作為一名教師,，我深深知道自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)時(shí)刻刻注意著自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施1

一,、引言

教師作為人類靈魂的工程師，其職業(yè)道德和行為作風(fēng)對于學(xué)生的成長和教育具有深遠(yuǎn)影響,。為了更好地提升教師的師德師風(fēng),，我們進(jìn)行了自查工作，并針對發(fā)現(xiàn)的問題制定了整改措施,。本報(bào)告將詳細(xì)介紹自查的內(nèi)容,、方法、發(fā)現(xiàn)問題及原因分析，以及整改的計(jì)劃和監(jiān)督措施,。

二,、檢查的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

師德師風(fēng)的檢查內(nèi)容主要包括：教師的職業(yè)理想信念、教育教學(xué)態(tài)度,、為人師表的形象,、廉潔從教的行為等。我們依據(jù)教育部制定的《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等文件作為檢查標(biāo)準(zhǔn),，以確保自查工作的客觀性和準(zhǔn)確性,。

三、自查過程和方法

1. 教師自查：每位教師對照檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，對自己的師德師風(fēng)進(jìn)行自查,，并填寫自查報(bào)告表。

2. 學(xué)生評價(jià)：通過向?qū)W生發(fā)放問卷調(diào)查,，了解他們對教師師德師風(fēng)的評價(jià)和意見,。

3. 同事互評：教師之間進(jìn)行互評，從同行的角度發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)存在的問題,。

4. 領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師進(jìn)行綜合評價(jià),，確保評價(jià)的全面性和準(zhǔn)確性。

四,、發(fā)現(xiàn)問題及原因分析

通過自查,，我們發(fā)現(xiàn)了一些師德師風(fēng)方面的問題,，主要包括：部分教師存在職業(yè)理想信念不堅(jiān)定,、教育教學(xué)態(tài)度不端正、為人師表形象不佳,、廉潔從教意識(shí)不強(qiáng)等問題,。這些問題產(chǎn)生的原因主要包括：教師自身素質(zhì)參差不齊、教育教學(xué)中缺乏有效的激勵(lì)和約束機(jī)制,、廉潔從教的宣傳教育不到位等,。

五、解決方案和計(jì)劃

針對發(fā)現(xiàn)的問題,，我們制定了以下整改措施：

1. 加強(qiáng)教師職業(yè)理想信念教育,，通過開展主題教育活動(dòng)等形式，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀,。

2. 完善教育教學(xué)評價(jià)機(jī)制,，建立以學(xué)生為中心的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，激勵(lì)教師提高教學(xué)質(zhì)量,。

3. 提升教師為人師表的形象,，加強(qiáng)教師禮儀培訓(xùn)和形象塑造，樹立良好的師德師風(fēng)榜樣。

4. 強(qiáng)化廉潔從教意識(shí),，加強(qiáng)廉潔從教的宣傳教育,，建立健全的監(jiān)督機(jī)制，防止教師違規(guī)行為的發(fā)生,。

六,、監(jiān)督和整改措施

為了確保整改措施的有效實(shí)施，我們將采取以下監(jiān)督和整改措施：

1. 建立整改工作小組,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,，定期召開會(huì)議，研究整改措施的實(shí)施情況,。

2. 加強(qiáng)對教師的日常監(jiān)督和管理,，建立定期考核制度，將教師的師德師風(fēng)納入考核評價(jià)體系,。

3. 建立健全的反饋機(jī)制,，鼓勵(lì)師生對整改措施的實(shí)施情況進(jìn)行反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施2

一,、引言

教師作為人類靈魂的工程師，其職業(yè)道德和行為舉止對學(xué)生具有深遠(yuǎn)的影響,。因此,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的道德水平,，對于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和培養(yǎng)優(yōu)秀人才具有重要意義,。為了更好地提高教師的師德師風(fēng)水平，我校開展了師德師風(fēng)自查活動(dòng),，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下,。

二、檢查的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

本次師德師風(fēng)自查活動(dòng)主要圍繞以下幾個(gè)方面展開：

1. 遵紀(jì)守法,，廉潔從教,；

2. 熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé),；

3. 關(guān)愛學(xué)生,，注重德育教育；

4. 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,；

5. 儀容儀表規(guī)范，言行舉止得體,。

三,、自查過程和方法

本次自查活動(dòng)采用教師自評,、同事互評、學(xué)生評價(jià)和學(xué)校綜合評價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行,。首先,，教師根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價(jià)，查找自身存在的問題,；其次,，同事之間相互評價(jià)，發(fā)現(xiàn)彼此的不足之處,；再次,，通過學(xué)生評價(jià)了解教師在學(xué)生心目中的形象；最后,，學(xué)校對教師進(jìn)行評價(jià),，綜合分析教師的師德師風(fēng)狀況。

四,、發(fā)現(xiàn)問題及原因分析

通過自查,，發(fā)現(xiàn)以下問題：

1. 部分教師存在違反規(guī)定的行為，如接受家長宴請,、收受禮品等,；

2. 少數(shù)教師缺乏奉獻(xiàn)精神和責(zé)任心，對工作不夠認(rèn)真負(fù)責(zé),；

3. 部分教師在課堂教學(xué)中存在不足之處,，如課堂管理松散、教學(xué)質(zhì)量不高等,；

4. 部分教師儀容儀表不夠規(guī)范,，言行舉止有待改善。

針對以上問題,，經(jīng)過深入分析,，我們認(rèn)為主要原因有以下幾點(diǎn)：

1. 教師法制觀念淡薄,，缺乏遵守紀(jì)律的自覺性,；

2. 教師職業(yè)素養(yǎng)有待提高，對教育事業(yè)缺乏熱情和責(zé)任感,；

3. 教師教學(xué)方法和手段單一,，缺乏創(chuàng)新精神；

4. 教師培訓(xùn)和教育不到位,，對教師的儀容儀表和言行舉止缺乏規(guī)范要求,。

五、解決方案和計(jì)劃

為了解決以上問題,，我們計(jì)劃采取以下措施：

1. 加強(qiáng)法制教育和紀(jì)律意識(shí),，提高教師的法律意識(shí)和遵守紀(jì)律的自覺性,；

2. 強(qiáng)化教師的職業(yè)素養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)教師的教育熱情和責(zé)任感,；

3. 鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法和手段,，提高教學(xué)質(zhì)量；

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施3

一,、引言

作為教育工作者,，師德師風(fēng)是教育工作的重要組成部分。本次自查報(bào)告旨在深入檢查我校的師德師風(fēng)情況,，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，并提出有效的整改措施，以提高我校的教育教學(xué)水平和教師的職業(yè)道德水平,。

二,、檢查的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

檢查的內(nèi)容主要包括教師的師德師風(fēng)情況，具體包括教師的教育觀念,、教學(xué)態(tài)度,、師生關(guān)系、敬業(yè)精神等方面,。檢查的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)教育部門的相關(guān)規(guī)定和我校的實(shí)際情況制定,。

三、自查過程和方法

本次自查采用問卷調(diào)查,、學(xué)生和家長評價(jià),、教師互評等多種方式進(jìn)行。通過對教師日常教育教學(xué)行為的觀察,，收集學(xué)生和家長的評價(jià)和建議,，同時(shí)組織教師進(jìn)行自我評價(jià)，全方位,、多角度地了解教師的師德師風(fēng)情況,。

四、發(fā)現(xiàn)問題及原因分析

經(jīng)過自查,，發(fā)現(xiàn)我校的師德師風(fēng)存在以下問題：部分教師教育觀念陳舊,，教學(xué)方法單一；部分教師對待學(xué)生的態(tài)度不夠親切,，缺乏耐心,；部分教師缺乏敬業(yè)精神，工作責(zé)任心不強(qiáng),。原因分析如下：部分教師對新的教育理念和教學(xué)方法掌握不夠,，需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；部分教師缺乏與學(xué)生和家長的溝通和交流,，需要提高人際溝通能力,；部分教師對教育工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,，需要加強(qiáng)思想教育。

五,、解決方案和計(jì)劃

針對以上問題,，提出以下解決方案和計(jì)劃：加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，更新教育觀念和教學(xué)方法,；鼓勵(lì)教師參加各類教育教學(xué)活動(dòng),，提高教育教學(xué)水平；加強(qiáng)教師人際溝通能力的培養(yǎng),，提高教師與學(xué)生和家長的溝通能力,；加強(qiáng)對教師的思想教育，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神,。同時(shí),，學(xué)校將制定相關(guān)制度，保障整改措施的有效實(shí)施,。對于不符合要求的教師,，將進(jìn)行個(gè)別談話，要求其改進(jìn),。學(xué)校也將定期開展師德師風(fēng)評價(jià)活動(dòng),，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師發(fā)揮模范帶頭作用。

六,、監(jiān)督和整改措施

為了確保整改措施的有效實(shí)施,，學(xué)校將建立健全監(jiān)督機(jī)制。首先,，要明確各級(jí)管理人員監(jiān)督責(zé)任,。學(xué)校管理人員要定期檢查各項(xiàng)整改措施的落實(shí)情況，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。同時(shí),，建立學(xué)生、家長和同事的多元評價(jià)機(jī)制,，全面反映教師的師德師風(fēng)情況,。針對個(gè)別問題突出的教師，學(xué)校將制定個(gè)性化整改方案,，并進(jìn)行定期回訪檢查,，確保問題得到解決,。學(xué)校也將鼓勵(lì)優(yōu)秀教師分享經(jīng)驗(yàn),，推廣優(yōu)秀的教育教學(xué)方法。此外,，學(xué)校將完善相關(guān)制度建設(shè),，強(qiáng)化師德師風(fēng)的考核機(jī)制,，切實(shí)提高教師的職業(yè)道德水平。

總之,，本次師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施旨在提高我校的教育教學(xué)水平和教師的職業(yè)道德水平,。通過加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)教師參加各類教育教學(xué)活動(dòng),、加強(qiáng)教師人際溝通能力的培養(yǎng)以及強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神等措施的實(shí)施,，相信我校的師德師風(fēng)問題將得到有效解決。同時(shí),，建立健全監(jiān)督機(jī)制是確保整改措施有效實(shí)施的重要保障,。在未來的工作中，學(xué)校將不斷完善師德師風(fēng)建設(shè)工作,，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施4

在本次的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，從理論上豐富自己,，也使自己的心靈得到了一次洗禮。本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己十多年的教學(xué)體驗(yàn),，自我反省剖析如下:

一,、工作現(xiàn)狀

在13年的教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育路線方針政策及師德建設(shè)理論知識(shí),，通過學(xué)習(xí)使自己在思想上不斷提高，人生觀與價(jià)值觀得到了提升,。

在工作上,，我能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,。在教學(xué)上做到“四認(rèn)真”,，能積極參與備課組協(xié)作備課，教研積極性高,，教學(xué)效果穩(wěn)步提高,。同時(shí)，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無怨言地做好,。

在各項(xiàng)紀(jì)律上，能遵紀(jì)守法,，決不做違規(guī)違紀(jì)之事,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不私自征訂課外資料，不搞有償家教,，能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。在生活上能嚴(yán)格要求自己，能對自己負(fù)責(zé),，對家庭負(fù)責(zé)和對學(xué)校負(fù)責(zé),，不假公濟(jì)私，不以公謀私,，淡薄物質(zhì)生活,，注重精神生活。能團(tuán)結(jié)同志,、理解別人,，同志間能相互幫助、相互關(guān)心,，在背后不議論人,，寬以待人，嚴(yán)以律己,。

二,、存在問題

1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,，沒有系統(tǒng)性,，抓得不夠緊。

2,、在工作中還不夠細(xì)致,，有時(shí)也存在應(yīng)付,。

3,、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠,。

4,、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策,，有明哲保身之想法。

三,、存因剖析

1,、在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面,，主要是對其重要性認(rèn)識(shí)不足,。覺得一名普通教師，只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了。對專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣,，認(rèn)為本科了,，已是合格的初中教師,。其實(shí)知識(shí)在不斷更新,，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題,，也是思想上認(rèn)識(shí)不足,。

2、工作中不夠細(xì)膩,，也是不夠負(fù)責(zé)的'表現(xiàn),。主要沒有充分利用好一切時(shí)間，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性,、持久性,、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力,。

3,、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然有過一些嘗試，但沒有大膽實(shí)施,，更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施,，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,，對改革縮手縮腳,，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試,，更沒有用文字的形式記下來,，讓大家來討論和維護(hù)，總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑,，何苦呢,。

4、在教學(xué)上似乎有些想法,，是否可以嘗試,，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事,，領(lǐng)導(dǎo)叫我做,，把它做好就行了，其實(shí)主人翁精神不夠,，把自己打扮成一個(gè)局外人,，俗話說“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”嘛,。

5,、安于現(xiàn)狀、明哲保身似乎成了常理,，人家也可以理解,，自己也應(yīng)該識(shí)相，把工作做得在中間位次,，好了已經(jīng)不可能,，差了還感難為情，想混同于普通教師,，其結(jié)果肯定會(huì)差,，其實(shí)有悖于教師職業(yè)道德。

四,、整改措施

1,、一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),，認(rèn)真寫體會(huì),，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠而清醒的政治頭腦,，有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng),，對新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握，并在日常教育教學(xué)活動(dòng)中努力踐行,。

2,、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí),，又做得有序,，每個(gè)細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的,，要有一種誨人不倦的精神,，使每位學(xué)生獲得理想的成績。

3,、只有探索才會(huì)前進(jìn),，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐,，勇于探索,，不斷探索,，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生“自主,、探究,、合作”的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路,。

4,、爭做主人翁，決不做局外人,，只要對教學(xué)有利不管是否被采納,，也要敢于提出,，努力實(shí)踐,，凡是都能從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā),，從學(xué)校發(fā)展出發(fā),，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策,，把學(xué)校當(dāng)作自己的家,。

5、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,，有一份光發(fā)一份熱,，決不安于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用,，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印,。

總之，通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，我較清醒地認(rèn)識(shí)反省了自己,，努力對照那些優(yōu)秀教師的言行，使自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師,，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求對照自己，站在隊(duì)伍的前列,，勇往直前,，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁。

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施5

一,、政治思想方面

本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。

二,、教育教學(xué)方面

在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀,、人才觀,，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的`潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、為人師表方面

作為一名教師,，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，以身作則,，言行一致。在平時(shí)工作和生活中,，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義、注意言行,，不講粗話,，以模范對學(xué)生做出表率,。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣,。

四,、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

在工作中，我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論,，探索教學(xué)方式方法，改革課程教學(xué),，推進(jìn)素質(zhì)教育,。

通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進(jìn)事跡后，我深深地體會(huì)到“敬業(yè),，愛崗,，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心,。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足之處,，主要表現(xiàn)在：

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，只停留在表象上,，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,，甚至對某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度,。其根源于我主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取,，客觀上理論修養(yǎng)不夠,。

2、業(yè)務(wù)水平有待提高,，我雖愿意學(xué)習(xí),，但總覺得年紀(jì)比較大了，身體也不是太好,，學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),，有時(shí)候干脆不學(xué)，這樣導(dǎo)致知識(shí)體系老化,，不能與時(shí)俱進(jìn),。其根源于思想僵化。

3,、教研力度不夠,，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，只在本校聽聽課,、評評課,，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛙,，沒有走出去學(xué)習(xí),，究其原因，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重,，時(shí)間少,，精力跟不上，懶于動(dòng)筆寫作,，積累得相當(dāng)少,。

針對性以上缺點(diǎn)，我提出整改和努力意見如下：

1,、按照仙桃市教育局“暑期教師集中培訓(xùn)方案”的要求,，積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《仙桃市中小學(xué)教師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡以及身邊的先進(jìn)的人和事,，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆,，精益求益,。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性,、積極性,。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。

總之,，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長,，我將努力地使自己形成良好的教師形象,，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平,，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn),。

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施6

師德是一個(gè)教師的靈魂,，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本,。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,，從自己做起,，率先垂范，做出表率,，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效,，孩子才會(huì)“親其師，信其道”,，進(jìn)而“樂其道”。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。因此，師德,，不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。

我作為一名從教13年的教師，在這次自查自糾活動(dòng)中,，我主要從以下幾個(gè)方面來評析自己,、審視自己,。

一、存在的問題

1,、思想認(rèn)識(shí)不夠,，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過政治化,，只要走走形式，不必太過認(rèn)真,。

2,、有點(diǎn)不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng),，積極,。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,，不善于思考,，對于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理,，缺乏上進(jìn)心,。

3、對教育教學(xué)新課標(biāo)新理念的理解不夠深刻,，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

4,、課堂教學(xué)的方法過于簡單,，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代信息時(shí)代的素質(zhì)教育,。

5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠,。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺了部分差生的學(xué)習(xí)積極性,。

6,、對學(xué)生的評價(jià)方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生,。沒有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來評價(jià)學(xué)生的行為,。

7、與家長溝通不夠,。學(xué)校,、家庭與社會(huì)是不可分割的`集體,。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,，必須與家長及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流,，多溝通,。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪,。

8,、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒有腳踏實(shí)地,，總想在工作中找捷徑,。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析,，思考不夠透徹,。

二、存在問題的原因：

1,、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真,。

2,、任務(wù)付出總希望回報(bào)。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范,。所以在工作中不夠踏實(shí),，缺乏進(jìn)取心。

3,、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng),，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持,，不理解,。讓教師工作無法順利開展，從而導(dǎo)致有點(diǎn)缺乏耐性,。

三,、整改措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,，忠誠于黨的教育事業(yè),，對教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不求,，但求更好。

2,、不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己,。

3、平等對待每一位學(xué)生,。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡,，偏優(yōu)生，歧差生,。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì),，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，使他們充滿自信,，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。

4,、改進(jìn)課堂教學(xué),。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到,。讓學(xué)生在輕松,、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。

5,、加強(qiáng)與家長的溝通,。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長,。

6,、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng),。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將取長補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精,、業(yè)績創(chuàng)一流的教師!

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施7

作為教師,，被稱作人類靈魂工程師的我們，必須具有高尚的道德品質(zhì),。為了培育自己高尚的師德,，我經(jīng)常對自己的各個(gè)方面反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足,，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將本學(xué)期師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。

一,、主要存在的問題:

1,、對自己要求不夠嚴(yán)格，對工作有得過且過情緒,。不能做到全身心撲在事業(yè)上,。主要表現(xiàn)為課余時(shí)間，自學(xué)不夠,，工作年頭的增加,，使自己放松了對自己的要求，備課也不像以前那樣深入鉆研了,。

當(dāng)今世界瞬息萬變,，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn),?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的'來說,，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法等諸多方面還很欠缺，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性,。

2,、處理問題簡單化，對學(xué)生的愛心有所下降,。

在班級(jí)管理中,，有時(shí)候在事情發(fā)生后，對學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)態(tài)度過于簡單粗暴,，不能像以前那樣跟在學(xué)生的身后處理事情,。有時(shí)會(huì)被動(dòng)的處理問題。

3,、與學(xué)生家長和任課老師之間的溝通不夠,。

在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少,，有時(shí)僅憑自己的直觀行事,，隨心所欲缺乏圓潤靈活性。與家長的溝通更是減少了很多,，往往過于依賴電話溝通,，工作作得不細(xì)。

二,、分析產(chǎn)生這些問題的原因:

簡單說,，主要是對事業(yè)上要求松懈，對工作態(tài)度上粗枝大葉,，有差不多就行的觀念,。不能從愛崗敬業(yè)的高度嚴(yán)格要求自己，放松了對自己的要求,。思想上有等,、懶、靠的情緒,。是對自己師德方面要求上放松了尺度,。

三、下一步整改措施:

通過深刻查找剖析,，我覺得自己對工作的松懈其實(shí)就是在師德上有所放松造成的,。針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，我將嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):

1,、加強(qiáng)自身建設(shè),，提高素質(zhì)。

一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,，加強(qiáng)對政策理論水平的提高,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型的事跡，嚴(yán)格要求自己,，以他人為榜樣,，努力做好本職工作。

二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，全面發(fā)展。

2,、強(qiáng)化責(zé)任,，提高效率。

樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀,、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力,，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。

3、開拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平,。

在工作中勤觀察、勤思考,，想學(xué)生,、家長之所想、急學(xué)生,、家長之所急,，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。

師德無小事,，今后的工作中,，我要嚴(yán)格約束自己，力爭做一名合格的人民教師,。

師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施8

時(shí)光荏苒,，我在教師這個(gè)職位上已站了七年了，面對自己走過的路,，有艱辛也有快樂,，有成就也有不足,，現(xiàn)就我的師德師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo),，同事做一個(gè)報(bào)告,。

一、師德師風(fēng)方面存在問題：

1,、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育,、熱愛學(xué)校,，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,，傳播有益學(xué)生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責(zé)；在批改作業(yè),、考試閱卷等方面,，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2,、在關(guān)愛學(xué)生方面,，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格,；耐心教導(dǎo),，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。但在平等,、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面,，還不夠嚴(yán)格,。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油,，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,，釋放能量,，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心,、永保愛心,，我尚待努力,。

3、教書育人方面,，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠,。所以我必須不斷學(xué)習(xí),。團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的,。

4、在為人師表方面,，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí),、相互幫助還不夠理想,；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體,，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作,；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,，群體的智慧，合作創(chuàng)共,。

5,、在終身學(xué)習(xí)方面。我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，提高業(yè)務(wù)水平,；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,，提高教育,、教學(xué)還任重道遠(yuǎn),。

二、我存在以上問題的`主要原因是：

1,、現(xiàn)代教育理論,、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這個(gè)準(zhǔn)則,。

2,、愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā),、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象,。

3、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,，因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快,。

4,、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解,。

三,、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：

對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求,，我擬定如下4項(xiàng)整改措施：

1,、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人,、為人師表信念,。

思想上清醒、堅(jiān)定,；理想信念不動(dòng)搖,；理論要強(qiáng)。為此,，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí),。約束自己，認(rèn)真整改,；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2,、完善學(xué)校教育管理，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性,。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,，虛心聽取各方的意見和建議,，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象,。

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作,。

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,，自我加壓,，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵(lì),，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失,，不計(jì)名利,，不講價(jià)錢，不圖虛名,，不事張揚(yáng),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育,、為人民服務(wù)。

4,、加強(qiáng)語文業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì)。

我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，一是從實(shí)踐中學(xué),，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想,，二是勤于從書上學(xué),，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤,，信服于人,。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高,，以致完善自己,，豐富人生。