光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,,寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!
九年級物理教學(xué)工作計(jì)劃表篇一
面對新的課程改革,,教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,,還要有多元化的知識儲備,,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰,,能夠成為一名合格的教師,,在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,融合到備課和講課上來,。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),,才能充實(shí)自己,,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的發(fā)展,,我將繼續(xù)不懈地努力,,刻苦專研,成為新型教師,,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展
1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,,讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué),、會學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。
2.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實(shí)用性,,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實(shí)用,、新穎,、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。
在備好課,,上好課的同時(shí)還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,,要曉之以理,動(dòng)之以情,,用愛心去幫助每一個(gè)希望生,,最重要的是有成效,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),,讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。
教學(xué)工作是科任教師的主要工作,此工作需要一定的技術(shù)水平,,因此有必要作好教研,、教改和教學(xué)工作,。本期主要做好平時(shí)積極參加教研活動(dòng),在集體備課和教研活動(dòng)中同其他老師共同探討,,由此提高自己的專業(yè)水平,。積極參與聽課、評課,,虛心向其他教師學(xué)習(xí),,努力提高教學(xué)水。
謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價(jià)錢,,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,,互相愛護(hù),。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,,決不應(yīng)付了事,得過且過,,以工作事業(yè)為重,,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。
1,、在教學(xué)中體現(xiàn)“以學(xué)生為本”
在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”,、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”,、“怎樣分析問題”,、“怎樣反思”“怎樣交流”等等。使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,,而教師則變成學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,。
2、課堂教學(xué)中注意“三基”的訓(xùn)練
由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難,,因此,,在教學(xué)中就更要突出“三基”的訓(xùn)練,要狠抓基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,,進(jìn)行基本技能的訓(xùn)練,,進(jìn)行基本方法的滲透。
對基本技能的訓(xùn)練要貫穿于整個(gè)物理教學(xué)的全過程,,要針對不同的學(xué)生進(jìn)行不同的訓(xùn)練,,同時(shí)要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法,如:“控制變量法”,、“等效法”,、“類比”、“模型”等,。
3,、加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)
初中物理教學(xué)以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),。觀察自然界中的物理現(xiàn)象,、進(jìn)行演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn),能夠使學(xué)生對物理事實(shí)獲得具體的明確的認(rèn)識,,觀察和實(shí)驗(yàn),,對培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑢?shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,,引起學(xué)習(xí)興趣都有不可替代的重要作用,。因此,教學(xué)中要加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)
4,、重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)
物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容,。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象,引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察,、分析,、實(shí)驗(yàn)中形成物理概念,,學(xué)習(xí)物理規(guī)律,繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣,。初中物理中的概念和規(guī)律,,多數(shù)是從物理事實(shí)的分析中直接概括出來的,因此在教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的分析概括能力,。加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,,德育教育于課堂教學(xué)中。在物理教學(xué)過程中有很多德育教育素材,,因此在教學(xué)中應(yīng)注意這些素材的使用,,切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育等,。
九年級物理教學(xué)工作計(jì)劃表篇二
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步,,讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,形成物理基本能力,。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批物理尖子,,挖掘他們的潛能,,從培養(yǎng)物理能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和能力,,以便在測試中取得好的成績,并能協(xié)助老師進(jìn)行補(bǔ)差活動(dòng),,提高整個(gè)班級的物理素養(yǎng)和物理成績,。
本屆九年級學(xué)生從紀(jì)律來看還可以,學(xué)習(xí)的氣氛也比較正常,,具體到每個(gè)班來說,,還是不夠均勻,兩極分化現(xiàn)象已經(jīng)顯現(xiàn)出來,,尤其是思想差生的存在,,增添了我們的負(fù)擔(dān),接過來以后感覺自己肩上的擔(dān)子非常重,,壓力比較大,,要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改變和提高學(xué)生的思想品質(zhì),直接關(guān)系到這級學(xué)生的總體發(fā)展,,從學(xué)生的學(xué)習(xí)成績來看,各班級存在較大差別,,各班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平參差不齊,,學(xué)困生的數(shù)量還較大,這部分學(xué)生的成績均在平均成績的半數(shù)以下,,既拖了整個(gè)班級的后腿,,也直接影響到自己將來的發(fā)展和該班級的位次,他們學(xué)習(xí)成績的落后所帶來的影響是巨大的,,但這是實(shí)實(shí)在在的,,差生在給別人造成影響的同時(shí)也直接影響了自己的發(fā)展,自己的壓力也是重的,,作為教師要認(rèn)識到這一點(diǎn),。
究其原因,差生各有差的原因,,有的是基礎(chǔ)太差,,知識欠缺多,有的是智力方面的因素,,有的是受社會大環(huán)境的影響,,認(rèn)為讀書無用,并沾染了一些不良的社會習(xí)氣,,在學(xué)生中的影響很壞,,有的是學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,更談不上積極性欠主動(dòng)性,,對學(xué)習(xí)毫無興趣,,甚至有厭學(xué)的情緒,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是懶惰成性,,教師布置的課堂作業(yè)都不想做,,略微好點(diǎn)的是抄襲、照搬照抄,,消極對付在校時(shí)間純屬應(yīng)付公事,,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,這部分學(xué)生不僅學(xué)習(xí)上不用功,,反而還影響班內(nèi)其他同學(xué),,想學(xué)習(xí)的同學(xué)也受到他們極大的制約,所以導(dǎo)致師生對他們較為反感,,但是越是這樣,,他們越是嚴(yán)重,形成惡性循環(huán),差得越來越差,,兩極分化的現(xiàn)象頗為嚴(yán)重,。
1、加強(qiáng)對培優(yōu)補(bǔ)差的常規(guī)管理.
2,、認(rèn)真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動(dòng)中去,,使50%的學(xué)生參與到培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)中去。
3,、通過培優(yōu)補(bǔ)差,,使90%的學(xué)生能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。
4,、認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作,,培優(yōu)和補(bǔ)差工作每周不少于一次。
九年級物理教學(xué)工作計(jì)劃表篇三
1,、學(xué)生情況分析
思想基礎(chǔ):總的特點(diǎn)來講,,同學(xué)們愛學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)物理更有一定的興趣;學(xué)生們的思想能力已較上學(xué)期有了較大的進(jìn)步;分析問題的能力也在不斷提高,,他們能懂得一個(gè)問題,、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索,而是多角度,、多側(cè)面去尋求答案,。學(xué)習(xí)基礎(chǔ):學(xué)科成績也在不斷的提高。但由于學(xué)生思維能力,、認(rèn)識水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡,導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差,,歷次的考試都不能及格,,這就給教學(xué)增加了一定的難度。然而,,做為一名教師,,應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面,對于消極的一面要揚(yáng)長避短,,采取有效措施努力提高整個(gè)班級的物理教學(xué)成績,。
同學(xué)們已進(jìn)入了初中最后一年的沖刺階段,這一學(xué)年既要學(xué)習(xí)九年級的課程,,還要備戰(zhàn)中考,,怎樣才能學(xué)好九年級物理呢?
1.重視現(xiàn)象觀察 關(guān)注物理實(shí)驗(yàn)
物理是一門以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),,物理知識來源于實(shí)踐,,特別是來源于觀察和實(shí)驗(yàn),要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象,分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因,,要認(rèn)真做好物理實(shí)驗(yàn),,要通過觀察和實(shí)驗(yàn),逐步提高自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
2.明確物理特點(diǎn) 注重理解運(yùn)用
物理知識是在分析物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過抽象,、概括或者是經(jīng)過推理得來的,。學(xué)好物理,應(yīng)該對所學(xué)的知識有確切的理解,,而且要善于把學(xué)到的物理知識運(yùn)用到實(shí)踐中去,要在不斷的運(yùn)用中,,擴(kuò)展和加深自己對物理概念,、規(guī)律的認(rèn)識,學(xué)會對具體問題具體分析,,提高分析和解決問題的能力,。
3.形成科學(xué)思維 構(gòu)建物理模型
物理思維的方法包括分析、綜合,、比較,、抽象、概括,、歸納,、演繹等。在物理學(xué)習(xí)過程中,,形成物理概念以抽象,、概括為主;建立物理規(guī)律以演繹、歸納,、概括為主;構(gòu)建物理模型以抽象,、對比為主。分析法,、綜合法,、模型法和比較法滲透到整個(gè)物理思維之中,特別是解決物理問題時(shí)要分析法和綜合法并用,。
4.掌握學(xué)習(xí)規(guī)律 關(guān)注中考走向
要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識,,做到及時(shí)復(fù)習(xí),全過程回顧,,并與已有的相近知識進(jìn)行對比,,以檢驗(yàn)掌握知識的準(zhǔn)確程度,鞏固所學(xué)知識,,同時(shí)還要關(guān)注中考信息,,研究歷年各地中考試題,把握中考走向,搜索適量大中城市中考試題和模擬題做適當(dāng)練習(xí),,做到有備無患,。
①重點(diǎn)難點(diǎn):功和機(jī)械能,熱和能,,能源和可持續(xù)發(fā)展,。
②各章節(jié)特點(diǎn) 物理知識涉及的面很廣,基本概念,、理論更是體現(xiàn)在不同的教學(xué)內(nèi)容中,。學(xué)生要對每個(gè)部分中的知識,按知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類,、整理,,形成各知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,并擴(kuò)展成知識面,,做到基本概念牢固掌握,,基本理論相互聯(lián)系,如:在對速度這一知識進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候,,就可以把研究得到這一物理概念的思想方法遷移到密度,、壓強(qiáng)、比熱容等其它物理概念的形成過程中去,,舉一反三,,即要做到“書越讀越厚(知識內(nèi)容多)——書越讀越薄(概括整理,、總結(jié))——知識越來越豐富”,,這樣才能在考試時(shí)思維敏捷,得心應(yīng)手,。
1,、每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作,使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;
2,、學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力,,對多各種類型的計(jì)算題目,,能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答;
3,、學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高;
4、爭取使學(xué)生成績在去年的基礎(chǔ)上有所進(jìn)進(jìn)步;
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材是然不同于過去的要求,,因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,,難度降底了,實(shí)踐性變得更為明確了,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),,對于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,既不能拔高要求,,也不能降底難度。
2,、注重教材體系,,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。新教材不僅在傳授文化知識,,更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn),做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),,凡是做不好一律重做,,直到做到熟練為止,。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,寫好實(shí)驗(yàn)體會,。
3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)不能默守陳規(guī),,應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,,雙向交流法,,還要充分運(yùn)用多媒體,進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),,讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生:學(xué)習(xí)的觀念更新,學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),,學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生,,練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,,也會學(xué)習(xí),,愛學(xué)習(xí),,但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以,,教師在教學(xué)過程中,必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,,不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),,課后有復(fù)習(xí),,課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,,杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力,,使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。
5,、開展好形式多樣的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、用科學(xué)的興趣,。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識,,提高能力的重要途徑之一,。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí),,要注重利用業(yè)余時(shí)間,,組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng),。如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查,、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力,,鞏固學(xué)生所學(xué)的知識,。
6、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,,提高自己的教學(xué)水平,。本期我在教學(xué)之余,要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,,擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍,,學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,增進(jìn)教學(xué)藝術(shù),。多聽課,吸取他人教學(xué)之長,,全期力爭聽課達(dá)16節(jié)以上,。