總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學校愛讀書讀書節(jié)活動總結(jié)篇一

一,、政治思想方面

本人長期堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》,、教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,。

忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。在教育教學過程中,，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責任心,、愛崗敬業(yè)。

二,、愛崗敬業(yè)方面

我能夠做到熱愛教育,、熱愛學校，教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,，傳播有益學生身心健康思想;在備課、上課、批改作業(yè)等方面,，偶爾還有敷衍現(xiàn)象,。

三、熱愛學生方面

我關(guān)心愛護學生,，尊重其人格;耐心教導,，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面發(fā)展,。堅持一切為了學生,，為了學生的一切，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),，不用學習成績作為標準來衡量學生，與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個學生,，尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學生。但在平等,、公平對待學生,，特別是要求學生方面，還不夠嚴格,，我覺得我還是耐心不夠,，沒具備優(yōu)秀教師的教育等待。

四,、嚴謹治學方面

我注意為人師表,、樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學習新知識;師德的基礎(chǔ)是愛,，核心是專;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性,，教育教學方法還缺靈活性和改進力度,，提高教育、教學和科研水平還不夠快,。

五,、團結(jié)協(xié)作方面

我能夠做到謙虛謹慎、尊重同志,，就是相互學習,、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信,，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽,，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風,，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當通過靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏,。尊重家長是教師處理與學生家長之間關(guān)系的準則，是促進教育合力的形成,，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面，我愛聽取學生家長意見和建議,，取得支持與配合,，但由于本單位工作特點，決定與學生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極,。

六,、廉潔從教方面

我能堅守高尚情操，講奉獻,，不謀取私利,，我沒有向?qū)W生推薦教輔資料;我沒有接收學生家長財物或接受吃請;

我沒有體罰學生，歧視學生,，從沒有進行過有償家教活動;我能根據(jù)學生的情況鼓勵學生學特長,，提高學生上進心想辦法彌補知識上的不足。

在今后的工作中,，我要樹立一切為學生服務(wù)的思想,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平,，做一位新時期的科研型,、創(chuàng)新型、學者型的教師,。

學校愛讀書讀書節(jié)活動總結(jié)篇二

同學們,，老師們：

大家好！為進一步豐富校園文化生活,，努力營造用心向上,、健康禮貌的校園文化氛圍，展現(xiàn)我們的個性風采和精神面貌,，豐富我們的學識,，拓展我們的視野，學校多年來一向堅持開展讀書教育活動。本學期初,，我們更是認真制定了以“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華禮貌”為主題的課外閱讀活動計劃，根據(jù)不一樣年級,，分別由我們語文老師負責向各位同學推薦了許多必讀,、選讀書目，所推薦的書目大都是經(jīng)典名著,。學校每周的紅領(lǐng)巾電視臺節(jié)目還專門開辟了“好書推薦”欄目，每周的群眾升旗儀式上有“名人名言誦讀”,，還有每周三的讀報活動,，每周五的課外閱讀輔導課等等，一切都是為了激發(fā)我們的閱讀興趣,，培養(yǎng)我們良好的閱讀習慣,，引導大家在讀書中感悟歷史、體驗社會,、了解科學,、拓展思維、升華生命……

在平日里用心開展課外閱讀的基礎(chǔ)上,，我們本著“繼承傳統(tǒng),、精辦活動,、人人參與,、突出特色”的原則,，又精心設(shè)計了本屆“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華禮貌”讀書節(jié)活動,。為此，11月14日的群眾升旗儀式上,，顧校長親自作了題為“讓書香伴隨我們成長”的報告,，向我們?nèi)w同學作了動員,，鼓勵大家用心參與讀書節(jié)活動,。之后，我們?nèi)熒眯男袆悠饋恚靼喾謩e開展了好書推薦會,、古詩文誦讀擂臺賽,、課外閱讀知識競賽和“書香校園”手抄報大賽等等，在各班進行轟轟烈烈的比賽之后,，各年級又分別開展了以上活動,。經(jīng)過層層選拔，許多同學還參加了學校舉辦的“我愛書”現(xiàn)場作文比賽,、“我愛書”演講比賽,、經(jīng)典名著讀后感評比等等。

轉(zhuǎn)眼間,，以“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華禮貌”為主題的本屆讀書節(jié)活動就要降下帷幕了，回顧過去的半個多月,，不禁感慨萬分,。我覺得讀書節(jié)活動，讓我們老師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學生的你們,，真是了不得,！就拿二（3）班來說吧，全班同學小小年紀卻個個都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟,，而且能了解詩詞的作者及所處的年代,。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課，讓兄弟學校的領(lǐng)導,、老師贊不絕口,。其實，我也明白全校其他各個班級的同學也毫不遜色,。再看看我們?nèi)８靼噙x送來的“書香校園”手抄小報,，不論是一年級的小朋友，還是高年級的學哥,、學姐,，不論是從小報的版面設(shè)計樣式，還是從小報的資料,、色彩,、插圖等等，我們都不難看出同學們的認真態(tài)度和不凡的書寫,、繪畫技能,，還有你們的不俗鑒賞審美潛力。

因此,，在這天的讀書節(jié)閉幕儀式上,，我們將表彰一大批獲獎?wù)?。其中有各班推薦的“小書迷”117名，“綠色書香家庭”39個,，“我愛書”演講比賽一,、二、三等獎獲得者21名,，“我愛書”征文比賽一,、二、三等獎獲得者106名,，“書香校園”手抄小報一,、二等獎獲得者180名，古詩文誦讀比賽一,、二,、三等獎獲得者78名，課外閱讀知識競賽一,、二等獎獲得者117名,，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成績的班級為“綠色書香教室”，共計21個,。

分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動,，我們覺得有以下五個特點：

一、全員重視,，目的明確

本次讀書活動,，得到學校領(lǐng)導的高度重視，也得到了全體教師的支持,，個性是班主任老師,、語文老師的重視。同時我們還高興地看到,，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視,，許多家長甚至參與了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣,，當然還有部分社會人士的支持,。本次讀書活動的目的也十分明確，就是期望透過舉辦“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華禮貌”系列活動，弘揚我們中華民族的燦爛文化,，豐富同學們的課余文化生活,，活躍同學們的第二課堂，拓寬同學們的知識面,，促進同學們的語言素養(yǎng),，營造課外閱讀的良好氛圍,，充實同學們的生活，激勵同學們多讀書,、讀好書,，全面提高自身綜合素質(zhì)。

二,、宣傳到位,，思想統(tǒng)一

為了使讀書活動深入人心，取得預期效果,，德育處,、教導處、少先隊等都十分重視此次活動的宣傳動員工作,，先后召開了多次語文教師會和班主任會議,，還利用了群眾升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺作了專門的宣傳發(fā)動，班主任,、語文教師也利用班會,、晨會作宣傳，還有的老師專門透過“網(wǎng)上家長學?！毕蚣议L發(fā)送信息,，請家長協(xié)助督促。正是我們?nèi)w師生,，以及廣大家長對讀書活動一致的認識和統(tǒng)一的思想,，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍,。

三,、精心組織，善始善終

我們能根據(jù)自身實際,，從時光,、地點、活動形式,、活動資料及參加人員等各方面做了精心的安排,，充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的用心性和創(chuàng)造性，使各項活動有條不紊,、有聲有色地開展,。自讀書活動下發(fā)通知后，各職責老師,、各班同學就都能迅速行動起來,，能按照學校計劃作相應(yīng)的活動安排，并逐項落實,。對一些活動我們相關(guān)的年級組長,、職責教師作了具體的布置,，制定了評分標準和考核辦法，構(gòu)成了一整套規(guī)范的資料,。在讀書活動的后期,，我們也能克服困難，認真總結(jié),，這天也組織召開總結(jié)表彰會,，使整個讀書活動做到有始有終，圓圓滿滿,。

四,、全員參與，形式多樣

這次以“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華禮貌”為主題的讀書節(jié)活動,，是我校的大型活動，得到了廣大師生的大力支持,，全校六個年級共有39個班級2164名同學人人參加,，參與面大，覆蓋面廣,。在活動的組織形式方面,，包括作文輔導報告、演講比賽,、古詩文擂臺賽等共有八項之多,，這也激發(fā)了我們學生的參與熱情。

五,、效果明顯,，好處深遠

辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，透過讀書活動,，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”,。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了,，讀書的人多起來了,，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了,，看到這些,，我們作為讀書活動的組織實施者，作為一名教育工作者,，感到了一種莫大的欣慰,。

此次讀書活動雖然告一段落，但它不就應(yīng)僅僅畫上一個圓滿的句號,，更就應(yīng)作為一個新的起點,；不就應(yīng)僅僅只是一時一事，更就應(yīng)把讀書作為一種終身的學習,。我們期望看到,，今后能在一些班級成立讀書會和讀書興趣小組，期望讀書活動將會在我校深入持久地延伸下去,，并不斷得到充實,、豐富和升華，直到讀書之風氣在我們校園內(nèi)蔚然成風,。

學校愛讀書讀書節(jié)活動總結(jié)篇三

我校的師德師風專項整治活動從20__年12月25日開始至20__年3月20日結(jié)束,，在這緊張而激動地90天里我在學校領(lǐng)導組的安排下，認真學習,，積極查擺問題,，深入剖析，整改提高,，參與測評,，做好總結(jié)，現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結(jié)如下：

一,、政治思想認識方面

在政治思想方面,，在教書的同時，堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學習《憲法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、《彝良縣師德師風建設(shè)暫行規(guī)定》,、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、昭通教師十不準嚴格要求自己,，遵守社會公德,。愛崗敬業(yè)，為人師表,，忠誠于人民的教育事業(yè),，并用身正為師，學高為范的要求自己,，努力做到讓家長認可,，學生喜歡，學校放心的教師,。在教學之余,，不斷地反思如何讓教書育人,，如何做人，無論在校內(nèi),、校外時時要求自己,，處處要求自己，展現(xiàn)一個良好的教師形象,。

二,、學習認識教育階段

20__年12月28日在鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導主持召開全鄉(xiāng)動員會上，把教師們從思想深處認識到師德師風的重要意義,，切實提高了師德師風作風建設(shè)的自覺性,。學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式,。學習教育的主要內(nèi)容,，重點學習《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》、《國家中長期教育規(guī)劃綱要》,、《公民道德實施綱要》,、教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《彝良縣師德師風建設(shè)暫行規(guī)定》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、昭通教師十不準等。

通過學習我做了八千余字的讀書筆記,，近兩千字的的心得體會,。此階段我認真完成學習活動。

三,、征求意見,，查擺問題階段

對照檢查階段的主要任務(wù)是深入學習和統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上。我與同行們教師之間的談心,，對照自己的過去,，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談,，通過學校召開的活動大會上,，開始自查自我批評，態(tài)度誠實,，虛心接受教師們的批評,，認真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展,，根據(jù)征求意見,。我認真撰寫了個人師德師風分析材料，針對自己存在的問題進行剖析,，糾正錯誤,，明確今后的方向,。

四,、深入剖析，整改提高階段

根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題,，針對性地采取措施,，根據(jù)自己在師德師風方面突出的問題，提出整改意見并接受領(lǐng)導,、教師監(jiān)督檢查,，力爭讓自己問題得到明顯的改善，整改工作,，生活上的問題,，然自己全面符合一名合格的教師,。

五,、群眾滿意度測評階段

根據(jù)學校的安排,，在開展測評活動中，我各方面得到參評人員的的滿意。

六、今后努力的方向

在今后的工作中我一定要以學無止境為動力，加強各方方面的學習,，切實提高政治思想和工作水平,。二從嚴治教，加強自身建設(shè),，進行教學上的改革創(chuàng)新：

1,、更新教育觀念，徹底我為教學活動中心錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度,，主動,，積極地建立一種民主,，平等,，和諧的師生關(guān)系,，尊重學生人格，熱愛學生,，關(guān)心學生,。2,、樹立育人先做人,，正人先正已的意識，要求別人做到自己堅決要做到,。樹立學校無小事,，事事都育人,。教師無小節(jié)，處處作表率的意識，以教書育人為本職,，作學生,，教師的表率,。牢固樹立服務(wù)意識，憂患意識,，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感,。樹立主人翁意識，以校為家,，以教為業(yè),，校興我榮，校衰我恥,。積極調(diào)整心態(tài),，明確自身的責，權(quán),，義正確處理奉獻與索取,，集體與個人，名利和道義之間的關(guān)系,。

以上是我個人的學習總結(jié),。通過學習，師德師風是教師的第一堂課程,，教師必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學生要有的愛心，細心,、耐心,，做學生喜歡的老師，并不斷更新,、充實自己的知識教師,。