對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。我覺得只要孩子用了心，盡了力,，就是考得不好，也要多多鼓勵(lì),，對(duì)他的壓力不要太大,，少用命令的口氣,，多用商量的日語(yǔ),，給孩子一些自己管理自己的空間,，下面是小編為大家整理的初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿精選5篇，希望大家閱讀之后有所收獲,。

初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們，可愛的同學(xué)們：

人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,。在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開正確家庭教育的配合,，倘若沒有良好,、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果,。你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育,。

一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),。家長(zhǎng)要盡可能多的把精力投入在學(xué)生身上,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理。

“十年樹木，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

那么我們家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該怎么做呢?我認(rèn)為至少要做到這樣幾點(diǎn)：

(1),、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng),。

配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵(lì)，共同進(jìn)步,。

(2),、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無(wú)力指導(dǎo),，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過(guò)家校聯(lián)系本了解,，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來(lái)督促早讀,。檢查孩子是否玩不正當(dāng)游戲或者上網(wǎng)聊天,，看低級(jí)趣味書籍，有無(wú)早戀的現(xiàn)象,，是否和其他學(xué)生拉幫結(jié)派,。對(duì)于住校生，家長(zhǎng)更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，思想狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時(shí)引導(dǎo)糾正,。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念,。

(3)、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng),。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,，行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話發(fā)短信,，作業(yè)普遍較少等!家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,，對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。

(4),、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,，做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如學(xué)生在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,，盡量做干擾孩子學(xué)習(xí)的事情,。

(5)、多同子女交流,、溝通,，及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向，隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號(hào)碼如有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看，效果會(huì)更好,。

學(xué)生的安全問題

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,，我們學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，更是家長(zhǎng)的事,。而我校當(dāng)前的安全工作主要有這樣幾個(gè)方面：

①交通安全。路上車輛眾多,，已經(jīng)出了多次,。所以我們要求家長(zhǎng)配合學(xué)校教育學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)要有安全意識(shí)，不能走機(jī)動(dòng)車道,、不能闖紅燈,，不要坐一些不規(guī)范的車輛，如電動(dòng)三輪車等,。當(dāng)然有可能最好家長(zhǎng)接送,。

②校園安全。最近學(xué)校有新樓房在建,，工地上雜物多不安全,還有一些學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中不注意安全,，以致受傷,，前兩天就有一個(gè)學(xué)生摔斷腿,，需要手術(shù),。

希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作，共同努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

言而總之，學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,，能力的提高,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，更不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。我們歡迎各位家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況!

最后，在這里我謹(jǐn)代表初二(1)班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,，家庭幸福，感謝你們的光臨支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”,、成“鳳”。對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。謝謝大家!

初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位老師和各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是咱們班媽媽，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們八年四班的所有家長(zhǎng),，向?yàn)榱私逃聵I(yè)默默奉獻(xiàn)的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!也對(duì)能夠來(lái)參加今天家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的問候!

每次來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，我都是懷著無(wú)比激動(dòng)和感激的心情而來(lái)，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)會(huì)上更我讓體會(huì)到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷切期盼和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。我們都知道,，孩子的健康成長(zhǎng)既離不開學(xué)校的教育活動(dòng)，更脫離不了家庭的教育和熏陶,。昨天高老師讓我說(shuō)兩句,，當(dāng)時(shí)雖然答應(yīng)了，但心里卻沒想好說(shuō)什么,，我想不管是老師還是家長(zhǎng)我們的目標(biāo)都是一致的,，那就是讓我們的孩子更優(yōu)秀，所以我就說(shuō)兩句實(shí)話吧!與大家分享一下兒子給我?guī)?lái)的震撼和驕傲!其實(shí)我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別優(yōu)秀的,。但是,，在我的眼里,，他確是最出色的，因?yàn)樗斆骰顫?、為人坦誠(chéng),，心地善良，善解人意,，有較強(qiáng)的表達(dá)能力,、組織能力和自我管理能力，特別是樂于助人,，有責(zé)任感,，不虛榮，我支持他經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事!我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是,，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面,，也可以換句話說(shuō)，我們的孩子都是秀的,。說(shuō)起孩子的培養(yǎng),，我很慚愧，我兒子健康的成長(zhǎng)讓我更多的是感激在他最重要的學(xué)業(yè)生涯中遇到了負(fù)責(zé)任,、懂教育,、會(huì)管理的老師們。

一,、機(jī)遇予人,，成為同齡人中最幸運(yùn)的孩子

我一直和我兒子說(shuō)，雖然你沒有出生在富貴人家,，現(xiàn)在又有一個(gè)身體不好的媽媽,，但你確是一個(gè)非常幸運(yùn)的孩子，在小學(xué),、初中你的人格素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期,，遇到了你人生中最重要的貴人，那就是你小學(xué)的關(guān)老師,、董老師和中學(xué)的高老師和王老師,，還有我不太熟悉的老師們，她們高尚的情操,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng),、幽默風(fēng)趣的談吐、淵博的文化知識(shí),、大氣的為人處世風(fēng)格,，無(wú)不影響著我的孩子。讓我看到了一個(gè)健康,、快樂,、積極向上的兒子在慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)了,。我常說(shuō)，我的孩子其實(shí)沒有我的教育功勞,，除了基礎(chǔ)好,，就是老師教育的成果，可能老師們對(duì)他的關(guān)注,，比我還多,，我只是管好吃喝。最成功的教育就是我的什么也不管,。記得在年初，我因病住院,，孩子幾乎每天都是自己在家,，有時(shí)候我看到他的日志，懂事的讓我心酸,，后來(lái)怕他心里承受不了,，我和高老師說(shuō)了自己的當(dāng)時(shí)的病情，高老師二話沒說(shuō)和王老師兩個(gè)當(dāng)天就找孩子談心,，孩子放學(xué)后高興地給我打電話,，說(shuō)媽媽王老師和高老師找我了，聽到兒子激動(dòng)地話語(yǔ),，我知道兩位老師打動(dòng)了他,，讓他放下包袱，輕裝學(xué)習(xí),，更主動(dòng)承擔(dān)了照顧我的任務(wù),。因此，我感激為我兒子和所有孩子默默付出和辛勤耕耘的所有老師們!也慶幸我們的孩子能有緣相聚在這樣一個(gè)班集體中學(xué)習(xí)生活,。

二,、無(wú)為而治，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng),、敢負(fù)責(zé)的小男子漢

因?yàn)槲以诟咝Ｒ恢痹谧鰧W(xué)生管理,、招生與就業(yè)工作，在自己近二十年的職業(yè)生涯中,，經(jīng)歷了一屆又一屆的大學(xué)生畢業(yè)生,，在他們學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)過(guò)程中,，我深深的體會(huì)到,，每個(gè)家庭有一個(gè)身心健康的孩子是多么幸福的事。所以,，只要能保證安全,，我從來(lái)不約束孩子,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，更多的是能夠讓他自己試著去處理,，給他更多的空間,，慢慢的我發(fā)現(xiàn)兒子越來(lái)越成熟了，像個(gè)小男子漢了,，不虛榮(記得13年初我因患病,，滿頭烏發(fā)掉沒了，他在班級(jí)辦板報(bào),，很晚了還沒回來(lái),，我一著急沒有戴假發(fā)就到學(xué)校門口找孩子，看到孩子的班級(jí)亮著燈,，想上去,，又怕孩子的同學(xué)看到我的頭發(fā)而嘲笑孩子，讓孩子沒有面子,。所以,，躲在了離校門很遠(yuǎn)的地方等兒子，兒子出來(lái)后和同學(xué)再見了才看到我,，就高興地問：媽媽,，你早來(lái)了，你怎沒上班找我呀,，我們班李佳的爸爸去班里找他了,。我當(dāng)時(shí)回答說(shuō)：沒戴假發(fā)，形象不佳,，怕你沒面子,。當(dāng)時(shí)兒子就急了，說(shuō)：那有什么,，你什么樣都是我媽,，和別人啥關(guān)系。當(dāng)時(shí)既讓我欣慰,，又讓我感動(dòng)),、踏實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng),，樂于奉獻(xiàn),，有較強(qiáng)的自我管理能力，這些我覺得比他考第一還讓我高興,，因?yàn)闊o(wú)論將來(lái)他們的職業(yè)生涯是什么樣的,，知識(shí)的缺失是可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)彌補(bǔ)的，但性格和心里的不健康和不完善是永遠(yuǎn)或缺的,。人們常說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣,，一旦成為一種習(xí)慣,、一種品質(zhì)，對(duì)孩子的一生都是有益的,，這就是孩子們永遠(yuǎn)的財(cái)富,。(比如學(xué)習(xí)，能夠自己主動(dòng)地去學(xué),，從來(lái)不用我去說(shuō)你該學(xué)習(xí)了等等)

三,、言傳身教，做好孩子的第一任老師

其實(shí),，現(xiàn)在的孩子可聰明了,，他們也都知道該做什么不該做什么，但畢竟是孩子,，有更多的時(shí)候還是需要我們家長(zhǎng)正面,、積極的引導(dǎo)。你每天除了應(yīng)酬就是麻將,，怎么能要求孩子在那一味的學(xué)習(xí);你每天吹胡子瞪眼，怎么能要求孩子溫和的和你說(shuō)話;你對(duì)你的長(zhǎng)輩時(shí)刻表現(xiàn)出不耐煩,，怎么能讓孩子對(duì)你充滿孝心;你在孩子面前牢騷滿腹,、怨天尤人，試想你的孩子能是積極的嗎?現(xiàn)在的教育培養(yǎng)了越來(lái)越多的自私,、功力的孩子,，但這些孩子一旦步入社會(huì)是痛苦的，其實(shí),，就他們這代人,，經(jīng)濟(jì)條件都不是問題，但他們的幸福指數(shù)卻不高,，這就是中國(guó)教育的缺失,。因此，我們做家長(zhǎng)的,，要理解孩子,，少用命令的口氣，多用商量的口氣,，給孩子些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,，無(wú)論將來(lái)成績(jī)?nèi)绾危钍滓氖浅删鸵粋€(gè)健康向上的個(gè)體,。他才能生活的幸福,，我們才能夠幸福,。

四、善于溝通,，做一個(gè)智慧的父母

多溝通,，勤溝通，不要總在考試后盯著成績(jī)?cè)偃ソo孩子說(shuō)教,，平時(shí)多和孩子溝通學(xué)習(xí)情況,，生活情況，把孩子學(xué)習(xí)上了樂趣分享一下,，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，做到有的放矢。多和孩子溝通,，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài),，放松心情，這樣才能讓孩子在輕松愉悅中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),，和孩子沒話，或說(shuō)了也不聽,，其實(shí)有時(shí)候我們要想一些辦法和策略,，不能總拿我們那個(gè)年代怎么樣來(lái)說(shuō)教，我們要注重自身的提高,，有時(shí)看到孩子確實(shí)存在問題,，你一旦說(shuō)不好可能會(huì)適得其反，這你就要?jiǎng)觿?dòng)腦筋了,。對(duì)我就采取寫信的方式,，我知道他愛逛我的空間，我就給他寫篇日志什么的,，看到他的變化,，我就知道他看了我的日志?；蛘呲s緊給老師打個(gè)電話,，了解一下情況，拜托老師給做做工作等,。

今天在這里我想對(duì)我的孩子及所有家長(zhǎng)說(shuō)三句話,，第一句：不管將來(lái)你會(huì)做什么，走多遠(yuǎn),，在你人生的道路上,，父母永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身邊，用支持的目光溫暖你，家永遠(yuǎn)是你溫暖的港灣,，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友,，老師永遠(yuǎn)是你的航標(biāo);第二句也是說(shuō)給所有的孩子：你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁，最無(wú)知的智者,，最無(wú)忌的哲人,，因?yàn)槟銈儞碛薪】怠⒛贻p,、聰明,，可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造,，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切;第三句,，感謝上蒼有這樣的天使降臨我們的家庭，我們是幸福的!謝謝大家!

初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 篇3

尊敬的各位家長(zhǎng)和親愛的孩子們：

大家好!

我是媽媽,，我姓x,。我是受x老師之托，榮幸站在這講臺(tái)上,。其實(shí),，孩子們，你們的父母親都比我優(yōu)秀,，他們更有生活體會(huì),，只是礙于工作和生活的牽絆，上臺(tái)交流的機(jī)會(huì)讓給我,。在此，我代表我們的家長(zhǎng)和孩子們感謝鄧?yán)蠋煂?duì)孩子們悉心教育和傳授知識(shí)!更慶幸的是,，讓你們遇到這么一位有責(zé)任心有高素質(zhì)的年輕好老師!也因?yàn)槿绱?，在今后有限的日子里，?qǐng)孩子們?cè)谒纳砩蠈W(xué)到更多學(xué)習(xí)之外的好品質(zhì)!

我是一個(gè)臨床工作了十多年的臨床醫(yī)生,。借此機(jī)會(huì),，我給我們班的孩子們講一講你們這個(gè)年齡的生理心理變化和應(yīng)注意的幾個(gè)問題。現(xiàn)在,，你們都進(jìn)入了青春期,，青春，這個(gè)詞本身就充滿誘惑的美好詞語(yǔ)!往往是心理的成熟趕不上身體的成熟,，導(dǎo)致你們?cè)S多時(shí)候迷惘,、無(wú)助、患得患失!在與人交流中可能表現(xiàn)得就是叛逆,，不友善!這個(gè)時(shí)候許多家長(zhǎng)都會(huì)束手無(wú)策,，而我們作為家長(zhǎng)在這非常時(shí)期更要淡定，多點(diǎn)包容和理解他們莫名的煩躁!和孩子們好好地交流和溝通!以平等的心去對(duì)待他們!不但要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要去關(guān)注他們的心理變化和情感需求,。生理上,，女孩子大約11—12歲左右會(huì)來(lái)初潮，臨床上又叫月經(jīng),。

很多孩子們?nèi)绻麤]有提前知道這方面的有關(guān)知識(shí),，面對(duì)這突而其來(lái)的事情如臨大敵，首先,，我要對(duì)女孩子們說(shuō)：恭喜你了,，你正式進(jìn)入青春期了，你將成為了一個(gè)美少女,，不要擔(dān)心害怕,，這是一大喜事!不要視它難以啟齒的不好之事，而應(yīng)該以它的到來(lái)而驕傲!并且好好“招呼"它每一次的來(lái)訪!說(shuō)到這里,，我要詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)月經(jīng)的形成和期間要注意的事項(xiàng)!月經(jīng),，故名思義，是每月受女性激素影響引起的子宮內(nèi)膜脫落出血并隨分泌物排出體外,，總量約50亳升,，大約4—6天干凈，提前或推遲不超過(guò)一個(gè)星期都屬于正常,。在月經(jīng)期間,，盡量減少劇烈的活動(dòng)，少吃刺激性的食物,，少接觸冷水,，不吃巧克力，禁止游泳等等,。除此之外,，我必須對(duì)未成年少女著重說(shuō)一下，女孩子一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，因?yàn)槟銈儽仨氃诩议L(zhǎng)和老師的監(jiān)護(hù)下學(xué)習(xí)和生活,，但隨著你們生活圈子的擴(kuò)大，我們都不可能隨時(shí)陪在你們身邊,，而你們更不喜歡,。所以，晚上不能單獨(dú)外出,，即使結(jié)伴外出去哪里也必須告知父母,。在你們未成年之前，只有母親和醫(yī)生可以接觸你們的身體,，任何人都不得以任何借口觸摸你們嬌嫩的身體!要保護(hù)好自己,，遇到什么意外的特殊事情,，一定要和父母或老師溝通，不能獨(dú)自去扛,，你們太小,，處理事情的能力遠(yuǎn)不及關(guān)愛你們家長(zhǎng)!

男生，女生進(jìn)入青春期后,，你們除了學(xué)習(xí)之外,，也會(huì)同學(xué)之間說(shuō)些哪個(gè)女生成績(jī)好，又有氣質(zhì),，哪個(gè)男生長(zhǎng)得帥氣又有擔(dān)當(dāng)?shù)那那脑?這都是心理逐漸成熟的一種標(biāo)志)說(shuō)明有欣賞別人的能力,，有真善美的監(jiān)賞本事!男生女生之間的好感并不是什么可恥的行為，是美好的情感!但最主要的是你們要知道這階段是長(zhǎng)身體,，更是長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代!學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)才能使自己變得更強(qiáng)大更有吸引力,，這樣的青春才更有意義，更有特色,，所以,，你們把精力放在學(xué)習(xí)知識(shí)，比拼各種能力之上才是最無(wú)怨,，無(wú)悔的選擇!

最后,，我作為家長(zhǎng)要說(shuō)的是：我們的孩子都是世界上獨(dú)一無(wú)二的獨(dú)立個(gè)體，更是可塑之材,，用心去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)并加以肯定,，他們都會(huì)不斷進(jìn)步!同時(shí)，孩子們,，你們更是我們生命的延續(xù),，你們身心健康是我們最簡(jiǎn)單的要求!如果能成長(zhǎng)為有用之材，那么我們所付出的一切也有了最直接的意義!而在這過(guò)程中,，在學(xué)習(xí)上,，始終相信：我們沒有永遠(yuǎn)的失敗，只有暫時(shí)的不成功而已,，只要有足夠的自信，努力,，自強(qiáng)不息,，有拼搏精神，并且有持之以恒的韌性,，我相信你們?nèi)魏我粋€(gè)人都可以到達(dá)各自理想的彼岸;在生活中,，理解父母的辛勞、牽掛,，感恩父母,，老師的無(wú)私付出，珍惜同學(xué)之間的珍貴友誼，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，有成不驕，敗不餒的底氣!

加油!孩子們,，我們都相信你們是一個(gè)能放異彩的強(qiáng)者,，為親朋好友，父母恩師,，更為了自己!等你們走向社會(huì)時(shí),，讓所有人都對(duì)獨(dú)一無(wú)二的你仰視!

感謝所有的家長(zhǎng)和孩子們，還有值得我們尊敬的x老師,，給了我今天上臺(tái)交流訴的機(jī)會(huì)!

初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們，可愛的同學(xué)們：

首先,，非常感謝校方給了我們家長(zhǎng)一個(gè)相聚和溝通的機(jī)會(huì),。老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，每天從早到晚,、起早貪黑,，盡心盡責(zé)地工作，為我們孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和全面發(fā)展嘔心瀝血,，如果說(shuō)我們的孩子有所進(jìn)步,，在很大程度上就是老師們辛勤勞動(dòng)、辛勤付出的結(jié)果,。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)向辛勤耕耘的全體老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意!

一、作為家長(zhǎng),，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和提醒是很重要的,。因?yàn)樾『⑦€小，學(xué)習(xí)的自律性和自覺性都不太強(qiáng),，必須有家長(zhǎng)的督促,，通過(guò)督促，逐步培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的.自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù),。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求,，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!如果我發(fā)現(xiàn)小孩沒有完成作業(yè),，是會(huì)受到批評(píng)和懲罰的,。

二、對(duì)孩子多一些鼓勵(lì),，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,。我覺得只要孩子用了心，盡了力,，就是考得不好,，也要多多鼓勵(lì)，對(duì)他的壓力不要太大,，少用命令的口氣,，多用商量的日語(yǔ)，給孩子一些自己管理自己的空間,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣。在上學(xué)期間,，尤其是周末在家做作業(yè)時(shí),，我們都盡量保持家里安靜，嘈雜的環(huán)境會(huì)嚴(yán)重干擾孩子的正常學(xué)習(xí),，久而久之,，孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)變得煩躁，變得心不在焉,。如果我們看電視,，小孩就找借口過(guò)來(lái)看，我們后來(lái)就干脆不看了,，因此,，我一般在這一段時(shí)間也看看書，有時(shí)間就陪著孩子看看書,、看看他喜歡看的電視,，有限制地給他上上網(wǎng)，給孩子一個(gè)潛移默化的影響,，讓他感受到你的關(guān)懷和溫暖,。

三、放低姿態(tài),，以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子,，做孩子的朋友,。小孩在初中階段,，是青春期發(fā)育，心理成長(zhǎng)以及叛逆的時(shí)期,，會(huì)遇到很多社會(huì)的,，心理上的，生理上的無(wú)法自我解開的問題,。以平常心對(duì)待孩子,，與孩子交朋友，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感,，孩子才會(huì)有話樂意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴,。才能為孩子提供一個(gè)輕松,、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;我小孩在小學(xué)期間,，成績(jī)變化比較大，一會(huì)兒靠前,，一會(huì)兒滑坡嚴(yán)重,，我雖然很生氣，但也強(qiáng)壓心頭的火氣,，與孩子探討分析原因,。我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這樣做比光批評(píng)只提要求效果要好得多,，雖然這種效果不是立竿見影的,。還比如，男孩子遇到特有的一些問題,，我能以我的經(jīng)驗(yàn)和辦法幫他解答解決,。有時(shí)候我小孩跟我說(shuō)悄悄話，都不讓他媽媽知道,。成為孩子的朋友,，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書,、玩耍,，看電視，引導(dǎo)孩子多看,、多想,。這樣做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,，孩子也變得懂事了,，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，孩子不愛和我交流,，有點(diǎn)怕我,，有事不主動(dòng)說(shuō)，問起來(lái)他也不知道,。我為這事,，還經(jīng)常與學(xué)校老師探討，有什么好的辦法,，一個(gè)老師告訴我,，你跟他交朋友，他什么都會(huì)跟你說(shuō),，以后,，我便刻意跟小孩玩，逗小孩玩,，他有時(shí)也把我當(dāng)成了小朋友,，小孩流行玩的節(jié)目，我基本上都與他玩過(guò),，比如,，遛遛球，賽單車,，撕名牌,，打乒乓球等。現(xiàn)在他遇到什么事,，他都能主動(dòng)跟我講,。

四、知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，言傳身教,，和孩子一起學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程我很關(guān)注,，我沒事的時(shí)候經(jīng)?？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了,，問問他在這一階段的學(xué)習(xí)有沒有什么困難,，也利用閑暇時(shí)和孩子一塊交流他學(xué)習(xí)的內(nèi)容，掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問題,，給予幫助理解、消化，這樣便能消除學(xué)習(xí)死角,，防止“夾生飯”,。有時(shí)我和孩子一起學(xué)習(xí)，搞一問一答,，或者做學(xué)習(xí)方面的游戲，幫助孩子鞏固學(xué)習(xí)知識(shí),，提高學(xué)習(xí)興趣,。孩子在初中階段，認(rèn)知水平較低,，模仿水平較高,，我們給他們講道理，特別是大道理,，他們不會(huì)太懂,，而我們的所言所行，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,。所以我不僅要求我自己以身作則,，也時(shí)常要求孩子他媽做好榜樣?？粗⒆右惶焯斓淖兓砷L(zhǎng),，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心頭,。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師們的科學(xué)指導(dǎo)，我們的孩子們一定會(huì)健康快樂地成長(zhǎng),，他(她)將會(huì)是我們的驕傲!

初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 篇5

各位家長(zhǎng)：

上午好!

首先感謝各位家長(zhǎng)今天能夠準(zhǔn)時(shí)到會(huì)!大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)在其中,，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲,，就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡、用之不竭的力量源泉,。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話,，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的,。

在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校和我個(gè)人對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!我代表全班34位同學(xué)和10位任課老師,，對(duì)你們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予的支持和關(guān)心表示由衷的感謝!

今天的會(huì)議有以下幾項(xiàng)議程:

1,、班級(jí)情況介紹;

2、與會(huì)任課教師發(fā)言;

3,、半學(xué)期以來(lái)班主任工作匯報(bào);

4,、3月、期中考試成績(jī)介紹及表彰(附表);

5,、對(duì)家長(zhǎng)的希望及建議;

6,、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)后進(jìn)行更深入的交流。

一,、班級(jí)情況簡(jiǎn)介

基本情況

本班級(jí)共34人,，18位男生，16位女生,，其中走讀生3人,，2名外籍留學(xué)生。本班還有6位同學(xué)在校輔修美術(shù),，2位同學(xué)在校輔修體育,，2位同學(xué)在校外學(xué)習(xí)播音與主持，1位同學(xué)在校外學(xué)習(xí)編導(dǎo),，以一種多元化的方式實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,。

高二分科已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，在一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中,，大部分同學(xué)都能正確對(duì)待學(xué)習(xí),，在學(xué)校能將精力放在學(xué)習(xí)上，成績(jī)上有相應(yīng)的提高,，比如張孝彤的總分在重點(diǎn)班排名在15名左右,張?zhí)煊畹某煽?jī)穩(wěn)中前進(jìn),，但是從整體上看，我們班的成績(jī)相對(duì)其他班級(jí)來(lái)說(shuō),，相對(duì)較差,，這里面可能有以下幾點(diǎn)原因:

1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,，特別是在初中和高一時(shí),，學(xué)習(xí)不夠努力，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩門主科落下較多;

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和適合自己的學(xué)習(xí)方法，雖然很努力，但效果不明顯;

3,、個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度問題,，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足,，動(dòng)力不夠;

4,、學(xué)習(xí)連續(xù)性不強(qiáng)，高興的時(shí)候就努力學(xué),，不高興的時(shí)候就發(fā)呆,，導(dǎo)致成績(jī)起伏較大。

隨著學(xué)業(yè)水平測(cè)試的臨近,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也進(jìn)一步提高，做練習(xí),、完成作業(yè)主動(dòng)性有所改進(jìn),，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)問老師問題，還有同學(xué)向我訴說(shuō),，最近學(xué)習(xí)壓力好大,，這是一個(gè)好現(xiàn)象。

我想學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上的轉(zhuǎn)變和成績(jī)的提升獲得,，是我們師生共同努力地結(jié)果,，當(dāng)然，也離不開,，在座家長(zhǎng)的鼎力支持和密切配合和各位授課老師的嚴(yán)格要求和精心教導(dǎo),。

下面請(qǐng)我們班的授課老師:語(yǔ)文:朱宏純老師、數(shù)學(xué):戴彭晴老師簡(jiǎn)單與給位家長(zhǎng)溝通一下,。

二,、教師代表發(fā)言

感謝兩位老師的肺腑之言，也歡迎我們學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)生遇到問題時(shí),，積極與兩位老師進(jìn)行溝通,。

下面就半學(xué)期以來(lái)，我的班主任工作簡(jiǎn)單向各位家長(zhǎng)做個(gè)匯報(bào):

三,、班主任工作匯報(bào)

1,、平時(shí)多巡查，來(lái)的早,，走的晚

剛開學(xué)的幾天,，大部分同學(xué)都沉浸在春節(jié)的氣氛中，聽課效率低下,，時(shí)常有遲到和睡覺現(xiàn)象,，為此我經(jīng)常提前幾分鐘到教室，督促同學(xué)們做好上課的準(zhǔn)備，更是懲罰遲到的同學(xué);

有老師說(shuō)我們班的學(xué)生沒有一個(gè)是不聰明的,，但就是不愿意下功夫,，學(xué)習(xí)沒有毅力，為此作為班主任的我,，付出的時(shí)間和精力要遠(yuǎn)比其他班級(jí)的班主任,，比如為了監(jiān)督同學(xué)站立早讀，提高早讀的質(zhì)量,，經(jīng)常提前上班;晚上哪怕是沒有晚自習(xí),，都是十點(diǎn)鐘以后才下班，這樣就可以多一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生溝通,，解決班級(jí)存在的問題,，可以說(shuō)真的是“披星戴月”;

通過(guò)一段時(shí)間的努力和付出，班級(jí)大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的緊張感被調(diào)動(dòng)起來(lái),，在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有所改善,，正在為學(xué)業(yè)水平測(cè)試做最后的沖刺!

2、2,、利用各類考試,，逐個(gè)溝通

俗話說(shuō):考考考，老師的法寶,。學(xué)生對(duì)成績(jī)的在乎大部分只局限與分?jǐn)?shù),，擔(dān)心父母的責(zé)罵。但在學(xué)校我們更是希望通過(guò)考試能發(fā)現(xiàn)教與學(xué)的不足,，從而不斷改進(jìn),，而班主任的工作就是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。特別是每次月考,、期中考試成績(jī)下來(lái)后，我都會(huì)花上將近兩周的晚自習(xí)時(shí)間,，有針對(duì)性的與個(gè)別學(xué)生溝通,，進(jìn)步的、退步的,、優(yōu)勢(shì)學(xué)科,，拖后腿學(xué)科等等，來(lái)幫助學(xué)生分析原因,，找出不足,，更是希望以此能對(duì)學(xué)生起到激勵(lì)作用，部分同學(xué)也沒有辜負(fù)老師的期待,，在成績(jī)上有明顯的進(jìn)步;

3,、繼續(xù)推進(jìn)新課堂教學(xué)改革

當(dāng)下新課改是大勢(shì)所趨,，合肥八中也在進(jìn)行新課改，我們高中部在上學(xué)期新課改的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們對(duì)課改方案進(jìn)行了優(yōu)化,，激勵(lì)先進(jìn)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到加強(qiáng),，綜合分析能力進(jìn)一步提高,。作為班主任的我更是身先士卒，付出是有收獲的,，比如期中考試政治平均分重點(diǎn)班是72.3,、我們班是66.1，差距在縮小;

4,、與各授課老師聯(lián)系,，及時(shí)掌握學(xué)生的狀態(tài)

班主任不可能每節(jié)課都到教室巡查，也不可能代替授課老師的教學(xué),，為了更多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，我經(jīng)常與各授課老師溝通，了解班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做授課老師的后勤助手，幫助其教學(xué),。近期,，隨著學(xué)業(yè)水平考試的臨近，我與授課老師們商定要加大教學(xué)管理的力度,，最大限度提高同學(xué)們的成績(jī),，取得了一定的成效，這里也要感謝各位授課老師的辛勤付出,。

1,、制定班規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律

在去年開學(xué)之初,，全班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下,，集思廣益，于9月底制定了班級(jí)公約,，這學(xué)期我們又結(jié)合,，制定了更為細(xì)班級(jí)實(shí)際，制定了細(xì)致可行的班級(jí)個(gè)人月度量化考核細(xì)則,，從3月開始實(shí)施,，已經(jīng)執(zhí)行了2個(gè)月，每月按照規(guī)定,，我們獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),，同時(shí)對(duì)部分后進(jìn)同學(xué)提出批評(píng),，通過(guò)這種方式讓學(xué)生明白在學(xué)校什么事可以做，什么事必須做,，什么事不能做,，半學(xué)期以來(lái)，班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律性和自覺性有所提高,。

2,、家校合力，促進(jìn)發(fā)展

學(xué)校教育和家庭教育是有機(jī)結(jié)合的`,，只有保持充分的溝通,，才能掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，特別是學(xué)生違反紀(jì)律,，不思進(jìn)取的時(shí)候,，學(xué)校教育更是需要家庭教育的配合。本學(xué)期以來(lái),，作為班主任,，我非常感謝給位家長(zhǎng)對(duì)工作的支持與配合，本人也將一如既往,，盡職盡責(zé),。

3、開展活動(dòng),，寓教于樂

為了豐富學(xué)生的課余時(shí)間,，更是多方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，本學(xué)期我們開展了各類文體活動(dòng),，成果頗豐,。

英語(yǔ)風(fēng)采大賽宛如瑜個(gè)人一等獎(jiǎng)

高中部拔河比賽集體第二名等等

女生208宿舍獲評(píng)文明寢室

4、班干選舉,，民主管理

為了調(diào)動(dòng)大家的主人翁精神,，經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，我們班在4月中旬進(jìn)行了班干民主選舉,，在原有班干的基礎(chǔ)上形成了新一屆的班委會(huì)成員,，他們積極配合班主任的工作，認(rèn)真履行班干職責(zé),，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量,，正在以良好的面貌帶領(lǐng)大家前進(jìn)。

家長(zhǎng)會(huì),，各位家長(zhǎng)可能最想知道的就是孩子在學(xué)校的考試成績(jī),，剛才我已經(jīng)將本班學(xué)生的考試成績(jī)單發(fā)給了各位家長(zhǎng)，下面我將學(xué)校9月月考,、期中考試的成績(jī)簡(jiǎn)要分析一下,。

四,、三月月考、期中考試成績(jī)對(duì)比分析(附表,，每人一份),。

20xx-20xx年(下)3月月考、期中考試高二4班成績(jī)分析

從這兩次考試成績(jī)來(lái)看,，我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況得到了很好的檢測(cè),，讓我們看到了希望:

1、大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和考試態(tài)度是端正的,，雖然是在普通班,，但并沒有因此而放棄，一直在默默的努力,，并不斷取得較好的成績(jī),，如張孝彤、萬(wàn)林子,、朱晨,、常致祥、黃璇,、牛凱等;

2,、部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上基本上都有一科到兩科的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，比如張孝彤的數(shù)學(xué),、地理;詹康的英語(yǔ),、地理;萬(wàn)林子的地理、英語(yǔ);任傲翔的政治,、歷史;陳翠的英語(yǔ);陳飛翔的政治、數(shù)學(xué);李皖玉的歷史;徐淑慧的化學(xué);黃勻虹的英語(yǔ)等等,。

3,、相對(duì)于3月月考，期中考試中部分同學(xué)通過(guò)自己不斷的努力和老師悉心的指導(dǎo),，成績(jī)有不同程度的提高,，如詹康8，任傲翔5,，張?zhí)煊?等;

作為班主任,，我會(huì)盡自己最大努力去為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，力爭(zhēng)使班級(jí)每位同學(xué)都能不斷進(jìn)步,，能夠順利通過(guò)下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平考試,，并為高三的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。半學(xué)期的班級(jí)管理中,，也遇到了各類問題,，下面談一下學(xué)生成績(jī)的問題,。

五、班級(jí)同學(xué)取得成績(jī)的同時(shí),，也有部分同學(xué)存在著相應(yīng)的問題:

1,、偏科嚴(yán)重，大多數(shù)同學(xué)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都沒有考好,，雖然9月月考試卷有一定的難度,，但因?yàn)槲覀儗W(xué)生的基礎(chǔ)比較差，平時(shí)對(duì)這兩科又缺乏信心,，努力程度不夠,，個(gè)別同學(xué)在這兩門課考試中竟然還發(fā)呆、打瞌睡;

2,、學(xué)業(yè)水平考試達(dá)標(biāo)率不理想,，關(guān)系到學(xué)生能否順利拿到畢業(yè)證書，并為以后的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。為提高通過(guò)率,，各科都在緊張的復(fù)習(xí)中;個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)太差，不少同學(xué)都有一門甚至兩門在兩次模擬考試中沒有達(dá)標(biāo)

3,、學(xué)生自主,、獨(dú)立、反叛意識(shí)增強(qiáng),。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉,，部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng)、教師言聽計(jì)從,，而是有了自己的主張和見解,，個(gè)別學(xué)生對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩，甚至有個(gè)別學(xué)生在公開場(chǎng)合公然頂撞老師,。

4,、部分同學(xué)方法不對(duì)、態(tài)度不端以及家庭等原因,，學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的起伏,，在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)等方面還需調(diào)整;

5、極個(gè)別同學(xué)入學(xué)以來(lái),，沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，沒有用心學(xué)習(xí)，甚至還多次違反校紀(jì)校規(guī),，兩次考試中都在班級(jí)倒數(shù),，不但引起了我們班主任和授課老師的關(guān)注，也希望各位家長(zhǎng)能給予更多的教導(dǎo),。

6,、個(gè)別同學(xué)沒有處理好如何同異性相處,，有早戀的傾向，導(dǎo)致學(xué)習(xí)心態(tài)起伏較大,，成績(jī)也是起起伏伏,。同時(shí)也有較大的安全隱患，我們的學(xué)生處于青春期,，思想不成熟,，希望家長(zhǎng)們能多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的心理世界,。特別是外地學(xué)生,，周末若不能回家，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必要監(jiān)管到位,。

對(duì)于以上問題,，希望引起各家長(zhǎng)重視，并給與我們大力支持,配合教育,。

六,、就家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(zhǎng)交換意見

1、多與班主任溝通,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)

寄宿制下學(xué)生至少一周才能回家一次,，大部分時(shí)間都在學(xué)校，如果我們家長(zhǎng)能時(shí)常來(lái)學(xué)校向班主任具體了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,，或者電話聯(lián)系,，讓學(xué)生感受到你對(duì)他的關(guān)心，重視他的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，必將會(huì)成為學(xué)生努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,。班主任也會(huì)通過(guò)校訊通及時(shí)發(fā)布消息，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能及時(shí)回復(fù),。2,、2、與孩子多溝通,，了解學(xué)生

有老師說(shuō)我們班的孩子沒有一個(gè)是不聰明的,，只是在學(xué)習(xí)上不用功,，學(xué)習(xí)毅力不夠,，再加上基礎(chǔ)本來(lái)就不好，久而久之,，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,，特別是當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)更容易放棄，我認(rèn)為家長(zhǎng)要適時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，這種關(guān)注不能只停留在口頭上,，身教重于言傳,。也不能一個(gè)勁的打擊，通過(guò)各種方式鼓勵(lì)他去學(xué),，最好與學(xué)生一道確定一個(gè)合理,、恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并不斷督促孩子,，孩子還是十分在乎對(duì)自己看法的,，比如家長(zhǎng)會(huì)之前，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)明顯好于以往,。

3,、控制學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品

學(xué)生目前的自控能力和認(rèn)識(shí)能力還不強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)借用手機(jī)上網(wǎng),、看小說(shuō),、聽音樂，擠占了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,，更何況我校規(guī)定嚴(yán)禁在校使用手機(jī),。如果學(xué)生將手機(jī)帶來(lái)，而班主任又不知曉的情況下,，學(xué)生違規(guī)使用手機(jī)帶來(lái)的影響是極壞的,。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告知班主任學(xué)生攜帶手機(jī)的情況，以便我們加強(qiáng)管理,。

4,、教會(huì)學(xué)生尊重師長(zhǎng)，重視學(xué)習(xí)

尊師重教一直是我國(guó)的傳統(tǒng),，尊重師長(zhǎng)更是學(xué)生應(yīng)盡的本分,，在教學(xué)和班級(jí)管理中，極個(gè)別同學(xué)不能正確對(duì)待老師的教育,、批評(píng),，甚至是頂撞老師，給正常的教學(xué)帶來(lái)惡劣的影響,。在這個(gè)問題上,，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)務(wù)必與班主任保持一致，切不可偏袒孩子,，老師不管采用什么方法,，根本的目的還是希望孩子能認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)有所成,。

5,、配合班主任工作，形成教育合力

學(xué)校教育只是教育的一部分，老師,、班主任也不是萬(wàn)能的,，我們需要家庭教育的幫助。特別是學(xué)生違反紀(jì)律時(shí),，您的到來(lái)將有助于問題的解決,，更有利于學(xué)生調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)。再次要感謝我們家長(zhǎng)會(huì)我本人工作的支持,，沒有你們,，學(xué)校教育會(huì)顯得乏力、無(wú)術(shù)

最后,，現(xiàn)在距離學(xué)業(yè)水平測(cè)試還有一個(gè)月時(shí)間,，希望家長(zhǎng)和老師齊心協(xié)力，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),，爭(zhēng)取一次通過(guò),，為高三的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝大家!

初二家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言稿 篇6

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議,，我代表我任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示感謝,。 我們校一貫堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，致力使學(xué)生在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),，得到全面的發(fā)展,。當(dāng)然，學(xué)校的工作需要社會(huì)和家庭的配合,，要把孩子教育好,，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,。正是基于這種認(rèn)識(shí),，我校一貫以來(lái)都很重視與家長(zhǎng)的交流，這次舉行“家長(zhǎng)會(huì)”的目的也是為了最大限度地發(fā)揮家庭在教育子女上的作用,，共商教育子女的大計(jì),。在此我向各位作如下匯報(bào)：

一、我的工作重點(diǎn)

(1)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。讓各位很辛苦寫的每晚的回執(zhí)單就是其中的典型例子,。就這個(gè)問題我想請(qǐng)各位一定如實(shí)填寫，因?yàn)橐灰豢锤魑坏幕貓?zhí)單是我作為班主任每天工作的開始,，只要是各位提到的需要我參與的,，我一定會(huì)好好做的，因?yàn)槟鞘俏业呢?zé)任,。自認(rèn)為這是幫助大家約束咱們孩子的一個(gè)好方式,?；貓?zhí)單的內(nèi)容如下：

1,、回家的時(shí)間,，

2、完成作業(yè)的時(shí)間和情況,，

3,、在家表現(xiàn)，

4,、復(fù)習(xí)內(nèi)容(一般是周一到周四背誦第二天要上的史地生,，而雙休日七門全部復(fù)習(xí))

5、周一到周四不看電視玩電腦,，雙休日這兩者總共不能超過(guò)倆小時(shí),，并讀好書，提高能力,。

(2)嚴(yán)抓班級(jí)管理,，大量地跟學(xué)生做思想工作;以正面教育為主，同時(shí),，抓典型,，規(guī)范學(xué)生行為。如上課不聽課的,，雙休日作業(yè)不完成的,，而且作業(yè)永遠(yuǎn)就是那么幾個(gè)人不完成，希望家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督一下,。作業(yè)本上記作業(yè),，組長(zhǎng)簽名。等等,。

(3)發(fā)揮班干部的作用,，督促他們管理好班級(jí)。建立一套比較完善的管理制度,，并用16小組評(píng)比機(jī)制每周一評(píng),，并與每周五發(fā)前四名小組獎(jiǎng)狀，來(lái)激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,，相信各位能看到,。

二、班級(jí)現(xiàn)狀

經(jīng)過(guò)近六個(gè)周的接觸,，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好,，他們遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué),、對(duì)人有禮貌,，對(duì)班里的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)、勤奮刻苦,，成績(jī)也較好,。學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，同學(xué)間比較團(tuán)結(jié),。形成了積極向上的班風(fēng),，本次月考成績(jī)就是最好的證明。

但是,，也存在許多不足,，現(xiàn)在存在比較多的問題是：

(1)多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，你追我趕,，但個(gè)別同學(xué)仍無(wú)動(dòng)于衷,。不思進(jìn)取。沒從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，連上課都不好好聽課,，導(dǎo)致成績(jī)較差。

(2)學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒,，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動(dòng),，靠老師管這盯著，更不用說(shuō)積極回答問題,，不懂不問了;不按時(shí)完成作業(yè),，作業(yè)潦草完成，雙休日作業(yè)少,、漏!史地生作業(yè)不做,，所以成績(jī)較差。

(3)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律,，早自習(xí)晨讀英語(yǔ),、中午午睡，自控能力尤其差,。個(gè)別同學(xué)臟話多,，謊話多。因而學(xué)習(xí)不刻苦,、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,，導(dǎo)致成績(jī)較差。

三,、談?wù)劤醵W(xué)生出現(xiàn)分化的原因及家長(zhǎng)的對(duì)策

1,、分化的原因

班主任的經(jīng)驗(yàn)告訴我：初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),，擇業(yè)的兩難選擇的壓力,，處于一個(gè)相

對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺,。學(xué)生這一時(shí)期的發(fā)展具以下特點(diǎn)：

心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾,。這一時(shí)期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn),，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,，有自己的秘密了,。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期,，作為家長(zhǎng)要高度重視,，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影,，電視節(jié)目,，一定要有適度的選擇。

沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,，好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信,，自我抑制能力在這段時(shí)間最低,。所以咱們一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)

2、家長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)

(1)重日常修養(yǎng),，注重家庭教育的一致性,。孩子就是父母的一面鏡子,。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,。

(2)樹立自己的威信,，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白,，有怎樣的父母,，將培養(yǎng)出怎樣的孩子。

(3)“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛,。

(4)糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

(5)創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,，不求高檔，但求氛圍,，尤其雙休日不能讓咱們的孩子過(guò)于疲憊,。

(6)教給方式方法，不做保姆或警察,。

(7)在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好,，正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。“十年樹木,，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,。

四,、家長(zhǎng)教育孩子的方法

第一類：精力過(guò)剩的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩,，愛鬧,，愛打架，難以管教,，但他們較聰明好動(dòng),，反應(yīng)快，接受能力強(qiáng),。

家長(zhǎng)教育的主要方法：應(yīng)該首先,，要與孩子建立良好的人際關(guān)系,，讓他們明白知己不是一個(gè)“不聽話的孩子”，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo),。其次,，要適當(dāng)放手，管教適度,。管教若太嚴(yán),，與他們性格不對(duì)勁，就會(huì)適得其反,。要給他一定自由,，一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。再次,，耐心教導(dǎo)：即耐心教育與疏導(dǎo),，通過(guò)講道理,，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好,，并不那么符合社會(huì)道德與規(guī)范，從而資源放棄自己的“主見”,，克服自己的毛病,，逐步走向成長(zhǎng)之路。

第二類：上課不專心聽講的孩子,。此類孩子主要表現(xiàn)為是上課多動(dòng),、好玩、愛講話,，甚至在家中學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出心不在焉,。對(duì)此類孩子的教育，有的家長(zhǎng)說(shuō),，“那是學(xué)校的事,，不該我來(lái)管，我又不能坐在孩子旁邊,。”實(shí)際上,，訓(xùn)練孩子專心聽講，

要從日常生活入手,，因?yàn)樯盍?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相關(guān)的,。

家長(zhǎng)教育的主要方法：首先，父母要訓(xùn)練讓孩子聽一遍就馬上做到;其次在生活中,，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的聽力能力,，如安排三、四件事,，先做什么,，后做什么,，最后做什么，家長(zhǎng)觀察孩子是否如此;再次,，家長(zhǎng)要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的注意力,，和孩子說(shuō)話，一定要讓孩子看著你的臉聽;第四,，家長(zhǎng)還可以告訴孩子一些聽講的小竅門;第五,，家長(zhǎng)應(yīng)盡量要求孩子負(fù)數(shù)課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的問題,。

第三類,，對(duì)長(zhǎng)輩教育抱無(wú)所謂態(tài)度的孩子。此類孩子對(duì)父母,，師長(zhǎng)的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長(zhǎng);其次,，要在感情融洽的氣氛中進(jìn)行小于，消除他們的“敵意”,，使他們?cè)敢饴爮慕虒?dǎo);三要給孩子以說(shuō)話的權(quán)利,，讓他說(shuō)原因，說(shuō)理由,，哪怕是不正確或不真實(shí)的;四要多一點(diǎn)寬容,，教育之后，還會(huì)做錯(cuò)事,，要給予改正的機(jī)會(huì),，要耐心，要等待;五是教育孩子的語(yǔ)氣要堅(jiān)定,，父母兩人說(shuō)話口徑要一致,，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不經(jīng)心,，有的輕描淡寫,，有的各唱各的調(diào)，這都不利于教育,。

第四類,，具有嚴(yán)重惰性的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)被動(dòng),，作業(yè)不完成或抄襲,，造成考試交白卷或作弊，生活散漫,。教育的主要方法：首先要以平時(shí)的家務(wù)事開始訓(xùn)練,，不要讓孩子飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手;其次是幫助孩子制定計(jì)劃,，并加強(qiáng)督促檢查;三是父母要以身作則,，事事起表率作用,，四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，并持之以恒,，堅(jiān)持訓(xùn)練,。

最后，希望您帶著一個(gè)好的心情去面對(duì)你的孩子,，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是快樂的,，家庭應(yīng)當(dāng)是溫馨的，成長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是幸福的`,。

五,、各任課教師和大家交流。

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們,，你們好：

我是初二(10)班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。能夠有這樣的機(jī)會(huì),，代表學(xué)生家長(zhǎng)在這里說(shuō)幾句話,，我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友們,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué),，因?yàn)樗且凰芾韲?yán)格的學(xué)校,，師資力量雄厚,，教學(xué)設(shè)施完備，教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,，把孩子放在這樣的學(xué)校，我們非常放心,。事實(shí)證明,，我們的選擇千真萬(wàn)確。一年多來(lái),，我的孩子成熟了很多,，進(jìn)步也很大，具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力,。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”,，且在老師的引導(dǎo)下，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò),，她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想，還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃,。

最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德,。經(jīng)常聽孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們,，無(wú)論是上課還是下課，無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng),，無(wú)論是做操還是吃飯,，只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,，作為家長(zhǎng),，我們?cè)跄懿粦c幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行,，時(shí)時(shí)刻刻,，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人,。

我相信，也請(qǐng)我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)們放心,，有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體,，有這樣一流的教學(xué)水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!請(qǐng)?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了,，謝謝你們!也請(qǐng)你們放心,，我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合學(xué)校，管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!最后,，祝愿樹人中學(xué)的明天會(huì)更好!祝愿樹人中學(xué)的教職員工們,，工作順利，萬(wàn)事如意!也祝愿我們的孩子,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，身體健康，早日成為國(guó)家的有用之才!

我的發(fā)言完了,，謝謝大家!