總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇一
根據(jù)學(xué)校的部署,，在本學(xué)期加強(qiáng)課例研究。在區(qū)教研室的指導(dǎo)下,，全區(qū)信息科技學(xué)科決定進(jìn)行一次課例研究,。經(jīng)商定，實驗基地放在青浦高級中學(xué),。
基本思想是通過研究,，使二期課改的理念進(jìn)一步深化?！缎畔⒖萍肌纷鳛橐婚T新興的學(xué)科,，具有極強(qiáng)的實踐性。如何在課堂時間內(nèi),，強(qiáng)化基本概念,，加強(qiáng)實踐操作，同時充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，毫無疑問,，教師的引導(dǎo)作用極為重要。因此,，如果在研究中對課堂模式的改變和課堂效益的提高能取得一些經(jīng)驗,，對將來的課堂實踐會有一定的指導(dǎo)意義。
基本方法是聽取新教師的實踐課,，對課堂進(jìn)行全程錄象,。然后對特定的主題進(jìn)行研討。反復(fù)幾次以后,，通過同伴互助和專業(yè)引領(lǐng),，使得新教師的能力迅速提高，老教師的經(jīng)驗得到深化,。
10月29日在青浦高級中學(xué)第一次活動,，聽了楊兆環(huán)、費靜兩堂實踐課,。課題是《authoware動畫中設(shè)置按鈕交互》,。課后研討中大家認(rèn)為課上得不錯,，作為新教師很不容易。
總的印象還是老師傳授的多,，學(xué)生自己感悟的少,。有些應(yīng)該學(xué)生思考的東西，老師用講解代替了,。但也不是說全部放給學(xué)生,，例如請學(xué)生自主看書，要給出注意點;提出操作任務(wù)時,，應(yīng)指出關(guān)鍵點,。這些都是正確的引導(dǎo)。
根據(jù)課程的特點,，學(xué)生有充分的實踐時間,。但是如何調(diào)控，很難掌握,。也就是出現(xiàn)什么問題,、問題到什么程度，老師應(yīng)該進(jìn)行干預(yù),。課堂上老師請學(xué)生進(jìn)行一些演示操作,，解決某一個特定問題，這個方法還是值得提倡,。
還有就是學(xué)生之間差異較大,，如何解決。
11月5日在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院又進(jìn)行了一次研討活動
11月11日在青浦高級中學(xué)聽了費靜一堂實踐課,，課題是《authoware動畫中設(shè)置其他交互》,。課后進(jìn)行了研討。
12月11日在青浦高級中學(xué)聽了費靜一堂實踐課,，課題是《網(wǎng)頁制作中設(shè)置鏈接》,。課后也進(jìn)行了研討。
二.學(xué)校信息化建設(shè)
本學(xué)期信息化建設(shè)硬件方面完成了新教學(xué)樓和宿舍樓的網(wǎng)絡(luò)布線,，技術(shù)上采用光纜到位,，樓內(nèi)交換機(jī)工作。
軟件方面主要是暑假受到“沖擊波”病毒影響,，校園網(wǎng)工作不正常,。做完分析以后，對全校近200臺教師用機(jī)重新安裝系統(tǒng),，加裝防火墻。
在一網(wǎng)四室的檢查中,，整理了資料,，規(guī)范了工作,。檢查中獲得了區(qū)一等獎。
三.教師培訓(xùn)工作
配合wps辦公軟件的使用,，舉辦了兩次講座,。介紹了wps文字處理軟件的應(yīng)用。為了幫助新教師通過“多媒體輔助教學(xué)”的考試,，進(jìn)行了培訓(xùn),。
四.教學(xué)常規(guī)工作
《信息科技》學(xué)科教學(xué)工作基本正常，在期末做了大量的準(zhǔn)備,，讓每一個學(xué)生進(jìn)行了操作考試,，強(qiáng)化和鍛煉了學(xué)生的操作能力。同時結(jié)合教學(xué),，組織學(xué)生參加了上海市第五屆師生電腦作品展和xx年信息科技學(xué)科競賽,。
初二勞動技術(shù)課存在問題，由于教學(xué)軟件配置較高,，目前安排在電子閱覽室運行與上課,。由于時間沖突，上課只能安排在晚上,，干擾了正常教學(xué),、影響了學(xué)生的自習(xí)，請學(xué)校設(shè)法解決,。
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇二
本學(xué)期以來,，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，做到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。
一、思想方面
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師,、身正為范，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記,。積極參加各種培訓(xùn)和考核,，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多。
二,、教育工作方面
在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)常看教育書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。
一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三,、個人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，也積極撰寫教育教學(xué)論文。
四,、努力方向
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。教師年度工作總結(jié)4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
我深深地懂得教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,，本人接手擔(dān)任初初二年級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來,，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神,，從事勞技教學(xué)工作,，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：
1、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，讓他們體驗到學(xué)習(xí)的快樂,。
勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱,，普遍不感興趣,。為了糾正這一觀點，提高學(xué)生對這門學(xué)科的認(rèn)識,，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在,，逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點。接著,，根據(jù)學(xué)生的特點,，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后,，我利用各種機(jī)會,，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)的成功與快樂,。
2,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂4分鐘的教學(xué)效率,。
在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居,。本人積極利用各種機(jī)會,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法,，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實際,，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂4分鐘的效率,。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí),，共同提高,，從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進(jìn),，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐,。
親其師，才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的過程中,，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時,，面對個別調(diào)皮的學(xué)生，也實行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學(xué)生,，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助,，共同提高,。一年來，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高,。
部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后，本人將繼續(xù)本著“教到老,，學(xué)到老”的精神,，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,，共同配合,，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好,，爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收,。
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇四
本學(xué)期以來，我一直嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，做到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。
一、思想方面
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記。積極參加各種培訓(xùn)和考核,，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多,。
二、教育工作方面
在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)?？唇逃龝龋€經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
三、個人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)， 也 積極撰寫教育教學(xué)論文,。
四,、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。
4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
我深深地懂得教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇五
時間飛逝,，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝,?；仡櫼荒甑墓ぷ?，不禁思緒萬千。在這里我就本人在201xx年度工作的德,、能,、勤、績四個方面作簡單的陳述：
一,、思想政治表現(xiàn),、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面
作為一名教師，能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,，遵紀(jì)守法,、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正在，認(rèn)真負(fù)責(zé);作為一名黨員,，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的xx大會議精神,，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高,。
二,、專業(yè)知識,、工作能力方面
一個不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個成功的人,，要教給學(xué)生知識,，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識,。所以在平時的工作中,，努力學(xué)習(xí)各種新的知識,。我參加了“走進(jìn)新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動,，受益匪淺。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外,，我還積極的利用時間進(jìn)行自我充電,，在空余時間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》,、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《愛的藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用,。同時,，還將與幾句同事一起合作一個省級課題,，現(xiàn)在正在實施階段?？傊?，只有不斷的充實自己，不斷的學(xué)習(xí),，才能有進(jìn)步。
教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認(rèn)真參加備課組的集體活動,，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課,，在實踐中探討,、落實新課程理念。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動,，能及時把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字,，也是對教學(xué)的再思考，教學(xué)能力的再提升,。
三,、工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇六
時間過得真快，在平淡與忙碌中,，一學(xué)期的工作就這樣一晃而過,，半年來,，勞技教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),，取得了較為令人滿意的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的勞技教研組工作總結(jié)如下：
一,、基本情況概述：
開學(xué)初,，我們遵照學(xué)校的要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，組織了諸如聽課,、比賽、展覽等一系列活動,，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚,。
二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升師德,，更新理念
本學(xué)期,，我校教師從9月份開始堅持每周上兩節(jié)的優(yōu)質(zhì)課活動，結(jié)合我校的教學(xué)實際,，有計劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等，提高自身修養(yǎng)，不斷更新教育理念,，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法,。
三、抓好常規(guī)教研活動,，把教研落實到日常教學(xué)中
在工作中,，我們每位教師端正態(tài)度，踏踏實實,、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起,，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。
1,、嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)管理
各組內(nèi)每位教師都能夠做到鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，及時批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。并由組長牽頭，組員間互相觀摩交流,，發(fā)揮備課組集體的智慧,。教研組每月檢查教師教案、作業(yè),、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度等，并及時反饋,。組內(nèi)每位老師普遍聽課15課時以上,，其中青年教師聽課范圍廣，學(xué)科種類多,，以便于從各門學(xué)科中吸取長處,，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。
2,、堅持教研活動,、集體備課
堅持雙周一次的教研活動，及時做好記載,，每次學(xué)習(xí)讓老師們都有體會和收獲,。加強(qiáng)每周一次的集體備課活動，通過活動,，實現(xiàn)資源互補(bǔ),，優(yōu)化組合，一改傳統(tǒng)的單打獨戰(zhàn),、各自為教的局面,，通過說課,、聽課,、評課等形式,，及時發(fā)現(xiàn)新教師在教學(xué)中存在的不足，達(dá)到新老教師相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)了組內(nèi)每位教師的教學(xué)水平,。
五,、開展各項興趣小組，積極參加各項競賽活動
六,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項活動的開展,，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務(wù)。認(rèn)真的出好各種板報宣傳等,。
七,、主要工作措施
1、按照學(xué)校的要求,，結(jié)合本教研組特點,，安排并組織教研活動。
2,、督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，使教學(xué)能正常開展。
3,、通過聽評課和研討會,，促進(jìn)全體教師的經(jīng)驗和信息交流。
4,、舉辦多種形式的活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高,，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高
八,、今后的努力方向：
今后我們將認(rèn)真貫徹落實《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德,、智,、體、美、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。我們教研組將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績,。
總之,，本學(xué)期與以往一樣，忙碌而充實,，我們都感到在這樣一個團(tuán)結(jié)的集體中工作非常舒心,。讓我貌同努力，以最佳的狀態(tài),，為學(xué)校勞技教育工作堅定決心,，樹立信心，揮灑愛心!
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇七
勞技課,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念和技術(shù)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生"會動手、能設(shè)計,、愛勞動,。"使他們成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的新人。本學(xué)期我們依據(jù)課程目標(biāo)和我們年級學(xué)生的年齡特點來,，制定了本學(xué)期的勞技計劃,，通過一學(xué)期的實踐有如下的收獲：
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，實施學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)
課堂上我們改變了過去那種以教材,、教師、課堂為中心,，以教代學(xué),，教給知識重結(jié)論、輕過程,，缺乏教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程的方式,。讓學(xué)生自覺探索、不斷發(fā)揮主觀能動性,，在教學(xué)中緊密結(jié)合實際,，加強(qiáng)教師點撥下學(xué)生主體性的實踐過程性，重視激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索興趣,，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,，從而取得解決實際問題的成功體驗。
2,、積極創(chuàng)設(shè)問題情景,，挖掘?qū)W生創(chuàng)新潛質(zhì)
興趣是人積極認(rèn)識事物或關(guān)心活動的心理傾向，是學(xué)習(xí)活動的機(jī)制,。因此,，我們在活動中重視學(xué)生興趣的培養(yǎng),、開發(fā)和利用,。在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)實際的技術(shù)活動或技術(shù)成果情景激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，就會加大思維訓(xùn)練的力度和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。讓學(xué)生自己想象設(shè)計一個造型，而不是教師固定一個模式,。在學(xué)生的想象設(shè)計中,，教師要注意鼓勵每個學(xué)生自信，敢于標(biāo)新立異,，敢于展示個性,，敢于追求成功。只有這樣,，才能表現(xiàn)出學(xué)生的創(chuàng)新能力,。這樣學(xué)生學(xué)得主動、生動,，自然會品嘗到學(xué)習(xí)的樂趣,，成功的喜悅，自然會有信心再去追求十次百次的成功,，學(xué)生創(chuàng)新能力也會隨之得到培養(yǎng)和提高,。學(xué)生做好后，我們又布置了展示臺,，把學(xué)生的作品展示出來 ,，組織觀看評議、評比,，以此來提高學(xué)生的鑒賞能力,，審美情趣。再次感受成功的喜悅,。
3,、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力
在我們提倡"讓課堂充滿生命的活力"的時候,，就意味著要學(xué)生能主動地參與學(xué)習(xí),，也即把學(xué)習(xí)的自由還給了學(xué)生,。試想一下，如果我們把每件事情都手把手地教學(xué)生,，或者要他按照教師的規(guī)定來按部就班,，我們的學(xué)生怎么可能有主動參與的積極性和發(fā)現(xiàn)、發(fā)展的機(jī)會,，創(chuàng)新精神和實踐能力又何從培養(yǎng)?當(dāng)然,，留給學(xué)生自由，并非放任自由,，教師在努力為學(xué)生創(chuàng)造"自由"的同時,，應(yīng)正確把握教學(xué)的流向，給學(xué)生以恰當(dāng)?shù)?規(guī)范",。
4,、及時多元的發(fā)展性評價，是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新欲望的動力 教育心理學(xué)研究證明：正確的評價,，適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵,，可以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心、自尊心,。要培養(yǎng)每一個同學(xué)的創(chuàng)新精神,，就必須以正面鼓勵為主。小學(xué)生具有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,，但也有一些學(xué)生,，怕提問或作答時出現(xiàn)差錯，同學(xué)笑話,。不敢大膽,、放手去表現(xiàn)，此時教師應(yīng)善于尋找課堂的興奮點,，鼓勵學(xué)生大膽地提問,，支持學(xué)生獨樹一幟的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的學(xué)習(xí)方法,，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，充分發(fā)展學(xué)生的個性。我們說創(chuàng)造力人人都有,，我們的學(xué)生個個聰明,，教師要捕捉學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的一個個小小思想火花，或用親切的言語或用會意的微笑,、贊許的目光等身體語言,，及時給予肯定。即使有些是錯誤的想法,、回答,，教師也要不失時機(jī)地給予積極評價,，使學(xué)生時時有一種愉快的心理體驗，感受到勞動本身的樂趣,。讓創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氣氛充滿整個課堂,，最大限度地發(fā)揮每個學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，真正體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,。因此,，教師的熱情鼓勵，無疑是一種強(qiáng)大有力的催化劑,，可以激勵學(xué)生,，活躍思維，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。激勵評價的方式,，可以用口頭表揚(yáng),，作業(yè)加分,，發(fā)獎狀，評選小能手等各種形式,，對學(xué)生的參與及時給予肯定;也可以經(jīng)常在課堂上展示學(xué)生的優(yōu)秀作品,，以及雖然有缺點但有創(chuàng)意的作品。給他們以激勵,，保護(hù)他們的奇思妙想,，那么，他們會對學(xué)習(xí)充滿著渴望,，也在渴望中激發(fā)了他們的創(chuàng)新精神,，使不同層次的學(xué)生都能獲得"跳一跳"摘到果子的成功和喜悅。
經(jīng)過一學(xué)期的探索與實踐,，我們深深地體會到：教師必須尊重學(xué)生的個性,，激發(fā)學(xué)生的興趣，開展創(chuàng)造性的教學(xué)活動,，使課堂形成一種和諧的環(huán)境;使每個學(xué)生都能夠自主地,、生動活潑地學(xué)習(xí)，只有這樣才能充分發(fā)揮出他們的創(chuàng)新實踐潛能,。
不知不覺帶勞技課已經(jīng)一個年頭了,，這一年來付出了不少汗水，收獲了許多快樂,，積累了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，也有一些值得反思的地方。一年的勞技課的教學(xué)使我感覺到,，有些東西運做起來是無章可尋的,只能是在摸索中實踐,，因此會遇到許多的問題,在這里我就談?wù)勎以诠ぷ髦械囊恍└邢搿?/p>
講述自己的教學(xué)感想,，我想每個教師肯定有很多。雖沒有那么多的感天泣地的故事情節(jié),，但也有印象深刻和意義深長的故事情景,。下面我也結(jié)合兩個教學(xué)事例來給大家總結(jié)一下我的勞技課教學(xué)感想吧。
有一次上課的時候,，我教大家用紙做坦克,，上課了，我對同學(xué)們說,，同學(xué)們,，這節(jié)課我們來折紙，你們是要做百合花還是做坦克呢?說著我就拿出了一朵折好了的百合花和坦克模型,，這時候全班炸開了鍋一樣,，嚷著要跟我學(xué)做坦克，我心里偷偷地樂了,，可不是嗎,，這個坦克花了我整整一節(jié)課時間才做好，比百合花可要難多了,，當(dāng)然做出來也非常的逼真,，漂亮，同學(xué)們當(dāng)然要學(xué)做了,，但是看著容易做起來難啊!我得耐心地教會他們怎么做呀!于是我把需要準(zhǔn)備的材料寫在黑板上,，過了一會，大周,、家準(zhǔn)備好了,，我就開始教他們做了?！拔覀兿葋碜鎏箍祟^,，第一步，拿出一張正方形的紙,，對折,，看清楚了沒有?”我盡量做得很慢，這一步很簡單,，“下面再反過來對折,，就像我們以前折的紙包子一樣”這時候有的學(xué)生就開始說，“老師,，我看不清,，”“老師做慢點兒!”有的卻催促我“老師，快呀,，我們都等不及了”,，這可怎么辦才好呢?繼續(xù)吧,，有的學(xué)生還沒折好，折慢點吧,，我總不能不管那些折的快的同學(xué)吧!正在我猶豫的時候,，我們班一向活潑好動的張弛同學(xué)高高舉起手里早我一步折好的“紙包子”對著我興沖沖地喊道：“老師，你看,，我做好了!我以前學(xué)過!是這樣做的吧!”我眼前一亮,，我想到了一個辦法。我連忙表揚(yáng)道：“張弛做得非常好,，他比老師還要聰明吶!你們看,，他做得比老師還快呢!真是個心靈手巧的好孩子!下面我要請張弛同學(xué)到教室的后面去，做老師的搭檔,，老師在前面示范,，他在后面示范，這樣后面看不清的同學(xué)也可以照著他做,，下面請我們的小師傅張弛到后面給大家做示范吧!同學(xué)媚掌歡迎!”大家紛紛鼓起掌來,，張弛像個打勝仗的小將軍一蹦一跳地跑到教室后面了。然后我又開始折紙,，這個方法真好,，看,，后面的同學(xué)紛紛請教張弛怎么折的,，張弛教得也很認(rèn)真，真為我分擔(dān)了不少憂慮呀,，不一會,，在我和小師傅張弛的帶領(lǐng)下，很快,，大家都學(xué)會了坦克頭的折法,。
這件小事給我很深的印象，我認(rèn)為,，鼓勵,，作為一種教育教學(xué)手段，特別是在創(chuàng)造師生民主,、平等,、和諧的教學(xué)氛圍，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面,，具有突出的效能,。適時、充分,、恰當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行鼓勵,，往往會受到事半功倍的教育教學(xué)效果,。
一直以來，我認(rèn)為教學(xué)最主要的一點就是老師要管得住學(xué)生,。要想管住學(xué)生,，就得先給學(xué)生一個下馬威，不然的話,，學(xué)生不怕你,，以后你的工作就開展不下去了。然而轉(zhuǎn)變我的思想的一件事,，是我剛剛帶六年級時,。我決心在班級同學(xué)面前樹立自己一下的威信。一次,，我正在教大家做小制作,，學(xué)生們討論得熱火朝天，我心里頭也暗自高興,，學(xué)生配合我,，課堂教學(xué)才能順利進(jìn)行嘛!過了一會我開始請同學(xué)起來總結(jié)一下他們組的討論成果的時候，我發(fā)現(xiàn)教室后面有一位男同學(xué)正低著頭,，瞧他的神態(tài),，思想肯定早飛到九霄云外了。頓時,，我的內(nèi)心深處涌起一絲不滿,，決定借此機(jī)會“殺雞教猴”。于是,，我放慢講話速度,，慢慢走到他的身邊。全班同學(xué)都明顯感覺到我的變化,，教室里的氣氛一下子凝固起來了,。這個同學(xué)也感覺到了這種變化，看到我就站在自己的身邊,，臉一下子漲得通紅,。我立即請他重復(fù)一下我的問題，他聽到我叫他,，他連忙抬起頭環(huán)顧四周,，然后扭扭身子，慢吞吞地站了起來,，低頭看了看書,，又抬頭看了看我，課堂上出現(xiàn)了短暫的沉默。很明顯,，他思想開小差了,，不知我們進(jìn)行到哪里了。我暗自思索:是讓他坐下去了事呢?還是繼續(xù)?我耐住性子說:“請你把我的問題重復(fù)一遍,?！蔽以詾樗麜椭^很聽話的重復(fù)一遍我的問題或者是跟我承認(rèn)錯誤，可誰知他臉漲的通紅,，牙齒咬住嘴唇低下了頭沉默不語,，看樣子都快哭了，周圍也響起了竊竊私語聲,。我暗自提醒自己:耐心!“那你剛才在干什么?”我拼命壓住心底的怒火,，“你能把我的問題重復(fù)一遍嗎?”我的聲音變得嚴(yán)厲了?！翱煺f呀……”旁邊的同學(xué)也覺察到了不對勁,，開始悄悄提醒他?？伤Я艘幌骂^,，看了看我，又低下了頭,。最后,，我以“坐下吧，下課自己好好想想!”結(jié)束了這段“對峙”,。
后來,，我反思到那天的一幕，應(yīng)該說是在情理之中,，可我為什么非要逼著他說話呢?是為人師者的臉面嗎?還是我的殺手锏用錯了對象……看來教育學(xué)生不是一朝一夕的事情,，它不僅僅需要學(xué)校、老師的不離不棄的智慧教育,，還需要我們有一顆寬容的心,。
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇八
一. 校本研修工作
根據(jù)學(xué)校的部署,，在本學(xué)期加強(qiáng)課例研究。在區(qū)教研室的指導(dǎo)下,，全區(qū)信息科技學(xué)科決定進(jìn)行一次課例研究,。經(jīng)商定，實驗基地放在青浦高級中學(xué),。
基本思想是通過研究，使二期課改的理念進(jìn)一步深化?！缎畔⒖萍肌纷鳛橐婚T新興的學(xué)科,，具有極強(qiáng)的實踐性,。如何在課堂時間內(nèi)，強(qiáng)化基本概念,，加強(qiáng)實踐操作,，同時充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，毫無疑問,，教師的引導(dǎo)作用極為重要。因此,，如果在研究中對課堂模式的改變和課堂效益的提高能取得一些經(jīng)驗,，對將來的課堂實踐會有一定的指導(dǎo)意義。
基本方法是聽取新教師的實踐課,，對課堂進(jìn)行全程錄象,。然后對特定的主題進(jìn)行研討。反復(fù)幾次以后,，通過同伴互助和專業(yè)引領(lǐng),，使得新教師的能力迅速提高，老教師的經(jīng)驗得到深化,。
10月29日在青浦高級中學(xué)第一次活動,，聽了楊兆環(huán)、費靜兩堂實踐課,。課題是《authoware動畫中設(shè)置按鈕交互》,。課后研討中大家認(rèn)為課上得不錯，作為新教師很不容易,。
總的印象還是老師傳授的多,，學(xué)生自己感悟的少。有些應(yīng)該學(xué)生思考的東西,，老師用講解代替了,。但也不是說全部放給學(xué)生，例如請學(xué)生自主看書,，要給出注意點;提出操作任務(wù)時,，應(yīng)指出關(guān)鍵點,。這些都是正確的引導(dǎo)。
根據(jù)課程的特點,，學(xué)生有充分的實踐時間,。但是如何調(diào)控，很難掌握,。也就是出現(xiàn)什么問題,、問題到什么程度，老師應(yīng)該進(jìn)行干預(yù),。課堂上老師請學(xué)生進(jìn)行一些演示操作,，解決某一個特定問題，這個方法還是值得提倡,。
還有就是學(xué)生之間差異較大,，如何解決。
11月5日在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院又進(jìn)行了一次研討活動
11月11日在青浦高級中學(xué)聽了費靜一堂實踐課,，課題是《authoware動畫中設(shè)置其他交互》,。課后進(jìn)行了研討。
12月11日在青浦高級中學(xué)聽了費靜一堂實踐課,，課題是《網(wǎng)頁制作中設(shè)置鏈接》,。課后也進(jìn)行了研討。
二. 學(xué)校信息化建設(shè)
本學(xué)期信息化建設(shè)硬件方面完成了新教學(xué)樓和宿舍樓的網(wǎng)絡(luò)布線,，技術(shù)上采用光纜到位,，樓內(nèi)交換機(jī)工作。
軟件方面主要是暑假受到“沖擊波”病毒影響,，校園網(wǎng)工作不正常,。做完分析以后，對全校近200臺教師用機(jī)重新安裝系統(tǒng),，加裝防火墻,。
在一網(wǎng)四室的檢查中，整理了資料,，規(guī)范了工作,。 檢查中獲得了區(qū)一等獎。
三. 教師培訓(xùn)工作
配合wps辦公軟件的使用,，舉辦了兩次講座,。介紹了wps文字處理軟件的應(yīng)用。為了幫助新教師通過“多媒體輔助教學(xué)”的考試,，進(jìn)行了培訓(xùn)。
四. 教學(xué)常規(guī)工作
《信息科技》學(xué)科教學(xué)工作基本正常,，在期末做了大量的準(zhǔn)備,，讓每一個學(xué)生進(jìn)行了操作考試，強(qiáng)化和鍛煉了學(xué)生的操作能力。同時結(jié)合教學(xué),，組織學(xué)生參加了上海市第五屆師生電腦作品展和xx年信息科技學(xué)科競賽,。
高一勞動技術(shù)課存在問題，由于教學(xué)軟件配置較高,，目前安排在電子閱覽室運行與上課,。由于時間沖突，上課只能安排在晚上,，干擾了正常教學(xué),、影響了學(xué)生的自習(xí)，請學(xué)校設(shè)法解決,。
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇九
本學(xué)期,，本人接手擔(dān)任初一、初二年級的勞技教學(xué)工作,。一學(xué)期以來,，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神,，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績,。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：
一,、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，讓他們體驗到學(xué)習(xí)的快樂。
勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科,，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱,，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點,，提高學(xué)生對這門學(xué)科的認(rèn)識,，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往,，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點,。接著,，根據(jù)學(xué)生的特點，開展一些豐富多彩的活動,，如四季的花卉分別有哪些等等,，努力營造一個的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。最后,，我利用各種機(jī)會，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)的成功與快樂,。
二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率,。
在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居,。本人積極利用各種機(jī)會,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法,，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實際,，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂45分鐘的效率,。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí),，共同提高,，從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進(jìn),，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐,。
三、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步,。
親其師，才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的過程中,，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長,。與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時，面對個別調(diào)皮的學(xué)生,，也實行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀,。面對各層次的學(xué)生,，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求,。課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實行“一幫一”結(jié)對子,，互幫互助,，共同提高。一年來,，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高,。
四、存在的不足及努力方向,。
部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后，本人將繼續(xù)本著“教到老,，學(xué)到老”的精神,，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,，共同配合,，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好,，爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收,。
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，本人接手擔(dān)任初初二年級的勞技教學(xué)工作,。一學(xué)期以來,，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神,，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成績,。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、主要工作：
1,、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，讓他們體驗到學(xué)習(xí)的快樂。
勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科,，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱,，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點,，提高學(xué)生對這門學(xué)科的認(rèn)識,，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往,，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點,。接著,，根據(jù)學(xué)生的特點，開展一些豐富多彩的活動,，如四季的花卉分別有哪些等等,，努力營造一個的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。最后，我利用各種機(jī)會,，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)的成功與快樂。
2,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂4分鐘的教學(xué)效率。
在業(yè)務(wù)上,，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居,。本人積極利用各種機(jī)會，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，鉆研教材教法,，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂4分鐘的效率,。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí),，共同提高,，從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時俱進(jìn),，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。
二,、取得成績
親其師,，才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中,，我不以“師長”自居,，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長,。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時,，面對個別調(diào)皮的學(xué)生，也實行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學(xué)生,，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求。課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助,，共同提高,。一年來，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高,。
三,、存在的不足及努力方向。
部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,，本人將繼續(xù)本著“教到老,，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,，共同配合，把我們的下一代教育好,，培養(yǎng)好,，爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收。
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期以來,，我一直嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè),，在德、能,、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，做到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。
一,、思想方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,。積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和筆記,。積極參加各種培訓(xùn)和考核，在培訓(xùn)和考核中學(xué)到了很多,。
二、教育工作方面
在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持經(jīng)?？唇逃龝?，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
一學(xué)期來,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三,、個人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),， 也 積極撰寫教育教學(xué)論文。
四,、努力方向
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。
2、對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。
3,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。教師年度工作總結(jié)4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
我深深地懂得教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)。
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇十二
教師工作是繁忙的,，瑣碎的,必須是更細(xì)致,、而又深入的。在xx學(xué)年度,，我承擔(dān)初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物,、勞技學(xué)科的教學(xué)工作，還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作,。針對七年級的教學(xué)特點我認(rèn)真對待,，在此過程中，在七年級全體教師的幫助協(xié)作下,，我從適應(yīng)繁忙,、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思,、審視自己的工作,，勿庸置疑是汗水與淚水換來的?；仡^看自己緩慢成長的經(jīng)歷,，心中百般滋味;而每當(dāng)看到年輕教師和學(xué)生們的點滴進(jìn)步又覺得無限安慰、感動,，而且更感任重,。以下是本人對xx學(xué)年度工作的總結(jié)：
一、教師專業(yè)化思想方面
政治思想上,，堅持四項基本原則,，堅持改革開放，遵紀(jì)守法,。職業(yè)道德方面,，熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生的愛勝過一切,。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作,，工作積極主動。“以身作則,，為人師表”,，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向,，不斷學(xué)習(xí),，不人云亦云，尋方向,，找出路,，也不斷提醒、鞭策著自己,，不管付出辛苦,，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途。
二,、專業(yè)化水平能力方面
人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念,。我在這一年的教學(xué)工作中，對于自己的思想覺悟,、理論水平和教學(xué)實踐,、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標(biāo)準(zhǔn),，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材,，改變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索,，摸到什么就是什么,。
后來從校本理論學(xué)習(xí)、和一些教育著作,、教育教學(xué)雜志上,，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵,。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,。
今年本人,承擔(dān)初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物,、勞動技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動小組的教學(xué)活動,還擔(dān)任研究性學(xué)習(xí)學(xué)科的研究工作,。工作量大,。備課量大，任務(wù)繁重,年近半百的我每周還有3個晚自習(xí),其中的勞累自不必多言,。
準(zhǔn)備實驗消耗腦力和體力,實驗課上和科技活動實踐指導(dǎo)學(xué)生的實驗技能是勞累和辛苦,每天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路,每天上不同的課,做不同的工作,，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,，并融會貫通.這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!
這種跨頭的獨特經(jīng)歷的感受是:痛并收獲著,累并快樂著!這一學(xué)期,我們除了圓滿完成教學(xué)工作,還完成了初中和高中的生物實驗考試任務(wù).記得今年6月,初中實驗考查,為了取得鮮活材料,避免陽光暴曬,影響實驗效果,我起早貪黑去尋找,，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活,，.純屬傻瓜!7月驕陽似火,我不顧酷暑,不顧風(fēng)雨，并且設(shè)法準(zhǔn)備取得實驗材料.,，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水,。
在教學(xué)中，本人采用研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為主,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)。通過教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個睿智和有財富的人!本人深切的明白,教育不是灌輸,而是點燃火焰!本人一直把教學(xué)看得很重,，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來,，感覺好的話,，整整一天，都會歡欣鼓舞,。
我們的七年級科技活動利用每周三的7,、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段,、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查,，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進(jìn)行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查,，認(rèn)識了菌類植物,，采集了小葉紅波的果實，學(xué)會了探究學(xué)習(xí),。本人在完成教學(xué)工作的同時,，堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。同結(jié)為“師徒對子”互相聽課,，促進(jìn)兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作,，遇到同事有事,，生病等事情，我都會主動的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù),。 今年,，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團(tuán)隊協(xié)作學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學(xué)生,，自己只做導(dǎo)演,。
因為課堂改革，組織科技活動課,從科技活動內(nèi)容,，,，從修改到上課，細(xì)節(jié)的處理,，時間的安排,，我都會和七年級的領(lǐng)導(dǎo)、教師,，活動小組的學(xué)生商量,，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作精神,。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!
三,、遵守紀(jì)律、考勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四、在業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí),、教研活動,、值日,、升旗禮，做到五必到,。不放過任何一次學(xué)習(xí),、提高的機(jī)會，不落下每天的本職工作,。在工作中,，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠,，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇十三
時間如白駒過隙，20xx已經(jīng)被時光鐫刻在歷史的畫面上,，這說明標(biāo)志著一年的工作又將結(jié)束,。還記得那伴隨聲聲爆竹迎來的20xx，而轉(zhuǎn)眼之間,，那已布滿了我無數(shù)的腳印,，如朝霞在晨暉中劃過?；厥者^去的一年,，歲月記載了我工作中辛勤的汗水，更記載了勞技中心一年的送課下校,，特別是后半年送課到農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)工作圓滿完成,，記載了教學(xué)工作的輝煌成功。
一年來,，我始終堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，一直以來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。認(rèn)真積極參加第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,，積極參加集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真自學(xué),，深刻研討,，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的開學(xué)、精神實質(zhì),、根本要求,，不斷提升了自己的理論素質(zhì),，從而對自己如何做一名合格教師有了深層次的感悟。工作中對自己嚴(yán)格要求,，力爭在思想上,、工作上，在同事和學(xué)生心目中,，樹立起榜樣的作用,。同時，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平好業(yè)務(wù)水平,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸取營養(yǎng),，仔細(xì)體會“讓讀書成為一種習(xí)慣”的,，認(rèn)真領(lǐng)會“讓每一位教師都能體驗成功的喜悅”的真諦。用心思考“新形勢下怎樣做一名好教師”,。在這學(xué)期的送課下校工作中,，把課程送到農(nóng)村學(xué)生中去，這一新的課題,，對自己是一全新的挑戰(zhàn),，要面臨中午不能像往常一樣休息，針對這一新情況,，我自己努力工作,，克服一切困難，適時調(diào)整自己,，以適應(yīng)工作的全新要求,，順利地完成了送課下農(nóng)村的教育教學(xué)工作，受到了學(xué)生的認(rèn)可,。由于自己的不懈努力,，本年度被評為漢沽區(qū)教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個人，漢沽區(qū)優(yōu)秀教師的光榮稱號,，并受到區(qū)政府的表彰,。
本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)六年級串珠筆筒和八年級音樂閃光電路的教學(xué)工作。在課堂教學(xué)工作中,，無論是主講還是輔助教學(xué),，我都按照主講教師的要求去做，為共同完成一天的教學(xué)實踐任務(wù)而辛勤工作,。課堂上耐心講解與示范,，課下及時與學(xué)生交流，征詢學(xué)生意見與建議,，一邊隨時調(diào)整課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),，課后及時與同課程教師研討與溝通，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，修正教案,，為勞技教學(xué)積累經(jīng)驗，及時記錄教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)不斷完善,。
在串珠筆筒教學(xué)中，針對學(xué)生年齡小,、理解能力相對較弱的情況,，課堂上不厭其煩地給學(xué)生講解與示范，讓學(xué)生充分理解串珠的基本呢方法,，確實弄清串珠的單串,、對串、挑串,，同時要求學(xué)生在動手操作的同時,，積極動腦思考，總結(jié)規(guī)律,。重點部位給予學(xué)生著重提示，即：
每一行的最后一環(huán)的串法→用挑串線單串一珠對串一珠;
每一行的第一環(huán)的串法→用外線單串二珠對串一珠;
中間環(huán)的串法→外線單串一珠對串一珠,，內(nèi)線挑串一珠,。
與此同時注意珠子的顏色變化，教師隨時觀察學(xué)生的制作過程,，發(fā)現(xiàn)問題及時分析出現(xiàn)問題的原因,，找出解決問題的方法，說明避免出現(xiàn)類似問題的方法,，學(xué)生真正理解了串珠的方法,，掌握了串珠的技巧，制作起來就得心應(yīng)手了,，制作速度快了,，作品的質(zhì)量也相應(yīng)提高了，教學(xué)任務(wù)也就能順利完成了,，教學(xué)效果很好,。
在音樂閃光電路教學(xué)中，為了提高安裝的準(zhǔn)確率,，我在與學(xué)生初步認(rèn)識電子元器件后,，與學(xué)生一起共同認(rèn)知與探究電路板原理，了解各連接點之間的作用,，同時掌握三極管,、電容,、電阻、二極管的位置,，然后給予學(xué)生一個正確的安裝方法與注意事項,，這樣大大提高了正確安裝的效率。在焊接一環(huán)節(jié),，給予學(xué)生充分的練習(xí)時間,，同時加強(qiáng)巡視，與學(xué)生近距離演示,、講解與說明要點,，為提高作品的正確率提供了可靠的保障。在調(diào)試一環(huán)節(jié),，對部分學(xué)生作品出現(xiàn)問題后,，與學(xué)生一起共同分析、查找問題,、分析原因,、共同糾正問題，去解決作品中的問題,，而不是由老師包辦代替,，這樣能夠給予學(xué)生再思考、再實踐的空間,，教學(xué)效果良好,。
認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂的教學(xué)效率,。在業(yè)務(wù)上,，我從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居，積極利用各種機(jī)會,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念,，鉆研教材教法，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”,。以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上，把學(xué)到的新的課程理念結(jié)合實際,，努力貫穿到課堂教學(xué)中,，注重三維目標(biāo)的整體提高，提高課堂有效的時間的效率,。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。認(rèn)真參與小組教研活動從中我更感受到了學(xué)無止境的道理,。充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘效率,，與時俱進(jìn),，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究勞技教學(xué)新理念新實踐。
關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，盡量使每一位學(xué)生成功,。親其師，才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的過程中,，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長，與學(xué)生為本,，課間與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的各種困難。同時,，面對個別調(diào)皮的學(xué)生,，也實行嚴(yán)格要求正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立正確的榮辱觀,。面對各層次的學(xué)生我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要面對個別不守紀(jì)律的學(xué)生，疏導(dǎo)與嚴(yán)要求相結(jié)合,。課堂上，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓動手能力強(qiáng)的學(xué)生與動手能力較慢的學(xué)生實行“一幫一”結(jié)對子,，互相幫助，共同提高,，這樣一來,，100%的學(xué)生都嘗試到了成功，感受到了成就感,。
在教學(xué)工作中,，我勤于思考，不做一個只是“拿來主義”,，而毫無自己特色的老師,，因此，我平時的閱讀面比較廣,，除了提高我的專業(yè)水平和理論知識外,，還閱讀有關(guān)與勞技教學(xué)息息相關(guān)方面的知識,，從而刺激我的感官，給我教學(xué)設(shè)計的靈感,，深挖課程,，認(rèn)真研發(fā)課程。吸取他人的優(yōu)點,，舍棄缺點,，形成自己的教學(xué)特色。
在出勤方面,，我熱愛自己的事業(yè),，從不因為自己的私事耽誤工作時間，并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,，同時幫助其他教師下料,。我在做好各項工作的同時，嚴(yán)格遵守勞技中心和實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好中心工作與家庭之間的關(guān)系,。對于領(lǐng)導(dǎo)指定的任務(wù)，我都高效率,、高質(zhì)量的完成,，不講條件，不提要求,，任勞任怨,，盡自己的一切體現(xiàn)一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。
總之,，“金無足赤,，人無完人”，在教學(xué)工作中有收獲的喜悅,，也有不足的反思,。但我始終深信“天道酬勤”。在今后的教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，開拓進(jìn)取,，為美好勞技中心的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,。我的工作無法做到最好，但我相信我會做得更好!
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇十四
時間飛逝,，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝,。回顧一年的工作，不禁思緒萬千,。在這里我就本人在201xx年度工作的德,、能、勤,、績四個方面作簡單的陳述：
一,、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面
作為一名教師,，能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,，遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正在,，認(rèn)真負(fù)責(zé);作為一名黨員，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的會議精神,，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高。
二,、專業(yè)知識,、工作能力方面
一個不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個成功的人，要教給學(xué)生知識,，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識,。所以在平時的工作中，努力學(xué)習(xí)各種新的知識,。我參加了“走進(jìn)新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動,，受益匪淺。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外,，我還積極的利用時間進(jìn)行自我充電,，在空余時間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》,、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《愛的藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著,，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用,。同時，還將與幾句同事一起合作一個省級課題,，現(xiàn)在正在實施階段,。總之，只有不斷的充實自己,，不斷的學(xué)習(xí),，才能有進(jìn)步。
教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認(rèn)真參加備課組的集體活動,，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課,，在實踐中探討、落實新課程理念,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動,，能及時把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字，也是對教學(xué)的再思考,，教學(xué)能力的再提升,。
三、工作態(tài)度,，勤奮敬業(yè)方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
教學(xué)是一門科學(xué),，但更是一種藝術(shù),。回顧過去的一年，付出的是真誠,，是真心,，是一顆與學(xué)生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去努力,，我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加美好的明天,。
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇十五
時間如白駒過隙,，20xx已經(jīng)被時光鐫刻在歷史的畫面上，這說明標(biāo)志著一年的工作又將結(jié)束,。還記得那伴隨聲聲爆竹迎來的20xx,，而轉(zhuǎn)眼之間，那已布滿了我無數(shù)的腳印,，如朝霞在晨暉中劃過,。回收過去的一年,，歲月記載了我工作中辛勤的汗水,，更記載了勞技中心一年的送課下校，特別是后半年送課到農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)工作圓滿完成,，記載了教學(xué)工作的輝煌成功,。
一年來，我始終堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，一直以來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真積極參加第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,，積極參加集中學(xué)習(xí),，認(rèn)真自學(xué)，深刻研討,，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的開學(xué),、精神實質(zhì)、根本要求,，不斷提升了自己的理論素質(zhì),，從而對自己如何做一名合格教師有了深層次的感悟。工作中對自己嚴(yán)格要求,，力爭在思想上,、工作上，在同事和學(xué)生心目中,，樹立起榜樣的作用,。同時，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平好業(yè)務(wù)水平,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中吸取營養(yǎng),，仔細(xì)體會“讓讀書成為一種習(xí)慣”的,，認(rèn)真領(lǐng)會“讓每一位教師都能體驗成功的喜悅”的真諦。用心思考“新形勢下怎樣做一名好教師”,。在這學(xué)期的送課下校工作中,，把課程送到農(nóng)村學(xué)生中去，這一新的課題,，對自己是一全新的挑戰(zhàn),，要面臨中午不能像往常一樣休息，針對這一新情況,，我自己努力工作,，克服一切困難，適時調(diào)整自己,，以適應(yīng)工作的全新要求,，順利地完成了送課下農(nóng)村的教育教學(xué)工作，受到了學(xué)生的認(rèn)可,。由于自己的不懈努力,，本年度被評為漢沽區(qū)教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個人，漢沽區(qū)優(yōu)秀教師的光榮稱號,，并受到區(qū)政府的表彰,。
本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)六年級串珠筆筒和八年級音樂閃光電路的教學(xué)工作。在課堂教學(xué)工作中,，無論是主講還是輔助教學(xué),，我都按照主講教師的要求去做，為共同完成一天的教學(xué)實踐任務(wù)而辛勤工作,。課堂上耐心講解與示范,，課下及時與學(xué)生交流，征詢學(xué)生意見與建議,，一邊隨時調(diào)整課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，課后及時與同課程教師研討與溝通,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，修正教案,，為勞技教學(xué)積累經(jīng)驗，及時記錄教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)不斷完善,。
在串珠筆筒教學(xué)中，針對學(xué)生年齡小,、理解能力相對較弱的情況,，課堂上不厭其煩地給學(xué)生講解與示范，讓學(xué)生充分理解串珠的基本呢方法,，確實弄清串珠的單串,、對串、挑串,，同時要求學(xué)生在動手操作的同時,，積極動腦思考，總結(jié)規(guī)律,。重點部位給予學(xué)生著重提示,，即：
每一行的最后一環(huán)的串法→用挑串線單串一珠對串一珠;
每一行的第一環(huán)的串法→用外線單串二珠對串一珠;
中間環(huán)的串法→外線單串一珠對串一珠，內(nèi)線挑串一珠,。
與此同時注意珠子的顏色變化,，教師隨時觀察學(xué)生的制作過程，發(fā)現(xiàn)問題及時分析出現(xiàn)問題的原因,，找出解決問題的方法,，說明避免出現(xiàn)類似問題的方法，學(xué)生真正理解了串珠的方法,，掌握了串珠的技巧,，制作起來就得心應(yīng)手了，制作速度快了,，作品的質(zhì)量也相應(yīng)提高了,，教學(xué)任務(wù)也就能順利完成了，教學(xué)效果很好,。
在音樂閃光電路教學(xué)中,，為了提高安裝的準(zhǔn)確率，我在與學(xué)生初步認(rèn)識電子元器件后,，與學(xué)生一起共同認(rèn)知與探究電路板原理,，了解各連接點之間的作用，同時掌握三極管,、電容,、電阻、二極管的位置,，然后給予學(xué)生一個正確的安裝方法與注意事項,，這樣大大提高了正確安裝的效率,。在焊接一環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的練習(xí)時間,，同時加強(qiáng)巡視,，與學(xué)生近距離演示、講解與說明要點,，為提高作品的正確率提供了可靠的保障。在調(diào)試一環(huán)節(jié),，對部分學(xué)生作品出現(xiàn)問題后,，與學(xué)生一起共同分析、查找問題,、分析原因,、共同糾正問題，去解決作品中的問題,，而不是由老師包辦代替,，這樣能夠給予學(xué)生再思考、再實踐的空間,，教學(xué)效果良好,。
認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂的教學(xué)效率,。在業(yè)務(wù)上,，我從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗”自居，積極利用各種機(jī)會,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念,，鉆研教材教法，堅持不懈地進(jìn)行“自我充電”,。以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上，把學(xué)到的新的課程理念結(jié)合實際,，努力貫穿到課堂教學(xué)中,，注重三維目標(biāo)的整體提高，提高課堂有效的時間的效率,。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。認(rèn)真參與小組教研活動從中我更感受到了學(xué)無止境的道理。充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用,，提高課堂40分鐘效率,，與時俱進(jìn),，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究勞技教學(xué)新理念新實踐。
關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，盡量使每一位學(xué)生成功,。親其師，才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的過程中,，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長，與學(xué)生為本,，課間與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的各種困難。同時,，面對個別調(diào)皮的學(xué)生,，也實行嚴(yán)格要求正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立正確的榮辱觀,。面對各層次的學(xué)生我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,，又要面對個別不守紀(jì)律的學(xué)生，疏導(dǎo)與嚴(yán)要求相結(jié)合,。課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓動手能力強(qiáng)的學(xué)生與動手能力較慢的學(xué)生實行“一幫一”結(jié)對子,，互相幫助,，共同提高，這樣一來,，100%的學(xué)生都嘗試到了成功,，感受到了成就感。
在教學(xué)工作中,，我勤于思考,，不做一個只是“拿來主義”，而毫無自己特色的老師,，因此,，我平時的閱讀面比較廣，除了提高我的專業(yè)水平和理論知識外,，還閱讀有關(guān)與勞技教學(xué)息息相關(guān)方面的知識,，從而刺激我的感官，給我教學(xué)設(shè)計的靈感,，深挖課程,，認(rèn)真研發(fā)課程,。吸取他人的優(yōu)點，舍棄缺點,，形成自己的教學(xué)特色,。
在出勤方面，我熱愛自己的事業(yè),，從不因為自己的私事耽誤工作時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作，同時幫助其他教師下料,。我在做好各項工作的同時,，嚴(yán)格遵守勞技中心和實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好中心工作與家庭之間的關(guān)系,。對于領(lǐng)導(dǎo)指定的任務(wù),，我都高效率,、高質(zhì)量的完成,，不講條件，不提要求,，任勞任怨,，盡自己的一切體現(xiàn)一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。
總之,，“金無足赤,，人無完人”，在教學(xué)工作中有收獲的喜悅,，也有不足的反思,。但我始終深信“天道酬勤”。在今后的教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，開拓進(jìn)取,，為美好勞技中心的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,。我的工作無法做到最好，但我相信我會做得更好!
初中勞技教學(xué)工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期,，本人接手擔(dān)任初初二年級的勞技教學(xué)工作,。一學(xué)期以來，我自始至終以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作,，并取得了一定的成績,。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：
一,、主要工作：
1,、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們體驗到學(xué)習(xí)的快樂,。
勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科,，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感興趣,。為了糾正這一觀點,，提高學(xué)生對這門學(xué)科的認(rèn)識，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往,，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在,，逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點,。接著，根據(jù)學(xué)生的特點,，開展一些豐富多彩的活動,，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后,，我利用各種機(jī)會,，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗到學(xué)習(xí)的成功與快樂,。
2,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率,。
在業(yè)務(wù)上,，本人從不以自己多年教學(xué)的"豐富經(jīng)驗"自居。本人積極利用各種機(jī)會,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，鉆研教材教法，堅持不懈地進(jìn)行"自我充電",，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以提高課堂40分鐘的效率,。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,，互相學(xué)習(xí),，共同提高，從中,，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個"主陣地"的作用，提高課堂45分鐘的效率,，我們要與時俱進(jìn),，堅持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實踐。
二,、取得成績
親其師,，才能信其道。在平時與學(xué)生接觸的過程中,，我不以"師長"自居,，盡量與學(xué)生平等交往，建立"朋友式"的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長,。與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時，面對個別調(diào)皮的學(xué)生,，也實行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀,。面對各層次的學(xué)生,，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實行嚴(yán)格要求,。課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與"待進(jìn)生"實行"一幫一"結(jié)對子,，互幫互助,，共同提高。一年來,，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高,。
三、存在的不足及努力方向。
部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,，本人將繼續(xù)本著"教到老，學(xué)到老"的精神,，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系，共同配合,，把我們的下一代教育好,，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學(xué)生成長實現(xiàn)雙豐收,。
時間如白駒過隙,，2已經(jīng)被時光鐫刻在歷史的畫面上，這說明標(biāo)志著一年的工作又將結(jié)束,。還記得那伴隨聲聲爆竹迎來的2,，而轉(zhuǎn)眼之間，那已布滿了我無數(shù)的腳印,，如朝霞在晨暉中劃過,。回收過去的一年,，歲月記載了我工作中辛勤的汗水,，更記載了勞技中心一年的送課下校，特別是后半年送課到農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)工作圓滿完成,，記載了教學(xué)工作的輝煌成功,。
一年來，我始終堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，一直以來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真積極參加第三批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,，積極參加集中學(xué)習(xí),，認(rèn)真自學(xué)，深刻研討,，深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的開學(xué),、精神實質(zhì)、根本要求,，不斷提升了自己的理論素質(zhì),，從而對自己如何做一名合格教師有了深層次的感悟,。工作中對自己嚴(yán)格要求，力爭在思想上,、工作上,，在同事和學(xué)生心目中，樹立起榜樣的作用,。同時,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平好業(yè)務(wù)水平,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中吸取營養(yǎng)，仔細(xì)體會“讓讀書成為一種習(xí)慣”的,，認(rèn)真領(lǐng)會“讓每一位教師都能體驗成功的喜悅”的真諦,。用心思考“新形勢下怎樣做一名好教師”。在這學(xué)期的送課下校工作中,，把課程送到農(nóng)村學(xué)生中去,，這一新的課題，對自己是一全新的挑戰(zhàn),，要面臨中午不能像往常一樣休息,，針對這一新情況，我自己努力工作,，克服一切困難,，適時調(diào)整自己，以適應(yīng)工作的全新要求,，順利地完成了送課下農(nóng)村的教育教學(xué)工作,，受到了學(xué)生的認(rèn)可。由于自己的不懈努力,，本年度被評為漢沽區(qū)教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個人,，漢沽區(qū)優(yōu)秀教師的光榮稱號,，并受到區(qū)政府的表彰,。
