寫一篇心得體會可以讓我們更加地了解自己的想法,，通過心得體會的寫作我們是能夠?qū)⒆陨淼乃季S能力有進步的,，以下是小編精心為您推薦的學(xué)校安全教育心得體會800字左右范文，供大家參考,。

安全教育心得體會1

一、曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識

現(xiàn)在的學(xué)生接觸的事物并不比成人少,，并易受社會習(xí)氣的影響，導(dǎo)致學(xué)校教育常常在社會不良氣氛中顯得蒼白無力,。如何抵制這些消極影響呢?必須注重從學(xué)生的日常小事入手,，潤物細無聲，在小事中挖掘安全教育的材料,。

1,、從聽到的小事提高學(xué)生的防范意識

我們在日常生活、教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒,，其中不少是進行安全教育的好材料,，如果我們善于發(fā)現(xiàn)、挖掘,，學(xué)生會很容易接受教育,。如：教師組織學(xué)生平時注意收集廣播、電視,、生活中聽到的安全事故,，然后談?wù)勛约旱捏w會和看法。對學(xué)生收集的材料和體會,，教師進行必要的點評,，并張貼宣傳，以提高安全警示教育,。

2,、從看到的小事進行安全防范教育

眼睛是我們接受信息的重要途徑，生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料,。安全隱患不可根除,，也時時在我們身邊，我們要做的就是防范于未然,?？梢越M織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自己的所見所聞編成小報張貼于班級或?qū)W校的公告欄，讓學(xué)生得到警示教育,，并提高安全防范意識,。

二、動之以情,，在小事中提高學(xué)生自我保護的能力

有研究表明,，體驗是學(xué)生發(fā)展能力、形成技能的最好途徑,。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥,，而沒有真正讓學(xué)生去體驗、去感受,，那么學(xué)生是無法形成良好的技能的,。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自我保護能力。學(xué)生自我保護能力的培養(yǎng),，也要從小事入手，在小事中讓學(xué)生體驗自我保護的重要性及自我保護的過程,，從而形成技能,。

1、在小事中利用各種機會去豐富學(xué)生的自我保護體驗

“有同學(xué)在削鉛筆時不小心把手割傷,，捏著傷口,，哭著，跑進教師辦公室請求教師的幫助;有同學(xué)上體育課,，不小心腳上擦破了皮,，哭著……”各種各樣的大小問題全部著急地找老師，學(xué)生已沒有自己處理的意識,。針對這一點,，可以通過班會，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單處理小傷的方法,，模擬進行消毒,，擦紅藥水，貼創(chuàng)口貼等,。讓同學(xué)們在活動中共同體驗了自救,、互救的過程，感受自救,、互救體驗,。這樣，真正受到小傷的時候就學(xué)生可以比較鎮(zhèn)定地和老師一起處理,。

2,、在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力

教會學(xué)生自我保護的方法，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件,，這是安全教育的目的,，也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項內(nèi)容。如消防演練,、模擬疏散等,，在創(chuàng)設(shè)的情境中，通過體驗讓學(xué)生學(xué)習(xí)自我保護的方法,，是一種捷徑,，能取到事半功倍之效。

三,、導(dǎo)之以行,，引導(dǎo)學(xué)生遠離安全事故

安全教育的最終目標是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠離安全事故,。學(xué)校是公共場所,，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年,、缺乏責(zé)任感的人群,，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然,。防范于未然,，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,、成長。導(dǎo)之以行,，就是要注重引導(dǎo)與規(guī)范,，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動,。

只要我們心中安全警鐘長鳴，只要全社會都能攜手關(guān)注學(xué)生安全,，我們就能給學(xué)生撐起安全的保護傘，讓學(xué)生在陽光下健康地成長,，為我們的社會,、家庭增添更多的和諧、幸福和安寧!

安全教育心得體會2

安全是一切工作的首要條件,，我們要時刻把安全工作放在首位,，牢記安全的重要性,。它牽動著每個孩子、每個家長,、每個教師的心,。尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題，感觸很深,。我覺得學(xué)校安全,，首先要從思想上、意識上重視起來,。思想上,、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感。而責(zé)任感,、緊迫感,、使命感有時做好一切工作的前提。

通過學(xué)習(xí),，我認為校內(nèi)安全安全教育要制度化,、常規(guī)化，要涉及方方面面,，比如要有防火、防震,、防毒,、防電、防交通事故,、防暑,、防溺水等,。由于小學(xué)生的年齡年齡太小,，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強,，所以必須時時,、事事進行安全教育。據(jù)此學(xué)校也建立了文化窗,、校園黑板報，讓學(xué)生自己制作班級黑板報及小學(xué)生手抄報等,，從各方面加強安全知識的教育,。

我覺得學(xué)校安全，要從思想上,、意識上重視起來。思想上,、意識上重視了,，就能增強做好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感,。而責(zé)任感,、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提,。

學(xué)校安全教育要常規(guī)化,。我們要做到安全時時抓、事事抓,，要常態(tài)化,。在安全演練時，一定要嚴肅,、認真,，學(xué)生不能嘻嘻哈哈,，老師更不能嘻嘻哈哈,。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練,。演練是要自發(fā)的,、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的。并且安全教育要涉及方方面面,，比如要有防火,、防震、防毒,、防電,、防交通事故,、防暑、防溺水等,。

另外,，老師們在帶領(lǐng)學(xué)生進行安全演練時，一定要嚴肅,、認真,，不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練,。演練是為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練的,。再有,，教師要以身作則：老師在安全教育時,，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教,。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣,，不能說一套做一套,。

孩子是祖國的未來和希望,。做好學(xué)生的安全工作，責(zé)任重大!有位教授說：教師是安全之魂,，學(xué)生是安全之本,，班級是安全之實，活動是事故之源,。學(xué)生在學(xué)校的一切活動都可能造成安全隱,，因此我們應(yīng)該加強工作責(zé)任感，努力為創(chuàng)建平安校園而奮斗,。

學(xué)校安全無小事,。事事、處處都存在安全隱患,。人人樹立安全意識,，采取安全措施，嚴加防范,，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好,。在今后的工作中,，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校的安全工作一定能做好!

總之,，學(xué)校安全無小事。事事,、處處都存在安全隱患,。人人樹立安全意識，采取安全措施,，嚴加防范,，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，不能將安全責(zé)任推卸給某位領(lǐng)導(dǎo)，單純的認為安全和自己沒關(guān)系,，自己的責(zé)任只是上好每一節(jié)課,，只有做到人人重視安全，把安全責(zé)任放在首位,。這樣,，學(xué)校的安全工作才能做好。

安全教育心得體會3

學(xué)校是培養(yǎng)人的場所,，是社會知識和智慧的中心,，是國家發(fā)展的希望所在，然而學(xué)生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是,，學(xué)生傷害事故更是頻頻發(fā)生,，不僅給學(xué)生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清,，往往帶來巨大困擾,，甚至影響正常教育教學(xué)。

安全責(zé)任重于泰山,，各校均把安全教育放在重中之重的位置,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大會小會強調(diào)安全，老師課前課中課后講安全,，可以說學(xué)校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦,。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此,，學(xué)生的安全意識仍然很淡薄,，安全事故總有發(fā)生。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢?

縱觀以往的安全教育,，大多停留在說教的層面上,，總以“不許……”，“不要……”,，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言,，大多數(shù)學(xué)生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了,，總會產(chǎn)生抵觸情緒,，甚至把老師的話當(dāng)成耳旁風(fēng),，產(chǎn)生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理,。這往往是事倍功半的效果。

這又給學(xué)校,，老師提出了值得深思的課題——如何對學(xué)生進行行之有效的安全教育呢?這就應(yīng)該從教育觀念和教育方法方面進行改革,。

首先要轉(zhuǎn)變教育觀念,。

現(xiàn)在的學(xué)生崇尚網(wǎng)絡(luò)，追逐明星,，對家長,、老師缺乏信任感。教師應(yīng)該放下師長的架子,，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻,。師生之間的關(guān)系不是管教和被管教的關(guān)系，而是朋友關(guān)系,，是互相提醒,、互相幫助的關(guān)系。教師應(yīng)該做到平易近人,，多和學(xué)生交流談心,，讓自己有親和力，讓學(xué)生感到老師是可以信任的朋友,。

我在對學(xué)生進行安全教育時,，總是這樣問：“上學(xué)放學(xué)途中我們要注意什么呀?”“如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢?”“天熱了，我們又要怎么辦呢?”“雷雨時,，你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?”面對老師提出的問題,，學(xué)生就得好像老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感,，他們總是爭先恐后,、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點,。這樣學(xué)生更能記住安全常識,，更知道應(yīng)該怎樣正確的去做。

其次,，安全教育的形式應(yīng)多樣化,。

在新課程理念，單調(diào)的說教枯燥乏味,，容易讓人產(chǎn)生厭煩抵觸情緒,。為什么網(wǎng)絡(luò)游戲那么吸引學(xué)生?因為學(xué)生具有極強的好奇心，而網(wǎng)絡(luò)游戲具有很強的趣味性,，能夠滿足學(xué)生的要求,。因此安全教育的形式應(yīng)多樣化。我們應(yīng)該賦予安全教育于趣味性,，娛樂性,、身臨其境性，可借助演講、游戲活動,、知識競賽等載體,，對學(xué)生進行形象生動的安全知識教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特征,，在小學(xué)一至四年級,，可以多采用講故事、游戲,、趣味活動等形式進行安全教育,。

這樣，學(xué)生樂意接受,，積極性也大大提高了,，安全防范意識也加強了。如,，我在三年級二班,，就開展了“班級安全知識競賽活動”，以小組為單位參加計分評獎,，分必答和搶答兩部分,。學(xué)生的積極性可高了，準備得可認真了,，除了認真學(xué),、記老師發(fā)的安全知識資料外，自己還通過網(wǎng)絡(luò),、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例,。有的學(xué)生還發(fā)動了家長呢!

而五、六年級可用演講,、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育,。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險,、遇到危險時的處理方法,、應(yīng)該怎樣避免危險等等，比老師的說教更具說服力,。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一,。在游戲中，故意設(shè)置一些危險障礙,，讓學(xué)生識別,、排除，從而達到對學(xué)生進行安全教育之目的,。當(dāng)然,，如果有條件，請消防員到學(xué)校進行各種安全隱患應(yīng)對方法的實地大演練就更好了，這樣學(xué)生更容易接受安全知識,，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識,。

總之,，對學(xué)生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法,，對他們進行安全教育,，從而達到普及安全知識，規(guī)范安全行為,，增強安全意識之目的,。

安全教育心得體會4

今天，我有幸參加了中小學(xué)安全國家級遠程專題培訓(xùn),。在本次培訓(xùn)中,，我認真聆聽了《中小學(xué)安全工作三要素》報告，觀看了李雯老師《學(xué)校安全教育的現(xiàn)狀,、政策與實踐》的講座,，學(xué)習(xí)完這些后，我的心情久久不能平靜,。

一個個鮮活生動的案例,，一串串觸目驚心的數(shù)字，一篇篇安全事故的視頻,，使我深刻感受到加強中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩,，同時以血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，讓我明白了讓血的教訓(xùn)成為每個教育工作者的責(zé)任,，更讓我再一次理解了安全在人們心中的重要意義,。

人們常用詩一樣的語言來贊美生命的美麗，可是災(zāi)難卻在時時危及著人們的生命,。一個生命的孕育要經(jīng)過漫長的旅程,，而它的毀滅卻是在瞬間。人的生命只有一次,，平安是每個善良人心中的那一份最最美好的衷心祝愿,。可是種種人們無法預(yù)料的被人們忽視的安全隱患卻在威脅著孩子的生命,。中小學(xué)學(xué)生是祖國的花朵,，他們是初升的太陽，在他們身心相對沒有成熟的時候,，往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上,。

作為一位普通的班主任,，通過本次培訓(xùn),，我的收獲頗多。經(jīng)過悉心整理，我將自己學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一,、加強安全管理，從嚴管理,、落實責(zé)任,，做到防患于未然

學(xué)校安全問題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會共同關(guān)心的熱點話題,。把安全工作放在學(xué)校工作中的首位,，成為一項常抓不懈的工作。

1,、在每學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校日常工作的重點是要通過廣播、班報,、上好開學(xué)初安全教育第一課等宣傳教育,，使廣大師生增強安全意識，經(jīng)常學(xué)習(xí)安全知識,，逐步提高自護應(yīng)急的能力,。同時要制定安全教育工作計劃，建立健全安全工作責(zé)任制,，定期對學(xué)校的安全教育和防范工作進行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患,。

2,、將安全工作抓實，抓牢,。在開學(xué)初,、放假前，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時了解相關(guān)的學(xué)校安全制度和安全規(guī)定,，本學(xué)期我進一步將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容,。對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識,，提高學(xué)生的自我防護能力,，要以極端負責(zé)的態(tài)度對待學(xué)校安全工作。

二,、加強家校合作,、明確各自責(zé)任，讓安全教育工作落到實處

現(xiàn)在我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨生子女,，在家受到家長的寵愛,，比較任性并且唯我獨尊,，而我們的家長認為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責(zé)任,，幾乎家長就和學(xué)生安全沒有什么瓜葛了,。而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必要的安全知識,，出于逞能,、好強等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長都是一筆重要的財富損失,。

所以，作為教育工作者的我們,，不但要在自己給孩子講好一些安全知識的同時,，還要督促我們的家長也要給孩子負起安全的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體,，更是家庭的安全關(guān)注體,。時刻提醒家長高度重視孩子們的生命安全，進一步明晰未成人在自行上學(xué),、放學(xué),、返校、離校,、外出期間的管理責(zé)任,，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護、教育責(zé)任,，并懇請家長積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水,、食品安全、交通安全教育,，教給他們防雷擊,、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識,。

另外,，我們也將學(xué)校的作息時間告知了學(xué)生家長。以方便家長們更好地監(jiān)管自己的孩子,，如果我們家校合作,，讓教師和家長各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關(guān)注的對象,，這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲,。

三、加大宣傳,，強化安全意識,，提高學(xué)生的安全自救能力

當(dāng)前學(xué)生的安全,，已引起各級政府部門的高度重視，提高學(xué)生的安全意識,、自我保護意識,、保護學(xué)生身心健康成長已成為學(xué)校、家長及社會的當(dāng)務(wù)大事,。

1,、各年段要利用集會時間，再次對學(xué)生進行安全教育,，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動,，特別要從提高學(xué)生的自我保護能力方面入手，同時還要利用板報,、標語宣傳安全的重要性,，增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境,。

2,、要進一步加強青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力,、傷害事件的發(fā)生,，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生。教師要關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),、情緒變化,，對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決;對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關(guān)愛,、積極疏導(dǎo)化解;要重點關(guān)注單親家庭子女,、農(nóng)民工子女、留守子女以及有缺點錯誤的學(xué)生的身心健康成長,。

3,、要對全體教職員工全面進行安全責(zé)任心教育，增強全體教職員工的責(zé)任心和責(zé)任感,。學(xué)校在開學(xué)初應(yīng)該都要對學(xué)生進行一次安全教育,，重點加強對學(xué)生進行集體活動安全、游泳安全,、防火安全,、食品衛(wèi)生安全、交通安全以及防范自然災(zāi)害等安全工作教育,，特別對學(xué)生進行一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練,，比如地震、火災(zāi)等,，全面提高學(xué)生安全防范意識,，增強學(xué)生自助自救能力,。

安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴,，這是一項長期的,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作,。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個系統(tǒng)工程,，不能一蹴而就，因此,，我們還需要作艱苦的努力,。

安全教育心得體會5

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”,，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界,。一人安全，全家幸福;生命至上,，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶,。通過校園安全整治活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上,，來不得半點麻痹和僥幸,，在安全的問題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全，時時講安全,，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城。

也許不少人會認為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全,、行動自如那就叫安全。我認為,，這決不是安全的全部,。即便是一個具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題,。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個共同的特點,，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的,?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕,。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著,，他已經(jīng)死了。”我想,，那些失去健康的精神追求,、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,，

甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。安全,，一直以來都是一個不容忽視的問題,。在學(xué)校，老師們強調(diào)得最多的是安全問題;在家里,，家長們說得最多的也是安全問題,。可見,，安全問題早已深入人心,。人的生命只有一次,，因此，我們只有加強自身的安全防范意識,，才能體現(xiàn)出生命的價值,，才能讓我們的生活五彩繽紛。

可是,，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了,。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道,，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了,。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則,，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣,，活力的生命停止了呼吸，離開了親人,，也永遠的離開了這個美麗的世界,。

最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識，通過學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到了更多的安全知識,，比如：在家用電時，應(yīng)注意安全,，家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時,，應(yīng)注意用氣安全,，若起火,，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住,，防止火勢蔓延;在過馬路的時候,，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時,，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚,，說具體,，等等,。

其實，只要每個人在生活中都多用一點心,，做每件事都多想想會造成什么樣的后果,。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低,，才能使我們的和諧社會真正的和諧,、安寧,。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間”,。

安全教育心得體會6

“安全教育是學(xué)校教育的重中之重”。最近在網(wǎng)上看到了那么多的令人觸目驚心的校園安全事故,，聯(lián)系最近媒體報道的接連不斷地發(fā)生的校園傷害事件,，整天和活潑可愛的孩子們在一起，我深深的感覺到安全教育已成為中小學(xué)教育的一個重大問題,。使我感覺到作為一名教師身上的責(zé)任重大,。我們該怎么樣才能使這樣的悲劇不再發(fā)生或者少發(fā)生呢?我反思了我們工作中存在的問題。我認為,，在學(xué)校安全教育工作中,，我們?nèi)绻I(lǐng)導(dǎo)得力，措施得到,，好多事故是可以避免的,，下面就我的一點看法和大家共同交流一下。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視

我發(fā)現(xiàn)了一個值得我們深思的問題——學(xué)生的安全問題被學(xué)校的上級主管部門重視了嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了嗎?教師重視了嗎?把安全工作落實到了口頭還是落到了實際行動上了?把安全工作做“細”了嗎?如果做到了,，我想學(xué)校的安全事故會比以前少許多，很多安全隱患會消除在萌芽狀態(tài),。

二,、建章立制

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，帶領(lǐng)全體教師建立以主管校長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師的目標考核內(nèi)容,，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

2,、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與各領(lǐng)導(dǎo)和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自職責(zé),。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。

3,、建立學(xué)校安全意外事故處置制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定意外事故處置預(yù)案制度,。

三,、齊抓共管，做好預(yù)防

作為學(xué)校的班主任,，對學(xué)?？赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解，對學(xué)生進行安全知識宣傳,。開展各種各樣的教育活動,，利用班會、團隊活動,、課外活動,、學(xué)科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒,、防校園暴力等安全知識和技能教育,。使學(xué)生對安全事故有充分的認識。提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。

總之,，只要我們每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師都像關(guān)心自己的孩子一樣來關(guān)心我們的學(xué)生,，聯(lián)系社會治安機關(guān)和家長的齊抓共管，留心每一處安全隱患,，真正做安全教育工作落到實處,，我們的下一代就能健康快樂地成長，學(xué)校教育工作就能正常進行,，我們的每一個家庭就會多一份幸福和溫馨,，我們的社會就會更加和諧、安定,。

安全教育心得體會7

“學(xué)校的安全教育大于天”,。整天工作在學(xué)校，我深深的感覺到安全教育以成為我校教育的一個重大問題,。社會上各種安全事件接連發(fā)生,，一個個鮮活的生命離我們而去，復(fù)雜沉痛的心情壓抑著我這個學(xué)校分管安全的副校長,。使我感覺到身上的責(zé)任重大,。我們該怎么“防范于未然”呢?通過安全教育與安全管理學(xué)習(xí)，我收益頗多,，得到了很大啟發(fā)，也反思了我們工作中存在的問題,。我認為，在學(xué)校安全教育工作中,，我們應(yīng)采取以下措施，從而保障師生安全,，維護正常的教育教學(xué)秩序。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力

為進一步做好安全工作,，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全教育工作列入重要議事日程，由校長直接抓,，分管校長具體抓,，學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)。對安全工作重點做到多宣傳,、重防范、多事實教育,，盡量把一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。

二、制度保證,，措施到位

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制度,。

2、簽訂責(zé)任書,。學(xué)校與各處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,，明確各自職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,。做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人。

3,、建立學(xué)校安全意外事故處置制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定意外事故處置預(yù)案制度,。

三,、齊抓共管，做好預(yù)防

作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師,，對學(xué)?？赡馨l(fā)生的安全事故要有充分了解，對學(xué)生進行安全知識宣傳,。開展各種各樣的教育活動,，利用班會、隊活動,、安全健康教育課,、學(xué)科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓(xùn)練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒,、防校園暴力等安全知識和技能教育。使學(xué)生對安全事故有充分的認識。提高廣大學(xué)生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。

總之，只要我們每一位教師都來關(guān)心學(xué)校的安全工作,，社會治安機關(guān)大力支持,，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作的有心人,，我們的下一代就能健康成長,，學(xué)校教育工作就能正常進行，我們的社會就會更加和諧,、安定,。

安全教育心得體會8

今年，學(xué)校狠抓責(zé)任落實,、管理措施,，尤其是投入大量資金進行安全基礎(chǔ)設(shè)施的改建和維修。在此基礎(chǔ)上,，堅持本著“齊抓共管,，安全第一”的原則，繼續(xù)開展創(chuàng)建“平安校園”活動,，在日?；顒雍徒逃虒W(xué)中始終貫穿“安全責(zé)任重于泰山，安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)”這條主線,，在人力,、物力、財力上科學(xué)合理配置,，達到人防,、物防、技防,，特別是人防和技防,，將作為20xx年安全工作的重點，做到全員啟動,，人人關(guān)注,，人人參與，確保新一年度安全工作順利完成任務(wù),。

1,、各班要專設(shè)安全教育課，可利用班,、隊會等有利時機開展社會實踐活動,。

2,、定期開展學(xué)生的安全宣傳活動，除學(xué)校集中活動外,，各班要開展豐富多彩,、直觀有效的活動，并達到學(xué)校與家庭的互動,。

3,、利用警民共建、軍民共建的有利時機,，將法制教育,、消防教育、交通安全教育貫穿于各項活動中,，對于大型活動,，學(xué)生要有活動心得和體會。

4,、利用安全月,、安全周開展宣傳教育活動，各班設(shè)專題板報,。

5,、廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式,、演講,、團隊會、安全知識講座,，家長學(xué)校,、等教育活動，各班有計劃,、有記錄,，創(chuàng)造性地開展工作。

總之,，我們的安全意識時刻不可放松,，說得好，不如做得好;說得嚴,，不如管得嚴,。我們要向管理要安全，向道德要安全,，快快樂樂生活每一天,。

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