,我們都得優(yōu),。孩子有了目標(biāo),就有了動(dòng)力,。xx從此甩掉了以前的還習(xí)慣,,一進(jìn)家門,總是按照既定程序:洗手,,喝水,,拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書,。我們總是表?yè)P(yáng)她:xx這天真棒。輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),,我們總是挑選她寫得好的部分,,大加贊賞,期望她能夠持續(xù),,做得更好,。
xx從小就很懂事,很會(huì)疼人,,看見姥姥在咳嗽,,她趕緊用她的小拳頭給姥姥捶捶背;看見我在洗腳,,總會(huì)給我拿來(lái)拖鞋,;發(fā)見媽媽口腔又潰瘍了,趕緊給媽媽找潰瘍散,。我們抓住這些點(diǎn)滴小事,,鼓勵(lì)她,告訴孩子怎樣對(duì)待身邊的每一個(gè)人:感激老師每一天給我們的教導(dǎo),,教我們習(xí)字練字,、識(shí)數(shù)加減。
我們的一生可能要換很多崗位和工作,,而家長(zhǎng)是我們唯一不變的職業(yè),。“養(yǎng)不教父之過(guò)”,,我們做父母的職責(zé)重大,。“身教重于言教”榜樣的示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造,,對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要,。我們夫妻在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,一般都陪在孩子身旁,,她寫作業(yè),,我們一人一本書認(rèn)真的看;孩子有問題尋求幫忙,,我們幫孩子找方法,;我們共同讀書,背書,。孩子的語(yǔ)文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x,,看誰(shuí)讀得好;識(shí)字看誰(shuí)認(rèn)得又多又好。算術(shù)題,,我們進(jìn)行競(jìng)賽答題,,講故事,我們看誰(shuí)講的繪聲繪色,。
看著孩子一天天的變化,,作為家長(zhǎng),我看在眼里,,喜在心上,。我明白,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出,。我有理由相信,,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),,孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng),,她將會(huì)是我們的驕傲。
最后,,我祝愿我們的老師健康、快樂,,也祝愿在座的各位家長(zhǎng),,享受孩子們成長(zhǎng)的幸福與快樂,多謝大家,。
此致
敬禮,!
xxx。
20xx年xx月xx日,。
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇六
親愛的老師同學(xué)家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好,!
我是***同學(xué)的家長(zhǎng),非常高興來(lái)到這里和大家在一起探討孩子的學(xué)習(xí)問題,。
首先感謝老師對(duì)***同學(xué)的辛勤培養(yǎng),,并由衷的說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦啦,!”
***這次期中考試取得了比較不錯(cuò)的成績(jī),,這除了老師,同學(xué)們對(duì)她的關(guān)心,,幫助之外,,與她自身的努力也是分不開的,自從她升入四年級(jí)以來(lái),,課上聽講情況明顯好了很多,,基本上每天晚上我們都讓她重溫一下白天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,尤其讓她自己講述出來(lái),,這樣的話,,不僅讓她對(duì)白天所學(xué)的知識(shí)有了一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程,,同時(shí),在她敘述的過(guò)程當(dāng)中,,更能使咱們家長(zhǎng)對(duì)她們一天所學(xué)的知識(shí)的理解和掌握情況有一個(gè)比較詳細(xì)的了解,,然后便于家長(zhǎng)對(duì)她們的不足之處加以著重輔導(dǎo),這樣家長(zhǎng)既節(jié)省了時(shí)間,,又對(duì)她們的薄弱點(diǎn)進(jìn)行了補(bǔ)充和強(qiáng)化,,可以說(shuō)事半功倍,另外再加上對(duì)她每天家庭作業(yè)的及時(shí)檢查,,更可以進(jìn)一步的幫助他們完善一天所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),,效果非常不錯(cuò)。另外,,我還借鑒了書上的“三步”教育方法,。
不茍。
就是當(dāng)孩子們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?jī)的時(shí)候,,我們家長(zhǎng)在對(duì)她們肯定之余,,甚至故意放大一定的夸獎(jiǎng)程度,讓她們意識(shí)到取得成績(jī)的感覺是多么美好??!促使她們下一次的更加努力,如此周而復(fù)始,,就可以形成一個(gè)良性循環(huán),,可是這也要求家長(zhǎng)們要掌握好一個(gè)“度”,否則,,真的讓她們“傲氣橫生”,,就的是“惡性循環(huán)”了。
就是說(shuō)當(dāng)她們沒有取得好成績(jī),,失敗了,,此時(shí)她們幼小的心靈感到羞愧,悲傷的成分可能不多,,而她們考慮最多的應(yīng)該是害怕和恐懼,,怕的是回家后媽媽的罵,爸爸的打,,這時(shí)候,,我們家長(zhǎng)盡管很生氣,也要壓一壓,,而且要若無(wú)其事的和她們談心,,聊天,用我們樂觀對(duì)待挫折和困難的心態(tài)去影響她們,而不是一時(shí)的打罵她們,,讓她們一蹶不振,。
好了,以上是我的淺見之談,,希望大家指正,。
最后,祝福我們的孩子們都健康快樂的成長(zhǎng),,將來(lái)成龍成鳳,。謝謝大家!
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇七
尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們:
大家好,!
首先感謝大家對(duì)我的信任,讓我有機(jī)會(huì)跟大家共同交流學(xué)習(xí),。
說(shuō)到對(duì)于john的教育,,我個(gè)人其實(shí)也沒什么系統(tǒng)的方案與良好的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,我一直都是在補(bǔ)其短而沒有揚(yáng)其長(zhǎng),。john除了熱愛學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí)的能力比較強(qiáng)之外,,其他方面還是比較弱的,,從孩子上了幼兒園之后,他的學(xué)習(xí)我基本上不管的,,我一直想著幫他多發(fā)展發(fā)展自己的弱項(xiàng),結(jié)果這幾年下來(lái),,他還是依然故我地只熱愛學(xué)習(xí)和自?shī)首詷?。呵呵。既然熱愛學(xué)習(xí)是他的長(zhǎng)項(xiàng),,我就講講如何培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)吧,。
如何培養(yǎng)孩子熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是家長(zhǎng)也要熱愛學(xué)習(xí),,要與孩子共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,。試想,如果家長(zhǎng)整天就喜歡看電視劇閑聊天什么的,,孩子還能熱愛學(xué)習(xí)嗎,?其實(shí)這很簡(jiǎn)單,做為家長(zhǎng),,平時(shí)少看一點(diǎn)電視,,多看一會(huì)兒書,上網(wǎng)的時(shí)候少玩一會(huì)兒游戲,多看一些文章,,甚至動(dòng)手寫一點(diǎn)小文章,,不時(shí)地讀給孩子聽聽什么的。
再就是在孩子面前可以適當(dāng)?shù)爻洚?dāng)學(xué)生,,讓孩子休會(huì)到知識(shí)帶來(lái)的成就感,。一個(gè)不算太難的問題,跟孩子說(shuō)自己不會(huì),,讓孩子想辦法講給咱們聽,,幫咱們解答,這樣他在對(duì)咱們講的過(guò)程中,,自然而然地就對(duì)相關(guān)的知識(shí)總結(jié)梳理印象深刻了,,再就是當(dāng)孩子講完了,咱們一定要表現(xiàn)出自己的恍然大悟,,讓孩子感受到他能解答大人的難題,,自然而然他就會(huì)有成就感。慢慢地他也就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,,知識(shí)的樂趣,。孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),學(xué)習(xí)拼音什么的,,相信咱們這個(gè)年齡的人,,如果不是專門學(xué)的話,早都忘光光了,,多看看孩子的書,,多向孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不明白的地方問問他,,他還很高興很樂意地教咱們,,這樣多好。
第三條就是不管就是最好的管,。對(duì)于孩子的作業(yè)啊游戲不要干涉的太多,,讓他有安排時(shí)間的自由,讓他有自己選擇的自由,。孩子看什么書,,玩什么游戲,大人適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),,主要選擇權(quán)交給孩子,。大人管的太多了,他什么事都依賴父母,,如果咱們不管,,讓他自己學(xué)習(xí),,自己安排游戲,可能他遇到困難或者問題他就會(huì)主動(dòng)找大人來(lái)商量討方案,。這樣自然地也就把被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)了,。其實(shí)家長(zhǎng)忙不見得是壞事,讓孩子知道大人就是要好好工作,,孩子就是要好好學(xué)習(xí),。
呵,就說(shuō)這些吧,,希望對(duì)大家有用啊,。
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇八
各位老師,各位家長(zhǎng):
大家晚上好,!
我是嚴(yán)奕爽的媽媽,,我也是幼兒教師,從事幼教事業(yè)10多年了,。今天我還是第一次開家長(zhǎng)會(huì),,小吳老師說(shuō)讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍w會(huì),說(shuō)真的,,我也不知道說(shuō)些什么,,準(zhǔn)備的很倉(cāng)促,就想到什么說(shuō)什么吧,!與在座的各位家長(zhǎng),,老師一起交流一下:
現(xiàn)在教育孩子很難,作為老師我們想盡辦法,,讓孩子喜歡來(lái)園學(xué)習(xí),,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)中長(zhǎng)知識(shí),,作為家長(zhǎng)也想把自己的孩子教育好,,對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任,更是家長(zhǎng)的責(zé)任,。家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有不可推卸的責(zé)任,。
有些家長(zhǎng)在語(yǔ)言表達(dá)中說(shuō)了一些不該說(shuō)的話{不禮貌},,孩子就會(huì)學(xué)樣,,模仿我們大人的語(yǔ)氣,也就給孩子養(yǎng)成了壞習(xí)慣,。做為家長(zhǎng),,我們要給孩子做榜樣。我女兒到現(xiàn)在也不會(huì)罵人,,因?yàn)槲覀兤綍r(shí)不說(shuō),,她也就不知道什么是臟話,。
有些事情孩子自己能做的能完成的,盡量讓他們自己完成,,去嘗試,。我們可不能做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。孩子不能依賴我們一輩子,,總有分開的一天,,獨(dú)立的能力不是天生的,必須是從小培養(yǎng)的,,平時(shí)我也是這樣和女兒說(shuō)的,。
有時(shí)候我們家長(zhǎng)要求自己的孩子看別人家的孩子看齊。別人的孩子什么什么好,,什么什么有學(xué)的厲害·····想法是對(duì)的,,向別人的孩子學(xué)習(xí)也是鼓勵(lì)自己的孩子。但我們自己的孩子有自己的特點(diǎn),,我們要幫助他富有的個(gè)性發(fā)展,,就是要相信他。
孩子應(yīng)該有快樂,,我們家長(zhǎng)也沒有必要總是抱怨自己的孩子多調(diào)皮,。孩子總是在周圍環(huán)境中探索發(fā)展起來(lái)的,我們老是束縛他,,不許這樣不許那樣,,他又如何發(fā)展起來(lái)呢?特別是在家庭生活中,,我們應(yīng)該放開孩子的手腳,,多一份自由,少一份束縛,。當(dāng)然,,自由也不是完全的放任自由?;疽?guī)則還是要遵守的,,我們要和孩子商量,讓他學(xué)會(huì)和我們合作,。像我女兒,,每天晚上9點(diǎn)--9點(diǎn)30分,洗漱好,,是一定會(huì)自覺的上樓睡覺的,,如果時(shí)間還早,他會(huì)看會(huì)兒課外書,。有時(shí)候還會(huì)自己練習(xí)一些課外作業(yè),。但每天回家他是先完成老師布置的作業(yè),,再去玩。像興趣班,,我也是和她商量過(guò)才去學(xué)的,,只有孩子自己喜歡了,才能學(xué)好,,如果孩子自己都不喜歡,,我家長(zhǎng)硬逼著她去學(xué)也就沒有意義了。
孩子在幼兒園的發(fā)展需要我們共同的努力,,老師和家長(zhǎng)都是工作的重要伙伴,。所以家園合作很重要,家庭和幼兒園需要經(jīng)常溝通,,互相配合,,像孩子在家的表現(xiàn)有什么好的,還有什么需要老師幫忙的,,可以和老師交談,。那么在園的表現(xiàn)好壞,也可以和家長(zhǎng)溝通,。好的,,我們要進(jìn)行表?yè)P(yáng),不好的,,我們就要給孩子改正,。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都有自己的事業(yè),有些家長(zhǎng)在外邊做生意,,老人在家又不會(huì)教育孩子,,作業(yè)也完成不了,就只有放老師家中學(xué)習(xí)或全托了,。但,,孩子都是想家,想爸爸媽媽的,。在老師家他不會(huì)表露出來(lái),,但時(shí)間久了,孩子心里會(huì)對(duì)你有怨恨?,F(xiàn)在的孩子都很懂事,,我也帶過(guò)全托,也能理解孩子想家的心情,。我們家長(zhǎng)不要在外面玩的快活,,冷落了家中等你的孩子,,想想孩子,,你覺得你現(xiàn)在做的事情,,符合自己做父母的標(biāo)準(zhǔn)嗎?所以,,我們家長(zhǎng)即使再忙,,也要管好,配好我們自己的孩子,,不要讓他孤獨(dú),,不要讓他覺得他是個(gè)沒有人要的孩子。我放棄了我的事業(yè),,不就是為了孩子嗎,。
女兒到劍池幼兒園讀了二個(gè)學(xué)期了,是讀學(xué)前班的時(shí)候送過(guò)來(lái)的,。在這讀期間,,變化真的非常大,數(shù)學(xué)以前是基本不會(huì),,10道題錯(cuò)9道?,F(xiàn)在呢?100以內(nèi)的加減隨便做,,做的還很快,。去年學(xué)習(xí)了珠心算,進(jìn)步更大,,在家我也給他多練習(xí),。字也認(rèn)的很多,基本老師每天教過(guò)的都會(huì)注音,,拼讀背誦出來(lái),。所以從女兒的學(xué)習(xí)中,我看到了進(jìn)步,,也看到了學(xué)習(xí)環(huán)境的不同,,老師的教育方法不同,都能給孩子帶來(lái)很大的幫助,。
我女兒其它的什么都好,,就是太內(nèi)向。但在老師的幫助下,,也禮貌了,。早上見到老師會(huì)問 早 ,放學(xué)回家回和老師 再見 ,!也和小朋友們玩的很融洽,。這些都是老師的教育離不開的,孩子對(duì)老師的肯定,,是因?yàn)樗X得老師是肯定的,,是安全的,,是可以依賴的。所以,,在這里我代表家長(zhǎng)對(duì)老師們說(shuō)聲:老師,,您辛苦了!
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇九
各位家長(zhǎng):
你們好,!
很高興能在這里見到你們?,F(xiàn)在是快節(jié)奏的生活時(shí)代,你們能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),,我很感動(dòng),,此時(shí),我相信在座各位的心情肯定和我一樣激動(dòng),。在此,,我代表一(8)班的全體任科老師向你們表示衷心的感謝,感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。此時(shí)此刻,,我們懷著同樣的心情,擁有共同的目標(biāo),,也就是把你們的孩子,,我們的學(xué)生培養(yǎng)成一名合格的中學(xué)生。
首先,,想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生近來(lái)的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面的情況。自從新學(xué)期開學(xué)以后,,學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的進(jìn)步,。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,如:上課有做小動(dòng)作的習(xí)慣,、課堂上不能大膽表現(xiàn)自己,、說(shuō)話隨便等問題。不過(guò),,我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺改掉的,。希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,多表?yè)P(yáng),、激勵(lì),,讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢(shì),認(rèn)識(shí)自我,、表現(xiàn)自我,,從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂。
1、青春期的問題:
“有人說(shuō),,13歲是風(fēng),,14歲是雨,15歲是霧,,16歲是花。12—16歲年齡段上,,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上,,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),,任何事總想試一試,,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,,總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴,,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,,處于一種半封閉狀態(tài),,和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,,特別是處于青春期的學(xué)生,。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),,做事也很莽撞,,后果意識(shí)能力差。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,,在這一時(shí)期,,作為家長(zhǎng)要高度重視,沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,,好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,但很自信,,自我抑制能力在這段時(shí)間最低,。所以父母和老師,,一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。
2、安全問題:
首先:交通安全,。上學(xué)放學(xué)期間,結(jié)伴而行,。遵守交通規(guī)則,。課間禁止打鬧,在校學(xué)校教育,,在家家長(zhǎng)教育,,以保證自身的安全。
其次:是飲食安全,。學(xué)生在校吃零食的較多,。這學(xué)期禁止在校吃零食,但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣,,不吃似乎少了些什么,,一種原因是沒有吃早飯,所以為了您孩子的身體健康,,請(qǐng)讓孩子吃早餐,。
再次:學(xué)生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種:一是游戲,,一是聊天,,來(lái)做學(xué)問的少之又少,他們篩選信息的能力,,抵擋誘惑的能力都很差,,如果家里有網(wǎng)絡(luò),建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)督,。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊,,他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制,常利用周六,,周日,。如果家中沒有網(wǎng)絡(luò),家長(zhǎng)必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間,。并且及時(shí)和任課老師聯(lián)系,,讓孩子停留在自己所及的視線里。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候,。
我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展,。這次家長(zhǎng)會(huì),我主要談怎樣針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教育和溝通,。
(一)理智愛子的問題
大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點(diǎn),?!蹦鐞凼潜灸艿膼郏嬲膼凼抢碇歉呱械膼郏院壤鏊菒?,教子成材更是愛,。孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,,在同樣的班級(jí)里就讀,,授課的時(shí)間是相同的,教育環(huán)境是一致的,,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,,這種優(yōu)劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,,而在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,,而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng),,一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng)。打個(gè)比喻,,老師好比醫(yī)生,,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,,父母的護(hù)理是十分重要的。
(二)讓孩子明確學(xué)習(xí)是一種責(zé)任
從教之路,,辛苦而漫長(zhǎng),;升學(xué)之途,漫長(zhǎng)而辛苦,,老師和學(xué)生都是跋涉者,。因此,我們應(yīng)該有共同的言語(yǔ),,應(yīng)該有共同的期盼,,應(yīng)該有共同的理解。所以我不會(huì)百般狡辯說(shuō),,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng),,你就會(huì)學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生:學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,,是一種再累,、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比,,你要為你,、你的家人,甚至你的后代,你的國(guó)家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任,。
(三)為了無(wú)近憂,,請(qǐng)您多遠(yuǎn)慮。
1,、樹立人才觀念,,人人都可以成才。如果您不放棄教育,,每個(gè)孩子都是可造之才,。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。現(xiàn)在社會(huì)上五花八門,、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳,、電腦網(wǎng)吧、不健康的影視和書刊等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,。何況初中生的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明,,家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反,,家長(zhǎng)整天說(shuō),,哎呀!我太忙,,也沒時(shí)間管他,,或說(shuō)管不了他,就讓他自覺吧,,除極個(gè)別處理能力強(qiáng)的孩子外,,學(xué)習(xí)往往都很差。
2,、嚴(yán)格管理時(shí)間,。有這幾方面需家長(zhǎng)注意:
(1)休息時(shí)間不經(jīng)家長(zhǎng)陪同不要外出。
(2)早晨到時(shí)間:6:20,,按時(shí)起床,,不遲到(既是時(shí)間觀念又是好習(xí)慣,多數(shù)學(xué)生沒遲到過(guò),,有的學(xué)生一周遲到好幾次),。
(3)雙休日也要按時(shí)作息,每天學(xué)習(xí)平均6小時(shí)以上(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),,做題),。
3,、家長(zhǎng)經(jīng)常檢查作業(yè)、驗(yàn)收學(xué)習(xí)質(zhì)量
(1)督促孩子學(xué)習(xí)的最好辦法是檢查孩子聽寫,。包括語(yǔ)文的字詞,、默寫課文,考考文學(xué)常識(shí)或找有答案的題練一練,;學(xué)英語(yǔ)聽寫單詞,、短語(yǔ)非常重要,雙休日家長(zhǎng)檢查聽寫一同學(xué)的單詞和短語(yǔ),,可以聽寫50個(gè)或100個(gè),。有的家長(zhǎng)說(shuō):哎呀!孩子上了中學(xué),,學(xué)習(xí)的事我們也插不上手,、輔導(dǎo)不了,實(shí)際這是種推卸責(zé)任的說(shuō)法,。也有的家長(zhǎng)說(shuō),,小學(xué)都管累了,中學(xué)該省點(diǎn)心了,,這種想法是極其錯(cuò)誤的,,因?yàn)槌踔猩澩鏁r(shí)期,,自覺性又差,。是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,。請(qǐng)您千萬(wàn)記?。撼踔斜刃W(xué)撲得更應(yīng)該緊(因?yàn)橹R(shí)量加大、難度加深),。
(2)與老師聯(lián)系經(jīng)?;.?dāng)你送衣,、送吃的來(lái)校時(shí),,別忘了到班主任(任課老師)那邊走走,多問問,,每月的考試成績(jī)我們班主任會(huì)叫您的孩子回家簽字,,當(dāng)然我們老師也應(yīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。
4,、要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活,。可以采取定崗,、定位的方法,,如洗碗,、擦地、收拾房間,、洗菜等,,不學(xué)會(huì)生活,往往也不會(huì)學(xué)習(xí),,家長(zhǎng)不要把孩子的一切事物都包辦,。
孩子們剛剛升入初一,這是一個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,,學(xué)好學(xué)壞都在這一年里,,從生理、心理上變化很大,,學(xué)習(xí)成績(jī)也開始兩極分化了,,希望我們學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合。
四,、十條建議:
建議家長(zhǎng)建立平等的和諧的民主家庭,。最后以給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議,也算是一個(gè)總結(jié),。
一,、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,,樹立孩子自信心,,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。
二,、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,,要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理,。
三,、幫助孩子樹立責(zé)任心,讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗,,洗自己的衣服,,整理自己的床鋪,用具,,盡到自己的那份責(zé)任,。
四、學(xué)著感恩,,感謝父母,,感謝老師,感謝學(xué)校,,感謝自己能健康的生活著,。
五,、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí),,你也學(xué)習(xí),,孩子不學(xué)習(xí),你要帶動(dòng)孩子來(lái)學(xué)習(xí),。
六,、盡量不要在孩子面前議論老師,尤其不要在孩子面前貶低老師,。
七,、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,,以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,作息習(xí)慣。
八,、養(yǎng)成說(shuō)到做到的習(xí)慣,,心里有數(shù),每天上學(xué)去做什么,,養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣,,做到責(zé)任在心中。
九,、引導(dǎo)孩子提出問題,,要培養(yǎng)孩子多問為什么。
十,、要使孩子重視上學(xué),,盡量避免孩子缺課,、逃課情況發(fā)生,。
新的世紀(jì),人人都面臨同樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,看我們?cè)鯓硬蹲剿?,機(jī)不可失,失不再來(lái),,讓我們共同努力,,教會(huì)學(xué)生,學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)生活,讓他們擁有一個(gè)美好的明天,。
我的發(fā)言到此為止,,下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)就各自關(guān)心的問題自由提問,。
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇十
尊敬的家長(zhǎng):
大家早上好!
歡迎各位家長(zhǎng)在百忙中光臨本次家長(zhǎng)會(huì),,這是對(duì)我們工作的大力支持,,也是對(duì)我們每一位任課教師的一種鞭策,更是對(duì)自己子女的一種高度的關(guān)懷,。我對(duì)此表示感謝,!
可能我們有的家長(zhǎng)對(duì)政治課不是很了解,下面我就本科的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法以及在中考中的地位作一點(diǎn)簡(jiǎn)要的介紹:
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位家長(zhǎng)們:
大家新年好,!
我是xxx的媽媽,從事教育工作,。今天很榮幸和大家相聚在這里,,我簡(jiǎn)單的談一下自己的感受。
首先,,感謝龍行學(xué)校教育有方,,lx的老師們兢兢業(yè)業(yè)!感謝lx學(xué)校給我們的孩子提供了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,,使孩子們足以發(fā)揮他們的特長(zhǎng),,不僅專業(yè)課知識(shí)得到提高,更重要的是他們的性格和思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變,。在我們家大小事都要有女兒參與,,她不僅愛說(shuō)愛笑,關(guān)鍵是她有主見,,有自己的觀點(diǎn),。第一次參加孩子家長(zhǎng)會(huì)是在九年校慶時(shí),看到了孩子們精彩的表演,,尤其女兒表現(xiàn)也非常棒,,唱了英文歌,辯論賽反方的`一辯,,最后站到了一等獎(jiǎng)學(xué)金領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,;第二次是在新校區(qū)這里,孩子們一個(gè)個(gè)充滿激情的演講,,形象逼真的模擬,,更令我折服了!所有這些都?xì)w功于lx老師的嘔心瀝血,,在此我代表所有的家長(zhǎng)們給老師們鞠個(gè)躬,,再次感謝你們!你們辛苦了,!另外我們的孩子在這里又結(jié)識(shí)了許多新同學(xué),,新朋友,。他們各有所長(zhǎng)但又志同道合,為了同一個(gè)目標(biāo)來(lái)到lx,,他們刻苦訓(xùn)練,,互相幫助,累并快樂著,!相信他們會(huì)有一個(gè)精彩的人生,!
第二點(diǎn)我想說(shuō)的是我非常理解在座的各位家長(zhǎng)們的心情,可用惴惴不安來(lái)形容吧,!可以說(shuō)自從把孩子送到lx的那一刻起,,我們大家和我一樣從未輕松過(guò)。平時(shí)每周一次的培訓(xùn)加上暑假集訓(xùn),,再加上高考前的沖刺,,不說(shuō)物質(zhì)上準(zhǔn)備,關(guān)鍵是精神上的支持和安慰,。孩子來(lái)回跑,,家長(zhǎng)也跟著折騰。按照l(shuí)x的安排,。平時(shí)做好監(jiān)督工作,,周一到周六,每晚抽時(shí)間讓女兒做即興評(píng)述,,或者模擬主持,,我和她爸當(dāng)聽眾。目前我們家長(zhǎng)要做好考前的一切準(zhǔn)備工作,,大到藝考的學(xué)校,,服裝,小到藝考的照片等,,所有能考慮到都要為孩子們精心準(zhǔn)備,,特別是專業(yè)考之前報(bào)名的這段時(shí)期,孩子們也會(huì)不時(shí)焦慮,,拿不定注意,,我們更要抽時(shí)間關(guān)注他們,給需要報(bào)考的藝校多打幾次電話,,鼓勵(lì)我們的孩子“我能行”面對(duì)考官“我是最棒的”。有了自信孩子就成功了一半,。俗話說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”,,無(wú)論孩子們遇到什么困難,我們都要耐心幫助他們,,支持他們,,和孩子們共度難關(guān),!安排好我們的孩子就等于安排好我們的后半生!
最后值元旦佳節(jié)之際,,預(yù)祝我們的孩子們?cè)诩磳⒌絹?lái)的專業(yè)考試中,,發(fā)揮他們應(yīng)有的水平,明年高考金榜題名,!祝愿我們的家長(zhǎng)心想事成,!萬(wàn)事如意!祝愿xx學(xué)校在20xx年取得更加輝煌的成績(jī),!今天我們的孩子以lx為驕傲,,明年xx以我們的孩子為自豪!我的講話完了,,謝謝大家,!
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇十二
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,,和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì),共同進(jìn)步,。
平時(shí)要多督促孩子把主要精力放在學(xué)習(xí)上,,對(duì)子女在校情況要多做了解,不能過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不與老師聯(lián)系,,電話號(hào)碼如有變動(dòng),,請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,如果能常到校查看,,效果會(huì)更好,。家長(zhǎng)督促的缺失會(huì)直接導(dǎo)致管理上的縫隙,不要等老師打電話找到你,,如果是老師打電話找你,,那小孩所犯的錯(cuò)誤就不會(huì)小了。比如小孩在外的'上網(wǎng)情況,,在外打游戲機(jī)情況,,這些問題家長(zhǎng)完全可以通過(guò)和學(xué)校的聯(lián)系察覺出。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,,行為上,、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象,,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,,對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任,。
學(xué)習(xí)需要集中思想,,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子,;讀書需要心靜,,做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,,盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。特別是農(nóng)村學(xué)生周六學(xué)生回家,,要有家長(zhǎng)在家,,及時(shí)接管教育責(zé)任。
最后,,祝各位家長(zhǎng)工作順利,,家庭幸福,再次感謝你們的支持,,愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展,,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,,愿我們的學(xué)生都能成“龍”,、成“鳳”。
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇十三
你們好!
非常感謝老師把這次家長(zhǎng)發(fā)言的機(jī)會(huì)交給我,,使我能夠在這里和各位家長(zhǎng)共同體會(huì)做父母對(duì)孩子的期望和感受,、特別是感受在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中幼兒園老師所付出的辛勤汗水,并分享孩子們?cè)诶蠋煹呐囵B(yǎng)下成長(zhǎng)進(jìn)步的快樂和喜悅,,在此我代表家長(zhǎng)和我們的孩子向向幼兒園及各位老師們真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝你們!”是你們用愛心呵護(hù)孩子們,,使他們順利渡過(guò)了讓家長(zhǎng)們揪心不舍的入園期,逐步學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助;是你們用耐心教導(dǎo)孩子們,,使他們學(xué)會(huì)了很多知識(shí)、學(xué)會(huì)了生活自理關(guān)愛別人,,擁有了健康快樂的心態(tài);是你們悉心照料孩子,,使他們擁有了健康的身體、嘗到了學(xué)習(xí)的快樂;是你們,,讓孩子們時(shí)刻感受到家一樣的溫暖!
我女兒在小一班,,我和女兒都挺喜歡他的啟蒙者:李老師,,楊老師,、小楊老師和殷老師,,女兒的進(jìn)步,離不開幾位老師辛勤的勞動(dòng),。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,,女兒生活上還不能自理,作為一個(gè)母親,,日常生活中,,面對(duì)無(wú)知的幼兒,有時(shí)候也難免覺的厭煩,,甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,,。而在幼兒園里,,一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩,,雖然說(shuō),在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),,但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),,做小班的老師也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,,不能打,,不能罵,惹哭了小孩,,還要哄,。每次接女兒回家,在和她聊天的時(shí)候,,女兒都說(shuō)非常喜歡幾位老師,。女兒對(duì)老師的肯定,是因?yàn)樗X得老師是安全的,,是可以依賴的,。所以,在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,,辛苦了”,。
每一個(gè)父母都“望子成龍”,都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,,這點(diǎn),,我也不例外,我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái),,但是,,對(duì)今天的他來(lái)說(shuō),還是也有點(diǎn)言之太早,畢竟他還太小了,,所以,,我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年。在上幼兒園的半年里女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的,。很多時(shí)候,,女兒會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽,一邊唱,,一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦,。有時(shí)候,看到認(rèn)識(shí)的字,,還會(huì)大聲的說(shuō)出來(lái),。最重要的是女兒懂得了關(guān)心,學(xué)會(huì)了分享,,懂得了尊重,,學(xué)會(huì)了謙讓,這一點(diǎn)離不開幼兒園老師的辛勤勞動(dòng),。
作為家長(zhǎng),,我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就很喜歡本園的家長(zhǎng)開放日動(dòng),,工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候,,我都樂意參加,感受一下小孩在幼兒園里的快樂,,女兒也因?yàn)槲以谟螒蛑械膮⑴c而感到特別活躍,,開朗。我個(gè)人認(rèn)為,,放下上班族的身份,,盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ),回味一下久違的童年生活環(huán)境,。短短的時(shí)間,,既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離,又調(diào)動(dòng)了孩子的情緒,,自己都覺的是一種無(wú)言的享受,。
女兒喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡這些辛勤的護(hù)苗人,。
最后在這里,,再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇十四
教學(xué)素材的精選,,讓學(xué)生及時(shí)掌握社會(huì)信息,便于靈活處理考試題型,;作業(yè)題的精選,,力求圍繞知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,,以發(fā)展學(xué)生分析問題和解決問題的能力,;社會(huì)熱點(diǎn)的收集,,適時(shí)選編試卷進(jìn)行有效的訓(xùn)練,,力求中考考點(diǎn)的早訓(xùn)練。
我們?cè)诮虒W(xué)中側(cè)重于對(duì)課本專業(yè)化的很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解和引導(dǎo)學(xué)生理解,,再在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)行分析歸納和總結(jié),,然后要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶并通過(guò)測(cè)驗(yàn)和月考來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位老師,、親愛的孩子們:
大家好!非常榮幸,,我能作為畢業(yè)生家長(zhǎng)代表,,參加分校首屆畢業(yè)盛典。在此,,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長(zhǎng),,對(duì)xx分校全體老師和領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和最誠(chéng)摯的感謝!
六年時(shí)間,,我們欣喜地看到孩子們的一步步成長(zhǎng),。作為一名學(xué)生家長(zhǎng),今天,,我衷心感謝分校的全體的老師們:我們每位家長(zhǎng)都有這種感受:分校的老師們,,不僅有著良好的.教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德,更有著細(xì)膩的情懷和無(wú)私的愛心,。分校的老師們,,你們是最值得尊敬的人。分校重視的不僅僅是知識(shí)的授予,,更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì),、人格和氣質(zhì)的培育,以及生存和發(fā)展能力的提升,。
分校不僅這樣想了,,而且的確這么做了。學(xué)校的辦學(xué)理念,,治學(xué)態(tài)度,,教學(xué)水準(zhǔn),,已經(jīng)得到了學(xué)生們、家長(zhǎng)們及其社會(huì)的認(rèn)可,。將孩子交給這樣的學(xué)校,,我們家長(zhǎng)放心。孩子們,,你們能在分校這樣的學(xué)校度過(guò)高中階段,,是你們的機(jī)遇。飲水思源,,六年前,,當(dāng)你們踏進(jìn)分校的時(shí)候,你們大多還是少不更事的孩子,,如今,,經(jīng)過(guò)分校這塊沃土的栽培,經(jīng)過(guò)分校園丁的精心培育,,你們一個(gè)個(gè)都已成為有理想,、來(lái)源于有志向的青年。羽翼豐滿,,即將起飛翱翔在大學(xué)的藍(lán)天,。要不了多少年,你們當(dāng)中不少人就是社會(huì)和國(guó)家的棟梁,。
可是,,孩子們,不管你們將來(lái)飛得有多高,,你們的本領(lǐng)有多大,,都不應(yīng)該忘記,是分校給了你們成功的種子,,是這里給了你們起飛的動(dòng)力,。希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨,希望你們能經(jīng)?;啬感,?赐銈冇H愛的老師。
孩子們,,有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉,,你們就有了更高的起點(diǎn)。這些營(yíng)養(yǎng),,你們將受用一輩子,。走向社會(huì),你們將是最棒的,!最后,,我代表全體畢業(yè)生家長(zhǎng)衷心祝愿:全體畢業(yè)班同學(xué),,在燦爛的6月,都能考出理想的成績(jī),,進(jìn)入各自夢(mèng)想中的初中,!
衷心祝福:分校全體老師,身體健康,,家庭幸福,,事業(yè)興旺!
衷心希望:分校越辦越好,!謝謝大家,。
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇十六
大家好!
接到班主任曹老師讓我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言的邀請(qǐng),我一方面有些激動(dòng),,一方面又有些不安,,激動(dòng)是因?yàn)楦杏X到我和兒子作為家長(zhǎng)和學(xué)生,得到了老師的認(rèn)可,,不安是因?yàn)橛X得我們的努力還很不夠,我沒有典型的經(jīng)驗(yàn),,我兒子也沒有特別突出的表現(xiàn),,很多家長(zhǎng)和同學(xué)比我們做得更好。但我還是愿意發(fā)言,,因?yàn)槲医?jīng)常和朋友討論教子的心得,,也從朋友們那里得到很多很好的啟示。家長(zhǎng)們的交流是很有意義的,,我今天就權(quán)當(dāng)拋磚引玉吧,。在教育孩子方面,我主要做了以下兩個(gè)方面的努力,。
1,、我對(duì)交流和溝通的重要性是這樣認(rèn)識(shí)的:只有不斷地交流,我們才能知道孩子在關(guān)注什么,、他的看法怎樣,、他的感受如何?!瓣P(guān)注什么”反映孩子的趣味所在,,“看法怎樣”反映孩子的價(jià)值取向,“感受如何”反映孩子的情緒,,我們及時(shí)了解到這些,,就能夠有針對(duì)性地開展指導(dǎo)。教育是講究時(shí)機(jī)的,,所以密切交流特別重要,。密切到什么程度呢?每天都可以問一問孩子在學(xué)校的情況,,比如老師上課的情況、和同學(xué)交往的情況,、學(xué)校第二課堂活動(dòng)情況,、考試情況等等。
2,、交流和溝通的益處,。我舉一個(gè)例子。我的孩子在上初中的時(shí)候,,碰到了一位剛剛走上講臺(tái)的物理老師和一位剛剛帶過(guò)高三畢業(yè)班的語(yǔ)文老師,。許多同學(xué)對(duì)這兩位老師的教法不適應(yīng),反映給家長(zhǎng),,有些家長(zhǎng)已經(jīng)沉不住氣,,要求學(xué)校換老師。我和兒子就這兩位老師的情況做了交流,。我們?cè)谝韵路矫孢_(dá)成一致:物理老師是新老師,,他的缺點(diǎn)是講課速度快,還不太會(huì)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)來(lái)組織課堂,,但是物理老師肯定是理科高材生,,他的物理學(xué)素養(yǎng)是不容挑剔的,作為新老師,,他的干勁和熱情也是不用懷疑的,,有這兩點(diǎn),就不至于耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),,應(yīng)對(duì)老師課堂教學(xué)的不足,,學(xué)生可以通過(guò)課前預(yù)習(xí)和上課集中精力聽講來(lái)彌補(bǔ)。語(yǔ)文老師是相對(duì)成熟的老師,,對(duì)于初中低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),,他的缺點(diǎn)是課堂平淡無(wú)奇,激情不夠,,部分學(xué)生上課打瞌睡,。但我們要看到,教過(guò)高中的老師來(lái)教初中,,在語(yǔ)文知識(shí)和能力方面也是不用擔(dān)心的,,進(jìn)入中學(xué)以后,學(xué)生要大力培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,,不能光指望老師創(chuàng)建生動(dòng)的課堂,。我們也分析到,同學(xué)打瞌睡的原因也包括有幾次語(yǔ)文課排在下午第一節(jié),,一些同學(xué)中午沒休息好,,以至于上課疲勞,。我跟兒子說(shuō),每位老師都是一個(gè)寶藏,,聰明的學(xué)生善于從老師的閃光點(diǎn)去挖掘,,懶惰的孩子看不到老師的光彩,也不用心去挖,,這樣的孩子難有大的進(jìn)步,。在那次關(guān)于換老師的波動(dòng)中,我的孩子私下里始終站在老師一邊,,他認(rèn)為那兩位老師都不錯(cuò),,不需要換。我花這么多時(shí)間來(lái)講這個(gè)例子,,不是要再次來(lái)討論要不要換老師,,而是表明我讓孩子通過(guò)這件事情形成一種獨(dú)立的學(xué)習(xí)精神和反求諸己的學(xué)習(xí)態(tài)度,也就是說(shuō),,學(xué)習(xí)主要要靠自己,,不能全指望老師,在挑剔老師的同時(shí),,學(xué)生更應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。形成了獨(dú)立的學(xué)習(xí)精神和反求諸己的學(xué)習(xí)態(tài)度,孩子無(wú)論碰到什么老師,,他都能適應(yīng)好。這個(gè)教育契機(jī)和效果的取得,,就來(lái)自于和孩子的及時(shí)溝通,。
3、交流和溝通的技巧,。有些家長(zhǎng)朋友可能感覺到和自己的孩子難以溝通,,我想這個(gè)問題要從家長(zhǎng)方面找原因。為了有效地和孩子溝通,,我著力于創(chuàng)建一種良好的交流模式,。
首先,我和孩子的交流是平等的,、是雙向的,。孩子對(duì)事情有自己的看法,我有我的看法,,我們并不完全一致,。在討論問題的時(shí)候,我總是讓兒子先說(shuō),,讓他說(shuō)透,,如果兒子說(shuō)的有道理,,我就充分尊重并鼓勵(lì)他。如果我覺得孩子的觀點(diǎn)有必要修正,,那我就心平氣和地?cái)[事實(shí)講道理,,可能一次并不能說(shuō)服他,那我就還要備些課,,找一些報(bào)紙,、電視、網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)資訊來(lái)啟發(fā)他,。我時(shí)刻提醒自己,,不要在兒子面前倚老賣老,強(qiáng)迫他接受我的意見,,因?yàn)樗械囊庖姸急仨殐?nèi)化為孩子自身的意愿之后,,才會(huì)變成動(dòng)力。事實(shí)證明,,有的時(shí)候,,我是錯(cuò)的。那這個(gè)時(shí)候我并不覺得尷尬,,而是在兒子面前感嘆“人的完善是沒有止境的”,,或者跟他說(shuō)“生命不息,學(xué)習(xí)不止,?!币源藖?lái)暗示孩子:人都需要不斷地走出誤區(qū),才能臻于至善,。這也是一種教育,。
第二,我對(duì)兒子的所有建議都站在他的立場(chǎng),,并且善意地提出,。孩子不愿意接受父母的意見只有一種可能,就是他認(rèn)為你不懂,,你不理解他,,你幫不上他的忙。我們要消除孩子的疑慮,,確實(shí)要拿出真情,、拿出智慧、拿出誠(chéng)意,,讓孩子愿意聽取我們的意見,,愿意嘗試我們的建議。孩子如果學(xué)習(xí)退步了,我們只是責(zé)問他怎么搞的,,那只會(huì)激起逆反,,沒有積極效果。合適的做法應(yīng)該是安慰他,,幫他分析原因,,共同制定彌補(bǔ)的措施。孩子如果早戀了,,我們只是譏諷,,那更會(huì)造成隔閡,讓孩子走得更遠(yuǎn),。合適的做法是分析造成孩子空虛寂寞的原因,,拿親情來(lái)填充,拿學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)分散,,拿高遠(yuǎn)的理想來(lái)升華,。對(duì)于孩子具體科目的學(xué)習(xí),我想很多家長(zhǎng)朋友和我一樣,,中學(xué)階段的課程已經(jīng)忘得差不多了,,很難親自給孩子補(bǔ)習(xí)。這一點(diǎn)不必忌諱,,跟孩子說(shuō)清楚,,不要指望父母給他補(bǔ)習(xí)功課,可能反而能增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,。但是,,不懂具體的知識(shí)不意味著不能從方法上進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)際上,,方法指導(dǎo)是比知識(shí)更重要的指導(dǎo),。我比較注重引導(dǎo)孩子選擇思想性和勵(lì)志性較強(qiáng)的課外讀物,希望他在閱讀品評(píng)中來(lái)開啟性靈,,培養(yǎng)審美感知能力,雕琢和諧向善的心靈,。有時(shí)候,,我看到啟發(fā)性較強(qiáng)的名言警句,也會(huì)抄下來(lái)送給他,。比如,,兒子感到學(xué)習(xí)辛苦,我就給他送一句熊十力先生的話:“為學(xué),,苦事也,,亦樂事也。唯有真致于學(xué)者,乃能忘其苦而知其樂也,?!惫膭?lì)他克服懈怠,不辭辛苦,。如果我發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)盡了力,,但因?yàn)闆]有達(dá)到他自己定的目標(biāo)而懊惱,我就送他另外一句話:“金字塔的尖頂只能站幾個(gè)人,,連轉(zhuǎn)身都困難,,而地面確是結(jié)實(shí)的,寬廣的,,轉(zhuǎn)身或者隨便走動(dòng)的機(jī)會(huì)反而更多,。”以此來(lái)緩解他的緊張,。在兒子對(duì)自己的智商感到懷疑,、學(xué)習(xí)信心下降時(shí),我又送給他一句話:“智力不是最重要的,,比智力重要的`是意志,,比意志重要的是品德,比品德重要的是一個(gè)人的胸襟和抱負(fù),?!庇幸淮蝺鹤痈艺劦剑虢K身從事科學(xué)研究,,我非常贊成,,送了他一句話:“平庸的科學(xué)家追求成功,一流的科學(xué)家追求真理,?!惫膭?lì)他做有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)見的科學(xué)家,。我想,,根據(jù)不同的情境對(duì)孩子因勢(shì)利導(dǎo),效果比嘮嘮叨叨要好很多,。
孩子愛不愛學(xué)習(xí),,能不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí),和家庭氛圍是有關(guān)系的,。家里人口太多,,環(huán)境嘈雜,可能會(huì)干擾孩子;家里人口雖少,,但氣氛冷漠,,也會(huì)讓孩子感到壓抑;家里除了孩子之外,,都不讀書,也可能讓孩子困惑,,因?yàn)榘职謰寢屪x了書出來(lái),,也就只懂得吃喝玩樂,那他辛辛苦苦讀書有什么意義呢?所以,,要讓孩子好好讀書,,我們要努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。
首先是良好的學(xué)習(xí)條件,。作為家長(zhǎng),,特別是在孩子面前,我們要節(jié)制上網(wǎng),,節(jié)制看電視,,少煲電話粥,少打牌串門,。在我們家,,看電視的時(shí)間一般只限于晚餐前。到7點(diǎn)鐘,,晚餐吃完了,,健身的出門去,學(xué)習(xí)的進(jìn)房間,,家里安安靜靜,。任何時(shí)候,我們都不開牌桌,。兒子沒有配手機(jī),,他房里的固定電話前不久也撤了,以保證兒子的學(xué)習(xí)不受外部干擾,。孩子的作息時(shí)間也非常規(guī)律,,早上6點(diǎn)半起床吃飯,7點(diǎn)上學(xué);中午12點(diǎn)半吃飯,,1點(diǎn)50出門;晚上6點(diǎn)半吃飯,,7點(diǎn)開始自習(xí);最遲11點(diǎn)就寢。為了孩子能有好的營(yíng)養(yǎng),,我每天親自為他操辦一日三餐,。在學(xué)習(xí)資料上,我們從不吝嗇花錢,,只要他有需要,我們馬上購(gòu)買,。我兒子一年大約要去圖書城四次以上,。前段時(shí)間,兒子希望在瀟湘晨報(bào)之外,再增訂幾份報(bào)紙,,我們一起商量,,定了中國(guó)青年報(bào)和21世紀(jì)英文報(bào)。我跟兒子說(shuō),,長(zhǎng)才干要靠你自己,,后勤服務(wù)工作,爸爸媽媽希望做到讓你百分百地滿意,。
有一點(diǎn)必須指出來(lái),,我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件,不能因此而認(rèn)為我們做了犧牲,,孩子欠了我們什么,。有一次,孩子的爸爸責(zé)怪兒子學(xué)習(xí)不用心,,就說(shuō):你媽媽每天早晨6點(diǎn)起床為你做早餐,,你不發(fā)狠讀書,對(duì)得起她嗎?我馬上跟兒子申明:即便你的成績(jī)很差,,我也心甘情愿為你做早餐,,媽媽關(guān)心你不是指望你用高分來(lái)回報(bào)。我這么說(shuō),,是不希望兒子背包袱,。學(xué)習(xí)應(yīng)該是志趣的不斷發(fā)展,為了其他任何事情而學(xué)習(xí),,或遲或早都會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣的衰亡,。
其次是以身作則,在學(xué)習(xí)上做孩子的表率,。俗話說(shuō),,言教不如身教。如果我們整天催促孩子學(xué)習(xí),,自己無(wú)所事事,,那我們的說(shuō)教是沒有力量的。我們不僅不能給孩子提供精神營(yíng)養(yǎng),,也無(wú)法給孩子提供合適的參照,,還可能導(dǎo)致孩子看不起我們。在這個(gè)問題上,,我和我先生基本沒有令孩子失望,。我先生的工作就是科研,他的科研成績(jī)雖然不能說(shuō)讓兒子敬仰,,但那些全部用英文寫成的論文,,至少讓兒子知道科研是怎么回事,。我雖然做行政工作,但我從兒子上學(xué)起,,就一直在讀書和做研究,,雖然沒有大的成果,但樣子擺出來(lái)了,,還經(jīng)??梢院蛢鹤咏涣鲗W(xué)習(xí)心得。這樣一來(lái),,我們一家三口都在家的時(shí)候,,就變成了都在自己房里看書寫作。
各位老師,、家長(zhǎng)朋友,,我經(jīng)常感到,教育孩子的過(guò)程,,實(shí)際上也是我們家長(zhǎng)自我教育的過(guò)程,,我們是伴著孩子一起成長(zhǎng)的,在這個(gè)意義上,,我們不是教育孩子,,而是跟他們同行一段路,感受他們的朝氣,、活力,,跟他們分享人生的經(jīng)驗(yàn),分享親情帶給我們的至高快樂,。
最后,,感謝曹老師給了我發(fā)言的機(jī)會(huì),感謝各位耐心地聽我講了這么久,,感謝學(xué)校全體老師對(duì)孩子們的辛勤培養(yǎng),,祝愿所有關(guān)心孩子成長(zhǎng)的人們新年萬(wàn)事如意!
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇十七
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“雙減”工作事關(guān)學(xué)生的健康成長(zhǎng),,事關(guān)人民群眾切身利益,。
“雙減”政策為新時(shí)代義務(wù)教育階段學(xué)生的健康發(fā)展指明了新方向、提出了新要求,。實(shí)施雙減政策,,是對(duì)教育格局的調(diào)整,更是教育觀念的`大變革,。
學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,,課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,教育,、引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)是一件長(zhǎng)期,、持之以恒的工作,,需要我們?cè)谂惆槌砷L(zhǎng)的過(guò)程中完成好自己手中的“接力棒”。因此我會(huì)在今后的工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí),,提高站位,從抓科任教師隊(duì)伍建設(shè)入手,,加強(qiáng)教研組建設(shè),,提升質(zhì)量;還要不斷豐富校本、課后活動(dòng)課程,,挖掘校內(nèi)外教師資源,,滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,不斷提升課程質(zhì)量,。
新學(xué)期我將和教師們一起加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高思想上的站位,關(guān)注教師隊(duì)伍的建設(shè),,通過(guò)提升教師的內(nèi)在素養(yǎng)來(lái)促進(jìn)日常教學(xué)水平的提升,。立足課堂凸顯實(shí)效,加大作業(yè)改革的力度,,注重,,以評(píng)促教。關(guān)注課后活動(dòng)的質(zhì)量,,創(chuàng)設(shè)多元的課后活動(dòng)平臺(tái),,多角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)通過(guò)扎實(shí)的教學(xué)工作,,推進(jìn)“雙減”工作落實(shí)落細(xì),。
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇十八
親愛的同學(xué)們,我的朋友們!
20xx即將過(guò)去,,世界末日并沒有到來(lái),。時(shí)間不會(huì)停滯,新年的腳步不可阻擋,,我們的xxxx,,如期而至。
今天,,我們相聚在這里,,共同度過(guò)高三(1)班第一次也是最后一次迎新年會(huì),共同見證時(shí)光的跨越,,歲月的更迭,。再過(guò)幾個(gè)小時(shí),新年的鐘聲即將敲響,,我們又將長(zhǎng)大一歲,,迎來(lái)充滿奮斗和希望的xxxx年,。
xxxx,是我們長(zhǎng)大成人的一年,,是放飛我們夢(mèng)想的一年,,是我們?nèi)松贸绦碌钠瘘c(diǎn)?;厥走^(guò)去的20xx,,我們充滿了感恩懷念;展望xxxx,我們更充滿了信心與期待,。相信你們,,十八歲的天空,會(huì)更加晴朗而湛藍(lán)!開滿鮮花布滿荊棘的路,,已經(jīng)在我們眼前展開,,前方的風(fēng)景或未可知,未來(lái)無(wú)限可期,。
在過(guò)去的一年里,,我走過(guò)了很多地方。越來(lái)越多的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò),,通過(guò)雜志,,通過(guò)各種渠道,知道了我們一班,,知道了有這樣一群孩子,,一直奮斗在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。也有很多人來(lái)到我們這里,,親眼看到了大家是怎么生活,、怎么學(xué)習(xí)的。我們的班是普通的,,但我們的班又是不平凡的,。我希望,在新的一年里,,我能帶著大家,,走得更遠(yuǎn),飛得更高,。
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,,我經(jīng)常在周末趕赴外地。但不管我在多么遙遠(yuǎn)的地方,,走過(guò)千山萬(wàn)水,,在我的心里,永遠(yuǎn)有一份牽掛,這份牽掛,,是你們,。有時(shí)我在千里之外的異地他鄉(xiāng)漫游,接到你們或者你們家長(zhǎng)的電話,,很有一些親切感,,于是像自己家人一樣聊天攀談,全然沒有想到電話費(fèi)正在迅速消失,。在今年的最后一天,,我要對(duì)大家說(shuō)一聲:謝謝!在我四十多年的生命旅程中,應(yīng)該感謝的人太多,,但是,在今天,,我只想把這聲謝謝送給大家,。你們的表現(xiàn),你們的進(jìn)退,,你們的得與失,、喜或憂,無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我心,。因?yàn)槟銈?,才有故事,才有幸福,。我深深知道,,老師都是學(xué)生成就的。沒有你們,,就沒有教師的一切,。所以,每一個(gè)教師最應(yīng)該感謝的,,就是他的學(xué)生。我因?yàn)槟銈兌械叫腋#覟槟苡袡C(jī)會(huì)帶領(lǐng)著大家前進(jìn),,和大家一起度過(guò)人生中最有意義的一年時(shí)光而感到驕傲,。
但是,我還想說(shuō)聲抱歉,。因?yàn)樘^(guò)繁忙,,我有些時(shí)候還是不能陪伴在你們身邊,我對(duì)很多同學(xué)的關(guān)心還不夠,。今天,,也希望大家能忘掉老班的種種不好,來(lái)年,,我還要努力,,我要做得更好,。
人,要常懷感恩之心,。在過(guò)去的一年,,在過(guò)去的十幾年,我們要把感謝送給所有幫助過(guò)我們的人,。我們的朋友,,在我們最困難的時(shí)候給予我們無(wú)私的幫助,在我們歡樂的時(shí)候和我們真誠(chéng)地分享喜悅,。我們要把感激送給他們,。我們甚至還要把感謝送給那些對(duì)我們不好的人,因?yàn)檫@些人的存在,,而我們更加成熟,,更加堅(jiān)強(qiáng)。不要對(duì)這個(gè)世界充滿了抱怨,,你們的人生旅途才剛剛開始,,你當(dāng)懷著感恩之心擁抱這個(gè)世界。
我們感謝這間簡(jiǎn)陋的教室,,為我們提供了安心學(xué)習(xí)的場(chǎng)所;,。
我們感謝父母,他們給予了我們生命,,呵護(hù)我們成長(zhǎng);,。
我們感謝陳翰。
文檔為doc格式,。
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師、各位家長(zhǎng),、同學(xué)們:
今天我們相聚在這里,,舉行這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮,這是每個(gè)即將告別博愛學(xué)校的學(xué)生最留戀的時(shí)刻,,是老師們又一個(gè)豐收的時(shí)刻,,是每個(gè)家長(zhǎng)熱切關(guān)注的時(shí)刻!
這一時(shí)刻的到來(lái)凝聚了多少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤汗水,,凝聚了同學(xué)們多少個(gè)刻苦努力的日日夜夜,,這是多么莊嚴(yán)的時(shí)刻!
首先讓我代表全體同學(xué)的家長(zhǎng),祝賀這盛大節(jié)日的到來(lái),,祝賀學(xué)校又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié),,喜慶的日子!祝賀同學(xué)們圓滿完成了三年學(xué)業(yè),取得了優(yōu)秀的成績(jī)!
今天我和大家一樣心情非常激動(dòng),感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì),,更感謝三年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。老師們對(duì)孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養(yǎng)!
記得三年前,我們滿懷希望地把孩子送到博愛學(xué)校,,三年來(lái),,作為家長(zhǎng),我們密切關(guān)注著孩子的每一個(gè)進(jìn)步,,我們和自己的孩子一同成長(zhǎng),。我們沒有忘記家長(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)向我們傳播的先進(jìn)教育思想和新理念,沒有忘記班主任老師的殷切關(guān)懷,。和全體三年級(jí)老師對(duì)孩子的關(guān)愛,。我們更知道,博愛的課堂有不拘一格的形式,,博愛的課外活動(dòng)更是多姿多彩,,博愛參加的各類比賽都是名列前茅……是博愛的陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子,他們?cè)诓鄣膽驯е幸惶焯扉L(zhǎng)大,。當(dāng)孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績(jī)回家,我們的心情激動(dòng)無(wú)比,,我們首先想到的是應(yīng)該感謝老師,。感謝學(xué)校。
三年了,,孩子們,,你們要記得這些美麗的回憶,你們更要用今后的努力來(lái)延續(xù)今天的成績(jī),,繪制明天的藍(lán)圖!當(dāng)你們告別母校開始新的生活,,你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關(guān)注著你們,它帶著母校的期望;仍然有一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油,,它帶著你們父母的愛!
中學(xué)三年時(shí)間,,作為家長(zhǎng)我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識(shí)的授予,更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì),、人格和氣質(zhì)的培育,,以及生存和發(fā)展能力的提升。將孩子交給這樣的老師,,我們家長(zhǎng)放心,。孩子們,你們能在博愛學(xué)校這樣的學(xué)校度過(guò)你們的小學(xué)階段,,是你們的機(jī)遇,。飲水思源,孩子們,不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠(yuǎn),,你們的本領(lǐng)有多大,,都不應(yīng)該忘記,是博愛學(xué)校給了你們成功的種子,,是這里給了你們起飛的動(dòng)力,。希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨,希望你們能經(jīng)?;啬感,?赐銈冇H愛的老師。!
最后,。祝我們博愛學(xué)校培育更多棟梁之材,。祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中捷報(bào)頻傳!謝謝大家!
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇二十
大家好!
我是一名教師,,一說(shuō)教師,,有人就會(huì)在心里隱隱約約地說(shuō):"教師,太平凡了,。是的,,教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,,因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲,。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!
當(dāng)我登上那講臺(tái),,不,,應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開,。最富有生氣的戲劇就要開始了,。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了,,為此,,我愿做一名熱情的報(bào)幕員,向觀眾宣布:xxxx班的戲劇開始了,!我想,,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。
作為一名平凡的教育工作者,,我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好,!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵,;如果我的學(xué)生是花朵呢,,我一定做好護(hù)花的綠葉,;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園??;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭,;如果我的學(xué)生是火箭呢,?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,,頂著他們踏上輝煌的前程,。
為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,,不回顧,,不彷徨,風(fēng)雨兼程,,勇往直前吧,!
謝謝。
家長(zhǎng)的社會(huì)公德演講稿篇二十一
晚上好,!
我既是為人師者,,又是為人父者。我的小朋友叫諸xx,,今年9歲,,讀四年級(jí)。我與天底下所有的家長(zhǎng)一樣——望子成龍,。我深知,家長(zhǎng)是小朋友的第一任老師,,“推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手”,。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教,、耳濡目染和潛移默化的作用,。通常,優(yōu)秀小朋友成為優(yōu)秀人才的背后,,總能找到溫馨和諧家庭的影子,;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,,也可從其家庭中找到充溢抵觸和矛盾的因素,。
蘇州市有一位副市長(zhǎng)叫朱永新,他也是全國(guó)著名的教育學(xué)教授,。他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn),。他主張:無(wú)限相信小朋友的潛力,;永遠(yuǎn)不要對(duì)小朋友失望;決不吝嗇家長(zhǎng)的褒揚(yáng)和鼓勵(lì),;教給小朋友一生有用的東西,。
我將朱永新教授的教育理念運(yùn)用于自身的小朋友的教育中,在以下幾個(gè)方面作了一些努力,,取得了一定的效果,。
小朋友就是小朋友,理應(yīng)天真爛漫,。千萬(wàn)不要將社會(huì)上一些世俗的東西教給小朋友,,讓小朋友成為一個(gè)小大人。我的小朋友非常天真,,整天無(wú)憂無(wú)慮,,像一只快樂的小鳥。
善良,,富有同情心的小朋友才干成為一個(gè)人見人愛的人緣兒,。記得今年暑假,我與兒子一起看電視劇《三國(guó)演義》,。當(dāng)看到周瑜病逝,,諸葛亮前往吊孝。在周瑜靈前,,諸葛亮情真意切的悼詞深深地感染了我,,禁不住淚流滿面。我看了一眼兒子,,他也淚流滿面,。我認(rèn)為流淚的人是值得交往的,因?yàn)樗酶袆?dòng),。第二天,,兒子就在《三國(guó)演義》書中找到諸葛亮祭周瑜的悼詞,工工整整地抄錄下來(lái),,讀了一遍又一遍,。
背誦古詩(shī)文,不只能鍛煉人的記憶力,,而且能增加人的底蘊(yùn),。小朋友的童年時(shí)期是記憶力的黃金時(shí)期。利用黃金期,,記住一生有用的東西,,小朋友將受益終生。我給兒子選了一本《中華經(jīng)典誦讀本》,,有諸子百家,,有詩(shī),,有詞,有古文,。大約有300篇左右,,小學(xué)六年背完。我每天與兒子一起背一篇,,經(jīng)常在家里舉行朗誦會(huì)?,F(xiàn)在,我的小朋友能背誦古詩(shī)文200篇左右,,長(zhǎng)的詩(shī)文也背得很熟,,像李白的《將進(jìn)酒》、《蜀道難》,,范中淹的《岳陽(yáng)樓記》,,歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》等。他有時(shí)也在日記,、作文中引用古詩(shī)文,。一次,他在日記中寫到諸葛亮因勞累過(guò)度,,50多歲便去世了,,便引用了一句:“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟,?!?/p>
古詩(shī)文背多了,他便想自身創(chuàng)作詩(shī)歌,。他寫的第一首詩(shī)是去年我們一家游黃山歸來(lái)的路上創(chuàng)作的'《登黃山》:“清晨太陽(yáng)照山頭,,徒步迎溪登黃山。山上景色美如畫,,俯看大地腿發(fā)抖”,。詩(shī)寫得并不怎么樣,我卻給了他極大的鼓勵(lì),。他的勁來(lái)了,經(jīng)常寫詩(shī)?,F(xiàn)在已經(jīng)寫了三,、四十首詩(shī)。其實(shí)每個(gè)小朋友天生都是詩(shī)人,,就看我們能不能把他(她)的潛能挖掘出來(lái),。
寫日記不只是練作文,而且是記錄童年的美好時(shí)光,,是小朋友的一部生長(zhǎng)史,。我的兒子一年級(jí)就開始寫日記,。一年級(jí)上學(xué)期,他還不會(huì)寫字,。我采用“他口述,、我筆錄”的方法寫日記。每天回到家給我將一件趣事,,我原汁原味地記錄下來(lái)就是一篇日記,。我們堅(jiān)持了整整一個(gè)學(xué)期。一年級(jí)下學(xué)期他自身寫日記了,。為了鼓勵(lì)他寫下去,,我在《教育在線》上給兒子開了一個(gè)專欄《放飛童年》。每天將他寫的日記貼上論壇,。至今已在網(wǎng)上發(fā)表日記350篇左右,。網(wǎng)上一大批老師關(guān)注他的日記,紛紛回帖給予指導(dǎo),。他寫日記的勁更大了,。我允諾他六年級(jí)畢業(yè)時(shí),正式出版他的日記集,,作為他童年的一段美好回憶,。
現(xiàn)在是一個(gè)英語(yǔ)霸權(quán)的世界,不學(xué)好英語(yǔ)無(wú)法成為這個(gè)世界的主宰,。小朋友學(xué)英語(yǔ)是有規(guī)律可循的,,家長(zhǎng)不一定要懂英語(yǔ),照樣能發(fā)揮很大的作用,。
我的兒子從一年級(jí)開始學(xué)英語(yǔ),,他把家里所有的物品都貼上相應(yīng)的英語(yǔ)單詞,每天看到,,自然而然就記住了,。
我給他買了許多英文磁帶,躺他跟著復(fù)讀機(jī)學(xué)英語(yǔ),。我還給他選購(gòu)了許多正版英文動(dòng)畫片,。他很感興趣,看了一遍又一遍,。在看動(dòng)畫片的過(guò)程中自然記住了許多英文單詞和句型,。
鼓勵(lì)小朋友大膽用英語(yǔ)與外國(guó)人交談。我們一家無(wú)論到哪里游玩,,只要看到外國(guó)人,,我的兒子都會(huì)主動(dòng)走上去用英語(yǔ)交談,在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用英語(yǔ),。
小小朋友學(xué)英語(yǔ)關(guān)鍵是興趣和大膽地開口講英語(yǔ),。我的兒子對(duì)英語(yǔ)有著非常濃厚的興趣,。他參與無(wú)錫市英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽獲得一等獎(jiǎng),去年代表無(wú)錫市參與江蘇省英語(yǔ)口語(yǔ)電視大賽又獲得一等獎(jiǎng),。兩次獲獎(jiǎng)使他信心百倍,,學(xué)英語(yǔ)的勁頭更大了。
尊敬的家長(zhǎng)朋友,,朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn),,我們馬上要在全校推開。讓我們家校合作,,共創(chuàng)小朋友美好人生,。請(qǐng)?zhí)煜滤械募议L(zhǎng)記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的家長(zhǎng),?!?/p>
謝謝大家!