總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼師年終總結(jié)與反思篇一

在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，我分到了中二班和最有經(jīng)驗(yàn)的老師共同搭班,，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，更是對(duì)我的考驗(yàn)和鍛煉，所以在接受這個(gè)任務(wù)時(shí)我就下決心把工作干好,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng),，我的工作也很快走上了正規(guī)。

這學(xué)期我們園內(nèi)的活動(dòng)比較多,，一個(gè)活動(dòng)接一個(gè)活動(dòng),，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序,，有條不紊的,。在班內(nèi),，我們兩位老師團(tuán)結(jié)合作、密切配合,，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),，每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí)。業(yè)余時(shí)間,，我注意搜集材料,，閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，努力提高自己的理論水平,。辛勤的勞動(dòng)終于換來(lái)了累累碩果,。

一、政治思想方面

我積極參加時(shí)事政治理論的學(xué)習(xí),，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)素質(zhì)的教育，更新自己的教育觀念,，樹(shù)立育人為本的思想,。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

二,、保教工作

(一)扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng),。在活動(dòng)中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問(wèn)題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛(ài)尊重理解幼兒

我們兩位教師輪流當(dāng)保育員。這個(gè)班有39個(gè)小朋友,，我們共同協(xié)商,，把我們班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)我們班小朋友可以說(shuō)進(jìn)步很快,，家長(zhǎng)反映也不錯(cuò),。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),，改變他們的依賴(lài)思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵(lì),，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時(shí)分析原因,，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在教學(xué)方面,，幼兒更是在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌、聽(tīng)故事,、數(shù)學(xué),、美術(shù)等方面，有了很好的成績(jī),。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長(zhǎng)也特別好,，出勤率較高。

在頻繁的活動(dòng)之中,，我沒(méi)有忘記對(duì)孩子最重要的養(yǎng)成教育,。陶行知老先生說(shuō)“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)做自己的事,。飯前讓孩子學(xué)會(huì)解便、提褲子,、挽袖子,、洗手、擦手,。吃飯之中不掉飯,、不講話。吃完飯自己輕輕放碗,、輕輕放勺子,、擦嘴巴、漱口,。上課的時(shí)候讓幼兒自覺(jué)學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話,，不插嘴，不亂跑,，積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，舉手回答問(wèn)題。在午睡的時(shí)候讓幼兒自己學(xué)會(huì)解便上床,，把鞋子整齊的放在床下面,，盡量鼓勵(lì)幼兒自己脫衣服，蓋被子,，睡醒后自己整理床鋪,。在游戲活動(dòng)中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類(lèi)放好等等,。別看這些都是些小事,，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)自主,、自強(qiáng),、自立的人,。保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔,、衛(wèi)生,，搞好幼兒毛巾,、口杯、餐具的清洗和消毒,。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔，用我的愛(ài)心,、耐心料理著孩子的日常生活,。

(三)家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中,，我經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過(guò)家園聯(lián)系表,、家長(zhǎng)會(huì),、晨間午間接待時(shí)的談話，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況,，反饋孩子在家的信息,，使家長(zhǎng)與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。

三,、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心,，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電,。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動(dòng)中，我積極備課,，認(rèn)真講課,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。

四,、認(rèn)識(shí)不足,，努力進(jìn)步

通過(guò)這一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高,，這一學(xué)期的成績(jī)也是可喜的，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性,。從事幼教工作半年，理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒(méi)有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué),，多思,、多試，努力把工作做得更好,。我相信“精誠(chéng)所致,，金石為開(kāi)”，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w職工的共同努力,，我們幼兒園的明天一定更加美好,。

幼師年終總結(jié)與反思篇二

一、安全教育

進(jìn)入中班后,，我們班幼兒在相互合作方面有一定的欠缺,，缺乏合作的能力，體現(xiàn)在游戲和生活中遇到問(wèn)題不會(huì)協(xié)商,，不會(huì)分工和交流,，發(fā)生矛盾時(shí)，常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決,。我們兩位老師意識(shí)到幼兒合作方面出現(xiàn)的問(wèn)題,，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們及時(shí)地進(jìn)行了幼兒合作意識(shí)的培養(yǎng)工作。

整頓幼兒常規(guī)紀(jì)律,，提高安全意識(shí),，培養(yǎng)幼兒之間友好相處,。當(dāng)玩具或游戲材料不夠用時(shí)，鼓勵(lì)教育幼兒懂得相互謙讓,、輪流或共用。當(dāng)同伴遇到困難時(shí),，引導(dǎo)幼兒懂得互相幫助,。當(dāng)自己遇到困難時(shí)，提醒幼兒可以主動(dòng)找小朋友尋求幫助,。當(dāng)遇到矛盾時(shí),，教育幼兒一定要懂得協(xié)商解決問(wèn)題，不可以打架方式解決,，以免發(fā)生安全事件,。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的努力，雖然幼兒在常規(guī)方面,，安全意識(shí)方面有了一定的進(jìn)步,，但是有個(gè)別幼兒還是比較調(diào)皮，好動(dòng)不聽(tīng)從教導(dǎo),。他們還需要我們老師,，花更多的心思，想更多的方法,，用更多的愛(ài)心去教育引導(dǎo),。希望在今后，老師們的努力下,，這幫調(diào)皮又活潑的孩子有更大的進(jìn)步,。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期我們開(kāi)展了各種主題教育活動(dòng),。禮儀活動(dòng)以幼兒園禮儀,、生活禮儀、交往禮儀展開(kāi)活動(dòng),，教學(xué)活動(dòng)以數(shù),、量、圖形與空間展開(kāi)活動(dòng),。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，經(jīng)過(guò)一個(gè)季度的教與學(xué)。幼兒無(wú)論是從語(yǔ)言溝通上,，動(dòng)手能力上,，個(gè)性發(fā)展上還是從肌體，動(dòng)作發(fā)展上,，都有很大的改進(jìn),，得到了不同的進(jìn)步。

三、衛(wèi)生安全保健工作

孩子安全是我們幼兒園的宗旨,。因此,，孩子的安全問(wèn)題、消毒工作及身心健康都一直放在我們工作的重中之重,。認(rèn)真做好晨檢工作,、認(rèn)真做好幼兒服藥工作，務(wù)必做到仔細(xì)核對(duì)姓名,、藥名,、藥量及服藥時(shí)間，以免給幼兒造成危害,。杜絕傳染病的流行及傳播,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即隔離。每周堅(jiān)持用紫外線消毒,，做好衛(wèi)生消毒制度,。特別是對(duì)毛巾，水杯玩具的消毒工作,，每周讓幼兒把枕被帶回家洗凈,。同時(shí)教育引導(dǎo)幼兒不要咬手指，不要撿地上的東西吃,，更不能吃陌生人的東西,。對(duì)水火電的危害要有的認(rèn)識(shí)，對(duì)各種危害動(dòng)作也不嘗試,，對(duì)危險(xiǎn)物品也不要拿來(lái)玩,，以免發(fā)生安全事故造成傷害。

四,、教研活動(dòng)工作

從本學(xué)期開(kāi)始,，我們幼兒園成立了教研小組，為了使家長(zhǎng)更好地了解我們幼兒園的教育教學(xué)工作,，在每個(gè)月的月尾,，教研組都要組織一次公開(kāi)課活動(dòng)。由各組員輪流參賽,，并邀請(qǐng)了每個(gè)班上的兩位家長(zhǎng)來(lái)觀摩,，給予我們寶貴的意見(jiàn)和建議，從而使今后更好地開(kāi)展家園工作,?？傊萄行〗M讓我們從中吸取了不少經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)水平也有了一定的提高,。

五,、家長(zhǎng)工作

班級(jí)工作的順利開(kāi)展，離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持,，本季度里,，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作確實(shí)很配合，這使我感到很欣慰,。每次的家長(zhǎng)觀摩活動(dòng),，邀請(qǐng)到的家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加，還給予了我們寶貴的意見(jiàn)和建議,。這使家園共育了一個(gè)更好的平臺(tái)。對(duì)幼兒離園簽名活動(dòng),，家長(zhǎng)也能自覺(jué)做好,，對(duì)孩子帶作業(yè)回家完成，家長(zhǎng)也能抽時(shí)間輔導(dǎo)孩子,。對(duì)孩子需要帶藥來(lái)吃的,，家長(zhǎng)也很自覺(jué)寫(xiě)好小紙條交給老師。

六,、與配對(duì)工作

我與王老師配班工作已一年多了,。王老師是個(gè)挺認(rèn)真工作的老師，只是有時(shí)她做事不夠主動(dòng),，不懂不明也不去請(qǐng)教學(xué)習(xí),，對(duì)班上的事也很少給意見(jiàn)和建議性格比較內(nèi)向，感覺(jué)我們的溝通存在著一定的問(wèn)題,。對(duì)此,，我也做得不夠到位，作為主班,，很多工作的順利開(kāi)展也是離不開(kāi)老師們的配合溝通的,。

幼師年終總結(jié)與反思篇三

一、熱愛(ài)并尊重每一位幼兒,，

熱愛(ài)并尊重每一位幼兒,，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,，熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,，只要是我的學(xué)生,，無(wú)論活潑、頑皮,、或膽怯,，我都一視同仁,。對(duì)性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助,。幫助他們樹(shù)立起自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)?；顫婇_(kāi)朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的,，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。，堅(jiān)持熱愛(ài),、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。作為一名幼兒教師我們的責(zé)任就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”

二,、認(rèn)真負(fù)責(zé),，做好常規(guī)保教工作。

小班幼兒在學(xué)期初,，是處于一種蒙狀,，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序,，甚至十分的自由化,。由于年齡小，生活自理有待提高,，身體素質(zhì)也不穩(wěn)定,，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作,。動(dòng)靜交替,，及時(shí)擦汗、換衣,、喝水,、洗手，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個(gè)清潔,、衛(wèi)生,、優(yōu)美的環(huán)境,。預(yù)防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑,、健康地成長(zhǎng),。

三、教育教學(xué)方面

在過(guò)去的一年里我擔(dān)任的科目是：語(yǔ)言,、藝術(shù),、社會(huì)科目，在教學(xué)上,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,，靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛(ài)某一幼兒,，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),，語(yǔ)言教學(xué)方面,，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育,。在社會(huì)課的教學(xué)中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的?”,、“他是個(gè)守信的孩子嗎?”等談話活動(dòng),，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。藝術(shù)教學(xué)方面,，我讓孩子多看多練習(xí),，培養(yǎng)孩子操作能力及情感的培養(yǎng)。根據(jù)教學(xué)工作的需要,，在主班張老師的帶領(lǐng)下,，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,，積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具。

四,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

從畢業(yè)至今,，我已工作兩年，但在幼兒園,，這是我的第一年,，所以，從入園起,，我就不斷學(xué)習(xí)有關(guān)于幼兒園的各項(xiàng)工作,，幼兒園開(kāi)展的每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都積極地參加，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記,。對(duì)我們的綠城理念,，教育教學(xué)方面，有了更多的收獲,。在本學(xué)期開(kāi)展的公開(kāi)課上,，我積極、認(rèn)真的選課,、備課,，在這期間，遇到很多問(wèn)題,，我主動(dòng)向老教師請(qǐng)教,，不斷修改教案及教學(xué)方法，逐逐句的修改,，為的就是上好我人生的第一節(jié)公開(kāi)課,。本學(xué)年，我積極參加制作全國(guó)幼兒自制玩教具,，且取得了很好的成績(jī),。在入園一年內(nèi)，我擔(dān)任幼兒園舞蹈興趣班初級(jí)班教師,，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)我的信任與支持,。

五、真誠(chéng)相待,，做好家園溝通,。

我們常說(shuō)家園共育，就是家庭與幼兒園一起來(lái)教育,、培育幼兒,，因此做好家園溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)我們工作的理解與支持,，對(duì)我們的日常工作的開(kāi)展非常有幫助,，因此在工作中我非常注意家園聯(lián)系工作的開(kāi)展。由于本班幼兒年齡小,，使得各方面工作開(kāi)展有一定難度,。但是,，通過(guò)班上老師共同努力，并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作,，做到與家長(zhǎng)多溝通,，多商量。通過(guò)家訪,、早接,、離園、電話聯(lián)系,、家園手冊(cè)等途徑及時(shí)了解幼兒情況,，統(tǒng)一對(duì)幼兒的要求。使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,，在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步，受到家長(zhǎng)的肯定與支持,。真誠(chéng)相待,，及時(shí)溝通。真誠(chéng)的愛(ài)孩子,，真誠(chéng)的關(guān)心孩子,，真誠(chéng)的和家長(zhǎng)交流。無(wú)論是班里,，園里有什么事情,，還是孩子有什么變化,，都及時(shí)地與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，在本學(xué)期開(kāi)展的“家長(zhǎng)半日開(kāi)放“活動(dòng)中，家長(zhǎng)更加肯定了我們的工作,。