世界讀書日，作為全球閱讀文化的重要節(jié)點(diǎn),，承載著推動(dòng)知識傳播,、激發(fā)閱讀熱情的使命。它促使人們在忙碌生活中重拾書本,，汲取智慧,。為助力不同場景舉辦精彩活動(dòng)，精心準(zhǔn)備了世界讀書日活動(dòng)方案完整版精選多篇,。這些方案從活動(dòng)形式到流程安排,，都進(jìn)行了細(xì)致規(guī)劃。下面是小編帶來的世界讀書日活動(dòng)方案完整版精選多篇,。

世界讀書日活動(dòng)方案1

活動(dòng)名稱：

社區(qū)世界讀書日慶?；顒?dòng)

活動(dòng)日期：

4月23日（世界讀書日）

活動(dòng)地點(diǎn)：

社區(qū)圖書館/社區(qū)公園

活動(dòng)主題：

探索閱讀的樂趣，共享知識的快樂

活動(dòng)流程：

1.開幕儀式（上午10:00-10:30）

主持人介紹活動(dòng)目的和主題,，歡迎社區(qū)居民和讀書愛好者的到來

介紹活動(dòng)日程安排和重要注意事項(xiàng)

2.親子閱讀互動(dòng)環(huán)節(jié)（上午10:30-11:30）

舉辦親子閱讀活動(dòng),，邀請家長和孩子們一起閱讀、討論故事書

提供親子閱讀指導(dǎo),，鼓勵(lì)家庭共同培養(yǎng)閱讀興趣

3.讀書分享會(huì)（上午11:30-12:30）

邀請社區(qū)居民,、圖書館志愿者或?qū)I(yè)人士分享他們最喜愛的書籍或閱讀經(jīng)歷

提供互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓參與者分享自己的閱讀心得和感悟

4.閱讀主題展覽（下午1:30-3:00）

在社區(qū)圖書館或公園設(shè)置閱讀主題展覽,，展示各類書籍,、閱讀推薦和閱讀技巧

提供互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓參與者自由瀏覽展覽內(nèi)容并交流討論

5.創(chuàng)意手工坊（下午3:00-4:00）

組織創(chuàng)意手工坊,，讓參與者制作與閱讀相關(guān)的.手工藝品,，如書簽、手工書等

提供材料和指導(dǎo),，讓參與者體驗(yàn)創(chuàng)意制作的樂趣

6.閉幕儀式及抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（下午4:00-4:30）

總結(jié)活動(dòng)成果,，感謝參與者和志愿者的支持與參與

進(jìn)行抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，獎(jiǎng)勵(lì)幸運(yùn)參與者，并宣布活動(dòng)正式結(jié)束

活動(dòng)亮點(diǎn)：

1.提供多樣化的閱讀體驗(yàn),，包括親子閱讀,、讀書分享、閱讀展覽和創(chuàng)意手工坊等環(huán)節(jié),。

2.鼓勵(lì)社區(qū)居民積極參與,，共同慶祝世界讀書日，促進(jìn)閱讀文化的傳播和推廣,。

3.提供互動(dòng)環(huán)節(jié)和抽獎(jiǎng)活動(dòng),，增加活動(dòng)的趣味性和參與度。

世界讀書日活動(dòng)方案2

一,、活動(dòng)主題：

閱讀,，讓我們的世界更豐富。

二,、活動(dòng)簡介：

x月23日是世界讀書日,，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視,，讓更多的`人漫步于書廊下,，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多,，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力,！

三,、活動(dòng)目的`：

讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

四,、活動(dòng)主辦方：

xxxx

五,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx.xx.27（因讀書日恰逢調(diào)假）

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

操坪

七,、學(xué)生集合：

xxx

八,、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持：

班主任（每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）

九,、教師安排

XX帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：

班級領(lǐng)誦教師：班主任,、語文教師

十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng)：

照相,、電視臺(tái)攝像：

給家長發(fā)活動(dòng)邀請短信：

十一,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

xxx

十二、活動(dòng)流程：

1,、主持人致辭,，宣布儀式開始：

2,、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4,、譚自云校長講話

5,、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名

世界讀書日活動(dòng)方案3

春日讀書正當(dāng)時(shí)，悠悠書香溢滿園,。為深入開展“黨建·悅讀”活動(dòng),，推進(jìn)xx小學(xué)“書香校園”建設(shè)，豐富校園文化生活,，值此第xx個(gè)“4.23”世界讀書日來臨之際,，xx縣xx小學(xué)黨支部開展“閱讀，讓我們的世界更豐富,。”為主題的“黨建·悅讀”校園讀書節(jié)系列活動(dòng),。

一、活動(dòng)目的

為了深入推進(jìn)”黨建·悅讀”活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,，進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀，廣大師生在黨建引領(lǐng)中與經(jīng)典為友,、與名著為伴,，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣；引導(dǎo)學(xué)生在讀書中學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)思考,、學(xué)會(huì)認(rèn)知；讓書香浸潤校園,，讓經(jīng)典點(diǎn)亮人生,。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1,、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要,。

2,、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書,，我快樂,，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，提高讀寫能力,，增強(qiáng)文化底蘊(yùn),，陶冶情操。

3,、通過開展讀書活動(dòng),，引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動(dòng),，營造良好的讀書氛圍,，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校,，閱讀型家庭的建設(shè),。

三、活動(dòng)主題

閱讀,，讓我們的世界更豐富,。

四、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年xx月中旬至xx月中下旬

五,、活動(dòng)內(nèi)容

教師讀書分享會(huì)：教師開展讀書分享交流會(huì)活動(dòng),。

背誦經(jīng)典：吸收我國傳統(tǒng)文化的精華，結(jié)合學(xué)校指定課外經(jīng)典讀本《論語》,，開展經(jīng)典包篇誦讀活動(dòng),。

講故事比賽：為弘揚(yáng)民族精神、增強(qiáng)學(xué)生愛國主義熱情,，提高學(xué)生對語言的感受能力,、表達(dá)能力，開展“永遠(yuǎn)跟黨走奮斗新征程”主題講故事比賽,。

讀書征文比賽：學(xué)生用文字的形式記錄下,，自己閱讀書籍的感悟，彰顯新時(shí)代主旋律,。

手抄報(bào)繪畫比賽：學(xué)生從推薦的名著中選擇自己喜歡的故事,，請把你的閱讀收獲寫下來,，做成手抄報(bào),。

xx小學(xué)最美書香家庭海選活動(dòng)：學(xué)校公眾號開設(shè)專題欄目，為親子共讀創(chuàng)建宣傳推廣平臺(tái),。

1,、宣傳啟動(dòng)

在學(xué)校公眾號發(fā)布讀書節(jié)活動(dòng)方案，在學(xué)校電子屏幕營造讀書氛圍的宣傳標(biāo)語,。

2,、加強(qiáng)組織

班級要有閱讀組織，班主任,、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,，同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員,。

3,、營造氛圍

加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍,。學(xué)校繼續(xù)開放圖書閱覽室,，開展大閱讀課。

班級要加強(qiáng)“書香班級”環(huán)境建設(shè),，要有圖書角,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境,。

4,、落實(shí)活動(dòng)

(1)建設(shè)班級圖書角。

教師和班主任相互配合,，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,。

(2)保證閱讀時(shí)間,。

①晨讀：每天語文早讀時(shí)間，背誦《論語》,。

②讀書漂流：各班級在語文老師的帶領(lǐng)下,，組織班級學(xué)生攜帶自己的圖書，充實(shí)班級讀書角,，與同學(xué)分享閱讀自己的圖書,，繼續(xù)開展讀書漂流活動(dòng)。

③親子共讀：學(xué)生回到家里,，可以和家長一起讀書,。提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。

(3)明確閱讀要求,。

要求學(xué)生：利用《閱讀記錄卡》做好記錄,。低年級學(xué)生讀后可講述故事，做好記錄,；中年級摘抄精美詞句,；高年級做好讀書記錄，適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì),。

(4)開展閱讀活動(dòng),。

開好“班級讀書會(huì)”。各班隔周開展一次“班級讀書會(huì)”,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。各年級也可結(jié)合自己班級開展的班本課程進(jìn)行展示活動(dòng),。在閱讀活動(dòng)開展的過程中注意收集保存資料，注重學(xué)生的積累,。

(5)充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái),。

有效利用學(xué)校公眾號的作用，開辦好書介紹,、讀書心得等欄目,，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。展示形式可以視頻和音頻的.方式,，學(xué)生將自己本月所讀的最喜歡的書籍片段通過朗讀的形式分享給大家,，并配上文字介紹故事背景或者書籍資料。

5,、參與讀書實(shí)踐活動(dòng),。

(1)各年級學(xué)生完成《閱讀記錄卡》，要求書寫工整,。

(2)開展《論語》包篇誦讀比賽,。

(3)各年級特色活動(dòng)：中低年級開展主題繪畫和海選“xx小學(xué)最美書香家庭”活動(dòng)，中高年級開展手抄報(bào),、講故事和讀書征文比賽活動(dòng),。

六、活動(dòng)展示

(一)學(xué)生篇

經(jīng)典誦讀活動(dòng)

1,、分年級進(jìn)行《論語》包篇背誦比賽,。

2、低年級開展“xx小學(xué)最美書香家庭”海選活動(dòng),。

3,、中高年級開展小學(xué)生講故事和讀書征文比賽活動(dòng)。

閱讀活動(dòng)

第一階段：閱讀展示

年級內(nèi)開展“讀書漂流”活動(dòng),，將自己的讀書體會(huì)分享給同年級的伙伴,。

學(xué)校開展“好書伴我成長—閱讀記錄”先進(jìn)個(gè)人并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

學(xué)校開展《論語》包篇背誦活動(dòng),，選出背誦正確流利有感情的學(xué)生,，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

第二階段：各年級展示活動(dòng)

一二三年級：“xx小學(xué)最美書香家庭”活動(dòng)

從本學(xué)期推薦書目中選擇自己最喜歡的一個(gè)童謠或者故事,，讀給爸爸媽媽聽一聽,，或者與爸爸媽媽一起讀一讀，錄制成音頻,，由學(xué)校公眾號進(jìn)行推送展示，并進(jìn)行投票海選出各年級最美書香家庭,。

一二年級：

我是小畫家：讀書主題繪畫比賽活動(dòng),。

三四年級：

讀完名著后你肯定有所感悟,。從推薦的名著中選擇自己喜歡的故事，請把你的閱讀收獲寫下來,，做成手抄報(bào)和同學(xué)分享,。

四五六年級：

(1)講故事比賽活動(dòng)

提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力,，開展“永遠(yuǎn)跟黨走奮斗新征程”主題講故事比賽,。

(2)讀書征文比賽

你是否曾經(jīng)為書中人物的命運(yùn)起伏而悲喜，為他們的生離死別而黯然神傷,，或者因某部作品的故事斗志昂揚(yáng),。那些讓你或百轉(zhuǎn)千回，或夜不能寐,，或茅塞頓開的片段,，那些頭腦中瞬間閃過的感悟，請你拿起手里的筆,，用文字的形式錄下來吧,。

(二)教師篇

1,、教師開展讀書分享交流會(huì),。

2、教師撰寫讀書心得體會(huì),，擇優(yōu)在學(xué)校公眾號上推送,。

(三)家長篇

親子閱讀：各班級征集“xx小學(xué)最美書香家庭”親子共讀音頻和圖片等材料，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,，營造家庭讀書氛圍,。

活動(dòng)結(jié)束后評選出書香班級、書香家庭,，書香少年,，并予以獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

世界讀書日活動(dòng)方案4

1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,，推進(jìn)文明校園,、和諧校園建設(shè)，圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動(dòng)，請各院(系,、部)、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加,。活動(dòng)安排如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月1日～20xx年4月30日

二,、主辦單位：

xx小學(xué)圖書館

三、活動(dòng)對象：

全校師生

四,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)書香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽

活動(dòng)形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報(bào)創(chuàng)意比賽,，增強(qiáng)校園讀書氛圍,，倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣,。獲獎(jiǎng)作品將在圖書館中廳展示。

作品要求：

1,、主題鮮明,、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性,。

2,、海報(bào)使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名,、單位及聯(lián)系方式,。

3、作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日

4,、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái),，電子版提交到email。

本活動(dòng)將評出一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。

(二) “文明閱覽,、文明學(xué)習(xí)” 溫馨征集活動(dòng)

圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱,、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式,，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨,、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,，構(gòu)建和諧的校園文化,。

1、內(nèi)容要求：

(1)溫馨提示語須符合圖書館各個(gè)書庫、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定,。

(2)溫馨提示語要求語言生動(dòng)活潑,、言簡意賅,，易于上口,，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流。

(3)溫馨提示語以“文明閱覽,、文明學(xué)習(xí)”為中心,，具體圍繞

①維護(hù)借閱秩序；

②愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,；

③保持安靜(不喧嘩、不在閱覽場所打電話等),；

④愛護(hù)圖書資料(不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有,、不弄臟弄破、不涂寫等),；

⑤愛護(hù)設(shè)備和家具,；

⑥文明查閱電子資源(不玩游戲、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等),；

⑦文明取閱書刊(不一次取多冊等)、文明自習(xí)(不占座位等),；

⑧服從管理,；

⑨文明使用書包柜等。

(4)提示語必須內(nèi)容健康,，富有創(chuàng)造性,，不得抄襲,。

2、征集辦法：

(1)作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日

(2)作品提交方式：電子版發(fā)送至xx,，作品請注明作者的.姓名,、單位、郵箱地址,、聯(lián)系電話。

本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng)，凡入圍者(60%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分,。

(三)“我最喜愛的書” 有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

1,、體裁不限，字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi),。

2,、作品內(nèi)容積極向上,，要求原創(chuàng)作品,，不得抄襲。

3,、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái),，電子版提交到Email，作品請注明作者的姓名,、單位,、郵箱地址,、聯(lián)系電話,。

4、作品提交截止日期：20xx年4月23日

作品將評出一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)5名,，三等獎(jiǎng) 7名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，獲獎(jiǎng)作品將在圖書館網(wǎng)站推出,。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),，凡入圍者(90%參加者)可獲相應(yīng)學(xué)分。