讓世界充滿愛,。 在漫長的人生路中,總要有許多難以預(yù)料的事情,我們是否注意到身邊的危險,。 “防險之心不可無”。下面是小編為大家整理的防震減災(zāi)安全教育主題班會內(nèi)容（最新5篇）,，希望大家閱讀之后有所收獲,。

防震減災(zāi)主題班會 篇1

一,、班會目的：

通過本次班會，使學(xué)生在歡樂的活動中掌握防災(zāi)減災(zāi)安全知識,，增強學(xué)生的安全防范意識,，提高學(xué)生的自護自救能力，減少災(zāi)難事故的發(fā)生,，促使中學(xué)生的健康成長,。

二、班會準備：

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)災(zāi)難事故的新聞,。

2、組織學(xué)生排演節(jié)目,。

3,、選好及訓(xùn)練班會主持。

4,、了解一些防災(zāi)安全知識,。

三,、班會過程：

1、宣布班會開始：

同學(xué)們大家好!誰都知道"天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福"。古往今來,，無論人類社會如何發(fā)展,，災(zāi)難事故總是不斷發(fā)生，威脅著人類的生命和財產(chǎn)安全,。

雖然災(zāi)害事故不可能完全消除和避免,，但是國內(nèi)外的大量實踐證明，災(zāi)害事故是可以防范的,，有效的防護措施能降低災(zāi)害事故所帶來的損害,。所以，我們必須經(jīng)過后天的專業(yè)訓(xùn)練,，有意識地不斷練習(xí)自我保護技能,。希望通過這節(jié)班會，有更多的同學(xué)能自覺學(xué)習(xí)或有組織地學(xué)習(xí)關(guān)于地震方面的防災(zāi)自救知識,，珍愛生命,，防患于未然。

2,、介紹相關(guān)知識：

▲在學(xué)校怎樣避震：正在上課時,，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼,、躲在各自的課桌下,。在操場或室外時，可原地不動蹲下,，雙手保護頭部,。

▲在公共場所怎樣避震：聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂,，不要擁向出口,，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處,。

▲在影劇院,、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用書包等保護頭部;在商場,、書店,、展覽館、地鐵等處選擇結(jié)實的柜臺,、商品(如低矮家具等)或柱子邊,，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,，用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)或擺放重物,、易碎品的貨架;避開廣告牌,、吊燈等高聳后懸掛物。

▲在戶外怎樣避震：就地選擇開闊地避震蹲下或趴,，以免摔倒;不要亂跑,，避開人多的地方;用書包等保護頭部;不要隨便返回室內(nèi)。避開高大建筑物或構(gòu)筑物：樓房,，特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋,、立交橋上下;高煙囪、水塔下;避開危險物,、高聳或懸掛物：變壓器,、電線桿、路燈等;廣告牌,、吊車等,。

▲地震時遇到特殊危險怎么辦：燃氣泄漏時：用濕毛巾捂住口、鼻,，千萬不要用明火,，震后設(shè)法轉(zhuǎn)移。遇到火災(zāi)時：趴在地上,，用濕毛巾捂住口,、鼻。

地震停止后向安全地方轉(zhuǎn)移,，要匍匐,、逆風(fēng)而進。毒氣泄漏時：遇到化工廠著火,，毒氣泄漏,，不要向順風(fēng)方向跑，要盡量繞到上風(fēng)方向去,，并盡量用濕毛巾捂住口,、鼻。

▲應(yīng)注意避開的危險場所：生產(chǎn)危險品的工廠,，危險品,、易燃、易爆品倉庫等,。

▲如果被埋壓怎么辦：搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物,，擴大活動空間。注意,，搬不動時千萬不要勉強,，防止周圍雜物進一步倒塌;設(shè)法用磚石,、木棍等支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓;不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施,，包括電源,、水源等，也不要使用明火;聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時,，設(shè)法用濕衣物捂住口,、鼻。不要亂叫,，保存體力，用敲擊聲求救,。

3,、介紹我國地震工作的基本狀況;

我國地處太平洋板塊和印度板塊之間，地殼構(gòu)造運動強烈而復(fù)雜,，是全球大陸地震活動水平最高的地區(qū),。近年來，國家對防震減災(zāi)科學(xué)技術(shù)研究高度重視,，投入不斷增加,，保障更加有力。實施了“中國數(shù)字地震觀測網(wǎng)絡(luò)項目”“中,、國地殼運動觀測網(wǎng)絡(luò)”等重大項目,。目前，集觀測,、實驗,、研發(fā)為一體的地震科技創(chuàng)新平臺已經(jīng)初步構(gòu)建，成效明顯,。一大批優(yōu)秀地震科技成果獲得國家自然科學(xué)獎,、技術(shù)發(fā)明獎和科技進步獎。我國自行研制開發(fā)的寬頻帶數(shù)字化地震儀,，不僅廣泛應(yīng)用于我國地震臺網(wǎng)建設(shè),，還出口到十多個國家和地區(qū)。我國利用空間技術(shù)監(jiān)測和研究地殼運動的科技水平已經(jīng)進入國際先進行列,。我國在世界地震科學(xué)界的地位日益提升,，影響不斷擴大，在國際一流學(xué)術(shù)刊物上有論文,，在國際重要學(xué)術(shù)組織里有專家,，在大型國際會議上有聲音。目前,，與我國開展地震合作與交流的國家和地區(qū)已超過50個,。

4,、使學(xué)生學(xué)會判斷地震前的預(yù)兆：

人的感官能直接覺察到的地震異常現(xiàn)象稱為地震的宏觀異常,。地震宏觀異常的表現(xiàn)形式多樣且復(fù)雜,，異常的種類多達幾百種，異常的現(xiàn)象多達幾千種,，大體可分為：地下水異常,、生物異常、地聲異常,、地光異常,、電磁異常、氣象異常等,。

地震前兆詩歌：

▲地下水異常：井水是個寶,，前兆來得早。

無雨水質(zhì)渾,，天旱井水冒,。

水位變化大，翻花冒氣泡,。

有的變顏色,，有的變味道。

▲動物異常：

震前動物有預(yù)兆,，密切監(jiān)視最重要,。

騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫,。

老鼠搬家往外逃,，鴿子驚飛不回巢。

冰天雪地蛇出洞,，魚兒驚惶水面跳,。

▲地光和地聲：(地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的,。)

臨震前,，一瞬間，地聲隆隆地光閃,。

大震將至要果斷,，迅速行動快避險

四、班會小結(jié)：

1,、班會成果：

經(jīng)過這次活動,，使學(xué)生學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識，了解我國地震工作發(fā)展的基本狀況,，學(xué)會在地震中如何進行逃生和自救互救的生活技能,，通過這次活動學(xué)生也了解到四川地震的,，使學(xué)生的心靈受到震撼和沖擊,，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情以及愛心,、在整個活動過程中,，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了避震減災(zāi)的相關(guān)常識,，而且他們的合作互助能力、遇事應(yīng)變能力,、資料的收集能力等都得到一定的提高,，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情和愛心,、

2,、班會啟示：

高度重視,，精心組織。相關(guān)教育部門和各單位要高度重視此次防震減災(zāi)科普宣傳教育活動,，以對廣大師生員工生命財產(chǎn)安全高度負責(zé)的精神,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，按照活動內(nèi)容,，精心組織實施，確?；顒有Ч?。創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容,。

各班級應(yīng)結(jié)合實際,，在落實好學(xué)校組織的集中宣傳教育的基礎(chǔ)上，要采取靈活多樣的形式,，增強防震減災(zāi)宣傳教育活動的感染力和吸引力,。增強中學(xué)生的防震減災(zāi)的意識，時刻培養(yǎng)危機來臨時的應(yīng)變能力,，始終做到臨安思危,，處變不驚。

防震減災(zāi)主題班會 篇2

活動目的

1,、通過雅安地震,，學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴重災(zāi)害。

2,、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的基本知識,，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避,。

3,、增強學(xué)生自我保護的意識，提高自我保護能力,，有利于學(xué)生的健康成長,。

活動過程

一,、導(dǎo)入活動主題

20xx年的4月20日就這樣寫入了歷史，突如其來的7,。0級地震,，震動了雅安，震動了億萬國人的心,。一個個美麗的縣城,，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂,，斷壁殘垣,。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字,，染血的孩子,，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

雅安大地震后,，為我們敲醒了防范的警鐘,，平時我們的生活很幸福，其實危險隨時都有可能發(fā)生,。假如地震真的來了,，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準備了么?

二,、地震前準備：讓防震深入到我們的日常生活中,，有備無患

1、地震前應(yīng)做哪些準備?

學(xué)習(xí)地震基本急救知識,，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案,，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包,。配齊應(yīng)急物品,。家具物品擺放要重的在下、輕的在上,。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近,，要遠離屋梁和懸掛的燈具。

2,、如何做好疏散準備

清理雜物,，使門口、庭院通道暢通,，震時便于人員逃離,。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場所，地震時可沿指定路線及時疏散,。

三,、地震時自救知識：

1、地震時的避震原則是什么?

(應(yīng)就近伏在床下,、桌下和小跨間房屋里等安全角落,，待震后迅速撤離。)

2,、地震時怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流,，再做補充和總結(jié)。

只有能做到,，首先要切斷電源,、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生,。用枕頭或手或坐墊保護頭部,。

在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及,，就在堅硬家具下伏而待定,，再伺機轉(zhuǎn)移。

在樓房遵循就近躲避原則,。就近躲避到床,、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間,、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓,，待強震過后有序撤離,。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯,。

在教室內(nèi)不要向教室外面跑,，抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下,，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移,。在操場室外時,，可原地不動蹲下，雙手保護頭部,。注意避開高大建筑物或危險物,。

在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等,。

一旦震動停止,，就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心，沉著冷靜,。首先挪開頭部周圍的雜物,，保持呼吸暢通，聞到煤氣,、毒氣時,，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚,、木等支撐殘垣斷壁,，以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。不要哭喊,，盡可能控制自己的情緒,、休息，等待救援人員到來,。如果受傷,，要用簡易的辦法包扎好傷口，以免失血太多,，造成昏迷,。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用,，發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法,。

四、地震后互救知識：

1,、震后救人原則是先救近處的人,。無論是家人、鄰居,，還是陌生人,，以免錯過救人良機，造成不應(yīng)有的損失,。先救青壯年,。可使他們迅速在救災(zāi)中發(fā)揮作用,。先救容易救的人,。可加快救人速度,，盡快擴大救人隊伍,。

2、首先請家屬或鄰居提供情況。采取喊話,、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者,。仔細傾聽有無呼救信號，判定被埋壓人員位置,。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下,，做好標志，等待專業(yè)救援隊人員前來救治,。

3,、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖,。注意分清支撐物與一般埋壓物,，不可破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的傷害,。首先暴露被埋壓者頭部,，清除口、鼻內(nèi)的塵土,，保證幸存者呼吸順暢,。在抬救過程中不可強拉硬拖，避免使被救者身體再次受到損傷,。蒙上眼睛,，使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣,，不可一次進食過多,。避免被救人員情緒過于激動。

五,、總結(jié)：

地震可怕,，因為它不可預(yù)測，威力大,，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準備,，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多,。同學(xué)們,，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航!

防震減災(zāi)主題班會 篇3

主題：防震減災(zāi),，珍愛生命

時間：20xx-09-18

地點：多功能報告廳

參加人員：三,、四年級全體師生

活動目的：通過活動，使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識,，在突遇危急情況時能夠進行一些有效的舉措,，從而保護自己減少傷害。

活動過程：

一、師談話

二,、師講解地震發(fā)生造成的災(zāi)害：

1,、在城市附近，造成樓房坍塌,、燃氣泄露,、人員傷亡等。

2,、在山區(qū)已引起山體滑坡,，水庫垮壩等。

3,、在海上引起海嘯,，風(fēng)暴潮等。

三,、師講解如何做好防震減災(zāi),。

(一)面臨地震，如何做好防震減災(zāi)?

1,、地震發(fā)生時,，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度,。假若地震時你正在室內(nèi),，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的家具下或墻角處,，是較安全的,。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多,、開間較小的廚房,、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后,，應(yīng)迅速撤到寬敞的戶外,。撤離時注意保護頭部，用枕頭,、被子等柔軟物品護住頭部,。

2、假若地震時你正在室外空曠的地方,，這是最慶幸的事情,。

3、如果在建筑物密集的地方,，將手或皮包等柔軟物品護住頭部,，盡可能做好自我防御的準備,。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻,、狹窄巷道等,。

(二)發(fā)生險情時，如何救助

1,、地震中被埋在廢墟下的人員,，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻,，避免被煙塵嗆悶窒息,，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，朝著有光線的地方移動,。無力脫險時,，盡量減少氣力的消耗,，堅持時間越長,，得救的可能越大。此外,，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見,，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。

2,、營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位Z,，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土,，再使胸腹部暴露,，不要強拉硬拽。如有窒息,，應(yīng)及時施以人工呼吸,。

四、如何做好家庭防震準備

1,、騰空床下,、桌下等處，以利藏身,。

2,、易燃易爆和有毒物品應(yīng)放到安全處,。

3,、清理家中及樓道內(nèi)的雜物,，保持通道的暢通,。五,、讓學(xué)生交流了解到的防震知識。

五,、師小結(jié)：地震并不可怕,，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應(yīng)的措施,，就一定能夠戰(zhàn)勝災(zāi)難,。

防震減災(zāi)主題班會 篇4

一、 活動目標

1,、使學(xué)生知道什么是“地震”,。

2、使學(xué)生掌握一些地震來了之后的處理方法,。

二,、 教學(xué)過程

主持人

同學(xué)們，不知道你是否聽爸爸,、媽媽講過四川地震的事情,。當時你們還小。那是一次震撼人心的地震,，在那次地震中,，無情的地震奪去了四川多少小朋友的家庭和親人的生命。地震是自然災(zāi)害,，一但這種災(zāi)害發(fā)生了怎么辦?什么又叫地震呢?今天這次班會我們就來了解“地震”的基本知識,。

三、 課件播放地震知識宣傳片

1,、地震的前兆,。

2、地震來了怎么做?

3,、震后如何自救和互救,。

4、學(xué)生小組討論,。

5,、各小組選一名代表說一說剛才看到的情景過程。

6,、在小組內(nèi)各選一名代表來到臺前來演示一下剛才在課件上看到的過程

主持人

同學(xué)們,，這就是地震，地震看起來很可怕,，如果你們懂得了知識以后,，就不覺得地震那么可怕了，希望我們在這次班會中學(xué)到的地震知識記住了,。下面請同學(xué)們放松一下緊張的心情,。

四,、 課件播放音樂《明天會更好》

五、 作業(yè)

回家后把你在這次班會中學(xué)到的地震知識講于你的家人或者你的好朋友聽好嗎?

設(shè)計說明：

1,、通過本次班會,，使學(xué)生能充分認識什么是地震。由于是針對一年級的孩子,，結(jié)合他們的年齡特點,，我選擇圖片，故事等形象生動的東西來講解地震是怎么回事,，使得更加淺顯易懂,。

2、通過此次班會,，增強學(xué)生的防震減災(zāi)的知識,，提高學(xué)生的自護自救的能力，促使兒童青少年的健康成長

防震減災(zāi)主題班會 篇5

活動準備：

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料,。

活動過程：

一,、宣布活動內(nèi)容

1、少先隊員們,，這次四川汶川大地震,，給四川人民帶來巨大的傷痛及損失，誰能來說一說你了解到地震的哪些知識?(隊員回答)

2,、隊員們了解還真不少,，這次活動我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害,。

二,、活動過程

1、各小隊相互交流,，了解地震的成因,。

2、播放地震成因影片,。

3,、出示搜集到的有關(guān)地震知識。

地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂,，地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來,，從而引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。大部分地震的發(fā)生與地質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān),。在地殼中有斷層,，而且斷層又具有一定活動性的地帶，地震最容易發(fā)生,。

地震的大小通常用里氏震級來表示,。地震釋放出來的能量越大,，震級越高。震級每增加1級,，能量約增加30倍。通常,，3級以下的地震,，人無感覺，成為微震;5級以上地震,，會造成不同程度的破壞,，成為破壞性地震。

地震是一種危害和影響的地質(zhì)災(zāi)害,。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴重的國家之一,，全國大部分省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7,。8級大地震,，使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn)，傾刻成為一片廢墟,。這是20世紀全球破壞性的一次地震災(zāi)害,。

我國川、滇,、黔接壤地帶,，該地帶現(xiàn)代地殼活動強烈，地震瀕發(fā),，震級高,。由于地殼活動強烈，山體中斷裂,，巖石破碎,，風(fēng)化嚴重，加上干濕季節(jié)分明,，暴雨集中,。促使滑坡，泥石流災(zāi)害突發(fā),。這次四川發(fā)生了8,。0級的地震，震后到目前為止,，還發(fā)生了四次6級以上的余震,，比唐山大地震的破壞性更大。

4,、地質(zhì)災(zāi)害的防御

(1)如果你正在影劇院,、體育館等處遇到地震時,，要沉著冷靜，特別是當場內(nèi)斷電時,，不要亂喊亂叫,，更不得亂擠亂擁，應(yīng)就地蹲下或躲在排椅下,，注意避開吊燈,、電扇等懸掛物，用皮包等物保護頭部,，等地震過后,，聽從工作人員指揮，有組織地撤離,。

(2)地震時,，你正在商場、書店,、展覽館等處,，應(yīng)選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,，以及內(nèi)墻角處就地蹲下,，用手或其它東西護頭，避開玻璃門窗和玻璃櫥窗,，也可在通道中蹲下,，等待地震平息，有秩序地撤離出去,。

(3)正在上課的學(xué)生,，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下,，絕不能亂跑或跳樓，地震后,，有組織地撤離教室,，到就近的開闊地帶避震。

(4)正在體育場上課的,，應(yīng)立即停止上課,，穩(wěn)定隊員情緒，防止混亂擁擠,，有組織有步驟地向體育場安全地帶疏散,。

5、地震時的自救四大常識

(1)、大地震時不要急

破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌,，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房,，那么你可以迅速跑到門外,。如果住的是樓房，千萬不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電閘,，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子,，床鋪等下面,，震后迅速撤離,，以防強余震。

(2),、人多先找藏身處

學(xué)校,，商店，影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面,，待地震過后再有序地撤離,。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑,。

(3),、遠離危險區(qū)

如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部,，迅速遠離樓房,，到街心一帶。如在郊外遇到地震,，要注意遠離山崖,，陡坡，河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車和火車要立即停車,。

(4)、被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力,，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員

三,、隊會小結(jié),。

略