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2023年中職班主任學(xué)期工作總結(jié)(十一篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-13 15:09:02
2023年中職班主任學(xué)期工作總結(jié)(十一篇)
時間:2022-12-13 15:09:02     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,,并做出客觀評價的書面材料,,它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)篇一

一,、 培養(yǎng)良好的班集體

能否形成一個積極向上,,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集體是我這學(xué)期的重要工作也是我的奮斗目標(biāo),。只有在良好的班集體中,,教師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果,。在培養(yǎng)班集體方面,,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

1、 注意班干部的培養(yǎng),。

對待班干部,,我積極引導(dǎo),大膽使用,,注意培養(yǎng)他們的工作能力,,要求他們以身作則,,“各守其位,各司其職,,各盡其責(zé)”。另外,,定期召開班干部會議,,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務(wù),。這樣,,由于班干部積級配合,以身作則,,從而帶動全班,,收到了較好的成效,。

2,、注意養(yǎng)成教育的習(xí)慣,。

我的具體做法是:認(rèn)真開好每周的班會課,針對上一周情況進(jìn)行點評和教育,。進(jìn)行談心,,這是了解學(xué)生的一種好的方法,,在課后,、在宿舍中,,經(jīng)常與學(xué)生坐在一起聊天,,既加強了師生情感,,也可以了解學(xué)生的心態(tài),,我認(rèn)為這是一種很好的方法,。

二,、嚴(yán)格的要求是最大的尊重

教育是一門藝術(shù),,教育是心靈的耕耘,,必須講究教育有藝術(shù),。在實踐工作中,,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,,又給予他們最大的尊重,,才能把班主任工作做好,。俗話說“嚴(yán)是愛,寵是害,,不教不導(dǎo)要變壞,。”班里有幾個個性較鮮明的學(xué)生,,在教育轉(zhuǎn)化他們的時候,,我曾有過失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗,,先前,,我對他們時常板著一副面孔,嚴(yán)加管

教,,結(jié)果學(xué)生表面上對我產(chǎn)生敬畏感和服從感,,其實,,并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。面對這種局面,,我苦苦地思索,尋找解決問題的良策,,向有經(jīng)驗的老班主任請教,明白了對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛,,以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,,既要嚴(yán)格要求,,又要給予最大的尊重,。

三,、取得的成績

回首一學(xué)期的風(fēng)雨路程,,雖有過失敗的沮喪,但也取得一定的成績,。在期中和期末檢測中,,我們班的綜合成績都高于同年級的另一個班,。并且在首屆五四歌詠晚會上,,我們班榮獲全校第二名的好成績!

教育是一項艱巨的任務(wù),,單靠班主任顯然是不夠的,,而要先靠各種力量的齊抓共管,。通過班主任的工作,,把學(xué)校,、社會,、家庭組合成一個整體,,形成教育的合力,,達(dá)到互相促進(jìn)的目的,。我經(jīng)常電話聯(lián)系學(xué)生家長,,及時反饋學(xué)生情況,,取得家長的支持,,收到了良好的效果。

總之,,班主任工作是繁雜的工作,需要班主任投入大量的時間和精力,,要付出自己的愛,,要講奉獻(xiàn),,用自己的人格魅力去感染學(xué)生,,去照亮學(xué)生。要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯?,去多想想方法,,特別是像我們這樣的青年教師,。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)篇二

在新課程改革大潮中,,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,,根據(jù)學(xué)校20__年教學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃。

一.加強學(xué)習(xí)

面對新的課程改革,,教育對教師提出更高的要求,。不僅要有精湛的專業(yè)水平,,還要有多元化的知識儲備,才能適應(yīng)新課程實驗改革,。為不被時代所淘汰,,能夠成為一名合格的教師,在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上,,要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念,。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點點滴滴,,融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,,只有不斷的學(xué)習(xí),,才能充實自己,,才會有不斷的創(chuàng)新,,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,,刻苦專研,成為新型教師,,適應(yīng)時代發(fā)展

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”,。為了提高課堂教學(xué)效率,,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,,讓學(xué)生們樂學(xué),、勤學(xué)、會學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,,注意總結(jié)經(jīng)驗,,在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.扎實做好新課改的每一項工作,。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),。新學(xué)期開始,,我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,,在學(xué)期末將上交一份有價值的論文,,同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果,。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用,,使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在:擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負(fù)責(zé)裝袋,、定期進(jìn)行總結(jié)評價,、鼓勵家長參與,,保持教育一致性,。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動,。我將報著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動,。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性,、實用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,,編寫實用,、新穎,、具有個性化特點的教案,。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,,首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),其次加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo),,注意學(xué)生對漢字基本筆畫,、基本結(jié)構(gòu)的把握,,增強學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力,。

三.“備”、“改”,、“批”,、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作,,每一項都十分重要,。在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,,要曉之以理,動之以情,,用愛心去幫助每一個希望生,,最重要的是有成效,,讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),,讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩,、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,,教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師,。我將努力學(xué)習(xí),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點力量!

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)篇三

翻開我的班主任工作實錄和會議筆記,才發(fā)現(xiàn)一學(xué)期已接近尾聲了,。班主任工作是一項統(tǒng)籌而又細(xì)致的工作,,對于一位毫無班主任經(jīng)驗的我來說,我其實深深意識到自己工作做得非常不足,。有的時候,是確實不知道該怎么處理和面對學(xué)生問題,,而有時又是因為其他工作纏身,,分了神,。

這一個學(xué)期以來,,我收到學(xué)生檢討90余份,,和班里每位學(xué)生都有私下聊過天,,有的甚至聊過很多次,。開學(xué)至今,有三位同學(xué)先后退學(xué),,作為班主任,我感覺這是很失敗的,,可能我是真的沒有走進(jìn)很多同學(xué)心里,沒有真正了解到每一位同學(xué)的心理狀況,。這也讓我明白,,做學(xué)生工作,,懂得學(xué)生心理是十分必要的,。

開學(xué)至今,班里小插曲不斷,,有談戀愛的,有晚歸的,,還有不服從校規(guī)管理的也比比皆是。我一直處在一個很被動的局面當(dāng)中,,班級里的很多問題也沒能做到見微知著,,導(dǎo)致在管理過程中出現(xiàn)了很多問題。

對于學(xué)生工作,,我也總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗:

1,、對待學(xué)生,,既要嚴(yán)格要求,,又要關(guān)心愛護(hù),。

2、校規(guī)班紀(jì)要嚴(yán)要明,,對于違紀(jì)行為要明確相應(yīng)的處罰措施并嚴(yán)格執(zhí)行到位,。

3,、要建立一支精干,、認(rèn)可并服從學(xué)校管理的班干部隊伍,,樹立學(xué)習(xí)行為的榜樣,,幫助管理班級事務(wù),。

4,、獎懲結(jié)合,,激發(fā)學(xué)生積極性,。

5、創(chuàng)建班級文化,,堅持以德育為原則,,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。 對于本學(xué)期班主任工作,我也做如下檢討:

1,、還不夠深入到學(xué)生中去,,對很多學(xué)生尚不夠深入了解,。

2,、對于班委成員管理要求不夠,班委成員內(nèi)部也有小分歧,。

3、對于班級管理經(jīng)驗嚴(yán)重不足,,導(dǎo)致很多問題未能防患于未然,。

4,、對于領(lǐng)導(dǎo)交代的事情也未能及時落實到位,。

這一個學(xué)期以來,我接受了很多考驗,,也成長了許多,。我也希望在接下來的一學(xué)期里,,我能把班級管理得更好,,和同學(xué)們一起成長!

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)篇四

這是我一學(xué)期來做班主任的工作總結(jié),,也是我四年來帶這個班級堅持所做的一些工作,我知道可能還有一些班主任工作沒做到位,,還有很多工作等著我去做,。我想通過時間的磨練,,我會吸取更多的班主任工作經(jīng)驗,,用真誠對待事業(yè),,用愛心對待學(xué)生,,用熱情對待生活,用正義對待人生,,把我的班主任工作做得更好。

一,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,,強化日常行為規(guī)范教育

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,,一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,,特別是低年級階段的教育我加強了對學(xué)生課堂紀(jì)律,常規(guī),,禮貌,,衛(wèi)生和勞動等幾方面的教育,。

1,,重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練

對于一年級的學(xué)生,我首先對他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練一學(xué)期以來,,我針對班上學(xué)生實際,利用一切有利時間加強了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書和寫字姿勢,,每天提醒他們注意"三個一",,讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,眼到,,口到,,心到只要做作業(yè),,就不停地提醒糾正不良姿勢當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時,,則要求他們站端正,兩眼平視前方,,態(tài)度自然大方,,并且說話時聲音要響亮,,吐詞要清楚在聽的能力方面,,則要求他們注意聽別人說話,,聽清楚說話的內(nèi)容,,記在心中,,要說得出來如每天的晨會,,我要求學(xué)生注意聽講了幾件事是什么事然后抽學(xué)生起來說出要點,如答不出,就說明沒有專心聽講這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用現(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀,,寫,,坐,,站,,聽,,說的正確姿勢逐步養(yǎng)成,。

2,,規(guī)范學(xué)生常規(guī)

為了規(guī)范小學(xué)生行為,我還將學(xué)校的常規(guī),,學(xué)習(xí),,勞動等教育向家庭延伸,,要求學(xué)生每天按時起床睡覺;講文明懂禮貌,,經(jīng)常使用禮貌用語;養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理能力,,并針對低年級兒童特點要求學(xué)生學(xué)會自己洗臉,洗腳,,洗小件衣服,,會幫助父母掃地,,倒垃圾總之讓孩子通過勞動來理解勞動的意義,,體會勞動的艱辛,體貼父母的辛勞針對兒童上進(jìn)心強的特點,,以表揚為主,,堅持正面教育教室的墻上設(shè)立了"誰的星星多"的評比,,通過評比,,對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用,。

通過活動,,本班涌現(xiàn)出一大批好人好事班上學(xué)生生病,,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,,互相幫助,,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動打掃該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛集體,,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成,。

二,,為人師表,,率先垂范

在學(xué)校里,,班主任接觸學(xué)生的時間最長,,開展的教育活動最多,,對學(xué)生的影響最大,,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,,一本書因此,,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),,首先要提高自身的素質(zhì)在教育工作中,,真正做到為人師表,率先垂范我作為一名班主任,,在工作實踐中,要求學(xué)生做到的,,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,,我首先做到尊重每一位學(xué)生;教育他們熱愛勞動,,我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),,我首先做到和科任老師,年級同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,,我在板書時首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,,同時也贏得了學(xué)生的愛戴,。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)篇五

一,、習(xí)慣的培養(yǎng)

小學(xué)階段是人成長的起步階段,,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,,而低年級更是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。良好的習(xí)慣會形成良好的班風(fēng),,會使學(xué)生在各方面得到提升。因此,,良好習(xí)慣的培養(yǎng),,對于剛進(jìn)校門的一年級學(xué)生來說,,就顯得尤為重要了。

鑒于以上這些認(rèn)識,,剛開學(xué)的時候,我確實也把它當(dāng)成了教學(xué)工作的重點,。從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣開始,從坐姿,、握筆的姿勢,、課堂發(fā)言等看似細(xì)細(xì)碎碎的小習(xí)慣抓起,;教育學(xué)生不能隨手亂丟垃圾,,要保持自己課桌和教室的整潔,;要愛護(hù)我們新的課桌椅……但是,,習(xí)慣的培養(yǎng)對于小孩子,,尤其是一年級孩子來說,需要的是一個不斷反復(fù),、不斷強調(diào)、不斷監(jiān)督,、鞏固,、提升的過程,但我卻在這需要反復(fù),、強調(diào),、鞏固的過程中做得不是很到位,,因此,,在這一方面,,下的力不夠,導(dǎo)致學(xué)生的習(xí)慣沒有很好的養(yǎng)成,。

下學(xué)期還需不斷加強的地方:學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣——保持課桌內(nèi)和書包的整潔、保持教室環(huán)境的整潔,、自覺打掃教室的習(xí)慣、看見垃圾就撿的習(xí)慣,、一日三掃的習(xí)慣;學(xué)習(xí)習(xí)慣——早上到校后認(rèn)真晨讀,、課間不要在教室或操場上亂跑、有閱讀課外書的興趣,、能認(rèn)真書寫,、按時完成作業(yè)的習(xí)慣,;生活習(xí)慣——保持衣服,、臉,、手的整潔、早上不要遲到,、自己的事情自己做……

二、小干部的培養(yǎng)

班干部是班級的核心,,是班級的骨干力量,,要建設(shè)一個良好的班集體,,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強,、能力強的班干部隊伍,。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài),,尤其需要培養(yǎng)小老師來協(xié)助班主任管理班級,。

一個班的孩子素質(zhì)參差不齊,,雖說好學(xué)生是老師培養(yǎng)出來的,,但是“巧婦難為無米之炊”啊,,一開學(xué),就感覺學(xué)生素質(zhì)平平,,沒有幾個跳頭王,,而當(dāng)時沒書面作業(yè),,不用收本子,;他們又不懂什么,,也差遣不了,,總的感覺也就是還不需要小干部,。所以,,我還是在一個月后才矮中取長選取了幾位培養(yǎng)對象。一學(xué)期下來,,相對來說還是小組長的利用率比較高一點,幾個班級委員變成了掛名班干部,。

下學(xué)期還需不斷加強的地方:創(chuàng)設(shè)機會鍛煉小干部的能力,,首先要樹立他們作為班干部的榮譽感,,以身作則,,帶頭做好榜樣,;其次是要樹立班長等幾位重要領(lǐng)導(dǎo)人的威信,,為他們鋪路,,使他們能在老師不在的時候管理好班級里的各項事物,,如:打掃衛(wèi)生、管理晨讀,、維持紀(jì)律,、記錄好人好事,、監(jiān)督文明行為……使班干部真正成為老師的得力助手,。

下學(xué)期還需不斷加強的地方:首先,要樹立學(xué)生的榮譽感和競爭意識,,讓他們知道能得到獎勵是非常光榮的。其次,,獎懲制度的管理能讓學(xué)生參與進(jìn)來,,一來可以使教師省力,,不會出現(xiàn)承諾了卻因為班主任工作繁忙而遲遲不能實現(xiàn)的事例,;二來便于更好的管理,,管理到位了,,這一機制的功能便可以更有效地發(fā)揮了,。

三,、與家長間的交流

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,,更加需要家長的理解和支持。因此,,我們要特別注重和家長建立良好的關(guān)系,,加強和家長間的交流,。

下學(xué)期還需不斷加強的地方:多與家長溝通,,當(dāng)家長不找班主任時,,班主任更要主動與家長聯(lián)系,,孩子或喜或憂,,都及時地告知家長,讓家長同喜同憂,。當(dāng)有些事情,、有些做法家長不能理解時,心平氣和地和他們解釋清楚,,用自己的實際行動來換取他們的信任,。

四、對自己的幾點反思

說實在的,,這一學(xué)期看似忙忙碌碌,,但是效率較低,。有時候想想一個孩子就是一個家庭的希望和未來,,對我們來說,,一個孩子沒教好,,只不過是1/59,但對于一個家庭來說就是100%呀,這樣想來,,就會覺得自己肩上的擔(dān)子很重,面對家長也會覺得很慚愧,。

一學(xué)期來,以上所說的幾個最基本的方面我都做得不夠,,還有更多細(xì)細(xì)碎碎的不足之處,,只好在下學(xué)期加強了,,希望下一學(xué)期,,會更好,。

只有把希望寄托新的學(xué)期,新的學(xué)期,,會有新的氣象吧,!

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)篇六

一,、強化日常行為習(xí)慣教育

日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)是建立良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ),所以這也是我這學(xué)期工作的重點,。我以課堂生活為主體,,以常規(guī)訓(xùn)練為主線,,加強了對學(xué)生課堂紀(jì)律,、常規(guī),、禮貌,、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準(zhǔn)則的教育,培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感及自控能力,。因為我比較年輕,,和他們交流起來很容易,,學(xué)生也愿意聽我的意見,。

1,、建立一日常規(guī)

首先利用晨間,,晚間談話,,和同學(xué)們共同討論平日同學(xué)們經(jīng)常出現(xiàn)的一些問題,然后將其列出,,把全班分成幾個大組,,輪流進(jìn)行檢查扣分,,李老師讓我負(fù)責(zé)記錄,。按時統(tǒng)計,對表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚鼓勵,,行為差的同學(xué)進(jìn)行處罰,,比如抄幾遍單詞,,倒一星期的垃圾等等,。有些同學(xué)為了免于處罰,會對自己的行為引起重視,,從而約束自己的不良行為,。

2,、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的自控能力,。

一學(xué)期來,我針對班上學(xué)生實際,,利用一切有利時間加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。良好的習(xí)慣對于學(xué)生來說非常的重要,。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書,、傾聽及良好的作業(yè)態(tài)度。做作業(yè),,一定要及時,、書寫一定要整潔,,否則我會讓他重寫,。當(dāng)學(xué)生起來發(fā)言時,則要求他們說話時聲音要響亮,,吐詞要清楚,。在聽的能力方面,,則要求他們注意聽別人說話,聽清楚說話的內(nèi)容,,記在心中,,要說得出來,如每次看完德育錄像,,專題教育。我總要問問同學(xué)們講了什么事,,你要注意什么,以培養(yǎng)他們專心聽講的習(xí)慣,。在宿舍衛(wèi)生方面,,因為我就住在學(xué)校,,所以平時就監(jiān)督他們搞好宿舍衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3,、建立全班學(xué)生輪流值日制度,培養(yǎng)自主意識

值日問題,,過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪流管理,我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是勤快的學(xué)生做得多,,懶的同學(xué)沒事做,,考慮后我采取了全班學(xué)生輪流值日后,。這樣每個學(xué)生都有獨立工作的機會,,在值日中學(xué)會管理,培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力,,更重要的是值日生既要去管理別人,,那首先就得以身作則,,才有說服力。而且有一次班里水管漏水了,,我就和大家一起干,,同學(xué)們看到老師親自干,,自己也就積極起來,,在以后的管理中老師的話也就有了說服力,。

二,、重視對后進(jìn)生的教育工作,,多和他們談心

每個班都不可避免地會遇到一些后進(jìn)生,我班也是如此,,對于這些后進(jìn)生,,我針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,,進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,,使每個學(xué)生都能得到各自的發(fā)展。他們學(xué)習(xí)不刻苦,,成績也較差,,所以我利用課余時間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃和劃分學(xué)習(xí)小組,以取得他們的信任,。因為我是很年輕的老師,,所以學(xué)生們有很多事情愿意和我說,,我就利于課余時間,,找一些同學(xué)談心,了解他們的學(xué)習(xí)情況,,性格特點,,然后幫助他們更健康的成長,。這樣就得到了學(xué)生的信任,,有利于管理,。

三,、充分發(fā)揮班干部的作用

經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng),,我班已形成了一定的班干部核心,,也培養(yǎng)了一些工作能力較強的班干部。為了培養(yǎng)更多有工作能力的同學(xué)以及讓更多的同學(xué)能關(guān)心班級,,為班級做事,。我會讓更多的同學(xué)來管理班級,,班長能做的事我不做,,小干部能做的事班長做,,普通同學(xué)能做的事小干部不做,,這樣大家如果參與班級的事多了,,班級榮譽感就會增強,,班級也會團(tuán)結(jié)起來。

四,、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子

孩子的進(jìn)步,,集體的成長,,離不開教師,也離不開家長,。其實,,只要學(xué)生有進(jìn)步了,哪怕是很小的進(jìn)步,,也要向家長報喜,。同時,,我也主動地向李老師了解學(xué)生家里的情況,以達(dá)到對學(xué)生性格,、興趣愛好及各方面能力等全面地了解,。開家長會的時候,,好多學(xué)生的家長都和我說孩子愿意和英語老師溝通,,讓我多關(guān)心一下他們,,我覺得很欣慰,。我還和一些家長說了一下孩子的性格,,告訴家長要采取合理地方式去教育,,不能一味的打罵,要多和孩子交流溝通,,做孩子的朋友,。

我認(rèn)為要當(dāng)好一個班主任,,最重要的還是要愛學(xué)生,心的付出才會有心的回報,,才會在學(xué)生中樹立威信,贏得信任,。我會在以后的工作中不斷積累經(jīng)驗,,爭取成為一名真正優(yōu)秀的班主任,。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)篇七

又到了學(xué)期末,,高二上學(xué)期結(jié)束了,,本學(xué)期我在高二的班主任工作也到了結(jié)束的階段。這一個學(xué)期來的工作,,讓我感受到高中班級管理的艱難,。下面是我對本學(xué)期班主任工作做的總結(jié):

一,、重選班級干部

本學(xué)期為了更好的管理班級,,我重新選舉了班干部,,通過學(xué)生自薦和他薦的方式進(jìn)行選舉,,讓大家認(rèn)可的人來幫助我管理班級。從班長到各委員全部都選出了新的,,我在選舉上也做了一些改變,,原來當(dāng)過的職位我就不讓他去當(dāng)了,,選到上任當(dāng)過的,就分配到其他的班干部崗位上去,,這樣做一來是希望他們體驗不同的職位的工作,,而來也是幫助他們找出自己擅長做的工作,。從這學(xué)期來看,,重新選了班級的干部后,,高二這學(xué)期班級的管理更加順利了,,所有的班干部都是他們自己肯定的,,所以配合程度相當(dāng)好。

二,、班會舉行工作

本學(xué)期我每周都會舉行班會,,班會的主持人也是由學(xué)生自己來,,班會的內(nèi)容也是學(xué)生自己去做,通過由他們自己去主持班會鍛煉他們的說話的能力,。整個學(xué)期下來,,學(xué)生從開始舉行班會你推我推,,到最后大家都主動主持那天的班會,。一學(xué)期來,,班上的學(xué)生膽子都大了,而且語言能力練的很好,,站在講臺上,不在結(jié)巴和吞吐,,能夠順利的把班會全場開展下來,這也給我省了很多事情,,看到他們的進(jìn)步,,我覺得做的所有覺得都是值得的,。

三,、抓后進(jìn)生的學(xué)習(xí)

經(jīng)過高一一年對他們的觀察,,我發(fā)現(xiàn)本班上有一部分學(xué)習(xí)是屬于學(xué)習(xí)成績很差的,,是班上的后進(jìn)生,,那這學(xué)期開始,,我就直接抓這群后進(jìn)生的學(xué)習(xí),,我把位置進(jìn)行了調(diào)整,,把學(xué)習(xí)成績好和學(xué)習(xí)成績差或者一般的坐在一起,通過這樣的一個方式讓他們學(xué)習(xí)互補,。雖然后進(jìn)生的成績不好,,但是他們其他的方面也有很多比較強的,這樣剛好對方去互補一下,。那么本學(xué)期結(jié)束,,觀察下來,,班級整體的成績有上升,后進(jìn)生的成績也都提高了一些,。這樣一來,,本學(xué)期大家都有不少的收獲呢,。

一學(xué)期的班主任工作,,讓我與學(xué)生更加的親近,對這個班級也更加的了解,,也獲得了學(xué)生對我的認(rèn)可,,很開心自己這學(xué)期的工作有這樣的收獲,。我會在高二學(xué)期的工作里再接再厲的`,。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,,我擔(dān)作八年級三個班的生物教學(xué)工作,從各方面嚴(yán)格要求自己,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,提高自己的教學(xué)能力,,和教學(xué)成果。

一,、課前(備課)

不但備教材而且備學(xué)生備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計新課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程及時間安排做了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作做出總結(jié),,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,,歸納成集,。

二,、課中(上課)

增強上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化,、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動化,。做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,,學(xué)生動口動手動腦盡量多;在對待學(xué)生提出問題的時候,,做到不厭其煩,,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、課后(輔導(dǎo))

1,、每節(jié)課后針對本節(jié)課的重點內(nèi)容,,有針對性的講解有代表性的習(xí)題,,對學(xué)生的課堂作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,,分析并記錄好學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題及時作出分類總結(jié),,及時進(jìn)行的評講,,并針對出現(xiàn)有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢,。

2,、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué),。在自習(xí)課時,針對不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,,使每一個學(xué)生都學(xué)得會,、記得牢,。

四,、期末復(fù)習(xí)

根據(jù)學(xué)生的具體情況,,制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,,加強復(fù)習(xí)的目標(biāo)性難度梯度由易到難設(shè)置,,對全冊書的復(fù)習(xí)工作起到一定的引導(dǎo)作用,,使得不同程度的學(xué)生都能適應(yīng),,跟上復(fù)習(xí)的進(jìn)度,,達(dá)到“全面開花”的目的,。

五,、反思及改進(jìn)措施

經(jīng)過近段時間對教學(xué)工作的總結(jié)與反思。認(rèn)為還有以下幾點需要努力:

1,、在課堂教學(xué)上,,還沒有做到每堂課都堅持以學(xué)生為中心,在課堂教學(xué)的把握上要堅持向其它老師學(xué)習(xí),,積累經(jīng)驗;

2、對學(xué)生,,對教學(xué)工作要更加用心;不管做任何工作,,要堅持認(rèn)真,,踏實;

3、基礎(chǔ)知識,、基本能力的培養(yǎng)是重中之中;

4,、在此基礎(chǔ)上,,在平時的教學(xué)中更應(yīng)加強思維能力和實驗探究能力的訓(xùn)練;

5,、問題的設(shè)計要從多個角度進(jìn)行設(shè)計,,要善于打破常規(guī),開闊學(xué)生的思路,,避免思維定勢的形成;

6,、另外還要始終不一地堅持語言的規(guī)范訓(xùn)練,,善于用生物術(shù)語解決實際問題,。

總之,,一學(xué)期來,,我本著一切以學(xué)生為本、工作為先,,堅持出滿勤,不遲到,,不早退,,更無曠工,、曠教現(xiàn)象,。當(dāng)然,,“金無足赤,,人無完人”,在工作中仍發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足之處,,定能在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點,,克服不足,,從而不斷提高,,不斷進(jìn)步,,能夠為我們宏志的教育盡自己的綿薄之力,。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)篇九

不知不覺,一個學(xué)習(xí)又過去了,,做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。我熱愛這份職業(yè),,所以我始終覺得快樂。哪怕是很多的麻煩和心酸,,過后也便是甜蜜的回憶,。

今年我擔(dān)任的是六年級畢業(yè)班的班主任。曾送過幾屆畢業(yè)生,,對六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活還算是了解,。不過,我越來越發(fā)現(xiàn),,現(xiàn)在的孩子見多識廣,,對社會,,家庭,,環(huán)境的了解更深,,要想當(dāng)好這個班主任還真是不容易,。我努力地接近他們,,把自己融進(jìn)兒童的天地,。

于是,,我和我的學(xué)生建立了很深的感情,。我喜歡這群孩子,,他們各有不同的特點,,有的文靜,,有的活潑,,有的見解獨到,,有的知識豐富,,有的樂于助人,有的心胸寬廣,,有的調(diào)皮搗蛋,,有的關(guān)心他人……

為了當(dāng)好班主任,,說確切些,,為了能和學(xué)生融洽地生活,,學(xué)習(xí)在一起,,我認(rèn)真制訂計劃,從孩子們的角度考慮,,給孩子自由的空間,讓他們得到更多的鍛煉,。

一,、充分利用宣傳陣地

板報是宣傳的最有效,,最直接的途徑,。我把板報交給學(xué)生,,組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生,,教會他們發(fā)揚各自長處,,合理安排布局,,把板報辦好,。

原先我們把晨會課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課,,學(xué)生接受教導(dǎo),然后做好一天的準(zhǔn)備?,F(xiàn)在,,我們知道,,一味地說教并不能起到更好的效果,。我常常引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情說開去,,讓他們自己分析對與錯,,自己解決出現(xiàn)的矛盾,。更多的時候,我利用晨會要求學(xué)生講英雄的故事,,講具有傳統(tǒng)美德的歷史人物的故事,,在潛移默化中,,使學(xué)生得到教育

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師見到老師問好,,當(dāng)然不錯,。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們需要培養(yǎng)學(xué)生有正確的尊師觀念,,如:上課積極發(fā)言,,開動腦筋;作業(yè)認(rèn)真完成,,不懂就問;格式正確,,布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生,,愛護(hù)身邊的財物等,。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培養(yǎng),。

守紀(jì)也不是僅限于坐端正,而是能緊跟著上課的節(jié)奏,,思路清晰,,及時回答問題。我還喜歡學(xué)生插嘴,,在適當(dāng)?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果,。

不隨地丟東西,,走樓梯注意文明,,不大聲喧嘩,,良好的行為規(guī)范,是每個人必須遵守的,,這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn),。

三,、發(fā)揮小助手的能力

在我的班里,小助手特別多,,每個同學(xué)都有自己幫助班級,,幫助老師的能力,,于是各盡所能,,學(xué)生找到適合自己的崗位,,做好一份為他人帶來方便,,為班級帶來榮譽的事,。班級凝聚力也因此更強了,。

如果,,我有事不在學(xué)校,,課代表就會組織同學(xué)學(xué)習(xí),布置作業(yè),,有時還能批改其中的一部分,。使學(xué)習(xí)井然有序。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象,,班干部能主動調(diào)查,,開會商討,,提出解決的辦法,。自己管理自己,,發(fā)揮能力是我們六一班的班風(fēng),。

六年級學(xué)生,,獨立自主的能力強了,如果什么都為他們準(zhǔn)備好,,什么都安排好的話,,孩子們會失去原有的好奇,,失去激情和探索精神,。因此,,只有放開手腳,,他們才會進(jìn)取,,才會創(chuàng)新,。

四,、把握談心的尺度

作為母親,,我知道,,孩子需要鼓勵,,需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時候,,發(fā)現(xiàn)我的女兒會因為我的一句贊美而表現(xiàn)出色,。相比較一下,,每個學(xué)生都是家中的寶,,他們需要愛,,需要激勵,,需要贊美,,我不會吝嗇自己的贊美聲,,于是我慷慨的把贊美送給每一位學(xué)生,哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的,。

當(dāng)然,,事物不是絕對的,,而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容,,有時也會嚴(yán)厲的批評,,這就是把握談心的尺度了。特別是對嚴(yán)重犯錯的學(xué)生,,要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,,并鼓勵他們下決心改正,給他們信心,。

這一學(xué)年,,我擔(dān)任的班級,學(xué)習(xí)總是名列前茅,。在各類比賽中,,均能取得好成績。多次被評為"優(yōu)秀中隊""文明班級",。

我教育的宗旨是,,讓孩子獨立,讓孩子走出去,。每一個鍛煉的機會,,我都不會放棄,競爭,,演講,,辯論,采訪,,調(diào)查,,每一個機會都會發(fā)現(xiàn)新的東西,學(xué)生也由此多了一次鍛煉,,多了一份積累,。

回顧一年的工作,有甜酸苦辣,,有喜怒哀樂,,這使我的生活多姿多彩,使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗,,也認(rèn)識了班主任工作的重要性,。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實得工作,當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的班主任老師,。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)篇十

畢業(yè)班做班主任,,往往會碰到許多意想不到的挑戰(zhàn),有讓我大發(fā)雷霆的時候,,也有讓我感動欣慰的時候,,本學(xué)年的班主任工作,我一如既往地從以下幾方面嘗試,,努力讓自己做一個輕松快樂的班主任,。

一、引領(lǐng)好班干部隊伍

我一向追求的班主任工作境界是對整個班級工作都控制在手,,又不必事事親歷,。本學(xué)年我繼續(xù)大力培養(yǎng)班干部,大多數(shù)情況下,,學(xué)生不良傾向是沒有老師的時候才表現(xiàn)出來的,,所以班干部便是老師的代言人,是班主任的協(xié)助者,,他們是正確輿論的先鋒和榜樣,。對待班干部我通常會表現(xiàn)出非常關(guān)心信任他們,同時又嚴(yán)格要求他們,。我通過各種方式幫助班干部樹立威信,,鼓勵小干部大膽工作,教給他們一些工作方法,。我繼續(xù)推行值日班長制,,我班的值日班長會對當(dāng)天和近階段的情況做記錄,大到班級的各項活動,,小到有某一個同學(xué)不遵守紀(jì)律,,班里的小事情他們都能自己解決,一些解決不了的我會微笑著提出建議或自己親自解決,,各項工作都能比較順利地開展,,也取得了不錯的成績。

二,、創(chuàng)設(shè)好班級輿論

一個班級有了正確的輿論,,使班集體成員的思想和行為有正確的標(biāo)準(zhǔn)。班主任就不必一遍遍強調(diào)是非觀念,,規(guī)章制度,,“苦口婆心一小時,,不及看到游戲機的一剎那”,這句話說出了我們教育工作者的悲哀,。而他們同伴給他們施以好的影響,,有時比老師更有效。行為有偏差的學(xué)生犯了錯誤,,班里大部分同學(xué)會對他有看法,,他也自動會受班級輿論的影響,認(rèn)識到自己的錯誤,,不好意思再犯了,。對班上出現(xiàn)的好品質(zhì)和風(fēng)尚,我會在同學(xué)中毫不吝嗇地表揚,、宣傳,、擴(kuò)大,使其在實踐中得到鞏固;該否定的就否定,,并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育,,在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義,、制止錯誤思想的集體輿論

借力用力,,借助集體的力量,我班的多位后進(jìn)生和特殊學(xué)生都得到了有效的轉(zhuǎn)化,,因為真正觸動學(xué)生的往往是集體的輿論,,學(xué)生最不愿意的就是他在班級集體心目中的形象受損。

三,、形成集體榮譽感

學(xué)生有了較強的集體榮譽感,班主任無須在各項活動中做很多的動員工作,,學(xué)生會自覺地為集體榮譽而努力?,F(xiàn)在有很多學(xué)生受成人影響,缺乏孩子應(yīng)有的率真可愛,,他們或事不關(guān)己懶得過問,,或考慮情面,或膽小怕事,,或于己無益的事不做等等,。我會利用集體活動增強學(xué)生的集體榮譽感。各類比賽,、運動會,、學(xué)校組織的大型集會等活動,都是我培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感的極好機會,。鼓勵學(xué)生齊心合力為班集體爭光,,當(dāng)他們盡情體驗成就的歡樂時,,集體榮譽感便開始形成,。在學(xué)校開展的各項活動比賽中,,我說的做的都不多,我鼓勵并相信孩子們會努力地為班級榮譽而努力,。學(xué)生們?yōu)榘嗉壋晒Χ鄽g呼,,為失敗而痛哭流涕,。在集體榮譽感的驅(qū)使下,學(xué)生在如藝術(shù)節(jié),、運動會等多項活動中佳績頻傳,。

四、調(diào)整好工作狀態(tài)

想想班主任辛苦是辛苦,,但可以得到更多學(xué)生的信任與尊敬,,可以得到到更多的成就感,那是一種精神層面上的享受,。為了獲得學(xué)生的理解與尊重,,我能尊重學(xué)生,適當(dāng)降低自己的位置,,不侮辱學(xué)生的人格,,盡可能地多用鼓勵與表揚。教育學(xué)生注意時間,、地點,、場合,讓每位學(xué)生都感受到老師對他們的關(guān)注與期待,。這樣學(xué)生會更加自重,,謹(jǐn)言慎行,班主任才會有威信,。

還有,,我盡量對學(xué)生一視同仁,賞罰分明,,學(xué)生信得過我,,很愿意接受我的意見與建議,愿意與我交流,。我常常以冷靜的態(tài)度來處理學(xué)生的錯誤,,跳出易怒的心境,以平和的心態(tài)去解決問題,,多與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流,。因為學(xué)生的劣性、壞習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的,,就憑你幾句話就能改正?就算暫時改掉了,,他還會有一次又一次的反復(fù),,人的教育必須慢慢來。還有,,學(xué)生畢竟還都是孩子,,犯的也大多不是原則性的大錯誤,干嗎搞得跟階級敵人一樣,。必須允許他們犯錯,,督促他們改正。事實證明,,教育效果非常好,。

我們都經(jīng)歷懵懂無知的學(xué)生時代,誰不曾夢想擁有一份來自教師微妙而深沉的感情——笑貌,、眼神,、語調(diào)、溫柔的接觸和友好的態(tài)度?所以,,多展開笑臉,,為學(xué)生,也為自己,。

中職班主任學(xué)期工作總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼間,,在一片繁忙的景象中,一學(xué)期的工作又已結(jié)束,?;仡櫼粚W(xué)期來的班主任工作,感受頗深,。而且這是我擔(dān)任班主任所帶的第四屆學(xué)生(又是春季入學(xué)的學(xué)生)由于他們沒有經(jīng)歷過中考,,在很多方面都缺少鍛煉。說實話這確實比我以前帶的學(xué)生要難管很多,,這主要表現(xiàn)在紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面,由其是對學(xué)習(xí)的積極性,。這讓我感受到要當(dāng)一名班主任并不簡單,由其是對春季入學(xué)的學(xué)生更需要無限的愛心,、耐心,,更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。為了總結(jié)經(jīng)驗,,提高班級管理水平,,明確下學(xué)期的工作重點,現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下:

一,、重視專業(yè)思想教育,,促進(jìn)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成,。

汽修專業(yè)由于其行業(yè)的特殊性,對從業(yè)人員有著較高的要求,。新生入校伊始,,對專業(yè)方面的了解甚少,更談不上有什么專業(yè)意識,,為此,,我在班內(nèi)制定了專業(yè)思想教育工作計劃,針對當(dāng)前形勢和學(xué)生實際情況,,利用一切可以利用的時間和方法,,對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育。向?qū)W生灌輸"干一行,,愛一行,,專一行"的思想,培養(yǎng)學(xué)生"嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致"的工作作風(fēng),。努力使學(xué)生早日成為一名合格的行業(yè)從業(yè)人員。

二,、抓好常規(guī)管理,,規(guī)范學(xué)生的言行舉止。

常規(guī)管理是班主任工作中重要的一環(huán),。由于職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)不統(tǒng)一,,大部分學(xué)生以前都有一些不良嗜好,如:吸煙,、泡網(wǎng)吧,、不遵守學(xué)校規(guī)章制度等。針對本班的班情,,堅持學(xué)校與家庭相結(jié)合,,齊抓共管、構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會三者聯(lián)動的學(xué)校綜合治理立交橋;堅持教師指導(dǎo)與學(xué)生自治相結(jié)合,自尊自律,。法制教育與日常行為規(guī)范教育同步進(jìn)行,,培養(yǎng)學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性,教育學(xué)生不要忽視"睡懶覺,、不疊被,、遲到早退、抽煙、賭博"等看似無關(guān)緊要的小節(jié),,漸漸積小成大,,不小心便釀成大禍,走上違法犯罪道路,。勸蔣文輝應(yīng)痛下決心,,消除障礙,從小事做起,,從點滴抓起,,從"一日生活制度"的嚴(yán)格實施做起,徹底矯正不良行為,,依法律己,,依法做人,培養(yǎng)向上,、向善,、向美的優(yōu)良品格,在家做一個懂事孝順的好孩子,,在校做個禮貌的好學(xué)生,,在社會做一個遵紀(jì)守法的好公民。

三,、強化班級學(xué)風(fēng)建設(shè),,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

不難看出,,職校學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法等各方面都存在著許多的差距。要想在這樣一個差距懸殊的班級中建立一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)來影響學(xué)習(xí)差的同學(xué),,使好的更好,差的有所進(jìn)步,,并不是一件容易的事,。這學(xué)期,我經(jīng)常對學(xué)生加強專業(yè)思想的教育,。教育學(xué)生對于中專生,,我們重點培養(yǎng)的是動手能力,現(xiàn)在社會需要的技術(shù)人才,。我們只要認(rèn)真把自己的專業(yè)技能提高,,再輔于一定專業(yè)理論知識,一定會比那些空有理論知識的大學(xué)生強,。工廠老板喜歡的是能做事的能,并不是站著指揮的,。平常上課,,都是以夠用為主,。消除學(xué)生聽不懂專業(yè)知識的心理壓力。平常讓他們完成一些難度適中的題,,讓他們找回自己的成就感,。只有有了成就感,才能談更大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。對于中專生而言我們的學(xué)習(xí)目標(biāo):做有一技之長的技術(shù)人員,。

四、下學(xué)期的工作要點:

1)抓好常規(guī)管理,,規(guī)范學(xué)生的言行舉止;

2)專業(yè)思想教育;

3)法制教育和安全教育;

4)班團(tuán)干部隊伍工作的指導(dǎo);

5)班級學(xué)風(fēng)建設(shè);

6)學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練,。

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