演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園園長家長會演講稿篇一

又到了我們一學(xué)期一次的家長會,，在此首先我代表班里三位老師對大家的到來表示歡迎，對各位家長對幼兒園,、班級工作的理解,、支持和幫助表示衷心的感謝！熱熱鬧鬧的春節(jié)一過,，我們迎來了新的一學(xué)期?，F(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期，馬上就要升入學(xué)前班了,，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況,，請你堅持每天都把孩子送到幼兒園,。如有特殊情況不能來園，請您及時的跟班級老師請假,，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。作為教師，我們將更耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力,。今天家長會的主要內(nèi)容有：

一,、簡單總結(jié)上學(xué)期的各項工作的完成情況

二、介紹一下本學(xué)期的各項教學(xué)計劃,；

三,、幼兒園的每月大型活動和班級活動

四、需要家長配合的若干事宜,。

大班上學(xué)期,，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期。因為在幼兒參加正常的幼兒園教學(xué)活動的同時,，又加入了拼音教學(xué),，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù)。開始時,，有部分家長比較擔(dān)心,，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好,，對于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn),，尤其是書寫,，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里,，對他們來說的確不容易,。通過大班一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是非常大的,，現(xiàn)在度過了書寫困難期,。1、每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，有很多孩子寫的還特別好,，例如：

2、在蒙臺梭利日常生活中表現(xiàn)突出,，孩子生活自理能力明顯提高,，大部分孩子都能自己正確的穿脫衣服、鞋子,，會保管自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的外套和書包，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料,，表現(xiàn)尤為突出的是：

3,、思想品德方面：孩子能堅持自己的事情自己做，愛勞動,，樂意為班級小朋友服務(wù),。活潑開朗,、能分清好壞,。和小朋友相處好，能尊敬老人,、父母、他人和老師,。表現(xiàn)突出的是：

4,、游戲方面：在各種游戲中，幼兒會自己分配角色并能夠自己制定規(guī)則,，獨立開展游戲活動,，會用積木、插塑等玩具進(jìn)行有個性的創(chuàng)作,，表象尤為突出的：

5,、上課注意力,，3-6歲的孩子大多數(shù)的注意力都是無意注意，孩子對某件事物發(fā)生無意注意,，通常有幾個原因,。一些生動的形象，鮮艷的顏色,，崎嶇的聲音,，都能吸引孩子的注意，除此之外,，孩子對自己感興趣的事物也會投入更多的注意,，這些方面，進(jìn)步較為明顯的是：

6,、動手操作能力,，我院根據(jù)幼兒發(fā)展水平通過在不同班級有目的準(zhǔn)備了一些蒙氏的日常工作，如用筷子夾,，鍛煉孩子手部肌肉的發(fā)展等等,。同構(gòu)上學(xué)期的鍛煉與培養(yǎng)，動手操作能力有明顯提高的孩子有：

孩子們在自己的努力和各位家長的支持下,，取得了可喜的成績,，圓滿完成了上個學(xué)期的任務(wù)。

我園的教育根據(jù)蒙臺梭利,、奧爾夫教育為特色制定的,，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的課程有蒙氏工作、蒙氏數(shù)學(xué),、奧爾夫音樂,、拼音直呼、慧聰好口才,、英語,、主題、創(chuàng)意美工,。

（一）蒙氏工作

蒙氏強調(diào)兒童是和成人截然不同的獨立個性,，發(fā)現(xiàn)孩子存在價值而不是任意將自我意識加強在在孩子身上而磨滅兒童的人格意識，蒙氏認(rèn)為教師是輔導(dǎo)者起著引導(dǎo)作用,。作為一個觀察者,，創(chuàng)造好條件對孩子的人格化負(fù)責(zé)。

（二）奧爾夫

它是世界上較為先進(jìn)的,、新穎的富有創(chuàng)造性和啟發(fā)性的兒童音樂教學(xué)法,。奧爾夫音樂教學(xué)法認(rèn)為，在音樂教育中,，音樂是手段,，培養(yǎng)健全人格才是目的,。它所致力的音樂不是單純的音樂知識而是融合音樂、舞蹈,、詩歌,、美、戲劇等各種藝術(shù)于一體,，已達(dá)到健全的人格教育,。

（三）拼音直呼

拼音直呼是我園的特色課程，打破傳統(tǒng)拼音教學(xué)的模式,，采用講故事,、說兒歌、畫圖畫,、做動作的方法學(xué)習(xí)拼音,，讓學(xué)習(xí)拼音不再是枯燥和困難，變得有趣,，讓孩子愛學(xué),，達(dá)到直呼的效果。

（四）數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)方面本學(xué)期學(xué)習(xí)1-10的數(shù)的分解,，10以內(nèi)的加減運算,，計算式培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力,，提高計算興趣,，這方面較為突出的有：

（五）慧聰好口才

通過學(xué)習(xí)正音朗讀、繞口令,、小快板,、兒歌接龍、相聲,、三句半,、主持詞、童話劇,、故事表演,、手指游戲、詩歌欣賞等內(nèi)容,，著重培養(yǎng)了孩子對語言學(xué)習(xí)的興趣和語言表達(dá)能力,，同時鍛煉孩子的膽量，思維能力,、藝術(shù)表演能力及溝通能力,。

（六）主題

在主題教育活動中,，我們根據(jù)幼兒的興趣特點,，結(jié)合教育大綱,，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開展了各個主題教學(xué),。在這些主題活動中,，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動孩子的各種感官參與,，強調(diào)在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地手鋪貨，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用,。

（七）新現(xiàn)代英語

教師參考用書的教學(xué)活動內(nèi)容貼近幼兒生活,，教學(xué)活動形式多樣，寓教于樂,，能使我們的幼兒英語教師把整個英語教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為一種輕松愉快的教學(xué)活動,。在教學(xué)構(gòu)成的設(shè)計中，我們嘗試采用了許都趣味性強,、變化多,、具有啟發(fā)性、實踐性的游戲,，兒歌,、律動、謎語,、歌曲,、語言、故事等充實我們教學(xué)內(nèi)容,，擴大我們的活動范圍,，配雅馬哈幼兒英語興趣，開發(fā)幼兒的多元智能,。

{一}上學(xué)期我們舉行了：九月份秋季合宿,，讓孩子培養(yǎng)獨立能力。

一月 牛奶廠的參觀,，通過參觀和介紹初步了解奶牛的特點,，讓幼兒從小養(yǎng)成從小吃苦耐勞的精神。

十二月 我園申請徐州市優(yōu)質(zhì)園,，受到了專家和領(lǐng)導(dǎo)的好評,，并在月底驗收通過。

一月 “小小寄信人”活動，通過 本次活動讓孩子了解社會知識,。

這些活動 得到了孩子們的歡迎和家長的支持,，大多數(shù)家長都能充分的準(zhǔn)備和積極的加入其中。

本學(xué)期 我們將舉行

二月份 包元宵活動

三月份 防爆演習(xí)

四月份 種樹活動

五月份 合宿活動

六月份 六一演出

七月份 藝術(shù)班匯報

每個活動都有他的意義存在,，望家長鼓勵孩子參加,，學(xué)會集體生活，更好的和同齡人交往,。

（二）家長助教

家庭和幼兒園同樣擔(dān)負(fù)著教育兒童的職責(zé),，積極有效的開展家長助教活動，能夠促進(jìn)家園聯(lián)系,，為家長搭建一個交流,，學(xué)習(xí)的平臺，更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。家長可以通過助教的活動了解孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)和生活的基本情況,。觀察老師實施教育的具體方式方法，對老師的工作更是增加了了解和理解,，并看到了 孩子 在集體生活中 的另一面,。家長助教開展以來，雖說不是面面俱到,，但是我們看到家園之間更加緊密,、更加默契了，助教有更多的家長加入到助教活動中來,，真正利用好這個平臺,，帶給孩子更多知識更大的快樂。

1,、早晨入園,，下午離園一定要準(zhǔn)時。

早餐時間定于8:10~8:40,8:40后沒有早餐供應(yīng),，早上的第一節(jié)課很重要,，來晚的孩子缺課很嚴(yán)重，大班的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,，希望沒有特殊事情家長能準(zhǔn)時送孩子入園,，不要無故缺席，遲到,，下午接園后盡早離園,，開車的家長盡量不要將車子停在園門口。

2.如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,，以免有急事聯(lián)系不上,。

3.孩子已進(jìn)入大班，生活自理方面的事希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機會,。

4.請家長助教孩子完成每天的作業(yè)，并能交與老師及時批改,，使孩子在學(xué)習(xí)進(jìn)度上不要掉隊，晚上睡覺前準(zhǔn)備好書包,，檢查一下學(xué)習(xí)用品,，讓孩子養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。

5.餐費問題：本學(xué)期餐費統(tǒng)一一次性交齊,，共1200元整,。之前的餐費都是一月一收，這樣做有很大的弊端,，占用正常的教育教學(xué)時間,，我們希望把更多的時間留給孩子。每月初,，本班老師會將本月孩子用餐情況出示在通知欄里,，以便家長進(jìn)行查閱。

6,,。接送卡：為了孩子的人身安全,，請家長嚴(yán)格使用接送卡，卡以丟失的請及時補辦,。

7.體操鞋：天氣變暖,，按蒙氏日常教育教學(xué)規(guī)定，進(jìn)入蒙氏教室前腰換上室內(nèi)鞋,，請家長為孩子準(zhǔn)備一雙體操鞋,。

今天的家長會即將結(jié)束，再次感謝家長的到來,，請各位家長對新學(xué)期的工作提出寶貴的建議及意見,，我們會虛心接受

幼兒園園長家長會演講稿篇二

各位家長，下午好!

非常感謝各位在百忙中抽出時間按時參加會議,，這是對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持,，我代表小二班的全體老師向各位表示衷心的感謝!

我們班共有30名幼兒,女孩13名，男孩17名,。

老師情況介紹:

袁老師馬老師蘇老師

1,、開學(xué)前一周時間安排(9月5號——9月9號)

下周一時間安排：

上午9：00——11：00

下午15：00——16：30。

下周二：

上午9：00——11：30

下午15：00——16：30,，

注：(中午幼兒在園吃午餐)

下周三至周五：

上午8：30——11：30

下午15：00——17：00

幼兒在園除午休外三餐一點,。

2、日常活動時間安排

從下周(9月12號)開始所有活動一切正常,，孩子在園內(nèi)就餐,，午休，三餐一點,。

主要是讓家長了解幼兒入園容易出現(xiàn)的一些問題,，幼兒園的一日生活和學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

新小班幼兒入園，孩子們在生活習(xí)慣,、活動方式和同伴交往方面存在著很大差異,，因此一些孩子在入園之初會出現(xiàn)不同形式、不同程度的適應(yīng)困難,。

1,、早上入園的情緒問題

2、下午放學(xué)的情緒問題

3,、開始表現(xiàn)很好,，接下來會哭鬧。

4,、憋大便,、喝水少、吃飯難,。

5,、拒絕玩幼兒園玩具。

6,、不參與教師組織活動等種種不適應(yīng)行為,。

如何盡快幫助孩子們度過這一適應(yīng)期，成為家長們最為關(guān)注的問題,。做為家長,，我們能做的是幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，使孩子輕松度過入園適應(yīng)期,。

1,、家長對孩子入園態(tài)度的問題(態(tài)度堅決)

2、不要拿幼兒園來嚇唬孩子

3,、正確對待孩子之間較為正常的摩擦,。

4、客觀公正對待孩子的話,。

5,、有意識的讓孩子熟悉自己的大名,。

6、晚上回家多和孩子交流

7,、生活自理的問題(吃飯,、喝水、入廁穿脫鞋子等)

8,、相信老師,，給予充分的信任

9、從今天開始我們組成了一個新的小集體,，希望大家很快熟悉起來,，并且相互支持相互尊重。

1,、遵守作息時間，準(zhǔn)時接送,。在指定地點等待,。

2、要求幼兒不隨便缺席,，有病有事要請假,。

3、孩子有異常情況送園前要及時告訴我們,。

4,、杜絕攜帶的物品.(尖銳的、易導(dǎo)致危險的小刀,、紐扣等)注意穿合身簡潔的衣服.

5,、原則上不送園的幾個情況。

6,、注意個人衛(wèi)生,。

7、給幼兒帶到幼兒園的任何東西都寫好名字,。

8,、班級博客:

9、班車的問題,。

(1) 6張照片后面用圓珠筆寫好名字,下周一就帶來.其余的周三帶即可.

(2)換洗衣褲(主要是褲子)每人兩套

(3)每人帶一個自己喜歡的玩具,，不能太小，質(zhì)量好一點的,。

(4)圖書：每人三本,，(要求：圖畫大一些鮮艷一些，適合本年齡段幼兒看得,，質(zhì)量好的圖畫書或者繪本)(注意：貼好名字)

(5)幼兒穿的小拖鞋一雙(讓孩子自己認(rèn)識,，在上面寫上名字,，做好標(biāo)記)

(6)上課所需物品：油畫棒、彩筆(真彩12色掀開的蓋子的)手工紙,、膠棒,、j剪刀`橡皮泥、素描紙,、籃球等,。(征求家長意見統(tǒng)一買還是自己買)

1、接下來幾天請家長一定密切配合老師的各項安排,。(希望表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌和素質(zhì))

2,、配合幼兒園的日常教學(xué)工作,需要帶東西或者做東西時請積極配合。

3,、以后的家長會必須是爸爸或者媽媽參加,。帶好紙筆。

4,、有事情不來幼兒園或者會議不能參加時一定要請假,。

5、班里的每一位老師都是孩子的老師,不一定所有的事情都找班主任.

6,、把最能找到你的聯(lián)系方式留下,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的,，劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)”。

我們園用的是山東省幼兒園教材,，里面就包含了數(shù)學(xué),、科學(xué)、藝術(shù),、語言,、健康這五個領(lǐng)域。除此之外,，我們還開設(shè)了兩門特色課程,，一個是“分享閱讀”，還有就是“情境數(shù)學(xué)”：我們的課程安排每周都會張貼在班內(nèi)外邊的“家園聯(lián)系欄內(nèi)”也會傳到我們的博客上,。

1,、被褥枕頭套一套。(9月12日早上入園時套好帶來)

2,、填寫好臨時接送證,。

3,、新入園幼兒情況調(diào)查表。(要求家長如實填寫)

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給孩子一個空間讓他自己往前走

給孩子一個條件讓他自己去鍛煉

給孩子一個問題讓他自己找答案

給孩子一個困難讓他自己去解決

給孩子一個自主讓孩子自己去選擇

今天的家長會到此結(jié)束,，再一次衷心的感謝您的參與,，相信在您和我們的共同努力下，我們小二班的每個寶貝兒都會很快適應(yīng)幼兒園的生活;同時我也堅信:一周或者兩周后的您肯定發(fā)出感慨—小二班是我們最好的選擇,。

祝各位家長朋友工作順利,家庭幸福!

祝孩子們健康,、快樂每一天。

幼兒園園長家長會演講稿篇三

尊敬的各位家長：

你們好,！在這次家長會開始前,，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙,、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持,、配合我們的工作,。

從身體發(fā)展情況看,，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走,、跑,、跳、平衡能力發(fā)展迅速,，喜歡玩拼插玩具,，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明,、活潑,，接受新知識快，但情緒過于浮躁,，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強培養(yǎng),，衣服保潔干凈，但動作時間概念要加強,。幼兒上課時能遵守紀(jì)律,，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求,，保持正直狀態(tài),。從語言發(fā)展看,，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多,，語言表達(dá)較完整,，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見，但傾聽能力要加強培養(yǎng),。從科學(xué)發(fā)展看,，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力,。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象,，對事物的特征觀察有一定的順序。從數(shù)學(xué)發(fā)展看,，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般,，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解,、組成理解要重視培養(yǎng),。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入,，特別是年齡較小的幾個幼兒發(fā)展不夠全面,。繪畫要加大提高，作品要突出個性化,。本學(xué)期還要開展了手工自制賀卡和擴展思維想象能力的培養(yǎng),，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力,。從社會性發(fā)展看,，大部分幼兒活潑、開朗,，主動進(jìn)行有效的交往,、合作、分享,，能主動積極地參加班級

活動,，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求,，做事還需持久化,。

本學(xué)期幼兒所學(xué)內(nèi)容：

1、本學(xué)期班級的幼兒都在原有的基礎(chǔ)上有不同程度的進(jìn)步,。本學(xué)期幼兒一共學(xué)了6首兒歌,、15篇故事、古詩16首,、21個歌曲,、數(shù)學(xué)5的組成分解,、10以內(nèi)的相鄰數(shù)、5以內(nèi)的加減法,、5以內(nèi)的加減應(yīng)用題,、字寶寶96個。

2,、生活：能獨立進(jìn)餐,，自己整理被子，穿衣服,。

3,、游戲：幼兒愿意參加各種游戲，并能與同伴積極交往,，友好地玩,，但也有個別幼兒膽子較小，張雨霏,、陳仕銘,、葛凌、張麗娟,，還需要加油,。

1、從幼兒的興趣入手,，帶動家長,，讓教師和家長，幼兒和家長,、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話,。鼓勵家長參與到幼兒的活動中來,，一起來參加親子活動,，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野,。

2,、加強學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中,，我們要求幼兒洗手要排隊,，手心手背都要洗，洗完兩手抱在一起抖一抖,，指甲殼都洗得干干凈凈,。孩子飯前便后，玩玩具后,，喝水前,，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣,。

3、開展小老師競選活動,，激發(fā)孩子的興趣,，可培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進(jìn)來,，使幼兒真正成為主人,，孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高。

4,、保證幼兒充足的睡眠,，（12：00——2：10）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣,，及時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位。

5,、提醒幼兒多喝水,，每天喝水次數(shù)不少于5次，照顧體弱兒童,。

6,、保證幼兒的進(jìn)食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完,，沒有剩飯的現(xiàn)象,。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時間,。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃,，嚼爛了再吞,。

1、班中幾位幼兒各方面能力都很強,，如：黃先騰,、陳美艷、薛沁熒,、鄭佳坤,、江渟、王馨怡等,。

2,、中層幼兒：我班大多數(shù)幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了進(jìn)步的提高，如：張麗娟、葛凌,、謝晴,、劉立財、吳葉琳,、林輝,、張?zhí)稀⑦\烽,、張澤玉,、黃海亮、余慧敏等,。

3,、數(shù)學(xué)比較好的幼兒有以下：

黃先騰、陳美艷,、鄭佳坤,、江渟、王馨怡,、

1,、本班大多數(shù)家長能積極主動配合幼兒園和班級的工作，積極參與幼兒園的各項活動,，同時也很注意對孩子家庭環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，如黃先騰、鄭佳坤,、薛沁熒,、劉運昆、張?zhí)?、郭林燚等,，這些家長都很配合幼兒園，我希望更多的家長能配合幼兒園的工作謝謝,！

幼兒園園長家長會演講稿篇四

尊敬的家長朋友：上午好,！

很高興因為孩子這一共同的話題我們坐到了一起。再過一個多月,，我們的孩子將邁出人生中重要的一步,，由幼兒園往小學(xué)過渡,，小學(xué)與幼兒園對于孩子來說是兩個不同的天地,。也許有不少的家長擔(dān)心自己的孩子能不能很快的適應(yīng)小學(xué)生活，能不能贏在新的起跑線上,。我相信,，在我們和各位的共同配合下，孩子會走好這一步，逐步喜歡小學(xué)生活,、適應(yīng)小學(xué)生活的,。

漢語拼音是識字、學(xué)習(xí)普通話的工具,，是學(xué)習(xí)漢語的奠基工作,。但漢語拼音教學(xué)又是那樣的.抽象和枯燥，對于剛?cè)雽W(xué)的兒童來說,，要掌握這一工具是比較困難的,。怎樣讓孩子們快快樂樂學(xué)拼音，輕輕松松度過拼音關(guān),，不僅是我們教師要認(rèn)真思考的問題,，同樣也是許多家長關(guān)注的熱點。今天就家長如何幫助孩子快樂學(xué)拼音,，談?wù)剛€人淺見,。

1、適度要求,，靜心等待,。面隊孩子們，家長心中有一把合適的尺子,。這把尺子,，首先能正確度量孩子學(xué)習(xí)漢語拼音的度。對剛剛接觸拼音的孩子,，我們家長不要拔高要求,，急于求成。

2,、耐心細(xì)致,，教給方法。入學(xué)前,，學(xué)生對單韻母或多或少有所接觸,，普遍認(rèn)為已經(jīng)學(xué)會了，其實并非如此,，學(xué)生對發(fā)音的口形,、舌位、音調(diào)等概念模糊,，若不及時糾正,，隨其形成習(xí)慣，要準(zhǔn)確拼出音節(jié),，阻礙很大,。

3、想方設(shè)法，多多陪練,。

平時的日常生活中通過傳話游戲,、眼神、動作,、語言提示,、隨機提問等形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。當(dāng)孩子們掌握了發(fā)音方法后,，要達(dá)到讀準(zhǔn)字音，正確拼讀,，還需較長時間的練習(xí),，鞏固。剛?cè)胄５男W(xué)一年級學(xué)生,，情緒性強,，自我控制能力較差。他們多采用形象思維,，無意注意占優(yōu)勢,。形象直觀的具體事物和生動活潑的形式容易引起兒童的注意。所以一本正經(jīng)地讓孩子讀五遍,，練十遍,；讀得不好再罰幾遍這種做法是很容易讓孩子疲乏、反感的,。

4,、及時評價，多多鼓勵,。 “讓每一個學(xué)生都抬起頭來”,，我們家長也應(yīng)該擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，及時捕捉到孩子的亮點,，搜索到孩子的成績和進(jìn)步,，并及時給予肯定和鼓勵。哪怕是您的一個微笑,，一個手勢,，一句稱贊，都會讓他們不斷品嘗成功的喜悅,，不斷增強他們的學(xué)習(xí)熱忱,。每當(dāng)孩子掌握了一個字母、一個音節(jié)或一種拼讀方法,，我們就及時地進(jìn)行表揚和鼓勵,，并進(jìn)一步引導(dǎo)他們向新的,、更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進(jìn),。父母是孩子的第一任老師,，也是孩子終身不變的老師。愿老師與家長共協(xié)力,，共同搭建起孩子們輕松學(xué)拼音,，快樂成長的五彩橋。

我們在教學(xué)中,，注意將學(xué)習(xí)拼音和識字相結(jié)合,，學(xué)習(xí)拼音與學(xué)習(xí)語言相結(jié)合，學(xué)習(xí)拼音與認(rèn)識事物相結(jié)合,，努力使?jié)h語拼音真正成為孩子識字,、學(xué)習(xí)普通話的工具，成為孩子學(xué)習(xí)語文,，步入文化殿堂的階梯和橋梁,。

1、學(xué)習(xí)拼音與識字相結(jié)合,。在學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)的過程中,，相機滲透識字，既滿足了孩子希望識字的需求,，也可以在識字中有效地鞏固拼音,，還能幫助學(xué)生儲備知識。如：在教學(xué)音節(jié)mǐ時,，我讓學(xué)生看看圖上的大米和“米”字,，告訴學(xué)生用音節(jié)mǐ可以給漢字“米”注音，在拼讀音節(jié)時識字,。還相機拓展了“稻子,、稻粒、大米,、米飯”的圖片,，引導(dǎo)學(xué)生了解米飯的由來，感受“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的不易,，教育學(xué)生要愛惜糧食。

2,、學(xué)習(xí)拼音與發(fā)展語言相結(jié)合,。在學(xué)會拼讀某個音節(jié)之后，可以讓學(xué)生用帶調(diào)的音節(jié)組詞說話,，賦予音節(jié)以意義,。這樣既強化了音節(jié)教學(xué),，又促進(jìn)了學(xué)生的語言的發(fā)展。例如：在教學(xué)帶調(diào)音節(jié)ba時,，我先讓學(xué)生自己拼讀,，想想在哪里聽過這些音。說到音節(jié)bǎ時,，我出示著名射擊運動員許海峰打靶的圖片,，讓學(xué)生看圖用音節(jié)bǎ組詞或說話，由于所觸及的內(nèi)容都是孩子們喜聞樂見的,，大家爭相表達(dá),，達(dá)到了很好的語言訓(xùn)練效果。

3,、學(xué)習(xí)拼音與嘗試閱讀相結(jié)合,。在學(xué)生拼讀技能達(dá)到一定的程度之后，就可以適當(dāng)?shù)剡x擇一些兒歌,、童謠,、小故事等注音的閱讀材料，讓學(xué)生嘗試閱讀,。孩子天生都是對閱讀感興趣的,，課堂上，孩子們在老師的引導(dǎo)下借助拼音和圖畫,，結(jié)結(jié)巴巴,、旁若無人地大聲朗讀故事和兒歌，那樣的情境是很誘人的,，那才是兒童最好的語文學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子在這樣的拼讀情境中讀通了、讀懂了,、收獲了,、沉醉了，真正的語文教育就在水到渠成之間實現(xiàn)了,。

（1）家長更要注意培養(yǎng)孩子看課外書的習(xí)慣,。這既能培養(yǎng)他們靜心，也能增大他們的識字量,。從長遠(yuǎn)看,，提高了他們的理解能力，培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣,。書看多了,，識字機會就多，對字的理解更全面,，更正確,，為運用也打好了基礎(chǔ),。一、二年級教材最大的特點是注重識字量大,，學(xué)過的字容易混淆,，所以平時要鼓勵孩子隨時隨地識字，鼓勵孩子閱讀健康向上的書籍,，在生活中幫助孩子提高識字能力,。

（2）每天都堅持朗讀,、背誦,。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了,，可以終生不忘,。每天寫完作業(yè)后，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯,、古詩,、兒歌和課文。包括英語的朗讀,。孩子一入學(xué),，首先學(xué)的是拼音，學(xué)拼音就要朗讀,，在家里,，家長要聽孩子讀。孩子開始學(xué)拼音的時候可能會出現(xiàn)拼錯的現(xiàn)象,，比如忘掉介母,，j—i—a，孩子可能拼成ja,。一次不會,，不要緊，但不能因為不會就不開口,。有少數(shù)孩子跟不上,，家長可能辛苦一點在家里多輔導(dǎo)，只要他比自己有進(jìn)步,，就是很棒,。至于少數(shù)急需補缺補差的，（一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)相對較重,，老師會布置的作業(yè)需家長配合督促孩子完成）,，一定要不厭其煩地帶自己的孩子上路，不能全指望老師,，不然會因此拖住大多數(shù)的同學(xué),。作為老師,，不能停下來等少數(shù)慢的孩子。我相信,，在絕大多數(shù)情況下,，孩子的成績（尤其是低年級）和家長的付出成正比。如果你的孩子成績落后,，作為家長要及時與老師及那些成績好的同學(xué)的家長溝通,，汲取他人的教育經(jīng)驗。鼓勵孩子閱讀健康向上的書籍,，在生活中幫助孩子提高識字能力,。

讀準(zhǔn)音，記住形,，寫正確是學(xué)習(xí)語文的基本要求,。注意孩子的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢，執(zhí)筆正確與否,，直接影響到運筆的靈活,、書寫的速度，書寫的效果,。 “一尺一拳一寸”剛開始肯定有點不適應(yīng),，隨著習(xí)慣的養(yǎng)成，書寫速度,、舒適度必將大大提高,。當(dāng)然，想寫出一手好字,，筆畫順序,、筆順規(guī)則很重要，只有順序,、規(guī)則正確,，才能合理安排字的間架結(jié)構(gòu)，也才會寫出美觀,、漂亮的字,。

以上就是我們希望家長們要配合的一些事情，如果我們在工作上有疏忽的地方請家長及時提出,，您有什么好的建議,，也可以向我們提出，只要合情合理,，我們會很樂意的采納,，因為我們的出發(fā)點都是“一切為了孩子、為了孩子的一切”,。在這短暫的20天時間里,，我們將竭盡全力的工作,，關(guān)心、愛護(hù)你們的孩子,，在保障孩子們愉快學(xué)習(xí)生活的同時,，更要加強對他們學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。相信在我們雙方共同的努力下，孩子們一定能順利的升入小學(xué),，適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,，成為一個合格的小學(xué)生的，我們敬候您的佳音,。

幼兒園園長家長會演講稿篇五

尊敬的家長朋友：

首先我代表幼兒園的全體老師,，向各位問好,！各位能選擇我們幼兒園,，將自己的寶貝送到這里來，這說明對我們的信任,，為此,，我表示衷心感謝，一個人一個單位能得到別人的信任是幸福的,，反過來這種幸福感又能轉(zhuǎn)化為一種力量,，并以這種力量匯報給信任他的人。

今天是是我園建園兩周年,，也就是兩歲生日,。

兩歲還是個嬰兒，雖然弱小,，但生機勃勃,、茁壯成長。兩年來,，度過了不尋常的時期,，造化，用如椽大筆為我們書寫了一個又一個考驗,，而我們則以不屈的意志,，伴隨著幼教事業(yè)風(fēng)雨同舟，勇往直前,。

回顧兩年前的今天,，校領(lǐng)導(dǎo)的意圖只是辦兩個幼兒班，解決一下本校老師們的后顧之憂,，所以一開始只有五位教工子弟,，六位教師,。就這樣沒有做任何宣傳，沒有任何廣告的情況下,，發(fā)展之快是始料不及的,，一年的時間就發(fā)展到10xxxx位小朋友，本學(xué)期又從四個班增加到五個班,，看著這一對對家長寫滿信任的臉,，看著那一個個活潑可愛的孩子，一雙雙渴望求知的大眼睛,，我們幼教老師滿懷激情投入工作,，這70xxxx個日日夜夜組成了一條漫長的跑道，我們在這沒有止境的跑道上奮力奔跑，不敢有絲毫的怠慢,，因為孩子的成長不能等待,。

尊敬的各位家長，今天借這個兩歲生日之際,，我們開展一個親子活動，主要是為孩子們搭建一個平臺,，讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己,，家長與孩子相互溝通與老師共同分享美好的親情和快樂！孩子的天性是美好的,，教育的任務(wù)就在于千方百計地保護(hù)和開發(fā)他們身上這些美好的東西,，而我們幼兒園的主要任務(wù)是為孩子鋪好人生的第一塊基石，一切工作都是為孩子一生打基礎(chǔ)的,，這也正是我們校長“為孩子一生負(fù)責(zé)”的教育理念,，我們是如何做？

我認(rèn)為：第一是“以人為本”這是我們學(xué)校的特色,。首先是對員工的尊重,。因為幼兒園是需要愛心、耐心和良心的地方,，所以如何真切地體會教師的感受,，充分調(diào)動他們的積極性、主動性,、個工作熱情,，先讓教師有自尊，有好心情,，才能用真情去愛孩子,、去培養(yǎng)孩子。我校員工之間，友好關(guān)系的建立是加強集體凝聚力,，形成幼兒園積極向上的整體風(fēng)貌和濃郁獨特校園文化基礎(chǔ),，處在這樣一種校園文化中，教師將感到一種心靈的自由,，對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感,、幸福感和成就感，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智,，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平,，更有利于以人為本、來了解孩子,、尊重孩子,、把孩子當(dāng)成有思想，有靈魂的人,，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維,，講究溝通藝術(shù)，讓孩子在幼兒園健康快樂每一天,。一句話,，只有教師快樂，孩子才能快樂,！

以人為本還包括互相尊重,，比如教師之間、家長之間,，相互尊重，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中,，肯定是輕松愉快,，茁壯成長，如果老師們之間相互不信任,，家長之間常常吵架,、鬧別扭，無疑會傷害他們幼小的心靈孩子會表現(xiàn)的抑郁,、孤僻,、任性，更不可能有探索的欲望,，創(chuàng)造的興趣,。所以怎樣去關(guān)注每一個兒童的原有水平，怎樣追求每一個孩子實際的發(fā)展水平,，實實在在可能達(dá)到的發(fā)展,，這是我們的教育目標(biāo)。

第二：幼兒教育的任務(wù)，也就是家長們所關(guān)注的,，咱們幼兒園教什么,？孩子學(xué)什么？

我們幼兒教育是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,，是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的,，為每個孩子奠定生活的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ),。做事的基礎(chǔ)和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ),，這要從生活說起，因為幼兒園的一日生活的每個環(huán)節(jié)都有自身的價值,。

有的孩子剛來幼兒園,，連飯也不會吃，因為在家都是爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,，在院子里跑著,、追著喂上一口飯，可來園以后,，經(jīng)過老師的精心照顧,，耐心培養(yǎng)，向別的小朋友學(xué)習(xí),，很快這個孩子就會在差不多的時間內(nèi),，既不冷又不熱，連飯帶菜,，干的稀的,，自己吃完了，原來挑食的,，現(xiàn)在各樣飯菜都吃,，原來邊吃邊玩：有的一邊吃、一邊脫鞋,，脫襪子,，現(xiàn)在會主動的的吃飯了，吃完飯還知道收拾一下餐桌,，把碗送到盆里（1歲1xxxx月的小丫丫都能做到）這個“專注”不就是一種良好的的行為習(xí)慣,？還有的孩子原來不要說穿衣服了，就連穿鞋都只知道伸出腳來,，讓媽媽,、老師給穿,，現(xiàn)在不光會穿還認(rèn)識正反，左右,，系鞋帶,，會穿褲子了，還知道把內(nèi)衣塞在褲子里,，不露肚皮,，這不就是培養(yǎng)了能力？為做人,，做事打下了基礎(chǔ),。

幼兒園園長家長會演講稿篇六

尊敬的各位家長：

大家好!

今天，因為孩子我們大家走到了一起,，我代表本班其他兩位老師對大家的光臨表示衷心地感謝!我首先自我介紹一下,，我姓馬，名永群,，是小一班的班主任,，我92年幼兒師范畢業(yè)，一直工作在淄川實驗幼兒園這塊幼教樂土上,，至今已經(jīng)整整20個年頭,。跟我搭檔的是柳琴老師、王建華老師,。她們也在這里分別工作了20xx年,，積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗。我們這個三人團(tuán)隊在一起搭檔已經(jīng)送走了幾屆畢業(yè)生,，可以說是一個團(tuán)結(jié)的隊伍,，奮進(jìn)的隊伍。下面就家長最為關(guān)心的幾個問題我們分別給家長做一下闡述,。

一,、王老師介紹怎么樣讓幼兒園盡快的適應(yīng)幼兒園生活。

二,、柳老師介紹如何培養(yǎng)孩子良好飲食習(xí)慣。

你們把寶寶送到了我們的幼兒園里來,，是我們的榮幸,，也是對我們工作的信任。為了寶寶健康快樂地成長,，希望我們大家通過努力達(dá)成共識,，共同促進(jìn)孩子從家庭的個體生活到幼兒園的集體生活的轉(zhuǎn)變。下面就一些事項介紹給大家,，以便大家了解我們的工作,，做到未雨綢繆，幫助我們提高工作質(zhì)量，讓你們安心,、孩子們更開心,。

三、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本學(xué)期小班主要以養(yǎng)成教育為重點,，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。

我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2、知道自己的名字,，聽到呼喚會應(yīng)答,，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐,，盥洗,、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

4,、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

5,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

6,、能覺察生活中物品的大小，多少,，顏色,，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;

7,、喜歡擺弄玩具,，學(xué)會與同伴的分享,。

四、新入園孩子容易出現(xiàn)的問題,。

1,、幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人,、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我們認(rèn)為有4種原因造成：(1)、不會交往,，想引起同伴的注意,，但方法不對;(2)、自我控制能力較差;(3),、生理因素的影響;(4),、家庭教育的因素。(針對每種情況適當(dāng)舉例說明)當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長們能理解和原諒，并且用正確的教育方法來教育自己的孩子,。

2,、有的孩子剛?cè)雸@時可能對環(huán)境感覺比較新鮮，充滿好奇,，不哭不鬧,，興致勃勃上幼兒園，新鮮勁過去后,，他們就會出現(xiàn)不愿上幼兒園或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的,，家長不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。相信經(jīng)過我們家園共同的努力所有的孩子會很快的適應(yīng)幼兒園的生活。

3,、幼兒入園后，容易生病,，這其實有三種原因：首先,，對于2-3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入,。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機會大大增加。第三,，開學(xué)不久進(jìn)入秋季,，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的。幼兒園游戲多,，活動量大,，孩子穿得太多，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。

五,、需要家長配合的工作

1,、既然家長能信任我們，把孩子送到幼兒園你的立場就要堅定,，不要早晨來到之后纏纏綿綿,，拖泥帶水，你越這樣,，孩子就會被你的情緒感染,，不哭的也會哭了。這么多年我們的經(jīng)驗就是送下就走,，干脆一點,，往往這樣的孩子適應(yīng)的就特別快。不要偷偷來看孩子,，以免影響孩子的情緒(舉例說明);

2,、經(jīng)常剪孩子的指甲，以防止孩子無意中傷人;

3,、按時接送孩子早7：30后入園,，下午3:00離園,，接送孩子一定要用接送卡如果讓別人代接請打電話通知老師;如果沒有特殊情況，請盡早來接孩子,。因為孩子心理承受能力有限,，經(jīng)過一天的等待，期盼與親人相聚的愿望是迫不及待的,。因此,，頭幾周，要做到晚送早接,，避免產(chǎn)生恐懼感,。

4、如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師,，方便聯(lián)系;

5、請在給孩子穿著方面,，在這里大家提出要求：不穿背帶褲,、喇叭褲、拉鏈褲;鞋子要合腳,、適宜孩子運動,、不打滑的;不穿附有細(xì)帶的衣褲，尤其是在帽子上有帶子的衣服;不配戴貴重物品,，以免丟失,。

如果您的孩子有尿床的現(xiàn)象，請給他們準(zhǔn)備一條褲子,，并繡好名字帶來幼兒園,，以便于老師給孩子更換。

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師,，如吃什么過敏胳膊脫臼等等(舉例說明上一屆癲癇病幼兒情況)

7、關(guān)于孩子服藥的問題,。孩子需要服藥時,，請把藥物按次、按量分裝好,，寫上孩子姓名,、用法，在孩子入園時,，交給班上老師,。

8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子,。

六、自由交流,。

七、公布教師的電話號碼和本班qq群號碼xx,。請隨時關(guān)注我們教室門口的家園共育欄和班級的qq群,，我會把孩子的活動(游戲吃飯睡覺等等)照片不定期的傳送到班級qq群相冊中，幼兒園的通知或其他的家長須知也會在群上,，請家長及時看通知,，養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

八,、根據(jù)家長素質(zhì)情況分組,。經(jīng)驗告訴我們，絕大多數(shù)的孩子由于剛上幼兒園,，都會有哭鬧,、不愿吃東西、想家,、想親人等等的行為,，所以，我們采取給孩子一定的空間和時間去適應(yīng),。

每個組選出一名組長,，所有的組長組成臨時家長委員會(這是我班本次家長會的一個亮點)因為參與活動是家長溝通幼兒園教育、溝通親子關(guān)系的最佳時機,，各個組長要充分發(fā)揮橋梁,、紐帶作用，協(xié)助園所組織幼兒,、家長積極參與文化活動,，如

“六一”兒童節(jié)及新年活動等。其次,，維護(hù)幼兒園形象,，提升幼兒園品牌。家長是園所形象的維護(hù)者,、品牌的宣傳者,，家委會應(yīng)真實、客觀,、公正,、全面地宣傳、介紹幼兒園教育教學(xué)情況,，并且要把個別家長的意見或者建議反饋給老師,。有的家長可能有些要求或者建議不好意思跟老師們說,，你也可以跟你的小組長提，由他們進(jìn)行傳達(dá)也可以,。當(dāng)然我們更希望家長有什么心里話能坦誠的跟老師進(jìn)行交流,，只要是合理的我們能做到的，我們會盡量滿足家長的要求,。

學(xué)期末我們會根據(jù)每個小組的表現(xiàn),，評出先進(jìn)小組。

結(jié)束語：

我們今天的家長會,，對于很多家長們來說,，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會,，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長作些準(zhǔn)備,，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力,，呵護(hù)每一位孩子,，用心去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請您們諒解，多多包涵!希望你們有事多找我們商量,，因為我們的出發(fā)點都是真誠的,，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康,、快樂地成長!

幼兒園園長家長會演講稿篇七

各位家長：晚上好!

首先,，我代表小小四班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，仔細(xì)想來,，這是大部分孩子平生第一次家長會!你們的到來，也說明了你們對孩子的重視和關(guān)心,，對我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

簡單的介紹三位老師的情況,。

家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實現(xiàn)家園共育,，首要的是家園經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方在教育思想觀念和對孩子教育問題認(rèn)識上相互交流看法,，以求達(dá)到共識;在孩子發(fā)展與教育方面,，經(jīng)常互通信息,，共商教育對策,。溝通的方式是多種多樣的，面向全體家長召開家長座談會進(jìn)行溝通也是其中的方式之一,。今天有這樣的平臺,，讓我們和家長門一起商議和探討每個幼兒能在各方面有最大限度發(fā)展。

今天主要談一談教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個問題.

1,、教育教學(xué).

我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)相互獨立的，它們既是獨立也是相互聯(lián)系,、互相滲透的,。我們每一周都有一個主題活動,圍繞主題設(shè)計了各個活動.大家萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識啊!是,他們現(xiàn)在不懂,，可孩子時刻都在學(xué),，我們的一舉一動孩子都記在心里，跟著學(xué),。這個年齡正是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵階段,，家長和老師一定要多交流把孩子在家在幼兒園的真實情況，及時反饋給對方,，使每個孩子都在原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步!

2,、自理能力的培養(yǎng)

(1)比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣,，小毛巾怎樣使用?吃飯時要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多.例如,我們要求孩子會獨立用餐,，不挑食,，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地,、安靜地吃完自己的一份飯菜,，不夠可以來添。要記得用白毛巾擦嘴,。這些要求現(xiàn)在看起來似乎能做到的人不多,，但如果您能把這些要求帶回家，堅持教育孩子,，提醒孩子,，相信在我們的共同努力下，不久的將來,，每位孩子都能做到,，孩子們也會因這樣的良好用餐習(xí)慣而受益，會變得健健康康,，結(jié)結(jié)實實,。

(2)關(guān)于上下樓梯。入園后的一段路讓孩子自己走,。我們的樓梯是根據(jù)孩子的年齡設(shè)計的,，每天我們?nèi)焕蠋煻家獛Ш⒆拥讲賵錾献霾佟⒆鲇螒?，因此,，我們?nèi)焕蠋熋刻於家疹?5位孩子上下樓梯，請您配合在來離園時一對一地訓(xùn)練孩子自己走樓梯,。

(3)入廁,。女孩子入廁一般會很好，但男孩子褲子最好選擇有松緊帶的,，能易拉易脫得褲子最好,，在家時，家長盡量讓孩子學(xué)著自己把褲子往上拎,在園老師會幫助小朋友將衣服塞好.小建議是希望每個家長為自己孩子準(zhǔn)備一個寫著孩子名字的小包包,，里面多裝幾條褲子,。

(4)穿衣。以后天氣漸涼,，衣服增多,，我們?nèi)焕蠋熢谖缢瘯r會幫著孩子們一個個穿脫,、整理。小小班上學(xué)期我們要求孩子能分清褲子的前后,，會自己套上,，然后老師來把衣服束進(jìn)褲子整理。要求孩子能分清鞋子的左右,，自己穿脫,，懂得脫下來后要把一雙鞋子靠攏，放在床邊,，不要東一只,，西一只，起床后滿地找,。

在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去,，他的小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個孩子都是差不多大的,，也許正因為你的包辦代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正,，對了讓他嘗到勝利的果實,。

最后，還是很感謝家長們來參加這次會議,，您有什么意見或建議,，很歡迎您在會上或會后提出來。希望在我們共同的努力下,，孩子們都更好的成長,。

幼兒園園長家長會演講稿篇八

各位家長：

晚上好!首先我代表小(二)班的三位老師,，歡迎各位家長的到來。感謝你們能在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會,，首先我先來介紹一下,，我是吳老師，這是陳老師,、汪老師,，我和陳老師本學(xué)期主要是擔(dān)任教育和保育工作的。今天,，我們能相聚在一起都是孩子這條紅線把我們連到一起的,，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯(lián)系一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),，今天我們與大家在一起主要目的就是如何讓您的孩子適應(yīng)新的環(huán)境，在兒園個大家庭里健康快樂的成長,。開學(xué)也有十幾天了,，我知道有很多的家長都想知道自己的小孩在這里的學(xué)習(xí)和生活怎樣，下面我把我們班這學(xué)期的教育保育工作簡單的介紹一下,。

我們班有一部份的幼兒是從小小班升上來的,，對于這一部份幼兒來講，他們比較老練,、都已適應(yīng)了幼兒園的生活,。但大部分是新生，這一部份,，在家里是一群人圍著一個人,，(爸爸媽媽、爺爺奶奶,、外公外婆)因此養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如;挑食、偏食,、自理能力弱,、依賴性強、缺乏獨立性,、脾氣倔,、那么怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)該注意些什么,，家長們應(yīng)該配合幼兒園做些什么,，這就是我一下要談的;

1首先，請家長配合我們做好幼兒上幼兒園的心理準(zhǔn)備工作,，孩子進(jìn)入幼兒園可以說是人生的一個重要起點,，因此,，剛?cè)雸@的孩子因為離開家，來到集體生活中會有哭鬧,、挑食,、不睡覺等現(xiàn)象，這樣情況我們叫“入園焦慮”家長們不必太擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子,，告訴他每個小朋友長大了都要來上幼兒園，學(xué)本領(lǐng)等,，要減少哄騙和嚇唬說：“不去幼兒園就把你送到哪里,、或爸爸媽媽就不要你了等等，這樣幼兒無疑會把幼兒園的生活說等更加可怕,。更令孩子不喜歡上幼兒園,，應(yīng)該讓孩給孩子多講幼兒園的事如：有許多的玩具可以玩、老師會帶小朋友唱歌,、做早操,、做游戲、還有許多的小伙伴,、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒，我們老師會努力地使孩子盡快喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵的正面教育為主,，近兩周主要是讓幼兒熟悉幼兒園和教室的環(huán)境認(rèn)識自己的毛巾、杯子,、座位等，以及玩玩具,、講故事,、做早操以游戲為主，盡早的穩(wěn)定幼兒情緒,。

2其次,，關(guān)于孩子依戀情緒，孩子上幼兒園,，是他第一次離開大人身邊,，把孩子送到幼兒園，陌生的老師手中,，爸爸媽媽的擔(dān)心,，我們可以理解，其實,，孩子有一種焦慮情緒,，家長也有,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭、吃飯了沒有呢?而你們的這種焦慮情緒常常會影響到孩子的情緒,，因此,，家長要樹立一種觀念，小鳥長大了,，就要飛,，為了讓小鳥飛的高飛得遠(yuǎn)，父母不是把他往身邊拉,，現(xiàn)在應(yīng)該是推一把的時候了,，你們既然把孩子送到了幼兒園就是讓他學(xué)習(xí)獨立、生活而來,，所以請你們要相信我們老師,，我們會像你們愛他們一樣的去關(guān)心照顧他們。

3再次,，,、在生活自理方面，由于幼兒年齡小,，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,，常常會出現(xiàn)大小便、尿到身上的現(xiàn)象,，因此,，家長要為幼兒多準(zhǔn)備一些褲子和衣服，放在書包里,，以便替換,，幼兒上幼兒園的衣服要簡單，以便幼兒穿脫,，盡量不要穿背帶褲;不能穿拖鞋上幼兒園,，在這里我想請家長配合的是，讓幼兒能較清楚地表達(dá)自己的意愿如：我想喝水,、我尿褲子了,，在家里盡量讓孩子自己動手吃飯，在孩子吃的差不多了再喂,，而不是一開始就喂,，養(yǎng)成孩子自己吃飯的好習(xí)慣。

在教學(xué)方面：本學(xué)期我主要擔(dān)任的科目是;語言,、繪畫,、音樂、社會,，我們的教學(xué)用書是福建省幼兒園小班教師教育用書的領(lǐng)域,、主題活動指導(dǎo),，她相配套的是我們每個小朋友都有的學(xué)習(xí)包(展示學(xué)習(xí)包的內(nèi)容)我們小班每節(jié)課的時間是十五分鐘，這也是根據(jù)我們幼兒年齡小的身心發(fā)展的特點制定的,。

在語言上,，培養(yǎng)幼兒聽話能力如：1、⑴能聽懂普通話⑵能安靜地與同伴一起聽老師講話及能挺清楚老師簡單的指示并照著做,。2,、有禮貌與老師父母說話。3,、喜歡聽老師講故事,、念兒歌、學(xué)講故事中某一些簡單的內(nèi)容,。4,、會用簡單的句子問候老師，向同伴提出請求并簡單地交談,。

在音樂方面：讓幼兒喜歡并愿意參加音樂游戲活動,，能跟著老師唱簡單的歌曲，和簡單的模仿一些動作,，聽著音樂做簡單的游戲,。在美術(shù)方面：能在老師的啟發(fā)下引起幼兒對周圍美好事物的注意，喜歡美術(shù)活動,，并愿問別人講述自己的作品內(nèi)容,，由于幼兒年齡小我們這學(xué)期主要是以凃色、棉簽畫,、紙團(tuán)畫為主,，讓幼兒大膽的涂涂畫畫、沾粘折折,、戳戳團(tuán)團(tuán),，并認(rèn)識6種以上的常見顏色，學(xué)習(xí)添畫,、橫線、直線,、斜線等技能,，初步表現(xiàn)簡單的事物形象。

我們每周一會將這周的學(xué)習(xí)內(nèi)容貼在家園聯(lián)系欄里,，每周五會有教學(xué)內(nèi)容請家長配合讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)情況,，家長們也可在家里做好記錄，到星期一交來,，這樣我們老師也能夠掌握幼兒學(xué)習(xí)多少,，還有哪里不足的,，好及時補上，家長要多注意我們的家園聯(lián)系欄上面會有許多需要家長們關(guān)注的事情及需要家長配合的方面········

我們幼兒在源的一日生活作息時間是按照幼兒園指定的幼兒生活作息時間安排表進(jìn)行活動的(展示給家長看,，并做解釋),。

下面要講的就是安全問題：

1孩子送來學(xué)校一定要送到教室里，不能讓孩子自己來教室,。

2.幼兒如有帶藥寫清楚服藥時間,、劑量、姓名交到老師手上來,，不能放書包里,。

3孩子來園前檢查書包、口袋有沒帶危險品來園,，如小刀硬幣等,。

4勿幫幼兒戴首飾以免丟失損壞。

5家長電話號碼如有變動,，情及時告知老師,，委托親人來接小孩，事先與老師說清楚,。

6接送小孩,，沒帶接送卡，門口保安不讓進(jìn),，接送卡如有丟失,，請及時補辦，還沒有蓋章的請園長到辦公室蓋章,。

7請家長常幫幼兒剪指甲,，以免病從手入，挖傷等,。

8下午接小孩,，家長請勿堵在門口，以免幼兒跌倒,，盡量疏通,。

9幼兒園本學(xué)期規(guī)劃12月份“辦家長開放日”

10月份“秋游”

元旦前會辦“慶元活動”

10、本班老師電話：

幼兒園園長家長會演講稿篇九

尊敬的各位家長：

你們好,！非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,，在這里我代表我們班級的任課教師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！

班級人數(shù)是44人,，其中男孩29人,。本班是由原中班和上學(xué)期的大班幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習(xí)慣比較好,，樂于參加各種活動,，動手能力比較強，自理能力普遍較好,。

1,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,，就表示這個孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個班級范圍里,，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

2、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、禮貌等方面對幼兒進(jìn)行表揚,。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,，還互相比誰的星星多,，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓(xùn)練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進(jìn)心,。效果非常好,！在每個月末的時候評選本月小明星。分別被評為“愛學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“講衛(wèi)生小天使”等,。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。希望在家長積極的配合下,，會有更多的幼兒被評上小明星,。本學(xué)期我們將開展家長開放日,、教師觀摩課和六一運動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，加深家長與孩子之間的交流,。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學(xué)進(jìn)度,，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得,，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法,，讓孩子能更加愉快的成長,。

我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持,，因此希望各位能配合我們做好一下工作

1,、讓幼兒能按時到校不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園,，任課教師7：00就能按時到校就能接應(yīng)學(xué)生,。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4、家長監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè),，并把書包收拾好,。

為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。（家長們提意見）

感謝各位家長對我們的工作的支持,，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里,，再一次感謝各位的參加,。