計劃能夠幫助我們預(yù)見問題與挑戰(zhàn),，并制定應(yīng)對策略,。計劃的執(zhí)行力很重要，要確保計劃能夠得到有效執(zhí)行,。了解別人的計劃可以讓我們從中學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園教育工作者的個人年度工作計劃篇一

以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為指針,，進(jìn)一步加強(qiáng)輔導(dǎo)組幼兒園教學(xué)研究工作，抓好常規(guī)管理,，逐步提高我園的教學(xué)質(zhì)量和教師的整體素質(zhì),。

二、工作重點(diǎn)：

1,、不斷學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念。

本學(xué)期教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》所體現(xiàn)的新觀念,，新思想,。在上學(xué)期熟悉五大領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，重視幼兒園的教育評價,，我們要在學(xué)習(xí)中評價,，在評價中學(xué)習(xí)，讓評價活動成為課程的一個有機(jī)組成部分,，評價的過程是教師運(yùn)用專業(yè)知識審視教育實(shí)踐,，發(fā)現(xiàn),、分析,、研究,、解決問題的過程，也是其自我成長的重要途徑,，通過評價發(fā)現(xiàn)每個幼兒的智力潛力和特點(diǎn),，讓每個幼兒得到富有個性特色的發(fā)展，同時也促進(jìn)教師的自我成長,，促進(jìn)課程本身的發(fā)展,，我們對幼兒的評價要從學(xué)習(xí)興趣、情感,、策略、發(fā)展?fàn)顟B(tài),、相應(yīng)年齡段幼兒的特點(diǎn)等方面進(jìn)行評價,，并做到終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合。

2,、認(rèn)真開展教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

各教師要認(rèn)真按《綱要》精神,，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)計劃,，設(shè)計教學(xué)活動,，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備,，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)手段,，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則,，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展,。

開展好常規(guī)的教研活動，研究課堂教學(xué)的改革,，每人認(rèn)真上好實(shí)踐課,，共同提高教學(xué)水平，并且要提倡個人反思,，讓每一個教室都成為教改實(shí)踐的場所,。讓每一個活動都成為一次課改實(shí)踐，使每一位教師都成為實(shí)踐員,，使教師從教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期將進(jìn)行活動設(shè)計的評比,。

中心幼兒園每學(xué)期重點(diǎn)搞好一次半日活動，通過公開活動,、評析活動,，使教師了解為什么這樣做,，促使各個層面的教師均衡發(fā)展,，從而全面推進(jìn)幼兒園工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、開展課題研究,，提升教師科研水平。

積極開展課題研究,，逐步形成人人參與課題研究的良好氛圍,，并遵循課題研究的兩個原則,，從幼兒中來，到幼兒中去,。從教學(xué)中來,，到教學(xué)中去。把課題研究與教育教學(xué)實(shí)踐活動結(jié)合起來,，把課題研究溶入到幼兒園的一日活動中,，力求在各類活動中都能體現(xiàn)我園的課題研究內(nèi)容,，從而促進(jìn)幼兒自信心水平的整體提高,，本學(xué)期要求教師每月完成二次自信心較差幼兒的跟蹤觀察記錄并作出分析，并且要求積極撰寫專題總結(jié)和論文,，不斷提高自己的教科研水平。

4,、抓好班級常規(guī)，規(guī)范一日活動,。

各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制訂出切實(shí)可行的班級計劃,，做到有計劃，有步驟地開展各項活動,，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作,，杜絕各種不良行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致,，常抓不懈,，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng),。

5,、重視游戲活動的開展。

本學(xué)期的重點(diǎn)繼續(xù)放在幼兒的來園活動和戶外活動,。各班要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣,、形式多樣、豐富多彩的來園游戲活動和戶外體育游戲活動,，豐富活動內(nèi)容,，尊重幼兒游戲的意愿,，吸引幼兒參與,，并讓每一個幼兒都能自主選擇游戲活動,，使幼兒在游戲活動中既得到了知識又獲得了滿足和快樂。在早操和早鍛煉中要求幼兒人人參與,，達(dá)到一定的活動量,，不斷調(diào)動幼兒參加體育活動的興趣,，增強(qiáng)體質(zhì)，同時培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng),、勇敢,、不怕困難的意志品質(zhì)和主動,、樂觀,、自信的態(tài)度,，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力。

6,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,。

各班要不斷對照《蘇州市托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真使用好二巾一杯,，認(rèn)真組織好幼兒的洗手,、午餐、午睡,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，保健教師要認(rèn)真做好八本臺帳,，按時制定好營養(yǎng)菜譜,，保證幼兒的營養(yǎng)攝入,，并做好各種常見病,、傳染病的登記消毒工作,，保育員要全面、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地做好各項衛(wèi)生消毒工作，切實(shí)保障幼兒的健康以及各室的衛(wèi)生,。

7,、做好家長工作,。

每班定期出刊家長園地，除了向家長宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識,，幫助家長了解幼兒園的教育計劃和要求之外,，還應(yīng)根據(jù)各階段的具體情況和家長的反響,，及時調(diào)整家長園地的欄目,，使家長園地真正起到它應(yīng)有的作用，協(xié)助幼兒園工作,，共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù),，同時教師要利用好家長早晚接送幼兒的機(jī)會做好日常性家園聯(lián)系工作,。

幼兒園教育工作者的個人年度工作計劃篇二

在20xx年,，我將繼續(xù)抓好幼兒日常活動常規(guī),，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的生活,，學(xué)習(xí)，游戲的氛圍.

1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,，與人交談時說普通話。

2,、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒主動積極地參與,，做到開心的學(xué)。

3,、開展有趣的主題活動,，讓幼兒多動腦,，探索問題,，發(fā)現(xiàn)積累有用經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動,、植物的情感,。

4,、多開展一些游藝活動,，營造一個幼兒大膽表達(dá),、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,，同時利用本園的場地優(yōu)勢,，開展好體育活動和戶外組織活動.抓晨間鍛煉,，充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個別經(jīng)常遲到的幼兒,，及時與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與支持.

5,、繼續(xù)抓好戶外活動,，提高每日兩小時戶外體育活動的質(zhì)量.在充分保證每天戶外活動的同時,，提高活動質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì).結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能.

6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,，學(xué)習(xí)收拾餐后桌面,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺性.

7,、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個體差異,，因勢利導(dǎo),，因材施教,，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高.

8,、時時刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育開展相關(guān)活動,，讓幼兒受到教育.

1,、在進(jìn)餐、上廁所,、做早操時,，讓幼兒養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，并能有秩序地進(jìn)行,，不打不鬧,；搞好班級衛(wèi)生工作,，做到＂時時通風(fēng),，日日消毒＂,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,，整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境.

2、在穿,、脫衣服、午睡時,，能自己的事情自己做，提高自理能力,；

3,、不帶危險物品入園，與其他小朋友能友愛,、和睦相處,；

4,、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒懂得基本的衛(wèi)生常識,，鍛煉身體、健康成長,。教育幼兒愛清潔,，勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的地方.配合醫(yī)生給幼兒測查身高,，體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，抓好生活護(hù)理,，平時多注意提醒幼兒喝水,，提高出勤率.知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗.注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,，做好班上清潔衛(wèi)生工作,，保證室內(nèi)空氣流通.

1、創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境.讓幼兒主動,，自信的成長.班上的環(huán)境布置,，以＂環(huán)保教育＂為核心，讓孩子主動的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境.同時,，也可適當(dāng)讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來.

2,、區(qū)域活動是孩子喜歡的活動，要建立良好的區(qū)域制度和管理制度,。

幼兒園教育工作者的個人年度工作計劃篇三

新的學(xué)期,，新的開始,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著,。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一、思想方面,。

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始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活，做學(xué)生的良師益友,。

二,、個人業(yè)務(wù)。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。

三.教學(xué)方面,。

關(guān)注課堂教學(xué),，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思,。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,。勤讀,，勤做,，勤思,，勤寫,，在讀書的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

四、教研工作:,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究.謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí).在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步.

五,、出勤:。

在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,平時團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù).作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,。

六,、學(xué)期目標(biāo)：

通過本學(xué)期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì)，能自覺運(yùn)用化學(xué)知識解決生活中的化學(xué)問題,，形成扎實(shí)的化學(xué)基本功,，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績,。

在公司工作了已經(jīng)有三個年頭了，雖然我還是一個公司最普通的文員,，但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向,。相信只要我再接再厲,，在接下來的一年中，我會做的更加的出色!

新的一年是一個充滿挑戰(zhàn),、機(jī)遇與壓力開始的一年,。在這里工作已過3個年頭了,在此,，我訂立了__年度工作計劃,，以便使自己在新的一年里有更大的進(jìn)步和成績。

1)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神,。面對倉庫中事務(wù)雜、任務(wù)重的工作性質(zhì),，不怕吃苦,，主動找事干，做到“眼勤,、嘴勤,、手勤、腿勤”,，積極適應(yīng)各種環(huán)境,，在繁重的工作中磨練意志,，增長才干。

2)發(fā)揚(yáng)孜孜不倦的進(jìn)取精神,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，博覽群書,，在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時,，講究學(xué)習(xí)方法,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率,，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的工作基礎(chǔ),、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn),。力求把工作做得更好,，樹立本部門良好形象。

3)當(dāng)好助手,。對主管交待的工作努力完成并做好,增強(qiáng)責(zé)任感,、增強(qiáng)團(tuán)隊意識,。積極主動地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處,。我將盡我最大的能力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力,。完成自已份內(nèi)工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔(dān)一些工作。和同事互幫互助,，共同維持和諧的工作環(huán)境。

4)熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作,。公司在不斷改革,，訂立了新的規(guī)定，特別在公司目前正在進(jìn)行的7s推行工作中,，作為公司一名老職員，必須以身作責(zé),，在遵守公司規(guī)定的同時全力配合,。

以上,，是我對__年的工作計劃,，可能還很不成熟,，希望領(lǐng)導(dǎo)指正,。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)和幫助。展望__年,，我會更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一項工作,。相信自己會完成新的任務(wù)，能迎接x__新的挑戰(zhàn),。憑借我自己的不斷努力,，加上領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助，我在新的一年工作就會更加的出色,。

幼兒園教育工作者的個人年度工作計劃篇四

認(rèn)真實(shí)踐“三個代表”重要思想和“保持先進(jìn)性教育”的重要思想,，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求和居民不斷增長的優(yōu)質(zhì)優(yōu)教的需求,。本著服務(wù)居民,，服務(wù)社會的辦學(xué)思想,，樹立先進(jìn)教育理念,，加大教育科研力度，大力實(shí)施名師工程,，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，提高幼兒園的知名度和競爭力。堅持教育創(chuàng)新,，積極探索多層次,、多元化辦學(xué)、辦園模式,，滿足幼兒及其家長不同的教育需求,。

繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，更新教育思想，確立現(xiàn)代育人觀念,，遵循幼兒身心發(fā)育和成長的基本規(guī)律,，堅持教育就是培養(yǎng)習(xí)慣的理論，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,、行為和與大家共享、和睦相處的優(yōu)良品質(zhì)及自主,、自信的性格，啟迪智慧,，激發(fā)求知欲望促進(jìn)幼兒輕松愉快、健康活潑的成長,。

繼20xx年我園被評為山東省首屆“十佳”幼兒園,，20xx年被評為管理局“名牌幼兒園”之后，20xx年我園又被評為山東省第四屆十佳幼兒園,，并再次被評為管理局名牌幼兒園,，充分說明我園各項工作又上了一個新臺階,。我們的目標(biāo)是繼續(xù)努力,，在省十佳幼兒園的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高,，突出優(yōu)勢,，形成特色,，創(chuàng)出品牌，開拓市場,。逐步形成“兩全”和“三以”的服務(wù)目標(biāo)和辦園特色,。即為全體幼兒服務(wù),，為幼兒的全面發(fā)展服務(wù)；以保教質(zhì)量為核心,，以思想建設(shè)為基礎(chǔ),，以科學(xué)管理做保證，不斷提高管理工作的規(guī)范化,，科學(xué)化。加強(qiáng)軟件建設(shè),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力,。加強(qiáng)家園工作,，統(tǒng)合家長和社會的教育資源，形成教育合力,，實(shí)現(xiàn)家園共育,。在搞好日常教學(xué)工作的同時,，抓好科研工作，扎實(shí)有效地完成省,、局級實(shí)驗(yàn)課題,。

（一）提高服務(wù)質(zhì)量,，確保“兩率”提升,。

當(dāng)務(wù)之急,，我們幼教工作者首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，以服務(wù)家長,、奉獻(xiàn)社會的服務(wù)理念,，全面提高服務(wù)質(zhì)量,，以優(yōu)質(zhì),、熱情,、周到的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度來吸引幼兒,，吸引幼兒家長,。要緊緊圍繞一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子的一切的目標(biāo),，努力實(shí)現(xiàn)健康首位,，發(fā)展為本層次推進(jìn),，崇尚創(chuàng)新的辦園理念和面向全體,，張揚(yáng)個性,，培養(yǎng)興趣，發(fā)展能力的教育思想,。通過優(yōu)質(zhì)服務(wù),，使幼兒喜歡上幼兒園,，家長愿意把孩子送入幼兒園,，把所有該入園的幼兒吸引過來,。提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率,，雙雙達(dá)到90,。

（二）注重隊伍建設(shè),，提高隊伍的整體素質(zhì),。

隨著勝榮小區(qū)住宅區(qū)的不斷投產(chǎn)，幼兒班級,、人數(shù)都在相應(yīng)地增加,，在職工總數(shù)不增，工作量加大的情況下,，我們要加強(qiáng)職工的思想政治工作,，以提高保教水平為目的,，加大先進(jìn)典型的選樹力度,，帶動廣大教師愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn),，教書育人,，辛勤耕耘,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,，在全園上下培植一種講學(xué)習(xí),、講鉆研,、講奉獻(xiàn)講成就的優(yōu)良園風(fēng)。

加強(qiáng)保教隊伍的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化職業(yè)角色意識，強(qiáng)化服務(wù)品牌意識,，使廣大保教人員樹立正確的兒童觀和教育觀,，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)現(xiàn)能力，提高隊伍的整體素質(zhì),。

1,、認(rèn)真組織好職工的政治學(xué)習(xí),，特別加強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性教育,，努力做到學(xué)習(xí)要勤于群眾，觀念要新于群眾,，業(yè)務(wù)要精于群眾,，覺悟要高于群眾，爭做“三個代表”的踐行者,。

2,、加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

（1）加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用及課件制作能力的培訓(xùn)，使每個教師能根據(jù)活動需要設(shè)計制作課件,。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,，學(xué)習(xí)新教材,，進(jìn)行分析、研究,、探討,。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí),，吃透精神,，貫徹于一日活動之中。

3,、建設(shè)“名師”工程,，發(fā)揮勝利名師,、局學(xué)科帶頭教師、局優(yōu)秀青年知識分子,、局教學(xué)能手,、局教壇新秀及崗位明星的傳幫作用,，突出個人專長，多出人才,，快出人才,。

4,、利用一切機(jī)會,，本著請進(jìn)來,，走出去的方法,，為保教人員提供進(jìn)一步成長提高的機(jī)會,，培養(yǎng)一支思想作風(fēng)過硬,，業(yè)務(wù)素質(zhì)精良,、教育教學(xué)水平高的名牌保教隊伍。組織全體保教人員到油田各先進(jìn)園學(xué)習(xí),。

5,、各崗位人員嚴(yán)格按照幼兒園制定的保教人員一日活動細(xì)則進(jìn)行工作。

（三）結(jié)合現(xiàn)代獨(dú)生子女的特點(diǎn),，培養(yǎng)健康,、活潑,、文明,、禮貌自主,、自信的幼兒,。

1,、抓好幼兒的常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和活潑,、開朗的性格,，讓幼兒多動手,，自己的事情盡可能自己做,。

2,、認(rèn)真落實(shí)新《綱要》精神,，運(yùn)用多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好精神風(fēng)貌和愛國家,、愛幼兒園,、尊老愛幼、關(guān)心他人的情感,。

3、充分發(fā)揮科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,、圖書閱覽室的作用，豐富幼兒知識,，開發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)完整兒童,。

4,、利用幼兒輪流當(dāng)班長,、做小組長的形式,，培養(yǎng)幼兒自我管理,，自我約束的能力,，樹立自信心,。

5,、拓展教育途徑,，突出特色教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（四）加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1,、通過定期召開家長委員會及家長會,，共同商討學(xué)園大事、要事,，反饋家長對學(xué)園工作的建議,、意見,，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。

2,、舉行專題講座活動,，提高家長,，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3,、家長通過預(yù)約談話,、開放日,、親子活動等進(jìn)一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力,。

4、認(rèn)真填寫幼兒發(fā)展評估手冊,，做好家長問卷調(diào)查工作,，及時掌握了解家長的想法和要求,，進(jìn)一步完善工作。

5,、鼓勵家訪,，對連續(xù)一周不來園的幼兒要進(jìn)行詢問和看望,。

（五）結(jié)合幼兒園及幼兒實(shí)際,，做好教育教研工作。

1,、要針對幼兒園及幼兒教育活動中出現(xiàn)的情況,，設(shè)立專題研究,，真正解決教學(xué)中的疑難問題。

2,、對省,、油田立項的課題繼續(xù)進(jìn)行扎實(shí)有效、科學(xué)的研究和實(shí)施,，注重第一手資料的掌握和積累,。

3,、切實(shí)發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)教育科研工作。扎扎實(shí)實(shí)做好各項課題的實(shí)驗(yàn)和研究工作,，同時做好結(jié)題課題應(yīng)用和推廣工作,，切實(shí)發(fā)揮實(shí)驗(yàn)園的教育輻射作用,。

1、慶三八親子活動,。

2、召開家長委員會會議,。

3、召開職代會,。

4,、公開課評比,。（第四周）。

5,、結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容,，更新班級環(huán)境。

6,、充分發(fā)揮安全角的教育作用,，每周進(jìn)行一個安全教育內(nèi)容,。

7,、認(rèn)真開展保持黨員先進(jìn)性教育活動,。

1,、組織油田開放周參觀學(xué)習(xí)活動,。

2、結(jié)合養(yǎng)成教育,，組織幼兒詩歌朗誦比賽。

1,、組織形式多樣的“慶六一”系列活動,。

1、幼兒安全常識競賽,。

2,、大班畢業(yè)典禮,。

1,、各類材料上交。

2,、教育教學(xué)工作總結(jié)評比。

幼兒園教育工作者的個人年度工作計劃篇五

通過在幼兒園二,、三年的生活和學(xué)習(xí),，孩子們升入了大班,，即將成為小學(xué)生，自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的進(jìn)步也特別快,，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng),，性格開朗,、活潑、自主,，富有個性。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面有突出進(jìn)步,。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比如：進(jìn)餐時愛說話,、上課注意力不集中,、愛說小話、插嘴等）傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),。其次,，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng),。雖然存在一些問題,，但整個班級幼兒風(fēng)貌積極向上,、有禮帽、有愛心,、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣,。

（一）班級管理氛圍：

真誠,、尊重、關(guān)愛,、合作,。

（二）班級管理目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團(tuán)體,。

2,、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,，并形成初步升小學(xué)的意識,。

3,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為,。

4、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話”,。

（一）培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心。

責(zé)任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),，尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng),。如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書,、整理玩具柜,、當(dāng)稱職的值日生等,。

（二）幼小銜接,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

傾聽就是細(xì)心聽取別人說話,，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng),。學(xué)會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認(rèn)真,、踏實(shí),、尊重的印象,。因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事,。我們將采取以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話,，弄清要了解的情況，清楚自己的說話的時機(jī)。多開展談話活動和游戲,，教師創(chuàng)造機(jī)會與孩子進(jìn)行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子,。提供傾聽的機(jī)會,。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽,，并開辟傾聽角,，提供傾聽機(jī)會，在活動中鞏固,。

2,、培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力,。

認(rèn)識,、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動的習(xí)慣,。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣,。學(xué)會正確看待自己的能力，做事有信心,、有毅力,。

1,、計算課上注意讓幼兒計算真正理解數(shù)概念，多讓幼兒進(jìn)行口頭計算游戲,。

2,、讀寫方面注意訓(xùn)練幼兒書寫的技能,，逐漸掌握握筆姿勢,、書寫速度。

3,、做好每天的晨談工作,，并選擇幼兒喜歡的話題,，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。

4,、給幼兒在離園前小結(jié)的時間,，回到家后回憶在園所發(fā)生的事情講述給父母聽，并記成日記,。長期的堅持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力,、和口語表達(dá)能力，同時也增進(jìn)了家長與孩子們間的情感交流。

5,、充分利用教室的墻壁、空間,、為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每天都能接觸一些新的漢字潛移默化地得到知識,，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力,。

6,、開展“我要上小學(xué)了”的一系列主題活動,，如：參觀小學(xué)、請小學(xué)老師進(jìn)班當(dāng)助教,、邀請小學(xué)生進(jìn)班活動,。

做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動的'時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間,。

2,、努力創(chuàng)造條件,，利用社區(qū)及家長資源，采用陽光,、空氣,、水等自然因素,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：開展跳繩,、傳統(tǒng)民間游戲等活動,。

3,、幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識和能力,。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密,。

4,、定期在家長園地上,，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

孩子即將從幼兒園大班進(jìn)入小學(xué),，是從學(xué)前期向?qū)W齡期跨越的重要時候，在短短的時間里,，他們的生活和學(xué)習(xí)會有重大的轉(zhuǎn)變,，教育形式要從以游戲?yàn)橹鳎D(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)則性強(qiáng)的課堂教學(xué)為主,；教育內(nèi)容要從以興趣性、自主選擇的內(nèi)容為主,、轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)的,、有明確讀寫任務(wù)的內(nèi)容為主,。環(huán)境的改變，孩子的身心將會發(fā)生許多變化,，會有許多的不適應(yīng)，因此家園的積極配合教育尤為重要,，只有做到發(fā)現(xiàn)問題及時溝通,，充分培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)力，幼兒就能在老師和家長的關(guān)愛下愉快的跨進(jìn)新的生活,，成為一名合格的小學(xué)生,。

幼兒園教育工作者的個人年度工作計劃篇六

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主,，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的觀,、觀，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。

4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3、在日常生活中,，加強(qiáng)，提高幼兒自我保護(hù)意識,。

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的.全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

2,、善于合作,，具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子，會努力地,、真誠地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的的老師,。另外,，我會承擔(dān)中(x)班的教育教學(xué)工作,。

3,、充滿愛心,，受孩子尊敬,。用愛心將孩子的心留下,。我愛孩子們,，我將用我對孩子們的愛,，將中(x)班的孩子的心留下,。讓他們愛老師,、愛中(x)班,、愛幼兒園,，但不是溺愛,。

幼兒園教育工作者的個人年度工作計劃篇七

遵照教研工作計劃，以學(xué)校的'教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂,、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn),，堅持科學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng),，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。

1,、積極實(shí)踐課改的新理念,，新思路,，圍繞有效性高效課堂教學(xué)開展課堂教學(xué)研究活動,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、積極探索,，參與課題研究,，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動,，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，多看教育教學(xué)專著,，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng),。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會新課程的理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高,。

2,、通過教師個人自學(xué),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論,，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。

3,、積極主動地上好研討課,，認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用一幫一以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高,。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己,。經(jīng)常聽課,，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己教育水平,。

5,、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會，爭取有質(zhì)有量,。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段,，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記,、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、在提高自身素質(zhì)的同時,，加強(qiáng)教師口語、粉筆字,、普通話等的訓(xùn)練,。做到學(xué)到老做到老。

幼兒園教育工作者的個人年度工作計劃篇八

新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本期個人工作，特制定計劃如下：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自我思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自我的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語言表達(dá)本事。

4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。

3、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識,。

1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，進(jìn)取主動地與家長溝通,，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭信息箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情景,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和提議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長！

幼兒園教育工作者的個人年度工作計劃篇九

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間20xx學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,。回顧這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。現(xiàn)在我就對本學(xué)期的個人工作做如下總結(jié)：

一、在這一學(xué)期里,，我結(jié)合幼兒園的條件，制定切實(shí)可行的教育計劃,、月、周計劃,，做好教材教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,，結(jié)合本班幼兒年齡特征,，從實(shí)際上出發(fā),，組織好每一次教學(xué)活動,。本學(xué)期我們主要設(shè)計了“春天”、“奇妙的蛋”,、“好玩的紙”、“清涼一夏”四個主題,，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會了很多的文化,、常識方面的知識,，也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動手能力,。

二、在活動中積極調(diào)動幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性,，很多小朋友剛開始時對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾,，因此,，在每一次的活動中,，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作活動，讓幼兒知道相協(xié)作的動關(guān)系,。

這學(xué)期幼兒園組織了多種形式的活動,，如龍山公園的文藝表演及游戲活動，六一的美術(shù)競賽比賽活動,，學(xué)前教育畢業(yè)典禮等活動,，都突出了幼兒園的特色,，也發(fā)展了幼兒對藝術(shù)方面的天分,，讓家長能夠知道孩子們的成績,。

三,、在平時的教學(xué)活動中我和張老師,、吳老師之間相互配合,，不分你我。我們一起準(zhǔn)備教具,，堅持在主題墻和活動墻上展示幼兒各種活動內(nèi)容和活動成果,，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,。

我們都很愛孩子，對孩子要求也比較嚴(yán)格,，在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌,、聽故事,、數(shù)學(xué),、美術(shù)等方面，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

四、家園聯(lián)系是保證,。在工作中，愛孩子也不是說在嘴上,，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好、家庭狀況,。于是我和家長成了朋友,，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表,、晨間午間接待時的談話,，及時與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通,。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長,。

在經(jīng)過三人的努力下,，班上能較輕松地實(shí)施每個活動,，使孩子們的學(xué)習(xí)和生活有了條理性、連貫性,。但也存在不足之處：

1,、有些活動教具較為欠缺。

2,、幼兒在操作活動中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。

3,、駕駛課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力應(yīng)再提高,。

在今后工作中,，我們將不斷努力，爭取做得更好,。

幼兒園教育工作者的個人年度工作計劃篇十

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期我將擔(dān)任x幼兒園大x班與中x班的保育員。保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作,，不任意離班,，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣,。下面我將本學(xué)期的工作計劃做一下總結(jié)：

1、負(fù)責(zé)班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作,，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新鮮,。

(1)按常規(guī)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作,，每周小掃除，每月大掃除,。

(2)按制度做好本班兒童生活用品,、玩具,、教具等物品的消毒工作：

毛巾每天消毒1次;。

水杯每日消毒1次;,。

玩具、教具,、用具，根據(jù)需要日消毒,，周消毒或月消毒,。

2,、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。

(1)保持兒童生活作息制度,，貫徹一日生活常規(guī)要求;。

(2)負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)消滅蚊蠅,，冬季室內(nèi)保暖工作;,。

(3)配合教師進(jìn)行晨,、午檢,，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥;,。

(5)堅持正面教育,，對幼兒耐心細(xì)致,，態(tài)度和藹;。

(6)儀表整潔,，以身作則,，處處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰,。

3,、努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作質(zhì)量,。

4,、保管好本班設(shè)備,、用品,，愛護(hù)公物,，厲行節(jié)約,。定時清點(diǎn),，如有損壞，及時報告總務(wù)人員,，妥善處理,。

幼兒園教育工作者的個人年度工作計劃篇十一

本班現(xiàn)有幼兒46名，男孩24名,，女孩22名,。其中有12名幼兒是新插班生,。經(jīng)過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)將各方面情況分析如下：

1,、幼兒的自理能力有了較大的提高，都能自己用匙獨(dú)立進(jìn)餐,，能較安靜,、迅速地吃完自己的一份飯菜，飯量較入園前有所增加,，在用餐時剩飯,、挑食現(xiàn)象也有了明顯改觀,。個別進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)的幼兒,，本學(xué)期將通過個別教育,、談話討論和不斷督促來幫助他們逐漸養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。一學(xué)期來,，幼兒已基本能獨(dú)立大小便，部分小朋友還會把內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里,。班中大多數(shù)幼兒都能自己穿衣服,，并把脫下來的衣服放在固定處,，部分穿衣服不太熟練的幼兒，我們將與家長聯(lián)系共同配合給予更多鍛煉自理的機(jī)會,。

2、動作發(fā)展方面,，幼兒的走跑動作已比較協(xié)調(diào),，平衡、鉆的能力相對較弱,，本期我們將引導(dǎo)他們多參加這方面的游戲,，來提高動作的協(xié)調(diào)能力,。

3上期通過談話、不斷提醒督促,，幼兒在運(yùn)動時的自我保護(hù)能力有所增強(qiáng),，知道熱了要擦汗,、休息，知道跑時盡量不和別人碰撞,；知道滑滑梯要等前面的小朋友離開了再往下滑,。本學(xué)期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)保護(hù)經(jīng)驗(yàn)和知識，進(jìn)一步提高自我保護(hù)意識和保護(hù)能力,。

1,、經(jīng)過一年的生活,，幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步，能較主動地與認(rèn)識的師長打招呼,。在日常生活中能使用一些簡單的禮貌用語進(jìn)行交往,，幼兒的交往能力提高了，愿意與老師小朋友一起游戲,，一起談話,，但對于一些陌生的客人、老師還不能主動招呼,，同時仍有部分幼兒在集體面前表達(dá)與表現(xiàn)自己不夠大膽,，需進(jìn)一步鼓勵,，讓他們更活潑,、開朗起來,。

2,、由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女,，因此大部分幼兒還是比較自私,、任性的，在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,，還有幼兒自控能力較弱,，注意力較分散,，遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確,。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣，本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點(diǎn)常抓不懈,。

1、幼兒對繪畫的興趣很高,，涂色,、線條等技能方面也增強(qiáng)了，本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機(jī)會,，培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性,，進(jìn)一步提高審美能力,。

2、本班幼兒喜歡音樂,，喜歡唱唱跳跳，個別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng),，幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣,。

1,、全班幼兒已都能聽懂普通話,，并能在日常交往中運(yùn)用,、表達(dá),。

2,、幼兒喜歡聽故事，喜歡動腦筋,，學(xué)新本領(lǐng)，但活動時認(rèn)真傾聽的習(xí)慣較差,，經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運(yùn)用能力普遍較弱,，一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結(jié)果,。

3,、經(jīng)過一年的聽讀識字實(shí)驗(yàn),，幼兒對書面語言的敏感性增強(qiáng)了,，并養(yǎng)成了較好的聽,、讀,、認(rèn)習(xí)慣,。幼兒識字量增長明顯,，但仍需家長的配合,。

1,、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

2,、發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和利用語言交往的基本能力,，增進(jìn)其對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,，發(fā)展智力。

3,、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛集體、愛勞動,、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實(shí),、自信,、勇敢、好問,、友愛,、愛惜公物,、不怕困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德,、行為,、習(xí)慣及活潑開朗的性格。

4,、培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力,。

1,、根據(jù)新《綱要》，《園務(wù)計劃》,，《教研計劃》,，從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合幼兒的本身情況，制定切實(shí)可行的,、富有彈性的班務(wù)計劃，安排好一日活動,，加強(qiáng)以往薄弱環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要,。

2、充分利用幼兒園的空間,、設(shè)施、活動材料,，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會生活，豐富社會經(jīng)驗(yàn),，發(fā)展社會性,。

3、教育活動應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),，注重綜合性,、趣味性,，在生活,、游戲中充分體現(xiàn),。

4,、根據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動區(qū)域,，培養(yǎng)幼兒根據(jù)自己的喜好,、特長,，能持之以恒玩好角色，加強(qiáng)幼兒個性的培養(yǎng),，注重個體差異。

5,、做好“家園聯(lián)系欄”及“家園班報”。與家長聯(lián)系,，不斷交流幼兒在園,、在家情況，使家園工作順利進(jìn)行,。

6,、重視體現(xiàn)“幼兒的主動性”,，鼓勵幼兒要獨(dú)立思考，嘗試性的回答提問,，并能完整的做好各項任務(wù),。

7,、在日常生活中不斷進(jìn)行文明禮貌的教育和幼兒的常規(guī)教育,。三、教學(xué)管理目標(biāo)。

（一）健康,。

1,、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒,。

2,、獨(dú)立進(jìn)餐,、穿衣、褲,、鞋,、襪，學(xué)習(xí)整理床鋪,、管理自己的物品。

3,、知道必要的衛(wèi)生保健知識,，認(rèn)識身體的主要器官及基本功能,，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生,。

4、了解必要的安全常識，對陌生人和危險的事物有警覺,。

5、積極參加體育活動,，提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,，動作自然、協(xié)調(diào),。

（二）語言,。

1、學(xué)習(xí)注意傾聽,，理解日常用語,。

2,、學(xué)習(xí)用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。

3,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品,，樂意表達(dá)自己的感受,。能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4,、學(xué)習(xí)有順序地看書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,。喜歡看電視、聽廣播,，并樂意將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流,。

（三）社會,。

1,、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩,、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系,，尊重他們的勞動。

2,、學(xué)習(xí)結(jié)伴,、輪流、請求,、商量,、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,。

3、覺察他人的快樂,、悲傷,、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試作出適宜的反應(yīng),。

4,、學(xué)習(xí)簡單評價自己及別人的行為,，對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

5,、初步辨別是非,，遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

6,、樂意接受成人的指令,，完成力所能及的任務(wù),。

7、了解家鄉(xiāng)的設(shè)施,、景觀，喜愛參與民間節(jié)日活動,，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。

8,、知道9月10日、10月1日,、1月1日的節(jié)日,，進(jìn)行節(jié)日教育,。

（四）科學(xué),。

1,、對周圍的'事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心,。

2,、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息,。

3、嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程,。

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等感念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測量等方法,。

5,、心周圍環(huán)境,，愛護(hù)動、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識,。

（五）藝術(shù),。

1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞美工作品和音樂作品,，能感受他們的明顯特征，表達(dá)自己的感受,。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,，會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,，能圍繞主題大膽安排畫面。嘗試使用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制做。

3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏。

4,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)的規(guī)則,，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動的樂趣。

幼兒園教育工作者的個人年度工作計劃篇十二

本周目標(biāo)：

1,、積極運(yùn)用多種感官感知小草萌發(fā)的現(xiàn)象，并用自己喜歡的方式表達(dá)觀察小草后的發(fā)現(xiàn)和感受,。

2、知道小草對人和動物的作用,，萌發(fā)愛惜小草的情感,。

3、具備初步的環(huán)保意識,，知道愛護(hù)環(huán)境,。

4,、能根據(jù)指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。

家長工作:,。

1,、幼兒共同收集各種面點(diǎn)的圖片資料,，討論面點(diǎn)的制作方法,。

2、在家進(jìn)食時,，注意提醒幼兒不挑食,、不暴飲暴食、少吃生冷食物,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

3,、提醒幼兒用餐前要洗手，吃完后要漱口,，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

周一下午。

活動名稱：美術(shù),。

周二上午活動一,。

活動名稱：猜猜我有多愛你,。

活動目標(biāo)：

1,、讓幼兒理解什么是愛,。

2、能用完整的話來表述自己對媽媽的愛,。

活動準(zhǔn)備：

圖片,。

活動過程：

一、導(dǎo)入,。

認(rèn)識書名。這本書叫什么名字?這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認(rèn)識,，可是這個愛字你一定要認(rèn)識,。

二,、閱讀圖書,。

1,、這個故事講的是誰和誰的愛的故事?

2,、我們一起聽一聽這個愛的故事,。

提問：小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作,，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多,。小兔子為什么要把手張開?(因?yàn)樗龕蹕寢?,。

小兔子說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說,，我愛你一直到我的手指頭,，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高,，我就有多愛你,，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你!

提問：小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的?

跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高,，我就有多愛你,。

舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭,。

小兔子說著說著來到了哪里?他們看到了什么?花,、山,、樹,、小河、竹子……,。

小兔子看到那么多的東西又說出了對媽媽的愛：媽媽,，竹子有多高,，我就有多愛你?

幼兒園教育工作者的個人年度工作計劃篇十三

認(rèn)識面部器官,，了解簡單的保護(hù)五官的方法,，喜歡唱問答歌,。

安全教育。

讓幼兒知道簡單的交通規(guī)則,，學(xué)會過馬路時看信號燈,，并且在成人的帶領(lǐng)下過馬路,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

為幼兒提供觀察自己的場所和條件,，如鏡子,、照片。

生活活動,。

利用餐前,、離園前時間組織幼兒看動畫片;了解正確的用眼常識,。

家園共育。

請家長幫助幼兒了解保護(hù)無關(guān)的常識,，提醒幼兒少看電視,、電腦,。

課程安排,。

周一明天.科學(xué)《奇妙的聲音》。

周二山大.音樂《秋天》,。

周三明天.美術(shù)《大臉小臉親一親》,。

周四明天.社會《寶貝在哪里》。

周五安全《紅綠燈,，眨眼睛》。

活動安排,。

周一戶外游戲.明天《踢紙球》。

周二體育游戲.山大《小螞蟻愛勞動》,。

周三益智游戲.明天《爬山》,。

周四區(qū)域活動益智區(qū)。

周五練習(xí)早操,。

幼兒園教育工作者的個人年度工作計劃篇十四

具體安排：

1.時間：20__年4月23日——28日。

2.地點(diǎn)：各班,。

3.參加對象：全體教師和幼兒,。

4.活動負(fù)責(zé)人：各班班主任教師,。

活動內(nèi)容：

小班活動：

1,、初步了解“五一”勞動節(jié)的由來，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn),，了解自己爸爸媽媽的工作,，知道他們的辛苦,。

2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情,，如：收拾玩具物品,，拿拖鞋,，倒垃圾等。

3,、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動,。

中班活動：

1,、加深理解“五一”勞動節(jié)的含義,。

2、為班級做一件事情,，如：整理圖書玩具,，抹桌椅,，澆花等。

3,、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動者,，并說一聲祝福的話,。

大班活動：

1,、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動節(jié)的由來,。

2,、為幼兒園做一件事情,，如：幼兒園公共場所撿垃圾,，擦洗墻壁瓷磚,、樓梯扶手,、門,、窗臺等(安全的場所),。

3,、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡,。介紹各行各業(yè)的勞動人民,，了解不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn),。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時候,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

注意事項：

1,、各班活動前根據(jù)方案要求寫出活動設(shè)計(五大領(lǐng)域任選一門)并在周計劃中予以具體安排落實(shí)。

2,、活動期間組織有序，注意幼兒的安全,。

3,、節(jié)日過后,，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情,。

4、各班活動結(jié)束后把本次“愛勞動,，慶五一”主題活動以教學(xué)設(shè)計的形式上交保教處,。(每次活動要上交文本檔和電子檔各一份,。)。

教學(xué)反思：

在“五一勞動節(jié)”到來之際,，通過“愛勞動,，慶五一”系列活動讓幼兒對“五一”勞動節(jié)有一個深刻的認(rèn)識,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動人民，教育幼兒從小熱愛勞動,，從自己做起,，從小事做起，做力所能及的事情,，同時能為他人、為集體服務(wù),，從而萌發(fā)幼兒熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感,。

幼兒園教育工作者的個人年度工作計劃篇十五

歡迎閱讀借鑒。

一,、以教師成長為本,，繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量,，打造有執(zhí)行力,，共同成長的教師隊伍。

合同,。

簽訂,、培訓(xùn)、工作交接,、交流溝通工作,，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好,、溫馨的工作環(huán)境,。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力,、個性特點(diǎn),、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺,。

2,、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進(jìn)行評估,、評比,，對優(yōu)秀教師進(jìn)行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇,。管理人員要對骨干教師的短板部分進(jìn)行評析,，制定培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)計劃。

;對優(yōu)勢部分也要進(jìn)行總結(jié)匯總,，形成經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)材料,，大家取長補(bǔ)短。

3,、管理人員：做好總結(jié),，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預(yù)測，制定保教,、后勤工作的詳細(xì)工作計劃,。要可執(zhí)行性、實(shí)效性,、有重點(diǎn)的進(jìn)行工作部署,。要絕對避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助,、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn),，特別是教研活動,，要克服針對性不強(qiáng)的毛病,，減少量次，提高水準(zhǔn),。

二,、以精心、精細(xì)為抓手,，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務(wù),。

1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作,，采取分批分時段的方式,，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境,、個性特點(diǎn)的摸查,，形成初步檔案。有針對性采取措施,，做好家園溝通,，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī),、溝通模式,、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點(diǎn),，建立家園溝通的基礎(chǔ),。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作,，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機(jī)或不會上網(wǎng)的家長,，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作,，分門別類地做好家長的溝通工作。

2,、老生：各班要做好各自班幼兒個性特點(diǎn),、各項能力的評估。新學(xué)期幼兒能力培養(yǎng)的重點(diǎn)計劃,，特別是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn),，對照上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童發(fā)展指南》，做好班級幼兒能力培養(yǎng)計劃,，有針對性措施,。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng),。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計劃和班級計劃執(zhí)行,，做好過程的記錄。各班開通手機(jī)幼兒園,，增強(qiáng)與家長的溝通渠道,，打造溝通及時的校園平臺。

三,、加強(qiáng)教研的針對性和實(shí)效性,。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。

四,、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè),，打造高雅的育人環(huán)境。

1,、暑假對操場進(jìn)行了全面的改造,，寒假將對教學(xué)樓外墻和活動室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個煥然一新的幼兒園,。

2,、區(qū)域環(huán)境建設(shè)：各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主,，培養(yǎng)幼兒能力為主,，展示幼兒才藝為主。

3,、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通,，以互相學(xué)習(xí)和分享的心態(tài)交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長,。公平的,、用心地對待每個孩子。對家長友好,、有自己的原則,，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒,。

五,、繼續(xù)做好后勤服務(wù)：

控制好傳染病、做好幼兒飲食管理,。服務(wù)好老師,、孩子和家長。根據(jù)新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作,。組織好年末親子運(yùn)動會,，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。

六,、做好省級園所評估準(zhǔn)備,，在資料檔案管理上規(guī)范化。

注重工作過程資料的整理,、活動成效的總結(jié)以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析,。以打造省級幼兒園為標(biāo)準(zhǔn),，黃埔區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo),，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位,。

一,、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,把爭創(chuàng)省級示范幼兒園作為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新的教育理念,提高教師素質(zhì),對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,使幼兒園各項工作走上制度化,、規(guī)范化,實(shí)行四定工作法,加大幼教改革力度,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。使我園各項工作不斷上新水平,求再發(fā)展,創(chuàng)實(shí)成果。

二,、主要工作及措施,。

(一)德育工作。

1,、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認(rèn)識到,在改革大潮的沖擊下,幼兒園產(chǎn)生了嚴(yán)重的危機(jī)感和緊迫感,要想在激烈的競爭中處于不敗之地,必須更新教師觀念,本著一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子的宗旨,加強(qiáng)師德隊伍建設(shè),開展愛崗敬業(yè)教育,提高服務(wù)意識,時時刻刻以身作則,為人師表,教書育人,按照三個代表的思想要求,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),健全學(xué)習(xí)制度,實(shí)行三統(tǒng)一即統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查,。

2,、加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育,形成良好的行為習(xí)慣。在開學(xué)的第一周,我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本周工作的重點(diǎn),根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)組織各班開展我愛幼兒園和安全常規(guī)教育,起到了較好的教育效果。

3,、努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,寓教育于各領(lǐng)域教學(xué)之中,潛移默化地開展德育工作,。

4、以重大節(jié)日和集體活動為契機(jī),開展相關(guān)的活動,以加強(qiáng)對幼兒的思想教育,。

(二)教學(xué)工作,。

本學(xué)期以爭創(chuàng)省級示范幼兒園活動為核心,全面貫徹新綱要精神,建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神的教師隊伍,實(shí)施素質(zhì)教育,切實(shí)抓好教學(xué)工作,提高幼兒教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為適應(yīng)教育新形勢的需要,要求全體教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),以教學(xué)大綱,、心理學(xué),、教育學(xué)、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學(xué)習(xí)內(nèi)容,采取集中與分散相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,規(guī)定學(xué)習(xí)時間,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫好,。

心得體會,。

并納入量化。

2、進(jìn)一步開展說課--講課--評課三位一體的教學(xué)研究活動,。先說課(說教材,、教法、重點(diǎn),、難點(diǎn)、學(xué)法,、程序,、板書),后講課、再評課,使教師取長補(bǔ)短,彼此借鑒,相互學(xué)習(xí),共同提高,。同時,通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)骨干教師,、學(xué)科帶頭人,發(fā)揮他們的示范作用,實(shí)現(xiàn)典型引路、以點(diǎn)帶面,、整體推進(jìn),抓好名師工程建設(shè),切實(shí)提高我園幼兒教師的課堂教學(xué)水平,。

3、采取走出去,、請進(jìn),、,園內(nèi)業(yè)務(wù)練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務(wù)水平。組織教師到省十佳幼兒園參觀學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)骨干赴外地進(jìn)修學(xué)習(xí),取人之長,、補(bǔ)己之短,。通過各種方式促進(jìn)我園教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。

(三)教育科研工作,。

目前,幼兒園教育在教學(xué)思想,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題,要解決這些問題,必須走科研興教之路。

第一,、抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問題,深入研討,集思廣益,并發(fā)揮教研組和學(xué)科帶頭人的作用,把改進(jìn)教法和指導(dǎo)學(xué)法結(jié)合起來進(jìn)行研究,。

第二、瞄準(zhǔn)當(dāng)前教學(xué)的熱點(diǎn)問題,開展專題研究,改進(jìn)教學(xué)結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)過程,改革教學(xué)方法,克服課堂教學(xué)中存在的滿堂灌,、注入式的現(xiàn)象,貫徹教為主導(dǎo),、學(xué)為主體的原則,突出幼兒的主體地位,激發(fā)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給幼兒學(xué)習(xí)的方法,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。鼓勵形式多元化的,、各具特色的教學(xué)模式,。

第三、改革教學(xué)手段,。發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段的優(yōu)勢,開展電化教學(xué),提高教學(xué)效率,。

第四、鼓勵教師搞課題實(shí)驗(yàn)研究,。以此來推動教改工作,開創(chuàng)教研工作的新局面,。

(四)加強(qiáng)幼兒園的管理,為爭創(chuàng)省級示范幼兒園作準(zhǔn)備。

面對競爭激烈的幼教形勢,幼兒園必須主動出擊,把改革引向深入,培育優(yōu)勝劣汰機(jī)制,啟動內(nèi)部競爭活力,實(shí)施目標(biāo)管理,對全園所有班級實(shí)行優(yōu)化組合,幼兒教師全部競爭上崗,深入探索工作規(guī)范化,。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為四定即定任務(wù),、定時間、定人員,、定標(biāo)準(zhǔn),。

一定任務(wù)。把全園所有崗位的工作都逐一立項,比如班級從早七點(diǎn)半到晚七點(diǎn)半下班,一天,、一周,、一月和整學(xué)期要完成的工作任務(wù)都一一立項。

二定人員,。在定任務(wù)的基礎(chǔ)上,確定每項任務(wù)完成的具體負(fù)責(zé)人和任務(wù)完成人,使全園各個崗位的工作都做到責(zé)任到人,任務(wù)到人,一日工作清楚明了,。

三定時間。我們在確定任務(wù)是人員的基礎(chǔ)上,明確每項任務(wù)完成的具體時間,不拖,、不等。

四定標(biāo)準(zhǔn),。這是規(guī)范化管理的核心,。在完成定任務(wù)、定人員,、定時間的基礎(chǔ)上,詳細(xì)制訂完成每項具體任務(wù)的要求是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),有要求教師遵循的,也有要求孩子們做到的,。

實(shí)施工作規(guī)范化,有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現(xiàn)象,杜絕了推諉扯皮,便于檢查評比,從而確保了工作質(zhì)量和工作效率。在加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時,學(xué)校將加大對幼兒園的建設(shè)投入,在外部環(huán)境,、內(nèi)部設(shè)施,、教育教學(xué)工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離,為爭創(chuàng)省級實(shí)驗(yàn),、示范幼兒園做好充分的準(zhǔn)備,開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。

幼兒園教育工作者的個人年度工作計劃篇十六

一,、開展“歡天喜地”主題活動：

1,、引導(dǎo)幼兒對節(jié)日期間人們的生活和環(huán)境加以關(guān)注。

2,、初步了解中國的民俗風(fēng)情,。

3、感受中國傳統(tǒng)民族文化的多樣性與精彩性,。

4,、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

二,、加強(qiáng)幼兒日常生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作：

1,、學(xué)會安靜的閱讀、聽故事,，與同伴間友好交流,，愿意與同伴分享玩具。

2,、主動學(xué)習(xí)獨(dú)立收拾玩具,、用具、學(xué)具,，愿意與同伴合作,。

3、入廁時知道排隊,、謙讓,，便后要洗手。會自己拉褲子,，并把衣服塞好,。

4、午睡時蓋好被子安靜入睡,，不講話影響他人,，如有不適及時告訴老師。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及安全教育：

1,、師生布置“歡天喜地”墻飾，幼兒通過畫,、撕,、帖、粘等裝飾墻飾,。

2,、結(jié)合幼兒的生活實(shí)際,，引導(dǎo)幼兒關(guān)注電梯的安全，知道乘電梯的安全注意事項,。

3,、知道在超市購物的安全注意事項，面對突發(fā)走失等情況能想辦法解決,。

四,、學(xué)期收尾工作：

1、整理本學(xué)期班級文本,、電子資料,。

2、做好班級幼兒工作袋,、測評,、評優(yōu)等收尾工作。

3,、做好下學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備告知工作,。

4、做好班級幼兒寒假生活指導(dǎo),。