小學第二學期教學副校長工作總結報告，教學副校長要確保教學工作的順利進行，提高教學質量。這包括組織制定并實施教學計劃,、教學大綱和教學規(guī)章制度,，確保教學活動有序開展,。同時，他們還會關注教師的教學方法和學生的學習效果,，通過組織教學改革,、教學檢查和總結評比等工作，提升教師的教學水平和學生的學習成果,。教學副校長致力于推動教師的專業(yè)發(fā)展,。他們通過分析教師的專業(yè)發(fā)展需求，制定個性化的教師培訓計劃,，幫助教師提升課程設計能力,、教學技能以及現(xiàn)代教育技術的應用能力。同時,，他們還會建立教師評價與激勵機制,，激發(fā)教師的工作熱情和創(chuàng)造力。通過這些工作,，為學校的整體發(fā)展和學生的健康成長提供有力保障,。以下是小編為大家整理的小學第二學期教學副校長工作總結報告優(yōu)秀5篇，供大家參考借鑒,，歡迎閱讀與收藏,，希望能夠幫到大家,！現(xiàn)在和小編一起來看看吧,！

篇一：小學第二學期教學副校長工作總結

夏木新蔭，萬物始茂,。時光匆匆,，步履不停。20__-20__學年第二學期已悄然過去,。本學期,，我校教研工作持續(xù)落實“雙減”政策，為學生減負增效,。扎實開展教育教學工作,，立足課堂，加強教師隊伍建設,，開展豐富多彩的校園生活,，促進學生健康、快樂發(fā)展,。

一,、扎根課堂，賡續(xù)力量

1、主題教研月

教研活動是教師成長進步的“扶手”,，是教學質量提高的“助推器”,，更是教學質量和自身成長的源泉！我校于3月開始持續(xù)開展主題教研月活動,，組織黨員教師示范課,、骨干教師示范課、青藍結對匯報課,、智慧課堂展示課等專題研討課,，秉承提質增效的理念，充分貫徹落實“雙減”政策,，輻射多學科,，既展現(xiàn)了我校骨干教師出色的專業(yè)教學技能，也為廣大青年教師提供了一個觀摩,、學習,、提高的平臺，更充分發(fā)揮了智慧課堂與傳統(tǒng)教學的融合與創(chuàng)新的優(yōu)勢,，助力我校教師扎根課堂,，積蓄力量。

2,、堅守常規(guī),，砥礪深耕

“根深才能葉茂，本固方能枝繁,。”為了加強教學管理,，深化新課程背景下的課堂教學，落實好“雙減”政策,，切實提高教學質量,，我校每月組織開展一次教學常規(guī)檢查。詳細檢查教師的教案,、聽課記錄以及作業(yè)批改等方面,，始終堅持嚴格精細化管理，在“精”字上提要求,，在“細”字上下功夫,，在“實”字上做文章，真正做到“堅守常規(guī),，助力教學”,。

3、奮楫篤行,，全力以“復”

工欲善其事,，必先利其器,。為了提高復習效率，優(yōu)化復習方法,，實現(xiàn)資源共享,，優(yōu)勢互補，使期末復習有的放矢,、行之有效,，我校各學科于6月組織開展復習研討課活動，幫助學生理清知識點之間的聯(lián)系,，形成系統(tǒng)概念,。

二、教以共進,，研以致遠

1,、校際聯(lián)動，網(wǎng)絡結對

為更好地拓寬教育教學工作思路,，進一步促進教育資源互惠共享,，增進教師之間的交流，本學期我校與__縣第三實驗小學開展校際聯(lián)動教研活動,，為我校在教研上的交流搭建了平臺,、拓展了渠道。

2,、名師送教,，拔節(jié)生長

為教育均衡發(fā)展，推動優(yōu)質教育教學資源共享,，發(fā)揮名師的引領示范作用,，本學期__縣第三實驗小學董俊亮數(shù)學工作室專家來我校開展送教送培活動。送來的不僅是名師的教學智慧和風采,，更是優(yōu)質教育資源的一種分享,。

3,、同研共享,，同思共進

為促進網(wǎng)絡結對學校教師的專業(yè)成長，本學期我校聯(lián)合__縣第三實驗小學開展了以“主題活動課程研究”為主題的網(wǎng)絡聯(lián)動研討活動,。通過網(wǎng)絡結對教研的新形式,，幫助我校老師加深對新課標的理解，推動我校教育教學工作煥發(fā)新的力量,。

三,、提升素養(yǎng)，蓄能待發(fā)

1,、提升信息素養(yǎng),，深化課堂改革

為提高教師信息素養(yǎng),，深化課程改革，在校領導的統(tǒng)籌安排下,，我校老師積極參加20__年濱州市教師信息素養(yǎng)提升實踐活動,。老師們嚴格按照文件要求，參與熱情高漲,，積極準備課件,、微課、融合創(chuàng)新教學案例等,，覆蓋所有學科,。

2、暢想智慧課堂,，乘風揚帆起航

為進一步提升智慧學校應用與管理水平,，提高教師信息化應用能力與人工智能素養(yǎng)，本學期我校多次召開智慧課堂使用技巧及經(jīng)驗交流分享會,，幫助老師掌握更多關于智慧課堂運用的技能,，提升教師信息與教學融合的意識。

四,、凝心聚力,，捷報頻傳

我校教研常抓不放，無論是教育教學還是素質拓展,，都結出累累碩果,，為學校教育教學這幅畫卷又添上濃墨重彩的一筆，20__年__縣中小學“陽光體育運動”中男籃取得第六名,、女籃第五名,，男乒第五名、女乒第二名,，大女足第二名,、小女足第一名的優(yōu)異成績。

五,、繽紛校園,，多彩童年

本學期我校秉承促進學生全面發(fā)展的辦學理念，開展豐富多彩的校園活動,，給學生營造一個輕松愉悅,、寓學于樂的校園環(huán)境，持續(xù)貫徹“減量不減質”的理念,。

1,、靜心閱讀，點亮夢想——第五屆校園讀書節(jié)

陽春四月,，我校全體師生與好書相約,，開啟了一段美妙的閱讀旅程,。在長達一個多月的時光中，全體師生在浩渺文煙中,，以書作舟,，以閱為楫，在書籍里向更深處漫溯,。本次讀書節(jié)活動,，我校精心組織，開展豐富多彩的活動,。學生積極參與,，在浪漫的閱讀旅程中收獲知識，遇見美好,，感受幸福,。

2、“語”你同行,，“書”我特色——閱讀節(jié)特色實踐作品展

3,、小字典，大智慧

為培養(yǎng)低年級學生使用字典這一基礎工具書的興趣,，進一步增強學生的語言規(guī)范意識,，并養(yǎng)成良好的查字典的習慣，本學期在一二年級開展查字典比賽,，有效激發(fā)了低年級學生使用字典的興趣,，為今后的語文學習打下了良好的基礎。

4,、童聲飄揚,，唱響未來

為傳承紅色基因，錘煉忠誠品格,，弘揚黨的二十大精神,，堅定理想信念，豐富學生的校園文化生活,，展示班級風采,，我校于4月份開展合唱比賽。各班積極準備,，熱情參賽,，站在絢麗的舞臺上，用歌聲傳遞青春的力量,，用音符譜寫青春的色彩。

5,、團結拼搏,，活力向上

為鍛煉學生身心,，活躍校園氣氛，讓學生在體育鍛煉中享受樂趣,、增強體質,、錘煉意志，增強了集體觀念,，培養(yǎng)團結合作的精神,，本學期我校隆重舉辦了校級運動會。運動健兒們在運動場上奮力拼搏,，揮灑汗水,，英姿颯爽，試比天高,。

6,、科技筑夢，環(huán)保創(chuàng)新

為全面提升學生的科學素養(yǎng),，激發(fā)學生科技創(chuàng)新的興趣,，我校于5月組織開展以“科技筑夢，創(chuàng)新環(huán)保”為主題的科技節(jié)活動,。全體同學通過活動感受到了科技的魅力,，拓寬了科技視野，點燃起心中的科創(chuàng)熱情,。

7,、“展”有精彩，觀有所獲

“博觀而約取,，厚積而薄發(fā),。”為深入貫徹“雙減”政策，落實好“五項管理”的要求,，發(fā)揮身邊的榜樣作用,，規(guī)范學生的書寫行為，端正學生的學習態(tài)度,，提高學生的作業(yè)質量,，營造出互相學習、共同提高的良好氛圍,，我校于4月11日起開展為期兩周的優(yōu)秀作業(yè)展評活動,。

六、趣味童年,，歡樂前行

1,、微笑少年，歡樂闖關

在教育“雙減”背景下,，為了扎實落實“雙減”工作,，堅持“五育并舉”的教育理念,，我校一二年級學生中開展“微笑少年，歡樂闖關”綜合性評價活動,。此次一,、二年級學生的闖關活動與傳統(tǒng)的紙筆考試大相徑庭，真正實現(xiàn)多元化評價的同時,，也為孩子們搭建了一個展現(xiàn)自我,、體驗成長的舞臺，在“雙減”教育理念的引領之下,，助力我校學子在陽光下茁壯成長,！

2、暑假樂繽紛,，創(chuàng)意作業(yè)單

我校積極落實“雙減”政策,，以減輕學生作業(yè)負擔為目的，創(chuàng)新暑假作業(yè)形式,，推出“暑假樂繽紛”創(chuàng)意暑假實踐活動清單,。旨在幫助學生能夠在假期寓學于樂，增長見聞,，開闊視野,，體驗美好生活。

七,、銳意進取,，開拓創(chuàng)新

采擷一路芬芳，收獲一路成長,，我們始終相信,，教育是一場詩意的修行，攜行,，最好的團隊在路上,，追尋，最好的自己在成長,。

心有夢,，路致遠，我們會在教育教學的探索之路上不斷前行,，不斷實踐……路漫漫,，雖遠且行，相信我們一路會看到更加美麗的教育風景,，共享更有意義的教育幸福,！

篇二：小學第二學期教學副校長工作總結

本學期教學中心全體教師在__主任的帶領下，學習新課標，更新教學觀念,，明確課程改革的目的與背景,，熟悉《課程標準》的目標,、內容和要求,，領會新教材的編寫思路、結構,、體系以及內容要求,，認識到實施新課程標準中教師角色的轉換，教與學方式的變更的必要性和以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要性,。

20__年7月11日,，我校教學中心各學科組進行了教學研討，對本學期教學工作進行細致的梳理,、分析,，總結經(jīng)驗，分析不足,，改進措施,，同時為下學期的工作奠定基礎。

NO,。1

語文教研組

本學期語文組繼續(xù)落實“雙減”精神和《新課標》課改精神,，聚焦雙減高效課堂，努力提升學生語文核心素養(yǎng),，全面貫徹以學生發(fā)展為本的課程觀和教學觀,。總結會上老師們圍繞展示課,、研究課,、互聽課、語文嘉年華,、語文實踐活動,、特色作業(yè)等方面展開了深入而細致的分享。

教學上老師們努力優(yōu)化課堂教學,，從搭建單元整體教學框架,、落實語文要素、明晰結構目標,、板塊化教學,、線上線下相結合等方面，努力提高課堂的時效性,、學生的參與度,。開展整本書閱讀，深入研究導讀課、推進課,、交流展示課的形式,，努力激發(fā)學生閱讀興趣，引導學生掌握閱讀的方法,。開展創(chuàng)意寫作教學的研究,，培養(yǎng)學生觀察、積累,、表達的習慣和能力,。作業(yè)設計上明確作業(yè)作為課程的一部分，鼓勵當堂反饋,，減少學生作業(yè)任務,，分層布置作業(yè)，探究實踐性作業(yè),，鼓勵大量課文閱讀的補充,。

會上巴音校長也為語文組下學期的教學作了明確的指導：吃透新課標的變化，把握新課改的方向,，在教學實踐中繼續(xù)以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為目標,，注重教學的情境性、實踐性,，強調評價的過程性,、整體性，突出整本書閱讀的意義等,，還要把新課改的變化及時地向學生和家長進行宣講,，做好學習方向的明確。

老師們紛紛表態(tài),，暑假將繼續(xù)加強新課標的學習,，努力跟上新課改的變化，在新學期的教學中落實好新課標要求,，為學生的全面發(fā)展做好服務,。

NO。2

數(shù)學教研組

本學期,，在學校領導的大力支持和幫助下,，在家長們強有力的后盾下，數(shù)學組全體教師堅守教育初心,，與孩子們攜手共繪數(shù)學藍圖,。

老師們不斷加強業(yè)務學習，提升專業(yè)素養(yǎng),，更好的立足于課堂,，服務于學生,；積極參加新課程標準培訓，聚焦核心素養(yǎng),，不斷求新求變,，反思學習方式；抓課堂實效,，線下線上平穩(wěn)過渡,，并不斷優(yōu)化線上教學形式，縮小與學生的距離感,；優(yōu)化作業(yè)設計,，特色作業(yè)寓教于樂,，關注實際獲得,，促進個性化發(fā)展；有效落實數(shù)學實踐活動,，使學生展現(xiàn)風采,，鍛煉能力。

一份耕耘,，一份收獲,，在今后的工作中，我們全體數(shù)學教師將繼續(xù)本著“勤學,、善思,、實干”的準則，聚焦數(shù)學核心素養(yǎng),，立足課堂,，優(yōu)化課堂環(huán)節(jié)，注重每一個層次的學生學習需求和學習能力,?；趯W生素養(yǎng)的開發(fā)，繼續(xù)推進數(shù)學實踐活動的開展,，提升學生的各項能力,，關注個性化發(fā)展，使孩子們快樂,、更高效的學習,！

NO。3

英語教研組

英語組本學期的教學活動一如既往的豐富多彩：上個學期更換新教材之后,，本學期繼續(xù)延續(xù)了上學期的教研主題,，也就是老師們在一起進行共同探討共同備課，一起學習和適應新教材,，共同努力摸索最合適的教法,；同時在教學日常中,，老師們都盡力完成教委指示,，做好雙減工作,；在線上學習期間,，老師們一同教研學習,，總結線上學習的成果和存在的問題,；袁昕老師本學期參加了兩次全國典范英語培訓會的說課展示,，老師們一同聽課一同學習,；5月,，王銳老師還展示了一堂線上觀摩課,，老師們一起探討,，收獲頗豐；在學科特色活動方面,，老師們在原有的英語廣播的基礎之上,，還開展了第一屆英文歌曲大賽，充分展現(xiàn)了學科融合的特色,；在以上的教學工作和活動之余,，老師們還引導學生參加了希望之星、希望中國等英語比賽賽事,。

本學期活動多,，線上學習情況突發(fā)，老師們很辛苦,，盡力在教學情況的不斷變化下努力調整,，豐富學習活動安排，以求帶給學生們更豐富多彩的校園活動,，體現(xiàn)我校英語特色,。組內氣氛融洽，老師們互幫互助,，不分你我,，不斷改進自己，為英語組的整體提高而奮斗,。希望下一學期我們能夠繼續(xù)加油,，吸取本學期的各種經(jīng)驗教訓，學習內化,，不斷提高,！

NO。4

綜合教研組

歲月不居,，時節(jié)如流,。疫情影響下的特殊的這一學期，在一個個篤行不怠的背影,、一幕幕奮進不止的畫面中拉上帷幕,。綜合學科組的音樂,、美術、科學,、信息技術,、道德與法治、書法,、形體,、綜合實踐8門學科的老師們回顧這一一學期的點滴，為了總結過去的得與失,，更好的開展未來的工作,，統(tǒng)一思想，凝心聚力,，重新起航,。各個教師圍繞課堂教學、社團活動,、及各學科活動總結經(jīng)驗,，分享成長故事。教學工作是學校的生命力,，朝外小綜合組的教師們一直在教學改革創(chuàng)新的路上，以學生發(fā)展為本,，讓我們一起凝心聚力齊奮進,，砥礪前行再揚帆。

NO,。5

體育教研組

韶華乍轉,，不得不感嘆時光匆匆易消逝?；赝@整個學期,，體育組聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排,，隨時調整策略來應對疫情給教學工作帶來的影響,。無論是線下還是線上都能根據(jù)學校領導的工作安排認真做好各項工作，體育組老師認真上課,，積極教研學習,，努力做事，各項工作扎扎實實,、順順利利,、平平安安。為了今后能更好地干好本職工作,，現(xiàn)將本學期的工作做一個客觀的總結,。

教學教研方面：本學期開學初,，體育組一致貫穿規(guī)范課堂常規(guī)的思想，從開學初到學期末都在有序進行規(guī)范,，學生課堂常規(guī)有一定的進步,，后續(xù)我們將繼續(xù)統(tǒng)一思想，統(tǒng)一動作要領,，加強學生課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

素質活動課：主要有馬老師的籃球課，梁老師的足球課和張老師的武術課,。各位老師在興趣班上,，根據(jù)學生水平進行分層教學，在培養(yǎng)興趣提高技能的基礎上,，發(fā)現(xiàn)選拔各個項目優(yōu)秀的苗子,，為今后組建專項隊或表演做鋪墊。

今年體育組老師們按區(qū)教研要求,，每周參加組內教研,，注重學生身體素質鍛煉和檢查，制定了吉尼斯挑戰(zhàn)賽方案,，針對疫情帶來的影響和學生的居家狀態(tài)選擇了一種輕松愉快的線上云端比賽形式,，利用天天跳繩軟件設置諸多的體能鍛煉的云端比賽形，讓孩子們在歡聲笑語中鍛煉了身體,，并且課后老師細心的給予反饋和指導,。

經(jīng)歷本學期的教學，我們在線上線下組織教學方面有了一定的經(jīng)驗,，但在落實每位學生和掌控學生鍛煉方面還不夠,，我們會在教學內容和組織活動方面進行不斷深入的研究，不斷成長,！

最后,，__主任針對本學期進行了教學工作總結。__主任提出,，面對新的教育形式,，我們要提高學科課程改革，加強學科整合,，促進學科間的聯(lián)系與溝通,，加強學生實踐與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。對標新課標,，改變課堂傳授的教學方式,，實現(xiàn)從注重知識傳授轉向注重學生的全面發(fā)展，從以教師為中心轉向以學生為中心,，從注重教學的結果轉向注重教學的過程,，認真研究,，全力投入，堅守育人主陣地,，堅持育人為本,，凝聚智慧力量，共譜奮進新篇章,。

篇三：小學第二學期教學副校長工作總結

本學期,，我校在市教研室的指導下，以提高教育教學質量為核心,，與時俱進,，開拓進取，認真落實各項動態(tài)管理措施,，以最大努力和熱情投入日常教學并堅持不懈,、善始善終，為了開創(chuàng)新局面,，認真學習實踐科學發(fā)展觀,，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持求真務實,，突出重點,，狠抓落實的原則，努力實現(xiàn)學校重點工作有新突破,，各項工作都有新發(fā)展,，下面就一學期教學工作總結如下：

一、關注專業(yè)成長,，加強師資隊伍建設

1、加強學習,，創(chuàng)建良好的師德師風,。

學高為師，德高為范,。學校以學習為抓手,，學習上級教育行政部門有關禁止教師有償補課的規(guī)定，規(guī)范教師的從教行為,。

2,、以校本研訓為抓手，努力提高教師業(yè)務素質,。

教學技藝來自教學實踐,。因此，學校以教研組為單位開展研訓活動,。在集體備課的基礎上,，開展磨課,、評課。全體老師積極參與活動,，在課堂磨練中成長,。我們認真落實聽、說,、評“三課”制度,。教師們能根據(jù)各教研組的安排，遵循新課標新的教學理念,，認真地上好每一節(jié)教學活動實踐課,。教師們能夠本著互相學習、互相進步的指導思想,，比較恰當?shù)卦u好每一節(jié)課,。

3、組織教師參加省教師培訓管理平臺自主選課項目培訓,，提升教師業(yè)務素質,。

本學期，學校抓住契機,，鼓勵教師參與培訓,，專任教師參訓率達100%。

二,、求真務實,，提高教學質量

（一）注重過程管理，提高教學質量,。

落實教學“五認真”管理,，規(guī)范教師的教學行為。萬丈高樓平地起,。提高教學質量,，必須從基礎抓起。

1,、學校認真組織教師學習貫徹上級各類文件精神,，并以此來指導教學工作。

2,、為了落實上級文件精神,，學校出臺《教學常規(guī)實施意見》，建立教學常規(guī)管理目標：備課要任課必備,，格式規(guī)范,，課時充足，備課與教學同步；上課要做好課前準備,，正確處理好主導和主體的關系,，重點突出，精講多練,；課堂作業(yè)要有發(fā)必收,，有收必改，有改必評,，要重視二次批改,；要做好后進生幫扶，并記載幫扶日記,；要做好單元,、期中、期末學業(yè)測評,，分數(shù)要統(tǒng)計,，質量要分析，借此改進教學,。

3,、建立教學常規(guī)視導制度，學校定期和不定期開展教學視導,，聽隨堂課,，查看備課本、作業(yè)本,、試卷,，肯定成績，提出不足及改進意見,。

4,、建立教學常規(guī)考核制度，把教師教學常規(guī)列入業(yè)績評估,。加強教學常規(guī)管理,，保障正常的教學秩序，培育教師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,，提高了學校教學質量，得到了家長一致認可,。

（二）規(guī)范教學管理,，落實教學常規(guī)

1、備課工作,。備課是上好課的前提,，備教材，備學生,，備教法,，備學法,，是教師備課工作的常態(tài)。

2,、作業(yè)批改工作,。認真批改作業(yè)，注重二次批改,，是我校老師改作的工作常態(tài),。老師們抓二次批改各有辦法。為了落實訂正,，老師們有的把學生訂正情況在作業(yè)封面上做標記,，有的采取面批，全校作業(yè)二次批改率達100%,。

3,、及時檢測，監(jiān)控教學質量,。備好課,，上好課，質量檢測是教學工作的主要環(huán)節(jié),，環(huán)環(huán)相扣,，缺一不可。教學評價具有改進功能,。通過檢測,，發(fā)現(xiàn)教學中薄弱環(huán)節(jié)，及時加以改進,。全體老師重視質量檢測,，在每單元教學之后及時進行檢測，查漏補缺,。

4,、做好后進生幫扶。不讓一個學生落下是老師們的教育理念,，大家重視對后進生的幫扶,。許多老師想方設法給予后進生以幫扶：許多老師采取面批作業(yè)的辦法促其進步。老師重視對后進生的思想教育,，同時對學生知識輔導,，降低難度，放緩坡度,，激發(fā)興趣入手促其進步,。還有老師每天給后進生“開小灶”，如林芝老師對后進生分層追蹤，建立學習幫扶伙伴,，讓優(yōu)生帶差生,。還有老師利用午休、課余給后進生補課,，不一而足,，體現(xiàn)老師們對孩子的一片愛心。

5,、教師們充分利用課后時間監(jiān)督學生完成當天的作業(yè),，并對有困難的學生進行指導，不讓一個孩子掉隊,。

6,、教師充分利用華為云課堂的資源進行備課，上課,，大大方便的每位教師,，也讓學生體會到了現(xiàn)代科學技術的廣泛應用，無形中也讓學生增強了要好好學習的興趣,。

（三）開展讀書活動讓閱讀之花扎根心田

為了培養(yǎng)山村孩子樂讀書,、多讀書、讀好書的良好習慣,，引導學生追求積極健康的生活,，促進學生的全面發(fā)展，同時也切實貫徹《義務教育語文課程標準》要“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,，擴大閱讀面,，增加閱讀量，提倡少做題,，多讀書,，好讀書，讀好書,，讀整本的書,。”的新課程理念，學校提出了“誦讀經(jīng)典美文,，讓書香伴我成長”這一讀書理念,，鼓勵學生以書為友，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習習慣,。為此,，學校每學期都開展讀書活動，以此推進校園文化的建設,。

閱讀一本好書：首先要求每位學生根據(jù)自己的興趣愛好選擇一本自己喜愛的好書認真閱讀。

各年級根據(jù)孩子們的年齡和心理特點選擇不同的圖書進行閱讀。常倫班的學生選擇了閱讀紅色文化書籍,，他們以一個月為期限,，他們先是自己選擇喜歡的圖書進行閱讀，然后在以小組為單位進行讀后感交流,，最后小組內互換書籍,，再次閱讀，交流,，一個月后,，進行全班交流，各小組做好充分準備,，以飽滿的熱情積極在全班進行交流,。通過讀紅色方化書籍，他們懂得了今天的幸福生活來之不易,，一定要好好讀書,，將來報效社會和國家。

四,、推進小組合作和全員育人的實施：

通過上學期小組合作和全員育人導師制的運用,，大家感覺到在孩子們的學習中起到很大幫助，所以這學校大家自覺推進小組合作和全員育人導師制,，讓小組合作和全員育人導師制在__小學的校園里開花結果,。

五、提高學生實踐能力,，體驗生活艱辛：

充分利用學校的綜合實踐基地,，對學生進行勞動教育。正值種花生的季節(jié),，學校組織學生積極參與勞動,，讓孩子們在勞動中體會父母的不易，從而懂得感恩,。

六,、后勤保障有力，為教育教學服務

加強硬件建設和維護,。加強裝備管理,，定期保養(yǎng)，及時維修,。學校堅持期初和學期結束兩次開展裝備檢查檢修,，其中包括電腦、網(wǎng)絡等維修和打印機加粉墨等,。急教師之所急,，在維修的過程中盡量做到及時,、快速，確保教育教學工作的正常開展,。

一學期來,，經(jīng)全體教職工不懈努力，學校各方面工作取得長足進步,，學校辦學水平不斷提高,。全體老師同心同德，勤勉工作,，有目共睹,。為了教育事業(yè)和學校的發(fā)展，老師們愛崗敬業(yè),，勤勉工作,。

七、存在的問題

在看到成績的同時,，我們也清醒的看到,，學校存在的問題還不少：

1、小部分學生行為習慣差,，亂扔垃圾,，亂吃零食，屢禁不止,，損壞公物不在個別,；

2、家庭教育與學校教育不協(xié)調,，部分家長由于各種原因把孩子扔在學校萬事大吉,，給學校帶來困惑；

3,、個別年輕老師紀律性不強,，上課期間玩手機有所改善，但依然存在,；

4,、一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃,，遠程教育資源的應用落實不夠,，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學校要抓好教師的學習,，提高認識,，利用多種途徑有效方式，如加強集中學習,、自學和外出學習的機會和時間,，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力,。

成績已成歷史，今后尚須努力,。本學期里,，我校以“完善制度”為保證，以“加強課改”為突破,，以“學校、教師,、學生的共同成長”為目標,，進行了許多清醒務實的改革，在實踐與探索中,，各項工作開始有了可喜的進展,。當然，也受到學校辦學條件和教師資源等方面的制約,，學校工作未能有更大的突破,。但我們相信，有上級教育主管部門的直接領導,，有廣大家長及社會上關心教育的有識之士的大力支持,，我們有信心、有能力排除干擾,，克服困難,，把學校的各項工作做好，學校一定能更好的發(fā)展,，讓每一個生命都能綻放精彩,。

篇四：小學第二學期教學副校長工作總結

本學期，學校教導處在區(qū)教體局和教研室的正確領導下,，貫徹教研室工作計劃,，全面落實學校工作意見，以生為本,，以實踐有效教學為主題,，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓,，努力提高教師教育教學水平,，加大常規(guī)教學管理力度，全面提高教學質量,，實現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

一、加強教師的業(yè)務學習,，努力提高教師的綜合素質,。

教育教學理論能指導教育實踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,。加強業(yè)務學習,，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,、積極組織教師深入學習各科課程標準和《義務教育法》,，認真學習，認真做筆記,。領悟新課改精神,、新課程理念，轉變教師的教育教學思想,。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關教學理論,，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐,。

2,、積極開展教研活動。

（1）努力開展教學研討會,。教導處本學期結合區(qū)教研室基本功評比活動,，在全校組織了一次40歲以下青年教師教學基本功比賽。比賽共分為：說課答辯,、撰寫案例或論文,、制作課件以及學科素養(yǎng)展示等。本次活動共有28名教師參加,，無論是從教師的通用基本功,，還是學科素養(yǎng)，都極大的激發(fā)了教師參與的主體意識和熱情,。在一定程度上,，較好地提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

（2）學校領導深入課堂聽課,，教師互相聽課,。校長、教導處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3,、理論指導實踐,。學校對教研組的教學研究活動,、集體備課、教師的聽課作了具體要求,，對教師的上課,、備課、聽課,、教學隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運用于實踐當中。

二,、強化教學管理,，全面提高教學質量

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學質量的重要保證，因此,，我們始終抓實抓好,。重點做好了如下工作：

1、抓常規(guī),，促進管理更加規(guī)范

本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時也促進了學生的全面發(fā)展,。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核,。

（1）抓備課。備課是上好課的關鍵,，我們把書法課程的電子備課改為手寫備課,，同時要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關注和思考的問題,。本學期教導處對各教師的教案檢查了3次,。每次檢查后，教導處都認真總結,，如實反饋,，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課,。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學質量的關鍵。本學期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學觀念轉變，盡可能把更多的時間留給學生,，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認真及時，馬虎應付,；作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對題，沒有布置相應內容的作業(yè),。為此,，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時重點看改正的情況。不過,，大部分教師還是認真的,，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理,，及時讓學生輔導改正,。

（4）抓課后輔導。要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)。針對這些問題,，我們加強了對學生的思想教育,，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心,。（5）抓教后反思,。《課程標準》要求教師要及時進行教后反思,，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學反思也是一個重要的手段,。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求,，以書面,、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的,。

2、加強畢業(yè)班的教學管理力度,。

一個學校的教學水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來,，學校提高對畢業(yè)班科任的要求,，同時又給予支持鼓勵。本學期先后召開多次畢業(yè)班老師會議,，2次畢業(yè)班家長會,，1次畢業(yè)班學生會，從思想上讓提高學生的認識,，引導學生把對班對校的熱愛轉化為學習動力,。加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系,，增強了學校的教育合力,。

三、積極開展各項師生活動

1,、加強“青訓”活動組織,。為了為青年教師提供展示風采的舞臺，打造一支理念新、教藝精,、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,。本學期，我校組織了“琵小青訓組”,，從三字一畫一話著手,，每周堅持加強通用基本功的訓練。

2,、推進“體訓”活動開展,。開學初，學校教導處便統(tǒng)一組織各年級成立“體訓隊”,，并做好本學期校隊體訓計劃,。分時間節(jié)點、分步驟,、分內容,，有序組織，優(yōu)勝劣汰,，選拔成立“學校體訓隊”,，加強訓練，為迎接任城區(qū)春季運動會做好全面準備,。

3,、組織學校春季運動會。為進一步增強學生體質,，教導處于5月初組織了20__年度琵小春季運動會,。從活動準備到人員分工，從年級安排到全員就位,，整個活動井然有序,、熱烈非常。通過活動的開展,，增強了班級的凝聚力,，強化了學生強身健體的意識。

4,、推進“班級閱讀課程”的開展,。學期初，分別召開語文學科大教研活動,，就“推進整本書閱讀”傳達精神,、匯聚智慧、各抒己見,。組織各年級分別開展了以“整本書閱讀”為主題的教學研討活動,，各班級根據(jù)自己班級特點及實際學情,，制定出班級閱讀計劃及閱讀推進表，以扎實推進班級閱讀課程的開展,。

5,、開展“誦唱紅色經(jīng)典”語文素養(yǎng)展示活動。為迎接中國共產(chǎn)黨成立100周年,，教導處傳達了“誦唱紅色經(jīng)典”師生素養(yǎng)展示的活動計劃,，組織各年級師生共同參與本項活動，以誦唱的形式,，為黨獻禮,。該項活動在學校第八屆校園藝術節(jié)上進行展演，獲得了師生與家長的一致好評,。

四,、強化體育衛(wèi)生藝術工作，做好疫情常態(tài)化管理

1,、加強學生安全教育,。本學期，學校教導處分別從路隊,、課間操,、晨誦午寫等抓起，要求學生言行舉止間都要注意安全,，輕聲慢步行,、安全記心間。通過多次召開班主任及學科教師會議,，進行教師安全工作培訓,，增強教師安全意識，從而做好學生安全教育工作,。

2、防疫工作常態(tài)化管理,。我校疫情防控工作已成常態(tài),，每日“晨午兩檢”、發(fā)熱日報,、復課申請等等,，已成較完備的流程體系，為疫情常態(tài)化管理奠定了扎實基礎,。

3,、做好學生體質健康管理工作。

4,、做好學生視力保健,、口腔衛(wèi)生等工作。

5、有序組織全校藝體大賽活動,，并推薦各年級優(yōu)秀班級參加全區(qū)比賽,。其中，我校三年級一班榮獲全區(qū)三年級組藝體大賽第二名的優(yōu)異成績,。

五,、存在問題及構想

教導處的中心工作是教學，提高教學質量不是一句空口號,，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎,。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務提高問題,；怎樣促使“問題班級”的轉化,；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學，全面提高學生能力,；怎樣使集體備課落到實處等,。下學期我們的設想是把日常教學工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實,，穩(wěn)步提高教師素質和教育教學質量。

回首過去,，成績有所提高,，面對未來，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級領導的正確領導下，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢,、新機遇、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，為琵小的發(fā)展譜寫教育新篇,！

篇五：小學第二學期教學副校長工作總結

歲月不居,，時節(jié)如流，不知不覺中,，本學期已經(jīng)悄然而過,，我校的教育教學工作,，在校領導和全體師生的共同努力下，圍繞學校工作總體目標,，以提高教學質量為中心,，進一步加強了教學常規(guī)管理，扎實開展教研活動,，以“雙減”政策為主線,，認真落實“新課標”，加強五育并舉,，圓滿完成各項工作,。在這學期里，我們收獲了領導的關心,，老師們的幫助,，自身的成長，現(xiàn)將本學期的教育教學工作作如下總結,。

規(guī)范制度明方向

學期初,，結合我校實際，制定了2023年教教務工作計劃,，規(guī)范了教育教學制度,，完善了《曾都區(qū)__小學教務手冊》、《傳習知行錄》,，完善了“雙減”和“課后服務”以及“五項管理”管理制度,。并召開了教學教研專題會議，分析了常規(guī)教學中存在的問題,，并提出了針對性的措施,，從實際出發(fā)，從細節(jié)入手,，落實過程管理,。

潛心深耕于日常

1、常規(guī)教學,、教研

本學期按制度組織了常規(guī)教學月查,，對教師的教案，作業(yè),、課堂筆記、聽課記錄,、考試進行嚴格全面檢查,，對各項內容按照要求進行記錄匯總，在全體教師會上進行情況通報,，對好的表揚,，對存在的問題及時指出,。并通過積分制進行評比。常規(guī)教研以教研組為單位,，以集體備課和評課為主要形式開展活動,。

2、教學沙龍,、__論壇活動

為了全面提高教師專業(yè)能力,，群策群力、博采眾長,，學校開展了__論壇活動,。本活動不限學科、不設類別,，為全體教師提供互相分享學習的平臺,。本學期多名老師參與了教學沙龍和__論壇的活動，激發(fā)了教師成長的內生動力,，讓老師們在交流中成長,，在學習中進步，收到了良好的效果,。

3,、“三節(jié)”活動

本學期的語文節(jié)以誦經(jīng)典、讀經(jīng)典,、繪經(jīng)典等不同形式,，提高學生語文素養(yǎng)。以三年級和四年級學生為代表,，通過誦讀《兒童中國文化導讀》中的優(yōu)秀國學經(jīng)典,，采用多種形式去品悟文化經(jīng)典的魅力，從而激發(fā)學生學習語文的熱情,，開拓孩子們的視野,，為孩子們學習古詩文打下基礎。

數(shù)學節(jié)則以一,、二年級學生為代表,，以計算、動手,、制作等環(huán)節(jié),，讓學生玩中學、學中玩,，在全校掀起了愛數(shù)學,、學數(shù)學、用數(shù)學的熱潮,，從而全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng),。

英語節(jié)以五,、六年級學生為代表，開展了班級賽和年級賽,，進一步營造了濃厚的英語學習氛圍,，展示了學生的英語才能，增強了學生的自信心和開口說英語的能力,，豐富了校園英語文化建設,。

4、體,、音,、美學科素養(yǎng)監(jiān)測

本學期繼續(xù)開展了體、音,、美學科素養(yǎng)監(jiān)測活動,，活動中音、體,、美組的各位教師制定了星級登分表,，體育學科采用現(xiàn)場打分的方式評定各校成績。音樂,、美術學科是現(xiàn)場采集學生演唱的錄音和學生現(xiàn)場繪畫的作品進行星級評定,，此次綜合質量監(jiān)測活動，不但檢閱了本學期音體美的教學質量,，而且提高了學科教師課堂教學的實效性,，是學校全面實施多元化評價的重要舉措。

5,、低年級語,、數(shù)素養(yǎng)監(jiān)測

本次活動以“童趣童味智慧闖關”為主題，以全面參與,、綜合考查,、注重素養(yǎng)為原則，集知識性,、趣味性,、實踐性為一體，用孩子們喜聞樂見的通關形式,，遵循“玩中學,，學中樂”的理念。監(jiān)測活動每個年級共設置七個關卡,，監(jiān)測孩子的聽,、說、讀、寫,、算等各種能力。

研思交流共分享

1,、東關學校教學交流活動

3月16日,，我校12名教師代表參加了與東關學校教學交流活動，通過聽課,、評課,、參觀等形式，對兩校的教育教學等工作進行了交流探討,。

2,、市教研活動月數(shù)學、英語課堂展示活動

2月20日,，隨州市第二屆中小學教研活動月小學英語,、數(shù)學課堂教學展示活動在__小學隆重舉行，為期兩天的活動共展示了八節(jié)優(yōu)質課,，活動中,，我校學生展示了__學子的精神風貌和良好的文化素養(yǎng)，老師們也從異彩紛呈的課堂中收獲滿滿,，在大家的共同努力下,，本次活動取得圓滿成功。

3,、區(qū)教研室教學視導活動

3月21日,，教研室教學視導活動走進我校，我校五名年輕老師進行了不同學科的課堂展示,，各科教研員對老師的課堂給予了較高的評價,，并提出了中肯的意見，其中肖靜老師的科學課被選入送課下鄉(xiāng)課例,。

4,、“__杯”教學能手賽

本學期我校繼續(xù)開展了“__杯”教師賽課活動。所有參賽老師用他們親切的教態(tài),、科學的教學設計,、扎實的專業(yè)功底、獨特的教學風格,，充分展現(xiàn)了其出色的教學水平,、良好的課堂駕馭能力，為在場的師生們獻上了一份視覺和知識的盛宴,。評課老師們對每堂課觀察細心,、視角獨特、點評精辟,。本次活動共48名老師參加,，經(jīng)過各組內評委們公正地打分,，最終評選出了16名教學能手。

五育并舉促培養(yǎng)

1,、經(jīng)典誦讀比賽

為了促進學生對中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化的熱愛,，我校隆重舉行了以“誦讀中華經(jīng)典，營造書香校園”為主題的經(jīng)典誦讀比賽活動,。本次活動由四至六年級學生參加,，通過平時每日反復練習，教師耐心指導,，最終共16名選手參加了校級的比賽,，并擇優(yōu)評選出一名學生代表參加了區(qū)級經(jīng)典誦讀的比賽。

2,、研學活動

為了讓學生增長見識,，走出校園，感山水之秀美,，嘆文化之無窮,，__小學二至六年級的學生開展了春季研學活動，本次的海洋館和西游記公園之旅,，把課堂搬到校外,，讓孩子們在研學中增長見識、磨練意志,，成為他們成長路值得珍藏的寶貴經(jīng)歷,。

3、科普知識巡講活動

為激發(fā)青少年對科學技術的關注和興趣,，滿足青少年對科學技術的追求和渴望,，激發(fā)他們?yōu)榭茖W發(fā)展而努力奮斗的動力和精神，5月,，用科普講好中國式現(xiàn)代化故事——2023年“大手拉小手科普報告匯”湖北省隨州站巡講活動拉開帷幕,。5月18日下午，中國地質大學教授,、國家自然資源首席科學傳播專家徐世球教授蒞臨__小學,，主講《穿越恐龍時代》科普報告，為200余名參與講座的師生帶來一場神秘的科學之旅,。專家教授親切幽默的講解和互動,，將孩子們帶入到恐龍時代，現(xiàn)場掌聲不斷,，氣氛熱烈,，直到結束后，孩子們還意猶未盡。

4,、足球嘉年華

在生機勃勃的最美人間四月天,，我校“競技綠茵閃亮人生”第二屆足球嘉年華活動在全體師生的翹首企盼中如約而至，本次活動三至六年級參加了足球賽,，一至二年級則開展了足球趣味賽,。足球嘉年華活動是對我校足球運動的一次檢閱，豐富了同學們的課余生活,，增強了班級的凝聚力和向心力，同時大力弘揚了我學校陽光體育運動的精神,，營造了朝氣蓬勃,、健康向上的校園體育文化氛圍。

5,、“六一”文藝匯演

為推進素質教育,，培養(yǎng)少年兒童全面發(fā)展，營造和諧的校園文化氛圍,，在6月1日這個特別的日子里,，我校全體師生及家長代表歡聚一堂，隆重舉行了“童心童趣同慶同樂”慶六一文藝匯演活動,。本次活動在階梯教室舉行,，采取直播的形式，利用班班通,，轉播到教室學生觀看,，利用網(wǎng)絡平臺轉播到家長觀看。現(xiàn)場參加的有學校領導,、老師,、部分學生和家委會家長代表。現(xiàn)場氣氛熱烈,，掌聲不斷,、笑聲頻頻。教室里歡呼聲,、喝彩聲響徹整個校園,；網(wǎng)絡平臺視頻號里家長積極參與，紅心點贊,、溢美之詞刷滿全屏,，點贊次數(shù)近四萬。

學習賦能助成長

根據(jù)2023年繼教工作計劃,，組織了本學期的學校集中培訓,、師德培訓和校本培訓活動，并在日常工作時做好培訓過程中的資料記錄、收集和整理,。學校集中組織教師參加了心理健康線上培訓,、急救知識培訓、小學語文整本書閱讀教學研討線上培訓,、小學數(shù)學教學改革觀摩交流線上培訓,、非師范專業(yè)新崗教師心理學線上培訓。

本學期,，組織教師參加了上級各部門組織的各種培訓活動,。本學期先后組織教師外出參加了體育與健康學科培訓、小學語文課堂教學改革研討會,、書法教育培訓,、小學英語課堂教學改革研討會、名師優(yōu)課小學語文和數(shù)學觀摩研討會,、東關學校校際交流活動,、東關教聯(lián)體活動、體育骨干培訓,、義務教育語文新課標培訓,、教育數(shù)字化轉型專項培訓、道德與法治及科學學科培訓,。

累累碩果鑄輝煌

幼苗茁壯初長成,，花開遍地滿園春。__小學的莘莘學子們在各類競賽中,，充分展現(xiàn)了__實力,。本學期，在“新時代好少年強國有我”讀書活動中,，三名學生分別獲得省二,、三等獎和市一等獎；在市“中華魂”主題教育活動中,，四名學生榮獲一,、二等獎；在市創(chuàng)意編程大賽中我校五名學生分別榮獲一,、二,、三等獎；其中一名學生在手抄報擂臺賽中榮獲一等獎……學生多篇優(yōu)秀習作在《帥作文》,、《青春校園》,、《編鐘之聲》等報刊發(fā)表。多名教師的論文,、課例在省市級獲獎,。學校涌現(xiàn)一大批區(qū)市級“師德師風”先進個人,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師,、學科帶頭人,、骨干教師。

奮楫一載結碩果,，我們同舟共濟,，攜手奮進，翻開過去的每一頁,，都是色彩斑斕的回憶,。一個學期的結束，意味著下一個學期的臨近,。我們將繼續(xù)堅守初心,、凝心聚力，繼往開來再揚帆,。