奇妙的人類語(yǔ)言世界,，總結(jié)了讓人心生敬畏,。寫總結(jié)的過(guò)程中,，我們要注意提煉出關(guān)鍵信息,，避免陷入瑣碎和泛泛的描述,。接下來(lái)是一些總結(jié)寫作的案例,，供您參考和學(xué)習(xí),，希望能幫助到您,。

教育工作者的讀書會(huì)活動(dòng)策劃案篇一

時(shí)間：每周周五晚7:00——9:30（單周）7:30——10:00（雙周）,。

地點(diǎn)：

聯(lián)系方式：

1.轉(zhuǎn)變讀書會(huì)原有老師主講的授課模式。新模式以讀書會(huì)每個(gè)成員為主體,、老師輔助延伸的討論模式,。

2.合理分配時(shí)間，保證每個(gè)參與者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時(shí)間,，同時(shí)創(chuàng)造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序,，保證每個(gè)參與者擁有合理的時(shí)間思考、組織語(yǔ)言表述自己的觀點(diǎn),。

選定：每周五第三輪活動(dòng)結(jié)束時(shí),，鼓勵(lì)大家自薦為下周主持人；在沒有人自薦的情況下由讀書會(huì)負(fù)責(zé)人權(quán)衡活動(dòng)順利進(jìn)行和鍛煉新人目的,，酬情指定,。

要求：

1、講普通話,，口齒流利,，吐字清晰，熟悉本周所要討論讀書的范圍,，對(duì)討論內(nèi)容有自己獨(dú)立的見解,。

2、熟悉活動(dòng)流程,，適當(dāng)時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間,；維持活動(dòng)秩序，確保發(fā)言人發(fā)言不受影響,，比如插話,、打斷。

3、主持人需要按照固定流程,、話語(yǔ)格式主持活動(dòng),，容許適量改變。

4,、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來(lái)的問(wèn)題,，保存到下周活動(dòng)前交給老師解答。

主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過(guò)后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn),；第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見時(shí)可以發(fā)言,；如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正,，雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論,。

1、單周時(shí)間：首先由老師解答雙周讀書會(huì)討論遺留下來(lái)的問(wèn)題之后主持人主持活動(dòng),；雙周時(shí)間：由主持人陳述討論的范圍,、注意事項(xiàng)并開始第一輪發(fā)言。

2,、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束,。第二輪討論舉手發(fā)言討論，自由爭(zhēng)取,。（特別是讀書會(huì)新成員,，如果第一輪發(fā)言沒有很好準(zhǔn)備，本輪在聽了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見解,。）,。

3、討論環(huán)節(jié)：:1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的'x個(gè)觀點(diǎn)持不同見解,，請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言,。2.a發(fā)言過(guò)后，由主持人詢問(wèn)a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述,、補(bǔ)充或者修正,。3.需要的話，請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚,，并如前繼續(xù)下去,；沒有的話，宣布沒有,。4.a,、b同學(xué)討論結(jié)束后，有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充,、修正,，之后老師進(jìn)行問(wèn)題的延伸，之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問(wèn)題向老師請(qǐng)教。（其他各種情況聽從主持人安排）,。

4,、第三輪：?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問(wèn)，雙周由主持人統(tǒng)一記錄問(wèn)題,；主持人鼓勵(lì)讀書會(huì)成員自薦為下周主持人,；讀書會(huì)成員討論劃定下周讀書會(huì)討論范圍，原則上和老師進(jìn)度保持一致,。

第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):,。

1、按照坐序從第一排從左到右,、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言,。自行決定是否帶發(fā)言稿,，表達(dá)形式不限,，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。

2,、普通話,，咬字清晰，語(yǔ)速適中,，報(bào)出姓名,、系別，時(shí)間控制在3—5分鐘,。

3,、發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見解,，認(rèn)為需要補(bǔ)充,、修正，請(qǐng)記下a同學(xué)的名字,、觀點(diǎn),，利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙，尋找素材,，認(rèn)真思考,，組織語(yǔ)言，為第二輪討論做準(zhǔn)備,。

第二輪討論注意事項(xiàng):,。

1、普通話,，咬字清晰,，語(yǔ)速適中，時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過(guò)程中不得中途打斷,。

2,、表達(dá)形式不限，一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的,。

單周活動(dòng)開始時(shí),，老師解答完雙周遺留的問(wèn)題；

第一輪發(fā)言時(shí),，x位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸,；

第二輪發(fā)言時(shí)，當(dāng)主持人詢問(wèn)全體意見時(shí),，具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán),；

第三輪時(shí)解答讀書會(huì)成員討論遺留的問(wèn)題，并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充,。

教育工作者的讀書會(huì)活動(dòng)策劃案篇二

一,、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，深入貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，以提高廣大干部群眾的文明素質(zhì)為重點(diǎn),，努力營(yíng)造人人愛讀書,、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質(zhì),，與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合,，促進(jìn)全區(qū)人民養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)伍家崗區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展,，為把伍家崗區(qū)建設(shè)成“新型工業(yè)強(qiáng)區(qū),、商貿(mào)物流大區(qū)、旅游宜居新區(qū),、現(xiàn)代新城中心”提供智力支持和精神力量,。

二、參與對(duì)象,。

轄區(qū)所有社區(qū),、小區(qū)居民、廣大青少年,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容。

1,、開展全民薦書活動(dòng),。面向社會(huì)征集優(yōu)秀閱讀書目,，篩選后確定閱讀推薦書目。

2,、開展“書香伴我行”青年讀書活動(dòng),。依托共青團(tuán)組織，在青年干部,、青年工人,、青年農(nóng)民、青年學(xué)生中,，廣泛開展讀書活動(dòng),。依托青年干部開展圖書漂流、演講,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),。

3、社區(qū)讀書節(jié)活動(dòng),。懸掛標(biāo)語(yǔ),、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單,，通過(guò)舉辦各具特色的讀書會(huì),、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書講座等主題活動(dòng),，利用共享工程向市民免費(fèi)提供綠色上網(wǎng)壞境。

四,、活動(dòng)要求,。

1、本著形式多樣的要求,，積極組織廣大居民投身到全民讀書活動(dòng)中來(lái),。采取多種形式對(duì)機(jī)關(guān)干部、社區(qū)居民,、未成年人進(jìn)行讀書宣傳和有針對(duì)性的閱讀指導(dǎo),。

2、要充分利用圖書館,、社區(qū)圖書室,、農(nóng)家書屋，結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，為青少年讀書活動(dòng)提供閱讀書目,，開展導(dǎo)讀、書評(píng)等活動(dòng),?；顒?dòng)月中,，所有書屋都要全天對(duì)社區(qū)居民開放，形成多形式,、多層次的讀書活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),。

3、加強(qiáng)宣傳,。要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織宣傳,，積極宣傳報(bào)道特色活動(dòng)的情況，集中總結(jié)宣傳活動(dòng)中的特色做法,，在全區(qū)營(yíng)造出全民讀書的良好輿論氛圍,。

教育工作者的讀書會(huì)活動(dòng)策劃案篇三

一,、分享目的:,。

交流讀書內(nèi)容,，相互推薦好書,。

探討學(xué)習(xí)之道,，鍛煉思考能力,。

鍛煉表達(dá)能力,。

二,、參加對(duì)象:,。

20__級(jí)外交國(guó)政全體同學(xué),，不能出席的同學(xué)需請(qǐng)假并提交一份3000字讀后感。

三,、分享會(huì)時(shí)間:,。

11月28日下午2:004:00。

四,、讀書分享主題(見附件),。

八個(gè)主題，每個(gè)主題下有具體的小標(biāo)題,，這些小標(biāo)題為同學(xué)提供思維視角,。爭(zhēng)取做到從一個(gè)視角討論問(wèn)題，深入下去,，而不是泛泛而談,。同學(xué)們也可自擬探索問(wèn)題的視角。

五,、具體操作,。

1、分享前;,。

同學(xué)各自確定主題并分組,，自行選擇與集體協(xié)調(diào)，每組4一6人,。

每班選出一名主持人,，兩位主持人協(xié)調(diào),，就發(fā)言主體擬定發(fā)言詞，準(zhǔn)備分享會(huì)的相關(guān)事宜,。

選出小組負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)人督促同學(xué)按照進(jìn)程準(zhǔn)備分享會(huì)。

撰寫發(fā)言提綱,。

2,、分享中:。

由主持人組織分享會(huì),。

基本議程:,。

(1)小組自行討論30分鐘。

(2)全班集體交流一每組選出一發(fā)言人,，發(fā)言人談交流心得(包括交流內(nèi)容,、觀點(diǎn)創(chuàng)新、對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)等等),。

教師評(píng)價(jià)與總結(jié),。

3、分享后:,。

自行擬定讀書計(jì)劃,，月計(jì)劃，年計(jì)劃,，大學(xué)計(jì)劃,。

定期讀書。

附：分享會(huì)主題,。

1,、大國(guó)關(guān)系。

大國(guó)關(guān)系的特點(diǎn)大國(guó)關(guān)系的決定因素大國(guó)實(shí)力與大國(guó)戰(zhàn)略,。

2、大國(guó)外交,。

大國(guó)外交特色大國(guó)病癥大國(guó)談判,。

3、中國(guó)與某國(guó)的雙邊關(guān)系,。

從雙邊關(guān)系中總結(jié)規(guī)律雙邊關(guān)系與國(guó)內(nèi)政治國(guó)內(nèi)國(guó)際政治因素對(duì)雙邊關(guān)系的影響,。

4、外交家的故事和名人傳記給你最深的成悟,。

5,、外交理論與實(shí)踐。

外交對(duì)解決沖突的作用外交思想外交理論的實(shí)際應(yīng)用,。

6,，國(guó)際體系的演進(jìn),。

國(guó)際沖突與合作某一事件如戰(zhàn)爭(zhēng)所導(dǎo)致的國(guó)際體系的變更。

7,、國(guó)際關(guān)系中的熱點(diǎn)地區(qū)中東拉美東亞等,。

8、其它專題,。

1,、大國(guó)關(guān)系。

大國(guó)關(guān)系的特點(diǎn)大國(guó)關(guān)系的決定因素大國(guó)實(shí)力與大國(guó)戰(zhàn)略,。

2,、大國(guó)外交。

大國(guó)外交特色大國(guó)病癥大國(guó)談判,。

3,、中國(guó)與某國(guó)的雙邊關(guān)系。

從雙邊關(guān)系中總結(jié)規(guī)律雙邊關(guān)系與國(guó)內(nèi)政治國(guó)內(nèi)國(guó)際政治因素對(duì)雙邊關(guān)系的影響,。

4,、外交家的故事和名人傳記給你最深的感悟。

5,、外交理論與實(shí)踐,。

外交對(duì)解決沖突的作用外交思想外交理論的實(shí)際應(yīng)用。

6,、國(guó)際體系的演進(jìn),。

國(guó)際沖突與合作某一事件如戰(zhàn)爭(zhēng)所導(dǎo)致的國(guó)際體系的變更。

7,、國(guó)際關(guān)系中的熱點(diǎn)地區(qū),。

中東拉美東亞等。

教育工作者的讀書會(huì)活動(dòng)策劃案篇四

二,、活動(dòng)目的：看到更多專業(yè)的'書籍使自己的學(xué)習(xí)因興趣而起,，促進(jìn)省內(nèi)高校間的溝通，增強(qiáng)各校同學(xué)的知識(shí)面,，使學(xué)習(xí)不再單一,。

三、活動(dòng)流程：

1.時(shí)間：xx年6月8日,。

2.地點(diǎn)：xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館門前,。

其他各高校自行組織。

3.參加人員：各高校學(xué)生會(huì)成員,。

4.宣傳方式：

前期宣傳：由我系宣傳部進(jìn)行展板宣傳,，宣傳內(nèi)容包括：活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)內(nèi)容,、活動(dòng)意義等,。

宣傳單宣傳：為了更擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳力度，將把板報(bào)內(nèi)容制成宣傳單,，發(fā)到各校大學(xué)生手中,。

各學(xué)校宣傳：各個(gè)學(xué)校可以通過(guò)廣播站等形式進(jìn)行前期宣傳,，以便活動(dòng)能夠順利進(jìn)行,。

后期制作：本次活動(dòng)有一個(gè)博客，在博客當(dāng)中會(huì)有次此活動(dòng)的照片,、視頻,、活動(dòng)相關(guān)計(jì)劃以及各高校參與信息等。

5.活動(dòng)具體內(nèi)容：本次活動(dòng)主要以兩種方式同時(shí)進(jìn)行,，一種是捐助,，;另一種是直接進(jìn)行圖書互換活動(dòng)，各個(gè)高?？梢越y(tǒng)計(jì)在校學(xué)生希望看的專業(yè)書籍,，然后我們通過(guò)與其他高校的聯(lián)系、協(xié)商盡量達(dá)到學(xué)校之間的滿意度,，書記互換方式以兩本換一本!(具體換書時(shí)間,，地點(diǎn)另詳)。

四,、活動(dòng)環(huán)節(jié)注意事項(xiàng),。

a在進(jìn)入高校進(jìn)行活動(dòng)前應(yīng)與高校提前做好場(chǎng)地安排等因素，盡量使活動(dòng)可以在較舒適的場(chǎng)地進(jìn)行演出,。

b對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地合理規(guī)劃,，組織要有序，具體環(huán)節(jié)都要安排到人,，盡量保證活動(dòng)的有序進(jìn)行,。

c與各高校學(xué)生搞好溝通，如實(shí)宣傳,，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)學(xué)生需求,，保證活動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)與信任。

五,、物資清單。

l活動(dòng)橫幅,、展架,、海報(bào)。

l交通工具,。

l各有關(guān)人員的食宿費(fèi)用,。

六,、費(fèi)用預(yù)算。

以上合計(jì)共計(jì),。

教育工作者的讀書會(huì)活動(dòng)策劃案篇五

一,、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步讓學(xué)生在讀書中明理，感恩中成長(zhǎng),，豐富,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年_月_日,。

“書香門第”讀書社全體同學(xué),。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

提前一周下發(fā)交流材料,，并到閱覽室進(jìn)行,。

五、活動(dòng)流程：

1,、介紹活動(dòng)：主持人先對(duì)活動(dòng)的主題,，交流。

2,、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流,。

3、激情討論,，其他同學(xué)結(jié)合自己感悟和發(fā)言人展開討論,。

4、活動(dòng),。

5,、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人將會(huì)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

教育工作者的讀書會(huì)活動(dòng)策劃案篇六

“天上人間,，我讀書我快樂”

二,、內(nèi)涵

1、書籍是人類進(jìn)步的靈魂,，通過(guò)閱讀來(lái)增加我們自身的內(nèi)涵,，提高我們自身的修養(yǎng)。

2,、讀書是一種享受,，我們可以從書中尋找快樂，陶冶我們的情操,，領(lǐng)悟做人的道理,。

3、讀書可以讓我們開闊視野，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事,。

三,、可行性分析

（一）活動(dòng)的目的

1、通過(guò)開展定期的讀書活動(dòng),，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣,，一種氛圍,，讓好書陪伴我們成長(zhǎng)，幸福人生,，從閱讀開始,。

2、通過(guò)開展各種各樣的讀書活動(dòng),，讓我們能夠博覽群書,，多讀書，讀好書,，提高讀寫能力,、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力,。

3,、通過(guò)閱讀，盡攬人生哲理,，觸類旁通,，領(lǐng)悟成功的真諦。

4,、通過(guò)讀書活動(dòng),，讓我們體驗(yàn)讀書給我們帶來(lái)的快樂，提高欣賞能力,。

（二）,、活動(dòng)的主題：讀書啟迪智慧，我讀書我快樂

（三）,、活動(dòng)的內(nèi)容

1,、由老師或者讀書會(huì)成員推薦書籍，經(jīng)過(guò)討論確定要讀的書,，每個(gè)月讀一本書且要精讀,，一個(gè)月后在會(huì)上討論各自的讀書感悟，或者寫讀書心得發(fā)到我們的博客或者群空間,，大家一起分享,。

2,、每周找一個(gè)下午大家一起對(duì)最新的時(shí)事政治進(jìn)行解讀，以此提高我們分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

3,、每個(gè)成員要制定自己的讀書計(jì)劃,，在課后閱讀各種各樣的書籍，然后有選擇的寫讀書感受,，通過(guò)各種方式分享自己的讀書體會(huì),。

4、學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)我們讀書會(huì)都要自行組隊(duì)去參加,，總結(jié)每次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺,。

5,、每個(gè)學(xué)期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽，參加人不限,，可以是我們讀書會(huì)的成員,，也可以是其他同學(xué)。

（四）,、活動(dòng)的意義

1,、通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)我們的讀書熱情,。

2,、通過(guò)讀書活動(dòng)，豐富我們的課外閱讀量,，培養(yǎng)我們課外閱讀的能力,，促進(jìn)我們知識(shí)的更新、思維的活躍,、綜合素質(zhì)的提高,。

3、通過(guò)讀書活動(dòng),，擴(kuò)大我們讀書會(huì)的影響力,，讓更多熱愛讀書的同學(xué)參加到我們讀書會(huì)中來(lái)。

4,、通過(guò)讀書活動(dòng),，讓我們?cè)谛@營(yíng)造一種讀書的氛圍，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜?，讓更多的人加入到讀書的行列中,。

5、通過(guò)讀書活動(dòng)，讓我們知道讀書是一種享受,，讀書可以獲得內(nèi)心的寧?kù)o,，除掉心中的浮躁。

一 活動(dòng)簡(jiǎn)介

1 活動(dòng)背景

精讀一本好書,，點(diǎn)亮一盞心燈,；與經(jīng)典同行，打好人生底色,；與名著為伴,，塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一,，豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)不僅能刺激人們積極閱讀,，而且成為一種生活方式。

為積極開展我校文化建設(shè),，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和道德,，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想、感悟歷史,、體驗(yàn)社會(huì),、了解科學(xué)、拓展思維,、憧憬未來(lái),，引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園,、和諧校園建設(shè),，特舉辦我校 “大學(xué)生讀書活動(dòng)”。

2 活動(dòng)主題

“書籍點(diǎn)亮人生”

3 活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活,，開闊學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學(xué)生的閱讀能力,，逐步養(yǎng)成多讀書,、多思考、讀好書,、好讀書的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

為華英社成員提供一個(gè)增加鍛煉自我的平臺(tái),。進(jìn)入大學(xué)后,，學(xué)生們都想通過(guò)參加各種各樣的活動(dòng)來(lái)鍛煉自己各方面的能力。 通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)我們?nèi)A英社各部門各成員之間的交流,，讓我們?nèi)A英社更加和諧,，更加活躍,。

4 活動(dòng)意義

因?yàn)闀侨祟愇幕闹匾d體，閱讀是培養(yǎng)學(xué)生人文精神,、科學(xué)思想的重要手段,，所以此次活動(dòng)可以推動(dòng)大學(xué)生形成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣,，全面提高文化素質(zhì),。

豐富校園文化生活，給予學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)注入新的活力,。通過(guò)此次活動(dòng)，華英社將進(jìn)一步響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，力爭(zhēng)將學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)辦得有生有色。

鍛煉了我們?nèi)A英社的社團(tuán)成員,，增強(qiáng)了他們的組織能力和實(shí)踐能力,。通過(guò)此次活動(dòng)，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我,、展示自我的機(jī)會(huì),。

5 活動(dòng)時(shí)間

2015年4月16日 11:30——13：30

2015年4月18日 19：00——21：00

6 活動(dòng)流程

4月18日 18：30組織者準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室進(jìn)行活動(dòng)準(zhǔn)備（調(diào)試電腦、清理會(huì)場(chǎng),、放置海報(bào),、再次明確活動(dòng)流程和個(gè)人的任務(wù)）。 19：00人數(shù)到齊后,，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,，首先由主持人進(jìn)行有關(guān)于“大學(xué)生讀書活動(dòng)”的介紹（ppt）。

19：10主持人演講完畢,，開始放電影《心靈捕手》,。

19：10——21：00為電影放映時(shí)間，組織者維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。 21：00電影放映結(jié)束,，觀眾陸續(xù)離場(chǎng)。

等觀眾全部離場(chǎng)后,，組織者對(duì)教室進(jìn)行清理,。

事后寫活動(dòng)總結(jié)

7 活動(dòng)地點(diǎn)

3教 104

二 活動(dòng)宣傳

1 現(xiàn)場(chǎng)宣傳：

現(xiàn)擬定于4月17日11：30——13：30在一食堂下現(xiàn)場(chǎng)宣傳。

（1） 電腦播放音樂

（2） 讓同學(xué)在易事貼上些自己喜歡的書,、名言,、作家、讀書

口號(hào),、座右銘和對(duì)工大學(xué)風(fēng)及教學(xué)的看法（些的同學(xué)送

書簽）

（3） 有組織人員發(fā)放宣傳單

傳方案的實(shí)施,。

（備注：在活動(dòng)的宣傳過(guò)程中,，各部門需要積極配合、支持策劃部的工作,。）

借教室：4月12日 張旭良

會(huì)場(chǎng)布置：桌子3張,、長(zhǎng)椅2張，筆記本1臺(tái),、帳篷1個(gè),、音響、宣傳單100份,。

海報(bào)宣傳：

海報(bào)規(guī)格：a1紙

海報(bào)類型：手畫

海報(bào)數(shù)量：4張

海報(bào)內(nèi)容：關(guān)于大學(xué)生讀書活動(dòng)

海報(bào)張貼地點(diǎn)：一,、三食堂門口、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

海報(bào)繪制時(shí)間,、地點(diǎn)：4月13日14：00——18：00 圖書館菁菁學(xué)園

海報(bào)繪制人員:

海報(bào)張貼時(shí)間：2015年4月17日—2015年4月19日

傳單宣傳：（負(fù)責(zé)人：）

傳單規(guī)格：a4紙

傳單類型：?jiǎn)蚊?/p>

傳單數(shù)量：100份

傳單分發(fā)地點(diǎn)：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

傳單分發(fā)時(shí)間： 4月17 日11：30——13：30

其它宣傳：

4月16日 在各個(gè)樓下黑板寫公告,。（各樓負(fù)責(zé)人員待定） 公告內(nèi)容：精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈,；與經(jīng)典同行,，打好人生底色；與名著為伴,，塑造美好心靈,。大學(xué)生讀書活動(dòng)即將開始，4月17日晚7：00將在3教104播放奧斯卡獲獎(jiǎng)影片《心靈捕手》,，帶您領(lǐng)略年輕人威爾·杭汀如何在讀書中找到人生的真諦,。歡迎大家到時(shí)觀看，精彩不容錯(cuò)過(guò),。

廣播稿（由編輯部負(fù)責(zé)）

三 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1 傳單

0.1元/份 * 100份 = 10元

2 海報(bào)

1.5元/張 *5張 = 7.5元

3 書簽

1元/袋 *12袋 = 12元

3 易事貼

4元/袋*5袋 = 20元

4 氣球

10元/袋*1袋 = 10元

總計(jì)：60元

四 活動(dòng)注意事項(xiàng)

1 活動(dòng)準(zhǔn)備期間的注意事宜

活動(dòng)準(zhǔn)備期間社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)注意多與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,、交流，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況,。

2 活動(dòng)當(dāng)天的注意事宜

a) 社團(tuán)各成員在宣傳的時(shí)候要注意我們社團(tuán)的良好形象,，要在各方面用語(yǔ)時(shí)都應(yīng)彰顯我們的文明禮貌（佩戴工作證）。 b) 各部門工作應(yīng)該做到相互協(xié)調(diào),，積極配合,、支持策劃部的工作。

出自 m.sevw.cn

c) 宣傳活動(dòng)結(jié)束后需要打掃干凈活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

d) 注意好活動(dòng)當(dāng)天的天氣情況以及各種突發(fā)情況,。

e) 看電影時(shí)要注意維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

f) 電影放映結(jié)束后要對(duì)教室進(jìn)行清掃,。

策劃人：

《心靈捕手》介紹

《心靈捕手》是一部由吉·士·云辛于1997年導(dǎo)演的電影,，取景地點(diǎn)是馬薩諸塞州的波士頓。故事圍繞在年輕人威爾·杭汀,，一個(gè)在麻省理工學(xué)院擔(dān)任清潔工,，卻在高級(jí)數(shù)學(xué)方面有著過(guò)人天賦的叛逆天才,。在教授辛·馬奎爾和朋友查克的幫助下，威爾最終把心靈打開,，消除了人際隔閡,，并找回了自我和愛情。

成長(zhǎng)于波士頓南區(qū)貧民窟的威爾·杭汀 (will hunting),，是位絕頂聰明卻叛逆不羈的年輕人,。平日除了在麻省理工學(xué)院擔(dān)任大樓的清潔工作之外，便是與三五好友在酒吧喝酒,、泡妞,、整整哈佛的「聰明小孩」；一人獨(dú)處之時(shí),，就「一目十行」各式人文與科學(xué)的新知,。某天「隨意解答」數(shù)學(xué)系藍(lán)勃教授所留下的數(shù)學(xué)難題，旋即引起學(xué)校師生們的驚異,；在與他人打架滋事，并宣判送進(jìn)少年觀護(hù)所之後,，藍(lán)勃教授便費(fèi)心地將他保釋出來(lái),，要求他參與數(shù)學(xué)研討與接受心理輔導(dǎo)。藍(lán)勃教授期望威爾能重視并發(fā)揮自己的天賦異稟,，不再惡作劇,、耍蠢、吹擂而耗費(fèi)生命,；不過(guò),，威爾卻毫無(wú)不在意，經(jīng)常耍弄前來(lái)為他輔導(dǎo)治療的心理專家,。

藍(lán)勃教授在無(wú)計(jì)可施的情況下,，只好求助與他有「愛恨交織

心結(jié)」的大學(xué)好友尚恩出馬，開導(dǎo)并救助前途岌岌可危的威爾,。尚恩一本「信任是突破心防的重要關(guān)鍵,，不彼此信任就無(wú)法坦誠(chéng)相待」的信念，「不以作之師而以作之友」的心態(tài)傾聽威爾對(duì)知識(shí)求問(wèn),、人際互動(dòng),、愛情探索、人生信念以及親情傷害等知性問(wèn)難與情緒宣洩,；日漸撫慰他受創(chuàng)的心靈,，幫助他重新拾回對(duì)人的信任，并鼓起勇氣向女友表達(dá)愛意,。在此同時(shí),，難忘喪妻之痛的尚恩在與威爾彼此「角力互動(dòng)」的過(guò)程中,，受到來(lái)自威爾莽撞的生命力沖擊，亦逐漸開啟因喪妻而封閉的心房,，重新追尋情感的歸宿,。

古人有“書中自有黃金屋”之說(shuō)。朱熹也曾經(jīng)指出,，“讀書百遍,，其義自見”。杜甫所提倡的“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神”等,，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了多讀書廣集益的好處。因此,，我們不能不深思應(yīng)該如何及早引導(dǎo)學(xué)生去正確面對(duì)紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界,，博覽群書，開拓視野,，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,，不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì)，從而使學(xué)生身心得以健康的成長(zhǎng),，潛能得以充分地發(fā)掘,，以淵博的知識(shí)去適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)社會(huì)的需要和挑戰(zhàn)，對(duì)此,，我們深有感慨,。 大學(xué)是學(xué)術(shù)與學(xué)習(xí)的殿堂，在這里我們更將要度過(guò)了我們短暫和美好的`青春,。學(xué)海無(wú)涯苦窗三年終得折桂,，青春毋悔青梅短暫亦需歡愉。你的大學(xué)你創(chuàng)造,，你的人生你做主,，青春激昂的我們充滿著希望與理想，我們要追逐夢(mèng)想,，就要不斷的學(xué)習(xí),。不斷學(xué)習(xí)，就要與同志者一起探討,，交流,；共同的進(jìn)步，攜手共進(jìn),，打造美好人生,。

一、活動(dòng)目的

1,、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái),，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

2、培養(yǎng)同學(xué)的讀書興趣,，提升同學(xué)人文素養(yǎng),。

3、展示自我風(fēng)采,，培養(yǎng)同學(xué)的自信心,。

4、豐富同學(xué)的課余生活,，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度,，營(yíng)造和諧的校園氣氛。

二,、活動(dòng)主題：知識(shí)成就無(wú)悔青春,、閱讀打造金色夢(mèng)想

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

五,、活動(dòng)對(duì)象：

六、策劃人員

顧 問(wèn)：

總策劃：

指 導(dǎo)：

負(fù)責(zé)人：

七,、活動(dòng)簡(jiǎn)介

本次活動(dòng),，我們以鼓勵(lì)大家“多讀書，讀好書”為工作宗旨,，以號(hào)召?gòu)V大學(xué)子拓寬文學(xué)知識(shí)面為出發(fā)點(diǎn)，以英語(yǔ)四,、六級(jí)為主要陣地,，向全院學(xué)生打出讀書號(hào)召。著重在于同學(xué)們之間的互相交流學(xué)習(xí),，一起打造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使同學(xué)們對(duì)讀書有一個(gè)正確的態(tài)度，探討讀書的重要性,，明確適合自己的讀書方法,，找到對(duì)自己人生有良性影響的書籍等。力求在能源學(xué)院掀起一波以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心的讀書熱潮,。

八,、活動(dòng)流程

1、動(dòng)員大會(huì)

1,、聯(lián)系辦公室做好此次活動(dòng)的ppt及相關(guān)準(zhǔn)備工作,；

2、由青年志愿團(tuán)組織好學(xué)院學(xué)生在預(yù)定地點(diǎn)集合,，提前邀請(qǐng)書記及輔導(dǎo)員老師蒞臨指導(dǎo),；

3,、由主持人介紹嘉賓，宣布會(huì)議流程,，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),；

4、由胡老師向大家推薦優(yōu)秀書刊,，并做簡(jiǎn)單介紹,；

5、請(qǐng)書記就本次活動(dòng)作出總結(jié)和重要指示,，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加此次讀書活動(dòng),；號(hào)召?gòu)V大學(xué)子多讀書，讀好書,。

6,、由主持人宣布會(huì)議結(jié)束，全體人員依次退場(chǎng),。

2,、宣傳推薦

1、聯(lián)系宣傳部制作大型宣傳海報(bào),，張貼于學(xué)院公告欄以及其他相關(guān)宣傳工作,；

2、由天涯路文學(xué)社向?qū)W校圖書館借用當(dāng)代大學(xué)生必讀書籍,；

4,、通知本學(xué)院各團(tuán)支部書記，請(qǐng)其在所在團(tuán)支部進(jìn)行宣傳,。

3,、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽

2、向?qū)W院各支部下發(fā)通知,，要求我院學(xué)生積極參與本次比賽,；

3、評(píng)定比賽試卷,，擇優(yōu)進(jìn)行表?yè)P(yáng),。設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名

以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)二名,，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4,、心得體會(huì)：每團(tuán)支部書記需積極組織本支部同學(xué)參與此活動(dòng),，根據(jù)所推選書目，各支部任意挑選其中五本組織閱讀，并定期上交本支部讀書筆記,，由相關(guān)人員整理后進(jìn)行評(píng)選,，在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)支部，并根據(jù)各個(gè)團(tuán)支部參與活動(dòng)情況納入團(tuán)支部考核,。

1,、前期宣傳活動(dòng)要準(zhǔn)備好，尤其是和宣傳部方面協(xié)調(diào)好制作海報(bào)問(wèn)題,。 2,、宣傳推薦的書籍內(nèi)容及相關(guān)特色情節(jié)要新穎，要有一定的吸引力,。 3,、切實(shí)維護(hù)好動(dòng)員大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)秩序和進(jìn)、出場(chǎng)秩序,。

部考核中,。

6、在“讀書”這一系列活動(dòng)中要協(xié)調(diào)好于bt攝影協(xié)會(huì)和信息部之間的聯(lián)系,，

以使本次活動(dòng)的留影及后期宣傳報(bào)道的工作順利開展,。

7、本次活動(dòng)的承辦部門天涯路文學(xué)社和青年志愿團(tuán)要相互幫助,，確?；顒?dòng)

圓滿成功。

十,、金費(fèi)預(yù)算：（元）

總計(jì)：12元

十一,、推薦書目（見附表）

共青團(tuán)某某學(xué)院委員會(huì)

2011年3月30日 附表：

大學(xué)時(shí)代必讀的50本書

一、 指導(dǎo)思想

通過(guò)開展全員讀書活動(dòng),，鼓勵(lì)員工多讀書,，讀好書，在員工中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，以讀書促進(jìn)員工的職業(yè)成長(zhǎng),，提高酒店員工整體文化素質(zhì),，提升酒店服務(wù)品質(zhì)。

二,、讀書活動(dòng)目的

讀書,，能夠改變?nèi)松鷧T乏、貧弱,、蒼白的狀態(tài),，能夠改變?nèi)说木瘛赓|(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書氣自華”,。

讀書,，能使員工不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的工作閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂,，消除“職業(yè)倦怠”。

三,、讀書活動(dòng)目標(biāo)

1,、每季度閱讀一本勵(lì)志書籍。

2,、每季度精選員工優(yōu)秀讀書心得,，選登新紀(jì)元店報(bào)。

3,、人力資源部推薦書籍,。

四、讀書口號(hào)

“讓讀書成為一種生活方式”

五,、讀書要求

1,、各部門根據(jù)讀書書目?jī)?nèi)容、目標(biāo),、措施,、效果預(yù)測(cè)等制訂讀書活動(dòng)計(jì)劃,每季度根據(jù)主題內(nèi)容閱讀一本勵(lì)志書籍。

2,、各部門根據(jù)實(shí)際情況組織員工集中與分散閱讀相結(jié)合,。

資源部審核后張榜員工餐廳，創(chuàng)造員工努力學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取的氛圍,。 1

4、做到讀書與自己平時(shí)的工作相結(jié)合,。把讀書活動(dòng)內(nèi)化為自己的自覺行為,，作為豐富自己精神生活的主要途徑。

六,、采取措施：

1,、開展讀書讀書心得體會(huì)活動(dòng)。擬每季度充分利用讀書沙龍的作用,，定期做讀書交流活動(dòng),，部門及時(shí)總結(jié)員工的讀書情況，做好讀書心得體會(huì),。根據(jù)每季度主題內(nèi)容,，各部門精選2-3篇優(yōu)秀讀書心得上交人力資源部,。

2、學(xué)以致用,。員工撰寫讀書感,、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，把讀書學(xué)到的理論思想,、觀點(diǎn)運(yùn)用到本職工作中,，提高文化素質(zhì)，提升服務(wù)品質(zhì),。

七,、費(fèi)用預(yù)算：（以下三種方式選一）

1、每季度1本,，全年選讀4本勵(lì)志書籍,，發(fā)放各部門 或

費(fèi)用預(yù)算為：12部門*4本*30元=1440元

2、每季度1本,，全年選讀4本勵(lì)志書籍,，發(fā)放各部門培訓(xùn)員 或

費(fèi)用預(yù)算為：23名培訓(xùn)員*4本*30元=2760元

3、全年選讀1本勵(lì)志書籍,，發(fā)放酒店員工

費(fèi)用預(yù)算為：1本*30元*400人=12000元

以上推薦妥否,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。

教育工作者的讀書會(huì)活動(dòng)策劃案篇七

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：xx市東區(qū)中心廣場(chǎng),。

四、活動(dòng)主辦方：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì),。

五,、活動(dòng)協(xié)辦方：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)編輯部。

六,、活動(dòng)目的：

1,、紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰。

2,、對(duì)少年兒童加以引導(dǎo)教育,，讓少年兒童了解讀書的重要性。通過(guò)讀書,，在獲取知識(shí)的同時(shí),，了解到外面的世界。培養(yǎng)他們好讀書,，讀好書的好習(xí)慣。

3,、通過(guò)本次活動(dòng),，希望可以提高xx市東區(qū)少年兒童讀書的積極性，培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的習(xí)慣,，樹立高尚的人生價(jià)值觀,。

七、活動(dòng)對(duì)象：xx市東區(qū)少年兒童,。

八,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)活動(dòng)前期。

1,、搜集整理關(guān)于安徒生的資料,，以及一些關(guān)于他的一些小故事和國(guó)際兒童圖書日的歷史資料。

2,、準(zhǔn)備足量的安徒生圖書,。

3、4月一日中午一點(diǎn)在一教408召開志愿者工作會(huì),，分配工作,。

4、四月二日以前做好海報(bào)宣傳,、并在市東區(qū)分發(fā)傳單,。

(二)活動(dòng)開展。

1,、4月2日早上九點(diǎn)半中心廣場(chǎng)正式開站活動(dòng),。

2、像小朋友們介紹國(guó)際兒童圖書日的由來(lái),，及相關(guān)的一些關(guān)于安徒生的小故事;,。

3、做一些趣味性濃厚的小游戲;,。

4,、會(huì)跳舞的志愿者們教兒童們一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，讓他們不至于不感到枯燥,。

(三)活動(dòng)后期,。

1、總結(jié)活動(dòng),，并將材料存檔,。

2、匯報(bào)工作,，尋找不足,。

九、注意事項(xiàng)：

1,、整個(gè)過(guò)程要注意安全,，集體活動(dòng),，避免單獨(dú)活動(dòng)。

2,、對(duì)少年兒童要有耐心,，活動(dòng)中要是有調(diào)皮的小朋友要以教育引導(dǎo)為主。

部門負(fù)責(zé)人：

安全負(fù)責(zé)人：

教育工作者的讀書會(huì)活動(dòng)策劃案篇八

為“追求美的教育,，成就美好未來(lái)”,，提高教師人文素養(yǎng)，加快專業(yè)發(fā)展,，提高教育理論和實(shí)踐水平,，養(yǎng)成閱讀與交流的習(xí)慣，積極營(yíng)造濃郁的書香校園文化氛圍,，特成立x縣xx中學(xué)校教師讀書會(huì),。讀書會(huì)由喜歡讀書、熱愛交流的老師自愿加入組成,。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,，以提升教師人文底蘊(yùn)、提高教育教學(xué)專業(yè)能力為基點(diǎn),，以網(wǎng)絡(luò)論壇為平臺(tái),，開展讀書交流和研究活動(dòng)。使每位教師成為有人文情懷,、教育追求,、教育智慧的學(xué)者型、專業(yè)型,、研究型教師,，同時(shí)積極推進(jìn)“書香校園”的建設(shè)。

1,、養(yǎng)成喜歡閱讀和相互交流的良好習(xí)慣,，形成積極進(jìn)取、熱愛讀書的濃厚氛圍,；

3,、提升教師的理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,，有效改進(jìn)教育教學(xué)行為,。

4、讀書會(huì)每位成員需每月撰寫一篇讀書筆記和心得體會(huì),，致力于把所學(xué)的理論思想,、方法運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平,，推進(jìn)學(xué)校課程改革工作,。

1,、以自愿的方式，申請(qǐng)加入xx中學(xué)讀書會(huì)qq群（群號(hào)：xx）,。申請(qǐng)加入時(shí)，請(qǐng)附加本人姓名,。

2,、進(jìn)群以后，主動(dòng)修改群名片,，格式為“學(xué)科組+姓名”,；

3、群內(nèi)是專業(yè)的讀書活動(dòng),，故不允許在群里閑聊,、發(fā)圖片或議論與讀書無(wú)關(guān)的話題；

4,、群內(nèi)每位成員都有義務(wù)認(rèn)真完成群內(nèi)布置的作業(yè)和任務(wù),，群內(nèi)將對(duì)每位學(xué)員的作業(yè)進(jìn)行考核，如有兩次累計(jì)不交者,，視自動(dòng)退群處理,。

1、群里高質(zhì)量的讀書筆記,、心得體會(huì),、教育隨筆等，《柳絮飄飛》優(yōu)先用稿,；

2,、每學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀讀書個(gè)人，由學(xué)校教研室發(fā)榮譽(yù)證書,，并頒發(fā)個(gè)人讀書獎(jiǎng)（書籍）,。

3、學(xué)期末,，對(duì)本學(xué)期認(rèn)真完成讀書會(huì)布置的作業(yè)和任務(wù)的學(xué)員,，積績(jī)效考核分2分。

十月：《遇見未知的自己》（張德芬）,。

十一月：《教育是沒用的》（林格）,。

十二月：《第五十六號(hào)教室的奇跡》（雷夫。艾斯奎斯）,。

一月：《喚醒孩子心中沉睡的巨人》（孫云曉）,。

教育工作者的讀書會(huì)活動(dòng)策劃案篇九

活動(dòng)地點(diǎn)：xx市東區(qū)中心廣場(chǎng)。

四,、活動(dòng)主辦方：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì),。

五,、活動(dòng)協(xié)辦方：xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)編輯部。

六,、活動(dòng)目的：

1,、紀(jì)念丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的誕辰。

2,、對(duì)少年兒童加以引導(dǎo)教育,，讓少年兒童了解讀書的重要性。通過(guò)讀書,，在獲取知識(shí)的同時(shí),，了解到外面的世界。培養(yǎng)他們好讀書,，讀好書的好習(xí)慣,。

3、通過(guò)本次活動(dòng),，希望可以提高xx市東區(qū)少年兒童讀書的積極性,，培養(yǎng)他們好讀書，讀好書的習(xí)慣,，樹立高尚的人生價(jià)值觀,。

七、活動(dòng)對(duì)象：xx市東區(qū)少年兒童,。

八,、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)活動(dòng)前期。

1,、搜集整理關(guān)于安徒生的資料,，以及一些關(guān)于他的一些小故事和國(guó)際兒童圖書日的歷史資料。

2,、準(zhǔn)備足量的安徒生圖書,。

3、4月一日中午一點(diǎn)在一教408召開志愿者工作會(huì),，分配工作,。

4、四月二日以前做好海報(bào)宣傳,、并在市東區(qū)分發(fā)傳單,。

(二)活動(dòng)開展。

1,、4月2日早上九點(diǎn)半中心廣場(chǎng)正式開站活動(dòng),。

2、像小朋友們介紹國(guó)際兒童圖書日的由來(lái)，及相關(guān)的一些關(guān)于安徒生的小故事;,。

3,、做一些趣味性濃厚的小游戲;。

4,、會(huì)跳舞的志愿者們教兒童們一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，讓他們不至于不感到枯燥。

(三)活動(dòng)后期,。

1,、活動(dòng)，并將材料存檔,。

2、匯報(bào)工作,，尋找不足,。

九、注意事項(xiàng)：

1,、整個(gè)過(guò)程要注意安全,，集體活動(dòng)，避免單獨(dú)活動(dòng),。

2,、對(duì)少年兒童要有耐心，活動(dòng)中要是有調(diào)皮的小朋友要以教育引導(dǎo)為主,。

部門負(fù)責(zé)人：

安全負(fù)責(zé)人：

教育工作者的讀書會(huì)活動(dòng)策劃案篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好！

我叫xxx,，來(lái)自四年級(jí)一班,。

生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光,；智慧中沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯,，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段,。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，能成就人的一生,。

讀書如此重要,，我們班在開學(xué)之初，就制定了讀書計(jì)劃,，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“讓書香浸潤(rùn)童年,，為幸福人生導(dǎo)航”的活動(dòng)中來(lái)。還動(dòng)員學(xué)生向班級(jí)捐獻(xiàn)自己平時(shí)愛看的各種圖書,，我們班的喬心語(yǔ)同學(xué)一次就帶來(lái)了30多本書,，加上學(xué)校圖書館借來(lái)的書,，我們班的圖書角的藏書量達(dá)到了150多本。我們的閑暇時(shí)間基本上都放在了閱讀上了,，讀書活動(dòng)的開展,，引領(lǐng)著每一位學(xué)生在書的海洋中暢游，以書為友,。

我們的老師為了更好的`培養(yǎng)我們愛讀書的好習(xí)慣,，經(jīng)常在周六周日時(shí)給我們布置讀書的作業(yè)。不但要求我們?cè)谥苣┟刻煺n外閱讀的時(shí)間不能少于30分鐘,，而且還讓我們隨時(shí)記錄下自己在讀書中的收獲,，摘抄好詞好句，寫一寫自己的讀書感悟,。我們班每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)讀書筆記本,，讀書筆記中記載著我們?cè)谧x書中的點(diǎn)滴積累。盡管最初同學(xué)都不太理解,，但是隨著時(shí)間的推移,，我們慢慢地喜歡上了這種在陽(yáng)光中靜靜的捧一本好書細(xì)細(xì)的品味的感覺。

我們班里有四名圖書管理員,，分別是喬恩賜,、閻雅琪、喬心語(yǔ)和我,。每個(gè)人手中都有一本少兒閱讀存折,。我們班里的任何同學(xué)只要讀完一本書，就可以到圖書管理員那兒做好登記,，然后就可以在閱讀存折中加上5枚少兒閱讀幣,，每天中午午飯后，同學(xué)們都喜歡在教室里靜靜地捧上一本心愛的書,，默默地讀著,。每天中午的這段時(shí)光是我們孩子們的最愛。我們少兒閱讀存折中的閱讀幣也越來(lái)越多了,。

我們班里開展的讀書活動(dòng)還有繪制手抄報(bào),，一幅幅美麗的手抄報(bào)將我們對(duì)圖書的熱愛表現(xiàn)得淋漓盡致。讀書交流會(huì)上,，大家的表現(xiàn)精彩極了,。每位同學(xué)都迫不及待的要將自己讀過(guò)的好書介紹給大家。

怎么樣,，我們班的讀書活動(dòng)開展得豐富多彩吧,。在讀書中我們有收獲，在成長(zhǎng)，在今后的日子里,，我們會(huì)更加熱愛讀書,，讓自己的童年浸潤(rùn)書的芳香，讓自己的幸福人生健康起航,。

謝謝大家,！

教育工作者的讀書會(huì)活動(dòng)策劃案篇十一

20xx-4-12到20xx-4-23(星期五下午7點(diǎn))。

世界讀書日,。

多媒體教室,。

1、各部組成讀書會(huì)活動(dòng)小組,，(希望大家認(rèn)真看完一本書,，將有所感想的一段分享給大家，也可提出自己的各種疑惑,，大家相互學(xué)習(xí),。

2、具體流程：

第二階段：小組發(fā)言后,，請(qǐng)講評(píng)老師點(diǎn)評(píng)5分鐘左右。

第三階段：進(jìn)入自由提問(wèn)階段,，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行提問(wèn),。時(shí)間5分鐘左右，行輕松交流討論,。下一活動(dòng)小組以此類推,。(注意：只發(fā)表自己的意見不能進(jìn)行反駁性的攻擊。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語(yǔ)言,。),。

3、本屆讀書會(huì)會(huì)邀請(qǐng)老師和學(xué)者,，如發(fā)現(xiàn)思想銳利,、創(chuàng)造性強(qiáng)的讀書筆記，我們會(huì)將此讀書筆記在本社社報(bào)上刊登并寄至校報(bào)進(jìn)行發(fā)表,。

望大家做好準(zhǔn)備,。

2、社團(tuán)以外的同學(xué),，都?xì)g迎參加,，最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書。

教育工作者的讀書會(huì)活動(dòng)策劃案篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

二,、讀書目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣,，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里,。

2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，增長(zhǎng)知識(shí),。

3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂,，提高欣賞能力,。

三、讀書口號(hào)：讀名著經(jīng)典做博學(xué)少年,。

四,、活動(dòng)設(shè)想：

第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃。

（一）根據(jù)本班的實(shí)際情況,，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：

1,、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞，每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首,，一學(xué)期累積達(dá)到16首,。

2、閱讀經(jīng)典名著,。

必讀篇目：《中華上下五千年》,、《論語(yǔ)》、《弟子規(guī)》,、《千字文》,、《詩(shī)經(jīng)》選段。

選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀,。

3,、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如安排中午的時(shí)間,，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,，活動(dòng)課的時(shí)間，周六,、周日的休息時(shí)間,，每天讀書不得少于半小時(shí)。

（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃,。

1,、讀書計(jì)劃中要求有讀書的內(nèi)容、目標(biāo),、措施,、實(shí)施時(shí)間等。

2,、根據(jù)推薦書目,，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（有益書籍3本以上）,。

3,、組織一次“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動(dòng)。

第二階段：活動(dòng)階段,。

（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀,。

1、每隔一周,，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析,，每個(gè)月，對(duì)要求背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn),，通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目,，未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。

2,、針對(duì)名著閱讀,，每月開展一次好書閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3,、教師以身作則,，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī),、讀書,。

（二）開展展示活動(dòng)。

1,、開展一次“與經(jīng)典同行”主題中隊(duì)活動(dòng),。（20*、2,、27）,。

2、迎接三八婦女節(jié),，設(shè)計(jì)一張書簽,。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出,。

3,、寫8-10次讀書筆記,，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站上展示。

4,、參加一次讀書心得的交流會(huì),。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會(huì)讓自己受益匪淺,。

5,、積極動(dòng)筆，踴躍投稿,。

5,、開展豐富多彩的小隊(duì)會(huì)，給學(xué)生提供展示的舞臺(tái),。（一周一次）,。

（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境,。

1,、建立圖書閱讀制度，讓學(xué)生有書可讀,。

（1）調(diào)查家中的藏書量和種類,，特別是適合小學(xué)生的書籍，作出統(tǒng)計(jì),，要求每人選一至二本帶到學(xué)校,。

（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享,。換一本書,，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼,。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書,，一定要好好愛護(hù),。

（3）利用學(xué)校圖書室，建立班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開放,，安排專人進(jìn)行管理,，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開放圖書角，充分利用每分每秒的時(shí)間,，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間,。

2、將讀書活動(dòng)延展伸到家庭,。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng),。利用家長(zhǎng)會(huì),，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用,，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

（四）提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,，保證課外閱讀正常、有效地開展,。

1,、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用,，進(jìn)行閱讀交流,、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

2,、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接,，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,。

第三階段：考核,、展示階段（即品味讀書碩果）。

（一）建立“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”（封面相同,，內(nèi)容不同）,。

從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言,、心得體會(huì)以及制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等,。

2,、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品,，獎(jiǎng)勵(lì)好書一本,。

（二）讀書小報(bào)比賽,。

四人小組為單位,，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言,，自己撰寫讀書心得等,，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比,。

（三）古詩(shī)詞,、古文驗(yàn)收,。

在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”,，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),，以較快的速度寫下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得較多,。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”,。

（四）教師和學(xué)生共同撰寫讀書活動(dòng)總結(jié)，召開一次讀書總結(jié)交流會(huì),。學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選,。考核學(xué)生的閱讀情況,，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書,，好讀書，和好書交朋友,。

總之,，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯,，讓孩子在書聲,、笑聲中快樂健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中,，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí),，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會(huì)做人！

文檔為doc格式,。

教育工作者的讀書會(huì)活動(dòng)策劃案篇十三

萬(wàn)般皆下品,、惟有讀書高，讀書不獨(dú)變?nèi)藲赓|(zhì),，且能養(yǎng)人精神,。學(xué)而書社自成立以來(lái)堅(jiān)持每月開展一次讀書會(huì)，為各位書友提供了一個(gè)良好的思想交流的平臺(tái),，大家都表示受益良多,。過(guò)去的三月，我們組織了小寨梨花園戶外活動(dòng),，大家在梨花美景中燒烤,、娛樂、讀書,，既玩得開心又有所收獲,。轉(zhuǎn)眼間四月即將結(jié)束,，都說(shuō)最美不過(guò)四月天，四月的讀書會(huì)注定會(huì)是一次難忘的體驗(yàn),。本次讀書會(huì)我們承接上次讀書會(huì)討論的主題,，繼續(xù)探索社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，從馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》中認(rèn)識(shí)新教倫理和資本主義,，相信大家會(huì)有不一樣的收獲,。

二、活動(dòng)內(nèi)容,。

主題：讀馬克思·韋伯的《新教倫理與資本主義精神》,。

時(shí)間：xxxx年4月29日（星期六）。

地址：昭陽(yáng)區(qū)魯?shù)槁纺铣缴羡?棟3單元1201室,。

三,、參與方式。

有意參加者需提前報(bào)名,，請(qǐng)向?qū)W而書社的孔令霞報(bào)名參與,，一個(gè)電話或者微信即可參加一場(chǎng)文化盛宴。

報(bào)名方式：電話,、微信（同電話號(hào)碼）,。

四、活動(dòng)具體流程,。

（一）19:30,，開始讀書會(huì)；

（二）19:30——19:35,，由馬麗婭朗誦詩(shī)歌,；

（四）20:15——20:45，各位書友針對(duì)主講人的分享及專題內(nèi)容展開討論,；

（五）20:45——21:20,，各位書友暢所欲言，主題不限,；

（六）21:20——21:30,，主持人總結(jié)，讀書會(huì)結(jié)束,。

五,、組織團(tuán)隊(duì)分工。

姓名,。

職務(wù)分工,。

聯(lián)系方式,。

李明華,。

主講人,。

七夜。

孔令霞,。

后勤服務(wù),。

李麗明。

書記員,。

歡迎大家積極參與,、一起讀書一起思考！

《格言》,。

——薛文清,。

聞事不喜不驚者，可以當(dāng)大事,。

聽謗不怒不怨者,，可以處喧囂。

遇難不避不畏者,，可以擔(dān)重任,。

用心不忮不求者，可以舉大略,。

做人不浮不躁者,，可以固根本。

教育工作者的讀書會(huì)活動(dòng)策劃案篇十四

讀書使人明智,，讀書使人聰慧,，讀書使人高尚，讀書使人文明,，讀書使人明理,，讀書使人善辯，充分利用現(xiàn)有條件,，讓學(xué)生快樂讀書,，給學(xué)生以展示自我的舞臺(tái)，讓書成為全校師生的朋友,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。讓每一位學(xué)生都想親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為精神打底,，為人生奠基;與經(jīng)典為友,，與博覽同行，開拓廣闊的視野,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、總目標(biāo)：讀高雅書，做高雅人,。

通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈。

3,、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新，思維活躍,，綜合實(shí)踐能力的提高,。

4、通過(guò)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交朋友，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ),。

活動(dòng)主題：

1、我讀書,，我快樂!

2,、讓學(xué)生擁有一個(gè)書香浸潤(rùn)的學(xué)生時(shí)代。

3,、閱讀,，是與我們相伴一生的精神家園。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、閱讀考級(jí)活動(dòng),。

2、“班級(jí)文摘”編寫活動(dòng),。

3,、個(gè)人讀書成長(zhǎng)檔案冊(cè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,，使學(xué)生愿意讀書,。

開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境,。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案,，有條件建立“班級(jí)圖書角”,，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì),。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書,，最主要的是督促孩子去看書,。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍,。

2,、提供交流平臺(tái)，讓學(xué)生樂意讀書,。

“興趣是最好的教師”,，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書,、癡迷于讀書,，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣,，在展示中增強(qiáng)自信,。號(hào)召全體同學(xué)爭(zhēng)先恐后地參加閱讀考級(jí)活動(dòng)。

提高學(xué)生的讀書興趣,，是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的關(guān)鍵,。積極開展新書發(fā)布會(huì)、書友沙龍等多種形式的讀書交流活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生的讀書方向,，提高學(xué)生的讀書興趣。每?jī)芍茉诎嗉?jí)組織一次交流活動(dòng),，將學(xué)生在閱讀過(guò)程中,，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室,，以進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書用書的積極性,。

3、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能,，讓學(xué)生敢于編書,。

開展“我來(lái)寫本書”的活動(dòng)，以進(jìn)行班級(jí)閱讀為基礎(chǔ)，把自己摘抄的美文結(jié)每月集成冊(cè),，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面,，自己擬定“書名”，請(qǐng)家長(zhǎng),、老師或自己寫序,，設(shè)計(jì)“讀者贈(zèng)言”欄目，讓每一本書里都散發(fā)出同學(xué)們的熱情,，老師的指導(dǎo),，家長(zhǎng)的支持，和每一個(gè)關(guān)心他的人的欣賞與鼓勵(lì),。讓孩子對(duì)自己的“書”愛不釋手,，使他們看到了動(dòng)人的閱讀熱情，看到了同學(xué)們自我成就的驕傲,，也看到了一種閃光的希望。

4,、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái),，鞏固學(xué)生的讀書成果。

(1)充分利用各班教室后墻板報(bào),，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來(lái),，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),。

(2)每月利用班會(huì)時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng),以“讀書博覽會(huì)”,、“我最喜歡的一首詩(shī)”、“好書推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過(guò)的,，交流自己在活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

教育工作者的讀書會(huì)活動(dòng)策劃案篇十五

1,、激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓他喜歡讀書，和書成為好朋友,，童年時(shí)時(shí)與好書相伴!

2,、通過(guò)閱讀，使孩子增長(zhǎng)知識(shí),，拓展視野,，提高閱讀能力!

3,、讓孩子在閱讀中養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,，陶冶情操，獲得愉悅,，感受成長(zhǎng)!

4、讓孩子透過(guò)書本,，探究生活,，完善人格!

5、通過(guò)親子共讀,，增進(jìn)父母與兒子間的情感交流!

閱讀是兒童思想,、精神啟蒙的過(guò)程，是他們的精神,、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等整體人格生長(zhǎng)生成的過(guò)程,。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡多讀書、好讀書,、讀好書,、讀整本的書，鼓勵(lì)孩子自主選擇閱讀材料,。著眼于孩子的終身發(fā)展,，激發(fā)孩子讀書的興趣，讓孩子想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想!

1,、讓孩子每天晚上在家里保證20~30分鐘的閱讀時(shí)間，閱讀地點(diǎn)可隨意,，沙發(fā)上,、床上、小木凳上都可;閱讀形式也可多樣化：可誦讀,，可默讀,，也可要求背誦。雙休日,、節(jié)假日,，更要做到讀書,、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣,。

2、閱讀方式,。家長(zhǎng)陪伴孩子一起閱讀,，采用指讀法給孩子講解閱讀文本內(nèi)容，結(jié)合插圖讓孩子理解故事內(nèi)容,。

3,、汲取豐富營(yíng)養(yǎng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)積累,，更重要的是活學(xué)活用!通過(guò)故事的講解讓孩子學(xué)會(huì)一些為人處事的道理,。

2、利用周末時(shí)間和孩子一起聽,、看故事光盤,，然后視情節(jié)進(jìn)行童話劇分角色表演;

3、舉行一次家庭朗讀或講故事比賽,，并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)(如新書一本),，幫孩子將優(yōu)美的語(yǔ)句或心靈感悟及時(shí)記錄下來(lái)。

教育工作者的讀書會(huì)活動(dòng)策劃案篇十六

各位老師,、同學(xué)們：

大家好,，我今天講話的題目是《我愛讀書》。

一個(gè)人的心靈若能得到知識(shí)的浸潤(rùn),，就會(huì)生出許多靈氣和色彩,。讀書若水，川流不息,，潛移默化,，潤(rùn)物無(wú)聲。開卷有益擇善而讀,，讀一本好書,，如同品嘗到醇厚自然的清泉，泉水流經(jīng)的地方,，綠草如茵,、花團(tuán)錦簇、彩蝶飛舞,、鳥兒歡唱,，一派生機(jī)盎然的美景，令人心曠神怡,。

在此我特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：

愛讀書,。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣,。可以說(shuō),，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，一生都會(huì)受益無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望,。

會(huì)讀書。掌握正確的讀書學(xué)習(xí)法,，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果,。

讀好書。有選擇地讀書,。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣,、志向，選擇你所喜愛的書籍,，選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典,。只有選擇了好書，才能在閱讀中體味人生,，感悟生命,；陶冶情操,、健全人格,。

同學(xué)們，讀書吧,！正所謂靜對(duì)好書成樂趣,，閉看云物會(huì)天機(jī)！當(dāng)我們的指間浸滿淡淡的,。書墨香時(shí),，當(dāng)瑯瑯的讀書聲回蕩在我們校園上空時(shí)，我們相信我們的心靈也會(huì)因此純潔高尚起來(lái),，我們的校園也越發(fā)美麗,！讓我們積極參與到讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中去，分享讀書的濃濃樂趣,，共享讀書的美好時(shí)光,。

謝謝大家，我的講話完畢,！