在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

愛的教育,讀書心得篇一

它讓我感動的同時,，也引發(fā)了我對“愛”的一些思索。愛,，是什么,？愛，如空氣,，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會被我們所忽略?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?。其實它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,，恩里科有本與父母共同讀寫的日記,，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛中深沉的親子之愛,，很多人都無法感受到。

我想,，“愛是什么”不會有明確的答案,。但“愛”是沒有限制的,，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵,，父母對孩子無微不至的關(guān)愛,，甚至萍水相逢的人們的一個微笑。大到捐獻骨髓,，獻血,，幫助希望工程。雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”,、“稀釋”,，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實的愛,、深厚的愛,。

我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給更多的人。

《愛的教育》中,，老師對學(xué)生的愛深深打動著我,，老師的愛是無私的，她們?yōu)槲覀冃燎诘姆瞰I著,。人們都說：“同學(xué)們是小苗,，老師是培育小苗的辛勤園丁，老師猶如一支蠟燭,，用最溫暖,，最明亮的燈光照亮了我們前行的道路，她們不圖回報,，默默的燃燒著自己,！”

讀了愛的教育，我的心靈得到了凈化,。它是一部非常貼近生活的書,，點點滴滴的小事，都告訴了我不同的深刻哲理,，讓我受益匪淺,。

雖然比較短小，但是每一個個小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛,、那老師與學(xué)生的情感,、那朋友之間的純真友誼。這一切的一切永遠都離不開一個字——愛,。

愛是什么,？愛，宛如一盞孔明燈,，明亮的燈火溫暖著人間,，給予了我們信心與希望,。讀了《愛的教育》這本書，我更是對“愛”的偉大深有感觸,。

走進《愛的教育》,，我仿佛到了愛的天堂，是愛,，撥動了心靈的旋律；是愛,，讓我們有勇氣面對挫折,，坎坷；是愛,，給我們的生命增添了活力與關(guān)懷,！

愛有很多種，有同學(xué)之間的友愛,；有長輩對晚輩的父愛,，母愛等。每種不同的愛都令人無比的溫暖,，“愛”是世間多么重要,，多么美好的東西啊,！

《愛的教育》中,，老師對學(xué)生的愛深深打動著我，老師的愛是無私的,，她們?yōu)槲覀冃燎诘姆瞰I著,。人們都說：“同學(xué)們是小苗，老師是培育小苗的辛勤園丁,，老師猶如一支蠟燭,，用最溫暖，最明亮的燈光照亮了我們前行的道路,，她們不圖回報,，默默的燃燒著自己！”

愛的教育,讀書心得篇二

這件事我仍記憶猶新,。那是一個春光明媚的日子,，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得高興時,，媽媽催促我該上學(xué)了,。當(dāng)時，我很不情愿,，嚷著不要上學(xué),，可媽媽硬把我推到了門外,，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下,，不好,，媽媽要還手了，我心里這樣想著,。但是,，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來,，彎下腰,，用手輕輕地撫摸了一下我的頭，語重心長地對我說：“孩子,，人生的道路不可能永遠地那么平坦,，一個人，總要經(jīng)過許多艱難險阻之后,，才能攀上勝利的高峰,。有一首歌不是這樣唱的嗎？“陽光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空,。”孩子你要明白,，學(xué)習(xí)就是人生中的一個大困難,，你首先要把它給解決掉，才能夠迎接后面的困難,，才能做最終的勝利者,。孩子，我相信你能行的,，你以后不要再耍小孩子氣了,，好嗎？”

我聽了這些話,，雖然一知半解,，但是那一知半解的意思足以激起了我對學(xué)習(xí)的興趣，更改變了我對人生的理解,。經(jīng)過這件事后,，我更重視那份來之不易的親情了。

其實,，書中主人公恩里科的父親和我的父母親都一樣,，都具有先進的教育理念，從小就開始教孩子怎樣做人,，看了這本書,，讓我讀懂了父母的心,，也讓我更懂事了。

高爾基說過“書是人類進步的階梯”,，我是一個小書迷,，我忠心地希望世界上會有越來越多的好書出版，希望每一本好書都伴隨著每一個少年快樂成長,！

讀了《愛的教育》之后,，讓我感觸很深，正如前言說的,，這本書包含了世界所有高尚的愛：親情,、友情——這里有生動有趣、耐人尋味的每月故事,，有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記,，還有主人公父母親的諄諄教導(dǎo),，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中,，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親,。

當(dāng)我讀完《愛的教育》這本書時，心里好像燃起了一團溫暖的火爭,，書中那些勇敢,、善良、正義,、知錯就改的形象不斷地浮現(xiàn)在我的腦海中,。善良正義的卡隆，總是得第一的德羅西,，勤勞刻苦的可萊諦,，孝順父母的波列科西，酷愛讀書的斯代,，還有每月故事里的那些少年們,，愛國的倫巴第少年、鼓手孝順懂事的小抄寫員朱利奧,，為了救祖母而獻出自己生命的費魯喬……這些故事讓眼淚幾次涌上我的眼眶,，心里受到了很大的震動。

這本書并沒有華麗的語言,，也沒有太緊張刺激的情節(jié),，但那些平凡而又真實的故事，這些故事讓我感受到了各種偉大的愛——友情,、新情,、師生情等等,，處處流淌著溫馨或濃郁的真情。現(xiàn)在,，我終于明白了,，一個人最重要的就是心中一定要有愛，只有這樣才能在犯錯之后及時改正錯誤,。

在我的身邊,，也有幾個這樣的人，成績優(yōu)秀的袁婕,，孝順父母的厲雯,，酷愛讀書的張麗揚，幫助同學(xué)的陸葉……她們都是我的榜樣,，我要向他們學(xué)習(xí),。

這些發(fā)生在他們身上的故事讓我深深地感受到愛的力量，并且,，我還明白了,，其實愛就在我們身邊，只要我們也懷有一顆善良的愛心,，就一定可以感受得到,，讓我們身邊的每一個人都能享受在愛的懷抱里，這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪,。

愛,，像空氣，每天在我們身邊,；愛是開啟心靈的金鑰匙,；愛是一本教育我終生的書?？戳诉@本風(fēng)行全世界的書,，那如春風(fēng)般的故事，我的心被震撼了,，仿佛受了一次又一次的洗禮,。

這是其中的一個故事：安利柯的朋友一不小心把一位老人傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵下去向老人道歉,，并把自己最心愛的郵票冊送給了他,，過了幾天，老人的病好了后,，他不僅親自去學(xué)?？丛易约旱娜耍€把郵票冊還給了他。

這就是愛,，是愛是他勇敢地承認錯誤,，是愛使老師同學(xué)給他鼓勵，是愛使老人原諒了他,。沒有愛就沒有這一切,。這一霎那，我忽然覺得愛深不可測,，高尚無比,，似乎“愛”這個字的每一筆劃都是愛的哲理，他們也像一個拉環(huán)把每個人的距離拉近,，讓他們相互愛護,；愛讓世界更精彩。

《愛的教育》這個書名使我思考,，在這繽紛的世界里,，愛究竟是什么？帶著這個思考,，我與一個意大利小學(xué)生一起跋涉,，去探尋一個未知的答案。

忘不了《愛的教育》中那個小男孩安利柯,，他用日記向我娓娓而談他在學(xué)校、家庭,、社會中的所見所聞,。字里行間洋溢著對朋友、對父母,、對家鄉(xiāng),、對祖國真摯的愛，讓人萬分感動,。書中閃光的美德是一筆無法用金錢衡量的財富,。倘若你失去了金錢，可以靠智慧和汗水去創(chuàng)造,；倘若這個世界失去了愛,，那就像天使折斷了飛翔的雙翅。

在生活中,，我們要創(chuàng)造愛：放學(xué)回家一句“我回來啦,！”是愛；給年邁的奶奶遞上一杯熱茶是愛,；給廚房里忙碌的媽媽一聲問候是愛,；給害怕困難的妹妹一個鼓勵的眼神是愛；給同學(xué)一個微笑是愛,，給鄰居一次力所能及的幫助是愛……

朋友,，請記住冰心奶奶的一句話：有了愛,，就有了一切！讓我讓你讓他都來創(chuàng)造愛,，讓讓我們懷著愛幸?？鞓返囟冗^每一天。

《愛的教育》是一本不算很厚的書,。但每回捧讀,，我總感到沉甸甸的。這不僅僅是那一篇篇字字珠璣的文章內(nèi)容豐富,，風(fēng)格鮮明,，讓人愛不釋手，更是那些作為本書主旋律的一個字——愛,，常撩得我心神振奮,，情緒激昂。

“授人玫瑰,，手有余香,。”這句話是非常有道理的,，我一直都相信,，并這樣做著。

愛的教育,讀書心得篇三

花了整整一個月的時間,，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了,。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛,。

這本書是以一個小男孩——安利柯的日記,，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,，兄弟姐妹間的天倫之愛,。

愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物,，但是,，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已,。例如,，每月故事中——馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債,，馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作,。媽媽剛離開時，還和家里保持著聯(lián)絡(luò)?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,，就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海,。收不到媽媽的信,，家里更冷請了。父子三人每日以淚洗面,，馬可爾想媽媽想的快死了,。終于，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽,。馬可爾的堅持使父親無奈地相信了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功,。籌備好了一切,，馬可爾開始了萬里尋母的旅程,。途中，他歷盡了各種艱難險阻,，嘗遍了人生的酸甜苦辣,，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的幫助,，終于找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽,。馬可爾的出現(xiàn)使母親找到了生命的價值，在醫(yī)生的幫助下,，馬可爾和媽媽終于重逢了……讀到這里,，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己,。和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得樣無知,，那樣渺小,。只要發(fā)生一點芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒,。真是太不應(yīng)該了……

“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,，可是，有時候,，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛,、老師對學(xué)生循循善誘、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒有細細地加以體會,。而如果你加以體會，你會感覺到，人生,，這是一個多么美好的東西?。?/p>

有時候,，當(dāng)我們遇到挫折時,，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣,，甚至抱怨這世上沒有人愛自已,，有的想更悲觀，則會自殺,，表示他的抗議,，這多可悲呀！

其實,，如果我們能夠靜下心來,，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn),，在這個世界上,，居然有那么多人疼我、愛我,、幫助我,、我多幸福呀！

當(dāng)你能夠感受那份極為普通的愛的時候,，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人,，是不是？

朋友們,、請你帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的明天,。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生,。

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《愛的教育》似乎并不是其文學(xué)價值有多高,，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，師生之情,，朋友之誼,，鄉(xiāng)國之戀……

《愛的教育》全文采用了日記的形似，講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,，記錄了他十個月在學(xué)校,，家庭,，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。

愛就像空氣,，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會被我們所忽略?！稅鄣慕逃芬粫忻鑼懥艘蝗撼錆M活力,、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困,；有的身有殘疾；當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的,。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情,。

對親友的真摯之情,，在《愛的教育》一書中處處都有這種氣息，特別是每月故事中的《萬里尋母記》,，讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意,。他的母親在他13歲時為了擺清債務(wù)，獨自一人去了阿根廷共和國的首都一個富有的人家去當(dāng)了女傭,，后來斷絕了聯(lián)系,。13歲的主人公馬爾可，不顧去美洲的危險毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求,。這件事一開始雖沒成功,，可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬爾可去美洲,。馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人,，有好也有壞，像慈祥的倫巴底老人,，善良的西班牙婦女,，熱心的小伙計和無惡不作的小偷，當(dāng)然還有許多樂于助人的好人等等,。在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親。

對自己的祖國意大利深深的愛,，在《愛的教育》一書中不時有出現(xiàn)震撼人心的愛國故事,。像愛國少年他為了國家的尊嚴連錢也不要，把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上,。年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗,，冒著猶如暴雨般的子彈去求救,，雖然最后他們勝利了，可他卻永遠失去了一條腿,。我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛祖國真摯的心,，仁以為己任的想法，將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,，讓我們用愛國的熱情洋溢全世界,，感染全世界。

《愛的教育》中我想“愛會是什么呢,？”這不會有明確的答案,，但我知道“愛”是沒有限制的，有小有大,，小到同學(xué)之間的友好交談,，老師對學(xué)生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關(guān)愛,，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓,、獻血、為國獻身……