7.計劃可以幫助我們合理安排時間,，避免拖延和浪費。制定計劃的同時,，我們也要考慮到風(fēng)險和不確定因素,，制定相應(yīng)的應(yīng)對策略,。在計劃編寫和執(zhí)行過程中，記得要不斷反思和總結(jié),，以提高計劃的質(zhì)量和效果,。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的教學(xué)方法篇一

水平一學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小,，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說也是從零做起的,，經(jīng)過去年半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)開始了正常的上課秩序,，他們喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差,，男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強,；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二,、教材分析,。

水平一的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進行身體鍛煉）,、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）,、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）,、隊列練習(xí),、走跑練習(xí)（30米跑高抬腿跑300-500跑走交替）、步法練習(xí)（跑跳步踏跳步踏點步后踢步小碎步小跑步）,。內(nèi)容較簡單,，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點,。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識,。并不斷鞏固和提高。

2,、進一步增強體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)重點：

重點是田徑的各種跳動和投擲動作,。教學(xué)難點：各種體操動作,。

四、教學(xué)措施,。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的教學(xué)方法篇二

一年級教學(xué)目標(biāo)：

〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

〈二〉進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團結(jié)合作。

周次計劃進度,。

一引導(dǎo)課體育常識：

做早操的好處,。

1、隊列隊形,；

2,、游戲,；塊塊集合。

二基本體操：

1,、基本體操,；

2、游戲：塊塊集合,；

三基本體操：

1,、復(fù)習(xí)基本體操；

2,、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn),。

四隊列：

1、技巧,；前后滾動,；

2、游戲：障礙賽跑,；

五游戲課：

1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動；

2,、游戲：繞木棒接力；

六韻律活動：

1,、用各種正確姿勢的走,；

2、游戲：迎面接力,；

七隊列：

1,、韻律活動；

2,、隊列：報數(shù),；

八技巧：

1、技巧：前滾翻,；

2,、游戲：換物接力；

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的教學(xué)方法篇三

以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

(一)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

(二)進一步學(xué)會一些基本運動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

(三)體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，培養(yǎng)與同學(xué)團結(jié)合作的精神。

二年級的學(xué)生年齡較小,，接觸的東西少,，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識,，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢,，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西,，力量也比較差，男生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強,，但表現(xiàn)欲強;女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲為主,，在其中進行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二年級體育基礎(chǔ)知識,，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,。在小學(xué)二年級的教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求,，把所編的隊形練習(xí),、基本體操、走,、跑,、跳躍、投擲,、滾動和滾翻,、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類,，稱為“基本活動”,。這些內(nèi)容,，都是一些最簡單的身體基本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動項目,。

通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,，發(fā)展身體活動能力,，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康,。學(xué)生在身體活動當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作,，團結(jié)友愛的情趣,，體驗自信、健全的個性心理,。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛,、相互合作、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強,、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展。

小學(xué)二年級學(xué)生模仿能力強,，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少，因此,，基本活動的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。對于難度較大的項目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好,。

教案,。

認(rèn)真上好每一堂課。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,、組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具,。

4,、在教學(xué)中，加強與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理,、心理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好密度和運動量。

7,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,、小組長及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手的作用,。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,，嚴(yán)格的保護措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生,，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理,。

由于二年級的學(xué)生,，年齡小、注意力不集中,，活潑好動,，興趣難持久,，自我約束能力不強，對體育課的認(rèn)識不足,，加上體育室外課干擾因素多,，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度,。體育教師在進行教學(xué)時會遇到很多困難,，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會感到束手無策,，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,,。

課件。

園,，教學(xué)任務(wù)也很難完成,。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強,，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深,，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展,。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,，就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵,，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,，這樣才能起到事半功倍的效果。

1、使學(xué)生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎(chǔ)常識,，教育學(xué)生熱愛生命,、關(guān)心健康,。

2.使學(xué)生學(xué)會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3.使學(xué)生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,，具有活潑,、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度,，培養(yǎng)同伙間友好相處,、團結(jié)協(xié)作的精神。

5.培養(yǎng)榮譽感和責(zé)任心,，對學(xué)生進行愛國主義和集體主義,，良好道德的教育,。

1.利用評比法培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]榮譽感，提高課堂組織的效果,。

2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的積極性。

3.利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進技能的掌握,。

4.利用語言表揚、激勵學(xué)生,，提高練習(xí)的效果,。

5.學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論，吸取經(jīng)驗,，采取多種教學(xué)手段,，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué),。

通過學(xué)習(xí)的理念教育,，我以“健康第一”、“終身體育”等理念,，使我根深蒂固,，來指導(dǎo)我以后的工作。突出體育課的生活化,、創(chuàng)新化,，讓學(xué)生勤學(xué)、思學(xué),、樂學(xué),。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]主動參與的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]的創(chuàng)新意識,。具體實施時做到，課堂形式多樣化,，根據(jù)不同學(xué)生的活動表現(xiàn)安排有彈性性的教學(xué)內(nèi)容,，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,，體現(xiàn)快樂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生性格特征、心理特征,，從興趣入手,，寓教于樂，發(fā)展個性,。

周次,。

計劃進度,。

一

引導(dǎo)課體育常識：做早操的好處。

1,、隊列隊形;2,、游戲;塊塊集合。

二

1,、技巧：前后滾動2,、游戲：障礙賽跑;。

1,、游戲課端水平衡比賽障礙賽跑,。

三

1、技巧：前后滾動;2,、游戲：繞木棒運動,。

1、韻律活動;2,、各種姿勢的走,。

四

1、各種姿勢的走;2,、游戲迎面接力,。

1、隊列報數(shù);2,、各種姿勢的走;,。

五

1、韻律活動;2隊列報數(shù),。

1,、技巧前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲,。

六

1,、技巧前滾翻;2、游戲：換物賽跑;,。

1,、勞動模范操;2、游戲：迎面接力;,。

七

1,、隊列：報數(shù);2、復(fù)習(xí),，各種姿勢的走;,。

1、韻律活動;2,、隊列：報數(shù);,。

八

1,、技巧：前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲;,。

1,、技巧：前滾翻;2、游戲：換物接力;,。

九

1,、勞動模仿操;2、游戲：迎面接力;,。

1,、勞動模仿操;2、游戲：換物接力;,。

十

1、隊列：齊步走-立定;2,、復(fù)習(xí)勞動模仿操;,。

游戲課：1、蹦蹦跳跳;2,、獵人獵槍老虎;,。

十一。

1,、隊列：走圓形;2,、十字接力;。

1,、技巧：立臥撐;2,、游戲：換物接力;。

十二,。

1,、基本體操;2、游戲：“8”字接力;,。

1,、徒手操;2、游戲：改換目標(biāo);,。

十三,。

1、跳小繩;2,、游戲：迎面接力跑;,。

1、走跑交替;2,、復(fù)習(xí)跳小繩;,。

十四,。

1、走跑練習(xí);2,、游戲：跳進去拍人;,。

1、韻律活動;2,、找自己的家;,。

十五。

1,、跳小繩;2,、游戲叫號賽跑;。

1,、跳雙繩;2,、游戲：迎面接力。

十六,。

1,、走跑交替;2、游戲：單腳跳接力;期末總結(jié),。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的教學(xué)方法篇四

體育工作是全面貫徹教育方針的一個重要環(huán)節(jié),，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過體育教學(xué)向?qū)W生進行體育衛(wèi)常識教育,，增進學(xué)生的健康,，增強體質(zhì)，促進德,、智,、體、美的全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

使學(xué)生進一步掌握基本的動作技能和進一步認(rèn)識自己的身體，學(xué)會一些體育保健知識的安全常識,，培養(yǎng)參加鍛煉身體的習(xí)慣,。

在教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)中，教育學(xué)生熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨,，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的優(yōu)良習(xí)慣，陶冶美的情操,，養(yǎng)成個人服從組織,、遵守紀(jì)律、熱愛集體,，朝氣蓬勃,、勇敢頑強和積極進取的良好品質(zhì),。

這學(xué)期我擔(dān)任一年級兩個班的體育課，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)對一年級的情況已經(jīng)基本了解,，兩個班級在紀(jì)律方面存在著很大的差異,，一年級(1)班和一年級(4)班相比還有一定的差距，還有從上學(xué)期的身體素質(zhì)測試來看,，學(xué)生的身體素質(zhì)還比較差,，在身高和體重上特別突出，這學(xué)期讓學(xué)生在課堂中繼續(xù)加強對所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣,，激發(fā)學(xué)生對各個項目的求知欲,，對各個班級采取不同的教學(xué)方法和一定教學(xué)措施來拉進班級間的差距。對一年級(1)班加強課堂紀(jì)律這方面的管理,，在課堂中加強紀(jì)律方面的教育同時還在教學(xué)中穿插一些榜樣教育,。對于一年級(4)班的學(xué)生以激發(fā)學(xué)生的興趣來加強紀(jì)律進行教學(xué)。開學(xué)初對各個班級隊列練習(xí)加強力度,，在不同程度上得到相應(yīng)的提高,，根據(jù)學(xué)生的不同需求積極的開展各項體育的教學(xué)，讓學(xué)生充分體會到學(xué)生的主體作用也讓學(xué)生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過,，使學(xué)生真正得到學(xué)習(xí)的樂趣，同時在課堂中穿插安全教育,。

體育的教材從大的方面來看(實踐和理論)兩個部分,，而一年級的教材內(nèi)容最主要是以基礎(chǔ)體育活動為主,。在理論這方面最主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)上體育課和做操的好處及健身的最基本意義,。還有一些最基本的保健知識。而實踐部分的內(nèi)容和形式多是多樣化的,。使學(xué)生進一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣,，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動能力促進身心健康成長,，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ),。對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團結(jié)互助,、積極向上的優(yōu)良品質(zhì),。

1、在課堂中繼續(xù)加強課堂紀(jì)律的管理;,。

2,、讓學(xué)生對所學(xué)的東西有所學(xué)、有所展,、有所用,。

3,、對以往所學(xué)的東西進行鞏固與熟練化，對課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行掌握,。

4,、積極參加體育鍛煉，爭取每節(jié)課學(xué)生多能全體參與,。

學(xué)會自我控制,、主動學(xué)習(xí)、積極參與,、互相合作,、學(xué)會游戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會一些基礎(chǔ)的體育知識,。

第一周注冊繳費,。

第二周。

(1)1,、教學(xué)講解——正確的坐,、立、行2,、游戲：看誰快,。

(2)1、隊列和隊形2,、游戲：高人矮人,。

第三周。

(1)1,、隊列和隊形(立正)2,、游戲：做算數(shù)。

(2)1,、隊列和隊形(向左,、右看齊)2、游戲;看誰整齊,。

第四周,。

(1)1、隊列和隊形(向左,、右轉(zhuǎn))2,、游戲：迎面接力。

(2)1,、隊列和隊形(向后轉(zhuǎn))2,、游戲：報數(shù)比賽。

第五周。

(1)1,、隊列和隊形(原地踏步——立定)2,、游戲：像我這樣跳。

(2)1,、隊列和隊形(齊步走——立定)2,、游戲：往返跑。

第六周,。

(1)1,、隊列和隊形(復(fù)習(xí)踏步、齊步走)2,、游戲：拍球比賽,。

(2)1、隊列和隊形(復(fù)習(xí)原地轉(zhuǎn)體)2,、游戲：打靶,。

第七周。

(1)1,、徒手操2節(jié)2,、游戲跳躍接力。

(2)1,、徒手操3節(jié)2,、游戲：手指拔河。

第八周,。

(1)1,、徒手操3節(jié)2、游戲：過小河,。

(2)1,、徒手操(復(fù)習(xí))2,、游戲;胯下滾球比賽,。

第九周。

(1)1,、游戲課：推小車和運木人2,、負(fù)重接力。

(2)1,、動物模仿走2,、游戲;換物接力。

第十周,。

(1)1,、室內(nèi)課—體育衛(wèi)生常識2、游戲：數(shù)青蛙。

(2)1,、律呂活動2,、游戲：齊心合力向前跳。

第十一周,。

(1)1,、各種姿勢的自然走2、學(xué)我這樣做,。

(2)1,、小籃球—原地拍球2、游戲：大象過河,。

第十二周,。

(1)1、小籃球—原地拍球2,、游戲：快找同伴,。

(2)1、小籃球—原地拍球2,、游戲：不要轉(zhuǎn)向,。

第十三周。

(1)1,、跳繩2,、游戲：看誰投的準(zhǔn)。

(2)1,、跳長繩2,、游戲：拍球比賽。

第十四周,。

(1)1,、跳短繩2、游戲：保齡球,。

(2)1,、律呂活動2、游戲：拖車賽跑,。

第十五周,。

(1)1、跳短繩2,、游戲：包袱,、剪刀和錘子。

(2)1,、跳短繩2,、游戲：換物接力賽。

第十六周。

(1)1,、游戲：快快起動2,、游戲：綜合素質(zhì)接力。

(2)1,、前滾翻2,、游戲：盯人追拍。

第十七周,。

(1)1,、前滾翻2、游戲：動物模仿走,。

(2)1,、前滾翻2、走走跑跑,。

第十八周,。

(1)1、走走跑跑2,、游戲：動物追行,。

出處 m.sevw.cn

(2)1、單腳跳2,、游戲：開火車,。

第十九周。

(1)1,、素質(zhì)測試2,、游戲：鉆遂洞。

(1)1,、素質(zhì)測試,。

第二十周。

(1)1,、素質(zhì)測試,。

(2)1、學(xué)期總結(jié),。

四年級的學(xué)生愛玩,，學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣,，他們正處在生長發(fā)育的初期,，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大,，對動作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化,，對某些動作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動，活潑開朗,，愛表現(xiàn)自己,。課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進步、情緒變化較大,，喜歡競爭,。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞，針對學(xué)生的這些特點,，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主,，以相近的游戲進行鞏固，使學(xué)生寓教于樂,。

1,、了解一些基本動作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法,，能保持正確的坐立和身體姿勢,，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動能力。

2,、知道如何在運動中避免危險,。基本保持正確的身體姿勢;發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)和平衡能力,，能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處,，團結(jié)協(xié)作,。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進行愛國主義教育，增強自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

1、由于運動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習(xí),。

2、四年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，分腿騰越;沙包擲遠(yuǎn);50米*8或400米跑,。

體操技巧;蹲距式跳遠(yuǎn)。

四年級的基本體操教材由隊列和隊形,、徒手操和輕器械操等組成,。隊列和隊形教材除了能培養(yǎng)和形成學(xué)生正確的身體姿勢外,，更重要的是讓學(xué)生通過參與集體性的協(xié)同動作，感受與體驗個人與集體的關(guān)系,，樹立團結(jié),、合作的群體意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣投擲教材是一項具有實用性的技能,，也是重要的人體基本活動,。在本書投擲與游戲教材中含有“發(fā)展投擲能力的游戲”、“擲遠(yuǎn)與游戲”和“投準(zhǔn)與游戲”三方面內(nèi)容,?！鞍l(fā)展投擲能力的游戲”又將其分為各種自然形式的揮、拋,、滾,、擲游戲和實心球拋擲與推擲游戲，它是擲遠(yuǎn)與投準(zhǔn)游戲教材的基礎(chǔ)走,、跑與游戲教材,，是一項發(fā)展學(xué)生基本活動能力的基礎(chǔ)性教材內(nèi)容，它由走的游戲,、發(fā)展奔跑能力的游戲和發(fā)展奔跑耐力的游戲組成,。在本書的結(jié)構(gòu)體例上，將走,、跑與游戲密切結(jié)合,，以游戲形式改變其過于注重技術(shù)教學(xué)的傾向，通過游戲性的走,、跑活動,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對走、跑活動的興趣,，提高學(xué)生參與走,、跑學(xué)習(xí)的主動性和積極性。跳躍教材是小學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一,，本學(xué)期以游戲為主要形式,，以發(fā)展跳躍活動能力為重點，以學(xué)會跳躍的正確方法與培養(yǎng)身體正確姿勢為切入點,，促成學(xué)生發(fā)展綜合目標(biāo)的全面達(dá)成,。

其中包括：走跑與游戲、跳躍與游戲,、投擲與游戲,、小球類與游戲、對抗角力與游戲等,，除此以外,，還有基本體操、技巧與器械練習(xí),、武術(shù),、韻律活動和舞蹈等。這些內(nèi)容強調(diào)“活動”,，所有教材內(nèi)容均以示例性為主,，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進行教學(xué),。

每課2課時,，預(yù)計40課時。

在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自練、自評的能力,。多采用情景法主題法進行教學(xué),，讓學(xué)生樂于其中。

1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

2、小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，以增強學(xué)生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的教學(xué)方法篇五

〈一〉使學(xué)生初步認(rèn)識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

〈二〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動潛力。

〈三〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的`興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1,、學(xué)習(xí)目的明確，用心自覺的上好體育課,。注意聽講,，用心學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

3,、不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定,。

4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施,。

5,、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的教學(xué)方法篇六

全面貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂,、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，加強出操,、集隊、集會紀(jì)律,，做好出操,、集隊、集會常規(guī)訓(xùn)練,，以德育教育為核心,，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，注意加強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力,，增強學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強拼搏,、積極進取的個性,，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ),。

1、抓好“兩課兩操一活動”,，增強學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)?！皟烧n兩操一活動”是學(xué)校體育工作的重點,，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,，首先抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念,；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學(xué)期計劃,、授課教案,，多花時間備課，不打無準(zhǔn)備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操,、眼保健操工作,，加強兩操紀(jì)律，增強學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，樹立遠(yuǎn)大理想,，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng),；第四是認(rèn)真組織課外活動,，在值周期間保證課外活動時間、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì),。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改革,，確保達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。

1,、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的.體鍛達(dá)標(biāo)合格率,。

2,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況,，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3、要不斷加強對教學(xué)教材的研究,，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案,、課前的準(zhǔn)備開始,。

4、以據(jù)學(xué)生的特點,，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時間，包括中午,、放學(xué)后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽，促進學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵學(xué)生為班級爭光,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感。

5,、要積極配合好教導(dǎo)處工作,，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序,、隊伍整齊。

6,、各任課教師要認(rèn)真組織,、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體育鍛練課，盡量多開展學(xué)生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學(xué)生體育活動需求。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的教學(xué)方法篇七

為學(xué)生營造寬松,、和諧,、民主的學(xué)練氛圍，把實踐和探究的空間留給學(xué)生：讓問題引發(fā)思考,，讓實踐發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，讓興趣發(fā)展能力，讓體驗收獲成功,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，使學(xué)生的主體作用得到充分的激勵和發(fā)揮，使學(xué)生在潛移默化中獲得知識,，發(fā)展能力,，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。

二,、學(xué)生情況分析,。

三、教材特點。

軟式排球是排球家族的新成員,，是一項新興的運動項目,。由于它質(zhì)地柔軟、不易挫手,，安全,，易學(xué)，易掌握,，趣味性很高,，非常適合初中學(xué)生健身、娛樂,。學(xué)好軟式排球技,、戰(zhàn)術(shù)，為更好地學(xué)習(xí)硬排球,、沙灘排球,、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ)，起著承前啟后的作用,。軟式排球還因質(zhì)地松軟,、安全、易掌握,、規(guī)則靈活而具有很高的體育鍛煉價值,，能豐富學(xué)生的體育鍛煉生活，為終身體育奠定基礎(chǔ),。

四,、教材內(nèi)容。

主教材：軟式排球——正面雙手墊球,。通過學(xué)練,，發(fā)展學(xué)生力量，靈敏,、協(xié)調(diào),、柔韌等身體素質(zhì)；增強肌肉,、骨骼,、韌帶、關(guān)節(jié)力量,，提高心肺功能,；培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信,、合作,、交往能力,；培養(yǎng)學(xué)生拼搏進取精神和實踐探究能力，促進學(xué)生身心健康成長,。這一教材來源于生活,、又服務(wù)于生活，符合以學(xué)生為本,、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

副教材：合作游戲——跳竹竿。目的使學(xué)生進一步在參與,、合作與交流中,，重點發(fā)展下肢力量及協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我,，在自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受快樂與成功,，獲得身心陶冶,。

五、教學(xué)目標(biāo),。

體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn),，以健康為第一、以育人為宗旨,，掌握學(xué)科知識與基本技能,，突出鍛煉身體的實踐,，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

知識與能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特點,，熟悉球性,，使每個學(xué)生不同程度的掌握正面雙手墊球的技術(shù)。

過程與方法目標(biāo)：面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生個體差異,，營造輕松和諧的課堂氣氛，采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí),，嘗試探究,、思考解疑、主動學(xué)練,、實踐運用,、評價激勵學(xué)習(xí)方式，體驗快樂與進步,。

情感與態(tài)度目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛軟式排球運動,，熱愛生活，渴望健康熱情。

重難點,。

教學(xué)重點：插,、夾、抬與擊球部位,。（抬送幅度大）,。

教學(xué)難點：擊球時控球方向及力量。

六,、教學(xué)具體措施,。

面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個體差異,，營造輕松和諧的課堂氣氛,，采用問題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗試探究,、思考解疑,、主動學(xué)練、實踐運用,、評價激勵學(xué)習(xí)方式,，體驗快樂與進步。

教法?本課教學(xué)對象是八年級學(xué)生,。初中學(xué)生教學(xué)課的效果,，取決于教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)方法及手段是否符合初中學(xué)生的生理、心理特點,，能否通過教師的心理誘導(dǎo),，激起與學(xué)生的情感交流。根據(jù)初中學(xué)生具有觀察模仿能力強,、興趣廣泛,、思維敏捷、活潑好動的特點,，本次課導(dǎo)學(xué)策略以：問（問題引入）——試（嘗試改變規(guī)則的比賽,、練習(xí)）——疑（練習(xí)中鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題）——解（教師講解、示范與指導(dǎo)學(xué)生合作互助）——評（學(xué)練中展示與評價）——用（實踐與運用于健身,、娛樂比賽,、評比中）為主線，重點在激發(fā)學(xué)生興趣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)趣味多樣的學(xué)練情境和方法,，以問引趣、以趣促學(xué),，寓教于樂,，融德,、智、體,、美于體育教學(xué)中,，使技能學(xué)練和健身趣味盎然。

學(xué)法?素質(zhì)教育體育課堂要發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，我把教法和學(xué)法有機的結(jié)合起來,，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生,。

“興趣”是最好的老師。本計劃抓住學(xué)生好奇的特點,，以趣味的問題引出學(xué)習(xí)內(nèi)容,，在學(xué)練軟式排球、跳竹竿時,，采用學(xué)生喜愛的比賽,、游戲等方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，尋找解決問題的答案,，學(xué)生通過觀察示范和講解,，在主動自主學(xué)練中掌握技能，在展示評價中交流,，在體驗進步和發(fā)展中成功,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),、會學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,。

七、教學(xué)進度表（略）,。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的教學(xué)方法篇八

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),，以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),。樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，以高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量作好學(xué)校體育工作,。

規(guī)管理,。促進學(xué)生積極參加體育鍛煉,，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,。

2,、加強運動隊訓(xùn)練工作，保證訓(xùn)練時間,、提高訓(xùn)練質(zhì)量,，認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃，積極主動的開展訓(xùn)練活動,。為提高學(xué)生的競技水平打下良好的基礎(chǔ),。

3、認(rèn)真抓好群體工作,，保證兩課兩操質(zhì)量,，安排好體育課外活動和體育達(dá)標(biāo)工作，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)鉆研教材，落實體育課的開設(shè),，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及健康成長的思想,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，課的任務(wù)明確具體,，做到提前備課，熟悉教材內(nèi)容,，教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

3、教師在課前做好場地器材的檢查,、準(zhǔn)備,、布置，合理利用,，消滅不安全隱患,，課上對學(xué)生進行安全教育和必要的保護與幫助措施。保證安全第一,。

4,、認(rèn)真寫好每堂課。

教案,。

設(shè)計,，做到體育教案有學(xué)年計劃，學(xué)期計劃,，進度計劃,，單元計劃,，四大計劃，寫好課后小結(jié),。隨時迎接上級領(lǐng)導(dǎo)抽測,。

5、體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操,，為提高課間操整體質(zhì)量,，充分發(fā)揮課間操的作用，開展班級大課間操評優(yōu)活動,，使大課間操的管理有章可循,。

1、學(xué)生情況：三年級共四個班,，每班約五十人左右,，以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙,。

2、技能情況：三年級學(xué)生喜歡跑,、跳,、投擲、攀登,、追逐,、跳繩、踢毽子等大肌肉活動,。但動作則顯得僵硬呆板,。

根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實際情況,，有目的,、有計劃地進行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,、頑強、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

1,、教學(xué)內(nèi)容。

a,、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識,。

b、游戲,。

c,、韻律活動和舞蹈。

d,、田徑,。

e、體操,。

f,、小球類。

g,、廣播體操《希望風(fēng)帆》,。

2、重難點,。

在以上七點內(nèi)容當(dāng)上,，a、b,、d,、g為重點內(nèi)容,，其中d、g為難點,。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和認(rèn)識水平,，體育課的理論教學(xué)主要是通過通俗易懂的講述,，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而第九套廣播體操學(xué)生都還不會做,，應(yīng)作為重點內(nèi)容,，組織好課堂教學(xué)，爭取一個月內(nèi)教會,。

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。

2、運用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人,，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

4,、特別加強對廣播體操的教學(xué)。

以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為龍頭,，牢固樹立“快樂體育,，健康第一“的指導(dǎo)思想，推進《體育與健身》學(xué)科課程的改革,，強化學(xué)校體育特色項目建設(shè)，大力開展青少年陽光體育活動,，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“公正、包容,、責(zé)任、誠信的精神，繼續(xù)做好體育工作,，使之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才。

1.抓好教學(xué)常規(guī)（廣播操,、自編操,、進退場的秩序），努力提高廣播操的質(zhì)量及精神面貌,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，刻苦鉆研教材，加強和提高教師工作能力和教學(xué)水平,，在教學(xué)中有所創(chuàng)新,。

3.認(rèn)真參加區(qū)培訓(xùn)，認(rèn)真反思,，教研活動做到“四固定”,。

4.加強基礎(chǔ)教育，改進教學(xué)模式,，力求創(chuàng)新,。

5.加強早操、課間操的指導(dǎo)與管理工作,，使我校的廣播操和自編操更有新意,，創(chuàng)出我校特色。

6.加強“快樂活動日”的管理工作,，做到專時專用,。

7.積極開展群眾性的比賽活動，提高廣大師生的全民健身意識,。

8.認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練和管理工作,，認(rèn)真制定嚴(yán)格的管理制度和措施，做好訓(xùn)練計劃和記錄,。

9.認(rèn)真開展體育教學(xué)工作,，巧構(gòu)思、勤筆耕,，力爭先出有質(zhì)量的論文,。

10.重視場地器材的管理與維護工作，切實落實體育器材出入登記、管理制度,。

11.體育組全體人員進一步加強思想進修學(xué)習(xí),，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象，加強課堂安全教育,，教師在課前做好場地器材的檢查,、準(zhǔn)備、布置,、合理利用,，消除安全隱患，課上對學(xué)生進行安全教育和必要的保護與幫助措施,，保證安全第一,。

1、深入鉆研教材,，在個人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，加強集體備課，明確課堂教學(xué)目標(biāo)和實施方法,。認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念,，改變師生在課堂中的位置，以體育學(xué)科教學(xué)評價十條基本標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實踐研究,，充分發(fā)揮課堂35分鐘的效率，盡可能用課堂來解決學(xué)生的問題,。學(xué)期前有計劃,，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末有總結(jié),，能及時上交學(xué)校和區(qū)教研室指定的各種材料,，及時完成各項工作。

2,、繼續(xù)堅持課余運動訓(xùn)練,，要目標(biāo)明確、計劃訓(xùn)練,。教師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級運動苗子,，進行有效合理的訓(xùn)練，爭取在市,、區(qū)級比賽中取得成績,。

3、本學(xué)期,，體育組將繼續(xù)抓好我校的廣播操,、自編操,、進退場的秩序及“快樂活動日”，結(jié)合大隊部工作,，有效地提高學(xué)生早操的出操和“快樂活動日”的質(zhì)量,。

4、繼續(xù)利用體鍛課合理安排健身內(nèi)容,，要求每一位教師認(rèn)真的對待活動課,，做到活動課有組織有計劃的實施。合理的利用小干部,，協(xié)助教師更好的開展活動課,。做到活動課要有安排、有目標(biāo),、有教材、有手段,、有評價,。

5、以陽光伙伴活動為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作意識,，樂觀向上的情感，學(xué)會健身的本領(lǐng),，增強身體素質(zhì),。繼續(xù)開展陽光體育長跑活動，利用早操,、體育課,、活動課上全方面的展開，有效地提高學(xué)生的體質(zhì),。

6,、通過組織學(xué)生競賽，增加學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

7,、豐富學(xué)校體育活動,，開展校春季運動會，設(shè)置豐富體育活動比賽,，提高學(xué)生參與的概率,，做到人人參與人人運動。

1,、認(rèn)真參加區(qū)組織的全體體育教師的培訓(xùn)活動,；

3,、抓好開學(xué)兩周體育課教學(xué)常規(guī)和“三課兩操兩活動”的組織訓(xùn)練工作；

4,、四年級游泳課的動員,，并召開家長會；

5,、加強隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,、自報課開始；

6,、籌備家長開放日,；

1、積極參加區(qū)體育教學(xué)評比,；

2,、家長開放日；

3,、繼續(xù)糾正廣播操,、自編操的質(zhì)量；

4,、四年級游泳課開始,；

1、繼續(xù)抓廣播操,、自編操的質(zhì)量,；

2、區(qū)“東三杯”小學(xué)生籃球比賽（女籃）,；

1,、區(qū)“日新杯”小學(xué)生足球比賽；

2,、中老年教師展能課,；

1、區(qū)“平江杯”小學(xué)生乒乓比賽,；

2,、學(xué)期體育。

工作總結(jié),。

思考新一學(xué)期的體育思路,；

3、認(rèn)真做好各項成績登記,，整理各項體育資料,；

1、區(qū)中小學(xué)生游泳比賽,；

2,、區(qū)小學(xué)生三人制足球比賽,；

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的教學(xué)方法篇九

2、技能狀況:高年級學(xué)生喜歡跑,、跳,、投、跳繩,、踢毽子,、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等,，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,。

根據(jù)山東省九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及結(jié)合本校實際狀況，有目的,、有計劃地進行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，從小樹立終身體育的思想,，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、進一步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動潛力,。

3,、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo),，在學(xué)校里,，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲…到操場上,，到陽光下，到大自然中去吧!用心主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識,、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。同時你還能夠不斷地發(fā)展和張揚你的個性,，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加搞笑,，更完美!

1、教學(xué)資料,。

(1)體育衛(wèi)生保健基本常識,。

(2)田徑。

(3)游戲,。

(4)球類,。

2、重難點,。

在以上五點資料中,，(2)為重點資料，其余為基本掌握資料,。

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會職責(zé)感,。

2、運用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和禮貌行為,，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人,，團結(jié)友愛,?；ハ鄮兔Φ热罕娨庾R和良好作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,，注意潛力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，用心自覺的上好體育課。注意聽講,，用心學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的教學(xué)方法篇十

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以教體藝“教育部,、國家體育總局關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見”精神為指導(dǎo),，圍繞市教育局,、學(xué)校新一年工作目標(biāo)，堅持以提高教育質(zhì)量為核心,，以發(fā)展學(xué)生身心健康為重點,，以學(xué)校創(chuàng)建蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校為契點，進一步以務(wù)實創(chuàng)新的態(tài)度,，強化體育各項工作的常規(guī)管理,，切實有效提高教學(xué)質(zhì)量，為我校整體發(fā)展再上新臺階而努力,。

二,、工作要點：

1、深化教育改革,，提升體育學(xué)科課程水平,。

進一步認(rèn)識課程改革的重要性,，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以提高教學(xué)效益,、學(xué)生發(fā)展為核心,，引領(lǐng)全組教師積極投入實踐研究，努力在學(xué)習(xí)中提升理念,，在實踐中反思前行,。具體措施：（1）：把握一個重點——讓新理念走進課堂。有什么樣的理念就有什么樣的課堂,，新課程理念只有內(nèi)化為教師的教育教學(xué)觀念,，并轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，課改才會真正取得成效,。力求通過多種形式和途徑組織教師學(xué)習(xí),，更新教師的教學(xué)理念，強化已確立的以學(xué)生發(fā)展為本的新課程理念,。（2）,、抓好一個主陣地——探索課堂教學(xué)的改革。課堂教學(xué)始終是課改的主陣地,，任何先進的教學(xué)理念必須與課堂教學(xué)實際相結(jié)合,，轉(zhuǎn)化為具體行為才能顯示其指導(dǎo)作用。發(fā)揮市課堂教學(xué)評價表的導(dǎo)向作用,，通過聽課,、觀摩、研討,、評比等各種形式的活動,，以鮮活的教學(xué)事例促進教師反思并改進教學(xué)行為，深化課堂教學(xué)的實踐研究,。本學(xué)期體育組結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建工作,，面向全校進行公開課展示活動。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行體育與健康的政策法規(guī),，確保“健康安全第一”,。

（1）,、加強體育常規(guī)工作，進一步抓好兩操活動,。體育課是為了增強每一位學(xué)生的體質(zhì),，讓學(xué)生身體得到科學(xué)合理的體育鍛煉，從小增強體質(zhì)，樹立正確姿態(tài),。所要求每一位教師必須認(rèn)真上好每一堂體育課,。通過課內(nèi)、課外活動的合理安排,，達(dá)到學(xué)生身心的有機結(jié)合,，力求使學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試達(dá)標(biāo)率超過標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)對學(xué)生的兩操進行認(rèn)真指導(dǎo),，特別是眼保健操,，本學(xué)期安排多種形式注意糾正方法，使認(rèn)真做操精神深入人心,。體育組每位教師并負(fù)責(zé)帶好一個興趣小組,，認(rèn)真組織好每一次的興趣組活動?；顒幼龅接杏媱?、有組織、有目的,、有場地安排,、有詳細(xì)記錄。

（2）,、繼續(xù)加大體育與健康的投入力度,，保證教育教學(xué)活動順利進行。

本組會同校行政進一步思考對策,，加大投入力度,，特別是體育的相關(guān)器材，按照江蘇省體育器材配備標(biāo)準(zhǔn)配足配全,，以保證體育教學(xué)工作,，體育活動，訓(xùn)練工作順利的進行,，為學(xué)生健康,、安全的活動積極創(chuàng)造條件，從而確保學(xué)生健康水平的提高,。本學(xué)期我們一如既往把安全時刻放在第一位，防患以未然,。加強對設(shè)施,、設(shè)備的維護、管理,，做到安全教育天天講,，月月查，措施到位，警鐘長鳴,。

（3）,、繼續(xù)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行體育與衛(wèi)生兩工作條例精神，領(lǐng)會兩工作條例的精神實質(zhì),，掌握具體的操作方法,，體育教師隨時要注意資料積累及考核工作，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,，做到測試科學(xué),，測試正確，上報及時,。本學(xué)期體育教師對以上兩工作條例精神,、操作方法、資料積累的工作納入到“六認(rèn)真”教師考核工作中,，使兩條例精神貫徹執(zhí)行深入人心,。

3、加強體育健康工作管理,，科學(xué)引領(lǐng)教育教學(xué)研究,。

本組繼續(xù)學(xué)習(xí)體育與健康學(xué)科各政策法規(guī)，發(fā)揮組織職能效應(yīng),，加強團結(jié)與協(xié)作,。期初制定好體育組教研活動計劃，認(rèn)真組織好雙周每一次教研活動,，結(jié)合本校實際,，扎實開展教師基本功訓(xùn)練，要求每位體育教師制定好切實可行的體育教學(xué)計劃,，并在教研活動時交流,，規(guī)定各年級體育備課總課時量。在課堂教學(xué)中,，努力向四十分鐘要質(zhì)量,，在教改實踐中，結(jié)合本組子課題的開展,，強調(diào)實驗反思與小結(jié),，在平時教學(xué)活動中勇于實踐，真抓實干,，營造出一支富有創(chuàng)造力,，競爭力，有素質(zhì)的師資隊伍,。抓住20xx年市體育教師評優(yōu)活動及學(xué)校創(chuàng)建工作,，研討并上出精品課，能在新港片比賽中取得好成績，從而向更高目標(biāo)發(fā)展,。

4,、深化體教結(jié)合，繼續(xù)加大學(xué)校業(yè)余課外訓(xùn)練,，促進其良性發(fā)展,。

本學(xué)期，依據(jù)常熟市學(xué)校體育團體總分（再改版）年度計分辦法,，我們一方面將不斷努力,，摸索體教結(jié)合的好方法，以取得廣泛的協(xié)作支持和家長的認(rèn)同,。另一方面能繼續(xù)強化訓(xùn)練的組織管理,，在全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的同時，抓好體育特長生的重點訓(xùn)練工作,，在我校開展籃球,、足球、田徑,、冬鍛訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，再增加棋類訓(xùn)練，進一步提升我校競技體育的地位,，使我校競技體育水平更上新的臺階,。

5、做好迎接蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校的一切準(zhǔn)備工作,。

全力配合學(xué)校,，體育組力求硬件上重充實，軟件上重管理,，資料上重積累,，體育教師人人投入更大熱情，積極參與,，從期初就開始作細(xì)致準(zhǔn)備,。

三、主要活動安排：

1,、參加市體育工作會議,，傳達(dá)市會議精神。

2,、正常教研活動和教學(xué)秩序,，制定各類計劃。

3,、體育器材安全大檢查及統(tǒng)計整理工作，并作相關(guān)器材添置。

4,、下發(fā)董浜中心小學(xué)田徑運動會通知,。

1、新港片體育教研組長會議,。

2,、組織董浜中心小學(xué)田徑運動會。

3,、貫徹執(zhí)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)研討會,，布署測試工作。

4,、新港片小學(xué)生乒乓球比賽,。

1、學(xué)校全面測試學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),。

2,、參加片小學(xué)生男女籃球比賽。

3,、董浜中心小學(xué)創(chuàng)建蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校體育匯報課,。

4、參加片小學(xué)生男子足球比賽,。

1,、體育工作條例自查評估、期未體育工作總結(jié),。

2,、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試統(tǒng)計上報工作。

3,、資料歸檔工作,。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的教學(xué)方法篇十一

隨著新課標(biāo)的改革中三年級的學(xué)生，經(jīng)過二年級的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生學(xué)會基本的體育技能,，如：直線跑、單腳跳,、跳繩,、游泳等，但是動作技能掌握不好,，許多動作不協(xié)調(diào),、有多余動作等問題。而且他們都活潑好動,，天真爛漫,，喜歡節(jié)奏較強的運動,，也喜歡游泳和游戲，愛接觸新鮮的事物,，但他們的注意力易受干擾而分散,，需要時時提醒。因此,，我在教學(xué)過程中常把要學(xué)習(xí)的東西結(jié)合游戲進行教學(xué),，著重提醒他們動作的重點和難點，從而提高學(xué)習(xí)和參與體育運動的積極性,。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的教學(xué)方法篇十二

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體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐,。

課件。

園]各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好。

教案,。

不備課無教案不準(zhǔn)上課,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課或因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運動量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然,、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、上體育課,，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課。站隊時要做到快,、靜,、齊。

3,、不得無故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定,。

4,、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

在游戲中結(jié)合比賽，使學(xué)生能夠?qū)W以致用,。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,，先在教室進行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示,，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作,。在課上盡量讓學(xué)生自主動手，自己想象,，制造體育課上需要的工具,，讓學(xué)生去收集、制作,。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識,，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課,，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求,，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用,，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進教師自身的水準(zhǔn),。

《體育(與保健)課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長,，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué),，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),，具有與時俱進性，開拓創(chuàng)新性,，綱領(lǐng)性,，方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,，是以教材為中心和以教師為中心,，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進行有序有效的做出客觀評價,。在實施新課程改革中,，要貫徹新課標(biāo)，運用新理念,。體育與保健基礎(chǔ)知識，也是推進素質(zhì)教育的主要課程,，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ),。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過教師與學(xué)生互動性體育教學(xué),，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

教學(xué)目標(biāo)：

〈二〉提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式：

發(fā)揚體育精神,，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài).

〈三〉初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

〈四〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品,。

體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案,，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課、丟課或因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排。

5,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運動量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然,、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點等候上課,。站隊時要做到快、靜、齊,。

3,、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定,。

4、要愛護體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

在游戲中結(jié)合比賽,，使學(xué)生能夠?qū)W以致用,。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解,，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示,，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動作。在課上盡量讓學(xué)生自主動手,，自己想象,，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集,、制作,。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，如：預(yù)防傷病的措施,。組織學(xué)生觀摩高年級學(xué)生上體育課,，從中要求學(xué)生對自己教師的上課水平提出新的要求，改變形式,，使學(xué)生更好的去吸收利用,，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進教師自身的水準(zhǔn)。

進度表：

(9月2日——9月5日)第一周:開學(xué)工作,。

(9月8日——9月12日)第二周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》拋球,。

(9月15日——9月19日)第三周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》運球過障礙。

(9月22日——9月26日)第四周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》投“人籃”

(10月6日——10月10日)第五周:學(xué)習(xí)第三套廣播操《七彩陽光》蹲跳,。

(10月13日——10月17日)第六周:摸線比快看誰起動快,。

(10月20日——10月24日)第七周:橫渡“鐵受橋”跳遠(yuǎn)。

(10月27日——10月31日)第八周:單掛膝懸垂翻腕,。

(11月2日——11月6日)第九周:追趕跑障礙接力,。

(11月9日——11月13日)第十周:擺動投籃比賽,。

(11月16——11月20日)第十一周;其中測試龍舟。

(11月23日——11月27日)第十二周:五一放假,。

(11月30日——12月4日)第十三周:滾球接力看誰反應(yīng)快,。

(12月7日——12月11日)第十三周:跳高越過障礙。

(12月14日——12月18日)第十四周:配合作戰(zhàn)火車掛鉤,。

(12月21日——12月25日)第十五周:搶先一步圖形運球,。

(12月28日——1月1日)第十六周:投中目標(biāo)收發(fā)電報。

(1月4日——1月8日)第十七周:考核,。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的教學(xué)方法篇十三

以“我運動,、我鍛煉、我快樂”為宗旨,，認(rèn)真貫徹落實懷仁市教科局倡導(dǎo)的幼兒園深入開展體育活動,，提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo),，強化各班體育活動領(lǐng)域和管理,。組織全園幼兒積極開展體育鍛煉和體育運動，依據(jù)各班年齡段開展幼兒喜歡的豐富多彩的戶外體育活動,，培養(yǎng)幼兒與幼兒之間良好的互動,、互幫、互助學(xué)習(xí)與協(xié)助精神,。挖掘每個孩子的運動特長,，讓幼兒對體育活動產(chǎn)生濃厚的興趣，形成愛運動的好習(xí)慣,。培養(yǎng)幼兒良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式,，保證幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，減少疾病,，增強體質(zhì)，有利于幼兒身體各個組織器官全面平衡協(xié)調(diào)的發(fā)展,，促進幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,。使全體教師感受到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命,。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的教學(xué)方法篇十四

1.利用評比法培養(yǎng)學(xué)生榮譽感,，提高課堂組織的效果。

2.利用游戲培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高練習(xí)的積極性,。

3.利用正確示范和多中誘導(dǎo)方法來促進技能的掌握。

4.利用語言激勵學(xué)生，提高練習(xí)的效果,。

5.學(xué)習(xí)新體育課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)體育理論,，吸取經(jīng)驗，采取多種教學(xué)手段,，因地制宜,，合理開展體育課堂教學(xué)。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃第二學(xué)期的教學(xué)方法篇十五

二年級的學(xué)生,，年齡小,、注意力不集中，活潑好動,，興趣難持久,，自我約束能力不強，對體育課的認(rèn)識不足,，加上體育室外課干擾因素多,，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度,。體育教師在進行教學(xué)時會遇到很多困難,，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會感到束手無策,，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感,，他們的模仿能力較強,，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的,，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展,。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來,，就要求教師多動腦,、多引導(dǎo)、多激勵,，抓住學(xué)生的興趣,，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣,，這樣才能起到事半功倍的效果,。