千百年來，端午文化匯聚了中華民族的文化精髓和思想精華,，成為傳承和弘揚(yáng)民族精神、愛國(guó)情感的重要載體,。端午節(jié)時(shí)，人們會(huì)紀(jì)念屈原,，在緬懷歷史、感悟家國(guó)情懷中汲取前行的力量,。一起來看看吧！

篇一：學(xué)校端午節(jié)主題系列活動(dòng)方案

一,、活動(dòng)目的

通過緬懷偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原，學(xué)習(xí)他不朽的愛國(guó)精神,，將愛國(guó)奉獻(xiàn)的信念植入心間，將自己的夢(mèng)想同祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)系起來,，將愛國(guó)情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

二,、活動(dòng)主題：傳承家國(guó)情懷爭(zhēng)做時(shí)代新人

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月__日——6月__日

四,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）主題升旗儀式6月__日

（二）主題班隊(duì)會(huì)6月__日

（三）實(shí)踐活動(dòng)6月__日——6月__日

五、實(shí)踐活動(dòng)具體安排

（一）一年級(jí)活動(dòng)

主題：品讀故事緬懷愛國(guó)詩(shī)人

通過查閱書籍,、上網(wǎng)搜索等方式，搜集有關(guān)端午的童謠,、詩(shī)詞，了解并整理屈原的故事,，感受他在坎坷的人生旅途中,，始終不改初心,、忠貞愛國(guó)的高尚品德,，并通過演一演,、唱一唱,、講一講等形式，將自己的學(xué)習(xí)感悟分享給小伙伴們,，與大家共同緬懷屈原。（錄制視頻,，每班擇優(yōu)上交2份）

（二）二年級(jí)活動(dòng)

主題：手工制作“樂”端午

又到一年端午時(shí)，讓我們用自己靈巧的雙手慶祝這個(gè)節(jié)日吧,！大家可以觀看龍舟比賽視頻,、繪制龍舟或龍舟賽的場(chǎng)景，也可以通過剪,、貼、折,、繪等方式制作手工粽子,、手工龍舟,。（每班擇優(yōu)上交5份）

（三）三年級(jí)活動(dòng)

主題：編織五彩夢(mèng)

佩香囊,，是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一。香囊內(nèi)通常填充一些具有芳香開竅的中草藥,，有清香、驅(qū)蟲,、避瘟、防病的功效,。五色絲線,，又俗稱五色絲,、五彩絲。中國(guó)古代崇敬五色,，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨,，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、腳腕,、脖子上拴五色線,，有祈福納吉的美好寓意,。學(xué)習(xí)如何編織五色繩,，或者自制一個(gè)香囊，將制作過程錄制視頻或攝照片留存,。（每班擇優(yōu)上交5份，照片可拼圖,，寫上班級(jí)、姓名）

（四）四年級(jí)活動(dòng)

主題：繪詩(shī)情畫意品端午情懷

隊(duì)員們搜集____引用過的屈原所寫的詩(shī)句,，品味內(nèi)涵，繪制一張A4大小的詩(shī)配畫作品,。（每班擇優(yōu)上交5份，寫上班級(jí),、姓名）

（五）五,、六年級(jí)活動(dòng)

主題：話端午文化，承中華文明

1,、端午食粽觀察粽子的外形,，觀看學(xué)習(xí)包粽子的步驟，準(zhǔn)備好包粽子的材料：糯米,、粽葉,、棉線等……與家長(zhǎng)合作完成,，將制作過程錄制視頻或拍攝照片留存,。

2,、了解端午節(jié)由來,、歷史，與端午有關(guān)故事等,，認(rèn)真思考自己的理想,，并將自己的理想和祖國(guó)、人民,、中國(guó)夢(mèng)緊緊聯(lián)系在一起,，從小立下報(bào)國(guó)志，自覺將愛國(guó)精神轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)行動(dòng),。家中布置“長(zhǎng)大后我就成了你”理想墻,，將自己的理想制成卡片（卡片為A4紙一半大小）,，與自己敬仰的榜樣的照片放在一起,，激勵(lì)自己不斷前行,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著。

（活動(dòng)二選一,。每班擇優(yōu)上交5份,，照片可拼圖,，寫上班級(jí),、姓名）

篇二：學(xué)校端午節(jié)主題系列活動(dòng)方案

淡淡棕葉香，濃濃世間情,，根根絲線連，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,，又稱端陽(yáng)節(jié)。

為傳承中華民族優(yōu)良文化傳統(tǒng),，讓學(xué)生更好地了解、認(rèn)同和喜愛我們的節(jié)日,，體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，__市__小學(xué)圍繞“弘揚(yáng)民族精神,，品味濃情端午”為主題設(shè)計(jì)了一系列活動(dòng)，一起來參與吧,！

以下活動(dòng)任選一項(xiàng)參加即可

1,、多種方式了解端午節(jié)的由來,、有關(guān)傳說和習(xí)俗?？赏ㄟ^上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解,。制作主題為“濃濃端午情赤誠(chéng)中國(guó)心”的繪畫及手抄報(bào)。

（呈現(xiàn)形式及要求：繪畫及手抄報(bào)作品,，要求大小不小于8K，色彩鮮艷,，主題明確，開學(xué)將紙質(zhì)版作品上交各班級(jí)）

2,、同學(xué)們可以觀看龍舟比賽視頻，繪制龍舟或龍舟賽的場(chǎng)景,，了解端午節(jié)的文化習(xí)俗。準(zhǔn)備好龍舟的圖片,，嘗試用畫、撕,、剪等方式裝飾龍舟，感受親子互動(dòng)的溫馨時(shí)光（以下圖片僅做參考，可以自由發(fā)揮）,。

（呈現(xiàn)形式及要求：剪貼畫，大小自定,，開學(xué)將紙質(zhì)版作品上交各班級(jí)）

3、端午食粽,，是中華民族自古以來的傳統(tǒng)習(xí)俗。同學(xué)們可以利用假期跟著家中長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)如何包粽子,，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種食材作為佐料包粽子,，與家人合作完成。將制作過程錄制視頻或拍攝照片留存,。

（呈現(xiàn)形式及要求：照片,，可拼圖,，每人僅限上交一張,，備注好班級(jí)姓名，開學(xué)將電子版圖片上交各班班主任）

4,、通過查閱書籍、上網(wǎng)搜索等方式,，搜集有關(guān)端午的童謠,、詩(shī)詞，了解并整理屈原的故事,，感受他在坎坷的人生旅途中，始終不改初心,、忠貞愛國(guó)的高尚品德，通過演一演、唱一唱,、講一講等形式，講述屈原的故事或誦讀你喜歡的端午詩(shī)詞,、誦唱端午歌謠。片頭內(nèi)容為“大家好,！我是__小學(xué)（）年級(jí)（）班的（），下面我為大家……”

（呈現(xiàn)形式及要求：橫屏錄制視頻,，時(shí)間不可超過2分鐘,，畫面清晰,，無水印，開學(xué)上交各班班主任）

5,、端午節(jié)佩香囊、綁五彩繩,，有避邪驅(qū)瘟、平安長(zhǎng)壽的美好寓意,，同學(xué)們可以通過各種方式了解佩香囊、五彩繩的端午傳統(tǒng)習(xí)俗,，并學(xué)習(xí)如何編織五色繩，或者自制一個(gè)香囊,。

（呈現(xiàn)形式及要求：拍照可拼圖，要求照片要有學(xué)生制作的過程,，備注好班級(jí)姓名，開學(xué)上交各班班主任）

端午小百科

端午節(jié)的香包里面裝的是什么,？

端午節(jié)的香包里面裝的是具有芳香開竅的中草藥，如芳香化濁驅(qū)瘟的蒼術(shù),、山奈,、白芷,、菖蒲、麝香,、蘇合香、冰片,、牛黃、川芎,、香附、辛夷等藥,，含有較強(qiáng)的揮發(fā)性物質(zhì)。

香包其制作和佩戴史至少可以上溯到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，屈原《離騷》中有“扈江籬與辟芷兮，紉秋蘭以為,。”江離、辟芷,、秋蘭均為香草。紉,，乃連綴之意。即幃,，在這里既指香包，也含帶之意,。全句的意思是把裝滿香草的幃帶在身上。這說明香包早在屈子所處的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代已是一種飾物了,。

篇三：學(xué)校端午節(jié)主題系列活動(dòng)方案

為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營(yíng)造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,，我班將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

一,、活動(dòng)目的`

以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、抒發(fā)愛國(guó)主義情懷為主題,，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體,，不斷深化“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育,，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活,，增進(jìn)熱愛祖國(guó)、熱愛人民,、熱愛中華民族的情感。

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月__日至6月__日

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、開展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵,，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽,、端午歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)端午文化的獨(dú)特魅力；依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座,，開展以愛國(guó)名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng),，使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義,，激發(fā)愛國(guó)愛鄉(xiāng)情懷。

2,、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間,，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村,，開展村居清潔、節(jié)日慰問,、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童,、貧困生、孤寡老人,、殘疾人士等送去慰問金,、粽子等,，陪他們共度端午佳節(jié)。

3,、開展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草,、掛菖蒲、佩香囊,、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí),。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生,，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí),。

4、制作節(jié)日小報(bào),。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵,、民俗及參加端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào),，并開展節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。

四,、活動(dòng)要求

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,，把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來,，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目,，加強(qiáng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；全部活動(dòng)過程確保安全,、有序開展,。

篇四：學(xué)校端午節(jié)主題系列活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為深化我們的節(jié)日系列主題活動(dòng),，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,，按照省、市,、區(qū)文明辦相關(guān)要求,，現(xiàn)制定__區(qū)教育局開展我們的節(jié)日端午主題，教育引導(dǎo)師生在活動(dòng)中認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),，增進(jìn)愛黨,、愛國(guó)、愛社會(huì)主義情感,，為我們的美好未來營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境,。

二、活動(dòng)主題：

我們的節(jié)日端午

三,、活動(dòng)對(duì)象：

各中小學(xué)師生

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年__月__日-__月__日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

各學(xué)校要充分發(fā)掘我們的節(jié)日端午的愛國(guó)精神內(nèi)涵,，開展各種形式的`愛國(guó)主義教育活動(dòng),，大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。廣泛組織中小學(xué)生,、青年團(tuán)員精選端午民俗詩(shī)歌,、屈原詩(shī)辭和歷代經(jīng)典愛國(guó)主義詩(shī)篇，以賽詩(shī)會(huì),、朗誦會(huì),、詩(shī)歌交流會(huì)等多種形式在全區(qū)中小學(xué)校,、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)師生感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感,。

（二）大力開展各類志愿服務(wù)和走訪慰問活動(dòng)

積極組織師生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村開展開展端午慰問關(guān)愛他人志愿服務(wù)活動(dòng),，以孤寡老人,、空巢老人、貧困戶,、留守兒童,、殘疾人等為主要慰問對(duì)象，為他們送慰問金,、送粽子,、送生活用品等，幫他們打掃衛(wèi)生,，陪他們談心,，一起共度端午佳節(jié)。也可以組織走訪慰問各級(jí)道德模范和先進(jìn)人物,，并大力宣傳道德模范的先進(jìn)事跡,，營(yíng)造學(xué)習(xí)模范、關(guān)愛模范,、爭(zhēng)當(dāng)模范的良好社會(huì)氛圍,，為道德模范送去節(jié)日的問候。

（三）廣泛開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)

積極開展各類富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的民俗文化活動(dòng),。如組織開展猜謎,、包粽子、制香囊,、懸白艾,、掛菖蒲等節(jié)日活動(dòng)，豐富節(jié)日生活,。班級(jí)內(nèi)開展多樣的慶端午主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，號(hào)召學(xué)生多途徑了解端午文化，創(chuàng)作端午主題征文,、主題手抄報(bào),、電子小報(bào)、主題黑板報(bào),、主題書法作品展,，并在校園內(nèi)展評(píng)。

（四）開展我們的節(jié)日端午節(jié)日小報(bào)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。

20__年端午節(jié)小報(bào)主題端午習(xí)俗我來畫,。通過創(chuàng)作節(jié)日小報(bào),，了解端午習(xí)俗和傳統(tǒng)文化，展示節(jié)日風(fēng)俗和學(xué)生愛國(guó)之情,。作品可以采用傳統(tǒng)手抄節(jié)日小報(bào)的形式,，也可采取電腦作畫形式進(jìn)行創(chuàng)作，報(bào)送作品可以以個(gè)人名義,，也可以以小組,、班級(jí)、家庭名義,。節(jié)日小報(bào)推薦報(bào)送要求：紙質(zhì)小報(bào)原件,、小報(bào)電子掃描件或照片,、紙質(zhì)作品推薦表,。每個(gè)學(xué)校推薦5份作品。小報(bào)報(bào)送時(shí)間：20__年5月25日前,，過期不能選送市上參評(píng),。

（五）開展環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)

結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，在校園內(nèi)外,、教師宿舍院落大力開展環(huán)境衛(wèi)生秩序整治活動(dòng),，增強(qiáng)師生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，營(yíng)造端午節(jié)整潔優(yōu)美的衛(wèi)生環(huán)境和舒適溫馨的生活環(huán)境,。

六,、活動(dòng)要求

（一）高度重視。我們的節(jié)日端午是全國(guó)城市文明程度指數(shù)和__綜合文明指數(shù)測(cè)評(píng)的重要內(nèi)容,，各學(xué)校要高度重視,，精心組織、迅速制定活動(dòng)方案,、周密安排部署,，確保活動(dòng)順利有序的開展,。

（二）加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造氛圍。在校內(nèi)開辟主題黑板報(bào),、專欄,，利用led屏幕等宣傳報(bào)道端午知識(shí)和端午節(jié)日活動(dòng)，營(yíng)造良好節(jié)日氛圍,，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的吸引力和感染力,。

（三）報(bào)送資料。

端午小報(bào)報(bào)送時(shí)間：20__年__月__日前,。

2,、各學(xué)校于__月__日前將本單位擬開展的我們的節(jié)日端午主題活動(dòng)實(shí)施方案報(bào)區(qū)教育局宣教科,。

3、活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)各校在__月__日前將活動(dòng)總結(jié),、簡(jiǎn)報(bào)、圖片,、音像等資料報(bào)送區(qū)教育局宣教科,。

篇五：學(xué)校端午節(jié)主題系列活動(dòng)方案

端午節(jié)，為每年農(nóng)歷五月五,。千百年來,，端午文化凝結(jié)著中華民族的文化血脈和思想精華，逐漸成為傳承,、弘揚(yáng)民族精神和愛國(guó)情感的載體之一,。在端午節(jié)里，人們會(huì)紀(jì)念屈原,，在思接千古的家國(guó)情懷中積蓄前行的力量,。在一年一度的端午節(jié)即將來臨之際，__中心小學(xué)組織開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動(dòng),。

活動(dòng)主題

品味粽香端午,，傳承家國(guó)情懷

活動(dòng)時(shí)間

20__年6月__日—6月__日

活動(dòng)一：品端午

活動(dòng)對(duì)象：全體師生

觀察粽子的外形，觀看學(xué)習(xí)包粽子的步驟,，準(zhǔn)備好包粽子的材料：糯米,、粽葉、棉線等……與家人一起包粽子,、吃粽子,，拍一些創(chuàng)意照，記錄這次難忘的家庭活動(dòng),?？梢詤⒖寄０澹缺日l的照片最有創(chuàng)意,。

活動(dòng)二：誦端午

活動(dòng)對(duì)象：一,、二年級(jí)學(xué)生

收集端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，如端午節(jié)的由來,、屈原的故事,，賽龍舟和包粽子的習(xí)俗，吟誦屈原的詩(shī)詞,、贊頌端午的詩(shī)歌,，學(xué)唱和端午習(xí)俗有關(guān)的童謠……拍攝孩子們吟誦歌唱的視頻（橫屏拍攝）。

活動(dòng)三：織端午

活動(dòng)對(duì)象：三、四,、五,、六年級(jí)學(xué)生

佩香囊，是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一,。香囊內(nèi)通常填充一些具有芳香開竅的中草藥,，有清香、驅(qū)蟲,、避瘟,、防病的功效，自制一個(gè)香囊,。

請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何自制一個(gè)香囊,。將勞動(dòng)過程和成果，利用圖片或者視頻的形式與大家共享,。

活動(dòng)要求

同學(xué)們根據(jù)以上活動(dòng)安排進(jìn)行實(shí)踐,，活動(dòng)照片或視頻發(fā)到班級(jí)群里，學(xué)校將擇優(yōu)發(fā)布在公眾號(hào)上,。

希望同學(xué)們?cè)诙宋绻?jié)主題實(shí)踐活動(dòng)中,，進(jìn)一步了解端午節(jié)習(xí)俗,，豐富實(shí)踐技能,，感受傳統(tǒng)文化帶來的魅力。

篇六：學(xué)校端午節(jié)主題系列活動(dòng)方案

一,、活動(dòng)目的

為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,。__縣__小學(xué)開展“端午粽情濃，傳統(tǒng)記心中”端午節(jié)主題活動(dòng),?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多彩，旨在讓學(xué)生在端午節(jié)文化的搜尋,、思索和實(shí)踐中,，培養(yǎng)良好的人文素養(yǎng)與實(shí)踐能力，感受端午文化的魅力熏陶,。

二,、活動(dòng)對(duì)象

全體少先隊(duì)員

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月__日—6月__日

四,、活動(dòng)安排

一二年級(jí)

1,、美麗的龍舟

同學(xué)們可以觀看龍舟比賽視頻，繪制龍舟或龍舟賽的場(chǎng)景，了解端午節(jié)的文化習(xí)俗,。家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好龍舟的圖片,，陪伴孩子一起嘗試用畫、撕,、剪等方式裝飾龍舟,，感受親子互動(dòng)的溫馨時(shí)光。（以下圖片供大家參考,，可以自己創(chuàng)作）

2,、品讀故事緬懷愛國(guó)詩(shī)人

隊(duì)員們通過查閱書籍、上網(wǎng)搜索等方式,，了解并整理屈原的故事，感受他在坎坷的人生旅途中,，始終不改初心,、忠貞愛國(guó)的高尚品德，并通過演一演,、唱一唱,、講一講等形式，將自己的學(xué)習(xí)感悟分享給小伙伴們,，與大家共同緬懷屈原,。（兩個(gè)活動(dòng)可以二選一）

三四年級(jí)

1、編織五彩夢(mèng)

佩香囊,，是端午傳統(tǒng)習(xí)俗之一,。香囊內(nèi)通常填充一些具有芳香開竅的中草藥，有清香,、驅(qū)蟲,、避瘟、防病的功效,。五色絲線,，又俗稱五色絲、五彩絲,。中國(guó)古代崇敬五色,，以五色為吉祥色。節(jié)日清晨,，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕,、腳腕、脖子上拴五色線,，有祈福納吉的美好寓意,。學(xué)習(xí)如何編織五色繩,，或者自制一個(gè)香囊，拍攝照片留存,。

2,、繪詩(shī)情畫意品端午情懷

隊(duì)員們搜集____引用過的屈原所寫的詩(shī)句，品味內(nèi)涵,，繪制一張A4大小的詩(shī)配畫作品,。

（兩個(gè)活動(dòng)可以二選一）

五六年級(jí)

1、舌尖上的端午

觀察粽子的外形,，觀看學(xué)習(xí)包粽子的步驟,，準(zhǔn)備好包粽子的材料：糯米、粽葉,、棉線等……與家長(zhǎng)一起包粽子,、吃粽子，拍一些創(chuàng)意照,，記錄這次難忘的家庭活動(dòng),。

2、“粽”享童趣筆繪端午

蛋是人們賦予孕育新生命的,，在雞蛋上涂上各種顏色,，稱五彩蛋，象征圓圓滿滿,。畫一個(gè)彩蛋,，祝福端午節(jié)安康。孩子盡情地發(fā)揮自己的想象力,，體驗(yàn)我們傳統(tǒng)民俗的樂趣,。

（兩個(gè)活動(dòng)可以二選一）

篇七：學(xué)校端午節(jié)主題系列活動(dòng)方案

百年歷史，百年文化,，端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含豐富的傳統(tǒng)文化,，為傳承傳統(tǒng)文化,，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的提高，結(jié)合我校的實(shí)際,，本著切實(shí)可行的原則,，制訂端午節(jié)活動(dòng)方案。

一,、活動(dòng)背景

讓學(xué)生結(jié)合歷史學(xué)習(xí),，充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解端午的淵源,、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)端午的意義,；同時(shí)通過這次活動(dòng),，使學(xué)生真正了解傳統(tǒng)節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,，幫助學(xué)生理解傳統(tǒng)節(jié)日文化理念,，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓學(xué)生真正理解在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，人們?cè)谏钌纤〉玫目鞓放c幸福,。

二,、活動(dòng)目的

堅(jiān)持以提升學(xué)生德育水平和動(dòng)手實(shí)踐能力為目的，拓寬知識(shí)水平,，以我們的傳統(tǒng)節(jié)日為主題，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。引導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，建設(shè)精神家園,，增強(qiáng)愛國(guó)情感。

三,、活動(dòng)的內(nèi)容

1、加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的宣傳：端午前一周,，利用電子屏加強(qiáng)對(duì)端午習(xí)俗的宣傳，提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知,。增進(jìn)大家對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承,。

周一：憂國(guó)忠心詩(shī)人淚，一曲離騷千古傳

周二：品端午粽香,，憶離騷古韻

周三：品味端午，傳承文化

2,、按照德育實(shí)踐教材統(tǒng)一安排，各班級(jí)利用周四最后一節(jié)課,，舉行“包粽子,、品粽香,、話端午”主題班會(huì),。通過“包粽子、品粽香,、話端午”憶愛國(guó)詩(shī)人，講傳奇故事,，引導(dǎo)學(xué)生知傳統(tǒng),、懂習(xí)俗,、愛勞動(dòng)、促提升,。（班會(huì)設(shè)計(jì)見德育實(shí)踐教材）

3、6月__日,，端午節(jié)前,，開展“端午粽動(dòng)員”粽子節(jié)比賽活動(dòng),，各班將學(xué)包粽子的任務(wù)作為家庭作業(yè)布置給學(xué)生,。利用端午節(jié)放假時(shí)間,，要求學(xué)生和父母一起過端午，通過包粽子,、系彩繩、掛香包,、采艾蒿等等活動(dòng),，進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗的了解。通過錄視頻比賽,，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛,，對(duì)美好生活的珍惜。

進(jìn)行視頻匯總,，開展包粽子視頻競(jìng)賽，結(jié)合__聯(lián)合學(xué)校十大習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo),，以次活動(dòng)為契機(jī)，每個(gè)年級(jí)組評(píng)出勞動(dòng)標(biāo)兵：

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)證書,。組內(nèi)PK，擇優(yōu)上報(bào)學(xué)校一名同學(xué),，作為學(xué)年組勞動(dòng)標(biāo)兵,。（學(xué)年組負(fù)責(zé)）,。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的重視及學(xué)習(xí),，加強(qiáng)動(dòng)手能力訓(xùn)練，促進(jìn)家庭關(guān)系和諧,，共同度過傳統(tǒng)節(jié)日,。

四,、活動(dòng)要求

1、扎實(shí)開展活動(dòng),。各班級(jí)要把“包粽子,、品粽香、話端午”主題活動(dòng)作為提升學(xué)生動(dòng)手能力重要載體,，精心組織實(shí)施,，班會(huì)課可以增加便于師生參與的活動(dòng)項(xiàng)目，把學(xué)生及家長(zhǎng)吸引到活動(dòng)中來,，增強(qiáng)主題活動(dòng)的覆蓋面和影響力,。

2,、營(yíng)造濃厚氛圍。各班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)“包粽子,、品粽香、話端午”主題活動(dòng)的宣傳報(bào)道和氛圍營(yíng)造工作,，通過校園公眾號(hào),、微視頻等現(xiàn)代化傳播形式，及時(shí)報(bào)道班級(jí)活動(dòng)開展情況,，大力普及節(jié)日知識(shí),，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,，從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，更能通過動(dòng)手包粽子等活動(dòng)做到寓教于樂,，增進(jìn)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義,。

3、活動(dòng)結(jié)束,，各班結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和教育,，再次對(duì)傳統(tǒng)文化、端午習(xí)俗進(jìn)行總結(jié),，讓學(xué)生體會(huì)到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們當(dāng)代人所過的幸福生活,，并鼓勵(lì)學(xué)生不忘歷史，銘記傳統(tǒng),，努力把中華民族的傳統(tǒng)文化繼承并發(fā)揚(yáng)光大。

篇八：學(xué)校端午節(jié)主題系列活動(dòng)方案

淡淡艾葉香,，濃濃端午情。端午節(jié),，又稱端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)、重五節(jié),、天中節(jié)等，是集拜神祭祖,、祈福辟邪、歡慶娛樂和飲食為一體的民俗大節(jié),。

端午節(jié)是流行于中國(guó)以及漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日,，傳說戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)詩(shī)人屈原在五月初五跳汨羅江自盡,，后人亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日,；也有紀(jì)念伍子胥,、曹娥及介子推等說法。

一,、指導(dǎo)思想

為了傳承我國(guó)的傳統(tǒng)文化,，讓學(xué)生感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情,，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛,。利用假期畫彩蛋，做香囊,，跟著家中長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)制作端午菜肴,，在端午節(jié)文化的搜尋,、思索和實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)與實(shí)踐能力，感受端午文化的魅力熏陶,。

二、活動(dòng)時(shí)間

6月__日——6月__日

三,、參加人員

一至六年級(jí)學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

宏育學(xué)校為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的傳統(tǒng)習(xí)俗,，加強(qiáng)綜合勞動(dòng)實(shí)踐能力，將開展以“端午粽情濃·傳統(tǒng)記心中”為主題的實(shí)踐活動(dòng),，內(nèi)容安排如下：

活動(dòng)一：“淡淡粽葉香，濃濃端午情”

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)要求：在端午節(jié)前后,，根據(jù)家庭實(shí)際情況,，學(xué)生跟家人一起包粽子,、煮粽子、吃粽子,，與家人共度端午佳節(jié),，共同弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，弘揚(yáng)愛國(guó)情懷，并用照片和視頻記錄下活動(dòng)過程,，以自愿為原則分享到班級(jí)群。

活動(dòng)二：“粽”享童趣樂,，創(chuàng)意繪端午

①創(chuàng)意畫彩蛋

活動(dòng)對(duì)象：一二年級(jí)

活動(dòng)要求：為了讓同學(xué)們感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，更好地了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,，特開展“創(chuàng)意畫彩蛋”活動(dòng),。利用端午節(jié)假期時(shí)間，和自己的爸爸媽媽合作制作端午主題彩蛋,，并用照片和視頻記錄下活動(dòng)過程,，以自愿為原則分享到班級(jí)群。

②巧手制香囊

活動(dòng)對(duì)象：三四年級(jí)

活動(dòng)要求：端午節(jié)佩戴香囊,，不但有驅(qū)邪驅(qū)瘟之意,，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有干艾葉,、菖蒲、香藥等,，外包以絲布,，清香四溢,。請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)起手來，和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)如何自制香囊吧,！同時(shí)用照片和視頻記錄下活動(dòng)過程，以自愿為原則分享到班級(jí)群,。

③舌尖上的端午

活動(dòng)對(duì)象：五六年級(jí)

活動(dòng)要求：了解端午節(jié)美食，和家人一起采購(gòu)食材,，做一道端午節(jié)家庭傳統(tǒng)菜，并用照片和視頻記錄下活動(dòng)過程,，以自愿為原則分享到班級(jí)群。

希望同學(xué)們?cè)诙宋绻?jié)主題實(shí)踐活動(dòng)中,，進(jìn)一步了解端午節(jié),、認(rèn)同端午節(jié)、喜愛端午節(jié),，感受端午節(jié)的魅力,，豐富實(shí)踐技能,，感受傳統(tǒng)文化帶來的魅力。

篇九：學(xué)校端午節(jié)主題系列活動(dòng)方案

一,、活動(dòng)目的：

1、端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,。

2,、通過端午節(jié)來懷念屈原,。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及民族正義感和愛國(guó)情操,，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神,。

3、端午節(jié)也是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),，可以與家人增進(jìn)感情，體驗(yàn)親情的魅力,。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

6月__日——6月__日

三,、活動(dòng)安排：

1,、舉行一次有關(guān)端午節(jié)的班級(jí)活動(dòng),。

(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí),。

(2)以小組為單位,，搜集進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析。

(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌,，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。

(4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷,、風(fēng)俗。

（5）展示自己的手抄報(bào)作品,。

2,、“我向長(zhǎng)輩學(xué)一技”主題活動(dòng),。

在家里向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法,，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格,、不同特色的粽子,，感受粽子的香甜,。

3、體驗(yàn)端午情懷

(1)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友,、同學(xué),、老師一起分享,，培養(yǎng)孩子之間,、師生之間的友情,。

（2）能夠背誦有關(guān)端午的詩(shī)詞名句，或介紹屈原的故事,。

（3）以《粽香四溢端午節(jié)》為題寫一篇作文，與大家分享你的端午情懷,。

4,、“嘟嘟嘟”跑得快

人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng),，共8對(duì)

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子

玩法：以班級(jí)為單位,，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中,，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤,，家長(zhǎng)蹲下做車尾,，呼啦圈為兩頭連接,，一頭套在孩子的腹部，一頭家長(zhǎng)用雙手握住,，小車以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束,，快的那一班級(jí)獲勝,。

四,、活動(dòng)要求：

1、班主任認(rèn)真組織,，查找相關(guān)資料，利用班會(huì)課或活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,，作好記錄。

2,、請(qǐng)老師們將相關(guān)的活動(dòng)照片于本周__下班前發(fā)給邊老師，作文電子檔于__號(hào)前發(fā)至邊老師郵箱,。

3,、各班也可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。

篇十：學(xué)校端午節(jié)主題系列活動(dòng)方案

端午節(jié),，作為中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，不僅承載著深厚的文化底蘊(yùn)，也是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,、增強(qiáng)民族認(rèn)同感的重要契機(jī),。為了慶祝這一節(jié)日，特此策劃一場(chǎng)主題為“粽香情濃·龍舟競(jìng)渡——端午傳承之旅”的主題活動(dòng)方案,，旨在通過豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容,，讓參與者在歡樂中感受端午文化的魅力，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與傳承,。

一、活動(dòng)目的

1,、文化傳承：通過活動(dòng)傳承和弘揚(yáng)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化,，增強(qiáng)公眾對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)同感和自豪感,。

2、社區(qū)聯(lián)結(jié)：促進(jìn)社區(qū)成員之間的交流與互動(dòng),，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，構(gòu)建和諧的社區(qū)環(huán)境,。

3,、親子互動(dòng)：提供一個(gè)平臺(tái),，讓家長(zhǎng)與孩子共同參與，增進(jìn)親子關(guān)系,，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1、粽子制作體驗(yàn)區(qū)

活動(dòng)描述：邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的粽子師傅現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),，教授參與者如何包粽子，包括傳統(tǒng)肉粽,、豆沙粽等不同口味的制作方法。

亮點(diǎn)：設(shè)置親子包粽比賽,，評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最美外觀獎(jiǎng)等,，增加活動(dòng)趣味性,。

2,、龍舟模型制作與競(jìng)賽

活動(dòng)描述：提供材料包,，指導(dǎo)參與者手工制作小型龍舟模型,，既鍛煉動(dòng)手能力,，又增進(jìn)對(duì)龍舟文化的了解。

亮點(diǎn)：設(shè)置小型水池,，舉行龍舟模型水上競(jìng)速賽，增加活動(dòng)的觀賞性和參與感,。

3,、端午知識(shí)小講堂

活動(dòng)描述：邀請(qǐng)民俗專家講述端午節(jié)的歷史起源、習(xí)俗變遷,、相關(guān)詩(shī)詞故事等，普及傳統(tǒng)文化知識(shí),。

亮點(diǎn)：采用互動(dòng)問答形式，答對(duì)問題的觀眾可獲得端午特色小禮品,，提高聽眾參與度。

4,、傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)

活動(dòng)描述：設(shè)置投壺、蹴鞠,、拔河等古代傳統(tǒng)游戲區(qū),，讓參與者體驗(yàn)古人端午節(jié)的娛樂方式,。

亮點(diǎn)：設(shè)立積分制,，參與游戲贏取積分，積分可兌換粽子,、艾草香囊等節(jié)日紀(jì)念品,。

5、愛心傳遞——為孤寡老人送粽行動(dòng)

活動(dòng)描述：組織志愿者將親手制作的粽子及節(jié)日祝?？ㄆ?，送到社區(qū)內(nèi)的孤寡老人家中，傳遞節(jié)日的溫暖,。

亮點(diǎn)：增進(jìn)社區(qū)內(nèi)的互幫互助氛圍,，培養(yǎng)青少年的社會(huì)責(zé)任感和愛心。

三,、宣傳推廣

線上宣傳：利用社交媒體、社區(qū)公告欄,、小區(qū)微信群等渠道發(fā)布活動(dòng)信息，提前預(yù)熱,，吸引報(bào)名。

線下布置：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)充滿節(jié)日氛圍,，懸掛艾葉、菖蒲,，設(shè)置端午元素的裝飾，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣息,。

四,、安全保障

確保活動(dòng)場(chǎng)地安全,，設(shè)置緊急疏散通道,，配備必要的醫(yī)療急救設(shè)備。

所有活動(dòng)均需在專業(yè)人士指導(dǎo)下進(jìn)行,，確保參與者的安全。

通過以上活動(dòng)設(shè)計(jì),，“粽香情濃·龍舟競(jìng)渡——端午傳承之旅”主題活動(dòng)不僅能讓參與者在歡樂中體驗(yàn)端午節(jié)的習(xí)俗，更能在實(shí)踐中加深對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解與傳承,，營(yíng)造一個(gè)溫馨,、和諧、充滿文化韻味的端午佳節(jié)氛圍,。