光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。
小學(xué)六年級德育工作計劃篇一
班級總?cè)藬?shù)：40人,，其中男生19人,，女生21人,。
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學(xué),，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。
結(jié)合校本德育工作體系,，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，切實加強學(xué)校德育工作的實效性。
1,、重視對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2、強調(diào)人人是德育工作者,，樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。
4,、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地,。
5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,，通過學(xué)生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明小學(xué)生,。
6、通過“做小主人,、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,，使學(xué)生從愛護身邊的公物、植物,、動物做起,，為樹立新形象出金點子，人人爭做“小形象大使”,。
7,、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平,。有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項活動,，使學(xué)校-家庭-社會這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強而有力的德育合力,。
8,、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。
做一個愛集體愛他人的小學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分段落實一日常規(guī),。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。
3,、用班會、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
1,、“做小主人,，創(chuàng)新形象”系列教育活動
2、進行愛國主義專題教育
1,、上好體鍛課,。配合班主任組織好早鍛煉，力求人人參與,，不缺席,，不遲到。
2,、與體育老師及時聯(lián)系,，抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。
3,、與家長聯(lián)系,，督促孩子每天堅持鍛煉。
4,、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進步。
5,、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率,。
1,、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。
2,、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,，積極引導(dǎo)家長參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。
3、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。
4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。
1,、建立班級心理檔案,，有針對性的2-3人。
2,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心,。
1,、為人師表，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。
2、通過工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn),。
3,、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。
小學(xué)六年級德育工作計劃篇二
本班學(xué)生在行為上后進的學(xué)生比較多,，應(yīng)針對學(xué)生的實際情況，有的放矢地對學(xué)生進行德育教育,。教育學(xué)生“愛祖國,，愛人民，愛勞動,，愛科學(xué)”等,。要求學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。爭做合格的小學(xué)生,。對學(xué)生進行文明禮儀的教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,，規(guī)范學(xué)生的言行,。特制定本期德育工作計劃,。
１、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，繼續(xù)保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％,，本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的重點是養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣。
２,、加強法制教育,，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重責(zé)任事故發(fā)生,。
1,、開好家長會,，提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點,，是其他教育形式無法替代的,。本學(xué)期，將召開一次家長會,，通過專題講座,、經(jīng)驗交流、報告會,、信息饋等形式,，助家長調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確和評價子女,，助樹立現(xiàn)代教育理念,，建立起、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境,；助家長使用正確科學(xué)的教育方法,；引導(dǎo)家長嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì),。
2,、主動創(chuàng)設(shè)良好的社會教育環(huán)境。組織學(xué)生參加公益勞動,，家務(wù)勞動,，社會實踐，科普活動,，藝術(shù)欣賞,，體育鍛煉等，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，爭創(chuàng)學(xué)校德育品牌,。二是主動營造良好的文化氛圍,，加強對學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)的教育，要充分利用圖書館,、紀(jì)念館等文化場所,，組織學(xué)生進行參觀學(xué)習(xí)活動。
抓好德育基礎(chǔ)教育：
１,、加強愛國主義,、集體主義、教育,。本學(xué)期,，將繼續(xù)把法制教育、思想教育,、品德教育,、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動之中,，積極開展有益于青少年健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動,，有計劃地組織學(xué)生觀看愛國主義影片,，進行愛國主義教育。
2,、加貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度,，加強文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。要加強對學(xué)生的基本倫理道德和基礎(chǔ)文明行為的訓(xùn)練，把養(yǎng)成教育放在德育的重要位置,，形成良好的班風(fēng),。常規(guī)管理力求實效。本學(xué)期的重點是抓好室內(nèi)外衛(wèi)生和學(xué)校個人衛(wèi)生,，使校園保持良好的環(huán)境,。
３、加強法制,、安全,、科普教育。以加強法制教育為突破口,，有意識地滲透法律知識,。教師特別重視學(xué)生的安全管理，要把安全工作放在首位，在每周四校安全教育日要特別加強安全教育,，要加強學(xué)生晨間,、課間、午間管理,。
４,、加強心理品質(zhì)教育。隨著社會的迅猛發(fā)展變化,，學(xué)生中表現(xiàn)出來的心理問題日益增多,，最主要的是來自學(xué)習(xí)的壓力，所以教師在平時工作中要注意教育方式方法,，爭取社會,、家庭的聯(lián)系和支持。要重視教孩子學(xué)會做人,，學(xué)會做事,，學(xué)會選擇，特別是針對當(dāng)前學(xué)生在參與電子游戲,、電腦上網(wǎng)等活動中表現(xiàn)出來的缺乏自制力,，受社會不良影響等情況,，要引導(dǎo)學(xué)生確立正確的價值觀念,，培養(yǎng)辨別是非的能力，促使學(xué)生良好基礎(chǔ)心理的個性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展,。
5,、通過朝會課和班隊課，開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的活動,，利用榜樣的示范作用和激勵作用，教育學(xué)生正確做人,，正確生活,，正確學(xué)習(xí)。教育學(xué)生遵守《公民道德規(guī)范》,，《小學(xué)生守則》,，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)習(xí)的一切規(guī)章制度,，遵守道德規(guī)范。對學(xué)生進行禮儀教育,，教育學(xué)生正確地待人接物,，與人友好相處，在學(xué)生中力爭形成“人人都來爭做優(yōu)秀學(xué)生”的良好風(fēng)氣，力爭讓每個學(xué)生都能做到“五講四美”和“五自五愛”,。
1,、利用朝會課和班隊課對學(xué)生進行“五自五愛”和“五講四美”以及《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,。
2,、要求學(xué)生熟知《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，并以此為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格遵守和要求自己。
3,、通過開展“月月查,，周周查，天天查”的活動,，讓學(xué)生自己查,，同學(xué)。找出不足的地方,，在班級中樹立榜樣作用,，形成正確輿論導(dǎo)向。
4,、利用日常生活中的小事和學(xué)生出現(xiàn)的問題及時地,、有的放矢地對學(xué)生進行教育，糾正其思想認(rèn)識的錯誤,。
5,、利用優(yōu)秀人物的先進事跡對學(xué)生進行教育，使學(xué)生中行成“學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物良好品德”的風(fēng)氣,。
6,、在生活和學(xué)習(xí)中對學(xué)生進行禮儀教育，讓每個學(xué)生都能正確地待人接物,，與人相處,。
小學(xué)六年級德育工作計劃篇三
堅持“以人為本、德育為先”,，大力抓好學(xué)校的校風(fēng)校貌,、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持“突出重點,、形成特色、注重實效”的原則,，與時俱進,，全面提高教育質(zhì)量。
根據(jù)學(xué)校的中心工作,，圍繞著教育組的具體工作,，結(jié)合六年級學(xué)生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下,，有重點的開展幾項工作,。
1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。
2,、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為最終的“小升初”夯實基礎(chǔ),。
3,、抓班干部隊伍建設(shè)，使之成為班級提高德育質(zhì)量的有利保障,。
1,、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，為學(xué)校創(chuàng)建“區(qū)級示范學(xué)?！弊龀雠?。
2、建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
1,、發(fā)展原則,，既創(chuàng)造條件，使每個學(xué)生得到發(fā)展
2,、民主原則,，組內(nèi)的工作互相商量，討論決定,，有問題求大同存小異,，探討解決。加強組內(nèi)的合作,，形成合力,。
(一) 加強班干部隊伍建設(shè)。
1,、加強年級班干部的思想建設(shè),，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神,、工作作風(fēng),。
2、做到資源共享,，共同進步,。
(二)進一步抓好行為規(guī)范教育。
1,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強化“關(guān)心他人、誠實守信,、尊老愛幼,、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想,。
2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。
3、組織全年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》,。
(三)抓班風(fēng),，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,。
1,、抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手,。
2,、每三周召開一次班干部會議，了解班級風(fēng)貌,。了解學(xué)生的思想情況,，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足,。
4,、舉行一次家長會，力爭家?；?，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
5、發(fā)揮家長委員會的作用,。
(四),、加強班主任隊伍建設(shè)。
1,、抓班級建設(shè)工作,，使班級的班風(fēng)建設(shè)都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次)，培養(yǎng)小干部工作能力,。
2,、深化主題班(隊)會教育內(nèi)容，每月主題班(隊)會不少于1次,，要精心設(shè)計,，創(chuàng)出特色。
3,、和少先隊爭章活動結(jié)合,，根據(jù)每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員,。
4,、結(jié)合學(xué)校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內(nèi)容，進行如下工作：
(1),、制定年級統(tǒng)一的安全公約,，張貼在墻上。
(2),、各班做好學(xué)生日常的安全工作,。每日必講安全、必記錄,、周一上交記錄,，組長檢查。
(3),、每月評選年級“安全標(biāo)兵”3名,，進行表彰。
5,、開辟家長學(xué)校論壇。
(1) 本學(xué)期加強學(xué)校與家長的溝通,，不僅通過網(wǎng)絡(luò)進行交流,，而且開辟家長論壇，聘請專家講座,，解決家長在育子過程中的困惑,。
(2) 各班主任與家委會進行聯(lián)系探索現(xiàn)階段家委會的主要功能,，真正體現(xiàn)出家校合作的實效性。
6,、建立各班個別生檔案,。
(五)、具體工作：
二月：
常規(guī),、安全教育為重點
三月：
唱響國歌,、文明禮貌主題教育。
結(jié)合“文明禮儀伴我行”主題活動,，全校開展“國歌是我心中的驕傲”,，唱響國歌主題活動。教育學(xué)生嚴(yán)肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范,、唱響心中的國歌,。
2、征集校園安全公約,。
3,、六年級大隊干部競選。
四月：
進行年級“文明禮儀知識競賽”,。
五月：
1,、全校歌詠比賽。
2,、學(xué)童謠,、傳童謠、交流各班創(chuàng)編童謠游戲活動,。
六月：
召開學(xué)生代表座談會,，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。
慶?！傲弧眹H兒童節(jié),。
小學(xué)六年級德育工作計劃篇四
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。
2、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做有理想,、有道德(禮儀),、有文化、有紀(jì)律的四有新人,。
構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會一體化的德育格局,，推進家校聯(lián)系,，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點,，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò),。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系,。通過家訪,，促進家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家,，把家長的建議帶回校,，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校,。
1,、充分發(fā)揮班干部的作用。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步,。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈,。
抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月，要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)文明禮儀行為細(xì)則》和《李各莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。
3,、深入開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、紅領(lǐng)巾廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。
4,、感恩教育。感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。
5、通過形式不同的家訪,，促進老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用家長會等形式，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力,。
6、初步探索“特色班級”建設(shè)的方法與途徑,。
7,、提高學(xué)科德育滲透功能
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力,。
1、開展“校園手拉手”幫助特困生活動,。
首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育,，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的評比細(xì)則,，文明班級,、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí),，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評比,。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，在行為上嚴(yán)格要求自己,，增強了他們的集體榮譽感和責(zé)任感,。
2、開展“學(xué)日常規(guī)”競賽活動,，在家做好孩子,，在校做好學(xué)生，在社會做好公民,。
構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會一體化的德育格局,，推進家校聯(lián)系,，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點,，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò),。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系,。通過家訪,，促進家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家,，把家長的建議帶回校,，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校,。
3,、開展“勞動最光榮”主題隊會活動。
充分發(fā)揮班級中隊角、圖書角,、爭章角,、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍,。
4,、在各項活動中開展“尋找我的榜樣”爭做班級十星活動，使全班形成“比學(xué)趕幫”良好氛圍,。
5開展“我為隊旗添光彩”活動,，以“新世紀(jì)我能行”為主題，進行各項成果匯報活動,。
小學(xué)六年級德育工作計劃篇五
本學(xué)期繼續(xù)以“建立體系,、形成序列、注重養(yǎng)成,、突出創(chuàng)新”為思路,，堅持“以人為本”，以“學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會生活,，學(xué)會求知”為主線，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,，為能形成“團結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),，讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌，成為時代的發(fā)展需要的社會建設(shè)者和接班人制定本計劃,。
立足學(xué)校實際,，從大處著眼，小處著手,，細(xì)致入微,，持之以恒。進一步加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人,，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍,。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ),。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，努力做好本學(xué)期的班級工作,。
1.工作目標(biāo)
大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓(xùn)練,，提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量,。
2.工作重點
(1)以“美麗的校園，我的家”為主線,，抓實抓細(xì)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。
(2)以學(xué)校校舍改建為契機，倡導(dǎo)學(xué)生以愛護學(xué)校為榮,，損壞學(xué)校為恥,。
(3)堅持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，增強學(xué)生的自律意識,。通過教師當(dāng)面輔導(dǎo)、紅領(lǐng)巾值日崗,、少先隊隊風(fēng)隊紀(jì)評比,、年級組進行行為規(guī)范等制度，逐步增強學(xué)生的自律意識,，提高自律能力,。
(4)繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動,，使養(yǎng)成教育更有針對性,，不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。
1.工作目標(biāo)
深化家庭教育指導(dǎo)工作,，不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量,。
2.工作重點：
(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,，對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作,。
(2)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動,，完成經(jīng)驗總結(jié),，參加評比。
(3)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式
a.對一些特殊家庭學(xué)生做到重點上門家訪,，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),，弘揚師德，讓師愛在學(xué)生家庭中閃光,。
b.深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作,。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo),，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。
1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開展專題教育活動,。
2.通過三維目標(biāo)的落實，將民族精神教育有機地融入各科教學(xué)中,，充分突出學(xué)科德育的作用,。
3.合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動,，加強實踐體驗,。
1.充分發(fā)揮各班學(xué)習(xí)園地、,、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范,、積極進取的育人氛圍。
2.根據(jù)四年級學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智,，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化,。創(chuàng)建“溫馨教室”,。
將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育,、法制教育,、禁毒教育等有機結(jié)合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生,。
本班共計8名學(xué)生,，大家面臨小學(xué)畢業(yè)，課堂氛圍比較活躍,，大多數(shù)學(xué)生有良好的表達能力,。少數(shù)雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強,。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近4個同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實,，還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性,。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識,，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,，讓工作更有針對性,，以德服人，以理服人,。
培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會生活,，為學(xué)生一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),。
有目的、有計劃,，查漏補缺,，扎扎實實搞好復(fù)習(xí)計劃，迎接畢業(yè)升學(xué)考試,。
(一)努力做好學(xué)生的德育工作,，加強德育，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,。
(二)狠抓后進生工作，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，能主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。
(三)加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們積極參加美術(shù),、奧數(shù),、舞蹈體育、英語等興趣班,。大膽創(chuàng)新,，勇于探索，做出成績,。
(四)加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),，由“他律”逐漸向“自律”過渡。
(五)少先隊工作中,，落實好雛鷹爭章活動,，讓雛鷹爭章活動真正為學(xué)生的成長起到有效的作用,。把園地由后黑板移到北墻壁，騰出后黑板作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地,。
(一)加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(個體談話,、班隊課、小型體育競賽,、社會實踐,、公益勞動或活動)施加影響，對學(xué)生講清意義,，并做好總結(jié),，使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用思想品德課,，主題班會課的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該做什么。
(二)后進生工作要加強,，它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素：關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，經(jīng)常表揚，增強其自信心;與家長聯(lián)系,，做好家長的工作樹立信心,，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法,，對癥下藥，以達到良好效果,。
(三)形成競爭氛圍,，互相幫、趕,、超,，努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫,、互學(xué),、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
(四)經(jīng)常召開班干部會,，指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻計獻策,，共同建設(shè)班級。
(五)協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,，共同對學(xué)生給予教育,。
