總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小組實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇一

目前,，自我的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)基本結(jié)束了,。為了能讓自我更好的吸取這從實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)自我這次實(shí)習(xí)的工作情景做小結(jié)如下：

初次進(jìn)入工廠(chǎng),，這也是我自上學(xué)以來(lái)的第一次工作,。那里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是十分的陌生的?？墒窃谶@個(gè)時(shí)候我就有一個(gè)不好的行為,，那就是喜歡“先入為主”的思考。過(guò)去的生活經(jīng)驗(yàn)讓我以為再工廠(chǎng)中工作可是是一份簡(jiǎn)單的事情,，最多只是與學(xué)校中的所學(xué)有些許不一樣,。

可是，這三個(gè)月的工作和轉(zhuǎn)換,，讓我徹底的改變了自我的想法,。這三個(gè)月的工作，不僅僅是工作本事上的學(xué)習(xí),，更是思想上的學(xué)習(xí),。

在進(jìn)入了車(chē)間之后，我們首先應(yīng)對(duì)的,，確實(shí)是十分的簡(jiǎn)單的工作流程，跟著前輩一齊做,，學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的工作技巧,，也能簡(jiǎn)便的完成工作?？墒?，隨著工作的進(jìn)展，每一天都有不少的新東西要學(xué),，并且工作也開(kāi)始漸漸的復(fù)雜起來(lái),。

應(yīng)對(duì)每一天眾多的工作和學(xué)習(xí),，我只能不斷的調(diào)整自我，改變自我的作息方式,，努力的在工作中適應(yīng)自我的崗位,。在這個(gè)時(shí)候，工作給我最大的感受就是“累”,。

之后,，自我也漸漸的掌握了一些工作的技巧，并且在工作外,，經(jīng)過(guò)和同事的交流,，學(xué)到了不少他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，這確是給我的工作帶來(lái)了許多的便利。再到后面,，當(dāng)自我已經(jīng)熟練了工作的方式和技巧后，我卻發(fā)現(xiàn)自我和前輩們之間依舊有不少的差距,。這使得我認(rèn)識(shí)到,，及時(shí)經(jīng)歷了實(shí)習(xí),，自我還是有不少需要學(xué)習(xí)的地方,。

在近期，自我也反思了自我在工作中的問(wèn)題,。首要的問(wèn)題之一,，就是自我在工作中的不仔細(xì)!工廠(chǎng)的工作盡管很繁重，可是對(duì)精細(xì)度也是很有要求的,。自我做的不夠仔細(xì),，不夠認(rèn)真，自然就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題!

盡管認(rèn)識(shí)到了自我的問(wèn)題,，但可惜實(shí)習(xí)的工作已經(jīng)結(jié)束了,。但我相信，在未來(lái)正式的工作中,，自我必須能改變自我的問(wèn)題,，更好的提升自我成為一名出色的員工!

小組實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇二

這個(gè)炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。

從第十六周開(kāi)始,，我們就進(jìn)入了盼望已久的實(shí)習(xí)階段,。每一天按時(shí)去八棟六樓實(shí)習(xí),，我們系稱(chēng)之為“上班”。但是,，似乎真的給我們一種上班族的感覺(jué),。盡管烈日炎炎，我們一百四十多人就擠在一間教室里,，而我們這組所在的地方連風(fēng)扇都沒(méi)有,，但是我們還是堅(jiān)持了十五天。也許前幾天確實(shí)是帶著幾分新鮮感,，但我想讓我們堅(jiān)持下去的更多的是一份職責(zé),，是我們對(duì)未來(lái)的這份工作的一種承諾。

十五天的時(shí)間不算太長(zhǎng),，但給我們留下了一份寶貴的經(jīng)驗(yàn),。我們?cè)趯?shí)習(xí)中學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足之處,。

實(shí)習(xí)磨煉了我們的意志,，培養(yǎng)了我們的耐心。原本以為自己是一個(gè)很有耐心的人,，但這次實(shí)習(xí)給我敲醒了警鐘,，其實(shí)我在這方面還是有待提高的。記得在建賬時(shí),，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，事先并沒(méi)有思考周全，賬戶(hù)隨著實(shí)踐的深入而不斷調(diào)整,、添加,，最后賬戶(hù)名稱(chēng)的順序全都被打亂了，導(dǎo)致登賬時(shí)候工作量十分大,，而且很繁瑣,。一個(gè)不留神就容易登錯(cuò)賬，整頁(yè)又得重做,。有時(shí)候,，辛辛苦苦工作了一個(gè)上午，下午才發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了紕漏,，又得重新開(kāi)始,。有好幾次，我都想打退堂鼓,，把它丟在一邊算啦,，簡(jiǎn)直就是挑戰(zhàn)我的忍耐潛力。當(dāng)然,，最后還是堅(jiān)持下來(lái)了,。所以,，當(dāng)我把賬做好時(shí)心里有一種說(shuō)不出的喜悅，我想如果沒(méi)有那么艱難的過(guò)程,，結(jié)果肯定會(huì)缺少一番滋味,。

溫故而知新也是這次實(shí)習(xí)中的一種收獲。在實(shí)習(xí)過(guò)程中漸漸明白,，原先上課時(shí)學(xué)的很多東西都是有著深刻的實(shí)踐基礎(chǔ)的,。還記得大一時(shí)，我學(xué)賬戶(hù)結(jié)構(gòu)的時(shí)候一向都不理解為什么要用不同的賬戶(hù)來(lái)登賬,，總覺(jué)得很抽象,，當(dāng)時(shí)為了考試只好死死地記住。透過(guò)實(shí)踐,，我最后了解到什么樣的賬用什么樣的賬戶(hù)來(lái)登更為方便,、直觀(guān)。

有句話(huà)叫做“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,，這次的實(shí)習(xí)似乎讓我對(duì)它的理解又多了一分。一些平時(shí)看似很簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理起來(lái)也會(huì)遇到意想不到的困難,。就在電算化的模擬實(shí)習(xí)中,，我很不幸地在陰溝里翻了船。因?yàn)槲颐靼纂娝慊械臄?shù)據(jù)都是緊密相連的,，牽一發(fā)而動(dòng)全身，所以我在做的時(shí)候不停地提醒自己要留意謹(jǐn)慎,，似乎也沒(méi)有遇到什么困難,。正當(dāng)我慶幸把資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表做出來(lái)時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)它們與答案相距甚遠(yuǎn),，更麻煩的是我做出來(lái)的現(xiàn)金流量表居然沒(méi)有任何數(shù)據(jù),。看來(lái)明白做是一回事,，能否成功地做出來(lái)是另一回事了,。今后我得在這方面多加練習(xí)，提高自己的動(dòng)手潛力,。

半個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)臨近尾聲,，驀然回首，它確實(shí)讓我百感交集,。欣喜過(guò),，懊惱過(guò)，開(kāi)心過(guò),，沮喪過(guò)經(jīng)歷了這次歷練,，我們會(huì)慢慢地走向成熟,。很幸運(yùn)能夠擁有這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也期盼著下次實(shí)習(xí)的到來(lái)

幾周的實(shí)訓(xùn),，我深刻的體會(huì)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)職員所需要的一份細(xì)心,一份耐心,一份責(zé)任心.以前一直以為實(shí)訓(xùn)課應(yīng)該蠻輕松的,，但是這一段時(shí)間我們實(shí)訓(xùn)下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)不能簡(jiǎn)單的說(shuō)累或煩,，會(huì)計(jì)要求很高,，容不得半點(diǎn)的馬虎。平時(shí)造作業(yè)的時(shí)候做錯(cuò)了還可以改正,，但是做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話(huà)要修改就很麻煩了,，一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò)，所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要,。從一開(kāi)始的做會(huì)計(jì)分錄,，到登記憑證。然后再到登記賬簿,，再是結(jié)賬,，對(duì)賬，編制報(bào)表,，裝訂等一系列的工作,，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì),，原來(lái)會(huì)計(jì)的工作本沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單,，清閑。很久以前就聽(tīng)過(guò)“只有經(jīng)歷過(guò),，才找到其中的滋味”通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)課,，我真真切切的了解到什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)有了最基本的熟悉,。讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè),，更是人生價(jià)值的詮釋?zhuān)捎跁?huì)計(jì)是：細(xì)心+耐心+責(zé)任心。我們?cè)?0xx年4月5號(hào)開(kāi)始了本次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),，采取模擬實(shí)習(xí)的方式,，使用印制好的資料作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的材料來(lái)源。通過(guò)實(shí)習(xí),，熟悉并把握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操縱--包括了解賬戶(hù)的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu),，了解借貸賬戶(hù)法的記賬規(guī)則,，把握開(kāi)設(shè)和登記賬戶(hù)以及編制會(huì)計(jì)分錄的操縱、原始憑證填制和審核的操縱以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法,。以使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性熟悉并把握會(huì)計(jì)基本操縱技能。這是本次實(shí)習(xí)的目的,！師德培訓(xùn)心得學(xué)習(xí)體會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校的師德培訓(xùn),，以及對(duì)《教學(xué)綱要》的解讀,，心里頗有感觸。切合實(shí)際,，適時(shí)而為是我們當(dāng)前教育教學(xué)中所面臨的首要任務(wù)。

高尚的德行是教師為人師之核心，一些道德失范的教師實(shí)際上是失去了教師本質(zhì)的人,。雖然中西方的師道存在較大的差異,，但對(duì)教師職業(yè)道德都很重視,。在我國(guó)，自古以來(lái)對(duì)教師的職業(yè)道德都有很高的要求，強(qiáng)調(diào)為人師表,、以身立教,，以及對(duì)學(xué)生的人格感化,。西方則一貫強(qiáng)調(diào)通過(guò)教師的道德、人格感化學(xué)生,。赫爾巴特指出：“教學(xué)如果沒(méi)有進(jìn)行道德教育,，只是一種沒(méi)有目的的手段”，這要求教師的日常教育教學(xué)行為要具有“教育性”?，F(xiàn)代教育的培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了很大的變化,，要求教師不僅要做到“傳授知識(shí)”，而且還要通過(guò)傳授知識(shí)去實(shí)現(xiàn)學(xué)生“人格的建設(shè)性變化”,，這就意味著教師對(duì)學(xué)生的發(fā)展負(fù)有更全面的責(zé)任,。因此，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求不只是知識(shí)與技能的發(fā)展,，還要提高教師內(nèi)在的專(zhuān)業(yè)品質(zhì),，即實(shí)現(xiàn)教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)精神在知行范疇和道德范疇的高度統(tǒng)一?？梢?jiàn),，做教師難，做一個(gè)符合標(biāo)準(zhǔn)師德的教師更難,。官方給予教師的稱(chēng)號(hào)是“人類(lèi)靈魂的工程師”,、“園丁”，已經(jīng)到了神的境界,，其實(shí)我們壓根兒就是人,。

師德建設(shè)作為提高教師道德的系統(tǒng)工程，對(duì)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是具有特殊而重要的意義,。從師德建設(shè)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的密切關(guān)系來(lái)看,，實(shí)現(xiàn)師德建設(shè)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一體化是必要的。現(xiàn)在,，教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展中技術(shù)至上的傾向仍占優(yōu)勢(shì),，加以社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，現(xiàn)實(shí)如此殘酷,，如何使師德建設(shè)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，是我們一直探討的話(huà)題,。

教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是具有階段性，在不同的階段教師面臨不同的發(fā)展任務(wù),，其發(fā)展水平、需求,、心態(tài),、信念也各不相同。所以,，我覺(jué)得教師專(zhuān)業(yè)道德的發(fā)展與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段特征也應(yīng)該是有階段性的,，同時(shí)也受到教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與整體專(zhuān)業(yè)水平所制約。比如,，新入職的教師和學(xué)生發(fā)生“矛盾與沖突”,，很可能是由于教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)能力不足引起的。因此,，師德建設(shè)要適應(yīng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段特征,，確定師德建設(shè)的目標(biāo)，在內(nèi)容,、方法上也要有所側(cè)重,。

因此，師德教育作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,，應(yīng)與教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合,。盡管教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑眾多，但是都不能代替教師在學(xué)校教育教學(xué)場(chǎng)景中的日常專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,。師德主要表現(xiàn)在教師的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐當(dāng)中,，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐也是教師師德建設(shè)的重要途徑。教師的許多優(yōu)良品質(zhì)是在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中形成與發(fā)展的,，專(zhuān)業(yè)道德規(guī)范只有在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中才能內(nèi)化為教師的專(zhuān)業(yè)品質(zhì),。道德具有實(shí)踐性與情境性的特征，不同的教育教學(xué)情境會(huì)呈現(xiàn)出不同的道德現(xiàn)象與道德問(wèn)題,，教師在實(shí)際工作中究竟會(huì)如何做,，在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中能不能主動(dòng)按照教師專(zhuān)業(yè)道德規(guī)范履行自己的職責(zé)，這與他本人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有著極大的關(guān)系,。因此,，師德教育要與教師日常的專(zhuān)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，讓教師在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中,，通過(guò)對(duì)道德現(xiàn)象,、道德問(wèn)題，甚至是道德沖突的認(rèn)識(shí),、解釋與詮釋來(lái)提高師德修養(yǎng)與能力,。脫離教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的師德教育難以深入教師心靈,，更難以激起教師內(nèi)在的道德需要。所以師德培訓(xùn)不能這樣的說(shuō)教,，更不能一刀切,，一培訓(xùn)就一哄上，其實(shí)現(xiàn)實(shí)已經(jīng)告訴我們這樣的師德培訓(xùn)是沒(méi)有效果的,，這樣做有自欺欺人,，掩耳盜鈴之嫌疑。

目前的師德教育還沒(méi)有從根本上改變內(nèi)容片面,、方法單一的弊端,，主要表現(xiàn)為偏重宣傳說(shuō)教，與教師專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相脫離,。這種狀況不僅造成師德教育的低效,，而且也使師德建設(shè)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展一體化的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。要改變這種情況,，首先,，要形成師德教育以人為本的意識(shí)，要充分考慮教師的實(shí)際情況,，尊重教師的個(gè)性化要求,，使教師成為師德建設(shè)的主體，而非僅僅作為工具性的建設(shè)對(duì)象,。其次,，要建構(gòu)開(kāi)放、靈活,、多樣的師德教育模式,。師德教育不只是為教師專(zhuān)業(yè)道德的發(fā)展提供理論依據(jù)，更重要的是要為教師道德思想力和行為力的提高奠定基礎(chǔ),。因此要提倡教師間的合作討論與教師個(gè)體的實(shí)踐反思,，特別是教師個(gè)體的實(shí)踐反思對(duì)教師專(zhuān)業(yè)道德的提升具有重要的意義。教師將自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐過(guò)程作為反思的對(duì)象,，思索復(fù)雜的教學(xué)背景和教學(xué)過(guò)程中的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,，通過(guò)自我觀(guān)察、自我體驗(yàn),、自我反思,，以達(dá)到自我改進(jìn)、自我更新與自我完善,。

小組實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇三

擔(dān)任實(shí)訓(xùn)部干事已經(jīng)一年了,，這學(xué)期實(shí)訓(xùn)部在主任帶領(lǐng)下各項(xiàng)工作都有序的開(kāi)展。在本學(xué)期主任則安排我負(fù)責(zé)技能節(jié)事宜,、12級(jí)離校資料收集,、文印室及桶裝水管理,。下面我將本學(xué)期這塊工作做以下總結(jié)：

從進(jìn)入本部門(mén)開(kāi)始一直服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。不僅在行動(dòng)上服從,，在思想上也服從,。因?yàn)槲颐靼字挥胁块T(mén)團(tuán)結(jié)一致，工作才能正常開(kāi)展,，才能把本部門(mén)的工作做好,。同時(shí)也遵循校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做好臨性時(shí)工作,。

本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)技能節(jié)事宜、12級(jí)離校資料收集,、文印室及桶裝水的工作,。技能節(jié)是實(shí)訓(xùn)部一項(xiàng)重要的工作項(xiàng)目，同時(shí)也是展現(xiàn)實(shí)訓(xùn)部風(fēng)采的活動(dòng),，文印室工作就是要及時(shí)為各部門(mén)提供技術(shù)服務(wù),，而且必須要保證質(zhì)量。桶裝水也是一項(xiàng)不可馬虎的工作,，一定要保障各辦公室不斷水,、不缺水。

對(duì)于技能節(jié),，本學(xué)期是第一次開(kāi)展工作,，很多事宜也不清楚，但總體上圓滿(mǎn)結(jié)束,。這次活動(dòng)也給我了很大的啟示,，讓我在以后的工作中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)。

對(duì)于12級(jí)離校資料,，我做到了認(rèn)真仔細(xì),，定期刷新離校數(shù)據(jù)。

對(duì)于文印室工作,，到目前為止我已經(jīng)能熟練的操作并且能夠在一定程度上指導(dǎo)學(xué)生操作,。

對(duì)于桶裝水，我也每月來(lái)進(jìn)行督導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的失誤,，提醒他們做到不斷水同時(shí)做好數(shù)據(jù)登記,、歸總。

（一）技能節(jié)方面

在技能節(jié)活動(dòng)方面,，給部門(mén)沒(méi)有帶來(lái)較好的效果,，只能說(shuō)順利完成任務(wù)，這也是我需要總結(jié)及改進(jìn)的地方,，不過(guò)通過(guò)本次活動(dòng)讓我更加懂得合作及信任的重要性,，同時(shí)在做任何事情之前必須要有一個(gè)系統(tǒng)的安排,，落實(shí)到個(gè)人人頭上。

（二）,、文印室方面

1,、在三月---六月份，每月第一周星期一晚都會(huì)進(jìn)行文印室成員開(kāi)會(huì),，總結(jié)上月工作,，談?wù)勛约旱某砷L(zhǎng)和失誤，以及怎樣來(lái)彌補(bǔ)失誤,，再一起談?wù)勏略碌墓ぷ靼才?。各成員都能做到對(duì)自己以及文印室負(fù)責(zé)。

2,、每月進(jìn)行材料的盤(pán)存,，保證了文印室沒(méi)有出現(xiàn)因材料不足而耽誤各部門(mén)的工作。

3,、每月對(duì)各部門(mén)的用紙情況進(jìn)行核算,，對(duì)用于過(guò)多的部門(mén)進(jìn)行通知及提醒。

4,、保證了各部門(mén)的臨時(shí)性工作,，一直都是保質(zhì)保量的完成工作。

5,、在本學(xué)期文印室機(jī)器都是由文印室內(nèi)部人員進(jìn)行維護(hù)修理,。

6、在開(kāi)學(xué)初期,，我們文印室就已經(jīng)在各班宣傳,，文印室歡迎各位同學(xué)來(lái)文印室印制資料，文印室將會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。所以在本學(xué)期文印室也有一定的收入,，在技用這塊文印室共上繳元，成本為元,。實(shí)際盈利x元,。

7、在后期各教師的試卷復(fù)印時(shí)做到了滿(mǎn)足每位老師的要求,，幾乎是在各位老師的要求時(shí)間內(nèi)完成印制,。

8、對(duì)于?？荚嚲淼挠≈?，也做到了保密、保質(zhì)，也提前的完成了工作,，給負(fù)責(zé)試卷的老師帶來(lái)了工作上的方面,，同時(shí)也得到了各位老師的好評(píng)。

（二）,、桶裝水方面

1,、保障各辦公室飲水問(wèn)題，做到了幾乎無(wú)斷水情況,，都及時(shí)的進(jìn)行換水,。

2、桶裝水各負(fù)責(zé)人也能夠積極的配合工作,，盡職盡責(zé),，從無(wú)怨言。

3,、本期,，在十月份也將桶裝水打入學(xué)生的寢室。目前已經(jīng)有5個(gè)寢室在學(xué)校購(gòu)水,。目前上繳水費(fèi)共計(jì)：x元，成本x元,，盈利：x元

（三）,、部門(mén)臨時(shí)性工作

在各臨時(shí)性工作中，一直做到了保質(zhì)保量的完成,。

（一）,、文印室方面

1、文印室由于地方較小,，在室內(nèi)擺放不夠干凈利落,，忙時(shí)就有可能出現(xiàn)室內(nèi)比較亂的情況。

2,、在印制操作方面有失誤情況發(fā)生,，偶爾會(huì)產(chǎn)生極少紙張的浪費(fèi)。

（二）,、桶裝水方面

1,、本期出現(xiàn)兩次斷水現(xiàn)象（兩次均為教師辦公室）。

2,、對(duì)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)桶裝水方面還需要更大的努力,，目前購(gòu)買(mǎi)寢室相對(duì)較少。

針對(duì)本期的工作的一些失誤,，改進(jìn)措施如下：

（一）活動(dòng)安排方面

在以后各項(xiàng)活動(dòng)安排中,，一定要做到落實(shí)到人頭，要做到安排、組織有序,，有些事情要做到親力親為,，不能一味的下放給學(xué)生。同時(shí)各項(xiàng)也要做好總結(jié),，也要做好文字記錄及留影,。

（二）、文印室方面

1,、在各成員的技術(shù)上再次進(jìn)行培訓(xùn),，爭(zhēng)取做到無(wú)浪費(fèi)出現(xiàn)。

2,、在后期工作中一定要做到細(xì)致,，特別要注意細(xì)節(jié)方面。

3,、對(duì)于室內(nèi)的清潔方面,，注意紙張的擺放，以免顯得凌亂,。

（二）,、桶裝水方面

1、隨時(shí)提醒換水,，養(yǎng)成一個(gè)不定時(shí)巡查的好習(xí)慣,。

2、在學(xué)生購(gòu)買(mǎi)桶裝水方面還需加大力度宣傳,。爭(zhēng)取更多的同學(xué)進(jìn)行購(gòu)買(mǎi),。

（一）做好納新計(jì)劃，爭(zhēng)取最快選出優(yōu)秀人才進(jìn)入實(shí)訓(xùn)部

（二）文印室

1,、做好每月的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

2,、做好各部門(mén)的資料印制

3、做好技術(shù)上的培訓(xùn)與驗(yàn)收

4,、做好機(jī)器的維護(hù)

5,、對(duì)文印室成員做到定期考核，優(yōu)勝劣汰,。

（三）桶裝水

1,、做到無(wú)斷水

2、大力宣傳桶裝水的購(gòu)買(mǎi)

（四）做好調(diào)查學(xué)生對(duì)自己技能的掌握情況及期望值

（五）做好技能驗(yàn)收的各項(xiàng)安排

總結(jié)人：xx xx年x月x日

小組實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇四

通過(guò)對(duì)具體產(chǎn)品的銷(xiāo)售,，認(rèn)清銷(xiāo)售的各個(gè)環(huán)節(jié),，熟悉掌握銷(xiāo)售的基本規(guī)則，運(yùn)用所學(xué)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)以及銷(xiāo)售管理的知識(shí),，了解銷(xiāo)售的基本工作程序,，為以后的工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

在老師的組織下進(jìn)行分組，確定小組成員后,，小組談?wù)?，確定經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品，根據(jù)所學(xué)的'銷(xiāo)售管理理論知識(shí),，確定銷(xiāo)售目標(biāo),、利潤(rùn)目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)等具體內(nèi)容,，為自己的產(chǎn)品選擇合適的銷(xiāo)售渠道,，進(jìn)行銷(xiāo)售訓(xùn)練。

首先,，要想有一個(gè)好的銷(xiāo)售氛圍,，銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的組員是很重要的，這需要我們不僅要有相互的認(rèn)識(shí),，還要有相對(duì)的默契,。我們依自愿原則進(jìn)行了分組，4個(gè)女生和2個(gè)男生,，平時(shí)我們就對(duì)彼此有很好的了解,，想法也很都一致，所以這樣的團(tuán)隊(duì)在一起商量起事情都是很有幫助的,，不會(huì)有很大的分歧,。

然后，我們根據(jù)周?chē)瑢W(xué)的消費(fèi)喜好和消費(fèi)特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售吃的這些東西是很有市場(chǎng)的,，以及馬上就是過(guò)年放假這一時(shí)期,，許多在外地的同學(xué)愿意帶些沈陽(yáng)這邊的特產(chǎn)拿回家,。所以我們首先是確定了要銷(xiāo)售的產(chǎn)品是沈陽(yáng)特產(chǎn)不老林。不老林作為沈陽(yáng)的特產(chǎn)是很有知名度的,，而且價(jià)格也不貴,，同學(xué)都能夠買(mǎi)得起，獨(dú)立包裝保證同學(xué)們都會(huì)愿意帶回家,。然后是越南特產(chǎn)的排糖,，這種排糖在最近幾年很受大家的歡迎，而且包裝也很有檔次,，價(jià)格不算太貴,。還有就是越南特產(chǎn)水果干，里面是香蕉片,、芋頭干,、菠蘿蜜一些零食，偏向甜口，相信很受女生同學(xué)的喜愛(ài),。還有一些水果糖,、榴蓮糖之類(lèi)的糖類(lèi)食品。

可以看出我們主要經(jīng)營(yíng)的是糖或糖類(lèi)產(chǎn)品,。我們選擇這些食品也進(jìn)行了一定的調(diào)查,，都是很受大家歡迎的食品，而且選擇吃的東西,，我們覺(jué)得風(fēng)險(xiǎn)較小一些,，如果銷(xiāo)售不出去，我們可以自己拿回家,，不至于賠本,。然后我們選擇在沈陽(yáng)溫州城進(jìn)行上貨，在那里我們走了多家,，為的就是能找到最低價(jià)格的一家選擇上貨,，在與老板交談的過(guò)程中，我也學(xué)到了不少溝通技巧,，了解到怎么講價(jià),，為的就是能降低成本。

在銷(xiāo)售之前,，我們?cè)诮淌以O(shè)計(jì)pop展臺(tái)設(shè)計(jì),。6個(gè)同學(xué)根據(jù)銷(xiāo)售的產(chǎn)品一起想出一個(gè)組名“天天零售”，通俗又易懂,。然后我們進(jìn)行分工設(shè)計(jì)pop,，一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)畫(huà)圖，然后兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)涂色,，我負(fù)責(zé)pop的寫(xiě)字部分,，我們充分發(fā)揮我們的想象，努力讓pop的設(shè)計(jì)更加的生動(dòng)形象,，以吸引更多的同學(xué)來(lái)我們攤位購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品,。然后在我們?cè)O(shè)計(jì)pop的同時(shí)，兩個(gè)男生在樓下負(fù)責(zé)搬桌子在我們小組指定的位置,。然后我們把pop粘在桌子上,，自己看覺(jué)得很吸引人，總體來(lái)說(shuō)設(shè)計(jì)是成功的,。

接下來(lái)就開(kāi)始進(jìn)行第一天的銷(xiāo)售,。主要銷(xiāo)售時(shí)間是下課期間和中午下課時(shí)間。在下課時(shí)間有不少同學(xué)來(lái)到我們攤位,，詢(xún)問(wèn)產(chǎn)品的價(jià)格這樣我們就做了價(jià)格戰(zhàn),，我們沒(méi)有定高價(jià),，這樣別人來(lái)問(wèn)價(jià)格是，就可以一招制勝,，因?yàn)楸阋撕芏?，從而使同學(xué)都會(huì)做出購(gòu)買(mǎi)欲望，我們抓住這點(diǎn)進(jìn)行銷(xiāo)售,，很多人來(lái)問(wèn)價(jià)的同時(shí)我就對(duì)他推銷(xiāo)其他產(chǎn)品,，很多人對(duì)其他產(chǎn)品有興趣，只是不了解,，通過(guò)我們的介紹很多顧客會(huì)多選擇一樣,，而且我們的價(jià)位很合適，這樣就達(dá)成買(mǎi)賣(mài)交易了,，第一天我們還是很掌握現(xiàn)場(chǎng)銷(xiāo)售的技巧,，不能把握住消費(fèi)者的心里，不知道顧客不買(mǎi)的原因是價(jià)格還是產(chǎn)品,，這使我們很困擾,，從而減少銷(xiāo)售額。

但是第一天我也學(xué)到了很多,，要掌握好顧客的心里,，然后進(jìn)行銷(xiāo)售和推銷(xiāo)產(chǎn)品。在第一天的銷(xiāo)售中讓我們沒(méi)想到的是,，中午的時(shí)間是銷(xiāo)售高峰,，將我們的第一次上的貨物都銷(xiāo)售光了，這樣在下午和后兩天就沒(méi)有產(chǎn)品可以銷(xiāo)售了,，我們才意識(shí)到在銷(xiāo)售之前沒(méi)有很好的調(diào)查市場(chǎng),，沒(méi)想到市場(chǎng)這樣大，于是下午派了兩名同學(xué)去撫順上貨,，意識(shí)到要一次上夠貨物這樣才能見(jiàn)效成本,。

第二天銷(xiāo)售中我們吸取第一天的經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)不同的顧客進(jìn)行分析,，抓住不購(gòu)買(mǎi)的真正原因,，對(duì)癥下藥,，這樣就會(huì)增加銷(xiāo)量,，同時(shí)我們是小組銷(xiāo)售，每個(gè)人都希望銷(xiāo)售產(chǎn)品,，所以一個(gè)顧客上來(lái)以后我們就會(huì)七嘴八舌的說(shuō),，讓顧客感覺(jué)壓力很大，不利于銷(xiāo)售,，所以我們進(jìn)行了改進(jìn)這要上來(lái)顧客就由一人銷(xiāo)售和介紹產(chǎn)品,，然后再有其他人補(bǔ)充這樣不會(huì)是消費(fèi)者感覺(jué)很有壓力,。由于第一天一些人來(lái)購(gòu)買(mǎi)覺(jué)得我們的價(jià)位很低，所以很多人又來(lái)買(mǎi)我們的產(chǎn)品,，以口碑的形式宣傳產(chǎn)品,，就有很多慕名而來(lái)的消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)，我們選擇的是特產(chǎn),，這樣的時(shí)間是銷(xiāo)售特產(chǎn)最好的時(shí)間,，因?yàn)槭呛儆钟羞^(guò)春節(jié)，很多同學(xué)回家會(huì)帶些特產(chǎn)回家,，所以這個(gè)時(shí)間有利于特產(chǎn)的銷(xiāo)售,，第二天也很快將產(chǎn)品銷(xiāo)售一空，又進(jìn)行了第三次的上貨,，由此可見(jiàn)我們沒(méi)有一個(gè)完整的銷(xiāo)售計(jì)劃,，再銷(xiāo)售之前應(yīng)該制定一份較完整和合理的銷(xiāo)售計(jì)劃，這樣有利于銷(xiāo)售才能長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，

第三天我們的產(chǎn)品已經(jīng)快銷(xiāo)售的差不多了,，很多一部分的產(chǎn)品是內(nèi)銷(xiāo)的，都是銷(xiāo)售給自己的同學(xué),，因?yàn)橐呀?jīng)是倒數(shù)第二天了,，所以我們?yōu)榱朔乐箤a(chǎn)品壓在手中，很多就銷(xiāo)售給了熟人,，我想在真正的生意中這是不可以的,，應(yīng)該根據(jù)市場(chǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇黉N(xiāo)，但是在第三天中,，我們就能很好的掌握顧客的心理,，是因?yàn)閮r(jià)格偏貴還是因?yàn)椴恍枰a(chǎn)品才不買(mǎi)的，我們抓住顧客的消費(fèi)心理就推銷(xiāo)出很多產(chǎn)品,，但是由于這天是周五很多學(xué)生都回家了,，原本是消費(fèi)高峰時(shí)間的中午卻很少有人來(lái)買(mǎi)東西，這有點(diǎn)打亂了我們的計(jì)劃,，明顯沒(méi)有第一天銷(xiāo)售的業(yè)績(jī),，，所以最后才選擇了內(nèi)部銷(xiāo)售,。

19周的周一上午我們進(jìn)行了一上午的促銷(xiāo)活動(dòng),，但是由于所有過(guò)來(lái)的同學(xué)都是路過(guò)考試的，沒(méi)有什么消費(fèi)的人群,，在11點(diǎn)鐘左右我們就結(jié)束了所有實(shí)訓(xùn)的銷(xiāo)售部分的訓(xùn)練,，在做好收尾工作的工作后，我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了總結(jié),，在杜老師的帶領(lǐng)下,，為了減少各組的損失,，老師按照成本價(jià)回收剩余的各組中的產(chǎn)品，保證了同學(xué)們不賠錢(qián),，之后把所有收來(lái)的產(chǎn)品進(jìn)行拍賣(mài)銷(xiāo)售,，最低價(jià)格是商品成本的5折，這是一種新穎的方式調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性,，在活動(dòng)中大家分享了快樂(lè)的氣氛,，很大產(chǎn)品比平時(shí)的價(jià)格都會(huì)低很多，最后根據(jù)銷(xiāo)售額,、利潤(rùn)等多項(xiàng)評(píng)比,，將剩下的產(chǎn)品作為禮物發(fā)放給獲獎(jiǎng)的同學(xué)。

在這一周中,，我們進(jìn)行了銷(xiāo)售實(shí)訓(xùn),。在杜老師的帶領(lǐng)和幫助下，以及和組員的高度配合下,，我們成功的完成了此次的銷(xiāo)售實(shí)訓(xùn),。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，不僅收獲了團(tuán)隊(duì)的友誼,，更多的是讓我學(xué)到了許多跟銷(xiāo)售方面有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，讓我對(duì)銷(xiāo)售這一行業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)。

對(duì)工作保持積極進(jìn)取的心態(tài),，別人能做到的,，我也能做到，還會(huì)做的更好,。這是個(gè)信念問(wèn)題,，銷(xiāo)售的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力,，一定不能輸給自己,，而戰(zhàn)勝自己最實(shí)際的是行動(dòng)。思考,、觀(guān)察,、計(jì)劃、謀略都得用行動(dòng)來(lái)證明它們存在,，再好的心理素質(zhì)也得在實(shí)踐中檢驗(yàn),、錘煉、提高,。腦在行動(dòng)中運(yùn)轉(zhuǎn),，心在行動(dòng)中體會(huì),，經(jīng)驗(yàn)在行動(dòng)中積累,。

要自信,、勤奮，善于自我激勵(lì),。這一點(diǎn)至關(guān)重要,，對(duì)于銷(xiāo)售人員來(lái)說(shuō)，自信,、勤奮是非常重要的,，俗話(huà)說(shuō)得好，自信,、勤奮出天才,，銷(xiāo)售亦是如此，我們都知道天下沒(méi)有不費(fèi)苦工夫得來(lái)的碩果,，我們也知道付出就一定有回報(bào),。所以我們?cè)阡N(xiāo)售的過(guò)程中要不斷的勉勵(lì)自己，相信自己,，讓自己更加勤奮,，用我們的超強(qiáng)的自信心讓顧客知道自己銷(xiāo)售的信譽(yù)和產(chǎn)品是如何如何的好。

實(shí)訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是我非常珍惜這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),，在有限的時(shí)間里加深對(duì)營(yíng)銷(xiāo)的了解，找出自身的不足,。這次實(shí)訓(xùn)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少,，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能等方面都有了不少的收獲,?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高,。而且,，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)工作方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲,。這次實(shí)訓(xùn)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力。這次實(shí)訓(xùn)豐富了我在這方面的知識(shí),，使我向更深的層次邁進(jìn),，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到,，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實(shí)訓(xùn)是不行的,，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中逐步的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行,。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),，我成長(zhǎng)很多,，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,，我學(xué)到了在學(xué)校不可能學(xué)到的知識(shí),。同時(shí)，也深知自己需要做些什么,。我會(huì)多讀書(shū),、多思考,，再以后學(xué)習(xí)和工作生涯中,，做一個(gè)活到老學(xué)到老的人,，不斷進(jìn)步。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好,。

小組實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇五

四周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，至于總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,，但很充實(shí)”,。在這三周里，我學(xué)到了很多有用的知識(shí),，我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大,，鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電專(zhuān)業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn),，但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,，并將作為我能夠受用終生的財(cái)富。

剛開(kāi)始的時(shí)候,，感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)呢,，三個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過(guò)這實(shí)習(xí)的日子,?？墒牵D(zhuǎn)眼間,，最終一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了,，最終一天即將向我們招手，不知怎樣的,，原先一向盼望的最終一天,，可是當(dāng)這一天真的來(lái)臨的時(shí)候，我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫,，真的不愿和你分開(kāi)――鉗工實(shí)習(xí),，你讓我們?cè)跉g樂(lè)中獲取無(wú)盡的知識(shí)。

在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感激學(xué)校能給我們供給這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,，可是此刻所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘,。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),，這些都無(wú)所謂,，重要的是我們有了收獲、也有了成果,。

剛開(kāi)始勞動(dòng)的時(shí)候,，彎著腰，躬著背累得滿(mǎn)頭大汗,，不時(shí)地手上還會(huì)出現(xiàn)一些紅色的“圖案”,。但回頭看看自我的勞動(dòng)成果，則感覺(jué)與自我的付出不成正比,，就感覺(jué)越來(lái)越煩躁,。被教師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過(guò)耐心的講解,，才明白自我的加工的姿勢(shì)和部位均有錯(cuò)誤之處,。經(jīng)過(guò)調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,，一會(huì)兒忘記尺寸公差的控制,，一會(huì)兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào),。每出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,，教師總是悄悄地來(lái)到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯(cuò)誤在心中留下一個(gè)深刻的印象,，避免以后再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤,。就這樣完成了第一個(gè)零件。當(dāng)拿到教師那里檢測(cè)時(shí),，好多錯(cuò)誤的地方經(jīng)教師分析后才恍然大悟,。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件,，第三件,。每一次都有提高，但每一次都仍有錯(cuò)誤,，只可是錯(cuò)誤越來(lái)越少而已,。這則說(shuō)明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信。

四周看似漫長(zhǎng),，其實(shí)也很短暫,。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑，也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔,。每一天的五個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了,。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累，但內(nèi)心卻充實(shí)了許多,。雖然每一天僅有五個(gè)小時(shí),，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受,。

每一天,，大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù)，并在5小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到制作出一件成品的過(guò)程,。在教師們耐心細(xì)致地講授和在我們的進(jìn)取的配合下，基本到達(dá)了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,，圓滿(mǎn)地完成了三周的實(shí)訓(xùn),。實(shí)訓(xùn)期間，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)鉗工,。我們做出了自我設(shè)計(jì)的工藝品,。鉗工是最費(fèi)體力的，經(jīng)過(guò)銼刀,、鋼鋸等工具,，手工將一個(gè)鐵塊磨成所要求的形狀，再經(jīng)過(guò)打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)工件,。一個(gè)午時(shí)下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛,，可是看到自我平生第一次在工廠(chǎng)中做出的成品,，大家都喜不自禁，感到很有成就感,。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會(huì)是：第一,，在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐本事、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事,。第二,，培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn),、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀(guān)念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三,，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,，教師對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,、清理工作臺(tái),、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。第四,，實(shí)訓(xùn)教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,，使我們對(duì)自我的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),，對(duì)于提高

我們的質(zhì)量意識(shí)觀(guān)念有必須作用。對(duì)我們的鉗工實(shí)訓(xùn)成績(jī),，實(shí)行逐個(gè)考察的辦法,，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。

我覺(jué)得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自我來(lái)說(shuō)十分有意義,，十分實(shí)在.它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術(shù)工人的生活,，讓我增長(zhǎng)了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到自我的長(zhǎng)處與不足,。一年后我們就業(yè)的時(shí)候,，就業(yè)單位不會(huì)像教師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自我去觀(guān)察,、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)本事就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，僅有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。像鉗工，它看似簡(jiǎn)單的銼和磨,，都需要我們細(xì)心觀(guān)察,，反復(fù)實(shí)踐，失敗了就從頭再來(lái),，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等,。三周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是經(jīng)過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種本事,，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟,，去反思，勤時(shí)自勉,，有所收獲,，使這次實(shí)訓(xùn)到達(dá)了他的真正目的。

總而言之,，雖然在十幾天的實(shí)習(xí)中,，我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛,，可是凡事都有一個(gè)過(guò)程,。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來(lái)的,。鉗工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)很快實(shí)習(xí)結(jié)束拉,，結(jié)束的時(shí)候大家內(nèi)心是高興的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)到了真正的東西,，不管學(xué)的是不是很精,，有沒(méi)有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情,，對(duì)以后也有幫忙,。

企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是能力培訓(xùn)的競(jìng)爭(zhēng),。孫子兵法上說(shuō)：“將帥孰能,、士卒孰練”就是這個(gè)意思。近些年來(lái),，我國(guó)醫(yī)藥零售連鎖企業(yè)已普遍開(kāi)始重視工作培訓(xùn),，這是很好的現(xiàn)象，但要使培訓(xùn)真正落到實(shí)處,、有效管用,，還有許多問(wèn)題需要注意。現(xiàn)就我公司實(shí)訓(xùn)基地的經(jīng)驗(yàn)介紹一二,，以期同行共勉,。

20xx年度，我公司的各級(jí)分支機(jī)構(gòu)中,，有區(qū)域經(jīng)理,、店長(zhǎng)、見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)153名,，實(shí)際培訓(xùn)153人,，培訓(xùn)率為100%,，平均每人96天/年；執(zhí)業(yè)藥師,、藥師共有212人,，全部參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)；健康咨詢(xún)師培訓(xùn)達(dá)到89人,。目前在基地培訓(xùn)儲(chǔ)備人員達(dá)159人,。

公司現(xiàn)有500平方電教化培訓(xùn)中心一間；1個(gè)藥師培訓(xùn)基地,，2個(gè)店長(zhǎng)培訓(xùn)基地,，8個(gè)健康咨詢(xún)師培訓(xùn)基地；培訓(xùn)教官14名,。

20xx年秋,，公司的培訓(xùn)基地被杭州市人事局授予“杭州市大學(xué)生見(jiàn)習(xí)基地”稱(chēng)號(hào)。20xx年4月在中百藥店聯(lián)盟大會(huì)上被行業(yè)推廣,，一系列的做法得到50余家全國(guó)名列前茅的藥品零售連鎖企業(yè)的肯定,。四川杏林大藥房、貴州芝林大藥房等安排了20多名見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)前來(lái)學(xué)習(xí)交流,。

公司的培訓(xùn)一直是每年的重點(diǎn)內(nèi)容,，以往有請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)校老師的講座,，有行業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)議,，有送出去的昂貴的課程，但是只是一味的采用“上面講,、下面聽(tīng)”講座的形式,，呆板、枯燥,，提不起學(xué)員的興趣,，導(dǎo)致學(xué)員學(xué)得快、忘得快,；還有一些是“聽(tīng)聽(tīng)激動(dòng),、想想感動(dòng)，回到崗位,，無(wú)法行動(dòng)”,。花費(fèi)了大量的人力物力財(cái)力,，在實(shí)際工作中不能發(fā)揮和貫徹執(zhí)行,，影響了培訓(xùn)的信心。

在20xx年底,，公司領(lǐng)導(dǎo)痛下決心,，開(kāi)展培訓(xùn)改革,，把300平米的古墩店作為實(shí)驗(yàn)田，改造了電教化的培訓(xùn)中心,。陳金良董事長(zhǎng)說(shuō)：“在岸上學(xué)游泳,，永遠(yuǎn)不可能成為游泳健將的?！蔽覀兠^過(guò)河,，采取了實(shí)訓(xùn)模式，邊實(shí)驗(yàn),、邊研究,、邊開(kāi)發(fā)。教官既是學(xué)習(xí)者,，又是實(shí)踐者和研究者,。為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，公司以崗位和技能學(xué)習(xí)相結(jié)合,，以實(shí)際工作作為培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，建立起學(xué)考用實(shí)踐培訓(xùn)機(jī)制，即用什么就學(xué)什么,、考什么,。指導(dǎo)思想是培訓(xùn)不是你學(xué)了多少時(shí)間，會(huì)了多少內(nèi)容,，而是在工作你會(huì)用多少,。

只有通過(guò)培訓(xùn)才能最終使自己成為一名職業(yè)化的現(xiàn)代藥學(xué)工作者。職業(yè)化最通俗的理解就是：肯學(xué),、肯干,、會(huì)干。職業(yè)化主要包括態(tài)度和技能兩個(gè)方面,，“態(tài)度決定一切”,。公司結(jié)合源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的醫(yī)藥文化、藥學(xué)職業(yè)道德,、企業(yè)使命,、管理制度，對(duì)學(xué)員進(jìn)行思想教育,，通過(guò)改變態(tài)度來(lái)改變行為,，強(qiáng)化行為來(lái)固定模式。

關(guān)聯(lián)用藥,、慢性病防治,、自我藥療、處方審核,、健康教育等專(zhuān)業(yè)化的“藥學(xué)服務(wù)”是培訓(xùn)課程的重中之重,，藥品零售行業(yè)區(qū)別于其他商業(yè)零售的特征就是專(zhuān)業(yè)化,，這就要求所有工作人員尤其是藥學(xué)技術(shù)人員，必須全面掌握新時(shí)期的“藥學(xué)服務(wù)”理念,。門(mén)店一線(xiàn)培訓(xùn)合格的員工必須達(dá)到初級(jí)藥師的考核標(biāo)準(zhǔn),。

藥師是主要專(zhuān)業(yè)骨干，作為藥品流向患者的最終把關(guān)者,，藥師的繼續(xù)教育和知識(shí)更新也就顯得尤為重要,。在實(shí)際招聘來(lái)的藥師中，有很大一部分來(lái)源于生產(chǎn)企業(yè),、批發(fā)流通企業(yè),、外省通過(guò)資格認(rèn)定得到職稱(chēng)的情況，這樣他們?cè)诹闶坶T(mén)店就不了解藥品零售行業(yè)的基本規(guī)則,，從審核調(diào)配醫(yī)師處方到店內(nèi)藥品的分類(lèi)管理,，從用藥咨詢(xún)指導(dǎo)到跟蹤收集不良反應(yīng)、gsp認(rèn)證和實(shí)施,，gsp與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理之間的關(guān)聯(lián),，醫(yī)療保險(xiǎn)政策都有個(gè)全新的重新學(xué)習(xí)重新適應(yīng)過(guò)程，還有很大一部分藥師專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能老化,。

店長(zhǎng)是門(mén)店經(jīng)營(yíng)的靈魂人物,，更多的需要熟悉天天好大藥房一線(xiàn)工作流程，熟知公司的管理方式和運(yùn)作方式,，經(jīng)營(yíng)指標(biāo),、人員管理，團(tuán)隊(duì)建設(shè)等重要工作,。外來(lái)的店長(zhǎng)對(duì)新公司的運(yùn)作需要有專(zhuān)人引路,。

店員特別是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生普遍存在三大問(wèn)題：一是不熟悉必要的藥品專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不能充分了解所推薦的藥品,，沒(méi)有信心正確指導(dǎo)顧客購(gòu)買(mǎi)使用；二是缺乏零售行業(yè)的服務(wù)理念,，店員定位不準(zhǔn),，不能吸引顧客；三是對(duì)本店陳列儲(chǔ)存的藥品的位置,、價(jià)格,、作用、產(chǎn)地,、規(guī)格,、療效等不了解，面對(duì)顧客的詢(xún)問(wèn)不能做詳細(xì)專(zhuān)業(yè)的解答,，不能滿(mǎn)足顧客的需求,。

針對(duì)人員崗位和需要技能的不同,，公司分別建立不同的培訓(xùn)基地，選擇不同層次的教官,，選擇不同的課程,，分別培訓(xùn)。對(duì)于公司歷程,、企業(yè)文化,、管理制度等通用的課程,，就由培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排課程,。消除入職前的各種緊張情緒，樹(shù)立積極地執(zhí)業(yè)心態(tài),，進(jìn)行執(zhí)業(yè)生涯教育,，確立在公司中的企業(yè)定位。

藥店培訓(xùn)是很廣泛的,，小到營(yíng)業(yè)人員的1個(gè)站姿,、1句話(huà)語(yǔ)、1個(gè)補(bǔ)貨計(jì)劃,、1張標(biāo)價(jià)簽,；大到1個(gè)藥療方案，1種藥品,、1張?zhí)幏?、藥品監(jiān)督管理法律法規(guī)、醫(yī)療保險(xiǎn)等相關(guān)政策知識(shí)等等,，培訓(xùn)內(nèi)容繁多復(fù)雜,。我們把以上技能和知識(shí)按照3種崗位全部分解，做成具體詳實(shí)的課程,，其中理論占20%,，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)占70%，集體活動(dòng)占10%,。

從基礎(chǔ)抓起——建立一個(gè)使每一位學(xué)員都能會(huì)學(xué),、都能學(xué)好的基礎(chǔ)教學(xué)模式。對(duì)于一個(gè)公司發(fā)展而言,，基礎(chǔ)管理起著決定性作用,，夯實(shí)基礎(chǔ)是一個(gè)公司發(fā)展最重要的步驟?；A(chǔ)制勝,，沒(méi)有什么絕招奇招。所培訓(xùn)的課程全部是崗位的基本技能和基本知識(shí),。我們認(rèn)為初始培訓(xùn)不是培養(yǎng)解決疑難雜癥的問(wèn)題,，而是解決授之以漁的事情,。我們所采用的課程不是精英化、理論化的課程,，而是像教練教學(xué)員學(xué)車(chē)一樣,，全部是基礎(chǔ)性的課程。3,、針對(duì)化

培訓(xùn)要有針對(duì)性,，與公司實(shí)際工作緊密聯(lián)系，也要了解員工的愿望,，結(jié)合公司需要,。經(jīng)過(guò)客觀(guān)分析，認(rèn)真制訂每個(gè)員工未來(lái)發(fā)展領(lǐng)域和方向,，每個(gè)人都建立培訓(xùn)檔案,，有每個(gè)員工的培訓(xùn)計(jì)劃，他們的設(shè)置本身就是很有針對(duì)性和目的性的,。而且,，其培訓(xùn)內(nèi)容也是針對(duì)員工的個(gè)人短板，根據(jù)企業(yè)在發(fā)展中遇到的問(wèn)題來(lái)設(shè)定的,，員工通過(guò)學(xué)習(xí),，最終要達(dá)到能夠提高個(gè)人技能和解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的目的。

培訓(xùn)是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程,，對(duì)員工采取集中3個(gè)月的標(biāo)準(zhǔn)化連續(xù)的課程,，在3個(gè)月中，在確保培訓(xùn)時(shí)間的基礎(chǔ)上,，讓每個(gè)人要通過(guò)每個(gè)模塊的考核,。藥師培訓(xùn)有近36個(gè)小模塊，店長(zhǎng)培訓(xùn)有近45個(gè)的小模塊,，營(yíng)業(yè)員有近23個(gè)小模塊,，學(xué)員哪個(gè)模塊是弱項(xiàng)，找出短板,，加強(qiáng)該模塊的學(xué)習(xí),。

主要是各個(gè)模塊一個(gè)一個(gè)嚴(yán)格考核，考試及格就發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū),。再就是絕不降低考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格統(tǒng)一考核,。學(xué)員沒(méi)有通過(guò)考核的繼續(xù)留在基地學(xué)習(xí),，一般結(jié)業(yè)是3個(gè)月，約有10%的人會(huì)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間,，在實(shí)際培訓(xùn)中,，在基地培訓(xùn)時(shí)間最長(zhǎng)的一名見(jiàn)習(xí)店長(zhǎng)是9個(gè)月,。

“培訓(xùn)、考核,、使用,、待遇”相結(jié)合的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制是激發(fā)人們內(nèi)在動(dòng)力的重要途徑。在培訓(xùn)之初,，參訓(xùn)員工要提出申請(qǐng),，做出自己的承諾，發(fā)出自己的誓言——流血流汗不流淚,，掉皮掉肉不掉隊(duì),。幫助參訓(xùn)員工建立起“終生學(xué)習(xí)”的觀(guān)念，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

從堅(jiān)定信心抓起—一讓人人相信沒(méi)有一個(gè)學(xué)不好的學(xué)員,，并把信念變成信心和行動(dòng)。每期培訓(xùn)開(kāi)學(xué)初,，基地要舉辦演講會(huì),，主題都是“沒(méi)有一個(gè)學(xué)不好的學(xué)員”，用自己的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明沒(méi)有教不好的學(xué)生,，樹(shù)立和宣傳典型事例,。在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中，公司沒(méi)有主動(dòng)淘汰一個(gè)學(xué)員,，只有4名學(xué)員因?yàn)樽陨砑彝ピ蛲顺鰧W(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)之中，第一,，設(shè)定目標(biāo),，調(diào)動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)的力量。第二,，結(jié)對(duì)幫扶,，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)合作的力量。第三,，特別關(guān)注,，調(diào)動(dòng)情感的力量。教官和學(xué)員同吃同住,，不僅關(guān)心他們的工作,，也關(guān)心他們的生活、思想,、情感,，以全方位的人文關(guān)懷激勵(lì)學(xué)員奮發(fā)向上。

在考核結(jié)束，舉行結(jié)業(yè)典禮,，在全公司每月的管理干部大會(huì)上隆重表彰,，讓他自己陳述自己培訓(xùn)歷程和取得的成績(jī)，全場(chǎng)近200人為他鼓掌慶賀,，分享成功的喜悅,，公司董事長(zhǎng)親自頒發(fā)證書(shū)和鮮花。很多店長(zhǎng)在表彰大會(huì)上激動(dòng)得熱淚盈眶,，欣喜欲狂,。

學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流必不可少。培訓(xùn)工作不能僅僅局限于教官的集中帶教,，還要充分發(fā)揮學(xué)員自身的資源,，通過(guò)集體活動(dòng)、野外拓展,、早晚會(huì)講評(píng)等方式加強(qiáng)他們之間的交流,。通過(guò)新老學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流，可以達(dá)到傳幫帶的效果,，使新進(jìn)學(xué)員盡快熟悉工作,；通過(guò)學(xué)員內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)交流，可以使彼此熟悉和了解,，增強(qiáng)他們的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

在每一次培訓(xùn)中都引入學(xué)習(xí)---考核---跟蹤—改進(jìn)的閉環(huán)管理機(jī)制。其中培訓(xùn)考核包括對(duì)學(xué)員的考核,、教官的考核和培訓(xùn)管理人員的考核。其重點(diǎn)是教官的帶教實(shí)效,、學(xué)員的工作實(shí)況跟蹤,、所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用率、培訓(xùn)是否導(dǎo)致行為改變,，通過(guò)反饋信息實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)的改進(jìn),，通過(guò)考核提升培訓(xùn)的效果。

必須建立科學(xué)的培訓(xùn)評(píng)估機(jī)制,，包括培訓(xùn)資格審查制度,、培訓(xùn)基地培育考評(píng)制度、日常教學(xué)管理制度,、教官能力評(píng)估制度、培訓(xùn)成果評(píng)估制度等,，通過(guò)評(píng)估比較,、促進(jìn)基地之間,、教官之間,、學(xué)員之間良性競(jìng)爭(zhēng),。

通過(guò)1年多的培訓(xùn)實(shí)施,，門(mén)店的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)普遍提升40-300%，顧客滿(mǎn)意率達(dá)到100%,，職工的獎(jiǎng)金上升200-400%,，員工離職率從原來(lái)的8%下降到2%。員工真正學(xué)到了技能,，找到了個(gè)人的信心和成功的定位。培訓(xùn)基地的設(shè)立,，更好的解決了公司人才儲(chǔ)備的問(wèn)題,，解決了經(jīng)營(yíng)模式復(fù)制的問(wèn)題，解決了企業(yè)的效益提高的問(wèn)題,。

以上是我們對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié),，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程，歡迎批評(píng)指正,。

小組實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇六

實(shí)訓(xùn)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下配合學(xué)校三年發(fā)展性規(guī)劃的要求,，開(kāi)展扎實(shí)有效的工作。實(shí)訓(xùn)處為保證學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)的開(kāi)展,，規(guī)范和強(qiáng)化了實(shí)訓(xùn)室的內(nèi)部管理措施,，克服專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)條件、實(shí)訓(xùn)師資力量相對(duì)不足等不利因素,，最大限度地服務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué),，提高專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，為促進(jìn)我校持續(xù)和諧的發(fā)展?fàn)I造更加良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、做好實(shí)訓(xùn)常規(guī)管理工作。目前學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)機(jī)房5個(gè)（計(jì)算機(jī)260臺(tái)）,、計(jì)算機(jī)組裝和維修實(shí)訓(xùn)室1個(gè)（組裝計(jì)算機(jī)40套）、財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)室1個(gè)（財(cái)會(huì)模擬實(shí)訓(xùn)臺(tái)20套）,、電子電工實(shí)訓(xùn)室2個(gè)（電子實(shí)訓(xùn)裝置32套）,、今年新的鉗工實(shí)訓(xùn)室2個(gè)（實(shí)訓(xùn)臺(tái)50套）,、汽修實(shí)訓(xùn)室1個(gè)（實(shí)訓(xùn)汽車(chē)1部、發(fā)動(dòng)機(jī)1個(gè)）,、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室1個(gè)（單片機(jī)裝置50套）,，安排實(shí)訓(xùn)專(zhuān)職管理人員做好日常保潔、設(shè)備維護(hù),、耗材準(zhǔn)備,、使用記錄登記等并協(xié)助專(zhuān)業(yè)課教師開(kāi)展技能教學(xué)。

2,、在提高教學(xué)設(shè)施方面,，學(xué)校投入大量資金為各班級(jí)配備多媒體投影教學(xué)設(shè)備，安裝多媒體投影機(jī),，教師配備個(gè)人筆記本電腦,，為保證更好的使用高效的教學(xué)設(shè)施，實(shí)訓(xùn)處挑選各班工作較為認(rèn)真的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)電教員工作,，負(fù)責(zé)班級(jí)多媒體使用的維護(hù),、清理、保管,、登記并嚴(yán)格要求電教員登記使用情況,，遇到故障及時(shí)上報(bào)反饋，并做好相應(yīng)的維護(hù)工作,，并通過(guò)每學(xué)期評(píng)優(yōu)的方式,，鼓勵(lì)學(xué)生電教員認(rèn)真負(fù)責(zé)的擔(dān)任此項(xiàng)工作，為學(xué)校教學(xué)設(shè)備的安全高效使用提供服務(wù)工作,。

3,、為保證正常的現(xiàn)代化教學(xué)工作，實(shí)訓(xùn)處負(fù)責(zé)校園局域網(wǎng)的組建和維護(hù)工作,，保證校園互聯(lián)網(wǎng)的暢通,、健康、安全,。積極做好教育局要求的上網(wǎng)實(shí)名制,，保證教師正常良好的網(wǎng)絡(luò)辦公教學(xué)工作。在計(jì)算機(jī)機(jī)房電腦安裝綠壩健康安全過(guò)濾軟件,，防止學(xué)生接觸和瀏覽不健康的網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容,。

1、根據(jù)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃的要求,，認(rèn)真組織開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作,。實(shí)訓(xùn)處在全體專(zhuān)業(yè)教師的支持下，通過(guò)各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，認(rèn)真研究,，在聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上制定各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,、實(shí)訓(xùn)方案，統(tǒng)一安排各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng),，并要求實(shí)訓(xùn)過(guò)程中做好實(shí)訓(xùn)報(bào)告,，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)課開(kāi)設(shè)有計(jì)劃、有準(zhǔn)備,、有過(guò)程,、有效果，提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)技能水平和規(guī)范實(shí)訓(xùn)操作流程,。

2、實(shí)訓(xùn)處積極安排本學(xué)年各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)考證工作的準(zhǔn)備工作,，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)教師負(fù)責(zé)制,，采用定時(shí)跟蹤考證輔導(dǎo)進(jìn)度的方式，保證各專(zhuān)業(yè)考證的通過(guò)率,，其中計(jì)算機(jī)操作工（初級(jí)）通過(guò)率為82%,、計(jì)算機(jī)操作工（中級(jí)）通過(guò)率為82%、商品營(yíng)業(yè)員通過(guò)率86.2%,、電子裝接工通過(guò)率為90%,、會(huì)計(jì)電算化通過(guò)率為93%。

1,、為提高提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平,，積極參與市技能節(jié)活動(dòng)，豐富學(xué)生課外活動(dòng)內(nèi)容,，實(shí)訓(xùn)處積極組建了平面設(shè)計(jì),、模特表演、auto cad,、文字錄入,、西餐擺臺(tái)、商品推介,、電子產(chǎn)品裝配,、維修電工、計(jì)算機(jī)組裝與維修,、模擬導(dǎo)游,、藝術(shù)插花、網(wǎng)頁(yè)制作,、財(cái)會(huì)做賬,、單

片機(jī)、汽車(chē)維修基本技能,、汽車(chē)二級(jí)維護(hù)作業(yè),、素描,、色彩18個(gè)興趣小組，以興趣小組的方式參加今年的嘉興市第四屆中職學(xué)校技能節(jié)活動(dòng),，實(shí)訓(xùn)處落實(shí)各項(xiàng)目輔導(dǎo)教師和參賽學(xué)生的選拔工作,，積極落實(shí)準(zhǔn)備和采購(gòu)各項(xiàng)目比賽所需設(shè)備、道具等物品,，安排訓(xùn)練場(chǎng)地,，做好興趣小組培訓(xùn)輔導(dǎo)的檢查工作，及時(shí)了解和掌握技能節(jié)比賽的各項(xiàng)目比賽規(guī)則的變化,，積極配合各項(xiàng)目輔導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展,，共獲得1金6銀16銅的好成績(jī)。

今年第六屆校園才藝展示周活動(dòng)中,，實(shí)訓(xùn)處積極組織安排各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)比賽的場(chǎng)地和時(shí)間,，在比賽期間調(diào)整好各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程，既保證比賽的正常進(jìn)行,，又不影響正常的實(shí)訓(xùn)秩序,，為比賽的順利開(kāi)展提供后勤保障。

今年我校承擔(dān)了縣專(zhuān)業(yè)教師技能比武活動(dòng)的計(jì)算機(jī)組裝和維修,、網(wǎng)頁(yè)制作比賽的承辦工作,，實(shí)訓(xùn)處積極安排場(chǎng)地和準(zhǔn)備設(shè)備，并組織專(zhuān)業(yè)教師的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,，保證比賽順利的開(kāi)展,。

6、工作中的不足和今后的改進(jìn)情況

在今后的工作中,，實(shí)訓(xùn)處將緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的要求繼續(xù)做好本處室日常工作,，著重解決發(fā)展規(guī)劃的要求，有規(guī)劃的發(fā)展學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)和辦好專(zhuān)業(yè)特色教學(xué),。隨著學(xué)校專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,，實(shí)訓(xùn)處將承擔(dān)更加多的工作，今后在建立和完善實(shí)訓(xùn)規(guī)章制度方面將花大精力去努力,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和方法,，以改進(jìn)目前一些工作中的不足，為學(xué)校的發(fā)展繼續(xù)努力.

小組實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇七

20xx就要結(jié)束了,，實(shí)訓(xùn)部在完成學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃外,，積極配合學(xué)校完成各種參觀(guān)、考察活動(dòng),，同時(shí)對(duì)學(xué)校組織的各種活動(dòng)也積極準(zhǔn)備,，認(rèn)真參加。努力完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。工作中有收獲,，也有不足,，下面就工作中存在的收獲,，和不足做一總結(jié),。為以后更好的工作提供依據(jù),。

1,、教學(xué)工作是學(xué)校常規(guī)工作的一部分，為了學(xué)生在校期間能學(xué)到實(shí)用,，常用的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，和專(zhuān)業(yè)技能,，學(xué)校增加投入，各專(zhuān)業(yè)購(gòu)進(jìn)各種實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)設(shè)備,。特別是汽修專(zhuān)業(yè)，結(jié)合市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)八輛整車(chē)，這些車(chē)輛在日常實(shí)習(xí)過(guò)程讓學(xué)生充分使用,，和企業(yè)日常工作零距離接觸讓學(xué)生真正的體會(huì)到企業(yè)工作情況。

2、專(zhuān)業(yè)技能對(duì)于技術(shù)人員來(lái)說(shuō)是非常重要的，學(xué)校在對(duì)學(xué)生日常德育教育的同時(shí)，加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研,，對(duì)于現(xiàn)在用人企業(yè)常見(jiàn)的工作項(xiàng)目,、常見(jiàn)的工作崗位認(rèn)真,，仔細(xì)研究。結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備，場(chǎng)地,，重新調(diào)整實(shí)習(xí)專(zhuān)業(yè),，目的就是緊密的結(jié)合市場(chǎng)讓學(xué)生學(xué)有所用,。

3,、結(jié)合目前各學(xué)生部，日常工作重,，管理事情多,，專(zhuān)業(yè)教師人員不足情況下，學(xué)校根據(jù)實(shí)訓(xùn)部,，給各部上課的教師情況，把實(shí)訓(xùn)部?jī)?nèi)的專(zhuān)業(yè)課教師,，分配到各學(xué)生部,。來(lái)幫助學(xué)生提高專(zhuān)業(yè)知識(shí),，和配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,。

4,、學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的熟練程度，直接影響將來(lái)到企業(yè)穩(wěn)定情況，為了讓學(xué)生在校期間提高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力，和崗位競(jìng)爭(zhēng)能力，以賽促教,，以賽促學(xué)、實(shí)訓(xùn)部積極準(zhǔn)備,，各部門(mén)認(rèn)真配合，根據(jù)各專(zhuān)業(yè)情況組織了十項(xiàng)技能比賽,。在準(zhǔn)備比賽過(guò)程中各學(xué)生部?jī)?nèi)學(xué)生狀態(tài)空前高漲，非常認(rèn)真的參加各比賽項(xiàng)目的培訓(xùn),，同學(xué)之間相互討論，共同學(xué)習(xí),，達(dá)到了預(yù)期的目的,。1

5、教師培訓(xùn)：結(jié)合目前實(shí)訓(xùn)部教師的整體情況,，以大部分留校教師為主體,，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)工作。由于老師們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都存在不足,，平時(shí)上課時(shí)的效果很難體現(xiàn)出來(lái),。為了改變這種情況，實(shí)訓(xùn)部利用課余時(shí)間組織教師進(jìn)行有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn),。

培訓(xùn)時(shí),，讓教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，一線(xiàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任培訓(xùn)老師,。對(duì)日常上課的項(xiàng)目逐一,，統(tǒng)一培訓(xùn)加強(qiáng)教師上課的整體效果。為教師整體自學(xué)習(xí)能力,，和自身教學(xué)水平的提高提供幫助,。

6,、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)：實(shí)習(xí),、實(shí)踐過(guò)程中,，設(shè)備是不可少的。使用過(guò)程中損壞,，老化,、磨損、不可避免,，為了減少損壞,，降低成本，部?jī)?nèi)按時(shí)進(jìn)行設(shè)備維護(hù),，保養(yǎng),，最大限度的合理利用設(shè)備。使教學(xué)效果能得到提高,。

1,、實(shí)踐課目前存在的問(wèn)題：上課過(guò)程中教師組織欠缺，上課環(huán)節(jié)安排不到位,，學(xué)生還是比較亂,，教師無(wú)法把握課堂整體效果。車(chē)輛,，設(shè)備不能很好的利用,。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，沒(méi)能自動(dòng)自發(fā)的主動(dòng)學(xué)習(xí),。

2,、理論課堂教學(xué)過(guò)程中，上課環(huán)節(jié)比較枯燥,，教師講課水平不高,，利用教具機(jī)率不多，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)不感興趣,，老師教學(xué)過(guò)程中狀態(tài)不好,，沒(méi)能把課堂上課重視,。

3、教師管理：實(shí)訓(xùn)課上課教師都分到各學(xué)生部,，在日常管理過(guò)程中，有好多工作不好協(xié)調(diào),，有時(shí)安排的工作不能完成,，因?yàn)椴皇潜静块T(mén)的教師，在管理上不好執(zhí)行,。這樣就對(duì)日常工作造成影響,，同時(shí)教學(xué)效果，各種活動(dòng)也不好組織,。

2

4,、教師狀態(tài)：目前教師整體情況工作積極性不高，工作狀態(tài)不佳,，自學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),，課余時(shí)間沒(méi)能很好的利用。同事之間相互討論問(wèn)題的機(jī)率很低,，上課準(zhǔn)備不充分,，對(duì)日常工作完成質(zhì)量低。

5,、學(xué)生狀態(tài)：學(xué)生年齡小,，對(duì)自己約束能力較差，學(xué)習(xí)不能主動(dòng),，對(duì)自己的將來(lái)沒(méi)有很好的計(jì)劃,，上課時(shí)不能很好的把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不認(rèn)真聽(tīng)講,，導(dǎo)致所學(xué)項(xiàng)目學(xué)不會(huì),，使學(xué)生厭學(xué)。

6,、設(shè)備使用：日常使用的設(shè)備,，由于老師監(jiān)管不到位，學(xué)生操作不當(dāng),，損壞的機(jī)率還很大,。今后在設(shè)備使用過(guò)成中還需要加強(qiáng)管理。

1,、管理方面

（1）人員管理：實(shí)訓(xùn)部的教師從年齡,，工作時(shí)間上相差都很大。這樣日常管理難度就可想而知了,。為了使部?jī)?nèi)教師按照學(xué)校的要求去做,，部?jī)?nèi)完善符合部?jī)?nèi)的規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行。結(jié)合實(shí)訓(xùn)部的狀態(tài),，準(zhǔn)備下學(xué)期開(kāi)學(xué)和進(jìn)行嚴(yán)整,，時(shí)間一個(gè)月，對(duì)教師的日常行為,、工作紀(jì)律,、教學(xué)過(guò)程、精神狀態(tài),、工作責(zé)任等方面進(jìn)行,。以此結(jié)合教學(xué)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的調(diào)整，使實(shí)訓(xùn)部在教學(xué)和精神狀態(tài)整體上有一個(gè)大的提高,。

（2）物品管理：實(shí)訓(xùn)部所有場(chǎng)地,、車(chē)輛、設(shè)備,、器材落實(shí)到人,，做到人人有事做，事事有人做,，并制定相應(yīng)的規(guī)章制度進(jìn)行考核,。

2、學(xué)習(xí)方面

（1）教師學(xué)習(xí)：加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)技能的提高,，就要多給教師提供培訓(xùn)機(jī)會(huì),。培訓(xùn)的重點(diǎn)、內(nèi)容以上課時(shí)要講的內(nèi)容為主,，讓教師把自己要講的內(nèi)容,，提前讓經(jīng)驗(yàn)豐富的教師幫助整理，把重點(diǎn),、難點(diǎn),，都明確清楚，當(dāng)自己上課時(shí)就能夠把課堂組織好,，體現(xiàn)出上課效果,。

3、定期考核

（2）自己學(xué)習(xí)：自己在日常管理中還存在很多不足,，管理工作還有待提高,，多利用各種機(jī)會(huì)來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的管理能力,，各部門(mén)的協(xié)調(diào),、合作能力。多學(xué)習(xí)了解專(zhuān)業(yè)的前沿知識(shí)，保持自己的清晰思路,。

在加強(qiáng)教師日常管理的同時(shí),，定期對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能考核，利用這種方式教師就會(huì)在業(yè)余時(shí)間里多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,。以達(dá)到教學(xué)的需要。

4,、購(gòu)進(jìn)新設(shè)備

為了讓學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中能夠,，了解零部件結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，最大限度的掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),，準(zhǔn)備在購(gòu)進(jìn)新的器材，和恢復(fù)部分設(shè)備的功能,。

5,、招生工作是學(xué)校的重點(diǎn)，學(xué)校在招生工作中下的力度也非常大,。同時(shí)招生工作是我們騰飛人每個(gè)人的工作,。在下一步招生工作中一定配合學(xué)校完成招生工作。

20xx年的實(shí)訓(xùn)部,，在學(xué)校大的方針政策帶領(lǐng)下必將有一個(gè)新的面貌,、新的狀態(tài)來(lái)迎接部門(mén)工作。

500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字

小組實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)篇八

20xx年下學(xué)期已進(jìn)入了尾聲,。在本學(xué)期實(shí)訓(xùn)室管理在老師和實(shí)訓(xùn)室管理員的共同努力下,，較順利地完成了各項(xiàng)工作，為更好的管理實(shí)訓(xùn)室,，總結(jié)的好的行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)和方法,，同時(shí)改進(jìn)我們的不足之處。現(xiàn)將20xx年下學(xué)期工作總結(jié)于下,。

為加強(qiáng)對(duì)各實(shí)訓(xùn)室管理的制度化,，規(guī)范化，科學(xué)化,，提高工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

1,、根據(jù)學(xué)校的整體安排，配合有關(guān)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行技能競(jìng)賽,、興趣活動(dòng)輔導(dǎo)工作,，以提高和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性。如電控技能比武、中工培訓(xùn)等等,。

2,、在現(xiàn)有的實(shí)訓(xùn)室中為每間實(shí)訓(xùn)室配備了實(shí)訓(xùn)室管理員，并開(kāi)放了7間實(shí)訓(xùn)室,，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái),。.

3、清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備,，對(duì)丟失,、損壞、報(bào)廢的進(jìn)行登記備案并上報(bào),。

4,、抓好實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的各項(xiàng)常規(guī)管理工作。如每周星期四定期對(duì)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行“6s”檢查,。

5,、定期安排實(shí)驗(yàn)管理人員做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)工作,，以延長(zhǎng)其使用壽命,。

督導(dǎo)小組：

1、認(rèn)真按照管理制度進(jìn)行工作,，每天保持至少3次的實(shí)訓(xùn)室查巡,，以及查看教學(xué)日志和情況表。并記錄清楚,。

2,、能夠及時(shí)提醒一些管理員做好每日的“6s”工作。能對(duì)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行有力的監(jiān)督以及引導(dǎo),。

3,、督查期間能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行有效地監(jiān)督，及時(shí)提醒學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室之中應(yīng)做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情,，讓學(xué)生了解到實(shí)訓(xùn)室的開(kāi)放是為學(xué)生提供一學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

實(shí)訓(xùn)室管理員：

1、管理員能認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,。如：實(shí)訓(xùn)室管理信息表的填寫(xiě),，儀器儀表的簡(jiǎn)單維護(hù)，以及“6s”的完成,。

2,、實(shí)訓(xùn)室管理員能夠及時(shí)制止學(xué)生在實(shí)訓(xùn)室做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。如上網(wǎng)聊天等等,。

（一）問(wèn)題

1,、實(shí)訓(xùn)室難管理問(wèn)問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)設(shè)備損壞問(wèn)題。如桌椅擺放不規(guī)范,，黑板未刷干凈,，地面未清掃等“6s”管理問(wèn)題。以及設(shè)備損壞未及時(shí)報(bào)修等,。

2,、實(shí)訓(xùn)室管理員后期出現(xiàn)消極工作狀態(tài)問(wèn)題。如：有些實(shí)訓(xùn)室管理員在后期少來(lái)甚至不來(lái)實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行管理等,。

3,、在開(kāi)放實(shí)訓(xùn)室中，機(jī)房的需求相對(duì)于其他實(shí)訓(xùn)室如機(jī)床控制,、電力拖動(dòng)線(xiàn)路實(shí)訓(xùn)室需求較大,。

（二）建議

1 、與學(xué)生處進(jìn)行聯(lián)系,，在實(shí)訓(xùn)室上課卻不進(jìn)行“6s” 整理,，給與扣班分的處罰決定。

2 ,、對(duì)于實(shí)訓(xùn)室管理員應(yīng)該給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。如頒發(fā)證書(shū),，給優(yōu)秀管理員給與加操行分等等,。

3 、實(shí)訓(xùn)室管理老師應(yīng)該指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)室管理員進(jìn)行實(shí)訓(xùn)室設(shè)備的維護(hù)和檢修等等,。

實(shí)訓(xùn)室管理為學(xué)生帶來(lái)了許多利益,，給學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，也加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)室管理員的管理經(jīng)驗(yàn),。