范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

線上授課教學反思簡短篇一

2020年,，如同往昔，萬萬億中國人民,，趕著春運大潮,，期待著萬家團圓,。然而，春節(jié)的熱鬧還沒來得及登臺上演,，關(guān)于疫情的種,。種信息如潮水般推涌到每個人眼前，真真假假,，那些可怖的數(shù)字猶如一記記重拳捶打在每個中華兒女的心窩上,。至此，耄耋老人連同頑童稚子皆知——山河有恙,，家國不幸,！

科學施救的醫(yī)屆科研人員，磨血救人的白衣天使,，守望相助的同胞省市,、海外華僑，沖鋒陷陣的黨員,、基層干部,，百勞不辭的一線普通工作人員，“山川異域,，風月同天,。”的人類命運共同體中的友好各國,。.,。.。.我與億萬同胞感動著,、期盼著,、振奮著。.,。.,。.

做最壞的打算，才配最好的結(jié)果,。傾國之力,，救人性命！我為我的國驕傲至極,！

舉國之力,，我們共同抗疫！此疫,，算我們師生一份,！

停課不停學，育人之所無在乎校園之內(nèi)還是網(wǎng)絡(luò)之上。

雖然作為老師的我們離“主播”甚遠,，網(wǎng)絡(luò)授課的技術(shù)和經(jīng)驗都不足,，但就如同這次阻擊疫情一般，又有多少人對新型冠狀病毒是熟悉的呢,？

考慮到鄉(xiāng)村學生家中網(wǎng)絡(luò)配置和電子設(shè)備使用情況,，我最終選擇了同學們最熟悉、使用也最為方便的微信進行授課,。最初的一周,，我和同學們都在適應(yīng)著,，有喜也有憂,！喜得是同學們逐漸適應(yīng)了這種授課的方式和節(jié)奏，在網(wǎng)絡(luò)這層大幕的“遮掩”下,，平時害羞的同學也活躍了不少,；憂的是我對網(wǎng)絡(luò)授課時間的把控不當，有時會出現(xiàn)講不完既定知識,，或是講的太快講不透,、太慢嫌啰嗦等問題，總結(jié)得來,，最主要的原因還是我見不到同學們,，心里有些不放心。

隨著網(wǎng)課時間的推移,，我們師生間的默契更多了,，朗讀、背誦,、書寫,、練習。.,。.,。.我們師生配合地越來越合拍。這其中,，雖然有上課遲到的,、上課搞個怪的、網(wǎng)絡(luò)卡頓的,、作業(yè)沒及時交的,，但是通過電話、微信和家長,、學生及時去溝通,，都或快或慢地得到了解決。此時，家長,、老師和學生,，我們始終還是一個戰(zhàn)壕里的親密戰(zhàn)友！

關(guān)于備課,，自不必說,，老師的分內(nèi)之事！而網(wǎng)上作業(yè)是我面對的新挑戰(zhàn),，最初我是檢查一份,，接著結(jié)合語音和書寫糾正一份，可是三個年級的學生,，書寫和誦讀的作業(yè)加起來就要200多份,，檢查起來還是要花費一些氣力和時間的。再后來,，我會列好名單,，逐一寫出每個同學出現(xiàn)的問題，然后再集中批復,，雖節(jié)省了一些時間,，但仍舊顯得效率低下。再后來,，我發(fā)現(xiàn),，同學們犯的錯誤大多很集中，于是個別錯誤個別糾正,，共性錯誤一起糾正,，這效率和效果又提高了一截。再后來,，我的課代表的優(yōu)秀組長又都站了)(出來,，因為每次作業(yè)都包含新、舊內(nèi)容的鞏固,，所以新課涉及的作業(yè)由我來檢查,，糾正后，成為舊課作業(yè),，再次布置時就交由課代表和組長們檢查,，各個學習小組就著已學知識可以多一些交流和鞏固，也更容易發(fā)現(xiàn)彼此間的優(yōu)點和錯誤,。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)進行了4個周的時間,，我們師生樂享這份網(wǎng)上學習的安寧，居家隔離,，讀書學習,，與國共抗疫,。但是我們都更期盼著春回大地，回校相視,。

撥開夜的黑,，滴答聲漸輕，我已看見時鐘的模樣,！相信不遠的日子里,，我們師生終將回歸校園，一起徜徉知識海洋,！

行者無疆,，愿與我的學生們同學習、共進步,！以我們師生的方式,，與全國人民一起打贏這場全國疫情阻擊戰(zhàn)！