普通話作為全國通用語言,，意義非凡,。在廣袤國土上,，它是消除語言隔閡的利刃,。不同方言區(qū)的人們，因普通話而順暢交流，人際溝通不再因語言不通而受阻。從經(jīng)濟交流到文化交融，從教育普及到科技推廣,，普通話都在其中扮演關(guān)鍵角色，有力地促進社會全方位發(fā)展,，是民族凝聚力的重要紐帶,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于幼兒園推普周倡議書的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。
幼兒園推普周倡議書1
普通話是全國通用語言,，推廣普通話，對于消除語言隔閡,、增進人際溝通,、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。自1998年起,，經(jīng)國務(wù)院批準,，每年九月份的第三周為“推普周”，所以今年是第xx屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周),。今年推普周的時間是：9月11日——9月17日,，主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任,。說好普通話,、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習,、生活,，養(yǎng)成說普通話的習慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ),，并受益終生,。為了做好推普工作，在此,，我園向全園爸爸,、媽媽、老師和小朋友們發(fā)出倡議：
1,、入園后,，請堅持使用普通話,，養(yǎng)成良好的習慣;
2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,，帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文，感受漢語言的美,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、傳承優(yōu)秀文化;
3、教學(xué),、生活中,，注意規(guī)范使用文字，堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo);
4,、在學(xué)習,、生活過程中，教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間,、家長與家長之間、教師與家長之間,、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境;
5、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為;
6,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話;
7、盡量堅持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質(zhì)教育,、弘揚民族文化精神,、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長與發(fā)展,，讓我們和孩子一起學(xué)普通話,，說普通話，共同構(gòu)建和諧語言生活!
倡議人：
時間：
幼兒園推普周倡議書2
親愛的各位家長,、老師,、小朋友：
20xx年9月12日至18日是第xx屆全國普通話推廣周，為了全面加強推廣普通話教育,，結(jié)合我園實際情況,，積極響應(yīng)國家推普號召,，營造一個和諧、文明,、活潑的園所環(huán)境,，在此，我們向全園家長,、小朋友,、教師發(fā)出推廣普通話的倡議：
1.在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養(yǎng)成文明良好的語言習慣,，共同創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境,。
2.教師、家長要給孩子提供文字規(guī)范的繪本圖書及兒童讀物,，帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,，發(fā)展幼兒口語，感受漢語言的美,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng),、傳承優(yōu)秀文化。
3.教師,、家長要注意規(guī)范使用文字,，堅持給予孩子正確規(guī)范的示范和引導(dǎo)。
4.語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為,。
5.盡量堅持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量,。
6.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
7.盡量堅持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,、城市文明程度的提高盡一份力量。
從我做起,，從現(xiàn)在做起!讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國,。
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園推普周倡議書3
親愛的家長、老師,、小朋友們：
普通話是全國通用語言,，推廣普通話，對于消除語言隔閡,、增進人際溝通,、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用,。9月14日至9月20日是第十五屆全國推廣普通話宣傳周，今年推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,。
為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任,。說好普通話,、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用,。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習,、生活，養(yǎng)成說普通話的習慣,，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ),，并受益終生。為了做好推普工作,，我們向全園的老師,、小朋友和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議：
1,、課堂內(nèi),，老師、孩子間的交流堅持使用普通話,，并能達到準確流利,。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語言環(huán)境,。
2,、老師、家長,、孩子之間堅持使用普通話,，逐步養(yǎng)成習慣，由生硬走向自然,。
3,、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習機會，學(xué)說普通話,，規(guī)范幼兒用語,。讓孩子多講故事、念兒歌,、繞口令等,，訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述,。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音,、存在方言,、土語，要給予及時糾正,。
4,、認真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正,。
5,、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。
說好普通話是實施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神,、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容,，為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話,，說普通話,，共同構(gòu)建和諧語言生活!
xx區(qū)幼兒園新園小一班
20xx年xx月xx日
幼兒園推普周倡議書4
親愛的老師和家長：
九月金秋，我們迎來了全國第22屆推廣普通話宣傳周,，本屆推普周的主題是“普通話頌七十華誕規(guī)范字書寫愛國情懷”,。說普通話、用規(guī)范字是國家對每位公民的要求,，是建設(shè)現(xiàn)代化社會的需要,。為了響應(yīng)國家教育部的號召，營造和諧,、文明,、活潑的校園氛圍，我園特向全體教師及家長發(fā)出如下倡議：
1.積極學(xué)習,、使用普通話,，養(yǎng)成說普通話的習慣。
2.家長與家長之間,、教師與家長之間,、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境,。教師及家長都應(yīng)樹立“說好普通話,、用好規(guī)范字”的榜樣，在園,、家為孩子創(chuàng)造一個良好的說普通話的環(huán)境,。使幼兒處處置身于說普通話的環(huán)境中，從而成為說普通話,、用規(guī)范字的典范,。
3.語言交際中,，時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促,，積極糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4.每位教師及家長都應(yīng)認真寫好漢字,，不寫不規(guī)范的字,。親愛的老師和家長們，為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的語言文字環(huán)境,，需要我們從自身做起,，積極為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境。
讓我們大家一起大力推廣普通話,，養(yǎng)成講普通話的自覺習慣,，使普通話成為生活語言。相信在我們的共同努力之下,，一定能為推普工作添磚加瓦，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻!
幼兒園推普周倡議書5
親愛的家長,、老師,、小朋友們：
在秋風送爽的九月，我們又迎來了全國第XX屆普通話宣傳推廣周,。普通話是全國通用語言,，推廣普通話，對于消除語言隔閡,、增進人際溝通,、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師幼言行、提高文明意識,、美化育人環(huán)境的作用,。從1998年開始，每年9月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周,，今年的推普周主題是“推廣普通話,，喜迎二十大”。
為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,，營造和諧,、文明的校園環(huán)境，我們向老師,、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：
1,、全園師幼積極學(xué)習,、使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習慣,。
2,、在學(xué)習、生活過程中,，教師和幼兒之間,、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間,、教師與家長之間,、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境,。
3,、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4,、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
5,、盡量堅持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量,。
希望大家積極行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話,，使普通話成為校園語言、生活語言,，讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢,，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也為建設(shè)和諧校園,、和諧社會作出應(yīng)有的貢獻!
XX街道中心幼兒園
20xx年XX月XX日
幼兒園推普周倡議書6
親愛的老師,、家長、小朋友們：
9月12日至18日是第xx屆全國推普周,。幼兒園是推廣普通話的重要陣地,，每一位老師、家長、孩子都有責任講普通話,。為了響應(yīng)號召,，推廣普通話，我們有義務(wù)配合幼兒園做好推普工作,，這不僅是熱愛民族,、熱愛祖國的思想表現(xiàn)，更是養(yǎng)成文明習慣,，營造共有精神家園的現(xiàn)實需要,。在本屆推普周期間，xx幼兒園向全體老師,、家長,、小朋友們發(fā)出以下倡議：
1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話,，養(yǎng)成文明良好的語言習慣,，共同創(chuàng)設(shè)一個良好的語言環(huán)境，成為推廣普通話的楷模,。
2,、老師、家長要給孩子提供文字規(guī)范的繪本***書及兒童讀物,，帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,，發(fā)展幼兒口語，感受漢語言的美,，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承優(yōu)秀文化,。
3,、語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4,、盡量堅持在生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量,。
5,、在各種場合使用文明語，不說粗話與臟話,，做好孩子的榜樣,。
6、使用規(guī)范字,，不使用繁體字和已經(jīng)廢止的異化字,、簡體字,。
7、家長在家盡量營造說普通話的語言環(huán)境,，為鼓勵孩子說好普通話做力所能及的努力,。
8、對不規(guī)范的語言文字行為要予以指正,，自覺做推普宣傳員,。
希望大家積極行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話，使普通話成為校園語言,、生活語言,，讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，也為建設(shè)和諧校園,、和諧社會作出應(yīng)有的貢獻!
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20xx年xx月xx日
幼兒園推普周倡議書7
親愛的老師、家長,、小朋友們：
普通話是全國通用語言,，推廣普通話，對于消除語言隔閡,、增進人際溝通,、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師幼言行、美化校園育人環(huán)境的作用,。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,，營造和諧、文明,、活潑的學(xué)園環(huán)境,，提升校園文化品味，我園向老師,、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：
1,、入園后，請堅持使用普通話和文明語言,，養(yǎng)成文明良好的語言習慣,。
2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物;每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力,。
3,、教學(xué)及日常生活中，注意規(guī)范使用文字,，堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),。
4、在游戲,、生活過程中,，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間,、家長與家長之間,、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境,。
5、語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促,，積極地糾正普通話的發(fā)音。使規(guī)范用語成為一種自覺行為,。
6,、堅持在社會生活中使用普通話，使普通話成為生活用語,，并帶動家人在家庭生活中一起使用普通話,。
說好普通話，是每個中國人的責任,，讓我們行動起來,，從自身做起，從現(xiàn)在做起,，互相監(jiān)督，互相鼓勵,，說普通話,，用文明語，做文明人,。
幼兒園推普周倡議書8
親愛的家長,、老師，可愛的小朋友們：
在金秋送爽的九月,，我們迎來了第25屆全國推廣普通話宣傳周,，幼兒園是推廣普通話的重要陣地，為進一步推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營造文明和諧的園所氛圍,，第一幼兒園特向老師、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：
1,、在日常生活中請堅持使用普通話和文明語言,，養(yǎng)成文明用語的良好習慣。
2,、爸爸媽媽每天與孩子一起閱讀繪本故事,，提高孩子閱讀能力。鼓勵孩子學(xué)說兒歌,、小故事,、繞口令等。
3,、教學(xué)及日常生活中,，老師語言要簡潔、清楚,，使用文明用語,，堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。
4,、在游戲和生活過程中,，教師與幼兒之間、幼兒與幼兒之間,、家長與家長之間,、教師與家長之間、幼兒與家長之間的交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境,。
5、教師和家長在語言交往中時刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促,，積極糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為,。
6,、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。
說好普通話,，是每個中國人的責任。希望大家積極行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話，使普通話成為校園語言,、生活語言,，讓我們一起攜手共同構(gòu)筑語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，也為建設(shè)和諧校園,、和諧社會作出應(yīng)有的貢獻!
XXX
20xx年XX月XX日
