課后服務(wù)旨在促進中小學(xué)生的健康成長，通過提供豐富多彩的活動和課程,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強體質(zhì),，促進身心發(fā)展‌。以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)課后服務(wù)實施方案精選的內(nèi)容,，供大家參考，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助,。

小學(xué)課后服務(wù)實施方案1

為了進一步滿足學(xué)生和家長對課后服務(wù)的迫切需求，幫助家長解決實際困難,，促進學(xué)生健康成長，切實辦好人民滿意的教育,，依據(jù)《中共xx省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于督促“一校一案”全面落實課后服務(wù)工作的通知》(冀教領(lǐng)導(dǎo)小組秘[20xx]19號)的要求，xx區(qū)xx中學(xué)制定課后服務(wù)工作實施方案,。

一、課后服務(wù)目的

發(fā)揮學(xué)校課后服務(wù)的主渠道作用,，利用學(xué)校在管理、人員,、場地、資源等方面的優(yōu)勢,，針對家長接送子女上下學(xué)難,、學(xué)生參加校外輔導(dǎo)課業(yè)負擔(dān)過重、家長經(jīng)濟負擔(dān)過重等問題,，調(diào)動學(xué)校、老師的工作積極性,，承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)的責(zé)任,。

二,、課后服務(wù)原則

(一)堅持自愿選擇原則,。課后服務(wù)遵從學(xué)生和家長的意愿,，以家長自愿報名,、學(xué)生自主參加為前提，不強迫或變相強迫學(xué)生參加,。

(二)堅持固定對象原則,。學(xué)校向家長宣傳課后服務(wù)政策,，家長自愿報名、學(xué)生自主參加申請?zhí)峤缓?，學(xué)校正式確定服務(wù)對象名單。課后服務(wù)對象一旦確定,，原則以學(xué)期為單位保持固定,。

(三)堅持統(tǒng)一供餐原則。參與課后服務(wù)的學(xué)生,，由供餐公司統(tǒng)一供餐，餐食所需費用由家委會與供餐公司協(xié)定,，費用自理。

(四)堅持公益惠民原則,。課后服務(wù)不收取任何費用。

(五)堅持科學(xué)合理原則,。課后服務(wù)遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，學(xué)?？茖W(xué)、合理確定服務(wù)內(nèi)容,，不得利用課后服務(wù)時間講授新課，堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課,。

三、課后服務(wù)對象

課后服務(wù)對象面向我校七,、八,、九三個年級的全體學(xué)生。

四,、課后服務(wù)時間

冬季：中午：11：50— 13：00.下午：16：30 —18：00夏季：中午：11：50— 13：20.下午：17：10 —18：00

五、課后服務(wù)內(nèi)容

課后服務(wù)時間內(nèi),，各年級組安排老師,，中午看管有參加課后服務(wù)的學(xué)生在教室午餐,、午休或自習(xí)，下午放學(xué)后至當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間,，指導(dǎo)參與課后服務(wù)的學(xué)生認真完成作業(yè),、自主學(xué)習(xí)、閱讀,、勞動教育、藝體特長生訓(xùn)練等活動,。期間，對學(xué)生作業(yè)給予免費輔導(dǎo)幫助,。

六,、課后服務(wù)實施方法

1、調(diào)查家長需求

新學(xué)期開始后,，學(xué)校制定《秦皇島經(jīng)濟技術(shù)xx區(qū)xx中學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)致家長的一封信》，通過公眾號,、家長群等形式進行宣傳，從服務(wù)目的,、對象、時間,、內(nèi)容、申請,、要求等方面告知家長，讓每一位家長詳細了解國家政策以及學(xué)校的有關(guān)課后服務(wù)的具體工作,，讓家長踏實放心的把學(xué)生托管到學(xué)校,。同時，利用《致家長一封信》了解和調(diào)查當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長實際需求,，保障課后服務(wù)工作是以服務(wù)學(xué)生和家長需求為導(dǎo)向開展,。

2、確定服務(wù)對象

學(xué)校向家長宣傳課后服務(wù)政策后,，采用家長自愿報名,、學(xué)生自主參加提交申請,，學(xué)校正式確定課后服務(wù)對象學(xué)生名單,。課后服務(wù)對象學(xué)生名單確定后，原則一學(xué)期內(nèi)保持固定,，以便于學(xué)校進行管理,。

3、簽訂服務(wù)協(xié)議

學(xué)校建立與課后服務(wù)相適應(yīng)的管理制度,，并與家長簽訂《秦皇島經(jīng)濟技術(shù)xx區(qū)xx中學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)協(xié)議書》，明確雙方的權(quán)利和義務(wù),，為順利開展課后服務(wù)奠定基礎(chǔ),。

4、明確課后服務(wù)要求

課后服務(wù)時間內(nèi),，參加課后服務(wù)的學(xué)生需要服從教師管理，進行午餐,、午休、完成作業(yè),、自主學(xué)習(xí)、閱讀,、勞動教育,、藝體特長生訓(xùn)練等。不參加課后服務(wù)的學(xué)生必須按照學(xué)校規(guī)定的作息時間入校,、離校，不能影響其他學(xué)生休息或活動。

5,、課后服務(wù)組織形式

根據(jù)家長意愿和學(xué)校實際情況,，按原有班級編制組織托管服務(wù)，如各班參與課后服務(wù)學(xué)生人數(shù)較少,，可按照實際人數(shù)集中到固定班級組織托管服務(wù),。學(xué)校并配備相應(yīng)的教師和管理人員,，負責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌,、實施輔導(dǎo)。

七,、課后服務(wù)工作要求

1、提高認識,，加強領(lǐng)導(dǎo)

校內(nèi)課后托管服務(wù)是在學(xué)校場地內(nèi)實施的便民服務(wù),，因此,，學(xué)校成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負責(zé),，確保對服務(wù)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。

組長：校長xx

組員：各中層,、各年級教師,、社會志愿者

教務(wù)處協(xié)同各年級組安排當(dāng)日值班教師負責(zé)學(xué)生午休期間管理;安排各年級教師負責(zé)當(dāng)日下午學(xué)生放學(xué)后自習(xí)的看班和輔導(dǎo);德育處全程負責(zé)教師,、學(xué)生在校托管服務(wù)期間的衛(wèi)生、紀律工作;每日值班中層人員對課后服務(wù)情況進行巡視檢查;總務(wù)處負責(zé)安排每日學(xué)生下午課后服務(wù)結(jié)束后衛(wèi)生清潔消殺工作;安全辦負責(zé)每日課后服務(wù)期間全體師生的安全保障,。鼓勵社會志愿者和社會公益組織參與到學(xué)校課后服務(wù)中來,。

2,、規(guī)范管理，保質(zhì)提升

學(xué)校建立與課后托管服務(wù)相適應(yīng)的管理制度,，按照規(guī)定標(biāo)準完成課后服務(wù)任務(wù),，保證課后服務(wù)質(zhì)量,。既要保障教師的合法權(quán)益、保障教學(xué)和教研活動的'有效開展,、保障教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,，同時又要服務(wù)好學(xué)生，解決家長接送子女上下學(xué)難,、學(xué)生參加校外輔導(dǎo)課業(yè)負擔(dān)過重,、家長經(jīng)濟負擔(dān)過重等問題，贏得社會和家長的滿意和支持,。

3、明確職責(zé),，確保安全

切實保障課后服務(wù)學(xué)生安全。學(xué)校完善安全管理制度,，明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強對師生安全衛(wèi)生意識教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管,、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,。學(xué)校將加強對學(xué)生的安全教育,，切實消除在交通、場地、消防,、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全,。

4、保障服務(wù)經(jīng)費

由于課后托管服務(wù)屬于非義務(wù)教育屬性,，按照“不高于當(dāng)?shù)乜冃ЧべY指導(dǎo)線的1、1倍核定學(xué)?？冃ЧべY總量，增加部分用于課后服務(wù)學(xué)校教職工的補助”要求,，上級財政撥付的資金，課后服務(wù)以學(xué)校為主體負責(zé)組織實施，學(xué)校負責(zé)支配服務(wù)專項經(jīng)費,。學(xué)校要本著專款專用,、按勞取酬、合理補貼的原則,，依據(jù)有關(guān)財務(wù)規(guī)定,，將財政補貼面向托管服務(wù)人員進行發(fā)放。

小學(xué)課后服務(wù)實施方案 2

為進一步落實“立德樹人五育融合”,，提高課后服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》,、《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》以及相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況,，特制定我校學(xué)生課后服務(wù)實施方案,，內(nèi)容如下：

一、總體目標(biāo)

1,、為家庭分憂,。滿足社會客觀需求，切實辦好人民滿意的教育,，統(tǒng)一思想，建立機構(gòu),，明確任務(wù)，落實職責(zé),，以保證規(guī)范,、有序,、高效地實施課后服務(wù)工作,。

2、讓家長放心,。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù),，不斷提升學(xué)校公信力,。

3、對學(xué)生負責(zé),。以“學(xué)生課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動,，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福,、健康成長,。

二,、服務(wù)原則

堅持學(xué)生自愿原則,。確保向每一位學(xué)生及家長詳細介紹本方案,，學(xué)生是否參加課后服務(wù),，由學(xué)生家長自愿選擇,，嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加,。

堅持公益服務(wù)原則,。采用財政補助、家長合理分擔(dān)運行成本的做法,，堅持公益導(dǎo)向。

堅持安全至上原則,。服務(wù)班開班期間，規(guī)范作息時間,，上下課及戶外活動由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)控，加強組織紀律,，強化“安保”工作，做到“集中有專人監(jiān)管,，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織”嚴格管理，確保每一名學(xué)生在校期間的安全,。

三,、時間安排

執(zhí)行課后服務(wù)“5+2”模式,，即學(xué)校每周5天都要開展課后服務(wù),，每天至少2小時,。結(jié)合家長實際需求,，按低,、中,、高年級三個批次分別延時服務(wù)至17:00、17:15,、17:30.本學(xué)期課后延時服務(wù)從第一周(2月6日)開始,。如遇重大節(jié)假日或?qū)W校重大活動將臨時調(diào)整。

四,、課程安排

形式內(nèi)容：

自主作業(yè)：安排學(xué)生在指定場所以自主完成作業(yè)為主,，教師指導(dǎo)并督促學(xué)生盡可能在學(xué)校完成書面作業(yè)。

學(xué)科拓展：教師針對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑,，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,。嚴禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“上新課”,。

社團課程：根據(jù)學(xué)生年齡特點和身心發(fā)展特點設(shè)立豐富多彩的非遺傳承、文體科創(chuàng)等課程，充分發(fā)揮藝體,、科信等專職教師特長,，做好課后服務(wù)工作。

快樂閱讀：以學(xué)生自主閱讀課外書籍為主,，充分利用學(xué)校圖書館,、班級圖書角等資源,，鼓勵學(xué)生廣泛閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

陽光體育：每周安排兩課時陽光體育時間,，讓學(xué)生有更多的時間參與運動，培養(yǎng)體育鍛煉的.興趣,，養(yǎng)成每天堅持鍛煉身體的習(xí)慣,，促進學(xué)生健康成長,。

藝術(shù)天地：每周安排兩課時美育類課程,，進一步提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)作能力,，養(yǎng)成良好的審美和習(xí)慣。

課程安排：

五,、實施程序

2月5日,，學(xué)校在開學(xué)報名當(dāng)天,，由班主任下發(fā)課后服務(wù)《告家長書》并附學(xué)生課后服務(wù)報名表。

2月6日,，班主任收齊有意愿參與課后服務(wù)學(xué)生的報名表回執(zhí)，完成年級統(tǒng)計與上報工作(不參與的家庭也請書面注明原因,，交學(xué)校留檔保存),。

2月6日，學(xué)校全面啟動課后服務(wù)工作,。

六,、工作要求

統(tǒng)一思想，提高認識,。課后服務(wù)工作是一項民生,、民心工程,，全體教師要牢固樹立服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生的思想,，積極創(chuàng)造條件，為確實有困難的學(xué)生家庭排憂解難,，把好事辦好,。

規(guī)范操作,，強化管理,。要切實增強規(guī)范意識，要堅持“學(xué)校統(tǒng)籌,、相對集中”的原則,，規(guī)范開展課后服務(wù)工作;要落實好“不講授新課,、不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”原則，促進學(xué)生健康成長;要嚴格規(guī)范學(xué)生交接程序,，確保學(xué)生安全,。

集思廣益，提高質(zhì)量,。全體教職工要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，積極開展各項適合學(xué)生的有益活動,，激發(fā)學(xué)生的參與興趣,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。要加強研究和探索,，使課后服務(wù)既滿足家長的需求, 又符合教育規(guī)律和學(xué)生健康成長規(guī)律,。要與家長及學(xué)生多溝通，多聽取各方合理化意見和建議,，在實踐中不斷完善課后服務(wù)工作,。

七、安全防護

加強安全宣傳教育工作,，強化師生的安全意識及自我保護意識,，增強面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

完善門衛(wèi)登記管理制度,，嚴禁外來人員和不法分子進入學(xué)校,。

加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責(zé),，以便學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)了解課后服務(wù)期間發(fā)生的異常情況,，并迅速作出反應(yīng)。

落實考勤制度，嚴格履行請假手續(xù),。每天服務(wù)教師都要對學(xué)生進行認真考勤,，發(fā)現(xiàn)無故脫管的學(xué)生要嚴格執(zhí)行報告及跟蹤制度。托管學(xué)生有事必須履行請假手續(xù),。

嚴格交接制度,，班主任要和課后服務(wù)教師做好交接工作，幫助課后服務(wù)教師盡快了解每位托管生的具體情況,，使課后服務(wù)工作做到有的放矢,，每天課后服務(wù)結(jié)束后集體放學(xué)。

沉著應(yīng)對突發(fā)事件,，托管期間若遇到突發(fā)事件(如：發(fā)生踩踏,、暴力入侵、碰傷,、疫情,、自然災(zāi)害等)，應(yīng)立即啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,，妥善處理突發(fā)事件,，最大限度降低突發(fā)事件造成的傷害，確保托管期間師生的安全,。

嚴格執(zhí)行學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。實行“誰主管,、誰負責(zé),，誰在崗、誰負責(zé)”的安全管理原則,，每位服務(wù)人員都要明確安全責(zé)任,，增強安全意識，加大安全工作的落實力度,。對由于工作失職,、瀆職、不作為,，造成學(xué)生傷害事故,、學(xué)校財產(chǎn)損失的，將追究其安全責(zé)任,。

小學(xué)課后服務(wù)實施方案 3

一,、指導(dǎo)思想

開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是促進學(xué)生健康成長,、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措,，是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為滿足小學(xué)生課后在校服務(wù)需求,，緩解學(xué)生家長實際困難,，完善社會服務(wù)體系，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》,，結(jié)合我校實際,，以豐富校園生活,，促進學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長,，促進學(xué)生身心健康成長。現(xiàn)就雙井小學(xué)開展小學(xué)生課后服務(wù)提出如下實施方案,。

二,、實施原則

小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循：家長自愿,、校內(nèi)實施,、有效監(jiān)管的原則。

第一,，是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇,。學(xué)校事先征求家長的'意見，主動告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容,、安全保障措施,，在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面委托申請,，并報名登記,。

第二，課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進行,，并合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室,、運動場地,、功能室等場所及其它后勤安全保障。

第三,，完善安全管理制度,，切實加強保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實嚴格的考勤,、監(jiān)管措施,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。校長任組長，全體教師為成員,。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：

1.制訂好活動方案,，落實具體的活動小組,，提出明確的活動要求;

2.根據(jù)實施情況及時總結(jié)，及時調(diào)整有關(guān)興趣小組(內(nèi)容,、指導(dǎo)教師,、學(xué)生等等);

3.每天查看每班活動是否開展，活動是否正常,，存在什么問題,，定期召開會議，進行交流,、總結(jié),，努力使興趣小組活動開展得富有成效。

四,、具體活動安排

(一)課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)

小組組長：李國強,。

組員：全體教師。

(二)課后服務(wù)活動內(nèi)容根據(jù)學(xué)校的實際情況和學(xué)生年齡特點,，一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫作業(yè),，三至四年級本著充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性,，課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進,，照顧學(xué)生的興趣和特長,，因地、因校制宜的原則,，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān),，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步為目的,。以班為單位進行活動,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,，興趣小組課程設(shè)置如下：

三—六年級：書法,、寫作、閱讀,、口語輔導(dǎo),、繪畫。

(三)課后服務(wù)活動形式課外活動采用班級為單位活動方式,。

班級活動：組織活動必須由教師分工負責(zé),，學(xué)生有組織、有計劃的活動,，不得隨意活動,，活動內(nèi)容以班為單位做好計劃,，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學(xué)校存檔,，作為學(xué)校檢查落實情況的依據(jù),。