在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)時(shí),,我經(jīng)歷了一段既充滿挑戰(zhàn)又極具成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程。以下是我對(duì)這次課程設(shè)計(jì)的個(gè)人總結(jié),主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思和回顧,,下面是小編為大家整理的數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)范文(精選7篇),,希望大家閱讀之后有所收獲,。
數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)精選篇 篇1
由于平時(shí)接觸的都是一些私人項(xiàng)目,,這些項(xiàng)目大都是一些類庫(kù),,其他人的交流相對(duì)可以忽略不計(jì),,因此也就不考慮規(guī)范化的文檔,。實(shí)際上從學(xué)習(xí)的經(jīng)歷來(lái)看,我們接觸的知識(shí)體系都是屬于比較老或比較傳統(tǒng)的,,與現(xiàn)在發(fā)展迅速的it行業(yè)相比很多情況已不再適用,,尤其是當(dāng)開(kāi)源模式逐漸走近開(kāi)發(fā)者后更是如此,。
雖然這次是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì),由于本人在選擇項(xiàng)目的時(shí)候是本著對(duì)自己有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的角度考慮的,,所以其中也涉及到一些數(shù)據(jù)庫(kù)以外的設(shè)計(jì),。對(duì)于ooa/ood的開(kāi)發(fā)模式有時(shí)不免要提出一些疑問(wèn),uml是設(shè)計(jì)階段的工具,,而它基本涵蓋了軟件設(shè)計(jì)的方方面面,,也就是說(shuō)按照這一軟件工程的正常流程,在動(dòng)手寫(xiě)第一句代碼之前,,開(kāi)發(fā)人員已經(jīng)非常熟悉軟件產(chǎn)品了,,這對(duì)于相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn)的架構(gòu)師一類人說(shuō)可能會(huì)很容易,但是我們作為學(xué)生,,連足夠的編碼經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有,,卻首先被教授并要求先ooa再oop,這樣直接導(dǎo)致的問(wèn)題就是文檔與編碼對(duì)不上號(hào),,在修改代碼的時(shí)候基本不會(huì)再去審查文檔和先前的分析,。甚至根本就是現(xiàn)有代碼再有文檔,即便是這種情況,,代碼與文檔還是不對(duì)應(yīng),。不可否認(rèn),在傳統(tǒng)軟件工程的詳細(xì)設(shè)計(jì)之前的項(xiàng)目過(guò)程中還是有很多利于項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的部分的,。所以我就一直在尋找適合我——針對(duì)探究型項(xiàng)目——的開(kāi)發(fā)模式,,這次的項(xiàng)目也算是一次嘗試,當(dāng)然這個(gè)過(guò)程并不會(huì)太短,。
回到數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)上了,,這次的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)我是嚴(yán)格按照數(shù)據(jù)庫(kù)建模的步驟來(lái)進(jìn)行的,老實(shí)說(shuō)我并沒(méi)有感覺(jué)這樣的流程對(duì)開(kāi)發(fā)帶來(lái)多大的幫助,,反倒是覺(jué)得將思維轉(zhuǎn)化為圖表很浪費(fèi)時(shí)間,。總體上來(lái)說(shuō)這次的項(xiàng)目也不是很大,,而且在數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)上比較保守,,也就是說(shuō)實(shí)際上數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)還可以再完善完善的。隨著我對(duì)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的拓寬和加深,,我也會(huì)靜下心來(lái)思考在接觸計(jì)算機(jī)之前的行為,,很多次我能深切感覺(jué)到,其實(shí)我的大腦(未于別人比較)本身就是在使用一種更接近關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的方式來(lái)記憶,,所以我很可恨自然的設(shè)計(jì)出符合三范式的表結(jié)構(gòu)來(lái),,即便我不知道這些范式的確切含義??赡芫拖?ldquo;范式不太容易用通俗易懂的方式解釋”一樣,,在“讓工具用圖標(biāo)表述我的思維”時(shí)費(fèi)了一番力氣,。
從我作為項(xiàng)目的提出人和實(shí)現(xiàn)者來(lái)看,這是個(gè)失敗的項(xiàng)目,,結(jié)合幾次教學(xué)項(xiàng)目的的實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)這也已經(jīng)不是第一次了,。主觀原因占多數(shù),,比如,嘗試新的開(kāi)發(fā)方式,,根據(jù)設(shè)計(jì)花了太多的時(shí)間來(lái)抽象出公用的庫(kù)而忽略業(yè)務(wù)邏輯,。就這次項(xiàng)目而言,失敗的原因有以下幾點(diǎn):
使用了新的開(kāi)發(fā)環(huán)境(vim),,這是首次在脫離高級(jí)ide的情況下編碼,。
使用了新的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言(python,actionscript3),,因?yàn)槲乙恢北容^喜歡“學(xué)以致用”,,而且這樣的“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型”軟件的整套自實(shí)現(xiàn)的庫(kù)都已經(jīng)完成了,但是由于語(yǔ)言本身的差異,,遷移時(shí)問(wèn)題很多,,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)是,已沒(méi)有多少有效剩余時(shí)間了,。
編碼流程的不妥,,我比較喜歡從底層的庫(kù)開(kāi)始開(kāi)發(fā),因?yàn)橐坏?kù)測(cè)試通過(guò),,將很容易將它放到不同的表示層下,。但如果庫(kù)沒(méi)有測(cè)試成功,將導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有任何可視化模型,,所以這次的項(xiàng)目無(wú)法提交“可運(yùn)行的代碼”,。
實(shí)踐目的的不同,我輕易不放棄鍛煉的機(jī)會(huì),,事實(shí)上,,有機(jī)會(huì)就一定要比以前有所突破,總是照搬以前的做法還不如就不做呢,。這個(gè)前提是因?yàn)楝F(xiàn)在能完全用來(lái)的學(xué)習(xí)的時(shí)間比較多,,等到工作時(shí)再這樣做的可能性就很小了,因此當(dāng)然要抓緊機(jī)會(huì)了,。不過(guò)還有一個(gè)隱藏原因,,總以為自己很了不起,其實(shí)“遇到的問(wèn)題數(shù)跟人的能力是成正比的”,。
數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)精選篇 篇2
兩個(gè)星期的時(shí)間非??炀瓦^(guò)去了,,這兩個(gè)星期不敢說(shuō)自己有多大的進(jìn)步,獲得了多少知識(shí),,但起碼是了解了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的部分過(guò)程,。雖說(shuō)上過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)上過(guò)管理信息系統(tǒng)等相關(guān)的課程,但是沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)相關(guān)的設(shè)計(jì)工作細(xì)節(jié),。這次實(shí)習(xí)證實(shí)提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。
通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)這其中需要的很多知識(shí)我們沒(méi)有接觸過(guò),去圖書(shū)館查資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們前邊所學(xué)到的僅僅是皮毛,,還有很多需要我們掌握的東西我們根本不知道,。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)有很多已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西我們沒(méi)有理解到位,不能靈活運(yùn)用于實(shí)際,,不能很好的用來(lái)解決問(wèn)題,,這就需要我們不斷的大量的實(shí)踐,通過(guò)不斷的自學(xué),,不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,思考問(wèn)題,進(jìn)而解決問(wèn)題,。在這個(gè)過(guò)程中我們將深刻理解所學(xué)知識(shí),,同時(shí)也可以學(xué)到不少很實(shí)用的東西。
從各種文檔的閱讀到開(kāi)始的需求分析,、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),。親身體驗(yàn)了一回系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程,。很多東西書(shū)上寫(xiě)的很清楚,貌似看著也很簡(jiǎn)單,,思路非常清晰,。但真正需要自己想辦法去設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其中的難度。經(jīng)常做到后面突然就發(fā)現(xiàn)自己一開(kāi)始的設(shè)計(jì)有問(wèn)題,,然后又回去翻工,,在各種反復(fù)中不斷完善自己的想法。
我想有這樣的問(wèn)題不止我一個(gè),,事后想想是一開(kāi)始著手做的時(shí)候下手過(guò)于輕快,,或者說(shuō)是根本不了解自己要做的這個(gè)系統(tǒng)是給誰(shuí)用的。因?yàn)闆](méi)有事先做過(guò)仔細(xì)的用戶調(diào)查,,不知道整個(gè)業(yè)務(wù)的流程,,也不知道用戶需要什么功能就忙著開(kāi)發(fā),這是作為設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)人員需要特別警惕避免的,,不然會(huì)給后來(lái)的工作帶來(lái)很大的麻煩,,甚至可能會(huì)需要全盤(pán)推倒重來(lái),。所以以后的課程設(shè)計(jì)要特別注意這一塊的設(shè)計(jì)。
按照要求,,我們做的是機(jī)票預(yù)訂系統(tǒng),。說(shuō)實(shí)話,我對(duì)這個(gè)是一無(wú)所知的,,沒(méi)有訂過(guò)機(jī)票,,也不知道航空公司是怎么一個(gè)流程。盲目開(kāi)始設(shè)計(jì)的下場(chǎng)我已經(jīng)嘗過(guò)了,,結(jié)果就是出來(lái)一個(gè)四不像的設(shè)計(jì)方案,沒(méi)有什么實(shí)際用處,。沒(méi)有前期的調(diào)查,,僅從指導(dǎo)書(shū)上那幾條要求著手是不夠的。
在需求分析過(guò)程中,,我們通過(guò)上網(wǎng)查資料,,去圖書(shū)館查閱相關(guān)資料,結(jié)合我們的生活經(jīng)驗(yàn),,根據(jù)可行性研究的結(jié)果和客戶的要求,,分析現(xiàn)有情況及問(wèn)題,采用client/server結(jié)構(gòu),,將機(jī)票預(yù)定系統(tǒng)劃分為兩個(gè)子系統(tǒng):客戶端子系統(tǒng),,服務(wù)器端子系統(tǒng)。在兩周的時(shí)間里,,不斷地對(duì)程序及各模塊進(jìn)行修改,、編譯、調(diào)試,、運(yùn)行,,其間遇到很多問(wèn)題:由于忘記了一些java語(yǔ)言的規(guī)范使得在調(diào)試過(guò)程中一些錯(cuò)誤沒(méi)有發(fā)現(xiàn),通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),,我對(duì)調(diào)試掌握得更加熟練了,,意識(shí)到了程序語(yǔ)言的規(guī)范性以及我們?cè)诰幊虝r(shí)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,同時(shí)在寫(xiě)程序時(shí)如有一定量的注釋,,既增加了程序的可讀性,,也可以使自己在讀程序時(shí)更容易。
我們學(xué)習(xí)并應(yīng)用了sql語(yǔ)言,,對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建,、修改、刪除方法有了一定的了解,,通過(guò)導(dǎo)入表和刪除表,、更改表學(xué)會(huì)了對(duì)于表的一些操作,,為了建立一個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)信息管理系統(tǒng),必須得經(jīng)過(guò)系統(tǒng)調(diào)研,、需求分析,、概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì),、物理設(shè)計(jì),、系統(tǒng)調(diào)試、維護(hù)以及系統(tǒng)評(píng)價(jià)的一般過(guò)程,,為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ),。
很多事情不是想象中的那么簡(jiǎn)單的,它涉及到的各種實(shí)體,、屬性,、數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)處理等等,。很多時(shí)候感覺(jué)后面的設(shè)計(jì)根本無(wú)法繼續(xù),,感覺(jué)像是被前面做的各種圖限制了。在做關(guān)系模型轉(zhuǎn)換的時(shí)候碰到有些實(shí)體即可以認(rèn)為是實(shí)體又可以作為屬性,,為了避免冗余,,盡量按照屬性處理了。
物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本沒(méi)有碰到問(wèn)題,,這一塊和安全性,、完整性不覺(jué)就會(huì)在物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中添加一些安全設(shè)置:主鍵約束、check約束,、default定義等,。最后才做索引的部分,對(duì)一些比較經(jīng)常使用搜索的列,,外鍵上建立索引,,這樣可以明顯加快檢索的速度,最后別忘記重要的安全性設(shè)置,,限制用戶訪問(wèn)權(quán)限,,新建用戶并和數(shù)據(jù)庫(kù)用戶做相應(yīng)的映射。
不管做什么,,我們都要相信自己,,不能畏懼,不能怕遇到困難,,什么都需要去嘗試,,有些你開(kāi)始認(rèn)為很難的事在你嘗試之后你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)她并沒(méi)有你以前覺(jué)得的那樣,自己也是可以的。如果沒(méi)有自信,,沒(méi)有目標(biāo),,沒(méi)有信心就不可能把事情做好,當(dāng)其他人都在迷茫的時(shí)候,,自己一定要堅(jiān)信目標(biāo),,大學(xué)畢業(yè)出去即面臨找工作,從學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè),,到以后從事這方面的工作都需要不斷地去學(xué)習(xí)去實(shí)踐,,這次實(shí)踐可以給我們敲一個(gè)警鐘,我們面臨畢業(yè),,面臨擇業(yè),,需要這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在困難面前要勇于嘗試,,這是這次課程設(shè)計(jì)給我的最大感想!
以上基本是這次實(shí)習(xí)的體會(huì)了,,設(shè)計(jì)進(jìn)行的非常艱難,編碼非常不容易,,才發(fā)現(xiàn)做一個(gè)項(xiàng)目最重要的不在于如何實(shí)現(xiàn),而是實(shí)現(xiàn)之前的需求分析和模塊設(shè)計(jì),。創(chuàng)新很難,,有些流行的系統(tǒng)其實(shí)現(xiàn)并不難,難的在于對(duì)市場(chǎng)的分析和準(zhǔn)確定位,。設(shè)計(jì),,是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過(guò)程。
數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)精選篇 篇3
數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)大賽的塵囂漸漸遠(yuǎn)去,,懷著對(duì)這次大賽的些許不舍,,懷著對(duì)當(dāng)初課程設(shè)計(jì)開(kāi)始時(shí)候的豪情萬(wàn)丈的決心的留戀,懷著通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)積累的信心與斗志,,我開(kāi)始寫(xiě)這篇文章,,為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對(duì)自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。
首先,,讓我的記憶追溯到大二暑假,,在老大的指引下(老大勸我學(xué)Asp.net),我接觸到microsoft 公司的.net產(chǎn)品,。那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)學(xué)過(guò)vc和asp,,因?yàn)閣indows程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的課的關(guān)系,接觸過(guò)vb,,但是沒(méi)有專門(mén)去學(xué)他,,因?yàn)榱?xí)慣了c++里面的class,int,覺(jué)得vb的sub,,var 看著就不是很順心,。我是一個(gè)好奇心很強(qiáng)的人,突然看到了一個(gè)號(hào)稱“.net是用于創(chuàng)建下一代應(yīng)用程序的理想而又現(xiàn)實(shí)的開(kāi)發(fā)工具”,,而且主推c#語(yǔ)言,,由于對(duì)c語(yǔ)言的一貫好感,我?guī)缀跏橇⒖虒?duì)他產(chǎn)生了興趣,。我就開(kāi)始了對(duì)c#的學(xué)習(xí),,任何語(yǔ)言都不是孤立存在的,所以數(shù)據(jù)交互是很重要的,,暑假的時(shí)候我把我們這學(xué)期的課本數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論看了一遍,。我記得以前用c語(yǔ)言編程的時(shí)候,數(shù)據(jù)是在內(nèi)存中申請(qǐng)空間,,譬如使用數(shù)組等等,。很耗費(fèi)內(nèi)存空間。這個(gè)時(shí)候就是數(shù)據(jù)庫(kù)站出來(lái)的時(shí)候啦,,于是我又裝上了sql server2019,,以前學(xué)asp的時(shí)候用的是access,那個(gè)時(shí)候只是照著人家做,,理論是什么也不是很清楚,。
通過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí),基本搞清楚了理論方面的東西,,具體怎么用也不是很清楚,。但是這為這學(xué)期的課程設(shè)計(jì)打下了鋪墊。
來(lái)到學(xué)校后,,隨著這學(xué)期的數(shù)據(jù)庫(kù)課程大賽開(kāi)始了,,我有一個(gè)看法就是我自己應(yīng)該具備的能力不是我會(huì)多少,而是我應(yīng)該具備快速學(xué)會(huì)東西的能力,。遇到什么就學(xué)什么,。我們有時(shí)候很容易被一些專業(yè)名詞說(shuō)嚇著,包括什么建模,,軟件工程,,數(shù)據(jù)分析,數(shù)據(jù)挖掘等等,。我身邊就有很多同學(xué)被這些紙老虎所唬住,,而沒(méi)有勇氣去接觸他們,總是說(shuō)這個(gè)太難了之類的退堂鼓的話,,他們低估了自己的潛力同時(shí)也壓抑住了他們自己的好奇心,。其實(shí)都是紙老虎,又不是什么國(guó)家科研難題,只是去用一些工具,,發(fā)明工具是很難,,但是用一個(gè)工具就容易多了,just do it!我記得我做這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)之前,,我們老師說(shuō)要做好前期分析,,我就在網(wǎng)上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具,。在此之前,,我腦袋里面沒(méi)有軟件建模的思想,什么uml建模對(duì)我而言就是一張空白的紙,。但是真正接觸后并沒(méi)有想象的那么難,,有什么不懂的上網(wǎng)去搜索,這是一個(gè)信息橫流的世界,,有g(shù)oogle,,baidu就沒(méi)有不能解決的知識(shí)難題。以及后來(lái)的數(shù)據(jù)庫(kù)分析的時(shí)候用到的powerdesigner也是一樣,。
開(kāi)發(fā)的時(shí)候我想過(guò)用什么架構(gòu),,c/s模式?模式有很多,怎么選擇?我就上網(wǎng)搜索現(xiàn)在最流行的架構(gòu)是什么,。結(jié)果搜到了mvc架構(gòu),,就是你啦。我決定用這個(gè)架構(gòu),,不會(huì),沒(méi)關(guān)系,,咱學(xué),。just do it!前期工作準(zhǔn)備好后,那么我就得把我暑假學(xué)的.net加以實(shí)踐,。這個(gè)時(shí)候我更加深入的了解了利用操縱數(shù)據(jù)庫(kù)的知識(shí),。并且對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)里面的存儲(chǔ)過(guò)程有了比較深入的了解。經(jīng)過(guò)大概2個(gè)多星期的奮斗,,我完成了我的數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)--基于.net數(shù)據(jù)集的圖書(shū)館管理系統(tǒng),。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎(jiǎng)以及以及新技術(shù)應(yīng)用獎(jiǎng)。
與其臨淵羨魚(yú),,不如退而結(jié)網(wǎng),。這次數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)給我的最大的印象就是如果自己有了興趣,就動(dòng)手去做,,困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的,。從做這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)始無(wú)論遇到什么困難,我都沒(méi)有一絲的放棄的念頭。出于對(duì)知識(shí)的渴望,,出于對(duì)新技術(shù)的好奇,,出于對(duì)一切未知的求知。我完成了這次數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì),,不過(guò)這只是我學(xué)習(xí)路上的驛站,,未來(lái)十年.net的核心技術(shù)就是xml[至少微軟是這么宣傳的],我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)它,,包括jave公司的j2ee我也很想試試,,語(yǔ)言本來(lái)就是相通的,just do it!語(yǔ)言并不重要畢竟它僅僅是工具,,用好一個(gè)工具并不是一件值得為外人道的事情,,主要是了解學(xué)習(xí)思想。古語(yǔ)說(shuō)的好:學(xué)無(wú)止境啊!
我很慶幸我參加了這次數(shù)據(jù)庫(kù)大賽,,讓我確實(shí)打開(kāi)了眼界,。
數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)精選篇 篇4
本次課程設(shè)計(jì),使我對(duì)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門(mén)課程有了更深入理解,?!稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)課程,為了學(xué)好這門(mén)課程,,必須在掌握理論知識(shí)同時(shí),,加強(qiáng)上機(jī)實(shí)踐。 我課程設(shè)計(jì)題目是線索二叉樹(shù)運(yùn)算,。剛開(kāi)始做這個(gè)程序時(shí)候,,感到完全無(wú)從下手,甚至讓我覺(jué)得完成這次程序設(shè)計(jì)根本就是不可能,,于是開(kāi)始查閱各種資料以及參考文獻(xiàn),,之后便開(kāi)始著手寫(xiě)程序,寫(xiě)完運(yùn)行時(shí)有很多問(wèn)題,。特別是實(shí)現(xiàn)線索二叉樹(shù)刪除運(yùn)算時(shí)很多情況沒(méi)有考慮周全,,經(jīng)常運(yùn)行出現(xiàn)錯(cuò)誤,但通過(guò)同學(xué)間幫助最終基本解決問(wèn)題,。
在本課程設(shè)計(jì)中,,我明白了理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合重要性,并提高了自己組織數(shù)據(jù)及編寫(xiě)大型程序能力,。培養(yǎng)了基本,、良好程序設(shè)計(jì)技能以及合作能力。這次課程設(shè)計(jì)同樣提高了我綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力,。并對(duì)VC有了更深入了解,?!稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)課程,上機(jī)實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生全面綜合素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練一種最基本方法,,是與課堂聽(tīng)講,、自學(xué)和練習(xí)相輔相成、必不可少一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。
上機(jī)實(shí)習(xí)一方面能使書(shū)本上知識(shí)變“活”,,起到深化理解和靈活掌握教學(xué)內(nèi)容目;另一方面,上機(jī)實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生軟件設(shè)計(jì)綜合能力訓(xùn)練,,包括問(wèn)題分析,,總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),程序設(shè)計(jì)基本技能和技巧訓(xùn)練,。此外,,還有更重要一點(diǎn)是:機(jī)器是比任何教師更嚴(yán)厲檢查者。因此,,在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”學(xué)習(xí)過(guò)程中,,必須嚴(yán)格按照老師要求,主動(dòng)地,、積極地,、認(rèn)真地做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn),以不斷提高自己編程能力與專業(yè)素質(zhì),。
通過(guò)這段時(shí)間課程設(shè)計(jì),,我認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門(mén)比較難課程。需要多花時(shí)間上機(jī)練習(xí),。這次程序訓(xùn)練培養(yǎng)了我實(shí)際分析問(wèn)題,、編程和動(dòng)手能力,使我掌握了程序設(shè)計(jì)基本技能,,提高了我適應(yīng)實(shí)際,,實(shí)踐編程能力??倎?lái)說(shuō),這次課程設(shè)計(jì)讓我獲益匪淺,,對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也有了進(jìn)一步理解和認(rèn)識(shí),。
一周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了,在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí),,也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情,,如何去做一件事情,又如何完成一件事情的方法和技巧,。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,,和同學(xué)們相互探討,,相互學(xué)習(xí),相互監(jiān)督,。我學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄,,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,,也學(xué)會(huì)了做人與處世,,這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)受益良多。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,,著是我們邁向社會(huì),,從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程。“千里之行始于足下”,,通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),,我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì),,學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步,,就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我這次設(shè)計(jì)的科目是數(shù)據(jù)結(jié),。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),,是一門(mén)研究非數(shù)值計(jì)算的程序設(shè)計(jì)問(wèn)題中計(jì)算機(jī)的操作對(duì)象(數(shù)據(jù)元素)以及它們之間的關(guān)系和運(yùn)算等的學(xué)科,而且確保經(jīng)過(guò)這些運(yùn)算后所得到的新結(jié)構(gòu)仍然是原來(lái)的結(jié)構(gòu)類型,。“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”在計(jì)算機(jī)科學(xué)中是一門(mén)綜合性的專業(yè)基礎(chǔ)課,。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是介于數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)硬件和計(jì)算機(jī)軟件三者之間的一門(mén)核心課程,。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這一門(mén)課的內(nèi)容不僅是一般程序設(shè)計(jì)(特別是非數(shù)值性程序設(shè)計(jì))的基礎(chǔ),,而且是設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)編譯程序、操作系統(tǒng),、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及其他系統(tǒng)程序的重要基礎(chǔ),。通過(guò)這次模具設(shè)計(jì),我在多方面都有所提高,。
在界面設(shè)置中使用函數(shù)調(diào)用while,。其中文本顯示顏色和背景顏色都可以任意按照自己的喜好,任意改變,,但改變的時(shí)候必須采用標(biāo)準(zhǔn)英文大寫(xiě),,同時(shí)在制作顯示菜單的窗口,大小根據(jù)菜單條數(shù)設(shè)計(jì),。最后采用printf輸出程序設(shè)計(jì)界面,。
這次的程序軟件基本上運(yùn)行成功,可以簡(jiǎn)單的建立鏈?zhǔn)窖h(huán)鏈表,,并進(jìn)行輸出,,及循環(huán)語(yǔ)句的.運(yùn)用和選擇語(yǔ)句的控制,。由于時(shí)間和知識(shí)上的限制,使得程序規(guī)模相對(duì)較小,,即功能還不很全面,,應(yīng)用也不很普遍。原來(lái)C語(yǔ)言可是涉及很多知識(shí),,而不是枯燥無(wú)聊的簡(jiǎn)單的代碼部分而已,,利用C語(yǔ)言方面的知識(shí),我們可以設(shè)計(jì)出更完善的軟件,。
通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì),,更是讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足,同時(shí)也找到了克服這些不足的方法,,這也是一筆很大的資源,。在以后的時(shí)間中,我們應(yīng)該利用更多的時(shí)間去上機(jī)實(shí)驗(yàn),,加強(qiáng)自學(xué)的能力,,多編寫(xiě)程序,相信不久后我們的編程能力都會(huì)有很大的提高能設(shè)計(jì)出更多的更有創(chuàng)新的作品,。
數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)精選篇 篇5
時(shí)間真的如輪一樣在飛轉(zhuǎn),,一周的實(shí)訓(xùn)又一次即將結(jié)束,可是,,感覺(jué)仿佛只過(guò)去了一天,。實(shí)訓(xùn)結(jié)束也意味著這個(gè)學(xué)期也將結(jié)束。不管時(shí)間多么的飛快,,這周短暫的VB程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)同樣讓我們收益不少,。 首先,不說(shuō)我們學(xué)到了多少專業(yè)知識(shí),,也不說(shuō)我們學(xué)到了多少專業(yè)技能,。在這樣零下1度的天氣中實(shí)訓(xùn),著實(shí)是鍛煉我們的意志力,。人都有惰性,,這是無(wú)可厚非的事實(shí)。在寒冷的天氣里,,賴床就更是常有的事,。因?yàn)橐獙?shí)訓(xùn),我們很多平常經(jīng)常遲到的同志不得不早起,。就說(shuō)實(shí)訓(xùn)的第一天,外面飄著白雪,,早上,,手機(jī)的鬧鈴已經(jīng)響過(guò)第二遍了,。
我們宿舍的幾個(gè)姐妹還躲在被窩里無(wú)動(dòng)于衷??墒?,當(dāng)一個(gè)姐們突然說(shuō)了一句,“這周要實(shí)訓(xùn)”時(shí),,我們都‘呼啦’爬了起來(lái),,以驚人的速度洗漱好,急忙趕到教室,。不管平時(shí)多么懶散的同學(xué),,這次實(shí)訓(xùn)都表現(xiàn)的異樣的認(rèn)真。這應(yīng)該算是實(shí)訓(xùn)賦給我們的特別禮物吧! 實(shí)訓(xùn)的目的無(wú)非就是訓(xùn)練我們的操作能力,,以及提高我們的專業(yè)技能,。實(shí)踐出真知,這是不變的真理,。毫無(wú)疑問(wèn),,這次VB程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我們每一位同學(xué)都在不同程度上提高了編程技能。編程是我們的專業(yè)課程,,可是,,在老師平時(shí)上課的時(shí)候,班上大部分同學(xué)都以怠慢的態(tài)度對(duì)待,。所以,,對(duì)這門(mén)課程學(xué)的泛泛的。
實(shí)訓(xùn)前,,如果要我們做一個(gè)管理系統(tǒng),,我想班上能完成任務(wù)的同學(xué)應(yīng)該寥寥無(wú)幾。在實(shí)訓(xùn)前,,我們常抱怨,,編程有多么的難。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,我們居然都不能完全的做出一個(gè)管理系統(tǒng)來(lái),。而這次短短的實(shí)訓(xùn),卻讓我們學(xué)會(huì)了做管理系統(tǒng),。沒(méi)錯(cuò),,就是短短的`幾天,我們每位同學(xué)都完成了一個(gè)自己做的管理系統(tǒng),。這說(shuō)明,,編程它本身不是很難,而在于你是不是真正的學(xué)習(xí)了,。這次實(shí)訓(xùn)讓我深刻的明白,,你的態(tài)度決定一切,。就以我自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō),一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)還沒(méi)沒(méi)短短一周學(xué)到的多,。這是為什么?主導(dǎo)因素就是態(tài)度,。在平日的學(xué)習(xí)中,我抱著不以為然的態(tài)度,,以懶散的心態(tài)對(duì)待這門(mén)課程,。所以,一個(gè)學(xué)期下來(lái),,我的編程學(xué)的一塌糊涂,。而這次實(shí)訓(xùn),就像是一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn),,必須認(rèn)真對(duì)待,。而這幾天踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),將我平日落下的學(xué)習(xí)全都補(bǔ)救過(guò)來(lái)了,。真的非常感謝這次實(shí)訓(xùn),。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我的編程技能確比之前實(shí)提高了不少,。
更重要的是,,在這次實(shí)訓(xùn)中,讓我明白:學(xué)習(xí)或生活中發(fā)現(xiàn)了自己的不足,,就要及時(shí)改進(jìn),。不管是在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,,有不懂的沒(méi)關(guān)系,。而,如果不懂,,也不去問(wèn),,就是一件很悲哀的事情。這次實(shí)訓(xùn)中,,我遇到了很多不懂的問(wèn)題,,但是,這些不懂最后都被我弄懂了,。因?yàn)橛龅讲欢牟粫?huì)做的我及時(shí)主動(dòng)詢問(wèn)了周?chē)耐瑢W(xué),。同學(xué)不懂的,我又詢問(wèn)了老師,。不要認(rèn)為問(wèn)別人是一件讓人很羞恥的事情,。不懂就問(wèn),不但不會(huì)讓你蒙羞,反而能顯示你的真實(shí)與謙虛,。
總之,,這次實(shí)訓(xùn)我又有不少新收獲。
最后,,還要感謝這次實(shí)訓(xùn)期間周?chē)瑢W(xué)的熱情幫助和老師的熱心講解與指導(dǎo)。
數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)精選篇 篇6
一周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了,,在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí),,也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,,又如何完成一件事情的方法和技巧,。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,和同學(xué)們相互探討,,相互學(xué)習(xí),,相互監(jiān)督。我學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄,,學(xué)會(huì)了寬容,,學(xué)會(huì)了理解,也學(xué)會(huì)了做人與處世,,這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)受益良多,。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,著是我們邁向社會(huì),,從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程,。“千里之行始于足下”,通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),,我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義,。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步,,就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我這次設(shè)計(jì)的科目是數(shù)據(jù)結(jié)。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),,是一門(mén)研究非數(shù)值計(jì)算的程序設(shè)計(jì)問(wèn)題中計(jì)算機(jī)的操作對(duì)象(數(shù)據(jù)元素)以及它們之間的關(guān)系和運(yùn)算等的學(xué)科,,而且確保經(jīng)過(guò)這些運(yùn)算后所得到的新結(jié)構(gòu)仍然是原來(lái)的結(jié)構(gòu)類型。“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”在計(jì)算機(jī)科學(xué)中是一門(mén)綜合性的專業(yè)基礎(chǔ)課,。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是介于數(shù)學(xué),、計(jì)算機(jī)硬件和計(jì)算機(jī)軟件三者之間的一門(mén)核心課程。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這一門(mén)課的內(nèi)容不僅是一般程序設(shè)計(jì)(特別是非數(shù)值性程序設(shè)計(jì))的基礎(chǔ),,而且是設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)編譯程序,、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及其他系統(tǒng)程序的重要基礎(chǔ)。通過(guò)這次模具設(shè)計(jì),,我在多方面都有所提高,。
在界面設(shè)置中使用函數(shù)調(diào)用while。其中文本顯示顏色和背景顏色都可以任意按照自己的喜好,,任意改變,,但改變的時(shí)候必須采用標(biāo)準(zhǔn)英文大寫(xiě),同時(shí)在制作顯示菜單的窗口,,大小根據(jù)菜單條數(shù)設(shè)計(jì),。最后采用printf輸出程序設(shè)計(jì)界面。
這次的程序軟件基本上運(yùn)行成功,,可以簡(jiǎn)單的建立鏈?zhǔn)窖h(huán)鏈表,,并進(jìn)行輸出,及循環(huán)語(yǔ)句的運(yùn)用和選擇語(yǔ)句的控制,。由于時(shí)間和知識(shí)上的限制,,使得程序規(guī)模相對(duì)較小,即功能還不很全面,,應(yīng)用也不很普遍,。原來(lái)C語(yǔ)言可是涉及很多知識(shí),而不是枯燥無(wú)聊的簡(jiǎn)單的代碼部分而已,,利用C語(yǔ)言方面的知識(shí),,我們可以設(shè)計(jì)出更完善的軟件。
通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì),,更是讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足,,同時(shí)也找到了克服這些不足的方法,這也是一筆很大的資源,。在以后的時(shí)間中,,我們應(yīng)該利用更多的時(shí)間去上機(jī)實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)自學(xué)的能力,,多編寫(xiě)程序,,相信不久后我們的編程能力都會(huì)有很大的提高能設(shè)計(jì)出更多的更有創(chuàng)新的作品。
數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)精選篇 篇7
一周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了,,在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí),,也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情,如何去做一件事情,,又如何完成一件事情的方法和技巧,。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,和同學(xué)們相互探討,,相互學(xué)習(xí),,相互監(jiān)督,。我學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄,學(xué)會(huì)了寬容,,學(xué)會(huì)了理解,,也學(xué)會(huì)了做人與處世,這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)受益良多,。
課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練,,著是我們邁向社會(huì),從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程.“千里之行始于足下”,,通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),,我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義.我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步,,就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我這次設(shè)計(jì)的科目是數(shù)據(jù)結(jié),。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),,是一門(mén)研究非數(shù)值計(jì)算的程序設(shè)計(jì)問(wèn)題中計(jì)算機(jī)的操作對(duì)象(數(shù)據(jù)元素)以及它們之間的關(guān)系和運(yùn)算等的學(xué)科,而且確保經(jīng)過(guò)這些運(yùn)算后所得到的新結(jié)構(gòu)仍然是原來(lái)的結(jié)構(gòu)類型,。作為一門(mén)獨(dú)立的課程在國(guó)外是從20xx年才開(kāi)始設(shè)立的,。20xx年美國(guó)唐·歐·克努特教授開(kāi)創(chuàng)了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的最初體系,他所著的《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)技巧》第一卷《基本算法》是第一本較系統(tǒng)地闡述數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及其操作的著作,。“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”在計(jì)算機(jī)科學(xué)中是一門(mén)綜合性的專業(yè)基礎(chǔ)課,。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是介于數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)硬件和計(jì)算機(jī)軟件三者之間的一門(mén)核心課程,。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這一門(mén)課的內(nèi)容不僅是一般程序設(shè)計(jì)(特別是非數(shù)值性程序設(shè)計(jì))的基礎(chǔ),,而且是設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)編譯程序、操作系統(tǒng),、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及其他系統(tǒng)程序的重要基礎(chǔ),。
通過(guò)這次模具設(shè)計(jì),我在多方面都有所提高,。
一,、編譯工具VisualC++
很多程序在結(jié)構(gòu)上是獨(dú)立的,但是本此設(shè)計(jì)的程序功能不是零散的,,它有一個(gè)連接是的程序是一個(gè)整體,,怎樣達(dá)到這種統(tǒng)一體呢?因?yàn)檫@個(gè)輸出連接是貫穿始終的。說(shuō)到這,,就應(yīng)該說(shuō)以下我所應(yīng)用的調(diào)試工具,,也就是運(yùn)行環(huán)境VisualC++,可以充分利用Windows的支持剪貼版和英文的特點(diǎn),。正是在實(shí)現(xiàn)循環(huán)鏈表的程序中充分利用這個(gè)特點(diǎn),,才能制作出全漢化的初始化畫(huà)面。
二、鞏固和溫習(xí)了C語(yǔ)言
在界面設(shè)置中使用函數(shù)調(diào)用while,。其中文本顯示顏色和背景顏色都可以任意按照自己的喜好,,任意改變,但改變的時(shí)候必須采用標(biāo)準(zhǔn)英文大寫(xiě),,同時(shí)在制作顯示菜單的窗口,,大小根據(jù)菜單條數(shù)設(shè)計(jì)。最后采用printf輸出程序設(shè)計(jì)界面,。
這次的程序軟件基本上運(yùn)行成功,,可以簡(jiǎn)單的建立鏈?zhǔn)窖h(huán)鏈表,并進(jìn)行輸出,,及循環(huán)語(yǔ)句的運(yùn)用和選擇語(yǔ)句的控制,。由于時(shí)間和知識(shí)上的限制,使得程序規(guī)模相對(duì)較小,,即功能還不很全面,,應(yīng)用也不很普遍。原來(lái)C語(yǔ)言可是涉及很多知識(shí),,而不是枯燥無(wú)聊的簡(jiǎn)單的代碼部分而已,,利用C語(yǔ)言方面的知識(shí),我們可以設(shè)計(jì)出更完善的軟件,。
三,、積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)
我這次課程設(shè)計(jì)代碼中主要使用了鏈表的循環(huán)和遍歷這兩中操作。循環(huán)鏈表(CircularLinkedList)是單鏈表的另一種形式,,它是一個(gè)首尾相接的鏈表,。其特點(diǎn)是將單鏈表最后一個(gè)結(jié)點(diǎn)的指針域由NULL改為指向頭結(jié)點(diǎn)或線性表中的第一個(gè)結(jié)點(diǎn),就得到了單鏈形式的循環(huán)鏈表,,并稱為循環(huán)單鏈表,。類似地,還有多重鏈的循環(huán)鏈表,。在循環(huán)單鏈表中,,表中所有結(jié)點(diǎn)被鏈在一個(gè)環(huán)上,多重循環(huán)鏈表則是將表中的結(jié)點(diǎn)鏈在多個(gè)環(huán)上,。為了使某些操作實(shí)現(xiàn)起來(lái)方便,,在循環(huán)單鏈表中也可設(shè)置一個(gè)頭結(jié)點(diǎn)。這樣,,空循環(huán)鏈表僅由一個(gè)自成循環(huán)的頭結(jié)點(diǎn)表示,。所謂遍歷(Traversal),是指沿著某條搜索路線,,依次對(duì)樹(shù)中每個(gè)結(jié)點(diǎn)均做一次且僅做一次訪問(wèn),。訪問(wèn)結(jié)點(diǎn)所做的操作依賴于具體的應(yīng)用問(wèn)題,。
這次課程設(shè)計(jì)我選中的題目是個(gè)人資料的管理。編寫(xiě)了一個(gè)可以簡(jiǎn)易使用的個(gè)人資料管理系統(tǒng),,可以進(jìn)行資料的輸入和管理,。雖然在我的程序中有一部分是從網(wǎng)上搜索得來(lái)的,但我已經(jīng)竭力將所獲得的信息變成自己的資源,,動(dòng)手上機(jī)操作,,在了解和看懂的基礎(chǔ)上有所改變和創(chuàng)新,但是在的程序軟件中還有部分的不足,,需要加以更新,。僅管,我并沒(méi)能很好的利用所學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的知識(shí),,但我也盡了自己最大的努力用我所學(xué)來(lái)完成這次的課程設(shè)計(jì),。同時(shí),通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),,我認(rèn)識(shí)到了自己動(dòng)手實(shí)踐的弱勢(shì),,特別是在編程方面,知道了計(jì)算機(jī)的實(shí)踐操作是很重要的,,只有通過(guò)上機(jī)編程才能充分的了解自己的不足。
四,、對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心和期待
通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì),,更是讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足,同時(shí)也找到了克服這些不足的方法,,這也是一筆很大的資源,。在以后的時(shí)間中,我們應(yīng)該利用更多的時(shí)間去上機(jī)實(shí)驗(yàn),,加強(qiáng)自學(xué)的能力,,多編寫(xiě)程序,相信不久后我們的編程能力都會(huì)有很大的提高能設(shè)計(jì)出更多的更有創(chuàng)新的作品,。