“雙減” 政策是教育領域的重要變革,，旨在減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。學校積極響應政策,，努力推動教育生態(tài)良性發(fā)展。這份學校雙減工作簡報具體情況匯報材料范文，詳實記錄了學校在落實 “雙減” 政策中的舉措,、成果及遇到的問題,。下面是小編帶來的學校雙減工作簡報具體情況匯報材料范文,。

學校雙減工作簡報1

為了促進教學規(guī)范管理,，提高教育教學質(zhì)量,，減輕義務教育階段學生過重的作業(yè)負擔和校外培訓負擔。20xx年8月23日,，興中學校在二樓會議室召開“雙減”工作動員部署會，校領導班子成員及學校各處室成員參加會議,，李世貴校長主持會議。

李世貴校長首先傳達了區(qū)文教局貫徹落實“雙減”工作的會議精神,，指出“雙減”工作的重大意義,，表明減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔是黨中央,、國務院全面貫徹黨的教育方針,、落實立德育人根本任務的重大決策部署,。因而減輕學生負擔的根本之策在于全面提高學校教學質(zhì)量，做到應教盡教，強化學校教育的主陣地作用,。

其次，李世貴校長還從減輕學生課業(yè)負擔,、提高教育教學質(zhì)量,、提升課后服務水平等方面進行了部署,，要求全體教職員工提高政治思想認識，嚴肅認真做好此項工作,。

此外，教務處王甜甜主任對學校如何落實“雙減”政策的工作也做了具體闡述。她要求務必要抓好教育教學質(zhì)量,，優(yōu)化教學過程,，規(guī)范教學設計,，精講精練，讓學生在課內(nèi)學得好、學得足,，學校將利用平臺打卡實行對教師每天布置作業(yè)情況進行動態(tài)監(jiān)管,，要求教師在校內(nèi)指導好學生認真完成作業(yè),，對學習有困難的`學生進行答疑解惑,。

通過此次會議,，參會老師們對“雙減”政策有了非常清晰的認識。老師們紛紛表示將在會后認真思考,，開學初就積極投入行動,，把“雙減”政策精神落實到自己的教學實踐與班級管理當中去。

學校雙減工作簡報2

為切實減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔（以下簡稱“雙減”）,，推進基礎教育高質(zhì)量發(fā)展,，根據(jù)《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)〈關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔20xx〕40號），結合省,、市,、區(qū)三級教育主管的工作指示和要求，新源學校綜合教研組本學期開學伊始就積極行動起來,，認真貫徹落實“雙減”政策,，在減輕學生學習負擔的同時，不斷提高教育教學水平,，滿足老百姓對高質(zhì)量教育的需求,。按照教育部和各級教育部門的工作要求，半月匯報一次“雙減”工作進展情況,，現(xiàn)將10月下半月情況匯報整理如下：

綜合組組長姬銳老師,、生物備課組文川老師、科學備課組王安老師參加第80屆中國教育裝備展示會,，專項考察作業(yè)設計和教具展廳,。

10月23日星期六早上,，姬銳、文川,、王安三位老師驅車二十公里,，前往天府新區(qū)西博城參加第80屆中國教育裝備展示會，專項考察微課制作,、作業(yè)設計和教具模型等展廳,。

在微課制作設備前。姬銳老師親自走進錄制室,，在展會工作人員的指導下模擬錄制了一節(jié)地理微課,，體驗新技術革命帶來的教學手段的升級與更新。并和組內(nèi)老師討論,，如何運用先進技術改進我們的日常教學,，并且隨時能適應線上教學的需要，為學生提供更加豐富,、更直觀生動的課程資源,。

在作業(yè)展示廳里，姬銳老師和文川老師專門調(diào)研和學習了智慧作業(yè)項目,，并就其在初中地理和生物學科上的運用深入進行了交流,。

在AR沙盤展區(qū)，姬老師詳細了解了AR沙盤的工作原理,，并親自嘗試體現(xiàn)了一下沙盤,，運用沙盤可以更好的幫助學生了解等高線這個比較抽象的.知識。

在科學展廳,，王安老師和文川老師仔細閱讀了多個版本的科學教材和教參,，并就教具展示方面的問題與工作人員進行了交流。

成都市科學教研員常利梅老師,、高新區(qū)科學教研員邱銳老師到我校指導彭宇老師的精品課展示,。

10月26日上午，成都市教科院科學教研員常利梅老師,、高新區(qū)科學教研員邱銳老師,，在綜合教研組組長姬銳老師的陪同下，到學校學術廳指導彭宇老師的科學課,。

彭宇老師本次授課的內(nèi)容是《我們來做熱氣球》,，通過老師互動講解，讓學生銘記操作步驟和安全事項,，再通過學生親手制作熱氣球,，感受熱空氣膨脹的原理，最后完成知識點的總結,。彭老師這節(jié)課得到了常老師和邱老師的一致認可,，認為彭老師精準理解了課標,，摸清了學生學情和興趣點，深挖教材,，注重實驗,，體現(xiàn)了科學學科的精髓和內(nèi)涵，通過老師背后的努力付出,，達到了學生高效的學習,，很好地體現(xiàn)了“雙減”目標。

學校雙減工作簡報3

為落實國家“雙減”政策,，進一步豐富校園文化生活，曲溝鎮(zhèn)武旺小學不斷優(yōu)化創(chuàng)新課后延時服務內(nèi)容,，結合學生興趣與需求,，旨在挖掘學生內(nèi)在潛力，發(fā)展學生自身的特長技能,，開設了豐富多彩的社團活動,。

在學校領導和老師的精心策劃下，我校切實將減輕學生作業(yè)負擔與進一步提升學生綜合素質(zhì)緊密聯(lián)系起來課后延時服務,，開設了美術,、籃球、舞蹈,、足球,、演講與口才、經(jīng)典誦讀等11個社團,。各社團輔導教師制定了明確的社團制度,、工作目標和活動計劃，精心選擇了教學內(nèi)容,，扎實的開展社團活動,，將精彩紛呈的社團活動呈現(xiàn)給每一位學生。

花式籃球社團

籃球社團的開展為學生創(chuàng)造了鍛煉成長的舞臺,，通過球技練習,、多種方式的.運球、傳球,、投籃,、防守等內(nèi)容的學習，增強學生的身體素質(zhì),，鍛煉學生的意志品質(zhì),，達到高學生的籃球運動技術水平的目的。

棋類社團

棋類是中華民族文苑瑰寶,，開展棋類活動不僅可以開發(fā)小學生智力,，培養(yǎng)學生分析,、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,，而且可以通過棋類活動,，提高少年兒童對棋類活動的興趣，為中華民族的棋類事業(yè)奠定人才基礎,。

繪畫社團

繪畫社團在于培養(yǎng)學生的興趣愛好,，并增加學生的課外知識，提高一定的技能,，豐富學生的課余文化生活,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美能力,。

足球社團

足球作為“世界第一運動”為廣大青少年所熱衷,。足球社團能夠推動和發(fā)展學校運動風氣，培養(yǎng)足球人才,，促進學生健康成長,。通過訓練，培養(yǎng)學生的意志,、品質(zhì)和對體育活動中的興趣,，建立積極參與的團隊合作精神。

“雙減”下,，我們要力爭將社團活動開展得高效,、有趣，為孩子們提供了一個放松大腦,，放飛心情的空間,，也給孩子們提供了一個施展才華的舞臺。在活動中,，培養(yǎng)了孩子興趣,，陶冶了情操，讓每一位孩子找到了自信,，發(fā)展了特長,，獲得了成功感和幸福感。

學校雙減工作簡報4

“雙減”落地以來,，我校立足于校情,，堅持“自強不息崇學篤信，厚德載物尚禮至孝”的辦學思想,，扎實落實“雙減”各項工作,，在學校領導的帶領下，各學科組開展了“集體備課”,、“優(yōu)化作業(yè)設計講座”,、“主題研究課”等教學教研活動,，以“教”促研，以“研”增效,，助力五小教學邁上新臺階,！

“雙減”新活力

“雙減”新學期，校園迎來新氣象,。五小圍繞創(chuàng)造“綠色校園,、崇學校園、尚禮校園,、書香校園,、活力校園”為核心內(nèi)容，積極組織各類教育活動,，豐富校園生活,，以體益智，以勞育美,，以讀養(yǎng)德，以學促行,，無聲潤物,，為校園源源不斷地注入活水，創(chuàng)造學生健康快樂成長的大舞臺,。

多彩課后服務

為全面貫徹“雙減”工作精神,，優(yōu)化學校課后服務體系，提升服務質(zhì)量,，讓育人理念全方面落實,，讓課后服務更高效開展，本學期,，我校繼續(xù)扎實推進“基礎服務+特色服務”的服務工作,，既關注了學生的作業(yè)輔導，又促進學生個性成長,，積極創(chuàng)造條件,，促進學生全面發(fā)展。

基礎服務

基礎服務時光,，學校為孩子搭起專業(yè)課業(yè)輔導的橋梁,。在五小校園里，老師用春風化雨般的愛陪伴孩子,，引導學生積極思考,，孜孜不倦地為學生傳道授業(yè)，指點迷津,，為提升學生的知識水平傾注自己無窮的力量,。教育可謂“細水長流”,，相信不久之時，涓滴之水必將匯聚成知識的海洋,！

特色服務

目前,，我校開設的特色服務課程有11門，包括誦讀類,、運動類,、科技類、藝術類等等,。趣味特色課程,，讓孩子的笑容如花綻放?？?，在小團隊里自由翱翔的`孩子們舞得多歡，笑得多甜,，學得多盡興呀,！

在“雙減”暖風的吹拂下，學校各項教育工作在深入推進的過程中不斷調(diào)整完善,，充實優(yōu)化,。今后，我們將繼續(xù)積極開發(fā)學生的潛能,，組織開展更多符合學生身心發(fā)展的特色活動,。在老師愛的滋養(yǎng)下，期待五小滿園的蓓蕾,，朵朵俏麗,，朵朵芬芳！