春季是多種傳染病的高發(fā)季節(jié)，如流感、新冠病毒感染,、肺炎支原體感染和肺結(jié)核等,。通過預(yù)防措施可以有效減少這些疾病的傳播，保護(hù)個(gè)人和集體的健康下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)校春季預(yù)防傳染病主題班會教案2025最新版，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
學(xué)校春季預(yù)防傳染病主題班會教案2025最新版1
一,、班會主題
“預(yù)防春季傳染病，守護(hù)健康校園”
二,、班會目的
讓學(xué)生了解春季常見傳染?。ㄈ缌鞲小⑺?、流行性腮腺炎等）的種類,、癥狀、傳播途徑,。
增強(qiáng)學(xué)生預(yù)防傳染病的意識,，掌握有效的預(yù)防措施，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
營造健康的校園氛圍,，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，減少傳染病在校園內(nèi)的傳播,。
三,、班會時(shí)間
[具體時(shí)間]
四、班會地點(diǎn)
[具體班級教室]
五,、參與人員
全班學(xué)生及班主任
六,、班會準(zhǔn)備
收集春季常見傳染病的相關(guān)資料,，包括文字,、圖片,、視頻等，制作成 PPT,。
準(zhǔn)備一些關(guān)于預(yù)防傳染病的宣傳手冊,、小獎品（如卡通貼紙、小書簽等）,。
安排學(xué)生排練與預(yù)防傳染病相關(guān)的小品或情景短劇,。
七、班會流程
導(dǎo)入（5 分鐘）
班主任播放一段關(guān)于校園中因傳染病傳播導(dǎo)致部分學(xué)生生病的視頻,，引起學(xué)生對傳染病的關(guān)注,。提問學(xué)生是否經(jīng)歷過或聽說過身邊的傳染病事件，引導(dǎo)學(xué)生思考傳染病對學(xué)習(xí)和生活的影響,，從而導(dǎo)入本次班會主題,。
知識講解（15 分鐘）
利用 PPT 展示春季常見傳染病（如流感,、水痘,、流行性腮腺炎、手足口病等）的圖片和癥狀描述,，詳細(xì)講解每種傳染病的特點(diǎn),。介紹傳染病的傳播途徑，如空氣傳播,、接觸傳播,、飛沫傳播等，讓學(xué)生了解傳染病是如何在人群中傳播的,。通過舉例說明傳染病的危害,，強(qiáng)調(diào)預(yù)防傳染病的重要性。
小品表演（10 分鐘）
請事先排練好的學(xué)生表演小品,，內(nèi)容圍繞校園中一些不良的衛(wèi)生習(xí)慣導(dǎo)致傳染病傳播,，以及正確的預(yù)防措施阻止傳染病蔓延的情節(jié)。表演結(jié)束后,，組織學(xué)生討論小品中存在的問題和正確的做法,，引導(dǎo)學(xué)生思考在日常生活中應(yīng)該如何預(yù)防傳染病。
互動環(huán)節(jié)（15 分鐘）
開展預(yù)防傳染病知識問答競賽,，準(zhǔn)備一些與之前講解內(nèi)容相關(guān)的問題,，如“流感的主要傳播途徑是什么？”“預(yù)防水痘的有效措施有哪些,？”等,，讓學(xué)生進(jìn)行搶答,。對回答正確的學(xué)生給予小獎品作為獎勵(lì)。進(jìn)行“預(yù)防傳染病,，我該怎么做”的小組討論,，每個(gè)小組圍繞主題進(jìn)行討論，然后推選一名代表發(fā)言,，分享小組討論的結(jié)果,。教師對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)預(yù)防措施,。
總結(jié)（5 分鐘）
班主任對本次班會進(jìn)行總結(jié),，再次強(qiáng)調(diào)春季預(yù)防傳染病的重要性，回顧常見傳染病的癥狀,、傳播途徑和預(yù)防措施,。鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手,、勤通風(fēng),、保持社交距離、合理飲食,、適量運(yùn)動等,。提醒學(xué)生在發(fā)現(xiàn)身體不適時(shí)要及時(shí)就醫(yī)，并向老師報(bào)告,。
八,、班會延伸
讓學(xué)生制作一份以“預(yù)防春季傳染病”為主題的手抄報(bào)，加深對預(yù)防知識的理解和記憶,。
在班級中設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督小組,，監(jiān)督同學(xué)們的日常衛(wèi)生行為，定期對班級衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查和評比,。
與家長保持密切溝通,，讓家長了解春季預(yù)防傳染病的知識，共同關(guān)注學(xué)生的健康狀況,。
學(xué)校春季預(yù)防傳染病主題班會教案2025最新版2
一,、活動背景
隨著春季的到來，氣溫逐漸回暖,，各種傳染病也進(jìn)入了高發(fā)期,。為了提高學(xué)生的健康意識，普及傳染病防治知識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,，特舉辦本次春季預(yù)防傳染病主題班會。
二,、活動目標(biāo)
1. 知識目標(biāo)：讓學(xué)生了解春季常見傳染病的種類,、傳播途徑及預(yù)防措施,。
2. 技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防護(hù)能力,。
3. 情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的健康意識,，為構(gòu)建和諧、健康的校園環(huán)境奠定基礎(chǔ),。
三,、活動時(shí)間
XXXX年XX月XX日（星期X）下午第X節(jié)課
四、活動地點(diǎn)
XX年級XX班教室
五,、活動對象
XX年級XX班全體學(xué)生及班主任
六、活動準(zhǔn)備
1. 教師準(zhǔn)備：
傳染病防治知識PPT
宣傳單頁
洗手液,、口罩等防護(hù)用品
傳染病防治宣傳視頻
2. 學(xué)生準(zhǔn)備：
提前了解春季常見傳染病的相關(guān)知識
準(zhǔn)備筆記本記錄重點(diǎn)信息
七,、活動過程
1. 開場白（5分鐘）
教師簡要介紹本次班會的主題和目的，強(qiáng)調(diào)春季傳染病防治的重要性,。
2. 傳染病防治知識講解（15分鐘）
利用PPT展示春季常見傳染病的種類,，如流行性感冒、手足口病,、腮腺炎,、水痘、流行性腦脊髓膜炎,、風(fēng)疹等,。
介紹傳染病的傳播途徑，如空氣傳播,、飛沫傳播,、接觸傳播等。
講解預(yù)防傳染病的方法,，如保持個(gè)人衛(wèi)生,、勤洗手、戴口罩,、加強(qiáng)體育鍛煉,、接種疫苗等。
3. 觀看傳染病防治宣傳視頻（10分鐘）
播放傳染病防治宣傳視頻,，讓學(xué)生直觀了解傳染病防治知識,。
4. 互動環(huán)節(jié)（20分鐘）
小組討論：分組討論如何在日常生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如何預(yù)防傳染病,。
角色扮演：通過小品或情景劇的形式,，模擬傳染病傳播的場景，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會預(yù)防措施,。
知識問答：進(jìn)行傳染病防治知識問答,，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，同時(shí)增加活動的趣味性。
5. 發(fā)放宣傳單,，強(qiáng)調(diào)傳染病防治的重要性（5分鐘）
教師向?qū)W生發(fā)放傳染病防治宣傳單,，強(qiáng)調(diào)傳染病防治的重要性，要求學(xué)生將宣傳單帶回家與家人分享,。
6. 總結(jié)發(fā)言（5分鐘）
教師對本次班會進(jìn)行總結(jié),，強(qiáng)調(diào)傳染病防治的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極踐行預(yù)防措施,。
八,、活動延伸
1. 課后作業(yè)：
學(xué)生回家后，向家人宣傳傳染病防治知識,。
學(xué)生記錄自己日常生活中發(fā)現(xiàn)的傳染病防治問題,，并思考如何解決。
2. 實(shí)踐活動：
組織學(xué)生進(jìn)行校園清潔活動,，清理衛(wèi)生死角,，減少病原體滋生環(huán)境。
開展傳染病防治知識競賽,，提高學(xué)生參與度,，鞏固所學(xué)知識。
九,、活動評價(jià)
1. 學(xué)生表現(xiàn)：觀察學(xué)生在活動中的參與度,、積極性以及知識掌握情況。
2. 活動效果：通過課后作業(yè)和實(shí)踐活動,，評估學(xué)生對傳染病防治知識的理解和應(yīng)用情況,。
十、注意事項(xiàng)
1. 安全第一：在活動過程中,，確保學(xué)生的安全,，避免發(fā)生意外傷害。
2. 語言生動：教師在講解過程中,，注意語言生動,、形象，便于學(xué)生理解,。
3. 積極參與：鼓勵(lì)學(xué)生積極參與互動環(huán)節(jié),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
十一,、附件
傳染病防治知識PPT：包含春季常見傳染病的種類,、傳播途徑、預(yù)防措施等內(nèi)容。
宣傳單頁：用于向?qū)W生及家長宣傳傳染病防治知識,。
活動照片：記錄活動過程中的精彩瞬間,，用于后續(xù)宣傳和總結(jié)。
通過本次春季預(yù)防傳染病主題班會,，旨在提高學(xué)生的健康意識,，普及傳染病防治知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航,。
