身處競爭激烈的職場，想要脫穎而出,，制定一份行之有效的個人工作提升計劃必不可少,。這份個人工作提升計劃最新范文合集，精心收集多篇實用范例,，從職業(yè)技能提升,、時間管理優(yōu)化，到人際關(guān)系拓展,、工作效率提高,，都給出了詳細規(guī)劃。無論你是初入職場的新人,，還是渴望突破職業(yè)瓶頸的老員工,，都能從中獲取靈感，結(jié)合自身情況,，定制專屬提升方案,，向著更高的職業(yè)目標(biāo)大步邁進。感興趣的小伙伴們可以來看一看,。

個人工作提升計劃 篇1

一,、自身現(xiàn)狀分析

（一）優(yōu)勢分析

1、精力充足,，細心,，做事用心主動。

2,、處理事情邏輯潛力強,，處理事情井井有條。

3、技術(shù)上能獨擋一面,，能領(lǐng)導(dǎo)別人做事情,，并能夠注重下級的個人潛力培養(yǎng)。

（二）不足剖析

1,、組織管理潛力較弱,，溝通水平不高。

2,、英語水平一般,。

3、對人與人之間的沖突的解決潛力不足,。

二,、個人發(fā)展目標(biāo)

（一）終極目標(biāo)：期望能透過自身的努力，最終能成為一名軟件開發(fā)行業(yè)的高級項目經(jīng)理,，高級項目經(jīng)理能同時領(lǐng)導(dǎo)2~3個項目經(jīng)理,，即2~3個項目。

（二）一年目標(biāo)：（20xx~20xx）提高英語水平,，到達聽說讀寫都流利的狀態(tài),；提高溝通潛力，能組織管理好下級,，做一個下屬員工的好領(lǐng)導(dǎo),；控制自我的情緒；培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,，提高生活品質(zhì),。

（三）三年目標(biāo)：解決各種沖突問題；能讓技術(shù)潛力比自我強的人甘心為我所管理,。能和其它國家的客戶或合作者自由溝通，并能駕馭他們,。

三,、具體方案實施

1、平時努力做好常規(guī)工作：認真工作,、了解下屬的想法,、抽出時間來學(xué)習(xí)英語、爭取用英語交流的機會,，多看新聞,，多說話，提高溝通水平,。

2,、業(yè)余時間廣泛閱讀各類有益書籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結(jié)構(gòu),。將工作與思考相結(jié)合,，盡可能創(chuàng)造性地開展工作。

3,、努力改善上班環(huán)境,，提高下屬的工作情緒，轉(zhuǎn)被動為主動,。

個人工作提升計劃 篇2

新時期的教師就應(yīng)能夠觸角敏銳,，重視與學(xué)生的溝通。能夠用心進取,，創(chuàng)新求變,。要因材施教，教學(xué)方法也應(yīng)靈活多變,。更要具備崇高的師德,、廣博的知識、精湛的教藝,、健康的心理,、強健的體魄。我也期望成為這樣的教師,。為了使自我能成為一名合格的教師,，在認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上，我為自我制定了一個近期的自培計劃：

現(xiàn)代教師不僅僅要具備較高的思想覺悟,、良好的道德品質(zhì),、科學(xué)的人生觀、崇高的敬業(yè)精神等思想素質(zhì)外,，還應(yīng)具備現(xiàn)代教育理念,、合理的知識結(jié)構(gòu)和較強的潛力素質(zhì)、健康的心理和完美的人格魅力,，更就應(yīng)透過不斷地學(xué)習(xí)和理解培訓(xùn),，充實和更新知識，提高自身的專業(yè)水平和潛力,。在教學(xué)實踐方面的加強,，任何理論都是用以指導(dǎo)實踐的，只有透過不斷的實踐,，才能更快更有效的提高自身,。

本年度自我素質(zhì)提高的目標(biāo)：

1、作為一名教師,，首先,，我要繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德,。

2、認真學(xué)習(xí)《教育教學(xué)常規(guī)》的各項要求,，努力鉆研教材教法,，體會課標(biāo)的好處。

3,、學(xué)會利用現(xiàn)代化設(shè)備,，尋找網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材的理解,，多找些與課堂資料相關(guān)的資料充實教材,，開闊學(xué)生的眼界。多聽教師講課,，取他人之長,，補已之短。

4,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，讀到好書期望和更多的人一齊探討，共同進步,。

5,、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)各方面的理論知識充實自我,，武裝自我,。

提高具體措施：

1、提高思想認識,，認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。加強師德修養(yǎng)，構(gòu)成高尚的人格,，有一顆進取的心,。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的職責(zé)感。

2,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種潛力：學(xué)習(xí)潛力,、教育科研潛力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)潛力、研究學(xué)生潛力,、自我調(diào)控潛力,，今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思,，勤動筆，勤動腦,。不光認真鉆研本學(xué)科知識,，同時不斷拓寬自我的知識視野，增加自身的知識含量,。

4,、精心備好每一份教案，認真對待每一節(jié)課,，細心批改每一本作業(yè),，個性要求在批改作業(yè)時，批語的書寫要認真,、規(guī)范,、準確，并及時做好批改記錄,。

5,、專業(yè)發(fā)展的途徑與策略：

(1)樹立專業(yè)意識，提升自我的專業(yè)素質(zhì),，不斷豐富自我的專業(yè)知識,，提高專業(yè)技能。

(2)不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,，樹立起適應(yīng)新課程的專業(yè)意識,。

(3)樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷地充實自我,，多看教育名著,、教育雜志，勤寫讀書筆記,，借鑒別人好的方法,，促使自我更大更快的進步。

(4)透過群眾備課,、互相聽課,、組內(nèi)評課等途徑，集精粹改不足,。

(5)平時多觀摩教學(xué),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)長處，不斷地調(diào)整自我的教學(xué)行為,，提高教學(xué)水平,，盡快構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

(6)用心參加校本培訓(xùn)及教育科研活動，促進自我快速成長,。做一個合格的教師,，要不斷地實踐、探索,、總結(jié)自我的不足和缺點,，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師。

本年度自我素質(zhì)提高學(xué)習(xí)的書目及要求：讀《做一個好教師》和《做一個好校長》并完成學(xué)習(xí)筆記,。

1,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面書籍。

2,、透過教學(xué)教研提高教學(xué)潛力,。

個人工作提升計劃 篇3

一、前言

當(dāng)今社會競爭越發(fā)激烈,。在現(xiàn)代社會,，人們的生活節(jié)奏加快，社會發(fā)展也十分快,。如果如我們?nèi)崛醯膫€體,，不加緊自我的腳步，跟隨時代的步伐,，透過不斷學(xué)習(xí),，來充實自我，將很難有一個長足的進步,。而一份對自我未來的規(guī)劃是與人競爭的主要手段之一,。個人發(fā)展規(guī)劃要求你根據(jù)自身的“職業(yè)興趣、性格特點,，潛力傾向,，以及自身所學(xué)的專業(yè)知識技能等”自身因素，同時思考到各種外界因素,，經(jīng)過綜合權(quán)衡思考,，來把自我定位在一個最能發(fā)揮自我長處的位置，以便最大限度地實現(xiàn)自我價值,。我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃就必須切實可行,，但至少它代表了我現(xiàn)階段人生的最大理想，也是近期最就應(yīng)付諸時間實踐的,，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗,。

二、自我認識

1,、個人優(yōu)點：性格外向,、開朗、活潑,。做事仔細認真,，待人熱情，思維敏捷,，表達流暢,，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，自學(xué)潛力強,，思考問題全面,，具有較強的人際溝通潛力與組織協(xié)調(diào)潛力。工作認真投入,，有非完成不可的決心,。

2、個人缺點：缺乏主見,，做事不夠果斷,，不夠主動，自控潛力較差,，容易情緒化,。

3、個人小結(jié)：正確認識自我是一件十分困難的事,。很多人在不斷摸索的過程中學(xué)著去認識自我,，但是真正能認識到自我的優(yōu)缺點的卻沒有幾個。我在性格方面,，外向開朗,。這樣的性格使我樂觀、看待事情用心,，但同樣讓我容易情緒化,、急于求成。我的愛好廣泛,，喜歡運動,、看書、聽音樂,，能夠說我是一個喜歡嘗試新鮮事物的人,，但是同時我也會對自我不喜歡的事物會有排斥感。對我自我的潛力我比較自信的方面是與人交往,、組織協(xié)調(diào)活動,，比較缺乏的是做事的主動性。我的人生格言是“世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處治乎?只要忍他讓他由他避他耐他敬他不要理他再待幾年你且看!”

4,、個人發(fā)展：不少人都以前這樣問過自我：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生,。”是啊，人生之路說長也長,，因為它是你一生好處的詮釋,，人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自我的人生,，都在實現(xiàn)自我的夢想。因此為了實現(xiàn)自我的夢想,，我今后要學(xué)會自我做決定,，自我拿主意，做事要用心主動,，學(xué)會約束自我,，為人處事要冷靜，應(yīng)對困難和問題時,，經(jīng)過仔細分析和思考,，對遇到的問題做出正確的決定，并解決好,。

三,、環(huán)境形勢分析

1、社會環(huán)境形勢分析：現(xiàn)今中國政治穩(wěn)定,，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要主角,。但在20xx年，中國經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)受了近幾年最為嚴峻的挑戰(zhàn)和重大考驗,。由美國次貸危機引發(fā)的全球金融危機,，我國經(jīng)濟增速也顯著放緩;國內(nèi)發(fā)生的南方冰雪低溫災(zāi)害和四川汶川特大地震災(zāi)害，使災(zāi)區(qū)人民的生命財產(chǎn)遭受重大損失,。由于國際經(jīng)濟形勢發(fā)生了重大變化,，對中國經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了較多的不利影響，中國20xx年的財政收支平衡的難度將會很大,，這一狀況無疑為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)狀況帶來新的挑戰(zhàn),。

2、專業(yè)環(huán)境形勢分析：由于全球金融危機的爆發(fā),，中國雖然是發(fā)展中國家,，沒有美國等西方發(fā)達國家面臨的形勢嚴峻，但也給當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)帶來很大困擾,，作為與經(jīng)濟息息相關(guān)的市場營銷專業(yè)也面臨著巨大考驗,。我們應(yīng)認清這一事實用心做好準備，為未來找工作打下堅實的基礎(chǔ)。市場營銷是一個就業(yè)相當(dāng)廣泛的專業(yè),，市場營銷專業(yè)的學(xué)生能夠做銷售員,、網(wǎng)絡(luò)營銷，也能夠在公司做營銷策劃,，但這都需要有扎實的專業(yè)知識和專業(yè)潛力做后盾,，而在現(xiàn)今的社會形勢下，我們更就應(yīng)努力提高自我的潛力,，迎接我們的未來。

四,、未來的發(fā)展規(guī)劃

1,、短期規(guī)劃——大學(xué)時期

大三：現(xiàn)已有計算機二級證書、三級營銷師助理證書,，目前正在為英語四級做準備,，爭取一次性透過。大三的目標(biāo)是拿到營銷師二級證書和英語六級證書,，因此在這段時間里,，努力提高自我的英語水平和專業(yè)知識，每一天早晨背誦英語單詞,，課后的業(yè)余時間也用心利用起來,，到圖書館借一些專業(yè)知識的書籍來看，以便將自我的專業(yè)知識豐富起來,。多看一些財經(jīng)新聞,，及時了解國家發(fā)展和出臺的一些新政策，上一些網(wǎng)站收集一些關(guān)于市場營銷遇到的問題和解救方法,。大三也是臨近畢業(yè)的一年,，要為畢業(yè)做好準備，收集一些素材開始寫畢業(yè)論文,，早些做好打算,。如果準備考研，那就要開始復(fù)習(xí)了,?？傊獙⒆晕业纳畛鋵嵠饋?。

大四：作為畢業(yè)生,，很快會離開校園了，踏入社會,。所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息、并確定自我是否要考研上,。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時,，提出自我的見解,，鍛煉獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信，了解搜集工作信息的渠道,，加入校友網(wǎng)絡(luò),，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職狀況,。然后,，開始畢業(yè)后工作的申請，用心參加招聘活動,，在實踐中校驗自我的積累和準備,。最后，預(yù)習(xí)或模擬面試,。用心利用學(xué)校和其他方面帶給的條件,，了解用人公司資料信息、強化求職技巧,、進行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準備的狀況下進行施展演練。開始接觸社會,，熟悉工作環(huán)境,，積累人際關(guān)系，虛心求教,。初步找到適合自身發(fā)展的工作崗位,。

2、長期計劃——工作時期

如果考研成功,，接下來的時間就是繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。如果考研失敗了，那也不要氣餒,，早點步入社會,，未必就不是一件好事，能夠早點讓自我成熟起來,，以下是我對今后工作目標(biāo)的規(guī)劃,。

畢業(yè)以后首先思考的就應(yīng)是能拿到一份穩(wěn)定的工作，而考公務(wù)員則是一項很不錯的選取,，所以我就應(yīng)會去考公務(wù)員,。如果能成功，那就在這個工作崗位上好好努力，公務(wù)員俗稱人民的公仆,，那我就以這“公仆”的身份好好為人民服務(wù),。如果沒有考取公務(wù)員，那就結(jié)合自我的專業(yè)按部就班的找一份自我感興趣的工作,，從基層做起,，認真向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，全面提高個人綜合素質(zhì),，透過實習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,、運轉(zhuǎn)模式、工作流程,，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,。再透過自我的努力，把職位提升上去,。

如果沒有找到適宜的工作，創(chuàng)業(yè)是我最大的思考,。相信這也是此刻許多大學(xué)生的想法,。因為大家都明白，在這個社會現(xiàn)實下,，想找一份工作真的很難,，更別說自我喜歡的工作了。有人把創(chuàng)業(yè)想的很遙不可及,，他們總覺得創(chuàng)業(yè)只是理想主義的空想,，很難實現(xiàn)，但我認為,，創(chuàng)業(yè)并沒有想像中那樣困難,，只要自我肯付出，相信就必須會有收獲,。我會從最低最基礎(chǔ)的做起,，經(jīng)過一步一步的努力，最終獲得成功,。許多人認為創(chuàng)業(yè)難是因為他們沒有毅力去堅持,。創(chuàng)業(yè)真的是一個很漫長艱辛的過程，如果沒有毅力,，你就會半途而廢,。所以只要有一個對創(chuàng)業(yè)的正確認識，并準備為它而長期奮斗,，再加上自我的所學(xué),，創(chuàng)業(yè)其實也沒那么遙遠，我會以自我的努力來取得成功!

五、結(jié)束語

中國人常說,，盡人事,，聽天命。對于我們能夠控制的,，理當(dāng)全力以赴,，因為操之在我;對于不可控制的，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度,。要抱著一種信念,，那就是不做則已，要做就要做好,。在工作中,，努力奮斗，自動自發(fā),，精益求精,。這樣，才能贏得收獲,。

一個人,，一生當(dāng)中不明白要遇到多少困難，很多困難是不能預(yù)見的,，這就要靠我們自我處事時隨機應(yīng)變的潛力,，應(yīng)對突如其來的麻煩事情，臨危不亂,，持續(xù)冷靜的心態(tài),，急中生智，想出好辦法來,。睿智的人,，善于分析事物的發(fā)展?fàn)顩r，能夠抓住事物的特點,，成竹在胸,，料事如神，成功的預(yù)測事物的發(fā)展方向,。決策于千里之外,，談笑間，檣櫓灰飛煙滅,。

任何目標(biāo),，只說不做到頭來都是一場空。然而,，現(xiàn)實是未知多變的,，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒的頭腦。理想,，信念,，追求，成功,，未來,，一切的一切都要靠自我去打拼!

個人工作提升計劃 篇4

20xx年已經(jīng)悄然遠去，20xx年緩緩到來,。在過去的一年,，時而奮進向上，偶爾陷入迷茫,，有時自信滿滿,，有時卻身陷懷疑，很想淡然應(yīng)對,，更多的時候是束手無策,，梳理凌亂的思緒與情感，準備什么時候再度奮發(fā)或者什么時候繼續(xù)沉淪,，不明白自我將來是什么樣貌,，目前能做的就是整裝待發(fā)迎接新的一年。

為了不斷地提高自我,，作為單位出納兼統(tǒng)計,，我在收付,、反映,、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),，在不斷改善工作方式方法的同時,，適應(yīng)當(dāng)前工作的需要，用心更新自我的知識層次,，特制訂計劃如下：

一,、工作上

1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金,、銀行管理和結(jié)算制度,，定期核對現(xiàn)金、銀行帳,，做到賬賬相符,。

2、根據(jù)考勤及時編制工資表,，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系,，每個月井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作,。

3、堅持財務(wù)手續(xù),，嚴格審核(憑證上務(wù)必有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付),，對不符手續(xù)的憑證不付款。

4,、完成20xx年度職工公積金申報及繳納工作,。

5、根據(jù)辦公室?guī)Ыo依據(jù),，及時繳納20xx年度養(yǎng)老,、失業(yè)保險等費用。

6,、以各項目部報表為依據(jù),，按照要求及時報送省、市,、區(qū)三級統(tǒng)計報表,。

7、根據(jù)經(jīng)營科帶給保證金繳納申請書,，協(xié)助辦理保證金的收,、付、退工作,。

8,、完成領(lǐng)導(dǎo)零時交辦的各項工作。

二,、學(xué)習(xí)上

1,、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，堅持干與學(xué)相結(jié)合,，以貼合當(dāng)前崗位要求為基本目標(biāo)，到達業(yè)務(wù)潛力全面提升,。

2,、結(jié)合工作實際，用心為晉升高級職稱做準備,。

三,、生活上

1、加強身體鍛煉,，因為有一個健康的身體才能更好地工作,。

2、尊師守紀,、嚴格把控時間觀念,，做到上班不遲到,、下班不早退。

3,、團結(jié)互助,，相互協(xié)作。

4,、持續(xù)良好的心態(tài),、懂得知足者常樂。

5,、善于觀察生活中的細節(jié)問題,，不斷的進行總結(jié)從而充實自我

四、學(xué)習(xí)要求

1,、端正思想,，提高認識。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是提高自身綜合素質(zhì)的迫切需要,，務(wù)必時刻提醒自我,，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的職責(zé)。

2,、合理安排好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,，做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一，結(jié)合工作實際,，靈活的分配學(xué)習(xí)時間,，保證各項學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實。

3,、透過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高自身的業(yè)務(wù)水平,，豐富自我工作經(jīng)驗，把知識和經(jīng)驗的積累結(jié)合,，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力,。透過學(xué)習(xí),，有效解決在工作中存在的問題,，真正使思想有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,，工作有明顯推進,。

在新的一年里，我還需要在工作上更加用心主動,，態(tài)度上更加認真負責(zé),，盡力為公司的進一步發(fā)展和壯大發(fā)揮自我應(yīng)有的作用。

個人工作提升計劃 篇5

我們每個人都是懷揣著理想走進大學(xué)校門的,。大學(xué)生涯是人生里程中的重要階段,，而個人潛力提升計劃則是我們今后能夠順利實現(xiàn)理想的必要裝備,。

《大學(xué)》中說：“大學(xué)之道，在明明德,，在親民,，在止于至善。后之而后有定,，定而后能靜,，靜而后能安，安能后而慮,，慮而后能得,。”因此做好個人潛力提升計劃有著十分重要的好處和作用。

秉著堅持清晰性原則,、激勵性原則及現(xiàn)實性原則,，我對自我大學(xué)期間的職業(yè)潛力的提升制定了一下計劃：

大一（已過）為試探期：要初步了解自我的職業(yè)——思想政治教育老師，個性是自我未來所想從事的職業(yè)或自我所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),，提高人際溝通潛力,。具體活動可包括多和學(xué)長學(xué)姐（尤其是大四的畢業(yè)生）進行交流，詢問就業(yè)狀況,；大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,，要多參加學(xué)校活動,，增加交流技巧,；學(xué)習(xí)計算機知識和網(wǎng)絡(luò)輔助自我的學(xué)習(xí)；為可能的轉(zhuǎn)系,、獲得雙學(xué)位,、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準備；多利用學(xué)生手冊,，了解相關(guān)規(guī)定,。

大二為定向期：應(yīng)思考清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相應(yīng)的相關(guān)活動,，應(yīng)以提高自身的基本素質(zhì)為主,，透過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自我的各種潛力,，同時檢驗自我的知識技能,；能夠開始嘗試兼職、社會實踐活動,，要具有持久性,，最好能在課余時間長時間從事于自我未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，帶給自我的職責(zé)感,、主動性和受挫潛力,；增強英語口語潛力,，增強計算機應(yīng)用潛力，透過英語和計算機的相關(guān)證書考試,，并開始有選取性地輔修其他專業(yè)的知識充實自我,。

大三為沖刺期：因為臨近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集學(xué)校信息,、并確定自我是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時,，可大膽提出自我的見解,，斷了自我獨立解決問題的潛力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會,，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信,，了解搜集工作信息的渠道,，并用心嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò),，和已經(jīng)畢業(yè)的校友,、學(xué)長學(xué)姐談話，了解往年的求職狀況,。

大四為分化期：這時可對前三年的準備工作做一個總結(jié)：首先,，檢驗自我已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準備工作是否充分,；其次,，開始畢業(yè)后工作的申請，用心參加招聘活動,，在實踐中校驗自我的積累和準備,；最后預(yù)習(xí)和模擬面試。用心利用學(xué)校帶給的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心帶給的有關(guān)學(xué)校的資料信息,、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做了較為充分準備的實戰(zhàn)狀況下進行實戰(zhàn)演練,。

教師是人類文化的傳遞者,，是培育新一代的園丁,。教師要用自我的品格育人，以自我的良好德行和習(xí)慣去影響,、塑造學(xué)生,。作為合格教師,，就務(wù)必具備必須的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì),、教育理論素質(zhì),、技能素質(zhì)、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等,，同時還務(wù)必具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。

當(dāng)今社會競爭十分激烈,。對每個教師的觸動都很大,。為了進一步豐富自我的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng),，適應(yīng)教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要,，現(xiàn)結(jié)合自身實際狀況，我對自我將來教師工作,、學(xué)習(xí)制訂以下計劃：

1,、鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》一書,，不斷完善自我的人格。

2,、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想，堅持鄧小平理論,，提高自我的精神境界,。

3、樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,，在教學(xué)中有創(chuàng)新，活動中注重學(xué)習(xí)創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。

4,、認真學(xué)習(xí)教育基本理論、教科研基本知識,，樹立正確的教育觀,，不斷完善自我的知識、潛力結(jié)構(gòu),，提高自我實施教育教學(xué)的潛力,。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。

5,、規(guī)范自我的日常用語和行為舉止,，進一步樹立教育的良好形象。

6,、更新教育觀念,，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護學(xué)生,，尊重學(xué)生,。克服驕傲自滿情緒和工作漂浮現(xiàn)象,，增強職責(zé)心,，改善工作作風(fēng)，嚴格要求自我,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平,。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，用心參加課題研究,、學(xué)術(shù)研討會,，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設(shè)計等,，進一步鞏固專業(yè)思想,，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究潛力，更新知識,，掌握必備的教育技能,，提高執(zhí)教水平。增強教育科研潛力,，勤讀書,，勤思考，勤總結(jié),。

認真進行自我認識,、自我分析、找出自我工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際，確定自我的發(fā)展方向,。虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。

認真進行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐,、邊交流,、邊總結(jié),，認真寫好反思記錄,，加強教師的研究性學(xué)習(xí)。

我要努力做好以上幾點,，加強學(xué)習(xí)和研究,，進一步樹立教育的良好形象，透過不斷的自我改造,、陶冶,、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師,，為教育事業(yè)的發(fā)展做出用心貢獻,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意,！