每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學雙減工作情況匯報篇一

8月31日,，學校利用集體會議反復學習,、研討課后服務工作精神，結(jié)合學校實際情況豐富落實課后服務活動

方案

在9月6日下午,，學校利用全體教師會再次召開了“雙減”工作部署會,。會上，校長向全校教師傳達了主題為“落實雙減任務,，推進校本實施”的“雙減”工作精神,。校長從“雙誠”工作的背景、內(nèi)容和方法上進行了詳盡的解讀,，并結(jié)合學校實際布置了近期工作安排,，特別強調(diào)教師們要在提高對“雙減”工作思想認識的基礎上更加明確工作重點。崔某某主任詳細解讀了學?！半p減”工作推進

方案

1.在遵循學生自愿選擇的基礎上著力豐富課后服務供給，尤其是答疑輔導工作,貫徹落實培養(yǎng)學生自主完成作業(yè)能力,，鞏固提高所學知識;保障體育一小時鍛煉時間;統(tǒng)籌德育主題活動、勞動教育,。

2,、減輕作業(yè):1-2年級不設置作業(yè)，3,、4年級半小時內(nèi)完成,五六年級1小時內(nèi)完成,，減掉“無效、重復性”作業(yè),。

3,、課后延時服務舉行豐富多彩的活動，如:圖書閱讀,、觀看影片,、各種社團活動等，培養(yǎng)學生興趣愛好,，以促進學生全面健康成長,。

課后延時第一時段我們安排了“每日一練”，學校針對每個年級的特點購買了“中華好字帖”,，一,、二年級主要是課后生字描摹、練某某,，三四年級主要是成語積累模板,，五六年級是好作文摹寫，每天班主任根據(jù)自己的教學內(nèi)容,，合理,、有選擇的去打印相應模板內(nèi)容，進行摹寫,、練某某,。既鞏固了課堂知識，又提高了學生的寫字能力,。堅持,！一定會見成效！

“每日圖書閱讀”,，每班圖書角圖書必須滿足每生一本,，堅持每天閱讀，并且填寫“閱讀記錄卡”,。在教師安排的特定時間段可以讀,，也可以在完成課堂作業(yè)后自主選擇讀,。

9月8日下午，學校與年級家長代表進行了座談,，座談會上,，每一個家長都進行了發(fā)言，表達了自己所在年段不同層次家長的建議,。校長時時與家長互動,，答疑解惑,進一步宣講了學校豐富課后服務供給的初衷:王校長提到，當前減輕義務教育階段學生課業(yè)負擔和校外培訓負擔的系列舉措引發(fā)社會注重,。今年教育部把“雙減”工作列入重點工作任務,，將對校外培訓機構(gòu)從嚴審批，進一步強化學校的育人主陣地作用,，切實減輕學生的校外培訓負擔,，義務教育學校應進一步提高課堂教學質(zhì)量，增強課后服務供給,。

座談會上,，家長代表們對于孩子各年齡段的特點，暢所欲言,。例如高年級家長更關心學校如何發(fā)揮九年一貫制特點開展銜接課程;低年級家長則希望下午兩節(jié)課后就接孩子回家休息,，避免在校時間過長。更多家長對于老師輔導學生在學校完成作業(yè)表示感謝,。校長隨時與家長們互動,，了解并解答相關的問題，并結(jié)合不同孩子自身的特點為大家提出了不同的方案,，更好的服務于學生,。“雙減”工作事關中小學生健康成長,，事關人民群眾切身利益,，同時也是廣大家長注重的熱點問題。我校積極貫徹教育方針,，堅持以學生發(fā)展為本,，落實立德樹人根本任務，把“雙減”作為一項重要政治任務抓緊抓好,，堅持素質(zhì)教育,深化教改,，多措并舉提升校內(nèi)教育教學質(zhì)量，豐富課后服務供給,，努力幫助家長解決放學后接送學生的實際困難,，辦好讓人民滿意的教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長,。