時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃春季篇一

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅(jiān)持德育領(lǐng)先,，樹立全員育人意識(shí),，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作中導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用。確定德育目標(biāo),，寓德育于教學(xué)之中,，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以愛國(guó)主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展,，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

1,、加強(qiáng)班級(jí)管理

本學(xué)期我校把《品德與生活》與綜合實(shí)踐課相結(jié)合,，成了對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要途徑。根據(jù)課本的安排教育內(nèi)容包括了所有對(duì)兒童有意義,，使兒童感興趣的題材,，讓學(xué)生了解祖國(guó)了解世界，開闊學(xué)生的眼界,，領(lǐng)略全球風(fēng)光,。我打算根據(jù)學(xué)生的年齡特征，經(jīng)驗(yàn)背景和學(xué)習(xí)興趣,，將知識(shí),、技能教育的要求與情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng)融為一體,，通過學(xué)生自己討論、調(diào)查、模擬情景,、扮演角色等多種形式,，培養(yǎng)他們良好的生活和勞動(dòng)習(xí)慣,，使他們具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力,，能夠適應(yīng)并喜歡學(xué)校的生活，能愉快,、積極地面對(duì)生活中的困難,，做到誠(chéng)實(shí)友善，遵守社會(huì)規(guī)范,，熱愛祖國(guó)熱愛家鄉(xiāng),。

除此之外，我還擔(dān)任語文的教學(xué)工作,。在語文教學(xué)中,，我要根據(jù)課文內(nèi)容適時(shí)地滲透德育教育，使學(xué)生在欣賞課文優(yōu)美語言,，深刻內(nèi)涵的同時(shí),，受到潛移默化的思想道德教育。

1）開展班級(jí)教育活動(dòng),，充分發(fā)揮晨讀,、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。

2）制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制,，完善班級(jí)光榮榜的利率,，定期公布班級(jí)的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人《成長(zhǎng)冊(cè)》,。

3）加強(qiáng)班級(jí)日常管理,，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,，規(guī)范學(xué)生的言行,，形成良好班風(fēng)。

2,、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

本學(xué)期我仍然要充分利用晨會(huì)的短暫時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。這個(gè)學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展文明禮儀活動(dòng)，所以在晨會(huì)時(shí)間里,，我將繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生逐條學(xué)習(xí)《學(xué)生在校一日禮儀常規(guī)》,，并根據(jù)班里發(fā)生的事情，對(duì)禮儀常規(guī)進(jìn)行解釋,，使學(xué)生能夠從自身的體驗(yàn)中理解常規(guī)的內(nèi)容,，自覺做到常規(guī)中的要求。

結(jié)合學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)，我還要組織學(xué)生在班隊(duì)會(huì)中對(duì)禮儀常規(guī)做進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。開展以“爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵”為主題的中隊(duì)會(huì),。并結(jié)合學(xué)校的其他活動(dòng)及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。

1）進(jìn)行禮貌待人,，講文明,、守紀(jì)律的教育。

主動(dòng)有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動(dòng)熱情使用禮貌用語,。

2）、有目的,、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛謙讓,，誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。

3）,、愛父母,、愛教師、愛集體,。

4）,、培養(yǎng)積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開朗的性格,。

5）,、向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念,。

3,、深化愛國(guó)主義教育

本學(xué)期我還要召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生們各方面的情況,，也及時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，以得到家長(zhǎng)們的支持，使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合在一起,，收到事半功倍的效果,。另外，學(xué)生在校有了問題我還要通過電話及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系相互配合把問題解決,，使學(xué)生在思想上有所改變,。

1）、愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，在當(dāng)前,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國(guó),，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國(guó),，愛國(guó)首先從愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起。

2）,、結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日（教師節(jié)、國(guó)慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃春季篇二

轉(zhuǎn)眼又過去了一個(gè)假期,，在新的學(xué)期，為了抓好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，我打算以育人為重點(diǎn),，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合，以加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)為具體抓手,，以加強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力為突破口,，力爭(zhēng)在這個(gè)學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀。我將我的班級(jí)的德育計(jì)劃安排如下：

1,、抓好安全教育,。主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，叮囑學(xué)生過馬路靠右側(cè)通行,，不許在馬路上亂跑,；還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)教育、校園安全教育,。

2,、抓好常規(guī)的文明、禮貌,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生、講守時(shí),、講信用,、講秩序、講道德和愛公物,。課間提倡學(xué)生做有意義的活動(dòng),，例如：跳繩,、踢毽子等。在班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生講文明,、懂禮貌、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的積極性,，形成良好的班風(fēng)。

3,、抓好課堂紀(jì)律,，讓學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,。對(duì)學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求,。特別是繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字時(shí)的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里,，對(duì)寫字有一個(gè)新的提高,。

5、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時(shí)和任課老師了解,，做好學(xué)生的思想工作,，積極和家長(zhǎng)交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。

6,、重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，做好家訪工作,，尤其是對(duì)那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生,，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，通過電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致。

1,、開展學(xué)習(xí)雷鋒,，日行一善，從我做起,，從點(diǎn)滴做起,，存好心,，說好話，做好事,，爭(zhēng)做美德少年活動(dòng),。

2、重視行為養(yǎng)成教育,，促進(jìn)校園文化建設(shè),，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，以《一日常規(guī)》為抓手,，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)，抓好學(xué)生就餐,、集隊(duì),、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等,。

3,、加強(qiáng)安全,、法制教育,，確保無重大安全事故，學(xué)生違法違紀(jì)率為零,，牢固樹立“安全至上,，健康第一”的意識(shí)。

4,、加強(qiáng)衛(wèi)生的檢查力度,，杜絕隨意踐踏花壇、草坪,，亂動(dòng)公物,，亂丟果皮紙屑等行為。

小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃春季篇三

經(jīng)過上學(xué)期一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),，我教的小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生開始有了上學(xué)和努力學(xué)習(xí)的意識(shí)了,，不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學(xué)期中我還是會(huì)繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的,，不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)忘光,。

當(dāng)一名小學(xué)一年級(jí)的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重,，隨便哪一個(gè)老師都能教,，不過我認(rèn)為，教學(xué)不是最重要的,，教一年級(jí)的小學(xué)生如何讀書,、學(xué)習(xí)才是最重要的,。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生時(shí)第一年上學(xué),，思想和行為意識(shí)都沒有達(dá)到最好，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨，將他們的學(xué)習(xí)意識(shí)充分調(diào)動(dòng)起來才是最重要的,。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期工作計(jì)劃：

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以“三個(gè)代表”精神和教育法規(guī)為指導(dǎo),，以愛國(guó)主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性上下功夫,，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（一）抓好“三個(gè)結(jié)合”教育

1、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,，有針對(duì)性地開展專題教育,。

2、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪。

3,、舉辦新生家長(zhǎng)學(xué)校,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

4,、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國(guó)的騰飛,。

（二）深化愛國(guó)主義教育

1、組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片,，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報(bào)和影評(píng)書評(píng)活動(dòng),。

2、愛國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當(dāng)前,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國(guó)，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國(guó),，愛國(guó)首先要從愛父母,、愛親人、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起。

3,、堅(jiān)持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容,，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題,，開展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí),，針對(duì)性強(qiáng),，有感而發(fā)。

4,、圍繞學(xué)生“知識(shí)+能力+魄力”的育人目標(biāo)和規(guī)格高,、質(zhì)量?jī)?yōu)、特色顯著的辦學(xué)目標(biāo),，實(shí)施周小的育人工程,，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1,、組織班主任參觀學(xué)習(xí),，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

3,、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，每周舉行一次班主任例會(huì),，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對(duì)子、傳幫帶”活動(dòng),。

4,、完善班主任崗位職責(zé)，工作條例,，考核,，獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期，將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名,。

（四）深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想,、生活實(shí)際，深化禮儀教育課題的研究,，以“生活化,、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對(duì)學(xué)生施加積極的影響，引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中深化禮儀,，形成良好的行為習(xí)慣,。

（五）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生“知識(shí),、能力、魄力”的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動(dòng),。

2、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實(shí)也是一種創(chuàng)造美的過程,，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí),，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。

（1）思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對(duì)學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。?qiáng)調(diào)思品課與晨會(huì)課,、文體活動(dòng)課等，對(duì)學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

（2）語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高聽,、說,、讀、寫的能力,，感受到用詞造句的語言美,、人物塑造的形象美，表情達(dá)意的情感美,，環(huán)境場(chǎng)合的意境美,。

（3）數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維能力,，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的邏輯美，幾何圖形的對(duì)稱美,，數(shù)理演算的推導(dǎo)美,，習(xí)題運(yùn)算的思維美。

（4）英語課讓學(xué)生通過聽,、說,、讀、寫的基本訓(xùn)練,，平日樣運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,，感受語言語調(diào)的韻律美,、母書寫的線條美、詞匯積累的意志美,。

3,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊(duì)員對(duì)校園衛(wèi)生,、交際禮儀,、課間秩序、路隊(duì)紀(jì)律等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用,。

4,、養(yǎng)成教育融于對(duì)活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課,，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。

5,、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，如信息角、爭(zhēng)章園,、作品展示角,、教師贊美角、榮譽(yù)角等,，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，開展“紅旗”班評(píng)比活動(dòng),。

小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃春季篇四

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。

本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人,。經(jīng)過去年一年的接觸,，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負(fù)責(zé),，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn),。

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

3,、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作,。

4,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育,。

5,、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì),、集會(huì),、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

6、認(rèn)真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動(dòng)。

7,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。學(xué)校的工作離不開家長(zhǎng)的支持，比如假日活動(dòng)收費(fèi),，這些都需要家長(zhǎng)的支持,。只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順利開展,。

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng),，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝,！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

3,，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。

1、課堂紀(jì)律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律,。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,，小書法家，小發(fā)明家,，小詩人,，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人,，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

1,、嚴(yán)于律己,，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。

2,、注意工作的方法,，尊重學(xué)生的人格,，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人,。

3,、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響,。

總之,，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才,。

小學(xué)班級(jí)德育工作計(jì)劃春季篇五

以“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)行行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生活習(xí)慣的培養(yǎng)。弘揚(yáng)太一小“和諧有序,，追求卓越”的教師精神,，持續(xù)著力培養(yǎng)“擁一身好習(xí)慣，懷一點(diǎn)責(zé)任心”的健康小學(xué)生,，彰顯良習(xí)育人的特色,，抬升學(xué)校育人水平，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色,。

1,、全面落實(shí)“良習(xí)育人”，讓“良習(xí)育人”的辦學(xué)理念植根于每位師生的心田,，在實(shí)現(xiàn)“良習(xí)育人”的過程中逐步形成我校的“良習(xí)文化”,。

2、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

（一）深化良習(xí)養(yǎng)成教育，逐步形成良習(xí)文化

1.堅(jiān)持每周一良習(xí)的訓(xùn)導(dǎo)重點(diǎn),，從細(xì)微之處抓起,，突出“實(shí)”字。開學(xué)初繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,，強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo)效果,。

2.為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗,、監(jiān)督崗”,，每天做到檢儀表、檢行為,、檢衛(wèi)生,、檢兩操,、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時(shí)反饋,。

3.開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，我們行的在路上”主題教育活動(dòng)，將核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)過程之中,。

4.深化心理健康教育,。有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

5.開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng),。利用傳統(tǒng)節(jié)日開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班（隊(duì)）會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講,、征文,、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng)，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育,。

6.辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，構(gòu)建家校互動(dòng)格局,。通過召開家長(zhǎng)會(huì),、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育、心理健康,、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),。

7.班主任做好家訪工作,。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn),，使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中,。

8.完善德育培訓(xùn),，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度,，組織校級(jí)班主任培訓(xùn),，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力,。以評(píng)選“文明班級(jí)”和“優(yōu)秀班主任”為契機(jī),，弘揚(yáng)先進(jìn),，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、輻射作用,。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè),，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人

1.以學(xué)校精神引領(lǐng)校園文化建設(shè)。以“和諧有序,、追求卓越”的學(xué)校精神為依托,，引領(lǐng)校園文化建設(shè)，學(xué)校要利用各種媒介,、活動(dòng)來宣傳,、體現(xiàn)我們的理念，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、健康生活,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；在學(xué)校精神的激勵(lì)下,，深化良習(xí)養(yǎng)成教育,，真正實(shí)現(xiàn)全員育人，逐步形成我校的“良習(xí)”文化,。

2.實(shí)現(xiàn)師生快樂“悅”讀,，打造書香校園。打造“我讀書,、我快樂,、我成長(zhǎng)”的書香校園。

（一）常規(guī)教育常抓不懈,，良習(xí)行為常態(tài)化,。

1.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化。開學(xué)第一個(gè)月為行為習(xí)慣養(yǎng)成月,，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx第一小學(xué)良習(xí)養(yǎng)成教育目標(biāo)細(xì)則》，學(xué)校將利用不同形式進(jìn)行檢查,，使良習(xí)養(yǎng)成規(guī)范化,，良習(xí)教育專題化，良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)常態(tài)化,。

2.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)措施精細(xì),、精致。發(fā)揮《小學(xué)生養(yǎng)成教育精細(xì)化的行動(dòng)研究》（以下簡(jiǎn)稱良習(xí)養(yǎng)成教育課題）課題成果的延伸功能,，把細(xì)節(jié)做精致,！新學(xué)期第一天抓起，體現(xiàn)“早”；繼續(xù)從上下樓這些點(diǎn)滴小事抓起,，凸顯“小”,；從隊(duì)員執(zhí)勤發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，力求“實(shí)”,；從抓不良行為的反復(fù)做起,，常抓不懈，做到“恒”,；從走好一步臺(tái)階抓起,，體現(xiàn)“精”。

3.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容豐富,。為鞏固良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果,，學(xué)校在本學(xué)期系統(tǒng)安排訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容，增加相關(guān)訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容,，做到每周一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)導(dǎo),。

4.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)自主化。為發(fā)揮榜樣的引導(dǎo)作用,，學(xué)校繼續(xù)建立“紅領(lǐng)巾示范崗,、監(jiān)督崗”，每天做到檢儀表,、檢行為、檢衛(wèi)生,、檢兩操,、檢課間紀(jì)律等，做好記錄并及時(shí)反饋,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià),，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，讓學(xué)生終身受益,。

5.良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)集訓(xùn)。繼續(xù)邀請(qǐng)消防官兵到校對(duì)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo),，實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中的行為規(guī)范系列教育,。

（二）抓好主題教育，注重實(shí)踐體驗(yàn),，拓寬德育渠道,。

1、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。把升旗儀式,，國(guó)旗班隊(duì)員展示,，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為常規(guī)做細(xì)、做精,。

2,、培養(yǎng)校會(huì)發(fā)言人。鍛煉學(xué)生自主管理的能力,。

3,、發(fā)揮校會(huì)廣播的宣傳功能，每周校會(huì)10分鐘,，表揚(yáng)在良習(xí)訓(xùn)導(dǎo)表現(xiàn)優(yōu)秀和進(jìn)步,，提升育人氛圍。

4,、重視心理健康教育,。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，要有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度,，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用,，通過心理健康教育講座、心理輔導(dǎo)課,，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志和健康的心理,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

5,、開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng),。利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班（隊(duì)）會(huì),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展演講、征文,、手抄報(bào)比賽等主題活動(dòng),，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育。

6.開展“五尊無不五遠(yuǎn)離”,。

7.開展讀書活動(dòng),，開展“悅”讀活動(dòng)，著力培養(yǎng)師生“愛讀書,，會(huì)讀書,，讀好書”的習(xí)慣；開展“快樂閱讀優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比”,、“快樂閱讀之星”評(píng)比,、經(jīng)典詩文誦讀比賽等活動(dòng)。

（三）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理,。

1,、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。

2,、做好重點(diǎn)幫扶學(xué)生工作。班主任在三月份完成摸底,、建檔,。完成三個(gè)統(tǒng)計(jì)表：《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生基本情況登記表》《需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生動(dòng)態(tài)及工作情況記錄表》《與需要重點(diǎn)幫扶學(xué)生家長(zhǎng)談話記錄表》。

（四）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),。

1,、繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)班主任培訓(xùn)制度,，組織校級(jí)班主任培訓(xùn),，積極參加區(qū)及班主任高端培訓(xùn)，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力,。

2,、進(jìn)一步提高《班主任手冊(cè)》的使用功能，特別是班干部培養(yǎng),、班委會(huì)活動(dòng)記錄,、周重點(diǎn)工作、家校溝通,、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)、教育案例的積累等專題的活動(dòng)的開展,。

3,、持續(xù)抓好班級(jí)常規(guī)管理，延伸良習(xí)養(yǎng)成教育課題成果,，把日常管理做細(xì),、做精。

4,、要求班主任老師根據(jù)年級(jí),、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人，身邊事,。學(xué)校要利用主題班會(huì),、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

6,、以活動(dòng)為載體,，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感。在班級(jí)中開展做文明事,、說文明話,、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

（五）提高學(xué)科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識(shí)別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

（六）抓好“三結(jié)合”教育，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，健全德育網(wǎng)絡(luò),。

1.重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力,。

2.做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，構(gòu)建家?；?dòng)格局,，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，通過召開家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育,、心理健康,、法制教育等方面的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),。

3.班主任做好家訪工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,，落實(shí)常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，讓良習(xí)養(yǎng)成融入到學(xué)生的生活中,。

4.建立班級(jí)博客。充分發(fā)揮班級(jí)博客的育人功能,，建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò),。在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,，拓寬教育渠道,，開展有的放矢的教育。