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高三上學(xué)期德育工作計劃(5篇)

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高三上學(xué)期德育工作計劃(5篇)
時間:2022-12-12 22:17:07     小編:zdfb

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。

高三上學(xué)期德育工作計劃篇一

認(rèn)真貫徹新課改理念,以人為本,,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,;加強(qiáng)教育教學(xué)過程管理,充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,,提高教育教學(xué)效益,;加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合,充分挖掘資源,,形成教育合力,,促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。以德育教育為核心,,以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,,對學(xué)生進(jìn)行社會主義公德、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育,,從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,,全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,,正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,,使他們能夠德、智,、體,、美全面發(fā)展;全力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),,推進(jìn)學(xué)校在新形勢下的跨越發(fā)展,。

以抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口,,規(guī)范學(xué)生的言行,,凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境,濃厚學(xué)習(xí)氣氛,,努力使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,具有勤奮、創(chuàng)新,、勇于探索的進(jìn)取精神,。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感,樹立良好的班風(fēng),,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力,,形成良好的學(xué)風(fēng),在年級中形成一種相互競爭的良好氛圍,。讓每一位任課老師立足本職崗位,、勤奮敬業(yè),樹立"以德育為中心,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點"的素質(zhì)教育觀念,,既要嚴(yán)格要求學(xué)生,又要關(guān)心,、尊重,、服務(wù)學(xué)生。以新一輪思想解放大討論為契機(jī),,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,強(qiáng)勢扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)。

從小處入手,,抓好行為規(guī)范的教育,,利用班會課時間,有目的,、有重點地對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和學(xué)法指導(dǎo),,年級組有計劃地對各班進(jìn)行常規(guī)檢查評比,對學(xué)生課間操,、寢室,、衛(wèi)生,、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。從各方面的具體小事抓起,,促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

開展刻苦自礪,立志成才的教育活動,,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,、走好人生最為關(guān)鍵的一步。大力培養(yǎng)學(xué)生自主,、自覺學(xué)習(xí)的精神,,使之成為班級管理活動的重要內(nèi)容。以愛施教,,以嚴(yán)治班,。全體高一教師既要關(guān)愛、尊重學(xué)生,,又要對學(xué)生嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理,。班主任要勤跟班,,深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,關(guān)注學(xué)生的心理健康,,把每一個學(xué)生的思想工作做到位,,千方百計做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,做好特殊生和貧困生的教育,、引導(dǎo)和幫助工作,。

各班利用主題班會開展具有"思想性、教育性,、藝術(shù)性,、樂趣性"的教育活動。全力組織學(xué)生參加學(xué)校各種活動,,培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊精神,。尊重學(xué)生的主體作用,加強(qiáng)學(xué)生自主管理,、自我教育,,進(jìn)行學(xué)生參與年級管理工作的嘗試。積極發(fā)揮值周班干部工作的實效性,,加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè),,為校學(xué)生會、團(tuán)委做好工作,。

嚴(yán)格考試制度,,明確考試目的,,注重考試實效,,實行備課組長負(fù)責(zé)制,,認(rèn)真做好考試成績統(tǒng)計和試卷分析,并將分析情況上報教務(wù)處和校長,。對考試成績作量化分析,,為調(diào)整教育,、教學(xué)工作提供依據(jù)。

加強(qiáng)集體備課,,各備課組要分工協(xié)作,,講求效率,要精選資料,,收集學(xué)生作業(yè)和考試中的傾向性錯誤,。認(rèn)真參加各級教研活動,參加校際教研,,虛心向兄弟校,、同行學(xué)習(xí),備課時要研究教學(xué)中的熱點,、重點,、難點,發(fā)揮集體優(yōu)勢,,不搞單打獨斗,。

教師要切實注意轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作,、探究地學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中,,應(yīng)當(dāng)探索教師與學(xué)生互動,、共同發(fā)展的教學(xué)方式;傳授知識與培養(yǎng)能力并重,,注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究的意識與方法,;尊重學(xué)生的人格,,關(guān)注個體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,,促進(jìn)學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí),。

高三上學(xué)期德育工作計劃篇二

本學(xué)期作為進(jìn)入高三前的最后一個學(xué)期,在班級工作中必須要時刻注意學(xué)生的全面發(fā)展,,積極促動學(xué)生珍惜高中生活與學(xué)習(xí),,加強(qiáng)學(xué)生在文化學(xué)習(xí)中的積極性,,全面促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

:讓學(xué)生做優(yōu)秀的人,,做成功的人,,過幸福的生活。

:以人為本,,德育為先,;

從最后一名學(xué)生抓起,讓每個學(xué)生成才,。

關(guān)注成長,,關(guān)注發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的世界觀,、人生觀建立,。

:班級內(nèi)共有53人,其中住宿生37年,,走讀生16人,。男生25人,女生29人,。

:班主任,,xxx;副班主任xxx,。

在前面三個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,已經(jīng)建立了一個得到全體同學(xué)認(rèn)可班委,、團(tuán)支部隊伍,。本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè),努力提升班干部的工作能力,,積極促動班委,、團(tuán)支部成員的工作能力、學(xué)習(xí)能力以及諸多方面的發(fā)展,,在本學(xué)期的工作中,,準(zhǔn)備三次班級班干部會議,分析班級存在的問題,,以及班級的發(fā)展對策,;集中討論處理影響學(xué)生發(fā)展的一些問題;積極討論關(guān)于學(xué)生發(fā)展成長,、班級健康發(fā)展的一些問題,。在班干部隊伍建設(shè)中,努力提升班委成員的素質(zhì),,努力為即將到來的高三打造一個高效穩(wěn)定的班干部隊伍,。

班級文化建設(shè)是本學(xué)期工作的重點,。文化建設(shè)的陣地。

其一是教室內(nèi)文化氛圍的構(gòu)建,,積極在班級內(nèi)塑造一種積極,、勤奮、努力,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,,積極塑造一種德智體全面發(fā)展的面貌。

其二是黑板報的建設(shè),,以黑板報為主要陣地,,進(jìn)行主流意識的宣傳,充分利用本學(xué)期內(nèi)教育契機(jī)充沛的特點,,如,,雷鋒學(xué)習(xí)日,清明節(jié),、植樹節(jié),、青年節(jié)等,積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注在思想的發(fā)展,、意識的建立,,努力建立一種健康的生活狀態(tài)。

其三是宿舍文化的建設(shè),,針對住宿生的特點,,利用宿舍建立出一種學(xué)生發(fā)展的新的陣地,加強(qiáng)生活素質(zhì)教育,,提升生活能力,,積極為文化學(xué)習(xí)提供保障。

加強(qiáng)生活教育,,日常生活教育,,道德生活教育,學(xué)習(xí)生活教育,,健康生活教育,,職業(yè)生活教育等。在生活中學(xué)會學(xué)習(xí),,在生活中學(xué)會發(fā)展,,在生活中塑造一種積極健康的精神和體魄。本學(xué)期積極貫徹學(xué)校提出的“做成功的事,,過幸福的生活”的發(fā)展目標(biāo),,積極促動學(xué)生在三維教學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下,在多元發(fā)展理論的指導(dǎo)下,努力促進(jìn)德,、智,、體多方面的發(fā)展。

本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)主題班會的建設(shè),,積極以主流意識塑造學(xué)生的品質(zhì),,以積極態(tài)度塑造學(xué)生的價值觀。在主題班會的建設(shè)中,,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的各項行為,,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生班干部隊伍的建設(shè),努力為更多的學(xué)生提供發(fā)展的舞臺,,為更多的學(xué)生提供發(fā)展的空間,。利用主題班會,為班級建設(shè)提供有力的支持,,為學(xué)生成長提供支持,。利用主題班會,澄清學(xué)生發(fā)展的誤區(qū),,利用主題班會,,指明學(xué)生發(fā)展的方向,利用主題班會,,構(gòu)造學(xué)生健康積極的人生規(guī)劃,。

在本學(xué)期的德育工作中,以全面發(fā)展為主題,,以讓每一個學(xué)生成才為目標(biāo),,以學(xué)校德育工作為契機(jī),努力促使每一個學(xué)生都能夠體驗成功,、體驗成長,。努力使得每一個學(xué)生都能夠在本學(xué)期得到最好的發(fā)展,為高三,,為人生打造最堅實的基礎(chǔ),。

高三上學(xué)期德育工作計劃篇三

作為班主任,,我深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響,所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),,營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,全面提高育人質(zhì)量,;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),,強(qiáng)化科研意識,搞好研究工作;為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資,,樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),;根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處和年級組工作計劃的要求,,特制定本工作計劃,。

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,奮力拼搏,,為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。

2,、強(qiáng)化德育教研,,突出德育實效,使德育研究邁出新的步伐,,進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、保質(zhì)保量完成學(xué)校,、教導(dǎo)處、年級下達(dá)的各項任務(wù),。

1,、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程?!耙匀藶楸尽?,牢固樹立我校“堅持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念,,突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學(xué)接受祖國挑選的育人特點,。加強(qiáng)情感投資,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

2,、本學(xué)期德育教研主題為:“繼續(xù)注重心理教育,強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適,,從而以平常心迎接高考”,。圍繞這一主題,以心理教育為切入口,,加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,,平時要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育,教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒,,具備良好的心理狀態(tài),,能適應(yīng)外界情況的變化,使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮,。

3,、狠抓理想、法制和安全教育,,增強(qiáng)目標(biāo),、法律和自我保護(hù)意識。結(jié)合案例,,適時警醒學(xué)生,,懂法守法,認(rèn)真抓好,、中,、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組,,可采取個別指導(dǎo),、分層會診、集體動員等多種形式和方法,,把提升工作做到學(xué)生心里去,,并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作,總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗,,探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律,,做到有據(jù)可查,以穩(wěn)定學(xué)習(xí),、生活秩序,。

4、繼續(xù)重視上好班會課,,做好課件,,以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

5,、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,,豐富“墻壁文化”,以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力,。

6,、加強(qiáng)班主任電訪制。注重與家長的溝通,,適時,、適可電訪家長,,取得家長的關(guān)心和支持,,整合教育資源,推動班主任工作順利而有序地展開。

7,、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo),;耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。

8,、應(yīng)學(xué)?!皬?qiáng)化年級管理”之要求,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去,,做到有序有效,。

9、搞好年級班主任的日常管理,,完成學(xué)校,、年級組安排的臨時性工作??傊?,班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,以細(xì)心的言行善待學(xué)生,,以勤奮的工作帶動學(xué)生,,以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性,,一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作,,向?qū)W校交一份滿意的答卷。

1,、通過主題班會,、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),,以及高考對人生的影響,,強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

2,、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流,消除學(xué)生對高考的恐懼感,、陌生感,,讓學(xué)生零距離地感悟高考。

3,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。

4,、樹立榜樣和典型,,激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。

5、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想,、情感交流,,學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督,,大力幫助他們提高自信心,、自尊心。

6,、在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動,,增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,相互推動,,共同進(jìn)步,。

7、關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài),,傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān),,克服任何困難。

1,、在高三的全過程中貫穿信心教育,。高三(17)班是一個女生居優(yōu)勢的班級,這些女生勤奮好學(xué),,積極向上,,但是女生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),也都有一定的難度,。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦,,進(jìn)步不大,在學(xué)習(xí)和考試中,,明顯地表現(xiàn)出信心不足,。對積極上進(jìn)的男生來說,信心不足問題也很突出,。信心教育主要從三個方面進(jìn)行,。

(1)情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。

(2)課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。文化熏陶樹立學(xué)生信心,。激情宣誓張揚自信。

(3)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用,。

(4)成功教育鼓足信心,。

(5)賞識教育深化信心。

(6)寬容學(xué)生,,實現(xiàn)自我教育,。

2,、對學(xué)生全面實行個性化教育。每一個學(xué)生都是不同的,,每一個學(xué)生都有自己的愿望,有自己的學(xué)習(xí)方法,,有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,還有思維特點等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式,,不能把誰個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績最大化提高,。所以對于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生,要實行個性化教育,。每個老師要深入地分析學(xué)生做的試卷,,并找學(xué)生談話,對試卷中出現(xiàn)的問題,,一定要搞清楚學(xué)生考試當(dāng)時的狀態(tài),,再有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律管理,。學(xué)生起床和睡覺的時間,上課上自習(xí)的紀(jì)律,,甚至吃飯和鍛煉,,都要嚴(yán)格管理。嚴(yán)格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí),,同時,,也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

1,、組織學(xué)生九月調(diào)考的復(fù)習(xí)和考后分析,。

2、確定本班的層面生,,并制定單獨的培養(yǎng)計劃,。

3、招開班科聯(lián)系會,。

高三上學(xué)期德育工作計劃篇四

具體做法:

1,、報到工作:

(1)查閱、摘錄學(xué)生的各種資料,,建立學(xué)生檔案,。

(2)與每學(xué)生接觸,獲取感性印象,,重點了解學(xué)生干部及特殊的學(xué)生,。

(3)精心設(shè)計第一次集體見面活動和班級環(huán)境布置,。

2、籌建臨時班委,、團(tuán)支委,,討論通過班級計劃,制定學(xué)習(xí),、值日,、出勤、獎懲等常規(guī)制度,。建立《班級日志 》,、《光榮榜》等。

3,、開展多種活動,,促進(jìn)班集體形成。

(1)慶祝老師節(jié),;"中秋賞月"晚會,。

(2)開展班級文化建設(shè)(如設(shè)計班徽、創(chuàng)作班刊,,開展小書法,、小畫展等況競賽)。

(3)開展豐富多彩的國慶聯(lián)歡慶?;顒?。

(4)《我為集體添光彩》主題班會。

(5)組織學(xué)生參加"校運會",,安排好運動隊,、服務(wù)隊、啦啦隊,。

4,、開展心理指導(dǎo):

(1)用各種方法了解學(xué)生狀態(tài)及個性。

(2)按照談話專題,,開展師生對話,、筆談、個別談心活動,,尊重學(xué)生的人格,,重視他們的自信心。

(3)關(guān)心有特殊情況的同學(xué),,及時幫助他們解決困難,。

5、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),,使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

(1)專題講座之一:《談?wù)劯咧须A段的學(xué)習(xí)特點及方法》,。

(2)進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,開展最佳學(xué)法評比,。

(3)尋求各科老師配合,,作好各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

(4)溫課迎考,,認(rèn)真嚴(yán)肅對待高中階段第一次考試,,特別要注重考風(fēng)考紀(jì)。

6,、指導(dǎo)發(fā)揮團(tuán)支部的作用,,幫助他們建立正常的團(tuán)組織生活,,督促團(tuán)支部做好各項工作,,為形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)做出努力,。

7,、開展國防教育,進(jìn)行為期一周左右的軍事訓(xùn)練,。

8,。建立班級"家長委員會",制定具體的活動計劃,。進(jìn)行家訪,,或請家長到學(xué)校聽課,參與班級活動,,共商教育第二階段,;(期中-期末)學(xué)生的方法。

目的:初步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和健康的輿論,。

具體做法:

1。講評班級開學(xué)以來的情況,,提出班級下階段工作目標(biāo),。

2。組織學(xué)生進(jìn)行"我擁有金鑰匙"學(xué)習(xí)方法交流,。

3,。召開家長會或通過書信、電話,,向家長通報近期學(xué)生學(xué)習(xí),、思想、生活情況及下半學(xué)期的工作打算,,請家長配合班級工作,。

4,。專題講座之二:《學(xué)習(xí)心理及方法》(針對少數(shù)學(xué)生自悲、擔(dān)憂,、失望心理,,從心理學(xué)角度進(jìn)行指導(dǎo),激勵信心,。分析探索適應(yīng)他們自身的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法),。

5。依靠班委,、團(tuán)支委干部,,加強(qiáng)常規(guī)管理和教育,督促學(xué)生遵守日常行為規(guī)范,。對個別學(xué)生要進(jìn)行談心,、家訪,給予個別教育,。

6,。充分發(fā)揚民主,激發(fā)學(xué)生當(dāng)家做主意識,,正式民主選舉班委,、團(tuán)支委。

7,。舉行師生雙向談心會,,加強(qiáng)師生雙向談心會,加強(qiáng)師生間的理解,、信任和支持,。

8。評比"班級十佳’,。

9,。制定寒假工作計劃,落實假期教育管理措施,。要求學(xué)生學(xué)會人際交往,,尊師愛友,讀兩本好書,,關(guān)心時事,,并積極參加班委、團(tuán)支委組織的社會實踐活動,。

目的:

1,。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)和國家的大事,思考人生的意義和價值。

2,。加強(qiáng)法制觀念,。

具體做法:

1。指導(dǎo)班委和團(tuán)支委利用寒假在居民中進(jìn)行社會調(diào)查,。

2,。對上學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活 和寒假活動做小結(jié),,表彰先進(jìn),,樹立榜樣,提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

3,。重新制定班級文明公約,引導(dǎo)學(xué)生把《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求變成自己自覺的要求,。

4,。進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,組織好春游活動,。

5,。專題講座之三:《談中學(xué)生人際交往》,。

6,。開展"人生與理想"主題系列教育活動。

(1)"人才成長百例"思考漫談會或筆談會(出墻報),。

(2)"拼搏,,人生的勁歌"班級體育友誼賽。

(3)"共同揚起理想的風(fēng)帆"班級聯(lián)誼活動,。

(4)"歌唱生活,,歌唱理想"班級優(yōu)秀歌手評選。

(5)以校內(nèi)外公益勞動為內(nèi)容,,開展每周一小時的"共產(chǎn)主義義務(wù)勞動時"活動,。

(6)"走好人生第一步"師生、家長墾談會,。

6,。對個別在心理上有偏差的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)矯治和訓(xùn)練。

7,。開始分析學(xué)生近一年來學(xué)習(xí)生活情況,,為品德評定、評優(yōu)及下一學(xué)期德育工作做好準(zhǔn)備,。

目的:

1,。引導(dǎo)學(xué)生處理好個人與集體的關(guān)系。

2。進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生良好的個性心理品質(zhì),。

具體做法:

1,。舉行以"人生路標(biāo)"為主題的讀書、用書,、評書教育活動,。

(1)與圖書館聯(lián)系,為每個同學(xué)借閱一本好書,,要求做好讀書筆記或資料卡片,。

(2)"理想,指路的明燈"讀后感演講比賽,。

(3)舉行讀書方法,、書評與讀后感寫作指導(dǎo)。

(4)編輯出版一期"精彩片段"專集或墻報,。

(5)"人生路標(biāo)"人生意義討論會,。

2。請本地的一些專家或家長中的優(yōu)秀代表,,到學(xué)校開展"實用技術(shù)培訓(xùn)",。

3。專題講座之四:《奔涌的世界科技潮》,。

4,。指導(dǎo)團(tuán)支部開展"團(tuán)徽在閃光--心中有他人,心中有集體"主題系列活動,。

5,。開展形象化教育,將執(zhí)行《規(guī)范》中的一些偏見,、偏差編成小品,,在班級晚會演出,或進(jìn)行"學(xué)《規(guī)范》"知識競賽,。

6,。創(chuàng)造條件,讓學(xué)生進(jìn)行自我評價,,為德育評估打下較好的基礎(chǔ),。

高三上學(xué)期德育工作計劃篇五

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際情況,,創(chuàng)新性地開展德育工作,,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性,、實效性,形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色,。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力,。

2,、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人,。

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),對班主任隊伍,,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),,提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué),、合法,、合情、合理,、有效的進(jìn)行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,,德育處將抽查各班班會情況,。

3、繼續(xù)開展"文明禮儀"教育活動,,寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識,。

4,、通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育,,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力,。

(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè),,營造全員育人氛圍。

1,、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實行值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,。

2,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,,本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的,。

3.充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,,擴(kuò)大班干部的影響,。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),,充分發(fā)揮他們的積極性,,使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個月,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,,強(qiáng)化訓(xùn)練,,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動,、管理評價,,逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)椋⑽覒?yīng)該這樣做",使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,讓學(xué)生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體,形成一個良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用,,使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

(三)抓好文明禮儀教育,、愛國主義教育,、感恩教育。

1,、以校園禮儀為重點,,上好"文明禮儀第一課",。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、"手拉手,、一幫一"等一系列的主題教育活動,,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,,傳承中華民族的美德。

2,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,,利用清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育,。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,,愛老師,、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會做人,。

(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點,抓好各年級學(xué)生管理,。

學(xué)生在不同的年齡階段,,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學(xué)生的特點,,抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點,,合理安排活動,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強(qiáng)班級建設(shè)。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容,,寫好教案,,多講身邊人,身邊事,。教導(dǎo)處要利用主題班會,、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,,樹立班級形象,,爭創(chuàng)班級特色。

3,、以活動為載體,,在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動?;顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會,,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。

(六)提高學(xué)科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,,靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,,提高他們識別真善美的能力,,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),,積極向上的內(nèi)在動力,。

(七)抓好"三結(jié)合"教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合,,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,,舉辦家長學(xué)校講座,,定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動,,開展家教交流,。班主任要做好家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式,,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,,利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育,。

(八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃,有措施,,勤總結(jié),,重在落實,班主任要填寫好問題學(xué)生檔案,。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,,做到不講過頭話,少批評,、多鼓勵,,少指責(zé),多幫助,。

(九)法制教育緊抓不放,,重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會,、政治課,、班會課、校會,、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法,、懂法,、守法。

(十)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,,要開展好學(xué)生的心理健康教育,、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),,教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

(十一)重視科技教育

科普活動,,旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,將科技教育與學(xué)校各項教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作,。

堅持陽光體育活動,,通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,,堅持晨午檢制度,堅持每天一次衛(wèi)生掃除,,設(shè)定每周五為校園清潔日,。

(十三)安全教育

教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),,重視學(xué)生的交通安全教育,,加強(qiáng)防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行,,將德育工作落到實處,積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作,,開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

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