為提升同學(xué)們對傳染病的認知與防范意識,，特制定此預(yù)防傳染病主題班會策劃書,。“預(yù)防傳染病主題班會策劃書”，班會開場將以趣味傳染病知識問答吸引同學(xué)們的注意力,，激發(fā)參與熱情,。接著,，通過播放科普視頻,、展示圖文資料,，詳細講解常見傳染病的傳播途徑、癥狀表現(xiàn)及預(yù)防方法,。安排互動討論環(huán)節(jié),，讓同學(xué)們分享身邊的案例與自身防護經(jīng)驗。最后,，設(shè)置預(yù)防傳染病承諾簽名活動,，強化同學(xué)們的責任意識。共同為打造健康班級環(huán)境而努力,。感興趣的小伙伴們快來看看吧,。

預(yù)防傳染病主題班會策劃書 篇1

活動目標：

1、通過班會課中的看錄像,、看照片,、知識競賽等，讓學(xué)生對傳染病的發(fā)生,、傳播等有全面的了解,；讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。

2,、通過小組討論,、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心。

活動準備：

1,、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖,、錄像。

2,、準備知識競賽題十個,。

3、前黑板上作相應(yīng)布置,，渲染氣氛,，桌椅圍四周，中間空出,。

4,、每人寫一篇《預(yù)防傳染病》文章；

5,、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備的準備,，數(shù)碼相機拍整節(jié)課活動情形,，以備存檔展覽；

活動過程：

一,、導(dǎo)入：

展示圖片,，播放錄像

二、組織討論：

1,、學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生,、傳播和預(yù)防。

2,、報告討論結(jié)果

教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實并不難,，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?/p>

1,、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā),。

2,、臉：潔凈無污垢。

3,、頸：脖頸,、耳根干凈無污垢。

4,、手：手干凈無污物,；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢,。

5,、紅領(lǐng)巾：整潔，勤換洗,。

6,、衣服：衣服整潔，勤換洗,；衣領(lǐng),、衣袖無污垢。

7,、鞋襪：鞋子整潔,，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶,。

8,、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊,。

9,、桌兜：整潔無雜物。

三,、預(yù)防傳染病知識競賽：

劃分兩個小組,，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分

1,、了解春季的常見傳染病

春季的常見傳染病有以下幾種：

A流感流感是常見的呼吸道傳染病,，潛伏期1—3日，主要癥狀為發(fā)熱,、頭痛,、流涕、咽痛,、干咳,，發(fā)熱一般持續(xù)3—4天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感

B麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病,，潛伏期8—12日,，主要癥狀為發(fā)熱、怕光,、流淚,、流涕，眼結(jié)膜充血,，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹

C流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病,，伏期14—19日，發(fā)熱,，耳下或下頜角疼痛,，以耳垂為中心1—2天內(nèi)迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛

D猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,，臨床特點為發(fā)熱,，咽炎、全身彌漫性皮疹,，疹退后伴皮膚脫屑等,，潛伏期1—7天

2、如何預(yù)防,？

不同的傳染病有不同的治療方法,，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點,，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播

A每天開窗通風,，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等

B不到人口密集,、空氣污染的場所去,。

C勤洗手,，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手

D注意不要過度疲勞,，防止感冒,，以免抗病力下降；

E發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī),；

F避免接觸傳染病人,，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；

四,、課堂總結(jié)：

學(xué)生活動情況和效果評價,。

（后續(xù)活動：出一期《講衛(wèi)生，預(yù)防傳染病》的班報,。）

預(yù)防傳染病主題班會策劃書 篇2

活動目的：

1,。知道清明節(jié)的來歷，了解清明節(jié)的習(xí)俗,。

2,。通過紀念和緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡,，對全體同學(xué)進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育,，讓學(xué)生們懂得今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí),。教育同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強,，知榮明恥,，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，爭當新時期的好少年,。

一,、認識清明節(jié)

1。同學(xué)們,，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎,？

2。對,，那天是我們一年一度的清明節(jié),。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷,，我們就會想起一個人——介子推,。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。（介子推的故事）

3,。清明節(jié)習(xí)俗的介紹（配有PPT）

（1）到了清明節(jié),，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久,，據(jù)史書記載,，秦漢時,，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動,。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂,。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

（2）清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,，除了講究禁火,、掃墓，還有踏青,、蕩秋千,、蹴鞠、打馬球,、插柳等一系列風俗體育活動,。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身,，所以大家來參加一些體育活動,，以鍛煉身體。因此,，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日,。

二,、追憶先烈

1。播放《歌唱二小放牛郎》,。

2,。詩歌朗誦《英雄贊歌》

鮮花   像燦爛的火把燃燒在眼前……

五星紅旗  像熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

面對莊嚴的墓碑  我們心如潮涌

面對先烈的英靈  我們熱淚盈眶……

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前,，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……

永遠不會忘記   身先士卒,，革命志士逞英豪

永遠不會忘記   力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著  勇往直前,，戰(zhàn)斗不息……

是你們  使天空變得晴朗高遠

是你們  使大地變得瑰麗斑斕

是你們  使陽光變得燦爛輝煌

是你們  使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起  鮮艷的國旗在空中飄揚

聽,，革命先烈  鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌  是多么的嘹亮，多么激昂……

3。詩朗誦：《我的自白書》

4,。小故事：《朱德的扁擔》

5,。講述革命先輩李大釗的事跡

6。欣賞歌曲：《感恩的心》

三,、班主任總結(jié)

師：今天,，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識,，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡,。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易,，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神,，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人,，長大為祖國做貢獻。

預(yù)防傳染病主題班會策劃書 篇3

1,、活動主題：

與美同行

2,、活動目的：

1.生活中并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的美,。

2.感受和體會生活中的美，讓同學(xué)們學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)美,，創(chuàng)造美,，傳遞美，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美,，努力展現(xiàn)美,，用實際行動讓我們的世界變得更加美好與和諧，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛和對快樂的追尋,。

3.培養(yǎng)同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)美,、樂于贊賞美、喜于付出美的好品質(zhì),，明白美無處不在,，無時不在，愛心常在,，伸出雙手,，一點一滴，都讓我們的班級更美,、讓我們的校園更美,、讓我們的家園更美,！。

3,、活動對象：

全體同學(xué)

4,、活動時間：

6月18日

5、活動地點：

教室

6,、活動前期安排：

1.召開班委會會議,，商討班會流程安排。

2.人員的布置,。

3.布置主題班會的場地,。

4.安排班會主持人

7、活動形式

以自由分組討論,、觀看視頻等形式進行,。

8、活動要求：

1.班會紀律,。

2.強調(diào)注意開展班會期間的衛(wèi)生，紀律安全,，文明用語的問題,。

3.班級氣氛要活躍。

9,、活動主要流程

1.生活中美無處不在,，感受美。（景美,、人美,、事美）

2.小組探究，發(fā)現(xiàn)身邊的美,；夸夸你的同學(xué),、老師等

3.創(chuàng)造美、傳遞美

我們應(yīng)該怎樣做,，才能讓我們的家庭,、學(xué)校、社會更加美呢,？

10,、教師總結(jié)

同學(xué)們，予人玫瑰,，手留余香,。如果你是一滴水，你就可以滋潤了一片土地,；如果你是一線陽光,，你就能夠照亮了一片黑暗。伙伴們,，讓我們積極行動起來,，Hold住愛心，Hold住善言,，Hold住善行,。用自己的真心關(guān)愛他人，用自己的誠心溫暖社會,，用自己的奉獻美化環(huán)境,，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事,，為創(chuàng)造美好的未來共同努力

11,、預(yù)期效果

讓大家明白行善對于常人來說,，首先應(yīng)該做到善在心中,。美景，美德,，在校園中“美”無處不在,。羅丹說“生活不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。對于中學(xué)生而言,，正處在價值觀的形成期,，需要適當輔導(dǎo)建立正確的審美觀。