在現(xiàn)代企業(yè)管理中,，工作考核評估是衡量員工績效、激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力的重要手段。“工作考核評估方案范文大全” 宛如一個(gè)裝滿智慧的百寶箱，為各類組織提供了多樣化的評估思路,。從明確考核指標(biāo)開始,，涵蓋工作業(yè)績、能力素質(zhì),、工作態(tài)度等多個(gè)維度，確保評估全面客觀,；到設(shè)定合理的考核周期,，月度、季度,、年度相結(jié)合,，及時(shí)反饋員工表現(xiàn)；再到選擇科學(xué)的評估方法,，如 360 度評價(jià),、關(guān)鍵績效指標(biāo)法等，保證結(jié)果公正準(zhǔn)確,。這些范文條理清晰,、實(shí)用性強(qiáng),，適用于不同行業(yè)與崗位。感興趣的小伙伴們快來看看吧,，從中挑選或借鑒適合自己團(tuán)隊(duì)的方案,，優(yōu)化考核機(jī)制，推動組織高效發(fā)展,，讓員工在公平競爭的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

工作考核評估方案 篇1

為了貫徹落實(shí)國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)精神,，認(rèn)真執(zhí)行《晉城市整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見(試行)》，進(jìn)一步規(guī)范全市中小學(xué)校辦學(xué)行為,，全面提升我市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本評價(jià)方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)和深化課堂教學(xué)改革為宗旨,，以發(fā)現(xiàn)、解決學(xué)校在教育教學(xué)過程中凸顯的問題為出發(fā)點(diǎn),，以開展中小學(xué)教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估為手段,，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)能力，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。

二,、評價(jià)對象

市直各小學(xué)、初中和普通高中,。

三,、任務(wù)目標(biāo)

(一)建立科學(xué)評價(jià)體系，樹立正確辦學(xué)導(dǎo)向

建立具有評價(jià),、激勵(lì),、導(dǎo)向功能的教學(xué)評價(jià)制度和管理體系，使踐行課堂改革,、實(shí)施素質(zhì)教育成為學(xué)校教學(xué)管理和教師專業(yè)成長的自覺行為,。

(二)規(guī)范教師教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)成長

規(guī)范教師的教學(xué)行為,，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí),、自我反思、引導(dǎo)教師主動進(jìn)行教學(xué)改革,，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力,。

(三)激勵(lì)學(xué)校制度創(chuàng)新,，提高學(xué)校管理水平

通過規(guī)范中小學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵(lì)學(xué)校積極開展教學(xué)管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新,，以評促改,，以評促建，促進(jìn)全市中小學(xué)校整體實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展,，獲得良好的教學(xué)效益和社會評價(jià),。

四、評價(jià)原則

(一)方向引導(dǎo)與量化考核相結(jié)合的原則

在對教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)中,，既體現(xiàn)科學(xué)教學(xué)的理念與方向,，同時(shí)通過分級的指標(biāo)，方便進(jìn)行量化的考核,。

(二)過程監(jiān)控和結(jié)果分析并舉原則

在評估中強(qiáng)調(diào)對學(xué)校常規(guī)教學(xué)的監(jiān)控,，同時(shí)也會對教學(xué)效益和其他結(jié)果進(jìn)行診斷與分析，通過過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估引導(dǎo)學(xué)校注重過程管理,，抓好管理細(xì)節(jié),，整體提升質(zhì)量。

(三)效益性評價(jià)與發(fā)展性評價(jià)相結(jié)合的原則

評價(jià)方案既著眼于學(xué)校教學(xué)效益的提升,，同時(shí)也關(guān)注教師研訓(xùn),、特色發(fā)展、課堂教學(xué)改革等關(guān)系學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的情況,。

五,、實(shí)施辦法

本評價(jià)體系具體考核學(xué)校教學(xué)的五個(gè)方面，分別為：課程實(shí)施,、教學(xué)常規(guī)管理,、課堂教學(xué)改革、教科研和教學(xué)效益,。

(一)課程實(shí)施方面

1.評價(jià)內(nèi)容

(1)學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),，開全開足國家課程和地方課程。

(2)能夠結(jié)合本校實(shí)際開設(shè)有利于學(xué)生身心發(fā)展的校本課程,，并正常實(shí)施,。

2.評價(jià)方式

評價(jià)時(shí)將采取查閱資料、隨機(jī)聽課,、與學(xué)生座談的方式,。學(xué)校不得有編造課程實(shí)施資料、臨時(shí)更換課程表等違規(guī)行為,。

(二)教學(xué)常規(guī)管理方面

1.評價(jià)內(nèi)容

(1)學(xué)校教師應(yīng)做到教案(或?qū)W(xué)案)項(xiàng)目齊全,，能做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法等。教案(或?qū)W(xué)案)應(yīng)具有創(chuàng)新性,，每周有教學(xué)反思,，對反思問題有改進(jìn)措施。各年級各學(xué)科應(yīng)實(shí)行集體備課,。學(xué)校每學(xué)期應(yīng)至少進(jìn)行兩次教案檢查,，有評價(jià)、有反饋,、有措施,、有記錄。

(2)教師能運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教學(xué),，積極創(chuàng)設(shè)自主,、合作、探究的情境,，課堂生成豐富，結(jié)構(gòu)完整,。教師能夠經(jīng)常運(yùn)用多媒體等手段輔助教學(xué),。學(xué)生思維活躍，展示積極主動,，學(xué)習(xí)效果明顯,。

(3)作業(yè)(學(xué)案訓(xùn)練)設(shè)計(jì)規(guī)范、數(shù)量適中,、批改及時(shí),，且有促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的針對性評語。小學(xué)不留書面式家庭作業(yè),，可布置一些適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗(yàn)式作業(yè),。初中、高中的作業(yè)應(yīng)有探究性,、實(shí)踐性內(nèi)容,。學(xué)校每學(xué)期應(yīng)至少進(jìn)行兩次作業(yè)檢查，有評價(jià),、有反饋,、有措施、有記錄,。

(4)高中教師能按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行自習(xí)輔導(dǎo),，學(xué)校對教師輔導(dǎo)自習(xí)情況有具體要求，有考評辦法,，有考評結(jié)果,。

(5)校長針對各年級的教育教學(xué)有適時(shí)的指導(dǎo)意見和建議,。校級領(lǐng)導(dǎo)(除校長外)和中層領(lǐng)導(dǎo)必須兼課，校領(lǐng)導(dǎo)周課時(shí)不少于4節(jié),，中層領(lǐng)導(dǎo)周課時(shí)不少于8節(jié);校級領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于40節(jié),，且記錄詳細(xì)，有點(diǎn)評,。

2.評價(jià)方式

抽查教案(或?qū)W(xué)案),、學(xué)生作業(yè)、聽課筆記等,，檢查學(xué)校作業(yè)批改檢查記錄,、課程安排表，隨機(jī)聽課,，與教師,、學(xué)生座談。

(三)課堂教學(xué)改革方面

1.評價(jià)內(nèi)容

(1)學(xué)校有課堂教學(xué)改革實(shí)施方案,，有具體操作辦法和保障措施,。

(2)學(xué)校對教師發(fā)展有規(guī)劃、有目標(biāo),、有措施,、有小結(jié);有計(jì)劃組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，經(jīng)費(fèi)有保障;能利用暑期對教師進(jìn)行培訓(xùn),，老師有培訓(xùn)心得;有老中青教師結(jié)對子方案實(shí)施情況總結(jié);積極參加省市教育部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，繼續(xù)教育成績合格。

(3)積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，構(gòu)建起符合新課程理念符合本校學(xué)生實(shí)際的有特色的教學(xué)模式;課堂教學(xué)實(shí)施與本校課堂教學(xué)模式相吻合;有自編自印的教育教學(xué)成果匯編,。

(4)在市教育局組織的教學(xué)團(tuán)體賽中，能夠認(rèn)真組織,，積極參加,，并能夠以賽促改，以賽促研,，以賽促教,。

(5)在當(dāng)?shù)赜幸欢ǖ挠绊懀谑?、市課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流會上作交流或展示,，有定期組織的校內(nèi)外觀摩活動。

2.評價(jià)方式

查資料,、與師生座談,、隨機(jī)聽課。教學(xué)團(tuán)體賽部分，按照取得的成績進(jìn)行計(jì)分,。

(四)教科研方面

1.評價(jià)內(nèi)容

(1)教研機(jī)構(gòu)健全,，每周有一次教研活動，且活動有主題,、有記錄,、有小結(jié)、有實(shí)效;教師有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記或聽課卡,，每位教師每周聽課不少于1節(jié),。

(2)學(xué)校每學(xué)期至少組織一次公開課、達(dá)標(biāo)課或示范課等活動;能積極承擔(dān)校際教研活動,，資料齊全,，效果良好;全體教師能積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。

(3)學(xué)校承擔(dān)有課題研究,，有立項(xiàng)書,，開題報(bào)告，有進(jìn)展,，有階段性小結(jié),。學(xué)校重視小課題研究，有相應(yīng)的研究成果,。

(4)教師能夠積極參與教學(xué)研究,，在各級各類期刊發(fā)表論文或出版專著。

2.評價(jià)方式

查閱開展教研活動的相關(guān)資料;了解學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教研的情況,，并查看學(xué)校教師建立的學(xué)科博客、學(xué)科微信群等網(wǎng)絡(luò)教研平臺,，或制作的微課,、課件庫、試題庫等電子資料;審查學(xué)校教師撰寫的論文和專著,。

(五)教學(xué)效益方面

1.評價(jià)內(nèi)容

(1)小學(xué)按照抽查考試成績平均分記分;初中按照中考成績平均分記分;高中按照當(dāng)年高二學(xué)業(yè)水平測試以及高三調(diào)研成績相對于學(xué)生中考成績增長率記分,。

(2)學(xué)生在當(dāng)年的音樂、美術(shù),、體育,、英語、作文,、科學(xué)技術(shù),、信息技術(shù)、發(fā)明創(chuàng)造,、奧林匹克等競賽評比中獲獎(jiǎng)的,，按一定比值換算進(jìn)行計(jì)分。

2.評價(jià)方式

以第一名為基準(zhǔn)計(jì)滿分，其余按各自成績與第一名成績的比值進(jìn)行換算,。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的生命線,。實(shí)施科學(xué)有效的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)可以激勵(lì)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。市教育局將把此項(xiàng)工作納入對學(xué)校和校長的業(yè)績考核，作為評價(jià)學(xué)校教學(xué)工作的主要依據(jù)和年度目標(biāo)責(zé)任考核的重要內(nèi)容,。對當(dāng)年評估結(jié)果位次靠前或教學(xué)質(zhì)量提高幅度較大的學(xué)校予以表彰;對工作懈怠,、弄虛作假、評估結(jié)果處于末位或下降幅度大的學(xué)校亮黃牌,，提出警告,，責(zé)令整改。各學(xué)校要把過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評估納入學(xué)校教育教學(xué)管理的常規(guī)工作,，針對存在的問題,，采取有效的整改措施，不斷提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,，辦好人民滿意的教育,。

工作考核評估方案 篇2

為進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任工作的管理,激發(fā)全體班主任的工作積極性，增強(qiáng)責(zé)任感,根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定要求,特制定本評估方案,，其內(nèi)容包括七個(gè)方面：一,、工作態(tài)度：30分；二,、班級建設(shè)：50分,；三、學(xué)生面貌：40分,；四,、后進(jìn)生工作：15分；五,、其它方面：15分,；六、加分條件;七,、說明,。

各項(xiàng)內(nèi)容的具體評估要點(diǎn)及方法如下：

一、工作態(tài)度：30分,。

1,、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,。3分

2,、嚴(yán)格要求,，平等待人。3分

3,、說服教育,，不體罰。4分

4,、經(jīng)常召開班,、隊(duì)干部會議。2分

5,、重視思想教育,。3分

6、堅(jiān)持家訪加強(qiáng)溝通,。2分

7,、開展各種活動有趣,受教育3分

8、教室整潔,、環(huán)境好2分

9,、以身作則，完成學(xué)校任務(wù)3分

10,、班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,。5分

本項(xiàng)評估方法：自評：20%；生評：40%,；師評：40%

二,、班級建設(shè)工作：50分

1、每學(xué)期有計(jì)劃和總結(jié),，且符合實(shí)際,。4分(以學(xué)校檢查為準(zhǔn))

2、班,、隊(duì)委員會等組織健全,，定期研究班務(wù)工作，每兩周至少召開一次會議,，并有記錄。10分

若缺一次(項(xiàng))扣1分,。(以學(xué)校了解和檢查班主任工作記錄為準(zhǔn))

3,、精心組織班隊(duì)活動,按計(jì)劃開展活動并有記錄。8分

若缺一次扣1分,。(以學(xué)校了解,、檢查和班主任工作記錄為準(zhǔn))。

4,、按要求班內(nèi)各欄目,、表冊齊全，更換及時(shí)，板報(bào)符合要求,。4分若缺一項(xiàng)(次)扣1分(以學(xué)校檢查了解為準(zhǔn))

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，堅(jiān)持家訪制度,，每學(xué)期至少20人次,。10分

若缺一次減1分。(以家訪記錄為準(zhǔn))

6,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，早晨、中午時(shí)間利用好,。（9分）（以學(xué)校檢查為準(zhǔn)）

7,、班主任工作手冊填寫及時(shí)、利用好,。（5分）（以學(xué)校檢查為準(zhǔn)）

三,、學(xué)生面貌：40分

1、學(xué)生品行規(guī)范,，語言文明有禮貌,，遵守紀(jì)律。20分(以學(xué)校檢查和值勤記錄為準(zhǔn),，酌情減分)

2,、學(xué)生標(biāo)志齊全,佩戴規(guī)范。(以學(xué)校檢查和值勤記錄為準(zhǔn),，酌情減分)5分

3,、全部課程一樣對待，課堂紀(jì)律好,。（10分）（以小科教師評分為準(zhǔn)）

4,、熱心助人，愛護(hù)幼小,。（5分）（以學(xué)校檢查好人好事和雛鷹假日小隊(duì)活動記錄為準(zhǔn)）

四,、后進(jìn)生工作：15分

1、認(rèn)真做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，每學(xué)期談話不少于20人次,。

少一次減1分。(以學(xué)校了解和檢查班主任工作記錄為準(zhǔn))5分

2,、嚴(yán)格控制流失生,，鞏固率達(dá)100%凡出現(xiàn)流失者，一,、二年級減8分/人,；三年級減6分/人,；四、五年級減4分/人,。如有特殊情況由校長會議臨時(shí)決定,。10分

五、其它方面：15分

1,、愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物,，若出現(xiàn)損壞現(xiàn)象每次減2分。(以總務(wù)處記錄為準(zhǔn))5分

2,、認(rèn)真上好眼保健操和課間操,，動作規(guī)范。10分(學(xué)期末由體育教師負(fù)責(zé)評估)

六,、加分條件,。

(一)、在全校統(tǒng)一舉行的各項(xiàng)活動中獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

1,、凡是按學(xué)校統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)評比的.,，獲集體一等獎(jiǎng)加6分；二等獎(jiǎng)加4分,；三等獎(jiǎng)加2分,。

2、凡是按年級組間標(biāo)準(zhǔn)評比的,，獲集體第一名加2分,。

(二)、在學(xué)校衛(wèi)生評比中,，獲一二,、三、名者加5分,；四至七名者加3分,；八至十名者加2分。以學(xué)期末總評為準(zhǔn),。

(三),、被評為校、鄉(xiāng),、縣級優(yōu)秀中隊(duì)或先進(jìn)班集體者,，按3、4,、5分加分。(按最高榮譽(yù)只加一次)

(四),、在新三好創(chuàng)建活動中,，勇于探索,、創(chuàng)新，取得良好效果,，并被學(xué)?？隙ǖ募?

工作考核評估方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持依法行政,，堅(jiān)持以公開為常態(tài),、不公開為例外原則，通過實(shí)施考核,，健全政府信息發(fā)布制度,，推進(jìn)決策公開、執(zhí)行公開,、管理公開,、服務(wù)公開、結(jié)果公開,，提高政府工作透明度,，保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán),、選擇權(quán),、監(jiān)督權(quán)，建設(shè)法治政府,、服務(wù)型政府,。

二、考核原則和對象

（一）考核原則,。堅(jiān)持依法依規(guī),、客觀公正，注重立制強(qiáng)基,、突出重點(diǎn),，堅(jiān)持平時(shí)考核與年終考核相結(jié)合、內(nèi)部工作落實(shí)考核與社會客觀效果評估相結(jié)合,，全面準(zhǔn)確地評價(jià)考核對象工作實(shí)績,。

（二）考核對象。各縣區(qū)人民政府,，市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管委會,、菏澤高新區(qū)管委會，市政府有關(guān)部門,、單位,。

三、考核內(nèi)容

（一）政府信息公開基礎(chǔ)建設(shè)情況,。包括政府信息公開制度機(jī)制建設(shè)等情況,。

（二）政府信息主動公開情況,。包括建立健全主動公開目錄、指南并及時(shí)更新,，政府信息公開年度報(bào)告編制和發(fā)布,；重大行政決策信息公開情況，政策解讀情況,，輿情收集與回應(yīng)等情況,。

（三）重點(diǎn)領(lǐng)域政府信息公開情況。包括行政權(quán)力運(yùn)行,、財(cái)政資金,、公共資源配置、公共服務(wù),、公共監(jiān)管等重點(diǎn)領(lǐng)域政府信息公開情況,。

（四）政府信息依申請公開和行政復(fù)議、行政訴訟情況,。包括建立健全政府信息公開申請受理制度機(jī)制,，政府信息公開申請答復(fù)規(guī)范性、合法性,；協(xié)助調(diào)查和舉報(bào)處理情況,；行政復(fù)議情況；行政訴訟情況等,。

（五）政府信息公開平臺建設(shè)情況,。包括政府的網(wǎng)站的規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、政府的網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)和安全保障制度措施,、政府的網(wǎng)站的服務(wù)實(shí)用性和互動情況,，政務(wù)微博微信等新媒體運(yùn)用情況，政府公報(bào),、新聞發(fā)布會,、信息查閱場所等重點(diǎn)平臺建設(shè)情況。

（六）對政府信息公開工作的`推進(jìn)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查情況,。包括工作部署,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、監(jiān)督檢查等情況,。

（七）社會評估情況,。委托第三方機(jī)構(gòu)對政府信息公開工作進(jìn)行評估情況。

四,、方法和步驟

（一）平時(shí)考核,。

建立平時(shí)考核臺賬，對每個(gè)考核對象預(yù)置100分，對監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題,，進(jìn)行扣分考核,。扣分項(xiàng)目主要有：1.國務(wù)院辦公廳和省政府辦公廳檢查通報(bào)的政府信息公開,、政府的網(wǎng)站信息內(nèi)容建設(shè)等工作中存在的問題，每個(gè)問題（縣區(qū)政府含部門）扣1.5分,。此項(xiàng)由市政府辦公室提供,。2.市政府辦公室每半年一次電話調(diào)度、網(wǎng)上檢查中發(fā)現(xiàn)問題不能按期整改到位的,，以及受理的舉報(bào)事項(xiàng)經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的,，每個(gè)問題扣1.5分。此項(xiàng)由市政府辦公室提供,。3.專項(xiàng)督查中發(fā)現(xiàn)的問題不能按期整改到位的,，每個(gè)問題扣1.5分。此項(xiàng)由督查組提供,。4.對熱點(diǎn)問題和重大政務(wù)輿情不能及時(shí)回應(yīng),，造成不良影響的，每個(gè)問題扣1.5分,。此項(xiàng)由市政府新聞辦提供,。5.市公安局檢查通報(bào)的政府的網(wǎng)站安全隱患沒有按期整改到位的，每個(gè)問題扣1.5分,。此項(xiàng)由市公安局提供,。

（二）自我考核。

各縣區(qū),、各部門根據(jù)考核指標(biāo)體系和計(jì)分標(biāo)準(zhǔn),，每半年進(jìn)行一次自我考核，填報(bào)考核表,，并收集有關(guān)文件,、通知、會議紀(jì)要,、規(guī)章制度,、工作計(jì)劃及實(shí)施情況報(bào)告等證明材料，一并報(bào)市政府辦公室,。

（三）委托第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行績效評估,。

通過政府陽光采購方式，委托第三方機(jī)構(gòu)對各縣區(qū),、各部門政府信息公開工作情況進(jìn)行績效評估,。

（四）綜合考核。

對各縣區(qū),、各部門的平時(shí)考核成績,、經(jīng)核查的兩次自我考核成績平均值,、第三方機(jī)構(gòu)評估成績，分別按30%,、40%,、30%的權(quán)重計(jì)入年度綜合考核成績。依據(jù)綜合考核成績,，確定各縣區(qū),、各部門的考核等次，考核等次分為優(yōu)秀（90分以上）,、良好（80—90分）,、合格（60—80分）、不合格（60分以下）四級,。

五,、組織實(shí)施

對主要考核事項(xiàng)實(shí)行分工負(fù)責(zé)的原則，由各責(zé)任單位按照職責(zé)分工核查各縣區(qū)有關(guān)項(xiàng)目公開情況,。各單位要切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，明確人員，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn),，對核查事項(xiàng)逐一打分,。并將核查事項(xiàng)納入對下級部門的績效考核評價(jià)內(nèi)容，考核結(jié)果作為對下級部門工作評先樹優(yōu)的重要依據(jù),。

六,、時(shí)間安排

（一）每年7月15日前和次年1月15日前，各縣區(qū),、各部門分別對考核年度上半年,、下半年情況進(jìn)行自我考核，填寫上半年和下半年市政府信息公開工作考核表,，整理有關(guān)文件,、通知、會議紀(jì)要,、規(guī)章制度,、工作計(jì)劃及實(shí)施情況報(bào)告等證明材料，分別以紙質(zhì)文本（加蓋公章）2份和電子版文檔形式報(bào)市政府辦公室,。

（二）次年2月上旬,，市政府辦公室完成對各縣區(qū)、各部門平時(shí)考核,、自我考核,、社會評估等成績匯總，根據(jù)匯總成績確定各縣區(qū)、各部門考核等次,。

（三）次年2月底前,，對全市政府信息公開工作考核情況進(jìn)行通報(bào)。

七,、考核結(jié)果運(yùn)用

（一）考核結(jié)果報(bào)市委,、市政府，抄送市委組織部,。

（二）以市政府辦公室名義在全市政府系統(tǒng)進(jìn)行通報(bào),。

（三）對在考核中被確定為不合格檔次的，給予通報(bào)批評并責(zé)令限期整改,。