師德師風乃教育工作者靈魂,，教師職業(yè)道德核心,。關乎學生成長,，影響教育繁榮。我們務必高度重視,，將其作為長期艱巨任務,。教師以高尚師德引領,，用良好師風育人,。共同努力建設師德師風，為學生營造良好教育環(huán)境,，推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,，成就學子未來，鑄就國家希望,。下面是小編給大家分享的一些有關于在學校師德師風建設會上的發(fā)言講話的內容,，希望能對大家有所幫助。

篇一：在學校師德師風建設會上的發(fā)言講話

尊敬的各位老師,、同仁們：

大家上午好!

今天,，我們聚集在這里，共同探討一個既古老又常新的話題——師德師風,。在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的時代,，教育不僅是知識的傳授,，更是靈魂的塑造，而這一切的基石,，正是我們每一位教師的師德師風,。

首先，我想說,，師德是教師的靈魂,，它體現在我們的一言一行之中。當我們站在講臺上,，面對那一雙雙求知若渴的眼睛時,，我們不僅僅是知識的傳播者，更是學生心靈的引路人,。我們的言行舉止,，都會在學生心中留下深刻的印記，影響著他們的成長軌跡,。因此，我們必須時刻銘記自己的職責與使命,，以身作則,，做學生的好榜樣。

師風,，則是我們教師隊伍的整體風貌和精神狀態(tài),。它關乎我們的職業(yè)形象，更關乎教育事業(yè)的興衰成敗,。一個具有良好師風的教師團隊,，能夠凝聚起強大的正能量，激發(fā)學生的學習熱情,，促進學校的和諧發(fā)展,。反之，如果師風不正,，不僅會損害教師隊伍的形象,，更會對學生造成不可估量的負面影響。

那么,，如何加強師德師風建設呢?我認為,，關鍵在于以下幾點：

一、加強學習,，提升自我,。作為教師，我們要不斷學習新知識,、新技能,，更新教育觀念,，提高教學水平。同時,，我們還要加強師德修養(yǎng),，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，以高尚的道德情操和人格魅力去感染學生,、教育學生。

二,、愛崗敬業(yè),，樂于奉獻。教育是一項神圣的事業(yè),，需要我們付出心血和汗水,。我們要以滿腔的熱情投入到工作中去，對待學生要像對待自己的孩子一樣,，關心他們的成長,，關注他們的需求，為他們提供力所能及的幫助和支持,。

三,、廉潔從教，拒絕誘惑,。在物欲橫流的社會中,，我們要堅守教育這片凈土，保持清醒的頭腦和堅定的信念,。不為一己私利而損害學生的利益,，不為金錢和權力所誘惑，始終保持一顆純潔的心,。

四,、團結協作，共同進步,。教育事業(yè)不是一個人的戰(zhàn)斗,，而是需要我們全體教師共同努力、團結協作的結果,。我們要相互尊重,、相互學習、相互支持,、相互配合,，共同為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

最后,，我想用一句話來結束我的講話：“學高為師,，身正為范,。”讓我們每一位教師都牢記這句話的深刻含義，以高尚的師德師風去感染學生,、影響學生,、教育學生，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻自己的力量!

謝謝大家!

篇二：在學校師德師風建設會上的發(fā)言講話

各位老師,、同仁們：

大家好!

今天,，我們齊聚一堂，召開__學校師德師風專題法紀教育活動推進會,。首先,，我代表學校領導班子，向在座的各位老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。正是有了大家的辛勤付出和無私奉獻,，我們的學校才能不斷發(fā)展壯大，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,。

師德師風是教育工作者的靈魂,，是教師職業(yè)道德的核心。它關系到學生的健康成長,，關系到教育事業(yè)的繁榮發(fā)展,。因此，我們必須高度重視師德師風建設,，將其作為一項長期而艱巨的任務來抓緊抓好。

近年來,，我們學校在師德師風建設方面取得了一定成績,，但也存在一些不容忽視的問題。比如,，個別教師存在敬業(yè)精神不強,、職業(yè)道德失范等現象，這不僅影響了學校的聲譽,，也損害了學生的利益,。為此，我們開展此次專題法紀教育活動,，旨在進一步加強師德師風建設,，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和道德水平。

在推進師德師風專題法紀教育活動中,，我們要注重以下幾個方面的工作：

一要加強學習教育,。組織教師深入學習相關法律法規(guī)和教育政策，增強法律意識和紀律觀念,。同時,，要引導教師樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，自覺抵制各種不良誘惑,。

二要加強師德修養(yǎng),。倡導教師為人師表、關愛學生,、愛崗敬業(yè)的精神風貌,。通過開展師德師風演講比賽、優(yōu)秀教師事跡報告會等活動,，激發(fā)教師的榮譽感和使命感,。

三要加強監(jiān)督考核。建立健全師德師風考核機制,，將師德師風表現作為教師評價的重要內容,。對于存在問題的教師，要及時進行批評教育,，督促其改正錯誤,。

四要加強制度建設。完善師德師風建設相關制度,，明確教師的職責和義務,。同時，要加強校內外監(jiān)督,，確保制度得到有效執(zhí)行,。

各位老師，師德師風建設是一項系統工程,，需要我們共同努力,、持續(xù)推進。我相信,，在大家的共同努力下,，我們學校的師德師風建設一定會取得更加顯著的成效。

最后,，我希望大家能夠積極參與此次專題法紀教育活動,，認真學習、深刻領會活動精神,。同時,，我也希望大家能夠以身作則、率先垂范,，用自己的實際行動踐行師德師風要求,，為學生樹立榜樣。

謝謝大家!

篇三：在學校師德師風建設會上的發(fā)言講話

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好!

受大會委托,，讓我做代表發(fā)言,，很是榮幸!也很慚愧。我今天發(fā)言的題目是“立德樹人守初心,，砥礪奮進擔使命”,。我校是一所農村九年一貫制學校，地處鄂贛兩省邊境,，是全縣最邊遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校之一,，校本部現有教學班14個，學生646人,，下轄兩個村小學,、一個教學點及一所中心幼兒園，全鄉(xiāng)學生總計950人,，在職教師共51名,。“百年大計，教育為本”,。而教育要發(fā)展,，教師是關鍵，良好的師德師風就成為了教育發(fā)展的保障,。下面我就本校師德師風工作開展情況作如下匯報,。

01、政治引領,，堅定育人方向

20__年3月6日,，____在全國政協教育等界別聯組會上講到，“教育是國之大計,、黨之大計,。要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，堅守為黨育人,、為國育才”,。____還講到,，“我們的教育要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”,。為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人,，____給我們的教育工作指明了方向,，黨的每個時代的教育方針引領，是學校辦學的方向標,，我們學校組織全體教師學習了《深化新時代教育評價改革總體方案》,，學校必須始終堅定“立德樹人”正確育人導向不變。

02、黨建引領,，加強黨的領導

一是落實黨建責任,。著力健全學校支部黨建工作責任體系，牢固樹立黨建主責主業(yè)意識,，踐行“抓好黨建是本職,，不抓黨建是失職”的工作理念。二是抓好意識形態(tài),。要求教師堅決做到“兩個維護”,、增強“四個意識”，堅定“四個自信”,。堅持每天登陸“學習強國”平臺,，把政治學習做為教師學習的一個重要方陣。三是加強黨風廉政建設,。支部書記,、校長帶頭做好廉潔的表率，培養(yǎng)黨員黨性修養(yǎng),、大局意識,。加強財務管理，做到公開,、透明,，每學期在全體教師會上進行一次財務公開。落實“三重一大”事項決策機制,。加強學習,，以反面教材為警示，時敲廉潔警鐘,。四是穩(wěn)步實施“黨員,。人才”模式，落實“把骨干教師培養(yǎng)成黨員,、把黨員培養(yǎng)成骨干教師,、把黨員骨干教師培養(yǎng)成校領導”的教師培養(yǎng)導向，我校去年就有一名副校長和一名主任光榮地成為預備黨員,，另有兩名中層干部和三名骨干教師成為“入黨積極分子”,。五是發(fā)揮黨支部在學校的堅強領導作用，保證黨的教育方針和黨中央決策部署在中小學得到貫徹落實的必然要求,。

03,、法規(guī)引領，筑牢師德底線

遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務,，教師肩負著育人的這一特殊崗位,，教師的法制意識尤為重要，道德水準要求更高。我校每個辦公室張貼了《中小學生教師職業(yè)道德規(guī)范》,，每學期初都要組織教師學習《教師法》,、《未成年人保護法》、《__省中小學教師違反職業(yè)道德行為處理實施辦法》等法律法規(guī),，與教師簽訂《中小學師德師風承諾書》,、《禁止有償家教承諾書》，每學期至少召開一次全體教師“師德師風專題會”,，并在每次專題會上觀看相關“以案為鑒”警示案例,，切實做到師德不偏，紅線不踩,，警鐘長敲,。

04、制度引領,，打造優(yōu)秀團隊

俗話說,，沒有規(guī)矩不成方圓，思想引領固然重要,，制度約束和激勵更是師德師風建設重要的一環(huán),。這些年來，學校不斷優(yōu)化各項常規(guī)管理和績效考評,、職稱評聘及崗位設置等制度和方案,。在制定和優(yōu)化制度過程中，學校一直堅持走群眾路線的工作方法,，充分發(fā)揚民主,，集思廣益，共同協商,、民主決策,。評優(yōu)評先堅持“業(yè)績?yōu)橹鳌煹聻橄?rdquo;,，績效分配堅持“按勞分配,、按優(yōu)分配”，職稱評聘做到“公平,、公正,、公開”。良好制度的建立,，為營造好一支有凝聚力,、有戰(zhàn)斗力,、有生命力的優(yōu)秀教師隊伍提供可靠的保證,。

05、情感引領，升華師德靈魂

著名教育家陶行知先生說：“充滿愛的教育才是最有效的教育”,。教師愛學生是教師職業(yè)道德的核心,，是教育的靈魂，是溝通師生關系的橋梁,，老師對學生的愛是無私的,，是不求任何回報的，正是因為這樣,，人們才把老師比作“春蠶”,、譽為“紅燭”。但是在愛的教育中我們往往重視的是老師對學生的愛,，卻忽略老師同樣需要愛,，老師也食人間煙火，教育教學過程中也有壓力,，也有委屈,。在對關愛老師這方面，我校一直以來都很重視,，我校位置邊遠,，為不影響周一正常上班，大多數教師星期天下午就到校,，一直以來,，學校食堂都會為這些教師提供晚餐。教師公寓,，老師們只需帶被褥,、簡單行李入住就行，20__年因天氣炎熱,，學?；I措資金為教師公寓安裝了40臺空調?？冃?、福利在不違規(guī)的情況下，我校教師人均發(fā)放額總是走在全縣農村學校前列,。校領導經常會找老師談話,、談心，了解老師工作和生活上的困難,，協助老師一起解決,。培養(yǎng)年輕教師的專業(yè)化成長，也是學校的一項重要工作,，學校通過“青藍工程”及“引進來”,、“走出去”等多種學習方式,，讓年輕教師快速成長，讓他們盡快掌握駕馭課堂的能力,，有了教學的成就感,，就會產生職業(yè)的滿足感，這樣老師們就會更好地把自己的激情和愛感染身邊每一個學生,。

以上幾點是我校對加強師德建設的幾點做法,，當然還有很多不足，在今后的工作中我們將不斷反思,，不斷創(chuàng)新,，不忘初心，做立德樹人的踐行者和鄉(xiāng)村教育的守護者!

謝謝!

篇四：在學校師德師風建設會上的發(fā)言講話

老師們：

晚上好,，本周五__縣教育和體育局組織全縣各片區(qū),、直屬學校召開“__縣教育系統師德師風專項治理活動”動員會。根據教體局安排部署結合我校實際,，今晚召開“__中學師德師風專項整治活動”動員會,。我首先組織大家全文學習“__縣教育系統師德師風專項治理活動實施意見”。

會上教體局郭__書記指出20__年我縣開展“師德提升活動”,、20__年是“師德提升年”,，針對本次師德師風專項治理活動郭書記主要強調以下幾個方面：

1、充分認知本次活動的重要性;

各級各類學校必須牢固樹立緊抓師德師風理念,，確定主題責任;牢固樹立抓師德師風建設就是抓教學質量思想;牢固樹立抓師德師風建設必須與教育教學緊密融合思想;

2,、突出三個重點：

突出要求突出黨員骨干、領導干部,、模范群眾樹清風正氣樹良好教育者形象,，以身示范;突出問題教師、不良行為傾向教師要調動各方面的力量進行監(jiān)督和幫助;突出重點學校,、必須緊抓薄弱領域;

3,、強化四大舉措：

建立管理、治理體系;建立常態(tài)化教育活動制度;日常排查機制;建立考核獎懲制度,，師德師風必須與年度考核,、績效考核緊密結合;

4、踐行四種形態(tài),，緊抓突出問題,。

各級各類學校班子成員、教師必須認真開展批評與自我批評,，對發(fā)現的傾向性問題要及時抓早,、抓小、抓苗頭,，要及時咬咬耳朵,、扯扯袖子,、紅紅臉。對于違反師德師風的教職工要予以批評,，處罰到位，扣發(fā)績效,、低聘,、解聘等處分，情節(jié)嚴重的移交司法機關處理,。

會上政工股鄭股長對本次專項政治活動做了具體的安排和部署,，指出了教體局前期師德師風整治的舉措，提出了當前學校方面,、教師方面存在的突出問題,。尤其是特別強調了教育系統教師酒駕、醉駕問題;__三小教師,、明星學校教師網上發(fā)表不良言論判刑事件;__鎮(zhèn)中喝酒醉死,、__中學學生翻墻摔死、__學校學生打開水嚴重燙傷事件,、__片區(qū)教師侮辱學生行為,、教師賭博等一系列事實。

各位老師,，師德師風是個永恒的話題,，崇高的風范是在平凡的本職工作中體現出來的。結合本次專項整治活動我校會盡快出臺具體實施方案,，望全體教職工引起高度重視,，認真貫徹落實。爭做一名師德高尚,、有責任心的教師,，做人民滿意的教師。

篇五：在學校師德師風建設會上的發(fā)言講話

老師們,，為了貫徹__市教育局組織開展的“學十項準則,，做四有教師”師德師風主題教育活動精神，落實好此次活動,，今天,，我們在這里召開專題動員大會，具體安排,、部署活動的各項工作,。

剛才，徐__副校長宣讀了學校具體的活動《實施方案》;謝__老師代表教師發(fā)言作了表態(tài);全體教師共同宣誓了“教師師德承諾”;蔡書記布置了學校思想政治工作要求,。下面我結合本次主題教育實踐活動,，著重講幾點意見,。

一、提高認識,，通過學習強化師德師風

師德是教師的靈魂,，由這一原動力輻射出教師的教育力、影響力,，是教師的第一專業(yè)素質,。一個教師高尚的師德，是對學生最生動,、最具體,、最深遠的教育。也是教師獻身于教育事業(yè)的根本動力,，更是教師必須終生堅守的職業(yè)操守,。所以在此次活動中我們要認識到位。

一是要認識到：開展師德師風教育已經成為師德建設的必修課,。有些老師可能認為,，年年歲歲花相似：大會動員，讀文件,、學教育法律法規(guī),、學相關政策紀律制度，抄筆記,，對照師德規(guī)范自查整改,，撰寫心得體會。已是老套路,，沒有新意,，對此沒有興趣和吸引力。然而,，一種道德的形成,，總是需要一個長期潛移默化的過程，正是在這種聽,、抄,、讀、寫,、查,、改、評的過程中,，讓我們產生認識,，形成意識，樹立觀念,，進而不斷反思,，并付諸于我們的行動中,。

二是要認識到：今年的師德師風主題教育活動有著特定的意義。本次師德師風教育活動的主題是以“學十項準則做四有教師”為標準,，努力建設一支師德高尚,、業(yè)務精湛、結構合理,、充滿活力的高素質,、專業(yè)化教師隊伍;全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范教師從教行為,，切實增強廣大教師教書育人的責任感,、使命感;要讓廣大教師從內心深處認識到規(guī)范從教的必要性與重要性,，自覺地規(guī)范自身從教行為,，自覺地加強教學研究,，提高課堂效率,。當前的政治氣候，教育改革形勢,，家長及社會反響都迫切要求我們教師深刻反省自身的教育教學行為,，迫切要求我們的教育從嚴治教,，從嚴律師。要通過活動,，積極打造生態(tài)課堂,、活力課堂、高效課堂,。

二,、明確要求，通過主題規(guī)范師德師風

此次師德師風主題教育活動,，學習內容豐富,，活動方案規(guī)范。請大家依據方案要求,，自覺學習,，做好筆記，積極投入活動,，并將活動要求融通于自身工作實際,。

要求一是規(guī)范教師教育教學行為。規(guī)范教育教學行為是本次活動的重點,。私自辦班,、私自有償家教等，在相當長的時期內,，影響了學校的聲譽和發(fā)展,。通過專項治理活動,，教師規(guī)范從教問題，得到了根本性的扭轉,。但是,，不排除極個別教師仍存觀望、僥幸心理,，根本沒有認識到性質的嚴重性,、行為的危害性。所以整治教師不規(guī)范從教行為是本次活動的重點,。

要求二是提高教師師德師能素養(yǎng),。師德師風教育活動的目的旨在提高教師的師德素養(yǎng)和綜合素質，最終落腳點是使教師更加主動自覺地服務學生,，更加有能力地服務學生,，更加有智慧地服務學生。通過活動全面提高教育教學質量是根本,，我們一定要樹立質量意識,，一切工作的落腳點要放在教育教學質量上。教學質量是學校生存之本,，是學校的生命線,，是從校長到每一個教師的第一使命，是全體教職工的共同追求,。

三,、強化落實，通過活動提升師德師風

為開展好此次“學十項準則做四有教師”師德師風主題教育活動,，我提出五個“希望”,。

一是希望老師們做到嚴謹篤學。教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者,，在當今知識層出不窮的時代,，要成為一個合格的教師，就必須不斷學習,，不斷充實自己,。要樹立終身學習理念，不斷地學習新知識,，拓寬知識視野,，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領,。要養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度,，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風。

二是希望老師們做到自尊自律,。全社會提倡尊師重教,，我們更要自尊自律。要加強師德修養(yǎng),，堅守高尚情操,，維護教師職業(yè)的聲譽。要模范遵守國家法律法規(guī)和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，為人師表,，以身作則，以自身的表率行為踐行社會主義核心價值觀,。

三是希望老師們做到關愛學生,。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對受教育者的真心關愛,，是黨和人民對廣大教師的基本要求,。所以我們教師要關愛每一位學生，關心每一位學生的成長進步,，以真情,、真心,、真誠教育和影響學生,。要努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人,，做學生生命中的貴人,。

四是希望老師們做到善待單位。單位是一個人社會化的落腳點,，是你和社會之間和他人之間進行交流的渠道和通向社會的橋梁;單位是你顯示自己存在和實現價值的舞臺;單位是你美好家庭,，幸福生活的經濟來源;單位是你享受主人翁地位，履行角色的地方,。所以,，在這里我要深情地說一聲，請懂得善待單位,，請做到善待單位;請善待單位的工作,，請善待工作的職責。

五是希望老師們做到珍惜同事,。此生修得同船渡,，風雨同舟為共事。一個人能夠處理好和自己有工作關系的人際交往是能力的體現,，也是良好師德的體現,。學校是我們全體教職工同呼同吸的地方，在學校里，同事與同事之間,，上下級之間,，有了和諧的人際關系才能心情舒暢地工作，才能謀事業(yè),、謀發(fā)展,。所以，我們要學會珍惜同事,，做到珍惜同事,，召喚我們的良知，唾棄那些劍拔弩張,，吵吵鬧鬧的人際關系,，實現個人與同事與領導共同做事，共同發(fā)展,。

老師們,，活動只是一時，長抓不懈才是根本,。希望全體教師能夠踐行社會主義核心價值觀,，按照“四有”教師的標準，做有理想信念,、有道德情操,、有扎實學識、有仁愛之心的人民教師,。嚴格要求自己,，堅持教書與育人相統一、言傳與身教相統一,，從我們每個人做起,，形成我們學校良好的師德師風，辦人民滿意的教育,。

篇六：在學校師德師風建設會上的發(fā)言講話

尊敬的各位領導,，同行們，大家上午好!

百年大計,，教育為本;教育大計,，教師為本。師德師風建設不僅是教師個人成長的迫切需要,，也是學校健康發(fā)展的核心動力,，更擔負著國運興衰的強烈使命!__中學作為一所邊遠的鄉(xiāng)村學校，學校要想能好好發(fā)展,，更需要老師們教育情懷與擔當,。近年來,，__中學以師德師風建設為切入點，塑造優(yōu)秀的師表,，樹立高尚的師德,，打造優(yōu)良的師風，鑄就大愛的師魂,，取得了一定的成效,，現向同志們作如下匯報。

一,、回顧__中學師德師風建設工作

一是率先垂范,，塑造優(yōu)秀的師表風范。學校行政,、黨支部委員和全體黨員干部嚴于律己,，時時處處做師生們的榜樣。如20__年的這場新型肺炎戰(zhàn)疫中,，我校的支部委員,、政教副主任鐘__同志整個假期一直堅持晚上到學校住，教學副校長余__同志從正月十六開始一直堅守在學校,，指揮線上教學等工作,，總務主任賴__同志春節(jié)以來就一直操心學校的學農基地建設，這一切給師生塑造了良好的師表風范,。

二是思想引領,，樹立高尚的師德。學校重視師德師風建設的思想引領工作,，如學校“樂業(yè)善教,，立德樹人”的教風,，還有花壇中的文化石上的“讀書”“做人”“立德”“修身”等,，無不引領著老師們做一個師德高尚的人。

三是每一位教師都是最美的風景,，打造優(yōu)良的師風,。__中學辦學的一個核心理念就是“每一位師生都是最美的風景”，我們努力通過打造“有理想信念,、有道德情操,、有扎實學識、有仁愛之心”充滿正能量的這道最美的風景來打造優(yōu)秀的師風,。

四是把每一個學生放在心上,，鑄就大愛的師魂。__中學校門前假山魚池石頭上刻著“把每一個學生放在心上”的一行大字,，也深深地刻在老師們的心里,。我們堅持開展的“一班一特色一生一特長”學校社團活動、“家校村校“聯系就是__中學大愛師魂的體現。

二,、20__年師德師風建設工作設想

1,、貫徹落實好會議精神。會議后,，我將及時向全體教職員工傳達這次會議精神,，組織學校行政人員制定好__中學師德師風建設工作方案，組織教師簽訂師德承諾書,。

2,、擔負起校長的師德師風建設工作責任。作為校長,，我要切實擔負起學校師德師風建設工作第一責任人的責任,。我不但要自己做師德表率，而且要帶領__中學,，將師德師風建設工作的各項要求落到實處,。

3、抓好抓實抓緊督查整改落實工作,。__中學將按照市教育局的“五條禁令”和縣教育局的九個“是否”要求,，做好全校教職工每月的師德師風問題清單的督查、臺賬,、問題銷號,，及時向縣教育局報送問題清單和整改結果。

4,、強化思想引領,。組織教師加強學習，引領他們做有理想信念,、有道德情操,、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師,。

5,、豐富各類活動載體。一是深入開展“四有好老師”主題師德教育活動,。有理想信念,、有道德情操、有扎實學識,、有仁愛之心這四有缺一不可,，教師只有具備了這“四有”，才能使學生“親其師而信其道”,，才能“傳道”“授業(yè)”“解惑”,，才能以知識學養(yǎng),、道德情操和人格魅力、影響學生的一生,。

6,、樹立優(yōu)秀榜樣。組織開展榜樣示范月活動,，每月評選最美教師,，通過微信公眾號、校園宣傳欄等推介,，讓優(yōu)秀教師典型立起來,、亮起來。

7,、建立長效機制,。根據學校師德師風建設工作進度和實際情況，建立__中學師德師風建設工作長效機制,，持之以恒地抓好師德師風建設工作,，為“辦有鄉(xiāng)村味道的學校，做適合鄉(xiāng)村孩子的教育”提供強有力的保障,。

篇七：在學校師德師風建設會上的發(fā)言講話

尊敬的李__書記,、各位老師，大家下午好!

20__年11月8日,，教育部同時下發(fā)了《關于新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》(教師〔20__〕__號)及《高校教師師德失范行為處理的指導意見》(教師〔20__〕__號),，對新時代高校教師職業(yè)行為界定了十項標準，同時對師德失范行為給出了明確的處理意見,。學校依據教育部文件精神下發(fā)了《__科技學院關于進一步加強師德師風建設的通知》,，今天，我們在此召開師德師風主題會議,，李__書記的發(fā)言讓我們進一步認識到師德師風建設的重要性和緊迫性,。在本次活動的尾聲，我對全體教師提出如下三點要求,。

1,、強烈的事業(yè)心和責任感是師德師風的核心

教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者,，承載著傳播知識、傳播思想,、傳播真理,，塑造靈魂、塑造生命,、塑造新人的時代重任,。教師是人類文明承前啟后,、繼往開來的階梯和橋梁。無論是教學還是科研工作,，我們都要沉得下來,、鉆得進去、意志堅定,、淡泊名利,，才無愧于“教師”的稱謂。“當老師的你,，生命中會遇到很多個學生,，每一個學生對你而言，只不過是眾多學生中的一個,。然而,，對于學生來說，你卻是他生命中遇到的有限的老師,。你將是引領他開啟萬千世界的人,，若愛，請深愛;若教,，請全力以赴,。”

2、遵循教育規(guī)律,、因材施教是師德師風的靈魂

20__年是我校打造“peim-新工科”應用型育人體系,，探索新工科“2+1+1+x”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有“hightech”八種能力新工科人才的開端,，中國高等教育也進入了十年重塑的轉折期,，遵守教育規(guī)律、因材施教已成為師德師風和教改“教”和“育”的核心內容,。

____指出,，立德樹人不僅是現階段我國教育的根本任務與目標，也是大學的核心功能和立校之本,。__科技學院的全體教師要堅守人民教師的光榮職責,，以“立德樹人”作為每個大科人的座右銘，為學生做好知識的傳播者,、思想的引路人,、心靈的指導者，以peim新教育中心為教改平臺,，深入推進教學方法,、教學模式、教學內容的創(chuàng)新改革,，為把__科技學院建設成為“中國新工科斯坦福”為特征的一流民辦大學建功立業(yè),、勇攀高峰,。

3、言傳身教,、為人師表是師德師風的具體體現

“以學生發(fā)展為中心”是__科技學院永恒的辦學宗旨,，我們要貫徹落實學校制定的“立德、求是,、融合”的校風,、“誠信、創(chuàng)新,、致用”的學風,、和“責任、愛心,、嚴謹”的教風,。教師要培養(yǎng)學生，首先要尊重學生,、重視課堂,。教師作為學生的引路人和行為模范，要切實承擔教育者的社會責任,，滿懷對受教育者的真心關愛,，注意自己的一言一行、一舉一動對學生,、對社會的影響,，自覺踐行社會主義核心價值觀，做真善美的追求者和傳播者,，以“金課”和深厚的學識修養(yǎng)贏得尊重,，以高尚的人格魅力引領風氣。使學生更好地“構筑中國精神,、中國價值和中國力量”,，培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

1931年12月2日,，清華大學校長梅貽琦在就職演講中提到：“所謂大學者,，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也,。”才學之大師需要天分,，而品格之大師，人人均有機會,，希望__科技學院的每一位老師,，都能夠努力成為“品格之大師”!

以上，與各位老師共勉!謝謝大家!