總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇一
一,、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,制訂學(xué)期計(jì)劃:
開學(xué)初,,組織全校三名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),,共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,,根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,,注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃,。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣,、開發(fā)學(xué)生潛能”。本學(xué)期,,音樂教研組共安排五次活動,,一次學(xué)習(xí)新課標(biāo),一次集體備課,,三次聽課,,一次點(diǎn)滴收獲總結(jié),每人聽課20節(jié),。通過活動,,取得了一定的成效.教師逐漸樹立了正確的教育觀,。
二、定時認(rèn)真開展教研組活動,,提高教師素養(yǎng):
定期開展教研組活動,,每位老師都能按時參加,活動中認(rèn)真鉆研教材,、分析教材,,人人都能積極發(fā)表意見,提出自己的教學(xué)方案,,互相討論研究,,共同進(jìn)步。除此之外,,還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,,及一些優(yōu)秀教案、論文等,,并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用.本學(xué)期我們教研組各位成員認(rèn)真?zhèn)湔n,,積極教研,積極開展集體備課活動,。通過組員的共同備課,,徐向暉老師開設(shè)了校公開課《打字機(jī)》;朱享瓊老師開了一年級《小青蛙找家》。另一方面,,在平常的教學(xué)中,,也積極地開展了以備課組為單位的教研課,做好聽課,、評課活動,,從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
三,、認(rèn)真對待學(xué)校各種活動,,出色完成任務(wù):
每位老師都堅(jiān)持每周定期的社團(tuán)活動,并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,,訓(xùn)練各有特色,,認(rèn)真負(fù)責(zé),各見其效果,。每月制定不同訓(xùn)練計(jì)劃,,要求達(dá)到,計(jì)劃目標(biāo)要求,。本學(xué)期,,音樂組還承辦了校音舞節(jié)活動。一年一度的音舞節(jié)比賽成為我校眾多優(yōu)秀藝術(shù)專長學(xué)生展現(xiàn)自身良好藝術(shù)技能的舞臺,。今年全校六個年級段共100多名學(xué)生參加了比賽,,比賽現(xiàn)場,,小選手們一個個拿出了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,悠揚(yáng)的歌聲,,動聽的樂器演奏聲,優(yōu)美的舞蹈,,讓評委們頻頻點(diǎn)頭稱贊,,最值得一提的是今年音舞節(jié)我們還通過攝像頭的實(shí)時傳送進(jìn)行了現(xiàn)場直播,讓家長們在場外都能聽到或看到自己家孩子的現(xiàn)場表演,。雖然可能我們的設(shè)備不那么先進(jìn),,但根據(jù)現(xiàn)有的條件已經(jīng)在做的努力,希望藝術(shù)比賽能讓大家滿意,。此次比賽旨在豐富校園藝術(shù)文化生活,,引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,陶冶學(xué)生高尚情操,,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué),,全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,充分展示全校學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采,。
四,、不足之處:
1、鉆研教材不夠深,。教師們都能按教材上好課,,但總是不能把教材的前后貫通,對全部教材的線路不清晰,,教材有什么就講什么,,不注重前后的銜接,使知識零散,,學(xué)生不易掌握,。主要表現(xiàn)在,教師們普遍反映教材很快能夠完成,,可是在實(shí)際教學(xué)中,,教師們往往降低了教材的難度,注重歌唱教學(xué),,減免了合唱教學(xué),。在授課中重點(diǎn)不突出,隨意性較強(qiáng)等等,。
2,、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法,,雖有創(chuàng)新,,但力度不夠,,在本學(xué)期集體備課、說課中,,發(fā)現(xiàn)這個問題,,也加以重點(diǎn)補(bǔ)充說明與引導(dǎo),但在實(shí)際的授課中,,表現(xiàn)得不很充分,。究其原因,一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗?。外出學(xué)習(xí)的少,,而又不善于總結(jié)、融會,、貫通教學(xué)方法,。另一方面,教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高,,其中包括我,。在有,教學(xué)設(shè)備的陳舊,,限制了教師的發(fā)展,。
五、下學(xué)期的設(shè)想:
1,、繼續(xù)加大聽課的力度,,仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接,。
2,、加大集體說課,、總結(jié)的力度,。對于每一節(jié)課,,都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議,,避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。
在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中,,我們音樂教研組的全體教師,,將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法,,豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,,提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階,。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇二
這一學(xué)期來,,我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé),,努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)上,,細(xì)心研究自己的子課題,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,,以創(chuàng)新的,、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過各種生動的音樂實(shí)踐活動,,培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣,,發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,,從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),,陶冶高尚情操,。本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是:努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,,從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,,認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo),并結(jié)合新課標(biāo),,大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,,以此提高音樂教師的整體素質(zhì),開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面,。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作表現(xiàn):
一,、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,制訂學(xué)期計(jì)劃:
開學(xué)初,,組織全校三名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),,共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,,根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,,注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃,。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣,、開發(fā)學(xué)生潛能”。本學(xué)期,,音樂教研組共安排五次活動,,一次學(xué)習(xí)新課標(biāo),一次集體備課,,三次聽課,,一次點(diǎn)滴收獲總結(jié),每人聽課20節(jié),。通過活動,,取得了一定的成效.教師逐漸樹立了正確的教育觀,。
二、定時認(rèn)真開展教研組活動,,提高教師素養(yǎng):
定期開展教研組活動,,每位老師都能按時參加,活動中認(rèn)真鉆研教材,、分析教材,,人人都能積極發(fā)表意見,提出自己的教學(xué)方案,,互相討論研究,,共同進(jìn)步。除此之外,,還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,,及一些優(yōu)秀教案、論文等,,并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用.本學(xué)期我們教研組各位成員認(rèn)真?zhèn)湔n,,積極教研,積極開展集體備課活動,。通過組員的共同備課,,徐向暉老師開設(shè)了校公開課《打字機(jī)》;朱享瓊老師開了一年級《小青蛙找家》。另一方面,,在平常的教學(xué)中,,也積極地開展了以備課組為單位的教研課,做好聽課,、評課活動,,從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
三,、認(rèn)真對待學(xué)校各種活動,,出色完成任務(wù):
每位老師都堅(jiān)持每周定期的社團(tuán)活動,并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,,訓(xùn)練各有特色,,認(rèn)真負(fù)責(zé),各見其效果,。每月制定不同訓(xùn)練計(jì)劃,,要求達(dá)到,計(jì)劃目標(biāo)要求,。本學(xué)期,,音樂組還承辦了校音舞節(jié)活動。一年一度的音舞節(jié)比賽成為我校眾多優(yōu)秀藝術(shù)專長學(xué)生展現(xiàn)自身良好藝術(shù)技能的舞臺。今年全校六個年級段共100多名學(xué)生參加了比賽,,比賽現(xiàn)場,,小選手們一個個拿出了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,悠揚(yáng)的歌聲,,動聽的樂器演奏聲,,優(yōu)美的舞蹈,讓評委們頻頻點(diǎn)頭稱贊,,最值得一提的是今年音舞節(jié)我們還通過攝像頭的實(shí)時傳送進(jìn)行了現(xiàn)場直播,,讓家長們在場外都能聽到或看到自己家孩子的現(xiàn)場表演。雖然可能我們的設(shè)備不那么先進(jìn),,但根據(jù)現(xiàn)有的條件已經(jīng)在做的努力,,希望藝術(shù)比賽能讓大家滿意。此次比賽旨在豐富校園藝術(shù)文化生活,,引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,,陶冶學(xué)生高尚情操,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué),,全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,,充分展示全校學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采,。
四,、不足之處:
1、鉆研教材不夠深,。教師們都能按教材上好課,,但總是不能把教材的前后貫通,對全部教材的線路不清晰,,教材有什么就講什么,,不注重前后的銜接,使知識零散,,學(xué)生不易掌握,。主要表現(xiàn)在,教師們普遍反映教材很快能夠完成,,可是在實(shí)際教學(xué)中,,教師們往往降低了教材的難度,注重歌唱教學(xué),,減免了合唱教學(xué),。在授課中重點(diǎn)不突出,隨意性較強(qiáng)等等,。
2,、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法,,雖有創(chuàng)新,,但力度不夠,,在本學(xué)期集體備課、說課中,,發(fā)現(xiàn)這個問題,,也加以重點(diǎn)補(bǔ)充說明與引導(dǎo),但在實(shí)際的授課中,,表現(xiàn)得不很充分,。究其原因,一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗?。外出學(xué)習(xí)的少,,而又不善于總結(jié)、融會,、貫通教學(xué)方法,。另一方面,教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高,,其中包括我,。在有,教學(xué)設(shè)備的陳舊,,限制了教師的發(fā)展,。
五、下學(xué)期的設(shè)想:
1,、繼續(xù)加大聽課的力度,,仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接,。
2,、加大集體說課、總結(jié)的力度,。對于每一節(jié)課,,都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議,避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī),。
在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中,,我們音樂教研組的全體教師,將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法,,豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),,也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階,。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇三
本學(xué)期,學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計(jì)劃,認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,,體現(xiàn)以音樂審美為核心,,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,,在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下,,較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一,、教學(xué)工作
1,、組織學(xué)習(xí),制訂計(jì)劃,。開學(xué)初,,組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討,。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,,根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,注重知識與知識,、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃,。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),。根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式,認(rèn)真?zhèn)湔n,,音樂教師能做到認(rèn)真分析教材,,分課時備課,,突出重,、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,,根據(jù)各年級段的特點(diǎn),,認(rèn)真上好每一堂課。低年級的音樂課資料豐富,、充滿情趣,,教師能做到用語言優(yōu)美,讓學(xué)生展開豐富的想象,,用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的資料,,讓學(xué)生充分活躍起來;中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時,突出欣賞和樂器—口琴進(jìn)課堂教學(xué),。在整個課堂音樂教學(xué)中,,有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn),。
3,、在教務(wù)處的指導(dǎo)下,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,,開好每一次教研組會議,,檢查督促備課、按要求撰寫教案,,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查,,對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的家長開放日任務(wù),。__幾位教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,認(rèn)真?zhèn)湔n,。音樂組安排了開課老師的聽課,、評課活動,對公開課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān),,幾節(jié)課在家長開放日上都受到聽課家長的好評,。
5、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí),。本組教師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué),。用心參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展聽課活動,,提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
6、抓好本組的師德建設(shè),。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí),,要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求,不體罰或變相體罰學(xué)生,,不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話;正確對待特殊生,,遇到突發(fā)事件能冷靜對待,理智解決,,體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì),。
二、課改教研工作
1,、用心參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究,,圍繞本組課題,結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐,,本學(xué)期全組有4位青年教師上了探討課,,受到聽課老師的認(rèn)可和好評,。此外,由__老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》,,還參加了__省新課標(biāo)錄像課比賽,,由于課程設(shè)計(jì)新穎,貼近課改精神,,該課全省一等獎的好成績,。都組織組員撰寫有關(guān)課題的階段小結(jié),取得階段性的研究成果,。
2,、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設(shè)了舞蹈,、合唱,、號隊(duì)、京劇,、越劇班,,各個校本班教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每節(jié)課,。此外,,京劇班的同學(xué)的節(jié)目還走出校門參加了多項(xiàng)交流演出,如:開學(xué)初九月份,,學(xué)校京劇班的同學(xué)參加了福建省慶祝教師節(jié)大型文藝晚會演出;11月份參加了__電視臺“酷酷小童星”才藝展示節(jié)目錄制;12月份參加了第__屆全國“__園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會演出,。為了保證節(jié)目的質(zhì)量,音樂組的教師加班排練,,組織了多場專題會議,、走場、彩排,,付出了辛苦的勞動,。幾場演出獲得了巨大成功,小演員們精湛的唱腔和精彩的表演,,受到領(lǐng)導(dǎo),、來賓的熱烈歡迎和一致好評,在全省引起很大反響,,為校本課程的開發(fā)拓寬了路子。
3,、進(jìn)行學(xué)生評價(jià)改革嘗試,。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂組考試評價(jià)改革方案,全組教師進(jìn)行了考試評價(jià)改革嘗試,,更全面,、客觀的評價(jià)每位學(xué)生,,發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,。
4,、舉辦學(xué)生特長展示音樂專場比賽。為了給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的舞蹈,,音樂組配合學(xué)校德育處,,在本學(xué)期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂,、聲樂三個門類的音樂才華展示比賽,,透過組織報(bào)名、預(yù)賽,、決賽,,共有一百多名學(xué)生在比賽活動中獲得好成績。透過活動,,讓學(xué)生額樹立了自信,,享受到成功的喜悅。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇四
我校制定了校本研訓(xùn)工作策劃書,,并在實(shí)際工作中有計(jì)劃,、有步驟地貫徹和落實(shí)。本著“互幫互助,,共同進(jìn)步”的原則,,我們經(jīng)常從教材到學(xué)生,從課前預(yù)設(shè)到課堂生成展開討論,,提高認(rèn)識,。教研活動有明確主題,以優(yōu)秀教師帶新教師為目標(biāo),,每次活動后討論交流教學(xué)中遇到的困惑,、獲得的經(jīng)驗(yàn)、取得的成功,、經(jīng)歷過的失敗,,形成濃厚的教研氛圍。本學(xué)期我們組圍繞“校級四課聯(lián)推”展開活動,,并在此活動中得到了成長,。
一、全策全力,,推進(jìn)低段項(xiàng)目測評
在區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校校長室,、教科室的牽頭下,我們低段語文教研組承辦了灣龍區(qū)小學(xué)語文低段項(xiàng)目測評活動,。我們的活動得到了來自全區(qū)一二年級300多名老師的參觀和好評,。不管是前期的策劃,,中期的項(xiàng)目修進(jìn),還是后期的現(xiàn)場布置,,都充分體現(xiàn)了我們低段語文教師的智慧和團(tuán)隊(duì)的力量,。
二、利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),,進(jìn)行自我增值
我們教研組以《小學(xué)語文教師》等雜志為依托,,摻雜學(xué)校推薦的一些書籍和自己圖書館中借閱的書籍,努力擠出一些業(yè)余時間閱讀,。我們深深地覺得,,專業(yè)刊物上的文章具有比較好的導(dǎo)向性,純粹,、檔次高,,給人更多的啟發(fā)和學(xué)習(xí),而且有時在閱讀同行文章的時候,,也能進(jìn)行一定的自我勉勵,。
三、存在問題與思考
本學(xué)期教研活動已接近尾聲,,回顧這一學(xué)期的工作歷程,,因?yàn)榇_定小組主題有欠考慮,活動組織性不強(qiáng),。
本學(xué)期,,我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,但每一位老師都能踏實(shí),,認(rèn)真地工作,,在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作,默默無聞地奉獻(xiàn),,在下學(xué)期的工作安排中,,我組教師將繼續(xù)關(guān)注課改,聚焦課堂,,同時確立共同的研究主題,,積累課堂中的真實(shí)案例,關(guān)注教師的專業(yè)成長,,促進(jìn)語文教學(xué)的整體提升,。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇五
緊張而又忙碌的一學(xué)期即將過去,回顧這一學(xué)期我校的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作,我們深感辛苦并快樂,因?yàn)槲覀兏冻隽?努力了,收獲了,,更進(jìn)一步營造了濃厚的數(shù)學(xué)教研氛圍,。這是全校每位小學(xué)數(shù)學(xué)老師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,大膽創(chuàng)新、共同努力,、互相協(xié)作的結(jié)果?,F(xiàn)將教研組工作小結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提高教學(xué)水平,。
本著“多學(xué)、常思考”的宗旨,,本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)資料外,,還組織教師一起學(xué)習(xí)了《整體化有序設(shè)計(jì)單元教學(xué)探討》,《如何上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》等文章,,觀摩了市級名 師的教學(xué)風(fēng)采,,學(xué)習(xí)了新的教學(xué)技術(shù),學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教學(xué)理念,、全新的教學(xué)設(shè)計(jì),、有效的教學(xué)方法,并將學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到平時的教學(xué)中來,,提高我們的教學(xué)水平,。本學(xué)期有6人次參加了市名 師課堂(復(fù)習(xí)課專場)觀摩活動,每人參與2次市級網(wǎng)絡(luò)教研活動,。
二,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),豐富教學(xué)活動
1,、充分發(fā)揮集體的作用,,認(rèn)真抓好集體備課活動,一學(xué)期來,,在備課組長的組織下進(jìn)行集體備課,,開展同課異構(gòu)的組內(nèi)循環(huán)課,加強(qiáng)教材教法的研究,,明確教材編寫意圖,,教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),,確定教學(xué)方法,做到“三備”(備三維目標(biāo),,備教材,,備學(xué)生)。備課力求做到挖掘“深”,,設(shè)計(jì)“新”,,內(nèi)容“實(shí)”,并且在活動中探討教學(xué)中的困惑,、得失,,使教研組活動穩(wěn)實(shí)而高效,。
2、堅(jiān)持開展聽,、評,、說課活動,且把這個活動作為一個重要的教研活動來抓,。一學(xué)期來,,舉行了組內(nèi)推薦課、青年教師大獎賽觀摩,。講課者認(rèn)真?zhèn)湔n,,聽課者有記錄,聽課后及時交流,,互相切磋,,認(rèn)真撰寫評課意見。每位老師根據(jù)自己的上課實(shí)際效果,,及時反思,,總結(jié)該節(jié)課的得失,并根據(jù)評課老師的意見,,對自己的教案進(jìn)行第二次設(shè)計(jì),,使課堂教學(xué)過程更優(yōu)化。
(1)推薦課:由夏宇老師執(zhí)教《流程圖》,,雖然夏老師只有2年教齡,,但是年輕教師思維活躍,領(lǐng)悟力強(qiáng),,在二年級組老師的共同指導(dǎo)下,,她的課了很大的進(jìn)步,教學(xué)時,,夏老師帶領(lǐng)學(xué)生去經(jīng)歷,、體驗(yàn)和操作,利用了數(shù)點(diǎn)塊(骰子)這一日常生活中見到的東西,。讓學(xué)生自己進(jìn)行投擲,,記錄并且分析數(shù)據(jù)。經(jīng)歷了一個完整的流程圖的順序,,讓學(xué)生更好的能夠理解流程圖的含義,。同時也讓學(xué)生愉快地進(jìn)行了本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
(2)青年教師大獎賽:我們數(shù)學(xué)組共有4位教師參與,,一年級的包璉真《百數(shù)表》,、二年級劉燕老師《解決問題》,四年級楊綮奕老師《增加增加到》,五年級施俊豪老師《可能性》,,四位老師都根據(jù)學(xué)校要求運(yùn)用指尖教學(xué)幫助學(xué)生加深知識的理解,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生動手操作、動手實(shí)踐的能力,。指尖學(xué)習(xí)旨在改變教師的教學(xué)行為,,學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,,最終提高教師教學(xué)方式指數(shù),,提高學(xué)生高階思維能力,使我校生態(tài)教育教學(xué)系統(tǒng)更加完備,。
3,、數(shù)學(xué)周活動。4月15日——4月19日,,我們數(shù)學(xué)組開展了數(shù)學(xué)周的活動,,以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂的數(shù)學(xué),、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨,,以一系列數(shù)學(xué)活動為基本載體,為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺,,感受數(shù)學(xué)的魅力,,享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,讓學(xué)生們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué),,其樂無窮;用數(shù)學(xué),,無處不在;愛數(shù)學(xué),受益終身”,。
通過參與本次數(shù)學(xué)周的活動,,孩子們感受到了數(shù)學(xué)是生動活潑、富有生機(jī)而又來源于生活,、服務(wù)于生活的;同時在數(shù)學(xué)活動中孩子們的動手能力得到了鍛煉,,體驗(yàn)到了學(xué)好數(shù)學(xué)的快樂。大批愛好數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)小達(dá)人一顯身手,,脫穎而出,,整個校園充滿了快樂數(shù)學(xué)的良好氛圍。
三,、形式多樣,,夯實(shí)教研活動
1、圍繞主題進(jìn)行研究,。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組主題——生態(tài)教育理念下,,數(shù)學(xué)幾何單元整體教學(xué)的實(shí)踐研究。在學(xué)校生態(tài)教育理念背景下,依托單元整體教學(xué)設(shè)計(jì),,借助指尖學(xué)習(xí)助推生態(tài)課堂構(gòu)建,,進(jìn)一步開展方式、策略,、基本模式的實(shí)踐研究,,構(gòu)建“單元整體教學(xué)”體系,推動生態(tài)課堂的構(gòu)建,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。
2、視導(dǎo),。本學(xué)期數(shù)學(xué)組有2次視導(dǎo),,職初教師視導(dǎo)和復(fù)習(xí)課的視導(dǎo)。職初對象是夏宇老師和張?zhí)鞜罾蠋?,從聽課情況來看,,2位教師都有了不同程度的進(jìn)步,同時也對她們提出了可行性的建議,,期待她們有更大的提高,。尹瑩老師的《周長與面積》一課,讓我們對復(fù)習(xí)課的教學(xué)了新的認(rèn)識,。
3,、師徒帶教。本學(xué)期,,呂虹老師繼續(xù)帶教張?zhí)鞜罾蠋?,?jīng)過又一學(xué)期的打磨,漲老師逐漸掌握了教學(xué)方法,,對班級學(xué)生的紀(jì)律把控有了很大的進(jìn)步,,本學(xué)期的視導(dǎo)課,見證了她的成長,,相信在今后的工作中,,只要不斷努力,師徒的互幫互助中得到共同提高,。
四,、科研引領(lǐng),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
本學(xué)期,,除了吳榮霞和尹瑩老師繼續(xù)參加楊浦區(qū)“學(xué)習(xí)習(xí)慣評價(jià)研究”課題組,,夏宇老師也加入了,以二年級4班,、三年級3班為試驗(yàn)班,,實(shí)施學(xué)習(xí)習(xí)慣的評價(jià)研究。本學(xué)期完成了區(qū)的數(shù)據(jù)采集工作。
總之,,小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,,彌補(bǔ)工作中的不足,我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,,不斷創(chuàng)新,,使我們的教研工作更上一層樓。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇六
20__年度,,學(xué)校教科室以年度工作計(jì)劃為指導(dǎo),,緊緊圍繞“科研興校”的宗旨,,不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)工作,,緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,以促進(jìn)教師專業(yè)成長,認(rèn)真完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),,使各項(xiàng)工作均邁上了一個新臺階?,F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、更新理念,,營造氛圍,,研教合一。
進(jìn)一步加強(qiáng)教師的科研意識,,通過多種途徑,,使教師們在工作中獲得從事教育科研工作的認(rèn)同感,糾正教師的本職是教好書,,搞科研是額外負(fù)擔(dān)的錯誤認(rèn)識,,把教學(xué)過程和教育科研過程有機(jī)統(tǒng)一起來。學(xué)校鼓勵教師在教學(xué)后積極反思課堂活動,,鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,撰寫論文。在各級報(bào)刊,、各級網(wǎng)站發(fā)表研究文章,,進(jìn)一步提升科研水平。
二,、積極開展課題研究,、聯(lián)片教研活動
旨在以學(xué)科常態(tài)教學(xué)為研究載體,關(guān)注課堂教學(xué)中激趣策略的隨機(jī)運(yùn)用,,關(guān)注師生互動中的知識構(gòu)建,,關(guān)注常態(tài)下富有生命活力的教學(xué)呈現(xiàn),關(guān)注體現(xiàn)課改理念的教學(xué)細(xì)節(jié),改進(jìn)常態(tài)教學(xué)行為,,提高教學(xué)效率,。同時,以區(qū)域合作交流為突破口,,促進(jìn)各校共同發(fā)展,,全面提高聯(lián)片學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
三,、搞好教師培訓(xùn)工作
(一)認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)計(jì)劃
教科室繼續(xù)落實(shí)“教師外出學(xué)習(xí),,回校后帶動大家共同提高”的工作目標(biāo),本學(xué)期就有張祥玉,、張瓊,、符濤等老師外出學(xué)習(xí),并在回校后上了移植課,,把先進(jìn)的教學(xué)理念帶給了所有同科的老師,。
(二)加大師培師訓(xùn)力度
加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期我們開展了“學(xué)科帶頭人講示范課”的活動,,通過十幾位語文,、數(shù)學(xué)、外語等教師的教學(xué)展示,,在全校形成了濃厚的課堂研討氛圍,,以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長,真正發(fā)揮骨干教師的作用,,不斷推動我校校本培訓(xùn)工作的深入開展,。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,組織教師學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式,。
教科室在狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,促進(jìn)教研教改工作方面取得了較好成績,,但我們認(rèn)識到提高教師素質(zhì),,全面實(shí)施素質(zhì)教育的意義十分深遠(yuǎn),在理論上還需要我們再認(rèn)識再提高,,在實(shí)踐中也需要不斷地完善和充實(shí),,故而,我們一邊督促老師學(xué)習(xí)理論知識,,一邊組織老師們外出觀摩教學(xué)過程,,真正地做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合,這也有利于促進(jìn)教師們教學(xué)水平的提高,。五,、做好資料歸檔工作教科室嚴(yán)格按照高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求來開展工作,教師保質(zhì)保量地完成了相關(guān)工作任務(wù),。教科室在期末組織對每個教師的教研活動記錄在冊,。對相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理,、裝訂,、歸檔,并做出專項(xiàng)宣傳展示,。在以后的工作中,,我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),采取切實(shí)有效的措施,,強(qiáng)化教科研一體化意識,,為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),,努力更新教育觀念,,使科研帶動教研,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇七
一學(xué)期來,,我們五年級語文教研組的六位老師,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,真抓實(shí)干,兢兢業(yè)業(yè),,以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量,,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的,扎扎實(shí)實(shí)地開展語文教學(xué)工作,。
一,、以學(xué)校的教研工作為依托,提升教師的科研水平,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
學(xué)期初,根據(jù)教研處的工作安排,,本教研組經(jīng)過組員的討論,,根據(jù)本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,我們制定出切實(shí)可行的教研計(jì)劃,,用以指導(dǎo)本學(xué)期的教學(xué)工作,。
在作家進(jìn)校園活動中,我們引導(dǎo)學(xué)生閱讀了馬克吐溫的小說,,并延伸到他的系列小說,。學(xué)期初,,在教導(dǎo)處的協(xié)調(diào)下,我們更換了學(xué)校大門口宣傳欄的學(xué)生作品展示;組織每班學(xué)生在學(xué)校閱覽室進(jìn)行了大閱讀,,各班老師精心挑選適合本班學(xué)生閱讀的書籍,,學(xué)生感受閱讀的氛圍,享受到閱讀的樂趣,。根據(jù)學(xué)校的安排,,我們還組織了月檢測,注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,,對于成績不滿80分的后進(jìn)生,,我們會再次讓他們做一遍,再一次的鞏固復(fù)習(xí),,進(jìn)一步加強(qiáng)了后進(jìn)生對基礎(chǔ)知識的掌握,,效果還是不錯的。本學(xué)期,,我們充分的利用學(xué)校的校本寫字教材,,周一下午的寫字課,我們統(tǒng)一寫字內(nèi)容,,統(tǒng)一指導(dǎo)內(nèi)容,,注重學(xué)生的書寫姿勢和書寫質(zhì)量,經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,,學(xué)生的書寫水平有了很大的提高,。五月份,我們組織學(xué)生舉行了作文比賽,,老師們輪換監(jiān)場,,最后并根據(jù)成績找到自己班的差距,找到努力的方向,。
二,、抓好組內(nèi)教研,提高教師的教學(xué)效率,,豐富學(xué)生的知識水平,。
學(xué)期初,我們組織學(xué)生提前購買了《小學(xué)語文知識大全》,,利用早晨,、中午的時間引導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦,,提前為升入六年級做好鋪墊,。
面對我們五年級學(xué)生普遍閱讀水平不高,作文水平不夠高的現(xiàn)狀,,學(xué)期初,,我們在教研計(jì)劃里就把閱讀和習(xí)作作為本學(xué)期教學(xué)的重難點(diǎn),。在閱讀上,我們根據(jù)《閱讀考級手冊》上的推薦的閱讀書目,,引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀,,指導(dǎo)學(xué)生摘抄,寫讀書筆記,,進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀水平,。我們又有效的把課內(nèi)外結(jié)合起來,學(xué)了《冬陽童年駱駝隊(duì)》,,我們讓學(xué)生讀《城南舊事》,,學(xué)了《祖父的園子》,讀《呼蘭河傳》,,學(xué)了《半截蠟燭》,,我們又找出課文讓學(xué)生閱讀;學(xué)了《刷子李》,我們找到《俗世奇人》的文章,,讀給學(xué)生聽;學(xué)了《金錢的魔力》,,讓學(xué)生讀《百萬英鎊》。平時,,我們加強(qiáng)小練筆的練習(xí),,學(xué)了《草原》,我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課借物抒情的寫作方法,,進(jìn)行了景色描寫的片斷練習(xí);學(xué)了《白楊》,,我們給學(xué)生提供了寫作范式,指導(dǎo)學(xué)生夸夸祖國的建設(shè)者;學(xué)了《刷子李》,,指導(dǎo)學(xué)生抓住人物的一個特點(diǎn),,仿照課文來寫,這是學(xué)生寫人的作文中效果較好的一篇;學(xué)了《彩色的非洲》,,讓學(xué)生仿照課文的表達(dá)方法,寫了《彩色的德州》,。通過一學(xué)期的努力,,學(xué)生的閱讀水平和寫作水平有了較大的提高。
三,、不足和改進(jìn)措施
我們五年級學(xué)生在閱讀和寫作上還亟待提高,,書寫水平離我們的要求還很遠(yuǎn),下學(xué)期,,在加大閱讀量的基礎(chǔ)上,,教給學(xué)生閱讀方法;習(xí)作方面,多給學(xué)生提供范式,,進(jìn)行片段練習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自己喜歡的作家的作品的風(fēng)格,,逐漸形成自己的風(fēng)格。
前方的路任重而道遠(yuǎn),,我們會再接再厲,,讓學(xué)生取得更大的進(jìn)步。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇八
一個學(xué)期匆匆而過,在學(xué)校規(guī)劃的指導(dǎo)下,這段時間的教科研工作也取得了新的進(jìn)展,?!敖逃蒲袨榻逃虒W(xué)服務(wù)”是教科室本學(xué)期工作的宗旨。圍繞“以學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個人素養(yǎng),,促進(jìn)教師的成長;以及在國家課程為先導(dǎo)的狀況下,,推進(jìn)校本課程的實(shí)施,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展”為重點(diǎn)展開兩條線的工作,。為更好的提高下學(xué)期的工作,,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)制度建設(shè),,制定可行有效的教科室制度和計(jì)劃,。
二、落實(shí)和完成市教研室組織的各項(xiàng)工作,。
(一),、課題及論文方面:
1、本學(xué)期本學(xué)期教科室組織了兩個市級課題的結(jié)題工作,,它們是《針對農(nóng)村現(xiàn)狀做好小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)的實(shí)踐研究》,、《數(shù)學(xué)課堂即時評價(jià)語言的主要問題與對策的實(shí)踐研究》、教科室在市教科室的領(lǐng)導(dǎo)下對這些課題材料進(jìn)行指導(dǎo),、審核,,特別是對于語文課題的研究報(bào)告進(jìn)行了幾次的指導(dǎo)修改成型后最終遞交到市教科室,并都獲得瑞安市課題研究三等獎,,成績雖然不大,,但這將成為我校教師積極參與理論學(xué)習(xí)并提升自身素質(zhì)的契機(jī),本學(xué)期我校又有三個課題獲得市級立項(xiàng),。
2,、本學(xué)期有2位教師在參加瑞安市的教育學(xué)科論文比賽中獲二等獎,4位老師獲三等獎;有1位教師參加瑞安市的教育學(xué)科案例比賽中獲二等獎,,3位老師獲三等獎,,
(二)、繼續(xù)營造書香校園方面:
1,、與大隊(duì)部攜手制定讀書節(jié)方案,。
2、定期開展班級圖書互換交流活動,,并做好記錄工作,。
3,、做到學(xué)在晨讀時間讓學(xué)生展開國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。由班級定期檢查記錄和通報(bào),。做到每日誦讀《弟子規(guī)》的要求,,學(xué)生大部分都能夠完成。
(三),、構(gòu)建理想課堂與學(xué)校教研活動,。
1、組織好學(xué)校校本培訓(xùn)和教研活動
(1)新課標(biāo)課程培訓(xùn),。
(2)普通話培訓(xùn),。
(3)參加學(xué)校舉行的專題研討及專題講座
(4)請優(yōu)秀教師進(jìn)行公開課展示與指導(dǎo)。
(5)參加學(xué)區(qū)的連片教研活動,。
2,、組織好本校教師聽課、評課活動,。
3,、規(guī)定每周四下午舉行教科研活動。
以上是本學(xué)期教科室的主要工作,,在工作中還存在很多的瑕疵,,比如:校本培訓(xùn)中的不整合化,特色學(xué)校建設(shè)的以點(diǎn)帶面不夠好,,教師素質(zhì)的提高不夠到位,,理想課堂的構(gòu)建還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)行動。在今后的工作中,,我們力求將優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,,把存在的不足改正過來,多學(xué)取優(yōu)秀學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),,力求將教科室工作做好,。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇九
過去的一學(xué)期,__中心學(xué)校抓教學(xué),,抓成績的一學(xué)期,,全體教職員工在以__為校長的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)之下,真抓實(shí)干,,埋頭苦干,各項(xiàng)工作,,蒸蒸日上,。我組成員更是不甘落后,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之下,,各項(xiàng)工作做的扎扎實(shí)實(shí),,現(xiàn)將理化生教研組工作總結(jié)如下,。
一、做好常規(guī)工作
1,、作教師,,教好書,育好人是最根本的工作,,本學(xué)期,,我組成品全部以飽滿的熱情上課,按時到崗,,組內(nèi)成員出勤率在學(xué)校更是有目共睹,。
2、配合教務(wù)處認(rèn)真完成教案,、作業(yè)檢查,。本學(xué)期我們共進(jìn)行了四次作業(yè)教案檢查,每位成員的作業(yè),,教案都非常認(rèn)真,,都能按質(zhì)按量完成任務(wù),,特別是蔣華和訾金狼老師雖然授課任務(wù)繁重,,但課備的非常認(rèn)真,教案堪稱一流,。
3,、我組成員愛崗敬業(yè),,組內(nèi)成員教學(xué)成績突出,在月考及期中考試中,,學(xué)生的理化平均分,、及格率、優(yōu)秀率,、均取得不錯成績,。
二、認(rèn)真開展興趣小組工作
結(jié)合我組特點(diǎn),,開展了理化實(shí)驗(yàn)小制作興趣小組工作,。并有取得了可喜成績。同學(xué)們積極參與制作了大量小儀器,、小制作,,例如:自制潛望鏡、望遠(yuǎn)鏡,、桿秤,、蒸汽機(jī)等等……。在興趣小組活動中,既培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力,、又激發(fā)了同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣,。在潁東區(qū)教育督導(dǎo)評估小組對我校的檢查中,我組的這一做法和同學(xué)們的制作成果受到了評估小組成員的高度評價(jià),。成為了檢查工作的亮點(diǎn),。
三、教研成績突出
在中心學(xué)校舉行的公開課教學(xué)中,,我組成員__x,、__x老師精彩亮相,取得了很好的教學(xué)效果,。
__老師代表我組參加的區(qū)教學(xué)能手評選中更是高分當(dāng)選,。
學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,成績只能代表過去,,在以后的工作中,,我們理化生教研組全體成員會更加努力,爭取做的更好,。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇十
轉(zhuǎn)眼間,,緊張、繁忙的一個學(xué)期又結(jié)束了,?;仡欉@學(xué)期的工作,我們教研組的四位數(shù)學(xué)老師立足崗位,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,,順利地完成了各項(xiàng)教育教研任務(wù)?,F(xiàn)將本教研組一個學(xué)期來的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下:
一、交流探討本冊教材
開學(xué)初,,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、教法及新課標(biāo),全面掌握本冊教材的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),,就本冊教材的教學(xué)內(nèi)容做了全面的分析和了解,定出了全期的教學(xué)計(jì)劃,,全組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,,統(tǒng)一教學(xué)要求,統(tǒng)一課后作業(yè),,保證了教學(xué)的順利進(jìn)行,。教研活動中,,我們除了制定計(jì)劃、確立重點(diǎn),,大家還提出了教學(xué)中可能出現(xiàn)的困惑進(jìn)行探討,組內(nèi)教師暢所欲言,,紛紛發(fā)表自己的看法,,大家都認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用,。低年級學(xué)生,,學(xué)習(xí)剛剛起步,可塑性強(qiáng),。要求每位老師,,平時教學(xué)中嚴(yán)格要求,訓(xùn)練到位,,經(jīng)常抓,,抓經(jīng)常,并且經(jīng)常交流,,相互借鑒一些好的做法,,培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二,、搞好每周的半日教研活動
在每周二下午的教研活動中,,我們都結(jié)合自己的實(shí)踐,交流心得體會,,對教學(xué)中遇到的難題和困惑,,共同商量計(jì)策,對每一個老師每個單元的把關(guān)課都做細(xì)致的分析和研究,。平時也做到能互聽對方研討課,,互相促進(jìn)。在平常,,大家同坐一個辦公室,,經(jīng)常針對某個教學(xué)環(huán)節(jié),展開討論,,這種隨機(jī)教研形式靈活,,談話自由,效果很好!
三,、認(rèn)真聽評課
每次教研課,,每位教師都認(rèn)真的聽課和進(jìn)行深入的評課,評課中每個老師都積極發(fā)言,,紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處,,從而取長補(bǔ)短,受益非淺。
四,、存在的問題與改進(jìn)措施
合理安排工作,、學(xué)習(xí)的時間,提高學(xué)習(xí)和工作的效率,。更好地做好對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),,提高教育教學(xué)的質(zhì)量。加大對本組教研活動的開展力度,,進(jìn)一步完善集體備課,。針對班級及學(xué)生的個別差異,抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
教學(xué)工作是辛苦的,,是煩瑣的,但就是在這份共同的辛苦中,,我們學(xué)會了與同事之間的和諧交往,,學(xué)會了及時深入的教學(xué)研究,學(xué)會了彼此之間的取長補(bǔ)短,,學(xué)會了真正的團(tuán)結(jié)協(xié)作,,學(xué)會了共同分擔(dān)艱難困苦,學(xué)會了合作中的共同提升,。我們會踏踏實(shí)實(shí)取別組之長,補(bǔ)自組之短,,下個學(xué)期爭取把每項(xiàng)工作做得更好!
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇十一
根據(jù)上級教育科研部門今年的工作部署和要求,,我校教科研工作始終堅(jiān)持科研興教和科研強(qiáng)校的發(fā)展戰(zhàn)略。本學(xué)期,,我校的教科研工作穩(wěn)步推進(jìn),開展得有聲有色,,取得明顯效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教科研工作進(jìn)行總結(jié),。
本學(xué)期,,由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教科研開展比較重視,,經(jīng)常過問,親自督查,。校長親自深入課堂聽課,,并參與集體備課、評課活動,,同時,盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,,都能派出教師參加各級各類培訓(xùn)及各項(xiàng)教研活動。在開展教科研工作的過程中,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對教科研工作予以指導(dǎo),并作階段性的總結(jié),。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,使教科研工作得以順利開展,。
學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展,,決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念,。一年來,我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想,,要求一線教師每年認(rèn)真閱讀一本教育理論專著,科研干部要帶頭學(xué)習(xí),,及時將值得關(guān)注的好文章,,好的理論專著推薦給大家,。學(xué)校每年撥出一定經(jīng)費(fèi)給教師征訂報(bào)刊供老師學(xué)習(xí),還提供書吧,、閱覽室等場所供教師課余學(xué)習(xí)。同時要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策,,及時了解我國教育改革的新動向,。通過學(xué)習(xí),,改變了教師落后的教育思想和教育理念,提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平,,使大家深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的好處,,教科研對我們教學(xué)的幫助,了解了我們?nèi)粘5慕逃虒W(xué)工作,、學(xué)校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。通過集體備課活動,,積極調(diào)動組員積極性,,發(fā)揮集體智慧探究課堂教學(xué)新模式,,關(guān)注了學(xué)生的起點(diǎn)知識,著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展,,并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失,認(rèn)真進(jìn)行反思,,及時撰寫教學(xué)隨筆,。
為了提高教師教科研的水平,,我校對全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn),培訓(xùn)的方式,。本學(xué)期我校組織全體教師參加了各級各類培訓(xùn),培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求,。在了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,對各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀,,了解新教材編寫的整體思路與主要原則,、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關(guān)要求,,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式,。形成了一個人人參與的教科研氛圍,。安排了教師參加國家,、省,、市專業(yè)骨干教師培訓(xùn)及雙師型培訓(xùn),,還邀請省、市,、縣專家對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),。如:邀請市中職數(shù)學(xué)教研會副會長沈崇玖老師來校為全體一線教師作《注重課堂細(xì)節(jié) 提高課堂效益》的校本培訓(xùn)專題講座;特邀縣教育局教研室英語教研員鄭煥華老師為師生作《英國文化教育生活漫談》專題講座;特邀浙江科技學(xué)院教授級高工,、當(dāng)代的發(fā)明家陶松壘老師為師生作《發(fā)明創(chuàng)造人人可為》專題講座;特邀中國攝影家協(xié)會會員、國際藝術(shù)家攝影學(xué)會副會長,、溫州市藝術(shù)攝影學(xué)會會長、原溫州醫(yī)學(xué)院外事處處長王曙先生來校作《攝影藝術(shù)的理解》專題講座等等,。還有學(xué)校自行組織對教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)校管理培訓(xùn)及班主任培訓(xùn)。
為了促進(jìn)教科研取得良好效果,,我們加強(qiáng)了課堂教學(xué)評價(jià)督導(dǎo),以促進(jìn)課改的進(jìn)一步發(fā)展,。每學(xué)期要求教師至少開設(shè)一節(jié)公開課通過集體備課,、議課,、評課活動,把三維的課程目標(biāo)即知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個方面互相聯(lián)系,,融為一體,特別是對“過程與方法”目標(biāo)的確定,、掌握和實(shí)施,作為評價(jià)課堂教學(xué)的重點(diǎn),,要求教師加強(qiáng)與學(xué)生的交流與探討,,反對教師以傳授式為主的教學(xué)方式。通過教研組的活動和校本教研,,改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為,使我校教育教學(xué)在新課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的推動下,,取得明顯成效,。本學(xué)期教師論文發(fā)表或獲獎及參加市,、縣基本功比賽、說課比賽獲獎達(dá)到20人次,,教師指導(dǎo)學(xué)生參加省、市,、縣各類技能比賽獲獎學(xué)生有80人次。
1,、為激勵廣大教師積極投身教育科研,,學(xué)校完善了教科研獎勵制度,,每學(xué)期評比教科研先進(jìn)個人。對論文發(fā)表,、獲獎、學(xué)術(shù)交流,、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎勵措施。
2,、及時收集,、反饋縣級以上各級各類報(bào)刊的征文,、論文競賽、學(xué)科技能評比等信息,,著力組織教師參賽、投稿,、推薦發(fā)表,。教師熱情極高,我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度,,提升了自己的綜合素質(zhì),。
回顧一年的教科研工作,雖取得了一些成績,,但還存在許多的缺點(diǎn),很多地方需要改進(jìn),。在今后的工作中,,我們還需更加努力,,使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇十二
本學(xué)期,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下,在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,我們小學(xué)英語教研組這個團(tuán)結(jié)、和諧的小集體,,認(rèn)真貫徹英語學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),,深化小學(xué)英語素質(zhì)教育的研究,開展了一系列英語教研活動,。除了堅(jiān)持每周一的常規(guī)教研外,我們經(jīng)常進(jìn)行電話教研,,網(wǎng)絡(luò)教研,,遇到問題,,及時解決。在教學(xué),、教研方面,,我們做了以下工作:
一,、組織英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件,、教學(xué)理論。
明確了課程改革的主要目標(biāo),,增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和緊迫感,將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處,并倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。開學(xué)初,,教研組組織英語教師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,并在此基礎(chǔ)上,,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來進(jìn)行集體備課,安排組內(nèi)教師進(jìn)行上課活動,,全體教師進(jìn)行評課活動,。
二,、以課題為中心進(jìn)行英語課堂教學(xué)改革研究。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際,,確定課題并進(jìn)行研究,并重視調(diào)準(zhǔn)修改和教學(xué)隨筆的撰寫,,把節(jié)約出來的低效勞動時間轉(zhuǎn)移到有效,、高效的思考,、切磋、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)上來,,開展備課、說課,、上課,、評課為主的活動,。
三、開展了一系列英語教研活動,。
1、開展了一系列的集體備課,、上課,、評課等活動,,其中包括:率先執(zhí)教、有效課堂大比武,、教案評比、作業(yè)設(shè)計(jì)等等,。在這些活動中,,我們不斷探索教材,,不斷提高教學(xué)效率,。同時每次上完課后還進(jìn)行反思,總結(jié),,不斷提高自己的教學(xué)水平。在英語教學(xué)上缺乏時效性,,對學(xué)生的關(guān)注還有欠缺,,是目前我校英語教學(xué)存在的兩個重要問題,。下學(xué)期應(yīng)該在這兩個方面予以重視。
2,、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對話表演,,排練了英語小短劇,,并借著這個機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。
四,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作。
按照課程計(jì)劃上的課時,,把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上,。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行認(rèn)真工作檢查,同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時研究,,及時解決。同時在第10周分別對—三五年級進(jìn)行期中測試,。在期末考試前,,教研組安排教師對三至五年級的學(xué)生進(jìn)行朗讀,、背誦與口語考試,保證了對教學(xué)質(zhì)量的評定,,期末考試結(jié)束后,,要求每一位教師做出質(zhì)量分析,。
五、開展了各種英語課外活動,。
本學(xué)期英語學(xué)科成立了興趣小組,,堅(jiān)持按時開展活動,,不僅豐富了學(xué)生的課余生活,,而且提高了學(xué)生的綜合能力。
六,、堅(jiān)持教研與教學(xué)同步。
教研就應(yīng)該為教學(xué)服務(wù),,有什么樣的教學(xué)問題,有什么樣的教學(xué)疑問,,就應(yīng)該有什么樣的教研,。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式,,提高老師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益,,我們組堅(jiān)持每周二下午第三節(jié)準(zhǔn)時組織集體教研活動,在這里我們交流經(jīng)驗(yàn),,提高認(rèn)識,,解決問題,,圍繞新課改和學(xué)校的要求,結(jié)合自己的實(shí)踐及教學(xué)實(shí)際,,集體討論,統(tǒng)一進(jìn)度,,合理組織測驗(yàn),在教學(xué)中突出學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),,并把討論內(nèi)容做好記錄,,特別是學(xué)校開展教學(xué)教研周以來,,我們組更是認(rèn)真準(zhǔn)備,集思廣益,,力爭使教學(xué)方法得當(dāng),,教學(xué)思想,、方法的滲透良好,符合素質(zhì)教育的要求,,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論,、探討,在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo),,指出成功與不足之處,,提出努力的方向,,研究對策,很好地提高了課堂效率,,提高教師的教學(xué)研究能力。
堅(jiān)持學(xué)期初計(jì)劃,、期末總結(jié)制度,。學(xué)期初,,根據(jù)學(xué)校工作方案,制定教研組計(jì)劃,,期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況,做好總結(jié)工作,,要求人人撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)案例,。
七,、以學(xué)生為中心。
其實(shí)教研是為教師服務(wù)的,,為教學(xué)服務(wù),但歸根結(jié)底還是為學(xué)生服務(wù)的,,本著"能力創(chuàng)新特色"的原則,我們教研組組織了各種形式的活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,既鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,又有力地促進(jìn)了教學(xué),。
在這過去的一個學(xué)期,,我們收獲很多,,都有不小的進(jìn)步,在學(xué)期末,,我們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教學(xué)水平,,在新的學(xué)期中發(fā)揚(yáng)精神,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,不斷成長。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇十三
時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好到做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
1.思想工作方面
俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,提高自身素質(zhì),。在抗“甲流”時期,,能夠主動配合學(xué)校,做好防治宣傳工作,。
2.教育工作方面
這學(xué)期,,本人擔(dān)任二年級語文教學(xué)工作,班級人數(shù)16名,,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流。
3.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之,,教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它十分不易,,所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德,,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,,做他們生活中的良師益友,時刻嚴(yán)格要求自己,。在今后的路上,我會更加謹(jǐn)慎走好每一步,,用自己的努力實(shí)踐,,勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇十四
時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好到做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
1.思想工作方面
俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,,分析自己,,正視自己,,提高自身素質(zhì)。在抗“甲流”時期,,能夠主動配合學(xué)校,做好防治宣傳工作,。
2.教育工作方面
這學(xué)期,,本人擔(dān)任二年級語文教學(xué)工作,,班級人數(shù)16名,又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會就及時記下來與同事交流,。
3.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
總之,,教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它十分不易,,所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德,關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,,做他們生活中的良師益友,,時刻嚴(yán)格要求自己,。在今后的路上,我會更加謹(jǐn)慎走好每一步,,用自己的努力實(shí)踐,勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇十五
在語文教研大組的指導(dǎo)下,,本學(xué)期本年級組語文教研活動加大了教研,、教改力度,,營造了開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,,在教學(xué)中注重優(yōu)秀傳統(tǒng)與新理念的結(jié)合,扎實(shí)全面地提升學(xué)生的語文素養(yǎng)?,F(xiàn)將主要工作及成績總結(jié)如下:
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高課堂實(shí)效
作為一名語文老師,我們知道自己必須要有“一杯水”,,所以每位老師經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,,及時了解教學(xué)信息,加強(qiáng)教科研究,,充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢,,深入鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,,積極引進(jìn)各種成功的優(yōu)秀科研成果,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。根據(jù)課堂教學(xué)中提問充斥課堂但教學(xué)效果卻低下的現(xiàn)狀,,我們組提出了“有效提問,提高效率”的研訓(xùn)主題,,通過各種渠道廣泛收集,、整合材料,并利用研訓(xùn)和課余時間進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和交流,。在平時的教學(xué)工作中,老師們圍繞這一研訓(xùn)主題潛心學(xué)習(xí),,及時對自己的課堂教學(xué)記反思,寫隨筆,,并把自己的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)心得,、教學(xué)論文等發(fā)布在學(xué)校的博客上。本學(xué)期我們還觀看了錄像課《我是什么》,,通過研討、評點(diǎn),、對比豐實(shí)自己的教學(xué)底座,。老師們還積極投稿,,朱艷芬,、張微素等老師撰寫的多篇論文在各類雜志上發(fā)表,。
2.開展各種活動提高業(yè)務(wù)水平
本學(xué)期我們采用了南三縣統(tǒng)一的常規(guī)課教案,這為我們一線的老師減輕了不少負(fù)擔(dān),。但我們并沒有因此而放松對業(yè)務(wù)水平的提高,而是常常在課后聚在一起對教案進(jìn)行討論,,對課堂中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,,對教案提出了許多中肯又有意義的建議,。結(jié)合校聽課周活動,本學(xué)期學(xué)校還安排了三位老師進(jìn)行了教學(xué)展示,,我們組的周艷老師執(zhí)教了《稱贊》一課,,五年級的胡優(yōu)輝老師執(zhí)教了《跨越海峽兩岸的生命橋》,,六年級的李金娜老師執(zhí)教了《檢閱》一課。特別是周艷老師在試教過程中,,我們年段的老師都積極參與備課、聽課,、討論,,提出了許多好的建議,。課后,,每位老師根據(jù)年段研訓(xùn)主題認(rèn)真撰寫了聽課心得,及時上傳到學(xué)校校本研訓(xùn)平臺上,,借助網(wǎng)絡(luò)研修平臺這個載體,使老師們的思考交流更具交互性,、即時性,,在碰撞中,,使自己的認(rèn)識不斷得以提升,。
3.抓好常規(guī)教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
在鼓勵語文教師們創(chuàng)造性工作的同時,,不放松對其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期科組結(jié)合語文教研大組參加寧波和奉化規(guī)范教研組評選活動,,進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查,內(nèi)容包括學(xué)生作業(yè)的批改是否及時,、認(rèn)真,,是否寫教案,是否寫教學(xué)反思和教后記等方面,。從檢查的情況來看,全組教師備課都非常認(rèn)真,,教案完整,,重點(diǎn)突出,有反思,,作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,批改細(xì)致準(zhǔn)確,。檢查結(jié)果令人滿意,。
另外,,我們繼續(xù)加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,繼續(xù)推行課前一分鐘演講,、古詩詞吟誦、名言警句積累等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,,培養(yǎng)閱讀興趣,,提高閱讀能力,并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。繼續(xù)抓好兩頭生,對差生要多鼓勵多表揚(yáng),,以面批為主,,激發(fā)其學(xué)習(xí)的自信心,。對優(yōu)生主要拓展其閱讀面,,培養(yǎng)習(xí)作興趣,激發(fā)投稿欲 望,。本學(xué)期,,我們年段有多篇學(xué)生習(xí)作在各級報(bào)刊中發(fā)表,。
下學(xué)期,我們將不斷地作出調(diào)整,、改進(jìn),,使我們組的各項(xiàng)工作都能再上一個臺階。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇十六
本學(xué)期,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下,在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,我們小學(xué)英語教研組這個團(tuán)結(jié),、和諧的小集體,認(rèn)真貫徹英語學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,,不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深化小學(xué)英語素質(zhì)教育的研究,,開展了一系列英語教研活動。除了堅(jiān)持每周一的常規(guī)教研外,,我們經(jīng)常進(jìn)行電話教研,,網(wǎng)絡(luò)教研,,遇到問題,,及時解決。在教學(xué),、教研方面,,我們做了以下工作:
一,、組織英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),,學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論,。
明確了課程改革的主要目標(biāo),增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和緊迫感,,將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處,并倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,。開學(xué)初,,教研組組織英語教師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,并在此基礎(chǔ)上,,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來進(jìn)行集體備課,,安排組內(nèi)教師進(jìn)行上課活動,全體教師進(jìn)行評課活動,。
二、以課題為中心進(jìn)行英語課堂教學(xué)改革研究,。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際,,確定課題并進(jìn)行研究,,并重視調(diào)準(zhǔn)修改和教學(xué)隨筆的撰寫,把節(jié)約出來的低效勞動時間轉(zhuǎn)移到有效,、高效的思考、切磋,、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)上來,,開展備課、說課,、上課、評課為主的活動,。
三,、開展了一系列英語教研活動,。
1,、開展了一系列的集體備課、上課,、評課等活動,,其中包括:率先執(zhí)教,、有效課堂大比武、教案評比,、作業(yè)設(shè)計(jì)等等,。在這些活動中,我們不斷探索教材,,不斷提高教學(xué)效率,。同時每次上完課后還進(jìn)行反思,,總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平,。在英語教學(xué)上缺乏時效性,,對學(xué)生的關(guān)注還有欠缺,,是目前我校英語教學(xué)存在的兩個重要問題。下學(xué)期應(yīng)該在這兩個方面予以重視,。
2、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對話表演,,排練了英語小短劇,,并借著這個機(jī)會,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神,。
四,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作,。
按照課程計(jì)劃上的課時,把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上,。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行認(rèn)真工作檢查,,同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時研究,,及時解決。同時在第10周分別對—三五年級進(jìn)行期中測試,。在期末考試前,,教研組安排教師對三至五年級的學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦與口語考試,,保證了對教學(xué)質(zhì)量的評定,,期末考試結(jié)束后,要求每一位教師做出質(zhì)量分析,。
五、開展了各種英語課外活動,。
本學(xué)期英語學(xué)科成立了興趣小組,,堅(jiān)持按時開展活動,不僅豐富了學(xué)生的課余生活,,而且提高了學(xué)生的綜合能力。
六,、堅(jiān)持教研與教學(xué)同步,。
教研就應(yīng)該為教學(xué)服務(wù),有什么樣的教學(xué)問題,,有什么樣的教學(xué)疑問,就應(yīng)該有什么樣的教研,。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式,提高老師的課堂教學(xué)水平,,提高課堂教學(xué)效益,,我們組堅(jiān)持每周二下午第三節(jié)準(zhǔn)時組織集體教研活動,,在這里我們交流經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識,解決問題,,圍繞新課改和學(xué)校的要求,,結(jié)合自己的實(shí)踐及教學(xué)實(shí)際,,集體討論,統(tǒng)一進(jìn)度,,合理組織測驗(yàn),,在教學(xué)中突出學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),,并把討論內(nèi)容做好記錄,特別是學(xué)校開展教學(xué)教研周以來,,我們組更是認(rèn)真準(zhǔn)備,集思廣益,,力爭使教學(xué)方法得當(dāng),教學(xué)思想,、方法的滲透良好,,符合素質(zhì)教育的要求,,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論,、探討,在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo),,指出成功與不足之處,,提出努力的方向,研究對策,,很好地提高了課堂效率,提高教師的教學(xué)研究能力,。
堅(jiān)持學(xué)期初計(jì)劃,、期末總結(jié)制度,。學(xué)期初,,根據(jù)學(xué)校工作方案,制定教研組計(jì)劃,,期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況,做好總結(jié)工作,,要求人人撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)案例,。
七,、以學(xué)生為中心。
其實(shí)教研是為教師服務(wù)的,,為教學(xué)服務(wù),但歸根結(jié)底還是為學(xué)生服務(wù)的,,本著"能力創(chuàng)新特色"的原則,我們教研組組織了各種形式的活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,既鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,又有力地促進(jìn)了教學(xué)。
在這過去的一個學(xué)期,,我們收獲很多,,都有不小的進(jìn)步,,在學(xué)期末,我們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),,不斷提高自己的教學(xué)水平,在新的學(xué)期中發(fā)揚(yáng)精神,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,不斷成長。