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幼兒園推普周倡議書優(yōu)秀8篇

格式:DOC 上傳日期:2024-11-07 19:00:01
幼兒園推普周倡議書優(yōu)秀8篇
時間:2024-11-07 19:00:01     小編:WJ2

普通話作為全國通用語言,,意義非凡,。在廣袤國土上,,它是消除語言隔閡的利刃,。不同方言區(qū)的人們,因普通話而順暢交流,,人際溝通不再因語言不通而受阻,。從經(jīng)濟(jì)交流到文化交融,從教育普及到科技推廣,,普通話都在其中扮演關(guān)鍵角色,,有力地促進(jìn)社會全方位發(fā)展,是民族凝聚力的重要紐帶,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于幼兒園推普周倡議書的內(nèi)容,,希望能對大家有所幫助。

幼兒園推普周倡議書1

普通話是全國通用語言,,推廣普通話,,對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用,。自1998年起,,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),,每年九月份的第三周為“推普周”,,所以今年是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。今年推普周的時間是:9月11日——9月17日,,主題是:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,,自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,,廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子,、家長的責(zé)任。說好普通話,、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用,。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活,,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,,能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ),并受益終生,。為了做好推普工作,,在此,我園向全園爸爸,、媽媽,、老師和小朋友們發(fā)出倡議:

1、入園后,,請堅(jiān)持使用普通話,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣;

2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,,帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,,感受漢語言的美,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、傳承優(yōu)秀文化;

3,、教學(xué)、生活中,,注意規(guī)范使用文字,,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);

4、在學(xué)習(xí),、生活過程中,,教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間,、家長與家長之間,、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境;

5,、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,,使規(guī)范用語成為一種自覺行為;

6,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話;

7,、盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量,。

說好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育,、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容,,為了孩子明天的成長與發(fā)展,,讓我們和孩子一起學(xué)普通話,說普通話,,共同構(gòu)建和諧語言生活!

倡議人:

時間:

幼兒園推普周倡議書2

親愛的各位家長,、老師、小朋友:

20xx年9月12日至18日是第xx屆全國普通話推廣周,,為了全面加強(qiáng)推廣普通話教育,,結(jié)合我園實(shí)際情況,積極響應(yīng)國家推普號召,,營造一個和諧,、文明、活潑的園所環(huán)境,,在此,,我們向全園家長、小朋友,、教師發(fā)出推廣普通話的倡議:

1.在幼兒園和家中都請堅(jiān)持使用普通話,,養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣,共同創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境,。

2.教師,、家長要給孩子提供文字規(guī)范的繪本圖書及兒童讀物,帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,,發(fā)展幼兒口語,,感受漢語言的美,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng),、傳承優(yōu)秀文化,。

3.教師,、家長要注意規(guī)范使用文字,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的示范和引導(dǎo),。

4.語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音,,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,,使規(guī)范用語成為一種自覺行為,。

5.盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,,為城市形象的塑造,、城市文明程度的提高盡一份力量。

6.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

7.盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,為城市形象的塑造,、城市文明程度的提高盡一份力量,。

從我做起,從現(xiàn)在做起!讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國,。

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園推普周倡議書3

親愛的家長,、老師、小朋友們:

普通話是全國通用語言,,推廣普通話,,對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用,。9月14日至9月20日是第十五屆全國推廣普通話宣傳周,今年推普周的主題是:大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。

為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,,廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責(zé)任,。說好普通話,、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí),、生活,,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ),,并受益終生,。為了做好推普工作,我們向全園的老師,、小朋友和爸爸,、媽媽們發(fā)出如下倡議:

1,、課堂內(nèi),老師,、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話,,并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話,,形成良好的語言環(huán)境,。

2、老師,、家長,、孩子之間堅(jiān)持使用普通話,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,,由生硬走向自然,。

3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會,,學(xué)說普通話,,規(guī)范幼兒用語。讓孩子多講故事,、念兒歌,、繞口令等,訓(xùn)練幼兒口齒清楚,、語言流暢的講述,。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音,、存在方言,、土語,,要給予及時糾正。

4,、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。

5,、盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量,。

說好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育,、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容,,為了孩子明天的成長與發(fā)展,,讓我們和孩子一起學(xué)普通話,說普通話,,共同構(gòu)建和諧語言生活!

xx區(qū)幼兒園新園小一班

20xx年xx月xx日

幼兒園推普周倡議書4

親愛的老師和家長:

九月金秋,,我們迎來了全國第22屆推廣普通話宣傳周,,本屆推普周的主題是“普通話頌七十華誕規(guī)范字書寫愛國情懷”。說普通話,、用規(guī)范字是國家對每位公民的要求,,是建設(shè)現(xiàn)代化社會的需要。為了響應(yīng)國家教育部的號召,,營造和諧,、文明、活潑的校園氛圍,,我園特向全體教師及家長發(fā)出如下倡議:

1.積極學(xué)習(xí),、使用普通話,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,。

2.家長與家長之間,、教師與家長之間,、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,,形成良好的語言交際環(huán)境。教師及家長都應(yīng)樹立“說好普通話,、用好規(guī)范字”的榜樣,,在園、家為孩子創(chuàng)造一個良好的說普通話的環(huán)境,。使幼兒處處置身于說普通話的環(huán)境中,,從而成為說普通話、用規(guī)范字的典范,。

3.語言交際中,,時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,,積極糾正普通話的發(fā)音,,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

4.每位教師及家長都應(yīng)認(rèn)真寫好漢字,,不寫不規(guī)范的字,。親愛的老師和家長們,為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的語言文字環(huán)境,,需要我們從自身做起,,積極為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境。

讓我們大家一起大力推廣普通話,,養(yǎng)成講普通話的自覺習(xí)慣,,使普通話成為生活語言。相信在我們的共同努力之下,,一定能為推普工作添磚加瓦,,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

幼兒園推普周倡議書5

親愛的家長,、老師、小朋友們:

在秋風(fēng)送爽的九月,,我們又迎來了全國第XX屆普通話宣傳推廣周,。普通話是全國通用語言,推廣普通話,,對于消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話,,可以起到改善交流效果、規(guī)范師幼言行,、提高文明意識,、美化育人環(huán)境的作用。從1998年開始,,每年9月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周,,今年的推普周主題是“推廣普通話,喜迎二十大”,。

為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,,營造和諧、文明的校園環(huán)境,,我們向老師,、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議:

1、全園師幼積極學(xué)習(xí),、使用普通話,,逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。

2,、在學(xué)習(xí),、生活過程中,教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間,、家長與家長之間、教師與家長之間,、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,,形成良好的語言交際環(huán)境。

3,、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為,。

4,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

5,、盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,,為城市形象的塑造,,城市文明程度的提高盡一份力量,。

希望大家積極行動起來,從我做起,,從現(xiàn)在做起,,大力推廣普通話,,使普通話成為校園語言、生活語言,,讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢,,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,也為建設(shè)和諧校園、和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

XX街道中心幼兒園

20xx年XX月XX日

幼兒園推普周倡議書6

親愛的老師,、家長,、小朋友們:

9月12日至18日是第xx屆全國推普周。幼兒園是推廣普通話的重要陣地,,每一位老師、家長,、孩子都有責(zé)任講普通話,。為了響應(yīng)號召,,推廣普通話,,我們有義務(wù)配合幼兒園做好推普工作,這不僅是熱愛民族,、熱愛祖國的思想表現(xiàn),,更是養(yǎng)成文明習(xí)慣,,營造共有精神家園的現(xiàn)實(shí)需要,。在本屆推普周期間,xx幼兒園向全體老師,、家長、小朋友們發(fā)出以下倡議:

1,、在幼兒園和家中都請堅(jiān)持使用普通話,,養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣,,共同創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境,,成為推廣普通話的楷模。

2,、老師,、家長要給孩子提供文字規(guī)范的繪本***書及兒童讀物,帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,,發(fā)展幼兒口語,,感受漢語言的美,,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承優(yōu)秀文化,。

3,、語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,,積極地糾正普通話的發(fā)音,,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

4,、盡量堅(jiān)持在生活中使用普通話,,為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量,。

5,、在各種場合使用文明語,不說粗話與臟話,,做好孩子的榜樣,。

6、使用規(guī)范字,,不使用繁體字和已經(jīng)廢止的異化字,、簡體字。

7,、家長在家盡量營造說普通話的語言環(huán)境,,為鼓勵孩子說好普通話做力所能及的努力。

8,、對不規(guī)范的語言文字行為要予以指正,,自覺做推普宣傳員。

希望大家積極行動起來,,從我做起,,從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,,使普通話成為校園語言,、生活語言,讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢,,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,也為建設(shè)和諧校園、和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園推普周倡議書7

親愛的老師,、家長、小朋友們:

普通話是全國通用語言,,推廣普通話,,對于消除語言隔閡,、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用,。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話,,可以起到改善交流效果、規(guī)范師幼言行,、美化校園育人環(huán)境的作用,。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,營造和諧,、文明,、活潑的學(xué)園環(huán)境,提升校園文化品味,,我園向老師,、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議:

1、入園后,,請堅(jiān)持使用普通話和文明語言,,養(yǎng)成文明良好的語言習(xí)慣。

2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;每天與孩子一起閱讀一本繪本故事,,提高閱讀能力。

3,、教學(xué)及日常生活中,,注意規(guī)范使用文字,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),。

4,、在游戲、生活過程中,,教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間,、教師與家長之間,、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境,。

5,、語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的人相互督促,,積極地糾正普通話的發(fā)音,。使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

6,、堅(jiān)持在社會生活中使用普通話,,使普通話成為生活用語,,并帶動家人在家庭生活中一起使用普通話。

說好普通話,,是每個中國人的責(zé)任,,讓我們行動起來,從自身做起,,從現(xiàn)在做起,,互相監(jiān)督,互相鼓勵,,說普通話,,用文明語,做文明人,。

幼兒園推普周倡議書8

親愛的家長,、老師,可愛的小朋友們:

在金秋送爽的九月,,我們迎來了第25屆全國推廣普通話宣傳周,,幼兒園是推廣普通話的重要陣地,為進(jìn)一步推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,營造文明和諧的園所氛圍,第一幼兒園特向老師,、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議:

1,、在日常生活中請堅(jiān)持使用普通話和文明語言,養(yǎng)成文明用語的良好習(xí)慣,。

2,、爸爸媽媽每天與孩子一起閱讀繪本故事,提高孩子閱讀能力,。鼓勵孩子學(xué)說兒歌,、小故事、繞口令等,。

3,、教學(xué)及日常生活中,老師語言要簡潔,、清楚,,使用文明用語,堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),。

4,、在游戲和生活過程中,教師與幼兒之間,、幼兒與幼兒之間,、家長與家長之間,、教師與家長之間、幼兒與家長之間的交流應(yīng)使用普通話,,形成良好的語言交際環(huán)境。

5,、教師和家長在語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音,,并且能和周圍的人相互督促,積極糾正普通話的發(fā)音,,使規(guī)范用語成為一種自覺行為,。

6、帶動家人在家庭生活中使用普通話,,在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

說好普通話,是每個中國人的責(zé)任,。希望大家積極行動起來,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,大力推廣普通話,,使普通話成為校園語言、生活語言,,讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢,,傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,也為建設(shè)和諧校園,、和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

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20xx年XX月XX日

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