在日常生活中,，我們經(jīng)常需要做一些計(jì)劃和安排。總結(jié)不僅要總結(jié)自身，還要學(xué)會(huì)關(guān)注他人的意見和建議,。以下是哲學(xué)家對(duì)于人生意義的思考和啟示，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,。

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇一

大家好!

“桂子月中落,，天香云外飄”，在這丹桂飄香,，秋高氣爽的金秋十月,，我們紅星中學(xué)又迎來了一批高一新生。今天下午利用開學(xué)的空隙,，我們召集各位家長(zhǎng)在此召開紅星中學(xué)--年高一新生家長(zhǎng)會(huì),，共同探討如何更好的促進(jìn)孩子健康、快樂的成長(zhǎng),。在此,，首先我代表學(xué)校對(duì)你們能夠把孩子送到野中讀書表示衷心的感謝!也對(duì)你們能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎!

我們紅星中學(xué)創(chuàng)立于1943年，時(shí)為紀(jì)念抗日陣亡將士,，由皖鄂二省十三縣知名人士發(fā)起倡議,，募資而建，始名“景忠中學(xué)”,，--年被命名為省級(jí)示范高中。學(xué)校北依天柱,，南臨潛河,，林泉清幽，朱樓畫閣掩映于山谷翠微之間,，風(fēng)景如畫,。人稱“風(fēng)景佳絕處，岳麓清華園”,。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,，文化立校，科研興校,，發(fā)展強(qiáng)校,，構(gòu)建和諧校園”的辦學(xué)思想，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以加快發(fā)展為目標(biāo),，以規(guī)范管理為杠桿，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，努力創(chuàng)出辦學(xué)特色,。學(xué)校注重建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，有特級(jí)教師3人,，中學(xué)高級(jí)教師82人,，省、市,、縣級(jí)教壇新星11人,學(xué)科帶頭人2人,。教科研成果突出,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考升學(xué)率,、重點(diǎn)大學(xué)達(dá)線率均居安慶市示范中學(xué)前列,。學(xué)校是南京軍區(qū)“國防生生源中學(xué)”，榮獲“省園林式單位”等多項(xiàng)榮譽(yù),。

我們?cè)陂L(zhǎng)期的教育實(shí)踐中深深體會(huì)到：家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育構(gòu)成教育的整體，三者缺一不可,。家庭教育不僅僅是教育的一部分,，而且是非常重要的一部分。家長(zhǎng)在家庭教育過程中,，既是教育者,，也是受教育者。因此我們學(xué)校非常重視家庭教育,，積極加強(qiáng)于家長(zhǎng)的聯(lián)系,，創(chuàng)立家長(zhǎng)學(xué)校，并于--年獲得“安徽省家教名?！钡墓鈽s稱號(hào),。下面我就家庭教育工作，就孩子成長(zhǎng)問題,，與大家探討兩個(gè)問題,。

一、我們要充分認(rèn)識(shí)到家庭教育不僅需要經(jīng)驗(yàn),，更需要科學(xué),，家庭教育本身具有一定的規(guī)律需要遵循。

我們從來不懷疑我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛,。但是愛的方式卻是值得商榷的,。有不少家長(zhǎng)家長(zhǎng)對(duì)孩子是呵護(hù)有加，含在嘴里怕化了,，放在手中怕摔了,。但是回頭來看卻是收效甚微，說不客氣一點(diǎn),，有少數(shù)家長(zhǎng)是在辛辛苦苦的害孩子,。在教育中的不良現(xiàn)象隨處可見，具體來說有以下6種不同的情形,。

1,、把孩子當(dāng)作比較的對(duì)象。

不少父母方面鼓勵(lì)自己孩子上進(jìn)，另一方面又常常貶低自己的孩子,。也許是過于望子成龍,，我們經(jīng)常可以聽到“你看人家孩子多用功,，成績(jī)多好!”,、“人家孩子又得了獎(jiǎng)”這樣的話語，并且常常是不分場(chǎng)合,，當(dāng)著很多人的面說這樣的話,，給孩子心里造成了無比的傷痛。美國哈佛大學(xué)加德納教授的“多元智能理論”告訴我們要用多元智能觀認(rèn)識(shí)孩子,，掃除種.種偏見,，承認(rèn)兒童智能的差異性、特殊性以及個(gè)體在不同領(lǐng)域中其認(rèn)知能力發(fā)展的非同步性,，看到每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，從而有意識(shí)地避免消極的教育行為。所以,，家庭教育把自己的孩子當(dāng)成與他人比較的對(duì)象,，這樣的行為是很愚昧的。

2,、將孩子的隱私通通買斷,。

很多父母抱著傳統(tǒng)的觀念，把自己擺在權(quán)威的位置,，作為統(tǒng)治者在家庭中處于核心地位,，認(rèn)為孩子是屬于父母的私有“財(cái)產(chǎn)”,，于是孩子在幼年時(shí)期就在一種不平等的環(huán)境下成長(zhǎng),。他們自身得不到充分的尊重，也就無法理解尊重的含義,，更談不上尊重別人,。長(zhǎng)此以往，孩子慢慢習(xí)慣了在多重規(guī)則下生活,，性格上也造成了扭曲,。

3、按自己的意愿“塑造”孩子,。

很多父母把自己生的遺憾寄托在孩子身上,，希望孩子按自己的意愿去發(fā)展，往往用自己的理性來干涉孩子們的自然發(fā)展,，因此很大程度上剝奪了孩子自由選擇的權(quán)利,。要求孩子樣樣事情必須服從自己的安排，稍有反抗就拳腳相加或出言不遜，孩子整天誠惶誠恐,，無法安心學(xué)習(xí),。在這種壓力下，家庭氣氛變得日益沉重,，父母?jìng)儬奚擞H子關(guān)系的和諧,，實(shí)在是一種得不償失的行為。

4,、過分看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。

由于我們特殊的教育體制，父母在孩子成長(zhǎng)過程中,，除了生活上無微不至的照顧外,，還特別關(guān)心孩子的智商。為了能讓孩子成龍成風(fēng),，除了學(xué)習(xí),，什么都不讓孩子干。至于孩子的獨(dú)立生活能力,、對(duì)未來生活的適應(yīng)能力,，以及公民意識(shí)等卻很少考慮，認(rèn)為孩子只要成績(jī)好,，什么問題都能解決,。

無數(shù)事實(shí)說明，很多有成就的人或在工作崗位上千得出色的人,，并不是那些單純學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子成長(zhǎng)起來的,，學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表一個(gè)人的未來，更不代表一個(gè)人的全部,，全面的能力,、毅力、性格等才是影響人一生的重要因素,。

5,、缺乏幽默感的家庭教育氛圍。

高考這個(gè)指揮棒指揮了一代又一代人,，我們一代又一代,、一次又一次地成為高考的奴隸，家庭的氛圍也因而在它的指揮下變得格外的緊張,。父母因?yàn)樯顗毫?，失去了幽默感，親子或夫妻在這種緊張的氣氛下,，一個(gè)小矛盾就會(huì)引爆沖突,。生活中離家出走的孩子已經(jīng)不再是什么新鮮事,，泡網(wǎng)吧整夜不回家的孩子更是屢見不鮮，中國父母的家庭教育方式的確值得我們認(rèn)真的反思,。根據(jù)美國專家的一項(xiàng)專題研究,，幽默感是情商的重要組成部分。具有幽默感的孩子大多開朗活潑,，因而往往更討老師的喜歡,，人際關(guān)系也要比般的孩子好得多。

6,、把“愛”當(dāng)成切權(quán)威行為的借口,。

愛并不是為所欲為的借口，很多父母以為愛就可以當(dāng)成一切的借口,。一句“這是為你好啊”,，變成了孩子對(duì)自己的感恩戴德，其實(shí)這是很荒謬的,。教育的過程是一個(gè)愛的過程,，沒有愛的教育是在生產(chǎn)一個(gè)產(chǎn)品，不是在培養(yǎng)自己的孩子,。教育過程本身離不開愛,，家庭教育更離不開愛。父母對(duì)孩子愛的程度決定了父母對(duì)孩子教育中的權(quán)威的程度,。一個(gè)在孩子的心目中沒有權(quán)威的父母,，已經(jīng)失去了教育孩子的資格，也因此無從談起在家庭教育中發(fā)揮作為人父人母應(yīng)有的作用,。用愛來樹立權(quán)威,，而不是用權(quán)威來樹立權(quán)威。

所有一切,，都是不正確的家庭教育的表現(xiàn),，都不利于孩子的發(fā)展。那么如何才能夠促進(jìn)孩子更好的發(fā)展呢?這就是我要談的第二個(gè)問題,。

二,、家庭教育也要講究技巧與方法,，我們需要大力實(shí)施陽光教育,，讓陽光照進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田。

所謂“陽光教育”,，就是教師和家長(zhǎng)用愛心來關(guān)懷,、理解、激勵(lì)孩子,，使他們成為性格活潑,、自立自強(qiáng)、合群合作的一代新人的一種教育。陽光教育并不是玄而又玄,、不可捉摸的,。要實(shí)施陽光教育，可以從以下三個(gè)方面著手,。

1,、提供一種適宜的成長(zhǎng)環(huán)境。

創(chuàng)設(shè)一種適宜的環(huán)境,，是成功進(jìn)行某種教育的必要條件,。適宜的罰;境，可以成為教育作用的增效器和教育影響的催化劑;不和諧的環(huán)境,。則會(huì)削弱甚至抵消教育的作用與影響：古人云：“蓬生麻中,，不扶自直;白沙在涅。與之俱黑：”我們俗語中也有“近朱者赤,，近墨者黑”的說法,，可見環(huán)境的作用是很大的。陽光教育是要促成年輕一代自由,、和諧,、健康的發(fā)展。因而需要一個(gè)與之相適宜的環(huán)境,。這種環(huán)境,，其最大的特點(diǎn)應(yīng)該是寬松：寬松當(dāng)然就不是強(qiáng)制與強(qiáng)迫，不是條條框框地對(duì)人給予約束,，但寬松也絕不是放任自流,，不是無原則地遷就和隨心所欲。寬松乃是寓規(guī)范于無形,，是一種張弛有度,、交流暢通、互動(dòng)和諧,、其樂融融的狀態(tài)：有了這樣一種環(huán)境或者氛圍,，孩子置身其中，就能夠無拘無束地成長(zhǎng),、快快樂樂地生活,。家長(zhǎng)的期待與要求也易于變成孩子的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，陽光教育的目標(biāo)就有望達(dá)成,。

2,、給予理解和信任兩種關(guān)愛。

寬松的環(huán)境作為陽光教育的一個(gè)組成部分,，還只是為陽光教育的實(shí)施提供了一種氛圍,、條件和前提,。要使陽光教育順利進(jìn)行，還需要具有相應(yīng)的動(dòng)力,，就是要給予孩子理解,、信任這兩種關(guān)愛。

先說理解：我們成年人都渴望理解,，呼喚“理解萬歲”,，其實(shí)我們認(rèn)為，孩子才是最應(yīng)該受到理解的?，F(xiàn)在孩子面臨著許多壓力,，有來自學(xué)校的，有來自周圍社會(huì)環(huán)境的,，還有來自同伴的,。

例如，現(xiàn)在學(xué)校免不了要搞競(jìng)賽,、排名次,，孩子會(huì)感受到壓力;當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候，其實(shí)這時(shí)候孩子是最傷心,，最需要理解的時(shí)候,，相反，我們不少家長(zhǎng)不僅不理解孩子面臨的處境,，不設(shè)法給孩子減輕壓力,，反而是提出一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，孩子就會(huì)逐漸失去學(xué)習(xí),、生活的樂趣,。因此，孩子需要家長(zhǎng)的理解,，當(dāng)然,，更需要教師和社會(huì)的理解。

又如,，現(xiàn)在很多人都抱怨孩子身上有這樣那樣的毛病,，比如自私、孤僻等等,。殊不知,，這與孩子的成長(zhǎng)環(huán)境有著密切的關(guān)系。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，這與以往多生子女的成長(zhǎng)環(huán)境有著極大的不同,。以往多生子女在家里共同生活,，共同游戲,，共同分享父母的愛與期待,，他們之間形成了一個(gè)既相互促進(jìn)又相互制約的環(huán)境。在這樣的環(huán)境里他們學(xué)會(huì)了怎樣與人相處,，懂得了權(quán)利與義務(wù),，不會(huì)感受到父母特別的關(guān)注。現(xiàn)在則不同,，獨(dú)生子女在家里沒有玩友,，沒有競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，只能與成人為伴,。這樣,，他就很容易受到過多的呵護(hù)，或者被過多的期望所壓迫,，很難有一個(gè)和諧自由的人格發(fā)展空間,。因此，孩子身上出現(xiàn)了毛病,，大人不應(yīng)大驚小怪,，而是要給予充分的理解。

其次再說信任,。如果說理解是實(shí)現(xiàn)溝通的橋梁,，那么信任就是滋潤(rùn)人心田的清泉，鼓勵(lì)人前進(jìn)的風(fēng)帆,。在我們看來,，孩子固然需要理解，但更需要的是信任,。理解只是一種換位思考,，它能消除人們之間的隔閡，掃除人心頭的陰霾;信任則是一種無聲的鼓勵(lì),，是對(duì)人能力和力量的一種肯定,，能催人奮發(fā)，給人信心,。孩子都是獨(dú)生子,，往往置身于一個(gè)成人世界里：面對(duì)身高體健的成人，孩子往往會(huì)感到自己的孤獨(dú),，弱小與無能,。如果成人能給予他們充分的信任,，孩子就會(huì)感受到自己受到了肯定,、認(rèn)可與尊重,，會(huì)增強(qiáng)克服困難的勇氣,，增添完成任務(wù)的力量，增加知難而上的信心,。因此,，給予關(guān)愛的第二個(gè)要義,，就是信任,。

說到給予信任，可能有不少家長(zhǎng)會(huì)有所顧慮,。他們擔(dān)心孩子能力有限,，難以把事情做好：這種擔(dān)心并不奇怪，因?yàn)楹⒆訌哪承┥矸矫鎭碚f,，的確是比較孱弱的,。但是他們沒有發(fā)現(xiàn)孩子身上有許多與生俱來的潛能，其力量之大足以令人吃驚：比如,，孩子有為達(dá)目的不顧一切的意志;有為完成工作廢寢忘食的精神;孩子往往不知疲倦,，其運(yùn)動(dòng)能力足以令專業(yè)運(yùn)動(dòng)員相形見絀;孩子小時(shí)候的繪畫作品，在不少人眼里無異于涂鴉之作,，但孩子卻能從中演繹出一段故事,、一篇童話，其創(chuàng)造與想象能力常常使許多訓(xùn)練有素的藝術(shù)家都自嘆弗如,?？梢姡⒆由砩喜⒉蝗鄙倌芰?，缺少的是成人的發(fā)現(xiàn),、挖掘、鼓勵(lì)和信任,。信任是種力量,，也是一種觸媒，能夠觸發(fā)孩子的創(chuàng)造才能點(diǎn)燃他們的信心之火,。如果把孩子比喻成幼苗,，那么孩子的潛能就是葉綠素。只要給予他們理解的陽光,、寬松的空氣和信任的水分,，他們就能夠產(chǎn)生光合作用，能夠生機(jī)勃勃、欣欣向榮,。

3,、培養(yǎng)智商、情商和意商三種品質(zhì),。

如果說光合作用的比喻較為準(zhǔn)確地闡釋了寬松,、理解與信任的關(guān)系,，那么,，要使幼苗根深葉茂，僅僅依靠空氣,、陽光和水是不夠的,，還需要增加氮、磷,、鉀等養(yǎng)份,。對(duì)孩子的成長(zhǎng)而言，“氮,、磷,、鉀”就是智商、情商和意商三種品質(zhì),。

現(xiàn)在人們都很重視培養(yǎng)孩子的智商,，卻嚴(yán)重忽視了對(duì)孩子健康的情感和優(yōu)秀意志品質(zhì)的培養(yǎng)。其實(shí)良好的情感和意志不僅是人成功必不可少的兩大條件,，而且也是人健全人格不可或缺的兩大組成部分,，甚至可以說，在一定程度上,，情商和意商對(duì)于人事業(yè)的成功比智商更為重要,。智商人們都明白，是指的人的智力年齡與實(shí)際年齡的比值,，反映的是人的智力品質(zhì)及其發(fā)展水平,。我著重來談一下情商、意商的內(nèi)涵,，以及如何培養(yǎng)孩子的智商,、情商和意商。

先說情商,。嚴(yán)格地說,，情商應(yīng)該叫情緒智力，而不是情感商數(shù)或情緒商數(shù)的簡(jiǎn)稱,。那么,，什么是情緒智力呢?目前說法不一，但是傾向性的意見是,，認(rèn)為情緒智力乃是人認(rèn)識(shí),、調(diào)控自我以及他人的情緒,，尋求自身心理平衡，形成自我激勵(lì)機(jī)制和動(dòng)機(jī)與興趣相結(jié)合的機(jī)制,，以及妥善對(duì)待與處理人際關(guān)系的心理素質(zhì)和能力,。在我們看來，情商是人在情感過程中產(chǎn)生的,，用來調(diào)控自身情緒,，尋求心理平衡、協(xié)調(diào)人際關(guān)系,、駕馭人生風(fēng)帆的素質(zhì)和能力,。培養(yǎng)情商具體說來就是要使人盡力做到以下四點(diǎn)：一、認(rèn)知和調(diào)控自己的情緒;二,、識(shí)別和理解他人的情緒;三,、構(gòu)筑和形成動(dòng)機(jī),、興趣和自我激勵(lì)相結(jié)合的動(dòng)力機(jī)制;四,、處理和協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

所謂意商,，是用以反映人的意志品質(zhì)及其發(fā)展水平的一個(gè)概念,，包括意志的自控性,、果斷性、堅(jiān)毅性,、持久性等,。它是與人的意志過程密切相關(guān)的，是人在克服困難時(shí)所表現(xiàn)出的心理狀態(tài),，如克服干擾,、知難而上、堅(jiān)韌不拔,、持之以恒等等?，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)己呈現(xiàn)出愈演愈烈的趨勢(shì)，可以肯定,，未來的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)必將更加激烈,。未來的人才，不僅要求他要有廣博白勺知識(shí),、較高的創(chuàng)造才能和平穩(wěn)而健康的心態(tài),，更要有堅(jiān)韌不拔的毅力、一往無前的精神和直面競(jìng)爭(zhēng)的勇氣,。因此,，優(yōu)秀的意志品質(zhì)。是未來人才不可缺少的一大素質(zhì)。既便是對(duì)普通人來講,，一生中也難免會(huì)遇到各種挫折和坎坷,。只有具有較好的意志品質(zhì)，他才能夠迎接各種風(fēng)浪的考驗(yàn),，駕好人生之船,。大凡成功人士都有這樣的體會(huì)：天賦和機(jī)遇固然重要,，但更重要的是要有百折不撓,、持之以恒的意志品質(zhì),。

要使孩子具有較高的智商,、情商和意商,，我們認(rèn)為,，應(yīng)該學(xué)校,、家庭雙方密切配合，共同促成年輕一代的健康發(fā)展,。在此方面,，哈佛大學(xué)教授、當(dāng)代著名心理學(xué)家霍華德加.德納的多元智力理論給了我們以重要的啟示,。加德納在1983年出版的《,，乙智的結(jié)構(gòu)》一書中指出，人的智力至少可以分成八類：言語語言能力,、音樂一節(jié)奏智力,、邏輯數(shù)理智力、視覺空間智力,、身體一動(dòng)覺智力,、自知一自省智力、交往一交流智力和自然觀察能力,。這一理論向人們指明,，每個(gè)人都或多或少具有八種智力，只是其組合和發(fā)揮程度不同,，表現(xiàn)的形式也不同：這就要求教育工作者首先要確立積極的學(xué)生觀,，即每個(gè)學(xué)生都有自己的智力優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，有自己的學(xué)習(xí)類型和方法,，都是具有自己智力特點(diǎn)和發(fā)展方向的可造之才。從這樣的角度來看,，學(xué)生的問題就不再是聰明與否的問題了,，而是在哪些方面聰明和怎樣聰明的問題?；诖?，教育工作者應(yīng)該在全面開發(fā)每個(gè)人的各種智能的基礎(chǔ)上，為學(xué)生創(chuàng)造多種展現(xiàn)智能的情景,，給每個(gè)學(xué)生以多樣化的選擇,，從而激發(fā)每個(gè)人的潛在智能，充分發(fā)揮其個(gè)性,。

至于如何培養(yǎng)意商,，同佯也需要學(xué)校和家庭共同努力,。既然意商與人克服困難密切相關(guān)，家長(zhǎng)就不應(yīng)該對(duì)孩子學(xué)習(xí)和生活中遇到的一點(diǎn)挫折和困難大驚小怪,、揪心焦慮?更不能借口孩子能力不足而事事包辦代替,、越俎代庖，而是要鼓勵(lì)孩子勇敢地去面對(duì)困難,，協(xié)助孩子積極地去克服困難,，甚至可以創(chuàng)設(shè)一‘些適度的困難情景.讓孩子獨(dú)立去面對(duì)：要相信孩子身上有著家長(zhǎng)未曾發(fā)現(xiàn)的、比家長(zhǎng)想象的要大得多的潛力,。要相信只有通過困難和挫折的磨礪,，孩子才能真正成熟起來：對(duì)于學(xué)校而言，更應(yīng)該在學(xué)生意商的培養(yǎng)方面責(zé)無旁貸：然而我們發(fā)現(xiàn),。盡管挫折教育己在教育理論界提倡了好些年但在實(shí)際工作中,，人們并沒有把它放在應(yīng)有的位置：如果我們培養(yǎng)的是一些除了會(huì)讀書、能應(yīng)考就別無所長(zhǎng)的“專才”,，培養(yǎng)的是一批大事做不了,、小事不愿做的“奇才”，培養(yǎng)的是下群一有挫折便“縮頭”,，偶遇困難就“袖手”的“怪才”,，那么我們就造就了一代精神上的“缺鈣”者。這將是學(xué)校教育最大的失敗和悲哀,。要使年輕一代都能成為,，“站直了，別趴下”的一代強(qiáng)者,，我們認(rèn)為首先教育工作者要確立新觀念,，把培養(yǎng)學(xué)生的意商放在與智商同等重要的位置，充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)此項(xiàng)工作的重要性,、必要性和緊迫感;其次,，要制訂與培養(yǎng)智商同樣詳密的計(jì)劃，把培養(yǎng)學(xué)生的意商有系統(tǒng),、有步驟地加以安排,，并真正落到實(shí)處，再次,，要加強(qiáng)評(píng)價(jià)與督導(dǎo),，把意商的培養(yǎng)狀況作為衡量學(xué)校整體教育質(zhì)量的項(xiàng)必備內(nèi)容：只要切實(shí)采取以上措施，就能夠把學(xué)生培養(yǎng)成自理,、自立,、自制、自強(qiáng)的一代新人,。

家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,、您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

最后，借用我們學(xué)校賈校長(zhǎng)的一段話與各位家長(zhǎng)共勉：“我們重視學(xué)生的成長(zhǎng),，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格,，而不僅僅是成績(jī);我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身,，而不僅僅是現(xiàn)在,。”

衷心祝愿你們的孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，愿你們工作順心，生活幸福,。

謝謝大家!

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

今天下午，我們小學(xué)在這里召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，共同研討孩子的教育方法,，促使家庭教育和學(xué)校教育更好地融合。

“望子成龍,，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿,。“讓學(xué)生成人成才,，讓家長(zhǎng)放心,，讓使社會(huì)滿意”是我們的辦學(xué)宗旨?！盀槟侠实慕逃嘧鲆恍┕ぷ鳎瑸槟侠实陌傩斩嗯囵B(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn),。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功,！

我們都非常清楚，教育是一個(gè)既艱苦又漫長(zhǎng)的過程,。對(duì)孩子們來說,，家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育三方面缺一不可,。學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng),、社會(huì)和學(xué)校共同配合,。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ?，增進(jìn)相互之間的了解,，從而在教育好孩子的問題上能形成共識(shí)。

在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,，我想和各位家長(zhǎng)交流以下幾方面的意見：

一,、學(xué)校一年來工作回顧。

從20xx年秋季開始我們更加重視學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),，更加全面實(shí)施素質(zhì)教育,。經(jīng)過深入研究我們確立了“1+n”藝術(shù)特色助推學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展辦學(xué)思想，我們從民族樂器葫蘆絲的普及入手,，培養(yǎng)孩子多種藝術(shù)特長(zhǎng),，提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。經(jīng)過一年的努力,，現(xiàn)在全校二至六年級(jí)的同學(xué)都能流利地吹奏葫蘆絲,。20xx年12月我們成功創(chuàng)建為綿陽市藝術(shù)特色學(xué)校（以葫蘆絲為主要特色），20xx年5月獲z省校園電視短片一等獎(jiǎng)（葫蘆絲特色）,，獲三臺(tái)縣學(xué)校大課間體育活動(dòng)一等獎(jiǎng),，z縣素質(zhì)教育綜合考核一等獎(jiǎng)，z縣中小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)女子籃球第四名,，z縣平安文明和諧校園,、三臺(tái)縣義務(wù)教育優(yōu)秀學(xué)校等等。通過對(duì)藝術(shù)教育的重視,，更加激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,、培養(yǎng)了孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一年我校在縣教育局的文化統(tǒng)一考試中成績(jī)更是大幅度提升，已經(jīng)進(jìn)入全縣前10名,，已經(jīng)成為了名符其實(shí)的城區(qū)流學(xué)校,，真正成為了學(xué)生、家長(zhǎng)向往的好學(xué)校,。

二,、家庭如何配合學(xué)校教育。

俗話說：“一個(gè)人一生的道路是漫長(zhǎng)的,，但關(guān)鍵處只有幾步,，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！爆F(xiàn)在你的的子女就是在走這關(guān)鍵的一步,。問題是我們這些當(dāng)家長(zhǎng)的能夠?yàn)楹⒆觽儙蜕鲜裁疵Γ磕軌驗(yàn)楹⒆觽兏牲c(diǎn)什么,？我想,，這就是今天家長(zhǎng)會(huì)的重要目的之一！

各位家長(zhǎng)：教育雖然主要由學(xué)校來實(shí)施,，但家庭教育不能因此而削弱,。我國憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職,，而且是履行社會(huì)職責(zé),，所以，家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，也是學(xué)校教育的補(bǔ)充,。因此，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長(zhǎng)的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校,、班主任,、任課教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地教育好孩子,。在這里我要給家長(zhǎng)同志們講一講關(guān)于家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)。

第1,。

個(gè)觀點(diǎn)：孩子的培養(yǎng)是一個(gè)家庭中最大的事,。孩子是家庭的未來和希望。一個(gè)家庭,，孩子培養(yǎng)好了,，什么問題都解決了；孩子沒培養(yǎng)好,，無論父母在事業(yè)上有多大的成就,，都是失敗的。我們的家長(zhǎng)應(yīng)該明白：將來的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),，是要憑本事,、憑能力才能適應(yīng)和生存的社會(huì)，不可能像改革開放之初,，有個(gè)別人沒讀多少書也能發(fā)家致富,，你們的孩子將來的生存、生活,、發(fā)展,，只有依靠科學(xué)和技術(shù)。所以我們作為父母現(xiàn)在必須支持孩子讀書,，鼓勵(lì)孩子多讀書,。家長(zhǎng)同志，供養(yǎng)孩子讀書,，是你們的責(zé)任和義務(wù),，為人父母就應(yīng)該盡到自己的責(zé)任與義務(wù)。

第2個(gè)觀點(diǎn)：好父母是學(xué)出來的,。家庭教育是一門科學(xué),。家長(zhǎng)需要培訓(xùn)學(xué)習(xí)。不要光是羨慕別人的孩子培養(yǎng)得如何如何的成功,，家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)對(duì)家庭教育的學(xué)習(xí),。

第3個(gè)觀點(diǎn)：家庭教育比學(xué)校教育更重要，“父母是孩子一輩子的老師”,。父母對(duì)孩子的教育影響是一輩子的,，一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)以正能量影響孩子一輩子，一個(gè)不稱職的家長(zhǎng)則以負(fù)能量影響孩子一輩子,。

第4個(gè)觀點(diǎn)：培養(yǎng)孩子需要規(guī)劃,。父母要把孩子培養(yǎng)成才是一個(gè)浩大的工程，其時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)二十多年,，經(jīng)濟(jì)開支幾十上百萬元,，精力投入無法估算。這么大的一個(gè)工程,，怎能聽之任之沒有規(guī)劃呢,？不僅要有規(guī)劃，而且要當(dāng)成一項(xiàng)大事業(yè)精心規(guī)劃,，并且規(guī)劃得越早越好,。

第5個(gè)觀點(diǎn)：沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母。家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子一出生甚至尚未出生時(shí)就開始規(guī)劃,，思考教育,，只要教育及時(shí)、到位,、得法,，是肯定能教好的。沒有哪個(gè)孩子一生出來就是壞孩子,、就是差孩子,。

第6個(gè)觀點(diǎn)：孩子的事必須孩子自己做，家長(zhǎng)不能包辦,。許多家長(zhǎng)不想讓孩子不高興,，不想讓孩子遇到問題，不想讓孩子做家務(wù)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間,，把孩子的事情全部包辦代替了,。這是典型的溺愛，是許多中國式家長(zhǎng)的通病,。須知,，溺愛實(shí)際上是一種剝奪，它剝奪了孩子鍛煉自己的機(jī)會(huì),，表面上看是愛,，實(shí)際上是害。

第7個(gè)觀點(diǎn)：父愛不能缺位,。去年,，有一個(gè)電視節(jié)目《爸爸去哪兒》，深受觀眾好評(píng),，收視率排全國第一,。有人疑惑，為什么節(jié)目是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》,？這是因?yàn)樵谥袊膫鹘y(tǒng)家庭關(guān)系中,，媽媽帶孩子習(xí)以為常，而父愛卻普遍缺位,。但科學(xué)研究表明,，由男性帶大的孩子智商高，學(xué)習(xí)成績(jī)往往更好,，長(zhǎng)大后走向社會(huì)更容易成功,。著名的心理學(xué)家格爾迪說：“父親是一種特別的存在，對(duì)培養(yǎng)孩子具有一種特別的力量”,。因此,，作為父親,，從做父親的第一天起，教育孩子就應(yīng)成為自己的一個(gè)終身職業(yè),。

三,、向家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求。

1,、重視對(duì)孩子的藝術(shù),、體育教育。

現(xiàn)代社會(huì),，由于人們的物質(zhì)生活水平提高了，對(duì)精神生活方面的追求也就越來越高,，一個(gè)大學(xué)生參加工作后如果在藝術(shù)方面有一點(diǎn)的特長(zhǎng),，很愛歡迎，也容易受到重視,。國家教育部也要求各級(jí)各類學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)教育,，z省從20xx年開始將對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果納入中考成績(jī),，z市從20xx年開始體育考試以80分計(jì)入中考成績(jī),。家長(zhǎng)同志們，如果你的孩子將來能成為專業(yè)藝術(shù)人才那將是非常榮幸的事情,。當(dāng)然一般的孩子不可能在藝術(shù)方面有很高的造詣,，但是只要多學(xué)一點(diǎn)，多一點(diǎn)特長(zhǎng),，將會(huì)終生受益,。我們學(xué)校特別重視藝術(shù)教育，配備了專職的音樂,、體育,、美術(shù)教師，但是只是學(xué)校老師教的這一點(diǎn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，希望有能力的家長(zhǎng)利用雙休日,、節(jié)假日送孩子到專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多學(xué)多練，為孩子的將來的幸福人生多花一點(diǎn)錢是值得的,。部分學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不到位,，不支持、不同意,、甚至不顧孩子意愿,，制止孩子參加學(xué)校一些賽事、活動(dòng),，擔(dān)心耽擱了上課時(shí)間,，影響學(xué)習(xí)成績(jī),，同時(shí)也可能擔(dān)心參加活動(dòng)而產(chǎn)生的一些費(fèi)用，希望家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念,，重視能力,，支持孩子，配合學(xué)校,、老師工作,。我們?cè)谌Ｍ茝V普及葫蘆絲，學(xué)?；ㄥX培訓(xùn)老師,、老師來教學(xué)生，家長(zhǎng)就應(yīng)該支持學(xué)生購買葫蘆絲（相當(dāng)于買玩具）,，家長(zhǎng)也要督促孩子在家練習(xí)葫蘆絲,。

2、重視安全,，珍愛生命,。

家長(zhǎng)對(duì)孩子要增強(qiáng)安全意識(shí)。我校所處的地理位置有它的特殊性,，附近就是交通要道,，而且是道路狹窄車輛多。從一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生都存在遠(yuǎn)距離上學(xué)和放學(xué)回家,，全體學(xué)生每天和都要和車輛打交道,。

（1）每天準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)接送孩子。早上到校不能早于7:50,，下午到校不能早于13：50,，孩子到校太早具有很大的安全隱患。家長(zhǎng)一定要接送孩子,，現(xiàn)在社會(huì)很復(fù)雜,，今年就已經(jīng)發(fā)生多起學(xué)生在上放學(xué)的路上被壞人砍殺的事件，9月26日z欽州市4名小學(xué)生被殺身記亡,；10月31日上午11時(shí)45分左右,，江西省上饒市弋陽縣3名一年級(jí)小學(xué)生在放學(xué)回家途中被一男子砍殺，致2死1重傷,。20xx年3月23日,，福建南平，一名中年男子手持砍刀,，連續(xù)砍傷砍死13名小學(xué)生,，造成8死5傷。

（2）注意交通安全：教育孩子遵守交通規(guī)則,，過馬路時(shí)要小心來往車輛,；嚴(yán)禁在馬路上追逐,、玩耍；不乘坐無牌無證的機(jī)動(dòng)車等無安全保障的車,；未滿12周歲的孩子嚴(yán)禁騎自行車上路,，禁止學(xué)生搭乘電動(dòng)三輪車上下學(xué)。現(xiàn)在機(jī)動(dòng)車持續(xù)增長(zhǎng),，城市道路嚴(yán)重?fù)矶?，車速快，個(gè)別司機(jī)技術(shù)差,，交通事故頻發(fā),，我們只有教育孩子遵守交通規(guī)則，不與車輛搶道,，盡量遠(yuǎn)離機(jī)動(dòng)車,。特別強(qiáng)調(diào)過公路必須走人行橫道（斑馬線）、嚴(yán)禁翻越道路隔離欄桿,。

（3）加強(qiáng)居家安全教育：教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遇到陌生人搭訕最好不要理睬,，陌生人敲門時(shí)不要開門,；節(jié)假日盡量不要讓孩子在家單獨(dú)活動(dòng)，要清理家中的安全隱患,，確保孩子在家安全,。教育學(xué)生不要與社會(huì)閑雜人員接觸，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)生攜帶管制刀具,，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)性游戲,，不參與非法活動(dòng)和集會(huì)。

（4）加強(qiáng)學(xué)生防溺水教育,，嚴(yán)禁學(xué)生到河塘邊戲水玩耍,。

（5）家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人應(yīng)杜絕學(xué)生過早到校并按時(shí)到指定地點(diǎn)接學(xué)生回家。我們路隊(duì)放學(xué)老師只能送到指定的地方,，不可能把每一個(gè)學(xué)生送到家,，家長(zhǎng)必須親自接送學(xué)生，現(xiàn)在很多的安全隱患隨時(shí)威脅孩子的安全,。家長(zhǎng)同志們：請(qǐng)你們一定牢記：“有生命才會(huì)有一切,，生命不保，何談幸福,！”

最后,，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作給以大力支持和配合，共同教育好孩子,，讓每一個(gè)孩子都健康快樂地成長(zhǎng),，成人成才,。

再次謝謝大家的光臨！

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表--學(xué)校全體初二年級(jí)組的老師,，對(duì)你們的到來表示歡迎，同時(shí)也對(duì)各位給我們工作的支持表示感謝,。今天,，大家能抽出寶貴時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，我也代表我們初二的全體學(xué)生感謝你們的到來,，因?yàn)槟銈冇眯袆?dòng)表達(dá)了對(duì)他們的關(guān)愛,。

我們年級(jí)共有學(xué)生218人，4個(gè)教學(xué)班,，教師16人,，其中高級(jí)教師3人，一級(jí)教師13人,，備課組長(zhǎng)3人,，他們都是我校對(duì)應(yīng)學(xué)科的骨干教師，具有豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

一,、學(xué)生分析：初二學(xué)生的總特點(diǎn)是“分化”

(一)是學(xué)習(xí)上的分化。

經(jīng)過一期的學(xué)習(xí),，好的同學(xué)八科總分可達(dá)到780分以上,，如--班的--同學(xué)總分為780分，--校區(qū)最高分達(dá)801分,。而學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)八科總分只有100多分,，如--同學(xué)117分，--122分,，--同學(xué)根本就不參加考試,。所以好的同學(xué)考8a，差的同學(xué)考8e,。還有不少的同學(xué),，小學(xué)、初一時(shí)成績(jī)還好,，到初二就掉隊(duì)了,。

(二)是思想表現(xiàn)上的分化。

就家長(zhǎng)這一塊反映的情況來看,，對(duì)孩子的教育方式,，主要有三種：

第一種是過高要求。表現(xiàn)為家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)要求過高,，沒有分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,，盲目地與最好的成績(jī)或別的學(xué)生作比較,。結(jié)果是“期望越大，失望越大”,。建議：確定一個(gè)既適合孩子的實(shí)際情況又跳一跳能夠達(dá)到的目標(biāo),。

第二種是過度相信。家長(zhǎng)常覺得自己的孩子學(xué)習(xí)很用功了,，但成績(jī)總沒什么起色,。相當(dāng)著急，不知道問題出在哪?一份耕耘一份收獲,，學(xué)習(xí)方法固然重要,，但只能起到有限的催化作用，癥結(jié)在于學(xué)習(xí)是否真的用了心,。建議：家長(zhǎng)必須要改變“一方面要提高孩子的成績(jī),，一方面又不想讓孩子吃苦”的想法。

第三種是過度放任,。對(duì)孩子教育不聞不問,，放任自流，使孩子形成不守規(guī)矩,、懶惰,、缺乏責(zé)任心等特點(diǎn)。有的甚至對(duì)社會(huì)行為規(guī)范和社會(huì)道德缺乏自我約束,，易走入歪道。錯(cuò)誤地把這種教育的責(zé)任推到老師這里,。建議：子不教,，父之過。

初二是初中三年中最難管理的一年,，許多家長(zhǎng)也反映孩子到初二就變了,，因?yàn)槌醵浅踔猩囊粋€(gè)轉(zhuǎn)型期，是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,，一個(gè)分水嶺。

針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，首先從教師隊(duì)伍方面加大投入，從送完畢業(yè)班的初三老師中抽調(diào)骨干老師充實(shí)初二教師隊(duì)伍,，減輕班主任老師的工作任務(wù),，這樣的改變有利于我們的班級(jí)管理。我們的班主任就會(huì)有更多的時(shí)間教育我們的孩子,，我們的老師才會(huì)有更多的時(shí)間關(guān)注我們的孩子,。

二,、教師分析我們的工作。

(一)我們的各備課組教師精心開展集體備課,，共同尋求探討適合我們學(xué)生的教法與學(xué)法,，廣泛收集資料互通有無，大大增強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)能力,，我們的目標(biāo)是認(rèn)真地備課,，有效地上課，確保取得優(yōu)秀的教學(xué)效果,。

(二)同時(shí),，我們的老師還不斷加強(qiáng)課間管理，并設(shè)立文明監(jiān)督崗,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與到文明監(jiān)督的行列,，從而提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

(三)其次,，我們的老師非常重視學(xué)生的心理健康輔導(dǎo),，每位班主任都能關(guān)注孩子的心理健康，因?yàn)槲覀兊睦蠋熤廊魏问虑榈陌l(fā)生都是有根源的,，學(xué)生所作的任何事情都不是空穴來風(fēng),。所以，我們的老師就能夠耐心地聆聽孩子們的心聲,，看到他們的內(nèi)心世界,，從而對(duì)他們進(jìn)行有的放矢的教育。

(四)生地會(huì)考復(fù)習(xí)工作是本學(xué)期最重要的工作,。為了能夠打好生地會(huì)考這一仗,，我們很早就開始動(dòng)員，并落實(shí)到每一節(jié)生地課堂,，生地老師很早就著手準(zhǔn)備資料,，制定了詳細(xì)的每天復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并要求學(xué)生每天過關(guān)，而且是過三關(guān)：學(xué)習(xí)組長(zhǎng)過關(guān)，家長(zhǎng)過關(guān),，老師過關(guān),。每一關(guān)都要求簽名。如果能夠這樣堅(jiān)持下來,，我們學(xué)生不可能考不好呀!

三,、幾點(diǎn)建議。

(一)正確看待期中考試成績(jī),。

考試成績(jī)呈現(xiàn)的只是結(jié)果,，我們不光只是看分?jǐn)?shù)，更重要的是分析成績(jī),，從中找到學(xué)習(xí)中存在的問題和不足,，進(jìn)而加以及時(shí)改正，所以,，對(duì)待學(xué)習(xí),，我們重在過程。而過程不是一天,，兩天,，也不是一句話兩句話，而是漫長(zhǎng)的,，是艱辛的,，也是最能考驗(yàn)我們學(xué)生和家長(zhǎng)的。最想告訴各位家長(zhǎng)：教育是一門行為藝術(shù),，不是口頭藝術(shù),。

(二)注重家長(zhǎng)的言傳身教,。

榜樣的力量是無窮的!對(duì)家庭要有責(zé)任心,，待人接物要合乎禮儀，對(duì)事業(yè)要有追求,，對(duì)生活要充滿信心,，在工作中，如果自己文化水平較低不要緊,，要緊的是自己能尊重知識(shí),，尊重有知識(shí)的人。對(duì)于孩子的教育,，夫妻之間需統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，保持家庭教育的一致性。

(三)對(duì)孩子教育的方式方法要與時(shí)俱進(jìn),。

正確認(rèn)識(shí)孩子,，他們屬于“新新人類”，我們不能用老思想老眼光來看待他們。正確面對(duì)初二的這個(gè)特殊時(shí)期,，課程增加(物理),、難度增大，導(dǎo)致成績(jī)有點(diǎn)變化,。我們要與孩子一起分析原因,，探討方法，有必要可以考慮補(bǔ)補(bǔ)課,。平時(shí)要細(xì)心關(guān)注孩子的行動(dòng)舉止變化,，及時(shí)過問、分析,，找出原因,，防患于未然。

(四)對(duì)孩子作息時(shí)間的安排要有規(guī)律,，要盡量提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，盡量不要當(dāng)孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)看電視、招呼朋友,，更不要打麻將之類,。沒有什么特別重要的事，要求至少有一位大人在家陪孩子學(xué)習(xí),。午休時(shí)間要妥善安排,，下午回家的時(shí)間要掌握。

各位家長(zhǎng),，有人作這樣一個(gè)比喻：“學(xué)生好比病人,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要”。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。

--月--日下午就要生地會(huì)考,，剩下只有--天了,，我們?cè)倏嘣倮垡才愫⒆痈愫蒙貜?fù)習(xí)，嚴(yán)格把關(guān),，爭(zhēng)取考出自己滿意的成績(jī),，為初三的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，為初三的中考建立良好的信心。

最后,，我衷心的希望學(xué)校的工作能取得各位家長(zhǎng)的大力支持,。我相信，在學(xué)校,、老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生的共同努力下,，我們的學(xué)生,、你們的子女一定能在我校取得最大的進(jìn)步，祝我們的孩子生地會(huì)考取得優(yōu)異的成績(jī),。謝謝大家!

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

大家好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)能按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!同時(shí)也歡迎大家對(duì)學(xué)校的發(fā)展提供寶貴的意見和建議!

今天,，我們召開家長(zhǎng)會(huì)，目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一年來學(xué)校教育教學(xué)工作情況,，交流您的學(xué)生在校學(xué)習(xí)與生活情況,，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)。

一,、學(xué)校近期的辦學(xué)與發(fā)展情況,。

(一)辦學(xué)條件不斷提升。

辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ),。上學(xué)期投資500余萬元的兩棟公寓樓投入使用,，室內(nèi)設(shè)施齊全，管理規(guī)范,，在全市成為典范,。投資150余萬的塑膠操場(chǎng)正在建設(shè)，5月份將投入使用,。投資400余萬的五層綜合實(shí)驗(yàn)樓已經(jīng)立項(xiàng),。教室內(nèi)實(shí)現(xiàn)了班班多媒體，教師人手一機(jī),，教學(xué)和辦公條件實(shí)現(xiàn)了全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),。本學(xué)期將投資40余萬元，購買60臺(tái)電腦新建微機(jī)室一口,，改造8個(gè)功能室添臵8臺(tái)最新型的多媒體，購買音體美器材一批,?？梢灶A(yù)想，三年內(nèi)學(xué)校建設(shè)將實(shí)現(xiàn)省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)校面貌會(huì)和教學(xué)樓東邊墻上規(guī)劃圖一模一樣,，教學(xué)區(qū),、學(xué)生活動(dòng)區(qū)、教師生活區(qū),，功能齊備,，校內(nèi)綠樹成蔭，花木蔥蘢,，環(huán)境優(yōu)雅,，是學(xué)生學(xué)習(xí)讀書的理想之地。這一系列辦學(xué)條件的改善工作,，只有一個(gè)目的,，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù),。

(二)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

由于全體師生共同努力,，學(xué)校也獲得了多項(xiàng)省市級(jí)榮譽(yù),，其中省級(jí)榮譽(yù)2項(xiàng)，即省規(guī)范化學(xué)校,、省教學(xué)示范校復(fù)驗(yàn),。這兩項(xiàng)榮譽(yù)是省范圍內(nèi)教學(xué)中的最高榮譽(yù)，全市初中僅18中一家,。

二,、與各位家長(zhǎng)就學(xué)生的教育培養(yǎng)管理問題談幾點(diǎn)看法。

八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段,，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,，自以為是,，不希望別人多管束，然而這又是青春期,，心理發(fā)育的重要階段,，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事,、學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情，逆反心理更強(qiáng),，甚至有的專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì),，以此顯示自我個(gè)性,。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級(jí),，即抓住了初三,，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。這次家長(zhǎng)會(huì)主要目的是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī)!

(一)要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育,，在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,。平時(shí)要和孩子多交流,，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。

比如，孩子回到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌又換了嗎?喜不喜歡他;你的數(shù)學(xué)老師講課有什么特色,，你的課本中有哪些優(yōu)美的短文,，讀兩段美文給我解解悶，等等,。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣,，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題,，關(guān)注青春期的早戀問題,。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的,，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注,。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī);采用適當(dāng)?shù)姆绞?，從電視里看到有個(gè)女同學(xué)，她的家長(zhǎng)和它交流是通過筆談的形式,，把要對(duì)她說的話寫在紙上,，留在書桌上,，她有什么想法、意見和不愿當(dāng)面說的話也寫下來,，留給父母，這種方法很好,，彼此都避免了情緒上的問題,，也很容易接受。

(二)要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,。

這種評(píng)估不能過高,，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”,，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后,，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的,。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人,，天外有天”,。

(三)要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

時(shí)代變化了,，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能,，只有素質(zhì)綜合,，全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),。愛因斯坦初中未能畢業(yè),，愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家,，發(fā)明家;比爾蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。

(四)要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子,，幫助他們分析存在的問題,，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理,。才愿意和你交流,。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵(lì)，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話,，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的,。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑,。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣,，還有什么出息,。不如換一個(gè)角度，效果會(huì)大不同：這么難的題目,，也得了60多分,，不錯(cuò)呀!

(五)關(guān)注孩子的安全。

安全是一項(xiàng)艱巨的的任務(wù),，正如多次的晨會(huì),、演講中所說的：生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體,，那將是我們多大的痛苦啊,。所以每天放學(xué)班主任都堅(jiān)持讓班干部叮囑學(xué)生注意交通安全,。這是我們共同的任務(wù)，希望家長(zhǎng)在忙碌中也不要忘記對(duì)孩子安全的教育,，告訴他們?cè)鯓颖苊馕ｋU(xiǎn),，怎樣行路。孩子就是得不停的去叮囑與告誡,。尤其學(xué)校處在濟(jì)陽路邊,，過往車輛特別多。

各位家長(zhǎng),，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子,，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。所以我再次希望各位家長(zhǎng)與我們共同協(xié)作，積極配合,，為孩子美好的明天而努力吧!

在此給大家提幾點(diǎn)建議：

(一)重視教育,，攜手共育。

家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,。家長(zhǎng)必須樹立先教孩子做人,，后教他求知的觀念。教他遵守校規(guī)班紀(jì),，教他言談舉止文明,，服飾儀表端莊，教他按時(shí)完成作業(yè),，好好學(xué)習(xí),，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生,，注意交通及各項(xiàng)安全等等,。

(二)支持學(xué)校,，搞好配合。

我校規(guī)章制度非常嚴(yán)格,。進(jìn)出學(xué)校必須佩戴校牌,，嚴(yán)禁學(xué)生穿奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長(zhǎng)發(fā),，嚴(yán)禁女生戴首飾,，嚴(yán)禁染發(fā)，嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡,，不準(zhǔn)學(xué)生吸煙飲酒,，不準(zhǔn)學(xué)生談戀愛，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂場(chǎng)所,，不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)課堂等等,，希望各位家長(zhǎng)也要配合學(xué)校盡心的監(jiān)管好。

同時(shí)也希望家長(zhǎng)到校時(shí)候車輛一定要按照值班老師和保衛(wèi)要求停放,，聽從指揮,。年前放假和本周一開學(xué)時(shí)都出現(xiàn)了擁擠現(xiàn)象，個(gè)別家長(zhǎng)不理解不配合,，在學(xué)生和家長(zhǎng)中造成了很不好的影響,，提醒大家一定注意。

(三)理解老師,，多多交流,。

個(gè)別家長(zhǎng)把孩子交到學(xué)校里，孩子的思想品質(zhì),、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面的情況都不聞不問,，一切全都交給了老師。老師是擔(dān)不起這樣的責(zé)任的,。這樣做很不妥當(dāng),，會(huì)直接影響到孩子的前程。大家可以想想：自己的孩子你都不想管,，班主任老師怎么能管過來幾十個(gè)孩子!家長(zhǎng)平時(shí)也要主動(dòng)與學(xué)校,、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣,、來校來電均可,，及時(shí)溝通，及時(shí)教育,。在此,，特別提醒家長(zhǎng)平時(shí)到校時(shí)最好與班主任約好，上課期間切忌不要在教學(xué)樓內(nèi)大聲說話、打電話,，與老師交流時(shí)要注意語言文明,，不要爭(zhēng)吵，更不能不講道理,、胡攪蠻纏,。一切為了孩子，坦誠交流,，尊敬老師,，為孩子作好榜樣。

(四)做好課外活動(dòng)支持和配合,。

謝謝各位家長(zhǎng)堅(jiān)持了那么久,，能認(rèn)真的聽我把話說完。最后祝各位家長(zhǎng)朋友：紫氣東來,、財(cái)源滾滾,、生意興隆、步步高升!

以上發(fā)言不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正!

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇五

各位家長(zhǎng)：晚上好!

歡迎各位尊敬的家長(zhǎng)前來參加八年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，首先我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合表示衷心的感謝和崇高的敬意!

各位家長(zhǎng),，八年級(jí)是整個(gè)初中階段的關(guān)鍵時(shí)期,，是孩子由少年步入青年的重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。這個(gè)時(shí)期孩子的身體發(fā)育變化最快,、心理變化最大,，也是思想最不穩(wěn)定的時(shí)期。八年級(jí)的孩子自我意識(shí)迅速發(fā)展,，情感豐富而情緒不穩(wěn)定,，性意識(shí)開始覺醒。所以對(duì)于八年級(jí)的孩子,，學(xué)校,、家長(zhǎng)都要給予特別的關(guān)注、萬分的重視,。

對(duì)于學(xué)校來說,，八年級(jí)一直是我們特別重視的一個(gè)年級(jí)，本屆八年級(jí)從三個(gè)方面加強(qiáng)管理和教育,。

一是教師方面：通過宣傳和學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，倡導(dǎo)“松江六中教師八項(xiàng)承諾”，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，愛生奉獻(xiàn),，自覺踐行師德規(guī)范;通過校本研修、校本培訓(xùn)，提高教師的育德育人能力,。

二是班級(jí)層面：開展“溫馨教室”的創(chuàng)建,，構(gòu)建和諧、文明,、舒適的育人環(huán)境和民主,、融洽、平等的師生關(guān)系,，讓學(xué)生能心情舒暢的學(xué)習(xí),。

三是學(xué)生層面：以“十四生日儀式”為抓手，開展青春健康教育,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的變化,，指導(dǎo)他們珍惜十四歲的青春年華，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、集體主義觀念和社會(huì)責(zé)任感,，邁好青春第一步。

我想,，除了學(xué)校的努力外,，家長(zhǎng)的支持、配合及家庭教育水平的提高尤其重要,，今天的家長(zhǎng)會(huì),，就是一起來探討和交流家庭教育特別是孩子青春期教育的問題，提高親子溝通的能力,，同時(shí)希望家校合一,，形成共識(shí)，努力提高八年級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì),，穩(wěn)定學(xué)生的思想情緒,，為進(jìn)入九年級(jí)順利畢業(yè)、考入理想的高中打好基礎(chǔ),。

今天家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)議程是請(qǐng)“中國家庭教育專家”,、“中國未成年人家庭教育科普?qǐng)?bào)告會(huì)全國巡回演講報(bào)告團(tuán)”特邀主講嘉賓、“南京大學(xué)南博科學(xué)教育研究所”掌于榮教授給大家作一個(gè)“青春期家庭教育”專題講座,，《親子溝通的技巧》,。

報(bào)告之后的第二個(gè)議程，是回到班級(jí)與班主任進(jìn)行交流溝通,。

最后介紹一下以“邁好青春第一步”為主題的“十四生日儀式”系列活動(dòng)的內(nèi)容：

1,、要求學(xué)生主動(dòng)與父母或爺爺奶奶進(jìn)行一次采訪，了解他們十四歲時(shí)的情況,，用周記形式交流采訪體會(huì),。

2,、召開初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，舉行“青春期教育的講座”,，動(dòng)員家長(zhǎng)一起參與這次活動(dòng),。同時(shí)下發(fā)《給初二學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，要求在《“三八節(jié)”給母親一封信》的基礎(chǔ)上,，由家長(zhǎng)給孩子寫一封信,，通過學(xué)生和父母的書信交流，表達(dá)父母對(duì)孩子的殷切希望,，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通,。

3、出一期以“邁好青春第一步”為主題的黑板報(bào),。

4,、召開一次“邁好青春第一步”的主題班會(huì)。

5,、開展一次以“十四歲的天空”為主題的征文活動(dòng)：

6,、觀看一次青春期教育光碟。

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇六

首先,，我代表學(xué)校,，對(duì)大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)和大家對(duì)學(xué)校工作的理解與支持，表示誠摯的感謝和最熱烈的歡迎,。

我們千渭初中是災(zāi)后重建校,，在區(qū)委、區(qū)政府和教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工共同努力，學(xué)校不斷發(fā)展,，各項(xiàng)設(shè)施不斷完善,，正逐步發(fā)展成為陳倉區(qū)知名的初級(jí)中學(xué)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信任和贊譽(yù)!這些成績(jī)的背后,，離不開各位學(xué)生家長(zhǎng)的信任,、理解和支持!在這里再次向各位家長(zhǎng)表示感謝!

我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)的目的是：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校作好學(xué)生的教育工作,，解決一些學(xué)校單方面解決不好的問題,，真正的實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)學(xué)生在德,、智,、體等各方面健康、健全地發(fā)展,。

下面我就學(xué)校在前半學(xué)期所做的工作向各位家長(zhǎng)作以匯報(bào)：

一,、學(xué)校工作。

1、教育教學(xué)工作,。

開學(xué)前,，學(xué)校班子多次召開專題會(huì)議，研究布置開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。教職工提前到校,，加強(qiáng)師德、紀(jì)律教育,，進(jìn)行集體備課,，清理校園衛(wèi)生，檢查校園安全隱患,，確保開學(xué)順利進(jìn)行,。開學(xué)后，我們以校會(huì),、升旗儀式,、表彰會(huì)、班會(huì),、學(xué)生干部會(huì)等形式為載體,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的宣傳教育，使學(xué)生及時(shí)轉(zhuǎn)入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài),，轉(zhuǎn)變了班風(fēng),，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)，營(yíng)造了樂學(xué)上進(jìn),、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。通過第一次月考和這次期中考試，學(xué)生各科的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步明顯,，有的科目成績(jī)明顯優(yōu)于上下城關(guān),。

2、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作,。

德育工作是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，學(xué)校確立了“學(xué)生為本”、“發(fā)展為先”,、“體驗(yàn)為主”的德育理念,，將學(xué)校的辦學(xué)宗旨內(nèi)化到學(xué)生的道德實(shí)踐中去，明確“育人”是學(xué)校工作的核心,，并融會(huì)貫通于學(xué)校的各項(xiàng)課程中去,，遵循教育和學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，營(yíng)造良好的人文環(huán)境,，以真正意義上的健康教育為基點(diǎn),，突出鮮明的時(shí)代特征,，樹理想信念之魂，立民族精神之根,，用科學(xué)的生命觀為學(xué)生的幸福和未來奠基,。

在管理方面注重三個(gè)環(huán)節(jié)和三個(gè)到位。三個(gè)環(huán)節(jié)是：計(jì)劃管理抓常抓新,、形成特色;過程管理抓活抓細(xì),、注重養(yǎng)成;效果管理抓點(diǎn)抓面、發(fā)展個(gè)性,。三個(gè)到位是：綜合治理責(zé)任到位,、師生互動(dòng)和諧到位、常規(guī)管理措施到位,。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn),，是育人的重要途徑,。為此，我校充分挖掘潛力,，廣泛運(yùn)用教育資源,，積極開展校園文化活動(dòng)。

第一,、主題鮮明,，形式多樣的主題班會(huì)：“雷鋒在我心中”、“感恩教育”,、“愛國教育”,、“做一個(gè)有道德的人”、“節(jié)水在我心中,，共建和諧校園”等,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

第二,、發(fā)揮媒體的作用,，營(yíng)造良好的文化氛圍,。

我們充分利用好廣播,、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施,，充分發(fā)揮其宣傳作用,，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人,，以正確的輿論引導(dǎo)人,，以高尚的情操塑造人,，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí),，除了宣傳學(xué)校好人好事,、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn),，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊,，大大活躍了校園文化氛圍。第三,、開展各種課內(nèi)外活動(dòng),，搭建個(gè)性發(fā)展平臺(tái)。

我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動(dòng),，為全面培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)搭建起一個(gè)又一個(gè)發(fā)展平臺(tái),。如“創(chuàng)建安全文明校園”、“珍愛生命,，拒絕毒品”,、“拒絕管制刀具進(jìn)校園”、“節(jié)約從我做起”,、等專題活動(dòng),，既進(jìn)行了思想品德教育，又豐富校園文化生活,，開拓了同學(xué)們的視野;“學(xué)雷鋒做一個(gè)有道德的人征文”,、“校園藝體2+1活動(dòng)”、“清明節(jié)手抄報(bào)”,、“書畫展”,、“第九套廣播體操比賽”等課外活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái),，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng);“消防應(yīng)急演練”,、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件緊急自救的知識(shí),，大大增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),。

通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動(dòng),進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極,、腐朽思想的滲透,，抑制了低級(jí)、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向,，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展,，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

4,、建立健全安全工作機(jī)制,。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。健全各種安全制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危,，開展防范措施的演練,。對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位,。簽定安全責(zé)任書,，發(fā)放告家長(zhǎng)書，以此夯實(shí)了安全管理的責(zé)任,。對(duì)公寓堅(jiān)持夜查制度,，確保學(xué)生住宿安全。

5,、進(jìn)一步完善了學(xué)校內(nèi)部設(shè)施,。

本學(xué)期，學(xué)校安裝了90臺(tái)計(jì)算機(jī),，組建了兩個(gè)微機(jī)室,，保證兩個(gè)班級(jí)同時(shí)上課，完善了物理,、生物,、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，為實(shí)驗(yàn)課教學(xué)創(chuàng)造了更有利的條件,，并且美術(shù)室,、舞蹈室、圖書室等都在籌建當(dāng)中,。我校一定用最優(yōu)質(zhì)的教育資源,，良好的辦學(xué)條件，優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,，服務(wù)于廣大師生,。

6、大力開展綠化,、美化校園環(huán)境,。

我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性,，科學(xué)規(guī)范,，合理高效”的原則，對(duì)校園進(jìn)行了布局調(diào)整,，教學(xué)區(qū),、生活區(qū),、運(yùn)動(dòng)區(qū)完全分開,，新建了特色鮮明,、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門和硬化了寬敞美麗的校道;綠化了整個(gè)校園，立足實(shí)際,，突出特色,，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園品位更高,。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作,。

二,、就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問題談幾點(diǎn)看法。

1,、課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行,，打造高效課堂，已經(jīng)成為學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必由之路,。大家都知道,，近年來涌現(xiàn)出了大批的名校，北有河北衡水,、杜郎口,，南有洋思中學(xué)等，這些學(xué)校成為成功名校,，肯定有文化積淀比較濃厚,，師資力量比較好，教育教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良等因素,，但無不有顯明的課堂改革特色,。因此我們區(qū)教育體育局經(jīng)過充分調(diào)研，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，決定在全區(qū)開展大規(guī)模的課堂達(dá)標(biāo)改進(jìn)行動(dòng)。為了落實(shí)好本次課堂改進(jìn)行動(dòng),，召開了全區(qū)教學(xué)與課程工作會(huì)議,，聘請(qǐng)專家進(jìn)培訓(xùn)，并召開了全區(qū)課堂改進(jìn)動(dòng)員大會(huì),。目的在于全面鋪開,，扎實(shí)推進(jìn)，力求實(shí)效,。

2,、尊敬的各位家長(zhǎng)，學(xué)校與家庭在根本目標(biāo)上是完全一致的,。大家的孩子,，我們的學(xué)生,，家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的迫切愿望，與學(xué)校,、老師的愿望高度一致,，希望各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，做好學(xué)生的管理和教育工作,。孩子的成功,，是家長(zhǎng)最大的成功，是老師最大的成功,。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

我堅(jiān)信,，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、充滿活力、有愛心,、有耐心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng),。讓全體師生與您一起同心同德,，為學(xué)生的美好未來共同努力。

祝各位家長(zhǎng)生活愉快,、家庭合美,、事業(yè)順利!

再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇七

大家下午好!

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校的全體老師對(duì)你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎,。我叫宮慧,，永安小學(xué)的現(xiàn)任校長(zhǎng)。今天我們能坐在一起,，是為了一個(gè)共同目的：為了孩子的學(xué)習(xí),，為了孩子的進(jìn)步。同時(shí)也想讓家長(zhǎng)對(duì)我們永安小學(xué)有個(gè)較全面的了解,，并從學(xué)校的角度對(duì)家庭教育提出一些具體的要求,。今天，為了培養(yǎng)孩子,，我們有緣走在一起,。今后我們將一同攜手共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時(shí)光,。希望家長(zhǎng)能配合我們,，共同做好孩子的教育工作,。

一,、學(xué)?；厩闆r概述：

我想在您為孩子選擇學(xué)校之前,，是經(jīng)過慎重考慮的,，因?yàn)榻o孩子選擇一所學(xué)校,，將關(guān)系到能否打好基礎(chǔ)的重要問題,。您最終能選擇我們學(xué)校,，這是對(duì)我們的極大信任,，對(duì)此我們表示深深的感謝,。我們一定不會(huì)辜負(fù)全體家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，一定盡最大的努力,，把工作做好,。在孩子進(jìn)校之際，我們有義務(wù),、有責(zé)任將學(xué)校的情況,，向你們作簡(jiǎn)單的介紹：我們永安小學(xué)有18個(gè)教學(xué)班，1035名在校生,，48位教師,。我們憑著高度的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)一心,、艱苦奮斗,，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)的認(rèn)可,，步入了先進(jìn)學(xué)校的行列,。我們有一個(gè)觀念新、管理能力強(qiáng),、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,。我們有一支經(jīng)過選拔的師德好、教風(fēng)嚴(yán),、教藝精的老,、中、青相結(jié)合的教師隊(duì)伍,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，因此，學(xué)校緊抓質(zhì)量立校,，構(gòu)建和諧教師隊(duì)伍,。教師們用心教書，用愛育人,，始終以積極健康的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，用實(shí)際行動(dòng)踐行人民教師的誓言。金杯銀杯不如老百姓的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)趕不上百姓的夸獎(jiǎng),。近年來,，永安小學(xué)取得了可喜的成績(jī)：先后被評(píng)為“安徽省電化教育先進(jìn)單位”、“安徽省農(nóng)遠(yuǎn)示范學(xué)?！?、“安徽省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”,、“滁州市讀書活動(dòng)先進(jìn)單位”,、“鳳陽縣文明單位”、“鳳陽縣平安校園”,、“鳳陽縣德育工作先進(jìn)學(xué)?！钡取?/p>

一,、希望家長(zhǎng)配合的工作：

渴望兒女成才,，天下父母同心。在這里,，我要真心地祝賀每一位家長(zhǎng),，祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程。從進(jìn)入小學(xué)第一天起,，您的孩子將接受系統(tǒng)的學(xué)校教育,，在各科老師的帶領(lǐng)下遨游于知識(shí)的海洋，一天天成長(zhǎng)起來,。俗話說“良好的開始是成功的一半”,，現(xiàn)在您的孩子正處于一個(gè)嶄新的起點(diǎn),作為家長(zhǎng)和老師就有義務(wù)幫助他們走好第一步，不能讓孩子輸在起跑線上,。但是很多孩子一下很難適應(yīng)小學(xué)生活,，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由，但是一到小學(xué),，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣,，所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡快接受。

1,、多關(guān)心學(xué)生的安全,。

孩子上到小學(xué)后，他的活動(dòng)范圍和時(shí)間都要比上幼兒園時(shí)大很多,，接觸的事物也多很多,，再加之小學(xué)沒有生活老師，而孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)大大增加了,，這時(shí)也是孩子容易出現(xiàn)各種危險(xiǎn)的時(shí)候,，對(duì)于上小學(xué)的孩子來說,，必要的安全教育必不可少。

上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢,。不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué),，注意交通安全都是很重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間和機(jī)會(huì),，給孩子講解交通安全常識(shí),。

小孩子判斷是非的能力弱，缺乏必要的安全意識(shí),，也缺乏自我保護(hù)的能力,，這時(shí)家長(zhǎng)一定要教給孩子一些安全常識(shí)和方法，比如放學(xué)最好和小伙伴結(jié)伴而行;在路上如果遇見不認(rèn)識(shí)的人時(shí),，不隨便告訴陌生人自己的家庭情況和住址,，不要陌生人東西,，不跟陌生人走,。要教孩子熟悉用110電話報(bào)警，會(huì)向周圍人尋求幫助,、出現(xiàn)意外時(shí)向信賴的人求助的應(yīng)急方法,。

在校園內(nèi)要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己。孩子在學(xué)校內(nèi)有一定的時(shí)間可以自由支配,。他可以去操場(chǎng)玩,，可以和其它小伙伴玩，而孩子好奇心強(qiáng),、行動(dòng)易沖動(dòng),、缺乏必要的安全意識(shí)的特點(diǎn)可能會(huì)導(dǎo)致一些危險(xiǎn)。比如孩子玩大型器械時(shí)不自量力,，和別人玩一些危險(xiǎn)游戲,。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,，知道在樓道里不追跑打鬧,、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西,，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。,。

獨(dú)自在家時(shí)要注意安全,。家長(zhǎng)要反復(fù)告誡孩子哪些東西是不能自己隨便動(dòng)的，比如電插銷,、煤氣灶,、刀子等,，明確告訴孩子不能爬開著的窗戶、不能玩憋氣的游戲,。同時(shí),，在有家長(zhǎng)陪同下，由家長(zhǎng)逐步交給孩子使用各種工具的技能和方法,，減少孩子的好奇心,。

2、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。

知識(shí)的獲得主要靠學(xué)校的教育,，學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)目標(biāo)是讓孩子成為品德、健康,、才能三位一體的人,。而一個(gè)人的道德準(zhǔn)則、是非觀念,、學(xué)習(xí)態(tài)度,，健全人格的培養(yǎng)，家庭教育的作用非常大,。家庭教育面臨八大難題：兒童暴力,、意外事故、自殺,、離家出走,、早戀、營(yíng)養(yǎng)失衡,、游戲機(jī)的誘惑,、學(xué)習(xí)障礙等等。作家長(zhǎng)的心中有數(shù),，才能防患于未然,。

和孩子多交流、多溝通,，要讓孩子感到你的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,，你的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解和尊重的,。

3,、多關(guān)心孩子的生活。

我們的孩子來源參差不齊,，大人們?yōu)榱松?jì)起早貪黑的忙碌,，甚至給孩子做飯的時(shí)間都沒有，有的孩子很早就到大門外等候,，天氣漸漸變涼,，孩子不吃早飯,，坐在教室又冷又餓，能有精力學(xué)習(xí)嗎?這就要求家長(zhǎng)多付出,，讓子女不僅要吃飽穿暖,，還應(yīng)關(guān)心他們的課余生活是否健康，結(jié)交的朋友是否正派,。要讓孩子參加有益的活動(dòng),，教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，告別游戲室,。父母給孩子平等與尊重,，孩子不斷增強(qiáng)自信心和積極性，不斷提高獨(dú)自思考和生活的能力,。

4,、給孩子樹立榜樣。

父母是孩子的第一任老師,，父母是孩子的一面鏡子,。榜樣的力量是無窮的。父母的一言一行無不影響孩子的性格和品行,。瓦房檐前水,，點(diǎn)點(diǎn)落舊窩,。父母的每句話,，每個(gè)眼神，甚至只可意會(huì)不可言傳的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響,。孩子是父母的作品,，文章沒寫好，不是紙盒筆的錯(cuò),，而是寫書人的錯(cuò),。我想家長(zhǎng)們盡可能的給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在要求孩子做到之前,，自己要先做到,。因?yàn)樯斫虅儆谘詡鳌８改笩o小節(jié),，處處皆楷模,。

5、多與老師溝通,。

老師的話往往就像圣旨,。這樣好了，在孩子心中有一桿稱,，千萬別在孩子面前數(shù)落老師的不足,。有的事是你自己的看法,，失之偏頗，真需要及時(shí)與老師溝通,，一個(gè)班有幾十名學(xué)生,，老師不可能對(duì)每一個(gè)孩子在不同時(shí)間、不同階段,，每一句話,、每一個(gè)舉動(dòng)都是是關(guān)注的到。降低老師的威信只會(huì)對(duì)孩子有壞處,，沒有好處,。溝通可以相互理解，增進(jìn)友誼,。作為家長(zhǎng)要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況,，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)，以營(yíng)造家長(zhǎng),、學(xué)校相互和諧的良好氛圍,。達(dá)到相互了解、共同配合,、共同教育的目的,。

為人父母，要有一個(gè)平和的心態(tài),。(單位是大事講原則,，小事講風(fēng)格，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系,。鐵打的營(yíng)盤流水的兵,，單位里干得再好，一旦你走了就有人頂上去,，而對(duì)你的親人而言,，一旦失去了你，那將是永遠(yuǎn)的痛,。),。

各家有個(gè)家的狀況，今天來了很多偉大的母親,。再構(gòu)建和諧社會(huì)的今天,，希望能干的女同胞們加強(qiáng)自身修養(yǎng)，相夫教子,。勤勞,、慈愛、為人妻,、為人母,、為人兒媳,，在自己身邊奏出美妙的樂章來。

男同胞在外要參加激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，要養(yǎng)家糊口,，漢字就是田、力,，一塊田壓著你,，不用力撐不住這塊田。但也請(qǐng)男子漢們平時(shí)大度一些,，不要煩妻子的叮囑“早點(diǎn)回家”,、“少喝點(diǎn)酒”，那都是一份呵護(hù)和濃濃的情誼,，在生活的沉淀中,，過去的友情、感情,、愛情早就融成一種習(xí)慣,、一種濃郁的親情了。

母愛偉大,，父愛永恒,。父親是天空，母親是綠葉,，孩子是花朵,。愿孩子在天空的照耀下，在綠葉的呵護(hù)下,，快樂成長(zhǎng),，含苞待放,。我希望廣大家長(zhǎng)相信我們,，支持我們，讓我們攜起手來,，增進(jìn)了解,、互相配合力爭(zhēng)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

從踏入小學(xué)的第一天起,，到目前為止,，孩子已入校近一個(gè)月的時(shí)間，從觀察,、了解到的情況看,，有一部分學(xué)生還沒有完全適應(yīng)小學(xué)生活。所以我們必須通過雙方共同努力讓孩子盡早適應(yīng)小學(xué)生活,，希望家長(zhǎng)配合工作,。

怎么做叫配合?

(一)信任我們的老師,。

(二)尊重教師的工作。

(三)密切和老師的聯(lián)系,。

配合我們做哪些工作呢?

首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了,，并經(jīng)常提醒孩子，學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了,。我必須天天背著書包去上學(xué),，回到家里要完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課,。

要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活,，強(qiáng)化對(duì)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒,、督促,、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替,。希望做到四個(gè)“一”,。那就是：“問一問”、“看一看”,、“提一提”,、“練一練”。

“問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況,，諸如：今天上了什么課?學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)?你今天為班集體,，為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人，注意觀察,，訓(xùn)練孩子的記憶,、表達(dá)的能力)。

“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化;看看孩子的書包有沒有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況,。

“提一提”——不包辦代替,。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣。

每天整理書包,，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品,，把不用的東西放在家中。(堅(jiān)決不能帶零食),。

“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力,。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的?？谒?、英語的聽讀、語文的拼音(拼讀是重點(diǎn)，為了識(shí)字和讀書),、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,。(讀書就是積累，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累)為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件,。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字。

希望在以后的交往中,，我們能夠經(jīng)常溝通和交流,，也歡迎家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級(jí)的建設(shè),，為我們多提好的建議,。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì)，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的政教處或我這里,，我們隨時(shí)歡迎家長(zhǎng)指導(dǎo)工作,。

我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。我們真心希望學(xué)校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來,，形成合力，共同追求更好的教育效果,。此時(shí),，我想送給家長(zhǎng)五句話：

經(jīng)常用手摸摸孩子的頭!他會(huì)感受到你的關(guān)愛!

經(jīng)常用眼看看孩子的眼睛!他會(huì)感受到你的尊重!

經(jīng)常用腳和孩子同行!你會(huì)聽到孩子的心跳!

經(jīng)常用嘴與孩子說說話!他會(huì)告訴你許多小秘密!

經(jīng)常用心去理解孩子!你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己!

感謝各位家長(zhǎng)朋友的聆聽。最后,，祝在座的每一位同志合家歡樂,，更祝愿我們共同關(guān)注的孩子健康活潑快樂地成長(zhǎng)!宮慧校長(zhǎng)再次謝謝大家!

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇八

家長(zhǎng)同志們：你們好!

您的孩子已經(jīng)是我們學(xué)校一年級(jí)的小學(xué)生了。我代表學(xué)校全體教職員工熱烈歡迎您和您們的孩子加入到我們新城子鄉(xiāng)小學(xué)這個(gè)大家庭中來,。今年的一年級(jí)有一個(gè)特殊情況：那就是全年級(jí)的46名學(xué)生是由兩部分組成,。一部分是我校原學(xué)前班的學(xué)生，(他們已經(jīng)在我校的一年中,，接受了比較系統(tǒng)的學(xué)前教育。)一部分是新加入到我們學(xué)校的學(xué)生,。由于起步不同,，基礎(chǔ)不同，可以肯定會(huì)給我們的教育、教學(xué)工作帶來一定的難度,，對(duì)這一點(diǎn)我們有充分的估計(jì)和準(zhǔn)備,。那么對(duì)這種現(xiàn)狀將在一定的時(shí)間段內(nèi)，造成的一些參差不齊,，也希望家長(zhǎng)有一定的準(zhǔn)備,，協(xié)助我們盡快縮小差距，讓全體學(xué)生齊頭并進(jìn),。

我想在您為孩子選擇學(xué)校之前,，是經(jīng)過慎重考慮的，因?yàn)榻o孩子選擇一所學(xué)校,，將關(guān)系到能否打好基礎(chǔ)的重要問題,。您最終能選擇我們學(xué)校，這是對(duì)我們的極大信任,，對(duì)此我們表示深深的感謝,。我們一定不會(huì)辜負(fù)全體家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，一定盡最大的努力,，把工作做好,。在孩子進(jìn)校之際，我們有義務(wù),、有責(zé)任將學(xué)校的情況,，向您們作簡(jiǎn)單的介紹，因?yàn)槟欢ǚ浅Ｏ肓私饽暮⒆舆M(jìn)入的是一所怎樣的學(xué)校,。我想在這之前您一定有耳聞,。如果您參加過我校在四月份，學(xué)前班和一年級(jí)的開放日的活動(dòng)的話,，也會(huì)從一個(gè)側(cè)面對(duì)我們學(xué)校的情況有個(gè)初步的認(rèn)識(shí),。這為您選擇我們學(xué)校提供了一些感性的東西。

今天您們?cè)俅蝸淼綄W(xué)校,，就是以主人的身份,，我們作為一家人聚在這里，我就更有必要把學(xué)校的情況向家長(zhǎng)做個(gè)介紹,。

我們學(xué)校建校已經(jīng)近百年了,。我們憑著高度的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)結(jié)一心,、艱苦奮斗,，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)，贏得了社會(huì)的認(rèn)可,，步入了先進(jìn)學(xué)校的行列,。我們有一個(gè)觀念新、管理能力強(qiáng)、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,。我們有一支經(jīng)過選拔的師德好,、教風(fēng)嚴(yán)、教藝精的老,、中,、青相結(jié)合的教師隊(duì)伍。我們實(shí)現(xiàn)著“打好基礎(chǔ),、學(xué)有特長(zhǎng),、樂學(xué)會(huì)學(xué)、健康發(fā)展”的辦學(xué)思想;我們以“服務(wù)第一,、學(xué)生家長(zhǎng)至上”的理念,，全心全意地做好服務(wù)工作。我們先后舉辦了4次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校,，請(qǐng)進(jìn)課堂。我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加了我們學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)和高年級(jí)的學(xué)生一起參加鍛煉意志的拓展運(yùn)動(dòng),。我們邀請(qǐng)全校家長(zhǎng)，參加了各班舉行的“感恩”班隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生和家長(zhǎng)在濃濃的氛圍中感受親情,。這些活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)，使家校的聯(lián)系更加密切,。我們是質(zhì)量為生命,，在培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種能力方面不斷的有所突破,。學(xué)校連續(xù)2年被評(píng)為沈陽市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)單位,，五年教研組被評(píng)為優(yōu)秀教研組，5,、6年級(jí)參加區(qū)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，連續(xù)2年獲全區(qū)第二名。德育主任陳鑫被評(píng)為沈陽市教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀工作者,、市未成年人保護(hù)工作先進(jìn)個(gè)人,、沈陽市青少年良師益友。高穎老師的教學(xué)案例被評(píng)為市一等優(yōu)秀教學(xué)案例,。王麗麗老師的課例《感受聲音》獲市小學(xué)美術(shù)一等優(yōu)秀錄像課,，在全國第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，獲遼寧賽區(qū)優(yōu)秀美術(shù)作品指導(dǎo)獎(jiǎng),。李麗老師獲區(qū)小學(xué)音樂教師“四個(gè)一”教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng),，區(qū)小學(xué)音樂學(xué)科首屆教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng),，執(zhí)教的《我愛雪蓮花》評(píng)為市中小學(xué)教師創(chuàng)新課大賽二等獎(jiǎng),。謝非洲老師被評(píng)為沈北新區(qū)優(yōu)秀教師,。12名教師的論文被評(píng)為省優(yōu)秀論文。能取得這樣的成績(jī)是和我們一貫重視教學(xué),，視質(zhì)量為生命的信念分不開的,。特別在從課程改革以來，我們更是加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新觀念,，加大研究的力度，加大改革的力度,，使我們的教學(xué)質(zhì)量提到了新的高度,。

為了夯實(shí)基礎(chǔ)，我們?cè)谝荒昙?jí)加大了改革的力度,，加強(qiáng)研究,，成果明顯。本學(xué)期我們要進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作,，把新的一年的學(xué)生的基礎(chǔ)打得更加堅(jiān)實(shí),。(對(duì)一年教師的選擇是非常慎重的)。希望得到家長(zhǎng)的大力支持和緊密的配合,。這是能保證您的孩子健康成長(zhǎng)最最重要的因素,。

怎么做就叫配合?一、信任我們的老師,。(把老師視為朋友)二,、尊重教師的工作。(為了一個(gè)共同的目標(biāo))三,、密切和老師的聯(lián)系,。

配合我們做哪些工作呢?

首先要告訴孩子你是一年級(jí)的小學(xué)生了，并經(jīng)常提醒孩子,，學(xué)生就是有工作和任務(wù)的孩子了,。我必須天天背著書包去上學(xué)，回到家里要完成作業(yè),、復(fù)習(xí)功課,。

要讓孩子逐步適應(yīng)學(xué)校的生活，強(qiáng)化對(duì)孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。生活習(xí)慣：早睡早起,，按時(shí)上學(xué)，不遲到,，看有意義的電視節(jié)目,。(家長(zhǎng)幫助選擇),。學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè),，認(rèn)真書寫的習(xí)慣,。(提出提筆就是練字時(shí))并把寫完的作業(yè)及時(shí)地放進(jìn)書包里。第二天的學(xué)習(xí)用品要在前一天準(zhǔn)備好,。(準(zhǔn)備一份課表),。

習(xí)慣的培養(yǎng)要在家長(zhǎng)的提醒——督促——檢查下，養(yǎng)成,。防止包辦代替,。希望做到四個(gè)“一”。那就是：“問一問”,、“看一看”,、“提一提”、“練一練”,。

“問一問”——孩子每天放學(xué)回家后都要問一問情況,，諸如：今天上了什么課?學(xué)習(xí)了什么知識(shí)?今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰受到了老師的表揚(yáng)?你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎?(關(guān)心集體和他人,，注意觀察,，訓(xùn)練孩子的記憶、表達(dá)的能力),。

“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化;看看孩子的書包有沒有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況,。

“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自己的事情自己做的習(xí)慣,。

每天整理書包,，準(zhǔn)備好第二天要用的學(xué)習(xí)用品(美術(shù))，把不用的東西放在家中,。(堅(jiān)決不能帶零食),。

“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。因此強(qiáng)化訓(xùn)練是十分重要的,?？谒恪⒂⒄Z的聽讀,、語文的拼音(拼讀是重點(diǎn),，為了識(shí)字和讀書)、培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,。(讀書就是積累,，語文學(xué)習(xí)最重要的就是積累)為了讓學(xué)生多識(shí)字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字,。

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇九

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

大家下午好!請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向前來參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!

今天很高興能在這里和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短而又必要的交流,。自您的孩子入學(xué)以來，我和在座的家長(zhǎng)朋友一樣,，親身經(jīng)歷了學(xué)校,、老師和孩子們的共同成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)歷程是長(zhǎng)久的,、也是可喜的,。然而,，學(xué)校的發(fā)展離不開家長(zhǎng)們的支持和配合,。接下來，我代表學(xué)校跟各位家長(zhǎng)朋友一起來探討幾個(gè)需要共同努力的問題,。

首先,，來談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命,，那么安全便是生存的基礎(chǔ),，在保障孩子健康與安全方面，我們?cè)诮逃值闹笇?dǎo)支持下,，做了大量的工作,，軟件教育方面，我們每周有一天晨會(huì)是專門的安全主題教育,，從食品安全,、交通安全、社會(huì)交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育,，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練,，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手,。

不過,，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題，不得不著重提出,。對(duì)于“不過早到?！保瑢W(xué)校已經(jīng)三令五申,，反復(fù)通過告家長(zhǎng)書的形式告知家長(zhǎng),，但收效甚微。家長(zhǎng)朋友們,，我校集體活動(dòng)時(shí)間是指由教師組織的面向全體學(xué)生的集體活動(dòng),，包括各科課堂教學(xué)、課間休息時(shí)間,，根據(jù)規(guī)定及實(shí)際情況,，我校集體活動(dòng)時(shí)間是上午7點(diǎn)30分到11點(diǎn)30分，下午3點(diǎn)到5點(diǎn)30分,。教師上班時(shí)間是8點(diǎn),，值日教師到崗時(shí)間是7點(diǎn)30分。因此,，校方7點(diǎn)30分開校門,，下午2點(diǎn)30分開校門值日教師到崗，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門,，進(jìn)行上交作業(yè),、保管區(qū)清掃等工作，但這些內(nèi)容屬于值日生工作范疇,，并不是集體活動(dòng),。由值日教師巡視，能保障到校學(xué)生的活動(dòng)安全,。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)上午在7點(diǎn)30分前,、下午2點(diǎn)30分前到校的學(xué)生不在少數(shù)，這就讓學(xué)校進(jìn)入兩難境地,，如果不讓孩子進(jìn)校,，孩子在校外逗留，會(huì)有許多安全隱患;如果讓孩子提前進(jìn)入校園,，值日教師沒有到崗,，同樣存在安全隱患。所以,，基于孩子的安全,，我校強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)7點(diǎn)30分、下午2點(diǎn)30分以后送孩子到校,，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間,，定定心用好早餐、午餐,，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣,，可以繼續(xù)培養(yǎng)在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后,，上午7點(diǎn)30分,、下午2點(diǎn)30分開校門這個(gè)規(guī)定進(jìn)行。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合,，在這里和各位家長(zhǎng)簽訂《安全責(zé)任書》,，以保障孩子的安全。

其次,，是關(guān)于我校創(chuàng)建“書香校園”的問題,?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”，學(xué)校教育,，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,，而學(xué)會(huì)靜心讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng),，是做人的必須,，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期,，我校在書香校園推進(jìn)方面下了大力氣,，在教師、學(xué)生和家庭三個(gè)層面展開,，目前,，校內(nèi)各項(xiàng)閱讀工作開展得有聲有色，班級(jí)書友會(huì)等都成了孩子們讀書實(shí)踐的良好陣地,。同時(shí)，我們也在3月份向廣大家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，配合學(xué)校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者,。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書,，并從中受益,，越來越多的家長(zhǎng)參與到這項(xiàng)轟轟烈烈的讀書活動(dòng)中來，并主動(dòng)積極地發(fā)表一些讀書心得,、育兒經(jīng)驗(yàn),，讓我校的書香校園推進(jìn)工作做到了家校有機(jī)結(jié)合，加大了家校共育的合力,。我們希望廣大家長(zhǎng)能一如既往地支持孩子博覽群書這項(xiàng)工作,，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長(zhǎng),。六一兒童節(jié),，我們將結(jié)合孩子及家長(zhǎng)的表現(xiàn)，評(píng)選本學(xué)期的書香學(xué)子和書香家庭,，并選出經(jīng)典誦讀標(biāo)兵上報(bào)教育辦公室,，希望到時(shí)，表彰隊(duì)伍中能有您和您孩子的身影,。

第三,，我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育也是個(gè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的教育工作,，因?yàn)槿硕加卸栊院土有?，但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，孩子將會(huì)受益一生。所以,，家校結(jié)合教育的項(xiàng)目中,，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號(hào),，但近年來,，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn),。有些孩子在作文,、日記中都表示對(duì)現(xiàn)實(shí)中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,，口說粗話,，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰,，排隊(duì)插隊(duì)等等,。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的。但是,，孩子更多的是有好奇心和模仿性,，特別是低中年級(jí)的孩子，自我辨別能力差,，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會(huì)模仿,，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。所以,，我們呼吁家長(zhǎng)做孩子文明行為的榜樣,，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”,，家長(zhǎng)的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的!

家長(zhǎng)朋友們,，一直以來，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一,，盡全力保障孩子的健康與安全;第二,，盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民;第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的,。因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感,，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大,，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的。在這里，我要請(qǐng)家長(zhǎng)們尊重,、理解,、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會(huì)的未來,，更是為了您所在的每個(gè)家庭的未來!在此,，我以老師和家長(zhǎng)的雙重身份向您建議，因?yàn)槟淖鹬?、理解,、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn)，能讓您的孩子,、甚至您的后代從此過上更美好,、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始,，我們共同努力!

接下來的時(shí)間,，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況,，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議,，并認(rèn)真填寫《尤集學(xué)區(qū)家長(zhǎng)會(huì)調(diào)查問卷》和《家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的建議》。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意!期待我們之間能有更多的交流,、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂、萬事如意!

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng),，你們好!

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工,，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

卡子鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生近393人，教職工26余人,，80%的教師達(dá)到本科學(xué)歷,，40%的教師具有一級(jí)職稱。近幾年來,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo),，特別是各位家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針,，發(fā)揚(yáng)“勤樸奮進(jìn),、開拓求新”的拼搏精神，秉承“為孩子一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”、“只有一絲不茍的管理,，才有不折不扣的質(zhì)量”的工作理念,。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫,，下實(shí)功夫,，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì),，上下一致,，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅,，學(xué)校先后獲得“縣級(jí)優(yōu)秀交通安全示范學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)未成年學(xué)生思想道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?、“省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)”、“市級(jí)安全校園”等榮譽(yù)稱號(hào),。成為一所領(lǐng)導(dǎo)放心,，群眾滿意，社會(huì)認(rèn)可的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),。

人們常說：百年大計(jì),，教育為本。我國歷來重視教育事業(yè),，黨和政府專門為教育事業(yè)制訂了一系列法規(guī),、政策，確保教育工作規(guī)范化,，以法律的形式保證教育經(jīng)費(fèi)的投入,。但因我國國情與發(fā)達(dá)國家不同，總?cè)丝诒姸?、?jīng)濟(jì)相對(duì)滯后等,，對(duì)教育事業(yè)的投入有限，仍然制約了教育的發(fā)展,。當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，高科技迅猛發(fā)展，信息化程度越來越高,，全世界進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化,。從全世界各國發(fā)展的歷史看，凡是重視教育的國家,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度比較快,。如日本,、新加坡等，特別是日本,，……,。另外從世界的億萬富翁看，都是知識(shí)型人才,，也就是說,，只有具備了知識(shí)，加上智力,，就能創(chuàng)造出財(cái)富,。世界首富比爾·蓋茨，就是因?yàn)楦汶娔X的微軟開發(fā),，在很短時(shí)間內(nèi)成為世界首富,，擁有數(shù)百億資產(chǎn)。從這些可以看出,，教育和知識(shí)是多么重要,，因此，我們每一位家長(zhǎng)都要重視子女的教育,，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識(shí),，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的好人,。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭,、社會(huì)三方有機(jī)合作,，共同努力。

因此首先談一談學(xué)校教育,。

幾年來,，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)賢德人才,。并依此開展工作,。

一、抓師德建設(shè),，促業(yè)務(wù)提高,、樹教師形象,。

教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書育人所必須的,。教師有敬業(yè),、愛崗、奉獻(xiàn)的精神,，才能珍惜自己所干的事業(yè),，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上,。因而,，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng),，強(qiáng)化師德規(guī)范,。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì),。對(duì)此,，我們以“愛生”為主線，抓師德教育,，從更新觀念入手,，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

二,、突出教學(xué)中心地位,，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校教育以教學(xué)為中心,，教學(xué)以提高質(zhì)量為中心,，提高質(zhì)量以課堂教學(xué)為中心，這是顛撲不破的真理,，誰違背了這一規(guī)律,，誰就會(huì)受到懲罰。學(xué)校采取多種措施向課堂教學(xué)要質(zhì)量,，一是實(shí)行候課制度,，二是實(shí)行推門聽課制度，三是采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來,，博采眾長(zhǎng)，四優(yōu)秀教師上示范課,，五全員聽課,。從而真正提高課堂教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。

三,、以教育科研為先導(dǎo),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

沒有改革就沒有發(fā)展,，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步,，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新,，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變,，教育科研是先導(dǎo)。近年來,，面對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)帶來的教育思想,，教育內(nèi)容、教學(xué)方法,、教學(xué)模式的變革,，使我們逐步認(rèn)識(shí)到：如果說課堂教學(xué)是刀身，教科研就是帶動(dòng)刀身的鋒利刀刃;如果說教學(xué)常規(guī)是用昨天的經(jīng)驗(yàn)來規(guī)范今天的教學(xué)實(shí)踐,，教科研就是以明天的發(fā)展為今天的前進(jìn)開拓道路,。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，教育科研是素質(zhì)教育的第一推動(dòng)力,，是提高教育質(zhì)量的總抓手。

四,、實(shí)行科學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

領(lǐng)導(dǎo)干部首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo),，然后才是行政領(lǐng)導(dǎo),，沒有理想就等于沒有靈魂，我們?cè)谌ｎI(lǐng)導(dǎo)及教師中樹立育人者先自育,，正人者先正己的思想,。提出“有為才有威”的口號(hào)。在學(xué)校管理中,，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想,，通過管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性,，提升人的價(jià)值，在學(xué)校管理中,，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念,，并努力付諸于實(shí)踐,。

五、優(yōu)化育人環(huán)境,，陶冶學(xué)生心靈,。近年來，我校以省級(jí)規(guī)劃課題研究為抓手,，秉承傳統(tǒng)文化精髓,，引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展。大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,。

下面再談一談家庭教育。

校教育時(shí),，仍需要家庭教育的配合,，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此,，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來,，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育,。

現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)型人才越來越顯示出其在社會(huì)生活中的優(yōu)越地位,，無論就業(yè)還是報(bào)酬都說明社會(huì)對(duì)知識(shí)型人才的重視。因此,，眾多家長(zhǎng)都為培養(yǎng)教育子女煞費(fèi)苦心,，特別是一些獨(dú)生子女的家長(zhǎng)更是“望子成龍”心切。家長(zhǎng)都希望自己的孩子一直從小學(xué)念到大學(xué),，讀碩士,、攻博士，出國“留洋”,，成為棟梁之材,，為此不少家長(zhǎng)不惜花大價(jià)錢為孩子選學(xué)校，重金請(qǐng)“家教”,，讓孩子參加這個(gè)班,、那個(gè)班;有的家長(zhǎng)雖然感到孩子“學(xué)業(yè)無望”，但也希望他們學(xué)成一門手藝,，掙錢當(dāng)大款,，至少也能自食其力,，不讓家長(zhǎng)操心，有的家長(zhǎng)則恨鐵不成鋼,，打罵成便飯,，看到子女學(xué)習(xí)成績(jī)差、淘氣,，不是從正面教育,，真正去關(guān)心他們、了解他們(如有的家長(zhǎng)不知道自己的孩子在幾年級(jí)幾班,，班主任是誰,，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況)，而是“氣不打一處來”,，輕則訓(xùn)斥,、責(zé)罵，重則拳腳,、棍棒,，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐,，不知所措,。

那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”?這個(gè)問題不僅是家長(zhǎng)們的一塊“心病”和日常話題，也是學(xué)校教育中的重要議題,。培養(yǎng)孩子成才是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程,，所謂“十年樹木，百年樹人”就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重,。從縱向看,，人從胎兒到成人，要經(jīng)過幾十年的培養(yǎng)教育,，甚至終生要受教育;從橫向看,，人從小到大要接受家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育;不但要接受各類文化科學(xué)知識(shí)教育,，還要接受思想、品德,、精神文明教育,。因此，可以說人的“成才”需要經(jīng)過全方位的培養(yǎng)教育,。下面就家庭教育談以下幾點(diǎn)：

1,、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提,。

然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教給學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生做一個(gè)好人,。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一,，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在,，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子,，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長(zhǎng)的失職,。

對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,，不僅要對(duì)孩子在家的行為了如指掌，而且要對(duì)孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握,。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包,、筆記,，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

2,、要搞好家庭教育,，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境,。對(duì)一個(gè)學(xué)生來說，其成長(zhǎng)過程必然會(huì)受到許多環(huán)境因素的影響,，如社會(huì)環(huán)境,、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等,，教育專家認(rèn)真分析了現(xiàn)代社會(huì),、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出，家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響十分重要,。那么,，什么是家庭環(huán)境呢?所謂家庭環(huán)境是指對(duì)學(xué)生(子女)成長(zhǎng)目標(biāo)產(chǎn)生影響的、來自家庭方面的因素總和,。其中主要包括父母的教育觀念,、家庭成員對(duì)學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應(yīng),、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素,。學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)一般認(rèn)為是：注重在不斷接受教育過程中全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化,。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育,，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí),、健康的體魄和心智的人,。只有這樣，他才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，成為社會(huì)所必需的人,，這樣便是實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的社會(huì)化。

孩子出生以后,，在與外部世界的密切接觸中,，他們的心理活動(dòng)也逐漸豐富和復(fù)雜起來，尤其是家庭的一切,，包括父母及其他家庭成員的一言一行,，家庭的陳設(shè)布置等都給孩子留下最初也是最難忘的印象。顯然,，家庭便是孩子的第一學(xué)校,，而父母則是他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長(zhǎng)中,，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響,，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。所以,，家長(zhǎng)要有良好的教育觀念,，自覺履行改造教育子女的職責(zé)，把子女教育視為應(yīng)盡的義務(wù),，并能誘導(dǎo)子女正確做人,，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，鼓勵(lì)子女勇于吃苦,，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法,，切忌簡(jiǎn)單粗暴。除此之外,，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍,。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼,，家庭氣氛寬松,、舒適，這樣的環(huán)境將使子女心情愉快,，性格開朗,，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效,。因此,，作為家長(zhǎng)，一定要為子女的教育和成長(zhǎng)不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境,，以保證子女能迅速成長(zhǎng),。

3、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng),，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣,。人常說，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個(gè)課堂,。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn),、工作態(tài)度,、興趣愛好、言行舉止,、待人接物,、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響,。事實(shí)也正是這樣,，如有些做父母的，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要,，讀書多么重要,，可他們平時(shí)誰也不看書，冬天晚上在家看電視,，夏天晚上到街上聊天,、下棋、玩麻將,，看到孩子在身邊看他們玩時(shí),，馬上就板起臉來問：“你作業(yè)做完了嗎?”“做完了?！薄白鐾曜鳂I(yè)就快去復(fù)習(xí)別的,，走吧!”孩子說：“我再看一會(huì)兒?！薄翱催@有什么用?快走!一會(huì)兒回家我檢查你的作業(yè),，寫得不好我可打你?！逼扔趬毫?，孩子是回家了，可你想他能學(xué)習(xí)好嗎?你說讀書有用,，可孩子沒見你摸過書本,，你說打撲克沒有用，可你卻天天打,，為什么家長(zhǎng)老干沒用的事?日久天長(zhǎng),，孩子沒有聽進(jìn)關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克太有樂趣了,。

還有些家長(zhǎng),，在家里當(dāng)著孩子的面，說話不注意分寸和影響,，對(duì)孩子的成長(zhǎng),、進(jìn)步起到了阻礙作用，如有的父母很關(guān)心孩子的思想進(jìn)步,，要求孩子爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì),。可在家里和朋友一起談話時(shí)又說：“入黨入團(tuán)有什么用?黨不黨一樣升級(jí),，團(tuán)不團(tuán)都拿錢,，我才不入呢,。”類似這樣的話,，孩子自然要想想,，有時(shí)甚至還把家長(zhǎng)的這些話帶到學(xué)校講給同學(xué)聽，擴(kuò)大了影響面,。由此可見,，做家長(zhǎng)的，在孩子面前談話,、做事,，一定要注意分寸和對(duì)孩子的影響。父母的自我形象,、威信尊嚴(yán),、思想品德、學(xué)識(shí)才能,、語言風(fēng)格,、行為習(xí)慣等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此,，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)，子女常常通過模仿,、潛移默化過程接受這種效應(yīng),。如果家長(zhǎng)自身素養(yǎng)較高，為人誠實(shí),、工作勤奮,、談吐文雅、處事得體,，那么對(duì)子女將起到很好的示范效應(yīng),。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的,、有意的發(fā)揮示范作用,，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果。

4,、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理,。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的事培養(yǎng)孩子形成健康的心理,。心理健康了,，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力、克服困難的毅力,、把握自我的能力,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此,，孩子的心理健康是成才的前提,。那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢?首先是家庭的影響和教育。

第一,，家庭要和睦,。和睦、幸福的家庭,，會(huì)給孩子帶來輕松,、甜蜜、融洽的精神氛圍,，使孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì),。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼,、四分五裂的家庭,，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心理不會(huì)健康,。

第二,，父母要做表率。通過實(shí)踐觀察證明,，凡是父母愛學(xué)習(xí),、肯鉆研的，孩子一般地也會(huì)專心致志的學(xué)習(xí);父母貪玩,，不喜歡學(xué)習(xí)的,，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差，因此父母一定要給孩子做好表率,。

第三,，對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度,，更不能斥責(zé)打罵,。有的家長(zhǎng)迷信“棍棒出人才”，整天對(duì)孩子沒有好臉,，孩子成績(jī)差一些,，不是訓(xùn)就是打，殊不知,，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài),，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理,，你叫這樣他偏不這樣,，有意和父母對(duì)著干,，逼得緊了便逃出家門，流落社會(huì)上,，變得更壞,，這樣的例子舉不勝舉。另外,，對(duì)孩子也不能無原則的溺愛,。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,，長(zhǎng)大會(huì)目中無人,，不合群;一種是產(chǎn)生依賴感，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱,，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……,，事實(shí)證明，過分溺愛,、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理,。家庭教育中最重要的一條，就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育,，方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要;對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì);灌輸正直、正義,、積極,、勇敢、頑強(qiáng),、友愛、互助等正面的思想,，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),，久而久之經(jīng)過長(zhǎng)期教育、熏陶,，孩子健康的心理因素就會(huì)形成,。

由家庭教育打基礎(chǔ)，使幼苗茁壯成長(zhǎng);由學(xué)校在成長(zhǎng)期精心培植,，使之更好成熟;由優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣做滋養(yǎng),，使之營(yíng)養(yǎng)更充分、更全面,。特別重要的是,，子女應(yīng)增強(qiáng)自身修養(yǎng)，自我產(chǎn)生積極向上的心理動(dòng)力,，增強(qiáng)抗病的免疫力,。這樣,，經(jīng)過日積月累、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)修煉與父母,、老師的精心培養(yǎng)教育,，相信所有的子女、所有的學(xué)生都能做到心理健康,，長(zhǎng)大成為國家的棟梁之才,。

最后強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題：

一是要加強(qiáng)秋季疾病的預(yù)防。目前防控傳染病的形勢(shì)非常嚴(yán)峻,。我校根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一部署,，采取多項(xiàng)措施嚴(yán)密防控季節(jié)性病病。希望各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好防控工作,。,。

二是開展“同伴共讀、師生共讀,、親子共讀”,，爭(zhēng)創(chuàng)書香家庭。

三是高度重視學(xué)生安全教育工作,。希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合學(xué)校做好學(xué)生安全工作,。

四是要督促孩子重視學(xué)習(xí)英語，尤其是剛開始學(xué)就要足夠重視,，一旦脫節(jié),，將難以跟上。

五是進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通,。平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校,、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣,、來校來電均可,，及時(shí)溝通，方便教育,，一切為了孩子,，坦誠交流，尊敬老師,，為孩子作好榜樣,。

最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予大力支持和配合,，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見,，我們將不勝感激。

謝謝大家的光臨!

下面,，由各位班主任主持,，以班級(jí)為單位繼續(xù)召開家長(zhǎng)會(huì),。

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十一

尊敬家長(zhǎng)同志們：

今天召開的是九年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),，表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持,，在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意,，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉,。

今天約家長(zhǎng)朋友來召開這次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，主要目的就是研究一下九年級(jí)同學(xué)們面臨的任務(wù),，制定好措施,，特別是我們畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議和要求,。我相信對(duì)各位家長(zhǎng)一定幫助很大,，通過我們學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生三方的共同努力,，希望使每位學(xué)生在本學(xué)年都能取得進(jìn)步，希望使每一位同學(xué)都健康,、活潑的成長(zhǎng)并能考上理想的高中,。

從整個(gè)九年級(jí)來看，開學(xué)以來,，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步,。開學(xué)之初,，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律要求、和召開了畢業(yè)年級(jí)全體學(xué)生第一次學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，使學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。通過嚴(yán)格的管理，目前有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng),，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給孩子們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境,。所以我代表九年級(jí)全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,，九年級(jí)的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使我們孩子的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,。下面,，對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)要求和希望：

1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī),、思想動(dòng)態(tài),，然后對(duì)癥下藥,，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,，讓他感到馬虎不得,，感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡(jiǎn)單粗暴,。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,，要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解,、共同配合、共同教育的目的,。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。其實(shí)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流的方法很多,，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任,，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,，都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我們九年級(jí)的每一位老師真誠的歡迎每一位家長(zhǎng)隨時(shí)來和老師進(jìn)行溝通,，不管您的孩子成績(jī)好與壞,，我們都一視同仁。九年級(jí)了,，不管您有多忙,，一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子和經(jīng)常和老師進(jìn)行一下溝通，了解一下您孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),。比如有的家長(zhǎng)甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間,，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量完沒完成。有的家長(zhǎng)總是說,，工作太忙,，我說，家長(zhǎng)再忙,，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢,，為孩子攢這個(gè)，攢哪個(gè)，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑,，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗,。

家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好,。),。

2、家長(zhǎng)要了解學(xué)校及老師對(duì)學(xué)生的要求,，積極配合學(xué)校和老師做好工作,。

(2)學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指,、手鏈,、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等;,。

(3)學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)佩帶手機(jī),，有手機(jī)的同學(xué)，有的同學(xué)用于上課發(fā)短信,，下課聊天等,。

(4)早晚自習(xí)不許遲到，有事請(qǐng)假等等,。家長(zhǎng)要配合學(xué)校做好各方面的工作,，也是為了您的孩子的健康成長(zhǎng)。

3,、思想上鼓勁,，明確目標(biāo)，相信孩子的能力,，不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校,，家長(zhǎng)要心中有數(shù)。

4,、生活上貼心照顧,，這一時(shí)期一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，掌握好學(xué)習(xí)方法,，保證較充足的睡眠,，調(diào)整好生物鐘。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),，不提倡晚上開夜車,，如果晚上開夜車,，白天倒沒精神,，不可取,。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也要關(guān)心孩子的起居飲食,，要吃好,，特別是午飯，一定要吃好,，吃不好,，上晚自習(xí)的時(shí)候容易餓，可給孩子帶點(diǎn)奶或水果,，補(bǔ)充孩子營(yíng)養(yǎng),。

5、切忌期望過高,。不少家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望,，愛把“至少要考500分”、“一定要上‘實(shí)驗(yàn)’”之類的話掛在嘴邊,，殊不知這樣做不僅起不到激勵(lì)作用,，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮,，給孩子造成不必要的心理壓力,。因此，對(duì)家長(zhǎng)來說,，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況,，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求,，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”,。

6、切忌制造緊張空氣,。為了給孩子督戰(zhàn)助陣,，有些家長(zhǎng)刻意制造出“一級(jí)戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請(qǐng)假在家做“專職后勤”,，晚上絕不打開電視等等,。其實(shí)，這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑,、煩悶,，“透不過氣”來。明智的做法是,，家長(zhǎng)該干嘛就干嘛,，盡量多陪陪孩子就可以了，同時(shí)，盡量避免出現(xiàn)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,，如夫妻吵架,、鄰居沖突等等，營(yíng)造溫馨,、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

7、切忌打擊孩子的自信心,。九年級(jí)月考,、期中考試等考試比較多，在這個(gè)階段,，家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì),、肯定，不要?jiǎng)虞m批評(píng),、指責(zé),。當(dāng)孩子某一次測(cè)驗(yàn)失利時(shí)，一味責(zé)罵只會(huì)讓孩子更加缺乏自信,，甚至自暴自棄,，這時(shí)，家長(zhǎng)最好多與老師,、孩子溝通,，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影,。

8,、切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間,，一些家長(zhǎng)總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”,、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理,，加重思想包袱,。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話,，讓他的神經(jīng)放松一下,。到了九年孩子本身壓力已經(jīng)很大了。

關(guān)于學(xué)生早戀問題,。

孩子如果真的早戀了,，那么家長(zhǎng)一定要好好對(duì)待，切不可掉以輕心,，以下幾點(diǎn)很重要：

1,、努力把家庭營(yíng)造成一個(gè)溫馨,、和睦的樂園，讓孩子有安全感,。發(fā)現(xiàn)孩子早戀,，要分析原因，對(duì)癥解決,。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實(shí)”?還是一時(shí)感情沖動(dòng)?是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過于緊張?總之，需要做細(xì)致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作,。

2,、積極與孩子進(jìn)行情感交流。不要一開口就問學(xué)習(xí)如何?成績(jī)?nèi)绾?名次如何?可以從生活的其它方面,，從孩子感興趣的話題人手,。交流要講藝術(shù)，靜下心來好好思考,，找到解決方法,，獲得理想的教育效果。

3,、孩子在成長(zhǎng)過程中難免遇到困惑,。譬如，家長(zhǎng)期盼孩子成績(jī)優(yōu)秀,，孩子卻不理想;學(xué)校反對(duì)早戀,，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀(jì)律，遭到嚴(yán)厲批評(píng)……這些矛盾沖突會(huì)使孩子受到壓抑,，要及時(shí)幫他們從思想上提高認(rèn)識(shí),。

4、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系,，孩子發(fā)生早戀,，家長(zhǎng)既不放松，也別大驚小怪,，更不要難為情,。要及時(shí)與學(xué)校保持密切配合，放下面子,，積極溝通,，配合老師，問題一定能夠得到解決,。

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十二

尊敬的―年級(jí)（xx）班的各位家長(zhǎng)：

大家晚上好,！首先感謝你在工作了一天后，匆匆吃了口晚飯,，來學(xué)校參加本次期中家長(zhǎng)會(huì),。

半學(xué)期來,，我校教育教學(xué)工作緊緊圍繞“字端藝精品正學(xué)芳”的學(xué)校精神，依靠全體老師的辛勤耕耘,，通過全校學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí),，得到全校家長(zhǎng)的盡力支持，學(xué)校的教育教學(xué)工作這一艘航船繼續(xù)朝著快樂,、幸福的方向前行,。學(xué)校在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，在其他方面也取得了可喜可賀的成績(jī),！

具體為：xxxx年4月,，學(xué)校被越城區(qū)教育局確定為區(qū)級(jí)特色學(xué)校！

xxxx年1月――至今,，學(xué)校的主題文化建設(shè)（書法教育的探索與實(shí)踐）分別在《學(xué)在越城》,、《xx教育》、《中小學(xué)校長(zhǎng)》雜志刊登與報(bào)道,，受到了不同社會(huì)階層人士的關(guān)心與關(guān)注,，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力。

xxxx年3月,，在xx一中組織的一中創(chuàng)新班招生中,，我校畢業(yè)的車同學(xué)，經(jīng)過自己的努力,，順利進(jìn)入,，一中創(chuàng)新班學(xué)習(xí)，這是學(xué)校,、老師,、家長(zhǎng)的一份榮耀。

各位家長(zhǎng)：學(xué)校的教育工作,，離不開你的大力支持與關(guān)心,。人盡其能，各盡其才,。在新歷史發(fā)展時(shí)期,，作為家長(zhǎng)要盡心盡力為孩子的成長(zhǎng)，創(chuàng)造有利的,，良好的教育環(huán)境,。讓我們能繼續(xù)攜手，繼續(xù)溝通,，繼續(xù)合作,，形成合力。為每一位在豆姜小學(xué)就讀的孩子,，創(chuàng)造一個(gè)屬于他的快樂,、幸福童年,。謝謝大家！

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十三

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好,，我坐在這里與你交流真的很不容易很不容易,，本來我是無論無何也是不能坐在這里的，因?yàn)橐郧鞍嘀魅蔚淖吭?，因?yàn)橐郧坝⒄Z老師的優(yōu)秀,，也因?yàn)槲易约浩椒才c普通。尊敬的家長(zhǎng),，在我講話之前,，讓我與你們一起為先前的兩位教師表示最真誠的謝意。

我希望你和你們的孩子永遠(yuǎn)感激這兩位教師在過去和現(xiàn)在,，甚至在將來對(duì)你們孩子的關(guān)懷!

這次學(xué)校對(duì)老師的重新安排，我不說你們都應(yīng)該知道學(xué)校這樣的決定,，校長(zhǎng)是多么的艱難和不舍,，學(xué)校老師作出了多么重大的犧牲。你們一定發(fā)現(xiàn)了全校上下為了讓你們的孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣與決心,。你們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該感到鼓舞與激勵(lì),，我想更感到希望與光明。當(dāng)然,，希望與光明不是我給的,，是學(xué)校集體的力量!尊敬的家長(zhǎng)，首先我向你們說一下我們這個(gè)班明年高考要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，最核心的就是確?？忌弦幻迦A大學(xué)，力爭(zhēng)考上三名,。這是我全部工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿,。任何與這個(gè)相違背的事我都是絕對(duì)不干的。有些家長(zhǎng)也許會(huì)很不高興,，我的小孩考不上清華老師是不是不管了,。尊敬的家長(zhǎng)，你想過沒有,，如果要實(shí)現(xiàn)上面的目標(biāo)沒有好的班風(fēng)是不可能的,。

因此，你們不要擔(dān)心,，有會(huì)盡全力為班上創(chuàng)造一個(gè)良好的班風(fēng),。讓每一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到與老師融為一體對(duì)自己成長(zhǎng)的意義，讓每一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)為夢(mèng)想流盡最后一滴汗水對(duì)自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`意義,，讓每一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到多做題和整理試題對(duì)自己提高成績(jī)的意義,，讓每一個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到每一天的激情和懂得感恩對(duì)超越自我的意義,。

尊敬的家長(zhǎng)，你知道對(duì)你們的孩子影響最大或者說決定命運(yùn)的是什么嗎?我告訴你不是我們老師,，是你們自己的孩子對(duì)成功的渴望,，是你們孩子成長(zhǎng)的環(huán)境——也就是班風(fēng)。因?yàn)槿后w對(duì)同學(xué)們的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于老師這個(gè)個(gè)體的影響,。

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng):,。

你們好。

首先,，我代表xx小學(xué)全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，證明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,，也是對(duì)我們學(xué)校教師工作的支持,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對(duì)策與發(fā)方式,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),，快樂生活將來都能成為家庭的驕傲,，祖國的棟梁。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我堅(jiān)信,，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

我校現(xiàn)有四個(gè)年級(jí),，24個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生近1200人，教職工61人,，市縣級(jí)骨干教師19人,，教師隊(duì)伍年輕化（平均年齡36歲），學(xué)歷100％達(dá)標(biāo),，具有專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要因素,。

兩年里我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理,，優(yōu)化育人環(huán)境,，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā),，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展,，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心,，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想,。努力實(shí)現(xiàn)著讓“每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的空間。讓每一個(gè)學(xué)生的潛能都得到開發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)?？鞓返厣詈统砷L(zhǎng)”的目標(biāo),。努力辦成一所師資一流,、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn),、環(huán)境優(yōu)美的“區(qū)級(jí)示范性學(xué)?！薄２⒁来碎_展大量的著有成效的工做,。

我校從抓師德建設(shè)入手,，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范,，,。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì),。對(duì)此,，我們以“愛生”為主線，抓師德教育,，從更新觀念入手,，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。大力弘揚(yáng)敬業(yè),、愛生,、奉獻(xiàn)三種精神,，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入,，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué),、好學(xué)。以活動(dòng)為載體,，豐富多彩的進(jìn)行師德教育,。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守,，遵紀(jì)守法,，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養(yǎng)一批師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。

沒有改革就沒有發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步,，教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變,，教育科研是先導(dǎo),。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，教育科研是素質(zhì)教育的助推器,，是提高教育質(zhì)量的總抓手。

一在教研教改方面,，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系,，層層分解，層層落實(shí),，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過程,。

二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀，利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念,。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。

三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確立教研課題,，幾年來,，我校先后立項(xiàng)區(qū)級(jí)課題三項(xiàng)，市級(jí)課題兩項(xiàng)，縣級(jí)課題兩項(xiàng),，全校教師都參與課題研究,，并不斷深化，取得了良好的效果,。

促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。四是重視教育科研，走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子,。近兩年來我校獲得區(qū)級(jí)論文18篇,、市級(jí)32篇，縣級(jí)論文46篇,，列全縣兄弟學(xué)校之首,，為教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校管理水平的提高筑起了高起點(diǎn)的平臺(tái)。通過一系列措施,、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固,，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動(dòng)起來了，教學(xué)成績(jī)從xx年的第9位上升到xx年4位教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證,。

每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃,，有針對(duì)性的開展豐富多彩的活動(dòng)突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力,。幾年來,，從安全到紀(jì)律，課堂常規(guī),，從自我管理到班級(jí)管理,；我們所開展的常規(guī)管理，重在對(duì)孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操,。為新建學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)開好頭起好步,。奪得市級(jí)‘紅旗少先大隊(duì)’榮譽(yù)五,、實(shí)行科學(xué)民主管理,，促進(jìn)學(xué)校跨越發(fā)展,。

在學(xué)校管理中,，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想，通過管理,，最大限度的發(fā)揮人的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能,，發(fā)展人的個(gè)性,，提升人的價(jià)值，在學(xué)校管理中，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念,，并努力付諸于實(shí)踐,。

多年來的實(shí)踐表明，相信教職工,，依靠教職工,，使其真正成為教育工作的主人,，才能充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性,，主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教職工工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量,。促進(jìn)教育改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證,。

由于學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范,，充分發(fā)揚(yáng)了民主,，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ),。促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)跨越式發(fā)展,。

回眸走過的路,，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足,，自己的工作離學(xué)生,、家長(zhǎng)的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。一個(gè)學(xué)生沒教好,，對(duì)教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來說,，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力,，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，但是孩子的父母?jìng)儯銈兪呛⒆映砷L(zhǎng)的第一任教師,，是孩子的第責(zé)任和監(jiān)護(hù)人,，你們要保障孩子上學(xué)所需科學(xué)，合理的衣住食新行,，關(guān)注孩子的喜怒哀樂,，幫扶孩子順利走好人生每一步。

所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。

第二、請(qǐng)注意加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制,。

希望我們家長(zhǎng)同志要控制孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三、不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法，有耐心,。

第五,、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育,，它更是一切教育的基礎(chǔ),。

第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。

學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成,、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成,。

實(shí)踐證明,，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,，只要教育得法,，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。

還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,，鑒于各年級(jí)、各班的差別,，不能一一綜述,，我把余下的時(shí)間交給班主任，由班主任和您進(jìn)行溝通交流,。

最后,，我代表xx小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步,！

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十五

我們?nèi)缙谝娒妫掖砣熒鷮?duì)各位的光臨表示熱烈地歡迎,。下面我向各位家長(zhǎng)介紹學(xué)校的情況及辦學(xué)思路?，F(xiàn)在學(xué)校共有36個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3156人,，教師103人,。學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模在不斷地?cái)U(kuò)大，給我們的管理工作帶來了極大的挑戰(zhàn),。我們學(xué)校不斷地調(diào)整辦學(xué)策略,，工作求精細(xì),，求創(chuàng)新,。我們嚴(yán)格管理,，盯緊是關(guān)鍵。從學(xué)生進(jìn)校到早讀,、課間活動(dòng),、午寫、兩操都有明確的分工,，保證良好的秩序和高效的學(xué)校效率,，保證了學(xué)生的安全。課堂教學(xué),，我們要求老師早候課,，提前備課，學(xué)教練相結(jié)合,，體現(xiàn)雙主體地位,。學(xué)生學(xué)習(xí)能力在不同程度地提高。我們開全課程,，讓學(xué)生各個(gè)方面得到均衡發(fā)展,。在全面發(fā)展的同時(shí)我們注重學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展。我們學(xué)校利用每周周四下午第三節(jié)課開展社團(tuán)活動(dòng)?，F(xiàn)有7個(gè)社團(tuán),，音樂方面：腰鼓隊(duì)、形體隊(duì),；美術(shù)方面：剪紙隊(duì),、國畫隊(duì)；體育方面：乒乓球隊(duì),；口才班,，科技興趣班。這幾個(gè)特長(zhǎng)班都有專門的教師牛春雨,、凌亞龍,、李慶寶、王蕾,、李高英,、孫紅花老師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，神墨的老師,、光源健身房的教練對(duì)口才班和形體班進(jìn)行專門的友情輔導(dǎo),，讓有特長(zhǎng)的孩子在該方面得到發(fā)展。特長(zhǎng)班的學(xué)生經(jīng)常參與學(xué)校及上級(jí)組織的比賽獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),。剛剛結(jié)束的故城縣中小學(xué)乒乓球比賽我校的三名女隊(duì)員四五班張馨羽（第五名）,，四六班的袁新（第二)、戴曉陽(第一)獲得小學(xué)女子組團(tuán)體第一名的好成績(jī),。從提高學(xué)生的綜合素質(zhì)方面我們提供了更多的平臺(tái)：每個(gè)學(xué)期都組織不同主題的故事或者演講比賽,。比如這學(xué)期組織的“講十德故事做有德少年”故事比賽,。我們?cè)诎嗉?jí)初賽的基礎(chǔ)上產(chǎn)生學(xué)校的選手,，學(xué)生主持,，學(xué)生當(dāng)評(píng)委評(píng)價(jià)，最后產(chǎn)生故事大王,，其中六三班的李留山,，五六班的周詩語，四一班的劉薇,，三五班的武佳琪,，二二班的黃譯萱，一六班的孫楊賀表現(xiàn)得尤為突出,。學(xué)生速算能力,，寫規(guī)范字的能力也是我們一直注重的能力，每個(gè)學(xué)期我們都組織全校學(xué)生參加,，成為常規(guī)教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng),。速算比賽活動(dòng)六一班、五四班,、四一班,、三四班、二五班獲得優(yōu)勝班,，412名學(xué)生獲得速算小能手,；書寫比賽（1.2、2.4,、3.3,、4.35.26.2）獲得優(yōu)勝班，195名選手得到小小書法家榮譽(yù)稱號(hào),。在學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的同時(shí)我們不放松良好品德的塑造,。每逢雙休日、節(jié)假日,，我們少先隊(duì)組織“今日我當(dāng)家”“我是家庭小幫手”,，教導(dǎo)處推行的“家政課”等都是為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過家長(zhǎng)反饋的照片和對(duì)孩子的評(píng)價(jià),，我們覺得學(xué)校開展得活動(dòng)正慢慢地影響著孩子,，引導(dǎo)著他們的行動(dòng)。要成才,，先成人,。希望家長(zhǎng)和學(xué)校一起注重孩子品行的培養(yǎng)，教育孩子不說臟話,，愛勞動(dòng),、愛他人,，講誠信，講公德,。平時(shí)我們每天都通過宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面宣傳,，講身邊的美德故事，由于我們的宣傳工作做得到位,，學(xué)生在大環(huán)境的影響下經(jīng)常有學(xué)生拾金不昧,。前幾天六（1）班的張佳秋同學(xué)拾到一部嶄新的手機(jī)，一直在原地等候失主,，一直等到交還失主才離開,，她的行為感動(dòng)了失主，她的善行也在影響著身邊的每個(gè)人,，她被譽(yù)為“拾金不昧好少年”,，我們及時(shí)通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播站進(jìn)行報(bào)道,。再說我們學(xué)校60名校值日生,，他們負(fù)責(zé)管理學(xué)校每天早到校晚離開，在學(xué)校管理工作中發(fā)揮著積極的作用,。他們是學(xué)校的監(jiān)督員,，是學(xué)校管理隊(duì)伍的好幫手。他們工作是比較辛苦,，但是這些孩子在平時(shí)的工作中鍛煉了組織能力,，他們從小在為集體為他人服務(wù)的同時(shí)培養(yǎng)了責(zé)任心?？梢哉f,，他們從小在學(xué)校是小干部，長(zhǎng)大也能成為大干部,。我們學(xué)校注重學(xué)生全面發(fā)展,，在各個(gè)方面也涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的孩子。在“河北省組織的善行河北,，美德傳承”愛國詩文書畫比賽中國我校的六（2）班的解原照六（3）班的胡樂涵同學(xué),，畢業(yè)六三班的郭芯荷獲得省獎(jiǎng)。河北省組織的青少年科技創(chuàng)新大賽中我校xxxx年都有31名師生獲得省二三獎(jiǎng)其中五一班李盛意獲得省二等獎(jiǎng),，其他均為三等獎(jiǎng),；在歷屆燕趙少年讀書活動(dòng)中我校多人獲得省市獎(jiǎng)勵(lì)。這些成績(jī)的取得離不開家長(zhǎng)的大力支持,，在此感謝大家,，也希望家長(zhǎng)多關(guān)注學(xué)校的活動(dòng)，支持幫助夸贊孩子,，讓他們?nèi)〉酶玫爻煽?jī),，這樣孩子的自信心會(huì)更強(qiáng),，學(xué)習(xí)的熱情會(huì)更高。

學(xué)校的工作是日復(fù)一日的,，每天都有新的內(nèi)容,。每個(gè)教師都是忙忙碌碌地工作，目的是為孩子幸福的人生奠基,。在我們的群體中,，我們的每一位教師敬業(yè)愛崗,，積極進(jìn)取取得可喜的成績(jī),。滑繼春,、常金會(huì)獲得市骨干教師,，趙霞、滑繼春,、陳天秀獲得縣優(yōu)秀教師,，解天在縣班主任技能大賽中脫穎而出于11月4日參加市級(jí)比賽獲得一等獎(jiǎng)，羅妍老師在10月舉辦的河北省青年教師英語優(yōu)質(zhì)課觀摩比賽中獲得省二等獎(jiǎng),。李高英老師于11月10日參加市隊(duì)活動(dòng)說課比賽獲得市級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng),；李燕、安會(huì)賢,、常金會(huì)課堂教學(xué)課改意識(shí)強(qiáng),，他們的課例將參加市、縣級(jí)比賽,。我們的青年教師在成長(zhǎng),，他們?nèi)找娉墒欤蔀閷W(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,。我們的中年教師xx老師等更不示弱,，他們?cè)谇嗄杲處煶砷L(zhǎng)的路上更好地發(fā)揮傳幫帶的作用。還有我們年過半百的老師,，張明英,、薛淑梅、沈玉玫,、牛秀英,、李風(fēng)云、劉煥英,、劉東升,、馮艷華、李淑智老師,，他們?cè)谌咧v臺(tái)上默默耕耘,，不遺余力地為孩子傳播知識(shí),，播撒愛心，他們是我們?nèi)〉膶氋F財(cái)富,。正因?yàn)橛羞@支老中青優(yōu)化組合的教師隊(duì)伍,，我們學(xué)校成績(jī)突出，我們輸送的學(xué)生有良好的口碑和極大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

當(dāng)然,，每個(gè)年級(jí)都有每個(gè)年級(jí)的特點(diǎn),，都有工作的重點(diǎn)。學(xué)校的工作也千頭萬緒,，我們的工作也有諸多不足,。這學(xué)期我們學(xué)校從每個(gè)班級(jí)選出兩個(gè)家長(zhǎng)代表組成家長(zhǎng)委員會(huì)。希望家長(zhǎng)們平時(shí)多聽,，多問,，多與教師和學(xué)校溝通，促使我們的班級(jí)和學(xué)校工作更上臺(tái)階,。

下面我向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求：

1,、家長(zhǎng)在指定地點(diǎn)接送孩子。特別是開車接孩子的家長(zhǎng)東在順達(dá)路口靠邊等候,，西在體育街北,、南、西五米外有序等候,，否則影響大多數(shù)孩子的出行,，也對(duì)孩子的安全造成威脅，希望每個(gè)家長(zhǎng)自覺遵守,，也請(qǐng)你們告知接送孩子的每個(gè)家長(zhǎng),。

2、不給孩子零用錢,。不讓孩子上學(xué)或者放學(xué)去小賣部,。各班再強(qiáng)調(diào)，需家長(zhǎng)多配合,，讓孩子養(yǎng)成不亂花零錢的習(xí)慣,。

3、合理地安排好孩子的課余時(shí)間,。

出自 m.sevw.cn

上幾周我們對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行了測(cè)試,，及格只占60%，優(yōu)秀只占0.67%,，20多個(gè),，良好5%，不及格34%，不及格占1050多人,，數(shù)目大,，值得我們抓緊采取行動(dòng)，給學(xué)生更多的鍛煉的時(shí)間,。學(xué)校做一個(gè)要求,，要求每個(gè)學(xué)生每天跳繩至少10分鐘，讓學(xué)生動(dòng)起來,，每天記錄1分鐘的個(gè)數(shù),，鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力，彈跳力,，增強(qiáng)體質(zhì),。每天課外讀書的時(shí)間15分鐘以上，提高學(xué)生的閱讀量,，豐富孩子的積累,，抓住小學(xué)孩子記憶力強(qiáng)的黃金時(shí)間,，讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，那孩子會(huì)受益終生；每天給孩子創(chuàng)造一次幫家長(zhǎng)做家務(wù)的機(jī)會(huì),，鍛煉孩子的實(shí)踐能力,，也同時(shí)拉近親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子感恩的意識(shí),。

4,、經(jīng)常與老師溝通。除了父母,，最了解孩子的莫過于老師,。老師和家長(zhǎng)一樣的心情愿意讓孩子多學(xué)知識(shí)，多長(zhǎng)見識(shí),。孩子各式各樣,，有的聽話，有的調(diào)皮,，有的有很多不良習(xí)慣,。我們雙方要攜手一起幫孩子改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好習(xí)慣,。糾正的過程是不容易的,，需要雙方的教育，反復(fù)教育,。在教育孩子的過程中,，難免會(huì)遇到一些問題和難題，我們一起想法。如果在教育過程中有疑問,、不理解的地方,，請(qǐng)你們及時(shí)與老師和學(xué)校溝通，我們會(huì)解決好,。請(qǐng)大家不要通過其他渠道傳播不良的信息,。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要只聽孩子的一面之詞，孩子畢竟是孩子,，他們還缺乏辨別能力,，與教師及時(shí)溝通消除誤會(huì)，有利于孩子的成長(zhǎng),。

教給孩子知識(shí)這只是我們學(xué)校的職能之一,，教給孩子做人的道理更是我們堅(jiān)持不懈的事情。希望我們雙方一起用心去做,，為孩子架起一座成功的橋梁,。

xxxx年11月。

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十六

親愛的家長(zhǎng)：

你們好,。我很高興今天能在這里和大家談?wù)勎业恼Z文教學(xué),，我對(duì)你們的到來表示衷心的感謝。

今年暑假,，我轉(zhuǎn)學(xué)到了河濱小學(xué),，作為我們班的語文老師。經(jīng)過一個(gè)多星期的接觸,，我發(fā)現(xiàn),，我們班的孩子都很聰明，有禮貌,，熱愛集體,。

接下來，我將談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求,。語文主要需要學(xué)生掌握“聽,、說、讀,、寫”等方面的能力,。

“聽”不僅指認(rèn)真聽老師講課，包括認(rèn)真聽其他同學(xué)講課,，課堂訓(xùn)練占了很大比例,，大多數(shù)孩子都能做到認(rèn)真聽別人講課。

我發(fā)現(xiàn)班上很多孩子都非常喜歡閱讀課外書本,，課外知識(shí)豐富,。

如何更好地激發(fā)孩子們的`閱讀興趣,？如果你也有時(shí)間，如果你也喜歡閱讀,，我建議你和你的孩子一起閱讀,，然后分享，這是一種提高閱讀興趣的方法,。

此外,，兒童應(yīng)該閱讀短文，引導(dǎo)他們說出閱讀感受,，這樣閱讀效果會(huì)更好,。

關(guān)于寫作，首先寫字的姿勢(shì)還要進(jìn)一步提高,，寫的字做到規(guī)整,。至于看圖寫話，要求孩子們能夠充分表達(dá),，把圖畫的內(nèi)容充分表達(dá)出來,，不要寫錯(cuò)字，要正確停頓,。

在注重基礎(chǔ)語文知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),，我注重培養(yǎng)學(xué)生在以下三個(gè)方面：

1、自學(xué)能力：鼓勵(lì)孩子讀沒有學(xué)過的課文,，認(rèn)識(shí)沒有見過的新字詞,。在閱讀的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識(shí)前做預(yù)習(xí)工作，并進(jìn)行標(biāo)記,。

2,、閱讀習(xí)慣：語文需要大量的閱讀，所以請(qǐng)家長(zhǎng)養(yǎng)成為孩子購買“好”書的習(xí)慣,。一個(gè)孩子,，今天少讀一頁沒有什么變化，明天少讀一頁也沒有什么變化,，但是日積月累,，孩子的差距就會(huì)拉開。分?jǐn)?shù)是贏得一時(shí)的,，而閱讀是贏得一生的,。我們將在語文興趣課上滲透一些成語、諺語,、古詩等方面的知識(shí),，孩子們對(duì)這些方面的漢語知識(shí)更感興趣。

事實(shí)上，我能理解做父母的感受,。我們白天工作,，晚上教育孩子，許多父母晚上有很多工作要做,，非常辛苦,。

然而，無論我們有多忙,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教育和輔導(dǎo)我們的孩子,，我們會(huì)很高興看到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，一步一步成長(zhǎng),。

最后,，我想說，教育是一個(gè)美好的職業(yè),，我有足夠的耐,。

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十七

尊敬的各位家長(zhǎng):。

你們好,。

首先,，我代表xxxxxxx小學(xué)全體教職工向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，證明你們對(duì)自己的子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,，也是對(duì)我們學(xué)校教師工作的支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子對(duì)策與發(fā)方式,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作方法,，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng),，快樂生活將來都能成為家庭的驕傲，祖國的棟梁,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

我?，F(xiàn)有四個(gè)年級(jí),，24個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生近1200人，教職工61人,，市縣級(jí)骨干教師19人,，教師隊(duì)伍年輕化（平均年齡36歲），學(xué)歷100％達(dá)標(biāo),，具有專業(yè)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要因素,。

兩年里我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心,，狠抓學(xué)校管理,，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成社會(huì),、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)思想。努力實(shí)現(xiàn)著讓“每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的空間,。讓每一個(gè)學(xué)生的潛能都得到開發(fā),，讓每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)校快樂地生活和成長(zhǎng)”的目標(biāo),。努力辦成一所師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先,、設(shè)施先進(jìn),、環(huán)境優(yōu)美的“區(qū)級(jí)示范性學(xué)校”,。并依此開展大量的著有成效的工做,。

為此我校先后被評(píng)為縣級(jí)改善辦學(xué)條件先進(jìn)集體，縣級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位,，縣級(jí)文明單位,、市級(jí)花園式學(xué)校,、遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校?？破帐痉秾W(xué)校,，依法治理示范學(xué)校，安全文明達(dá)標(biāo)單位,，使學(xué)校在艱難的起步中走上了發(fā)展壯大的征途,。

我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng),，強(qiáng)化師德規(guī)范,，。師德的核心問題是愛,。愛學(xué)生是師德的本質(zhì),。對(duì)此，我們以“愛生”為主線,，抓師德教育,，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),。大力弘揚(yáng)敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)三種精神,，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng),，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué),、好學(xué),。以活動(dòng)為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育,。教育教師愛崗敬業(yè),，忠于職守，遵紀(jì)守法,，自覺樹立起教師的良好形象,。逐步培養(yǎng)一批師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。

沒有改革就沒有發(fā)展,，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新,，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，教育科研是先導(dǎo),?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，教育科研是素質(zhì)教育的助推器，是提高教育質(zhì)量的總抓手,。

一在教研教改方面,，將教育科研納入目標(biāo)化管理體系，層層分解,，層層落實(shí),，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過程。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀,，利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園,，樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念,。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，確立教研課題,，幾年來，我校先后立項(xiàng)區(qū)級(jí)課題三項(xiàng),，市級(jí)課題兩項(xiàng),，縣級(jí)課題兩項(xiàng)，全校教師都參與課題研究,，并不斷深化,，取得了良好的效果。促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。四是重視教育科研,，走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子。近兩年來我校獲得區(qū)級(jí)論文18篇,、市級(jí)32篇,，縣級(jí)論文46篇，列全縣兄弟學(xué)校之首,，為教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校管理水平的提高筑起了高起點(diǎn)的平臺(tái),。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固,，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動(dòng)起來了,，教學(xué)成績(jī)從xxxx年的第9位上升到xxxx年4位教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

每學(xué)期學(xué)校有計(jì)劃,，有針對(duì)性的開展豐富多彩的活動(dòng)突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我教育自我管理能力,。幾年來,，從安全到紀(jì)律,，課堂常規(guī)，從自我管理到班級(jí)管理,；我們所開展的常規(guī)管理,，重在對(duì)孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣文明道德情操。為新建學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)開好頭起好步,。奪得市級(jí)‘紅旗少先大隊(duì)’榮譽(yù)五,、實(shí)行科學(xué)民主管理，促進(jìn)學(xué)?？缭桨l(fā)展,。

在學(xué)校管理中，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想,，通過管理,，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，最大限度的發(fā)揮人的潛能,，發(fā)展人的個(gè)性，提升人的價(jià)值,，在學(xué)校管理中,，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念，并努力付諸于實(shí)踐,。

多年來的實(shí)踐表明,，相信教職工，依靠教職工,，使其真正成為教育工作的主人,，才能充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教職工工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量,。促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證,。

由于學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范,，充分發(fā)揚(yáng)了民主，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性,，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅(jiān)實(shí)的人力基礎(chǔ),。促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)跨越式發(fā)展,。

回眸走過的路,，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足,，自己的工作離學(xué)生,、家長(zhǎng)的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn),。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說,，可能只有幾十分之一的遺憾,；但一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望,。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,，但是孩子的父母?jìng)?，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第責(zé)任和監(jiān)護(hù)人,，你們要保障孩子上學(xué)所需科學(xué),，合理的衣住食新行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂,，幫扶孩子順利走好人生每一步,。

所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí),。

第二、請(qǐng)注意加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制,。

希望我們家長(zhǎng)同志要控制孩子的零用錢,，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成,。

第三、不管工作多忙多累,，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。第四,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法，有耐心。

第五,、關(guān)注孩子們的身體健康,。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,，體育不僅是強(qiáng)身之育，也是強(qiáng)心之育,，它更是一切教育的基礎(chǔ),。

第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。

學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。

實(shí)踐證明,，沒有克服不了的壞習(xí)慣,，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,，只要教育得法,，一切都會(huì)向好的方向發(fā)展變化。

如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等,。

我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),。

還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,，鑒于各年級(jí)、各班的差別，不能一一綜述,，我把余下的時(shí)間交給班主任,，由班主任和您進(jìn)行溝通交流。

最后,，我代表xxxxx小學(xué)全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步,！

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!

非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此,，我代表欽村小學(xué)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最誠摯的歡迎!對(duì)大家多年來對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!

**小學(xué)簡(jiǎn)介……,。

今天，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)朋友談三個(gè)方面的內(nèi)容,。

第一個(gè)內(nèi)容，向大家匯報(bào)一下,，我校上學(xué)期在教學(xué)方面所取得的一些成績(jī)及開學(xué)以來所做的幾項(xiàng)主要工作：

(一)上學(xué)期我校在教學(xué)方面可以說是又獲豐收,。

文體方面：

我們深知，這些成績(jī)的取得,，離不開各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的信賴,、理解和支持!誠然，我們工作中還存在著一些不足之處,，深望各位家長(zhǎng)給我們提出寶貴意見,，以便我們改進(jìn)工作，加快學(xué)校發(fā)展,。

(二)開學(xué)以來所做的幾項(xiàng)工作：

1,、對(duì)一年級(jí)新生進(jìn)行了常規(guī)訓(xùn)練。

2,、加強(qiáng)校園文化環(huán)境的建設(shè),。繼續(xù)推行以“綠色生命發(fā)展”為主題的校園文化墻的建設(shè)工程，并協(xié)調(diào)有關(guān)單位,，對(duì)原來的土操場(chǎng)進(jìn)行了整修,，美化了校園，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

……,。

通過采取以上措施，目前,，學(xué)校整體教育教學(xué)秩序良好,，各項(xiàng)工作逐漸步入良性循環(huán)軌道,。

第二個(gè)內(nèi)容，談一談家庭教育：

我國憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù),。父母教育子女不僅是履行固有的天職,，而且是履行社會(huì)職責(zé)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，接受學(xué)校教育時(shí),，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充,。因此,，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事,，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系,，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育,。

那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢?我認(rèn)為：

1,、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子,，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提。然而,，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事,，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外,，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)該跟上。現(xiàn)在,，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,，很少了解孩子，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗踔劣械募议L(zhǎng)不知道自己的孩子在幾年級(jí)幾班,，班主任是誰,，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況，作為家長(zhǎng)我們不應(yīng)該出現(xiàn)這種情況,。

對(duì)孩子全面了解確實(shí)不是一件容易的事,，不僅要對(duì)孩子在家的行為了如指掌，而且要對(duì)孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握,。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包,，經(jīng)常與之談心,，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子,，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,。

2,、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境,。家庭是孩子的第一學(xué)校,，而父母則是他們的啟蒙老師。在孩子的成長(zhǎng)過程中,，由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響,，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印,。所以,，作為家長(zhǎng)一定要有良好的教育觀念，用積極,、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，切忌教育方法簡(jiǎn)單粗暴。除此之外,，作為家長(zhǎng)還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍,。家庭成員之間互相尊重、互相體貼,，家庭氣氛寬松,、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快,，性格開朗,，熱情活潑,，學(xué)習(xí)高效。

3,、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng),，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說,，父母是孩子的第一任教師,，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用,。父母的工作態(tài)度,、興趣愛好、言行舉止,、待人接物,，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響,。如有些家長(zhǎng),，經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要，讀書多么重要,，可他們自己閑暇時(shí)卻從不看書;尤其是有些家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面打麻將，打撲克,，打網(wǎng)絡(luò)游戲,，當(dāng)看到孩子在身邊看他們玩時(shí)，就馬上板起臉來問：“你作業(yè)做完了嗎?”“做完作業(yè)就快去復(fù)習(xí)別的,，看這有什么用?”迫于壓力,，孩子去寫作業(yè)看書了，但此時(shí)他的心卻早已不在書本上了,。日久天長(zhǎng),，孩子沒有聽進(jìn)關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣,。試想一下,，這樣的家庭教育會(huì)為我們的孩子帶來些什么呢?其實(shí)，父母的自我形象,、道德學(xué)識(shí),、語言風(fēng)格、行為習(xí)慣等在孩子的心目中是非常神圣的,，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng),，孩子常常通過模仿、潛移默化地接受這種效應(yīng),。家長(zhǎng)要是能主動(dòng)的,、有意的發(fā)揮良好的示范作用,，對(duì)孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。

4,、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理,。只有心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力,，克服困難的毅力,，把握自我的能力，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，樹立一定的人生信念,。因此，孩子的心理健康是成才的前提,。作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過分溺愛,，也不能苛求過度。有的家長(zhǎng)迷信“棍棒出人才”,，天天打孩子,，殊不知，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài),，根本激發(fā)不出孩子的想象力,，有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣,，有意和父母對(duì)著干,，逼得緊了便逃出家門，流落社會(huì)上,，變得更壞,，這樣的例子舉不勝舉。另外,，對(duì)孩子也不能無原則的溺愛,。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感,，長(zhǎng)大會(huì)目中無人,，不合群;一種是產(chǎn)生依賴感，成長(zhǎng)中缺少創(chuàng)造能力;一種是心里脆弱,，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……,，事實(shí)證明，過分溺愛,、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理,。

家庭教育中最重要的一條，就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育,，方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要;對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì);灌輸正直,、正義、積極,、勇敢,、頑強(qiáng)、友愛,、互助等正面的思想,，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長(zhǎng)期教育,、熏陶,，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。

以上,，是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見,，衷心地希望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才,。

第三個(gè)內(nèi)容,，說一說學(xué)生的安全問題：

學(xué)生的安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。作為學(xué)校,，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責(zé)任,，我們也為此做了大量的工作。但是在實(shí)際生活中,，學(xué)生難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事,，在這種情況下，希望家長(zhǎng)和學(xué)校能夠冷靜地,、合法地、合理地處理,。在這里,，學(xué)校和家長(zhǎng)朋友們一起重溫一下《學(xué)生事故處理辦法》，現(xiàn)摘錄幾條：

第六條學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀(jì)律……,。

第七條未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé),，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護(hù)工作,。學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé),，但法律有規(guī)定的或者學(xué)校依法接受委托承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)的情形除外。

第八條學(xué)生傷害事故的責(zé)任,，應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)當(dāng)事人的行為與損害后果之間的因果關(guān)系依法確定,。(即不管在家在校在社會(huì)發(fā)生事情，要依法找到相關(guān)當(dāng)事人,，然后合理解決),。

第十二條因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故,，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無不當(dāng)?shù)?，無法律責(zé)任：

(一)地震,、雷擊、臺(tái)風(fēng),、洪水等不可抗的自然因素造成的;,。

(二)來自學(xué)校外部的突發(fā)性、偶發(fā)性侵害造成的;,。

(三)學(xué)生有特異體質(zhì),、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的;,。

(四)學(xué)生自殺,、自傷的;。

(五)在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的;,。

(六)其他意外因素造成的,。

第十三條下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定：

(一)在學(xué)生自行上學(xué),、放學(xué)、返校,、離校途中發(fā)生的;,。

(二)在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;。

(三)在放學(xué)后,、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時(shí)間以外,，學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的;(比如現(xiàn)在上級(jí)規(guī)定學(xué)生早上正式上課時(shí)間是8：00,，而我們有些家長(zhǎng)上班比較早,，可能六點(diǎn)多就讓孩子到校，但學(xué)校本著為學(xué)生和家長(zhǎng)全心全意服務(wù)的思想,，要求教師提前到校,。這一段時(shí)間內(nèi)都不屬于學(xué)生在校正式時(shí)間，而屬于學(xué)校為家長(zhǎng)代管時(shí)間,。同樣中午休息時(shí)間也是如此,。我們不少家長(zhǎng)中午不能及時(shí)回家，學(xué)生只能在學(xué)校,，這一段時(shí)間也不屬于學(xué)生在校時(shí)間,，為學(xué)校替家長(zhǎng)代管時(shí)間)。

(四)其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。

學(xué)習(xí)以上條款就是希望我們學(xué)校和家長(zhǎng)明確責(zé)任,，共同努力,，互相理解，為孩子的成長(zhǎng)提供安全空間,。同時(shí)也需要家長(zhǎng)朋友們做好配合：比如早晨送孩子上學(xué),，如果沒有特殊的事情，把孩子送到大門口就可以了,，這樣既有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性,，又能節(jié)省家長(zhǎng)們的時(shí)間。中午學(xué)生在校吃飯或家長(zhǎng)送飯,，家長(zhǎng)不要陪在孩子身邊,，我們要從小培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨(dú)立性。下午放學(xué),，請(qǐng)家長(zhǎng)在校門外接孩子,。每天接送孩子，不要擠在大門口,，而應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的指定范圍有序接送,。再比如：家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不在外逗留，要立刻回家,，不接觸陌生人,。行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過,，不要跑,。這樣才是真正為孩子的安全著想。

最后還有幾個(gè)小問題需要強(qiáng)調(diào)說明一下：

1,、作息時(shí)間,。……請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們嚴(yán)格控制孩子的上學(xué)放學(xué)時(shí)間,，杜絕出現(xiàn)意外事故,。

2、希望家長(zhǎng)平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校,、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣,、來校來電均可,，及時(shí)溝通，方便教育,，不要將孩子推給學(xué)校就撒手不管了,。我們所做的一切都是為了孩子，希望家長(zhǎng)與老師們坦誠交流，尊敬老師,，為孩子作好榜樣,。

敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見,，我們將不勝感激,。

再次感謝大家的光臨!并祝家長(zhǎng)朋友們工作愉快，合家幸福!讓我們共同祝愿小的明天更加美好!

初一家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十九

各位家長(zhǎng)：

長(zhǎng)春六中是一所擁有光榮發(fā)展歷史的學(xué)校,，在這里,，一批又一批的學(xué)生考入大學(xué)，現(xiàn)在從中科院院士到各級(jí)政府官員,，都有六中的學(xué)子,，六中為社會(huì)的發(fā)展曾經(jīng)做出了杰出的貢獻(xiàn)！今天當(dāng)我們站在新的歷史起點(diǎn)上時(shí),，我們都心潮起伏,，把六中曾有的光榮和自豪堅(jiān)定地延續(xù)下去是我們的使命和責(zé)任。

當(dāng)前,，長(zhǎng)春六中全體教師和干部,，都有著強(qiáng)烈的緊迫感，都有著振興的信心和決心,，教師們每天不到七點(diǎn)就到校,，晚上一直工作到九點(diǎn)，很多教師晚上還要把作業(yè)本拿家里去批改,，一些人早晚回家都沒有班車,，一天的打車錢要幾十元，但是我們的老師都沒有怨言,，一些老師有病也不耽誤課,，在備課室邊工作邊打吊瓶。

最近我們提出了自己的校訓(xùn),，那就是：現(xiàn)在不埋頭,，將來何以抬頭，從中各位家長(zhǎng)能夠看出六中人此刻的心境,，從中能夠看出六中人一往無前的決心和意志,，我們決心從現(xiàn)在做起，從小事做起,，從細(xì)節(jié)做起,，從一點(diǎn)一滴做起，勿以善小而不為,，以惡小而為之,，自主高效，爭(zhēng)分奪秒，每天都不可等閑視之,。

具體而言在教學(xué)上我們要繼續(xù)開展研究型備課,，造就一支高水平的專業(yè)教師隊(duì)伍；繼續(xù)深化課程教學(xué)改革,，在“三場(chǎng)”中追求高質(zhì)量,；繼續(xù)推進(jìn)周周清行動(dòng)，讓學(xué)生的學(xué)業(yè)每一步都堅(jiān)定可靠,，一步一個(gè)腳?。焕^續(xù)推動(dòng)培優(yōu)扶弱工程,，把引領(lǐng)活動(dòng),、義務(wù)門診活動(dòng)全面引向深入，讓強(qiáng)者更強(qiáng),，弱者變強(qiáng),；在德育上，我們將繼續(xù)深化養(yǎng)成教育成果,，讓學(xué)生的品質(zhì)習(xí)慣有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我們將全面啟動(dòng)責(zé)任教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感,；我們將繼續(xù)推行學(xué)生發(fā)展手冊(cè),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生教育和管理的針對(duì)性和實(shí)效性。

在教師管理方面,，我們將加大力度,，推行扶教的思想，在教師中倡導(dǎo)充滿耐心地教,，充滿信心地教,，充滿愛心地教，充滿智慧地教,，充滿理性地教,，讓教師懷著一顆父母之心，育子之情,，全身心投入到事業(yè)的發(fā)展中來,。學(xué)校決不容忍個(gè)別教師玩忽職守，誤人子弟,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，不管是誰，堅(jiān)決離職,。