在我們?nèi)〉贸煽?jī)或遇到挑戰(zhàn)后,，總結(jié)是我們進(jìn)一步提升和發(fā)展的必要步驟,。編寫(xiě)一份清晰明了的總結(jié)需要有良好的邏輯和結(jié)構(gòu)安排,。以下是一些工作總結(jié)范文,，供大家參考和提高工作效率,。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇一

為豐富xxxx集團(tuán)員工的業(yè)余文化生活,，提升營(yíng)造閱讀,、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)一步推動(dòng)集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè),，特?cái)M定本活動(dòng)方案！

通過(guò)本活動(dòng),，培養(yǎng)員工愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣,，拓展員工知識(shí)面,，提高員工的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富員工的精神世界,，形成正確的人生觀,，價(jià)值觀。

第一階段（1-3月,，發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段）,，主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃,，初步改變公司讀書(shū)環(huán)境,，利用各種機(jī)會(huì)，各個(gè)平臺(tái)向全體員工宣傳，做好推動(dòng)工作,。

第二階段（4-6月,，重點(diǎn)實(shí)施階段），主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。不定期地開(kāi)展沙龍、交流研討等活動(dòng),。

第三階段（7-9月,，升級(jí)突破階段）,，主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。不定期組織與外部機(jī)構(gòu)溝通,、交流學(xué)習(xí)等活動(dòng),。

第四階段（10-12月，總結(jié)分享階段）,，主要任務(wù)是：總結(jié)本活動(dòng)的具體做法（含各部門(mén)總結(jié)）,，好的經(jīng)驗(yàn)在全公司交流推廣，參加公司組織的相關(guān)展示,、評(píng)比,、總結(jié)和表彰活動(dòng)。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇二

二,、活動(dòng)目的：看到更多專業(yè)的'書(shū)籍使自己的學(xué)習(xí)因興趣而起,，促進(jìn)省內(nèi)高校間的溝通，增強(qiáng)各校同學(xué)的知識(shí)面,，使學(xué)習(xí)不再單一,。

三、活動(dòng)流程：

1.時(shí)間：xx年6月8日,。

2.地點(diǎn)：xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館門(mén)前,。

其他各高校自行組織。

3.參加人員：各高校學(xué)生會(huì)成員,。

4.宣傳方式：

前期宣傳：由我系宣傳部進(jìn)行展板宣傳,，宣傳內(nèi)容包括：活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)意義等。

宣傳單宣傳：為了更擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳力度,，將把板報(bào)內(nèi)容制成宣傳單,，發(fā)到各校大學(xué)生手中。

各學(xué)校宣傳：各個(gè)學(xué)校可以通過(guò)廣播站等形式進(jìn)行前期宣傳,，以便活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,。

后期制作：本次活動(dòng)有一個(gè)博客，在博客當(dāng)中會(huì)有次此活動(dòng)的照片,、視頻,、活動(dòng)相關(guān)計(jì)劃以及各高校參與信息等。

5.活動(dòng)具體內(nèi)容：本次活動(dòng)主要以兩種方式同時(shí)進(jìn)行,，一種是捐助,，;另一種是直接進(jìn)行圖書(shū)互換活動(dòng)，各個(gè)高?？梢越y(tǒng)計(jì)在校學(xué)生希望看的專業(yè)書(shū)籍,，然后我們通過(guò)與其他高校的聯(lián)系、協(xié)商盡量達(dá)到學(xué)校之間的滿意度,，書(shū)記互換方式以兩本換一本!(具體換書(shū)時(shí)間,，地點(diǎn)另詳)。

四,、活動(dòng)環(huán)節(jié)注意事項(xiàng),。

a在進(jìn)入高校進(jìn)行活動(dòng)前應(yīng)與高校提前做好場(chǎng)地安排等因素，盡量使活動(dòng)可以在較舒適的場(chǎng)地進(jìn)行演出,。

b對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地合理規(guī)劃,，組織要有序，具體環(huán)節(jié)都要安排到人,，盡量保證活動(dòng)的有序進(jìn)行,。

c與各高校學(xué)生搞好溝通，如實(shí)宣傳,，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)學(xué)生需求,，保證活動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)與信任。

五,、物資清單,。

l活動(dòng)橫幅、展架,、海報(bào),。

l交通工具。

l各有關(guān)人員的食宿費(fèi)用,。

六,、費(fèi)用預(yù)算。

以上合計(jì)共計(jì),。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇三

為“追求美的教育,，成就美好未來(lái)”,，提高教師人文素養(yǎng)，加快專業(yè)發(fā)展,，提高教育理論和實(shí)踐水平,，養(yǎng)成閱讀與交流的習(xí)慣，積極營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化氛圍,，特成立x縣xx中學(xué)校教師讀書(shū)會(huì),。讀書(shū)會(huì)由喜歡讀書(shū)、熱愛(ài)交流的老師自愿加入組成,。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以提升教師人文底蘊(yùn)、提高教育教學(xué)專業(yè)能力為基點(diǎn),，以網(wǎng)絡(luò)論壇為平臺(tái),，開(kāi)展讀書(shū)交流和研究活動(dòng)。使每位教師成為有人文情懷,、教育追求,、教育智慧的學(xué)者型、專業(yè)型,、研究型教師，同時(shí)積極推進(jìn)“書(shū)香校園”的建設(shè),。

1,、養(yǎng)成喜歡閱讀和相互交流的良好習(xí)慣，形成積極進(jìn)取,、熱愛(ài)讀書(shū)的濃厚氛圍,；

3、提升教師的理論和實(shí)踐水平,，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐,，有效改進(jìn)教育教學(xué)行為。

4,、讀書(shū)會(huì)每位成員需每月撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記和心得體會(huì),，致力于把所學(xué)的理論思想、方法運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐,，提高教育教學(xué)水平,，推進(jìn)學(xué)校課程改革工作。

1,、以自愿的方式,，申請(qǐng)加入xx中學(xué)讀書(shū)會(huì)qq群（群號(hào)：xx）。申請(qǐng)加入時(shí),，請(qǐng)附加本人姓名,。

2,、進(jìn)群以后，主動(dòng)修改群名片,，格式為“學(xué)科組+姓名”,；

3、群內(nèi)是專業(yè)的讀書(shū)活動(dòng),，故不允許在群里閑聊,、發(fā)圖片或議論與讀書(shū)無(wú)關(guān)的話題；

4,、群內(nèi)每位成員都有義務(wù)認(rèn)真完成群內(nèi)布置的作業(yè)和任務(wù),，群內(nèi)將對(duì)每位學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行考核，如有兩次累計(jì)不交者,，視自動(dòng)退群處理。

1,、群里高質(zhì)量的讀書(shū)筆記、心得體會(huì),、教育隨筆等，《柳絮飄飛》優(yōu)先用稿,；

2,、每學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人，由學(xué)校教研室發(fā)榮譽(yù)證書(shū),，并頒發(fā)個(gè)人讀書(shū)獎(jiǎng)（書(shū)籍）,。

3、學(xué)期末,，對(duì)本學(xué)期認(rèn)真完成讀書(shū)會(huì)布置的作業(yè)和任務(wù)的學(xué)員，積績(jī)效考核分2分,。

十月：《遇見(jiàn)未知的自己》（張德芬）。

十一月：《教育是沒(méi)用的》（林格）,。

十二月：《第五十六號(hào)教室的奇跡》（雷夫,。艾斯奎斯）。

一月：《喚醒孩子心中沉睡的巨人》（孫云曉）,。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇四

一,、分享目的:,。

交流讀書(shū)內(nèi)容,，相互推薦好書(shū)。

探討學(xué)習(xí)之道,，鍛煉思考能力,。

鍛煉表達(dá)能力。

二,、參加對(duì)象:,。

20__級(jí)外交國(guó)政全體同學(xué)，不能出席的同學(xué)需請(qǐng)假并提交一份3000字讀后感,。

三,、分享會(huì)時(shí)間:。

11月28日下午2:004:00,。

四,、讀書(shū)分享主題(見(jiàn)附件)。

八個(gè)主題,，每個(gè)主題下有具體的小標(biāo)題，這些小標(biāo)題為同學(xué)提供思維視角,。爭(zhēng)取做到從一個(gè)視角討論問(wèn)題,，深入下去，而不是泛泛而談,。同學(xué)們也可自擬探索問(wèn)題的視角,。

五、具體操作,。

1,、分享前;,。

同學(xué)各自確定主題并分組,，自行選擇與集體協(xié)調(diào)，每組4一6人,。

每班選出一名主持人,，兩位主持人協(xié)調(diào),，就發(fā)言主體擬定發(fā)言詞，準(zhǔn)備分享會(huì)的相關(guān)事宜,。

選出小組負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)人督促同學(xué)按照進(jìn)程準(zhǔn)備分享會(huì)。

撰寫(xiě)發(fā)言提綱,。

2,、分享中:。

由主持人組織分享會(huì),。

基本議程:,。

(1)小組自行討論30分鐘。

(2)全班集體交流一每組選出一發(fā)言人,，發(fā)言人談交流心得(包括交流內(nèi)容,、觀點(diǎn)創(chuàng)新、對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)等等),。

教師評(píng)價(jià)與總結(jié),。

3、分享后:,。

自行擬定讀書(shū)計(jì)劃,，月計(jì)劃，年計(jì)劃,，大學(xué)計(jì)劃,。

定期讀書(shū)。

附：分享會(huì)主題,。

1,、大國(guó)關(guān)系。

大國(guó)關(guān)系的特點(diǎn)大國(guó)關(guān)系的決定因素大國(guó)實(shí)力與大國(guó)戰(zhàn)略,。

2,、大國(guó)外交。

大國(guó)外交特色大國(guó)病癥大國(guó)談判,。

3,、中國(guó)與某國(guó)的雙邊關(guān)系。

從雙邊關(guān)系中總結(jié)規(guī)律雙邊關(guān)系與國(guó)內(nèi)政治國(guó)內(nèi)國(guó)際政治因素對(duì)雙邊關(guān)系的影響,。

4,、外交家的故事和名人傳記給你最深的成悟。

5,、外交理論與實(shí)踐,。

外交對(duì)解決沖突的作用外交思想外交理論的實(shí)際應(yīng)用。

6,，國(guó)際體系的演進(jìn),。

國(guó)際沖突與合作某一事件如戰(zhàn)爭(zhēng)所導(dǎo)致的國(guó)際體系的變更,。

7、國(guó)際關(guān)系中的熱點(diǎn)地區(qū)中東拉美東亞等,。

8,、其它專題。

1,、大國(guó)關(guān)系,。

大國(guó)關(guān)系的特點(diǎn)大國(guó)關(guān)系的決定因素大國(guó)實(shí)力與大國(guó)戰(zhàn)略。

2,、大國(guó)外交,。

大國(guó)外交特色大國(guó)病癥大國(guó)談判。

3,、中國(guó)與某國(guó)的雙邊關(guān)系,。

從雙邊關(guān)系中總結(jié)規(guī)律雙邊關(guān)系與國(guó)內(nèi)政治國(guó)內(nèi)國(guó)際政治因素對(duì)雙邊關(guān)系的影響。

4,、外交家的故事和名人傳記給你最深的感悟,。

5、外交理論與實(shí)踐,。

外交對(duì)解決沖突的作用外交思想外交理論的實(shí)際應(yīng)用,。

6、國(guó)際體系的演進(jìn),。

國(guó)際沖突與合作某一事件如戰(zhàn)爭(zhēng)所導(dǎo)致的國(guó)際體系的變更,。

7、國(guó)際關(guān)系中的熱點(diǎn)地區(qū),。

中東拉美東亞等,。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇五

“天上人間，我讀書(shū)我快樂(lè)”

二,、內(nèi)涵

1,、書(shū)籍是人類進(jìn)步的靈魂，通過(guò)閱讀來(lái)增加我們自身的內(nèi)涵,，提高我們自身的修養(yǎng)。

2,、讀書(shū)是一種享受,，我們可以從書(shū)中尋找快樂(lè)，陶冶我們的情操,，領(lǐng)悟做人的道理,。

3、讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野,，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事,。

三,、可行性分析

（一）活動(dòng)的目的

1、通過(guò)開(kāi)展定期的讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣,，一種氛圍,，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，幸福人生,，從閱讀開(kāi)始,。

2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng),，讓我們能夠博覽群書(shū),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，提高讀寫(xiě)能力,、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力,。

3,、通過(guò)閱讀，盡攬人生哲理,，觸類旁通,，領(lǐng)悟成功的真諦。

4,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，讓我們體驗(yàn)讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力,。

（二）,、活動(dòng)的主題：讀書(shū)啟迪智慧，我讀書(shū)我快樂(lè)

（三）,、活動(dòng)的內(nèi)容

1,、由老師或者讀書(shū)會(huì)成員推薦書(shū)籍，經(jīng)過(guò)討論確定要讀的書(shū),，每個(gè)月讀一本書(shū)且要精讀,，一個(gè)月后在會(huì)上討論各自的讀書(shū)感悟，或者寫(xiě)讀書(shū)心得發(fā)到我們的博客或者群空間,，大家一起分享,。

2、每周找一個(gè)下午大家一起對(duì)最新的時(shí)事政治進(jìn)行解讀，以此提高我們分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

3、每個(gè)成員要制定自己的讀書(shū)計(jì)劃,，在課后閱讀各種各樣的書(shū)籍,，然后有選擇的寫(xiě)讀書(shū)感受,，通過(guò)各種方式分享自己的讀書(shū)體會(huì),。

4,、學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)我們讀書(shū)會(huì)都要自行組隊(duì)去參加，總結(jié)每次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，哪些地方做得好,，哪些地方還有欠缺。

5,、每個(gè)學(xué)期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽,，參加人不限，可以是我們讀書(shū)會(huì)的成員,，也可以是其他同學(xué),。

（四）、活動(dòng)的意義

1,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)我們的讀書(shū)熱情。

2,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，豐富我們的課外閱讀量，培養(yǎng)我們課外閱讀的能力,，促進(jìn)我們知識(shí)的更新,、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高,。

3,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，擴(kuò)大我們讀書(shū)會(huì)的影響力,，讓更多熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)參加到我們讀書(shū)會(huì)中來(lái),。

4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，讓我們?cè)谛@營(yíng)造一種讀書(shū)的氛圍,，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜耍尭嗟娜思尤氲阶x書(shū)的行列中,。

5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，讓我們知道讀書(shū)是一種享受,，讀書(shū)可以獲得內(nèi)心的寧?kù)o,，除掉心中的浮躁。

一 活動(dòng)簡(jiǎn)介

1 活動(dòng)背景

精讀一本好書(shū),，點(diǎn)亮一盞心燈,；與經(jīng)典同行，打好人生底色,；與名著為伴,，塑造美好心靈。隨著讀書(shū)節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一,，豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)不僅能刺激人們積極閱讀,，而且成為一種生活方式。

為積極開(kāi)展我校文化建設(shè),，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和道德,，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史,、體驗(yàn)社會(huì),、了解科學(xué)、拓展思維,、憧憬未來(lái),，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園,、和諧校園建設(shè),，特舉辦我校 “大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)”。

2 活動(dòng)主題

“書(shū)籍點(diǎn)亮人生”

3 活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活,，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學(xué)生的閱讀能力,，逐步養(yǎng)成多讀書(shū),、多思考、讀好書(shū),、好讀書(shū)的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

為華英社成員提供一個(gè)增加鍛煉自我的平臺(tái),。進(jìn)入大學(xué)后,，學(xué)生們都想通過(guò)參加各種各樣的活動(dòng)來(lái)鍛煉自己各方面的能力。 通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)我們?nèi)A英社各部門(mén)各成員之間的交流,，讓我們?nèi)A英社更加和諧,，更加活躍。

4 活動(dòng)意義

因?yàn)闀?shū)籍是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文精神,、科學(xué)思想的重要手段,，所以此次活動(dòng)可以推動(dòng)大學(xué)生形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,，全面提高文化素質(zhì),。

豐富校園文化生活，給予學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)注入新的活力,。通過(guò)此次活動(dòng),，華英社將進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，力爭(zhēng)將學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)辦得有生有色,。

鍛煉了我們?nèi)A英社的社團(tuán)成員，增強(qiáng)了他們的組織能力和實(shí)踐能力,。通過(guò)此次活動(dòng),，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì),。

5 活動(dòng)時(shí)間

2015年4月16日 11:30——13：30

2015年4月18日 19：00——21：00

6 活動(dòng)流程

4月18日 18：30組織者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備（調(diào)試電腦,、清理會(huì)場(chǎng)、放置海報(bào),、再次明確活動(dòng)流程和個(gè)人的任務(wù)）,。 19：00人數(shù)到齊后，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,，首先由主持人進(jìn)行有關(guān)于“大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)”的介紹（ppt）,。

19：10主持人演講完畢，開(kāi)始放電影《心靈捕手》,。

19：10——21：00為電影放映時(shí)間,，組織者維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。 21：00電影放映結(jié)束,，觀眾陸續(xù)離場(chǎng),。

等觀眾全部離場(chǎng)后，組織者對(duì)教室進(jìn)行清理,。

事后寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)

7 活動(dòng)地點(diǎn)

3教 104

二 活動(dòng)宣傳

1 現(xiàn)場(chǎng)宣傳：

現(xiàn)擬定于4月17日11：30——13：30在一食堂下現(xiàn)場(chǎng)宣傳,。

（1） 電腦播放音樂(lè)

（2） 讓同學(xué)在易事貼上些自己喜歡的書(shū)、名言,、作家,、讀書(shū)

口號(hào)、座右銘和對(duì)工大學(xué)風(fēng)及教學(xué)的看法（些的同學(xué)送

書(shū)簽）

（3） 有組織人員發(fā)放宣傳單

傳方案的實(shí)施,。

（備注：在活動(dòng)的宣傳過(guò)程中,，各部門(mén)需要積極配合,、支持策劃部的工作。）

借教室：4月12日 張旭良

會(huì)場(chǎng)布置：桌子3張,、長(zhǎng)椅2張,，筆記本1臺(tái)、帳篷1個(gè),、音響、宣傳單100份,。

海報(bào)宣傳：

海報(bào)規(guī)格：a1紙

海報(bào)類型：手畫(huà)

海報(bào)數(shù)量：4張

海報(bào)內(nèi)容：關(guān)于大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)

海報(bào)張貼地點(diǎn)：一,、三食堂門(mén)口、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

海報(bào)繪制時(shí)間,、地點(diǎn)：4月13日14：00——18：00 圖書(shū)館菁菁學(xué)園

海報(bào)繪制人員:

海報(bào)張貼時(shí)間：2015年4月17日—2015年4月19日

傳單宣傳：（負(fù)責(zé)人：）

傳單規(guī)格：a4紙

傳單類型：?jiǎn)蚊?/p>

傳單數(shù)量：100份

傳單分發(fā)地點(diǎn)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

傳單分發(fā)時(shí)間： 4月17 日11：30——13：30

其它宣傳：

4月16日 在各個(gè)樓下黑板寫(xiě)公告,。（各樓負(fù)責(zé)人員待定） 公告內(nèi)容：精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈,；與經(jīng)典同行,，打好人生底色；與名著為伴,，塑造美好心靈,。大學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)即將開(kāi)始，4月17日晚7：00將在3教104播放奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《心靈捕手》,，帶您領(lǐng)略年輕人威爾·杭汀如何在讀書(shū)中找到人生的真諦,。歡迎大家到時(shí)觀看，精彩不容錯(cuò)過(guò),。

廣播稿（由編輯部負(fù)責(zé)）

三 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1 傳單

0.1元/份 * 100份 = 10元

2 海報(bào)

1.5元/張 *5張 = 7.5元

3 書(shū)簽

1元/袋 *12袋 = 12元

3 易事貼

4元/袋*5袋 = 20元

4 氣球

10元/袋*1袋 = 10元

總計(jì)：60元

四 活動(dòng)注意事項(xiàng)

1 活動(dòng)準(zhǔn)備期間的注意事宜

活動(dòng)準(zhǔn)備期間社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)注意多與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,、交流，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況,。

2 活動(dòng)當(dāng)天的注意事宜

a) 社團(tuán)各成員在宣傳的時(shí)候要注意我們社團(tuán)的良好形象,，要在各方面用語(yǔ)時(shí)都應(yīng)彰顯我們的文明禮貌（佩戴工作證）。 b) 各部門(mén)工作應(yīng)該做到相互協(xié)調(diào),，積極配合,、支持策劃部的工作。

c) 宣傳活動(dòng)結(jié)束后需要打掃干凈活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

d) 注意好活動(dòng)當(dāng)天的天氣情況以及各種突發(fā)情況,。

e) 看電影時(shí)要注意維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

f) 電影放映結(jié)束后要對(duì)教室進(jìn)行清掃,。

策劃人：

《心靈捕手》介紹

《心靈捕手》是一部由吉·士·云辛于1997年導(dǎo)演的電影,，取景地點(diǎn)是馬薩諸塞州的波士頓。故事圍繞在年輕人威爾·杭汀,，一個(gè)在麻省理工學(xué)院擔(dān)任清潔工,，卻在高級(jí)數(shù)學(xué)方面有著過(guò)人天賦的叛逆天才,。在教授辛·馬奎爾和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開(kāi),，消除了人際隔閡,，并找回了自我和愛(ài)情。

成長(zhǎng)于波士頓南區(qū)貧民窟的威爾·杭汀 (will hunting),，是位絕頂聰明卻叛逆不羈的年輕人,。平日除了在麻省理工學(xué)院擔(dān)任大樓的清潔工作之外，便是與三五好友在酒吧喝酒,、泡妞,、整整哈佛的「聰明小孩」；一人獨(dú)處之時(shí),，就「一目十行」各式人文與科學(xué)的新知,。某天「隨意解答」數(shù)學(xué)系藍(lán)勃教授所留下的數(shù)學(xué)難題，旋即引起學(xué)校師生們的驚異,；在與他人打架滋事,，并宣判送進(jìn)少年觀護(hù)所之後，藍(lán)勃教授便費(fèi)心地將他保釋出來(lái),，要求他參與數(shù)學(xué)研討與接受心理輔導(dǎo),。藍(lán)勃教授期望威爾能重視并發(fā)揮自己的天賦異稟，不再惡作劇,、耍蠢,、吹擂而耗費(fèi)生命；不過(guò),，威爾卻毫無(wú)不在意,，經(jīng)常耍弄前來(lái)為他輔導(dǎo)治療的心理專家。

藍(lán)勃教授在無(wú)計(jì)可施的情況下,，只好求助與他有「愛(ài)恨交織

心結(jié)」的大學(xué)好友尚恩出馬,，開(kāi)導(dǎo)并救助前途岌岌可危的威爾。尚恩一本「信任是突破心防的重要關(guān)鍵,，不彼此信任就無(wú)法坦誠(chéng)相待」的信念,，「不以作之師而以作之友」的心態(tài)傾聽(tīng)威爾對(duì)知識(shí)求問(wèn)、人際互動(dòng),、愛(ài)情探索,、人生信念以及親情傷害等知性問(wèn)難與情緒宣洩；日漸撫慰他受創(chuàng)的心靈,，幫助他重新拾回對(duì)人的信任,，并鼓起勇氣向女友表達(dá)愛(ài)意。在此同時(shí),，難忘喪妻之痛的尚恩在與威爾彼此「角力互動(dòng)」的過(guò)程中,，受到來(lái)自威爾莽撞的生命力沖擊,，亦逐漸開(kāi)啟因喪妻而封閉的心房，重新追尋情感的歸宿,。

古人有“書(shū)中自有黃金屋”之說(shuō),。朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書(shū)百遍,，其義自見(jiàn)”,。杜甫所提倡的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等,，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了多讀書(shū)廣集益的好處,。因此，我們不能不深思應(yīng)該如何及早引導(dǎo)學(xué)生去正確面對(duì)紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界,，博覽群書(shū)，開(kāi)拓視野,，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,，不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，從而使學(xué)生身心得以健康的成長(zhǎng),，潛能得以充分地發(fā)掘,，以淵博的知識(shí)去適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)社會(huì)的需要和挑戰(zhàn)，對(duì)此,，我們深有感慨,。 大學(xué)是學(xué)術(shù)與學(xué)習(xí)的殿堂，在這里我們更將要度過(guò)了我們短暫和美好的`青春,。學(xué)海無(wú)涯苦窗三年終得折桂,，青春毋悔青梅短暫亦需歡愉。你的大學(xué)你創(chuàng)造,，你的人生你做主,，青春激昂的我們充滿著希望與理想，我們要追逐夢(mèng)想,，就要不斷的學(xué)習(xí),。不斷學(xué)習(xí)，就要與同志者一起探討,，交流,；共同的進(jìn)步，攜手共進(jìn),，打造美好人生,。

一、活動(dòng)目的

1,、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái),，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

2、培養(yǎng)同學(xué)的讀書(shū)興趣,，提升同學(xué)人文素養(yǎng),。

3、展示自我風(fēng)采,，培養(yǎng)同學(xué)的自信心,。

4、豐富同學(xué)的課余生活,，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度,，營(yíng)造和諧的校園氣氛。

二,、活動(dòng)主題：知識(shí)成就無(wú)悔青春,、閱讀打造金色夢(mèng)想

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

五,、活動(dòng)對(duì)象：

六、策劃人員

顧 問(wèn)：

總策劃：

指 導(dǎo)：

負(fù)責(zé)人：

七,、活動(dòng)簡(jiǎn)介

本次活動(dòng),，我們以鼓勵(lì)大家“多讀書(shū)，讀好書(shū)”為工作宗旨,，以號(hào)召?gòu)V大學(xué)子拓寬文學(xué)知識(shí)面為出發(fā)點(diǎn),，以英語(yǔ)四、六級(jí)為主要陣地,，向全院學(xué)生打出讀書(shū)號(hào)召,。著重在于同學(xué)們之間的互相交流學(xué)習(xí)，一起打造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使同學(xué)們對(duì)讀書(shū)有一個(gè)正確的態(tài)度,，探討讀書(shū)的重要性，明確適合自己的讀書(shū)方法,，找到對(duì)自己人生有良性影響的書(shū)籍等,。力求在能源學(xué)院掀起一波以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心的讀書(shū)熱潮。

八,、活動(dòng)流程

1,、動(dòng)員大會(huì)

1、聯(lián)系辦公室做好此次活動(dòng)的ppt及相關(guān)準(zhǔn)備工作,；

2,、由青年志愿團(tuán)組織好學(xué)院學(xué)生在預(yù)定地點(diǎn)集合，提前邀請(qǐng)書(shū)記及輔導(dǎo)員老師蒞臨指導(dǎo),；

3,、由主持人介紹嘉賓,，宣布會(huì)議流程，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),；

4,、由胡老師向大家推薦優(yōu)秀書(shū)刊，并做簡(jiǎn)單介紹,；

5,、請(qǐng)書(shū)記就本次活動(dòng)作出總結(jié)和重要指示，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加此次讀書(shū)活動(dòng),；號(hào)召?gòu)V大學(xué)子多讀書(shū),，讀好書(shū)。

6,、由主持人宣布會(huì)議結(jié)束,，全體人員依次退場(chǎng)。

2,、宣傳推薦

1,、聯(lián)系宣傳部制作大型宣傳海報(bào)，張貼于學(xué)院公告欄以及其他相關(guān)宣傳工作,；

2、由天涯路文學(xué)社向?qū)W校圖書(shū)館借用當(dāng)代大學(xué)生必讀書(shū)籍,；

4,、通知本學(xué)院各團(tuán)支部書(shū)記，請(qǐng)其在所在團(tuán)支部進(jìn)行宣傳,。

3,、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽

2、向?qū)W院各支部下發(fā)通知,，要求我院學(xué)生積極參與本次比賽,；

3、評(píng)定比賽試卷,，擇優(yōu)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名

以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)二名,，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

4,、心得體會(huì)：每團(tuán)支部書(shū)記需積極組織本支部同學(xué)參與此活動(dòng),，根據(jù)所推選書(shū)目，各支部任意挑選其中五本組織閱讀,，并定期上交本支部讀書(shū)筆記,，由相關(guān)人員整理后進(jìn)行評(píng)選,，在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)支部，并根據(jù)各個(gè)團(tuán)支部參與活動(dòng)情況納入團(tuán)支部考核,。

1,、前期宣傳活動(dòng)要準(zhǔn)備好，尤其是和宣傳部方面協(xié)調(diào)好制作海報(bào)問(wèn)題,。 2,、宣傳推薦的書(shū)籍內(nèi)容及相關(guān)特色情節(jié)要新穎，要有一定的吸引力,。 3,、切實(shí)維護(hù)好動(dòng)員大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)秩序和進(jìn)、出場(chǎng)秩序,。

部考核中,。

6、在“讀書(shū)”這一系列活動(dòng)中要協(xié)調(diào)好于bt攝影協(xié)會(huì)和信息部之間的聯(lián)系,，

以使本次活動(dòng)的留影及后期宣傳報(bào)道的工作順利開(kāi)展,。

7、本次活動(dòng)的承辦部門(mén)天涯路文學(xué)社和青年志愿團(tuán)要相互幫助,，確?；顒?dòng)

圓滿成功。

十,、金費(fèi)預(yù)算：（元）

總計(jì)：12元

十一,、推薦書(shū)目（見(jiàn)附表）

共青團(tuán)某某學(xué)院委員會(huì)

2011年3月30日 附表：

大學(xué)時(shí)代必讀的50本書(shū)

一、 指導(dǎo)思想

通過(guò)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)員工多讀書(shū),，讀好書(shū)，在員工中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，以讀書(shū)促進(jìn)員工的職業(yè)成長(zhǎng)，提高酒店員工整體文化素質(zhì),，提升酒店服務(wù)品質(zhì),。

二、讀書(shū)活動(dòng)目的

讀書(shū),，能夠改變?nèi)松鷧T乏,、貧弱、蒼白的狀態(tài),，能夠改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

讀書(shū),，能使員工不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,，能使自己的工作閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂(lè),，消除“職業(yè)倦怠”,。

三、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)

1,、每季度閱讀一本勵(lì)志書(shū)籍,。

2、每季度精選員工優(yōu)秀讀書(shū)心得,，選登新紀(jì)元店報(bào),。

3、人力資源部推薦書(shū)籍,。

四,、讀書(shū)口號(hào)

“讓讀書(shū)成為一種生活方式”

五、讀書(shū)要求

1,、各部門(mén)根據(jù)讀書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)容,、目標(biāo)、措施,、效果預(yù)測(cè)等制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,每季度根據(jù)主題內(nèi)容閱讀一本勵(lì)志書(shū)籍,。

2、各部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況組織員工集中與分散閱讀相結(jié)合,。

資源部審核后張榜員工餐廳,，創(chuàng)造員工努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的氛圍,。 1

4、做到讀書(shū)與自己平時(shí)的工作相結(jié)合,。把讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為,，作為豐富自己精神生活的主要途徑。

六,、采取措施：

1,、開(kāi)展讀書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng)。擬每季度充分利用讀書(shū)沙龍的作用,，定期做讀書(shū)交流活動(dòng),，部門(mén)及時(shí)總結(jié)員工的讀書(shū)情況，做好讀書(shū)心得體會(huì),。根據(jù)每季度主題內(nèi)容,，各部門(mén)精選2-3篇優(yōu)秀讀書(shū)心得上交人力資源部。

2、學(xué)以致用,。員工撰寫(xiě)讀書(shū)感,、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書(shū)學(xué)到的理論思想,、觀點(diǎn)運(yùn)用到本職工作中,，提高文化素質(zhì)，提升服務(wù)品質(zhì),。

七,、費(fèi)用預(yù)算：（以下三種方式選一）

1、每季度1本,，全年選讀4本勵(lì)志書(shū)籍,，發(fā)放各部門(mén) 或

費(fèi)用預(yù)算為：12部門(mén)*4本*30元=1440元

2、每季度1本,，全年選讀4本勵(lì)志書(shū)籍,，發(fā)放各部門(mén)培訓(xùn)員 或

費(fèi)用預(yù)算為：23名培訓(xùn)員*4本*30元=2760元

3、全年選讀1本勵(lì)志書(shū)籍,，發(fā)放酒店員工

費(fèi)用預(yù)算為：1本*30元*400人=12000元

以上推薦妥否,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇六

一,、指導(dǎo)思想,。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神,，以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點(diǎn)，努力營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū),、處處講文明的良好氛圍,，努力提高公民的文明素質(zhì)，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合,，促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)伍家崗區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展，為把伍家崗區(qū)建設(shè)成“新型工業(yè)強(qiáng)區(qū),、商貿(mào)物流大區(qū),、旅游宜居新區(qū)、現(xiàn)代新城中心”提供智力支持和精神力量,。

二,、參與對(duì)象。

轄區(qū)所有社區(qū),、小區(qū)居民,、廣大青少年,。

三、活動(dòng)內(nèi)容,。

1,、開(kāi)展全民薦書(shū)活動(dòng)。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書(shū)目,，篩選后確定閱讀推薦書(shū)目,。

2、開(kāi)展“書(shū)香伴我行”青年讀書(shū)活動(dòng),。依托共青團(tuán)組織,，在青年干部、青年工人,、青年農(nóng)民,、青年學(xué)生中，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。依托青年干部開(kāi)展圖書(shū)漂流,、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),。

3,、社區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。懸掛標(biāo)語(yǔ),、張貼海報(bào),、發(fā)放宣傳單，通過(guò)舉辦各具特色的讀書(shū)會(huì),、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、讀書(shū)講座等主題活動(dòng)，利用共享工程向市民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境,。

四,、活動(dòng)要求。

1,、本著形式多樣的要求,，積極組織廣大居民投身到全民讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。采取多種形式對(duì)機(jī)關(guān)干部,、社區(qū)居民、未成年人進(jìn)行讀書(shū)宣傳和有針對(duì)性的閱讀指導(dǎo),。

2,、要充分利用圖書(shū)館、社區(qū)圖書(shū)室,、農(nóng)家書(shū)屋,，結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為青少年讀書(shū)活動(dòng)提供閱讀書(shū)目，開(kāi)展導(dǎo)讀,、書(shū)評(píng)等活動(dòng),。活動(dòng)月中,，所有書(shū)屋都要全天對(duì)社區(qū)居民開(kāi)放,，形成多形式、多層次的讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),。

3,、加強(qiáng)宣傳。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織宣傳,，積極宣傳報(bào)道特色活動(dòng)的情況,，集中總結(jié)宣傳活動(dòng)中的特色做法，在全區(qū)營(yíng)造出全民讀書(shū)的良好輿論氛圍,。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇七

時(shí)間：每周周五晚7:00——9:30(單周)7:30——10:00(雙周),。

地點(diǎn)：01b502。

聯(lián)系方式：飛信(不公布),。

讀書(shū)會(huì)qq群號(hào)：612x427(一群)793x772(二群),。

要求：

1、講普通話,，口齒流利,，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書(shū)的范圍,，對(duì)討論內(nèi)容有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,。

2、熟悉活動(dòng)流程,，適當(dāng)時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間;維持活動(dòng)秩序,，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響，比如插話,、打斷,。

3、主持人需要按照固定流程,、話語(yǔ)格式主持活動(dòng),，容許適量改變。

4,、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題,，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答。

主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn);第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言;如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充,、修正,，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論,。

1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書(shū)會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng);雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍,、注意事項(xiàng)并開(kāi)始第一輪發(fā)言,。

2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束,。第二輪討論舉手發(fā)言討論,，自由爭(zhēng)取。(特別是讀書(shū)會(huì)新成員,，如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準(zhǔn)備,，本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見(jiàn)解。),。

3,、討論環(huán)節(jié)：:1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言,。2.a發(fā)言過(guò)后,，由主持人詢問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正,。3.需要的話,，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚，并如前繼續(xù)下去;沒(méi)有的'話,，宣布沒(méi)有,。4.a、b同學(xué)討論結(jié)束后,，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充,、修正，之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸,，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教,。(其他各種情況聽(tīng)從主持人安排)。

4,、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn),，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題;主持人鼓勵(lì)讀書(shū)會(huì)成員自薦為下周主持人;讀書(shū)會(huì)成員討論劃定下周讀書(shū)會(huì)討論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持一致,。

第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):,。

1、按照坐序從第一排從左到右,、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言,。自行決定是否帶發(fā)言稿，表達(dá)形式不限,，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的,。

2、普通話,，咬字清晰,，語(yǔ)速適中，報(bào)出姓名,、系別,，時(shí)間控制在3—5分鐘。

3,、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷,。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，認(rèn)為需要補(bǔ)充,、修正,，請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn),，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙,，尋找素材，認(rèn)真思考,，組織語(yǔ)言,，為第二輪討論做準(zhǔn)備。

第二輪討論注意事項(xiàng):,。

1,、普通話，咬字清晰,，語(yǔ)速適中,，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷,。

2,、表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的,。

單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí),，老師解答完雙周遺留的問(wèn)題;。

第一輪發(fā)言時(shí),，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸;,。

第二輪發(fā)言時(shí)，當(dāng)主持人詢問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí),，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán);,。

第三輪時(shí)解答讀書(shū)會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充,。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇八

一,、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書(shū)中明理,，感恩中成長(zhǎng)，豐富,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年_月_日。

“書(shū)香門(mén)第”讀書(shū)社全體同學(xué),。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進(jìn)行,。

五,、活動(dòng)流程：

1、介紹活動(dòng)：主持人先對(duì)活動(dòng)的主題,，交流,。

2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流,。

3,、激情討論，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開(kāi)討論,。

4,、活動(dòng)。

5,、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇九

時(shí)間：每周周五晚7:00——9:30（單周）7:30——10:00（雙周）。

地點(diǎn)：

聯(lián)系方式：

1.轉(zhuǎn)變讀書(shū)會(huì)原有老師主講的授課模式,。新模式以讀書(shū)會(huì)每個(gè)成員為主體,、老師輔助延伸的討論模式。

2.合理分配時(shí)間,，保證每個(gè)參與者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時(shí)間,，同時(shí)創(chuàng)造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序，保證每個(gè)參與者擁有合理的時(shí)間思考,、組織語(yǔ)言表述自己的觀點(diǎn),。

選定：每周五第三輪活動(dòng)結(jié)束時(shí)，鼓勵(lì)大家自薦為下周主持人,；在沒(méi)有人自薦的情況下由讀書(shū)會(huì)負(fù)責(zé)人權(quán)衡活動(dòng)順利進(jìn)行和鍛煉新人目的,，酬情指定。

要求：

1,、講普通話,，口齒流利，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書(shū)的范圍,，對(duì)討論內(nèi)容有自己獨(dú)立的見(jiàn)解,。

2、熟悉活動(dòng)流程,，適當(dāng)時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間,；維持活動(dòng)秩序，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響,，比如插話、打斷,。

3,、主持人需要按照固定流程、話語(yǔ)格式主持活動(dòng),，容許適量改變,。

4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題,，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答,。

主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn)；第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言,；如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充,、修正，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論,。

1,、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書(shū)會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng)；雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍,、注意事項(xiàng)并開(kāi)始第一輪發(fā)言,。

2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束,。第二輪討論舉手發(fā)言討論,，自由爭(zhēng)取。（特別是讀書(shū)會(huì)新成員,，如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準(zhǔn)備,，本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見(jiàn)解。）,。

3,、討論環(huán)節(jié)：:1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的'x個(gè)觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言,。2.a發(fā)言過(guò)后,，由主持人詢問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正,。3.需要的話,，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚,，并如前繼續(xù)下去；沒(méi)有的話,，宣布沒(méi)有,。4.a、b同學(xué)討論結(jié)束后,，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充,、修正，之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸,，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教,。（其他各種情況聽(tīng)從主持人安排）。

4,、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn),，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題；主持人鼓勵(lì)讀書(shū)會(huì)成員自薦為下周主持人,；讀書(shū)會(huì)成員討論劃定下周讀書(shū)會(huì)討論范圍,，原則上和老師進(jìn)度保持一致。

第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):,。

1,、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言,。自行決定是否帶發(fā)言稿,，表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的,。

2,、普通話，咬字清晰,，語(yǔ)速適中,，報(bào)出姓名、系別,，時(shí)間控制在3—5分鐘,。

3、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷,。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解,，認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正,，請(qǐng)記下a同學(xué)的名字,、觀點(diǎn)，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，尋找素材,，認(rèn)真思考,，組織語(yǔ)言，為第二輪討論做準(zhǔn)備,。

第二輪討論注意事項(xiàng):,。

1、普通話,，咬字清晰,，語(yǔ)速適中，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi),。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷,。

2、表達(dá)形式不限,，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。

單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí),，老師解答完雙周遺留的問(wèn)題,；

第一輪發(fā)言時(shí)，x位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸,；

第二輪發(fā)言時(shí),，當(dāng)主持人詢問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí)，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán),；

第三輪時(shí)解答讀書(shū)會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題,，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市東區(qū)中心廣場(chǎng),。

四、活動(dòng)主辦方：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì),。

五,、活動(dòng)協(xié)辦方：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)編輯部。

六,、活動(dòng)目的：

1,、紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰。

2,、對(duì)少年兒童加以引導(dǎo)教育,，讓少年兒童了解讀書(shū)的重要性。通過(guò)讀書(shū),，在獲取知識(shí)的同時(shí),，了解到外面的世界。培養(yǎng)他們好讀書(shū)，讀好書(shū)的好習(xí)慣,。

3,、通過(guò)本次活動(dòng)，希望可以提高xx市東區(qū)少年兒童讀書(shū)的積極性,，培養(yǎng)他們好讀書(shū),，讀好書(shū)的習(xí)慣，樹(shù)立高尚的人生價(jià)值觀,。

七,、活動(dòng)對(duì)象：xx市東區(qū)少年兒童。

八,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)活動(dòng)前期,。

1、搜集整理關(guān)于安徒生的資料,，以及一些關(guān)于他的一些小故事和國(guó)際兒童圖書(shū)日的歷史資料,。

2、準(zhǔn)備足量的安徒生圖書(shū),。

3,、4月一日中午一點(diǎn)在一教408召開(kāi)志愿者工作會(huì)，分配工作,。

4,、四月二日以前做好海報(bào)宣傳、并在市東區(qū)分發(fā)傳單,。

(二)活動(dòng)開(kāi)展,。

1、4月2日早上九點(diǎn)半中心廣場(chǎng)正式開(kāi)站活動(dòng),。

2,、像小朋友們介紹國(guó)際兒童圖書(shū)日的由來(lái)，及相關(guān)的一些關(guān)于安徒生的小故事;,。

3,、做一些趣味性濃厚的小游戲;。

4,、會(huì)跳舞的志愿者們教兒童們一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，讓他們不至于不感到枯燥。

(三)活動(dòng)后期,。

1,、總結(jié)活動(dòng)，并將材料存檔,。

2,、匯報(bào)工作,，尋找不足。

九,、注意事項(xiàng)：

1,、整個(gè)過(guò)程要注意安全，集體活動(dòng),，避免單獨(dú)活動(dòng),。

2、對(duì)少年兒童要有耐心,，活動(dòng)中要是有調(diào)皮的小朋友要以教育引導(dǎo)為主,。

部門(mén)負(fù)責(zé)人：

安全負(fù)責(zé)人：

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十一

1、讀書(shū)會(huì)主持人：祁琛夫,，沈連舟(并負(fù)責(zé)寫(xiě)主持詞),。

2、評(píng)委與觀眾：全體初三三班同學(xué),。

3,、本次讀書(shū)會(huì)采取以小組為單位的加分制度(a1a2展示次加四分，b1b2展示次加六分,，小組展示次加八分,，臺(tái)下互動(dòng)、評(píng)價(jià)次加兩分,，根據(jù)內(nèi)容評(píng)選兩個(gè)最佳展示小組,，各加十分)經(jīng)統(tǒng)計(jì)后,，四個(gè)獲勝小組獲得主持人準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品,。

三、讀書(shū)會(huì)展示形式：

1,、讀書(shū)會(huì)開(kāi)始時(shí),，采取抽簽形式臨時(shí)決定個(gè)人或小組的展示順序。

2,、讀書(shū)展示時(shí),，可以小組成員集體展示，也可以推選個(gè)人展示(每組1-2次機(jī)會(huì),，若小組展示一次,，時(shí)間控制在3-4分鐘;若小組展示兩次，每次時(shí)間控制在2分鐘左右),。

3,、讀書(shū)展示的內(nèi)容為近兩個(gè)周所讀的書(shū)目，展示方式可以是選取片段或進(jìn)行全書(shū)展示,，展示形式多種多樣：可以朗讀,，賞析,，寫(xiě)內(nèi)容梗概，展示讀后感,、表演,、演講，也可以做“ppt”輔助展示,。

一,、活動(dòng)主題?！凹P(yáng)文字,，豐富心靈?！?/p>

二,、活動(dòng)時(shí)間。大約在11月28或29日下午活動(dòng)課舉行,。

三,、參加人員。兩名主持人(已定,，沈連舟和祁琛夫),、全班同學(xué)及老師們(若有興趣參加)。

四,、活動(dòng)流程,。(1)準(zhǔn)備：每位同學(xué)將自己十一月所讀的書(shū)拿好，提前可以先寫(xiě)好讀后感和書(shū)評(píng),，準(zhǔn)備交流展示,。主持人寫(xiě)好主持詞。

(2)主持人首先念主持詞,，把握好氣氛和時(shí)間(5到8分鐘),。

(3)示意同學(xué)可以上臺(tái)交流展示。同學(xué)們可以自制幻燈片展示;同時(shí)可以分享讀書(shū)收獲,、讀讀自己的書(shū)評(píng);可以對(duì)書(shū)中的優(yōu)美片段進(jìn)行展示,、賞析;還可以好書(shū)推薦，推薦一些自己喜歡,、新穎并且有意義的書(shū)籍,，說(shuō)明書(shū)的概況、作者信息及推薦理由(展示方法不局限于以上幾種,，歡迎更有創(chuàng)意的展示方式,。時(shí)間：35到40分)。

(4)主持人念結(jié)束詞,，并宣布活動(dòng)結(jié)束(2到3分),。

備注：(1)展示的同學(xué)提前做好準(zhǔn)備,，每人交流2至3分鐘。主持人可以選擇舉手的同學(xué),，也可以隨意抽取(舉手的同學(xué)優(yōu)先),。

(2)展示的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)(待定)和精神獎(jiǎng)勵(lì)(把分?jǐn)?shù)加在語(yǔ)文或總表上。a1,，a2展示加3至4分;b1,，b2展示加3至5分)。

(3)要求傾聽(tīng)的同學(xué)對(duì)主持人和展示者表示尊重,，主持人可以隨意抽取同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及適當(dāng)獎(jiǎng)罰,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十二

書(shū)籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū),，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯?！伴喿x開(kāi)闊視野,、閱讀開(kāi)啟智慧、閱讀豐富情感,、閱讀浸潤(rùn)人生”,，一個(gè)人的閱讀史實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)人的思想發(fā)展史。

為激發(fā)員工讀書(shū)興趣,，讓每一位員工都喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū),，并在讀書(shū)活動(dòng)中,，為精神打底，為人生奠基,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野,，促進(jìn)員工個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展,，建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展,，在總公司的帶領(lǐng)下于20__年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：

一,、活動(dòng)目的。

1,、努力營(yíng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍,，多渠道引導(dǎo)員工多讀書(shū)、讀好書(shū),，不斷豐富員工文娛生活,，有效提升員工文化素質(zhì)，努力建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,。

2,、為員工搭建一個(gè)“讀書(shū)、感悟,、交流”的互動(dòng)平臺(tái),，讓員工以各種形式表達(dá)自我的讀書(shū)見(jiàn)解，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí),，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流,。

3、以“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)為載體掀起讀書(shū)的熱潮,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，使全司上下充滿濃濃的書(shū)香之氣，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍,。

二,、活動(dòng)主題。

以讀書(shū)啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈,。

1、活動(dòng)時(shí)光：20__年6月----8月,。

2,、活動(dòng)對(duì)象：公司全體員工。

3,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：圖書(shū)室管理員及圖書(shū)室負(fù)責(zé)人,。

4、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源,，提高員工業(yè)余文化生活,，本次活動(dòng)要求參賽人員務(wù)必在本公司圖書(shū)室進(jìn)行借閱。

四,、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),。

1、此次活動(dòng)以鼓勵(lì),、多參與的形式進(jìn)行,，以月度為單位進(jìn)行評(píng)選,。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報(bào)上給予表?yè)P(yáng)，并發(fā)放精美禮品一份,。

2,、文章除具備語(yǔ)句通順、條理清晰,、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外,，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。(字?jǐn)?shù)不少于800字),。

3,、每期考評(píng)由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)選。

五,、活動(dòng)資料及安排,。

1、推薦閱讀,。為了增強(qiáng)閱讀的針對(duì)性和有效性,，個(gè)性推薦了部分管理類、勵(lì)志類及其他方面的書(shū)籍,，供員工隨時(shí)借閱,。此外，員工也可自薦心儀的圖書(shū),、畫(huà)冊(cè)及其他文學(xué)類書(shū)籍等,，一齊分享讀書(shū)的感悟。

2,、征文比賽,。主要圍繞“以讀書(shū)啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開(kāi)展征文比賽活動(dòng),，形式多樣,、體裁不限，能夠是讀后感,、觀后感,，也能夠是議論文、敘事文,、散文,，但資料要用心,、健康,、向上，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性,。

六,、活動(dòng)要求,。

1、請(qǐng)公司各部門(mén)做好“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，讓員工周知具體事項(xiàng),，并踴躍參與到該活動(dòng)中來(lái)，把“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)搞得有聲有色,。

2,、公司領(lǐng)班級(jí)以上員工要發(fā)揮表率作用，用實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)和發(fā)動(dòng),，多渠道組織員工用心參與,，掀起全司上下“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),、勤讀書(shū)”的企業(yè)文化氛圍,。

3、提高對(duì)本次“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，真正把它作為營(yíng)造“書(shū)香企業(yè),，文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，以創(chuàng)新的活動(dòng)資料和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性,。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十三

一、基本事項(xiàng)：

時(shí)間：每周周五晚7:00——9:30(單周)7:30——10:00(雙周),。

地點(diǎn)：01b502,。

聯(lián)系方式：飛信(不公布)。

讀書(shū)會(huì)qq群號(hào)：612x427(一群)793x772(二群),。

二,、流程宗旨：

三、主持人：

要求：

3,、主持人需要按照固定流程,、話語(yǔ)格式主持活動(dòng)，容許適量改變,。

4,、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答,。

主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn);第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見(jiàn)時(shí)可以發(fā)言;如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充,、修正，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論,。

四,、活動(dòng)流程:。

1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書(shū)會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng);雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍,、注意事項(xiàng)并開(kāi)始第一輪發(fā)言,。

2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見(jiàn)結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束,。第二輪討論舉手發(fā)言討論,，自由爭(zhēng)取。(特別是讀書(shū)會(huì)新成員,，如果第一輪發(fā)言沒(méi)有很好準(zhǔn)備,，本輪在聽(tīng)了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見(jiàn)解。),。

3,、討論環(huán)節(jié)：

1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言,。

2.a發(fā)言過(guò)后,，由主持人詢問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正,。

3.需要的話,，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚，并如前繼續(xù)下去;沒(méi)有的話,，宣布沒(méi)有,。

4.a、b同學(xué)討論結(jié)束后,，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充,、修正，之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸,，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教,。(其他各種情況聽(tīng)從主持人安排)。

4,、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn),，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題;主持人鼓勵(lì)讀書(shū)會(huì)成員自薦為下周主持人;讀書(shū)會(huì)成員討論劃定下周讀書(shū)會(huì)討論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持一致,。

五,、發(fā)言注意事項(xiàng)：

第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):。

1,、按照坐序從第一排從左到右,、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿,，表達(dá)形式不限,，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。

2、普通話,，咬字清晰,，語(yǔ)速適中,，報(bào)出姓名,、系別，時(shí)間控制在3—5分鐘,。

3,、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見(jiàn)解,，認(rèn)為需要補(bǔ)充,、修正，請(qǐng)記下a同學(xué)的名字,、觀點(diǎn),，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，尋找素材,，認(rèn)真思考,，組織語(yǔ)言，為第二輪討論做準(zhǔn)備,。

第二輪討論注意事項(xiàng):,。

1、普通話,，咬字清晰,，語(yǔ)速適中，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi),。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷,。

2,、表達(dá)形式不限,，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的,。

六,、老師參與形式：

單周活動(dòng)開(kāi)始時(shí),，老師解答完雙周遺留的問(wèn)題;,。

第一輪發(fā)言時(shí),，某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸;,。

第二輪發(fā)言時(shí),，當(dāng)主持人詢問(wèn)全體意見(jiàn)時(shí),，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán);。

第三輪時(shí)解答讀書(shū)會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題,，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充,。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十四

20xx-4-12到20xx-4-23(星期五下午7點(diǎn))。

世界讀書(shū)日。

多媒體教室,。

1,、各部組成讀書(shū)會(huì)活動(dòng)小組，(希望大家認(rèn)真看完一本書(shū),，將有所感想的一段分享給大家,，也可提出自己的各種疑惑，大家相互學(xué)習(xí),。

2,、具體流程：

第二階段：小組發(fā)言后，請(qǐng)講評(píng)老師點(diǎn)評(píng)5分鐘左右,。

第三階段：進(jìn)入自由提問(wèn)階段,，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)。時(shí)間5分鐘左右,，行輕松交流討論,。下一活動(dòng)小組以此類推。(注意：只發(fā)表自己的意見(jiàn)不能進(jìn)行反駁性的攻擊,。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語(yǔ)言,。)。

3,、本屆讀書(shū)會(huì)會(huì)邀請(qǐng)老師和學(xué)者,，如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強(qiáng)的讀書(shū)筆記,，我們會(huì)將此讀書(shū)筆記在本社社報(bào)上刊登并寄至校報(bào)進(jìn)行發(fā)表,。

望大家做好準(zhǔn)備。

2,、社團(tuán)以外的同學(xué),，都?xì)g迎參加，最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書(shū),。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十五

為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操,，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū),，形成讀書(shū)熱潮,，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，以及文明校園的建設(shè),，弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),，經(jīng)校委會(huì)研究決定,，在4月23日第xx個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際,，舉行校園讀書(shū)周系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生,。

讓更多的學(xué)生家長(zhǎng)了解“世界讀書(shū)日”，培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)閱讀的濃厚興趣,，加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流,，進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)。

學(xué)校教導(dǎo)處,，教科室,，政教處,，團(tuán)支部,，少先大隊(duì)聯(lián)合主辦，教科室策劃承辦,；

根據(jù)活動(dòng)安排,，由相關(guān)處室，年級(jí)組,，學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實(shí),；

xx年4月18日—xx年4月23日。

具體活動(dòng)各有安排,。

1,、宣傳方式。

（1）教科室直接向各年級(jí)組發(fā)通知,。

（2）政教處負(fù)責(zé)黑板報(bào),、校園廣播的宣傳，并懸掛張貼橫幅,、宣傳板,、彩噴標(biāo)語(yǔ)。

2,、宣傳板內(nèi)容,。

（1）對(duì)世界讀書(shū)日的介紹和宣傳。

（2）活動(dòng)主題橫幅張掛,。

（3）必讀書(shū)推薦及讀書(shū)小報(bào)首發(fā),、畢業(yè)生贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。

（4）讀書(shū)手抄報(bào),、讀書(shū)筆記展評(píng),。

（6）世界讀書(shū)日專題讀書(shū)報(bào)告講座。

（7）表彰人員及單位的名單,。

（8）向?qū)W生宣傳利用周末時(shí)間到書(shū)店讀書(shū),、購(gòu)書(shū),。

1、活動(dòng)開(kāi)幕暨圖書(shū)推薦,，讀書(shū)小報(bào)首發(fā),，畢業(yè)班贈(zèng)書(shū)儀式。

（1）4月18日下午進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)暨贈(zèng)書(shū)儀式,。

（2）陳存璟老師,、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書(shū)目100本，編好目錄單行本向各年級(jí)組分發(fā),，并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦,。

（3）張校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)幕，教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書(shū)日的由來(lái),，各國(guó)開(kāi)展活動(dòng)的情況及讀書(shū)的重要意義,，教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書(shū)的具體要求，蔡校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈(zèng)送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式,。

（4）劉曉梅老師,，王正坤老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置的相關(guān)工作。

2,、讀書(shū)小報(bào)的'編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版,。

（1）教科室、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8k四版讀書(shū)小報(bào),，向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品,、精短時(shí)文、教師隨筆及名家名作,，介紹學(xué)習(xí)方法和讀書(shū)方法,。4月14日將電子版報(bào)送教科室，教科室負(fù)責(zé)印刷,。

（2）語(yǔ)文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作,。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對(duì),。

（3）各年級(jí)組和學(xué)科組策劃各自的讀書(shū)小報(bào),，按照叫課時(shí)安排準(zhǔn)備出版。

3,、讀書(shū)手抄報(bào),，讀書(shū)筆記展評(píng)。

（1）以年級(jí)組（小學(xué)部限于四到六年級(jí)）為單位負(fù)責(zé)本年級(jí)讀書(shū)手抄報(bào)和筆記的送交,。讀書(shū)手抄報(bào)8k兩版,，每班兩份，讀書(shū)筆記按照該班人數(shù)的25%上報(bào),。于4月18日前報(bào)教科室相關(guān)老師處,。

（2）劉建華老師,，范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書(shū)手抄報(bào)和筆記的收交、展評(píng)布置及展室秩序維持,，教科室,，教導(dǎo)處，政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生代表組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)議。

（3）4月20日下午活動(dòng)課時(shí)間在作品展室進(jìn)行展評(píng),。評(píng)委會(huì)評(píng)選結(jié)束后,，各年級(jí)組按照從低到高的順序依次組織本年級(jí)學(xué)生參觀展評(píng)。

4,、圖書(shū)展銷,。

（1）教科室聯(lián)系書(shū)店，要求參展書(shū)店按照學(xué)校推薦書(shū)目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書(shū),，在4月19日下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行圖書(shū)展銷活動(dòng),。

（2）各年級(jí)組在4月15日學(xué)生放學(xué)時(shí)做好學(xué)生的宣傳工作,。

（1）劉小梅老師,，雷愛(ài)玲老師負(fù)責(zé)全校讀書(shū)征文征集，評(píng)選活動(dòng),。4月7日向各年級(jí)組下發(fā)征文啟事,。4月25日下午之前評(píng)出結(jié)果，在全校公示,。

（2）4月21日每班利用團(tuán)會(huì)課選擇“我最喜愛(ài)的詩(shī)歌”詩(shī)歌朗誦比賽,、唐詩(shī)宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽,、“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽,、名著發(fā)表會(huì)等其中一種形式進(jìn)行活動(dòng)，也可以有創(chuàng)新的方案,。

（3）4月25日每班上交本班讀書(shū)周活動(dòng)成果,，包括“我最喜愛(ài)的名著”片段5篇，名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇,，以及其他材料,。材料均以a4稿紙謄寫(xiě)。年級(jí)組分別集結(jié)成冊(cè)后上交,。

6,、世界讀書(shū)日精彩電影展播。

各年級(jí)組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時(shí)間讓學(xué)生觀看,。

7,、總結(jié)表彰會(huì),。

（1）由教科室主持。

（2）時(shí)間：4月25日下午（具體地點(diǎn)待定）,。

（3）表彰內(nèi)容：優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào),、讀書(shū)筆記學(xué)生；讀書(shū)征文獲獎(jiǎng)學(xué)生,；讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。表彰會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生,。

（4）孫進(jìn)明老師,、孫建紅老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置及其它事宜。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十六

讀書(shū)使人明智,，讀書(shū)使人聰慧,，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明,，讀書(shū)使人明理,，讀書(shū)使人善辯，充分利用現(xiàn)有條件,，讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū),，給學(xué)生以展示自我的舞臺(tái)，讓書(shū)成為全校師生的朋友,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。讓每一位學(xué)生都想親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，與大師對(duì)話,，為精神打底,，為人生奠基;與經(jīng)典為友，與博覽同行,，開(kāi)拓廣闊的視野,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、總目標(biāo)：讀高雅書(shū),，做高雅人,。

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū),，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。

3,、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍,，綜合實(shí)踐能力的提高,。

4、通過(guò)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎(chǔ),。

活動(dòng)主題：

1、我讀書(shū),，我快樂(lè)!

2,、讓學(xué)生擁有一個(gè)書(shū)香浸潤(rùn)的學(xué)生時(shí)代。

3,、閱讀,，是與我們相伴一生的精神家園。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、閱讀考級(jí)活動(dòng)。

2,、“班級(jí)文摘”編寫(xiě)活動(dòng),。

3、個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)檔案冊(cè),。

活動(dòng)過(guò)程：

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

1,、創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書(shū),。

開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)方案,，有條件建立“班級(jí)圖書(shū)角”,，為好讀書(shū)的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買(mǎi)書(shū),，最主要的是督促孩子去看書(shū),。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書(shū)店，感受書(shū)店里濃郁的書(shū)香氣息和讀書(shū)氛圍,。

2,、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂(lè)意讀書(shū),。

“興趣是最好的教師”,，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書(shū),、癡迷于讀書(shū),，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書(shū)的樂(lè)趣,，在展示中增強(qiáng)自信,。號(hào)召全體同學(xué)爭(zhēng)先恐后地參加閱讀考級(jí)活動(dòng)。

提高學(xué)生的讀書(shū)興趣,，是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書(shū)習(xí)慣的關(guān)鍵,。積極開(kāi)展新書(shū)發(fā)布會(huì)、書(shū)友沙龍等多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生的讀書(shū)方向,，提高學(xué)生的讀書(shū)興趣。每?jī)芍茉诎嗉?jí)組織一次交流活動(dòng),，將學(xué)生在閱讀過(guò)程中,，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書(shū)簽，用以布置教室,，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)用書(shū)的積極性,。

3、開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能,，讓學(xué)生敢于編書(shū),。

開(kāi)展“我來(lái)寫(xiě)本書(shū)”的活動(dòng)，以進(jìn)行班級(jí)閱讀為基礎(chǔ),，把自己摘抄的美文結(jié)每月集成冊(cè),，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面，自己擬定“書(shū)名”,，請(qǐng)家長(zhǎng),、老師或自己寫(xiě)序，設(shè)計(jì)“讀者贈(zèng)言”欄目,，讓每一本書(shū)里都散發(fā)出同學(xué)們的熱情,，老師的指導(dǎo)，家長(zhǎng)的支持，和每一個(gè)關(guān)心他的人的欣賞與鼓勵(lì),。讓孩子對(duì)自己的“書(shū)”愛(ài)不釋手,，使他們看到了動(dòng)人的閱讀熱情，看到了同學(xué)們自我成就的驕傲,，也看到了一種閃光的希望,。

4、營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái),，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果,。

(1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書(shū)筆記展示出來(lái),，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)。

(2)每月利用班會(huì)時(shí)間舉辦一次讀書(shū)交流活動(dòng),以“讀書(shū)博覽會(huì)”,、“我最喜歡的一首詩(shī)”,、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過(guò)的,，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十七

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓他喜歡讀書(shū),，和書(shū)成為好朋友，童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴!

2,、通過(guò)閱讀,，使孩子增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野,，提高閱讀能力!

3,、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，陶冶情操,，獲得愉悅,，感受成長(zhǎng)!

4、讓孩子透過(guò)書(shū)本,，探究生活，完善人格!

5,、通過(guò)親子共讀,，增進(jìn)父母與兒子間的情感交流!

閱讀是兒童思想、精神啟蒙的過(guò)程,，是他們的精神,、情感、態(tài)度、價(jià)值觀等整體人格生長(zhǎng)生成的過(guò)程,。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡多讀書(shū),、好讀書(shū)、讀好書(shū),、讀整本的書(shū),，鼓勵(lì)孩子自主選擇閱讀材料。著眼于孩子的終身發(fā)展,，激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣,，讓孩子想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知，樹(shù)立理想!

1,、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時(shí)間,，閱讀地點(diǎn)可隨意，沙發(fā)上,、床上,、小木凳上都可;閱讀形式也可多樣化：可誦讀，可默讀,，也可要求背誦,。雙休日、節(jié)假日,，更要做到讀書(shū),、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣,。

2、閱讀方式,。家長(zhǎng)陪伴孩子一起閱讀,，采用指讀法給孩子講解閱讀文本內(nèi)容，結(jié)合插圖讓孩子理解故事內(nèi)容,。

3,、汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)積累，更重要的是活學(xué)活用!通過(guò)故事的講解讓孩子學(xué)會(huì)一些為人處事的道理,。

2,、利用周末時(shí)間和孩子一起聽(tīng)、看故事光盤(pán),，然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演;

3,、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)(如新書(shū)一本),，幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來(lái),。

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十八

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校目標(biāo)教育，我們將以讀書(shū)增智慧,，讀書(shū)促養(yǎng)成,，讀書(shū)樹(shù)理想，讀書(shū)育人格為理念,，以營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生樹(shù)立自己的目標(biāo),，構(gòu)建積極向上,、清新高雅、健康文明的書(shū)香校園文化為目標(biāo),，開(kāi)展第六屆校園讀書(shū)月活動(dòng),。

一、活動(dòng)主題,。

目標(biāo)引領(lǐng),，快樂(lè)學(xué)業(yè)。

二,、活動(dòng)目的,。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)樹(shù)立目標(biāo)，并想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo);讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，并且實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí),。從而，讓學(xué)生在大學(xué)生活中為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而快樂(lè)學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，最終達(dá)到學(xué)有所成，真正的學(xué)以致用,，駕馭所學(xué)的知識(shí)逐漸實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),。

三、活動(dòng)地點(diǎn),。

圖書(shū)館報(bào)告廳。

四、活動(dòng)時(shí)間,。

20__年3月24日,。

五、活動(dòng)流程,。

1,、觀眾于規(guī)定的時(shí)間內(nèi)入場(chǎng)，院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)簽到工作,。

2,、等到嘉賓和同學(xué)入場(chǎng)完畢，開(kāi)幕式準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,，先有主持人介紹在場(chǎng)嘉賓,，再邀請(qǐng)老師來(lái)致辭，宣布開(kāi)幕式正式開(kāi)始,。

3,、先由工作人員播放一下我們精心制作的宣傳片，讓大家對(duì)我們的活動(dòng)更加明白,，以便能更好的完成讀書(shū)月活動(dòng),。

4、等講解完可穿插一些小活動(dòng),?；钴S氣氛。

5,、結(jié)束開(kāi)幕式,，并由相關(guān)人員整理會(huì)場(chǎng)。

六,、會(huì)場(chǎng)布置,。

1、圖書(shū)館舞臺(tái)上可懸掛此次開(kāi)幕式的橫幅,。

2,、會(huì)場(chǎng)舞臺(tái)的周圍延邊擺上2排整齊的花盆;。

3,、觀眾席分區(qū)標(biāo)志張貼在每一排的第一個(gè)座位的靠背上;,。

七、總體人員安排：

1,、由學(xué)生會(huì)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)總體調(diào)度;,。

2、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)入口接待工作;,。

3,、由院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序工作;,。

4、由院辦公室和公關(guān)部負(fù)責(zé)茶水禮儀工作;,。

5,、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)后勤工作;。

6,、宣傳部和學(xué)習(xí)部共同負(fù)責(zé)宣傳工作,。

八、注意事項(xiàng),。

1,、做到入場(chǎng)有次序，入座有次序,。

2,、開(kāi)幕式各系部自行負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)次序，保持和諧,。

3,、開(kāi)幕式后有序出場(chǎng)，帶走身邊垃圾并清理會(huì)場(chǎng)目標(biāo)如蜜蜂采花,，讀書(shū)如蜜蜂釀蜂,，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜”

教育工作者的讀書(shū)會(huì)活動(dòng)策劃案篇十九

萬(wàn)般皆下品,、惟有讀書(shū)高,，讀書(shū)不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì)，且能養(yǎng)人精神,。學(xué)而書(shū)社自成立以來(lái)堅(jiān)持每月開(kāi)展一次讀書(shū)會(huì),，為各位書(shū)友提供了一個(gè)良好的思想交流的平臺(tái)，大家都表示受益良多,。過(guò)去的三月,，我們組織了小寨梨花園戶外活動(dòng)，大家在梨花美景中燒烤,、娛樂(lè),、讀書(shū)，既玩得開(kāi)心又有所收獲,。轉(zhuǎn)眼間四月即將結(jié)束,，都說(shuō)最美不過(guò)四月天，四月的讀書(shū)會(huì)注定會(huì)是一次難忘的體驗(yàn),。本次讀書(shū)會(huì)我們承接上次讀書(shū)會(huì)討論的主題,，繼續(xù)探索社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，從馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》中認(rèn)識(shí)新教倫理和資本主義,，相信大家會(huì)有不一樣的收獲,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容。

主題：讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》,。

時(shí)間：xxxx年4月29日（星期六）,。

地址：昭陽(yáng)區(qū)魯?shù)槁纺铣缴羡?棟3單元1201室。

三,、參與方式。

有意參加者需提前報(bào)名,，請(qǐng)向?qū)W而書(shū)社的孔令霞報(bào)名參與,，一個(gè)電話或者微信即可參加一場(chǎng)文化盛宴。

報(bào)名方式：電話,、微信（同電話號(hào)碼）,。

四、活動(dòng)具體流程,。

（一）19:30,，開(kāi)始讀書(shū)會(huì)；

（二）19:30——19:35,，由馬麗婭朗誦詩(shī)歌,；

（四）20:15——20:45，各位書(shū)友針對(duì)主講人的分享及專題內(nèi)容展開(kāi)討論,；

（五）20:45——21:20,，各位書(shū)友暢所欲言，主題不限,；

（六）21:20——21:30,，主持人總結(jié)，讀書(shū)會(huì)結(jié)束,。

五,、組織團(tuán)隊(duì)分工。

姓名,。

職務(wù)分工,。

聯(lián)系方式。

李明華,。

主講人,。

七夜。

孔令霞,。

后勤服務(wù),。

李麗明。

書(shū)記員,。

歡迎大家積極參與,、一起讀書(shū)一起思考,！

《格言》。

——薛文清,。

聞事不喜不驚者,，可以當(dāng)大事。

聽(tīng)謗不怒不怨者,，可以處喧囂,。

遇難不避不畏者，可以擔(dān)重任,。

用心不忮不求者,，可以舉大略。

做人不浮不躁者,，可以固根本,。