總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇一
一,、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，制訂學(xué)期計(jì)劃：
開學(xué)初,，組織全校三名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃,。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣,、開發(fā)學(xué)生潛能”。本學(xué)期,，音樂教研組共安排五次活動,，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課,，三次聽課,，一次點(diǎn)滴收獲總結(jié)，每人聽課20節(jié),。通過活動,，取得了一定的成效.教師逐漸樹立了正確的教育觀,。
二、定時認(rèn)真開展教研組活動,，提高教師素養(yǎng)：
定期開展教研組活動,，每位老師都能按時參加，活動中認(rèn)真鉆研教材,、分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己的教學(xué)方案,，互相討論研究,，共同進(jìn)步。除此之外,，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案、論文等,，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用.本學(xué)期我們教研組各位成員認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極教研，積極開展集體備課活動,。通過組員的共同備課,，徐向暉老師開設(shè)了校公開課《打字機(jī)》;朱享瓊老師開了一年級《小青蛙找家》。另一方面,，在平常的教學(xué)中,，也積極地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課,、評課活動,，從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
三,、認(rèn)真對待學(xué)校各種活動,，出色完成任務(wù)：
每位老師都堅(jiān)持每周定期的社團(tuán)活動，并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,，訓(xùn)練各有特色,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，各見其效果,。每月制定不同訓(xùn)練計(jì)劃,，要求達(dá)到，計(jì)劃目標(biāo)要求,。本學(xué)期,，音樂組還承辦了校音舞節(jié)活動。一年一度的音舞節(jié)比賽成為我校眾多優(yōu)秀藝術(shù)專長學(xué)生展現(xiàn)自身良好藝術(shù)技能的舞臺,。今年全校六個年級段共100多名學(xué)生參加了比賽,，比賽現(xiàn)場,，小選手們一個個拿出了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，悠揚(yáng)的歌聲,，動聽的樂器演奏聲，優(yōu)美的舞蹈,，讓評委們頻頻點(diǎn)頭稱贊,，最值得一提的是今年音舞節(jié)我們還通過攝像頭的實(shí)時傳送進(jìn)行了現(xiàn)場直播，讓家長們在場外都能聽到或看到自己家孩子的現(xiàn)場表演,。雖然可能我們的設(shè)備不那么先進(jìn),，但根據(jù)現(xiàn)有的條件已經(jīng)在做的努力，希望藝術(shù)比賽能讓大家滿意,。此次比賽旨在豐富校園藝術(shù)文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，陶冶學(xué)生高尚情操,，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué),，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，充分展示全校學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采,。
四,、不足之處:
1、鉆研教材不夠深,。教師們都能按教材上好課,，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰,，教材有什么就講什么,，不注重前后的銜接，使知識零散,，學(xué)生不易掌握,。主要表現(xiàn)在，教師們普遍反映教材很快能夠完成,，可是在實(shí)際教學(xué)中,，教師們往往降低了教材的難度，注重歌唱教學(xué),，減免了合唱教學(xué),。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等,。
2,、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，雖有創(chuàng)新,，但力度不夠,，在本學(xué)期集體備課、說課中,，發(fā)現(xiàn)這個問題,，也加以重點(diǎn)補(bǔ)充說明與引導(dǎo)，但在實(shí)際的授課中,，表現(xiàn)得不很充分,。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗?。外出學(xué)習(xí)的少,，而又不善于總結(jié)、融會,、貫通教學(xué)方法,。另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高,，其中包括我,。在有，教學(xué)設(shè)備的陳舊,，限制了教師的發(fā)展,。
五、下學(xué)期的設(shè)想：
1,、繼續(xù)加大聽課的力度,，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接,。
2,、加大集體說課,、總結(jié)的力度,。對于每一節(jié)課,，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議,，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī)。
在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中,，我們音樂教研組的全體教師,，將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階,。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇二
這一學(xué)期來,，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé),，努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)上,，細(xì)心研究自己的子課題，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,，以創(chuàng)新的,、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實(shí)踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣,，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),，陶冶高尚情操,。本學(xué)期教研組活動的指導(dǎo)思想是：努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的,，認(rèn)真貫徹和學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并結(jié)合新課標(biāo),，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng)新,，以此提高音樂教師的整體素質(zhì)，開創(chuàng)我校中心音樂教學(xué)的新局面,。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作表現(xiàn)：
一,、組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，制訂學(xué)期計(jì)劃：
開學(xué)初,，組織全校三名音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí),，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃,。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣,、開發(fā)學(xué)生潛能”。本學(xué)期,，音樂教研組共安排五次活動,，一次學(xué)習(xí)新課標(biāo)，一次集體備課,，三次聽課,，一次點(diǎn)滴收獲總結(jié)，每人聽課20節(jié),。通過活動,，取得了一定的成效.教師逐漸樹立了正確的教育觀,。
二、定時認(rèn)真開展教研組活動,，提高教師素養(yǎng)：
定期開展教研組活動,，每位老師都能按時參加，活動中認(rèn)真鉆研教材,、分析教材,，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己的教學(xué)方案,，互相討論研究,，共同進(jìn)步。除此之外,，還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,，及一些優(yōu)秀教案、論文等,，并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用.本學(xué)期我們教研組各位成員認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極教研，積極開展集體備課活動,。通過組員的共同備課,，徐向暉老師開設(shè)了校公開課《打字機(jī)》;朱享瓊老師開了一年級《小青蛙找家》。另一方面,，在平常的教學(xué)中,，也積極地開展了以備課組為單位的教研課，做好聽課,、評課活動,，從而達(dá)到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
三,、認(rèn)真對待學(xué)校各種活動,，出色完成任務(wù)：
每位老師都堅(jiān)持每周定期的社團(tuán)活動，并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,，訓(xùn)練各有特色,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，各見其效果,。每月制定不同訓(xùn)練計(jì)劃,，要求達(dá)到，計(jì)劃目標(biāo)要求,。本學(xué)期,，音樂組還承辦了校音舞節(jié)活動。一年一度的音舞節(jié)比賽成為我校眾多優(yōu)秀藝術(shù)專長學(xué)生展現(xiàn)自身良好藝術(shù)技能的舞臺。今年全校六個年級段共100多名學(xué)生參加了比賽,，比賽現(xiàn)場,，小選手們一個個拿出了自己精心準(zhǔn)備的節(jié)目，悠揚(yáng)的歌聲,，動聽的樂器演奏聲,，優(yōu)美的舞蹈，讓評委們頻頻點(diǎn)頭稱贊,，最值得一提的是今年音舞節(jié)我們還通過攝像頭的實(shí)時傳送進(jìn)行了現(xiàn)場直播,，讓家長們在場外都能聽到或看到自己家孩子的現(xiàn)場表演。雖然可能我們的設(shè)備不那么先進(jìn),，但根據(jù)現(xiàn)有的條件已經(jīng)在做的努力,，希望藝術(shù)比賽能讓大家滿意。此次比賽旨在豐富校園藝術(shù)文化生活,，引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,，陶冶學(xué)生高尚情操，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué),，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,，充分展示全校學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采,。
四,、不足之處:
1、鉆研教材不夠深,。教師們都能按教材上好課,，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰,，教材有什么就講什么,，不注重前后的銜接，使知識零散,，學(xué)生不易掌握,。主要表現(xiàn)在，教師們普遍反映教材很快能夠完成,，可是在實(shí)際教學(xué)中,，教師們往往降低了教材的難度，注重歌唱教學(xué),，減免了合唱教學(xué),。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強(qiáng)等等,。
2,、教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，雖有創(chuàng)新,，但力度不夠,，在本學(xué)期集體備課、說課中,，發(fā)現(xiàn)這個問題,，也加以重點(diǎn)補(bǔ)充說明與引導(dǎo)，但在實(shí)際的授課中,，表現(xiàn)得不很充分,。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗?。外出學(xué)習(xí)的少,，而又不善于總結(jié)、融會,、貫通教學(xué)方法,。另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高,，其中包括我,。在有，教學(xué)設(shè)備的陳舊,，限制了教師的發(fā)展,。
五、下學(xué)期的設(shè)想：
1,、繼續(xù)加大聽課的力度,，仍然以結(jié)合新課標(biāo)進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接,。
2,、加大集體說課、總結(jié)的力度,。對于每一節(jié)課,，都要做出恰當(dāng)?shù)脑u議，避免總念“頌經(jīng)”的常規(guī),。
在今后的音樂教學(xué)和音樂活動中,，我們音樂教研組的全體教師，將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法,，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),，也使我校的音樂教學(xué)工作上一新臺階,。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇三
本學(xué)期，學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計(jì)劃，認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,，體現(xiàn)以音樂審美為核心,，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,，在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下,，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一,、教學(xué)工作
1,、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃,。開學(xué)初,，組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討,。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識,、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃,。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),。根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式，認(rèn)真?zhèn)湔n,，音樂教師能做到認(rèn)真分析教材,，分課時備課,，突出重,、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級段的特點(diǎn),，認(rèn)真上好每一堂課。低年級的音樂課資料豐富,、充滿情趣,，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象,，用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的資料,，讓學(xué)生充分活躍起來;中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時，突出欣賞和樂器—口琴進(jìn)課堂教學(xué),。在整個課堂音樂教學(xué)中,，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn),。
3,、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,，開好每一次教研組會議,，檢查督促備課、按要求撰寫教案,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查,，對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的家長開放日任務(wù),。__幾位教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n,。音樂組安排了開課老師的聽課,、評課活動，對公開課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān),，幾節(jié)課在家長開放日上都受到聽課家長的好評,。
5、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí),。本組教師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué),。用心參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展聽課活動,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
6、抓好本組的師德建設(shè),。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí),，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話;正確對待特殊生,，遇到突發(fā)事件能冷靜對待，理智解決,，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì),。
二、課改教研工作
1,、用心參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究,，圍繞本組課題，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐,，本學(xué)期全組有4位青年教師上了探討課,，受到聽課老師的認(rèn)可和好評,。此外，由__老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》,，還參加了__省新課標(biāo)錄像課比賽,，由于課程設(shè)計(jì)新穎，貼近課改精神,，該課全省一等獎的好成績,。都組織組員撰寫有關(guān)課題的階段小結(jié)，取得階段性的研究成果,。
2,、開展校本課研工作。今年音樂組的小本課程開設(shè)了舞蹈,、合唱,、號隊(duì)、京劇,、越劇班,，各個校本班教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每節(jié)課,。此外,，京劇班的同學(xué)的節(jié)目還走出校門參加了多項(xiàng)交流演出，如：開學(xué)初九月份,，學(xué)校京劇班的同學(xué)參加了福建省慶祝教師節(jié)大型文藝晚會演出;11月份參加了__電視臺“酷酷小童星”才藝展示節(jié)目錄制;12月份參加了第__屆全國“__園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會演出,。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，音樂組的教師加班排練,，組織了多場專題會議,、走場、彩排,，付出了辛苦的勞動,。幾場演出獲得了巨大成功，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演,，受到領(lǐng)導(dǎo),、來賓的熱烈歡迎和一致好評，在全省引起很大反響,，為校本課程的開發(fā)拓寬了路子。
3,、進(jìn)行學(xué)生評價(jià)改革嘗試,。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂組考試評價(jià)改革方案，全組教師進(jìn)行了考試評價(jià)改革嘗試,，更全面,、客觀的評價(jià)每位學(xué)生,，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,。
4,、舉辦學(xué)生特長展示音樂專場比賽。為了給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的舞蹈,，音樂組配合學(xué)校德育處,，在本學(xué)期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂,、聲樂三個門類的音樂才華展示比賽,，透過組織報(bào)名、預(yù)賽,、決賽,，共有一百多名學(xué)生在比賽活動中獲得好成績。透過活動,，讓學(xué)生額樹立了自信,，享受到成功的喜悅。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇四
我校制定了校本研訓(xùn)工作策劃書,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃,、有步驟地貫徹和落實(shí)。本著“互幫互助,，共同進(jìn)步”的原則,，我們經(jīng)常從教材到學(xué)生，從課前預(yù)設(shè)到課堂生成展開討論,，提高認(rèn)識,。教研活動有明確主題，以優(yōu)秀教師帶新教師為目標(biāo),，每次活動后討論交流教學(xué)中遇到的困惑,、獲得的經(jīng)驗(yàn)、取得的成功,、經(jīng)歷過的失敗,，形成濃厚的教研氛圍。本學(xué)期我們組圍繞“校級四課聯(lián)推”展開活動,，并在此活動中得到了成長,。
一、全策全力,，推進(jìn)低段項(xiàng)目測評
在區(qū)教師發(fā)展中心和學(xué)校校長室,、教科室的牽頭下，我們低段語文教研組承辦了灣龍區(qū)小學(xué)語文低段項(xiàng)目測評活動,。我們的活動得到了來自全區(qū)一二年級300多名老師的參觀和好評,。不管是前期的策劃,，中期的項(xiàng)目修進(jìn)，還是后期的現(xiàn)場布置,，都充分體現(xiàn)了我們低段語文教師的智慧和團(tuán)隊(duì)的力量,。
二、利用業(yè)余時間學(xué)習(xí),，進(jìn)行自我增值
我們教研組以《小學(xué)語文教師》等雜志為依托,，摻雜學(xué)校推薦的一些書籍和自己圖書館中借閱的書籍，努力擠出一些業(yè)余時間閱讀,。我們深深地覺得,，專業(yè)刊物上的文章具有比較好的導(dǎo)向性，純粹,、檔次高,，給人更多的啟發(fā)和學(xué)習(xí)，而且有時在閱讀同行文章的時候,，也能進(jìn)行一定的自我勉勵,。
三、存在問題與思考
本學(xué)期教研活動已接近尾聲,，回顧這一學(xué)期的工作歷程,，因?yàn)榇_定小組主題有欠考慮，活動組織性不強(qiáng),。
本學(xué)期,，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實(shí),，認(rèn)真地工作,，在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無聞地奉獻(xiàn),，在下學(xué)期的工作安排中,，我組教師將繼續(xù)關(guān)注課改，聚焦課堂,，同時確立共同的研究主題,，積累課堂中的真實(shí)案例，關(guān)注教師的專業(yè)成長,，促進(jìn)語文教學(xué)的整體提升,。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇五
緊張而又忙碌的一學(xué)期即將過去，回顧這一學(xué)期我校的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作,我們深感辛苦并快樂,因?yàn)槲覀兏冻隽?努力了,收獲了,，更進(jìn)一步營造了濃厚的數(shù)學(xué)教研氛圍,。這是全校每位小學(xué)數(shù)學(xué)老師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,大膽創(chuàng)新、共同努力,、互相協(xié)作的結(jié)果?，F(xiàn)將教研組工作小結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。
本著“多學(xué)、常思考”的宗旨,，本學(xué)期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)資料外,，還組織教師一起學(xué)習(xí)了《整體化有序設(shè)計(jì)單元教學(xué)探討》，《如何上好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課》等文章,，觀摩了市級名 師的教學(xué)風(fēng)采,，學(xué)習(xí)了新的教學(xué)技術(shù)，學(xué)習(xí)了他們先進(jìn)的教學(xué)理念,、全新的教學(xué)設(shè)計(jì),、有效的教學(xué)方法，并將學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到平時的教學(xué)中來,，提高我們的教學(xué)水平,。本學(xué)期有6人次參加了市名 師課堂(復(fù)習(xí)課專場)觀摩活動，每人參與2次市級網(wǎng)絡(luò)教研活動,。
二,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，豐富教學(xué)活動
1,、充分發(fā)揮集體的作用,，認(rèn)真抓好集體備課活動，一學(xué)期來,，在備課組長的組織下進(jìn)行集體備課,，開展同課異構(gòu)的組內(nèi)循環(huán)課，加強(qiáng)教材教法的研究,，明確教材編寫意圖,，教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，確定教學(xué)方法，做到“三備”(備三維目標(biāo),，備教材,，備學(xué)生)。備課力求做到挖掘“深”,，設(shè)計(jì)“新”,，內(nèi)容“實(shí)”，并且在活動中探討教學(xué)中的困惑,、得失,，使教研組活動穩(wěn)實(shí)而高效,。
2、堅(jiān)持開展聽,、評,、說課活動，且把這個活動作為一個重要的教研活動來抓,。一學(xué)期來,，舉行了組內(nèi)推薦課、青年教師大獎賽觀摩,。講課者認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課者有記錄，聽課后及時交流,，互相切磋,，認(rèn)真撰寫評課意見。每位老師根據(jù)自己的上課實(shí)際效果,，及時反思,，總結(jié)該節(jié)課的得失，并根據(jù)評課老師的意見,，對自己的教案進(jìn)行第二次設(shè)計(jì),，使課堂教學(xué)過程更優(yōu)化。
(1)推薦課：由夏宇老師執(zhí)教《流程圖》,，雖然夏老師只有2年教齡,，但是年輕教師思維活躍，領(lǐng)悟力強(qiáng),，在二年級組老師的共同指導(dǎo)下,，她的課了很大的進(jìn)步，教學(xué)時,，夏老師帶領(lǐng)學(xué)生去經(jīng)歷,、體驗(yàn)和操作，利用了數(shù)點(diǎn)塊(骰子)這一日常生活中見到的東西,。讓學(xué)生自己進(jìn)行投擲,，記錄并且分析數(shù)據(jù)。經(jīng)歷了一個完整的流程圖的順序,，讓學(xué)生更好的能夠理解流程圖的含義,。同時也讓學(xué)生愉快地進(jìn)行了本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
(2)青年教師大獎賽：我們數(shù)學(xué)組共有4位教師參與,，一年級的包璉真《百數(shù)表》,、二年級劉燕老師《解決問題》，四年級楊綮奕老師《增加增加到》，五年級施俊豪老師《可能性》,，四位老師都根據(jù)學(xué)校要求運(yùn)用指尖教學(xué)幫助學(xué)生加深知識的理解,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動手操作、動手實(shí)踐的能力,。指尖學(xué)習(xí)旨在改變教師的教學(xué)行為,，學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，最終提高教師教學(xué)方式指數(shù),，提高學(xué)生高階思維能力，使我校生態(tài)教育教學(xué)系統(tǒng)更加完備,。
3,、數(shù)學(xué)周活動。4月15日——4月19日,，我們數(shù)學(xué)組開展了數(shù)學(xué)周的活動,，以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂的數(shù)學(xué),、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨,，以一系列數(shù)學(xué)活動為基本載體，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺,，感受數(shù)學(xué)的魅力,，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué),，其樂無窮;用數(shù)學(xué),，無處不在;愛數(shù)學(xué)，受益終身”,。
通過參與本次數(shù)學(xué)周的活動,，孩子們感受到了數(shù)學(xué)是生動活潑、富有生機(jī)而又來源于生活,、服務(wù)于生活的;同時在數(shù)學(xué)活動中孩子們的動手能力得到了鍛煉,，體驗(yàn)到了學(xué)好數(shù)學(xué)的快樂。大批愛好數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)小達(dá)人一顯身手,，脫穎而出,，整個校園充滿了快樂數(shù)學(xué)的良好氛圍。
三,、形式多樣,，夯實(shí)教研活動
1、圍繞主題進(jìn)行研究,。本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組主題——生態(tài)教育理念下,，數(shù)學(xué)幾何單元整體教學(xué)的實(shí)踐研究。在學(xué)校生態(tài)教育理念背景下，依托單元整體教學(xué)設(shè)計(jì),，借助指尖學(xué)習(xí)助推生態(tài)課堂構(gòu)建,，進(jìn)一步開展方式、策略,、基本模式的實(shí)踐研究,，構(gòu)建“單元整體教學(xué)”體系，推動生態(tài)課堂的構(gòu)建,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。
2、視導(dǎo),。本學(xué)期數(shù)學(xué)組有2次視導(dǎo),，職初教師視導(dǎo)和復(fù)習(xí)課的視導(dǎo)。職初對象是夏宇老師和張?zhí)鞜罾蠋?，從聽課情況來看,，2位教師都有了不同程度的進(jìn)步，同時也對她們提出了可行性的建議,，期待她們有更大的提高,。尹瑩老師的《周長與面積》一課，讓我們對復(fù)習(xí)課的教學(xué)了新的認(rèn)識,。
3,、師徒帶教。本學(xué)期,，呂虹老師繼續(xù)帶教張?zhí)鞜罾蠋?，?jīng)過又一學(xué)期的打磨，漲老師逐漸掌握了教學(xué)方法,，對班級學(xué)生的紀(jì)律把控有了很大的進(jìn)步,，本學(xué)期的視導(dǎo)課，見證了她的成長,，相信在今后的工作中,，只要不斷努力，師徒的互幫互助中得到共同提高,。
四,、科研引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
本學(xué)期,，除了吳榮霞和尹瑩老師繼續(xù)參加楊浦區(qū)“學(xué)習(xí)習(xí)慣評價(jià)研究”課題組,，夏宇老師也加入了，以二年級4班,、三年級3班為試驗(yàn)班,，實(shí)施學(xué)習(xí)習(xí)慣的評價(jià)研究。本學(xué)期完成了區(qū)的數(shù)據(jù)采集工作。
總之,，小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動在今后的工作中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績,，彌補(bǔ)工作中的不足，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，使我們的教研工作更上一層樓。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇六
20__年度,，學(xué)校教科室以年度工作計(jì)劃為指導(dǎo),，緊緊圍繞“科研興校”的宗旨,，不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)工作,，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，以促進(jìn)教師專業(yè)成長，認(rèn)真完成了上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，使各項(xiàng)工作均邁上了一個新臺階?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、更新理念,，營造氛圍,，研教合一。
進(jìn)一步加強(qiáng)教師的科研意識,，通過多種途徑,，使教師們在工作中獲得從事教育科研工作的認(rèn)同感，糾正教師的本職是教好書,，搞科研是額外負(fù)擔(dān)的錯誤認(rèn)識,，把教學(xué)過程和教育科研過程有機(jī)統(tǒng)一起來。學(xué)校鼓勵教師在教學(xué)后積極反思課堂活動,，鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫論文。在各級報(bào)刊,、各級網(wǎng)站發(fā)表研究文章,，進(jìn)一步提升科研水平。
二,、積極開展課題研究,、聯(lián)片教研活動
旨在以學(xué)科常態(tài)教學(xué)為研究載體，關(guān)注課堂教學(xué)中激趣策略的隨機(jī)運(yùn)用,，關(guān)注師生互動中的知識構(gòu)建,，關(guān)注常態(tài)下富有生命活力的教學(xué)呈現(xiàn)，關(guān)注體現(xiàn)課改理念的教學(xué)細(xì)節(jié)，改進(jìn)常態(tài)教學(xué)行為,，提高教學(xué)效率,。同時，以區(qū)域合作交流為突破口,，促進(jìn)各校共同發(fā)展,，全面提高聯(lián)片學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
三,、搞好教師培訓(xùn)工作
(一)認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)計(jì)劃
教科室繼續(xù)落實(shí)“教師外出學(xué)習(xí),，回校后帶動大家共同提高”的工作目標(biāo)，本學(xué)期就有張祥玉,、張瓊,、符濤等老師外出學(xué)習(xí)，并在回校后上了移植課,，把先進(jìn)的教學(xué)理念帶給了所有同科的老師,。
(二)加大師培師訓(xùn)力度
加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期我們開展了“學(xué)科帶頭人講示范課”的活動,，通過十幾位語文,、數(shù)學(xué)、外語等教師的教學(xué)展示,，在全校形成了濃厚的課堂研討氛圍,，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長，真正發(fā)揮骨干教師的作用,，不斷推動我校校本培訓(xùn)工作的深入開展,。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，組織教師學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式,。
教科室在狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，促進(jìn)教研教改工作方面取得了較好成績,，但我們認(rèn)識到提高教師素質(zhì),，全面實(shí)施素質(zhì)教育的意義十分深遠(yuǎn)，在理論上還需要我們再認(rèn)識再提高,，在實(shí)踐中也需要不斷地完善和充實(shí),，故而，我們一邊督促老師學(xué)習(xí)理論知識,，一邊組織老師們外出觀摩教學(xué)過程,，真正地做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，這也有利于促進(jìn)教師們教學(xué)水平的提高,。五,、做好資料歸檔工作教科室嚴(yán)格按照高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求來開展工作，教師保質(zhì)保量地完成了相關(guān)工作任務(wù),。教科室在期末組織對每個教師的教研活動記錄在冊,。對相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理,、裝訂,、歸檔，并做出專項(xiàng)宣傳展示,。在以后的工作中,，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實(shí)有效的措施,，強(qiáng)化教科研一體化意識,，為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗(yàn),，努力更新教育觀念,，使科研帶動教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇七
一學(xué)期來,，我們五年級語文教研組的六位老師，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真抓實(shí)干，兢兢業(yè)業(yè),，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，扎扎實(shí)實(shí)地開展語文教學(xué)工作,。
一,、以學(xué)校的教研工作為依托，提升教師的科研水平,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。
學(xué)期初，根據(jù)教研處的工作安排,，本教研組經(jīng)過組員的討論,，根據(jù)本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，我們制定出切實(shí)可行的教研計(jì)劃,，用以指導(dǎo)本學(xué)期的教學(xué)工作,。
在作家進(jìn)校園活動中，我們引導(dǎo)學(xué)生閱讀了馬克吐溫的小說,，并延伸到他的系列小說,。學(xué)期初,，在教導(dǎo)處的協(xié)調(diào)下，我們更換了學(xué)校大門口宣傳欄的學(xué)生作品展示;組織每班學(xué)生在學(xué)校閱覽室進(jìn)行了大閱讀,，各班老師精心挑選適合本班學(xué)生閱讀的書籍,，學(xué)生感受閱讀的氛圍，享受到閱讀的樂趣,。根據(jù)學(xué)校的安排,，我們還組織了月檢測，注重考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,，對于成績不滿80分的后進(jìn)生,，我們會再次讓他們做一遍，再一次的鞏固復(fù)習(xí),，進(jìn)一步加強(qiáng)了后進(jìn)生對基礎(chǔ)知識的掌握,，效果還是不錯的。本學(xué)期,，我們充分的利用學(xué)校的校本寫字教材,，周一下午的寫字課，我們統(tǒng)一寫字內(nèi)容,，統(tǒng)一指導(dǎo)內(nèi)容,，注重學(xué)生的書寫姿勢和書寫質(zhì)量，經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,，學(xué)生的書寫水平有了很大的提高,。五月份，我們組織學(xué)生舉行了作文比賽,，老師們輪換監(jiān)場,，最后并根據(jù)成績找到自己班的差距，找到努力的方向,。
二,、抓好組內(nèi)教研，提高教師的教學(xué)效率,，豐富學(xué)生的知識水平,。
學(xué)期初，我們組織學(xué)生提前購買了《小學(xué)語文知識大全》,，利用早晨,、中午的時間引導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦,，提前為升入六年級做好鋪墊,。
面對我們五年級學(xué)生普遍閱讀水平不高，作文水平不夠高的現(xiàn)狀,，學(xué)期初,，我們在教研計(jì)劃里就把閱讀和習(xí)作作為本學(xué)期教學(xué)的重難點(diǎn),。在閱讀上，我們根據(jù)《閱讀考級手冊》上的推薦的閱讀書目,，引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀,，指導(dǎo)學(xué)生摘抄，寫讀書筆記,，進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀水平,。我們又有效的把課內(nèi)外結(jié)合起來，學(xué)了《冬陽童年駱駝隊(duì)》,，我們讓學(xué)生讀《城南舊事》,，學(xué)了《祖父的園子》，讀《呼蘭河傳》,，學(xué)了《半截蠟燭》,，我們又找出課文讓學(xué)生閱讀;學(xué)了《刷子李》，我們找到《俗世奇人》的文章,，讀給學(xué)生聽;學(xué)了《金錢的魔力》,，讓學(xué)生讀《百萬英鎊》。平時,，我們加強(qiáng)小練筆的練習(xí),，學(xué)了《草原》，我們引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課借物抒情的寫作方法,，進(jìn)行了景色描寫的片斷練習(xí);學(xué)了《白楊》,，我們給學(xué)生提供了寫作范式，指導(dǎo)學(xué)生夸夸祖國的建設(shè)者;學(xué)了《刷子李》,，指導(dǎo)學(xué)生抓住人物的一個特點(diǎn),，仿照課文來寫，這是學(xué)生寫人的作文中效果較好的一篇;學(xué)了《彩色的非洲》,，讓學(xué)生仿照課文的表達(dá)方法，寫了《彩色的德州》,。通過一學(xué)期的努力,，學(xué)生的閱讀水平和寫作水平有了較大的提高。
三,、不足和改進(jìn)措施
我們五年級學(xué)生在閱讀和寫作上還亟待提高,，書寫水平離我們的要求還很遠(yuǎn)，下學(xué)期,，在加大閱讀量的基礎(chǔ)上,，教給學(xué)生閱讀方法;習(xí)作方面，多給學(xué)生提供范式,，進(jìn)行片段練習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自己喜歡的作家的作品的風(fēng)格,，逐漸形成自己的風(fēng)格。
前方的路任重而道遠(yuǎn),，我們會再接再厲,，讓學(xué)生取得更大的進(jìn)步。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇八
一個學(xué)期匆匆而過,在學(xué)校規(guī)劃的指導(dǎo)下,這段時間的教科研工作也取得了新的進(jìn)展,?！敖逃蒲袨榻逃虒W(xué)服務(wù)”是教科室本學(xué)期工作的宗旨。圍繞“以學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個人素養(yǎng),，促進(jìn)教師的成長;以及在國家課程為先導(dǎo)的狀況下,，推進(jìn)校本課程的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展”為重點(diǎn)展開兩條線的工作,。為更好的提高下學(xué)期的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)制度建設(shè),，制定可行有效的教科室制度和計(jì)劃,。
二、落實(shí)和完成市教研室組織的各項(xiàng)工作,。
(一),、課題及論文方面：
1、本學(xué)期本學(xué)期教科室組織了兩個市級課題的結(jié)題工作,，它們是《針對農(nóng)村現(xiàn)狀做好小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)的實(shí)踐研究》,、《數(shù)學(xué)課堂即時評價(jià)語言的主要問題與對策的實(shí)踐研究》、教科室在市教科室的領(lǐng)導(dǎo)下對這些課題材料進(jìn)行指導(dǎo),、審核,，特別是對于語文課題的研究報(bào)告進(jìn)行了幾次的指導(dǎo)修改成型后最終遞交到市教科室，并都獲得瑞安市課題研究三等獎,，成績雖然不大,，但這將成為我校教師積極參與理論學(xué)習(xí)并提升自身素質(zhì)的契機(jī)，本學(xué)期我校又有三個課題獲得市級立項(xiàng),。
2,、本學(xué)期有2位教師在參加瑞安市的教育學(xué)科論文比賽中獲二等獎，4位老師獲三等獎;有1位教師參加瑞安市的教育學(xué)科案例比賽中獲二等獎,，3位老師獲三等獎,，
(二)、繼續(xù)營造書香校園方面：
1,、與大隊(duì)部攜手制定讀書節(jié)方案,。
2、定期開展班級圖書互換交流活動,，并做好記錄工作,。
3,、做到學(xué)在晨讀時間讓學(xué)生展開國學(xué)經(jīng)典誦讀活動。由班級定期檢查記錄和通報(bào),。做到每日誦讀《弟子規(guī)》的要求,，學(xué)生大部分都能夠完成。
(三),、構(gòu)建理想課堂與學(xué)校教研活動,。
1、組織好學(xué)校校本培訓(xùn)和教研活動
(1)新課標(biāo)課程培訓(xùn),。
(2)普通話培訓(xùn),。
(3)參加學(xué)校舉行的專題研討及專題講座
(4)請優(yōu)秀教師進(jìn)行公開課展示與指導(dǎo)。
(5)參加學(xué)區(qū)的連片教研活動,。
2,、組織好本校教師聽課、評課活動,。
3,、規(guī)定每周四下午舉行教科研活動。
以上是本學(xué)期教科室的主要工作,，在工作中還存在很多的瑕疵,，比如：校本培訓(xùn)中的不整合化，特色學(xué)校建設(shè)的以點(diǎn)帶面不夠好,，教師素質(zhì)的提高不夠到位,，理想課堂的構(gòu)建還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)行動。在今后的工作中,，我們力求將優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,，把存在的不足改正過來，多學(xué)取優(yōu)秀學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，力求將教科室工作做好,。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇九
過去的一學(xué)期，__中心學(xué)校抓教學(xué),，抓成績的一學(xué)期,，全體教職員工在以__為校長的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)之下，真抓實(shí)干,，埋頭苦干，各項(xiàng)工作,，蒸蒸日上,。我組成員更是不甘落后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之下,，各項(xiàng)工作做的扎扎實(shí)實(shí),，現(xiàn)將理化生教研組工作總結(jié)如下,。
一、做好常規(guī)工作
1,、作教師,，教好書，育好人是最根本的工作,，本學(xué)期,，我組成品全部以飽滿的熱情上課，按時到崗,，組內(nèi)成員出勤率在學(xué)校更是有目共睹,。
2、配合教務(wù)處認(rèn)真完成教案,、作業(yè)檢查,。本學(xué)期我們共進(jìn)行了四次作業(yè)教案檢查，每位成員的作業(yè),，教案都非常認(rèn)真,，都能按質(zhì)按量完成任務(wù),，特別是蔣華和訾金狼老師雖然授課任務(wù)繁重,，但課備的非常認(rèn)真，教案堪稱一流,。
3,、我組成員愛崗敬業(yè),，組內(nèi)成員教學(xué)成績突出，在月考及期中考試中,，學(xué)生的理化平均分,、及格率、優(yōu)秀率,、均取得不錯成績,。
二、認(rèn)真開展興趣小組工作
結(jié)合我組特點(diǎn),，開展了理化實(shí)驗(yàn)小制作興趣小組工作,。并有取得了可喜成績。同學(xué)們積極參與制作了大量小儀器,、小制作,，例如：自制潛望鏡、望遠(yuǎn)鏡,、桿秤,、蒸汽機(jī)等等……。在興趣小組活動中，既培養(yǎng)了同學(xué)們的動手能力,、又激發(fā)了同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣,。在潁東區(qū)教育督導(dǎo)評估小組對我校的檢查中，我組的這一做法和同學(xué)們的制作成果受到了評估小組成員的高度評價(jià),。成為了檢查工作的亮點(diǎn),。
三、教研成績突出
在中心學(xué)校舉行的公開課教學(xué)中,，我組成員__x,、__x老師精彩亮相，取得了很好的教學(xué)效果,。
__老師代表我組參加的區(qū)教學(xué)能手評選中更是高分當(dāng)選,。
學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，成績只能代表過去,，在以后的工作中,，我們理化生教研組全體成員會更加努力，爭取做的更好,。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇十
轉(zhuǎn)眼間,，緊張、繁忙的一個學(xué)期又結(jié)束了,?；仡欉@學(xué)期的工作，我們教研組的四位數(shù)學(xué)老師立足崗位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,，順利地完成了各項(xiàng)教育教研任務(wù)?，F(xiàn)將本教研組一個學(xué)期來的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、交流探討本冊教材
開學(xué)初,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、教法及新課標(biāo)，全面掌握本冊教材的教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),，就本冊教材的教學(xué)內(nèi)容做了全面的分析和了解，定出了全期的教學(xué)計(jì)劃,，全組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一課后作業(yè),，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行,。教研活動中,，我們除了制定計(jì)劃、確立重點(diǎn),，大家還提出了教學(xué)中可能出現(xiàn)的困惑進(jìn)行探討，組內(nèi)教師暢所欲言,，紛紛發(fā)表自己的看法,，大家都認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用,。低年級學(xué)生,，學(xué)習(xí)剛剛起步，可塑性強(qiáng),。要求每位老師,，平時教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位,，經(jīng)常抓,，抓經(jīng)常，并且經(jīng)常交流,，相互借鑒一些好的做法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二,、搞好每周的半日教研活動
在每周二下午的教研活動中,，我們都結(jié)合自己的實(shí)踐，交流心得體會,，對教學(xué)中遇到的難題和困惑,，共同商量計(jì)策，對每一個老師每個單元的把關(guān)課都做細(xì)致的分析和研究,。平時也做到能互聽對方研討課,，互相促進(jìn)。在平常,，大家同坐一個辦公室,，經(jīng)常針對某個教學(xué)環(huán)節(jié)，展開討論,，這種隨機(jī)教研形式靈活,，談話自由，效果很好!
三,、認(rèn)真聽評課
每次教研課,，每位教師都認(rèn)真的聽課和進(jìn)行深入的評課，評課中每個老師都積極發(fā)言,，紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處,，從而取長補(bǔ)短，受益非淺。
四,、存在的問題與改進(jìn)措施
合理安排工作,、學(xué)習(xí)的時間，提高學(xué)習(xí)和工作的效率,。更好地做好對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。加大對本組教研活動的開展力度,，進(jìn)一步完善集體備課,。針對班級及學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
教學(xué)工作是辛苦的,，是煩瑣的，但就是在這份共同的辛苦中,，我們學(xué)會了與同事之間的和諧交往,，學(xué)會了及時深入的教學(xué)研究，學(xué)會了彼此之間的取長補(bǔ)短,，學(xué)會了真正的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，學(xué)會了共同分擔(dān)艱難困苦，學(xué)會了合作中的共同提升,。我們會踏踏實(shí)實(shí)取別組之長，補(bǔ)自組之短,，下個學(xué)期爭取把每項(xiàng)工作做得更好!
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇十一
根據(jù)上級教育科研部門今年的工作部署和要求,，我校教科研工作始終堅(jiān)持科研興教和科研強(qiáng)校的發(fā)展戰(zhàn)略。本學(xué)期,，我校的教科研工作穩(wěn)步推進(jìn)，開展得有聲有色,，取得明顯效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教科研工作進(jìn)行總結(jié),。
本學(xué)期,，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教科研開展比較重視,，經(jīng)常過問，親自督查,。校長親自深入課堂聽課,，并參與集體備課、評課活動,，同時，盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,，都能派出教師參加各級各類培訓(xùn)及各項(xiàng)教研活動。在開展教科研工作的過程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對教科研工作予以指導(dǎo)，并作階段性的總結(jié),。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利開展,。
學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展,，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念,。一年來，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，要求一線教師每年認(rèn)真閱讀一本教育理論專著，科研干部要帶頭學(xué)習(xí),，及時將值得關(guān)注的好文章,，好的理論專著推薦給大家,。學(xué)校每年撥出一定經(jīng)費(fèi)給教師征訂報(bào)刊供老師學(xué)習(xí)，還提供書吧,、閱覽室等場所供教師課余學(xué)習(xí)。同時要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策,，及時了解我國教育改革的新動向,。通過學(xué)習(xí),，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平,，使大家深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的好處,，教科研對我們教學(xué)的幫助，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作,、學(xué)校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐。通過集體備課活動,，積極調(diào)動組員積極性,，發(fā)揮集體智慧探究課堂教學(xué)新模式,，關(guān)注了學(xué)生的起點(diǎn)知識，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展,，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思,，及時撰寫教學(xué)隨筆,。
為了提高教師教科研的水平,，我校對全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)的方式,。本學(xué)期我校組織全體教師參加了各級各類培訓(xùn)，培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求,。在了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，對各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀,，了解新教材編寫的整體思路與主要原則,、基本框架、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關(guān)要求,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式,。形成了一個人人參與的教科研氛圍,。安排了教師參加國家,、省,、市專業(yè)骨干教師培訓(xùn)及雙師型培訓(xùn),，還邀請省、市,、縣專家對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),。如：邀請市中職數(shù)學(xué)教研會副會長沈崇玖老師來校為全體一線教師作《注重課堂細(xì)節(jié) 提高課堂效益》的校本培訓(xùn)專題講座;特邀縣教育局教研室英語教研員鄭煥華老師為師生作《英國文化教育生活漫談》專題講座;特邀浙江科技學(xué)院教授級高工,、當(dāng)代的發(fā)明家陶松壘老師為師生作《發(fā)明創(chuàng)造人人可為》專題講座;特邀中國攝影家協(xié)會會員、國際藝術(shù)家攝影學(xué)會副會長,、溫州市藝術(shù)攝影學(xué)會會長、原溫州醫(yī)學(xué)院外事處處長王曙先生來校作《攝影藝術(shù)的理解》專題講座等等,。還有學(xué)校自行組織對教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)校管理培訓(xùn)及班主任培訓(xùn)。
為了促進(jìn)教科研取得良好效果,，我們加強(qiáng)了課堂教學(xué)評價(jià)督導(dǎo)，以促進(jìn)課改的進(jìn)一步發(fā)展,。每學(xué)期要求教師至少開設(shè)一節(jié)公開課通過集體備課,、議課,、評課活動，把三維的課程目標(biāo)即知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個方面互相聯(lián)系,，融為一體，特別是對“過程與方法”目標(biāo)的確定,、掌握和實(shí)施，作為評價(jià)課堂教學(xué)的重點(diǎn),，要求教師加強(qiáng)與學(xué)生的交流與探討,，反對教師以傳授式為主的教學(xué)方式。通過教研組的活動和校本教研,，改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為，使我校教育教學(xué)在新課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的推動下,，取得明顯成效,。本學(xué)期教師論文發(fā)表或獲獎及參加市,、縣基本功比賽、說課比賽獲獎達(dá)到20人次,，教師指導(dǎo)學(xué)生參加省、市,、縣各類技能比賽獲獎學(xué)生有80人次。
1,、為激勵廣大教師積極投身教育科研,，學(xué)校完善了教科研獎勵制度,，每學(xué)期評比教科研先進(jìn)個人。對論文發(fā)表,、獲獎、學(xué)術(shù)交流,、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎勵措施。
2,、及時收集,、反饋縣級以上各級各類報(bào)刊的征文,、論文競賽、學(xué)科技能評比等信息,，著力組織教師參賽、投稿,、推薦發(fā)表,。教師熱情極高，我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度,，提升了自己的綜合素質(zhì),。
回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成績,，但還存在許多的缺點(diǎn)，很多地方需要改進(jìn),。在今后的工作中,，我們還需更加努力,，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇十二
本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下，在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們小學(xué)英語教研組這個團(tuán)結(jié)、和諧的小集體,，認(rèn)真貫徹英語學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化小學(xué)英語素質(zhì)教育的研究，開展了一系列英語教研活動,。除了堅(jiān)持每周一的常規(guī)教研外，我們經(jīng)常進(jìn)行電話教研,，網(wǎng)絡(luò)教研,，遇到問題,，及時解決。在教學(xué),、教研方面,，我們做了以下工作：
一,、組織英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件,、教學(xué)理論。
明確了課程改革的主要目標(biāo),，增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和緊迫感，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處，并倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。開學(xué)初,，教研組組織英語教師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來進(jìn)行集體備課，安排組內(nèi)教師進(jìn)行上課活動,，全體教師進(jìn)行評課活動,。
二,、以課題為中心進(jìn)行英語課堂教學(xué)改革研究。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，確定課題并進(jìn)行研究，并重視調(diào)準(zhǔn)修改和教學(xué)隨筆的撰寫,，把節(jié)約出來的低效勞動時間轉(zhuǎn)移到有效,、高效的思考,、切磋、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)上來,，開展備課、說課,、上課,、評課為主的活動,。
三、開展了一系列英語教研活動,。
1、開展了一系列的集體備課,、上課,、評課等活動,，其中包括：率先執(zhí)教、有效課堂大比武,、教案評比、作業(yè)設(shè)計(jì)等等,。在這些活動中,，我們不斷探索教材,，不斷提高教學(xué)效率,。同時每次上完課后還進(jìn)行反思，總結(jié),，不斷提高自己的教學(xué)水平。在英語教學(xué)上缺乏時效性,，對學(xué)生的關(guān)注還有欠缺,，是目前我校英語教學(xué)存在的兩個重要問題,。下學(xué)期應(yīng)該在這兩個方面予以重視。
2,、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對話表演,，排練了英語小短劇,，并借著這個機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。
四,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作。
按照課程計(jì)劃上的課時,，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上,。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行認(rèn)真工作檢查，同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時研究,，及時解決。同時在第10周分別對—三五年級進(jìn)行期中測試,。在期末考試前,，教研組安排教師對三至五年級的學(xué)生進(jìn)行朗讀,、背誦與口語考試，保證了對教學(xué)質(zhì)量的評定,，期末考試結(jié)束后,，要求每一位教師做出質(zhì)量分析,。
五、開展了各種英語課外活動,。
本學(xué)期英語學(xué)科成立了興趣小組,，堅(jiān)持按時開展活動,，不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，而且提高了學(xué)生的綜合能力。
六,、堅(jiān)持教研與教學(xué)同步。
教研就應(yīng)該為教學(xué)服務(wù),，有什么樣的教學(xué)問題，有什么樣的教學(xué)疑問,，就應(yīng)該有什么樣的教研,。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式,，提高老師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益,，我們組堅(jiān)持每周二下午第三節(jié)準(zhǔn)時組織集體教研活動，在這里我們交流經(jīng)驗(yàn),，提高認(rèn)識,，解決問題,，圍繞新課改和學(xué)校的要求，結(jié)合自己的實(shí)踐及教學(xué)實(shí)際,，集體討論，統(tǒng)一進(jìn)度,，合理組織測驗(yàn)，在教學(xué)中突出學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，并把討論內(nèi)容做好記錄,，特別是學(xué)校開展教學(xué)教研周以來,，我們組更是認(rèn)真準(zhǔn)備，集思廣益,，力爭使教學(xué)方法得當(dāng),，教學(xué)思想,、方法的滲透良好，符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論,、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo),，指出成功與不足之處,，提出努力的方向,，研究對策，很好地提高了課堂效率,，提高教師的教學(xué)研究能力。
堅(jiān)持學(xué)期初計(jì)劃,、期末總結(jié)制度,。學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校工作方案，制定教研組計(jì)劃,，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作,，要求人人撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)案例,。
七,、以學(xué)生為中心。
其實(shí)教研是為教師服務(wù)的,，為教學(xué)服務(wù)，但歸根結(jié)底還是為學(xué)生服務(wù)的,，本著"能力創(chuàng)新特色"的原則，我們教研組組織了各種形式的活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，既鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，又有力地促進(jìn)了教學(xué),。
在這過去的一個學(xué)期,，我們收獲很多,，都有不小的進(jìn)步，在學(xué)期末,，我們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教學(xué)水平,，在新的學(xué)期中發(fā)揚(yáng)精神,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷成長。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇十三
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好到做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
1.思想工作方面
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。在抗“甲流”時期,，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作,。
2.教育工作方面
這學(xué)期,，本人擔(dān)任二年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)16名,，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
3.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之,，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它十分不易,，所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們生活中的良師益友，時刻嚴(yán)格要求自己,。在今后的路上，我會更加謹(jǐn)慎走好每一步,，用自己的努力實(shí)踐,，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇十四
時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好到做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
1.思想工作方面
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。在抗“甲流”時期,，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作,。
2.教育工作方面
這學(xué)期,，本人擔(dān)任二年級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)16名，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。
3.遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
總之,，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它十分不易,，所以身為一名教師我時刻注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們生活中的良師益友,，時刻嚴(yán)格要求自己,。在今后的路上，我會更加謹(jǐn)慎走好每一步,，用自己的努力實(shí)踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇十五
在語文教研大組的指導(dǎo)下,，本學(xué)期本年級組語文教研活動加大了教研,、教改力度,，營造了開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,，在教學(xué)中注重優(yōu)秀傳統(tǒng)與新理念的結(jié)合，扎實(shí)全面地提升學(xué)生的語文素養(yǎng)?，F(xiàn)將主要工作及成績總結(jié)如下:
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高課堂實(shí)效
作為一名語文老師，我們知道自己必須要有“一杯水”,，所以每位老師經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,，及時了解教學(xué)信息，加強(qiáng)教科研究,，充分發(fā)揮學(xué)校在師資、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)上的優(yōu)勢,，深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，積極引進(jìn)各種成功的優(yōu)秀科研成果,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。根據(jù)課堂教學(xué)中提問充斥課堂但教學(xué)效果卻低下的現(xiàn)狀,，我們組提出了“有效提問，提高效率”的研訓(xùn)主題,，通過各種渠道廣泛收集,、整合材料,并利用研訓(xùn)和課余時間進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和交流,。在平時的教學(xué)工作中，老師們圍繞這一研訓(xùn)主題潛心學(xué)習(xí),，及時對自己的課堂教學(xué)記反思，寫隨筆,，并把自己的教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)心得,、教學(xué)論文等發(fā)布在學(xué)校的博客上。本學(xué)期我們還觀看了錄像課《我是什么》,，通過研討、評點(diǎn),、對比豐實(shí)自己的教學(xué)底座,。老師們還積極投稿,，朱艷芬,、張微素等老師撰寫的多篇論文在各類雜志上發(fā)表,。
2.開展各種活動提高業(yè)務(wù)水平
本學(xué)期我們采用了南三縣統(tǒng)一的常規(guī)課教案，這為我們一線的老師減輕了不少負(fù)擔(dān),。但我們并沒有因此而放松對業(yè)務(wù)水平的提高，而是常常在課后聚在一起對教案進(jìn)行討論,，對課堂中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,，對教案提出了許多中肯又有意義的建議,。結(jié)合校聽課周活動，本學(xué)期學(xué)校還安排了三位老師進(jìn)行了教學(xué)展示,，我們組的周艷老師執(zhí)教了《稱贊》一課,，五年級的胡優(yōu)輝老師執(zhí)教了《跨越海峽兩岸的生命橋》,，六年級的李金娜老師執(zhí)教了《檢閱》一課。特別是周艷老師在試教過程中,，我們年段的老師都積極參與備課、聽課,、討論,，提出了許多好的建議,。課后,，每位老師根據(jù)年段研訓(xùn)主題認(rèn)真撰寫了聽課心得，及時上傳到學(xué)校校本研訓(xùn)平臺上,，借助網(wǎng)絡(luò)研修平臺這個載體，使老師們的思考交流更具交互性,、即時性,，在碰撞中,，使自己的認(rèn)識不斷得以提升,。
3.抓好常規(guī)教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
在鼓勵語文教師們創(chuàng)造性工作的同時,，不放松對其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期科組結(jié)合語文教研大組參加寧波和奉化規(guī)范教研組評選活動,，進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查，內(nèi)容包括學(xué)生作業(yè)的批改是否及時,、認(rèn)真,，是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記等方面,。從檢查的情況來看，全組教師備課都非常認(rèn)真,，教案完整,，重點(diǎn)突出，有反思,，作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，批改細(xì)致準(zhǔn)確,。檢查結(jié)果令人滿意,。
另外,，我們繼續(xù)加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶，繼續(xù)推行課前一分鐘演講,、古詩詞吟誦、名言警句積累等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,，培養(yǎng)閱讀興趣,，提高閱讀能力，并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。繼續(xù)抓好兩頭生，對差生要多鼓勵多表揚(yáng),，以面批為主,，激發(fā)其學(xué)習(xí)的自信心,。對優(yōu)生主要拓展其閱讀面,，培養(yǎng)習(xí)作興趣，激發(fā)投稿欲 望,。本學(xué)期,，我們年段有多篇學(xué)生習(xí)作在各級報(bào)刊中發(fā)表,。
下學(xué)期，我們將不斷地作出調(diào)整,、改進(jìn),，使我們組的各項(xiàng)工作都能再上一個臺階。
教師教研總結(jié)活動匯報(bào)材料篇十六
本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下，在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們小學(xué)英語教研組這個團(tuán)結(jié),、和諧的小集體，認(rèn)真貫徹英語學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化小學(xué)英語素質(zhì)教育的研究,，開展了一系列英語教研活動。除了堅(jiān)持每周一的常規(guī)教研外,，我們經(jīng)常進(jìn)行電話教研,，網(wǎng)絡(luò)教研,，遇到問題,，及時解決。在教學(xué),、教研方面,，我們做了以下工作：
一,、組織英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論,。
明確了課程改革的主要目標(biāo)，增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和緊迫感,，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處，并倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,。開學(xué)初,，教研組組織英語教師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來進(jìn)行集體備課,，安排組內(nèi)教師進(jìn)行上課活動，全體教師進(jìn)行評課活動,。
二、以課題為中心進(jìn)行英語課堂教學(xué)改革研究,。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，確定課題并進(jìn)行研究,，并重視調(diào)準(zhǔn)修改和教學(xué)隨筆的撰寫，把節(jié)約出來的低效勞動時間轉(zhuǎn)移到有效,、高效的思考、切磋,、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)上來,，開展備課、說課,、上課、評課為主的活動,。
三,、開展了一系列英語教研活動,。
1,、開展了一系列的集體備課、上課,、評課等活動,，其中包括：率先執(zhí)教,、有效課堂大比武、教案評比,、作業(yè)設(shè)計(jì)等等,。在這些活動中，我們不斷探索教材,，不斷提高教學(xué)效率,。同時每次上完課后還進(jìn)行反思,，總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平,。在英語教學(xué)上缺乏時效性,，對學(xué)生的關(guān)注還有欠缺,，是目前我校英語教學(xué)存在的兩個重要問題。下學(xué)期應(yīng)該在這兩個方面予以重視,。
2、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語對話表演,，排練了英語小短劇,，并借著這個機(jī)會,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神,。
四,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作,。
按照課程計(jì)劃上的課時，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上,。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行認(rèn)真工作檢查,，同時對于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問題及時研究,，及時解決。同時在第10周分別對—三五年級進(jìn)行期中測試,。在期末考試前,，教研組安排教師對三至五年級的學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦與口語考試,，保證了對教學(xué)質(zhì)量的評定,，期末考試結(jié)束后，要求每一位教師做出質(zhì)量分析,。
五、開展了各種英語課外活動,。
本學(xué)期英語學(xué)科成立了興趣小組,，堅(jiān)持按時開展活動，不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，而且提高了學(xué)生的綜合能力。
六,、堅(jiān)持教研與教學(xué)同步,。
教研就應(yīng)該為教學(xué)服務(wù)，有什么樣的教學(xué)問題,，有什么樣的教學(xué)疑問，就應(yīng)該有什么樣的教研,。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式，提高老師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益,，我們組堅(jiān)持每周二下午第三節(jié)準(zhǔn)時組織集體教研活動,，在這里我們交流經(jīng)驗(yàn)，提高認(rèn)識，解決問題,，圍繞新課改和學(xué)校的要求,，結(jié)合自己的實(shí)踐及教學(xué)實(shí)際,，集體討論，統(tǒng)一進(jìn)度,，合理組織測驗(yàn),，在教學(xué)中突出學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，并把討論內(nèi)容做好記錄，特別是學(xué)校開展教學(xué)教研周以來,，我們組更是認(rèn)真準(zhǔn)備，集思廣益,，力爭使教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)思想,、方法的滲透良好,，符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論,、探討，在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導(dǎo),，指出成功與不足之處,，提出努力的方向，研究對策,，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力,。
堅(jiān)持學(xué)期初計(jì)劃,、期末總結(jié)制度,。學(xué)期初,，根據(jù)學(xué)校工作方案，制定教研組計(jì)劃,，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況，做好總結(jié)工作,，要求人人撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)案例,。
七,、以學(xué)生為中心。
其實(shí)教研是為教師服務(wù)的,，為教學(xué)服務(wù)，但歸根結(jié)底還是為學(xué)生服務(wù)的,，本著"能力創(chuàng)新特色"的原則，我們教研組組織了各種形式的活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，既鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，又有力地促進(jìn)了教學(xué)。
在這過去的一個學(xué)期,，我們收獲很多,，都有不小的進(jìn)步,，在學(xué)期末，我們總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教學(xué)水平，在新的學(xué)期中發(fā)揚(yáng)精神,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷成長。
