本學(xué)期,，教研組加強了常規(guī)教學(xué)管理工作,。堅持以教學(xué)為中心，強化管理,，進一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，下面是小編為大家整理的期末教師教研工作匯報材料6篇,，希望大家閱讀之后有所收獲,。
期末教師教研工作總結(jié)篇1
光陰荏苒,，又一個充滿挑戰(zhàn),，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期,，語文教研組的工作,，在全體語文教師密切配合下順利開展。以學(xué)校工作為指針,，以“活動單導(dǎo)學(xué)模式”為課堂教學(xué)指導(dǎo)理念,，認真總結(jié)課改經(jīng)驗，反思課改現(xiàn)狀,，深入教育調(diào)研,，增強課程意識,，探索課堂學(xué)習(xí)的有效途徑，促進語文教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。雖未轟轟烈烈,，但也踏踏實實。現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、具體工作與成績：
(一)積極參加各項學(xué)習(xí)和教研活動,。語文組教師抱著虛心學(xué)習(xí)的精神積極聽課，積極參加研討會,?？记翱己筮M行認真分析反思，這是我們語文組今年語文成績提高的主要原因,。積極參加校內(nèi)組織的活動單導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)活動,，參加了學(xué)校組織的課例研究評比。其中劉國華,、朱小建老師參與積極,。殷珠、陳琳霞,、戴小兵,、吳曉娟等積極參加如皋市項目中心課題研究。
(二)積極參加各種讀書比賽活動和征文比賽,。
語文組教師參加了讀書活動,，八年級語文組教師積極組織“愛我校園”征文演講比賽，七年級組織“詩歌朗誦”比賽,。語文組響應(yīng)市教研室的號召,，要求每個學(xué)生參與“書香伴我行”主題讀書活動，取得了良好的成績,，6位學(xué)生的作品獲獎并結(jié)集發(fā)表,。同時向市教育局選送“祖國，在我心中”“在感恩中成長”等主題征文三十多篇,。?？督崱返木庉媱?chuàng)辦等等，這其中無不凝結(jié)著語文老師的辛苦,。
(三)研究教學(xué),，提高成績。貫徹執(zhí)行“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)理念,，切實加強課堂教學(xué)指導(dǎo),。教學(xué)管理既重視畢業(yè)班，也重視中繼班和起點班,，把加強課堂教學(xué)研究作為教研工作的重點,，并對所聽的課及時反饋,，提高課堂教學(xué)的針對性和實效性，指導(dǎo)教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平,。積極參加教學(xué)質(zhì)量分析會,，知榮辱樹典型，開展有效的教學(xué)研討,，找差距,。抓學(xué)生，切實提高語文成績,。對命題的新方向進行認真研究,，在新課改理念和精神指導(dǎo)下，開展了各種形式的活動研究課堂教學(xué),，研究學(xué)生,，鉆研教材，鉆研學(xué)法和教法,。充分發(fā)揮備課組作用,，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習(xí)，集思廣益,，取長補短,。認真完成期中測試、及期末考試的閱卷工作,。參加校本培訓(xùn),，協(xié)助學(xué)校組織各項教學(xué)常規(guī)檢查，認真完成學(xué)校和市教研室交辦的其它工作,。
(四)加強了常規(guī)教學(xué)檢查,。
本學(xué)期加強了常規(guī)教學(xué)檢查，其中包括備課本,、聽課記錄,、作業(yè)批改等，并及時做了記錄,。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與老師見面,，及時解決,。
二,、存在的問題和不足：
1.參與課題研究的積極性有待進一步提高，課題研究的效果得不到有效的檢測,。
2.集體備課的落實與反饋工作不夠及時,，作文教學(xué)的不均衡性較為突出,，有的公開課流于形式。
3.教研活動開展不能有效,、制度化,，教研活動常常受到其他因素的干擾，不能有序進行,。
4.忽視興趣,、態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng),，忽視在閱讀過程中引導(dǎo),、發(fā)現(xiàn)讀書方法。
5.教學(xué)過程,、教學(xué)方法欠靈活,，語文實踐活動不夠豐富，教育教學(xué)渠道,、途徑封閉,，隔斷了與現(xiàn)實生活、大千世界的`天然聯(lián)系,。
三,、今后努力的方向：
1.加大以“研”促“教”的力度，加強新課程理念的學(xué)習(xí),，樹立現(xiàn)代教育的觀念,。
2.教研活動形式應(yīng)更為多樣化，讓老師們在每一次教研活動中都有所得,。
3.要以學(xué)定教,，用教學(xué)思想和教學(xué)方法的變革，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,。要體現(xiàn)充分的自主學(xué)習(xí),，有效的合作學(xué)習(xí)，要求適當?shù)奶骄繉W(xué)習(xí),。要調(diào)動每個學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，盡可能地尊重學(xué)生選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)伙伴,、學(xué)習(xí)方式的權(quán)利,，也要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)、引導(dǎo),、點撥,、調(diào)控的作用。對學(xué)生理解不到、體會不深,，甚至理解錯誤的地方,，要訂正，甚至作必要的講解,，不能視而不見,、放任自流。
4.要因人,、因文而異,，恰當拓寬內(nèi)容，開發(fā)課程資源;要有意識地加強與現(xiàn)實生活,、與學(xué)生經(jīng)驗世界和想象世界的聯(lián)系;適度體現(xiàn)課內(nèi)外,、學(xué)科間的聯(lián)系。
5.語文老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量,，提高質(zhì)量,，爭取取得更好的成績，有更多的文章發(fā)表,。
6.引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究,，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊伍,。
我們相信,，在總結(jié)本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下,，下學(xué)年各方面的工作會做得更好,，對此，我們充滿信心,。
一份耕耘,，一份收獲。幾年來,，面對新的發(fā)展形勢,，我們語文教研組積極對應(yīng)，主動投入,，深入探究和實踐,，取得了令人欣喜的成果。我們清醒地認識到身上肩負的重任,，漫漫探索之路任重而道遠,，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷探索,，不斷更新,，不斷完善,，不斷發(fā)展，迎接更大的挑戰(zhàn),。
期末教師教研工作總結(jié)篇2
光陰荏苒，又一個充滿挑戰(zhàn),，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了,。本學(xué)期，語文教研組的工作,，在全體語文教師密切配合下順利開展,。以學(xué)校工作為指針，以“活動單導(dǎo)學(xué)模式”為課堂教學(xué)指導(dǎo)理念,，認真總結(jié)課改經(jīng)驗,，反思課改現(xiàn)狀，深入教育調(diào)研,，增強課程意識,，探索課堂學(xué)習(xí)的有效途徑，促進語文教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。雖未轟轟烈烈,，但也踏踏實實。現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、具體工作與成績：
(一)積極參加各項學(xué)習(xí)和教研活動,。語文組教師抱著虛心學(xué)習(xí)的精神積極聽課，積極參加研討會,?？记翱己筮M行認真分析反思，這是我們語文組今年語文成績提高的主要原因,。積極參加校內(nèi)組織的活動單導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)活動,，參加了學(xué)校組織的課例研究評比。其中劉國華,、朱小建老師參與積極,。殷珠、陳琳霞,、戴小兵,、吳曉娟等積極參加如皋市項目中心課題研究。
(二)積極參加各種讀書比賽活動和征文比賽,。
語文組教師參加了讀書活動,，八年級語文組教師積極組織“愛我校園”征文演講比賽，七年級組織“詩歌朗誦”比賽,。語文組響應(yīng)市教研室的號召,，要求每個學(xué)生參與“書香伴我行”主題讀書活動,，取得了良好的成績，6位學(xué)生的作品獲獎并結(jié)集發(fā)表,。同時向市教育局選送“祖國,，在我心中”“在感恩中成長”等主題征文三十多篇。?？督崱返木庉媱?chuàng)辦等等,，這其中無不凝結(jié)著語文老師的辛苦。
(三)研究教學(xué),，提高成績,。貫徹執(zhí)行“活動單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)理念，切實加強課堂教學(xué)指導(dǎo),。教學(xué)管理既重視畢業(yè)班,，也重視中繼班和起點班，把加強課堂教學(xué)研究作為教研工作的重點,，并對所聽的課及時反饋,，提高課堂教學(xué)的針對性和實效性，指導(dǎo)教師提高教學(xué)能力和教學(xué)水平,。積極參加教學(xué)質(zhì)量分析會,，知榮辱樹典型，開展有效的教學(xué)研討,，找差距,。抓學(xué)生，切實提高語文成績,。對命題的新方向進行認真研究,，在新課改理念和精神指導(dǎo)下，開展了各種形式的活動研究課堂教學(xué),，研究學(xué)生,，鉆研教材，鉆研學(xué)法和教法,。充分發(fā)揮備課組作用,，積極參加集體備課，做到統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習(xí)，集思廣益,，取長補短,。認真完成期中測試、及期末考試的閱卷工作,。參加校本培訓(xùn),，協(xié)助學(xué)校組織各項教學(xué)常規(guī)檢查,，認真完成學(xué)校和市教研室交辦的其它工作。
(四)加強了常規(guī)教學(xué)檢查,。
本學(xué)期加強了常規(guī)教學(xué)檢查,，其中包括備課本、聽課記錄,、作業(yè)批改等,，并及時做了記錄。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與老師見面,，及時解決。
二,、存在的問題和不足：
1.參與課題研究的積極性有待進一步提高,，課題研究的效果得不到有效的檢測。
2.集體備課的落實與反饋工作不夠及時,，作文教學(xué)的不均衡性較為突出,，有的公開課流于形式。
3.教研活動開展不能有效,、制度化,，教研活動常常受到其他因素的干擾，不能有序進行,。
4.忽視興趣,、態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng),，忽視在閱讀過程中引導(dǎo),、發(fā)現(xiàn)讀書方法。
5.教學(xué)過程,、教學(xué)方法欠靈活,，語文實踐活動不夠豐富，教育教學(xué)渠道,、途徑封閉,，隔斷了與現(xiàn)實生活、大千世界的`天然聯(lián)系,。
三,、今后努力的方向：
1.加大以“研”促“教”的力度，加強新課程理念的學(xué)習(xí),，樹立現(xiàn)代教育的觀念,。
2.教研活動形式應(yīng)更為多樣化，讓老師們在每一次教研活動中都有所得,。
3.要以學(xué)定教,，用教學(xué)思想和教學(xué)方法的變革,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。要體現(xiàn)充分的自主學(xué)習(xí),，有效的合作學(xué)習(xí),，要求適當?shù)奶骄繉W(xué)習(xí)。要調(diào)動每個學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，盡可能地尊重學(xué)生選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)方式的權(quán)利,，也要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo),、引導(dǎo)、點撥,、調(diào)控的作用,。對學(xué)生理解不到、體會不深,，甚至理解錯誤的地方,，要訂正，甚至作必要的講解,，不能視而不見,、放任自流。
4.要因人,、因文而異,，恰當拓寬內(nèi)容，開發(fā)課程資源;要有意識地加強與現(xiàn)實生活,、與學(xué)生經(jīng)驗世界和想象世界的聯(lián)系;適度體現(xiàn)課內(nèi)外,、學(xué)科間的聯(lián)系。
5.語文老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量,，提高質(zhì)量,，爭取取得更好的成績，有更多的文章發(fā)表,。
6.引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究,，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊伍,。
我們相信,，在總結(jié)本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下,，下學(xué)年各方面的工作會做得更好,，對此，我們充滿信心,。
一份耕耘,，一份收獲,。幾年來，面對新的發(fā)展形勢,，我們語文教研組積極對應(yīng),，主動投入，深入探究和實踐,，取得了令人欣喜的成果,。我們清醒地認識到身上肩負的重任，漫漫探索之路任重而道遠,，我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷探索，不斷更新,，不斷完善,，不斷發(fā)展，迎接更大的挑戰(zhàn),。
期末教師教研工作總結(jié)篇3
光陰飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已近尾聲,。高中地理組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全組成員的共同努力下，始終堅持以"教研帶動教學(xué)"的理念,，以"重實際,，抓實事，求實效"為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，加強了教學(xué)常規(guī)管理，認真落實學(xué)校教育教學(xué)工作部署,，要求每個教師"功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上",，全面完成了本學(xué)期的教研工作,。為總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，更好,、更有效的開展今后的教研工作，從而進一步提高教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一,、教研組概況
本教研組是一個充滿朝氣和活力的群體，教研組每一個成員都能在第一時間里高質(zhì)量,、高效率地完各項工作,，充分體現(xiàn)了本組成員的水平和素質(zhì),。
二、扎實推進教育教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)藝術(shù)水平
我組班級多,，有些老師跨部代課，學(xué)科間的知識交叉性也比較多,。根據(jù)上述特點,，本學(xué)期，我們開展以下幾項富有成效的活動,，推動教育教學(xué)又好又快發(fā)展,。
1、重視對教情,、學(xué)情的研究,，增強教學(xué)的針對性。針對我校的實際,，從提升教育教學(xué)水平出發(fā),，組織開展教情、學(xué)情研究活動,。全組每月確定一個研究主題,，確定一名主要發(fā)言人，分組進行教育教學(xué)研究,，研究學(xué)生,，研究問題，最終形成共識,。通過這些活動,，提升了全組教師的理論認識水平。
2,、大力開展聽課調(diào)研活動,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,。組織教師經(jīng)常深入班級聽課,，聽老教師的示范課，新教師的匯報課,。組織的形式多樣,，采用集體組織與個人行動相結(jié)合。全組集體組織聽課達每人達到xx節(jié),。通過聽課調(diào)研活動中,，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué)，相互學(xué)習(xí),，取長補短,。
三、全面落實教學(xué)常規(guī),，深入開展教研工作
1,、加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。
在日常教學(xué)活動中,，要求本組教師嚴格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課,、備課,、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查,。教案定期檢查,，作業(yè)批改要求及時、準確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹,、踏實的工作作風(fēng),。
2、全面落實教學(xué)常規(guī),，提高業(yè)務(wù)水平,。
配合高中部教學(xué)處開展教學(xué)常規(guī)檢查活動,，檢查全組成員的教案,，通過教學(xué)常規(guī)檢查活動,，進一步規(guī)范了全組教師的日常教學(xué)活動,，極大地提高全組教師業(yè)務(wù)水平。
3,、定期集中備課,。
我組堅持定期集中備課制度,，以老帶新，一起鉆研教材,，研究教法,。在備課過程中，我組教師都有一個習(xí)慣,，都十分注重資料的積累,，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料,。平時,，又注意了解學(xué)生思想動態(tài),，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際,，為達到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ),。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失,。
4,、積極撰寫教學(xué)反思
鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法,，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每學(xué)期寫10篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進本組教師的專業(yè)成長,。
四、存在的不足與問題
1,、理論學(xué)習(xí)需要進一步加強,。新課程在我校各年級全面實施，對我們的教師在備課,、上課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)提高更高的要求,。這需要在新課程方面進一步的加強學(xué)習(xí)與研究，提升自身的認識水平,。
2,、課題研究有待進一步深入。當前課題研究存在著認識不深,，熱情不高,，參與不多的狀況，缺少經(jīng)費保障等問題,。
五,、今后工作的打算
1、加強理論學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)習(xí)再提高,。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)(計算機多媒體技術(shù))作為下學(xué)期全組工作的重點之一,，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程,、現(xiàn)代教育技術(shù)。
2,、進一步加大青年教師的培養(yǎng)力度,。實行新老結(jié)合，以老帶新，共同提高,。下學(xué)期擬開展老教師講示范課,、新教師講匯報課活動，積極向?qū)W校爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平,。
期末教師教研工作總結(jié)篇4
本學(xué)期，我們地理組五位教師承擔全校xx個班的地理教學(xué)以及x個班級的班主任工作,，圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)方面的各項任務(wù)?，F(xiàn)對本學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、推進教研課改,，全組共同提高
本組老師平均年齡全校最低,，教育教學(xué)經(jīng)驗存在不足。所以我們充分利用每周教研活動時間進行有目的,、有計劃地研究課標教材,，研討教法學(xué)法，交流心得體會,，做到組內(nèi)統(tǒng)一教學(xué)進度,、作業(yè)布置和練習(xí)復(fù)習(xí)，高質(zhì)量的完成了日常地理課的教學(xué)任務(wù)及期中期末初三的復(fù)習(xí)備考工作,。集體教研發(fā)揮了集體的智慧,，凝聚了集體的力量，比之個人的想法做法更加科學(xué),，更加高效,。隨著教研活動的開展，組內(nèi)形成了良好的教研氛圍,，大家在交流中增長見識,，在研討中共同進步。現(xiàn)在,，本組的青年教師正在逐漸成長起來成為教學(xué)骨干,。陳春老師參加了中考地理試題的命題工作,，李理老師參加了中考地理閱卷工作,。李理，劉雨,、張玲珍三位老師的教學(xué)班主任論文獲得了省市級獎勵,。
二、打造高效課堂,，教學(xué)互相促進
根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研處的要求以及教學(xué)實際的需要,，本學(xué)期我們繼續(xù)推進課程改革、打造高效課堂。我們從學(xué)生的實際情況出發(fā),，教學(xué)內(nèi)容的選取和教學(xué)方法的選用充分考慮學(xué)生的認知能力水平,，做到因材施教。從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣入手,，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)能力,。上課方面，我們預(yù)習(xí)以及新課講授課堂活動時間控制在xx分鐘以內(nèi),，保證xx分鐘的時間給學(xué)生消化當堂知識和完成當天作業(yè),，從而達到減輕學(xué)生作業(yè)負擔的目的。作業(yè)方面,，我們根據(jù)學(xué)生情況把作業(yè)分為必做和選做兩個部分,，分層布置作業(yè)和任務(wù)，適應(yīng)不同學(xué)生的基礎(chǔ)和能力,，讓不同層次的學(xué)生都有提高,。教學(xué)效率提高，教學(xué)效果顯著,。
三,、科學(xué)備考復(fù)習(xí)，考試成績顯著
初三年級的中考備考復(fù)習(xí)工作永遠是下學(xué)期的重點工作,。密切的分工協(xié)作和扎實的教學(xué)研究保證了初三的復(fù)習(xí)效率,。我們初三年級三位老師認真研讀考試說明，精心安排三輪復(fù)習(xí)計劃,，共同完成復(fù)習(xí)提綱的定稿以及各類練習(xí)的出題,，督促落實學(xué)生完成復(fù)習(xí)內(nèi)容的背記鞏固。在課堂教學(xué)方面,，我們把一節(jié)課分為講授,、背記、練習(xí),、測試幾個部分,。相比以前的備考復(fù)習(xí)，今年更加務(wù)實高效,，復(fù)習(xí)效果比較顯著,。在期中考試和月考聯(lián)考中，成績比較優(yōu)秀,，和兄弟學(xué)校相比具有一定優(yōu)勢,。相信中考也能取得令人滿意的成績。
四,、加強總結(jié)反思,，打造教研強組
回顧本學(xué)期以來我們地理組的工作,，我們在不斷的總結(jié)反思中成長。我們既取得了一些成績,，又存在很多不足,。我們的中考成績還應(yīng)該上一個臺階，爭取在分局名列前茅,。我們的地理課堂可以更加精彩,，讓學(xué)生喜歡上地理課。在今后的教育教學(xué)中,，我組要團結(jié)一致共同努力,。我們將繼續(xù)以積極進取的姿態(tài)投入到教育教學(xué)中，付出更大的努力,，爭取更大的成績,，為xx增光添彩!
期末教師教研工作總結(jié)篇5
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼已到了學(xué)期結(jié)束,，現(xiàn)對本學(xué)期化學(xué)教研組所做的工作總結(jié)如下：
一,、積極開展教學(xué)研究活動，督促備課組工作,。
在化學(xué)教研組中,，各備課組以備課組為單位，每章節(jié)開展教學(xué)研究活動,，每學(xué)期都會開設(shè)2—3次教學(xué)教育研究活動,，以提高每位老師的教育教學(xué)理論水平，提高每位老師的`業(yè)務(wù)素質(zhì),，更好地適應(yīng)自己的工作崗位,。本學(xué)期備課組工作要求提高了很多，為適應(yīng)這一改變,，根據(jù)教務(wù)處的要求,，對各備課組加強了監(jiān)督管理工作，使個備課組的工作都能落到實處,。
二,、組織本組老師學(xué)習(xí)新課程。
為適應(yīng)新學(xué)期新課程實施的具體要求,，本學(xué)期組織本組老師集體學(xué)習(xí)新課程理念2次,，并要求每位老師平時不放松對新課程的學(xué)習(xí)，為下學(xué)期的正常教學(xué)作好準備,。同時每位老師都學(xué)習(xí)了《中學(xué)化學(xué)教學(xué)》,、《化學(xué)教學(xué)》等有關(guān)教學(xué)理念的文章，再組織新教材深入探討,，集思廣益,，把握每章集的重點、難點,，集體備好教案,、學(xué)案。
三,、積極組織校本課程的開發(fā),。
為了更好地迎接下學(xué)期新課程的實施，讓每位化學(xué)老師都參與進來,，在2—3月份參加了新課程理論研究,，4—5月份分工編寫，6月份整合,?；就瓿尚１菊n程的開發(fā)。每位老師都分配到了具體任務(wù),，大家分工合作,，有序進行，及時完成了學(xué)校下達的任務(wù),。
四,、積極開設(shè)公開課。
本學(xué)期,，五位老師都有計劃地開設(shè)了公開課,，并有三位老師開設(shè)了區(qū)公開課，本組內(nèi)老師互相聽課,，探討研究,，取長補短，都取得了很大進步,，區(qū)公開課受到好評,。
五、幫助教務(wù)處,、教科室進行各項常規(guī)檢查,，對本組老師的日常工作進行督促，以保質(zhì)保量得完成各項常規(guī)工作,。
六,、加強畢業(yè)班的教學(xué)工作，高三在區(qū)督導(dǎo)評估中取得了良好評價,。
七,、配合學(xué)校，作好新教師的評估工作,，注重對新教師的培養(yǎng),。
期末教師教研工作總結(jié)篇6
本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師的努力下，我們教研組順利完成了各項教學(xué)教研任務(wù),。
一,、加強理論學(xué)習(xí)，強化師德師風(fēng)和師資隊伍建設(shè),。
全體教師參加了學(xué)校組織的師德講座及專家講座,，每人都認真寫了心得體會，師德修養(yǎng)得到提升,。同時圍繞新課程學(xué)習(xí)了課改理論和課程標準,，使教學(xué)實踐以理論為支撐。
二,、抓教學(xué)常規(guī),，使教學(xué)有序進行。
1,、期初每位教師制定了切實可行的教學(xué)計劃,。
2、加強集體備課,，做到不備課不上課,。
3、教案,、學(xué)案“雙案”在手,，借助現(xiàn)代化教學(xué)手段，以人為本,，營建和諧高效課堂,。
4、教學(xué)課后積極反思,，總結(jié)課堂教學(xué)的得失,，促進教育教學(xué)能力提高。
5,、重視學(xué)法指導(dǎo)和知識鞏固環(huán)節(jié),，切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
三,、深化教研氣氛,，以教帶研，以研促教,。
本學(xué)期里,，多位教師積極參加全縣、校內(nèi)公開課活動,。各位老師主動聽課學(xué)習(xí),，認真評課交流,。教研會上有主題，有中心發(fā)言人,，每位教師各抒己見,，不流于形式,，改善了“散”的局面,。切實從活動中學(xué)習(xí)和借鑒他人所長，有利于教學(xué)的提高,。
四,、教研組成績與不足。
(一),、成績：
1,、組內(nèi)三位教師參加了全縣教研公開課，擴大了教研組的影響,。
2,、我組多位教師教學(xué)成績在八校聯(lián)考中名列前茅。
3,、師德師風(fēng)有提升,，課堂氣氛趨于和諧，教師深受學(xué)生歡迎,。
4,、教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè)校內(nèi)評比中歷史學(xué)科獲第三名。
5,、教師對教研活動重視程度有所提高,，參與意識增強。
6,、廣大教研組教師都積極制作教學(xué)課件,，豐富多彩又實用有效。
7,、初三任課教師不辭辛苦,，團結(jié)拼搏，積極備戰(zhàn)中考,。
(二)不足：
教學(xué)中還不同程度地存在重結(jié)果輕過程,，重知識輕能力，管教不管會;關(guān)注“好”學(xué)生,，忽視“差”學(xué)生;重教學(xué)不重教研,，不重反思等問題。
本學(xué)期教研工作取得了較好的效果,，也有一定不足,。今后,，要在學(xué)校的關(guān)心支持下，發(fā)揚成績,，克服不足,。在教育教學(xué)中，發(fā)揮集體智慧,，深入開展教研,，積極推動促進教師教育教學(xué)能力的調(diào)提高，發(fā)揮教研活動應(yīng)有的作用,。
