總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師教研總結(jié)活動匯報材料篇一

一、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,，制訂學(xué)期計劃：

開學(xué)初,，組織全校三名音樂老師進行學(xué)習(xí)，共同探討,。全體成員認真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識,、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃,。并且確定了本學(xué)期的教研重點為“激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能”,。本學(xué)期,，音樂教研組共安排五次活動,，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課,，三次聽課,，一次點滴收獲總結(jié)，每人聽課20節(jié),。通過活動,，取得了一定的成效.教師逐漸樹立了正確的教育觀。

二,、定時認真開展教研組活動,，提高教師素養(yǎng)：

定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加,，活動中認真鉆研教材,、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見,，提出自己的教學(xué)方案,，互相討論研究，共同進步,。除此之外,，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案,、論文等,，并認真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用.本學(xué)期我們教研組各位成員認真?zhèn)湔n，積極教研,，積極開展集體備課活動,。通過組員的共同備課，徐向暉老師開設(shè)了校公開課《打字機》;朱享瓊老師開了一年級《小青蛙找家》,。另一方面,，在平常的教學(xué)中，也積極地開展了以備課組為單位的教研課,，做好聽課,、評課活動，從而達到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

三,、認真對待學(xué)校各種活動，出色完成任務(wù)：

每位老師都堅持每周定期的社團活動,，并按計劃認真執(zhí)行,，訓(xùn)練各有特色，認真負責(zé),，各見其效果,。每月制定不同訓(xùn)練計劃，要求達到,，計劃目標(biāo)要求,。本學(xué)期，音樂組還承辦了校音舞節(jié)活動,。一年一度的音舞節(jié)比賽成為我校眾多優(yōu)秀藝術(shù)專長學(xué)生展現(xiàn)自身良好藝術(shù)技能的舞臺,。今年全校六個年級段共100多名學(xué)生參加了比賽，比賽現(xiàn)場,，小選手們一個個拿出了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,，悠揚的歌聲，動聽的樂器演奏聲,，優(yōu)美的舞蹈,，讓評委們頻頻點頭稱贊，最值得一提的是今年音舞節(jié)我們還通過攝像頭的實時傳送進行了現(xiàn)場直播,，讓家長們在場外都能聽到或看到自己家孩子的現(xiàn)場表演,。雖然可能我們的設(shè)備不那么先進，但根據(jù)現(xiàn)有的條件已經(jīng)在做的努力,，希望藝術(shù)比賽能讓大家滿意,。此次比賽旨在豐富校園藝術(shù)文化生活，引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,，陶冶學(xué)生高尚情操,，促進學(xué)校藝術(shù)教學(xué)，全面推進學(xué)校素質(zhì)教育,，充分展示全校學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采,。

四、不足之處:

1,、鉆研教材不夠深,。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通,，對全部教材的線路不清晰,，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接,，使知識零散,，學(xué)生不易掌握。主要表現(xiàn)在,，教師們普遍反映教材很快能夠完成,，可是在實際教學(xué)中，教師們往往降低了教材的難度,，注重歌唱教學(xué),，減免了合唱教學(xué),。在授課中重點不突出，隨意性較強等等,。

2,、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，雖有創(chuàng)新,，但力度不夠，在本學(xué)期集體備課,、說課中,，發(fā)現(xiàn)這個問題，也加以重點補充說明與引導(dǎo),，但在實際的授課中,，表現(xiàn)得不很充分。究其原因,，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗?。外出學(xué)習(xí)的少，而又不善于總結(jié),、融會,、貫通教學(xué)方法。另一方面,，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高,，其中包括我。在有,，教學(xué)設(shè)備的陳舊,，限制了教師的發(fā)展。

五,、下學(xué)期的設(shè)想：

1,、繼續(xù)加大聽課的力度，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的,。做好與新教材的銜接,。

2、加大集體說課,、總結(jié)的力度,。對于每一節(jié)課，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議,，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī),。

在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師,，將不斷改進音樂教學(xué)方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的各項素質(zhì),，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階,。

教師教研總結(jié)活動匯報材料篇二

這一學(xué)期來，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,、認真負責(zé),，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)上,，細心研究自己的子課題，認真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,，以創(chuàng)新的,、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣,，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手,，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo),，并結(jié)合新課標(biāo)，大膽的進行改革創(chuàng)新,，以此提高音樂教師的整體素質(zhì),，開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作表現(xiàn)：

一,、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論,，制訂學(xué)期計劃：

開學(xué)初，組織全校三名音樂老師進行學(xué)習(xí),，共同探討,。全體成員認真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,，注重知識與知識,、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點為“激發(fā)學(xué)生興趣,、開發(fā)學(xué)生潛能”,。本學(xué)期,，音樂教研組共安排五次活動，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo),，一次集體備課,，三次聽課，一次點滴收獲總結(jié),，每人聽課20節(jié),。通過活動，取得了一定的成效.教師逐漸樹立了正確的教育觀,。

二,、定時認真開展教研組活動，提高教師素養(yǎng)：

定期開展教研組活動,，每位老師都能按時參加,，活動中認真鉆研教材、分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見,，提出自己的教學(xué)方案，互相討論研究,，共同進步,。除此之外，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案,、論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用.本學(xué)期我們教研組各位成員認真?zhèn)湔n,，積極教研,，積極開展集體備課活動。通過組員的共同備課,，徐向暉老師開設(shè)了校公開課《打字機》;朱享瓊老師開了一年級《小青蛙找家》,。另一方面，在平常的教學(xué)中,，也積極地開展了以備課組為單位的教研課,，做好聽課、評課活動,，從而達到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

三、認真對待學(xué)校各種活動,，出色完成任務(wù)：

每位老師都堅持每周定期的社團活動,，并按計劃認真執(zhí)行，訓(xùn)練各有特色，認真負責(zé),，各見其效果,。每月制定不同訓(xùn)練計劃，要求達到,，計劃目標(biāo)要求,。本學(xué)期，音樂組還承辦了校音舞節(jié)活動,。一年一度的音舞節(jié)比賽成為我校眾多優(yōu)秀藝術(shù)專長學(xué)生展現(xiàn)自身良好藝術(shù)技能的舞臺,。今年全校六個年級段共100多名學(xué)生參加了比賽，比賽現(xiàn)場,，小選手們一個個拿出了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目,，悠揚的歌聲，動聽的樂器演奏聲,，優(yōu)美的舞蹈,，讓評委們頻頻點頭稱贊,，最值得一提的是今年音舞節(jié)我們還通過攝像頭的實時傳送進行了現(xiàn)場直播,，讓家長們在場外都能聽到或看到自己家孩子的現(xiàn)場表演。雖然可能我們的設(shè)備不那么先進，但根據(jù)現(xiàn)有的條件已經(jīng)在做的努力,，希望藝術(shù)比賽能讓大家滿意,。此次比賽旨在豐富校園藝術(shù)文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,，陶冶學(xué)生高尚情操,，促進學(xué)校藝術(shù)教學(xué),，全面推進學(xué)校素質(zhì)教育,，充分展示全校學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采,。

四,、不足之處:

1,、鉆研教材不夠深,。教師們都能按教材上好課,，但總是不能把教材的前后貫通,，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么,，不注重前后的銜接，使知識零散,，學(xué)生不易掌握,。主要表現(xiàn)在,，教師們普遍反映教材很快能夠完成,，可是在實際教學(xué)中,，教師們往往降低了教材的難度,，注重歌唱教學(xué)，減免了合唱教學(xué),。在授課中重點不突出，隨意性較強等等,。

2,、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠,。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，雖有創(chuàng)新,，但力度不夠,，在本學(xué)期集體備課、說課中，發(fā)現(xiàn)這個問題,，也加以重點補充說明與引導(dǎo),，但在實際的授課中,，表現(xiàn)得不很充分,。究其原因,，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗?。外出學(xué)習(xí)的少,，而又不善于總結(jié),、融會,、貫通教學(xué)方法,。另一方面,，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高,，其中包括我,。在有，教學(xué)設(shè)備的陳舊,，限制了教師的發(fā)展,。

五,、下學(xué)期的設(shè)想：

1,、繼續(xù)加大聽課的力度,，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的,。做好與新教材的銜接,。

2,、加大集體說課,、總結(jié)的力度。對于每一節(jié)課,，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議,，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī),。

在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中，我們音樂教研組的全體教師,，將不斷改進音樂教學(xué)方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,，提高學(xué)生的各項素質(zhì),，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階,。

教師教研總結(jié)活動匯報材料篇三

本學(xué)期,，學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計劃,，認真貫徹落實《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,，體現(xiàn)以音樂審美為核心,，推進素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的各項工作,，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

1,、組織學(xué)習(xí)，制訂計劃,。開學(xué)初,，組織全體音樂教師進行學(xué)習(xí),，共同探討,。全體成員認真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,，注重知識與知識,、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計劃,。

2,、認真?zhèn)湔n,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),。根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認真?zhèn)湔n,，音樂教師能做到認真分析教材,，分課時備課,，突出重,、難點及解決方法,。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級段的特點,，認真上好每一堂課,。低年級的音樂課資料豐富,、充滿情趣,，教師能做到用語言優(yōu)美,，讓學(xué)生展開豐富的想象,，用自己的肢體語言表達歌曲的資料,，讓學(xué)生充分活躍起來;中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時,，突出欣賞和樂器—口琴進課堂教學(xué),。在整個課堂音樂教學(xué)中,，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，突破教學(xué)難點,。

3,、在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，認真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會議,，檢查督促備課、按要求撰寫教案,，進行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查,，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正,。

4,、認真完成學(xué)校布置的家長開放日任務(wù),。__幾位教師都進行了精心準(zhǔn)備,，認真?zhèn)湔n,。音樂組安排了開課老師的聽課、評課活動,，對公開課進行質(zhì)量把關(guān)，幾節(jié)課在家長開放日上都受到聽課家長的好評,。

5,、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí),。本組教師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進行自學(xué),。用心參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展聽課活動,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

6、抓好本組的師德建設(shè),。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時間組織組員進行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴格遵守教師道德規(guī)范的要求,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話;正確對待特殊生,，遇到突發(fā)事件能冷靜對待,，理智解決,，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì),。

二、課改教研工作

1,、用心參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究，圍繞本組課題,，結(jié)合課堂教學(xué)進行課題實踐,，本學(xué)期全組有4位青年教師上了探討課，受到聽課老師的認可和好評,。此外,，由__老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》,，還參加了__省新課標(biāo)錄像課比賽，由于課程設(shè)計新穎,，貼近課改精神,，該課全省一等獎的好成績,。都組織組員撰寫有關(guān)課題的階段小結(jié),，取得階段性的研究成果,。

2,、開展校本課研工作,。今年音樂組的小本課程開設(shè)了舞蹈,、合唱、號隊、京劇,、越劇班,，各個校本班教師都能按照學(xué)校要求認真?zhèn)湔n,，上好每節(jié)課,。此外,，京劇班的同學(xué)的節(jié)目還走出校門參加了多項交流演出,，如：開學(xué)初九月份,，學(xué)校京劇班的同學(xué)參加了福建省慶祝教師節(jié)大型文藝晚會演出;11月份參加了__電視臺“酷酷小童星”才藝展示節(jié)目錄制;12月份參加了第__屆全國“__園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會演出,。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，音樂組的教師加班排練,，組織了多場專題會議、走場,、彩排,，付出了辛苦的勞動,。幾場演出獲得了巨大成功,，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演,，受到領(lǐng)導(dǎo),、來賓的熱烈歡迎和一致好評,，在全省引起很大反響,，為校本課程的開發(fā)拓寬了路子,。

3,、進行學(xué)生評價改革嘗試,。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂組考試評價改革方案,，全組教師進行了考試評價改革嘗試,，更全面、客觀的評價每位學(xué)生,，發(fā)掘他們的閃光點,，促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

4,、舉辦學(xué)生特長展示音樂專場比賽,。為了給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的舞蹈,，音樂組配合學(xué)校德育處,，在本學(xué)期十一至十二月份舉辦了舞蹈,、器樂,、聲樂三個門類的音樂才華展示比賽，透過組織報名,、預(yù)賽、決賽,，共有一百多名學(xué)生在比賽活動中獲得好成績,。透過活動,，讓學(xué)生額樹立了自信,，享受到成功的喜悅,。

教師教研總結(jié)活動匯報材料篇四

我校制定了校本研訓(xùn)工作策劃書,，并在實際工作中有計劃,、有步驟地貫徹和落實。本著“互幫互助,，共同進步”的原則，我們經(jīng)常從教材到學(xué)生,，從課前預(yù)設(shè)到課堂生成展開討論,，提高認識。教研活動有明確主題,，以優(yōu)秀教師帶新教師為目標(biāo),，每次活動后討論交流教學(xué)中遇到的困惑,、獲得的經(jīng)驗,、取得的成功,、經(jīng)歷過的失敗,，形成濃厚的教研氛圍。本學(xué)期我們組圍繞“校級四課聯(lián)推”展開活動,，并在此活動中得到了成長。

一,、全策全力,，推進低段項目測評

在區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校校長室,、教科室的牽頭下，我們低段語文教研組承辦了灣龍區(qū)小學(xué)語文低段項目測評活動,。我們的活動得到了來自全區(qū)一二年級300多名老師的參觀和好評。不管是前期的策劃,，中期的項目修進,，還是后期的現(xiàn)場布置,，都充分體現(xiàn)了我們低段語文教師的智慧和團隊的力量,。

二,、利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),，進行自我增值

我們教研組以《小學(xué)語文教師》等雜志為依托,，摻雜學(xué)校推薦的一些書籍和自己圖書館中借閱的書籍，努力擠出一些業(yè)余時間閱讀,。我們深深地覺得，專業(yè)刊物上的文章具有比較好的導(dǎo)向性,，純粹,、檔次高,，給人更多的啟發(fā)和學(xué)習(xí),，而且有時在閱讀同行文章的時候，也能進行一定的自我勉勵,。

三,、存在問題與思考

本學(xué)期教研活動已接近尾聲,，回顧這一學(xué)期的工作歷程，因為確定小組主題有欠考慮,，活動組織性不強,。

本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績,，但每一位老師都能踏實,，認真地工作,，在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作,，默默無聞地奉獻，在下學(xué)期的工作安排中,，我組教師將繼續(xù)關(guān)注課改,，聚焦課堂,，同時確立共同的研究主題,，積累課堂中的真實案例,，關(guān)注教師的專業(yè)成長，促進語文教學(xué)的整體提升,。

教師教研總結(jié)活動匯報材料篇五

緊張而又忙碌的一學(xué)期即將過去,，回顧這一學(xué)期我校的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作,我們深感辛苦并快樂,因為我們付出了,努力了,收獲了,，更進一步營造了濃厚的數(shù)學(xué)教研氛圍。這是全校每位小學(xué)數(shù)學(xué)老師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,大膽創(chuàng)新,、共同努力,、互相協(xié)作的結(jié)果。現(xiàn)將教研組工作小結(jié)如下：

一,、加強理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。

本著“多學(xué),、常思考”的宗旨,，本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)資料外，還組織教師一起學(xué)習(xí)了《整體化有序設(shè)計單元教學(xué)探討》,，《如何上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》等文章,，觀摩了市級名 師的教學(xué)風(fēng)采，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)技術(shù),，學(xué)習(xí)了他們先進的教學(xué)理念,、全新的教學(xué)設(shè)計、有效的教學(xué)方法,，并將學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到平時的教學(xué)中來,，提高我們的教學(xué)水平。本學(xué)期有6人次參加了市名 師課堂(復(fù)習(xí)課專場)觀摩活動,，每人參與2次市級網(wǎng)絡(luò)教研活動,。

二、落實教學(xué)常規(guī),，豐富教學(xué)活動

1,、充分發(fā)揮集體的作用，認真抓好集體備課活動,，一學(xué)期來,，在備課組長的組織下進行集體備課，開展同課異構(gòu)的組內(nèi)循環(huán)課,，加強教材教法的研究,，明確教材編寫意圖，教學(xué)目標(biāo),、重點、難點，確定教學(xué)方法,，做到“三備”(備三維目標(biāo),，備教材，備學(xué)生),。備課力求做到挖掘“深”,，設(shè)計“新”，內(nèi)容“實”,，并且在活動中探討教學(xué)中的困惑,、得失，使教研組活動穩(wěn)實而高效,。

2,、堅持開展聽、評,、說課活動,，且把這個活動作為一個重要的教研活動來抓。一學(xué)期來,，舉行了組內(nèi)推薦課,、青年教師大獎賽觀摩。講課者認真?zhèn)湔n,，聽課者有記錄,，聽課后及時交流，互相切磋,，認真撰寫評課意見,。每位老師根據(jù)自己的上課實際效果，及時反思,，總結(jié)該節(jié)課的得失,，并根據(jù)評課老師的意見，對自己的教案進行第二次設(shè)計,，使課堂教學(xué)過程更優(yōu)化,。

(1)推薦課：由夏宇老師執(zhí)教《流程圖》，雖然夏老師只有2年教齡,，但是年輕教師思維活躍,，領(lǐng)悟力強，在二年級組老師的共同指導(dǎo)下,，她的課了很大的進步,，教學(xué)時，夏老師帶領(lǐng)學(xué)生去經(jīng)歷,、體驗和操作,，利用了數(shù)點塊(骰子)這一日常生活中見到的東西,。讓學(xué)生自己進行投擲，記錄并且分析數(shù)據(jù),。經(jīng)歷了一個完整的流程圖的順序,，讓學(xué)生更好的能夠理解流程圖的含義。同時也讓學(xué)生愉快地進行了本節(jié)課的學(xué)習(xí),。

(2)青年教師大獎賽：我們數(shù)學(xué)組共有4位教師參與,，一年級的包璉真《百數(shù)表》、二年級劉燕老師《解決問題》,，四年級楊綮奕老師《增加增加到》,，五年級施俊豪老師《可能性》，四位老師都根據(jù)學(xué)校要求運用指尖教學(xué)幫助學(xué)生加深知識的理解,，強調(diào)學(xué)生動手操作,、動手實踐的能力。指尖學(xué)習(xí)旨在改變教師的教學(xué)行為,，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，最終提高教師教學(xué)方式指數(shù)，提高學(xué)生高階思維能力,，使我校生態(tài)教育教學(xué)系統(tǒng)更加完備,。

3、數(shù)學(xué)周活動,。4月15日——4月19日,，我們數(shù)學(xué)組開展了數(shù)學(xué)周的活動，以“和諧的數(shù)學(xué),、快樂的數(shù)學(xué),、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動為基本載體,，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺,，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,，讓學(xué)生們體驗“學(xué)數(shù)學(xué),，其樂無窮;用數(shù)學(xué)，無處不在;愛數(shù)學(xué),，受益終身”,。

通過參與本次數(shù)學(xué)周的活動，孩子們感受到了數(shù)學(xué)是生動活潑,、富有生機而又來源于生活,、服務(wù)于生活的;同時在數(shù)學(xué)活動中孩子們的動手能力得到了鍛煉，體驗到了學(xué)好數(shù)學(xué)的快樂,。大批愛好數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)小達人一顯身手,，脫穎而出,，整個校園充滿了快樂數(shù)學(xué)的良好氛圍。

三,、形式多樣,，夯實教研活動

1、圍繞主題進行研究,。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組主題——生態(tài)教育理念下，數(shù)學(xué)幾何單元整體教學(xué)的實踐研究,。在學(xué)校生態(tài)教育理念背景下,，依托單元整體教學(xué)設(shè)計，借助指尖學(xué)習(xí)助推生態(tài)課堂構(gòu)建,，進一步開展方式,、策略、基本模式的實踐研究,，構(gòu)建“單元整體教學(xué)”體系,，推動生態(tài)課堂的構(gòu)建，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

2,、視導(dǎo)。本學(xué)期數(shù)學(xué)組有2次視導(dǎo),，職初教師視導(dǎo)和復(fù)習(xí)課的視導(dǎo),。職初對象是夏宇老師和張?zhí)鞜罾蠋煟瑥穆犝n情況來看,，2位教師都有了不同程度的進步,，同時也對她們提出了可行性的建議，期待她們有更大的提高,。尹瑩老師的《周長與面積》一課,，讓我們對復(fù)習(xí)課的教學(xué)了新的認識。

3,、師徒帶教,。本學(xué)期，呂虹老師繼續(xù)帶教張?zhí)鞜罾蠋?，?jīng)過又一學(xué)期的打磨,，漲老師逐漸掌握了教學(xué)方法，對班級學(xué)生的紀(jì)律把控有了很大的進步,，本學(xué)期的視導(dǎo)課,，見證了她的成長，相信在今后的工作中,，只要不斷努力,，師徒的互幫互助中得到共同提高,。

四、科研引領(lǐng),，促進學(xué)生發(fā)展

本學(xué)期,，除了吳榮霞和尹瑩老師繼續(xù)參加楊浦區(qū)“學(xué)習(xí)習(xí)慣評價研究”課題組，夏宇老師也加入了,，以二年級4班,、三年級3班為試驗班，實施學(xué)習(xí)習(xí)慣的評價研究,。本學(xué)期完成了區(qū)的數(shù)據(jù)采集工作,。

總之，小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚成績,，彌補工作中的不足,，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新,，使我們的教研工作更上一層樓,。

教師教研總結(jié)活動匯報材料篇六

20__年度，學(xué)校教科室以年度工作計劃為指導(dǎo),，緊緊圍繞“科研興?！钡淖谥迹粩喔母飫?chuàng)新教育教學(xué)工作,，緊密結(jié)合學(xué)校工作實際,，進一步加強教師隊伍建設(shè)，以促進教師專業(yè)成長,，認真完成了上級下達的各項任務(wù),，使各項工作均邁上了一個新臺階。現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、更新理念,，營造氛圍，研教合一,。

進一步加強教師的科研意識,，通過多種途徑，使教師們在工作中獲得從事教育科研工作的認同感,，糾正教師的本職是教好書,，搞科研是額外負擔(dān)的錯誤認識，把教學(xué)過程和教育科研過程有機統(tǒng)一起來,。學(xué)校鼓勵教師在教學(xué)后積極反思課堂活動,，鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫論文,。在各級報刊,、各級網(wǎng)站發(fā)表研究文章,，進一步提升科研水平。

二,、積極開展課題研究,、聯(lián)片教研活動

旨在以學(xué)科常態(tài)教學(xué)為研究載體，關(guān)注課堂教學(xué)中激趣策略的隨機運用,，關(guān)注師生互動中的知識構(gòu)建,，關(guān)注常態(tài)下富有生命活力的教學(xué)呈現(xiàn)，關(guān)注體現(xiàn)課改理念的教學(xué)細節(jié),，改進常態(tài)教學(xué)行為,，提高教學(xué)效率。同時,，以區(qū)域合作交流為突破口，促進各校共同發(fā)展,，全面提高聯(lián)片學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

三、搞好教師培訓(xùn)工作

(一)認真落實校本培訓(xùn)計劃

教科室繼續(xù)落實“教師外出學(xué)習(xí),，回校后帶動大家共同提高”的工作目標(biāo),，本學(xué)期就有張祥玉、張瓊,、符濤等老師外出學(xué)習(xí),，并在回校后上了移植課，把先進的教學(xué)理念帶給了所有同科的老師,。

(二)加大師培師訓(xùn)力度

加強骨干教師隊伍建設(shè),。本學(xué)期我們開展了“學(xué)科帶頭人講示范課”的活動，通過十幾位語文,、數(shù)學(xué),、外語等教師的教學(xué)展示，在全校形成了濃厚的課堂研討氛圍,，以促進骨干教師的茁壯成長,，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動我校校本培訓(xùn)工作的深入開展,。

四,、總結(jié)經(jīng)驗，組織教師學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式,。

教科室在狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,，促進教研教改工作方面取得了較好成績，但我們認識到提高教師素質(zhì),，全面實施素質(zhì)教育的意義十分深遠,，在理論上還需要我們再認識再提高,，在實踐中也需要不斷地完善和充實，故而,，我們一邊督促老師學(xué)習(xí)理論知識,，一邊組織老師們外出觀摩教學(xué)過程，真正地做到了理論與實踐相結(jié)合,，這也有利于促進教師們教學(xué)水平的提高,。五、做好資料歸檔工作教科室嚴格按照高標(biāo)準(zhǔn),、嚴要求來開展工作,，教師保質(zhì)保量地完成了相關(guān)工作任務(wù)。教科室在期末組織對每個教師的教研活動記錄在冊,。對相關(guān)資料進行收集,、整理、裝訂,、歸檔,，并做出專項宣傳展示。在以后的工作中,，我們將進一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng),，采取切實有效的措施，強化教科研一體化意識,，為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間,，積累更多的成功經(jīng)驗，努力更新教育觀念,，使科研帶動教研,，促進教育質(zhì)量的提高。

教師教研總結(jié)活動匯報材料篇七

一學(xué)期來,，我們五年級語文教研組的六位老師,，團結(jié)協(xié)作，真抓實干,，兢兢業(yè)業(yè),，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的,，扎扎實實地開展語文教學(xué)工作,。

一、以學(xué)校的教研工作為依托,，提升教師的科研水平,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

學(xué)期初，根據(jù)教研處的工作安排,，本教研組經(jīng)過組員的討論,，根據(jù)本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，我們制定出切實可行的教研計劃,，用以指導(dǎo)本學(xué)期的教學(xué)工作,。

在作家進校園活動中，我們引導(dǎo)學(xué)生閱讀了馬克吐溫的小說,，并延伸到他的系列小說,。學(xué)期初，在教導(dǎo)處的協(xié)調(diào)下,，我們更換了學(xué)校大門口宣傳欄的學(xué)生作品展示;組織每班學(xué)生在學(xué)校閱覽室進行了大閱讀,，各班老師精心挑選適合本班學(xué)生閱讀的書籍，學(xué)生感受閱讀的氛圍,，享受到閱讀的樂趣,。根據(jù)學(xué)校的安排，我們還組織了月檢測,，注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,，對于成績不滿80分的后進生，我們會再次讓他們做一遍,，再一次的鞏固復(fù)習(xí)，進一步加強了后進生對基礎(chǔ)知識的掌握,，效果還是不錯的,。本學(xué)期，我們充分的利用學(xué)校的校本寫字教材,，周一下午的寫字課,，我們統(tǒng)一寫字內(nèi)容，統(tǒng)一指導(dǎo)內(nèi)容,，注重學(xué)生的書寫姿勢和書寫質(zhì)量,，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生的書寫水平有了很大的提高,。五月份,，我們組織學(xué)生舉行了作文比賽,，老師們輪換監(jiān)場,，最后并根據(jù)成績找到自己班的差距,，找到努力的方向,。

二,、抓好組內(nèi)教研,，提高教師的教學(xué)效率,，豐富學(xué)生的知識水平,。

學(xué)期初,，我們組織學(xué)生提前購買了《小學(xué)語文知識大全》,，利用早晨,、中午的時間引導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦,，提前為升入六年級做好鋪墊,。

面對我們五年級學(xué)生普遍閱讀水平不高，作文水平不夠高的現(xiàn)狀,，學(xué)期初,，我們在教研計劃里就把閱讀和習(xí)作作為本學(xué)期教學(xué)的重難點。在閱讀上,，我們根據(jù)《閱讀考級手冊》上的推薦的閱讀書目,，引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀，指導(dǎo)學(xué)生摘抄,，寫讀書筆記,，進一步提高學(xué)生的閱讀水平。我們又有效的把課內(nèi)外結(jié)合起來,，學(xué)了《冬陽童年駱駝隊》,，我們讓學(xué)生讀《城南舊事》，學(xué)了《祖父的園子》,，讀《呼蘭河傳》,，學(xué)了《半截蠟燭》，我們又找出課文讓學(xué)生閱讀;學(xué)了《刷子李》,，我們找到《俗世奇人》的文章,，讀給學(xué)生聽;學(xué)了《金錢的魔力》，讓學(xué)生讀《百萬英鎊》,。平時,，我們加強小練筆的練習(xí)，學(xué)了《草原》,，我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課借物抒情的寫作方法,，進行了景色描寫的片斷練習(xí);學(xué)了《白楊》，我們給學(xué)生提供了寫作范式,，指導(dǎo)學(xué)生夸夸祖國的建設(shè)者;學(xué)了《刷子李》,，指導(dǎo)學(xué)生抓住人物的一個特點，仿照課文來寫,，這是學(xué)生寫人的作文中效果較好的一篇;學(xué)了《彩色的非洲》,，讓學(xué)生仿照課文的表達方法，寫了《彩色的德州》,。通過一學(xué)期的努力,，學(xué)生的閱讀水平和寫作水平有了較大的提高。

三、不足和改進措施

我們五年級學(xué)生在閱讀和寫作上還亟待提高,，書寫水平離我們的要求還很遠,，下學(xué)期，在加大閱讀量的基礎(chǔ)上,，教給學(xué)生閱讀方法;習(xí)作方面,，多給學(xué)生提供范式，進行片段練習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自己喜歡的作家的作品的風(fēng)格,，逐漸形成自己的風(fēng)格。

前方的路任重而道遠,，我們會再接再厲,，讓學(xué)生取得更大的進步。

教師教研總結(jié)活動匯報材料篇八

一個學(xué)期匆匆而過,在學(xué)校規(guī)劃的指導(dǎo)下,這段時間的教科研工作也取得了新的進展,?！敖逃蒲袨榻逃虒W(xué)服務(wù)”是教科室本學(xué)期工作的宗旨。圍繞“以學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個人素養(yǎng),，促進教師的成長;以及在國家課程為先導(dǎo)的狀況下,，推進校本課程的實施，促進學(xué)生的發(fā)展”為重點展開兩條線的工作,。為更好的提高下學(xué)期的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強制度建設(shè),，制定可行有效的教科室制度和計劃,。

二、落實和完成市教研室組織的各項工作,。

(一)、課題及論文方面：

1,、本學(xué)期本學(xué)期教科室組織了兩個市級課題的結(jié)題工作,，它們是《針對農(nóng)村現(xiàn)狀做好小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)的實踐研究》、《數(shù)學(xué)課堂即時評價語言的主要問題與對策的實踐研究》,、教科室在市教科室的領(lǐng)導(dǎo)下對這些課題材料進行指導(dǎo),、審核，特別是對于語文課題的研究報告進行了幾次的指導(dǎo)修改成型后最終遞交到市教科室,，并都獲得瑞安市課題研究三等獎,，成績雖然不大，但這將成為我校教師積極參與理論學(xué)習(xí)并提升自身素質(zhì)的契機,，本學(xué)期我校又有三個課題獲得市級立項,。

2、本學(xué)期有2位教師在參加瑞安市的教育學(xué)科論文比賽中獲二等獎，4位老師獲三等獎;有1位教師參加瑞安市的教育學(xué)科案例比賽中獲二等獎,，3位老師獲三等獎,，

(二)、繼續(xù)營造書香校園方面：

1,、與大隊部攜手制定讀書節(jié)方案,。

2、定期開展班級圖書互換交流活動,，并做好記錄工作,。

3、做到學(xué)在晨讀時間讓學(xué)生展開國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,。由班級定期檢查記錄和通報,。做到每日誦讀《弟子規(guī)》的要求，學(xué)生大部分都能夠完成,。

(三),、構(gòu)建理想課堂與學(xué)校教研活動。

1,、組織好學(xué)校校本培訓(xùn)和教研活動

(1)新課標(biāo)課程培訓(xùn),。

(2)普通話培訓(xùn)。

(3)參加學(xué)校舉行的專題研討及專題講座

(4)請優(yōu)秀教師進行公開課展示與指導(dǎo),。

(5)參加學(xué)區(qū)的連片教研活動,。

2、組織好本校教師聽課,、評課活動,。

3、規(guī)定每周四下午舉行教科研活動,。

以上是本學(xué)期教科室的主要工作,，在工作中還存在很多的瑕疵，比如：校本培訓(xùn)中的不整合化,，特色學(xué)校建設(shè)的以點帶面不夠好,，教師素質(zhì)的提高不夠到位，理想課堂的構(gòu)建還應(yīng)繼續(xù)加強行動,。在今后的工作中,，我們力求將優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚下去，把存在的不足改正過來,，多學(xué)取優(yōu)秀學(xué)校的經(jīng)驗,，力求將教科室工作做好。

教師教研總結(jié)活動匯報材料篇九

過去的一學(xué)期,，__中心學(xué)校抓教學(xué),，抓成績的一學(xué)期,，全體教職員工在以__為校長的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)之下，真抓實干,，埋頭苦干,，各項工作，蒸蒸日上,。我組成員更是不甘落后,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之下，各項工作做的扎扎實實,，現(xiàn)將理化生教研組工作總結(jié)如下,。

一、做好常規(guī)工作

1,、作教師,，教好書，育好人是最根本的工作,，本學(xué)期,，我組成品全部以飽滿的熱情上課，按時到崗,，組內(nèi)成員出勤率在學(xué)校更是有目共睹,。

2、配合教務(wù)處認真完成教案,、作業(yè)檢查,。本學(xué)期我們共進行了四次作業(yè)教案檢查，每位成員的作業(yè),，教案都非常認真,，都能按質(zhì)按量完成任務(wù)，特別是蔣華和訾金狼老師雖然授課任務(wù)繁重,，但課備的非常認真,，教案堪稱一流。

3,、我組成員愛崗敬業(yè),，組內(nèi)成員教學(xué)成績突出，在月考及期中考試中,，學(xué)生的理化平均分,、及格率,、優(yōu)秀率,、均取得不錯成績。

二,、認真開展興趣小組工作

結(jié)合我組特點,，開展了理化實驗小制作興趣小組工作,。并有取得了可喜成績。同學(xué)們積極參與制作了大量小儀器,、小制作,，例如：自制潛望鏡、望遠鏡,、桿秤,、蒸汽機等等……。在興趣小組活動中,，既培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力,、又激發(fā)了同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣。在潁東區(qū)教育督導(dǎo)評估小組對我校的檢查中,，我組的這一做法和同學(xué)們的制作成果受到了評估小組成員的高度評價,。成為了檢查工作的亮點。

三,、教研成績突出

在中心學(xué)校舉行的公開課教學(xué)中,，我組成員__x、__x老師精彩亮相,，取得了很好的教學(xué)效果,。

__老師代表我組參加的區(qū)教學(xué)能手評選中更是高分當(dāng)選。

學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，成績只能代表過去,，在以后的工作中，我們理化生教研組全體成員會更加努力,，爭取做的更好,。

教師教研總結(jié)活動匯報材料篇十

轉(zhuǎn)眼間，緊張,、繁忙的一個學(xué)期又結(jié)束了,。回顧這學(xué)期的工作,，我們教研組的四位數(shù)學(xué)老師立足崗位,，團結(jié)協(xié)作，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,，順利地完成了各項教育教研任務(wù)。現(xiàn)將本教研組一個學(xué)期來的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

一,、交流探討本冊教材

開學(xué)初,，全組老師認真學(xué)習(xí)教材、教法及新課標(biāo),，全面掌握本冊教材的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點,，就本冊教材的教學(xué)內(nèi)容做了全面的分析和了解，定出了全期的教學(xué)計劃,，全組統(tǒng)一教學(xué)進度,，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一課后作業(yè),，保證了教學(xué)的順利進行,。教研活動中，我們除了制定計劃,、確立重點,，大家還提出了教學(xué)中可能出現(xiàn)的困惑進行探討，組內(nèi)教師暢所欲言,，紛紛發(fā)表自己的看法,，大家都認為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用,。低年級學(xué)生,，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強,。要求每位老師,，平時教學(xué)中嚴格要求，訓(xùn)練到位,，經(jīng)常抓,，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常交流,，相互借鑒一些好的做法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、搞好每周的半日教研活動

在每周二下午的教研活動中,，我們都結(jié)合自己的實踐，交流心得體會,，對教學(xué)中遇到的難題和困惑,，共同商量計策，對每一個老師每個單元的把關(guān)課都做細致的分析和研究,。平時也做到能互聽對方研討課,，互相促進。在平常,，大家同坐一個辦公室,，經(jīng)常針對某個教學(xué)環(huán)節(jié)，展開討論,，這種隨機教研形式靈活,，談話自由，效果很好!

三,、認真聽評課

每次教研課,，每位教師都認真的聽課和進行深入的評課，評課中每個老師都積極發(fā)言,，紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處,，從而取長補短，受益非淺,。

四,、存在的問題與改進措施

合理安排工作、學(xué)習(xí)的時間,，提高學(xué)習(xí)和工作的效率,。更好地做好對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。加大對本組教研活動的開展力度,，進一步完善集體備課。針對班級及學(xué)生的個別差異,，抓好培優(yōu)補差工作,。

教學(xué)工作是辛苦的，是煩瑣的,，但就是在這份共同的辛苦中,，我們學(xué)會了與同事之間的和諧交往，學(xué)會了及時深入的教學(xué)研究,，學(xué)會了彼此之間的取長補短,，學(xué)會了真正的團結(jié)協(xié)作，學(xué)會了共同分擔(dān)艱難困苦,，學(xué)會了合作中的共同提升,。我們會踏踏實實取別組之長，補自組之短,，下個學(xué)期爭取把每項工作做得更好!

教師教研總結(jié)活動匯報材料篇十一

根據(jù)上級教育科研部門今年的工作部署和要求,，我校教科研工作始終堅持科研興教和科研強校的發(fā)展戰(zhàn)略。本學(xué)期,，我校的教科研工作穩(wěn)步推進,，開展得有聲有色，取得明顯效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教科研工作進行總結(jié),。

本學(xué)期，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教科研開展比較重視,，經(jīng)常過問,，親自督查,。校長親自深入課堂聽課，并參與集體備課,、評課活動,，同時，盡管學(xué)校經(jīng)費緊張,，都能派出教師參加各級各類培訓(xùn)及各項教研活動,。在開展教科研工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對教科研工作予以指導(dǎo),，并作階段性的總結(jié),。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利開展,。

學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展,，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念。一年來,，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，要求一線教師每年認真閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學(xué)習(xí),，及時將值得關(guān)注的好文章,，好的理論專著推薦給大家。學(xué)校每年撥出一定經(jīng)費給教師征訂報刊供老師學(xué)習(xí),，還提供書吧,、閱覽室等場所供教師課余學(xué)習(xí)。同時要求全體教師認真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策,，及時了解我國教育改革的新動向,。通過學(xué)習(xí)，改變了教師落后的教育思想和教育理念,，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平,，使大家深刻認識到了學(xué)習(xí)的好處，教科研對我們教學(xué)的幫助,，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作,、學(xué)校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。通過集體備課活動,，積極調(diào)動組員積極性,，發(fā)揮集體智慧探究課堂教學(xué)新模式，關(guān)注了學(xué)生的起點知識,，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展,，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認真進行反思，及時撰寫教學(xué)隨筆,。

為了提高教師教科研的水平,，我校對全體教師進行了多種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)的方式,。本學(xué)期我校組織全體教師參加了各級各類培訓(xùn),，培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求。在了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上,，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，對各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀,，了解新教材編寫的整體思路與主要原則,、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關(guān)要求,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式。形成了一個人人參與的教科研氛圍,。安排了教師參加國家,、省、市專業(yè)骨干教師培訓(xùn)及雙師型培訓(xùn),，還邀請省,、市、縣專家對全體教師進行培訓(xùn)和指導(dǎo),。如：邀請市中職數(shù)學(xué)教研會副會長沈崇玖老師來校為全體一線教師作《注重課堂細節(jié) 提高課堂效益》的校本培訓(xùn)專題講座;特邀縣教育局教研室英語教研員鄭煥華老師為師生作《英國文化教育生活漫談》專題講座;特邀浙江科技學(xué)院教授級高工,、當(dāng)代的發(fā)明家陶松壘老師為師生作《發(fā)明創(chuàng)造人人可為》專題講座;特邀中國攝影家協(xié)會會員、國際藝術(shù)家攝影學(xué)會副會長,、溫州市藝術(shù)攝影學(xué)會會長,、原溫州醫(yī)學(xué)院外事處處長王曙先生來校作《攝影藝術(shù)的理解》專題講座等等。還有學(xué)校自行組織對教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)校管理培訓(xùn)及班主任培訓(xùn),。

為了促進教科研取得良好效果，我們加強了課堂教學(xué)評價督導(dǎo),，以促進課改的進一步發(fā)展,。每學(xué)期要求教師至少開設(shè)一節(jié)公開課通過集體備課、議課,、評課活動,，把三維的課程目標(biāo)即知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀三個方面互相聯(lián)系,，融為一體，特別是對“過程與方法”目標(biāo)的確定、掌握和實施,，作為評價課堂教學(xué)的重點,，要求教師加強與學(xué)生的交流與探討，反對教師以傳授式為主的教學(xué)方式,。通過教研組的活動和校本教研,，改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為，使我校教育教學(xué)在新課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的推動下,，取得明顯成效,。本學(xué)期教師論文發(fā)表或獲獎及參加市、縣基本功比賽,、說課比賽獲獎達到20人次,，教師指導(dǎo)學(xué)生參加省、市,、縣各類技能比賽獲獎學(xué)生有80人次,。

1、為激勵廣大教師積極投身教育科研,，學(xué)校完善了教科研獎勵制度,，每學(xué)期評比教科研先進個人。對論文發(fā)表,、獲獎,、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎勵措施,。

2,、及時收集、反饋縣級以上各級各類報刊的征文,、論文競賽,、學(xué)科技能評比等信息，著力組織教師參賽,、投稿,、推薦發(fā)表。教師熱情極高,，我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)實踐升華到教育科研的高度，提升了自己的綜合素質(zhì),。

回顧一年的教科研工作,，雖取得了一些成績，但還存在許多的缺點,，很多地方需要改進,。在今后的工作中，我們還需更加努力，使教科研工作穩(wěn)步前進,。

教師教研總結(jié)活動匯報材料篇十二

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下，在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們小學(xué)英語教研組這個團結(jié),、和諧的小集體，認真貫徹英語學(xué)科教學(xué)計劃,，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化小學(xué)英語素質(zhì)教育的研究，開展了一系列英語教研活動,。除了堅持每周一的常規(guī)教研外,，我們經(jīng)常進行電話教研，網(wǎng)絡(luò)教研,，遇到問題,，及時解決,。在教學(xué),、教研方面，我們做了以下工作：

一,、組織英語教師認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論,。

明確了課程改革的主要目標(biāo),，增強課程改革的責(zé)任感和緊迫感，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)落到實處,，并倡導(dǎo)體驗、實踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。開學(xué)初,，教研組組織英語教師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來進行集體備課,，安排組內(nèi)教師進行上課活動,，全體教師進行評課活動。

二,、以課題為中心進行英語課堂教學(xué)改革研究,。

根據(jù)學(xué)校實際，確定課題并進行研究，并重視調(diào)準(zhǔn)修改和教學(xué)隨筆的撰寫,，把節(jié)約出來的低效勞動時間轉(zhuǎn)移到有效,、高效的思考、切磋,、改進教學(xué)設(shè)計上來,，開展備課、說課,、上課,、評課為主的活動。

三,、開展了一系列英語教研活動,。

1、開展了一系列的集體備課,、上課,、評課等活動，其中包括：率先執(zhí)教,、有效課堂大比武,、教案評比、作業(yè)設(shè)計等等,。在這些活動中,，我們不斷探索教材，不斷提高教學(xué)效率,。同時每次上完課后還進行反思,，總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平,。在英語教學(xué)上缺乏時效性,，對學(xué)生的關(guān)注還有欠缺，是目前我校英語教學(xué)存在的兩個重要問題,。下學(xué)期應(yīng)該在這兩個方面予以重視,。

2、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對話表演,，排練了英語小短劇,，并借著這個機會，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神,。

四、繼續(xù)加強教學(xué)工作,。

按照課程計劃上的課時,，把提高質(zhì)量的重點放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上,。教研組和學(xué)校定期進行認真工作檢查，同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時研究,，及時解決,。同時在第10周分別對—三五年級進行期中測試。在期末考試前,，教研組安排教師對三至五年級的學(xué)生進行朗讀,、背誦與口語考試，保證了對教學(xué)質(zhì)量的評定,，期末考試結(jié)束后,，要求每一位教師做出質(zhì)量分析。

五,、開展了各種英語課外活動,。

本學(xué)期英語學(xué)科成立了興趣小組，堅持按時開展活動,，不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，而且提高了學(xué)生的綜合能力。

六,、堅持教研與教學(xué)同步,。

教研就應(yīng)該為教學(xué)服務(wù)，有什么樣的教學(xué)問題,，有什么樣的教學(xué)疑問,，就應(yīng)該有什么樣的教研,。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式,，提高老師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益,，我們組堅持每周二下午第三節(jié)準(zhǔn)時組織集體教研活動,，在這里我們交流經(jīng)驗，提高認識,，解決問題,，圍繞新課改和學(xué)校的要求，結(jié)合自己的實踐及教學(xué)實際,，集體討論,，統(tǒng)一進度，合理組織測驗,，在教學(xué)中突出學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，并把討論內(nèi)容做好記錄，特別是學(xué)校開展教學(xué)教研周以來,，我們組更是認真準(zhǔn)備,，集思廣益,，力爭使教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)思想,、方法的滲透良好,，符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,，全面的評論,、探討，在教學(xué)研究上與教師進行具體磋商和指導(dǎo),，指出成功與不足之處,，提出努力的方向，研究對策,，很好地提高了課堂效率,，提高教師的教學(xué)研究能力。

堅持學(xué)期初計劃,、期末總結(jié)制度,。學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作方案,，制定教研組計劃,，期末要認真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作,，要求人人撰寫經(jīng)驗總結(jié)或教學(xué)案例,。

七、以學(xué)生為中心,。

其實教研是為教師服務(wù)的,，為教學(xué)服務(wù)，但歸根結(jié)底還是為學(xué)生服務(wù)的,，本著"能力創(chuàng)新特色"的原則,，我們教研組組織了各種形式的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，既鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，又有力地促進了教學(xué)。

在這過去的一個學(xué)期,，我們收獲很多,，都有不小的進步，在學(xué)期末,，我們總結(jié)自己的經(jīng)驗,，不斷提高自己的教學(xué)水平，在新的學(xué)期中發(fā)揚精神,，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷成長,。

教師教研總結(jié)活動匯報材料篇十三

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好到做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

1.思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在抗“甲流”時期,，能夠主動配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作。

2.教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任二年級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)16名,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

3.遵守紀(jì)律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總之,，教育是一項高難度的工作,，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,，做他們生活中的良師益友，時刻嚴格要求自己,。在今后的路上,，我會更加謹慎走好每一步,，用自己的努力實踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!

教師教研總結(jié)活動匯報材料篇十四

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好到做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

1.思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在抗“甲流”時期,，能夠主動配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作。

2.教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任二年級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)16名,，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

3.遵守紀(jì)律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總之,，教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易,，所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們生活中的良師益友,，時刻嚴格要求自己。在今后的路上,，我會更加謹慎走好每一步，用自己的努力實踐,，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!

教師教研總結(jié)活動匯報材料篇十五

在語文教研大組的指導(dǎo)下,，本學(xué)期本年級組語文教研活動加大了教研,、教改力度,，營造了開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,，在教學(xué)中注重優(yōu)秀傳統(tǒng)與新理念的結(jié)合,，扎實全面地提升學(xué)生的語文素養(yǎng)?，F(xiàn)將主要工作及成績總結(jié)如下:

1.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高課堂實效

作為一名語文老師,，我們知道自己必須要有“一杯水”，所以每位老師經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，及時了解教學(xué)信息,，加強教科研究,，充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢,，深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)過程,，積極引進各種成功的優(yōu)秀科研成果，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。根據(jù)課堂教學(xué)中提問充斥課堂但教學(xué)效果卻低下的現(xiàn)狀,，我們組提出了“有效提問，提高效率”的研訓(xùn)主題,，通過各種渠道廣泛收集,、整合材料,并利用研訓(xùn)和課余時間進行有效的學(xué)習(xí)和交流,。在平時的教學(xué)工作中，老師們圍繞這一研訓(xùn)主題潛心學(xué)習(xí),，及時對自己的課堂教學(xué)記反思,，寫隨筆,，并把自己的教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)心得、教學(xué)論文等發(fā)布在學(xué)校的博客上,。本學(xué)期我們還觀看了錄像課《我是什么》，通過研討,、評點、對比豐實自己的教學(xué)底座,。老師們還積極投稿，朱艷芬,、張微素等老師撰寫的多篇論文在各類雜志上發(fā)表,。

2.開展各種活動提高業(yè)務(wù)水平

本學(xué)期我們采用了南三縣統(tǒng)一的常規(guī)課教案,，這為我們一線的老師減輕了不少負擔(dān)。但我們并沒有因此而放松對業(yè)務(wù)水平的提高,，而是常常在課后聚在一起對教案進行討論，對課堂中出現(xiàn)的問題進行研究,，對教案提出了許多中肯又有意義的建議。結(jié)合校聽課周活動,，本學(xué)期學(xué)校還安排了三位老師進行了教學(xué)展示,，我們組的周艷老師執(zhí)教了《稱贊》一課,，五年級的胡優(yōu)輝老師執(zhí)教了《跨越海峽兩岸的生命橋》,，六年級的李金娜老師執(zhí)教了《檢閱》一課,。特別是周艷老師在試教過程中,，我們年段的老師都積極參與備課,、聽課,、討論,，提出了許多好的建議,。課后,，每位老師根據(jù)年段研訓(xùn)主題認真撰寫了聽課心得,，及時上傳到學(xué)校校本研訓(xùn)平臺上,，借助網(wǎng)絡(luò)研修平臺這個載體,，使老師們的思考交流更具交互性,、即時性，在碰撞中,，使自己的認識不斷得以提升,。

3.抓好常規(guī)教育促進學(xué)生發(fā)展

在鼓勵語文教師們創(chuàng)造性工作的同時,，不放松對其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期科組結(jié)合語文教研大組參加寧波和奉化規(guī)范教研組評選活動,，進行了教學(xué)常規(guī)檢查，內(nèi)容包括學(xué)生作業(yè)的批改是否及時,、認真，是否寫教案,，是否寫教學(xué)反思和教后記等方面,。從檢查的情況來看,，全組教師備課都非常認真，教案完整,，重點突出,，有反思,，作業(yè)設(shè)計科學(xué)合理，批改細致準(zhǔn)確。檢查結(jié)果令人滿意,。

另外，我們繼續(xù)加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,，繼續(xù)推行課前一分鐘演講、古詩詞吟誦,、名言警句積累等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角,，擴大學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。繼續(xù)抓好兩頭生，對差生要多鼓勵多表揚,，以面批為主,，激發(fā)其學(xué)習(xí)的自信心,。對優(yōu)生主要拓展其閱讀面，培養(yǎng)習(xí)作興趣,，激發(fā)投稿欲 望。本學(xué)期,，我們年段有多篇學(xué)生習(xí)作在各級報刊中發(fā)表,。

下學(xué)期，我們將不斷地作出調(diào)整,、改進,，使我們組的各項工作都能再上一個臺階。

教師教研總結(jié)活動匯報材料篇十六

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下,，在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們小學(xué)英語教研組這個團結(jié),、和諧的小集體,，認真貫徹英語學(xué)科教學(xué)計劃，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化小學(xué)英語素質(zhì)教育的研究,，開展了一系列英語教研活動。除了堅持每周一的常規(guī)教研外,，我們經(jīng)常進行電話教研,，網(wǎng)絡(luò)教研，遇到問題，及時解決,。在教學(xué),、教研方面，我們做了以下工作：

一,、組織英語教師認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論,。

明確了課程改革的主要目標(biāo),，增強課程改革的責(zé)任感和緊迫感，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā)落到實處,，并倡導(dǎo)體驗、實踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。開學(xué)初,，教研組組織英語教師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并在此基礎(chǔ)上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來進行集體備課,，安排組內(nèi)教師進行上課活動,，全體教師進行評課活動。

二,、以課題為中心進行英語課堂教學(xué)改革研究,。

根據(jù)學(xué)校實際，確定課題并進行研究,，并重視調(diào)準(zhǔn)修改和教學(xué)隨筆的撰寫,，把節(jié)約出來的低效勞動時間轉(zhuǎn)移到有效、高效的思考,、切磋,、改進教學(xué)設(shè)計上來，開展備課,、說課、上課,、評課為主的活動,。

三、開展了一系列英語教研活動,。

1,、開展了一系列的集體備課、上課、評課等活動,，其中包括：率先執(zhí)教,、有效課堂大比武、教案評比,、作業(yè)設(shè)計等等,。在這些活動中，我們不斷探索教材,，不斷提高教學(xué)效率,。同時每次上完課后還進行反思，總結(jié),，不斷提高自己的教學(xué)水平,。在英語教學(xué)上缺乏時效性，對學(xué)生的關(guān)注還有欠缺,，是目前我校英語教學(xué)存在的兩個重要問題,。下學(xué)期應(yīng)該在這兩個方面予以重視。

2,、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對話表演,，排練了英語小短劇，并借著這個機會,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。

四,、繼續(xù)加強教學(xué)工作,。

按照課程計劃上的課時，把提高質(zhì)量的重點放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上,。教研組和學(xué)校定期進行認真工作檢查,，同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時研究，及時解決,。同時在第10周分別對—三五年級進行期中測試,。在期末考試前，教研組安排教師對三至五年級的學(xué)生進行朗讀,、背誦與口語考試,，保證了對教學(xué)質(zhì)量的評定，期末考試結(jié)束后,，要求每一位教師做出質(zhì)量分析,。

五、開展了各種英語課外活動,。

本學(xué)期英語學(xué)科成立了興趣小組,，堅持按時開展活動,，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，而且提高了學(xué)生的綜合能力,。

六,、堅持教研與教學(xué)同步。

教研就應(yīng)該為教學(xué)服務(wù),，有什么樣的教學(xué)問題,，有什么樣的教學(xué)疑問，就應(yīng)該有什么樣的教研,。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式,，提高老師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益,，我們組堅持每周二下午第三節(jié)準(zhǔn)時組織集體教研活動,，在這里我們交流經(jīng)驗，提高認識,，解決問題,，圍繞新課改和學(xué)校的要求，結(jié)合自己的實踐及教學(xué)實際,，集體討論,，統(tǒng)一進度，合理組織測驗,，在教學(xué)中突出學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，并把討論內(nèi)容做好記錄，特別是學(xué)校開展教學(xué)教研周以來,，我們組更是認真準(zhǔn)備,，集思廣益，力爭使教學(xué)方法得當(dāng),，教學(xué)思想,、方法的滲透良好，符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,，全面的評論、探討,，在教學(xué)研究上與教師進行具體磋商和指導(dǎo),，指出成功與不足之處，提出努力的方向,，研究對策,，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力,。

堅持學(xué)期初計劃、期末總結(jié)制度。學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校工作方案,，制定教研組計劃，期末要認真總結(jié)教研教改的情況,，做好總結(jié)工作,，要求人人撰寫經(jīng)驗總結(jié)或教學(xué)案例。

七,、以學(xué)生為中心,。

其實教研是為教師服務(wù)的，為教學(xué)服務(wù),，但歸根結(jié)底還是為學(xué)生服務(wù)的,，本著"能力創(chuàng)新特色"的原則，我們教研組組織了各種形式的活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，既鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，又有力地促進了教學(xué),。

在這過去的一個學(xué)期，我們收獲很多,，都有不小的進步,，在學(xué)期末,，我們總結(jié)自己的經(jīng)驗，不斷提高自己的教學(xué)水平,，在新的學(xué)期中發(fā)揚精神,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷成長,。