為提升組內(nèi)每位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平與實(shí)踐能力,，本學(xué)期本教研組開(kāi)展了一系列活動(dòng),。比如教學(xué)研討,、實(shí)驗(yàn)觀(guān)摩等,。下面我對(duì)這些活動(dòng)做小結(jié)。通過(guò)這些活動(dòng),，教師們相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步，為今后的教學(xué)工作積累了經(jīng)驗(yàn),，也為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ),。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于科學(xué)教研組工作總結(jié)的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。

科學(xué)教研組工作總結(jié)篇1

開(kāi)學(xué)初,，我們制訂了教研組工作計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展了以“小組合作”為主題的活動(dòng),，以落實(shí)新常規(guī)為根本,，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)科研訓(xùn)工作，打造精心設(shè)計(jì)、人人有收獲的教研活動(dòng),，努力提高教師業(yè)務(wù)水平,。如今，一學(xué)期工作已接近尾聲,，特進(jìn)行工作對(duì)照和相關(guān)總結(jié)

一,、老帶新，新新共助的方式促發(fā)展

本組教師年齡普遍偏低,，都是青年教師,。這種年齡結(jié)構(gòu)的科組存在一個(gè)明顯的特征：教師經(jīng)驗(yàn)不足，但活動(dòng)能力較強(qiáng),，可塑性和創(chuàng)新能力強(qiáng),。根據(jù)這種情況，我們有計(jì)劃地大膽利用青年教師,，對(duì)新教師以老帶新,，新人互助的方式。本學(xué)期每位教師都開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,，開(kāi)課率為100%,，通過(guò)互評(píng)的方法進(jìn)行評(píng)課指導(dǎo)、問(wèn)題研討指導(dǎo)和備課組中心發(fā)言指導(dǎo)相結(jié)合,，幫助青年教師迅速提高課堂教學(xué)能力,。

二、定期學(xué)習(xí),，理論指導(dǎo)謀完善

根據(jù)學(xué)校的工作安排,，我們將每周四下午第二節(jié)課定為統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。為確保學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行,，每學(xué)期我們都制定詳細(xì)而周密的計(jì)劃,，做到主題明確，人人參與,，積極發(fā)言討論,，并認(rèn)真做好記錄供教導(dǎo)處檢查驗(yàn)收，從不間斷,，從而保證了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的常規(guī)化和制度化,。

三、集備課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短共進(jìn)步

我們始終堅(jiān)持發(fā)揮集體力量的優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展集體備課，不斷加強(qiáng)學(xué)科備課組的活動(dòng),，做到“三有三保證三堅(jiān)持三統(tǒng)一”,，即有目的,、有計(jì)劃、有重點(diǎn);保證時(shí)間,、保證全學(xué)科組教師參加,、保證解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題;堅(jiān)持聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課制度。通過(guò)備課組活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ),，優(yōu)化組合。一改過(guò)去單打獨(dú)戰(zhàn),、各自為陣的局面,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)辟了教學(xué)的新氣象,，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛,。通過(guò)集體備課，使我們的一些新教師,，如王寧璐老師就是在這樣的氛圍中成長(zhǎng)迅速,，進(jìn)步很快。更新了觀(guān)念,，使教學(xué)方式更科學(xué)了,，課堂氣氛更活躍了，課堂的歡迎率大大地提高了,。

四,、積極聽(tīng)評(píng)課助學(xué)習(xí)

聽(tīng)評(píng)課是教學(xué)的一個(gè)重要的交流、對(duì)比的過(guò)程,，聽(tīng)別人的課,，可學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，可對(duì)比同一個(gè)問(wèn)題別人是怎樣講的,，而自己又是怎樣講的,，對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)可以借鑒和學(xué)習(xí)，對(duì)別人出現(xiàn)的問(wèn)題,，可以引起自己的注意,，看自己在講這節(jié)課時(shí)是不是會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。通過(guò)評(píng)課,，其他的老師可以提出自己這節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn),，并提出自己的建議，這可以使本人能發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)的缺點(diǎn),，并在今后的教學(xué)中在這些方面多加努力,、提高,，講課對(duì)教學(xué)水平的提高有著很大的幫助。

以上是本學(xué)期科學(xué)教研組對(duì)工作的簡(jiǎn)要總結(jié),，仍有很多不足之處,，需繼續(xù)努力及改進(jìn)。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在各位科學(xué)教師的共同努力下，我們教研組下學(xué)期的工作會(huì)做得更好,。

科學(xué)教研組工作總結(jié)篇2

本學(xué)期,我們科學(xué)組全體成員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及各年級(jí)學(xué)科的教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材教法,，積極開(kāi)展教研活動(dòng),，努力探討科學(xué)課程的教法，積極完成各項(xiàng)教研任務(wù),。一學(xué)期來(lái),，本備課組能團(tuán)結(jié)、積極,、勇于探索,，努力提高教研、教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就一學(xué)期來(lái)科組的學(xué)習(xí),、教學(xué)工作作簡(jiǎn)單總結(jié)。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，制定科組工作計(jì)劃。

為了使這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行,，在學(xué)期初，我們科組成員一起學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作計(jì)劃和學(xué)校的工作計(jì)劃,，明確該學(xué)期的有關(guān)教學(xué)要求及開(kāi)展的教研活動(dòng)的基本情況,。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，共同探討新教法,，尤其是科學(xué)課的教法,。根據(jù)學(xué)校提出的要求及要開(kāi)展的教研活動(dòng)，本科組制訂好該學(xué)期的教學(xué)工作,、活動(dòng),、學(xué)習(xí)計(jì)劃，各科組成員深入鉆研教材,，明確各單元的計(jì)劃及須開(kāi)展的活動(dòng)的情況,，使這學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有層次地開(kāi)展,。

二,、認(rèn)真做好科學(xué)的常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，努力提高學(xué)生素質(zhì),。

在制訂好活動(dòng)計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃后,，本科組在按計(jì)劃進(jìn)行各種教學(xué)、教研活動(dòng)的同時(shí),，定期檢查各成員的教案,，嚴(yán)格要求每一位科組成員認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、每一個(gè)實(shí)驗(yàn)及每一次活動(dòng),，便于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì),。

三,、積極開(kāi)展教學(xué)、教研活動(dòng),，使科學(xué)組成員的教學(xué),、教研水平不斷提高。

我們科學(xué)組在這學(xué)年能按制訂好的教學(xué),、教研活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng),。科學(xué)組成員個(gè)個(gè)都十分好學(xué),積極向上,市里的教研活動(dòng)都能克服重重困難,積極參加,且在評(píng)課活動(dòng)中每個(gè)成員都能各抒己見(jiàn),，吸收精華,，提出更好的建議共同學(xué)習(xí)，共同提高,。同時(shí),，在本校內(nèi)各成員間還互相聽(tīng)課，共同研究新課標(biāo)的精神,、創(chuàng)新教法,。

我們科組每學(xué)期都進(jìn)行了自然實(shí)驗(yàn)室的儀器清理、清潔工作,，使實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境有了很大的改觀(guān),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在實(shí)驗(yàn)室工作這一塊,，科學(xué)組成員付出了艱辛的勞動(dòng)和集體的智慧,，為規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理和為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更廣闊的試驗(yàn)田作出了巨大的貢獻(xiàn)。

一直以來(lái),，本科學(xué)組成員還積極不斷地學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷吸收先進(jìn)的教改信息,，以提高自己的教學(xué)、教研和業(yè)務(wù)水平及能力,。

科學(xué)教研組工作總結(jié)篇3

本學(xué)期,，我們小學(xué)科學(xué)教研組以《科學(xué)(3—6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),樹(shù)立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀(guān)念,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng),，為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力,，本教研組在本學(xué)期也開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié)：

1,、 上好每一堂課是我們迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃,，我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,，但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、教材，分析學(xué)生的實(shí)際情況,，確定教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。

2,、 在反思的過(guò)程中逐步得到提高：“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水,、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí),，教學(xué)活動(dòng)就成了“無(wú)本之木、無(wú)源之水”,，為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng),。一學(xué)期來(lái),，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析;

養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,，在反思中更新自己的教學(xué)理念,，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材,。期末,，我們中心的各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會(huì)。通過(guò)交流,，教師們針對(duì)自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā),。另外，就各年級(jí)的科學(xué)課內(nèi)容而言,，其難度已是老教材難以相比的了,，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的，但我們的科學(xué)老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升,，另一方面多多地互相學(xué)習(xí),。

3、積極開(kāi)展聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng),，提高教學(xué)水平：一學(xué)期來(lái)，本組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，互相幫助,，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個(gè)學(xué)期多開(kāi)展“以互聽(tīng)互評(píng)研究課”的活動(dòng),，通過(guò)聽(tīng)、評(píng)活動(dòng),，相互切磋,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在一次次真情的評(píng)課中,，促教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,，提升聽(tīng)課教師的看課、評(píng)課能力,每位教師有所得有所獲,，每位教師有所思有所悟,，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺(tái)，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長(zhǎng)的目的,。

4,、反思與改進(jìn)：反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí),，有時(shí)候只流于形式。

還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材,，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。

上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，說(shuō)明了我?？茖W(xué)組老師對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠(chéng)與執(zhí)著,，面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革,，我們確信：明天是今天的延續(xù),，明天還將迎來(lái)新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn),，進(jìn)而尋求新的突破,，追求新的超越。

科學(xué)教研組工作總結(jié)篇4

時(shí)間很快,，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，我們科學(xué)教研組的教育教學(xué)工作也告一段落?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期來(lái)的科學(xué)教研工作,，我們覺(jué)得在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，在全體科學(xué)老師的共同努力團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，基本完成了學(xué)期初預(yù)定的目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、及時(shí)制定教學(xué)計(jì)劃,，按時(shí)完成階段任務(wù)

開(kāi)學(xué)初,，全組科學(xué)老師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合行事歷,、教科書(shū)及參考書(shū)認(rèn)真制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,，包括各課的知識(shí)滲透、制作類(lèi)實(shí)施內(nèi)容,、短長(zhǎng)期科學(xué)觀(guān)察實(shí)施方案等,。在教學(xué)過(guò)程中，組內(nèi)老師自學(xué)教學(xué)理論,，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀(guān)念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),。而在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí),，完成了校級(jí)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)日志評(píng)比、探究娃爭(zhēng)章系列活動(dòng)以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能比賽,，并取得了良好的成績(jī),。對(duì)于我們組都是年輕教師的現(xiàn)狀，我們經(jīng)常相互之間請(qǐng)教教科學(xué)課的教學(xué)方法和怎樣開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng),。

二,、加強(qiáng)教研組的凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)比較重,，但是每次的教研活動(dòng)都能增進(jìn)同事之間的交流和了解,。大家互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以集體的力量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。我們組的教師經(jīng)常組織組內(nèi)相互聽(tīng)課，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課,，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,，對(duì)老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論,、探討,。在教研組老師的共同努力下，本學(xué)期我們教研組成功開(kāi)出了兩堂校內(nèi)公開(kāi)課,，即“水”和“身體的結(jié)構(gòu)”,。兩堂課重在學(xué)生活動(dòng)體驗(yàn)，將時(shí)間交由學(xué)生支配,，體現(xiàn)了主體性,，但是也存在著一些不足：學(xué)生課后提升空間不大，沒(méi)有做好鞏固深化的工作,。我們知道只有邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí),，在教學(xué)方面才能不斷進(jìn)步和完善,。

三,、開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)

1、積極開(kāi)展學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容組織探究娃爭(zhēng)章系列活動(dòng),，即三年級(jí)為我是小蔡倫，四年級(jí)為我是樂(lè)器家,，五年級(jí)為我是能源專(zhuān)家,，六年級(jí)為我是造橋?qū)＜摇?/p>

科學(xué)教研組工作總結(jié)篇5

本學(xué)期，我們科學(xué)教研組以?xún)?yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)養(yǎng),、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力開(kāi)創(chuàng)我校科學(xué)教育新局面,。按照學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，以及新課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù),。做到了有組織,、有計(jì)劃、有步驟地引領(lǐng)學(xué)生在科學(xué)領(lǐng)域探索,、求知;并能注重實(shí)踐,，積極倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展。現(xiàn)將學(xué)生與教師兩方面的發(fā)展情況作一回顧：

一,、從實(shí)際出發(fā),，大力促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

1,、狠抓常規(guī),，向四十分鐘要效益;

俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”,。在科學(xué)課堂上,，學(xué)生的言行直接影響到課堂教學(xué)效率。一個(gè)安靜有序的環(huán)境,，有利于學(xué)生專(zhuān)注思考,、細(xì)心研究。同時(shí)科學(xué)結(jié)論的得出,，離不開(kāi)認(rèn)真觀(guān)察,、專(zhuān)心傾聽(tīng)、積極思考,、團(tuán)隊(duì)合作,。這些都有賴(lài)于良好課堂行為習(xí)慣的培養(yǎng)?？梢哉f(shuō),，每次學(xué)生走進(jìn)課堂，掌握的知識(shí)是有限的,，但課堂中的每個(gè)人,、每件事，都能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。因此,，在課程執(zhí)行過(guò)程中，我們將學(xué)生常規(guī)的落實(shí)放在重要位置上,，通過(guò)教室設(shè)置評(píng)比欄,、學(xué)生組評(píng)與自評(píng)相結(jié)合,，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，與班主任的班隊(duì)課,、日常教育相結(jié)合,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行不間斷的教育。通過(guò)一段時(shí)間的努力,，大多數(shù)學(xué)生走進(jìn)教室能夠基本做到安靜聽(tīng)講,、認(rèn)真思考、有序操作,。

2,、依托社團(tuán)，大力挖掘科學(xué)潛力;

學(xué)校模型活動(dòng)經(jīng)過(guò)兩年多的組織與訓(xùn)練,，現(xiàn)已初見(jiàn)成效,。學(xué)生的能力在一次次比賽中不斷提高，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力逐漸增強(qiáng),。今年暑期我校學(xué)生剛參加了在鎮(zhèn)江舉辦的省車(chē)模比賽,，十三名學(xué)中，共有九人獲得個(gè)人一,、二,、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率在75%以上,，還獲得了三個(gè)單項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng),。成績(jī)?cè)谌ツ陞①惖幕A(chǔ)上有了大幅度提高。這與學(xué)生積極參與,，家長(zhǎng)密切配合,，教師科學(xué)訓(xùn)練是分不開(kāi)的。為了擴(kuò)大效應(yīng),，我們將短期突擊訓(xùn)練分散為長(zhǎng)期扎實(shí)訓(xùn)練,，在學(xué)生中建立了模型社團(tuán)，給學(xué)生平時(shí)的鍛煉與提高搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái),，也使模型運(yùn)動(dòng)不再成為少數(shù)人的活動(dòng),，而是所有感興趣的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與的一項(xiàng)大眾性項(xiàng)目。它既有游戲性和趣味性,，同時(shí)更有嚴(yán)肅的科學(xué)道理蘊(yùn)含其中,，很好地開(kāi)發(fā)了學(xué)生智力,，也拓展了他們的潛能,。

3、架設(shè)舞臺(tái),，尋求多元化育人途徑;

科學(xué)學(xué)科具有其特殊的性質(zhì),，最特殊的地方就是它是一門(mén)手腦并用的學(xué)科。很難想象紙上談兵可以培養(yǎng)出具有優(yōu)秀科學(xué)素養(yǎng)的人才來(lái)。正所謂,，不下泳池學(xué)不會(huì)游泳,。只有讓學(xué)生親眼目睹、親耳聽(tīng)見(jiàn),、親身體驗(yàn),，才有可能在學(xué)生的腦海中建立深刻印象并留下清晰概念。

隨著我校近年聲譽(yù)逐年提高,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求也越來(lái)越高,。在這個(gè)大背景下，我們科學(xué)組兩位老師齊心協(xié)力,，共同提高學(xué)生科學(xué)能力,。我們認(rèn)識(shí)到：增強(qiáng)學(xué)生能力，一定要靠真刀真槍的科學(xué)研究,。決不能僅僅靠一次公開(kāi)課或是一次比賽,。它應(yīng)該是全方位的教育體系，由全體老師共同參與,，是減負(fù)增效機(jī)制中不可缺少的一個(gè),，我們的目標(biāo)是對(duì)建立措施使素質(zhì)教育落到實(shí)處?；诖?，兩位老師除了在課堂中認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的操作技能與實(shí)踐能力，更能認(rèn)真對(duì)待外界的每一項(xiàng)科技活動(dòng),。

本學(xué)期,，學(xué)校共組織學(xué)生參與了四項(xiàng)與學(xué)科有關(guān)的重要活動(dòng)。九月份我校組織學(xué)生參加了“國(guó)際與和平周”__賽區(qū)金鑰匙知識(shí)競(jìng)賽;十月承擔(dān)了市科學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，十一月參加了市科技創(chuàng)新大賽,，一月份承辦了大市科學(xué)年會(huì)活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，我們的學(xué)生表現(xiàn)出色,。在金鑰匙比賽中,，五年級(jí)的郭嘉任同學(xué)獲得特等獎(jiǎng),，與我市另外兩名中學(xué)生組隊(duì)參加了省一級(jí)比賽，六年級(jí)于榮瑋也獲得了三等獎(jiǎng),。李波老師也獲得了__省優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào),。兩次公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)中,，三、四,、五年級(jí)均有班級(jí)學(xué)生參與,，他們?cè)谡n堂上思維活躍,，操作規(guī)范、有序,，精彩的發(fā)言更是給與會(huì)的老師留下深刻印象,。三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)、特級(jí)教師后備沈亞萍老師這樣評(píng)價(jià)道：中山路小學(xué)的學(xué)生,，既有深厚的文化底蘊(yùn),，又有良好的科學(xué)素養(yǎng)，給我留下了難忘的印象,。

在這些活動(dòng)中,，我們的學(xué)生增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，磨礪了意志,，增長(zhǎng)了才干;展示了中山人的個(gè)性,，更亮出了中山學(xué)子的風(fēng)采。

二,、抓住契機(jī),，全力推進(jìn)教師自我發(fā)展。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升基礎(chǔ)素養(yǎng)。本學(xué)期,，兩位教師分別參加了名師大講堂,、李鎮(zhèn)西老師講座等培訓(xùn)，李波老師參加了__大學(xué)研究生入學(xué)考試,，__老師參加了__市特級(jí)教師后備人才的選拔;雖然目前還未完全達(dá)成目標(biāo),，但都付出了艱辛的勞動(dòng)與汗水，也收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)與智慧,。全學(xué)期兩位老師共參加市,、區(qū)級(jí)公開(kāi)課聽(tīng)、評(píng)課60多節(jié),。李波老師參加區(qū)史柏良名師工作室(科學(xué)),，在其中承擔(dān)了一次公開(kāi)教學(xué)，作了一次中心發(fā)言,，還撰寫(xiě)了相關(guān)的新聞報(bào)道,。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，苦練教學(xué)基本功,。科學(xué)教研組雖然是一個(gè)僅有兩名成員的小集體,，但每次面臨考驗(yàn),，總是齊心協(xié)力，并肩作戰(zhàn),。作為科學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的新兵,，李波老師不怕困難，敢于迎接挑戰(zhàn),。在20__年元月舉行的市小學(xué)科學(xué)年會(huì)上,，執(zhí)教的《消失了的恐龍》一課獲得了與會(huì)觀(guān)摩老師與市教研室瞿曉峰老師的一致稱(chēng)贊，被譽(yù)為“設(shè)計(jì)思路與教學(xué)理念都上升至一定高度的一節(jié)課”,。其實(shí),，在贊譽(yù)背后，卻飽含著兩位老師無(wú)數(shù)次的起早摸黑的鉆研與孜孜不倦的探索,、研究,。

3、撰寫(xiě)論文,，提高理論研究水準(zhǔn),。本學(xué)期兩位老師各自撰寫(xiě)了一篇論文并雙雙獲得市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。其中__老師的《__》一文還被先送至省參評(píng),。

三,、反思與改進(jìn)：

在這辭舊迎新的時(shí)刻，撫今追昔,，我們不禁有許多感慨,。既有對(duì)辛勞過(guò)后的收獲感到欣慰，也沒(méi)有忘記對(duì)工作中存在不足進(jìn)行深刻反思與自省,。在新的一年里,，我們將對(duì)以下幾方面作出改進(jìn)與完善：

一、進(jìn)一步抓好科學(xué)課的組織與紀(jì)律,，保證上足上好四十分鐘,，做到學(xué)生提前排隊(duì)進(jìn)專(zhuān)用教室，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，按時(shí)上課,，不拖堂不搶課;

二、在理論研究與基本素養(yǎng)上提出更高要求,。擬將從科學(xué)研討的實(shí)踐中提煉出來(lái)的心得與感悟撰寫(xiě)成文,，積極向《科學(xué)課》等一些大型的學(xué)術(shù)性權(quán)威性較強(qiáng)的雜志社投稿。

三,、繼續(xù)搞好學(xué)生中的群眾性科學(xué)活動(dòng),，如模型社團(tuán)活動(dòng)等。如有條件,，擬在下學(xué)期舉行中山科技節(jié),。四,、進(jìn)一步對(duì)器材室進(jìn)行條理化，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理,，使所有材料物盡其用,，使學(xué)生從中受益。

以上總結(jié),，希上級(jí)有關(guān)部門(mén)予以審閱,，并提出相應(yīng)批評(píng)指導(dǎo)意見(jiàn)，以利于下一步教研組工作正常,、高效開(kāi)展,。