認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)高二課程標(biāo)準(zhǔn),。著重培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣,，針對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)水平差異,，探索適合的課堂教學(xué)形式，提高教學(xué)有效性,。全力拼搏,，爭(zhēng)取在明年學(xué)測(cè)中取得優(yōu)異成績(jī)。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和創(chuàng)新的教學(xué)方法,，為學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于高二第一學(xué)期年級(jí)組的工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能對(duì)大家有所幫助,。

高二第一學(xué)期年級(jí)組的工作計(jì)劃 篇1

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教務(wù)處和化學(xué)組的教學(xué)工作方案為指引,，針對(duì)年級(jí)的實(shí)際情況，構(gòu)建有年級(jí)特色的,，充滿活力的新課程體系,，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，,，提高教學(xué)效率,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建高效課堂,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究,、樂(lè)于合作的精神,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)的跨躍式發(fā)展。

二,、工作目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)教務(wù)處的工作計(jì)劃,，組織學(xué)習(xí)高二課程標(biāo)準(zhǔn)。注重培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣及化學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，根據(jù)不同學(xué)生學(xué)業(yè)水平的差異,，努力追求適合于本年級(jí)學(xué)生的課堂教學(xué)形式,，提高教學(xué)的有效性,。力爭(zhēng)在明年的學(xué)測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

三,、工作措施

(1)周二組織集體備課活動(dòng),，集體備課要做到"一個(gè)結(jié)合",、"兩個(gè)發(fā)揮"、"三定四統(tǒng)一",，即獨(dú)自備課與集體備課然后再個(gè)人備課相結(jié)合;發(fā)揮每位教師的作用,、發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì);定時(shí)間、定內(nèi)容,、定主備人;統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)題,、統(tǒng)一單元測(cè)試題,。經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動(dòng)要解決一到幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,，通過(guò)集體備課,，提高備課組成員的教學(xué)研究水平。

(2)備課組成員備課要做到"五備",、"五精",，即備大綱(課標(biāo)),、備考綱、備教材,、備學(xué)案,、備學(xué)生;精心確定教學(xué)目標(biāo)，精心組織教學(xué)內(nèi)容,，精心編制題目,，精心運(yùn)用教學(xué)策略，精心優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案,。

(3)繼續(xù)進(jìn)行推磨聽(tīng)課

(4)要注意深入實(shí)際,，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問(wèn)題，有針對(duì)性的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,，改變教學(xué)方法,，以適應(yīng)好，中,，差學(xué)生的平衡發(fā)展,，同時(shí)作好分層教學(xué)工作。

(5)重視作業(yè)的布置與批改研究,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，總結(jié)歸納。重視導(dǎo)優(yōu)輔差工作,。

(6)抓好<化學(xué)與生活>的教學(xué)和學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)

周次

計(jì)劃進(jìn)度

備注

1

第一章第一節(jié)—生命的基礎(chǔ)能源—糖類

課時(shí)：2

2

第一章第二節(jié)重要的體內(nèi)能源—油脂

第三節(jié)生命的基礎(chǔ)—蛋白質(zhì)

課時(shí)：1

課時(shí)：1

3

第三節(jié)生命的基礎(chǔ)—蛋白質(zhì)

課時(shí)：1

4

第四節(jié)微生素和微量元素

課時(shí)：2

5

復(fù)習(xí)

課時(shí)：2

6

第二章第一節(jié)合理選擇飲食

課時(shí)：2

7

第二節(jié)正確使用藥物

課時(shí)：1

8

歸納于整理+復(fù)習(xí)

課時(shí)：1+1

9

第三章第一節(jié)合金

第二節(jié)金屬的腐蝕和防護(hù)

課時(shí)：1

課時(shí)：1

10

第二節(jié)金屬的腐蝕和防護(hù)

第三節(jié)玻璃陶瓷和水泥

課時(shí)：1

課時(shí)：1

11

第三節(jié)玻璃陶瓷和水泥

第四節(jié)塑料纖維和橡膠

課時(shí)：1

課時(shí)：1

12

第四節(jié)塑料纖維和橡膠+復(fù)習(xí)

課時(shí)：1 +1

13

第四章第一節(jié)改善大氣質(zhì)量

課時(shí)：2

14

第二節(jié)愛(ài)護(hù)水資源

課時(shí)：2

15

第三節(jié)垃圾資源化+復(fù)習(xí)

課時(shí)：1 +1

16

學(xué)業(yè)水平測(cè)試

17

18

19

20

21

高二第一學(xué)期年級(jí)組的工作計(jì)劃 篇2

1,、教材情況分析

歷史必修3的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三個(gè)方面：第一，中國(guó)古代,、近代和現(xiàn)代思想發(fā)展及其特點(diǎn);第二,，西方近代思想;第三，古今中外的科學(xué)技術(shù),、文學(xué)藝術(shù),。這些內(nèi)容對(duì)學(xué)生是難點(diǎn)。

2,、學(xué)生情況分析

高二文科班學(xué)生大多能主動(dòng)學(xué)習(xí)歷史;但也有一些學(xué)生沒(méi)明確自己的選科后的學(xué)習(xí)目標(biāo),，歷史學(xué)習(xí)能力的欠缺，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。

具體措施：

本學(xué)期以教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)歷史學(xué)習(xí)的基本方法和能力：閱讀教材及做標(biāo)注,，筆記的規(guī)范，教材標(biāo)注與筆記之間關(guān)系的掌握,，作業(yè)格式的規(guī)范,，審題能力的訓(xùn)練，問(wèn)題探究興趣的增強(qiáng),，提高歷史思維能力,。

第一周：開(kāi)學(xué),、抗日勝利70周年紀(jì)念

第二周：第1、2課;講評(píng)作業(yè)

第三周：第3,、4課;講評(píng)作業(yè)

第四周：第5,、6課;講評(píng)作業(yè)

第五周：第7課

第六周：第8課;講評(píng)作業(yè);

第七周：第9、10,、11課

第八周：第12,、13、14課

第九周：第15課;講評(píng)作業(yè)

第十周：期中考試

第十一周：第16,、17,、18課

第十二周：第19、20,、21課

第十三周：第22,、23、24課

第十四周：選修1第一單元

第十五周：選修1第二單元

第十六周：選修1第三單元

第十七周：選修1第四單元

第十八周：復(fù)習(xí)必修1,、必修3

第十九周：復(fù)習(xí)必修1、必修3

第二十周：期末考試

教學(xué)目標(biāo)

新授課歷史必修3(思想文化發(fā)展史);復(fù)習(xí)必修1(政治文明史)

情況分析

1,、教材情況分析

歷史必修3的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三個(gè)方面：第一,，中國(guó)古代、近代和現(xiàn)代思想發(fā)展及其特點(diǎn);第二,，西方近代思想;第三,，古今中外的科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù),。這些內(nèi)容對(duì)學(xué)生是難點(diǎn),。

2、學(xué)生情況分析

高二必修班學(xué)生面臨小高考測(cè)試,，學(xué)生對(duì)自己的要求層次差異大,。

具體措施：

必修3教學(xué)內(nèi)容按20__年歷史小高考測(cè)試說(shuō)明進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本方法;分析解決問(wèn)題的能力;培養(yǎng)提高學(xué)生的歷史意識(shí)和人文素養(yǎng),，提高歷史思維能力,。

第一周：紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年

第二周：第1、2課

第三周：第3,、4課;

第四周：第5,、6課;

第五周：第7課;

第六周：第8課

第七周：第9、10課

第八周：第11,、12,、13課

第九周：第14課

第十周：期中考試

第十一周：第15、16課

第十二周：第17,、18,、19課

第十三周：第20,、21、22課

第十四周：第23,、24課

第十五周：復(fù)習(xí)必修1第一單元1,、2課

第十六周：復(fù)習(xí)必修1第一單元3、4課

第十七周：復(fù)習(xí)必修1第二單元5,、6課

第十八周：復(fù)習(xí)必修1第三單元7,、8課

第十九周：復(fù)習(xí)必修1第三單元;第四單元9、10課

第二十周：期末考試

高二第一學(xué)期年級(jí)組的工作計(jì)劃 篇3

一,、情況分析（常規(guī)工作,、學(xué)生狀況、教學(xué)質(zhì)量）：

常規(guī)工作一如既往地保持了穩(wěn)定和向上的勢(shì)頭,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，悉心指導(dǎo)學(xué)生，組內(nèi)備課落實(shí)到人,，教研活動(dòng)扎實(shí)有效,。本組青年教師為主，好學(xué)上進(jìn),，謙虛謹(jǐn)慎,，作風(fēng)踏實(shí);中老年教師戒驕戒躁，精誠(chéng)合作,，保持本色,。

學(xué)生狀況可以說(shuō)是“任重而道遠(yuǎn)”。本屆高二學(xué)生是我校作為三星級(jí)普通高中招入的,，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)在整個(gè)公辦高中位置靠后,，在高一時(shí)的周測(cè)、月考,、統(tǒng)考成績(jī)均不如人意,，懶散、草率,、敷衍的情況在一部分學(xué)生中表現(xiàn)突出,，極少數(shù)學(xué)生甚至放棄了語(yǔ)文學(xué)習(xí)，令人憂慮,。

通過(guò)師生的共同努力,，本組的教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的態(tài)勢(shì),。后面的路還很長(zhǎng),，還需要本組師生咬緊牙關(guān)不松勁,，砥礪前行向前挺,，力爭(zhēng)在高二階段在上一層樓,。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期要完成高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)共4個(gè)單元和中冊(cè)的第二單元,、第三單元的教學(xué)任務(wù),，以教學(xué)質(zhì)量為生命線,，以提高課堂實(shí)效為突破口，從學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展的角度，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng);發(fā)展學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,，指導(dǎo)學(xué)生拓展課外閱讀，重視寫(xiě)作中的多向思維與真情表達(dá);充分發(fā)揮備課組的作用,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和理論,，力求做到轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)研究，提高高二語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作思路及措施：

1、學(xué)生培養(yǎng)方面

貫徹因材施教的方針,，幫扶落后,，表彰優(yōu)秀，對(duì)落后學(xué)生,，側(cè)重于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)缺,，補(bǔ)漏;對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，除了鞏固其基礎(chǔ)知識(shí)之外,，還可以通過(guò)課外閱讀的指導(dǎo),，解題技巧的點(diǎn)撥等方式，拓寬他們的思路,，提高他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力,，培養(yǎng)學(xué)科尖子生。

2,、教學(xué)策略方面

深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教科書(shū)的編纂特點(diǎn),，努力突出語(yǔ)文課程綜合性、實(shí)踐性的本質(zhì)特點(diǎn)。堅(jiān)持重基礎(chǔ)、重系統(tǒng),、重活動(dòng)并舉,，把基礎(chǔ)的內(nèi)容訓(xùn)練分解到日常進(jìn)行，定時(shí)、定項(xiàng),、定量落實(shí)到位;把課內(nèi)與課外,、課上與課下有機(jī)整合,，相互聯(lián)動(dòng)，相互促進(jìn);把課堂教學(xué)和自主活動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，學(xué)以致用，積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓語(yǔ)文教學(xué)呈現(xiàn)生動(dòng)活潑的局面,，讓學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得快樂(lè)和成就感,。

3,、集體教研方面

繼續(xù)加強(qiáng)集體備課的力度，讓集體備課落得更實(shí),。重視課程資源的開(kāi)發(fā)利用,，有效整合課程資源和教學(xué)資源。

具體措施：

1,、提高備課質(zhì)量,，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材,，落實(shí)新教法,，體現(xiàn)“三階課堂”的教學(xué)思想，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

2,、以選擇性必修上冊(cè)第四單元“邏輯的力量”為核心活動(dòng)單元，統(tǒng)攝其他閱讀單元的教學(xué),，以這幾個(gè)單元的文本作為語(yǔ)料,，思考推理形式，學(xué)習(xí)論證方法,，發(fā)現(xiàn)邏輯謬誤等,，在思辨中培養(yǎng)直覺(jué)思維和批判性思維。注重學(xué)生學(xué)習(xí)成果的匯總,、結(jié)集和宣傳,。

3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力,，拓展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間。讓學(xué)生在任務(wù)的完成過(guò)程中能夠充分的活動(dòng),，從配套讀本中選擇經(jīng)典的文章充實(shí)到合適的單元中去,，最小限度地重組教學(xué)資源(不改變單元主題和學(xué)習(xí)任務(wù)群的課程內(nèi)容)。

4,、一學(xué)期寫(xiě)作不少于8篇大作文,，每周完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記或隨筆。注重與時(shí)事相聯(lián)系的任務(wù)型寫(xiě)作,，適當(dāng)建立起實(shí)用性文體的寫(xiě)作意識(shí),。

5、每周一節(jié)閱讀課,，用半學(xué)期的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生從各種角度思考《紅樓夢(mèng)》,，開(kāi)啟閱讀《三國(guó)演義》,，指導(dǎo)擴(kuò)充閱讀《復(fù)活》《百年孤獨(dú)》《老人與海》等,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注,、思考、剖析時(shí)事,，閱讀一定數(shù)量哲學(xué),、歷史、美學(xué),、藝術(shù)等方面的通俗著作,，建立自己的課外閱讀檔案，做整本書(shū)閱讀筆記不少于1萬(wàn)字,。

四,、具體安排：

9.1——9.3(選必修上冊(cè))第四單元邏輯的力量

9.6——9.10第二單元先秦諸子

9.13——9.18 “走近諸子”專題活動(dòng)

9.22——9.24古詩(shī)詞誦讀

9.26——9.30 “走近古詩(shī)詞”專題活動(dòng)

10.8——10.9第一單元新聞報(bào)道

10.11——10.15 “學(xué)黨史讀新聞”專題活動(dòng)

10.18——10.22第三單元外國(guó)小說(shuō)

10.25——10.29 “走近外國(guó)名著”專題活動(dòng)

11.1——11.5期中考試

11.8——11.12(選必修中冊(cè))第二單元中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)

11.15——11.19 “走近中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)名家”(魯迅、汪曾祺,、張愛(ài)玲,、阿城)專題活動(dòng)

11.22——11.26第三單元文言文(傳記和史論)

11.29——12.3 “走近歷史風(fēng)云中人物”專題活動(dòng)

12.6——12.10 寫(xiě)作指導(dǎo)互動(dòng)專題活動(dòng)(情緒與想象，觀察與思考)

12.13——12.17整本書(shū)閱讀互動(dòng)專題活動(dòng)

12.20——12.24現(xiàn)代文專題訓(xùn)練

12.27——12.30古詩(shī)文專題訓(xùn)練

1.3——1.7語(yǔ)言運(yùn)用專題訓(xùn)練

1.10——1.14綜合訓(xùn)練

1.17——1.19期末考試

高二第一學(xué)期年級(jí)組的工作計(jì)劃 篇4

本學(xué)期我校政治教研組全組成員將一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),，積極實(shí)施素質(zhì)教育.同時(shí)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù),，盡快成長(zhǎng),。增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力，力爭(zhēng)使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高,。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作

1.本學(xué)期將組織全體教師通過(guò)校本課程和集體備課認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論教學(xué)方法,，提升自己的教學(xué)水平,。

2.本學(xué)期將指導(dǎo)新教師上好每一節(jié)課，創(chuàng)造條件讓他們參與高考試題的考試與命題特點(diǎn)的研究中,。讓他們了解高考政治學(xué)科的命題特色,，以及對(duì)學(xué)生的各種能力要求.要求新教師盡快掌握高中經(jīng)濟(jì)，哲學(xué),，政治學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,。以使他們能夠高屋建瓴，更好的駕奴教材,。

3.認(rèn)真參加市教研室組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開(kāi)課,，示范課.并認(rèn)真做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

二,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教研組整體水平

1.強(qiáng)化,、細(xì)化考核要求,，促進(jìn)新教師不斷進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，自我反思,，勤于總結(jié)。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查和調(diào)研活動(dòng),，本學(xué)期將建立政治教研組調(diào)研機(jī)制.我們將組織老教師,，邀請(qǐng)學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)新教師進(jìn)行聽(tīng)課,，并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,，及時(shí)反饋給上課老師，讓他們及時(shí)地了解到自己的長(zhǎng)處和不足,，以不斷取得點(diǎn)滴進(jìn)步,。

3.重視老教師的傳，幫,，代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作.我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源.請(qǐng)他們對(duì)新教師的每一堂課進(jìn)行具體的指導(dǎo).把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的形式向全組老師的別是新教師做介紹.同時(shí),，要求老教師定期開(kāi)展示范課，以供新教師學(xué)習(xí),，借鑒,。

三、強(qiáng)化課題研究,，貫穿于教研組工作過(guò)程中

一個(gè)主導(dǎo)教研組的課題,，往往決定著教研活動(dòng)的方向，價(jià)值,，深度和實(shí)效.本學(xué)期我們的課題研究要著重解決以下三個(gè)方面的問(wèn)題：

1.必須有較高的價(jià)值.所選的課題要符合當(dāng)前課改的基本精神和理念.符合素質(zhì)教育,，深化學(xué)科發(fā)展的需要，有利于促進(jìn)教師教學(xué),，科研水平和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

2.必須具有較強(qiáng)的可行性，應(yīng)與教研組成員的實(shí)際水平(知識(shí),，經(jīng)驗(yàn),，研究能力等)、現(xiàn)有的教學(xué)相關(guān)條件以及有關(guān)材料與掌握情況相適應(yīng),，能夠達(dá)成預(yù)定目標(biāo),。

3.必須有較大的開(kāi)放性，使教研組成員都有自己的專長(zhǎng)空間,。

四,、推進(jìn)教研組工作信息化建設(shè),，組建教研組資源庫(kù)

本學(xué)期我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),，充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,，組建我組的資源庫(kù).把平時(shí)自己動(dòng)手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的課件、練習(xí),、文章集中存放在一起,，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒,，以便資源共享,。

五、教師競(jìng)賽

1.本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周,，教務(wù)處對(duì)全組成員的教案進(jìn)行檢查,，并分出等級(jí)。

2.常州市金壇區(qū)每?jī)赡昵嗄杲處熁竟Υ筚愒u(píng)比活動(dòng),。.

3.青年教師參與高三學(xué)生模擬考試競(jìng)賽,。

總之，由于我校政治教研組的構(gòu)成具有年輕化的特征,，我們有很多不完善的地方,，需要不斷的學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作來(lái)彌補(bǔ)我們的不足之處,。我們將在市教研室的關(guān)懷下,，在學(xué)校行政的幫助下，通過(guò)自己的努力,，不斷提升我校政治教研組的整體水平,，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治學(xué)科的生命力。

高二第一學(xué)期年級(jí)組的工作計(jì)劃 篇5

一,、指導(dǎo)思想

以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以發(fā)展教育的觀念為指引，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,，改變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手段,，提高教學(xué)效率,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、積極探究,、樂(lè)于合作的精神，促使教學(xué)理念的實(shí)現(xiàn)和教學(xué)實(shí)效的提高，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

二,、基本目標(biāo)

1.完成教書(shū)育人的目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品格,，將來(lái)成為合格的建設(shè)者和接班人;

2.提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,，提高學(xué)生的答題能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益;

3.積極探索政治課的教學(xué)模式,，以期在發(fā)揮各自特色的基礎(chǔ)上,，使整體水平有所提高。

4.理科班力爭(zhēng)會(huì)考創(chuàng)佳績(jī),。文科班面向高考,，夯實(shí)雙基,，提高學(xué)科素養(yǎng),，為高考奠定良好基礎(chǔ)。

三,、具體措施

1.實(shí)抓常規(guī)教學(xué)——踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

(1)備課組集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料,，統(tǒng)一練習(xí),。

(2)課堂上，做到精講到位,，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),，理清知識(shí)之間的聯(lián)系，真正提高課堂實(shí)效,。

(3)課后布置適量作業(yè),，做到及時(shí)鞏固。作業(yè)方式——書(shū)面作業(yè)與口頭作業(yè)相結(jié)合;檢查方式——定期上交與不定期抽查相結(jié)合;訂正方式——集體訂正與個(gè)別面批相結(jié)合,。

(4)搞好單元測(cè)試,，并認(rèn)真做好試卷的講評(píng)。通過(guò)測(cè)試,，了解目標(biāo)生階段性學(xué)習(xí)效果,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

(5)認(rèn)真參加教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng),，如公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課，并認(rèn)真做好記錄，積極跟兄弟學(xué)校交流,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn),，積極參加網(wǎng)上交流。

2,、重抓培優(yōu)扶尖,，提高學(xué)科優(yōu)秀率。

(1)加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo),，使學(xué)生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。

(2)通過(guò)作業(yè)批改,，及時(shí)獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)他們的不足之處及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整,。

(3)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)主動(dòng)性的培養(yǎng)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行抗挫折能力及一些相關(guān)的心理健康指導(dǎo),，以穩(wěn)定學(xué)科學(xué)習(xí),。

3.勤抓幫困促穩(wěn)——勤勤懇懇地做好學(xué)困生的思想交流工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),，以促進(jìn)課堂穩(wěn)定和整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)穩(wěn)定,。

(1)通過(guò)個(gè)別談話、集體活動(dòng)等多種渠道與學(xué)困生加強(qiáng)情感交流,，培養(yǎng)學(xué)困生的責(zé)任感和意志品質(zhì),。

(2)適時(shí)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，在教學(xué)過(guò)程中,，指導(dǎo)學(xué)困生學(xué)會(huì)思考什么和怎樣思考,，特別是在記憶方法上加強(qiáng)指導(dǎo)，使他們?cè)陟柟袒A(chǔ)知識(shí)方面有所收獲,，激發(fā)學(xué)困生的認(rèn)識(shí)興趣和求知欲,。

4.搞好研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治現(xiàn)象,，挖掘政治潛能。

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)《普通高中"研究性學(xué)習(xí)"實(shí)施指南》,，領(lǐng)悟新課程改革的重要性，就校本課程的開(kāi)發(fā)等理論進(jìn)行專題的研討,。

(2)加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo),，確定研究課題,。

高二第一學(xué)期年級(jí)組的工作計(jì)劃 篇6

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

(一)學(xué)生基本情況

經(jīng)過(guò)了幾次調(diào)整,，班級(jí)最后確定人數(shù)33人,，其中男生13人，女生20人,。住宿男生8人,，女生15人。班級(jí)的平均分是352分,。

(二)行為習(xí)慣

班上的學(xué)生中有幾個(gè)釘子戶,，屬家長(zhǎng)保護(hù)下的遲到、曠課現(xiàn)象,。住宿生中有些生活自理能力較差,，經(jīng)常要生活老師催促起床和整理內(nèi)務(wù)。學(xué)生的人際交往還停留在以前的圈子,，害怕變化,。此外還存在男生抽煙，女生染發(fā),，化妝等現(xiàn)象,，這些將是本學(xué)期工作的重點(diǎn),。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣

與學(xué)生幾周接觸下來(lái),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力,，有朝氣，互幫互助是一個(gè)有很大可塑性的集體,。學(xué)習(xí)上存在浮躁的現(xiàn)象,，過(guò)于自信。但也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)學(xué)生上課心不在焉,，懶于動(dòng)手,，睡覺(jué)，玩手機(jī),，看與該課無(wú)關(guān)的書(shū)籍,。據(jù)任課老師反映，還存在缺交作業(yè)的現(xiàn)象,，這與班級(jí)的整體學(xué)習(xí)氛圍極不相稱,。此外，從期末的文六科總分來(lái)看,，班級(jí)的最高分450分,，缺少領(lǐng)頭羊，400分以上的少數(shù)6人，300--399分擋次的17人,，300分以下的11人,，最低分118分，首尾差距懸殊,。因此,，促進(jìn)這少部分學(xué)生盡快地融入到班級(jí)的整體氛圍，共同養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，縮小前后的差距,，更加充分地為水平測(cè)試打好基礎(chǔ)，將是本學(xué)期的重點(diǎn)工作,。

(四)教師現(xiàn)狀

1.專業(yè)精湛,，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2.有耐心,，與學(xué)生關(guān)系融洽,。

3.責(zé)任感強(qiáng)

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作

二、班級(jí)工作目標(biāo)

(一)指導(dǎo)思想

1.三個(gè)極強(qiáng)：極強(qiáng)的加工能力-----幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出;極強(qiáng)的轉(zhuǎn)化能力-----解決教育的疑難雜癥;極強(qiáng)的培養(yǎng)能力-----使普通生轉(zhuǎn)優(yōu),，培養(yǎng)大批具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生,。

2.多元出口：挖掘和培養(yǎng)特長(zhǎng)生，幫助他們夯實(shí)基礎(chǔ),，復(fù)習(xí)考點(diǎn),，提高效率。

(二)德育目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生“厚重,、大氣,、時(shí)尚、高遠(yuǎn)”的精神風(fēng)貌

2.建立特色班級(jí)：行為規(guī)范,、文明和諧,、自主管理、人人爭(zhēng)優(yōu)

(三)教學(xué)目標(biāo)：

1.達(dá)到學(xué)部的“三率一分”,。即：及格率,、優(yōu)秀率、低分率和年級(jí)平均分

2.鼓勵(lì)和培養(yǎng)多元學(xué)生

三,、重點(diǎn)工作

(一)紀(jì)律規(guī)范

制定了本班的學(xué)生考核細(xì)則以及基金制度

積極開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),，讀書(shū)寫(xiě)讀后感活動(dòng),，并把優(yōu)秀的作品發(fā)布到班級(jí)網(wǎng)站,。

抓典型,，殺歪風(fēng);樹(shù)榜樣，揚(yáng)正氣,，以“上課睡覺(jué)”為抓手,，徹底整治班風(fēng)班紀(jì)

嚴(yán)格請(qǐng)假手續(xù),，讓家長(zhǎng)疲于請(qǐng)假保護(hù)

(二)榜樣引領(lǐng)

學(xué)習(xí)標(biāo)兵：

高進(jìn)優(yōu)出標(biāo)兵，讓優(yōu)秀生目標(biāo)更遠(yuǎn)

低進(jìn)高出標(biāo)兵,，讓后進(jìn)生看到希望

普進(jìn)高出標(biāo)兵，讓學(xué)生人人能升學(xué)

(三)方法指導(dǎo)

抓課堂筆記落實(shí),，課后作業(yè)的收繳

抓早讀，中午讀報(bào)寫(xiě)字課

落實(shí)導(dǎo)師制：給自己承包的學(xué)生補(bǔ)思想、補(bǔ)信心,、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí)

利用班會(huì)課介紹名人的學(xué)習(xí)方法

單元過(guò)關(guān),、補(bǔ)測(cè)重考,。抓住每次的考試,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo),，鼓勵(lì)。

(四)注重多元

鼓勵(lì)和幫助特長(zhǎng)生鞏固基礎(chǔ),，抓住考點(diǎn),，提高效率

發(fā)揮特長(zhǎng)，給予舞臺(tái)

與專業(yè)老師聯(lián)系,，溝通,，共同解決疑難問(wèn)

(五)特色班級(jí)

文明和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系

自主管理，有一支負(fù)責(zé),，能干的班委

樂(lè)學(xué)愛(ài)學(xué),，學(xué)習(xí)有法

家長(zhǎng)支持，親情后盾

四,、本學(xué)期具體工作安排

九月份：

1.班級(jí)衛(wèi)生大掃除

2.新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮

3.確定臨時(shí)班委,，制定臨時(shí)班級(jí)文明公約

主題班會(huì)：上好開(kāi)學(xué)第一課，我愛(ài)我祖國(guó),，我的班級(jí)我做主----制定考核細(xì)則,，行為規(guī)范秩序建設(shè),，進(jìn)行養(yǎng)成教育

4.辦好建國(guó)60周年?？?，迎接國(guó)慶慶典

5.做好甲型流感預(yù)防工作

6.整理班級(jí)網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通

十月份：

1.做好甲型流感預(yù)防工作

2.主題班會(huì)：“弘揚(yáng)民族精神,、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷”

3.班級(jí)干部培訓(xùn)

4.高中部“建國(guó)60周年主題運(yùn)動(dòng)會(huì)”籌備與策劃

5.第一次月考總結(jié)，并確定班級(jí)“特長(zhǎng)生”和“幫教生”

6.檢查各科筆記,，作業(yè)完成及訂正情況

十一月份：

1.主題班會(huì)：“學(xué)會(huì)感恩”、期中考試總動(dòng)員：“做誠(chéng)實(shí)人”

2.期中考試分析,、總結(jié)及家長(zhǎng)會(huì)

3.建國(guó)60周年主題運(yùn)動(dòng)會(huì)

4.走近自然、走進(jìn)我理想的大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

5.抽查筆記和作業(yè)

十二月份：

1.主題班會(huì)：“完善自我,、超越自我”“十年后的我”

2.預(yù)防艾滋病健康教育活動(dòng)

3.元旦文藝匯演

20_年一月份：

1.期末評(píng)先選優(yōu)工作

2.“本班學(xué)習(xí)誤區(qū)診斷”班會(huì)

3.期末考試復(fù)習(xí)及考試

假期安全動(dòng)員