歲末年初，企業(yè)員工年度考核成為衡量員工工作成果,、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。“企業(yè)員工年度考核方案精選范文五篇” 如同五把精準(zhǔn)的標(biāo)尺,，各有千秋。有的側(cè)重量化考核,，以精確的數(shù)據(jù)評估員工的業(yè)績產(chǎn)出,，如銷售額,、項(xiàng)目完成量等,；有的注重能力素質(zhì),，從專業(yè)技能到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通能力等多維度考量,；還有的結(jié)合 360 度評價(jià),，讓上級、同事,、下級共同參與,，確保評價(jià)全面客觀。這些范文涵蓋考核指標(biāo)設(shè)定,、評價(jià)方法選擇,、結(jié)果應(yīng)用等方面，內(nèi)容豐富,、條理清晰,，極具參考價(jià)值。感興趣的小伙伴們快來看看吧,，為企業(yè)打造科學(xué)合理的考核體系,，激發(fā)員工潛力，提升整體績效,。

企業(yè)員工年度考核方案 篇1

第一章獎(jiǎng)勵(lì)總則

第一條公司所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成功,，是全體員工的的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)的結(jié)晶!為增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，表彰先進(jìn),、樹立楷模,，激勵(lì)員工奮發(fā)上進(jìn)，特制定本公司年終獎(jiǎng)勵(lì)評比方案,。

第二條公司年終獎(jiǎng)勵(lì)評選活動由人資行政部發(fā)起,，作為激勵(lì)員工奮發(fā)向上、積極進(jìn)取獲得公司及同事認(rèn)可的最高榮譽(yù),，將在每年年終進(jìn)行評比,。

第二章獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

第三條獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分為兩類：單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì),。

一)單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)：優(yōu)秀員工,、最佳創(chuàng)新、特別貢獻(xiàn);分別從店面管理,、綜合素質(zhì),、企業(yè)忠誠、員工業(yè)績,、創(chuàng)新提案,、員工奉獻(xiàn)等多個(gè)角度來弘揚(yáng)公司鼓勵(lì)進(jìn)步,、表彰先進(jìn)的指導(dǎo)思想。

二)團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì);從團(tuán)隊(duì)凝聚力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多個(gè)方面體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。

第四條獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量設(shè)置：

1,、優(yōu)秀管理者1名

2,、優(yōu)秀員工4名

3、最佳創(chuàng)新1名

4,、特別貢獻(xiàn)1名

5,、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)1個(gè)

第三章獎(jiǎng)項(xiàng)說明

第五條單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)說明

1、優(yōu)秀管理者1名

2,、優(yōu)秀員工：

參評范圍：設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)4名,，參評人員為公司全體員工，以普通員工為主,、管理層為輔參評條件：

A,、公司聘任正式員工，截至評選日,，在公司工作滿6個(gè)月以上人員

B,、認(rèn)可公司文化，熱愛本職工作

C,、工作業(yè)績突出,，能在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公,，全心全意為公司服務(wù),。

D、本年度在本職工作崗位上提出合理化建議提高了工作效率,、改進(jìn)了工作辦法,、節(jié)約了成本、避免了公司重大損失或?yàn)楣疚磥淼陌l(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

E,、本年度病事假在5天以內(nèi),，遲到5次以下，無早退,、曠工現(xiàn)象

3,、最佳創(chuàng)新：

參評范圍：設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)1名，參評人員為公司全體員工

參評條件：

A,、公司聘任正式員工,，包含了實(shí)習(xí)員工、試用期員工在內(nèi)

B,、認(rèn)可公司文化,，熱愛本職工作

C,、年度內(nèi)提出合理化建議并實(shí)施為公司帶來直接的經(jīng)濟(jì)效益或提高公司的`影響力

D、本年度病事假在5天以內(nèi),，遲到5次以下,，無早退、礦工現(xiàn)象

4,、特別貢獻(xiàn)：

參評范圍：設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)1名,，參評人員為公司全體員工

參評條件：

A、認(rèn)可公司文化,，熱愛本職工作

B,、以個(gè)人能力為公司挽回重大損失或?yàn)楣疚磥戆l(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，產(chǎn)生了直接可見巨大經(jīng)濟(jì)效益的員工

C,、本年度病事假在5天以內(nèi),，遲到5次以下，無早退,、礦工現(xiàn)象

第六條團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)說明

5,、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)：

參評范圍：設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)1個(gè)，參評單位以職能部門,、店面為單位

參評條件：

A,、參選部門能按年初制定目標(biāo)定額或超額完成本年度工作計(jì)劃

B、參選部門能嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和業(yè)務(wù)操作流程

C,、參選部門內(nèi)部員工團(tuán)結(jié),、協(xié)作、積極進(jìn)取

第四章評選辦法

第七條為了高效,、公平,、公正完成獎(jiǎng)項(xiàng)評選活動，保證整個(gè)評選活動透明性,，將在整個(gè)過程中充分發(fā)揮監(jiān)督,、監(jiān)管的功能;將由人資行政部牽頭成立評定小組;評定小組由公司總經(jīng)理及各部門負(fù)責(zé)人組成。

第八條根據(jù)第二章及第三章評選獎(jiǎng)項(xiàng)具體要求,，首先以部門為單位進(jìn)行推薦;推薦人數(shù)上限可以按1：3上限推薦

第九條各部門負(fù)責(zé)人以部門為單位將部門合格候選人及候選人年度小結(jié)(控制在200字以內(nèi))提交人資行政部,。要求所述內(nèi)容完全屬實(shí)，如發(fā)現(xiàn)虛假,，將撤銷參選資格,。

第十條由人資行政部首先匯總、篩選,、進(jìn)行推薦候選人資格審核,，采用選票介紹以紙質(zhì)方式下發(fā)給各位評選者

第十一條由人資行政部組織公司全員進(jìn)行投票評選，為保證投票結(jié)果的公平,，分為兩部分進(jìn)行評選：

1,、以部門為單位進(jìn)行評選,，每部門享有一票權(quán)占權(quán)重60%

2、公司高管(總經(jīng)理,、副總經(jīng)理)以上人員每人享有一票權(quán)占權(quán)重40%

評選人進(jìn)行投票活動時(shí),，采用不計(jì)名投票;，選票只能單選,，如選票出現(xiàn)多選視為無效

第十二條設(shè)立評選者投票箱,，各位評選者將評選結(jié)果選票投放投票箱即可

第十三條選票回收率不能大于100%，如出現(xiàn)大于100%情況視為無效

第十四條采用各職能部門共同監(jiān)票,，統(tǒng)一唱票方式揭曉投票結(jié)果,，產(chǎn)生8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)

第五章獎(jiǎng)勵(lì)方式

第十五條公司總經(jīng)理簽署頒獎(jiǎng)詞，年終大會為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

第十六條人資行政部將員工獲獎(jiǎng)材料歸入本人公司檔案

第六章獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容

第十七條對獲獎(jiǎng)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)給予通報(bào)表彰并頒發(fā)證書

第十八條獲獎(jiǎng)個(gè)人工資晉一級

第七章附則

第十九條本制度由公司人資行政部起草和修訂,，經(jīng)由公司總經(jīng)理審批后發(fā)布

第二十條本制度自發(fā)布之日起施行。

第二十一條本制度由公司人力資源部負(fù)責(zé)解釋,。

企業(yè)員工年度考核方案 篇2

一,、制訂工作程序

根據(jù)衛(wèi)生部衛(wèi)生監(jiān)督規(guī)范要求，監(jiān)督所對日常工作制訂了詳細(xì)的工作程序,，明確各項(xiàng)工作應(yīng)遵循的原則,、工作方法、步驟以及工作中應(yīng)保存的資料和保存資料應(yīng)涵蓋的信息等,，這些資料將作為檔案資料的重要來源,，并以此作為評價(jià)工作質(zhì)量高低的重要依據(jù)。

二,、檔案管理方式

檔案按照科技事業(yè)單位檔案管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收集,、整理，實(shí)行所,、科兩級負(fù)責(zé),、全所統(tǒng)一管理的模式。

（一）成立組織,。監(jiān)督所成立檔案管理委員會,，設(shè)專職檔案管理員，負(fù)責(zé)全所檔案資料的收集,、整理,、管理、使用,，并負(fù)責(zé)對各科檔案的收集,、整理、管理,、使用進(jìn)行監(jiān)督,、指導(dǎo),。各科室設(shè)兼職檔案員，負(fù)責(zé)本科資料的收集,、整理,、歸檔。

（二）資料的收集,、歸檔,。一是完整性資料。完整性資料按照工作程序要求,，明確歸檔的資料,，各科室應(yīng)于次年1月15日前移交所檔案室，所檔案管理委員會指定專人負(fù)責(zé)檔案的接收,。交資料時(shí),，接收人應(yīng)逐項(xiàng)審核移交檔案的完整性、規(guī)范性,，符合要求的交接雙方簽字,，由檔案室按檔案管理要求裝訂成卷，對不符合要求但可彌補(bǔ)的由科室在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行充實(shí)完善,，符合要求后再移交,。對不可彌補(bǔ)的，由科室寫出說明交檔案室一并整理歸檔,。二是跨年度性資料,。對一些年度內(nèi)不能完成的工作，由所檔案管理委員會審核簽字認(rèn)可,，待工作完成后資料再移交歸檔,。三是延續(xù)性、活動性資料,。對一些延續(xù)性,、活動性內(nèi)容不能固定的資料，科室每年寫出總結(jié)性材料報(bào)所檔案管理委員會,，所檔案管理委員會逐項(xiàng)審核后,，形成活頁檔案，由科室保管,。如工作延續(xù)性終止或資料內(nèi)容不再變化,，隨時(shí)按程序整理歸檔。

（三）檔案資料的保管,。各科移交資料整理歸檔后,，對反映主要業(yè)務(wù)工作總體水平的資料以及在基礎(chǔ)工作中形成的綜合性、分析性并具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值和保存價(jià)值的'檔案,，原則上由所檔案室統(tǒng)一管理,?？剖沂褂妙l繁或需在一段時(shí)間內(nèi)集中使用的資料，科室可辦理借閱手續(xù),，由科室保管,。

（四）電子檔案的管理。隨著辦公自動化速度的加快,，一些檔案資料電子化速度也在加快,，所按照各項(xiàng)工作程序研制開發(fā)了相應(yīng)軟件，對這類檔案資料,，年終也需隨文字材料一起移交檔案室,，所檔案管理委員會按標(biāo)準(zhǔn)審查合格后收集整理，刻錄光盤存檔,。

三,、考核

嚴(yán)格的考核是規(guī)范檔案管理，促進(jìn)工作上水平的關(guān)鍵,。各科檔案管理考核由所檔案管理委員會負(fù)責(zé),，納入所綜合目標(biāo)管理考核中，從資料的收集,、整理，到檔案資料的管理,、使用都有明確的考核細(xì)則和量化標(biāo)準(zhǔn),。考核分為定期考核,、不定期考核和年終移交檔案考核3種形式,。

（一）定期考核。定期考核即是所檔案管理委員會每季度對各科資料的完整性,、規(guī)范性進(jìn)行檢查,，對檢查出的問題提出改正意見限期改正，并在下次檢查中作為必查內(nèi)容進(jìn)行復(fù)查,，再次檢查仍不合格的予以通報(bào)批評,，并按標(biāo)準(zhǔn)扣除綜合目標(biāo)管理得分。

（二）不定期考核,。不定期考核即是所檔案管理委員會不定期抽查科室資料,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出改正意見，并作為定期檢查時(shí)的必查內(nèi)容,。再次檢查仍不改正的將依照標(biāo)準(zhǔn)扣除綜合目標(biāo)管理得分,。

（三）年終移交檔案考核。年終移交檔案時(shí),，所檔案管理委員會對各科資料完整性,、規(guī)范性,、及時(shí)性進(jìn)行全面細(xì)致的考核，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范,、不及時(shí)的,，責(zé)令其限期改正，對逾期不進(jìn)行改正或造成檔案資料缺失不能彌補(bǔ)的,，除通報(bào)批評和按標(biāo)準(zhǔn)扣除綜合目標(biāo)得分外,，并取消其先進(jìn)科室評選資格，有關(guān)責(zé)任人不得評為年度考核優(yōu)秀和先進(jìn)工作者,。

企業(yè)員工年度考核方案 篇3

為了切實(shí)組織好20xx年年度考核工作,，根據(jù)臨教90號文件》要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,，特制訂如下實(shí)施方案：

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)

田橋中心學(xué)校20xx年年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：

二、考核的原則：20xx年年度考核工作要堅(jiān)持客觀公正,，注重實(shí)績,，分層考核和一票否決的原則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合,，平時(shí)與定期相結(jié)合,，定性與定量相結(jié)合的辦法，按照規(guī)定的權(quán)限,、條件,、標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。

三,、考核的對象：20xx年度正式在編在冊的教職工,。

四、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：

1.考核內(nèi)容：考核包括德,、能,、勤、績四個(gè)方面,，重點(diǎn)考核工作實(shí)績,，依據(jù)的要點(diǎn)有：

①師德測評結(jié)果；

②班主任工作量化考核,；

③學(xué)校平時(shí)過程管理,，班主任工作考勤等記載結(jié)果；

④春秋兩季抽考綜合測評成績,；

⑤教研教改工作情況,，如學(xué)習(xí)筆記、公開課（包括打分課）、教研論文等,；

⑥學(xué)校教職工浮動獎(jiǎng)勵(lì)工資方案的執(zhí)行結(jié)果,；

⑦安全組織教育教學(xué)無事故發(fā)生；

⑧服從工作安排,。

2.考核標(biāo)準(zhǔn)：事業(yè)單位工作人員考核等次分別為優(yōu)秀,、合格、基本合格,、不合格四個(gè)等次,，各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：

優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針,、政策,，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，業(yè)務(wù)熟練,，工作勤奮,，有改革創(chuàng)新精神，廉潔奉公,，履行聘用合同成績突出,。

合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針,、政策,，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉業(yè)務(wù),，工作積極,，廉結(jié)公正，履行聘用合同成績較好,。

基本合格：其表現(xiàn)介于合格與不合格之間。能貫徹執(zhí)行黨和國家的路線,、方針,、政策，工作責(zé)任心,、組織觀念,、履行崗位職責(zé)一般，工作效率不夠高,，基本能履行聘用合同,。

不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)較差，難以適應(yīng)工作要求,，或工作責(zé)任心不強(qiáng),，不能履行聘用合同，或工作中造成嚴(yán)重失誤,。

確因?qū)ぷ鞑回?fù)責(zé)任,，懈怠工作,，不認(rèn)真履行崗位職責(zé)的可評為基本合格或不合格等次。

3,、有以下情況之一者不能進(jìn)入“優(yōu)秀”等次入圍名單：

①教育教學(xué)過程中有安全事故（包括教學(xué)事故）發(fā)生者,。

②教學(xué)質(zhì)量綜合測評成績，同年級同科有一個(gè)班名列倒數(shù)第一者,。

③班主任工作量化學(xué)期年級排名倒數(shù)第一,、二者。

④教研教改任務(wù)沒有完成者：公開課未講,；學(xué)習(xí)筆記不達(dá)標(biāo),；教研論文未完成。

⑤不服從工作安排者,。

前三項(xiàng)為硬性指標(biāo),，其他參考，第四項(xiàng)主要針對班主任,。

五,、優(yōu)秀比例和分層辦法：

年度考核優(yōu)秀等次比例一般按15％確定，考核繼續(xù)實(shí)行分層考核的辦法,，

中心學(xué)校校長副校長由縣教育局集中考核,，并確定等次；其他人員由中心?？己?。

六、考核的程序：

1.學(xué)校成立相應(yīng)的考核領(lǐng)導(dǎo)小組,。研究落實(shí)實(shí)施方案的細(xì)則,。

2.學(xué)習(xí)動員?？己饲敖M織學(xué)習(xí)臨教90號文件及本實(shí)施方案,，進(jìn)行動員，使考核對象明確考核的目的,、意義,、內(nèi)容、方法和步驟,。

3.個(gè)人總結(jié),。被考核人按照考核內(nèi)容，對照崗位職責(zé)要求,，回顧總結(jié)完成情況,，寫出書面總結(jié)或述職相告，并用碳黑墨水筆填寫《年度考核登記表》其中被考核人意見欄要簽名并簽意見。

4.綜合評議確定等次,。學(xué)校年度考核評審委員會全體成員（名單臨時(shí)公布）在個(gè)人總結(jié),、民主評議的基礎(chǔ)上，對照考核內(nèi)容,，依據(jù)學(xué)校“優(yōu)秀”等次指標(biāo),，以材料得分多少，由高到低,，確定考核等次并寫出評語,，由學(xué)校負(fù)責(zé)人審定簽署意見。

5.反饋考核結(jié)果,。

6.總結(jié),。

七、考核工作的有關(guān)要求

1,、年度考核是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作,，是人事制度改革的重要內(nèi)容，是事業(yè)單位進(jìn)行人員管理的一項(xiàng)基本制度,，事關(guān)工作人員一年工作實(shí)績的評價(jià),，與工資、職務(wù)升降,、獎(jiǎng)懲,、職評等密切相關(guān)。各教研組要高度重視,，對考核“走過場”或不按規(guī)定組織實(shí)施的集體或個(gè)人,，要取消考核結(jié)果，并重新進(jìn)行考核,。

2,、有關(guān)問題的處理：（摘要）

因病、事假,、探親假累計(jì)超過6個(gè)月（含6個(gè)月）的工作人員不參加考核,。

無故不參加考核經(jīng)通知仍拒不參加考核的，不予考核,。

受處理的按相關(guān)文件執(zhí)行。

企業(yè)員工年度考核方案 篇4

一,、指導(dǎo)思想

貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和《寶安區(qū)教育改革與發(fā)展“258”行動計(jì)劃》文件精神,，進(jìn)一步實(shí)施我區(qū)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)民辦教育的規(guī)范發(fā)展,，調(diào)動廣大民辦教育工作者的積極性,，優(yōu)化民辦教師隊(duì)伍，建立和完善民辦學(xué)校人事管理和考核制度。

二,、考核原則

堅(jiān)持全面客觀的考核原則,，以考察和發(fā)現(xiàn)成績、優(yōu)點(diǎn)為主,，突出實(shí)績和貢獻(xiàn),，并以此為主要評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),，根據(jù)民辦教育的特點(diǎn),，考核堅(jiān)持自主性和靈活性的原則，把統(tǒng)一管理和自主考核有機(jī)結(jié)合起來,。

三,、考核對象

經(jīng)區(qū)教育主管部門批準(zhǔn)的民辦學(xué)校(含幼兒園)按照《深圳市寶安區(qū)民辦學(xué)校教師聘用管理暫行規(guī)定》聘用且時(shí)間在半年以上的工作人員。

四,、考核要點(diǎn),、辦法和基本程序

(一)考核要點(diǎn)

1.對校領(lǐng)導(dǎo)的考核要點(diǎn)

德：全面貫徹執(zhí)行教育方針、政策,、法規(guī),，講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣;清正廉潔,，作風(fēng)正派，處事公道,，遵守職業(yè)道德;維護(hù)董事會依法辦學(xué),，依法治校。

能：懂教育的常規(guī)管理,，有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的管理能力;在辦學(xué)董事會的領(lǐng)導(dǎo)下,，善于統(tǒng)籌謀劃，能把握方向,，總攬全局;具有宏觀決策和微觀指導(dǎo)的能力,，能帶領(lǐng)班子和全體人員為實(shí)現(xiàn)本單位的目標(biāo)而努力;具有正確的管理思想，管理觀念適應(yīng)時(shí)代要求,，在學(xué)校管理中突出人本觀念,、體現(xiàn)人文關(guān)懷，有較強(qiáng)的效益觀念,、競爭觀念和市場意識,。

勤：勤奮工作;積極組織開展各項(xiàng)有利于學(xué)校發(fā)展，有益于師生身心健康的活動,，認(rèn)真營造良好的育人氛圍;經(jīng)常深入教學(xué)一線,，了解,、熟悉學(xué)校各方面的情況。

績：較好地完成與辦學(xué)董事會簽訂的任期目標(biāo),，辦學(xué)取得良好的社會效益和較好的經(jīng)濟(jì)效益;從本單位實(shí)際出發(fā),，建立健全組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度,、工作程序;本單位各要素,、各部門、各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)聯(lián)系,，各項(xiàng)工作按計(jì)劃統(tǒng)籌開展,，形成一個(gè)有機(jī)整體，充分發(fā)揮整體效能;在辦學(xué)理念和管理創(chuàng)新等方面有積極的探索并取得一定成效,。

2.對教職工的考核要點(diǎn)

德：包括政治方向,、政治立場、世界觀人生觀價(jià)值觀,、事業(yè)心責(zé)任感,、職業(yè)道德等方面，把“要堅(jiān)持黨的基本路線,，大力弘揚(yáng)愛國主義精神,、求實(shí)創(chuàng)新精神、拼搏奉獻(xiàn)精神,、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”作為思想政治表現(xiàn)考核的主要參照內(nèi)容,。

能：主要包括學(xué)術(shù)(技術(shù))水平和業(yè)務(wù)能力。學(xué)術(shù)(技術(shù))水平主要是掌握的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識在工作中實(shí)際的運(yùn)用情況;業(yè)務(wù)能力主要是指在實(shí)際工作中表現(xiàn)出來的思考問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的實(shí)際本領(lǐng),。具有良好的協(xié)作精神和較強(qiáng)的溝通能力。

勤：主要考核工作人員的勤勉情況和工作態(tài)度,。勤勉情況包括在工作時(shí)間是否盡心盡力,，專心致志，精力充沛,，是否遵守工作制度和紀(jì)律等;工作態(tài)度包括服務(wù)性,、主動性、事業(yè)心,、責(zé)任感,，是否勤勤懇懇，任勞任怨等,。

績：是指在工作中經(jīng)過自己的勞動和努力所取得的成果,、成績和效果，所培養(yǎng)教育學(xué)生的總體質(zhì)量,。教育教學(xué)在學(xué)生,、家長中的滿意率較高。

(二)考核辦法

考核按一級考核一級的辦法進(jìn)行：

1.校長由上級主管部門組織考核,，先由校長本人進(jìn)行自評,，然后向全校教職工述職報(bào)告，用考核量化評分表進(jìn)行民主測評,，辦學(xué)董事會再根據(jù)自評和民主測評結(jié)果進(jìn)行審議,，評定等級，報(bào)上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定,。

2.副校長及教職工的考核由各單位組織,，按規(guī)定程序進(jìn)行，等級由單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定,，結(jié)果報(bào)辦學(xué)董事會核準(zhǔn),。

3.各單位要根據(jù)本方案精神制訂本單位學(xué)年度考核的具體實(shí)施辦法。

(三)考核程序

1.對校長,、副校長的考核

(1)本人填寫考核登記表,，并按要求打上自評分。

(2)向本單位全體教職工述職報(bào)告,?？己诵ｉL時(shí)，上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組派員前往聽取意見,。

(3)民主測評,。

(4)董事會根據(jù)民主測評結(jié)果，對校長進(jìn)行考核和評價(jià),。

(5)上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定考核等級,。

(6)考核結(jié)果與本人見面。

2.對教職工的考核

(1)單位宣傳發(fā)動,。

(2)個(gè)人填寫相應(yīng)的考核登記表并打出自評分,。

(3)分管領(lǐng)導(dǎo)或科(處)室負(fù)責(zé)人打分并作出評價(jià)。

(4)單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組審議評定等級,。

(5)考核結(jié)果報(bào)辦學(xué)董事會審定,。

(6)上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審批。

(7)考核結(jié)果與本人見面,。

(四)考核等級

考核等級分為：優(yōu)秀,、稱職、基本稱職,、不稱職四個(gè)等級,。其中，校長優(yōu)秀等級由各單位辦學(xué)董事會提出,，報(bào)上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組按10%—20%的比例審定;其他人員的優(yōu)秀等級由各單位考核領(lǐng)導(dǎo)小組按10%—20%的比例確定,，報(bào)上級考核領(lǐng)導(dǎo)小組審定,。

五、考核結(jié)果管理及使用

1.考核結(jié)果匯總由區(qū)教育局人力資源科保存,。

2.考核表由各單位人事部門存入個(gè)人工作檔案,，直至其離開本單位后一年。

3.考核結(jié)果作為辦學(xué)單位對工作人員聘用,、辭退,、評優(yōu)評先、獎(jiǎng)懲,、職稱評聘或正式調(diào)入的參考依據(jù),。考核稱職以上的,，方可續(xù)聘;考核基本稱職的,，建議予以解聘;考核不稱職的，一律予以解聘,。

4.各辦學(xué)單位須根據(jù)各自的實(shí)際,，建立學(xué)年度考核獎(jiǎng)勵(lì)制度和確定獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)勵(lì)考核優(yōu)秀的人員,。各辦學(xué)單位對考核優(yōu)秀人員發(fā)放獎(jiǎng)金的標(biāo)準(zhǔn)為不少于被考核人一個(gè)月的全額工資,。考核為優(yōu)秀的民辦中,、小學(xué)校長,，除辦學(xué)單位發(fā)給考核獎(jiǎng)金外，區(qū)教育局給予每人xx元的獎(jiǎng)勵(lì),。

5.考核結(jié)果可供管理者或本人查閱,、復(fù)印。

企業(yè)員工年度考核方案 篇5

為促進(jìn)年度考核規(guī)范化,，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會研究并交全校教職工討論,，制定本方案。

一,、師德考核（20分）

1,、按時(shí)參加學(xué)校教職工大會、年級組會（含學(xué)生家長會）,、職員工人組會（10分）,。請假、遲到,、早退一次扣0.5分,，缺席一次扣1分，扣完為止,。

2,、升旗儀式（10）,。請假一次扣0.5分，缺席一次扣1分,，扣完為止,。

二、業(yè)務(wù)考核（30分）

1,、按時(shí)交工作計(jì)劃、總結(jié)（2分）,。未上交者,，一學(xué)期扣10分，不評為年度考核優(yōu)秀,。

2,、教案符合要求（4分）。無教案,、無手寫教案者扣10分,，不評為本年度考核優(yōu)秀。

3,、完成聽課,、評課要求（4分）。每少一課時(shí)扣1分,，扣完為止,。

4、積極參加校本培訓(xùn),、新課程改革培訓(xùn)及教研活動（10分）,。缺一次扣1分，扣完為止,。

5,、示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎(jiǎng),，指導(dǎo)青年教師（6分）,。

校內(nèi)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎(jiǎng)一次2分，骨干教師校內(nèi)示范課1節(jié)記2分,。指導(dǎo)青年教師計(jì)3分,。累計(jì)加分不超過6分。(以證書或者文件為準(zhǔn))

在省,、樂山市優(yōu)質(zhì)課競賽獲得獎(jiǎng)勵(lì)分別計(jì)4,、3分（省三等以上、樂山市一等）

三,、工作量與出勤（20分）

1,、教學(xué)出滿勤（10分）,。事假一天扣1分，遲到,、早退（3分鐘以上）每次扣2分,，曠課一節(jié)扣10分。

2,、工作量（10分）

每周課表課時(shí)12課時(shí)—14課時(shí)（6分）,。少1課時(shí)扣1分，扣完為止,。每多1課時(shí)加0.5分,，班主任計(jì)6課時(shí)。合計(jì)總分不超過10分,。

四,、教學(xué)效果（30分）

1、年段統(tǒng)考（含高考）教研組學(xué)科平均分按樂山市16校排名計(jì)分,。樂山市第1,、2、3,、4,、5、6,、7名分別計(jì)10,、9、8,、7,、6、5,、4分,。

2、年段統(tǒng)考（含高考）所教班級學(xué)科名次按16校內(nèi)與班級比較排名計(jì)分,。

平行班：樂山1--11名,，分別計(jì)25、24,、23,、22、21,、20,、19、18、17,、16,、15分。

實(shí)驗(yàn)班：樂山第1,、2,、3名分別計(jì)17、16,、15分,。

擔(dān)任多個(gè)班的按分別計(jì)分后平均。

校內(nèi)同層次墊底者不評為年度考核優(yōu)秀,。閱卷中弄虛作假者不得評為年度考核優(yōu)秀,。

3、每學(xué)期學(xué)生問卷測評,，滿意率80%以上，計(jì)5分,，70%以上計(jì)4分,，60%以上計(jì)3分。滿意率50%以下不評為年度考核優(yōu)秀,。

五,、獲獎(jiǎng)（以證書或者文件依據(jù)）

1、教研活動獎(jiǎng)

教學(xué)論文,、優(yōu)秀教案,、自制教具參加省、樂山市,、峨眉山市比賽獲獎(jiǎng)（省三等以上,、樂山市二等以上,、峨眉山市一等）分別計(jì)4分,、3分、2分,，在公開發(fā)行的刊物上發(fā)表文章（有稿費(fèi)）計(jì)4分,。（同一論文,、教案、教具不重復(fù)計(jì)）

2,、班主任所帶班級獲得省,、市、縣,、校的“先進(jìn)班集體”,、“先進(jìn)團(tuán)支部”分別加4、3、2,、1分,。（不重復(fù)計(jì)）

3、藝術(shù)體育代表隊(duì)獲得樂山市前3名,、峨眉山市第一名,，主要訓(xùn)練人員分別計(jì)4、3分,。

4,、組織、訓(xùn)練學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動,，所指導(dǎo)學(xué)生獲得獎(jiǎng)勵(lì),，按國家、省,、樂山市一等獎(jiǎng)分別計(jì)10,、6、2分,。（以證書為依據(jù),，不重復(fù)計(jì)）

六、分?jǐn)?shù)計(jì)算與統(tǒng)計(jì)

所有評分由學(xué)校行政辦公室,、政教處,、教務(wù)處、團(tuán)委,、教科室提供依據(jù),。行政辦公室計(jì)算總分，計(jì)分完成后,，張榜公布得分情況,。經(jīng)公示無誤后，按學(xué)校分配到各學(xué)科和組別的年度考核優(yōu)秀指標(biāo),，從高分到低分排序,，確定出年度優(yōu)秀名單。有否決項(xiàng)者不參與排序,。

分組按行政,、職員工人、政治,、歷史,、地理、生物,、物理,、化學(xué)、體育、藝術(shù)信息,、語文三個(gè)年級組,、數(shù)三個(gè)年級組、外三個(gè)年級組等,。若有特殊情況,，可調(diào)整組別劃分。

七,、除以上一至五條中規(guī)定的不能評為年度優(yōu)秀外,，以下人員仍不能評為優(yōu)秀

1、違反國家的法律,、法令受到制裁,，違反黨紀(jì)、政紀(jì)或參與邪教組織,，受到黨紀(jì),、政紀(jì)處分者；

2,、不承擔(dān)組織分配的任務(wù),，不服從工作安排，或嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度,，經(jīng)批評教育不改者；

3,、損害學(xué)校聲譽(yù)或工作中有嚴(yán)重失職,、瀆職或有重大直接責(zé)任事故，造成學(xué)校嚴(yán)重?fù)p失者,；

4,、違反計(jì)劃生育政策規(guī)定者；

5,、亂收費(fèi),，造成嚴(yán)重影響者；

6,、體罰或變相體罰學(xué)生,，造成教育對象身心健康嚴(yán)重傷害者；

7,、病假,、事假每學(xué)期超過10個(gè)教學(xué)日者；

8,、離職,、調(diào)離教育系統(tǒng)、辭職人員。