總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)總結(jié)篇一

活動(dòng)的有序開(kāi)展主要做好了以下幾方面：

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),、相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,。活動(dòng)初制定了《“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)方案》，全校教師會(huì)議上作了動(dòng)員,，公布了家訪活動(dòng)具體方案,。

2.提高教師認(rèn)識(shí)。為了把“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)作為踐行“讓我們一生幸福成長(zhǎng)”的教育理念的重要途徑,，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，讓教師明確了家訪活動(dòng)的目的,、意義和內(nèi)容,，熟悉和掌握了家訪的方式和技巧，以“訪家境,、知生情、解實(shí)困,、促成長(zhǎng)”為主題,，緊緊圍繞“教師受鍛煉、學(xué)生得實(shí)惠,、辦人民滿意教育”的總要求,，大力宣傳黨的教育方針政策，深入了解學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)和思想等各方面情況,，掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育熟知情況。廣泛征集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議,，不斷提升服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)的意識(shí),，增強(qiáng)教師教書(shū)育人的本領(lǐng)，解決學(xué)生成長(zhǎng)中的實(shí)際困難,，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)教育,、理解教育、尊重教育,、支持教育,。

3.明確家訪任務(wù)。學(xué)校要求每位教師明晰教育工作發(fā)展的新特點(diǎn),、新目標(biāo),、新趨勢(shì)，反思個(gè)人的工作不足和薄弱環(huán)節(jié),，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校教師的新要求,。通過(guò)教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的互動(dòng),，使教師在實(shí)踐中成長(zhǎng)和成熟,，人人爭(zhēng)做“有境界的教師”。通過(guò)家長(zhǎng)與教師,、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的交流,，轉(zhuǎn)變家教觀念,，學(xué)習(xí)家教知識(shí)，改善家教方法,，提高家教能力,，人人成為“會(huì)教育的家長(zhǎng)”。通過(guò)學(xué)生與教師,、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的溝通,，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自律,，樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀，人人成為“有益于社會(huì)的人”,。

1.確定走訪對(duì)象,。為使家訪活動(dòng)順利開(kāi)展，科任教師協(xié)助班主任做好家訪前期準(zhǔn)備工作,，對(duì)每位學(xué)生的家庭基本狀況,、在校表現(xiàn)以及學(xué)業(yè)和心理發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題等方面進(jìn)行詳細(xì)的分析。尤其是對(duì)個(gè)別“問(wèn)題學(xué)生”,，做到心中有數(shù),，從而確定名學(xué)生(貧困生家庭、學(xué)困生家庭,、行為偏異學(xué)生家庭,、發(fā)生重大變故家庭、留守兒童家庭或單親家庭,、外來(lái)務(wù)工人員家庭,、隨班就讀殘疾學(xué)生家庭)為家訪對(duì)象，確定家訪內(nèi)容,、家訪時(shí)間,。

2.明確家訪身份。在家訪過(guò)程中,，教師以“學(xué)校工作宣講員” “家風(fēng)家訓(xùn)宣傳員”“學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員”的身份,，主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校教育教學(xué)理念，幫助家庭提煉歸納家風(fēng)家訓(xùn),，增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通;以“家長(zhǎng)貼心人”的角色,，真心誠(chéng)意為家長(zhǎng)釋疑解惑，幫助家長(zhǎng)解決一些家庭教育問(wèn)題;以“學(xué)生引路人”的責(zé)任,，進(jìn)一步了解學(xué)生,，幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，使學(xué)生獲得更好更快的發(fā)展。

3.講究家訪方法,。家訪中教師態(tài)度和藹,，對(duì)學(xué)生予以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，真實(shí)客觀地向?qū)W生家長(zhǎng)反映其在校表現(xiàn)。

湖濱小學(xué)針對(duì)對(duì)收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表,，進(jìn)行了梳理,。整理出如下問(wèn)題和建議：

1、心理教育的問(wèn)題,。很多學(xué)生的問(wèn)題是學(xué)生成長(zhǎng)中的心理問(wèn)題,，因此，如何更好地關(guān)注學(xué)生的心理,，讓學(xué)生保持健康的心態(tài),，是擺在我們教育人面前的共同難題。

2,、性格的養(yǎng)成問(wèn)題。我們都知道“性格決定命運(yùn)”,，像現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)困問(wèn)題,、內(nèi)向或管不住自己等情況，說(shuō)到底也是性格的問(wèn)題,。因此,，養(yǎng)成良好的性格將直接影響著學(xué)生未來(lái)的成敗。

3,、親情缺失的問(wèn)題,。當(dāng)前，許多學(xué)生托管,、留守,，有的甚至很小便開(kāi)始離開(kāi)父母，與父母交流太少,，他們很少感受到親情,。未來(lái)，他們能更好的關(guān)愛(ài)親人,，關(guān)注他人嗎?甚至如何來(lái)面對(duì)或融入社會(huì)呢?

4,、媒體的影響問(wèn)題。現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)渠道和媒體的多樣性使學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),，拓寬了知識(shí)面,，這是好事,?？墒侵T多媒體如電視、電腦游戲、手機(jī)等讓孩子沉迷于其中,，影響學(xué)習(xí)。

5,、家校教育不協(xié)調(diào)的問(wèn)題,。家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難以與學(xué)校教育融合。有的家庭成員缺乏對(duì)教育下一代的正確認(rèn)識(shí)和協(xié)調(diào)意見(jiàn),。往往出現(xiàn)“爸爸動(dòng)手打孩子,，媽媽忙著護(hù)孩子，奶奶出來(lái)拉孩子”的局面,。家庭成員甚至當(dāng)著孩子的面彼此埋怨,、指責(zé)、爭(zhēng)吵,，弄得孩子無(wú)所適從,，分不清是非曲直，更不知自己錯(cuò)在哪里,，如何改正,，從而養(yǎng)成了說(shuō)謊、見(jiàn)風(fēng)使舵,、投機(jī)取巧等不良品質(zhì),，給學(xué)校教育增添了許多難處。

針對(duì)上述問(wèn)題,，湖濱小學(xué)將從以下七個(gè)方面改進(jìn)本校的教育工作：一是了解情況，尋找原因;二是教師要多與學(xué)生父母,、監(jiān)管人多交流;三是請(qǐng)監(jiān)護(hù)人與學(xué)生父母多聯(lián)系,，多溝通;四是用親情感化滋潤(rùn)學(xué)生;五是教師要對(duì)孩子多肯定鼓勵(lì)，多創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),，多交流談心,，多營(yíng)造寬松的活動(dòng)場(chǎng)景與氛圍，讓學(xué)生走出心理的誤區(qū),，增強(qiáng)信心,，放松心態(tài);六是從教育學(xué)生做人開(kāi)始，多從非智力角度引導(dǎo)教育;七是實(shí)施分層教學(xué);八是引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和不良書(shū)刊,，趨利避害,。

“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)的開(kāi)展，使家庭,、社會(huì)增進(jìn)了對(duì)湖濱小學(xué)校教育教學(xué)工作的認(rèn)同,，使轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作取得了可喜的成績(jī)。今后，湖濱小學(xué)將嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，充分發(fā)揮教師的積極性,，進(jìn)一步鞏固和完善“萬(wàn)師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，讓我們的教育更加精彩!

萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)總結(jié)篇二

“慈母手中線,，游子身上衣,。”母親節(jié)即將來(lái)臨,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族孝親敬老、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，讓學(xué)生了解母親為自己成長(zhǎng)所付出的艱辛,，理解母親對(duì)自己的期望，懂得如何去感恩,，如何去關(guān)愛(ài)他人,、關(guān)愛(ài)社會(huì)。結(jié)合區(qū)教育局相關(guān)文件精神,，成都市列五書(shū)池學(xué)校認(rèn)真組織開(kāi)展了系列“母親節(jié)”慶?；顒?dòng)，達(dá)到了良好的教育效果,。

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，德育處具體實(shí)施,，制定詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃。首先利用國(guó)旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳,，讓學(xué)生明白每年五月第二個(gè)星期日為母親節(jié),。同時(shí)，也通過(guò)各種類(lèi)形式的宣傳文章,，讓學(xué)生懂得孝敬父母,、關(guān)愛(ài)他人的重要性，營(yíng)造校內(nèi)濃郁愛(ài)心氛圍,。

二,、結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香家庭”的系列讀書(shū)活動(dòng),，學(xué)校有目的性地指導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)閱讀相關(guān)類(lèi)書(shū)籍，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，學(xué)校選擇優(yōu)秀文章在全校宣傳,，起到了良好的教育效果。

三、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì),，講述“母親故事”,，引導(dǎo)小學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)自己的母親。

四,、要求中高年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“制作賀卡送母親”活動(dòng),。

五、學(xué)校發(fā)出倡議,，號(hào)召全體學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天為自己的母親做一件有意義的事情,。有的同學(xué)為母親洗一件衣服，有的為母親洗腳,，有的為媽媽捶捶背,，有的為母親做一道可口的菜等等。孩子們?cè)谶@一件件飽含深情的小事中,，體會(huì)到了母親的艱辛,，同時(shí)也是對(duì)學(xué)生起到和很好的教育效果。

在整個(gè)活動(dòng)中可以看到,，每位學(xué)生都用心去做,，認(rèn)真構(gòu)思，精心描畫(huà),，雖然筆觸還嫌稚嫩,，用語(yǔ)不夠精煉，作品有點(diǎn)粗糙,，但色彩斑斕的祝?？ㄆ阋哉故境鰧W(xué)生對(duì)媽媽真摯的感激與祝福。在“母親故事”中,，同學(xué)深情的講述故事,，聲色并茂，包含感情,。通過(guò)此次活動(dòng),，能讓學(xué)生們更好地感受中國(guó)自古以來(lái)孝敬父母的傳統(tǒng)美德，激發(fā)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中更加奮發(fā)向上,，努力成材,，以報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。

今后,，學(xué)校將繼續(xù)以此類(lèi)節(jié)日為契機(jī),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)，為建設(shè)和諧校園而努力!

萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)總結(jié)篇三

首先,，此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視,。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng),。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開(kāi)始,，各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中,，每班有專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶外活動(dòng)。

其次,，我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛(ài)玩的游戲活動(dòng),，音樂(lè)活動(dòng)，及民間體育活動(dòng)作為大的方向,。讓幼兒易懂,，易學(xué)。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等,。

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間,，用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈，滾圈,，跳圈,，等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展,。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等,，孩子們百玩不厭，在游戲中奔跑,，嬉戲,，叫喊，盡情釋放著他們的快樂(lè),。在不知不覺(jué)中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育,。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體，活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,，讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),。

再次，我園活動(dòng)內(nèi)容新穎,，利舊利廢。

這次活動(dòng)各班級(jí)的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,，把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動(dòng)的器械,，如飲料瓶、易拉罐等,，還有的幼兒園一物多用將已有的活動(dòng)器械重新改裝又變成了另一種新的活動(dòng)器械,。

在幼兒自由操和器械操的音樂(lè)選擇上教師們也獨(dú)具創(chuàng)意，有的旋律激昂,、有的歡快優(yōu)美,、有的輕快跳躍,。

在隊(duì)列隊(duì)形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點(diǎn)。孩子們走成三角形,、圓形,、蛇形等等。

總之,，這次活動(dòng)充分展示了我園戶外體育活動(dòng)的重要性和獨(dú)特的魅力,，增強(qiáng)了老師與孩子戶外體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高了本園戶外體育活動(dòng)的質(zhì)量,。

萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)總結(jié)篇四

當(dāng)前,，課外活動(dòng)越來(lái)越被眾多的校園與教師所重視，因?yàn)閷?shí)踐,，課外活動(dòng)是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑,。作為小學(xué)教師，對(duì)于在課外活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育,，本人主要做好以下幾方面工作：

一,、進(jìn)一步提高自身對(duì)課外活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)

實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,，是校園體育工作的重要組成部分,，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過(guò)去一些校園的領(lǐng)導(dǎo),、教師對(duì)課外活動(dòng)的好處并沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí),，課外活動(dòng)常常流于形式，效果不佳,。校園的一切活動(dòng)都是為了提高民族素質(zhì),，完成對(duì)青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動(dòng)都是校園的重要組成部分,，也都是實(shí)施全面素質(zhì)教育的重要途徑,。因此，只重視課堂教學(xué),，放棄對(duì)課外活動(dòng)的計(jì)劃,、組織、管理是不全面的,，而且是有害的,。

因此，開(kāi)展課外活動(dòng)就成了校園工作必不可少的重要組成部分,，是任何一個(gè)校園領(lǐng)導(dǎo)和教師都務(wù)必重視的,。

二、本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作

多年來(lái),，我班的課外活動(dòng)在校園的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行,。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn),，加大了管理的力度,，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng),，措施到位,，實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際狀況做到有組織,、有計(jì)劃,、有落實(shí)。把開(kāi)展課外活動(dòng)真正的落實(shí)到實(shí)處,。我們本著對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。

1,、以人為本,，增進(jìn)健康。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康,，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，思考學(xué)生的興趣與愛(ài)好,，在項(xiàng)目的選取上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺(jué)到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中,，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理,，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生又得到了用心的鍛煉,。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵(lì)他們,，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信,。

2、結(jié)合競(jìng)賽,，常抓不懈,。

學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng),，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競(jìng)賽,，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足。開(kāi)展冬鍛期間,，學(xué)生保證每一天人手一毽,、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽,、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí),。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項(xiàng)賽,，鼓勵(lì)學(xué)生利用早晨時(shí)間晨練等手段,，有效的開(kāi)展這項(xiàng)工作。

萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)總結(jié)篇五

xx鎮(zhèn)中學(xué)在20xx年度中,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，杜絕學(xué)校學(xué)生食物中毒等突發(fā)食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生,，保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全;學(xué)校在日常工作中,，始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點(diǎn)，長(zhǎng)抓不懈,，持之以恒;貫徹“安全事故,，預(yù)防為主”的原則，按照上級(jí)下達(dá)的工作要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定出詳細(xì)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作年度計(jì)劃、實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案,，明確專(zhuān)人負(fù)責(zé),，日常工作有檢查有記錄，從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實(shí)有效開(kāi)展,。

一,、基本情況

××鎮(zhèn)中學(xué)1994年建校，現(xiàn)有學(xué)生近1000名,，其中住校生619名,，教職工71名，學(xué)校有一個(gè)食堂和二個(gè)小賣(mài)部,，承擔(dān)全校學(xué)生的食品供給任務(wù),。

(一)食堂食品衛(wèi)生情況

學(xué)校食堂實(shí)行對(duì)外承包，由校外人員承包經(jīng)營(yíng),，已經(jīng)取得衛(wèi)生許可證,，現(xiàn)食堂從業(yè)人員為7人,，按照相關(guān)規(guī)定辦理了健康證，健康證持證率100%,。

食堂已經(jīng)貫徹執(zhí)行《原料采購(gòu)索證登記》和《食品試嘗留樣管理制度》等制度;學(xué)校重視食堂管理,，已先后制定和出臺(tái)了《食堂衛(wèi)生檢查制度》、《餐具消毒管理制度》,、《從業(yè)人員健康檢查制度》和《原料采購(gòu)索證登記制度》等xx項(xiàng)制度,，已下發(fā)，并貫徹執(zhí)行,。

(二)小賣(mài)部食品衛(wèi)生情況

校園內(nèi)現(xiàn)有兩家小賣(mài)部,，由校外人員和學(xué)校家屬承包經(jīng)營(yíng)，學(xué)校按照食品衛(wèi)生安全部門(mén)的相關(guān)規(guī)定對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)格管理,。小賣(mài)部已經(jīng)辦理《衛(wèi)生許可證》和營(yíng)業(yè)執(zhí)照,，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定索取票證并建立臺(tái)帳,，嚴(yán)禁銷(xiāo)售無(wú)質(zhì)量合格證,，不符合食品標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)期變質(zhì)和提前標(biāo)注生產(chǎn)日期,、來(lái)源不明食品,、超范圍經(jīng)營(yíng)食品，并作定期檢查食品銷(xiāo)售情況,。

(三)飲用水安全管理

學(xué)校生活用水是經(jīng)自來(lái)水公司消毒,，學(xué)校自建水池沉淀后的清潔水，學(xué)生使用的飲用水是××礦泉水廠生產(chǎn)的礦泉水,，我校已對(duì)該廠進(jìn)行走訪,，該廠證照齊全，飲用水符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn),。

二,、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，及時(shí)部署食品安全工作,。

我校食品衛(wèi)生安全工作在上級(jí)食品衛(wèi)生部門(mén)的正確指導(dǎo)下,，在主管局的高度重視和大力支持下，在相關(guān)部門(mén)的大力配合和學(xué)校的共同努力下,，學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作進(jìn)展順利,，截止目前，全校無(wú)一例食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生,。我們采取的措施主要有：

(一)建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作制度,。

學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定了相關(guān)的各種制度,。如：《××鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校食堂管理制度》,，其中包括《食品原材料采購(gòu)制度》、《食堂衛(wèi)生制度》,、《餐飲具消毒制度》等。使學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作有法可依,，有章可循,。

(二)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作管理組織健全，發(fā)生事故,，實(shí)行責(zé)任倒查制度,。

學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,，校長(zhǎng)劉白玉任組長(zhǎng),，分管的副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，主抓食品安全工作,，相關(guān)人員配合抓,，制定了相關(guān)的制度和職責(zé)，層層落實(shí)學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任書(shū)的相關(guān)內(nèi)容,，平時(shí)做到有檢查,，有記錄。如發(fā)生食品安全事故,，則實(shí)現(xiàn)倒查制度,，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處罰。

(三)嚴(yán)把食品原材料采購(gòu)關(guān),。

學(xué)校要求,，采購(gòu)人員必須到持有衛(wèi)生許可證的單位或個(gè)人處采購(gòu)食品及原材料，并向供貨方索取產(chǎn)品合格證或質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告單,。對(duì)米,、面、油等食品,，實(shí)行集中采購(gòu),，統(tǒng)一進(jìn)貨渠道、統(tǒng)一質(zhì)量,，保證學(xué)校用糧安全,。食品、原材料的采購(gòu)實(shí)行登記,、驗(yàn)收制度,，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，以備查驗(yàn)。禁止購(gòu)腐爛變質(zhì),、發(fā)霉,、酸敗、生蟲(chóng),、摻雜摻假或其他感官性狀異常的食品;禁止采購(gòu)無(wú)檢驗(yàn)合格證明的肉類(lèi)食品,、乳制品、調(diào)味品等,。

(四)加強(qiáng)食品從業(yè)人員的安全知識(shí)教育和管理,。

食品從業(yè)人員必須持健康證上崗，每年體檢一次,，無(wú)健康證者不得上崗,。上崗時(shí)必須穿戴整潔的工作衣、帽,，并把頭發(fā)置于帽內(nèi),，不得留長(zhǎng)指甲，涂指甲油,，戴戒指加工食品,。工作前、處理食品原料后,，便后用肥皂或流動(dòng)清水洗手,，直接接觸食品之前，應(yīng)洗手消毒,。工作場(chǎng)所做到無(wú)蠅,，無(wú)鼠、無(wú)蟑螂,，環(huán)境整潔衛(wèi)生,。

(五)堅(jiān)持餐飲具消毒制度。

餐飲具使用前必須洗凈,、消毒,，未經(jīng)消毒的餐飲用具不得使用;負(fù)責(zé)餐飲具消毒工作的人員必須身體健康，工作認(rèn)真,，熟悉和掌握餐飲具消毒方法及要求,，確保餐飲具安全衛(wèi)生，切實(shí)維護(hù)廣大師生的身體健康和生命安全,。

(六)加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育,。

學(xué)校將健康教育和食品衛(wèi)生安全教育列入日常教育內(nèi)容，做到大小會(huì)議要求宣傳到位,，強(qiáng)調(diào)到位;組織學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育周活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人食品衛(wèi)生習(xí)慣。

(七)進(jìn)一步規(guī)范小賣(mài)部經(jīng)營(yíng)行為,。

對(duì)學(xué)校校門(mén)口的小攤點(diǎn),，對(duì)無(wú)衛(wèi)生許可證、無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的違規(guī)經(jīng)營(yíng)小攤點(diǎn),，積極配合有關(guān)部門(mén)堅(jiān)決取締,。同時(shí)，教育廣大學(xué)生少吃零食,，不吃“三無(wú)”食品,，養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

(八)制定了《××鎮(zhèn)中學(xué)食物中毒處理預(yù)案》,，并明確各部門(mén)職責(zé)，為發(fā)生意外事故及時(shí)處置,，減少損失打下基礎(chǔ),。

三、今后食品衛(wèi)生工作的重點(diǎn)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作,，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生,，保證廣大學(xué)生的生命安全，在今后的工作中,，我們打算：

(一)進(jìn)一步加大食品衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳力度,，提高學(xué)校的食品衛(wèi)生安全責(zé)任意識(shí)和廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生知識(shí)及自我保護(hù)能力。

(二)增加學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查,、監(jiān)督的頻次,，及時(shí)排查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí),，服務(wù)師生,，保障安康，努力營(yíng)造學(xué)校安全,、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境,，不斷構(gòu)建人民滿意及和諧校園。

(三)繼續(xù)與相關(guān)部門(mén)積極配合,，鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果,，共同營(yíng)造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn),。

(四)進(jìn)一步加大力度對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn)工作,，讓他們提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)立“安全無(wú)小事”的意識(shí),。

(五)加強(qiáng)和相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系和溝通,，共同加大力度對(duì)周邊飲食攤點(diǎn)的整治力度。

(六)學(xué)校飲水、飲食衛(wèi)生安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，我們將做好這項(xiàng)工作,，千方百計(jì)確保師生飲水、飲食安全,，保證水的供應(yīng),。

今后我們將認(rèn)真貫徹上級(jí)部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校飲食、飲水,、食品衛(wèi)生安全工作的精神,，按照《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐管理規(guī)定》的要求,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校飲食、飲水,、食品衛(wèi)生工作的管理,，進(jìn)一步把學(xué)校安全教育工作抓緊、抓好,、抓落實(shí),，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境、為我校的教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn),。

萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)總結(jié)篇六

20_年9月是第_個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”,，教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合開(kāi)展了《開(kāi)學(xué)第一課——乘著夢(mèng)想的翅膀》系列教育活動(dòng)。報(bào)據(jù)縣教育局的安排,，我校于9月3日至4日分別組織各班在我校多媒體教室進(jìn)行了《開(kāi)學(xué)第一課》觀看活動(dòng),。要求廣大學(xué)生按時(shí)、認(rèn)真觀看這次影視活動(dòng),，在觀看后要認(rèn)真寫(xiě)出自己的感想,，并將其做為本學(xué)期的第一次寫(xiě)作課內(nèi)容，并以此為契機(jī),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,。通過(guò)本次活動(dòng)，廣大師生深受感動(dòng),，增強(qiáng)了他們?yōu)檎衽d中華,、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奉獻(xiàn)的勇氣和信心。具體活動(dòng)總結(jié)如下

一,、及時(shí)傳達(dá)教育局精神,，完善設(shè)備，準(zhǔn)時(shí)觀看,。

學(xué)校接到通知后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，校長(zhǎng)親自安排此項(xiàng)工作，專(zhuān)人完善收視設(shè)施,，準(zhǔn)時(shí)組織教職工和學(xué)生收看,。此外，我們又把此次節(jié)目播出時(shí)間向家長(zhǎng)宣傳,，提醒家長(zhǎng)進(jìn)行收看,。家長(zhǎng)們深受感動(dòng)，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)和支持,。

二,、組織學(xué)生進(jìn)行觀后感征文比賽。

活動(dòng)結(jié)束后,，學(xué)校舉行了觀后感征文比賽,，并組織評(píng)比，分中小學(xué)組共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,，二等獎(jiǎng)四名,，三等獎(jiǎng)十名。學(xué)生從中深受啟發(fā),，紛紛表示要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而拼搏,。

三、舉行主題班會(huì)

《開(kāi)學(xué)第一課》觀看后,，學(xué)校要求各班班主任舉行以“乘著夢(mèng)想的翅膀”為主題的班會(huì),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育，并采取多種形式來(lái)提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，家長(zhǎng)們紛紛表示“這一課”上得非常好,，這對(duì)學(xué)生今后的健康成長(zhǎng)十分有利。

總之,，本次活動(dòng)不僅是對(duì)我校全體師生進(jìn)行的一次思想道德教育活動(dòng),，也是對(duì)我校開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行的一次促進(jìn)活動(dòng)，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的,，收到了良好效果,。

萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)總結(jié)篇七

實(shí)施課外活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,，是校園體育工作的重要組成部分,，更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來(lái),，我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級(jí)的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行,。尤其是近年來(lái)這項(xiàng)工作的開(kāi)展更是如火如荼,，我們借鑒了許多兄弟校園的寶貴經(jīng)驗(yàn)，加大了管理的力度,，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng),，措施到位,，實(shí)施有效。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，措施得當(dāng)。

“工作開(kāi)展如何,，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視程度,，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。東北路小學(xué)是一所體育特色校園,，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視超過(guò)了人們的想象,。校園領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳校園的一張名片。每年的新學(xué)期計(jì)劃,，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃和指標(biāo),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施。一把手校長(zhǎng)親自抓體育工作,，并責(zé)成副校長(zhǎng)主管,。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,，再到體育老師和班主任老師都明確的分工,。每個(gè)學(xué)年級(jí)都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長(zhǎng)工作,，學(xué)年組長(zhǎng)督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn),。構(gòu)成達(dá)標(biāo)工作每一層對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念,，達(dá)成共識(shí),，校園構(gòu)成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開(kāi)展得到廣大師生的支持與配合,，開(kāi)展起來(lái)更得心應(yīng)手,。

二、職責(zé)到位,、獎(jiǎng)懲分明,。

有制度、有措施之后,，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)校園的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計(jì)劃,，每位班主任結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn),，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。校園明確的規(guī)定,，達(dá)標(biāo)工作開(kāi)展不得當(dāng)?shù)陌嗉?jí)不能參評(píng)“三好班級(jí)”班主任不能參評(píng)優(yōu)秀班主任,，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開(kāi)展工作不利的學(xué)年組不能參評(píng)學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評(píng)“三好學(xué)生”體育教師不及時(shí)給予班級(jí)指導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)的也不能評(píng)優(yōu),。這樣校園上下構(gòu)成一股合務(wù),，大家都來(lái)認(rèn)識(shí)和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。

三,、以人為本,，增進(jìn)健康。

實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，增進(jìn)學(xué)生健康,，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，思考學(xué)生的興趣與愛(ài)好,，在項(xiàng)目的選取上貼合大多數(shù)學(xué)生的意志,，讓學(xué)生不感覺(jué)到達(dá)標(biāo)測(cè)試是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法,。體育教師在課堂教學(xué)中,，把一些達(dá)標(biāo)測(cè)試項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法,，以游戲和比賽的形式出現(xiàn),，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學(xué)任務(wù),，學(xué)生又得到了用心的鍛煉,。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生,，教師從不歧視與挖苦,，而去安慰和鼓勵(lì)他們,，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉,，在心靈上更樹(shù)立了自尊與自信,。

四,、結(jié)合競(jìng)賽,，常抓不懈,。

學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng),，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競(jìng)賽，課外活動(dòng)和大課間操等形式來(lái)補(bǔ)充鍛煉的不足,。開(kāi)展冬鍛期間,，學(xué)生保證每一天人手一毽、人手一繩,，并利用課間操練習(xí)踢毽,、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與,。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽,，鼓勵(lì)班級(jí)利用早晨時(shí)間晨練等手段,，有效的開(kāi)展達(dá)標(biāo)工作,。堅(jiān)持長(zhǎng)年抓,，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評(píng)選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級(jí)，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表?yè)P(yáng),，有利的推動(dòng)了下一步工作的開(kāi)展,。

以上是我?！秾?shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)的一點(diǎn)做法,，雖然工作有點(diǎn)成績(jī),，但是我們要做的工作還很多,。期望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì),，使我校的各項(xiàng)體育工作再上一個(gè)臺(tái)階。

萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)總結(jié)篇八

六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，寶寶們好早就不停地問(wèn)老師：“老師,，什么時(shí)候到父親節(jié)啊?我得給爸爸準(zhǔn)備禮物啊!”

“嘿嘿，快到了,，就在這個(gè)星期天啊!”

于是,，太陽(yáng)班的寶寶們就和老師一起準(zhǔn)備策劃如何給爸爸們過(guò)節(jié)日了，最后,，我們太陽(yáng)班決定進(jìn)行三個(gè)方面的活動(dòng)內(nèi)容,。

第一：送給爸爸一幅美麗的畫(huà)，把寶寶自己最想給爸爸的禮物畫(huà)出來(lái),，也可以給爸爸挑毛病,，如：爸爸喜歡喝酒，爸爸喜歡抽煙,，都可以警告爸爸,，戒酒，戒煙,。孩子們感覺(jué)好自豪,，監(jiān)督爸爸們戒酒，戒煙,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，給寶寶樹(shù)立榜樣,。

第二：給爸爸比力氣，看誰(shuí)的力氣大,。寶寶們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)和小伙伴們掰手腕,，回家跟爸爸比賽，讓寶寶們更深刻的感覺(jué)到爸爸是多么的強(qiáng)大,。

第三：送給爸爸一個(gè)深深的吻,，并對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你,?！?/p>

讓爸爸知道我們是愛(ài)他的，雖然平時(shí)有些調(diào)皮,。

通過(guò)這次有意義的父親節(jié),，寶寶們都非常喜愛(ài)這樣的活動(dòng)，爸爸們也非常的高興,，還非常感謝我們老師,，我們感到很欣慰。

在父親節(jié)即將來(lái)臨之即,，我班三位老師反復(fù)為幼兒講了父親節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒初步了解了世界上的第一個(gè)父親節(jié)是19xx年誕生在美國(guó)，知道了父親節(jié)誕生的原因,，并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié),。讓我班孩子進(jìn)一步懂得父親是一家主，是家中的頂梁柱,。父親為養(yǎng)育自己不辭辛苦,，努力工作，在養(yǎng)育自己的過(guò)程中付出了很多的愛(ài)心和艱辛,，父親的辛苦并不亞于任何一個(gè)母親,。

為使幼兒向一家之長(zhǎng)的父親表示敬意，我班組織幼兒為父親制作了“心卡”,，讓幼兒當(dāng)作小禮品送給父親,，并向父親說(shuō)一句祝福的話，以表達(dá)對(duì)父親的敬重,，這次活動(dòng)的開(kāi)展,，使幼兒更加敬重自己的父親，更加感恩于養(yǎng)育自己的人,，更加了解父親的艱辛與愛(ài)心，并且使父親更加銘記了自己應(yīng)盡的全部責(zé)任,，教育孩子是應(yīng)盡的義務(wù),。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣是無(wú)私的,，他不求回報(bào);父愛(ài)更是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情,，只有用心的人才能夠體會(huì)到,。燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡,，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念,，仍在父親額頭閃光,，父親在我們心目中永遠(yuǎn)高大偉岸,，父親的愛(ài)護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我們信步風(fēng)雨人生,。

今年的征文在今天已結(jié)束了，該活動(dòng)由同城友約廣場(chǎng)發(fā)起,。從6月17日至6月20日,，短短4天的時(shí)間里，在各位圈友的積極發(fā)帖互動(dòng)中我們獲得了同城友約廣場(chǎng)“最佳團(tuán)體獎(jiǎng)”,，將作為下周廣場(chǎng)頂部推薦圈子的展示。其中更是 堅(jiān)強(qiáng)的鳳凰 積分:86731 等級(jí):9級(jí) 副經(jīng)理堅(jiān)強(qiáng)的鳳凰,、 生活是自己創(chuàng)造的 積分:4866 等級(jí):5級(jí) 草塘結(jié)廬生活是自己創(chuàng)造的獲得了“最佳個(gè)人獎(jiǎng)”將會(huì)選出一篇推薦為下周廣場(chǎng)頂部精華帖,。沒(méi)有置頂?shù)奶油瑯右埠軆?yōu)秀，感謝各位圈友的精彩帖文為鐵嶺圈帶來(lái)的榮譽(yù),。這是大家努力的結(jié)果,，在此我代表【鐵嶺圈】感謝大家的積極參與,。

父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日,，在一篇篇精彩的帖子中我們感受到了父親那偉大、無(wú)私,、深沉,、寬廣的愛(ài)。雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶?；顒?dòng)不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧,，但是在教導(dǎo)我們的路上父母的關(guān)愛(ài)卻是一致的，當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí),，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色,。

萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)總結(jié)篇九

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),，他鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷進(jìn)步，茁壯成才,。為發(fā)揚(yáng)和深化雷鋒精神,，郭家店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)緊緊圍繞學(xué)雷鋒月，積極組織各項(xiàng)活動(dòng),，努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,。為實(shí)現(xiàn)以實(shí)際行動(dòng)緬懷雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神,，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng),，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。作為學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)教育活動(dòng),，隨著三月悄然離去,，我校學(xué)雷鋒活動(dòng)也暫告一段落，但雷鋒,，一個(gè)在人們心里閃耀了幾十年的名字,，他仍是我們心中光輝的楷模。在同學(xué)們的心中,，他們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月,，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

一,、加強(qiáng)宣傳教育,，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳。

二月末,，校團(tuán)委制訂了切實(shí)可行的："學(xué)雷鋒"活動(dòng)方案,。三月初在團(tuán)支部會(huì)議上傳達(dá)了有關(guān)活動(dòng)精神。副校長(zhǎng)作了題目為《暖春三月讓我們行動(dòng)起來(lái)》的國(guó)旗下講話,，向全校師生發(fā)出倡議,，號(hào)召我們同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)應(yīng)該從平時(shí)的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起,。

二,、積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,。

1,、校團(tuán)委刊出一期學(xué)雷鋒黑板報(bào)，大力宣傳雷鋒事跡及學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡,，讓每個(gè)學(xué)生都能體會(huì)到雷鋒就在我身邊,。

2、組織開(kāi)展了學(xué)雷鋒主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng),，各班活動(dòng)形式多樣,，如：講雷鋒故事,，說(shuō)雷鋒名言，暢談雷鋒精神存在的意義等,，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義,，并每人寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒心得體會(huì)。

3,、以各班團(tuán)支部為單位,，開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。有的班級(jí)成立了學(xué)習(xí)互助小組,，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),。

有的班級(jí)主動(dòng)進(jìn)行校園內(nèi)清掃積雪，清掃衛(wèi)生死角等活動(dòng),。

4,、在"三八"婦女節(jié),，組織學(xué)生為自己媽媽做一件家務(wù)事活動(dòng),。

5、在各班開(kāi)展"一言一行見(jiàn)公德"的道德實(shí)踐活動(dòng),，結(jié)合《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體同學(xué)做習(xí)慣良好,、文明守紀(jì),、遵守道德規(guī)范的"公德小雷鋒"。

在認(rèn)真做好值日工作的同時(shí),，還要維護(hù)校園清潔,，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物,，還要督促別人;另一方面見(jiàn)到校園內(nèi)有垃圾能自覺(jué)主動(dòng)地?fù)炱鸱旁诶袄铩?/p>

6,、發(fā)動(dòng)全校學(xué)生利用課余時(shí)間學(xué)唱有關(guān)雷鋒精神的歌曲，閱讀《雷鋒日記》,、《雷鋒故事》等有關(guān)雷鋒的書(shū)籍,。

全校師生紛紛表示：雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù),，是敢于鉆研探索,，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義,、勇敢,、奉獻(xiàn)、節(jié)約,，他的優(yōu)秀品質(zhì)是多方面的,，同學(xué)們要學(xué)習(xí)他,，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵,，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。

雖然三月已經(jīng)過(guò)去了,，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動(dòng)就此結(jié)束,，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，我們應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí),、生活,、工作中處處以雷鋒為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，使其成為我們生活的一部分,，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,，只要我們?nèi)熒闹袗?ài)心永駐,，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)!